第一篇：“奮發向上 崇德向善 ”朗誦比賽臺詞

“奮發向上 崇德向善

·傳承經典

點燃夢想”

-------清明節朗誦比賽比賽

主 持 詞

張 澤

喬 珊

楊熙月

馬 然

張澤：尊敬的各位領導、各位來賓、喬珊：敬愛的老師、親愛的同學們：

楊熙月：大家

【合】下午好！

馬然：年年清明，今又清明。

喬珊：春天的花開了，那些芬芳就是清明；春天的雨落了，那些纏綿也是清明。

楊熙月：在這萬物復蘇的季節，清明以春回踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華！

張澤：在這生機盎然的季節里，我們懷著對前人的無限崇敬，對祖先的的無比思念，滿載著感恩迎來了中國傳統節日——清明節

喬珊：在這氣清景明的時節，我校團委和德育處以傳播文化的責任，以傳承文明的使命，用高雅的藝術引領我們走向明媚的春光！在2015年的暮春時節為全體師生奉送一臺精彩的朗誦表演和文化大餐！

馬然：今天，我們以清明的名義朗誦，以朗誦的名義迎接清明。

喬珊：用雅言傳承文明，用經典浸潤人生，共同迎接燦爛的春天！

張澤：以“奮發向上 崇德向善”為主題的全市青少年愛國主義讀書教育活動正在廣泛開展，我校團委會和德育處聯合舉辦“傳承經典

點燃夢想 ”清明節詩文朗誦比賽。

馬然：在比賽開始之前，非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的領導和嘉賓，他們分別是： 張校長、趙校長，辦公室部主任，德育處常主任、康主任、孫主任，團委古書記，高一年級主任許主任、王主任，高二年級主任李主任、梁主任、孫主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝！

楊熙月：首先，讓我們用最熱烈的的掌聲有請張校長為本次朗誦比賽致辭，大家歡迎！

張澤：感謝張校長一番鼓舞人心的講話，更感謝張校長對本次比賽的美好祝愿。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導、各位評委的到來表示誠摯的歡迎!

喬珊：下面，讓我們認識一下擔任本次比賽的評委，他們是來自正在備戰高考的高三年級和復習班年級語文組的老師們！我校語文組是一支特別能吃苦，特別能戰斗，特別肯奉獻的教師團隊，高考中連創佳績，已連續多年獲得保定市優秀學科獎。他們是王艷茹老師，劉素娟老師，楊學濤老師，王金梅老師，張俊生老師，段紅湘老師，任蘭老師，高波老師，高秀紅老師，于春陽老師和王建云老師！（鼓掌）

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委將要開始的辛勤工作！楊熙月：也預祝2015年我校高考再創輝煌！下面宣讀評分標準。

一、比賽規則

1、比賽順序：比賽前抽簽決定；

2、比賽時間：比賽時間不得超過 5分鐘，超時扣除 5分；

3、比賽評分：采取100分制。

二、評分標準

1、緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。10分

2、衣著得體 5分

3、精神飽滿,姿態得體大方 20分

4、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵 15分

5、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 20分

6、能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴 30分

三、評分辦法

1、比賽設10名評委，現場打分；

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取8位評委的平均分；

3、選手最后得分精確到小數點后一位，若出現同分，則精確到小數點后兩位，依次類推；

4、根據總分的高低評出特等獎及一、二、三等獎。

宣讀完畢！

馬然：經過高一年級、高二年級兩場預賽，共有16名選手闖入今天的決賽，讓我們共同期待他們的精彩表演！

張澤：好，下面，我宣布由河北定興中學校團委和德育處聯合主辦的“奮發向上 崇德向善·傳承經典 點燃夢想 ”清明節詩文朗誦比賽” 【合】現在開始！

馬然：在逆境中，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝，恪守對明天的承諾?請欣賞《相信未來》，有請1號選手：岳海燕。請2號選手做好準備。

楊熙月：有請2號選手王欣悅上臺，她朗誦的題目是《雨巷 》，請3號選手做好準備。

喬珊：相約春天，是對寒冬的一次告別，更是對美好未來的期盼。接下來，讓我們在春的遐想中去聆聽詩人海子寫于上個世紀八十年代末的一首詩《面朝大海，春暖花開》。朗誦：李戈，請4號選手做好準備。

張澤：下面有請4號選手句思涵，她朗誦的題目是《 相信未來 》，請5號選手做好準備。

喬珊：前4名選手的比賽已進行完畢，下面請評委老師短暫合議，請欣賞歌曲《年輕的戰場》，表演者

班

同學，大家歡迎！

【表演節目】

（上兩個人：楊熙月

張澤）

張澤：今天我終于站在這年輕的戰場,你為我驕傲鼓掌;今天我想要走向這勝利的遠方,我要讓這世界為我激蕩!唱得真好，再次感謝

同學！

楊熙月：下面公布成績

1號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，1號選手岳海燕最后成績：

分！

2號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，2號王欣悅選手最后成績：

分，掌聲祝賀！

3號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，3號選手李戈最后成績：

分！

4號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，4號選手句思涵最后成績：

分，掌聲祝賀！（鼓掌）

張澤：請欣賞朗誦《大堰河，我的保姆》，朗誦者5號選手 趙澤華，有請！請6號選手做好

準備。

馬然：下面公布5號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，5號選手趙澤華最后成績：

分，祝賀！

下面有請6號選手，他朗誦的題目是《 勇往直前 》，請7號選手做好準備。

張澤：下面公布6號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，6號選手劉慧豐最后成績：

分，祝賀！

下面有請7號選手上臺，他朗誦的題目是《滿江紅》，請8號選手做好準備。

喬珊：下面公布7號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，7號選手蔡成最后成績：

分，祝賀！

四月，一年中的春天，是春天中的盛季。讓四月天帶給我們永恒的春天。下面請欣賞《你是人間的四月天》，朗誦：魏瑤，請9號選手做好準備。

馬然：：下面公布8號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，8號選手魏瑤最后成績：

分，祝賀！

下面有請9號選手，她朗誦的題目是《書蕾綻放墨飄香》，請10號選手做好準備。

楊熙月：下面公布9號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，9號選手王伊揚最后成績：

分，祝賀！

下面有請10號選手上臺，他朗誦的題目是《傳承經典文化，書香浸潤校園》，請11號選手做好準備。

張澤：下面公布10號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，10號選手王海娜最后成績：

分，祝賀！

下面有請11號選手演講，他朗誦的題目是《如果》，請12號選手做好準備。

喬珊：下面公布11號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，11號選手張一最后成績：

分，祝賀！

下面有請12號選手，他朗誦的題目是《將進酒》。

下面公布12號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，12號選手梁怡最后成績：

分，祝賀！

張澤：

李白的一曲《將進酒》 傾訴了一片赤子情懷 報效祖國

從來就是每個人心中 最偉大的理想

即使個人不幸失意落魄 也不放棄心中的夢想 喬珊：

夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。請欣賞合誦《乘著青春的翅膀——向上》，有請13號選手盧雙、劉浩，請14號選手做好準備。

馬然：下面公布13號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，13號選手盧雙、劉浩最后成績：

分，祝賀！

下面有請14號選手，他朗誦的題目是《中華少年》。

楊熙月：下面公布14號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，14號選手李子一最后成績：

分，祝賀！

下面有請15號選手上臺，他朗誦的題目是《走向遠方》，請16號選手做好準備。

張澤：下面公布15號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，15號選手劉橋最后成績：

分，祝賀！

下面有請16號選手，他朗誦的題目是《大漠深處的胡楊》。

（等待給最后一位選手打分的間隙）

張澤：選手的比賽到這里就結束了，評委會和會務組正在緊張的忙碌。今天我們特別邀請到了獲得京溪楠杯歌手大賽一等獎的我校音樂教師閆旭老師為我們帶來精彩的節目，大家歡迎！請欣賞歌曲《等待》，大家歡迎！

“明知輝煌過后是暗淡，仍期待著把一切從頭來過！”這不正是青年人應有的執著精神嗎！感謝閆老師！現在讓我們用熱烈的掌聲請出我縣音樂家協會主席，我校音樂教師姚麗君老師為大家帶來一曲《

》，大家歡迎！

（四人人一起上）：

楊熙月：感謝兩位老師的精彩表演！（鼓掌）現在讓我們回到賽場上來，首先公布最后一位選手16號選手的成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，16號選手盧夢然最后成績：

分，掌聲祝賀！

喬珊：親愛的同學們，最激動人心的時刻到來了，本次決賽成績已將揭曉！張澤：下面，公布成績，馬然：本次比賽獲得三等獎的是

祝賀他們！

楊熙月：本次比賽獲得二等獎的是

祝賀他們！

張澤：本次比賽獲得一等獎的是

祝賀他們！

喬珊：本次比賽獲得特等獎的是

讓我們為選手們精彩的表現喝彩！

（三人下場，張澤留下）頒獎儀式

張澤：再次感謝同學們的精彩表演！現在進行頒獎儀式，〈音樂起（音樂：米銀華）〉。

首先有請許主任，王主任，李主任，梁主任，孫主任為獲得三等獎的同學頒獎！祝賀他們！

有請部主任，常主任，康主任，孫主任，古書記為獲得二等獎的同學頒獎！掌聲祝賀！

有請張校長，趙校長為獲得一等獎的同學頒獎！掌聲祝賀

有請 張校長為獲得特等獎的同學頒獎！

祝賀他們！（張澤下場，馬然準備上）

馬然：讓我們再次對同學的精彩表現表示祝賀！現在掌聲有請趙校長致閉幕詞，大家歡迎！（鼓掌）

（四人上）

（等他講話結束，說一句：）

馬然：感謝趙校長！掌聲是鼓勵，掌聲更是期待，我們共同期待著一中的明天會更美好！

【結束語】

【結束語】

張澤：今天，我們相聚在這里，一起享受詩歌帶給我們的歡樂； 喬珊：今天，我們相聚在這里，且歌且吟，放飛青春的激情與夢想 楊熙月：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。馬然：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

張澤：誦讀中華經典，讓中華民族精神在我們血脈中流淌。

楊熙月：誦讀中華經典，讓優秀傳統文化支撐我們人格的脊梁。馬然：愿五千年文化瑰寶大放異彩!喬珊：愿定中兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!

張澤：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的朋友們：由校團委和德育處聯合主辦的 喬珊：“奮發向上 崇德向善

·傳承經典

點燃夢想 ” 清明節詩文朗誦比賽”到此結束。

馬然：老師們

楊熙月：同學們

合：再見！

張澤：首先請各位評委老師和嘉賓退席！

喬珊：各位參賽選手請留步。

第二篇：“奮發向上,崇德向善”講故事比賽主持詞

“奮發向上，崇德向善”講故事比賽主持稿

開場白：

甲：敬愛的老師們 乙：親愛的同學們 合：大家上午好！

乙：奮發向上，是中華兒女幾千年來形成的核心精神； 甲：崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。乙：為了弘揚“奮發向上，崇德向善”的中華傳統美德，甲：為了提高同學們的文化素養，豐富同學們的課余生活

乙：今天，我們齊聚一堂，開展由梅街中心學校舉辦的“奮發向上，崇德向善”講故事比賽活動。

甲：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮 乙：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉悅，讓我們共同品味這美好的時光 甲：比一比，我們交流的是情感 乙：賽一賽，我們挽起的是手臂

甲：下面我宣布，“奮發向上，崇德向善”講故事比賽現在開始！

評委介紹：

乙：接下來請允許我隆重介紹一下今天的評委老師，他們分別是

。甲：同學們，來，伸出你的左手，再伸出你的右手，讓我們以最熱烈的掌聲感謝各位評委的參與，謝謝！（領導講話）串詞連接：

低年級組：

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自 小學的 同學，他講的故事是《 》。請2號選手 同學做好準備。

甲：感謝 同學給我們帶來的精彩講說，下面有請2號選手給我們帶來《 》。請三號選手做好準備。

甲：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手 同學的最后得分是。下面有請4號 同學上臺，5號 同學作好準備。

堅持：大家看過電影功夫熊貓吧？大家也知道網球冠軍李娜吧？他們之間有什么共同特點呢？沒錯！就是堅持！讓我們一起來聽聽吧！有請 號選手。

孔融讓梨：同學們，你們中午在食堂打飯時有插隊的現象嗎？上公交車的時候有禮讓他人嗎？我們來看看孔融是怎么做的。有請 號選手。

中年級組

中國飛天第一人：大家知道中國飛天第一人是誰嗎？讓王永康同學給我們揭曉答案吧！平民英雄：聽到英雄這個詞，我們心中頓時樹起一個高大的形象，然而今天，潘俊同學將給我們帶來一個平民英雄的故事，一起來聽聽!孝在身邊：大家一定都聽說過 黃香溫席，臥冰求鯉 的故事吧！在我們身邊也有這樣的孝善事件。有請柯瑤同學！

高年級組： 善良也需要勇氣：相信在場的每一個人都有一顆善良的心，但往往善良也需要勇氣。接下來讓葛良順同學給我們帶來他的親身經歷。

生死相托戰友情： 友情，在過去生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩，這是巴金的名言。在1980年冬季的一天，有這樣一件事。。掌聲有請 號選手詹淑慧。

結束語：

乙：選手們一個個動人的故事伴隨我們度過了快樂的時光。甲：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇。乙：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長！

甲：緊張的時刻到了，下面有請 校長上臺頒布此次比賽的結果，掌聲有請！

校領導頒獎

乙：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！

甲：尊敬的老師、親愛的同學們！梅街中心學校 “奮發向上，崇德向善”講故事比賽到此結束！謝謝大家的參與！乙：下面請有序退場。

第三篇：《奮發向上，崇德向善》讀后感

《奮發向上，崇德向善》讀后感

《奮發向上，崇德向善》讀后感1

在我的成長過程中，曾經丟失過一些東西，有文具，有的丟金錢，有些丟失讓我很后悔，有的是丟失再也找不回了。而那件事卻讓我丟失了“誠信”，在讀完《奮發向上 崇德向善》這本書后，“誠信”又找回我的身邊。

那是發生在上星期的`一個早上，老師把第一單元的試卷發下來了，作為學習委員，我才考了“76”分。有的面對“家長簽字”，怎么辦？一想到媽媽看到試卷后的嚴厲批評我就害怕。突然間，我萌發了“學媽媽簽字”的念頭，于是，我模仿媽媽媽的筆跡在試卷上寫下了媽媽的名字。當我把試卷交上去時，雖然老師沒有看出試卷上的破綻，可我卻怎么也高興不起來，像丟了什么似地，心理多了一份說不出的擔心……我究竟丟失了什么呢？

下午，我一個人悶悶不樂的翻開《奮發向上 崇德向善》閱讀起來，讀到《誠信小學生：拾到近萬元交還失主》這則小故事，故事講的是一位像我一樣三年級的女孩吳萱，在沒人看見的情況下撿到9300元錢后，一分不少的交還失主……看到這我終于知道自己丟失了什么，我丟失的分明就是“誠實’呀。我要把它找回來！于是，我加快了去老師辦公室的步伐……

從老師辦公室走出來，我如釋重負，披著“誠實“這件最美的外衣回到教室，我又找來了《奮發向上 崇德向善》這本書，在書的第一頁大大地寫上”誠信“兩個字，然后又津津有味地讀起來。

《奮發向上，崇德向善》讀后感2

前幾天，我讀了一本書《奮發向上，崇德向善》，這本書里面的故事使我深受教育，其中有一個感人的故事，叫作《路玉婷：奔跑女孩。

這是一篇簡單又感人的`故事，故事里講了一個十五歲女孩叫路玉婷，因為她爸爸到外地去了，所以她五歲時就幫母親干家務，照顧外婆和媽媽，而且從來沒有一句怨言，我想：路玉婷姐姐這么孝順，不怕苦，我呢？我連洗碗都不會，我和路玉婷姐姐相比差距太大了！真是羞愧！

路玉婷姐姐的一舉一動都深深地感動了我，我決定向路玉婷姐姐學習，做個懂事孝順的孩子。有一天，我爺爺幫別人修完東西之后回到家一臉疲倦，我端來一杯水給爺爺，又給爺爺捶背，爺爺很快就躺在床上睡著了，我又幫爺爺蓋上了暖和的棉被，然后輕輕地把門關上了。還有一次，我爸爸加班，很晚才回到家，我準備了一杯香噴噴的牛奶給爸爸。爸爸回到家，我立刻把牛奶遞給他喝。爸爸喝牛奶時，我在后邊幫他捶背。

“老吾老以及人之老”，孝順是一種美德，如果每個人都懂得孝順長輩，那么這個家庭這個世界會變得無與倫比的和諧與美好，讓我們學習路玉婷姐姐，讓孝順之花開遍人間吧！

《奮發向上，崇德向善》讀后感3

前幾天，我讀完了《奮發向上崇德向善《這本書，深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業隱姓埋名的黃旭華；為了建設落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫學的胡佩蘭……

令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情；在金錢方面，她認理不認錢。她在處理一起經濟糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼。可是陳燕萍沒有因為友情、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對案件進行了宣判，維護了法律的尊嚴。她的行為和電視上有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風”的好法官啊！ 這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的'精神讓我們難以忘記！

記得有一次我邊逛街邊吃零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進垃圾箱。

讀這本書，我明白了：如果我們人人都做到愛國、敬業、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。奮發向上崇德向善讀后感800字奮發向上崇德向善讀后感

《奮發向上，崇德向善》讀后感4

在《奮發向上 崇德向善》這本教育讀本中，有一個故事我特別喜歡，這個故事名字叫做——《送小魚回家》。

這個故事講在上海市的建設小學里有一支紅領巾服務隊，在暑假快樂活動日中，他們開展了“熱愛大自然，美化崇明島”的活動，他們把自己養的小動物放回大自然的事。這些小學生熱愛大自然，愛護動物的'行動讓我深受教育。

在現實生活中，有些人為了自己的利益，不惜一切代價，傷害動物。比如近期新聞報道在非洲有一只白色的大犀牛，那只白色大犀牛是世界上唯一的一只。因為犀牛的角可以入藥，而且價格很高，而且稀有，有人就想要這只犀牛的角，就去傷害這只犀牛，去砍它的角，在這些人的折磨下，這只世界上獨一無二的白色犀牛再也起不來了，不只是這只，其它犀牛的數量漸漸減少了，快要滅絕了；還有老虎，有人為了要它的皮和骨頭拿去賣，不停地去殺害老虎，導致老虎的數量也漸漸減少了。沒有買賣，就沒有殺害”作為人類，我們應該要保護大自然，保護人類的好朋友——動物，快快行動起來吧！保護大自然從我做起，從大家做起，從身邊小事做起。保護動物，杜絕殺戮！

我們要向故事里的紅領巾服務隊學習，像他們一樣保護大自然，愛護動物，讓大自然更加美麗，讓我們的家園更加美好！

《奮發向上，崇德向善》讀后感5

曾幾何時，城市的大街小巷遍布了社會主義核心價值觀的24個字標語，我很容易就把它們背了下來：富強，民主，文明，和諧……，可是我并不十分理解，自從我看了《奮發向上，崇德向善》這本書后，我深刻地理解了這24個字的含義。

仔細讀完這本書后，書中有一句話讓我記憶猶新：“敬業就是盡一切努力做好本職工作。”書中，公交上的`美麗風景————李素麗阿姨；永遠在路上的百歲仁醫————胡佩蘭；“信義夫妻”打工還糧————李繼林，劉平貴，熱心助人的“輪椅哥”————馬成良……，這些平凡人們的愛心和敬業精神讓我為之贊嘆和佩服。作為一名小學生，我們的“工作”就是學習。可是，我在平時的學習中，只要我認真對待，就會取得很大的進步，稍微偷懶，成績就會下降，和他們相比，我是多么不敬業啊！看完他們的故事，我心里暗暗下定決心：我一定要學習他們的敬業精神，認真對待學習， 爭取更大的進步。

積硅步致千里，積小善成大德。讀完這本書，我深深地懂得了踐行社會主義核心價值觀要從身邊的小事做起，從自己做起。我不僅是一名小學生，還是一名蕪湖小記者，我要倡導同學們從微不足道的小事做起，按照“愛國，敬業，誠信，友善”這個準則，學做合格小公民，成為一名傳播文明的小使者。

《奮發向上，崇德向善》讀后感6

《奮發向上崇德向善》這本書深深地打動了我，讓我不能忘記。因為這里的故事太感人了。

黃旭華：中國核潛艇之父，為了國家，他埋名30年，1988年，他親自下水試驗成功，中國成為世界上第五個擁有核打擊力量的國家。段愛平：為了村子的美麗富裕，自己勞累過度患了重病，還一直堅持關心村子，每一次傾聽她的故事，人們都會熱淚盈眶，感動萬分。路玉婷：被稱為奔跑女孩，因為她每天都在奔跑，奔跑在去醫院的路上，照顧病重的媽媽，利用放學的業余時間，給客戶送機票，應付一家人的開銷。陳燕萍：法官媽媽，她作為一名法官，依法辦事，她在人情面前，她認法不認情；在金錢面前，她認理不認錢，在她身上體會到法律的公平與正義。張廣秀：大學生村官，為了改變農村面貌，幫助農村群眾過上好日子，他利用學過的'電腦技能，把所有的資料做了電子版，實現了電子化管理。促進農村發展，讓農民受益，讓青春無悔。

看了這本書，我們知道了什么是社會主義核心價值觀，了解了中華優秀傳統文化的歷史淵源，學習了榜樣們的優秀事跡，抒于了自己的心聲，那么，還要使社會主義核心價值觀在內心里化為精神追求，在生活中變成自覺行動。

《奮發向上，崇德向善》讀后感7

今天，我認真讀了《奮發向上 崇德向善》這本書，讓我更加深刻地理解了什么是社會主義核心價值觀，這本書教會了我怎么做一個不斷進步、有道德的人。

書中的每一篇文章、每一個激勵人心的好人好事都深深地教育了我，讓我受益匪淺：為了中國核潛艇事業隱姓埋名30年的`黃旭華；“法官媽媽”陳燕萍；公平地對待每一個學生的張春老師……其中，讓我最有感觸的是：“福州市區：路口設“手勢牌”，行人自覺走斑馬線”這篇文章。這篇文章講的是福州金山大橋下的一個十字路口，車流量很大，行人、電動車和自行車不走人行橫道線，亂穿馬路，在交通信號燈轉紅時和機動車搶行，險象環生。為了改變這種混亂情況，交管局在路口豎起一塊寫著“紅燈停步”四個大字的牌子，大字的上方畫了一個“大拇指”，表示對自覺遵守交通規則的行人和車輛的贊賞。 要穿過路口的行人和車輛看到那個“大拇指”，就會自覺地遵守交通規則，相互禮讓，交通秩序井然。

現在，我們美麗的南寧市正在開展“整潔暢通有序大行動”和“禮讓斑馬線”活動，全力打造“花樣南寧”，讓我們一起向福州市民學習，自覺主動地遵守交通法規，相互禮讓，營造平安出行的環境。

我希望有一天馬路上的斑馬線全部消失，取而代之的是人們心中那道無形的“斑馬線”，讓文明之花、和諧之花處處盛開，絢麗綻放！

《奮發向上，崇德向善》讀后感8

當林老師把《奮發向上，崇德向善》這本書發下來的時候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁、二頁……貪婪地讀著。當我看到《別讓后悔來得太遲》這個小故事時，我的靈魂被深深地震撼了，我陷入了沉思：僅僅因為一個塑料袋的問題，就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個社會到底怎么了？文明禮儀廉恥到什么程度了？難道我們不應該懂文明、講禮貌嗎？

我們作為新一代的兒童，但是不文明的事情卻常有發生。每天都會有一些同學在那干凈的操場上隨地亂扔垃圾，這干凈的操場可是我們的學習和活動的地方呀!高年級的同學見低年級的小朋友容易欺負，他們就在小賣部門口向小朋友索取錢財，如果不給的話，就把小朋友打得鼻青臉腫的。每天下課鈴聲一響，同學們陸續走出教室，但在樓上的個別同學卻向下面吐口水，有時還會吐到其他同學身上。

在我們的'身邊，不文明的事還有發生：有的同學在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩，有的同學欺負弱小，還有的同學說一些不文明的話……

奮發向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一個互助友善的人。希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧 。

《奮發向上，崇德向善》讀后感9

前幾天，我讀完了《奮發向上崇德向善》這本書，深有感觸。這本書不但教會我們怎樣踐行社會主義核心價值觀，而且還重點提到了禮儀。

禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。我覺得作為小學生，注重禮儀就是一種奮發向上、崇德向善的`表現。那么作為一名小學生，怎樣讓這種禮儀之美洋溢在美麗的校園中呢？

課堂禮儀對老師、對學生都很重要，它直接關系到一個班級的榮譽與凝聚力，體現著這個班級的班風班貌。所以班級里的每一個同學都應該自覺遵守班級紀律，維護班級形象，爭當優秀班級。

在校園里，我們應該愛護花草樹木和一切公共設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師的管理安排，接受值日同學的勸阻與告誡。受到老師的幫助，應主動誠懇地道謝。同學之間也要寬容有禮，禮儀會像潤滑油一樣，使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學產生矛盾，應該多進行自我反省，互相理解。

在四月這個文明禮貌月，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種各樣的花朵，你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優良的傳統，無負于未來，無負于教育我們的老師，無負于和諧的祖國。

最后我想說，如果我們每個人都能做到寬以待人，做到愛國、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們的國家就會更加富強、民主、文明、和諧！

《奮發向上，崇德向善》讀后感10

在這個寒假我讀完了《奮發向上崇德向善》這本書，這本書教我更有都是許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業隱姓埋名的黃旭華；為了建設落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫學的胡佩蘭……

令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情；在金錢方面，她認理不認錢。她在處理一起經濟糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼。可是陳燕萍沒有因為友情、親情影響案件的.審理，最后公開、公平、公正的對案件進行了宣判，維護了法律的尊嚴。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風”的好法官啊！

這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存！再次我也想到了最美浙江人的吳賓他用自己換來了19人的生命。

讀了這本書，讓我明白了：我們人人都做到愛國、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。

《奮發向上，崇德向善》讀后感11

一看到書的標題，“奮發向上”就是讓我們向上，“崇德向善”就是讓我們做一個善良的人。這本書里確實有很多讓我們欽佩的例子，也是我們學習的好榜樣。這讓我們對于祖國更加敬畏

舉個例子，黃旭華爺爺為了祖國，不惜對家人隱姓埋名30年！這已經讓我們對他很敬佩了，不僅如此，他還登上了XX年“感動中國”的領獎臺。他為了祖國的核潛艇事業而隱姓埋名，他無怨無悔。在接受記者的采訪時，他說：“我今天的'夢還是核潛艇，希望核潛艇跟上一層樓！”

還有段愛平，為了村里人著想，當上了村委會主任。一上任，段愛平就開始籌備建學校，就算得了膽管結石，也還是想著建學校。建好了學校，村里的大事小事，都當成是自己家的事，好像村里的人都像是她的親人似的。段愛平還為村里改造了電網，建了敬老院。就在敬老院竣工時，丈夫卻離開了人世。但是這并沒有讓段愛平倒下，她又帶領村民們改造了返底村……

看，能讓我們欽佩的例子很多，他們真正做到了“愛國、敬業、誠信、友善”！我們要不斷進步，做個有道德的人。我們是祖國的未來，肩負著國家發展和社會進步的重任。所以，讓我們為建設富強、民主、文明、和諧的國家接力，向前！

《奮發向上，崇德向善》讀后感12

今天我讀了《奮發向上，崇德向善》一書中一篇文章《分數低不一定是差生》。文里說道：在現在的學校教育里，很多時候，分數成了鑒定學生學習成績好壞的標準，成了學校鑒定生源優劣的.標準。也就是說，學習好分數高的學生，自然可以冠之以“優秀學生”或者被褒為“學霸”，學習差分數低的學生，卻被稱之為“差生”或者被貶為“學渣”。而實際上并非如此，因為大多數學生的各科成績都會存在不平衡現象，有的各科成績差強人意，唯獨英語卻令人稱道；有的好幾門功課不及格，但卻能在“奧林匹克”競賽中獲得金牌。文中拿愛因斯坦小時候做例子：愛因斯坦小時候，一次勞作課作業“小板凳”只得了2分，但他卻說這是他的第三次作品，前兩次的比這次更糟。正是在這種不懈的追求和探索中，他發現了相對論。

讀了這篇文章，我也有相同的感想，我們不能夠以分取人，就像不能以貌取人一樣，因為每個人都不可能做到十全十美。社會上每個人都有自己的定位和分工，就像人的五個手指都各有長短一樣。現在我們小學生要求全面均衡發展，是為了將來長大能夠在自己擅長的領域做到又紅又專。

文中最后呼吁：我們應當全面觀察每一個學生，平等地對待每一個孩子！

《奮發向上，崇德向善》讀后感13

在中華五千年里，大地哺育了我們和世間的植物和動物，哺育了善良、勇敢、積極向上的人。一個人的善與惡，不只是因為修養，在不同的環境下也有影響，社會的善與惡鑄就了一方百姓的安寧，惡人終究會被制裁，只有一心向善，才能鑄就家庭和睦、社會和諧、地方安寧、國家強盛！

作為小學生的'我們，是21世紀的花朵，我們要努力學習，積極向上，讓奮發向上崇德向善的種子扎根在我們的心里，開出美麗的花朵，結出甜美的果實……從想法到實際行動，是我們的蛻變，一切想法的起因就是愛。愛是春天的花朵，愛是夏天的微風，愛是秋天的果香，愛是冬日的陽光。擁有愛要從身邊的小事做起：不亂扔垃圾、不罵人、尊敬老師、長輩……善與惡，其實只是一念之差，難道做好事就那么難嗎？民魂是一個國家的基礎，要有善良的人才能使國家強盛！每個人都應該積極向上，以身作則，喚醒大家！善良就是這么簡單！

其實最重要的是重在堅持，只要堅持就是勝利，為了善心充滿人間，大家和我一起加油吧！

《奮發向上，崇德向善》讀后感14

我最近看了一本書，名字叫做《奮發向上，崇德向善》。書中主要講許許多多的科技進步，助人為樂，拾金不昧等故事。讀了這本書，我受到很大的教育。

書中有一個故事，我看了之后深受感動，這個故事名字是《誠信小學生：拾到近萬元交還失主》。故事主要講一個小學生吳萱撿到近一萬元錢，通過學校將錢還給失主，失主拿出一些錢塞給她，她不要。如果換成現在某些人，一定會拿去吃喝玩樂，可是她并沒有。近一萬元的'現金，能買許多東西呢！吳萱一個小學生，在金錢面前，不為所動，多么令人敬佩，大家都給她點個贊！

近期，陜西安康市石泉縣城關一小六（6）班學生陳奇靈回家途經縣城環城路時，突然發現地上有沓用皮筋捆扎的錢，他撿起來一數，整整2900元。于是，他就在原地等失主，可等了一個多小時也沒見失主，后來把錢交給了民警。還有一個司機，叫陳司機，發現乘客落下一個錢包，千方百計地找到失主，歸還錢包。

如果人人能拾金不昧，就會讓全世界成為和諧的人類家園。

《奮發向上，崇德向善》讀后感15

一見到書的題目，奮發圖強便是讓我們往上，崇德向善便是讓我們做一個善解人意的人。這本書里的確有很多讓我們欽佩的事例，也是大家學習培訓的模范。這讓我們針對祖國更為敬畏之心

舉個事例，黃旭華祖父為了更好地祖國，甘愿對親人隱名埋姓三十年！這早已讓我們對他很欽佩了，值得一提的是，他還走上了二零一三年感動中國人物的領獎臺。他為了更好地祖國的核潛艇工作而隱名埋姓，他義無反顧。在接納新聞記者的訪談時，他說道：我今天的夢還是核潛艇，期待核潛艇緊跟一層樓！

也有段愛平，為了更好地全村人考慮，當到了村委會主任。一就任，段愛平就剛開始籌劃建院校，即使得了膽管結石，也還是惦記著建院校。建好啦院校，村內的'大小事，都當做是自己家的事，仿佛村內的人都好像她的家人一樣。段愛平還為村內更新改造了電力網，建了養老院。就在養老院完工時，老公卻離開人世間。可是這并沒有讓段愛平倒地，她又領著群眾們更新改造了返底村

看，能讓我們欽佩的事例許多，她們真實保證了熱愛祖國、愛崗敬業、誠實守信、友好！我們要不斷發展，做下有社會道德的人。我們都是祖國的將來，擔負起國家發展和社會進步的重擔。因此，讓我們為基本建設繁榮富強、民主化、文明行為、和睦的我國接力賽跑，往前！

第四篇：《奮發向上崇德向善》讀后感

《奮發向上崇德向善》這本書讓讀者深深的領悟到了“人心向善，感動常青”的真正含義。下面是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！《奮發向上崇德向善》讀后感1

讀了《奮發向上崇德向善》一書，我的心情久久不能平靜，我心中的夢也漸漸明晰了。我國正在進行現代化建設，全面深化改革，實現中華民族的偉大復興已是全體中國人的夢想。無論你想成為一名優秀的宇航員，遨游太空，還是想成為一名好警察，懲惡除奸，保一方平安；無論你是想當一名醫生，救死扶傷，還是想做教師，為民族點亮希望……每個人的夢想都是祖國繁榮、民族復興之夢的一部分。捫心自問，我的夢想是什么呢？

幾經思索，我終于知道了，我的夢想是做一名優秀的醫生。因為那一顆從小飄來的種子，已在我心里扎下了深根。那天晚上，我們一家圍坐一起看電視。電視上說的是一名小姑娘，原本得了輕微的感冒，低燒咳嗽，后來去鎮上醫治時，被醫生用錯了藥，病情陡然加重，轉成肺炎；轉入大醫院時，已經快不行了。

臨走前，她微弱的說：“不要像我，”我們一家人心情沉重，淚眼婆娑。媽媽攥著我的手，在我耳邊深情地說：“你長大了要是當醫生，千萬不能當庸醫！”“我長大了當醫生，一定做一名好醫生！一定要救活那個姐姐！”我的理想就是做一名醫生，做一名像鐘南山院士那樣有才德，像華益慰老人那樣有愛心，終身奉獻的好醫生。做一名聽從祖國召喚，滿足人民需要，德才兼備、濟世救人的好醫生。

當然，夢想的實現，需要個人奮發努力，需要做好足夠多的知識儲備。努力學好各門功課，倍加珍惜優越的學習環境，充分利用好豐富的學習資源，牢牢把握住青春的美好時光。這，就是在為未來的人生事業奠基，為實現美好的人生夢想奠基。努力，再努力，讓夢想照亮前行的路，讓夢想在自己的手中變為現實。

當然，夢想的實現更需要每一位中國人的齊心協力。“大河有水小河滿，大河無水小河干。”國家國家，有國才有家。國家富強，民族和諧，民生幸福，這是華夏兒女世世代代的期盼，而且這種夢想在當今社會幾乎成了現實！作為接班人的我們，自然不能躺在父輩們的功勞簿上，捂著錢袋過日子；自然應當奮力拼搏，崇德向善。當千千萬萬中國人的夢想都成為現實，那偉大的中國夢定然實現！

當年，有人預言：中國是睡獅，醒來必讓世界震撼；梁啟超先生也說：“少年強則國強！”也許一個少年的夢想是微不足道的，但億萬個夢想匯在一起，可以氣吞山河。一旦夢想成真，不惟國家勝于歐洲，雄于地球，人民也必將更加幸福！

愿每一名中學生都有瑰麗的夢，都能夢想成真！

這幾天，一直在讀學校發的《奮發向上崇德向善》這本書，真是越讀越愛讀，越讀越有滋味，越讀越感動。這本書不僅有教育我們學道理的“小小論壇”，更有許許多多值得我們學習的好榜樣：為了村莊的美麗富裕而拿出自己積蓄的段愛平，養育了19個不同民族的孩子的阿尼帕，公平對待每一個學生的張春老師，助人為樂的好少年王旭東……

最令我感動的是我們的煙臺老鄉劉盛蘭爺爺。他73歲的時候成了孤寡老人，有一次當他得知有個中學生因家庭變故面臨輟學時，就給他寫了一封信鼓勵他，并寄去了50元錢。

從那以后，他就不斷從舊報紙上尋找失學孩子的信息，并且把自己辛辛苦苦撿破爛掙來的錢寄給他們，但他自己卻過著極其艱苦的生活。他先后捐資助學7萬多元，資助了100多個失學的學生。2013年他被評為了感動中國人物，我特別喜歡給他的頒獎詞：殘年風燭，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。

看了他們的故事，再想想我們現在幸福的生活，特別是我們這些父母手中的掌上明珠，過著衣來伸手、飯來張口的日子，有時候卻總是為了一些小事抱怨爸爸媽媽。像我自己，有時候媽媽辛辛苦苦做的飯不愛吃就鬧別扭，有些非分的目的達不到就耍小脾氣，現在看看書中的這些人物，和他們比起來，我情不自禁的感到一陣陣臉紅，真是該好好反省反省了。

我雖然還是一名小學生，還不能完全明白什么是“社會主義核心價值觀”，甚至“價值觀”這幾個字也還是模模糊糊，似懂非懂，但我讀了這本書以后，讓我知道做人應該做好人，做事應該做好事；讀了這本書，還讓我知道我們每一個小學生都應該從小樹立遠大的抱負和理想，雖然它實現起來可能不會那么順利，但是我們最起碼有動力、有目標，不會迷失方向；讀了這本書，更讓我知道如果我們人人都能做到愛國、敬業、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我銘家就會更加富強、民主、文明、和諧。

前幾天，我讀完了《奮發向上崇德向善》這本書，深有感觸。這本書不但教會我們怎樣踐行社會主義核心價值觀，而且還重點提到了禮儀。

禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。我覺得作為小學生，注重禮儀就是一種奮發向上、崇德向善的表現。那么作為一名小學生，怎樣讓這種禮儀之美洋溢在美麗的校園中呢？

課堂禮儀對老師、對學生都很重要，它直接關系到一個班級的榮譽與凝聚力，體現著這個班級的班風班貌。所以班級里的每一個同學都應該自覺遵守班級紀律，維護班級形象，爭當優秀班級。

在校園里，我們應該愛護花草樹木和一切公共設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師的管理安排，接受值日同學的勸阻與告誡。受到老師的幫助，應主動誠懇地道謝。同學之間也要寬容有禮，禮儀會像潤滑油一樣，使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學產生矛盾，應該多進行自我反省，互相理解。

在四月這個文明禮貌月，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種各樣的花朵，你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優良的傳統，無負于未來，無負于教育我們的老師，無負于和諧的祖國。

最后我想說，如果我們每個人都能做到寬以待人，做到愛國、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們的國家就會更加富強、民主、文明、和諧！

第五篇：《奮發向上_崇德向善》演講稿專題

尊敬的領導、老師們：

大家上午好！今天我演講的題目是《做奮發向上崇德向善的少年》

“奮發向上，崇德向善”是當代中國夢的精髓。沒有奮發向上的精神，我們會經常在挫折與困難面前跌倒，有的人會再也站不起來;沒有崇德向善的美好品質，人與人之間就會產生冷漠與訓斥。奮發向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一名副其實的人。“奮發向上，崇德向善”，這八個字鼓舞我們帶著優良的品德前行，只要人人為善，敢于拼搏，就會使家庭和睦，社會安寧，國家富強。在這方面，我們中華民族并不缺少大家學習的楷模。

在《奮發向上 崇德向善》一書中，林俊德的故事令我感動。林俊德是有名的爆炸力學專家，他是一位不為名，不為利，一心為國的偉大科學家，參加了我國第一顆原子彈研制過程中全部的45次核試驗。他每天都在和時間賽跑，攀登上了科學領域的一座又一座高峰。林俊德74歲時被確診為癌癥晚期，為了不影響工作，他拒絕治療。在生命的最后三天，他要求將辦公桌搬進病房，在病房里，他與死神展開了一場爭分奪秒的賽跑——整理電腦資料，召集課題組交代后續科研任務……他的視線漸漸模糊，但仍反復交代重大科研項目的相關資料。因此可以用八個字來形容林俊德:鞠躬盡瘁,死而后已。

讀完這本書，我明白了：我們人人都做到愛國、敬業、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。讓我們每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起,做一個奮發向上、崇德向善的人！