第一篇：東五小學精神文明建設自查報告

沙井鎮東五小學精神文明建設工作自查報告

沙井鎮東五小學是一所始建于1973年的完全小學，在沙井鎮最北端，比較偏遠。學校占地面積11814平方米，生均面積96平米，校舍建筑面積1215平方米，生均面積9.9平米。學校圖書閱覽室有圖書3550冊，生均達到20多冊。學校配有微機室（14臺微機），電教室各一個，遠程教育接收設備一套，視頻展臺，VCD，功放，電視機等電器設備。學校現有教學班6個，在校學生121人，幼兒園教學班3個，在園幼兒68人。現有教師11人，幼兒教師3人,是一支學歷合格，素質過硬的教師隊伍。

近年來，學校以黨的教育方針、“三個代表"和科學發展觀為指導，堅持以德立校、依法治校、科研興校、質量強校為辦學原則，始終把學校精神文明建設工作貫穿在學校的一切工作當中，狠抓校園基礎設施建設、學校文化建設、師資隊伍建設、學生行為習慣培養。幾年來，在鎮黨委政府、鎮中心校的領導下，在區教育局的指導下，我校以和諧校園的理念為指引，以建設一個誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標，全面推進學校社會主義精神文明建設，取得了較為明顯的成效。根據區文明辦《關于開展區級文明單位復查的通知》的相關精神，我校認真對照自查表進行自查，得分87分。現將自查情況匯報如下：

一、以德立校，構建和諧校園

德育是精神文明建設的重要內容。在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學優勢。

1、養成教育常規化。主要以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的有關規章制度為行為準繩，通過國旗下講話、主題班會課、爭先創優活動、班級值日制度等，讓學生通過自我教育，培養良好的行為生活習慣。

2、主題教育系列化。近年來我校開展了以公民道德教育、弘揚和培育民族精神、安全教育以及保持少先隊員先進性等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。

3、節日專題教育制度化。利用每年的元旦、國際勞動婦女節、清明節、國際勞動節、六一兒童節、建黨節、教師節、國慶節等重大節日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國主義教育。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：結合學校讀書工程，開展愛國主義讀書活動，進行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優秀影視片、圖片展覽等；“聽”：聽先進人物、，模范事跡報告等；“做”：開展德育園地勞動活動，在校園內開辟少先隊德育勞動基地，在“芳草園”種植蔬菜；“賽”：開展“慶國慶紅歌比賽”、“感恩教育演講比賽”等有意義的競賽活動，讓學生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

二、全員參與，共建和諧校園

1、加強精神文明宣傳載體建設。目前，學校宣傳櫥窗、文化長廊、班級黑板報、校園廣播等輿論宣傳功能得到充分發揮，社團活動、大課間活動開展非常活躍。

2、積極開展爭先創優活動。主要是以學校為主體爭創各級各類先進集體，在學生中開展三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員，在教職工中開展師德標兵、優秀教師、優秀班主任、德育先進個人等評比活動，培養師生積極向上的精神風貌，帶動文明風氣的上升。

3、以創建學習型組織為帶動,倡導學習研究之風。主要是從“四個點”為切入口：以師德教育為動力點，抓好思想政治學習；以校本培訓為立足點，抓好業務學習；以現代教育技術為發展點，抓好技能培訓；以教育科研為制高點，抓好教育教學研究。

4、群體性文體活動豐富多彩。學校組織開展的陽光體育節、乒乓球比賽、歌詠比賽、朗讀比賽、演講比賽等，極大地豐富了師生的業余生活，使廣大師生遠離了低級趣味、黃賭毒。

三、民主管校，安定和諧校園

我校堅持民主管校，推行校務公開，到目前基本形成了對內公開和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內容具體化、公開時間及時化。同時，我校一直堅持和完善了教職工代表大會制度、民主理財、民主評議行政領導等民主管理制度。這些在促進民主政治建設和黨風廉政建設，建立和諧融洽的人際關系，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現。

四、建設環境，美化和諧校園

學校重視通過各種途徑培養學生環保意識，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習慣。經過有力的整治，確保了食堂飲食衛生、校園環境衛生得到有效的改善。

我們相信，在鎮黨委政府、鎮中心校的領導下，在區教育局的指

導下，社會主義精神文明之花在我校將會越開越鮮艷！

二〇一三年四月十六日

第二篇：東梁小學自查報告

東梁小學“兩免一補”自查報告

實施“兩免一補”政策，是實踐“三個代表”重要思想，貫徹黨的精神，堅持以人為本，著眼于最廣大人民群眾根本利益的一項重要措施；是從根本上解決農業、農村和農民問題，切實減輕農民負擔的有效辦法；是保證農村地區家庭經濟困難學生接受義務教育，提高農村人口素質的重大戰略舉措。

為使“兩免一補”政策落到實處，我校成立了“兩免一補”工作領導小組，由校長親自擔任組長，各班班主任任成員, 加強領導、強化責任意識，從促進農村義務教育健康發展的高度，深刻認識實施“兩免一補”工作的重大意義，切實增強做好“兩免一補”工作的使命感、責任感和緊迫感，確保“兩免一補”工作落到實處。現將我校（2009年春季——2012年春季）落實“兩免一補”情況匯報如下：

一、省委、省政府結合我省的實際情況，提出了實施“兩免一補”工作的基本思路，即：先免書費，再免雜費，后補寄宿生補助費，分步實施。我校沒有寄宿生，除兩免之外學區撥付款項及支出如下：.2009年春季應撥公用經費16418元，實收16418元。

2009年秋季應撥公用經費元16418元，實收16418元。2.2010年春季應撥公用經費元，實收25356元，25356元。

2010年秋季應撥公用經費元25356元，實收25356元。3.2011年春季應撥公用經費22225元，實收22225元。

2011年秋季應撥公用經費22225元，實收22225元。4.2012年春季應撥公用經費17500元，實收17500元。二

學校支付款項：

2009年公用經費支出32836元。2010年公用經費支出50712元。2011年公用經費支出44450元。2012年公用經費支出17500元。三

查出的問題：

1.2009年至2012年5月發代課教師工資共計16200元。2.2011年至2012年墊付學校工程款16000元。

3.2010年至2012年共支出歸還信用社貸款利息2100元。

（一）加強組織領導，明確工作責任

為使“兩免一補”政策落到實處，我校成立了“兩免一補”工作領導小組，由校長霍建林同志親自擔任組長，主任石艷紅同志任副組長，各班主任任成員。基本上做到了政策具體，責任明確，進一步分清了各處室的職責，狠抓落實。

（二）健全機構、精心組織

及時成立了東梁小學“兩免一補”工作領導小組，負責對各班選送的貧困生進行評議、審查，發現有違反“兩免一補”規定不符合貧困生要求的學生，一律予以清除。制定和修訂“兩免一補”資金管理辦法，建立貧困學生資料檔案，負責對全校“兩免一補”工作的部署指導和督促檢查。同時，加強對“兩免一補”工作人員的業務培訓工作，確保熟練掌握相關政策措施。

（三）規范流程，加強管理

一是成立了“兩免一補”評審領導小組，由班主任、教師代表、貧困生家長代表、群眾代表、學生代表等成員組成，嚴格把關。二是堅持“三公示”，即公示貧困生界定標準，公示貧困生評審情況，公示評審結果。按照“公平、公正、公開”原則，進一步規范免費教科書發放流程，保證資助名額分配，貧困生評定，教材選擇等各個環節都做到公開透明，使之成為一項“陽光工程”。三是建立健全檔案管理制度，建立自下而上，具體到每一名貧困學生的動態基礎數據管理系統，全校所有貧困生都納入管理系統，定期更新，動態管理。

（四）加大宣傳力度，強化監督檢查

實施“兩免一補”政策是一項“陽光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我們為此進行廣泛宣傳，對“兩免一補”政策及工作進展情況進行全方位、多角度的宣傳，讓這項政策的意義和內容為社會各界特別是貧困學生家庭全面準確地了解，讓這項工作為當地黨委、政府了解和支持。同時加強監督、檢查、規范操作流程，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的中小學生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關懷。

東梁小學

2012年5月2日

第三篇：精神文明建設自查報告

2011精神文明 建設工作自查報告

阿勒泰市草原站

2011年以來，在市委、市政府的正確領導下，我站按照市文明委的部署要求，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真開展深入學習實踐科學發展觀和“民族團結愛國教育”活動，解放思想，開拓創新，立足本職,科學謀劃，廣泛參與以創建文明城市為重點的精神文明創建活動，為社會和諧穩定努力爭取創造了良好的環境。

一、領導重視，責任機制健全

為使精神文明建設各項工作目標落到實處，結合草原站工作實際，我們不斷加強組織領導。一是結合站領導班子的調整，充實了精神文明建設工作領導小組，建立了一把手負總責，黨支部、工青婦共同參與的領導體制，形成了一把手親自抓，分管領導靠上抓，職能科室具體抓，各科室、各單位齊抓共管的工作運行機制。站黨組每季召開例會研究部署工作，黨支部、工青婦組織協調配合，相互補充，充分發揮了整體合力。二是落實嚴格的工作責任制。層層簽訂目標管理責任書，把任務分解落實到科室，把考核結果作為考核、評先樹優的重要依據。三是制定了精神文明建設意見，建立健全各項制度，保證精神文明建設經費

和機關文化建設經費落實到位，確保活動陣地、設施條件不斷完善，干部職工精神文化生活不斷豐富。

二、突出學習教育，提高干部職工素質

我站把不斷加強學習，提高隊伍素質作為推進機關建設，改善工作質量的根本途徑，我們堅持畜牧局黨組理論學習中心組學習制度，深入推進學習的系統化、制度化。一是認真開展主題教育。以市委“學習實踐科學發展觀”活動、“勇于開拓創新奮力攻堅克難”大討論活動為主線，不斷深化“雙學”活動成果，牢固樹立社會主義榮辱觀，積極創建學習型機關。在全系統提出深化三個理念，即：貼近牧民的事情要做深、涉及中心大局的事情要做透、關系畜牧系統形象的事情要做細。二是完善三級學習教育機制，結合學習實踐活動的開展，在職工內部建立起以畜牧局黨組中心組學習為統率，以全站集體學習為主體，以科室內部業務學習為基礎的三級學習教育機制，不斷加大教育培訓力度。制定了市草原站2011年思想政治工作要點以及理論和業務知識學習計劃，堅持每周五集體學習，組織全體職工開展十七大及十七屆五中全會精神專題學習研討會，為了增強理論教育的直觀性，我們組織站全體干部觀看《焦裕祿》、《小崗村》等優秀影片，對照先進，查找不足，提高服務質量和工作水平。三是理論學習與實用知識教育相結合。今年以來，結合深入學習實踐科學發展觀活動的開展，我們組織集中學習26次、100多學時，黨組理論學習中心組學習5次，邀請“專家”談科學牧草工作方式輔導1次，先后有20人次圍繞促進科學發展和“雙學”進行發言。全站圍繞確定的2個重點調研課題，形成高質量的調研報告，摸準草原工作實現科學發展的“瓶頸”。在通過大量的教育學習，廣大干部的思想道德素質、理論知識水平和專業技術能力都大幅度提高，在全站上下營造出了濃厚的學習氛圍，為創建學習型機關打下了良好的基礎。

三、開展“從我做起，走向文明”實踐活動，豐富精神文明創建活動載體

黨組領導高度重視，專題會議研究開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動的載體，確保活動策劃詳細具體，并成立了專門的領導機構，抽調政治處辦公室人員負責日常活動調度和開展。結合草業工作和干部隊伍實際情況，印制了文明禮儀知識小冊子，并充分利用網站、簡報、櫥窗等陣地，認真組織開展活動，確保主題實踐活動宣傳教育工作的經常化、多樣化、科學化。

（一）機關加強思想道德建設，培訓文明禮儀

全站上下積極開展愛國主義、集體主義、社會主義，人生觀、世界觀、價值觀和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的“三義”、“三觀”、“四德”教育活動，著力提高職工的道德素質和服務水平。在干部中開展“三做三倡導”活動，引導在社會做個好公民，倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的社會公德，在單位做個好職工，倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業道德，在家庭做個好成員，倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，使廣大干部養成了良好的生活習慣，從根本上提高文明意識。開展了文明禮儀知識專門培訓，設立宣傳欄，以文明知識答題，演講比賽等多種形式，大力普及文明禮儀知識，廣泛進行文明知識大家學、大家談、大家唱、大家做等行為引導，結合實際，制定干部文明守則，完善行為規范，加強日常管理和教育，推廣文明禮貌用語，在單位內部形成懂禮貌，重禮儀，講文明的良好氛圍。

（二）開展普法宣傳教育，全面優化法治環境

結合履行草原工作職能，大力開展普法宣傳教育，努力提高廣大牧民的法律素質和法制觀念。通過舉辦百場法制報告會、扎實開展“草原法宣傳”、“領導下鄉”、“等有效措施，廣泛宣傳草原法、治安管理處罰法、信訪工作條例、等與維護社會穩定安全密切相關的法律法規，在全市營造了濃厚的法治氛圍，促進了城鄉基層法制建設的不斷深入。培養牧民遵紀守法的良好風氣。

（三）建設長效機制，為文明建設提供制度保障

建立健全長效措施，積極構建科學、縝密的制度體系。全面實行目標化管理，把工作目標量化分解到科室，落實到人頭，使全站工作有布置、有檢查、有落實，不斷完善工作程序、優化辦事流程，確保機關工作高效有序運轉。制定干部文明守則，完善文明行為規范，提高規范化服務水平。緊緊圍繞提高服務質量和服務水平這兩個重點，對全站技術員建立誠信檔案，從職業道德、執業紀律、信用紀錄等方面逐條逐項建檔立卡。本著公開、公平、公正的原則，嚴格評定程序、評定條件，高標準、高質量地完成了全站工作者誠信等級評定。適時進行行風評議，強化行業管理，樹立行業文明。用規章制度來規范干部行為，真正使他們學有榜樣、干有目標、做有要求，形成和諧文明的良好站面。

四、全面創建文明單位，廣泛參與群眾性精神文明創建 在全系統創建文明機關、文明行業，不斷加大機關文化建設力度。一是在機關，實施政務公開，根據司法行政職能劃分和業務開展，對外公開了涵蓋職責范圍、管理權限、辦事依據、辦理程序、辦結時限為內容的服務承諾，健全完善了首辦（問）負責制、一次性告知制、限時辦結制、服務承諾制等制度，規范行政審批程序，嚴格執行收入支“兩條線”，增加工作透明度，不斷促進工作作風的轉變和服務質量的提高。二是開展爭先創優活動。在全系統廣泛開展爭當排頭兵、創建文明服務窗口、群眾滿意的基層站所、規范先進單位和先進個人等活動，促進機關服務效能和質量不斷提高，激發了廣大干部參與精神文明創建活動的積極性，全系統精神文明創建活動實現群眾化、廣泛化、經常化，推動了各項工作的有效開展。三是積極參與社會性精神文明創建活動。積極開展救災扶貧和“雙擁”共建活動，協調資金4000元為所包貧困村新建設文化大院，新安裝文體娛樂設施。聯系社區關心部隊官兵和優撫對象，支持部隊建設和扶貧濟困，與阿勒泰市切木爾切克鄉結成幫扶對子，為牧民提供基礎生產資料服務，密

切了牧民、軍民關系。積極參加全市組織開展的群眾文化體育活動，認真開展送技術下鄉，為農村和基層捐送書籍50多冊，利用重大節日組織籃球、象棋、撲克、趣味運動會等活動。在改善工作環境、美化單位形象和環境衛生上下功夫，辦公區的硬化、綠化、美化、亮化工作有新的提高。各種節慶參加干部上街進行大掃除，積極開展愛國衛生活動。

2011

阿勒泰市草原站 年12月13日 6

第四篇：精神文明建設自查報告

精神文明自查報告

我校長期以來，學校認真學習科學發展觀和習總書記講話的重要思想，深入貫徹黨的十八大精神，堅持兩手轉，兩手都要硬的方針，始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓，開創精神文明新局面，促進了學校各項工作的正常開展。現就我校一年來精神文明建設工作匯報如下：

一、深化認識，落實責任，加強工作的組織領導。

學校是育人的場所，其根本目的是培養“四有”社會主義事業的接班人和建設者。學校精神文明建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量的前提和保證。因此，學校把精神文明建設工作作為改善辦學條件、提高辦學效益的重要途徑，作為建立高素質、專業化教師隊伍的重要載體，擺到重要日程，切實加強領導，狠抓落實。

1、健全機構，狠抓落實。為經常性創建工作的順利開展，我校成立了工作領導機構，組成了由學校校長為組長，主任為副組長、各部門負責人為成員的建設工作領導小組，負責創建活動的具體工作。并明確了各處室的責任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各級部門配合抓，各群團組織積極協作，上下結合，齊抓共管的良好格局。

2、制定措施，全員參與。一是制定工作計劃。精神文明建設工作領導小組結合學校的總體規劃和工作目標，研究制定了“文明單位”建設規劃。二是把建設工作納入學校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。和學校教育教學工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。三是把建設工作納入了目標考核，年終進行評比獎勵。

二、以人為本，育人興校，建設高素質的干部、教職員工隊伍。

建設適應新形勢要求的高素質的教職工隊伍，是我校精神文明建

設的重要目標之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求，根據本校實際，有計劃有步驟地對教職工進行思想政治教育和業務技能培訓。

1、加強班子建設，發揮帶頭作用。按照“團結、學習、勤政、廉潔”四好行政的要求，班子成員認真踐行“三個代表”和科學發展觀的重要思想，響應習總書記的號召，堅持集中制原則，模范執行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規，政治堅定，工作勤奮，作風正派、廉潔奉公、團結協作。具有較強的戰斗力、向心力和號召力，形成了堅強有力的領導核心，在精神文明建設和教學業務建設中發揮了旗幟的作用。領導干部帶頭參加政治學習，參加黨員先進性教育活動，今年重點學習了十八大的重要精神和習總書記的一系列重要講話精神、《公民道德法制建設實施綱要》、《教師職業道德規范》，學習了有關教育方面的各種文件、法規和精神文明建設方面的知識。通過學習，增強了我們踐行十八大的重要精神的自覺性，提高了政治理論水平，并能聯系教育教學實際，積極開展調查研究，進一步提高了駕馭全局，強化學校管理的能力。完善分工協作機制，學校堅持了黨支部書記、校長負總責，支委成員、部門領導對一把手負責，做到分工不分家，堅持集中制原則。凡是有家長、來賓來訪，各部門不得推諉，必須負責到底，協助解決問題。學校公開辦事程序，做出廉政承諾，特別是對于學校人事調動，編班排課、財政開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開。

2、加強黨組織建設，發揮黨員的先鋒模范作用。在黨建工作中，學校黨支部始終把黨員教育和發揮黨支部的戰斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內容來抓。學校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先要做到。學校黨支部按計劃召開黨員大會，定期開展黨內生活會，廣泛收集教職工意見。學校實行校務公開制，充分聽取黨內外群眾的意見，做到作風，實事求是，調動全體教職工的積極性，使全體教職工為學校的長足發展獻計獻策。

3、加強教職工隊伍建設，發揮教師的主導作用。

⑴重道尚德，切實加強師德建設工作。“教育大計，教師為本，教師大計，師德為本”。學校為造就一批高素質的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發教師的內在驅動力。憂國憂民是知識分子的一個優良傳統。一個人有了憂患意識便能不計較個人得失，風雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建設一支高水平教師隊伍的前提條件。利用開學典禮、平時的周例會，校長親自對教師進行形勢與任務的分析引導，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統一到學校建設和發展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。二是加強教育法律法規學習，制定教師行為規范。教師依法執教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業道德規范。我校一方面組織教師學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》和教育主管部門關于加強師德建設的各種文件等。作為一個人民教師，要求教師一定要嚴格師德師風規范，認真履行教師職責，教書育人、管理育人、服務育人，尊重學生人格，關心愛護每一個學生健康成長，絕不體罰和變相體罰學生、侮辱學生，絕不辜負家長和社會的信任。

⑵加大校本培訓力度，不斷提高教師的思想認識水平和業務工作能力。①搞好任課教師的新課程理論的學習教育工作，以便使他們盡快理解新課標、領會新教材，掌握新教法，適應新課程改革新形勢的需要。②學校組織新老教師講公開課，互相聽課評課，教師們的經驗互相交流，使我們教師講課水平有了很大的提高。“比、學、趕、幫、超”蔚然成風，現在學校已建立起一支熱愛教育事業、勤于鉆研業務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。

三、綠化美化凈化校園，發揮環境育人功能

優美的環境是一部立體的，多彩的，富有吸引力的教科書。它有利于學生陶冶情操，凈化心靈，激發靈感，啟迪智慧，有利于學生綜合素質的提高。學校以優化育人環境為切入點，下大力度進行校園環境建設。制作文化墻9面，共一百多平米，文化長廊4個。學校校園處處有溫馨提示，有名言警句、經典詩文、勵志故事等。班級文化建設個性鮮明，內涵豐富。注重活動引領，開展了經典詩文朗誦比賽、詩歌朗誦、校園文化藝術節、小學生書信文化大賽、隊列隊形及廣播體操競賽等。花樣繁多的大課間活動豐富了學生的課余生活，各種興趣小組活動讓學生各投所好，使每位學生在愉快的環境中輕松學習快樂成長。強化教育宣傳，校刊按期刊出，并組織師生積極向各級刊物投稿。這使現在的學校更加美麗，師生受益匪淺。

四、德育為首，狠抓常規，促進學生身心健康發展。

為了加強未成年人思想道德建設，我們堅持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以校長負責，采取分級管理、分工明確、各司其職、責任到位的管理體制，加強對德育工作的引導。

在開展德育教育活動中，我們一是堅持規范化升旗活動。學校的升旗活動制度化、規范化，是教育工作的有力活動之一。校少先隊采取了靈活多樣的內容和形式，行之有效的使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。二是“學雷鋒、樹新風活動”堅持不懈。學校以每年三月份“學雷鋒活動”為契機，常年堅持開展志愿服務活動。三是把開展理想、紀律、安全、法制等活動和行為養成活動結合起來。學校每年都開展大型的教育活動，如重大節日的慶典、開學典禮、法制教育報告會等，要求同學對照檢查，召開相應的班隊會，開展批評和自我批評，相互促進。

總之，加強未成年人思想建設工作是一項長期地、艱巨地、復雜地過程，但只要我們認識到位，加強領導，長計劃、短安排，切實加強教師隊伍建設，大力開展各項教育活動，認真細致地做好學生的思想工作，在加強未成年人思想道德建設方面一定會有所突破，受到實效。

東升鄉東興小學 2015.11.17

第五篇：精神文明建設自查報告

精神文明建設自查報告

我局堅持以創建文明系統為目標，以交通經濟工作為中心，以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，以提高職工隊伍素質為根本，深入扎實地開展“三學四建一創”活動，并以此為主線，切實加強作風建設，加大源頭治腐力度，取得了精神文明建設的新成績。

一、黨建工作常抓不懈

一是注重班子自身建設。面對新形勢、新要求，系統班子成員克服工作多、任務重的困難，輪流參加WTO知識培訓和十六大文件精神的學習，認真做好學習筆記，交流心得體會，并在全系統內繼續推行“學考結合”制度，力求做到“四新”，即學習新知識，了解新動向，拓寬新思路，適應新要求。同時，針對部分二級單位班子年齡老化等實際，對運管、輪渡、公路段、征稽所黨政班子進行了充實和調整。二是加大黨風廉政建設責任制的落實力度。繼續堅持實施“一把手”工程，局與所屬各單位簽定了《黨風廉政建設責任制》，印發了《黨風廉政建設責任考核實施細則》，細化責任、明確目標、嚴格考核。并在系統黨建工作會上，印發了“八不準”：即不準參與賭博，不準以權謀私，不準行賄受賄，不準私開公車，不準酒后執法，不準公款吃喝，不準拉幫結伙，不準自行其是，較好地發揮了“兩個作用”。三是加強組織建設。

堅持注重對入黨積極分子的培養，通過推薦到黨校學習、組織談話等多種形式，確定發展對象，使之不僅在政治上入黨，而且要在思想上入黨。上半年共發展新黨員11名，并有8名預備黨員如期轉正。

二、行業管理逐步規范

一是規范農村道路客運市場秩序。根據我縣運力大于運量的實際情況，嚴格實行“六嚴”，即嚴把市場準入關；嚴把客運線路審批關；嚴打無證、無牌非法經營行為；嚴處坑、宰、甩客和不依線路運行的經營行為；嚴查亂收費行為；嚴格票證管理制。四至五月份，通過大力整頓運輸市場秩序，合理配備運力和班次，共處理違章運輸25起，暫扣車輛50臺，收繳罰款1500元，打擊黑車4輛，使市場監管力度明顯增強，運輸服務質量明顯提高，行業整體形象明顯改善。二是規范水上運輸管理。加強蓄水期間的現場維護和蓄水后的管理工作，劃定安全停泊水域，制訂各港口碼頭躉船定位加固、拖航移泊方案，完善下河便道，恢復渡口設施，培育市場，優化服務，吸引更多的非客運船只落戶秭歸。針對部分船舶辦事處管理混亂，少數客運站各行其是，所售船票無計劃、超定額載客等現象，制定了《旅客分流與應急處理實施方案》，實行統一協調、加強溝通、計劃配額等，由管理部門審核售票計劃，船舶單位辦事處負責分配售票計劃，從而有效控制了客運站超定額售票等問題。

三、安全工作態勢平穩

一是全力以赴抓春運。今年春運恰逢三峽工程礙（斷）航翻壩轉運，工作難度大，服務要求高。為此，交通系統上下一心，精心組織，圓滿完成了春運工作任務。在歷時40天的春運中，陸路運輸共發489班次，客運量22.58萬人次，客運周轉量1580.6萬人公里；水路運輸共投入航線7條，客（渡）船29艘，2047客位，運行1448航班，運送旅客13.8萬人次，旅客周轉量414萬人公里，實現了全縣春運工作安全、有序、優質的目標。二是強化管理措施。上半年修訂完善了《安全管理責任追究制》，與各鄉鎮逐層簽訂《安全責任狀》，加大安全管理人員責任的落實力度，使安全監督工作有法可依、有規可循。多次開展水上安全大檢查，對船舶持證資質、船員適任水平、適航等情況進行詳細檢查；狠抓從業人員安全培訓；對全縣客、貨運車輛的發動機、尾氣排放、燈光、方向等狀況進行了嚴格檢測，逐一發放車輛檢測報告；運管所加大流動稽查力度，禁止未參加檢測或檢測不合格車輛參加營運。上半年，全系統安全“四指數”均為零。

四、非典防治效果明顯

為切實做好非典型肺炎的預防工作，最大限度的避免疫情的傳播，全縣交通系統本著對國家和人民生命高度負責的態度，按照縣委、縣政府的要求，結合各單位的實際情況，分別成立“防非”領導專班，制定多份預案。建立“日報告、零報告”制度，要求各單位一旦發現有“非典”患者或可疑患者應在15分鐘內上報局和縣非典辦。從4月21日起，我們按上級要求在車站、碼頭增設留驗站，加派工作人員對進出車站、碼頭的旅客實行登記制度，截止6月15日，水陸運輸共登記17萬人，其中緊急處理了7次攔截、追查工作，共排查1500人，隔離觀察35人。同時，加大宣傳力度，將預防非典的宣傳單復印發至各個職工，并在碼頭、車站、住宅區等人口密集處的宣傳欄粘貼預防非典的相關資料，多形式提高人們的防預意識和預防能力，最大限度的控制“非典”通過交通工具傳播，從源頭上堵住疫情，真正發揮了交通應有的保障作用。

五、文明創建初見成效

全縣交通系統的文明創建工作，按年初制定的建一條文明樣板路，建三個文明窗口，建一個精品工程，建八輛（艘）翻壩運輸文明車（船）的“1318”具體目標，經過艱苦努力，收到較好效果。公路段積極創建文明樣板路，堅持公路養護“以車為本，以人為本，建養并重”的發展理念，做到“五不一方便”，即修路不堵車，補坑槽不過夜，不強行攔車搭車，不故意刁難司機、行人，不以職謀私，主動為司機、行人送方便。三個文明窗口之一的運管所辦證大廳，堅持“五個一”工程，即：一張笑臉，一聲問候，一個意見簿，一部

舉報電話，生人熟人一個樣的態度，對經營者提供全方位、高質量的服務，創建了“一廳式辦公，全程服務”的管理模式，積極爭創“青年文明號”；卡子灣大橋作為全年“精品工程”，自去年底以來，加大工程質量和安全管理力度，如期完成工程進度，在5月初進行的中間驗收綜合評分達到93.18分，已完工程被評為優良工程。

六、堅持正確宣傳引導

堅持正確的輿論引導人，是促進精神文明建設的有效手段。一方面，我們根據新形勢下交通工作遇到的問題和新情況，在系統內部，現實了辦公自動化，并建立了宣傳信息網絡，以正面宣傳為主，積極辦好自辦的《政務信息》和《秭歸交通》，及時報道全系統兩個文明建設的動態，總結經驗，推廣典型。截止到目前，自編簡報10期，載稿68篇。另一方面，加大對外宣傳的工作力度，與縣電視臺聯辦欄目，大力宣傳全系統文明創建的好經驗、好作法，并鼓勵系統職工踴躍投稿，共被縣以上采用的稿件達48篇，其中被部省級報刊采用了5篇。

我們在精神文明建設中雖然取得了一定的成績，但與新形勢、新任務的要求尚不相適應，主要是職工隊伍有待進一步提高，思想政治工作有待進一步創新。我們深信，有縣委、縣政府的正確領導，有上級業務主管部門的精心指導，有我縣干部職工的共同努力，我縣精神文明建設必將喜結碩果，再上臺階。