第一篇：朗誦比賽主持人串詞

朗誦比賽主持人串詞

開場白

喬： 敬愛的老師們 親愛的同學們 合： 大家下午好: 徐： 美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，就讓我們卸去學習的壓力，洗去滿心的浮躁，一起走進鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力。

萬： 現(xiàn)在，我宣布道志希望小學 2018“經(jīng)典照亮人生”朗讀比賽現(xiàn)在開始。本次比賽分為幼兒、低、中、高三個年級組。比賽評委分別是王向禮老師、黃佳麗老師、賈寶云老師、劉相輝老師、許蕓老師。

許： 劉生軍老師負責本組學生分數(shù)匯總及獲獎名單的出臺。請大家以最熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。

喬： 這次比賽的規(guī)則和要求是，作品內(nèi)容積極健康，聲音洪亮，語言自然流暢，舞臺表演得體大方。那么，比賽正式開始。

幼兒組

徐： 詩人 張繼曾有“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”的千古佳句，今天幼兒班的小朋友為大家?guī)砹瞬灰粯拥臐O火。喬： 有請幼兒組1號選手上臺，為我們帶來詩歌《漁火》，大家掌聲歡迎！2號選手做好準備。許： 春天的一個夜晚，沐浴在月光中，那瑟瑟的風聲，就如同哀傷的旋律，不斷撥動人的心弦。

萬： 有請幼兒組2號選手上臺，為我們帶來詩歌《星星》，大家掌聲歡迎！3號選手做好準備。

喬： 寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語，童年總是最純真的，童聲總是最純凈的。

徐：

有請幼兒組3號選手上臺，為我們帶來詩歌《寧靜的夜晚》，大家掌聲歡迎！4號選手做好準備。

萬： 飛翔的季節(jié)，是蒲公英的夢想，你聽過蒲公英寫的詩嗎？ 許： 有請幼兒組4號選手上臺，為我們帶來詩歌《蒲公英寫詩》，大家掌聲歡迎！5號選手做好準備。

徐： 自古以來就有“上有天堂，下有蘇杭”這一說法，這里 是文人雅士流連的錦繡之地，是富饒豐足 魚米之鄉(xiāng)，下面，讓我們一起品味美麗的江南。

喬： 有請幼兒組5號選手上臺，為我們帶來詩歌《江南》，大家掌聲歡迎！6號選手做好準備。

許：拉著我們幼小的手，從風雨里走來，那人是誰？

萬：有請幼兒組6號選手上臺，為我們帶來詩歌《爸爸的手》，大家掌聲歡迎！低年級組 喬：詩歌是我國的一顆耀眼明珠 徐：詩歌是我國的文明之柱

喬：徐佳楠，你知道嗎？詩歌是一種文學體裁，用富有節(jié)奏感韻律美的語言，來抒發(fā)思想情感。

徐：我當然知道，就如詩仙李白一樣，以詩的形式抒發(fā)了他對故鄉(xiāng)的思念，就如唐代詩人孟浩然，他用詩表達自己對春天的喜愛。喬：那么有請低年級組1號選手上臺，為我們帶來古詩《靜夜思》、《春曉》，大家掌聲歡迎！

萬：現(xiàn)代詩是那么自由，生命是如此美好,我們應(yīng)該為我們年輕的生命喝彩,我們應(yīng)該為我們鮮活的生命歡呼。許：下面有請2號選手為我們帶來《生命 生命》

徐：你姓什么？我姓李，什么李，木子李。中國姓氏有很多。下面請欣賞3號選手給我們帶來的《姓氏歌》

喬：在古詩的世界里，不僅有描寫季節(jié)的詩，友誼詩也占很大一部分，下面有請4號選手為我們誦讀《贈汪倫》、《靜夜思》

許：以景襯托詩人對朋友的祝福和關(guān)懷，詩人多聰明啊！萬：對啊，友誼是珍貴的，我們要好好珍惜身邊的朋友。接下來有請5號選手朗誦《老師的眼睛》 喬：面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學會感恩，應(yīng)該學會感激。

徐：下面請欣賞6號選手朗誦詩歌《感恩的心》

萬：《小青蛙》別總躲到井底，出來看看《祖國多么廣大》 請欣賞7號選手帶來的兩首詩歌

許：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國,請欣賞8號選手帶來的配樂詩朗誦《偉大的祖國》，大家掌聲歡迎。

中年級組

喬：低年級組的比賽以落下帷幕，中年級組同學即將帶給我們怎樣的視聽感受呢？

徐：有請中年級組1號選手為大家?guī)硗姟段蚁搿?/p>

萬：上一位同學為大家展示了一首充滿純真幻想的童詩，那同學們有沒有想過，山的那邊是什么呢？有請2號選手為大家朗誦《在山的那邊》

許：每個人都有媽媽，那在作家安東尼布朗的眼中，媽媽是怎樣的呢？下面請 3號選手為大家朗誦詩歌《我媽媽》

喬：林徽因曾寫給自己的長子梁從戒一首詩歌,用來表達她對孩子的無比喜愛之情。下面請欣賞4號選手朗誦詩歌《你是人間四月天》

徐：林徽因的這首《你是人間的四月天》表達了母愛的極致和母親所有的柔情。接下來讓我們來聽聽另一種表達母親與孩子的愛的聲音。請欣賞5號選手的詩歌《給予》

萬：作為一個有著黑眼睛，黃皮膚的中國人，我們有著最純正的華夏血統(tǒng)。心中的詩詞歌賦，不僅是唱給如花的歲月，更要獻給心中偉大的祖國。下面請欣賞《少年強則國強》 許：留心生活，我們會發(fā)現(xiàn)身邊存在很多絢麗的色彩，下面請欣賞7號選手帶來的童詩《我愛什么顏色》

萬：刺破黑夜，迎來黎明的第一抹陽光映照大地，今天又是新的一天。遠離城市的嘈雜，奔向清新自然的原野。請欣賞8號選手帶來的詩歌《面朝大海，春暖花開》 高年級組

喬：8年抗日戰(zhàn)爭，4年國民解放戰(zhàn)爭，紅軍用鮮血換來了現(xiàn)在的和平年代，那年的小米加步槍，如今的高鐵換牛肉。有請高年級組1號選手為大家?guī)碓姼琛赌且荒?這一年》

許： 鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。我們要感恩父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。有請2號選手為大家朗誦《感恩父母》

徐： 和諧的校園環(huán)境，讓我們的校園生活越來越好：和諧的課堂，讓我們的成績越來越好；和諧的師生關(guān)系，讓我們的心情也越來越好。下面，讓我們欣賞3號選手為大家?guī)淼脑姼琛东I給我親愛的母校》

萬： 世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。4號選手將為我們帶來美文《父愛》

許：同學們，你們有沒有喜歡的顏色呢？這些顏色代表了什么？有請5號選手為大家朗誦詩歌《我愛什么顏色》

喬：你聽，茂密的樹林里，小鳥在歡唱。你聽，茂密的樹林里，綠葉奏起了交響。一片綠葉，一支歌曲。請欣賞6號選手帶來的詩朗誦《綠葉的交響》。徐：《海燕》是無產(chǎn)階級文學的開山之作。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢磅礴的藝術(shù)筆觸，對不畏強暴、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”給予了最真摯、最熱忱的贊頌！六年級的16名同學就是高爾基筆下的海燕，一群在暴風雨中勇敢飛翔的海燕！看，他們來了。

萬：2018年4月14日，敘利亞遭到英美法三國聯(lián)合轟炸，七年未熄戰(zhàn)火的敘利亞，天堂變成廢墟，孩子的童年猶如提前隕落的星星，隨戰(zhàn)爭一起消逝。愿世界永無戰(zhàn)火。下面請欣賞《敘利亞的孩子》 許： 本次朗誦比賽全部評委所評得分，計算均勻得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項得分匯總得出集體總分。根據(jù)分數(shù)從高到低的順序，評出一、二、三名。萬：幼兒組： 第一名： 第二名： 第三名：

低年級組(一年級至二年級): 第一名： 第二名： 第三名：

徐：中年級組（三年級至四年級）： 第一名： 第二名： 第三名：

高年級組（五年級至六年級）： 第一名： 第二名： 第三名： 喬：（激動語氣）各位尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們你們好，剛剛評委們通過緊張激烈的分數(shù)統(tǒng)計，結(jié)果現(xiàn)已新鮮出爐，（大喊）你們想知道嗎？ 下面就由我來公布各年級獲獎情況，請念到的班級盡快上臺領(lǐng)獎： 團體 一等獎： 團體二等獎： 團體三等獎：

結(jié)束（四人同臺）

喬：今天，我們奉獻的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

徐：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。萬：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們?nèi)松?/p>

許：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的 樂章！

徐：本次的詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀！

合：2018“經(jīng)典照亮人生”詩歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束！

幼兒組得分結(jié)果

徐佳楠：經(jīng)過評委老師們的緊張打分，幼兒組六位選手最終得分結(jié)果是： 1號選手： 2號選手： 3號選手： 4號選手： 5號選手： 6號選手： 低年級組得分結(jié)果

萬宗成：經(jīng)過評委老師們的緊張打分，低年級組8位選手最終得分結(jié)果是： 1號選手： 2號選手： 3號選手： 4號選手： 5號選手： 6號選手： 7號選手： 8號選手： 中年級組得分結(jié)果

許佳樂：經(jīng)過評委老師們的緊張打分，中年級組8位選手最終得分結(jié)果是： 1號選手： 2號選手： 3號選手： 4號選手： 5號選手： 6號選手： 7號選手： 8號選手： 高年級組得分結(jié)果

喬討討：經(jīng)過評委老師們的緊張打分，高年級組8位選手最終得分結(jié)果是：

1號選手： 2號選手： 3號選手： 4號選手： 5號選手： 6號選手：

7號選手： 8號選手：道志希望小學2018“經(jīng)典照亮人生”朗誦大賽

節(jié)目單

幼兒組

1.《漁火》——萬華瑛 3.《寧靜的夜晚》——徐佳麗 5.《江南》——徐昊

低年級組

1.古詩兩首《春曉》、《靜夜思》——許苗苗

2.《生命 生命》——徐佳豪 3.《姓氏歌》——許寧勇

4.古詩兩首《贈汪倫》、《靜夜思》——萬晶晶

中年級組

1.《我想》——許丹丹 3.《我媽媽》——許茜茜 5.《給予》——李玲慧 7.《我愛什么顏色》——喬巧霞

高年級組

1.《那一年 這一年》——萬中華 3.《先給我親愛的母校》——許東芳 5.《我愛什么顏色》——徐佳楠 7.《海燕》——萬宗成

2.《星星》——劉甜甜 4.《蒲公英寫詩》——萬鑫鵬 6.《爸爸的手》——徐雅楠

5.《老師的眼睛》——徐雅楠 6.《感恩的心》——徐婕

7.《小青蛙》、《祖國多么廣大》——萬佳琪

8.《偉大的祖國》——許蓉蓉

2.《在山的那邊》——魏志琪 4.《你是人間四月天》——萬晨晨 6.《少年強則國強》——許馨仁 8.《面朝大海 春暖花開》——徐佳佳

2.《感恩父母》——徐藝菲 4.《父愛》——許亮亮 6.《綠葉的交響》 ——徐雅麗 8.《敘利亞的孩子》——許佳樂

第二篇：詩詞朗誦比賽主持人串詞

毛澤東詩詞朗誦比賽串詞

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！為了慶祝建黨90周年，今晚，我們學院部分師生在此舉行毛澤東詩詞朗誦比賽，以深切緬懷一代偉大領(lǐng)袖毛澤東。有人說，毛澤東是一個軍事家，掌上千秋史，胸中百萬兵；有人說，毛澤東是一個哲學家，前不見古人，后不見來者；其實，毛澤東是一個馬背上的詩人，馳騁萬里江山，吞吐千古豪情。下面，就讓我們一起走近詩人毛澤東。

甲：“東海有島夷，北山盡仇怨”國難當頭之際，憶往昔同學少年，暢談心曲，感今日知音已逝，觸目傷懷。悼亡友，凄楚而哀怨，感時易，任重而道遠。讓我們一起走進毛澤東的《五古〃挽易淘沙》，感受那份情深意重，那份悼友離殤。有請一號選手；

乙:浩浩昆侖，涵蓋著廣袤的天地，容納著漫長的時間，沐浴過無數(shù)的陰晴雨雪，經(jīng)歷過遙遠的滄海桑田。長征途中，毛澤東佇立岷山峰頂，遙望昆侖，不由心游萬仞，思接千載，感慨之際，揮毫問天：千秋功罪，誰人曾與評說？請欣賞：《念奴嬌 昆侖》；

甲：井岡山，中國革命的搖籃，1927年10月，毛澤東點燃了秋收起義的篝火，開辟了中國第一次農(nóng)村革命根據(jù)地。38年之后又重上井岡山，并且寫下了氣沖霄漢的壯麗詩篇《水調(diào)歌頭〃重上井岡山》。掌聲歡迎同學為我們朗誦。

乙:有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是毛澤東的《沁

園春〃雪》。下面就請同學朗誦這首詞，掌聲歡迎！

甲：會當水擊三千里，自信人生二百年。滄海橫流，方顯出英雄本色。毛澤東自少年起就酷愛游泳，一生中37次橫渡長江。在毛澤東的眼里，游泳就是哲學，可俯仰天地，可吐納風云：游泳就是人生，逝者如斯，不舍晝夜。請欣賞詩詞《水調(diào)歌頭 游泳》，朗誦者

乙：您從韶山的小徑走來，在橘子洲頭迎風佇立；您登上岳麓山的峰頂，悵望萬里江天楓葉如染。長夜漫漫的日子，您的“新民學會”，是南國一顆耀眼的啟明星；黑如磐石的歲月，您的《湘江評論》，是冬天里一聲響亮的驚雷。您“自信人生兩百年，會當擊水三千里”；您豪邁地宣稱：國家者，我們的國家，我們不做，誰做？請欣賞有中文系同學帶來的詩詞《沁園春 長沙》；

甲：同學們都熟悉宋代詩人陸游的《卜算子 詠梅》。那“無意苦爭春，一任群芳妒”的哀怨牢騷、顧影自憐表現(xiàn)的是脆弱；而毛澤東的《卜算子 詠梅》卻表現(xiàn)出了報春不爭春，梅子吳東風的無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷。下面請欣賞中文系同學朗誦的《卜算子 詠梅》。

乙：毛澤東所詠的雪不是一般的雪，而是特定時期特定地點的雪，是結(jié)束了空前壯舉的長征，正要揮師抗日之際，在中國北方秦晉高原所見所感的雪。請繼續(xù)欣賞藝術(shù)系同學朗誦的《沁園春〃雪》。

甲：是誰，把一個扶犁的民族，推上了工業(yè)化的康莊大道？是誰，讓千里荒原變良田，開山造海換新天？是您，毛澤東！您在一個滿目蒼夷的國度，吹響了向自然進軍的號角。看啊，鋼水奔涌，石油滾滾，江南江北，稻熟麥香！下面是理工系同學朗誦的《水調(diào)歌頭 游泳》

乙：85年前，一位身無分文，卻心憂天下的青年才俊，獨立寒秋，面對滾滾北去的湘江，面對萬類霜天，面對滿目瘡痍的現(xiàn)實，昂首向天，發(fā)出千古一問：問蒼茫大地，誰主沉浮？這巨大的提問，絕不是一般意義上的提問，不是質(zhì)疑，不是困惑，而一種更深沉的自信，一種內(nèi)在的堅定，一種改天換地的使命感。請欣賞詩詞：《沁園春 長沙》，朗誦者土木工程系。

甲：小小寰球，大千世界，幾個置身事外，時局動蕩，運動迭起，誰能泰然處之？兩極世界之下，毛澤東立于天宇蒼穹，以沉穩(wěn)、傲然、泰然處之，泰然之態(tài)俯視塵寰有請14號選手外語系同學帶來的朗誦《滿江紅 賀郭沫若同志》；

乙：毛澤東，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。毛澤東詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩。郭沫若把毛澤東詩詞比作詩詞中的泰山北斗；著名詩人柳亞子發(fā)出了“才華信美多嬌，看千古詞人盡折腰”的無限感慨。毛澤東詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。下面請欣賞由中文系帶來的朗誦《偉人足音》；

甲：無論是革命激情還是兒女柔情，都是英雄本色。毛澤東的詩詞中除卻豪邁也不乏柔情。下面就請同學為大家?guī)怼顿R新郎 贈楊開慧》；

甲：抗戰(zhàn)勝利的井岡山舊貌換新穎，主席重上井岡山，展望今天及未來更壯闊的革命理想。下面讓我們一起領(lǐng)略主席筆下的豪情萬里。有請14號選手藝術(shù)系，為大家朗誦《念奴嬌 井岡山》；

乙：1949年4月，中國人民解放軍百萬大軍，千帆競發(fā)，萬炮齊鳴，以摧枯拉朽之勢，突破了蔣介石慘淡經(jīng)營的“長江天險”，鮮紅的五星紅旗飄揚在南京總統(tǒng)府上空。時至今日，一代偉人當年那種運籌帷幄，那種沉穩(wěn)氣度人被眾人所傳頌。請欣賞外語系帶來的《七律 人民解放軍占領(lǐng)南京》；

甲：我們賽場已經(jīng)下過一場雪了，下面讓我們再次領(lǐng)略它別樣的風采吧，有請理工系帶來《沁園春 雪》；

乙：故地重來，重登奇岳，撫今追昔，曾是滄海，憶往昔崢嶸歲月，如今舊貌換新顏，雄奇的大山再一次喚醒詩人的壯志與胸襟。有請第22號選手中文系，《念奴嬌〃井岡山》。

甲：坐江山，看華夏人攀登不止，數(shù)風流，悟革命者流譽歷史。下面請欣賞最后一位來自土木工程系同學，朗誦《賀新郎 讀史》。

毛澤東詩詞是中國詩林中矗立的一株參天大樹，是一部中國革命的壯麗史陳，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學少年，風華正茂”，我們領(lǐng)略到了毛澤東“喚起工農(nóng)千百萬”的雄偉氣魄。“三軍過后盡開顏”的喜悅告訴世人，“數(shù)風流人物，還看今朝”！同學們，讓我們謹記一代偉人的教誨：一萬年太久，只爭朝夕！虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。氣勢磅礴的文字，卓越不凡的領(lǐng)導才能。是他，帶領(lǐng)中華民族走上一條新民主主義革命勝利的道路；是他，讓一度沉睡的東方巨龍?zhí)K醒；是他，讓十億人民從苦難中行各解放出來。從此，我們走向光明，走向復興，走向更遠的明天。歷史銘記這個光輝的名字——毛澤東。謝謝！

第三篇：朗誦主持人串詞

串詞

女A：小鳥用清脆的歌聲，叫醒了沉睡的大地

男A：陽光用溫暖的手兒，融化了凍結(jié)的河流

女B：春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。

男B：春天是詩歌的季節(jié)，每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿了詩意。

女A：一片片嫩綠的小草

男A：一只只吟唱的鳥兒

女B：一縷縷芳香的泥土

男B：一群群奔跑的孩子

合：這就是美麗的春天——

男B：青山下，綠水畔，吟詠春思

女B: 陽光沐浴，細柳含情，綠葉賦詩。

合：讓我們放飛夢想，乘著詩歌的翅膀，盡情翱翔——

男A: 尊敬老師們

女A：親愛的同學們

合：**學校2011年“暢想春天”朗誦比賽，現(xiàn)在開始——

女B：今天，我們在這里相聚，愿大家度過美好的時光，下面請允許我為大家介紹今天的評委老師，他們是：

男B：讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的參與表示最衷心感謝！

女B:伴著飛雪悄悄地等待了一個漫長的冬季，你是否也在期待著春天？北方，料峭的春風，在萌動著一個綠色的季節(jié)，可我看見，依然還有寒冷。冬的蒼茫依舊零落在四野。可是，關(guān)不住的春色，在跳躍，在呼喊。河水正在悄悄的融化，鳥兒們似乎開始輕輕地鳴唱；偶爾看見在樹的枝頭，默默地搖曳著久違的春光。下面請欣賞《等待春天》，表演者

女A：你知道春天在哪里嗎？

男A：在哪里啊？

女A：我不告訴你。因為這是春天的秘密。請欣賞《春天的秘密》朗誦者

男B：春風帶來了春姑娘，春姑娘美麗又善良，她把綠油油的衣裳，披在小草們的身上，她用花草串成珠鏈，將大地扮得更漂亮，她愉快的輕聲歌唱，乘著白云到處飄蕩，趕走冬寒帶來溫暖，到處充滿著朝氣蓬勃，到處充滿著光明希望。讓我們留住她吧。請欣賞由帶來的《春姑娘》。

男A：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。看，美麗的春姑娘正拎著五彩的裙袂，向我們走來。請欣賞詩朗誦《春姑娘》

女B：帶著雪花，帶著北國繽紛的企盼；帶著梅花 帶著南方蓬勃的思念；帶著憧憬，帶著英俊少年的夢幻；帶著勇敢，帶著思索，帶著微笑，帶著信念，我們 走進 春天。請欣賞詩朗誦《走進春天》

女A：“春雨貴如油”，春天的雨像牛毛，像花針，密密地斜織著。請欣賞朗誦詩歌《春天的小雨絲》

女B：有一支春天的樂隊正在笙簫齊鳴，或是河面初融的冰凌，或是一場珠璣落盤的細雨，或是幾只新燕的呢喃，甚至一朵花開的聲音，都交織在無限美好的大自然中。請欣賞《春的絮語》

男A：春水碧于天，畫船聽雨眠。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。面對著清風，盡情抒發(fā)詩情吧！面對著自己，請把心中的暢想，飛越那無邊的夢海。請欣賞詩朗誦《詠春》

女A：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對春天的贊美編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響美麗的校園。下面請欣賞《歌唱春天》

男B:春天的陽光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年柟猓眯牢咳ジ惺艽禾斓臏嘏Ｕ埿蕾p散文《感受春天》

男A: 春天來了，意味著開始；意味著生長。讓我們一起來禮贊我們的春天！請聆聽《春天》

女B：白云請來了一行行大雁，蝴蝶請來了一陣陣南風，桃樹戴上了粉紅的花冠，楊柳換上嫩綠的長裙，跳起來吧，這是春的舞步。讓我們乘著歌聲，把春天的歡樂，灑向大地天空。請欣賞朗誦《春之舞》

男B：回蕩著春的歌聲，歡騰著春的舞步，這是一場盛大的歡愉。請欣賞詩朗誦《春的盛會》

女B: 青春是陽光和風的年齡；青春是追求和夢幻的年齡；

男B: 青春是羞澀和勇氣的年齡；青春是高歌與沉思的年齡.女A：我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢想！

男B：那就讓我們展翅高翔，撐起生命的長篙，啟程遠航，在這充滿希望的季節(jié)里

合：暢想春天

女A：請欣賞《打開春天的暢想》

男A：喜歡春天，就要合著她的節(jié)奏而起舞，喜歡春天，就讓思緒隨春風浮動，請欣賞詩歌《我想》

男B: 一個春字喚醒了多少人的思緒，一個春字多少人醉倒在暖暖的風中。綠色帶來希望，讓你重新?lián)P帆，用你的雙手描繪未來的憧憬。請欣賞詩朗誦《暢想春天》

女B：春是一個蹣跚走路的孩子，帶著祝福、帶著希望，緩緩的向我們走來。讓風吹軟了楊柳的枝條，讓雨松散了僵硬的土地，讓燕子銜來酥軟的春泥。請欣賞《暢想春天（組詩）》

女B: 走進春天，就要學會面對夏季的狂風，已經(jīng)飛起來了，就要飛躍一個又一個山峰，披荊斬棘，博擊長空。

男B：春天已經(jīng)給你拉開了大幕，剩下的，就要看你在生活的舞臺上如何表演自己的人生！同學們的朗誦雖然結(jié)束了，而現(xiàn)在正值一年中最美好的季節(jié)，我們也迎來了新的挑戰(zhàn)。四人合：加油吧，為了實現(xiàn)理想，加油！

女A:請評為老師公布比賽結(jié)果。

女B:感謝各位評委老師的聆聽與評價。下面讓我們用熱烈的掌聲有請領(lǐng)導講話。

結(jié)束語

男A：中國是一個詩的國度，中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統(tǒng)，女A: 千古詩人，各領(lǐng)風騷數(shù)百年

男B:看今朝，青青校園，洋溢著生活，生命，生態(tài)的氣息。

女B:承繼華夏文明，再賦高雅詩篇。高效課堂下，我們創(chuàng)造著自己的春天。

女A:希望同學們珍惜美好時光，學習天天向上。

男A：積極鍛煉身體，生活陽光健康。

男B：勇敢面對困難，挑戰(zhàn)似火驕陽。

女A: 乘著詩歌的翅膀，在人生的春天里向著理想飛翔。

合：2011年暢想春天詩歌朗誦會到此結(jié)束

第四篇：朗誦比賽串詞

開始語：

（蔣）尊敬的各位領(lǐng)導、（鄧）親愛的各位老師 同學們，（合）大家好！

（蔣）首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是

大家鼓掌歡迎。

（蔣）今天，我們歡聚在黨江鎮(zhèn)中，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（鄧）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。（蔣）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（鄧）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。（蔣）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

（鄧）誦讀經(jīng)典，愛國詩歌帶我們尋找萬里河山的廣闊

對話圣賢，《弟子規(guī)》讓我們感受千年文字的力量（合）“ 2011年黨江鎮(zhèn)中 詩歌朗誦大賽”現(xiàn)在開始。

（鄧）本次比賽將評出一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名，優(yōu)秀獎 名。讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

蔣：是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 鄧：是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。蔣：是誰－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

鄧：是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。

合：把青春無私奉獻的老師們，我代表全體學生向您致以崇高的敬意！李：下面請欣賞由初三（1）班給我們帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了！》

蔣：獨上高樓，仰天長嘯。民族英雄岳飛一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦，展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來。筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。由請初一（2）班同學帶來的詩朗誦《滿江紅》

鄧：我驕傲我屬于中國，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。蔣：我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國人！讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優(yōu)美的漢語，自豪地說：“我驕傲，我是中國人！”請欣賞由初一（1）班帶來詩朗誦《我驕傲，我是中國人！》。

鄧：黃河的水，昆侖的山，北國的飛雪，南國的椰林，都是祖國靚麗的風景，他不僅滋潤著華夏兒女的血脈，也使祖國朝氣蓬勃永葆青春。請欣賞初三（3）班朗誦《青春中國》

鄧：我是多么地渴望，傾盡我的心血、我的才情，以及我的所有，為您譜就一首千年最瑰麗、最壯美的歌！——歌頌您的強大，您的復興，您的崛起； 蔣：我是多么地渴望，能夠以激越的豪情，能夠以最美的音質(zhì)，能夠以心靈的力量，用我五千年積蓄、醞釀、斟酌，唱出最美的贊歌。請欣賞初三（2）班為我們帶來《歌唱祖國》。

各位老師、同學們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各班的成績已經(jīng)排定，請

為我們揭曉獲獎名單并頒獎。

結(jié)束語

（蔣）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。（鄧）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（蔣）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（鄧）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸＃ㄊY）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。（鄧）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。（蔣）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。（鄧）愿五千年文化的血脈永久傳承。

（合）黨江鎮(zhèn)中 “經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。（蔣）謝謝同學們的精彩表演。

（鄧）謝謝各位領(lǐng)導、老師的指導。（合）祝大家晚安。

第五篇：朗誦比賽串詞

1號

再別康橋

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”徐志摩將所有的愛都給了康橋，這座橋就像一位美麗的新娘，使他魂牽夢繞，在康河的柔波里他甘愿做一棵野草，這是多么動人的一首詩啊！下面，就讓我們跟隨1號的表演，一起來欣賞這美麗的康橋。掌聲歡迎。

2號

假如風是有顏色的

春天的風，吹紅了桃花，夏天的風，喚醒了知了，秋天的風，吹熟了果實，冬天的風吹白了大地；假如風是有顏色的，我希望我的教室是百花齊放的春天，假如風是有顏色的我希望我的童年是多姿多彩的。掌聲有請2號選手為我們帶來的朗誦《假如風是有顏色的》

3號 滕王閣序

王勃的《滕王閣序》至今被廣泛流傳，其中的一句“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”可被視為經(jīng)典之作，今天，在這個舞臺上，3號選手將為我們朗誦這被千年流傳的精篇美文。掌聲有請。

4號 少年中國說

“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立”小小少年是中國的新生命，是中國的新時代，插上一雙騰飛的翅膀，在祖國的上空翱翔，讓生命的火種爆發(fā)耀眼的光芒。我少年中國與天不老，我中國少年，與國無疆。請欣賞4號表演者為大家?guī)淼摹渡倌曛袊f》 掌聲歡迎。

5號

感恩父母

有人說父愛如山，沉穩(wěn)嚴肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤著我們，呵護著我們。他們不求回報，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請欣賞5號為我們帶來的朗誦《感恩父母》掌聲歡迎。

6號

珍惜生命中的每一天

碧綠的大海里，魚兒在自由的遨游，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快的歌唱，溫暖的陽光下，花兒害羞的探出頭來。瞧，這就是生命。生命是多姿多彩的花卷，生命是甜甜的棉花糖，珍惜生命，關(guān)愛自己，開心的過好每一天。接下來請欣賞6號選手帶來的朗誦《珍惜生命中的每一天》掌聲歡迎。7號

三字經(jīng)

“人之初，性本善；性相近，習相遠。”《三字經(jīng)》在古代廣泛流傳，是孩子們啟蒙教育的內(nèi)容。它教兒童如何做人，如何懂禮，如何向善，如何為敬。今天讓我們一起聆聽7號選手帶來的朗誦《三字經(jīng)》，掌聲歡迎。8號

我驕傲，我是中國人

“八百里黃河浪打浪，一座座山峰披霞光，杜鵑天上開，百鳥腳下唱，好一幅天上人間的美畫廊”這就是我的中國。我驕傲，我的中國地大物博；我驕傲，我的中國礦產(chǎn)資多。我驕傲，我的中國美麗富饒；我更驕傲的告訴世界：我是中國人！下面，請欣賞8號為我們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》

9號

我有一個強大的祖國

2013年4月20日發(fā)生在雅安市的7.0級地震，又給四川的心臟留下了一道疤痕，可是，再苦再難，雅安堅持住了，四川挺住了，面對嚴重的災情，在黨的領(lǐng)導下，全國人民團結(jié)在一起，共渡難關(guān)。這一刻，讓我們感覺到，我們有一個團結(jié)的民族，更有一個強大的祖國。請欣賞9號選手的表演《我有一個強大的祖國》掌聲歡迎。

10號 中華少年

非常感謝這群可愛的小朋友精彩的表演，深情的投入，讓我體會到了他們對祖國的那種摯愛；他們就是祖國的希望，民族的未來。中華少年就應(yīng)該有黃河那樣奔騰的熱血，有泰山那樣沉穩(wěn)的心態(tài)，用自己的實際行動譜寫出一首青春的贊歌。接下來，請欣賞10號可愛的孩子們帶了的朗誦《中華少年》掌聲歡迎他們。

11號

我驕傲，我是中國人

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。我驕傲我生長在這片土地上，我驕傲我是這片土地上的人，一個中國人！下面，一起來聆聽11號的選手們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》掌聲歡迎。

12號

唐詩尋月，望月勵志

“ 床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進我心窩。”唐詩的美，美在月光，美在傳情；更美在望月勵志、奮發(fā)圖強的精神上。接下來請欣賞12號參賽者的表演《唐詩尋月，望月勵志》詩朗誦。掌聲歡迎。

13號

滿江紅

滔滔長江水，灑下你憤懣的熱血，兵戈鐵馬中展現(xiàn)著愛國的忠貞----岳飛。數(shù)年來被人敬仰，歲月洗不去你高尚的靈魂，風沙掩埋不住你愛國的情懷。今天，就讓我們傾聽13號選手的朗誦《滿江紅》掌聲有請。號 媽媽的愛

媽媽的愛就像一把傘，為我遮風擋雨，媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我開心地成長。有媽媽的地方就是天堂。請欣賞14號選手們帶來的朗誦《媽媽的愛》 掌聲歡迎。