第一篇：少年法庭自查報告

Xxxxx法院少年法庭自查報告

xxxxx法院少年法庭設立在刑事審判庭，主要負責被告人是未成年人的刑事案件的審理和庭后的幫教工作。多年來，少年法庭為維護未成年被告人的合法權益，教育、感化和挽救每一位失足青少年，同時結合多年的審判工作經驗，摸索出一條行之有效又獨具特色的青少年審判工作新路子，收到了較好的法律和社會效果。

一、加強組織領導，建立長效維權機制

多年來，xxxx法院堅持把青少年維權工作提上重要的議事日程，列入法院工作的總體部署，加強組織領導，建立健全一個有力的運作機制。一是抽取精干力量在刑庭組建少年法庭。該院在審判力量緊缺的情況下，專門抽調了三名年富力強、有一定工作經驗、又熱愛青少年維權工作的同志，組成少年法庭，同時選任知識面廣、政治和業務素質好、熟悉青少年成長特點、善于做失足少年思想教育工作的審判員擔任審判長，并且相對穩定；二是制定和完善了《少年法庭工作指導意見》、《少年法庭辦案規程》、《少年法庭職責》、《少年審判刑事案件工作細則》等工作制度，使少年審判日趨規范化；三是多方協調精選人民陪審員，通過跟人大、政府協調，專門從全縣不同層面精心挑選出威望高、工作負責的同志，經過培訓、人大任命、宣誓等程序，擔任少年法庭的人民陪審員，并充分利用人民陪審員“腿長、面廣”的作用，擴大幫教效果；四是后勤保障有力，在工作任務繁重、經費緊張的情況下，堅持開展對青少年法制宣傳教育活動，對失足青少年的幫教活動和對陷入困境青少年的法律幫助活動，并從人力、財力、物力等方面給予優先保障。

二、用愛心貫徹整個庭審，突出庭審效果。“讓庭審充滿愛心,用愛心挽救心靈”，xxxx法院少年法庭用一次次充滿愛心的庭審挽救了一個個殘缺的心靈。為消除未成年被告人對法庭內威嚴的審判環境而產生的畏懼心理和緊張情緒，臨朐法院專門部署了圓桌式審判庭作為未成年人審判專用法庭。在庭審中，真正做到用心去召喚，用誠去感化、用情去敲打、用愛去溫暖，使審判工作充滿熱心、真心和愛心。

一是注意法庭氣氛、用語等，以使他們克服自卑心理，接受審判，增強改造的決心和信心；二是在審判中，從有利于教育，挽救少年犯出發充分發揮少年法庭的特殊作用，提高庭審藝術。具體做到 “三個教育”，一是當庭教育。在審理過程中，根據未成年被告人的智力狀況和心理狀態，注重緩和法庭氣氛，對未成年被告人不使用戒具，設立座位，發問時語言聲調平緩，但又不失嚴肅，語言準確，通俗易懂。通過調查、辯論，對證據確鑿的少年被告人，全部進行當庭教育，并且在宣判后，組織公訴人、辯護人、法定代理人對未成年被告人進行法制教育和親情教育，強化庭審教育的效果；二是休庭教育。在休庭時，有意識地讓法定代理人或其他監護人與在押的未成年被告人見面，讓他們加強溝通、消除隔閡，并趁熱打鐵，加深對未成年被告人的教育；三是書面教育。在未成年被告人的判決書中，充分體現少年審判的特點，貫徹“教育、感化、挽救”、“寓教于審、懲教結合”的方針政策，讓未成年被告人真正理解和領會法院教育、挽救他們的目的，使之痛改前非，重新做人。三是做好宣判后的答疑工作，耐心、細致地解答未成年被告人和其法定代理人對案件的疑問，消除他們的疑惑，促使未成年被告人盡快走出迷茫，也有利于法定代理人協助法院做好幫教工作。

三、靈活運用幫教手段，充分發揮人民陪審員作用 xxxx法院少年法庭結合未成年被告人的年齡特點，充分發揮人民陪審員的特殊作用，做好協調幫教工作。具體做到“三個主動”：

1、主動與未成年被告人見面，向其了解案件的基本情況和被捕后的想法，并和人民陪審員一起，對其進行初步的“啟蒙”教育，努力使其穩定情緒，認識犯罪，增強接受處罰的承受能力。

2、主動與未成年被告人的法定代理人見面。把被告人犯罪的不良經歷、家庭有關情況和與家庭成員的關系及其態度了解清楚，以制定較為穩妥的庭審方案，找準幫教感化點。

3、主動與其單位和學校見面，掌握未成年被告人原來的學習、工作情況和思想動態，為教育、感化未成年被告人作出正確的判決提供可靠的依據。這些年來，該院少年法庭的法官和人民陪審員一起，利用以案講法，多次到學校、村莊和街道搞司法輔導等方式，進行法律宣傳，有效地防止了少年犯的重新犯罪。

四、對被告人為未成年人的刑事案件準確量刑，適用刑罰時掌握好從輕、減輕的幅度

根據《中華人民共和國刑法》和最高人民法院《關于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》的規定，對審理的每一件未成年人犯罪的案件，具體量刑時充分考慮未成年人犯罪的動機、年齡，是否是初犯、偶犯、慣犯以及平時表現、有無悔罪表現等，從而掌握好從輕、減輕的幅度，以最大限度地保障未成年被告人的權益。

五、加大調研宣傳力度，擴大辦案的社會效果。安排專人負責調研宣傳工作，堅持典型案例宣傳。每年都結合一批青少年犯罪的典型案例，深入剖析了犯罪的主觀根源，通過電視、電臺、報刊等新聞媒介，大力宣傳法律，就案說法，擴大辦案的社會效果，讓全社會都來關心和教育青少年，最大限度地拓寬了少年法庭的審判職能，對少年犯延伸跟蹤教育，使他們改造自新，成為社會有用之才發揮了較好的作用。

六、針對未成年人的犯罪問題，堅持“一體化”工作體系，確保維權工作經常化、持久化

“要解決青少年犯罪問題，預防是關鍵。”這是臨朐法院少年法庭法官們的共識。為此，在審理案件的同時，將更多的目光落到了對未成年人的法制教育上。

一是主動與公、檢、司相關部門及時聯系協調，建立對未成年人犯罪案件處理“一體化”運作工作體系，切實發揮“一體化”工作機制的優勢，積極解決未成年人罪犯的復工、復學和就業問題，對特別困難的予以經濟救助，消除再犯因素，形成公、檢、法、司協作配合、齊抓共管，社會各界共同關心的局面；二是積極參與社區矯正工作，與當地看守所、司法局、關工委、少管所建立聯動機制，定期對未成年罪犯進行回訪、考察，對判處非監禁刑和免于刑事處罰的未成年人罪犯，協助有關部門共同落實幫教措施，定期回訪；三是堅持庭校共建，與轄區內學校建立青少年法制教育基地，由經驗豐富的青少年案件審判法官擔任學校的法制副校長或法制輔導員，先后在10所學校開設“法律講堂”，為學生上法制教育課，并開展課后談心。對有不良行為的學生采取幫教和預防措施，防止問題學生向犯罪邊緣滑落。

七、今后的打算

一是積極推行社會調查員制度。為深入貫徹對未成年被告人及未成年罪犯教育、感化、挽救的方針，使對他們的教育更具人性化、理性化，貼近未成年人的生活環境，反映基層民眾的呼聲，及時發現青少年成長過程中的隱患，使人民法院對未成年被告人及未成年罪犯的審判、幫教工作更科學、更合理，促進未成年人刑事審判工作的規范化，提高未成年刑事案件的質量和社會效果，我院已制定了《未成年人刑事案件社會調查員制度實施細則》，下一步將按照該實施細則的要求積極推行社會調查員制度。

二是加大調研宣傳力度，不斷總結工作中的經驗，同時向兄弟法院學習，積極探索少年審判的新路子。

第二篇：法院少年法庭

資興法院青少年模擬法庭搬進中學教室

10月26日上午，資興三中126班的同學們迎來了一堂別開生面的課，10名初一的學生分別扮演不同的角色，在自己的教室里過了一把“庭審”癮。這是資興法院第一次走進學校指導開展模擬法庭。

模擬法庭依次按照開庭、法庭調查、法庭辯論、被告人最后陳述、評議和宣判等法律程序進行，法庭現場審理了一起法院判決的真實案例，讓參與模擬法庭和現場旁聽的同學不僅了解法院審判的基本知識，還在參與活動的過程中增加自己的法律知識，培養自己尊法、守法和崇法意識。模擬法庭庭審結束后，法官進行了現場點評，并對參與模擬法庭的同學發放了獎品。最后，法官建議每位同學都要寫一個觀后感，屆時將對優秀作文給予適當獎勵。

模擬法庭是青少年法制宣傳的重要措施和方式，它集觀賞性、知識性于一體，使學生能夠親身實踐相關的法律知識，讓法律更貼近學生的生活，令學生在潛移默化中接受法制教育。該院成立少年法庭后，先后選擇兩所學校建立了青少年法制教育基地，將主要通過庭審觀摩、模擬法庭、法制課堂等形式開展法制教育，這次模擬法庭的開展，標志著該院未成年人審判和教育工作已全面鋪開。

（劉志輝 黎泗忠 唐鴻 何暉平）黎泗忠手機*** 辦公室電話：07353335398

第三篇：參觀少年法庭有感

參觀少年法庭有感

五年八班 高嘉浩

今天上午，我們五年級一行五十人去參觀了太原市少年法庭，給我留下了深刻的記憶。

據我事先的了解，少年法庭是為專門審理未成年人犯罪案件而成立的，是一個很嚴肅的場所。我們乘坐大巴來到這里，一進門，我們就看到了一座浮雕，刻的是一位“法官媽媽”。接著，我們又參觀了各種各樣功能各異的房間，有：心理咨詢室、閱覽室、羈押室、親情室等。這里有著與成人法庭所不同的環境；有著與成年犯罪嫌疑人所不同的待遇；有著與別處所不同的溫馨。可見國家對我們是多么重視。

少年強，則國強。我們一定不能走上歧途，要增強法律意識才能創造美好未來！

第四篇：法院少年法庭審判長先進事跡材料

法院少年法庭審判長先進事跡材料

個人感言：當我看到如今的國家綜合實力確實在增強時，我為此常想，雖然犯罪是與國家共存的社會現象，但少年犯罪實在應引起各成年公民關注、預防。無論你是否熱愛我們的祖國，不希望家中出少年失足者應是公民們共同的思想。因此作為少年法庭的法官，我以己所長，在審判之余走上講壇、走進會場普法、誨人、講道

理，多方預防未成年人失足犯罪，促使正在學習做人的未成年群體向善、愛國，認準路、做有良知的小公民，便是立足審判面向未來在工作，在為推行良好的社會法治之風努力著。如今，經歷了許許多多來自人類活動和自然變遷考驗的中國人民，在偉大的執政黨越來越多注重科學發展的方針、政策指引下前進在世界發展中國家的大道上，依法治國方略滲透于社會政治、經濟建設、軍事發展的方方面面。作為比共和國小十歲的人民法官，我將繼續以飽滿精神探索、奮進。

同志12月曾被評為全國少年法庭工作先進個人;曾獲陜西省人民滿意的好法官;曾被授予“市人民滿意的政法干警”稱號。1999年至今先后獲陜西省三五普法先進個人、綜合治理先進工作者、優秀黨員、碑林區勞動模范、碑林區建區50周年“十大杰出人物”，市十杰法官，連續十余次獲先進工作者稱號、少年法庭兩次獲全國先進集體及省市“優秀青少年維權崗”稱號。至少年法庭被確定為碑林區和陜西省青少年法制教育基地，同志榮獲“全國少年法庭工作先進個人”稱號。其主要事跡如下：

一、牢固樹立司法為民的法治理念，嚴以律己、認真對待審判工作，在少年司法活動中一絲不茍辦好每一案。所辦案件符合院里制定的各項質量要求。曾獲市中級法院組織的“優秀裁判文書”獎。共判處一千三百余名未成年被告人，除寫好每一份判決書之外，11月以來給每一個被告人堅持寫好“判后幫教寄語”，與公安、檢察部門密切配合，做好未成年被告人的思想轉化工作，特別是百余名緩刑少年的改造工作，針對部分緩刑人員不能自覺接受公安部門考查，又不認真按期到少年法庭匯報等情況，她又責懲緩刑人員必須一月交一次日記，經過一年多實驗，效果較好;為了使個案感化教育少年被告人工作更具針對性。她引進外地經驗對未成年被告開展書面調查活動，得到看守所大力配合，未成年押員在庭前通過對22個問題認真思考、填寫，開始自省，為庭審幫教打好基礎。

近年來繼續在我院少年法庭工作崗位充分發揮審判職能，在主管院長、庭長精心指導下、在陪審員積極配合下，努力搞好未成年人刑事案件審判工作。采取既符合刑事審判改革精神，又符合“教育、感化、挽救”未成年犯的工作方法，使我院少年審判的“特殊預防”“再犯罪”工作保持在全國先進行列。4月至今積極探索“恢復性少年司法”在保護被害人利益和挽救少年被告人，化解人民內部矛盾方面的作用取得了一些經驗。今年以來，積極投入到“量刑規范化”的探索性司法活動中，為少年司法更符合黨和國家的要求作出積極的努力，為陜西省、市、碑林區的平安建設發揮著積極的作用。

二、打防結合、預防為主、積極參與司法預防未成年人違法犯罪工作，將少年庭的審判活動向“社會預防”、“社會保護”方面延伸，并深入機關、部隊、社區、社團組織做好未成年人的教育工作。

為落實司法為民宗旨，為實踐“三個代表”和“科學發展觀”精神，該同志繼續積極參與社會治安綜合治理工作。1999年以來在轄區內外37所大、中、小學校，采取多種形式配合團組織、學生會、少先隊組織，校領導、政教老師們搞好對學生的安全教育、法制普及教育。與市廣播電臺共同主辦34次專題講座，宣傳中共中央《關于進一步加強未成年思想品德教育的決定》，同時使《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》得到進一步普及。結合改革開放事業對未來人才的素質要求，利用報告會等形式對學生進行如何學會做人、如何學會積累知識、如何安全生存、如何在正確奮斗目標引導下順利發展的人生觀教育，深受學校及學生家長歡迎。經過她不懈的努力我院少年法庭在面向廣大青少年的“普遍預防”犯罪工作，和保護未成年人工作中取得的一些經驗得到廣泛利用和推廣。一些法律院、系與少年法庭配合組織“模擬法庭”“大學生法治論壇”等為社會提供法律服務。碑林法院被團省委、省青年法律工作者協會、省未成年人保護委員會、省綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室確定為第一批“陜西省青少年法制教育基地”。截止7月，該同志在繼續認真審理好每一件案子前提下,面向南廣濟街社區群眾普及家庭教育中的道德與法律常識，為50名群眾宣講、展出禁毒等法條，闡述預防未成年人失足的法治理念，得到社區、街辦和區婦聯支持與好評，因前用自費訂做的14塊展牌在社區宣傳八榮八恥內容及科學發展觀與青少年生活密切聯系的相關內容，告誡小學生如何防毒，如何不給社會添麻煩，成為社區比較歡迎的宣傳工具。近兩年來該同志又與西北政法大學研究生部配合

第五篇：少年法庭成立大會上領導講話

以特色審判模式，切實維護未成年人合法權益

各位領導、同志們：

大家好！很高興能代表

法院在此就海口市少年法庭工作開展情況作簡要匯報，我匯報的題目是《以特色審判模式，切實維護未成年人合法權益》。

人民法院位于，作為我市新行政中心，轄區面積

平方公里，常住人口

萬。我院現有法官

人，書記員

人，其他在編人員

人，內設機構

個，派出法庭

個。近幾年來，我院堅持“三個至上”工作指導思想，緊緊圍繞社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔司法、治安環境整治四項重點工作，深入開展“人民法官為人民”主題實踐活動，“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動，“司法作風轉變年”和“群眾觀點大討論”活動，強化“為大局服務，為人民司法”意識，抓班子帶隊伍，狠抓審判質量，落實司法為民措施，各項工作名列全省法院前茅，為服務國際旅游島建設做出了積極的貢獻，取得優異的成績。先后榮獲 XXXX，XXX 年以來共有 XX 個部門、XX 人次受到區級以上表彰。

一、貫徹寬嚴相繼刑事政策，依法審理未成年人案件

XXXXX 法庭在上級法院的指導和院黨組的正確領導下，認真貫徹執行“教育、感化、挽救”方針，積極探索新形勢

下審理未成年人犯罪案件的方式方法，不斷提高自身素質，注重理論研究和制度建設，強化全方位教育，有效地促進了未成年人刑事審判工作的開展，未成年人合法權益保護工作和預防未成年人犯罪工作取得了初步成效。今年上半年，XXX法庭共受理未成年人案件 XXX 件 XXXX 人，已結 XX 件 XXX 人，結案率高達 XXX。其中，盜竊案 XXX 件 XX 人，故意傷害案XXX 件 XX 人，販賣毒品案 XX 件 XX 人，搶劫案 XX 件 XX 人，強奸案 X 件 X 人，交通肇事案 X 件 X 人，尋釁滋事案 X 件 X人，各案均在審限內結案。在已結案件中，適用緩刑 XXX 人，占已判決人數的 XX%，較好地貫徹了寬嚴相濟刑事政策。

二、以 六大審判原則，彰顯人文關懷

未成年人受成長經歷限制，自控能力差,世界觀尚不健全,在受到外界誘惑和刺激時,容易走上犯罪道路,與此同時，未成年人可塑性大,容易接受教育改造,有可寬大的一面。未成年人的上述特點決定了對其犯罪應采取不同于成年人的對待方式。少年法庭在學習借鑒其他法院先進經驗基礎上，結合自身實際探索建立了一套獨具特色、富有成效的工作機制，審判工作體現六大原則，突顯人文關懷。

一是 保障未成年人合法 訴求 原則。為切實保護未成年人的辯護權，少年法庭在案件審理過程中做到：一是保障未成年被告人知情權。收案后三日內將相關情況通知未成年被告人的法定代理人。開庭前，再次告知被告人及其法定代理人

被指控的事實、適用的法律、擁有的權利和義務，及其他應注意的事項。二是保障未成年被告人的辯護權。依法為未成年被告人指定辯護人，在審結的未成年人犯罪案件中，指定辯護人占 XX%。三是要求法定代理人到庭幫教，協助法院做好未成年被告人的教育感化工作，讓未成年被告人感受到親情的溫暖和關愛。已審結的未成人犯罪案件中，法定代理人到庭參加訴訟的比率達到了 XX%，為感化未成年被告人創造了積極的條件。

二是 分案 處理原則。在不影響案件審理的前提下，對未成年人與成年人共同犯罪案件實行分案審理，對未成年被告人單獨押解、關押，單獨訊問，防止未成年被告人受成年被告人影響，確保未成年人案件得到及時審理和正確量刑。

三是 不公開 審理 原則。對已滿 XX 周歲不滿 XX 周歲的未成年人刑事案件，一律不公開審理。已滿 XX 周歲不滿 XX 周歲未成年人刑事案件，一般也不公開審理，確需公開審理的報經主管院長批準，并限定旁聽人數和范圍。不公開審理的案件不允許群眾旁聽、記者采訪。在報道公開審理的案件時，不得披露未成年被告人的姓名、住所、照片，切實保護未成年被告人合法權益不受侵害。

四是 全面調查原則。合議庭在審理未成年人刑事案件時，除對案件事實、證據等進行審查或調查外，還就未成年被告人特殊性格、特點、心理、精神、疾病及犯罪的主客觀

原因和犯罪形成、發展、發生的演變過程進行全面的調查，以利于正確量刑和開展幫教工作。

五是 簡易速裁原則。在確保案件質量和未成年被告人合法權利充分行使的前提下，做到“五快”，即快閱、快問、快查、快審、快判，減少未成年被告人案件審理羈押時間，減輕未成年被告人緊張、抵觸情緒，使其早日服刑改造，重獲新生。

六是 “寓教于審，懲教結合 ”原則。主要做好“兩個延伸”。一是庭前延伸。庭審前，案件承辦法官和社會調查員通過走訪學校、被告人父母、親友，了解該被告人的生活、表現、性格、家庭環境等情況，分析其走上犯罪道路的原因，有針對性地向未成年被告人宣傳法律知識，幫助其認識犯罪危害性，及時改過自新。二是庭后延伸。建立未成年被告人幫教檔案，按計劃到管教所與未成年服刑人員面對面談心、幫教，及時了解他們思想動態、服刑情況和生活困難，耐心解答他們提出的問題，教育他們遵守監紀監規，鼓勵他們正視過去，吸取教訓，拋開包袱，安心改造。目前，少年法庭共開展幫教工作 XX 次，幫教對象 X 人。被幫教少年犯紛紛表示要積極改造，洗心革面，爭取早日回歸社會。

三、以特殊 審判制度，體現 司法保護

一是 社會調查制度。少年法庭內，專門設置了“社會調查員”席。受委托的社會調查員在未成年人犯罪案件審理過程

中，以獨立身份出席庭審，向法庭提供失足未成年人非涉案情況的社會調查報告，并在判后參與跟蹤幫教工作。日前，該制度在審理未成年被告人李某的故意傷害案中得到成功適用。社會調查員所提供的調查報告，詳細描述了被告人李某的性格特點、家庭情況、社會交往、成長經歷、知識水平、實施犯罪前后表現等情況，準確剖析了犯罪主客觀原因。使庭審教育有的放矢，使被告人萌發悔罪意識，堅定被告人改過決心。

二是 特殊文書制作制度。少年法庭把“教育、感化、挽救”方針融入到法律文書的制作中。一方面，法律文書突出體現論理性，語句力求淺顯易懂，符合未成年人特點。在法律文書事實部分充分分析未成年被告人犯罪成因，闡述從輕、減輕、免除處罰或適用緩刑的理由。另一方面，在文書結尾處，還特別添加了法官寄語，為未成年被告人改造指明方向，并督促家長加強監護，幫助未成年被告人深刻反省，重新審視自己的行為，盡早回歸社會。

預防和減少青少年犯罪是功在當代，利在千秋的大事。我院少年法庭工作還只是剛剛起步，雖然取得了一些成績，但我們深知工作中還存在許多不足，離上級的要求還差的很遠，和兄弟法院相比還有差距。下一步，少年法庭將從改進社會調查員制度、增強審判力量、規范判后矯正工作入手，學人之長，補己之短，逐步積累經驗，創新工作方法，為預

防未成年人犯罪，保護未成年人合法權益，化解未成年人權益糾紛，為未成年人的健康成長貢獻力量。

XXXX 年 X 月 X 日