第一篇：希望工程自查報(bào)告

共青團(tuán)會(huì)寧縣委希望工程工作

自查報(bào)告

按照?qǐng)F(tuán)省委對(duì)希望工程工作進(jìn)行督察的通知要求，共青團(tuán)會(huì)寧縣委、縣希望辦高度重視，及時(shí)行動(dòng)，切實(shí)開展了自查工作。現(xiàn)將2007年以來(lái)我縣希望工程工作目標(biāo)完成情況匯報(bào)如下：

一、會(huì)寧縣希望工程實(shí)施機(jī)構(gòu)項(xiàng)目管理工作

1、建立健全希望工程項(xiàng)目管理規(guī)則并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。自2007年以來(lái)，共青團(tuán)會(huì)寧縣委、縣希望辦堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在省青基會(huì)指導(dǎo)下，夯實(shí)希望工程基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步建立健全希望工程項(xiàng)目管理規(guī)則并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

2、加強(qiáng)對(duì)希望工程項(xiàng)目資金管理及使用的監(jiān)督。通過(guò)建立健全各項(xiàng)工作制度，改善工作方式、完善服務(wù)體制，提高工作能力，加強(qiáng)對(duì)希望工程項(xiàng)目資金管理及使用的監(jiān)督。

3、建立健全檔案資料管理。建立了希望工程工作文件、資料電子檔案，對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件和相關(guān)資料均整理歸檔，做到檔案健全，有據(jù)可查。

二、希望小學(xué)建設(shè)

1、希望工程項(xiàng)目操作和管理規(guī)范。健全希望工程操作管理制度，認(rèn)真執(zhí)行《甘肅省希望工程項(xiàng)目管理實(shí)施細(xì)則》 相關(guān)規(guī)定, 加強(qiáng)對(duì)基層機(jī)構(gòu)的管理和監(jiān)督。接受審計(jì)、社會(huì)相關(guān)部門及各界人士對(duì)希望工程工作情況的審查。截止到目前，全縣無(wú)一希望工程違規(guī)事件。

2、在項(xiàng)目招標(biāo)、質(zhì)量監(jiān)控、資金審計(jì)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。為了進(jìn)一步提升我縣希望工程工作水平和社會(huì)公信力，團(tuán)縣委對(duì)希望小學(xué)項(xiàng)目建設(shè)公開招標(biāo)，實(shí)地跟蹤，專員監(jiān)督。在各個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，按照規(guī)定執(zhí)行。自2007年以來(lái)，我縣希望工程援建項(xiàng)目質(zhì)檢全部合格，資金審計(jì)全部通過(guò)。

3，希望小學(xué)使用狀況。2007年以來(lái)，會(huì)寧縣共援建希望小學(xué)9所，分別為卡森希望小學(xué)、天津機(jī)場(chǎng)希望小學(xué)、金川希望小學(xué)、會(huì)寧縣八里灣鄉(xiāng)金川希望小學(xué)、頭寨裕瑯希望小學(xué)、胡自華苗圃希望小學(xué)、北京環(huán)海希望小學(xué)、永隆銀行苗圃希望小學(xué)、北京南宮希望小學(xué)。在校學(xué)生達(dá)1500人，各希望小學(xué)使用正常。

4，希望小學(xué)設(shè)施配套使用情況。會(huì)寧縣共有四所希望小學(xué)配備了設(shè)備器材，分別為四房吳鄉(xiāng)三房吳金川希望小學(xué)、八里灣鄉(xiāng)金川希望小學(xué)、胡自華苗圃希望小學(xué)、代灣村大昌助學(xué)苗圃希望小學(xué)。所配備的音體美電腦圖書等設(shè)備器材使用狀態(tài)良好。

三、學(xué)生資助

1，學(xué)生資助項(xiàng)目管理規(guī)范。團(tuán)縣委加強(qiáng)受助生的教育 管理、規(guī)范助學(xué)金的、轉(zhuǎn)接、發(fā)放程序，深入開展了“大學(xué)生圓夢(mèng)行動(dòng)”、“隴原學(xué)子”等重點(diǎn)資助活動(dòng)。2007年以來(lái)，資助小學(xué)生393人，初中生22人，高中生320人，大學(xué)生185人。

2，資助金發(fā)放規(guī)范及時(shí)。我縣各級(jí)共青團(tuán)組織、各級(jí)希望工程工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照上級(jí)助學(xué)金的接轉(zhuǎn)程序進(jìn)行操作，嚴(yán)格貧困學(xué)生的推薦標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范報(bào)批手續(xù)。強(qiáng)化縣鄉(xiāng)級(jí)助學(xué)金的捐贈(zèng)、申報(bào)、審批和助學(xué)金的領(lǐng)取程序。同時(shí)，還加強(qiáng)對(duì)希望工程工作機(jī)構(gòu)助學(xué)金發(fā)放工作的監(jiān)督和抽查，確保資金及時(shí)到位、足額發(fā)放，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、冒名頂替、挪用、錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)甚至貪污等情形的發(fā)生。自2007年以來(lái)，共發(fā)放資助金846524元。

3，資助款項(xiàng)賬目清晰，受助生檔案資料齊全。2007年以來(lái)，縣希望辦健全希望工程財(cái)務(wù)賬目及受助生檔案資料，定期檢查審核，做到了資助款項(xiàng)賬目清晰，受助生檔案資料齊全。

共青團(tuán)會(huì)寧縣委 會(huì)寧縣希望工程辦公室

二〇一二年六月

第二篇：2011衡水希望工程自查報(bào)告

2011年衡水市希望工程工作

自查報(bào)告

按照全省希望工程監(jiān)查工作的安排部署，衡水團(tuán)市委、市希望辦高度重視，及時(shí)行動(dòng)，切實(shí)開展了市縣兩級(jí)自查工作，現(xiàn)將我市希望工程工作2011年工作目標(biāo)完成情況匯報(bào)如下：

2011年，衡水團(tuán)市委、市希望辦堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在省青基會(huì)指導(dǎo)下，夯實(shí)希望工程基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)受助生的教育管理、規(guī)范助學(xué)金的轉(zhuǎn)接、籌措、發(fā)放程序，深入開展了“圓夢(mèng)大學(xué)行動(dòng)”、“走進(jìn)希望小學(xué)”“希望活動(dòng)中心”、“希望小學(xué)建設(shè)”等重點(diǎn)工作。2011年，全市爭(zhēng)取希望小學(xué)建設(shè)、活動(dòng)資金130多萬(wàn)元，竣工落成希望小學(xué)2所、在建2所；籌措圓夢(mèng)大學(xué)助學(xué)金120多萬(wàn)元，救助貧困大學(xué)生171名；資助貧困中小學(xué)生783人，發(fā)放助學(xué)金30多萬(wàn)元。

一、希望工程圓夢(mèng)大學(xué)行動(dòng)，為貧困學(xué)子插上夢(mèng)想的翅膀。為弘揚(yáng)中華民族濟(jì)貧助困的傳統(tǒng)美德，傳達(dá)黨和政府對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，動(dòng)員全社會(huì)參與到救助貧困大學(xué)生行動(dòng)中來(lái)，7月，衡水團(tuán)市委、市希望辦在全市開展了“希望工程——愛心圓夢(mèng)大學(xué)”活動(dòng)，活動(dòng)得到了市委、市政府的高度重視，得到了社會(huì)各界、愛心企業(yè)、社會(huì)熱心人士積極響應(yīng)和廣泛參與，各縣市區(qū)團(tuán)組織來(lái)積極行動(dòng)起來(lái)，多方籌措資金，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序，籌資120多萬(wàn)元，為171名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)。

1、調(diào)查摸底，制定出臺(tái)救助貧困大學(xué)生的有效措施 通過(guò)與市教育局的全面溝通，各縣（市、區(qū)）團(tuán)委、教育局、學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，詳細(xì)掌握了我市2011年貧困大學(xué)新生的家庭基本情況，通過(guò)電話登記、學(xué)校申報(bào)、媒體報(bào)道等各種方式的統(tǒng)計(jì)，我市初步掌握了近600名貧困學(xué)生的基本狀況，建立完善了待資助貧困大學(xué)生信息資料庫(kù)。

同時(shí)，聯(lián)合市委教育工委制定出臺(tái)了《衡水市2011年貧困大學(xué)生救助方案》，規(guī)范了申報(bào)、審核程序以及救助金的捐贈(zèng)、分配、領(lǐng)取程序等。團(tuán)市委、市希望辦對(duì)各地上報(bào)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況、考試成績(jī)、地區(qū)分布等因素進(jìn)行實(shí)地走訪、綜合考量，最終確定了120名最需救助的貧困大學(xué)生名單。市級(jí)圓夢(mèng)行動(dòng)助學(xué)金采取直接發(fā)放形式。

2、大力宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心貧困大學(xué)生、關(guān)注希望工程的氛圍。

7月21日，衡水團(tuán)市委、市希望辦在《衡水日?qǐng)?bào)》晨刊一版登載了“愛心助貧寒學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)”的啟示，呼吁社會(huì)各界愛心企業(yè)和人士查出仁愛之手，為貧困大學(xué)生撐起一片晴空，成就他們的求學(xué)夢(mèng)想。

啟示登出后，我們希望辦的電話幾乎成了熱線，來(lái)自各縣市區(qū)的咨詢、報(bào)名的電話不絕于耳，愛心企事業(yè)單位如：泰華房產(chǎn)、筑城房產(chǎn)、大廣高速志愿者及愛心人士企業(yè)家李國(guó)華、張根旺、退休老媽媽等都表示要捐獻(xiàn)助學(xué)金幫助這些孩子。我們?cè)凇逗馑韴?bào)》開辟了“愛心助學(xué)專欄”，每天一期刊登一位貧困大學(xué)生的狀況，讓大家更真切的了解貧困學(xué)子的艱難處境，希望工程助 2 學(xué)在全社會(huì)引起了廣泛的關(guān)注和資助。

活動(dòng)的開展，也引起衡水市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，市委書記劉可為同志要求積極開展各類有針對(duì)性、實(shí)效性的助學(xué)活動(dòng)，保證家庭貧困的優(yōu)秀學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。并親自安排部署救助工作，多次聽取有關(guān)情況匯報(bào)，還帶頭捐助學(xué)金2000元。市長(zhǎng)高宏志、市委副書記周金中分別對(duì)希望工程圓夢(mèng)大學(xué)活動(dòng)提出具體的要求，并分別捐贈(zèng)助學(xué)款2000元、1500元。

活動(dòng)的開展在全社會(huì)形成了關(guān)愛貧困大學(xué)生、關(guān)注希望工程工作的良好氛圍。

3、舉行助學(xué)金發(fā)放儀式，為貧困學(xué)子解除后顧之憂。8月22日，團(tuán)市委聯(lián)合市委教育工委、衡水日?qǐng)?bào)社、衡水廣播電視臺(tái)在衡水中學(xué)莘元館舉行“衡水希望工程·圓夢(mèng)大學(xué)暨惠寒冷助學(xué)金發(fā)放儀式”。現(xiàn)場(chǎng)為120名貧困學(xué)生發(fā)放了助學(xué)金105萬(wàn)元。

一則長(zhǎng)約三分鐘的短片拉開儀式的序幕。片中，今年以優(yōu)異成績(jī)考取南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的袁麗正在忙著操持家務(wù)，無(wú)父無(wú)母的身世，一貧如洗的家，靠收廢品養(yǎng)活她的爺爺，無(wú)不牽動(dòng)著人們的心。當(dāng)大屏幕上袁麗和爺爺流下心酸的眼淚時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的很多人紅了眼眶……但當(dāng)看到泰華集團(tuán)副總經(jīng)理?xiàng)畲▽⒅鷮W(xué)款交到袁麗手上，并囑咐她好好學(xué)習(xí)，有什么困難都可以告訴他們時(shí)，會(huì)場(chǎng)上迸發(fā)出熱烈的掌聲。

儀式上分別發(fā)放了衡水泰華助學(xué)金、衡水筑城助學(xué)金、新世紀(jì)基金助學(xué)金、王老吉助學(xué)金、政府助學(xué)金和一助一助學(xué)金等，120名貧困學(xué)生每人獲得了2600元到8000元不等的一次性助學(xué) 3 款。袁麗、沈劍豪、魏瑞濤、崔麗四位同學(xué)分別獲得衡水泰華集團(tuán)董事長(zhǎng)李春崗、衡水新知覺廣告裝飾公司總經(jīng)理張根旺、衡水鯤鵬房地產(chǎn)公司經(jīng)理李國(guó)華和一位不愿透露姓名的愛心人士每年5000元和3000元不等的一對(duì)一資助，直至他們大學(xué)畢業(yè)。

4、愛心潮涌，希望工程圓夢(mèng)大學(xué)活動(dòng)在各縣市區(qū)廣泛開展 2011年8月2日，深州團(tuán)市委在休閑廣場(chǎng)舉行了“金立首屆手機(jī)節(jié)力助學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)大型公益活動(dòng)”，活動(dòng)共歷時(shí)三天，通過(guò)公益演出、義賣手機(jī)等多種形式，共募集資金12570元，資助了10名貧困學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)。

8月28日下午，棗強(qiáng)團(tuán)縣委舉行了“愛心牽手〃圓夢(mèng)大學(xué)”助學(xué)金發(fā)放儀式。發(fā)放救助金2.2萬(wàn)元，資助貧困大學(xué)生22人。儀式后，團(tuán)縣委掛職副書記褚衍松（江蘇常州大學(xué)團(tuán)委書記），結(jié)合自己多年的大學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，為受資助學(xué)生進(jìn)行入學(xué)后的生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

9月6日，武強(qiáng)縣在黨代會(huì)后，新當(dāng)選的縣委班子現(xiàn)場(chǎng)為貧困大學(xué)生捐贈(zèng)助學(xué)金1.91萬(wàn)。

二、基礎(chǔ)工作扎實(shí)，為希望工程工作提供良好的運(yùn)行保障

1、加強(qiáng)全市“希望工程”工作組織、管理工作。一方面通過(guò)建立健全各項(xiàng)工作制度，督促各區(qū)（市、縣）希望辦加大工作力度，改善工作方式、完善服務(wù)體制，提高工作能力。另一方面健全各項(xiàng)“基金”管理制度，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)手冊(cè)及管理辦法的相關(guān)規(guī)定, 加強(qiáng)對(duì)基層機(jī)構(gòu)的管理和監(jiān)督，接受審計(jì)、社會(huì)相關(guān)部門及社會(huì)各界人士對(duì)“基金”使用情況的審查,確保專款專用。截止到目前，全市無(wú)一希望工程違規(guī)事件。加強(qiáng)對(duì)基層機(jī)構(gòu)的管 理和監(jiān)督

2、建立完善了待資助學(xué)生庫(kù)及待建小學(xué)信息。通過(guò)組織開展全市農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)研，掌握了我市待資助學(xué)生、待援建希望小學(xué)狀況，指導(dǎo)各區(qū)（市、縣）建立完善了待資助學(xué)生、待援建希望小學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)。

3、建立健全檔案資料管理。建立了希望工程工作文件、資料電子檔案，對(duì)上級(jí)下發(fā)的希望工程文件和各縣上報(bào)希望工程資料檔案健全、規(guī)范，有據(jù)可查。

4、加強(qiáng)工作宣傳和信息交流。及時(shí)采編報(bào)導(dǎo)全市“希望工程”工作相關(guān)信息，通過(guò)省青基會(huì)網(wǎng)站、團(tuán)市委網(wǎng)站、電臺(tái)、報(bào)社等煤體，及時(shí)反應(yīng)全市希望工程工作最新動(dòng)態(tài)，并通過(guò)典型活動(dòng)的示范帶動(dòng)，以點(diǎn)帶面全面促進(jìn)全市希望工程工作。

三、加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的教育和管理、引導(dǎo)他們正確面對(duì)人生 我市各級(jí)團(tuán)組織在彰顯廣大捐贈(zèng)單位和個(gè)人助學(xué)善舉的同時(shí)，還注重加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的思想道德引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們感恩他人、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，勉勵(lì)他們珍惜社會(huì)各界的愛心和來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志成才，在以后的人生道路上將愛心接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去，使扶貧濟(jì)困、友愛互助的中華傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚(yáng)光大！

同時(shí)，教育他們能心懷感恩之心，通過(guò)復(fù)信、QQ交流、拜訪捐助者等形式保持與捐助者的良好的交流與溝通，讓經(jīng)濟(jì)的支撐、幫助與情義的不斷濃厚相通相融。

四、嚴(yán)格、規(guī)范助學(xué)金的管理程序。

我市各級(jí)共青團(tuán)組織、各級(jí)希望工程工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照上級(jí)助學(xué)金的接轉(zhuǎn)程序進(jìn)行操作，嚴(yán)格貧困學(xué)生的推薦標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范報(bào)批手續(xù)。強(qiáng)化市縣級(jí)助學(xué)金的捐贈(zèng)、申報(bào)、審批和助學(xué)金的領(lǐng)取程序。同時(shí)，還加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)希望工程工作機(jī)構(gòu)助學(xué)金發(fā)放工作的監(jiān)督和抽查，確保資金及時(shí)到位、足額發(fā)放，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、冒名頂替、挪用、錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)甚至貪污等情形的發(fā)生。

五、多方籌資、規(guī)范管理，希望小學(xué)運(yùn)行良好、活動(dòng)豐富 目前，我市共已建、在建希望小學(xué)30所，除武強(qiáng)縣武強(qiáng)鎮(zhèn)福和希望小學(xué)與其它學(xué)校撤并外，其余學(xué)校運(yùn)行良好。

1、走進(jìn)希望小學(xué)系列活動(dòng)豐富多彩

2011年，我們?cè)谌蟹秶_展了走進(jìn)希望小學(xué)系列活動(dòng)，收到了良好的效果。我們先后組織衡水移動(dòng)公司、大廣高速桃城站志愿者、衡水學(xué)院大學(xué)生和河北昭遠(yuǎn)鋼構(gòu)公司、衡水老白干集團(tuán)等愛心企業(yè)和志愿書者，分別走進(jìn)濱湖新區(qū)韓莊希望小學(xué)和深州喬屯希望小學(xué)，為孩子們送去了價(jià)值2萬(wàn)多元的學(xué)生桌椅210余套，價(jià)值5000余元的學(xué)習(xí)用品和豐富多彩的文藝節(jié)目。昭遠(yuǎn)公司和老白干集團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)為孩子們捐建 “活動(dòng)中心”鋼構(gòu)屋頂、“希望廚房”。各縣也根據(jù)自己的實(shí)際情況開展了一系列的活動(dòng)：武邑團(tuán)縣委組織該縣的9家青年文明號(hào)創(chuàng)建單位分別為該縣的9所希望小學(xué)分別送去了價(jià)值2000余元的圖書等。

2、希望小學(xué)活動(dòng)中心建設(shè)工作成效明顯 2011年，我市已建希望活動(dòng)中心2所：深州喬屯希望活動(dòng)中心、武邑龍店希望活動(dòng)中心。目前，配套設(shè)備、器材、服裝等已全部配齊到位，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐募亦l(xiāng)文化特色開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，發(fā)揮了希望活動(dòng)中心的作用。如：深州喬屯活動(dòng)中心的武術(shù)形意拳，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性高,通過(guò)形意拳技術(shù)與身體素質(zhì)的結(jié)合練習(xí),隊(duì)員體質(zhì)明顯增強(qiáng)，身體素質(zhì)有了很大的提高，尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、柔韌性等身體素質(zhì)的提高，大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機(jī)能，提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

第三篇：希望工程

“希望工程”義演

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：

1.借助表格學(xué)會(huì)分析復(fù)雜問題中的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系，體會(huì)間接設(shè)未知數(shù)的解題思路，從而建立方程解決實(shí)際問題。

2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問題的解決，體會(huì)方程模型的作用，發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題、敢于提出問題的能力。

二、預(yù)習(xí)過(guò)程:

1、知識(shí)回顧

(1)通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道列方程解應(yīng)用題的一般步驟：①設(shè)未知數(shù)②尋找相等關(guān)系③列方程④解方程⑤寫出答案.(2)小彬花了30元買了兩種書，共5本，單價(jià)分別為3元和8元，每種書各買了多少本？ 解：設(shè)3元的買了x本，則8元的買___________本，找出其中的等量關(guān)系根據(jù)題意列方程為_________________________________，2、教材預(yù)習(xí)提示

(1)學(xué)生在利用“?比? 多（少）”，“?是?的幾倍”等語(yǔ)句尋找等量關(guān)系時(shí)，往往易混淆等式的哪一邊該加（乘），哪一邊該減（除），應(yīng)特別注意。

(2)遇到較復(fù)雜問題時(shí)，可找出若干個(gè)較直接的等量關(guān)系，常將其中一個(gè)較簡(jiǎn)單的等量關(guān)系用來(lái)設(shè)未知數(shù)，如兩數(shù)的和、差、倍、分等，用其中一個(gè)主要的等量關(guān)系列方程，這樣可以避免出現(xiàn)多個(gè)未知數(shù)。

3、典例補(bǔ)充與拓展

(1)某文藝團(tuán)體為“希望工程”募捐組織了一場(chǎng)義演，共售出1000張票，其中成人票是每張8元，學(xué)生票是每張5元，籌得票款6950元。問成人票與學(xué)生票各售出多少?gòu)垼?/p>

(2)小明喜歡集郵，他共有中外郵票145張，其中中國(guó)郵票的張數(shù)比外國(guó)郵票的張數(shù)的2倍少5張，請(qǐng)問小明有中外郵票各多少?gòu)垼?/p>

(3)某車間有62名工人，生產(chǎn)甲乙兩種零件，每人每天平均能生產(chǎn)甲種零件12個(gè)或乙種零件23個(gè)，應(yīng)分配多少人生產(chǎn)甲種零件，多少人生產(chǎn)乙種零件，才能使每天生產(chǎn)的甲種零件和乙種零件剛好配套？（每3個(gè)甲種零件和2個(gè)乙種零件配成一套）

(4)某公園成人票價(jià)20元，兒童票價(jià)8元，某旅行團(tuán)共有60人，買門票共花了960元，問：

成人與兒童各多少人？

(5)學(xué)校決定對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獲勝者共25人，其中獲省里獎(jiǎng)的每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值為

200元的獎(jiǎng)品，獲得市里獎(jiǎng)的每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品，共花去2000元，那么你知道獲

得省、市獎(jiǎng)的學(xué)生各有多少人？

(6)在“希望工程”義演中，如果票價(jià)和出售的總票數(shù)都不變，所得票款可能是6932元嗎？

如果可能，成人票比學(xué)生票多售出多少?gòu)垼?/p>

三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1、小月買了A、B兩瓶果汁，一共花了8元，其中A果汁比B果汁貴2元，則A果汁單價(jià)為____元，B果汁單價(jià)為元。

2、七（1）班學(xué)生開展義務(wù)植樹活動(dòng)，參加者是未參加者的3倍，若班里共有48人，則參加者有人，未參加者有人。

3、小紅買了筆記本和練習(xí)本共12本，共花了13.1元，筆記本單價(jià)是1.5元，練習(xí)本單價(jià)是0.8元，則小紅買了筆記本和練習(xí)本各多少本？

4、小亮用172元買了兩種書，共10本,單價(jià)分別是18元、10元。每種書小亮各買了多少本？

四．學(xué)習(xí)小結(jié)

1.通過(guò)對(duì)“希望工程”的了解，我知道了

2.通過(guò)對(duì)列方程解應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了

第四篇：希望工程

希希望工程是中國(guó)青基會(huì)于1989年發(fā)起實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。援建希望小學(xué)與資助貧困學(xué)生是希望工程實(shí)施的兩大主要公益項(xiàng)目，18年來(lái)，希望工程募集資金逾35億元人民幣，其中援建希望小學(xué)13000多所，捐贈(zèng)希望書庫(kù)、希望圖書室13000多套，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師逾37000名。

2007年5月20日，中國(guó)青基會(huì)對(duì)外宣布希望工程全面升級(jí)，將捐建希望小學(xué)的 “救助”模式拓展為“救助——發(fā)展”模式，更加關(guān)注希望小學(xué)自身素質(zhì)的全面提高。在希望小學(xué)建設(shè)方面，希望工程升級(jí)包含了一系列內(nèi)容：

希望工程教師培訓(xùn)——將著力提高希望小學(xué)教師的教育教學(xué)水平；希望工程圖書室——為希望小學(xué)捐建小型圖書館，讓孩子們讀優(yōu)秀的課外書籍；希望工程電腦教室——為希望小學(xué)捐贈(zèng)電腦，讓師生們能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí)；希望工程快樂體育園地——為希望小學(xué)捐贈(zèng)體育器材，讓孩子們享受體育運(yùn)動(dòng)的快樂；希望工程數(shù)字電影院線——為希望小學(xué)捐贈(zèng)數(shù)字電影器材，讓學(xué)校的師生和周邊的農(nóng)民人人看電影；希望小學(xué)校園歌曲——讓孩子們學(xué)唱著名作詞、作曲家為他們專門譜寫的十首少兒歌曲；希望教師——選派一流大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生到希望小學(xué)當(dāng)志愿教師，教電腦課、英語(yǔ)課、音樂美術(shù)課。

第五篇：淺談希望工程

淺談希望工程

摘要：本文闡述了希望工程的發(fā)展?fàn)顩r，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，揭示出它在發(fā)展中所創(chuàng)立的一些創(chuàng)新模式，總結(jié)希望工程發(fā)展的一些啟示。同時(shí)，通過(guò)對(duì)希望工程的管理模式的分析，指出其發(fā)展過(guò)程中可以讓其它非營(yíng)利組織借鑒的地方，并對(duì)希望工程的影響進(jìn)行了分析與總結(jié)。關(guān)鍵詞：希望工程 創(chuàng)新 管理 影響

一、引言

希望工程是以資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園，建設(shè)希望小學(xué)，改善農(nóng)村辦學(xué)條件為宗旨的公益組織。希望工程的實(shí)施，改變了一大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，喚起了全社會(huì)的重教意識(shí)，促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展；弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在希望工程的發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)造出了許多創(chuàng)新的模式，最具特色的是“一對(duì)一”定向捐助模式，這項(xiàng)開創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)使捐助雙方能夠進(jìn)行感情交流，受助者不僅得到了物質(zhì)上的幫助，而且感受到捐贈(zèng)者溫暖的關(guān)愛，捐贈(zèng)者也能夠看到受助者的成長(zhǎng)過(guò)程。除此之外，希望工程還不斷進(jìn)行項(xiàng)目品牌創(chuàng)新和創(chuàng)造出豐富多彩的籌款手段，使得希望工程在不斷的創(chuàng)新中成長(zhǎng)。

希望工程的項(xiàng)目管理同樣具有特色，是值得很多其它非營(yíng)利組織借鑒的。它不但制定了完善的管理制度，保證項(xiàng)目管理規(guī)范化，運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)，使得項(xiàng)目管理信息化，還有機(jī)構(gòu)職能高度分化和強(qiáng)大的組織依托，使得項(xiàng)目管理科層化，建立了完善的社會(huì)問責(zé)交代機(jī)制，保證項(xiàng)目管理的透明度，同時(shí)還注冊(cè)希望工程商標(biāo)，使得項(xiàng)目管理法律化。

因此，通過(guò)對(duì)希望工程的分析，以求實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展，這也為其他非盈利組織提供了一些觀念和思路，對(duì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

二、希望工程的創(chuàng)新

1、創(chuàng)造“一對(duì)一”定向捐助模式

中國(guó)青基會(huì)明確規(guī)定捐助標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)基金會(huì)和各級(jí)團(tuán)委組織的牽線搭橋，把捐贈(zèng)者與失學(xué)少年結(jié)對(duì)掛鉤，互通地址，建立直接聯(lián)系，形成“一對(duì)一”的定向資助對(duì)應(yīng)關(guān)系。這項(xiàng)開創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)使捐助雙方能夠?qū)υ挕⒁娒妫M(jìn)行感情交流，受助者不僅得到了物質(zhì)上的幫助，而且感受到捐贈(zèng)者溫暖的關(guān)愛，捐贈(zèng)者也能夠看到受助者的成長(zhǎng)過(guò)程。同時(shí)使捐款是否及時(shí)足額安排資助、受助者是否符合條件等工作均公開透明，便于監(jiān)督，提高了基金會(huì)廉潔運(yùn)作，贏得了捐贈(zèng)人的信任，受到了社會(huì)的極大歡迎，從而擴(kuò)大了資助規(guī)模。

2、不斷進(jìn)行項(xiàng)目品牌創(chuàng)新

希望工程從基礎(chǔ)教育和農(nóng)村特困生的需求出發(fā)，審時(shí)度勢(shì)，不斷積極探索、深入拓展，進(jìn)行 1

品牌創(chuàng)新，設(shè)計(jì)推出新的子項(xiàng)目。由最初的救助失學(xué)兒童和援建希望小學(xué)兩個(gè)項(xiàng)目逐漸向項(xiàng)目多元化發(fā)展。目前，已形成了包括“希望工程助學(xué)金項(xiàng)目”、“ 希望小學(xué)建設(shè)基金項(xiàng)目”、“ 希望工程獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”三大項(xiàng)目在內(nèi)的完整的資助體系。

3、創(chuàng)造了豐富多彩的籌款手段

開展募捐巡回義演，舉行足球義賽，致企業(yè)募捐信函，在媒體上作募捐廣告，在報(bào)紙上刊登結(jié)對(duì)救助報(bào)名表。與藝術(shù)協(xié)會(huì)、網(wǎng)站等合作，舉辦義展、義拍、義賣。與郵政系統(tǒng)合作發(fā)行希望工程郵票郵資附捐、希望工程紀(jì)念幣、希望工程特種郵資明信片、希望工程附捐電話磁卡。委托商業(yè)銀行組織募捐，由銀行發(fā)募捐信、填寫結(jié)對(duì)卡、受理捐款。招募數(shù)萬(wàn)非職業(yè)的志愿者進(jìn)行勸募行為，將“募捐箱”直接送到捐款者的身邊。

三、希望工程的管理

1、制定了完善的管理制度，保證項(xiàng)目管理規(guī)范化

希望工程啟動(dòng)伊始，中國(guó)青基會(huì)就著手制定項(xiàng)目管理制度，并根據(jù)管理制度的實(shí)際運(yùn)行效果和外部環(huán)境的變化不斷進(jìn)行調(diào)整，制定了一系列項(xiàng)目管理規(guī)則。

為了滿足捐贈(zèng)者個(gè)性化捐贈(zèng)項(xiàng)目的特殊需求，有針對(duì)性地制定了一系列專門的管理制度，包括《肯德基曙光基金管理規(guī)則》、《金龍魚農(nóng)民工子女助學(xué)基金管理規(guī)則》等。這些管理制度對(duì)專項(xiàng)基金的宗旨和目標(biāo)、基金來(lái)源、管理機(jī)構(gòu)、款項(xiàng)管理、資助范圍、申請(qǐng)基金資助的條件、基金申請(qǐng)和發(fā)放程序等都作了詳細(xì)的規(guī)定。

2、運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)，使得項(xiàng)目管理信息化

運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)研制開發(fā)了由捐助管理、結(jié)對(duì)管理、希望小學(xué)管理和財(cái)務(wù)管理等子系統(tǒng)組成的“希望工程信息系統(tǒng)”。同時(shí)，青基會(huì)系統(tǒng)增設(shè)了新的部門和人員編制，對(duì)外招聘技術(shù)人才，對(duì)原來(lái)的管理人員進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)來(lái)適應(yīng)這場(chǎng)技術(shù)革命。現(xiàn)代化管理手段的運(yùn)用，大幅度提高了工作和管理效率。此外，將希望工程實(shí)施以來(lái)的所有捐款和救助數(shù)據(jù)，全部錄入系統(tǒng)，建立健全希望工程檔案，確保了資料的完整和準(zhǔn)確。

3、機(jī)構(gòu)職能高度分化和強(qiáng)大的組織依托，使得項(xiàng)目管理科層化

隨著希望工程項(xiàng)目的逐漸擴(kuò)大，組織結(jié)構(gòu)不斷擴(kuò)展，職能不斷分化。目前已形成了由理事會(huì)、秘書處和工作部門組成的相當(dāng)完善的科層制結(jié)構(gòu)，包括了資金運(yùn)作、項(xiàng)目管理、綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督制衡四個(gè)系統(tǒng)。

此外，充分發(fā)揮體制內(nèi)的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)建立地方希望工程希望基金、簽署項(xiàng)目協(xié)議，推動(dòng)省一級(jí)普遍建立了青少年發(fā)展基金會(huì)、各地縣建立了希望工程辦公室，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和協(xié)調(diào)運(yùn)作，形成了希望工程實(shí)施管理的組織依托。目前，中國(guó)青基會(huì)已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)高度復(fù)

雜的組織結(jié)構(gòu)——全國(guó)青基會(huì)系統(tǒng)。這樣的機(jī)構(gòu)設(shè)置，有效地保證了組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)希望工程的管理提供了組織保障。

4、注冊(cè)希望工程商標(biāo)，使得項(xiàng)目管理法律化

為了維護(hù)希望工程良好的社會(huì)聲譽(yù)，中國(guó)青基會(huì)積極尋求法律保護(hù)。1997年4月28日，國(guó)家工商行政管理局正式向中國(guó)青基會(huì)頒發(fā)了希望工程服務(wù)商標(biāo)注冊(cè)證，這標(biāo)志著中國(guó)青基會(huì)對(duì)希望工程的所有權(quán)得到了法律保護(hù)。將一項(xiàng)公益性社會(huì)活動(dòng)的名稱注冊(cè)為服務(wù)商標(biāo)，納入知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律體系，這在我國(guó)尚屬首創(chuàng)。這項(xiàng)舉措使希望工程管理的加強(qiáng)、希望工程聲譽(yù)的維護(hù)有了法律上的依據(jù)和保障。

5、建立了完善的社會(huì)問責(zé)交代機(jī)制，保證項(xiàng)目管理的透明度

希望工程作為公益項(xiàng)目，始終恪守“信譽(yù)為本”的理念，明確公眾的信任、社會(huì)的信譽(yù)是希望工程賴以生存、發(fā)展的生命。希望工程從開始實(shí)施至今，中國(guó)青基會(huì)一直在保證項(xiàng)目管理信息的透明度方面做出不懈的努力，建立起完善的社會(huì)問責(zé)交代機(jī)制。

首先，在任何一個(gè)項(xiàng)目、活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都將“公開、透明”作為首要的設(shè)計(jì)原則。復(fù)信制度和“一對(duì)一”模式等都保證了捐贈(zèng)者能夠真實(shí)、準(zhǔn)確地掌握資助是否足額安排、受助者是否符合條件等方面的信息。

其次，捐贈(zèng)者在希望小學(xué)建校過(guò)程中，可隨時(shí)監(jiān)督工程的進(jìn)展情況，并可提出質(zhì)詢或進(jìn)行實(shí)地考察，亦可參加學(xué)校奠基儀式或竣工典禮。

四、希望工程的影響

1、對(duì)受助者的影響

希望工程雪中送炭救助了大量貧困地區(qū)最底層的兒童，緩解了貧困家庭的負(fù)擔(dān)，使貧窮的孩子重獲受教育的權(quán)利。希望工程還使受到幫助的孩子感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛，令他們對(duì)未來(lái)充滿信心，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，努力成才，回報(bào)社會(huì)。

2、希望工程的社會(huì)效應(yīng)

希望工程的實(shí)施為中國(guó)社會(huì)道德重建做出了獨(dú)到的貢獻(xiàn)，希望工程激發(fā)了中國(guó)民眾振興中華的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)了愛國(guó)主義教育的深入開展和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

希望工程的實(shí)施對(duì)捐贈(zèng)者、受助者、組織者、旁觀者??都進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的思想洗禮，喚醒了人們沉睡的良知。通過(guò)參與希望工程，潛藏在中國(guó)人內(nèi)部的、建立在自治基礎(chǔ)上的互助精神和互助行為得到了充分的發(fā)掘，助人為樂、艱苦奮斗等中華民族傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)。

3、希望工程的業(yè)內(nèi)影響

希望工程的實(shí)施，為中國(guó)公益項(xiàng)目的整體發(fā)展開辟了道路，帶動(dòng)了春蕾計(jì)劃、文化扶貧、幸

福工程、青年志愿者支教扶貧接力計(jì)劃、國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程等多種形式的扶貧活動(dòng)的開展。對(duì)其他公益項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路、管理經(jīng)驗(yàn)、管理制度等具有一定的借鑒意義和示范先導(dǎo)作用。希望工程所創(chuàng)造的“一對(duì)一”模式具有廣泛的社會(huì)影響。

五、結(jié)語(yǔ)

希望工程在同類項(xiàng)目中，歷時(shí)最長(zhǎng)，規(guī)模最大，范圍最廣，惠澤人口數(shù)目最大，創(chuàng)新最多。項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富，籌資數(shù)額巨大，籌資手段多樣，管理科學(xué)規(guī)范，信息公開透明，社會(huì)效益顯著。已經(jīng)成為我國(guó)九十年代社會(huì)各界最廣泛參與的公益事業(yè)，具有重要的社會(huì)影響。

希望工程在發(fā)展的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是創(chuàng)新的模式還是獨(dú)有的管理方式，都是值得其他非營(yíng)利組織借鑒的。在未來(lái)，通過(guò)希望工程不斷的改進(jìn)，相信它的發(fā)展會(huì)更好，還可以帶動(dòng)中國(guó)其他的非營(yíng)利組織共同進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

[1] 尹麗.希望工程的營(yíng)銷溝通.[M].北京大學(xué)出版社，2003年.[2]中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)網(wǎng)站.