第一篇：感悟孝道講話稿

感悟孝道講話稿

一、孝，需要學習；

二、孝，從我做起，從感恩做起；

三、祝大家有個最美的孝子、孝女。

各位尊敬的家長，晚上好！

今晚，我受賴老師的囑托來到這個講臺，與大家分享孝道。其實由于自己“孝”的功底并不深厚，平時工作又比較忙，“敬老愛幼”方面就深感做得不夠，所以站在這個五尺講臺上我是發抖的，是深感不安的，因為我感覺自己實在是微不足道，既沒有什么先進經驗也沒有感天動地的事跡，而相信我們在座的一定有孝心滿滿，讓我敬佩不已的，比我更優秀、更偉大的家長！等一會，我準備盡我所能跟大家分享一下我對“孝道”的看法。日后還請各位家長多多提醒說得不對的和幫助我盡力做好“孝”！

古人說：“百善孝為先，所以孝是百行之首。

孝是我們國家、我們中華民族的優秀傳統，因為沒有孝，就沒有根本，就沒有人類傳承，就沒有安定和諧的社會。我們看孝字的寫法，上面是個“老”，下面是個“子”，老在上，子在下，這是長幼尊卑的順序、禮節，也可以看著是以子女繼承老人，兒女背老父母。同時是不是也可以看作是先要有“老”做好表率，“子”也緊跟著做才成“孝”？看來“孝”字本身就非常形象地道出了孝的真意。那么，什么是孝呢？我的理解更多的是寬容，是愛、是關 心、是體貼，孝是我們安身立命的根基，也是我們大家共同的追求的！

孔子老人家曾經說過：“孝，德之本也”。所以孝敬父母的人，一定是一個有責任心的人，高尚的人。父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛自己的人。如果沒有父母的撫養和教育，我們怎能從一棵幼苗茁壯成為參天大樹呢？作為子女，應予以回報。烏鴉知反哺、羊羔知跪乳，作為人又怎能不孝呢？對父母都不孝順，又有何德可言？無德之人怎能擔當社會重任呢？

古今孝子佳話連篇，赤子情深山高水長。古有孟宗寒冬哭竹、黃香替父溫席、今有陳毅為母洗腳、田世國為母捐腎，11月8日中央電視臺播放的《最美孝心少年頒獎典禮》里面的孝心少年，幸運的父母收獲著幸福的慰藉。現在，我們的孩子大多數是獨生子女，我們是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。含辛茹苦的養育著他們，擔心學習任務重，營養跟不上，今天煮這個，明天燉那個。可是，捫心自問，我們的兒女又為父母做過什么呢？現在大家都知道流傳甚廣的一條短信，兒子發給父親的，就兩個字：爸，錢！好多讀大學的孩子，除了找父母要錢的時候會發短信或打電話外，其它時間絕想不到父母。這樣的漠視父母，讀了大學又有什么用呢？針對這種現象，北大2012年自主招生提出了一個條件，那就是不孝順的子女不招。我認為這是非常好的舉措。其實，大家是否有這讓的感覺：兒女對我們的孝我們更多的并不是要他們刻意為我們做什么。孝就在的一言一行中。孝是放學歸來，孩子在門口的甜甜的“媽媽”“爸爸”聲里，孝是孩子為父母盛飯的舉動里，一杯熱茶、一聲問 候，無不是情的涌動，孝的流露，愛的延續。我們的父母也大概和我們所想的一樣吧。

我最大的感觸是，我每當提著重重的東西時，兒子就主動過來幫我分擔，特別是兒子為我打開大門時，一聲甜甜的“媽媽”聲和麻溜地搶過我手上的包或菜放進房間和廚房時讓我感動不少，在我生病時會給我遞水和藥。時而不時他還為我、為奶奶按摩??前兩天，他發燒生病了，他會想怎樣不要傳染我們！

而我的父母、我的家公家婆，在接到我告知冷空氣將來了，要注意穿衣保暖、出面要小心的電話，心里會暖好一陣子。孝道在一杯熱茶、一聲問候，一份關心之中，常回家看看，為父母解決一下生活用品的缺失，心頭焦慮，有錢出錢，有力出力，父母感覺是欣慰無限??

家家有老人，人人都會老。善待老人其實就是在善待自己。普天之下人人都會老；做兒女、做父母的，都愿父慈子孝。自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢？因此從教育后輩而言，我認為我們還是先從自己做起，以自我的實際行動樹立孝順的榜樣，讓我們的孩子也在潛移默化中履行孝道。

當然，這只是孝的內含，還有它的外延。清朝從立國起，規定從上到下所有官員，有三本必讀的書，其中之一就是《孝經》。《孝經》中告訴我們怎樣才算孝呢？不僅僅是對父母要孝，還要擴而廣之孝于天下，愛天下人才為大孝。你孝敬父母長輩，這是小孝，你能用平等的心孝敬天下的父母，視天下父母如同自己父母，真如孔子所說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這才算大孝。一 個孝敬父母的人，長大后就會很自然地愛兄弟姐妹、愛周圍的人、愛國家、愛社會，真正不忘本。“孝，始于事親，中于事君，終于立身”說的就是這個道理。“自古孝門出忠臣”古代以孝治天下，是有道理的，時代年輪轉到了二十一世紀，孝仍是我們孜孜以求的。試想，一個連自己父母都不孝順的人，怎么能勤政愛民管理天下呢？

讓我們常懷著一顆感恩之心，從我做起，從現在做起，孝敬我們的父母和師長吧，我相信我們的兒女也會在我們孝敬的行為中和我們共同成長為孝子、孝女的，這樣，我們就能迎來一個人和、家興、甚至國家昌盛的美好明天。

我想講的就這些了，祝大家都有個最美的孝子、孝女，謝謝大家！

第二篇：感悟孝道

感悟孝道傳遞正能量

——漢陰縣實驗小學“道德講堂”示范展示活動

4月18日，“漢陰縣精神文明創建工作培訓會”在漢陰中學召開，來自市、縣以及各鄉鎮精神文明創建的分管領導出席會議。漢陰縣實驗小學的“道德講堂”，作為會議的第一項議程示范展示。

此次道德講堂以“感悟孝道”為主題，由實驗小學教師石娥主持，共分為唱歌曲、看短片、學模范、誦經典、談體會、送吉祥六個流程。活動開始學生齊唱《三德歌》帶領大家進入主題，接著觀看2013最美孝心少年——“微笑”女孩吳林香的感人事跡，誦讀了《弟子規》節選，大隊輔導員羅丹講述了實驗小學五年級湯佳欣孝親敬老、樂觀堅強的故事，現場很多觀眾悄悄擦起了眼淚，更是讓同學們明白了身邊有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。最后同學們和現場的家長暢所欲言，分享了參加此次 “道德講堂”的感悟，紛紛表示要向吳林香、湯佳欣學習，以她們為榜樣，學習她們孝老愛親的高尚品格，努力做一個對長輩講孝道、對社會講貢獻的人。漢陰縣實驗小學自2013年開展“道德講堂”活動以來，設計形式多樣，宣講內容豐富多彩，努力讓“道德講堂”成為師生喜聞樂見，深入參與的活動。“道德講堂”既有面向學生的內容，也有針對教師的活動，每學期統一安排一次集中活動，并進行詳細的記錄。學校將用“道德講堂”搭建思想道德建設新平臺，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，是學習和傳播凡人善舉，弘揚傳統美德，凈化心靈，自我提升的有效平臺，形成互幫互助的社會新風尚。

第三篇：論語孝道感悟

《論語》中的孝道讀后感

經過這一學期的學習，在老師的詳細講解下，加上自己對《論語》研讀，對于論語有了更系統、全面的認識，對其中所滲透的孝道的感悟也更加深切了。

課堂上，老師經常用一個個通俗易懂卻震撼人心的小故事對《論語》中孔子的一些為人處事作了經典的詮釋。還通過觀看電影《孔子》，使我們對幾千年來的傳統文化有了一個再認識，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。這對我的生活觀、為人處事觀、教育教學觀等各方面都起到不可估量的作用。

孝，是中國文化中最悠久、最根本、最重要而且影響最為深遠的中華傳統美德，是個人修身之道。我們每一個人在這個世界上都不可能擺脫三種人的關系，那就是長輩、平輩、晚輩。而孔子所向往的就是“老者安之，朋友信之，少者懷之。”即希望自己能做到讓老人得到安頓，讓朋友對自己信任，讓年輕人對自己懷念。這其中，擺在第一位的就是孝。孔子認為，孝是一切道德規范的根本及其發展的前提。就我們個人而言，孝是做人最基本的道德品質，體現在君子的品德中，是內心真實情感的自然流露。而《論語》中的孝義也是在潛移默化的影響著我們的道德和意志品質的形成。《論語》呼吁天下的兒女尊重父母，及時行孝，對于我們現代人而言，具有非常大的現實意義。下面，讓我們走進《論語》，感受其中的孝義。

子曰：“父在，觀其志；父沒，觀其行，三年無改于父之道，可謂孝矣”就是說父母健在的時候，觀察他的志向，父母去世了，就要觀察他的行為，三年不更改父母的為人之道，那么他的行為就能算是孝了。所謂“父母是孩子的第一任老師”，往往父母對我們的影響也是潛移默化的，在父母去世之后，依然謹記父母的教導，那他就算是孝子。

子曰：“父母在不遠游，游必有方。”就是說父母在的時候，不要出門遠游，如果非得要遠游在話，就要有一定的方向。近年來流行過年出去旅游，對于這種做法，大家的觀念也不同。而我認為，過年就是家人團聚的日子，我們應用更多的時間陪父母在一起，不要等到父母不在了再取追悔。

子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以憂。”就是說父母的年紀是不可以不知道的事情，我們一來對他們的壽命感到喜悅，一來又時時刻刻為他們的衰老而擔憂。通常，父母會把我們的生日記得清清楚楚，給我們慶祝，讓我們每年都過一個開心快樂的生日。然而又有幾個人能記清父母的生日呢？又有幾個人能在父母生日這天給他們慶祝？父母的要求不多，哪怕是一條短信、一個小禮物、一句問候、回家的一杯水、一個小舉動，就能讓他們非常開心。當然，對于父母來說，生日是喜憂摻半的，喜的是父母高壽，得享天年，做兒女的現在還有機會孝敬他們；憂的則是父母年事又高了一歲，我們還有多少時間能夠陪在父母身邊盡孝呢？我們還能夠有多少心愿真正來得及完成呢？也許，現在的我們并不能完全體會這句話，我們可以看現在父母給爺爺奶奶過生日的樣子。他們更多地是擔憂，因為我們能做的太少，父母能給的太多。所以，這個世界上，有一種至深的悲愴叫做“子欲養而親不待”。等到那一天，不管我們再怎么追悔，一切也來不及了。

子夏問孝，子曰：“色難，有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾以為孝乎。”是說，子夏問什么是孝，孔子回答說，孝之難就在于孝敬父母的時候的臉色一定要和顏悅色。有好的食物，要首先拿來孝敬父母。今年來，子女不孝的丑聞也經常搬上新聞，對于生我養我的父母，我們欠父母實在太多，唯有在我們懂事之際、父母有生之年盡足孝道才能報答父母的恩情。什么是孝？在我看來，能讓父母天天開心就是孝。我們盡力做到父母滿意，生活里多關心父母，這些并不是難事，但在父母看來，卻十分欣慰。

“百善孝為先”。孝，是中華民族的傳統美德。而當今社會卻有太多的人不知道什么是孝，忘記了應該盡孝。〈論語〉讓我們在誦讀經典中認識孝，感悟孝。發自內心的尊重父母，在生活中的一點一滴中體現我們對父母的孝心。只要父母還在，就是我們做兒女的福分。天下兒女心，就是在這個時候，想一想父母之年，以及在有限的歲月中，我們還來得及做什么，那么一切都有可能。

第四篇：孝道感悟文章

孝道感悟文章

三年一班

王宇航

我們偉大的祖國，是世界上屈指可數的文明古國，五千年的悠久文化傳統孕育了我們許許多多的中華文明美德：勤勞勇敢、寬厚待人、重視禮節和孝道……

從小媽媽就常對我說：“世間百善孝為先，中國人最講究的就是孝道。”我只是一個三年級的小學生，我不可能做到像晉代的大孝子李密那樣晝夜守護、親嘗湯藥地孝敬他的祖母，但我能做到：在學習上通過刻苦努力獲得優異成績來報答父母對我的愛;在學習之余幫家里掃掃地、抹抹桌子、洗洗碗等力所能及的家務來減輕他們的負擔。記得有一次，爸爸媽媽出門辦事，家里就剩下我和奶奶。那天風很大，我在家里看書，奶奶出去鍛煉了，一個多小時后，她滿頭大汗地回到家。過了一會兒，她突然說頭昏、太陽穴發緊，根據我平時自己生病時的癥狀，我立刻斷定奶奶是受風寒了。于是我趕緊從藥箱里拿出感冒藥，給奶奶泡上，她喝了以后，不久，癥狀果然緩解了。我高興極了，我成功地做了一次稱職的家庭醫生!生活中孝心無處不在，我要從小做起，從身邊的小事做起，不讓父母擔心，讓父母多省一份心，我就多一份孝心。

愿我們都能：以反哺之心奉敬長輩，以感恩之心孝順長輩!讓“百善孝為先”從我們這代繼續流傳下去!

第五篇：曾智感悟孝道

感悟孝道

我看過這么一幅漫畫：一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會。桌上美味佳肴，應有盡有，唯獨沒有姥姥的身影。卻見小外孫指著在廚房正在汗流滿面做飯的姥姥叫道：“姥姥，該您吹蠟燭了。”好一個生日宴會，這哪里是為老人舉辦的，分明是讓老人無償地為他們付出！我不禁問道：“中國五千年文明的孝道哪里去了？”

我們知道，從古至今，“孝”字占據著幾乎全部人的思想意識。不論年長、年幼，都遵循著“孝”。古時候的“孝”便為“順”，孝順永遠連在一起，最后終于成為專有詞。一家之中，父親為一家之主，兒女必須言聽計從，不論對錯，一律服從，這也是孝的一種體現。

而今，“孝”的含義有了進一步的改變，從一味順從，深化到了求大同，存小異，從精神、物質兩方面來盡孝。我們經常可以發現：每當周末，一些老人的家里總是兒女滿堂，聚在一起，對老人問寒問暖，給老人買補品，陪老人談天，孫子們也向老人匯報好成績，逗老人開心，這是新時代孝的體現。而國外與我們不同，他們那里子女與老人之間的關系只是金錢關系，家長只負責把兒女撫養成人，其余則撒手不管，全無關系了。而家長到了晚年，縱使兒女成群，也不會出現兒孫滿堂，歡聚一堂的情景，他們是冷漠的金錢關系。我聽過這么一件事，有一位老人孤身一人住在美國洛杉磯的一幢小房子里。有一天當郵差來送養老金清單時，發現這個老人已死去多時了。是由于突發心臟病而亡。據了解，她有九個兒女，個個生活得都不錯，還有一個是大資本家。可她在這九個兒女成人之后，就再也沒有見過她們，頂多在圣誕節時收到幾份小禮物。而在她死后，她的兒女也未曾表示過什么。由此，我們就可以看出東西方文明的差異，至少是在“孝道”方面的差異。無怪乎有人這么評析：西方資本主義世界是兒童的天堂，成人的戰場和老人的地獄。

可見，講“孝道”是中國人的美德之一。

我國偉大的無產階級革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。有一次在他回家看望母親的時候，他的母親由于行動不便，年老多病，把褲子拉臟了。當她看見陳毅進來，忙把臟褲子藏到褥子底下。當陳毅發現褥子下的臟褲子之后，埋怨母親為什么把褲子藏起來，自己的兒子有什么顧忌的。她母親說：“這粗活還是讓別人去干吧。”陳毅卻說：“我是您的兒子呀？別人怎能代替呢！”說罷，三下五除二就把褲子洗好了。

可見，上至領袖，下到百姓，無一不在遵循著“孝道”,孝道是我們中國人最突出的美德。

我們理應繼承這一美德，決不能像那幅漫畫所畫的那樣做，而是進一步把我們中華民族的美德發揚光大！