第一篇：梁局長自查報告

紀律作風集中教育整頓月活動

自查分析報告

沁源縣中小企業服務中心主任 梁國強

（二〇一一年十二月二十七日）

根據縣紀委的重要部署，為切實抓好黨的建設，抓好機關各項工作，切實服務好全縣中小企業轉型跨越發展我們經過精心準備，并通過一系列的學習活動、談心交流，征求意見，系統地進行了個人自我檢查。接照縣紀委有關要求，我們在活動結束前，要充分開展好批評與自我批評，在團結和和諧的氛圍中形成新的共識，為今后共同圍繞一個方向相互學習、相互促進，凝聚力量，形成合力，以全新的姿態和飽滿的斗志開創“十二五”發展新局面，為推進中小企業轉型跨越發展，建設宜居和諧幸福新沁源而做出我們更大的貢獻。下面，我本著既有示范性和帶動性，又有引導性和號召性的目的，首先進行自我剖析，并結合機關工作需要，就我們黨員中存在的共性和個性的問題和不足共同探討原因和今后努力方向。

一、存在的問題

（一）思想認識方面。對于開展干部職工紀律作風集中教育整頓月活動這項重要任務，本人在思想認識上比較到

位，也能夠積極發揮領導帶頭作用，高度重視我們的服務工作，但深層次地分析起來，本人還有一些不足之處。比如對日常工作紀律比較重視，但對深層次的問題發現較晚，認識不夠深；對機關的服務內容比較重視，而對一些新型服務項目缺少探索和研究。這方面應該是我們共性的不足，希望大家也能夠同時認識到我們共同存在的差距。

（二）理論學習方面。本人基本能夠按照縣委、縣委各部委有關要求參加有關理論學習，但學習主動性仍然不強，對一些大政方針，時政要務理解不夠深刻，因而也可能要造成掌握政策不及時或不夠準確的現象。從大家的情況來看，我們幾乎都缺少主動學習的自覺性，特別是在黨務工作方面，作為領導組成員的主要人員組織學習不力，也是我們學習活動不夠到位的一個主要原因。同時，我們還應當清醒地認識到，我們需要學習的絕不僅僅是一些理論文章和時政要聞的問題，我們更需要學習業務方面的知識，學習國內外先進的管理和服務經驗，學習一些最適用于改革發展的先進工作經驗，因此，學習這個話題對我們來說相當重要，如果我們不學習，那必然無法順應時代潮流。

（三）業務工作方面。當前，從我們的職能范圍來看，我們基本能夠完成中小企業經濟指標統計、涉及轉型發展的項目服務，包括融資服務、信息服務和創業指導，以及涉及企業家隊伍建設的人才服務工作，但從實際工作效率來看，我們的應有價值還沒有全部發揮出來，有不少企業對我們的了解還不深，這說明我們的工作影響力還亟待提高。就我本人來講，僅能做到重視和支持，但很少親自參與大家的工作。通過這次自我檢查，使我們及時認識到自己存在的不足，因此我們一定要珍惜這次機會，把發現的問題盡可能查找出來，把存在的問題盡可能采取切實有效的措放迎頭趕上。

（四）作風建設方面。在個人作風上，我本人能夠認真執行黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，但具體到工作作風上，存在一些聯系群眾不夠的問題，表現明顯的是和大家談心不多，下鄉調研不多，聯系企業和群眾也有一定差距。對照這次整頓活動要求，我們在這方面都有共同的差距，這其中既有主觀方面的惰性思想存在，又有客觀方面的條件制約，但我們通過自我剖析，一定要更加清醒地認識到我們這個差距，因為脫離群眾是我們黨最大的危險。從大的方面來講，脫離群眾容易使我們給群眾留下一個官僚主義的不良印象，同時我們也不能有力推進中小企業轉型跨越發展，從小的方面來講，我們如果脫離群眾，首要的問題就是下面不了解我們，上級也不關注我們，直至形成全社會都不重視我們的不良后果。從機關日常工作紀律上看，我們執行的還不夠好，盡管我們大都是年齡比較大的同志，有的已接近退休年齡，但我們仍然占著這個崗位，仍然肩負著一份責任，因此也就還需要站好最后一班崗。我一向

主張年老的同志需要好好堅持下來，年輕的同志更需要認識到自己肩上的擔子，頭上的責任，都能夠借此機會認識到存在的不足，再次努力，再鼓干勁，為我們中小企業服務工作撐起一片天。為此，借助這個契機，我們一定要把所有問題都梳理出來，把應有的整改措施全部確定到位，對照廉政準則等有關要求，認真搞好批評與自我批評，在團結和諧的良好氛圍中繪制好我們下一步的工作藍圖。

二、存在問題的原因

思想認識方面，我認為我們存在問題的根源是共性的，都有一種麻痹大意的思想。理論學習方面方面的不足，我認為還是我們有關黨務人員宣傳和組織不夠到位的問題，簡單地說大家都把學習當作是完成上級的任務，沒有當作自己的神對使命。深層次地講，還有我們工作機制不健全、人力不足、缺少可操作性的具體獎懲和激勵措施。業務工作方面的不足，我認為一是我們專業水平有限，二是自上而上缺少可參考的成熟經驗，三是我們確實沒有注意充分研究，缺少自主探索和創新的意識，四是工作制度還不規范，業務流程還不科學，很容易形成“想當然”、“自由主義”形態，因而就極有可能導致我們效率低下的問題。作風建設方面的不足，我認為很大程度上都和大家的責任意識有關，和我們的生活心態有關，和我們的人生觀、世界觀、價值觀有關。盡管我們近年來開展了黨務方面的多次教育活動，但我們還沒

有徹底解決問題?？梢哉f，觀念的問題是最大的問題，也是根深蒂固的問題，因此也是我們要下大力氣解決的問題。

三、今后努力方向

按照省、市、縣黨代會確定的工作思路，根據我縣“六化”戰略需要，我們必須把發展中小企業和民營經濟抓在手上，抓出成效，因此也必須有良好的思想作風、工作作風和學風，這就要求我們緊緊圍繞這三大作風，把縣委、縣紀委各項決策部署領會好，貫徹好，落實好，具體落實到行動上，落實到工作效果上。為此，我認為，我們需要實現以下三方面的目標：一是理論學習創先進，結合創先爭優活動，在新的一年里，我們要通過各方面的努力把學習活動當作改造思想和改進素質的一種有力武器，爭取使學習活動成為我們創建文明單位的一個亮點所在。二是業務工作創特色。緊密結合機關職能，創造性地開展服務，積極開辟新的服務領域，探索新的服務模式，達到更好的服務效果，創造中小企業服務方面的特色。三是服務群眾樹形象。對照聯系群眾不緊的問題，重點抓好一線調研，抓好以基層工作為紐帶的公共服務平臺建設，力爭在具體服務上抓出新成效，在便民利民上樹立新形象。就我本人來講，作為一名主要領導，要進一步提高學習自覺性，切實注重對機關學習活動的督促檢查，更要加強業務上的領導和學習，加強基層工作的具體實踐和 5

調研，切實在機關黨務、政務、業務的領導位臵上做出表率，做出示范。

四、下一步工作措施

一是要全面強化機關紀律管理，以過硬的作風打告一支過硬的隊伍。二是要自覺規定學習任務，同時要嚴格執行機關學習制度，出臺必要的針對學習活動的激勵措施，以保證集體學習產生良好效果。三是要全面強化日常工作制度，著力通過黨的建設、廉政建設、行風建設、精神文明建設、來推進各項業務扎實開展。四是要抓住重點，突破難點，在服務體系上謀創新，在服務平臺上求突破，爭取通過扎實的基層工作和服務工作，把我們的工作作風體現在具體工作中，把作風轉變的良好效果體現在聯系群眾上，把推進發展的效果體現在項目建設上，為推進全縣中小企業、民營經濟轉型跨越發展，建設和諧、宜居、幸福新沁源而做出新的貢獻。

第二篇：東梁小學自查報告

東梁小學“兩免一補”自查報告

實施“兩免一補”政策，是實踐“三個代表”重要思想，貫徹黨的精神，堅持以人為本，著眼于最廣大人民群眾根本利益的一項重要措施；是從根本上解決農業、農村和農民問題，切實減輕農民負擔的有效辦法；是保證農村地區家庭經濟困難學生接受義務教育，提高農村人口素質的重大戰略舉措。

為使“兩免一補”政策落到實處，我校成立了“兩免一補”工作領導小組，由校長親自擔任組長，各班班主任任成員, 加強領導、強化責任意識，從促進農村義務教育健康發展的高度，深刻認識實施“兩免一補”工作的重大意義，切實增強做好“兩免一補”工作的使命感、責任感和緊迫感，確?！皟擅庖谎a”工作落到實處?，F將我校（2009年春季——2012年春季）落實“兩免一補”情況匯報如下：

一、省委、省政府結合我省的實際情況，提出了實施“兩免一補”工作的基本思路，即：先免書費，再免雜費，后補寄宿生補助費，分步實施。我校沒有寄宿生，除兩免之外學區撥付款項及支出如下：.2009年春季應撥公用經費16418元，實收16418元。

2009年秋季應撥公用經費元16418元，實收16418元。2.2010年春季應撥公用經費元，實收25356元，25356元。

2010年秋季應撥公用經費元25356元，實收25356元。3.2011年春季應撥公用經費22225元，實收22225元。

2011年秋季應撥公用經費22225元，實收22225元。4.2012年春季應撥公用經費17500元，實收17500元。二

學校支付款項：

2009年公用經費支出32836元。2010年公用經費支出50712元。2011年公用經費支出44450元。2012年公用經費支出17500元。三

查出的問題：

1.2009年至2012年5月發代課教師工資共計16200元。2.2011年至2012年墊付學校工程款16000元。

3.2010年至2012年共支出歸還信用社貸款利息2100元。

（一）加強組織領導，明確工作責任

為使“兩免一補”政策落到實處，我校成立了“兩免一補”工作領導小組，由校長霍建林同志親自擔任組長，主任石艷紅同志任副組長，各班主任任成員?；旧献龅搅苏呔唧w，責任明確，進一步分清了各處室的職責，狠抓落實。

（二）健全機構、精心組織

及時成立了東梁小學“兩免一補”工作領導小組，負責對各班選送的貧困生進行評議、審查，發現有違反“兩免一補”規定不符合貧困生要求的學生，一律予以清除。制定和修訂“兩免一補”資金管理辦法，建立貧困學生資料檔案，負責對全?！皟擅庖谎a”工作的部署指導和督促檢查。同時，加強對“兩免一補”工作人員的業務培訓工作，確保熟練掌握相關政策措施。

（三）規范流程，加強管理

一是成立了“兩免一補”評審領導小組，由班主任、教師代表、貧困生家長代表、群眾代表、學生代表等成員組成，嚴格把關。二是堅持“三公示”，即公示貧困生界定標準，公示貧困生評審情況，公示評審結果。按照“公平、公正、公開”原則，進一步規范免費教科書發放流程，保證資助名額分配，貧困生評定，教材選擇等各個環節都做到公開透明，使之成為一項“陽光工程”。三是建立健全檔案管理制度，建立自下而上，具體到每一名貧困學生的動態基礎數據管理系統，全校所有貧困生都納入管理系統，定期更新，動態管理。

（四）加大宣傳力度，強化監督檢查

實施“兩免一補”政策是一項“陽光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我們為此進行廣泛宣傳，對“兩免一補”政策及工作進展情況進行全方位、多角度的宣傳，讓這項政策的意義和內容為社會各界特別是貧困學生家庭全面準確地了解，讓這項工作為當地黨委、政府了解和支持。同時加強監督、檢查、規范操作流程，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的中小學生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關懷。

東梁小學

2012年5月2日

第三篇：城西梁小學自查報告

鐵城鎮城西梁小學寒假開學前

安全工作自查報告

“學校安全重于泰山”。今年以來，我校以“安全第一，預防為主”為宗旨，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，健全制度，落實措施，狠抓學校安全工作，為師生營造了一個安全、文明、健康的育人環境?，F將寒假期間我校安全自查工作總結如下。

一、提高認識，認真排查，做好預防工作。開學前夕，我們城西梁小學領導班子提前集合，對一切可能存在安全隱患進行了一次認真的排查。排查工作由校長總負責，其他成員協同配合，用時一天。排查內容包括;屋頂、院墻是否牢固；電源線路是否安全、取暖如何。

二、對取暖管道進行了排查，對損壞部件進行了更新。保證開學正常取暖。

三、召開班主任工作會，電話通知每一位學生注意交通安全，確保師生安全返校。

四、排查工作中，我們共處理不安全電源線7處，教室、宿舍取暖管件更換4處。

通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，排除可能存在的安全隱患，確保學校能夠安全開學。

城西梁小學 2011-2-15

第四篇：教體局黨組書記、局長自查報告

教體局黨組書記、局長自查報告

xx年1月，縣人大常委會任命我為汝南縣教育體育局局長。任職以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大和政協的支持監督下，我堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“教育強縣、最終實現教育現代化”為目標，積極倡導“幼兒教育創品牌、義務教育均衡發展、高中教育鞏固提升、職業教育與時俱進、教育質量持續提高”的整體發展策略，帶領全縣廣大教育工作者解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創新，使我縣教育發生了較大的變化。現在，我將自己任現職以來的思想和工作情況作一匯報：

一、確立先進的學習理念，努力創建學習型機關根據形勢的發展和自身提高的需要，我確立了

“終身學習”的理念，努力做到了“三個堅持”：一是堅持學習時間。無論工作多么忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》、《河南教育》等專業雜志必讀，隨時吸取精神食糧，不斷提高政治理論和政策法規水平；二是堅持帶頭學習。每周一下午集中學習時帶頭到場，討論時帶頭發言。十一屆三中全會勝利召開之后，為了學習、宣傳、貫徹十七大精神，我局根據上級黨組織的統一部署和要求，加強領導，科學安排，精心組織，分專題、有步驟地安排學習。通過專題講座、報告會、集體學習等多種形式，全局上下黨員干部的政策水平和理論水平有了很大提高。三是堅持了學習型機關的創建工作。以創建學習型班子、學習型股室、學習型個人為重要手段，形成了以繼續教育、職業教育為主要內容的學習型機關創建體系，研究制定了創建學習型機關的遠景規劃和本xx學習培訓計劃，并認真實施，在機關全體干部中初步形成了人人講學習、人人參與學習的良好局面。

二、班子建設和黨風廉政建設進一步加強為了加大我局班子成員的黨風廉政建設，根據我局的工作安排，主要采取了如下措施：一是根據縣委、縣政府狠剎“公款吃喝風、干部走讀風、打牌賭博風、推諉扯皮風”四風的部署，在全縣教育系統深入開展了狠剎“四風”的專項活動。

解決了領導班子在思想、組織、作風及工作方面存在的問題，進一步堅定了理想信念，提高了政治覺悟和政治素質，創造力、凝聚力、戰斗力大大增強，管理水平有了新的提高。二是加強班子廉政建設。班子成員做到了帶頭廉潔自律，始終堅持以身作則，按照“為民、務實、清廉”的標準，嚴格要求自己，把精力集中在研究和解決實際問題上，把功夫用在抓好工作思路上。堅持廉潔從政，從嚴治政，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、經濟紀律，做到了光明正大、清正廉潔，在群眾中樹立了良好的形象。三是在教育系統內部開展黨風廉政建設。局黨組始終把黨風廉政建設擺在全局的重要日程，根據局領導班子成員的分工，健全和完善了黨風廉政建設和反腐敗工作的組織領導和責任分工，加強對黨風廉政建設工作的力度，具體做到三個到位：

1、組織領導到位。根據黨風廉政建設責任制要求，建立了以局黨組書記、局長為組長，副局長為副組長，其它領導班子為成員的黨風廉政建設領導小組。局黨組定期研究黨風廉政建設現狀，專題分析在貫徹落實黨風廉政建設中存在的問題，并提出整改意見，為全局開展黨風廉政建設奠定了扎實的思想基礎。

2、分工落實到位。根據責任分工，明確局領導班子成員按照各自職責分工，在抓好各項工作的基礎上，對黨風廉政建設負主要責任。同時針對具體的黨風廉政建設工作，專門落實具體主管人、參與人，做到分工明確，責任落實，為切實抓好責任制的落實奠定了組織保證。

3、考核監督到位。一年來，全局上下始終把黨風廉政建設與全局的重點工作結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。

第五篇：教體局黨組書記、局長自查報告

2010年1月，縣人大常委會任命我為汝南縣教育體育局局長。任職以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大和政協的支持監督下，我堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“教育強縣、最終實現教育現代化”為目標，積極倡導“幼兒教育創品牌、義務教育均衡發展、高中教育鞏固提升、職業教育與時俱進、教育質量持續提高”的整體發展策略，帶領全縣廣大教育工作者解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創新，使我縣教育發生了較大的變化。現在，我將自己任現職以來的思想和工作情況作一匯報：

一、確立先進的學習理念，努力創建學習型機關

根據形勢的發展和自身提高的需要，我確立了 “終身學習”的理念，努力做到了“三個堅持”：一是堅持學習時間。無論工作多么忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》、《河南教育》等專業雜志必讀，隨時吸取精神食糧，不斷提高政治理論和政策法規水平；二是堅持帶頭學習。每周一下午集中學習時帶頭到場，討論時帶頭發言。十一屆三中全會勝利召開之后，為了學習、宣傳、貫徹十七大精神，我局根據上級黨組織的統一部署和要求，加強領導，科學安排，精心組織，分專題、有步驟地安排學習。通過專題講座、報告會、集體學習等多種形式，全局上下黨員干部的政策水平和理論水平有了很大提高。三是堅持了學習型機關的創建工作。以創建學習型班子、學習型股室、學習型個人為重要手段，形成了以繼續教育、職業教育為主要內容的學習型機關創建體系，研究制定了創建學習型機關的遠景規劃和本學習培訓計劃，并認真實施，在機關全體干部中初步形成了人人講學習、人人參與學習的良好局面。

二、班子建設和黨風廉政建設進一步加強

為了加大我局班子成員的黨風廉政建設，根據我局的工作安排，主要采取了如下措施：

一是根據縣委、縣政府狠剎“公款吃喝風、干部走讀風、打牌賭博風、推諉扯皮風”四風的部署，在全縣教育系統深入開展了狠剎“四風”的專項活動。解決了領導班子在思想、組織、作風及工作方面存在的問題，進一步堅定了理想信念，提高了政治覺悟和政治素質，創造力、凝聚力、戰斗力大大增強，管理水平有了新的提高。

二是加強班子廉政建設。班子成員做到了帶頭廉潔自律，始終堅持以身作則，按照“為民、務實、清廉”的標準，嚴格要求自己，把精力集中在研究和解決實際問題上，把功夫用在抓好工作思路上。堅持廉潔從政，從嚴治政，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、經濟紀律，做到了光明正大、清正廉潔，在群眾中樹立了良好的形象。

三是在教育系統內部開展黨風廉政建設。局黨組始終把黨風廉政建設擺在全局的重要日程，根據局領導班子成員的分工，健全和完善了黨風廉政建設和反腐敗工作的組織領導和責任分工，加強對黨風廉政建設工作的力度，具體做到三個到位：

1、組織領導到位。根據黨風廉政建設責任制要求，建立了以局黨組書記、局長為組長，副局長為副組長，其它領導班子為成員的黨風廉政建設領導小組。局黨組定期研究黨風廉政建設現狀，專題分析在貫徹落實黨風廉政建設中存在的問題，并提出整改意見，為全局開展黨風廉政建設奠定了扎實的思想基礎。

2、分工落實到位。根據責任分工，明確局領導班子成員按照各自職責分工，在抓好各項工作的基礎上，對黨風廉政建設負主要責任。同時針對具體的黨風廉政建設工作，專門落實具體主管人、參與人，做到分工明確，責任落實，為切實抓好責任制的落實奠定了組織保證。

3、考核監督到位。一年來，全局上下始終把黨風廉政建設與全局的重點工作結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。

4、重視群眾來信來訪，認真處理來信來訪，共查處市、縣、局批件40起，全部結案，全縣教育系統呈現出穩定發展的良好狀態。

四是加強自身廉政建設和作風建設。無論是日常生活與工作，八小時之內與之外，工作圈、生活圈與社交圈，自己始終嚴格自律、注重人格修養，把黨性與人格結合起來，潔身立德礪品性。始終強化表率作用，身體力行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做，使個人的行為始終與中央《關于黨風廉政建設責任制的規定》及《黨員干部廉潔自律十不準》的要求保持一致。始終堅持行政原則，特別是在人、財、物的管理上，嚴格按政策、按程序辦，凡符合政策規定的立即批辦，并要求承辦科室、承辦責任人限時辦結，凡違背原則行不正之風的，嚴厲批評，不留情面，不搞下不違例；三是管好“四種人”，即家屬、子女、身邊的工作人員和校級以上干部，經常教育，嚴格管理，使他們都能自覺地擺正自己的位置。任職以來，自己沒有任何違規現象發生。

三、認真履行崗位職責，扎實抓好各項工作

（一）幾項重點工作順利實施

一是開展“教育質量年”活動。今年春節過后，教體局召開了提高教育教學質量動員大會，決定在全縣教育系統開展“教育質量年”活動，鼓勵全縣廣大教育工作者踴躍參與，積極獻計獻策，每位教師都結合各自的教育實際，制定出提高教育質量三年規劃，各學校也同時制定了教育事業發展三年規劃，為全面提高我們汝南縣的教育教學質量、全面普及十五年基礎教育提供了強有力的保障。

二是認真貫徹落實好省委、省政府“農村中小學教學儀器設備充實工程”專項資金74.5萬元，共覆蓋59所項目學校。其中，50萬元用于10所初中教學儀器設備的購置，24.5萬元用于49所農村小學體育器材的購置。完成了縣委、縣政府實施“農村中小學圖書配置工程”，175萬元專項資金配備于25所項目學校。其中150萬元安排10所農村中學，25萬元安排10所農村小學。

三是組織開展了“雙百四十佳”評選工作。成立五個專家評審小組對學校推薦的“雙百”候選人進行評審。通過對候選人的教師職業道德、近五年教育教學能力和水平以及近三年教學成績等幾個方面，采取聽課等多種形式逐一進行考察和評審，共評出98名“百名優秀青年教師”和86名“百名優秀骨干教師”。通過“雙百四十佳”的評選，在全縣營造了愛崗敬業、嚴謹治學、競爭向上、改革創新的良好氛圍。

四是扎實開展解放思想大討論活動。在縣委、縣政府的正確領導下，教體局黨組高度重視，加強領導，健全組織，以“新解放、新跨越、新崛起”為主題，以“學習討論、提高認識”為基礎，以“查擺問題、破解難題”為重點，嚴格按照縣委《實施方案》的要求，把握“針對性強、措施落實、形式多樣”三個重點，達到了“觀念上有新轉變、思路上有新突破、作風上有新改進、工作上有新局面”的目標。

五是高中招工作有了新進展。今年全縣共有4538名考生參加高考，進本科線人數1109人，比去年增加207人，增長率22.9%。其中本科一批上線人數87人，本科二批上線人數372人，本科三批上線人數519人，分別增加21人、54人、127人，進線率分別增長了31.8%，16.9%，32.4%，增長率居全市前列。今年參加中招考試考生共有7026人，其中高中類6519人，中專類507人，優秀人數1433人，優秀率21.9%。

（二）基礎教育工作扎實推進

一是“普九”工作鞏固提高。全面落實“兩免一補”政策，2010年全縣共投入“兩免一補”資金4870.4萬元，其中免除雜費3842萬元，免教科書887.6萬元，享受“一補”資金140.8萬元。有139033人次中小學生免除雜費和課本費，3442人次初中生（59名特教生）享受“一補”政策，保障了家庭貧困學生順利入學并正常完成學業，密切了黨和政府與人民群眾的血肉聯系?！叭！闭哌M一步落實，編制內教師工資都能按時足額發放，公用經費得到落實。2010年共投入校舍維修改造資金736萬元，新建維修校舍項目20個，新建維修校舍面積12720平方米，維修加固項目3個，維修加固校舍面積7810平方米。

止目前，我縣的小學適齡人口入學率99.9%，初中階段兒童入學率109%，7—15周歲殘疾兒童入學率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率99.6%，初中輟學率0.6%，小學輟學率0%。

二是幼兒教育蓬勃發展。目前我縣已建成市級示范幼兒園1所，鄉鎮中心幼兒園17所，各類幼兒辦學點22個，形成了“縣有示范幼兒園、鄉鎮有中心幼兒園、街道和村有幼兒班”的幼兒教育體系，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結合的多種辦學模式并進的發展格局。

三是職業教育、民辦教育穩步前進。

1、4月份舉辦了成人學校專兼職教師培訓班。來自全縣各鄉鎮的一百余名教師在駐市黨校參加培訓，培訓班聘請有關專家針對農村實用技術的推廣與應用、學校教育管理、教學改革動態等內容舉辦了專題講座。

2、根據縣項目辦多部門合作與社會參與的工作要求和標準，開展了系列教育活動，積極完成了教育系統的“艾防”知識宣傳教育工作。

3、對口升學取得顯著成果。兩所職業學校適應對口升學的要求，加強教學研究，提高教育教學質量，積極組織畢業生參加對口升學考試，拓寬中等職業學校畢業生的出路，提高了中等職業教育的聲譽。

四是師資隊伍建設進一步加強。

1、加強了教師職業道德教育。堅持德育為首，在縣、鄉、校建立了師德教育工作領導小組，一層抓一層，形成了師德教育工作網絡；開展師德教育活動，大力弘揚先進集體和個人，對在活動中表現出色的先進集體和個人進行了表彰。

2、加強了教師的繼續教育工作。對高中教師進行了新課程遠程教育培訓工作，并成立了高中新課程培訓領導小組和汝南縣高中新課程學習中心；協助駐馬店教育學院進行了初中班主任培訓，共培訓初中班主任500人；進行了小學教師班主任培訓，共培訓1300多人；進行了小學教師新課程培訓，共培訓教師520人。

3、加強了教師的學歷教育和高學歷教育。鼓勵在職教師參加全國成人高招、自學考試等學歷深造考試，同時要求學校盡可能地為教師提供一定的條件，解決好工學矛盾。

4、引進人才工作取得重大突破。全面實