第一篇：東梁小學自查報告

東梁小學“兩免一補”自查報告

實施“兩免一補”政策，是實踐“三個代表”重要思想，貫徹黨的精神，堅持以人為本，著眼于最廣大人民群眾根本利益的一項重要措施；是從根本上解決農業、農村和農民問題，切實減輕農民負擔的有效辦法；是保證農村地區家庭經濟困難學生接受義務教育，提高農村人口素質的重大戰略舉措。

為使“兩免一補”政策落到實處，我校成立了“兩免一補”工作領導小組，由校長親自擔任組長，各班班主任任成員, 加強領導、強化責任意識，從促進農村義務教育健康發展的高度，深刻認識實施“兩免一補”工作的重大意義，切實增強做好“兩免一補”工作的使命感、責任感和緊迫感，確保“兩免一補”工作落到實處。現將我校（2009年春季——2012年春季）落實“兩免一補”情況匯報如下：

一、省委、省政府結合我省的實際情況，提出了實施“兩免一補”工作的基本思路，即：先免書費，再免雜費，后補寄宿生補助費，分步實施。我校沒有寄宿生，除兩免之外學區撥付款項及支出如下：.2009年春季應撥公用經費16418元，實收16418元。

2009年秋季應撥公用經費元16418元，實收16418元。2.2010年春季應撥公用經費元，實收25356元，25356元。

2010年秋季應撥公用經費元25356元，實收25356元。3.2011年春季應撥公用經費22225元，實收22225元。

2011年秋季應撥公用經費22225元，實收22225元。4.2012年春季應撥公用經費17500元，實收17500元。二

學校支付款項：

2009年公用經費支出32836元。2010年公用經費支出50712元。2011年公用經費支出44450元。2012年公用經費支出17500元。三

查出的問題：

1.2009年至2012年5月發代課教師工資共計16200元。2.2011年至2012年墊付學校工程款16000元。

3.2010年至2012年共支出歸還信用社貸款利息2100元。

（一）加強組織領導，明確工作責任

為使“兩免一補”政策落到實處，我校成立了“兩免一補”工作領導小組，由校長霍建林同志親自擔任組長，主任石艷紅同志任副組長，各班主任任成員。基本上做到了政策具體，責任明確，進一步分清了各處室的職責，狠抓落實。

（二）健全機構、精心組織

及時成立了東梁小學“兩免一補”工作領導小組，負責對各班選送的貧困生進行評議、審查，發現有違反“兩免一補”規定不符合貧困生要求的學生，一律予以清除。制定和修訂“兩免一補”資金管理辦法，建立貧困學生資料檔案，負責對全校“兩免一補”工作的部署指導和督促檢查。同時，加強對“兩免一補”工作人員的業務培訓工作，確保熟練掌握相關政策措施。

（三）規范流程，加強管理

一是成立了“兩免一補”評審領導小組，由班主任、教師代表、貧困生家長代表、群眾代表、學生代表等成員組成，嚴格把關。二是堅持“三公示”，即公示貧困生界定標準，公示貧困生評審情況，公示評審結果。按照“公平、公正、公開”原則，進一步規范免費教科書發放流程，保證資助名額分配，貧困生評定，教材選擇等各個環節都做到公開透明，使之成為一項“陽光工程”。三是建立健全檔案管理制度，建立自下而上，具體到每一名貧困學生的動態基礎數據管理系統，全校所有貧困生都納入管理系統，定期更新，動態管理。

（四）加大宣傳力度，強化監督檢查

實施“兩免一補”政策是一項“陽光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我們為此進行廣泛宣傳，對“兩免一補”政策及工作進展情況進行全方位、多角度的宣傳，讓這項政策的意義和內容為社會各界特別是貧困學生家庭全面準確地了解，讓這項工作為當地黨委、政府了解和支持。同時加強監督、檢查、規范操作流程，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的中小學生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關懷。

東梁小學

2012年5月2日

第二篇：東梁村小學平安校園創建自查報告

東梁村小學創建“平安校園”

自 查 報 告

我校始終把安全工作放在首位。學校積極開展創建“平安校園”活動，強化安全管理和設施建設，狠抓安全教育與防范，取得較好成績，我們對照《濮陽市中小學校平安校園創建活動考核實施細則》，對各條指標逐一進行了認真、嚴格的自查自評，對評估過程中暴露出來的問題進行了積極的整改，并對近年來學校的安全工作進行了全面的回顧和總結，認為我校已達到了濮陽市“平安校園”的標準。匯報如下。

一、領導重視，組織健全

為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學校成立了以校長李忠亮同志為組長的平安校園創建工作領導小組，將校園安全責任按性質、時間、地點進一步分解到相關部門和個人，從而使全體教師明確了各自的安全管理職責。提高了抓安全工作的自覺性和主動性，變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。

二、健全制度，預防為主

在創建工作過程中，我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《學校安全責任追究制》，《安全隱患排查制度》、《學校突發事件處置工作預案》、《學校及周邊治理會議制度》、《學生交通安全管理制度》、《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動活動制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。

三、安全教育，常抓不懈

為了增強全員安全意識，積極營造“人人管安全、時時講安全、處處有安全”的良好氛圍，我校主要做到了“三抓”：一是抓干部的安全意識。學校把平安校園創建工作納入重要工作議程，每學期不定期召開平安校園創建工作專班會議，每周的行政例會上都會反饋學校安全工作，將水、電等安全隱患消滅在萌芽狀態。同時，強調干部隊伍深入到教師中間，深入到學生中間，深入到家長中間，傾聽師生意見，征詢家長建議，實地進行檢查、監督、指導，發現問題及時整改，及時解決。二是抓教師的安全培訓。我校利用每周教師會組織教職工認真學習上級文件精神，及時通報全國教育系統發生的安全事故，結合案例認真剖析，查找我校安全工作中存在的不足，及時整改和完善。尤其注重對班主任的安全知識培訓，間周一次召開班主任例會，保障班主任對學生安全教育的數量和質量。三是抓勤管的安全教育。加強對校園門衛等勤管人員的安全教育。定期對他們進行相關工作的職能培訓，使各類人員熟悉工作流程；定期召開工作例會，通報工作中的安全隱患；定期進行體檢，確保健康的身體。

四、加強校園治安管理工作

1、封閉式管理，增強師生安全感。

我校加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與千口鎮派出所建立了經常性的聯系，如遇特殊、緊急情況能及時報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。

2、加強安全巡查，消除安全隱患。

具體落實為三項巡查相結合：校舍安全巡查定期與隨機相結合。我校成立了安全排查小組和校衛隊，每學期開學前、假期、每月第一

周都要對校舍安全狀況進行一次大檢查，每周一進行一次小檢查。特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位安排專人定期檢查，巡查日志記錄齊備。管制刀具搜查與正面引導相結合。學校定期和不定期對學生攜帶的管制刀具、危險品等進行收繳，同時加強教育，讓學生明白，那些東西容易給我們造成傷害，如鋒利的金屬玩具，水果刀、玩具手槍、彈弓等是不能進入校園的，學生懂得了安全知識，能夠自覺遵守學校紀律。

五、加大經費投入，完善安全設施

2015年4月，我校投資3000余元建立了校園視頻監控系統，在教室、過道、校門等地方安裝視頻監控器9個；購買了消防器材、應急燈、提示語和安全通道指示牌，布置在教室、試驗室、圖書室、重點區域上。學校形成了人防、物防、機防于一體的校園治安防控體系。

六、制訂應急預案，處置突發事件

為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

第三篇：城西梁小學自查報告

鐵城鎮城西梁小學寒假開學前

安全工作自查報告

“學校安全重于泰山”。今年以來，我校以“安全第一，預防為主”為宗旨，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，健全制度，落實措施，狠抓學校安全工作，為師生營造了一個安全、文明、健康的育人環境。現將寒假期間我校安全自查工作總結如下。

一、提高認識，認真排查，做好預防工作。開學前夕，我們城西梁小學領導班子提前集合，對一切可能存在安全隱患進行了一次認真的排查。排查工作由校長總負責，其他成員協同配合，用時一天。排查內容包括;屋頂、院墻是否牢固；電源線路是否安全、取暖如何。

二、對取暖管道進行了排查，對損壞部件進行了更新。保證開學正常取暖。

三、召開班主任工作會，電話通知每一位學生注意交通安全，確保師生安全返校。

四、排查工作中，我們共處理不安全電源線7處，教室、宿舍取暖管件更換4處。

通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，排除可能存在的安全隱患，確保學校能夠安全開學。

城西梁小學 2011-2-15

第四篇：東梁小學暑期三結合工作計劃

東梁小學暑期三結合工作計劃

一、指導思想

貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以“童心向黨·共筑中國夢”為主題，依托社區、學校、家庭，動員全社會各方面參與，讓中小學生在暑期能受到教育、開拓視野、陶冶情操、磨煉意志，全面提高綜合素質。

二、活動主題： 童心向黨·共筑中國夢

三、活動形式：

以社區（街道）為中心，以學校為紐帶，以家庭為依托開展的素質教育樂園，使全體學生積極參與，對留守兒童、特困子女給與特別關注。

四、活動時間：

2004年7月18日------8月19日

五、活動內容：

（一）深入開展“我的中國夢”主題教育。

根據社會事業局《關于在全區中小學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》（開社字［2013］235號）文件精神，結合本校和暑期學生活動特點，開展系列主題教育：

1、開展“我的中國夢”主題宣講活動；組織學生觀看勵志電影，講述自己親歷親見的“中國夢”；組織中小學生開展以“我的中國夢”為主題的演講活動；鼓勵教師利用暑期積極參加“中小學德育精品課程”、“育人精彩瞬間”等教育教學比賽活動。

2、開展“我的中國夢”實踐體驗活動。動員學生走出學校、走進社區、走向農村，給留守兒童、貧困學生、孤寡老人送關懷、送溫暖，堅持開展“愛在校園，教育志愿者在行動”志愿服務活動和社會實踐活動；組織中小學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動。

（二）扎實開展“學雷鋒 做一個有道德的人”主題教育。

1、以“學雷鋒 做一個有道德的人”為主題，切實加強和改進未成年人思想道德建設工作，深入推進社會主義核心價值體系建設。對學生進行感恩教育，在家庭開展“孝敬父母、體驗親情”活動，在社會開展“尊老愛幼”、“尊師重教”等為主題實踐活動，增強學生的道德規范素質，培養他們與他人和諧共處的能力。

2、結合學生的年齡特點開展評選“身邊的小雷鋒”等活動，要組織中小學生參加講雷鋒故事、背雷鋒名言、看雷鋒電影、唱雷鋒歌曲、寫學雷鋒心得體會等活動。

（三）開展以“倡導低碳環保，踐行綠色生活”為主題的教育活動。

1、以節能環保為主要內容，積極開展“節能減排暑期行動”、“低碳環保、綠色生活”、“愛國衛生運動”等活動，增強中小學生環保責任意識。

2、充分發揮中小學生在節約型社會、節約型家庭建設中的積極作用，小手拉大手，讓每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，動員全民崇尚綠色生活，共建綠色文明家園。

（四）精心組織暑期讀書教育活動和體藝、科技活動。

1、整合各類教育資源，因地制宜地開展好暑期讀書活動。開展“暑假讀一本好書”活動；根據市級相關文件要求積極組織參加第九屆以“我的夢 中國夢”為主題的全市少年兒童書信文化活動

2、積極組織學生開展“童心向黨”歌詠活動，優秀童謠、少兒歌曲傳唱活動。引導學生回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，培養未成年人愛國愛黨的情操，深化未成年人思想道德建設，促進他們健康快樂成長。

3、加強青少年科普教育，積極開展青少年科技創新活動，通過參觀新農村建設、農業生態園、科技館、博物館，以及小手拉大手和家長一起完成一項家庭環保小制作等活動，拓展學生的視野，提高學生的創新和實踐能力。各中小學可在開學初對學生的作品進行評比和展示。

（五）進一步加強法制教育、安全教育和自護教育。

1、各校要根據實際，在放假前印發《致學生家長的一封信》，讓學生家長了解暑期工作的要求和安排。

2、要加強中小學生法制教育，加大《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳，保護未成年人的合法權益。通過知識競賽、故事會、模擬法庭、以案說法、法制展覽等中小學生喜聞樂見的形式，增強中小學生的法律意識和法制觀念。

3、加強對學生網絡安全和網絡道德教育，引導學生文明上網，教育學生遠離社會網吧和“三廳二室”；開展安全教育、食品衛生安全教育、消防教育、生命教育、禁毒教育、防災避險教育、反迷信邪教教育等教育活動，通過舉辦培訓班、訓練營，提高學生的安全意識和防范意識，幫助中小學生掌握防災避險、自護自救的實用技能。

（六）切實關愛留守流動兒童的暑期生活。

1、本校的留守流動少年兒童狀況和發展態勢進行清楚全面的了解，通過建檔管理、親情溝通、師生拉手、警校結對等方式，采取積極有效的措施關愛和幫扶留守流動兒童。

2、切實發揮“留守兒童活動室”、“留守兒童之家”、“親情電話”的作用，積極開展“愛心家書”等關愛教育活動。重視對留守流動兒童心理健康教育，讓留守流動兒童充分感受暑期生活的快樂。

六、活動要求：.1、各班要廣泛動員，制定具體可行的班級暑期教育活動方案，認真開展好假期每一項活動，積極帶領學生并吸引家長參加活動，增強暑期活動的教育性。

2、各班在開展暑期活動時，要注意及時地收集資料。

3、學校將于暑期結束后，評比最佳素質教育活動、優秀少先隊員等各項評優活動。

蕪湖市東梁小學2013、7

第五篇：梁村小學食品安全自查報告（范文模版）

梁村小學食品安全自查報告

我校按照文件精神，對校內的食品衛生情況進行了自查，現將自查情況進行報告。

我校有食堂一個，在校用餐共71人，專職食堂員工2人，定點超市食品采購。食品加工場地占地80平方米，用餐在師生餐廳進行。我校在食品衛生工作方面做到了：

一、學習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛生安全的重要性，做到防患于未然。

二、在日常教育教學工作中給師生灌輸食品衛生常識，培養師生良好的衛生習慣。

三、建立健全有關食品衛生方面的規章制度，從食品加工到師生用餐等方面都做到了有章可循。食品采購嚴把進入關，能定點采購的食品全部定點采購，不能定點采購的食品在購買時都進行嚴格細致的檢查，并問明出處。不購變質食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給師生食用。

四、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時進行優氯凈清洗消毒，食品加工工具即用即洗。

五、廚房衛生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行。

六、生熟食品分類存放，隔餐剩食不給師生食用，未加工熟的食物不給師生食用。

下一步結合我校春季滅四害工作，進一步搞好餐廳的保潔，為師生提供優質服務。

梁村小學

二〇一八年四月十日