第一篇：自查整改工作總結

關于寧夏天凈龍源公司“講學習、抓執行、強服務”主題教

育活動周自查整改總結

——固原天凈電力勘測設計有限公司

聯合工會：

通過《龍源公司“講學習、抓執行、強服務”主題教育》的組織學習，努力做好自評工作，對檢查出來的問題積極整改和落實。通過公司全體員工的共同努力，各項工作取得了明顯進步。

公司至今未發生人身重傷事故、重大火災事故、重大交通事故、重大設計事故和對公司有重大影響的事件。

公司至今未發生人身輕傷事故、一般設計質量事故、一般設備事故、一般火災事故、一般有影響的事件。

㈠針對公司線路勘測設計等人員短缺，通過公司人員調動，系統人員聘用，解決工作困難，提高工作效率。

㈡面對今年拉動內需投資項目工程較多的局面，外雇了3名臨時工，為工程完滿完成奠定了基礎。

㈢針對設計工作所到地方道路環境差的特點，制定了司機出車管理辦法，組織司機與總公司簽訂了司機安全協議，從根本上強化司機責任心，并針對車輛出現的一些隱性故障予以及時修理，消除了事故隱患，從源頭上杜絕了車輛安全事故的發生，為職工的出行創造了一個相對安全的環境

㈣完善公司上班簽到考勤制度。針對公司工作流動性大的特點，嚴格職工上下班簽到制度，不弄虛作假，有效的提高了職工的紀律性。

㈤教育職工樹立為用戶服好務的思想，正確處理服務與市場的關系，提高企業形象，拓寬設計市場。例如在固原南城拐子35KV送變電工程中，在工期緊且工程資金不到位的情況下，我們組織人員對此工程進行了設計，受到建設方的好評。對內部工程我們也是盡量滿足有關部門的要求，例如在農城網完善工程中，實際完成工程與施工圖不符，我們又按要求出竣工圖，有的甚至出幾遍，辛勤的付出，使公司全體職工對“讓用戶滿意是我們服務社會，立足社會”的基本原則有了正確認識。

固原天凈電力勘測設計有限公司

2011年11月28日

第二篇：安全自查整改工作總結

安全自查整改工作總結

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，對照“安全文明校園”的創建標準和市局最近下發的《安全工作整改任務書》的內容，我校認真組織實施，成立整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、安全隱患排查情況

一年來，我校對校園及周邊環境進行了檢查，我們發現仍存在著一些安全隱患：

1、學校出大門口外公路上車輛很多,沒有明顯安全標識。

2、馬路口亂停亂放車輛多，且有占道經營的現象。

3、消防設施及防雷設施還有待健全。

4、廁所通道太窄，面積太小，通行易擁護。

二、加強整改，組織實施。

針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取近年來發生安全事故的教訓，特別是針對學校通道較窄、當前天氣等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。特別是針對暑期學生溺水死亡事件頻發和夏季易發食物中毒、火災、雷電災害等事故的特點，我校通過板報、廣播、夕會、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，教育學生“四不游泳”、“三不買”，并且對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，廣泛宣傳防雷安全常識，不斷提高師生的防雷安全意識，避免雷擊事故的發生，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合；在學生回家時，學校將配合等相關部門在馬路邊、河、水塘邊、危險物體特別是危橋、危險路段等設立安全警示牌，確保學生安全。

4、嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，學校將在第一時間內向上級部門報告。

三、今后的工作

因此，全校上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦、月月.有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴峻，校園周邊環境治安整改工作仍有待于進一步完善，對此，我們認真分析和勇于正視學校安全及校園周邊環境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施，進一步深化專項整治，搞好學校安全和治安工作，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

1、強化思想認識。1250多名師生在校園內生活、學習和工作，學校安全工作任務極為艱巨，社會關注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽。否則，后果不堪設想。我們必須從實踐“三個代表”，維護改革發展穩定大局，關心下一代健康成長的高度，進一步認清形勢，提高認識，統一思想，理順和建構學校安全整治長效機制，做到環環相扣，點點相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬無一失。學生家長和社會各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學校安全管理和治安整治卓有成效。

2、強化飲食衛生

一是必須加強宣傳，進一步提高學生飲食衛生安全意識。要利用校內各種宣傳陣地定期刊發播報有關飲食衛生安全的信息，要通過班主任、學生家長科學引導，勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學生養成良好的飲食衛生習慣。

二是必須建立臺帳，進一步健全學校食品購銷臺帳制度。食品購銷情況直接關系到學生的飲食衛生安全，學校應該嚴把食品采購索證關，嚴防偽劣、不合格食品進入學校，及時建立食品購銷臺帳，保證食品安全問題有據可查。

三是必須堅持督查，進一步做好飲食衛生每日檢查制度。對于學校的飲食衛生問題要常抓不懈，堅持做好每日檢查制度。要組織相關人員對食品衛生、操作間衛生進行檢查、督促，及時做好檢查記錄備查，發現違章操作、違規經營嚴厲查處。

3、強化疾病防控

一要加強體檢，控制傳染病在學校的蔓延。進入夏季后，傳染病在部分學校又有所抬頭，發病率呈上升趨勢，老師們要引起重視，加強體檢和疫情的報告。

二要加強消毒、通風，切斷傳播途徑。要選擇合適的時間加強消毒，降低藥物對學生的危害；同時，利用中午氣溫較高時，對班級適度通風，加大空氣的流通，降低病菌的存活時間和密度，切斷傳播途徑。

三要加強宣傳，提高學生的預防意識。各班要充分利用健康教育課、板報、等多種形式，向學生講解傳染病的預防常識，提高自身預防意識，降低人為發病率。

4、強化交通安全

一要教育學生遵守交通規則，最大限度的避免人身傷害。

二要教育學生不乘坐超載車、不合格車輛、農用車、三輪車。

三要做好監督工作，嚴禁不合格車輛、三無車輛、農用車、三輪車到校接送學生。

5、強化治安安全

一要做好校園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閑雜人員進入校園。二要做好校園巡邏工作，確保學校、師生財產人身安全。

三要加強對學生遵紀守法教育，及時發現情況，及時化解矛盾，嚴防群毆事件發生。

6、強化目標責任。維護校園及周邊治安秩序，是維護社會穩定工作的重要組成部分，各有關部門必須按照各科室工作任務，進一步加強領導，強化學校安全責任制。組織與制度：（責任部門：校長室，教導處）。宣傳教育：（責任部門：教導處）。飲食及衛生安全：（責任部門：總務處）。交通安全（責任部門：教導處）。校舍安全（責任部門：總務處）?；顒影踩海ㄘ熑尾块T：校長室，教導處，大隊部）。教學安全：（責任部門：教導處）。師生心理健康和心理安全教育（責任部門：教導處、大隊部）。法制安全教育（責任部門：大隊部）。與其他部門協作做好校園周邊整治工作（責任部門：校長室）。

7、強化師德師風。教師注意為人師表，注意語言文明，不辱罵學生，不體罰學生，教育學生注意方式方法。教師要了解學生，關注學生的心理健康。對班級中有些能力差的學生，要加強疏導。

8、強化教育宣傳。要通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座，模擬法庭、家長會議、小交警等教育活動，各班組、各部門要有計劃、有記錄，創造性地開展工作。要開展好每周五的安全教育課，要利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。要

加強學生道德品質教育、紀律教育和衛生健康教育，全方位地占領學生思想陣地，從根本上解決問題。同時要求大家多下班級，多接觸學生，了解學生，發現苗頭性問題，及早處理。教育學生做到：

一是嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，以防發生踩踏事故。二是不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

三是嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行或騎自行車要注意安全。

四是克制自我，禁止打架傷害行為的發生。

五是妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室、宿舍等處。

六是實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。

七是培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

八是在學校各種勞動中注意安全，如掃地，掛窗簾，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。九是預防各種傳染病。時值春季，正是傳染病的多發期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

十是參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時提出，以便學校安全工作越做越好。

9、強化協作協調。為進一步配合相關部門做好周邊環境整治工作，要積極與街道辦事處及有關部門密切聯系，共同治理校園周邊流動的無證攤點各部門；各班組要嚴格按照學校的統一部署，識大體、顧大局，通力協作，密切配合，充分發揮各自作用，做到學校安全有什么問題就及時解決什么問題，在第一時間消除學校及校園周邊環境的安全隱患。任何人發現安全隱患、學生違紀事件、學生傷害事件均應及時向學校報告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脫，實行首問制。

10、強化監督檢查。師生重視并做好科間操、集合、出游等大型活動的組織工作；集體出校園要向學校報告，建立報告制度，專人負責，確保師生安全。除值周例行檢查外，學校將組織人員不定時的對安全工作情況進行檢查、督促。對認識不到位，重視不夠，流于形式的，給予通報批評，并限期及時改正。造成事故，后果嚴重，影響較壞的，根據責任嚴肅處理。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為學生創造健康成長的良好條件和環境，是我們不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位，上下一心、左右聯動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環境治安良好。

橫垛鎮初級中學

2011年12月28日

第三篇：自查整改

根據《市教育局關于進一步加強教師職業道德建設的通知》精神，學校組織廣大教師們學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》及市教委文件《十查十看》和《十不準》，并開展了師德師風自查評議活動。我作為一名教師工作在這個優秀的學校里，深感教師的責任重大。的確，師德的好壞，不僅影響著學生，甚至影響整個社會，整個國家，師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提，教師時時要做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象；在家長面前樹立”最可信賴的人”形象；在社會上樹立“最文明群眾形象”，展示坦誠向上整潔的精神風貌。所以，加強自我學習和經常自查自己的師德行為規范尤為重要。

一、多一些關愛，少一些責備

教師對于學生思想和情感的影響價值是不言而喻的，教師的一言一行、一舉一動，都將直接或間接地影響到學生心靈的成長和發育。

期末收到學生對我的兩條意見，其中一條是“太兇了”，這幾乎是絕大多數綜合學科教師都收到的。的確，對于任教多個班的老師來說各個班之間的差異感覺是非常明顯的，老師們對他們嚴格要求是對學生負責的態度，對一些常規不好的班級和個別影響課堂教學的學生是采用了說服教育和嚴厲批評等方式，語氣上有些嚴厲但絕對沒有使用不恰當的語言，絕對沒有體罰和變相體罰學生的行為。當然，對學生提出的意見我也虛心接受，在今后的工作中應該用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育、幫助學生，讓學生自己醒悟和反思、達到教育的目的。避免出現說話粗魯的態度，還應加強自身修養的學習，努力提高自身的思想政治素質，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。建立新型的師生關系，努力在思想上引導、學習上輔導、生活上指導、心理上疏導，來促進學生的成長和進步，做學生喜愛的老師。

二、努力做一個愛思考、樂實踐的創新性教師

有個別學生提出意見“沒有注重音樂興趣的培養”，反思我的教學工作是扎實的，也積極融入了新課程理念，課堂氣氛是和諧而活躍的，也受到很多學生們的喜愛。當然，當今在深化教育改革，全面實施素質教育，育人觀念在不斷更新。教師也應本著“教無止盡，學無止盡”的思想加強教育理論學習和不斷創新，不斷加強自身建設、不斷完善自我。把沉于經驗上的東西與現代教育思想理念結合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。

三、再接再厲，用良好的教師職業道德規范嚴格要求自己

從教十五年來，我依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，在教育教學工作實踐中，不斷轉變教育觀念，創新思維方式，改進教育教學方法，通過師德師風的學習，使我從中加深了對教師這一職業的理解。教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因此，我將繼續努力，保持做得好的方面，努力做收學生們喜愛的教師。

教師職業道德所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。如今做教師已經三十三個年頭了，想想自己所走過的路程，對照 “教書育人，為人師表”這個基本內容，深有體會。

自己選擇了這個職業，在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德?！盀榻逃聵I奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。

平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力塑造一個好老師的形象，到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。

要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。李叔同先生的為師之道。他就是把學生當做人來看的，當做平等的人，堪與尊敬的人。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點。他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼?，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該像李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

經過學習2008年修訂的《中小學教師職業道德規范》，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的目標?；厥走^去還存在的不足之處，主要表現在：

（一）教育理論學習不夠透徹。

（二）業務有待提高。

（三）工作經驗不足。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤學苦鉆，精益求益。

（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

（三）加強工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

第四篇：自查整改情況

個人自查整改情況報告

（2014年x月x日）Xxx xxx黨委副書記

針對省委巡視組提出的問題，結合長期以來黨的群眾路線活動中積累的成果，通過廣泛征求和聽取同事和群眾的意見，認真開展自查整改工作，現具體報告如下：

一、自查問題

（一）存在長官意識

1、在工作中，習慣一個人說了算，認為工作時間長經驗豐富，而容易忽視下屬的意見。

2、在工作落實上，經常把主要精力放在了安排布臵上，沒有做到親力親為。

3、深入社區、居民家中調查了解情況少，幫助群眾解決具體困難少，與群眾溝通思想少，傾聽群眾意見少。

（二）缺少規則意識

1、工作中奉行“好人主義”，對分管部門、分包社區和身邊工作人員要求不高，一些社區信訪問題比較突出，穩控措施不力，導致多次出現重復上訪和越級上訪，成為上訪積案，也都沒有按照信訪責任追究意見對有關責任人進行責任追究。

2、在房屋征收工作中，在群眾住房裝修標準上堅持高標

準，只考慮好做工作，沒有考慮政策的連續性。

（三）存在小團體現象

在工作之余，和個別關系好的同事來往較多，對其他同事關注較少，忽視了同事之間的感情，也忽視了團隊意識的重要性。

二、整改措施

（一）針對長官意識

1、在工作中不僅要主動創新工作方法，還要聽取同事關于工作任務的理解和想法，多與同事討論工作方法，努力進步不斷提高對老經驗的靈活運用。例如，針對一些重點上訪案件，召集信訪辦、社區工作人員召開討論會，集思廣益共同商討解決方案。

2、將工作精力逐步從安排布臵轉向親厲親為，不高高在上而深入基層，對于工作中遇到的問題，轄區內出現的熱點、難點問題，不再簡單安排下屬去做，而要深入其中認真組織調研考察工作，分析研究問題產生的實質，做到從根本上解決問題。

3、強化宗旨意識，克服官僚主義，堅持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向，自覺融入群眾、真心服務群眾。例如群眾工作，主動聆聽基層群眾的聲音，轉變工作態度，從疲于應付到主動加強溝通，切實幫助有需要的群眾解決困難，做好教育引導和穩控工作。

（二）針對缺少規則意識

1、在未來近期的工作中嘗試逐步改變“老好人”的觀念，遇事考慮周到固然是好但不能為了迎合各方喜好而降低原則性。對待下屬的錯誤要及時給予指正，錯誤嚴重的，嚴格按照相關規章制度辦理。

2、群眾工作中，由于群眾需求有時會超過政策規定以及權力范圍，對于部分群眾的高要求甚至是無理要求，要堅持原則秉公辦理。例如，房屋征收工作中，有些群眾提出過高的要求，不能為了盡快完成任務而使用較高的標準，一切按政策辦事，保證政策的連續性。

（三）針對小團體現象

堅決杜絕小團體主義，工作中秉公辦事，工作之余與同事廣泛交流，避免僅與固定的“小圈子”來往。

第五篇：自查整改情況

自查整改情況

2013年10月，我院領導小組對我院進行了督導檢查，主要就醫療質量、護理質量、醫療安全、藥劑、院感、信息等方面工作進行了檢查，現就檢查情況通報如下 ：

一、以下方面需要繼續保持：

1、臨床用血方面，審批制度落實100%，成分輸血100%。

2、醫務人員培訓，繼續保持繼續醫學教育工作力度。

3、完善化驗室相關制度。

我院對化驗室質量控制和管理進行了全面檢查。

我院化驗室制度健全，尤其化學試劑使用和保管、危險品保管制度、廢棄物處理等，落實到位，相關記錄齊全。有儀器保養、維修、試劑領用、保管制度，做好室內、室間質控，并有記錄。

4、醫院感染。

我院設有醫院感染辦公室，專職負責感染控制工作。對照《醫院感染管理辦法》，我院已按質控要求及時制定并完善了醫院感染控制SOP。查看了醫院內的重點部門，均嚴格執行相關規章制度和技術操作規范。消毒液、消毒器械和一次性使用醫療器械、器具均按相關制度由醫院感染管理科審核后才能引進、購置。已制定醫務人員利器損傷、HIV、HBV/HCV職業暴露的報告及處理制度；有暴露情況登記，免疫預防效果和發病情況追究記錄。發熱門診、腸道門診配有個人防護用品，盡量使用一次性診療用品，如壓舌板。

5、我院杜絕B 超和其它技術手段為他人進行非醫學需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠的行為。

6、放射科通過安全檢查，及時發現科室管理工作中存在的薄弱環節，有針對性的制定改進措施，做到原因未查清不放過，事件處置不徹底不放過。杜絕科室發生嚴重醫療安全事件。

7、嚴格實行預檢分診制度，設立預檢、分診臺，對就診病人實行預檢、分診制度，發現呼吸道發熱病人或腹瀉病人安排到發熱呼吸道門診或腸道門診就診。

8、疫情管理報告情況：建立了嚴格的疫情管理及上報制度，規定了專人負責疫情管理，疫情登記簿內容完整，疫情報告卡填寫規范，無漏報或遲報情況發生。

9、我院按《 醫療機構執業許可證》 核準登記的診療科目開展診療活動；目前開設的診療科目符合相關法律法規和文件的準入要求；沒有超范圍執業；對外沒有承包、出租科室。