殷都區曲溝鎮實驗小學

義務教育階段學校管理水平自查報告

為不斷促進我校義務教育階段管理水平與教育教學質量的提升，根據市、區教育局要求，我校對一年來的教育管理、安全管理、教育教學工作、教研工作等進行認真地自查，總結如下：

規范辦學：

1、不折不扣執行國家收費項目標準，不搭車收費、不亂收費，在校園對收費進行公示做到了零收費，這種公示制度的實施實現了學校與社會和家長的共贏，學校滿意度得到了提升。

2、認真貫徹落實貧困生的資助政策，學校擠出有限資金，對特別困難學生進行照顧。

3、落實政府義務教育階段的公辦學校劃片就近入學規定的通知不刁難、不拒絕服務范圍內的學生入學，學生入學率達100%。,4、嚴格控制學生在校時間，按教育局規定時間進行作息，按國家規定布置學生課外作業及學生作業時間，減輕學生過重的課業負擔，讓學生學得好、玩得好。

5、持一教一輔，拒絕私征亂訂，禁止教師有償補課，體罰及變相體罰學生，與教師簽訂“制止四亂”責任書。

6、開足開齊各門課程，使學生德、智、體、美、勞全面發展。

7、大力加強學校師德師風建設，每年對教師師德進行考核，劃出等級，鼓勵先進，鞭策落后，使教師面貌煥然一新，責任感不斷增強。

教師隊伍建設和發展水平：

1、成立教師隊伍建設領導小組，校長任組長，副校長具體負責的工作機構，分階段制定目標，落實責任考評機制。

2、層層建立崗位問責制，中心校與學校校長簽訂崗位責任書，校長又與分管校長簽訂崗位責任書，分管校長又與其他教師簽訂崗位責任書。在責任書的規范下開展本職工作，既有明確分工，又有集體合作，增強了集體意識。

3、建章立制，進一步完善和強化《教師行為準則》、《師德建設實施方案》、《師德承諾》、《專任教師培訓管理制度》、《常規教學檢查評比辦法》、《骨干教師及學科帶頭人管理辦法》、《“青藍工程”教師師徒結對管理辦法》、《班主任崗位工作職責》等一系列有關教師隊伍建設的規章制度。

4、狠抓師德師風建設，樹立良好的師表形象。一是堅持每周一政治學習制度，定期學習國家的政策法規、國內外政治形勢、教育動態、教改信息等，增強教師的使命感、責任感、危機感和緊迫感，增強依法施教、依德立教的自覺性。二是利用節假日進行集中培訓，根據教育發展形勢，結合我校的實際情況，舉行師德師風的專題講座，學習先進，激勵后進，形成比學趕幫的良好氛圍。三是在學期末的評估中，把師德師風作為教師考核評價的重要內容之一，實行“一票否決”制，近年來，我校無一起違法違紀事件發生，愛生樂教、甘于奉獻、不計報酬的師德師風已經形成。

5、強化學習意識，樹立終身學習的理念。要求教師每年閱讀一本理論書籍和訂閱一種專業文章，把閱讀學習變為常規并視為教師的一種職業生活方式。

6、以活動為載體，搭建教師快速成長的平臺。學校堅持每學期的“新教師匯報課”、“青年教師展能課”、“中年教師特色課”、“資深教師示范課”、“全體教師達標課”的“上六課”活動，搞各種課堂教學競賽，倡導個性教育教學，形成教育教學特色，促使優秀教師向名師的轉變。7、通過不斷聽課研究強化對年青教師培養，不斷完善青年教師匯報課、說課、課件制作、主題班會展示以及其它教學技能競賽的一系列活動，促使其快速成長。

8、加強班主任隊伍建設，整體提升班主任師德修養及專業能力。

每學期召開班主任經驗交流會，交流學習心得；我們又定期每月和不定期（根據具體工作）召開班主任工作例會，利用例會對班主任加強業務指導；開展班級工作實地參觀學習現場會，座談會，讓班主任身臨其境地學習交流、取長補短。

9、完善培訓制度，積極鼓勵教師外出培訓，加大教師外出培訓經費。

教育教學管理：

一、養成教育：

1、立足農村實際，增強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養成教育，不斷提高學生思想道德素質。培養學生良好的勞動習慣，讓學生熱愛勞動、尊重勞動，用勞動創造生活。培養學生良好的禮儀習慣。針對當前一些青少年不良習慣，我校狠抓文明禮貌教育，培養學生良好的禮儀習慣。我校著力培養學生學習習慣，提高學生學習成績。激發學習欲望，讓學生想學；減輕課業負擔，讓學生樂學；三是注重方法指導，讓學生會學。培養學生良好的生活習慣。形成良好的生活習慣，可以使他們終身受益。

2、持續開展校內常規性活動。

上午預備鐘后8：00—8：20經典誦讀；上午第一節課后 9：00 眼保健操，上午第二節課后 10：00廣播體操；下午預備鐘后 1：55—2：10（夏天2：55—3：10）寫字練習。常規性活動保證了學生誦讀、寫字、體育活動的時間。并且每日學生會成員組成小組對各班進行檢查。并通過對學生進行多元化評價，在每周升旗儀式對優秀班級和校級星級學生表彰，來促進學生的良好行為習慣習慣和道德養成。

二、民主管理：

1、我校堅持“教師一崗雙責”制度，努力做到了各項工作項項有落實，人人有責任，日日有檢查，學校管理基本步入了規范化、科學化軌道。

2、推進民主管理，發揮教師聰明才智，充分調動教師參與學校管理、參與學校決策的積極性。根據學校的實際，我校成立教代會，學校的遠景規劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比，教職工的評優、晉級、年度考核、福利分配重大事項必須經教代會討論通過，并監督實施。同時，我校堅持校務、財務、重大事項“三公開”制度，主動接受教師及社會監督，提高了學校管理工作的透明度，極大地促進了教師安定團結和學校發展。

三、教研教改

1、健全組織機構。學校韓校長負責全面工作，副校長武長福分管教育教學，張玉姣主任主抓語文教研，秦文霞主抓數學教研。

2、加強學習，更新理念。學期初，教師學習新課標、熟悉新課標修訂帶來的主要學習變化及這些變化對教學產生的影響。利用每周三、周四下午第四節，組織教師學習新課標，并要做好筆記，寫好心得，還要定期交流。不斷提高教師理論水平。繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。

3、開展豐富多彩的教研活動。

（1）教研日活動。每周三、四為語、數教研日。學校每周開展教研活動，全體教師人人參與，人人賽課。每周一名語文、一名數學教師作課后，利用下午第四節全體教師進行說課、評課交流活動。教研組長每次活動之前都要制定活動方案，活動過程要有活動記錄，活動后要有小結，保證每次活動有效果，人人有收獲。

（2）課堂教學模式研究活動。將繼續探討“學生自主學習”教學模式，利用教師業務學習時間，深入研究，組織教師探討教學模式中的困惑，真正實現課堂上以學生學為主體，讓學生動起來。

（3）開展“示范課、優質課、匯報課、展示課”教學研究活動。

①學期初優質課教師或縣市級學科帶頭人、骨干教師主講一節示范課。

②人人上好公開課。每學期人人上一節校內公開課。

③每學期外出學習的教師，返校后都要上一節能體現新的教學思想匯報課，匯報課內容包括：教案、設計理念、課后反思等。

④每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節展示課。

（4）深入開展“手拉手”活動。

①學校充分發揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，與青年教師結對幫扶，簽訂協議書，并定期培養青年教師。

②定期開展學區教研活動，加強教師間的交流，提高曲溝鎮教育整體水平。

③繼續利用與安陽市第一實驗小學“手拉手”聯誼校的優勢，讓教師走出去，參加市優質學校的各項教研活動，并請其骨干教師定期指導我校部分教師，同時也將把名師請進來，為我校傳經送寶。

（5）、課題研究活動。積極參與課題申報立項工作，結合教學實際，開展有針對性的研究，做好過程性材料收集整理工作。

4、教學常規活動扎實開展。

做到超周備課，集體備課，課前復備，依據新課標，符合新課改要求，實用性強，注重反思。教師上課要突出以學生為主體，以教師為主導，每節課話語權所占課堂時間不得超過20分鐘。學校領導要每周走課、聽課不少于5節，教師每學期聽課不少于20節。每月都進行常規檢查，有教師教案、業務檔案、學生作業、師生讀書筆記等。對做得好的師生進行表彰。

四、讀書活動

為構建書香型校園，各班和各辦公室建立了圖書角。開展豐富多彩的讀書活動，如：讀書征文、演講比賽、讀書活動手抄報、師生共讀一本書、親子共讀等活動，激發學生的讀書熱情。每周三下午第三節是全校閱讀課，周四下午第三節利用紅領巾廣播站進行國學教育、美文欣賞。

五、陽光體育

孩子的健康是每個家庭及學校的期望，學校每年舉行體育比賽和運動會，并在曲溝鎮運動會上連續三年奪得全鎮第一名，連續三年評為體育工作先進學校榮譽稱號！在快樂的運動會中即增強了孩子的體質，同時也鍛煉了孩子的意志。另外學校的大課間也豐富多彩，有廣播操、跳繩、跑步、拔河、乒乓球、羽毛球等體育活動，每天不同的運動大大激發了孩子活動的積極性。

學生發展水平：

一、注重德育教育。

1、通過國旗下的講話對學生進行養成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進學生思想道德素質和良好行為習慣、心理品質的形成，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識。

2、通過“紅領巾“廣播站，每周星期三或星期四進行播音，并以學校內的學生事跡、學生的優秀作文，學生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識等為內容在校內進行廣泛的宣傳，加強學生的思想品德教育，使校園里形成學榜樣、做先進的良好校風。

3、加強學生良好行為習慣和學習習慣的養成教育，繼續開展多元化評選活動。從不同的方面對學生提出了行為習慣的養成要求。

4、以重大節假日為契機，有計劃、有步驟的開展系列教育活動，做到了月月有主題。三月學雷鋒活動、四月份清明祭英烈、五月份感恩母親節、六月“我們的節日”活動、九月“感恩教師”、十月“愛我中華”等。

二、注重學生學習能力培養。

立足于促進學生的發展，為他們的終身學習，生活工作奠定基礎。創設情境，培養學生自主走路。老師引導，培養學生自主動腦。營造開放式課堂，拓展學生自主意識。在學習中培養他們主動學習，主動探求，主動運用的能力，使學生真正成為課堂的主體。

三、開設第二課堂，豐富學生生活。

充分利用第二課堂，成立各種社團，培養學生的特長。學校成立有快樂語言社團、舞蹈社團、器樂社團、書法社團、手工制作社團、腰鼓社團等。

平安校園工作：

一、領導重視，措施有力

學校把安全工作列入重要議事日程，校長韓贊斌直接抓，分管領導金彪具體抓，學校安全專干永軍具體分工負責組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管，群防群治

我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的社會效果。

四、加強教育，促進自護

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

4、堅持教師課間值班制度，確保學生課間活動安全。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線和教師宿舍進行防火防漏電安全檢查。

學校文化與環境建設：

我校著力打造精品校園，讓校園的一草一木，一墻一角都體現濃厚的人文色彩。在操場南墻上孔子化，在幼教樓南面墻壁上的“社會主義核心價值觀”已深入孩子心田，在教室前面的一樓走廊上愛國主義思想和孔子文化閃耀著思想的火花，在二樓走廊上的國學經典和家化煥發了青春的活力！在教室的墻壁上張貼班訓班規；學校與時俱進，努力實現了自然環境和人文環境的和諧，使學校成為師生生活的家園、求知的精神樂園。

班級文化：

班級都有個性化的文化。有學生守則或相應的規章制度，并落實實施。教室的布置整潔、新穎，充分體現班級特點，展示學生個性或優點的欄目(評優欄、作品展示欄、公告欄、學習園地等)，并定期更換。

辦學特色：

我校堅持以人為本的原則，以培養陽光、自信的少年兒童為目標，堅持“五育并舉，德育為先”的教育方針，依托課程改革，大力實施素質教育，推進教學改革。近年來，我校在殷都區教體局和曲溝鎮黨委政府正確領導下，在全體教師辛勤努力下，教學成績逐年提高，獲得鎮區多項榮譽！今年獲得殷都區人民政府授予的“教育教學先進集體"殊榮！

社會影響效益：

學校教育離不開社會、家庭的配合，只有家校形成合力，教育效果才可能是加法；只有家校經常聯系，家長和學校在教育孩子的方式方法上統一思想，教育才能達到事半功倍的效果。幾年來，我校一直很注重家校聯系工作，成立家長委員會，設立了學校開放日，邀請家長參與學校管理，學校工作得到了家長的大力支持。

通過不懈的努力，我校在2019_2020年度被評為殷都區教育教學先進集體，曲溝鎮教學質量評估優良獎，曲溝鎮教學質量步幅度獎，曲溝鎮體育工作先進學校等多項榮譽。另外，馮永軍等多名教師被評為優秀教師、先進工作者、優秀班主任等。

以上是我校這一年來的義務教育階段管理水平方面的一些做法，還存在許多不足之處，相信在上級領導的關懷下，大家的努力下，曲溝鎮實驗小學明天會更好！