第一篇：中學一級教師專業技術工作總結

中學一級教師專業技術工作總結

本人自任現職以來，工作一直任勞任怨，勤勤懇懇，并深刻體會到，教師工作不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作主力軍。下面是我的幾點體會：

一、思想政治方面：

我能積極參加政治學習，關心國家大事，積極學習“三個代表”的重要精神。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。

二、教學方面 １、備課

作為一個體育教師，積極參加教研室組織的教研活動，和各位同事認真進行備課，勤于聽課學習，領會精神實質。然后根據教學要求，認真備課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為上好課，我常上網查資料，博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我盡量將課程形象化，多做示范動作。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備。認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課后及時做好跟蹤練習，找出不足。

３、輔導

經常在課外活動時間帶領學校田徑隊進行無償訓練，并取得不錯成績。還利用課間對學生個別輔導，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便雙方配合輔導。輔導學困生，常在課后進行適量的輔導，重在培養他們的學習信心。

４、作業

根據減負的要求，我把體育課的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業，來讓學生加強身體素質練習。

三、職業道德：

德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發學生的學習興趣和激情。

1、愛是了解。

愛學生就要了解學生，包括對學生的基本情況的了解。這是做好教育工作、避免盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學質量的必要條件。

為了解學生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊、下棋，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段

時間的了解，我對班級學生的基本情況掌握了不少。了解了學生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。

2、愛是關懷。

師愛，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生：學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。入冬以后，學生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學生注意身體。

3、愛是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生在人格上應該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從他們的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法。信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉、成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生信賴感。

經過幾年來的接觸，我發現有的學生盡管有這樣那樣的缺點，但他們熱愛勞動，樂于助人，有很好的思想基礎，也有很強的自尊心。我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，從不以分數論英雄，還適當讓他們做一些力所能及的事，適時給予肯定。逐漸提高他們的自信，相信經過長時間的教育，同學會對他們另眼相看。這些學生的轉化使我深刻認識到教師要熱愛每個學生，尤其是對后進生要多給些溫暖，理解、尊重、信任他們。理解尊重和信任是培養自主品格的養料。用心培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對他人和社會的責任感，那么健全的人格形成了。

4、愛是責任。

愛學生要深入、理智地愛。就是要嚴格要求學生，堅持原則。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生的眼前，更注重學生的未來。

作為一個教師，我有責任引領他們走進知識殿堂，學到更多知識；有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

在教學中我嘗試多種易于接受的方法進行教學。特別是在課堂穿插適當的課外知識，由此吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收獲，學生知識面明顯有了拓展。

在輔導學生學習時，一視同仁。我們班有些學生學習困難，于是，我盡可能為他們輔導。在學校我采取讓同學教，親自教，讓同學考他們，我親自考他們等方法，促使他們學習。教師的責任不僅在于傳授知識，更在于引導他們學會做人的基本行為準則。

剛入學的學生，只會隨心所欲地玩鬧。我會不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規教育。這樣讓他們心中有常規，時刻有常規意識。

四、業務學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理

論作為指導，更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。積極參與業務理論學習，不斷充實自己。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，同時也盡可能幫助同事上網查找資料等。

五、事業心、責任心：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到脈絡清晰。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

２、對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。

３、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。教育學生要注意環保，增強主人翁意識和責任感。

４、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其是體育教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學習，以不斷提高自己。而且社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

第二篇：2016教師職稱一級專業技術工作總結

2016教師職稱一級專業技術工作總結

教師職稱一級專業技術工作總結

我堅持擁護中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民，堅持四項基本原則，堅持改革開放，熱愛黨的教育事業，積極投身于黨的教育事業，以身作則，為人師表，團結同志，服從上級領導安排。積極提高自身的師德修養，關心集體，愛護學生，積極向上，兢兢業業，努力爭當一名優秀的人民教師。

在教育，教學工作中，我根據黨的教育方針，把德育工作放在手勁。全面開展素質教育活動。使學生德、智、體、美、勞全面發展。培養學生的良好品德，就要培養學生的愛國主義，集體主義，團結互助的精神，尊老愛幼的思想，勤奮好學的風氣，通過品德課，活動課，課內課外進行德育教育，活動形式多樣。例如：通過升旗儀式，唱國歌，革命歌曲。培養學生的熱愛祖國主義，通過一些集體活動，培養學生的集體主義，通過開展向雷鋒同志學習的活動。

培養學生互相幫助，多做好事的活動。在教學工作中，我一向堅持用普通話教學。運用普通話交談，積極推廣普通話，使學生的普通話水平不斷提高。運用互發式教學，提問題由淺入深，層層啟發，細心引導，使學生一聽即明，一想即通。運用直觀教學，多以圖畫，實物去讓學生親生感受，動眼、動手、動口、動腦，這樣學生學得有興趣，記得牢固。

愉快教學方法是小學生中收獲最大。因為小學生的集中能力是有限的，一般只能堅持十多分鐘，所以采用愉快教學時最理想的。我讓學生在玩中學，學中玩，邊玩邊學。例如教a.o.e幾個韻母時，編出兒歌。嘴巴張大a.a.a,嘴巴圓圓o.o.o,嘴巴扁扁e.e.e,再配上一些音樂。這樣學生就百學不厭。記憶牢固。總之教育，教學的方法是多種多樣的，要根據不同的學生，不同的教材，多想靈活的教育方式，教學方式，才能事半功倍。這就要因材施教。

在勤奮方面，我做到勤學、勤教。勤學就是勤學教育，教學理論，勤學老教師的先進經驗。勤學教師基本功。學教育，教學理論。常看教育、教學書刊。例如《廣東教育》、《師德》、《廣東語文教學研究》、《廣東教學研究》等書籍，努力提高自己的教育，教學理論水平。勤學別人先進經驗，多聽老教師的課，有空就聽，不懂就問，取長補短，聽課之后多研究，認真總結。勤學教師基本功，就是勤學三字一話。即粉筆字、毛筆字、鋼筆字和普通話。古語有云，學無止境。作為一個教師，基本功一定要扎實，三字一話必須過關。所以我每天都抽一定的時間練習鋼筆字、毛筆字、粉筆字，多收聽普通話的廣播、電視。努力提高自己的基本功水平。勤教，指勤備課、勤上課、勤批改、勤輔導、勤家訪，即勤教育、教學。教育學生就要多與學生在一起談話，關心學生的學習，生活，與學生打成一片。備課是上好課的前提。所以備課一定要深入。深入理解教學大綱，教材要求，教學重點難點，根據教材，設計教學過程，教學方法，板書設計，作業布置，并且要考慮到學生的實際情況，上好課是教學的關鍵，運用什么方法教學，如何組織，就要靠平時所學的派上用場。批改作業是檢查學生學習情況的方法，批改一定要認真，細致，及時。總結得失，發現問題及時糾正。勤輔導包括尖子生的輔導和雙差生的輔導，既要輔優又要陪差。輔導尖子生要尖子生多加些練習題，讓他們吃得飽，吃得消。輔導雙差生就要有耐心，即要思想教育，又要輔導知識，但不要過深。勤家訪，就是多與家長取得聯系，了解學生在家里的表現情況。

經過幾年的努力，我的教育，教學水平有了一定提高，教學基本功水平也有了較大的提高。例如：我以前寫粉筆字不是大就是小，大小不一，不是上梯就是下坡，但現在卻寫得大小均勻，兩邊平衡，而且清楚、整齊。

周--玲 著

申請教師職稱一級

第三篇：中學一級教師工作總結

我自從被聘為中學一級教師至今，各方面都有了較大的進步，現總結如下：

我一直擔任兩個班的語文教學任務，到XX年為止還擔任班主任工作，自工作以來我一直兢兢業業，關心自護每一個孩子，做學生的良師益友，我所教的班級成績優異，得到了學校領導的好評，在我的辛勤教育下，一批批德才兼備的優秀學生升入高中。

XX年，由于工作出色，我擔任年級主任一職，并承擔兩個班的語文教學任務，工作任務重，壓力大，我更是把全部精力投入到工作中去。我以校為家，來到老師前面，走在老師后面，出滿勤，干滿點。我平時注意自己的一言一行，為人師表，率先垂范，我時刻把年級的工作放在心中，把年級的學生放在心中，把年級的老師放在心中。吃苦在前，享受在后。

工作中我和老師細心溝通和交流，在群眾中樹立了較高的威信。我善于創新工作思路，為把年級工作搞得有聲有色，我付出了全部的精力和智慧。XX年我探索實施記分制量化考核細則，受到領導和老師們的歡迎，使年級工作有章可循，打開了年級工作的新局面；XX年年我在年級中實行一日流程管理，使年級的工作良性發展，而且上了一個新臺階；2010年，我又結合一日流程管理推出了年級細節化管理，使年級的工作效率在原來的基礎上又有了更大的飛躍。每一條工作思路的背后都有艱苦的付出和辛勤的汗水。

我愛鉆研業務，喜歡嘗試新的教學模式。1999年就獲得省優質課二等獎，后被評為市級語文教學能手，我沒有停住前進的腳步，我為了使我的業務水平再提高一個層次，我不斷尋找機會外出學習，并在工作中探索新的教育教學思路。XX年年我光榮的被評為濰坊三中首屆名師。我最大限度的發揮名師的引領、輻射、拉動作用，把自己的教學經驗和心得毫無保留的傳給年輕教師，不斷的為年輕教師提供示范課，給年輕教師聽課評課，讓一個又一個的年輕教師站穩了講臺。在年輕教師的成長沙龍活動中，我和年輕教師一起探討如何做一名優秀的班主任，如何進行課改研究；在學校的業務培訓會上，我和老師們探討如何說好一堂課，上好一堂課；在班主任培訓會上，我為班主任作了報告《我工作，我快樂》等等；我在名師博客上每年發表5萬字的教育教學論文。我積極參加教育教學研討，現有國家省市地級獲獎論文十余篇。我的付出受到了領導和老師們的好評。

為了讓自己心愛的教育事業，我依舊默默奉獻著，無怨無悔。沒有最好只有更好，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情投入到工作中去，使自己的教育教學工作再上一個新臺階，向學校、社會交上一份滿意的答卷。

第四篇：教師職稱一級專業技術工作總結

教師職稱一級專業技術工作總結

教師職稱一級專業技術>工作總結

我堅持擁護中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民，堅持四項基本原則，堅持改革開放，熱愛黨的教育事業，積極投身于黨的教育事業，以身作則，為人師表，團結同志，服從上級領導安排。積極提高自身的>師德修養，關心集體，愛護學生，積極向上，兢兢業業，努力爭當一名優秀的人民教師。

在教育，教學工作中，我根據黨的教育方針，把德育工作放在手勁。全面開展>素質教育活動。使學生德、智、體、美、勞全面發展。培養學生的良好品德，就要培養學生的愛國主義，集體主義，團結互助的精神，尊老愛幼的思想，勤奮好學的風氣，通過品德課，活動課，課內課外進行>德育教育，活動形式多樣。例如：通過升旗儀式，唱國歌，革命歌曲。培養學生的熱愛祖國主義，通過一些集體活動，培養學生的集體主義，通過開展向雷鋒同志學習的活動。

培養學生互相幫助，多做好事的活動。在教學工作中，我一向堅持用普通話教學。運用普通話交談，積極推廣普通話，使學生的普通話水平不斷提高。運用互發式教學，提問題由淺入深，層層啟發，細心引導，使學生一聽即明，一想即通。運用直觀教學，多以圖畫，實物去讓學生親生感受，動眼、動手、動口、動腦，這樣學生學得有興趣，記得牢固。

愉快教學方法是小學生中收獲最大。因為小學生的集中能力是有限的，一般只能堅持十多分鐘，所以采用愉快教學時最理想的。我讓學生在玩中學，學中玩，邊玩邊學。例如教a.o.e幾個韻母時，編出兒歌。嘴巴張大a.a.a,嘴巴圓圓o.o.o,嘴巴扁扁e.e.e,再配上一些音樂。這樣學生就百學不厭。記憶牢固。總之教育，教學的方法是多種多樣的，要根據不同的學生，不同的教材，多想靈活的教育方式，教學方式，才能事半功倍。這就要因材施教。

在勤奮方面，我做到勤學、勤教。勤學就是勤學教育，教學理論，勤學老教師的先進經驗。勤學教師基本功。學教育，教學理論。常看教育、教學書刊。例如《廣東教育》、《師德》、《廣東>語文教學研究》、《廣東教學研究》等書籍，努力提高自己的教育，教學理論水平。勤學別人先進經驗，多聽老教師的課，有空就聽，不懂就問，取長補短，聽課之后多研究，認真總結。勤學教師基本功，就是勤學三字一話。即粉筆字、毛筆字、鋼筆字和普通話。古語有云，學無止境。作為一個教師，基本功一定要扎實，三字一話必須過關。所以我每天都抽一定的時間練習鋼筆字、毛筆字、粉筆字，多收聽普通話的廣播、電視。努力提高自己的基本功水平。勤教，指勤備課、勤上課、勤批改、勤輔導、勤家訪，即勤教育、教學。教育學生就要多與學生在一起談話，關心學生的學習，生活，與學生打成一片。備課是上好課的前提。所以備課一定要深入。深入理解教學大綱，教材要求，教學重點難點，根據教材，設計教學過程，教學方法，板書設計，作業布置，并且要考慮到學生的實際情況，上好課是教學的關鍵，運用什么方法教學，如何組織，就要靠平時所學的派上用場。批改作業是檢查學生學習情況的方法，批改一定要認真，細致，及時。總結得失，發現問題及時糾正。勤輔導包括尖子生的輔導和雙差生的輔導，既要輔優又要陪差。輔導尖子生要尖子生多加些練習題，讓他們吃得飽，吃得消。輔導雙差生就要有耐心，即要思想教育，又要輔導知識，但不要過深。勤家訪，就是多與家長取得聯系，了解學生在家里的表現情況。

經過幾年的努力，我的教育，教學水平有了一定提高，教學基本功水平也有了較大的提高。例如：我以前寫粉筆字不是大就是小，大小不一，不是上梯就是下坡，但現在卻寫得大小均勻，兩邊平衡，而且清楚、整齊。

周--玲 著

申請教師職稱一級

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第五篇：小學一級教師專業技術工作總結

小學一級教師專業技術工作總結

小學一級教師專業技術工作總結 專業技術工作總結 縣鎮教育中心王桂明

我自取得小學一級教師資格以來，忠誠于黨的教育事業，堅持理論聯系實際，更新教育教學理念，做到愛崗敬業、恪盡職守、工作兢兢業業、勇于奉獻、任勞任怨、盡職盡責、熱愛自己的本職工作，熱愛學生、關心學生，遵守國家政策法規和學校的各種規章制度，遵守教師職業道德規范，依法執教、以身作則、為人師表。現將任現職以來自己在政治思想以及專業技術工作方面的情況總結如下：

一、任現職以來的工作

1、提高政治思想素質，嚴守師德規范

自任現職以來，我始終擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發展觀，深入學習并貫徹十八大會議精神。在思想上行動上和黨中央保持高度的一致。為人師表，率先垂范，與學生始終保持著民主平等的關系。

嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高。

2、積極探索教育教學規律，努力抓好教學工作

自任現職以來我一直擔任小學語文、數學、科學等教學任務。十余年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用教育

教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。注重把新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，將理論聯系到實際教學工作中，使思想得到解放，觀念得到更新，豐富了知識，提高了能力，以全新的狀態接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。樹立了科學的學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，關注學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的環境，并把健康成長的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

認真備課上課，及時批改學生作業，做到了精益求精，在教學中注重抓住重點，突破難點，注重尊重孩子的不同興趣愛好。積極參加校內外教學研討、教研室組織的基地研訓、學校組織的“雙三課”

等活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教育教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并討論教學中出現的問題。在課堂上還學生的主體地位，讓他們做課堂的主人。在語文課教學中采取不同的形式，進行知識與能力的訓練。

3、注重學生思想教育，做好班主任工作

十余年來，我多次擔任班主任工作。作為班主任我深深認識到教師的一言一行對學生的影響，對學生起著言傳身教的作用。因此，在工作中我一直遵循“高標準，嚴要求”的指導方針。要求學生做到的，自己首先做到還要做好。利用班會、國旗下講話、校會進行思想品德教育。衛生、紀律、安全等經常講，并帶頭落實。著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課。響應國

家減負的號召盡量減輕學生的課業負擔。關心學生身體健康，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的日常管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。我所帶的班級學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等在全校都名列前茅，為學生的成長，為今后的教育教學工作打好了基礎。我班學生多次參加學校和上級組織各類比賽等活動，多人次獲獎。

4、積極參加教育科研工作

任現職以來我還多年負責學校教研工作，并擔任小朱莊鎮教育中心五年級組教研組長，我帶領教研組全體教師不斷提高業務素質，總結教育教學經驗，不斷創新工作的方式方法，努力加強教科研工作，服務于教育教學。我所帶的教研組作風正、教研氣氛濃厚。我不僅重視自身的業務能力和專業理論水平的提高，而且承擔其他年輕教師的培養任務，特別是對教學的方向把握問題。平時通

過各種渠道獲取各種知識，不斷“充電”。同時還經常幫助指導青年教師，使他們能夠在教學中起示范作用。每學期都組織至少3次說—作—評活動；每月組織一次集體備課活動；定期組織專題研究和主題研究；開足觀摩課、公開課、匯報課等各種課型，給教師搭建展示自己的平臺。本人身先士卒，每學年至少做一次示范課，互相學習，取長補短。每學期聽課都在40節以上，并提出建設性意見。

二、積極參加繼續教育，提高自身理論和業務水平。

在工作中堅持政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教育教學理念。積極參加人事部門組織的各級各類培訓和教師進修學校舉辦的提高培訓，11月參加了專業技術人員創新能力培訓，專業知識得到拓展更新；7月參加了縣級骨干教師培訓，被評為優秀學員；7月參加市級小學語文學科骨干教師培

訓，被評為優秀學員；5月參加知識產權培訓，學到了不少知識；7月參加小學教師省級培訓，被評為優秀學員；4月參加了河北省中小學幼兒園教師全員遠程培訓，10月參加了國培計劃---小學學科骨干教師遠程培訓，4月參加了河北省中小學幼兒園教師全員遠程培訓，成績合格。通過學習和培訓，自己的專業知識水平得到不斷提高，為新課程改革下教育教學工作的推進奠定了堅實的基礎。

三、工作業績暨獎勵情況 經過多年的不懈努力，我在教育教學工作和班級管理等方面取得了一定成績，得到了領導認可和社會的好評。

1、論文獲獎情況 11月《燃燒的秘密》、《神奇的鳥島》獲縣教育局教學設計評比一等獎。11月獲縣教育局創新設計二等獎。12月《如何提高學生的識字能力》、《莫高窟》獲中國教育學會一等獎。10月《課改后的語文教學》、《鳥的天堂》分獲二、一等獎。4月獲保定市中小

學教師培訓中心說課比賽二等獎。12月《軍神》、《黃果樹瀑布》、《淺談如何有效開展小學語文閱讀教學》等榮獲中國教育學會一、二等獎。6月《千米的認識》、《分數的基本性質》等榮獲中國教育學會 一、二等獎。

2014年3月論文《如何提高小學生數學應用題解題能力》獲小作家選刊“教研成果”一等獎并被《小作家選刊.教學交流》刊登。

2014年4月論文《淺談小學語文閱讀教學》榮獲赤子雜志社論文一等獎并被《赤子》雜志刊登。

2、課題立項情況

2014年5月我主持的縣教育科學研究規劃課題《小學生心理健康教育研究》的研究工作已經結題并獲得專家肯定。

3、受表彰獎勵情況

9月獲縣教育局三年級社會學科優勝獎;9月獲縣教育局四年級社會學科優勝

獎;9月獲縣教育局三年級科學學科優勝獎;9月獲縣教育局五年級科學學科優勝獎;2014年9月獲縣教育局六年級社會學科優勝獎;2014年9月獲縣教育局六年級社會學科優勝獎;7月被縣教育局評為縣師德標兵；3月被縣教育局評為優秀班主任；

12月被評為縣小學語文骨干教師； 4月被評為甲流防控先進個人； 4月被評為先進德育工作者；、、、教育教學考核評價為優秀；、、、、2014考核為優秀。

自任現職以來，認真貫徹國家教育方針，遵守《中小學教師職業道德規范》，遵循教育規律，兢兢業業，忠誠于人民的教育事業，敬業樂群，甘于奉獻。今后我將繼續努力，思想上積極進取，業務上精益求精，樹立終身

學習的理念，爭取更大的成績，在平凡的崗位上為國家、社會和人民做出不平凡的貢獻。2014年10月