第一篇：在干部思想教育會上的講話

在干部思想教育會上的講話

同志們：

今天我們召開干部思想教育會，主要目的是進一步統一思想、理清思路、明確目標，同時對大家進行一次思想教育。可以說，今年是一個大發展大調整大變革的特殊年份，形勢特點非常鮮明：調整改革、建設發展交織并行，工作任務很重、節奏轉換很快、標準要求很高；加之今年疫情爆發，很多工作被迫延遲，安全穩定環境的現實壓力很大。可以預知，今年我們面臨的矛盾、困難和壓力比去年還大還突出。這就要求我們，必須順應形勢、主動作為、加強統籌，狠抓落實，切實擔起推動單位持續健康發展的重任。習主席曾講，大家擼起袖子加油干，我們就一定能走好我們新的長征路。借這個機會，我想就下步工作展開，結合自身的體會，談幾點意見。總的來說，是三句話：

第一句話，加油干要有定力，必須鐵心向黨、不忘初心，做一個信念如磐的人。

定力是佛家語，佛家講究禪定，通過禪定可以生發智慧。一個人沒有定力，很難干成什么事情，也很容易被一些事情所左右，只要遇到一些大風大浪，就會左右搖擺、隨波逐流，甚至迷失自我、誤入歧途。那么，怎樣才算是有定力，我認為，要做到以下三點。

一是在看齊追隨中培塑信仰。“看齊追隨”就4個字，“看齊黨中央”“追隨習主席”就10個字。對我們在座各位來說，這是第一位的必修課，事關政治上認不認家、識不識道、記不記路的大是大非問題。看齊追隨不是空洞的，而是具體的，只有真信黨的理論，忠誠黨的信仰，才能讓“信仰值”滿格、忠誠度滿倉。這些話說起來簡單，但很多人卻做不到。歷史上有個著名的“倒戈將軍”石友三，他曾先后投靠馮玉祥、閻錫山、蔣介石、汪精衛、張學良、日本人和中共，而又先后背叛，但最后卻不得始終，被自己的部屬高樹勛給活埋了。他的下場為什么會這么慘呢?就是因為他是一個投機取巧、不斷出賣靈魂的小人、奸人。所以，定力難就難在一個“定”字，信仰難就難在一個“信”字。信仰這個東西，絕不是說出來的，只有平時不斷加強思想改造和黨性修養，才能做到關鍵時刻不含糊、不慌神。對我們基層干部職工來講，有沒有信仰，能不能看齊追隨，主要看是不是聽招呼、守紀律。比如，在當前改革調整的特殊背景下，大家在進退走留面前，有考慮、有憂慮，無可厚非。但我想強調的是，改革對機構如何設置、人員如何分流，這方面組織是會考慮也會負責任的。就像上級領導講的，結構一定會越來越合理，人員也一點會各得其所。因此，大家要始終保持一顆平常心，不要妄加揣測、坐臥不安，更不能心浮氣躁、自亂陣腳。當前各項工作任務重、頭緒多，大家一定要踏踏實實、扎扎實實把當下的、手頭的事做好，把個人問題交給組織，堅決擁護和支持改革。

二是在淡定從容中涵養靜氣。定力，還表現為淡定。面對光怪陸離的世界，凡事要穩得住心、沉得住氣，不要對有的東西過于看重，對有的事情過于計較。《史記》的《老子韓非列傳》里，記載了孔子和老子當面交流心得的故事。老子跟孔子講：“去子之驕氣與多欲，態色與淫志，是皆無益于子之身。”意思是，除去你的驕傲之氣、過多的欲望，和過高的志向，因為這些都對你毫無益處。”這個故事告訴我們，如何淡定地看待自己、對待自己和別人。現實生活中，我們有的同志看到別人比自己進步快，心里就不平衡，看到以前不如自己的同學在地方掙得多，甚至花天酒地、揮金如土，就不淡定了；更有的同志，總愛把“別的單位怎樣怎樣”掛在嘴邊。人一旦喜歡攀比，就容易被欲望蒙蔽雙眼。現代社會發展快，生活節奏快，每個人也有很多期許和理想，越是在加快變革加快發展的社會環境，越是在紛繁復雜、物欲橫流的情況下，越要涵養定力。衡量一名同志有沒有定力、是不是淡定，很重要一點，就是如何對待個人成長進步。我感到，檢驗標志主要是“三個正確對待”：一是正確對待同志——當看到身邊的同事進步，正確的態度應該是喜悅、是鼓舞激勵，而不是嫉妒、拆臺。二是正確對待自己——多些內斂，多點深藏，多點自我認識和自知之明，同時，堅信“是金子總會發光的”；進步總是有先后，等待也是一種境界、一種智慧。三是正確對待物質欲望——人心不足蛇吞象。在這個世界上有多少是我們真正需要的?托爾斯泰講過一個故事，有一個人想得到一塊土地，地主就跟他說，清早你從這里往外跑，跑一段就插上一面旗桿，只要太陽落下前你趕回來，插上旗桿的地方就歸你了。那人就開始拼命跑，太陽偏西了還不知足，太陽落山了，他跑回來了，但因為精疲力竭，摔了個跟頭再也沒有起來——我們有的同志就像這個人一樣，在物質欲望上跑得太筋疲力盡，總念叨著“單位待遇跟其他單位相比，哪里差了”、“別的單位有什么，咱們單位沒有什么”，等等，就像“別人家的孩子總是最優秀一樣”。其實，這都是一種沒有定力的表現。大家可以回想一下，我們單位從當初一窮二白發展到現在，真心不容易；單位在條件允許下，總會第一時間想到大家；近年來政策收緊了，但仍然會力所能及地給大家辦實事。在這一點上，大家要以一種感恩地心態做到知足常樂——要看到，單位的底子薄，起步晚，和走在前面的單位相比可能相對待遇差點，但相比于大部分單位來講，條件還不夠優越?還不值得珍惜?這點希望大家好好思考一下。

三是在守望成功中百折不撓。有定力還表現為對人生目標的不懈追求，不管遇到什么樣的艱難險阻，都“咬定青山不放松”。其實，在我們的前進道路上，有的人走得很順當、很舒暢，有的人走得很風光、很滋潤，有的人走得也很寒酸、很落魄，但應該說大多數人走得很坎坷、很艱辛，一帆風順是少數，曲曲折折才是常態。唐僧去西天取經、歷經了九九八十一難；愛迪生發明電燈，成功了一次，卻失敗了近萬次；鄧小平一生，先后經歷三起三落。同樣的，我們在工作生活中，也難免會遇到事業不順、生活受挫、愿望落空的事，這時候，就需要有一種蟄伏的心態，不要被一時的失意亂了心神，從而失去了前進的動力。現在我們大部分同志都在人生的緊要處，更要穩扎穩打、蓄勢待發、厚積薄發。今年登山比賽，大家都應該記得那段漫長曲折的山路。回來后，很多同志寫了心得體會，講到：“山路坎坷崎嶇，恰恰能夠在一路慢行中欣賞秀美風光、悟道人生真諦。即使我的腳步慢了點，但仍然走到終點，看到了山頂的壯麗風光。”因此，我們每名同志都要學會忍耐，坎坷與挫折也是人生路上的一道風景，當時走著可能覺得心酸苦累，轉身后再回頭望去，那卻是人生足跡、人生財富。

第二句話，加油干要有本事，必須事無巨細、勤勤懇懇，做一個主動作為的人。

我曾多次講過，單位就是我們的第二個“家”。家是濃縮國，國是千萬家。在座各位，大部分已經成家，有的可能在成家的路上，肯定少不了對家的眷戀與品味、向往與憧憬。“家”這個字，就十個筆畫，一筆一畫都是大家用心血和汗水浸透的、用辛勤與智慧凝成的，是對一塊陣地、一方熱土、一份家業的傳承與開拓，需要我們用心去經營這個“家”，在實踐中不斷增長本事。

一是在新格局下長本事。什么是格局?電影《一代宗師》里這樣說，“看自己、看天地、看眾生”。這“3看”，看得透、不直白。我們談格局，往大里講，應該做到一心為家國、一心為人民。也許我們還做不到這么大格局，但最起碼的，應該做到“一心為集體”。大家好好想一下，來了這個單位，我們個人的成長，與這一單位、這份事業、這個集體、這段歷史的命運也就牢牢捆綁在一起了。我們每名干部職工，都應該調整自身的格局，多干為集體增光添彩的事，不干給集體抹黑減分的事；多想自己為集體貢獻了多少，少想自己從集體中能索取多少。

二是在硝煙味中長本事。“上面千條線，基層一根針”，一切工作要到一線落地、落實。我感到，我們要長本事，不是坐而論道式、紙上談兵式，而是由一攤子事、一件件活澆灌而成的。一個單位存在的價值，在于事業，在于那些有意義、卻干不完的活，活一完，單位也就解散了。家事如天，必須得有一種心態，那就是“活多不嫌煩”的心態；必須得有一種本事，那就是再多的活都吞得下、嚼得爛、消化好的本事。大家可能有一個共同的感受，平時事情特別多的單位，再忙也不怎么怕事，相反，平時相對輕閑的單位，好不容易來一兩件事，就感到吃不消、受不了，崩潰了、虛脫了。其實，再能干、再有戰斗力的單位，他們的“胃口”也是一天天、一件件練出來的。

三是在抓落實上長本事。這幾年，在黨委的領導和全體干部職工的努力下，單位發展建設取得了長足進步。但由于基礎差、底子薄，單位發展建設離上級領導和機關的期盼，還有不小的差距。有的同志年紀輕輕就混日子、熬年頭，就像春晚有個小品里講的那樣，“走是能走，可卻是按表在走”，在原地轉圈。嚴肅點講，就是在位不在意，出工不出力，有事不謀事，事大事小到時就了，事多事少沒完沒了，抓落實沒標準，干事情沒精神，只求過得去，不求過得硬，在一個崗位上工作幾年，只見胡須長，不見本領強；只見輪廓壯，不見工作上。這些都是缺乏真抓實干精神的表現。實干興邦、空談誤國。單位各項工作都是靠實打實、一件一件干出來的，提高建設質量也是靠個頂個、一點一滴抓出來的。加油干，就必須艱苦地干、扎實地干，沉到一線去干，決不能大而化之、浮光掠影。為此，大家一定要強化責任、落實責任，要把心靜下來，把身子沉下去，通過艱苦、細致、深入地工作，真正做到“加油干”。

第三句話，加油干要有情懷，必須精誠團結、命運與共，做一個有情有義的人。

習主席曾講“當年，我人走了，但我把心留在了這里。”這是什么?這是情懷。人生短暫，人與人相處多則十幾年、幾十年，少則一兩年、兩三年。對我們來說，除了工作關系之外，建立起真正的革命友情彌足珍貴。忽視了友情，八小時之內坐在一起，八小時之外“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，見人見面不見心，很難帶來工作上的默契。革命友情永遠是實現“加油干”的強大動力。我們在座的現在都年富力強，但是再過20年、30年，當我們白發蒼蒼相見的時候，回憶起在一起的時候非常的舒適，非常講感情，多好啊！見面笑呵呵，喝杯酒。如果到時候見面了，想起了一段往事很折磨，你對不起我了，我對不起你了，那可是一點意思都沒有。曾國藩和左宗棠兩個人就是這樣，不團結。到老了都不見面。曾國藩70多歲了到湖南找左宗棠，我們都這么大還不能和好嗎?

一個人走得快，一群人走得遠，最終算總賬，還是一群人走得快、走得遠，這是集體的力量、隊伍的力量。濃濃的人情味，對單位的團結非常重要。共產黨人是最講人情味的。1936年西安事變爆發，朱德看到周恩來經常頂風冒雪往返于延安與西安之間，就把自己非常珍愛的一條毛毯送給了周恩來；抗日戰爭爆發后，朱德奔赴華北抗日前線，周恩來又把這條毛毯回贈給朱德。正是這種潤物細無聲的“小事”，成為他們戰友情誼的傳遞使者。過去戰爭年代，毛主席對前線戰將非常尊重，凡是回延安，都要叫到家里，哪怕是弄點土豆、野菜、殺只雞、喝杯酒，這體現的就是人情味。大家在一起共事，需要把身邊的每一名同志當朋友、當家人，真情投入、真誠關心，體現在日常生活小事中。也許就是清晨見面時，你的一句問候；生病時，你端上的一杯熱水；傷心痛苦時，你的一份寬慰、一個擁抱；犯錯時，你的一份理解、包容；困難無助時，你伸出的一雙手、你一個鼓勵支持的眼神等等。“善良，比聰明更重要”，人們常犯的錯誤，是對陌生人太客氣，對親密的人太苛刻。現代社會，把遠的一下拉近了，離我們最近的，變得模糊、陌生了。這點我們必須注意克服。

同志們，新的征程、新的希望、新的機遇。今年即將過去，新的挑戰迎面而來，讓我們振奮精神、團結一心，擼起袖子加油干，努力推動單位建設譜寫新篇章、實現新跨越！

第二篇：在初三學生思想教育會上講話

親愛的同學們，大家好！

我因為愛我的兒子，而愛所有的孩子。學校和老師也非常的關心大家，學校的一切活動都是為了使你們的健康成長，都是為了使你們成為繁榮祖國的建設者，都是為了使你們成為一個對國家、對社會、對家庭有責任的人。為此，今天在這里召開中考三個月沖刺動員大會，就是為喚起同學們刻苦學習、頑強拼搏、挑戰自己、三個月沖刺笑傲六月的豪情。

同學們，九年寒窗，九年苦讀，九年磨一劍，六月試劍。面對挑戰，如何把握機會，是我們每個人都應深思的問題。有這樣一個故事，一個信奉上帝的人，家鄉發大水后被圍在一塊高地上，望著不斷上漲的大水，他堅信上帝一定會來救他。一只木船過來了，船上的人讓他上船走，他說你們先走吧，上帝會來救我的。一根木頭漂過來，圍著他打轉，但他心里只有上帝，對木頭視而不見，木頭漂走了。水不斷上漲，快到脖子的時候，一團草繩漂了過來，上面還有一布條，布條上寫著：?救命草?。但他仍對上帝癡心不改，朝著向他漂過來的草繩大喊：?滾開，別擋著上帝來救我的路。?草繩漂走了。水就要沒頂了，但他依就在喊：?上帝會來救我的，上帝會來救我的。?然而上帝始終也沒有來，他倒是自己去見了上帝。他責問上帝：?上帝，你怎么不去救我呢？?上帝說：?孩子，我是沒有去救你，可我給了你三次逃生機會呀！第一次我給你派去了木船，第二次我派去了木頭，第三次派去了草繩，一次次良機你怎么都沒有把握住呢？看來你還沒有大徹大悟，你還得繼續修煉。?

同學們，我們沒有被大水圍困的經歷，但在我們生命中同樣有一次次機會需要把握，你選擇了勤奮學習、頑強拼搏、挑戰自己、百日沖刺就能笑傲六月。

三個月,是對每個人命運的挑戰,我們每個人將面臨選擇,為此,我給同學們選了一首曲子，貝多芬的《命運交響曲》，樂曲中心：從黑暗走向光明，通過奮斗爭取勝利。凱旋式的進行曲，肯定了光明和勝利的必然性。這段樂曲，不僅僅是音符的完美結合，它凝聚著貝多芬之魂，貝多芬出生在一個音樂之家，但這并不意味著他音樂之途一馬平川，暢通無阻，命運與生活對他并不寵幸。童年時，被不懂教子之道的父親，三更半夜叫醒練琴的苦澀難熬，而在音樂追求過程中，又與一代音樂巨子-----莫扎特無緣，一次匆忙的見面不料卻成永別，使他在音樂創作上失去了一個重要的良師益友。在一次不幸后，他雙耳失聰，這對于習慣用音樂表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊，但貝多芬并沒有倒下，相反，他憑著一腔男子熱血，毅然向命運挑戰，挑戰感官與智慧的極限，在一個無聲的世界里開創出一個只能讓人敬仰而難以超越的音樂高峰，留給世人一個無限美的聽覺感受的音樂圓度，正如這曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所展示的那樣他扼住了命運的咽喉。

同學們：貝多芬從聽覺完全失聰到成為舉世公認的樂圣，有多少難以逾越的障礙，這需要何等超人的毅力，然而貝多芬沒有向命運低頭，以其與命運搏擊的非凡人生奏響了氣勢恢弘的石破天驚的命運交響曲，它向我們昭示：人生無時無刻都在接受命運的挑戰，只有在命運的十字路口敢于作出戰勝自我的抉擇，才能走上強者之路，誠然，我們無法象貝多芬那樣做出如此大的舉動，但是我們卻可以從跌倒處站起，我們卻可以像貝多芬那樣坦然面對挫折，那樣樂觀的精神態度，像貝多芬那樣的唱完我們的《命運交響曲》。

同學們，人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒 的心態，我們站著是一棵樹，倒也要是一座橋。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。

人生的決竅就是要站好自已的位置，在社會的競爭分層中，如果一個人選錯了位置，在對自已不利的環境中，就難以發揮自已的長處，那是十分可怕的。阿基米德曾說過“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否能正確地把握一個最佳的支點，找到一個能使你全力以赴，能使你的品格與長處得以充分發展的事業和環境。富蘭克林說，“寶貝放錯了地方就是廢物”，說的就是這個道理。

同學們，人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，九年求學路，90多天拚勝負,讓我們苦戰三個月，逐鹿考場，笑傲六月。在這僅有的三個月內，我真誠的希望你們奮力一搏，用拚搏實現理想，用勇氣收獲未來。我堅信六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。

承載責任共創輝煌

―――在2010年中考百日沖刺教師動員會上的講話

今天，我們離2010年中考僅有100天的時間了。在這個特殊的時刻，我們九年級教師的心情與往日不同，因為我們的肩上，不僅承載著同學們的希望、家長們的厚望，更承載著學校的重托和鎮江教育的一方晴空。在最后的一百天，所有的教師要群策群力、集思廣益，充分發揮我們教師群體的智慧和力量，帶領全體學生打好百日沖刺的攻堅戰，給家長、給學校、給社會交一份滿意的答卷。

（一）面臨的嚴峻形勢

我們知道，本屆學生的摸底成績是領先的。我們的教師為了學生的發展，付出的辛勞、做出的貢獻也是有目共睹的。但是，我們在向前發展，兄弟學校也在窮追猛趕。目前，由于內、外條件的變化，我校的優勢正在縮少，而兄弟學校的后發優勢正在凸顯，所以我們面臨嚴峻的挑戰。特別是在規范教學行為和減負增效的背景下，無論從分數的角度、學科的角度，教學質量都不能像過去那樣充分的進行橫向比較，對此，我們必須有十分清醒的認識。我們無需沉湎于昨天的成就中不能自拔，也無需為今天激烈的競爭而心存恐懼。昨天已經成為歷史，我們的教學生活還要繼續。反思昨天，抓住今天，謀劃明天，明天才有希望。吸取教訓，探索發展，奮發有為，明天才會更好。否則，一旦發現教學質量下滑晚了，那么留給我們的決不是輕松和無奈。

（二）應對的幾項措施

我們九年級擁有一批富有經驗和敬業精神的中老年把關教師，更有一批年輕有為的骨干教師站到了畢業班任課教師和班主任的崗位上。全組教師在學校部門的領導下，在年級部的指導下能用心想事、精心謀事、全心做事，是一支有集體凝聚力和戰斗力的團隊，這就使畢業班教學質量的穩定和提高有了基礎和希望。

1、要進一步強化教學的質量意識

我們要高度重視畢業班的教學質量，牢固確立“東說西說，拿質量來說”的新型教學質量觀。教師要千方百計以工作質量來體現自身的價值，只要中考存在一天，我們就得圍繞教學質量這個中心埋頭苦干、扎實工作，就得為提高教學質量而打拼，以質量樹形象，以質量求生存，以質量獲發展。要以嚴謹的態度、踏實的作風、科學的方法和嚴明的紀律，為提高教學質量創造條件，打好基礎，要努力營造風清氣正、團結干事的教育教學環境，大力倡導“落實就是水平，實干就是能力”的求真務實之風。

2、要進一步落實教學的核心地位

課堂教學是學生吸取知識的主渠道，課堂教學也是學生接受德育的主陣地，課堂教學更是我們教師工作的關鍵環節以及體現質量的核心源泉，所以我們要把握教學的主動權。當前學科教師要精心編好、努力用好總復習教學案。以教學案為抓手，提高課堂教學效率，充分讓學生感受到知識的魅力，享受到學習的樂趣，學生才會主動地參與學習，并形成可持續的學習能力，實現學習方式的根本轉變和學習質量的大幅提高。第一輪復習時的落腳點必須放在教材上，明確復習目標、復習范圍和復習要點，及時讓學生對復習的學科知識系統化、結構化和網絡化，要消除學生知識上的盲點。我們必須明白“課本上的基礎知識，永遠是中考天平上最重要的砝碼”，一切題目的變式、拓展、深化，其“根”永遠在教材之中，“萬變不離其宗”。

3、要進一步深化管理的實際效果

在日常工作中，我們要堅持“科研興校、質量立校”的思路，堅持“教學常規，每周一查”制度，堅持“肯想辦法、敢闖難關、鼓足干勁、力爭上游”的精神，以備課組為單位，經常性開展教學研究活動，研究課程、研究教材、研究學生、研究教法和學法，保證中考質量。我們在學生教育和日常管理中要全面實行實施精細化管理，明確目標、分清責任、因材施教，實現全面管理、全員管理、全程管理，促進學生全面發展。力求理論上有新突破、行動上有新舉措、實踐上有新進展、效果上有新起色。

5、要進一步落實管理的工作責任

學校對畢業年級全盤負責，年級部對日常管理和教學質量具體負責，班主任對班級管理和班級質量負責，任課教師對所教學科的教學質量負責。學校將根據新的形勢重新制定畢業班工作獎勵方案。年級部、班主任的工作重點就是營造氛圍、落實措施、提質增效，確保教學任務全面完成。學校將重新制定畢業班獎勵制度，形成既看過程、又看結果的有效機制。

老師們，今天的動員會是在困難與希望同在，挑戰與機遇并存的情況下召開的，是一次務實的會議。目的是要讓大家高度重視和研究解決教育教學中的新情況、新問題，拿出新思路、新辦法。在中考沖刺的最后100天里，時間非常緊迫，我們必須分秒必爭；任務十分繁重，我們必須加倍努力；困難仍然很多，我們必須負重自強；人們寄予厚望，我們理當奮發有為！提高畢業班的教學質量是我們每一位老師的共同心愿，衷心希望我們的教師定準目標，以自信的姿態走好每一天；頑強拼搏，以健康的心態迎接每一天；團結合作，以智慧的狀態贏得每一天。

此刻，距6月17日上午開始的中考，僅僅只有100天時間。昨天，我們舉行了九年級老師的百日沖刺動員大會。今天，我們又在這里舉行“2010屆中考百日沖刺學生動員大會”，目的在于希望全體同學以堅定的信心、頑強的意志、平和的心態、科學的方法來應對這艱辛而難忘的100天。

說它艱辛，因為從我們上學那天起，我們就與艱辛相依相伴一路走來，從小學到初中，越走越艱辛，我們無法逃避，無從選擇，只能默默承受。

說它難忘，現在你們也許還體會不到。因為現在你們還擁有它。一旦失去了它，你們才會感受到它的可貴。為了這次中考，你們準備了整整9年。特別是初中這三年，你們肩負著親人的期望，你們背負了家人的壓力，這一切，誰又能輕易把它忘掉了？

100天，說長不長，說短也不短。它其中蘊含著無限的希望和機會，潛藏著巨大的力量和智慧。這100天可以改變我們人生的軌跡，可以改寫我們自己以及我們家庭的前途和命運。同學們，你們現在青春年少，又有什么奇跡不能被創造呢！為了讓我們拼搏的過程不留遺憾，為了讓我們拼搏的結局更加完美，我們要好好地把持僅有的這100天，圓青春夢想，揚人生志氣，這是我們每個同學此時此刻應取的態度。如何在最后的100天，更有效地進行復習，在此向同學們提六點建議：

1、要有目標

有一項社會追訪調查發現，當年明確定下目標的學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有定下目標的同齡人。那些沒有明確人生目標的人，一輩子都在直接或間接、自覺或不自覺地幫助那些有明確人生目標的人實現目標。可見，目標的確定，對一個人的一生是多么的重要。希望同學們一定要確立自己的中考目標，并要用目標時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、要有自信

要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。有了這種信心，才會在背水一戰的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和前進的步伐。當然這種信心，是建立堅持依靠自己、奮力拼搏基礎上的。面對中考，家長的聲聲叮嚀，老師的殷殷期盼，這些都是外在的因素，只能起促

進作用。要提高應戰中考的實力，全在每個同學自身。在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。同學們，不管你們現在的水平如何，請記住：努力永遠不晚。現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將催開明日的鮮花。

3、要有行動

目標不能只是放在嘴邊或寫在紙上，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。立即行動，不把今天的事情留給明天；立即行動，不要猶豫遲疑，因為機遇稍縱即逝；立即行動，用行動去迎接每一天的挑戰。我們要努力戰勝自己的惰性及各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾。我們要認真上好每一節課，認真完成每一回作業，認真準備每一次訓練。我們要和其他班級比班風、比學風，和本班同學比刻苦，比用功，讓老師和家長們看你們的行動吧！

4、要有意志

我們都知道，兩軍相遇強者勝，而要成為這樣的強者，就必須保持“愛拼才會贏”的精神狀態。在剩下的100天里，學校和老師會對你們嚴格的要求，但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能有更加美好的明天。在這關鍵的100天中，不管遇到什么困難，也不管遭受什么挫折，我們都要以積極的態度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從訓練中發現問題，從失誤中找準方向。決不能在成績好一點時沾沾自喜，也不能在成績差一點時悲觀失望。中考未了，奮斗不止。

5、要有效率

“時間”是由無數個“瞬間”組成的。表面上看，離中考還有100天，但仔細一算，留給我們學習的有效時間非常短暫和萬分寶貴。進入中考沖刺階段，同學們要增強緊迫感和危機感。古人云“時不我待，只爭朝夕”，我們的基本態度就是比別人更加勤奮，更有效率。同學們要自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。堅決做到：別人玩時，我們在學習；別人學習時，我們在認真學習；別人認真學習時，我們在奮力學習；別人奮力學習時，我們在想盡一切方法更科學更有效地學習，讓現在的分分秒秒，都獲得最大化的收獲！

6、要有方法

成功定有方法，失利必有原因。科學的方法是決戰中考的法寶。面對時間緊、任務重、壓力大的現狀，我們要講究方法，要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間多用在薄弱學科、薄弱知識點上，特別是要放在提升空間較大的科目上。這一點我們的教師也在研究，對你們進行有效指導，使同學們找到最適合自己的學習方法。我提醒同學們：一要注意培養“考感”：即知識感、時間感、答題感；二要注意勞逸結合，積極參加體育鍛煉，保持充沛的精力，保證學習效率；三要鍛煉良好的心理素質。同學們要把每一次平時訓練都當作中考，并做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲、多反思”，在反思中提高自己，在反思中增強心理承受能力，以平時練就的堅實的基礎決勝中考。

同學們，老師們，今天的大會，是圓同學們青春夢想的動員令，是揚同學們人生志氣的進軍號！讓我們100天臥薪嘗膽，100天破釜沉舟！同學們，在你們的身后有老師，老師與你們同甘共苦、榮辱與共；在你們的身后還有家人，家人與你們血脈相連、休戚相關。我們和他們的目光都匯聚在你們身上。

輕風，從水面吹過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪；我們，從世界路過，留下什么呢？就留下累累收獲吧！衷心希望同學們奮力拼搏，為母校的榮譽而戰；衷心祝愿同學們心想事成，實現自己的理想。

第三篇：思想教育會上領導講話

在公司二體系及三高線即將啟動的關鍵時刻，我們全體干部、新老員工在這里隆重集會，進行思想上的溝通與交流，以期產生共鳴，打造符合中鋼人六條標準的堅強團隊。在此，我代表軋鋼廠全體干職向應邀參會的公司姜總表示熱烈的歡迎。

今天我們會議的主題就是“根治陋習，相約文明；立足本職，實現理想”，剛才政工廠長就“根治陋習，相約文明”進行了詳盡的闡述與分析，對今后的行為習慣提出了嚴格的要求，特別是近期發生的一高線丟失剪線鉗事件；車輛的亂停亂放與上下班不排隊等不良習慣，與我們年初提出的四個亮點大相徑庭，相差甚遠，因此我們必須要凈化我們腦中的落后意識、根除心中的不良觀念，摒棄“事不關已，高高掛起，不思上進，坐以待斃”的不良作風，做一名文明、上進的中鋼人。其次，要加強學習，用知識改變命運，用技術體現價值的觀點，扎根企業，立足本職，實現理想。

本次會議在公司大改革、大升級、二體系全面運作的關鍵時刻召開，一方面可以給老員工的麻木思想提個醒，另一方面能為新員工的浮躁思想定個位，從而為加快我們的三高線投產步伐及全年目標任務的圓滿完成奠定良好的思想基

一、審時度勢，發揮潛能。1180m3高爐已于8月16日正式點火，標志著二體系即將全面啟動。公司二體系投產后，我們軋鋼廠將面臨鋼坯急劇上升的生產壓力，再加上鋼材市場日益升溫的大好局面，迫使我們不得不加強過程組織，確保生產順利。這樣一來，不僅一二高線、棒材線要持續保證穩產高產，更要確保三高線順利試產，如期達產。因此，任務很艱巨、工作很復雜。要達成這一目標，我們全體干職就必須付出超常的辛苦和智慧，投入大量的前期工作，這樣才會保證工作起來順暢如流水。目標就是命令，只許成功不許失敗，三高線試產及二體系投運后的大生產是公司對我們軋鋼團隊的一次大檢閱，大考驗，我們從上至下必須始終擰成一股勁，領導者要突出一個“領”字，老員工要做到一個“帶”字，新員工要加強一個“學”字，從而達到適應、配合、協調、提高的效果。

二、深入了解，加強教育。縱觀軋鋼廠人員整體結構，80后占大多數、70后次之、90后較少。對于80后來說，目前社會的普遍認識就是：以自我為中心，少有感恩之心，對別人要求多、付出少；不愛學習，求知欲不強；渴望成功，但不甚努力；金錢意識、功利意識強；組織紀律性差等。勿庸置疑，我們在座的“80”后人員或多或少存在上述問題，但我們也要一分為二的看到他們身上的閃光點：這部分人出生在改革開放以后，成長在信息爆炸時代，思維獨特，思想活躍，志向遠大，學歷較高，富有熱情，希望被肯定；他們有著發散性思維，不愿意被動接受現有的東西；他們厭惡以往論資排輩的模式，渴望在工作中實現并持續提升自己的價值；他們的行動力強；他們對很多東西更具寬容心，他們接受新事物，適應新環境的本能得到了更多的鍛煉，進而使思想活動表現出明顯的獨立性、選擇性，多變性和差異性，他們是職工隊伍中的新鮮血液，因此80后的人員需要淡薄名利，奮發有為，豐富實踐經驗，增強抗挫心理。70后人群已經成為我們干部及職工隊伍中的骨干力量，他們在各種思想的交匯和碰撞中兼收并蓄，既有些傳統，又有些現代。他們大多是“兵頭將尾”，在安全生產過程中發揮著組織實施的作用，一般處在成長期或成熟期。他們能力結構比較完善，是一支高素質的團隊，他們思想穩定，專業素質高，社會責任心強。但他們還需進一步摔打磨練，在實踐中成長。90后人群消費觀念超前，欲望更強，汽車、洋房、金錢已滲透至靈魂深處，他們相對缺乏對團隊的忠誠感，只以個人和個性作為追求和崇尚的目標。他們的視野更開闊，接受信息的渠道方式更多元化，心智發展超前，知識面、早熟度也遠遠超過70后、80后。所以，這部分人群要進一步樹立吃苦耐勞的思想，要有“敬業者可敬，創業者光榮，守業者無用，敗業者可恥”的榮辱觀念。

針對這三類人群中，我們必須要通過有效的思想教育工作，促使他們提升優點，改正缺點，從而進一步激發軋鋼全體的青春活力，打造團結奮進的班子隊伍。首先，要因“勢”施教：我們必須堅持用企業核心價值觀統領其教育過程，使其在情感上更能從企業利益的高度自覺而理性地接受、認同和踐行企業發展觀，我們在進行理論灌輸的同時，要更加積極地為他們創造自我教育、自我引導的空間，努力營造“人人參與教育、個個接受教育”的良好氛圍，養成良好的行為和習慣，進而形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。我們要搭建更多的教育平臺，以可親、可近的方式貼近職工、感染職工、熏陶職工，使職工能夠自覺地確立正確的思想、培養高尚的情操、塑造美好的心靈。第二，要因“人”施教：我們要貼近生活進行思想教育，將職工的日常生活作為職工德育工作的載體。同時要尊重職工的主體地位，尊重職工的人格，尊重職工的基本權利和責任，更多地注重他們的個性特征、興趣愛好、成長特點、能力傾向、價值觀取向，采取適當的形式，讓職工參與工作實踐和常規管理等，使職工在最直接的體驗中得到鍛煉和考驗，從而逐步養成善于溝通、樂于助人、勤儉節約、吃苦耐勞、直面困難的良好品質。

三、凝心聚力，立足本職。在市場經濟的環境中，企業的競爭，說到底是職工隊伍素質的競爭。所以，我們必須緊緊圍繞公司突出的主業，凝心聚力謀發展，立足本職做奉獻。我在前一次管理培訓課中講過，經營好的企業賺錢，管理好的企業健康，文化好的企業快樂。要把我們中鋼打造成一個賺錢，健康，快樂的企業，一是要立足管理，管理者要以身則責，身先士卒，時時為企業著想，處處起到模范帶頭作用，帶動員工大小擰成一股繩，上下形成一股勁，從而將團隊的凝聚力與向心力發揮到極致。二是要立足文化。人類因夢想而進步，企業因文化而繁榮，要立足文化，就是要建立人文管理理念，以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以企業的業績鼓舞人，從而進一步統一思想，凝聚力量，讓我們的文化起到解疑釋向，激勵斗志的積極作用。三是要立足本職崗位謀求發展。在三高線啟動及公司全面升級（動力廠成立）的大形勢下，我們的新老員工要踏踏實實的在自已的崗位上潛心鉆研，力求個人能力與專業技術的進一步提升，雖不能轟轟烈烈，也要兢兢業業，一點水也可以折射出太陽的光輝，切不可這山望見那山高，只有在同崗位中出類拔萃才能出人頭地，做一個“有知識、有技術、有技能、有價值”的四有職工。

四、把握命運，實現理想。

企業的興旺是我們全體職工的驕傲，企業的發展是我們全體職工展示的舞臺。在多年的摸爬滾打中，我們中間進步迅速的老員工已經逐步走上管理崗位，進步稍慢的也在這次三高線班子組建中成為了技術骨干，這都出自于他們的潛心學習，刻苦鉆研，他們就是新老員工的榜樣，代表。在企業發展步伐日益加快的今天，我們全體人員必須有危機意識，責任感，使命感，必須樹立集體主義精神與團隊榮譽感。領導干部就像交響樂隊的指揮，只有充分調動每個樂隊成員的才華，才能奏出和諧自然、優美動聽的旋律。在事情越多的時候越要理清頭緒，工作越忙的時候越要冷靜思考，不能為瑣事所累。要敢于跳出常規思維，打破條條框框，解決工作難題。同時更要把握工作規律，就如古人所說，到達河的對岸，就要解決“橋”和“船”的問題。

在我們的員工中，有的能吃苦、愛思考，懂得“工作不吃虧、干活長本事”的道理，能力提高就快；有的愛學肯干，但方法不對，就會走彎路；有的得過且過，所以原地踏步；有的牢騷多、毛病多，直接影響健康成長。所以埋怨只能說明你無能，好心態才是做好人的前提。剛進廠的職工及萌芽期的干部，不僅要立大志，而且還能干小事，切忌高談闊論、眼高手低以及沒有自知之明。人的命運可以選擇，正如你選擇了中鋼，在中鋼這個大舞臺上馳騁；行為改變命運，激發潛能創造命運，發現自已掌握命運，自我調控把握命運，就是說你要在今后的工作中要持之以恒的去加強學習，激發自身潛能，發揮聰明才智，進而用有力的行動去體現你的價值，博得企業的認可與提拔，我們公司的高層領導就是最好的例據。誠然，命運改變以后，如果不能很好的去自我調控，比如發生一些工作作風上的問題、違背公司原則的問題等等的話，命運就會再次的捉弄你，讓你付出昴貴的代價。所以我們要把握好90與10的關系，也就是說一個人90%的命運要自身把握，如果自身只能把握10%的命運的話，他只能被所在的圈子所淘汰。所以設計命運，定位人生；磨礪自信，造就人生。要想出人頭地，必須得慢慢來，我們的新員工剛剛步入中鋼，正處于初出茅廬、適應磨合的階段和積蓄潛能階段，雖然積極活躍、富有生氣，但還需志存高遠、腳踏實地，一步登天的妄想完全不可能實現，只有胸懷大志、目標高遠的人，成長的動力才大，成功的概率才高。正如蒲松齡所說：苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚。

在大千世界，蕓蕓眾生中，人可以分為精明人，聰明人兩種類型。精明人大都精于打算，腦瓜靈，嘴也靈，能說會道，事事生怕自已吃虧，他們一般自我感覺良好，總覺自已才高八斗，學富五車，懷才不遇，生不逢時，容易患得患失，情緒波動很大，最終一事無成。聰明人大都才華不外露，鋒芒內斂；善于權衡利弊，注重長遠，不爭一時的得失，善于控制、調節自己的情緒，目光遠大，自信心強，有人格魅力；團體意識強，人際關系一般不錯，不拿自已的學歷和資歷作為炫耀的資本，低調做人，高調做事，嚴以律已，寬以待人，這類人善于借助別人的力量來成就美好人生，善于將所學的知識靈活應用，他們深深地懂得“知識是走向成功的指路明燈；智慧是開啟成功大門之利器”，只有這樣，他們的人生才充實而精彩。

同志們，今夏的太陽熱烈、奔放，帶著萬丈光芒給萬物以生機；今夏的中鋼人心潮澎湃，激情滿懷，帶著無限憧憬，挺起二次創業的鋼鐵脊梁。我們要自覺地擔負起企業賦予的重任，以鋼的意志，鐵的韌性為榜樣，努力成為理想遠大，信念堅定的新一代；視野開闊，知識豐富的新一代；開拓進取，愛崗敬業的新一代。讓我們新老結合，上下一心，眾志成城，共克時艱，亮出團隊昂揚的斗志，開創我廠嶄新的明天！

第四篇：在2021年干部思想教育大會上的講話

在2021年干部思想教育大會上的講話

同志們，過去的一年，壓力與動力同在，機遇與挑戰并存，矛盾與困難交織。雖然承受了很多重壓、付出了很多艱辛，但收獲的是改革發展的信心，換來的是實實在在的進步，贏得的是更加聚攏的人心。20121年，又是一個特殊的年份。今年是黨的十四五規劃的開局之年，更是我們單位跨越式發展具有里程碑意義的一年。習近平總書記在今年新年賀詞中講到：“每個人都了不起！”總書記再次為偉大人民點贊、向平凡英雄致敬，進一步引起人們的廣泛共鳴。共鳴的是大家的奮斗意志，是平凡不等于平庸，平凡也能夠鑄就偉大，奮斗可以成就自豪感和認同感。因此，我們該去怎樣爭當了不起的人，該以什么樣的作為開啟新的征程？我體會，奮斗，依然是我們最有力的回答。

一、要勤奮好學，不斷增強“獨當一面、善做善成”的過硬本領。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。在今天這樣一個知識折舊速度越來越快的時代，誰不選擇學習，就等于選擇落伍；誰不加緊學習，知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化，最終必然會被歷史淘汰。抗戰時期，延安軍民“認字就在馬背上，寫字就在大地上，課堂就在大路上，桌子就在膝蓋上”，培養出一大批人才，推動抗戰走向勝利。在新的形勢背景下，我們要學習的東西就更多了。當前，一些同志之所以抓工作落實總是霧里花、水中月，一個重要原因是不愿學習或學用脫節。有的學習創新理論不求深解，知其然不知其所以然；有的崗位所需專業知識不夠，卻總是以工作忙、任務重為借口，不讀書，不學習，崗位職責必備的知識不掌握，業務工作相關的知識不了解，工作起來耗時不出活、標準低，與崗位職責不相適應。一個人要成長進步、全面發展，離開學習將無從談起。知識的融通性、互補性告訴我們，學到的知識任何時候都不會閑置，更加不會成為負擔，不經意間就會發揮作用。因此，我們一定要把學習作為第一責任、第一要務和終身課題。只有這樣，我們的理論水平才會不斷提高，思想境界、工作干勁才會更上一層樓，才能從撲朔迷離中把握正確的方向，從繁雜事務中看到內在的本質，也才能感受到創業的豪情、奮斗的激情，進而自覺把精力用在干好本職工作上，用在單位建設發展上。

二、要心存感恩，不斷增強“同舟共濟、榮辱與共”的深切認同。

常懷感恩之心，是為人做事的本分。我們每名同志，都是黨組織培養的直接受益者。在我們的成長過程中，思想上的進步、能力上的提高，工作上的成績，哪一步都離不開組織的培養、領導的關懷。否則即使有天大的本事、再高的才干，也會無用武之地。一泓清泉，必有源頭活水；一棵大樹，必有根下沃土。但現在有的同志卻看不到這一點，把組織的信任和照顧看成是理所當然的。當個人利益得不到滿足時，就牢騷滿腹、怨天尤人，甚至認為組織、領導對不起他。遇到好事細數自己所謂的“功勞”，遇到難題恨不得吐一片“苦海”，工作只談待遇，不談成績，只要組織照顧，不要組織紀律。古人講：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”感恩是一種美德、一種覺悟；更是一種修養、一種境界。作為房管處的一分子，我們只有懂得感恩，才能夠不忘本、不褪色。大家要多想一想“該為單位做什么，有沒有辜負組織的培養”，多想一想“自己為單位建設作出了什么貢獻”，而不是總盯著“單位給了我什么”。同時，我們還要感恩身邊的同事。在工作生活中，我們喜樂同享、哀怨同消、相互切磋、共同提高。正是由于在一起摸爬滾打、患難與共，才使我們干部職工關系和諧融洽、親密無間，我們單位的生活輕松愉快、充滿陽光。俗話說，“遠親不如近鄰”，“遠水難解近渴”，我們應該珍惜這份共事情，這是一筆寶貴的財富。因此，感恩同事，就要與大家和諧相處、大度包容，多些諒解少一點計較，多些信任少一點猜疑，多些鼓勵少一點奚落，多些關愛少一點冷漠，切實做到政治上相互提醒共同進步、思想上相互幫助共同勉勵、工作上相互支持共同配合、生活上相互關心共同解難。特別是我們一些年長的干部骨干，你們黨齡長、經驗豐富，更應該身體力行，做好表率，帶領大家一同把XXX這個“大家庭”經營得更加和諧。

三、要永不懈怠，不斷培養“時不我待、只爭朝夕”的高度自覺。

十九大開幕式后，一段話刷爆朋友圈：“64歲，210分鐘，32440余字，全程站立無休息，沒喝一次水，沒有一個人能夠很輕松的對待工作，沒有一個人不用付出努力就能得到眾人的青睞。”這是網友對習主席作報告全過程的高度點贊，是一種真正的敬仰之情。我們抓工作、干事業，沒有良好的的精神狀態，沒有一點激情干勁，僅僅飽食終日、左顧右盼、腳踩西瓜皮，難以有所作為。現在我們有些同志，精神狀態不佳，經常遲到早退，抱著手機辦私事、玩游戲，還有的上班剛到辦公室，椅子“沒坐熱”就走了，“身在曹營心在漢”。這些不良的現象與我們的發展要求是不相適應的。當前，單位上下齊心抓建設謀發展，為的是什么？為的是在未來的改革轉型中經得起考驗，為的是以后能有一個更好的平臺給大家發展，讓大家都有一個好的歸宿。機遇總是留給有準備的人。適應新體制、展示新形象、開創新局面，在座的每一名同志都不是旁觀者、更不是局外人。這就要求我們，要始終保持一種定力、一種責任、一種激情。我體會，一個人的能力才華固然重要，但如果缺乏事業心責任感，即使水平再高、能力再強，也不可能干好工作。對這個問題到底怎么看？往高點說，立足本職、愛崗敬業是每名同志必須擔負的責任，對待工作理應有一個高姿態、高標準。往實里說，也只有勤奮敬業，才能提高能力、取得進步、有所作為。再退一步說，我們在其位就要謀其政、盡其責，拿著這份薪水，就不要愧對那份報酬，這也是做人最起碼的要求。當然這種標準太低了！在座的大多處于年富力強的年紀，正處在成長進步、提升本領的美好年華，也正是能夠吃苦、吃得起苦的大好年代。人活一世，白駒過隙，與其碌碌無為，不如有所作為。千萬不能碌碌無為，還自以為“平凡可貴”。還是那句話：“辛辛苦苦才能過舒服日子，舒舒服服就要過辛苦日子。”這句話應該刻在每名同志的心上。現在，單位給大家提供的機遇都是平等的，關鍵在于自身是否自覺以苦為樂，以奉獻為榮，以良好的精神面貌和一流的工作成績，去展現自己的價值所在。幸福不是憑空臆想出來的，不是靠投機和僥幸撿來的，而是在強烈的事業心、責任感支配下努力工作取得的。因此，我們無論對待什么工作，都要傾心用心盡心，力爭抓一件成一件，干一件有一件的收獲。

最后，我想借這個機會，送5句話與大家共勉。

第一句話：要牢記個人與集體的辯證法，個人好才能集體好，集體好才有個人好。水漲才能船高，單位建設好了人人受益、單位建設不好必定人人受損。我們100多名干部職工，大家都要多干為單位增色添彩的事，不干給單位抹黑冒泡的事，切實珍惜榮譽、團結一致，努力形成一股不斷向前奮進的滾滾鐵流。

第二句話：給工作就是給福利，給任務就是給待遇，要在做好工作、完成任務、吃苦耐勞中增長本領、磨礪心性。人的脊梁都是擔子磨硬的，人的心胸都是困難撐大的，干得越多、鍛煉越多，經驗越多、能力越強。有時加班加點執行任務，有了大事、難事、急事，首先就是想起你、叫你干，看起來很痛苦，其實是“痛苦中的幸福”。那些追求所謂“生活質量”不肯吃苦，遇事拈輕怕重往后躲的人，躲過了任務也躲過了機遇，錯失了進步。看起來幸福，其實是“幸福中的痛苦”。

第三句話：要相信組織、相信單位、相信領導，同時也要通過人品、素質和工作實績，讓組織、單位和領導相信你。信任是相互的，在當前上上下下風清氣正、正道是王道的新常態下，不管是我們單位、還是我們個人，都要保持良好狀態。通過工作、通過成績證明自己，是贏得尊重、贏得認可、贏得將來前途命運的唯一途徑。

第四句話：對待工作、對待崗位，要心懷敬畏、心懷感恩，你怎樣對待工作，工作就怎樣對待你。沒有最重要的崗位，只有最強的事業心責任感；沒有最重要的職務，只有最強的職業操守和擔當。無論是機關還是基層，每個崗位都是重要的崗位，工作會回報每個付出了的同志。

第五句話：既然當初選擇了這一條路，就要做到風雨兼程。我們不僅選擇了一份職業，更選擇一種生活方式、行為習慣、價值觀念。基本的原則是，要和優秀的人一起成長。我們每名同志都要力爭優秀、力爭上游，努力將XXX打造成為一個更加優秀的單位，與我們身邊的同事一起成長！

同志們，昨夜斗回北，今朝歲起東。田家占氣候，共說此年豐。新的一年，無論任務有多重，標準有多高，困難有多大，我相信，只要大家緊緊團結在XX黨委周圍，凝心聚力，全力以赴，踏實工作，就一定能迎接單位的“豐收年”，也一定會收獲我們每個人、每個家庭的幸福！再過1個月，就是春節了。借此機會，我代表黨委，向大家和你們的家人拜個早年。祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福！

第五篇：在七年級學生思想教育會上的講話

在七年級學生思想教育會上的講話

一、成功貴在堅持

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。

九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！

二、自信走向成功未來

《青年文摘》登載了這樣一篇文章：一個15歲的初中生，每天都在懵懵懂懂的在學校混日子，打架斗毆抽煙逃學，十足的壞學生，連老師都有些怕他，他從沒覺得在有什么不好。15歲，正是情竇初開的年齡，那年他喜歡上了班上的一個女同學，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，竟然把他的情書貼到了學校的宣傳欄里。雖然他的檢討書在宣傳欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他感到一種刺心的痛；第二年他升入了高中，在后來的高中三年的時間里，他像變了個人似的，拼命地學習，竟然考上了湖南大學。

22歲，他大學畢業，順順利利地進了政府機關。每天一杯茶一張報地在機關混日子，他覺得這日子過得也不錯。有一回，他到鄉下去訪親，親友竟然把一頭狼像狗一樣地養在家里護院，他驚問其故，親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養，久而久之，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了。他當時看著那狼，想想自己，頓時有些心驚。沒多久，他就在別人的惋惜聲中辭職了，去了深圳。

到深圳后，他和許多人一樣，開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同，別人都是按報上的招聘啟事去求職，他不，他專找那些有名的外資公司去求職，而且他總能想方設法地向外方經理面送自薦信。搞得那些外方經理一個個莫名其妙的：“我們現在沒有招聘需要啊！”他微笑著告訴對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，那么我就是第一個應聘的人。”還別說，他真的被一家公司錄用了。那一年，他24歲。

27歲，他因為成績突出，被調到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按中國人的習慣請美國的新同事共進午餐，然而，就在他準備結帳的時候，同事們卻一個個不合情理地堅持自己結自己的帳，他當時覺得很尷尬，但同時也明白到了些什么，于是更加努力地工作。

這是一個人的真實經歷，他叫王其善，現在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術總監，很受公司器重。他在回母校講課時，講起了他人生中的幾個小片段。他說，15歲時的經歷讓我明白，一個人要想被他人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己；22歲我開始明白，狼之所以失去狼性，是因為它沒有學會自立；24歲我知道，要想求職成功，首先要自信；而27歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什么要實行AA制：因為每個人都不能指望別人會為自己的人生結帳，要想獲得成功，你就得自己努力，根本就不能指望別人，這就叫自強。

同學們，我們已經15歲或即將15歲，我講的故事也許對你們的成長有一定幫助。其實我們每個人的人生何嘗不是由這么一些片段構成的，而自尊+自信+自立+自強=成功，這是成功的公式，人生的哲理。王其善的經歷就是明證。但愿同學們從中汲取一些養分，也從中能有所感悟，在人生的歷程中能少走彎路，盡快走向成熟、成材、成功！如果有人問我：一個人在社會上立足，最不可缺少的品質是什么？我會不假思索地說：信心。

曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”結果，青年最終如愿以償，且青出于藍而勝于藍，超越了自己的恩師。

人生在世，不可能總是平平安安、一帆風順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難，就一定會有希望。張海迪，對生活充滿了信心，以頑強的毅力快樂地學習和生活，并且實現了生命的最大價值。她活出了自身的美麗，活出了自己的出類拔萃。她是生活的強者。

80多年前的一個夜晚，一場大火無情地燒毀了愛迪生的研制工廠。次日早晨，67歲的愛迪生踩在百萬交道的廢墟上，樂觀地說：“現在我們又可以重新開始了。”愛迪生心中燃燒著不滅的信心之火，在科學的征途中奮斗了一生，他是事業上的強者。

“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷，現在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應當毫不猶豫站起來，從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”（拿破侖語）。特別是在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發出智慧與堅強的光輝。

只要信心沒有被打碎，這句話應該成為我們的人生箴言，如是，我們就將成為一個不可戰勝的人，就可以創造出人間奇跡。

三、增強規則意識，爭做文明高尚的現代中學生

同學們都知道這樣一句俗語，家有家規，國有國法，社會上各行各業，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規則和規章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部分，學校的紀律規章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成學業的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發展打下堅實的基礎，保證我們每一位同學健康快樂成長，構建文明和諧的校園。

然而，當前我校同學們的紀律現狀如何呢？讓我們看看發生在我們身邊的一些典型事件吧：有的學生上課做小動作，不好好聽講，不及時完成作業，頂撞教師。有的學生沒有養成好習慣，回宿舍后，不抓緊時間洗漱，該睡覺不睡覺，串寢，大吵大鬧，自己不休息，影響其他同學也不能休息，導致上課精力不足，影響學習，有些男同學抽煙，不服從生活老師管理，頂撞生活老師；有些學生置學校三令五申于不顧，帶手機進校園，既影響身心健康發展又影響學習。我對這些現象的發生深感痛心！我相信你的父母對你的表現也是失望的。同學們，還記得當初父母牽著你的小手把你送入學堂的情景嗎？那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你踏入學校大門時，心中對未來的美好憧憬嗎？還記得上學時父母的叮嚀和放學回家后，父母關切地問這問那的情景嗎？如今的你做得怎樣呢？對得起含辛茹苦把你養大，又辛辛苦苦掙錢供你讀書的父母嗎？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？

先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你畢業走上社會后準備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規則到處存在，規則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律！

（一）規則意識，是國家民族和社會的需要

有一則廣為流傳的笑話，說的是我國的一位留學生在國外學習時，交了一個外國女朋友。在帶著女朋友開車逛街時，他為了顯示自己的機警聰明，又超速又闖紅燈又不系安全帶又不按規定線路行車。逛完街回來，女朋友就和他拜拜了。因為外國女朋友認為，不遵守規則的人是不值得信賴的。

故事

1、國際航班，遇寒流飛機上下顛簸，行李翻落，乘客沖撞嚴重。迫降后，飛機上乘客數百人，死亡幾十人，中國人占80%。原因：中國人不系安全帶。

故事

2、智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人為中國人，不會游泳，不會自救。

故事3、2000年，國內一中學，與新加坡國家優秀中學生交流，該學生因早餐吃油條，包裝紙扔在地上，被遣送回國。

這幾則故事值得我們深思，不遵守規則的后果由此也可見一斑。規則代表著有序、文明，代表著品質。

（二）規則意識，是你們的未來對現在的需要

“千里之堤，毀于蟻穴”。事實上，那些無所事事、不求上進的學生，缺乏長遠的打算，放任自己的野性，如果沒有校規校紀對他的約束，一旦流入社會，必然會跌跟頭、撞南墻。到那時再痛心疾首，后悔當初，為時已晚，于事無補，如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒，我覺得成本太高。

自由散漫、無視紀律的惡習即使是沒有發展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。我讀大學的時候有個關系特別好的同學，姓陳，他是從蕪湖市農業發展銀行考來的，人特別好，就是有個小毛病特愛遲到，畢業前有機會去到了中國銀監會實習，本來留在那里是沒有太大問題的，但是在2個月的實習中遲到了5次，其中三次在電梯里碰到了銀監會的同一個副主席，結果在決定他的去留的時候，這位副主席說了一句話，“不太守規矩”，結果可想而知。聯想集團大家應該都知道，是我國最大的pc生產商，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個規定：留長發的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要！

（三）規則意識不僅包括關于規則的知識，更包括遵守規則的愿望和習慣

我們每個人都要認識到：規則不是束縛人們手腳的繩索，是引導他們進入文明世界的途徑。充分的自由來自嚴格的自律。養成規則意識的最終體現就是在無人堅守的情況，也能遵守，轉變成為人內在的一種驅動力。

我讀到過一篇文章，我國的一位外貿官員，身在國外，有一次去廁所，出得門來，被一年輕女士攔住，詢問他可曾見到一個小男孩在廁所里，她說兒子進廁所很久了，還沒有出來。外貿官員想起，他剛才確實聽到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見男孩在修理水箱拉桿，因為拉桿突然失靈，沖不下水。男孩認為，自己用過廁所如果不沖干凈，對不起下一個用廁的人，也有失自己的尊嚴，這就是規則意識。

社會是一個整體，人與人之間遵守規則，會使生活變得愉快、和諧和安定。

作為一名中學生，已經具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的中學生是不合格的中學生，是沒有前途的中學生。我希望同學們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強。

同學們要經常自我教育，經常反省自己的行為好不好，自我教育是一個受益終生的良好習慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學生，他們根本不用老師去管教，他們的進步靠的是自己。他們是前途無量的學生。再一種是，要靠別人管教的學生，他們在老師的教育管理下行為規范、成績較好，雖然大錯不犯，但一生會平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽從老師的管理，他們會無法在學校立足，他們也會無法在社會立足，一生一事無成。我希望同學要及時反省自己的行為，及時修正自己的行為，及時提高自我教育的效果。

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。每個人的一生都是由無數的行為所構成的，行為優秀不是優秀，習慣優秀才是真正優秀。一兩個頂尖的優秀行為也抵不上一個優秀習慣。行為優秀是暫時的、偶然的、孤立的，缺乏后繼性，只有習慣優秀才會為行為優秀提供制度性的保障。

何為習慣？習慣，就是長時期里逐漸養成的一時不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。習慣成自然，而習慣一旦成自然，要想改變它不是一件容易事。

（四）規則意識必須做到“違規受罰”

據廣州日報報道，美國德克薩斯州一名中學生在課堂上對老師出言不遜，付出637美元代價。事情起因：去年10月6日在課堂上對教師萊娜使用不敬語言。事情處理：學生被帶至校長辦公室，校方向她開具340美元罰單；學生不服，辯稱自己無罪；告上法庭，法院裁定其需繳納罰金。事情結果：該名學生總共承擔合計637美元的罰款，她說：“我真不知道該怎么辦。我沒那么多錢。”為此，她自己要在餐館打工掙錢“還債”。

美國學校的嚴厲規則大可商榷，但其執行規則的嚴肅，卻值得學習與借鑒。規定既已制訂，就必須執行，校方根據事實，嚴肅地按規定對學生作出處理，學生本人承擔罰款，要用自己的勞動“還債”，而不是其家長代為其交罰款。

從今往后，任何違犯校規校紀的行為都將受到無情的處理。今后我們絕不容忍胡作非為的學生。