第一篇：孝道感悟的文章

孝道感悟的文章

三年級(jí)六班 于朝陽

同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個(gè)問題，大家肯定會(huì)說：“是父母把我們帶到這里來的。”是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接我們的到來。但從這一刻起，我們的父母又多了一份工作—照顧我們。盡管這是一種負(fù)擔(dān)，但是父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。他們那么辛苦，那么努力，只是為了讓我們有一個(gè)舒適的環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)。小時(shí)候，我總認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，不要讓父母操心，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧父母的責(zé)任。

剛剛過去的星期五是我的生日，那一天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)槭歉改缸屛医蹬R到了這個(gè)世界上，使我能在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶最為之牽掛的是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平、及其他素養(yǎng)如何，他們都是我們最大的恩人，是最值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對(duì)父母的掛念又有多少呢？我是否留意過父母的生日？民間有諺語：“兒生日，娘苦日。”當(dāng)你為自己的生日慶賀時(shí)，你是否想過用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢？是否曾真誠的給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個(gè)文明古國，自古講究孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。-

則以喜，—?jiǎng)t以懼。”也就是講，父母生體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但根據(jù)報(bào)道，令年某小學(xué)有95%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許說一聲“我愛你”你的父母也會(huì)非常感動(dòng)，百善孝為先。同學(xué)們，如果不孝，就是不孝兒女，只有孝父母才能算是一個(gè)完整的人，如果不孝，這個(gè)缺點(diǎn)就會(huì)一直在你身上。

第二篇：孝道感悟文章

孝道感悟文章

三年一班

王宇航

我們偉大的祖國，是世界上屈指可數(shù)的文明古國，五千年的悠久文化傳統(tǒng)孕育了我們?cè)S許多多的中華文明美德：勤勞勇敢、寬厚待人、重視禮節(jié)和孝道……

從小媽媽就常對(duì)我說：“世間百善孝為先，中國人最講究的就是孝道。”我只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我不可能做到像晉代的大孝子李密那樣晝夜守護(hù)、親嘗湯藥地孝敬他的祖母，但我能做到：在學(xué)習(xí)上通過刻苦努力獲得優(yōu)異成績來報(bào)答父母對(duì)我的愛;在學(xué)習(xí)之余幫家里掃掃地、抹抹桌子、洗洗碗等力所能及的家務(wù)來減輕他們的負(fù)擔(dān)。記得有一次，爸爸媽媽出門辦事，家里就剩下我和奶奶。那天風(fēng)很大，我在家里看書，奶奶出去鍛煉了，一個(gè)多小時(shí)后，她滿頭大汗地回到家。過了一會(huì)兒，她突然說頭昏、太陽穴發(fā)緊，根據(jù)我平時(shí)自己生病時(shí)的癥狀，我立刻斷定奶奶是受風(fēng)寒了。于是我趕緊從藥箱里拿出感冒藥，給奶奶泡上，她喝了以后，不久，癥狀果然緩解了。我高興極了，我成功地做了一次稱職的家庭醫(yī)生!生活中孝心無處不在，我要從小做起，從身邊的小事做起，不讓父母擔(dān)心，讓父母多省一份心，我就多一份孝心。

愿我們都能：以反哺之心奉敬長輩，以感恩之心孝順長輩!讓“百善孝為先”從我們這代繼續(xù)流傳下去!

第三篇：感悟孝道

感悟孝道傳遞正能量

——漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“道德講堂”示范展示活動(dòng)

4月18日，“漢陰縣精神文明創(chuàng)建工作培訓(xùn)會(huì)”在漢陰中學(xué)召開，來自市、縣以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明創(chuàng)建的分管領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“道德講堂”，作為會(huì)議的第一項(xiàng)議程示范展示。

此次道德講堂以“感悟孝道”為主題，由實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師石娥主持，共分為唱歌曲、看短片、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談體會(huì)、送吉祥六個(gè)流程。活動(dòng)開始學(xué)生齊唱《三德歌》帶領(lǐng)大家進(jìn)入主題，接著觀看2013最美孝心少年——“微笑”女孩吳林香的感人事跡，誦讀了《弟子規(guī)》節(jié)選，大隊(duì)輔導(dǎo)員羅丹講述了實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)湯佳欣孝親敬老、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的故事，現(xiàn)場(chǎng)很多觀眾悄悄擦起了眼淚，更是讓同學(xué)們明白了身邊有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。最后同學(xué)們和現(xiàn)場(chǎng)的家長暢所欲言，分享了參加此次 “道德講堂”的感悟，紛紛表示要向吳林香、湯佳欣學(xué)習(xí)，以她們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)她們孝老愛親的高尚品格，努力做一個(gè)對(duì)長輩講孝道、對(duì)社會(huì)講貢獻(xiàn)的人。漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)自2013年開展“道德講堂”活動(dòng)以來，設(shè)計(jì)形式多樣，宣講內(nèi)容豐富多彩，努力讓“道德講堂”成為師生喜聞樂見，深入?yún)⑴c的活動(dòng)。“道德講堂”既有面向?qū)W生的內(nèi)容，也有針對(duì)教師的活動(dòng)，每學(xué)期統(tǒng)一安排一次集中活動(dòng)，并進(jìn)行詳細(xì)的記錄。學(xué)校將用“道德講堂”搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，是學(xué)習(xí)和傳播凡人善舉，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，凈化心靈，自我提升的有效平臺(tái)，形成互幫互助的社會(huì)新風(fēng)尚。

第四篇：感悟孝道講話稿

感悟孝道講話稿

一、孝，需要學(xué)習(xí)；

二、孝，從我做起，從感恩做起；

三、祝大家有個(gè)最美的孝子、孝女。

各位尊敬的家長，晚上好！

今晚，我受賴?yán)蠋煹膰谕衼淼竭@個(gè)講臺(tái)，與大家分享孝道。其實(shí)由于自己“孝”的功底并不深厚，平時(shí)工作又比較忙，“敬老愛幼”方面就深感做得不夠，所以站在這個(gè)五尺講臺(tái)上我是發(fā)抖的，是深感不安的，因?yàn)槲腋杏X自己實(shí)在是微不足道，既沒有什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)也沒有感天動(dòng)地的事跡，而相信我們?cè)谧囊欢ㄓ行⑿臐M滿，讓我敬佩不已的，比我更優(yōu)秀、更偉大的家長！等一會(huì)，我準(zhǔn)備盡我所能跟大家分享一下我對(duì)“孝道”的看法。日后還請(qǐng)各位家長多多提醒說得不對(duì)的和幫助我盡力做好“孝”！

古人說：“百善孝為先，所以孝是百行之首。

孝是我們國家、我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，因?yàn)闆]有孝，就沒有根本，就沒有人類傳承，就沒有安定和諧的社會(huì)。我們看孝字的寫法，上面是個(gè)“老”，下面是個(gè)“子”，老在上，子在下，這是長幼尊卑的順序、禮節(jié)，也可以看著是以子女繼承老人，兒女背老父母。同時(shí)是不是也可以看作是先要有“老”做好表率，“子”也緊跟著做才成“孝”？看來“孝”字本身就非常形象地道出了孝的真意。那么，什么是孝呢？我的理解更多的是寬容，是愛、是關(guān) 心、是體貼，孝是我們安身立命的根基，也是我們大家共同的追求的！

孔子老人家曾經(jīng)說過：“孝，德之本也”。所以孝敬父母的人，一定是一個(gè)有責(zé)任心的人，高尚的人。父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛自己的人。如果沒有父母的撫養(yǎng)和教育，我們?cè)跄軓囊豢糜酌缱聣殉蔀閰⑻齑髽淠兀孔鳛樽优瑧?yīng)予以回報(bào)。烏鴉知反哺、羊羔知跪乳，作為人又怎能不孝呢？對(duì)父母都不孝順，又有何德可言？無德之人怎能擔(dān)當(dāng)社會(huì)重任呢？

古今孝子佳話連篇，赤子情深山高水長。古有孟宗寒冬哭竹、黃香替父溫席、今有陳毅為母洗腳、田世國為母捐腎，11月8日中央電視臺(tái)播放的《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》里面的孝心少年，幸運(yùn)的父母收獲著幸福的慰藉。現(xiàn)在，我們的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，我們是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。含辛茹苦的養(yǎng)育著他們，擔(dān)心學(xué)習(xí)任務(wù)重，營養(yǎng)跟不上，今天煮這個(gè)，明天燉那個(gè)。可是，捫心自問，我們的兒女又為父母做過什么呢？現(xiàn)在大家都知道流傳甚廣的一條短信，兒子發(fā)給父親的，就兩個(gè)字：爸，錢！好多讀大學(xué)的孩子，除了找父母要錢的時(shí)候會(huì)發(fā)短信或打電話外，其它時(shí)間絕想不到父母。這樣的漠視父母，讀了大學(xué)又有什么用呢？針對(duì)這種現(xiàn)象，北大2012年自主招生提出了一個(gè)條件，那就是不孝順的子女不招。我認(rèn)為這是非常好的舉措。其實(shí)，大家是否有這讓的感覺：兒女對(duì)我們的孝我們更多的并不是要他們刻意為我們做什么。孝就在的一言一行中。孝是放學(xué)歸來，孩子在門口的甜甜的“媽媽”“爸爸”聲里，孝是孩子為父母盛飯的舉動(dòng)里，一杯熱茶、一聲問 候，無不是情的涌動(dòng)，孝的流露，愛的延續(xù)。我們的父母也大概和我們所想的一樣吧。

我最大的感觸是，我每當(dāng)提著重重的東西時(shí)，兒子就主動(dòng)過來幫我分擔(dān)，特別是兒子為我打開大門時(shí)，一聲甜甜的“媽媽”聲和麻溜地?fù)屵^我手上的包或菜放進(jìn)房間和廚房時(shí)讓我感動(dòng)不少，在我生病時(shí)會(huì)給我遞水和藥。時(shí)而不時(shí)他還為我、為奶奶按摩??前兩天，他發(fā)燒生病了，他會(huì)想怎樣不要傳染我們！

而我的父母、我的家公家婆，在接到我告知冷空氣將來了，要注意穿衣保暖、出面要小心的電話，心里會(huì)暖好一陣子。孝道在一杯熱茶、一聲問候，一份關(guān)心之中，常回家看看，為父母解決一下生活用品的缺失，心頭焦慮，有錢出錢，有力出力，父母感覺是欣慰無限??

家家有老人，人人都會(huì)老。善待老人其實(shí)就是在善待自己。普天之下人人都會(huì)老；做兒女、做父母的，都愿父慈子孝。自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢？因此從教育后輩而言，我認(rèn)為我們還是先從自己做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)樹立孝順的榜樣，讓我們的孩子也在潛移默化中履行孝道。

當(dāng)然，這只是孝的內(nèi)含，還有它的外延。清朝從立國起，規(guī)定從上到下所有官員，有三本必讀的書，其中之一就是《孝經(jīng)》。《孝經(jīng)》中告訴我們?cè)鯓硬潘阈⒛兀坎粌H僅是對(duì)父母要孝，還要擴(kuò)而廣之孝于天下，愛天下人才為大孝。你孝敬父母長輩，這是小孝，你能用平等的心孝敬天下的父母，視天下父母如同自己父母，真如孔子所說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這才算大孝。一 個(gè)孝敬父母的人，長大后就會(huì)很自然地愛兄弟姐妹、愛周圍的人、愛國家、愛社會(huì)，真正不忘本。“孝，始于事親，中于事君，終于立身”說的就是這個(gè)道理。“自古孝門出忠臣”古代以孝治天下，是有道理的，時(shí)代年輪轉(zhuǎn)到了二十一世紀(jì)，孝仍是我們孜孜以求的。試想，一個(gè)連自己父母都不孝順的人，怎么能勤政愛民管理天下呢？

讓我們常懷著一顆感恩之心，從我做起，從現(xiàn)在做起，孝敬我們的父母和師長吧，我相信我們的兒女也會(huì)在我們孝敬的行為中和我們共同成長為孝子、孝女的，這樣，我們就能迎來一個(gè)人和、家興、甚至國家昌盛的美好明天。

我想講的就這些了，祝大家都有個(gè)最美的孝子、孝女，謝謝大家！

第五篇：論語孝道感悟

《論語》中的孝道讀后感

經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在老師的詳細(xì)講解下，加上自己對(duì)《論語》研讀，對(duì)于論語有了更系統(tǒng)、全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)其中所滲透的孝道的感悟也更加深切了。

課堂上，老師經(jīng)常用一個(gè)個(gè)通俗易懂卻震撼人心的小故事對(duì)《論語》中孔子的一些為人處事作了經(jīng)典的詮釋。還通過觀看電影《孔子》，使我們對(duì)幾千年來的傳統(tǒng)文化有了一個(gè)再認(rèn)識(shí)，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。這對(duì)我的生活觀、為人處事觀、教育教學(xué)觀等各方面都起到不可估量的作用。

孝，是中國文化中最悠久、最根本、最重要而且影響最為深遠(yuǎn)的中華傳統(tǒng)美德，是個(gè)人修身之道。我們每一個(gè)人在這個(gè)世界上都不可能擺脫三種人的關(guān)系，那就是長輩、平輩、晚輩。而孔子所向往的就是“老者安之，朋友信之，少者懷之。”即希望自己能做到讓老人得到安頓，讓朋友對(duì)自己信任，讓年輕人對(duì)自己懷念。這其中，擺在第一位的就是孝。孔子認(rèn)為，孝是一切道德規(guī)范的根本及其發(fā)展的前提。就我們個(gè)人而言，孝是做人最基本的道德品質(zhì)，體現(xiàn)在君子的品德中，是內(nèi)心真實(shí)情感的自然流露。而《論語》中的孝義也是在潛移默化的影響著我們的道德和意志品質(zhì)的形成。《論語》呼吁天下的兒女尊重父母，及時(shí)行孝，對(duì)于我們現(xiàn)代人而言，具有非常大的現(xiàn)實(shí)意義。下面，讓我們走進(jìn)《論語》，感受其中的孝義。

子曰：“父在，觀其志；父沒，觀其行，三年無改于父之道，可謂孝矣”就是說父母健在的時(shí)候，觀察他的志向，父母去世了，就要觀察他的行為，三年不更改父母的為人之道，那么他的行為就能算是孝了。所謂“父母是孩子的第一任老師”，往往父母對(duì)我們的影響也是潛移默化的，在父母去世之后，依然謹(jǐn)記父母的教導(dǎo)，那他就算是孝子。

子曰：“父母在不遠(yuǎn)游，游必有方。”就是說父母在的時(shí)候，不要出門遠(yuǎn)游，如果非得要遠(yuǎn)游在話，就要有一定的方向。近年來流行過年出去旅游，對(duì)于這種做法，大家的觀念也不同。而我認(rèn)為，過年就是家人團(tuán)聚的日子，我們應(yīng)用更多的時(shí)間陪父母在一起，不要等到父母不在了再取追悔。

子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以憂。”就是說父母的年紀(jì)是不可以不知道的事情，我們一來對(duì)他們的壽命感到喜悅，一來又時(shí)時(shí)刻刻為他們的衰老而擔(dān)憂。通常，父母會(huì)把我們的生日記得清清楚楚，給我們慶祝，讓我們每年都過一個(gè)開心快樂的生日。然而又有幾個(gè)人能記清父母的生日呢？又有幾個(gè)人能在父母生日這天給他們慶祝？父母的要求不多，哪怕是一條短信、一個(gè)小禮物、一句問候、回家的一杯水、一個(gè)小舉動(dòng)，就能讓他們非常開心。當(dāng)然，對(duì)于父母來說，生日是喜憂摻半的，喜的是父母高壽，得享天年，做兒女的現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)孝敬他們；憂的則是父母年事又高了一歲，我們還有多少時(shí)間能夠陪在父母身邊盡孝呢？我們還能夠有多少心愿真正來得及完成呢？也許，現(xiàn)在的我們并不能完全體會(huì)這句話，我們可以看現(xiàn)在父母給爺爺奶奶過生日的樣子。他們更多地是擔(dān)憂，因?yàn)槲覀兡茏龅奶伲改改芙o的太多。所以，這個(gè)世界上，有一種至深的悲愴叫做“子欲養(yǎng)而親不待”。等到那一天，不管我們?cè)僭趺醋坊冢磺幸瞾聿患傲恕?/p>

子夏問孝，子曰：“色難，有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾以為孝乎。”是說，子夏問什么是孝，孔子回答說，孝之難就在于孝敬父母的時(shí)候的臉色一定要和顏悅色。有好的食物，要首先拿來孝敬父母。今年來，子女不孝的丑聞也經(jīng)常搬上新聞，對(duì)于生我養(yǎng)我的父母，我們欠父母實(shí)在太多，唯有在我們懂事之際、父母有生之年盡足孝道才能報(bào)答父母的恩情。什么是孝？在我看來，能讓父母天天開心就是孝。我們盡力做到父母滿意，生活里多關(guān)心父母，這些并不是難事，但在父母看來，卻十分欣慰。

“百善孝為先”。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。而當(dāng)今社會(huì)卻有太多的人不知道什么是孝，忘記了應(yīng)該盡孝。〈論語〉讓我們?cè)谡b讀經(jīng)典中認(rèn)識(shí)孝，感悟孝。發(fā)自內(nèi)心的尊重父母，在生活中的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)我們對(duì)父母的孝心。只要父母還在，就是我們做兒女的福分。天下兒女心，就是在這個(gè)時(shí)候，想一想父母之年，以及在有限的歲月中，我們還來得及做什么，那么一切都有可能。