第一篇：黨支部問(wèn)題清單及整改措施

黨支部問(wèn)題清單及整改措施

黨支部問(wèn)題清單及整改措施 1、整改目標(biāo) ?

認(rèn)真抓好湘辦發(fā)[20XX]28 號(hào)、湘辦發(fā)[20XX]27 號(hào)、湘發(fā)[20XX]6號(hào)等省委關(guān)于基層黨建工作重要文件的貫徹落實(shí)，把加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)作為整改落實(shí)的重要任務(wù)，把建設(shè)有堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子、有本領(lǐng)過(guò)硬的骨干隊(duì)伍、有功能實(shí)用的服務(wù)場(chǎng)所、有情勢(shì)多樣的服務(wù)載體、有健全完善的制度機(jī)制、有大眾滿意的服務(wù)事跡作為主要目標(biāo)，強(qiáng)化各級(jí)黨組織書(shū)記責(zé)任，不斷提升服務(wù)能力，優(yōu)化組織設(shè)置，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化鼓勵(lì)保障。通過(guò) 1 年努力，使全市基層黨組織服務(wù)意識(shí)更強(qiáng)、黨員隊(duì)伍能力素質(zhì)更好、基層基礎(chǔ)保障水平更高、基層黨組織工作成效更優(yōu)。

2、存在的主要問(wèn)題 ?

1、部份領(lǐng)域黨建工作比較薄弱。機(jī)關(guān)黨建方面，存在“燈下黑”的現(xiàn)象，部份黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨委(黨組)意識(shí)不強(qiáng)，抓黨建工作的主動(dòng)性積極性不高;部份單位展開(kāi)黨建活動(dòng)不常常，黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，作用發(fā)揮不夠明顯。非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建方面，黨的組織和工作全覆蓋還有差距，社會(huì)組織黨組織覆蓋率僅為 41%，沒(méi)有到達(dá)上級(jí)要求。

2、基層運(yùn)轉(zhuǎn)保障不夠到位。各類基層組織低限運(yùn)轉(zhuǎn)保障標(biāo)準(zhǔn)雖然到達(dá)了省委規(guī)定的最低要求，但整體保障水平還是偏低，村平均運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)僅為 7.39 萬(wàn)元，村干部年人均工資僅為 1.21 萬(wàn)元，運(yùn)轉(zhuǎn)比較艱巨。全市基層黨務(wù)工作人員編制、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不能完全適應(yīng)工作需要，專兼職組織員隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。

3、基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)。1 些地方發(fā)展黨員的程序不嚴(yán)，質(zhì)量不高，個(gè)別地方出現(xiàn)了背規(guī)發(fā)展黨員的問(wèn)題。有的地方農(nóng)村黨員干部現(xiàn)

代遠(yuǎn)程教育展開(kāi)不常常，效果不明顯。有的村(社區(qū))“4 議兩公然”等制度推行不到位，財(cái)務(wù)管理比較混亂。

4、基層組織陣地建設(shè)不夠平衡。中心城區(qū)陣地建設(shè)相對(duì)較好，但少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“5 小設(shè)施”不全，有的縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)沒(méi)有辦公用房，少數(shù)偏僻村沒(méi)有辦公服務(wù)場(chǎng)所。

5、抓“硬件”建設(shè)與抓“軟件”建設(shè)不夠同步。部份基層黨組織“3 會(huì) 1 課”、民主評(píng)議黨員等組織生活制度堅(jiān)持不夠、流于情勢(shì)。

6、服務(wù)大眾“最后 1 千米”不夠暢通。有的地方在職黨員到社區(qū)報(bào)到后，作用發(fā)揮不明顯，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有建便民服務(wù)中心，部份社區(qū)服務(wù)平臺(tái)不夠規(guī)范，1 些基層組織的活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)揮作用不夠，便民服務(wù)中心展開(kāi)服務(wù)不多。

7、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)欠賬較多。全市只有 28%的村(社區(qū))有集體經(jīng)濟(jì)，且村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的整體質(zhì)量和范圍偏低，年收入 10 萬(wàn)元以上的村(社區(qū))只有 169 個(gè)。全市還有 90%的村背負(fù)歷史債務(wù)。

3、整改措施 ?

下 1 步，將認(rèn)真貫徹全省市州委書(shū)記實(shí)行基層黨建工作責(zé)任述職評(píng)議會(huì)議精神，對(duì)比先進(jìn)找差距，對(duì)比問(wèn)題抓整改，切實(shí)做好基層黨建各項(xiàng)工作。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著力整改。

1、強(qiáng)化管黨責(zé)任。重點(diǎn)催促縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委書(shū)記落實(shí)管黨責(zé)任，推動(dòng)建立縣鄉(xiāng)黨委書(shū)記抓基層黨建工作責(zé)任清單，完善實(shí)行基層黨建工作責(zé)任評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用。

整改時(shí)限：20XX 年 6 月底前 ?

2、加大保障力度。結(jié)合完善社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，進(jìn) 1 步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))服務(wù)平臺(tái)和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，增進(jìn)市、縣兩級(jí)財(cái)政加大對(duì)基層運(yùn)轉(zhuǎn)的補(bǔ)助和保障力度。重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)“5 小”設(shè)施和

偏僻村、社區(qū)基礎(chǔ)保障建設(shè)，做到全覆蓋。

整改時(shí)限：20XX 年 12 月底前 ?

3、抓好隊(duì)伍建設(shè)。推動(dòng)各級(jí)黨委組織部門調(diào)劑工作氣力，保證抓基層黨建工作氣力很多于 1/3。配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職副書(shū)記。研究出臺(tái)專兼職黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)，落實(shí)基層黨務(wù)工作者人員編制和工作經(jīng)費(fèi)。明年將鄉(xiāng)村兩級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人輪訓(xùn) 1 遍。

整改時(shí)限：20XX 年 12 月底前 ?

4、嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)生活制度。總結(jié)推行教育實(shí)踐活動(dòng)中構(gòu)成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，嚴(yán)格履行黨內(nèi)生活各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)好“3 會(huì) 1 課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)芍亟M織生活等制度，逐漸構(gòu)成過(guò)好黨內(nèi)生活的新常態(tài)，提高黨內(nèi)生活的質(zhì)量和效果。

整改時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持 ?

5、抓好發(fā)展黨員工作。認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，建立健全發(fā)展黨員培訓(xùn)制、審查制、票決制、公示制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)組織員隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，進(jìn) 1 步規(guī)范發(fā)展黨員工作。

整改時(shí)限：20XX 年 6 月前 ?

6、發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。重點(diǎn)從項(xiàng)目支持、企業(yè)幫帶、鼓勵(lì)村集體領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)民合作社等方面，支持村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

整改時(shí)限：長(zhǎng)時(shí)間 ?

7、兼顧推動(dòng)黨建工作。

探索行業(yè)管理和黨建工作相結(jié)合的機(jī)制，發(fā)揮行業(yè)主管部門作用，抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。著力建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，兼顧抓好城市社區(qū)黨建和農(nóng)村黨建，解決好最后 1 千米、最后 1 步路的問(wèn)題，全面提升基層黨建工作水平。

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黨支部問(wèn)題清單及整改措施 1 是政治理論學(xué)習(xí)不夠，缺少對(duì)理論的深入理解和實(shí)際應(yīng)用。緣由是存在“業(yè)務(wù)工作為主，理論學(xué)習(xí)為輔”的思想觀念，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際、指點(diǎn)實(shí)踐的重要性。整改措施進(jìn) 1 步強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高政治敏銳性和政治鑒別力。通過(guò)支部會(huì)深入學(xué)習(xí)黨章、____總書(shū)記重要講話、109大報(bào)告等重要論斷，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，掌握思想內(nèi)涵，改進(jìn)工作風(fēng)格，提升工作質(zhì)量。是是對(duì)紀(jì)律風(fēng)格建設(shè)思想認(rèn)識(shí)不到位，忙于完成業(yè)務(wù)工作方面的“硬”指標(biāo)，忽視紀(jì)律風(fēng)格“軟”素養(yǎng)的培養(yǎng)。緣由是平常理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，對(duì)紀(jì)律風(fēng)格建設(shè)重要性沒(méi)有深入地領(lǐng)會(huì)，沒(méi)有發(fā)揮理論指點(diǎn)實(shí)踐作用。整改措施是把紀(jì)律風(fēng)格建設(shè)列入重要議事日程，定期組織支部會(huì)議，對(duì)比黨章、規(guī)章查擺問(wèn)題，深入展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，建立廉潔勤政的良好形象。是業(yè)務(wù)工作安于現(xiàn)狀，缺少創(chuàng)新，工作亮點(diǎn)不多。緣由是工作風(fēng)格不扎實(shí)，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。工作重安排輕督查，局限于上級(jí)布置甚么做甚么，靠老經(jīng)驗(yàn)辦事，缺少系統(tǒng)性、前瞻性的思考。整改措施有 3：1 是強(qiáng)化務(wù)實(shí)觀念，從工作實(shí)際動(dòng)身，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)把工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。2 是工作不弄情勢(shì)、不走過(guò)場(chǎng)、不擺模樣，講求方法、腳踏實(shí)地。3 是力求創(chuàng)新，建立全局觀念、超前意識(shí)，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，找準(zhǔn)突破口，力求開(kāi)辟創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)1 流事跡。是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，立足整體、服務(wù)大局斟酌得少，貼近基層、服務(wù)大眾的意識(shí)有待提高。緣由是存在官本位思想和大機(jī)關(guān)風(fēng)格，調(diào)查研究少，閉門造車多，脫離基層實(shí)際，缺少對(duì)基層工作的組織調(diào)和能力。整改措施是主動(dòng)適應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變和工商體制改革進(jìn)程，及時(shí)

轉(zhuǎn)變工作思路，深入基層 1 線展開(kāi)調(diào)查研究，了解基層實(shí)際需求，掌握第 1 手資料，積極其基層出謀劃策、排難解紛。是風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)不強(qiáng)，防控措施沒(méi)有落到實(shí)處。緣由是黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單沒(méi)有落實(shí)到位，職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范教育不夠。整改措施是綜合應(yīng)用教育、制度、監(jiān)督等多種手段展開(kāi)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，提高防范認(rèn)識(shí)，拓寬監(jiān)督渠道，將強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控和規(guī)范權(quán)利運(yùn)行作為重要工作抓緊抓好。

黨支部問(wèn)題清單及整改措施 1、整改內(nèi)容：

黨員公然許諾內(nèi)容不夠具體，過(guò)于情勢(shì)化。

許諾內(nèi)容在踐諾進(jìn)程中遇到問(wèn)題，解決方法不太靈活。

個(gè)別黨員的許諾內(nèi)容完成情況不理想 ?

2、整改措施：

通過(guò)自查自糾，展開(kāi)相互評(píng)議查找不足，更好的完成許諾事項(xiàng)，結(jié)合分工工作實(shí)際，對(duì)許諾內(nèi)容及措施進(jìn) 1 步補(bǔ)充和完善：

1、認(rèn)真抓好本職業(yè)務(wù)工作，立足本職，服務(wù)社區(qū)大眾。

措施：加強(qiáng)思想指點(diǎn)和工作催促，全面抓好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng) 1流事跡，展開(kāi)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

2、定期參加社會(huì)公益性服務(wù)活動(dòng)。

措施：每周日下午或節(jié)假日到支部辦公室報(bào)到，認(rèn)領(lǐng)崗位，參加義務(wù)勞動(dòng)、治安巡查等公益性活動(dòng)。

3，展開(kāi)大眾監(jiān)督評(píng)議活動(dòng)，加強(qiáng)黨員的自律性。

措施：展開(kāi)愛(ài)黨為民奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，建立黨員許諾標(biāo)兵，優(yōu)秀黨員評(píng)議，?

3、整改期限：

2014 年 8 月底前責(zé)任人：

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2〇14 年 7 月日 ?

對(duì)整改情況的意見(jiàn)：

審核人：

2〇14 年 8 月 日

第二篇：兩學(xué)一做問(wèn)題清單及整改措施

兩學(xué)一做問(wèn)題清單及整改措施

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，與以往具有較強(qiáng)針對(duì)性的黨內(nèi)教育相比可謂更具全面性。首先，面對(duì)的對(duì)象是從“關(guān)鍵少數(shù)”拓展到了廣大黨員。第二，確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是每名黨員必須學(xué)習(xí)的黨章黨規(guī)和總書(shū)記系列講話。第三，“做”合格黨員是對(duì)所有黨員的基本要求，也是本次學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵和檢驗(yàn)每名黨員學(xué)習(xí)效果的尺子。廣大黨員又要如何“學(xué)”呢?圖解指出要著力解決“五大問(wèn)題”，帶著問(wèn)題去學(xué)。

從全黨層面來(lái)看，圖解用“五大問(wèn)題”全面總結(jié)了當(dāng)下部分黨員存在的問(wèn)題，這是對(duì)全體黨員“望聞問(wèn)切”之后列出的問(wèn)題清單。“五大問(wèn)題”個(gè)個(gè)都是切中要害，體現(xiàn)了黨對(duì)全體黨員的知之廣、知之深。從中央“打老虎、拍蒼蠅”以來(lái)，落馬的老虎和拍到的蒼蠅，有很多都是精神空虛，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，奉行利己主義，工作消極懈怠，貪圖享受，奢靡浪費(fèi)。而“五大問(wèn)題”，高度的概括了以上“老虎”和“蒼蠅”的“病根”，也體現(xiàn)了現(xiàn)階段部分黨員存在及群眾反映較為集中的問(wèn)題，可見(jiàn)這些問(wèn)題極具代表性和廣泛性。同時(shí)，這些問(wèn)題也是給全體黨員劃出的紅線，明確告誡全體黨員紅線畫(huà)在哪;是給廣大黨員亮起的警示燈，提醒廣大黨員腦袋里繃緊紀(jì)律這根弦。著力解決好這“五大問(wèn)題”，更是持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)整改，轉(zhuǎn)變?nèi)h作風(fēng)的關(guān)鍵。

圖解總結(jié)的“五大問(wèn)題”，從廣大黨員個(gè)人層面來(lái)看，是給每名黨員開(kāi)出了一個(gè)“體檢表”。廣大黨員要結(jié)合自身進(jìn)行仔細(xì)“體檢”，用問(wèn)題“把脈”，以“問(wèn)題”為鏡子自我對(duì)照，找到“病灶”所在，才能“對(duì)癥下藥”進(jìn)行學(xué)習(xí)。帶著問(wèn)題學(xué)是一種強(qiáng)大的學(xué)習(xí)方法。找到問(wèn)題所在，“學(xué)”才能“藥到病除”、“驅(qū)邪祛病”，也更容易對(duì)學(xué)的內(nèi)容入腦入心，融會(huì)貫通。除了用問(wèn)題給自己“把脈”是否“身康體健”，也應(yīng)注重每一個(gè)問(wèn)題的警示作用，對(duì)照問(wèn)題有則“猛藥去疴”堅(jiān)決改之，無(wú)則“強(qiáng)身健體”警示自我。學(xué)是基礎(chǔ)，而找到自身存在的問(wèn)題，也就為如何學(xué)，著重學(xué)什么，指明了方向，提供了依據(jù)。

著力解決“五大問(wèn)題”，就要帶著問(wèn)題學(xué)，以問(wèn)題為導(dǎo)向進(jìn)行學(xué)習(xí)，這同著名的“問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)法”不謀而合。問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)法是以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)力，將學(xué)習(xí)“錨定”于具體問(wèn)題之中的一種情景化的,以學(xué)生為核心的教育方法。可見(jiàn)，帶著問(wèn)題學(xué)是一種與時(shí)俱進(jìn)、具有極強(qiáng)科學(xué)性與目標(biāo)性、能夠提升學(xué)習(xí)效果的方法。

“兩學(xué)一做”教育的開(kāi)展，是讓廣大黨員加深理解“我是誰(shuí)，依靠誰(shuí)，為了誰(shuí)”。“兩學(xué)一做”所強(qiáng)調(diào)的，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，是對(duì)黨員干部如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的一次指導(dǎo)，也是讓廣大黨員樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)的一次強(qiáng)化。廣大黨員“望聞問(wèn)切”“五大問(wèn)題”，找到自身問(wèn)題所在，這樣帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，也就能為自身存在的問(wèn)題找到“濟(jì)世良方”，給自己大腦進(jìn)行知識(shí)的“充電儲(chǔ)能”。而夯實(shí)了“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，“做”合格黨員才能成為現(xiàn)實(shí)

2016年08-月26日

第三篇：黨支部問(wèn)題清單（推薦）

黨支部問(wèn)題清單

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，時(shí)集鎮(zhèn)三套班子認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部署要求，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，廣泛征求意見(jiàn)建議，堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，深刻進(jìn)行對(duì)照檢查。班子查找出以下突出問(wèn)題：

遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況。在政治紀(jì)律方面，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上同黨中央保持高度一致，班子成員自覺(jué)接受黨的政治紀(jì)律的約束。能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委市委十項(xiàng)規(guī)定，但還存在執(zhí)行不到位的情況：部分班子成員主動(dòng)調(diào)查研究的積極性還不足;沒(méi)有統(tǒng)籌考慮進(jìn)行扎總合并會(huì)議，在一定程度上占用了基層干部干事創(chuàng)業(yè)的寶貴時(shí)間;參加了一些不必要的應(yīng)酬等現(xiàn)象。對(duì)中層干部和村組干部關(guān)心理解不夠，談心交流少，關(guān)注思想動(dòng)態(tài)少。密切聯(lián)系群眾不夠，在駐點(diǎn)幫扶時(shí)沒(méi)能做到與群眾同吃同住同勞動(dòng)，為困難群眾解決具體實(shí)際問(wèn)題少，在遇到信訪等難題時(shí)，還有推脫躲避的現(xiàn)象。

形式主義方面存在5個(gè)方面問(wèn)題：1.學(xué)習(xí)風(fēng)氣不重。對(duì)黨性修養(yǎng)、黨紀(jì)條規(guī)、黨史發(fā)展等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)不夠;對(duì)社會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)的較多，對(duì)自然科學(xué)關(guān)注的較少;對(duì)政策法規(guī)學(xué)習(xí)的較多，對(duì)實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)不夠。集體學(xué)習(xí)的多，自主學(xué)習(xí)的少，流于形式的多，實(shí)質(zhì)內(nèi)容的少等。

2.落實(shí)工作不力。有時(shí)在工作落實(shí)過(guò)程中存在抵觸情緒、畏難情緒，致使有些工作拖了后腿。檢查工作有老好人思想，怕得罪人，或督查不嚴(yán)不緊，對(duì)完不成任務(wù)，最后打和牌，不了了之。

3.有“文山會(huì)海”現(xiàn)象。以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以講話落實(shí)講話，以文件落實(shí)文件2017學(xué)校支部組織生活會(huì)主持詞2017學(xué)校支部組織生活會(huì)主持詞。會(huì)議布置多，檢查落實(shí)少。鎮(zhèn)里下發(fā)文件多，有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的少，大大小小會(huì)議多，沒(méi)有統(tǒng)籌考慮進(jìn)行扎總合并會(huì)議。

4.任務(wù)完成不實(shí)。為完成上級(jí)下達(dá)任務(wù)，有時(shí)也存在做表面文章的問(wèn)題，上報(bào)數(shù)據(jù)有水份，或?qū)ο录?jí)造假應(yīng)付不較真。

5.檢查評(píng)比“盆景”式。面對(duì)上級(jí)下達(dá)的檢查評(píng)比活動(dòng)，有以選樹(shù)盆景式應(yīng)付檢查，實(shí)際效果不大等。

官僚主義方面存在3個(gè)方面問(wèn)題：1.深入基層不夠。深入基層調(diào)研少，與群眾接觸不夠。工作上電話聯(lián)系多，到村里時(shí)間少，主動(dòng)了解群眾反映的問(wèn)題少，“官”“民”之間有代溝。認(rèn)為自己身在基層，了解基層，調(diào)研存有任務(wù)觀念，真正放下架子、沉下身子、靜下心來(lái)開(kāi)展調(diào)查研究還不多。布置任務(wù)多，進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)交流少。關(guān)注村級(jí)發(fā)展較多，關(guān)注思想建設(shè)較少。有的不關(guān)心群眾冷暖，坐等上門多、主動(dòng)問(wèn)需少，甚至關(guān)起門來(lái)辦公，忙于做臺(tái)賬、報(bào)材料。有的做事不聽(tīng)群眾意見(jiàn)，拍自己腦袋做群眾之主，出現(xiàn)干部拼命干、群眾冷眼看的怪事。

2.思想解放不夠。思想觀念不能與時(shí)俱進(jìn)，工作創(chuàng)新有待提高，結(jié)合時(shí)集實(shí)際，創(chuàng)新工作思路不多。創(chuàng)新工作停留在口頭上的多，落到實(shí)處的少，有本領(lǐng)恐慌現(xiàn)象，跟不上時(shí)代發(fā)展，滿足不了群眾要求，3.唯上有余尊下不足。有時(shí)布置任務(wù)，考慮不到群眾利益，而是從領(lǐng)導(dǎo)意愿出發(fā)，為完成上級(jí)布置任務(wù)，不顧群眾感覺(jué)，群眾不理解有意見(jiàn)。對(duì)中層干部、村組干部的工作意見(jiàn)尊重不夠，監(jiān)管力度偏軟。只對(duì)下級(jí)工作任務(wù)完成情況督查嚴(yán)格，對(duì)個(gè)人行為規(guī)范遵守情況督促檢查不及時(shí)，對(duì)下屬生活上關(guān)心不夠，對(duì)臨時(shí)人員管理不到位，出現(xiàn)中午飲酒的違紀(jì)現(xiàn)象，甚至有個(gè)別人長(zhǎng)期不上班卻拿著工資。

享樂(lè)主義方面存在3個(gè)方面問(wèn)題：1.貪圖安逸，艱苦奮斗精神不足。有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在生活條件好了，以前艱苦奮斗的提法過(guò)時(shí)了，貪圖安逸，不愿吃苦耐勞，晴天怕曬，雨天怕淋，不愿下基層訪民情。有時(shí)不想動(dòng)腦筋、想辦法創(chuàng)新工作思路。

2.安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠。滿足于工作能夠順利完成就好，不求精益求精，更上一層樓，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。工作中有求穩(wěn)怕亂的思想，存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，創(chuàng)新和改革的決心不夠大。

3.擔(dān)當(dāng)不夠，有老好人思想。奉行多栽花少種刺的老好人思想，借口法制社會(huì)，依法行政，不作為、慢作為。事不關(guān)已高高掛起，遇到難事繞道走，不愿積極主動(dòng)向前，擔(dān)當(dāng)意識(shí)欠缺。

奢靡之風(fēng)方面存在3個(gè)問(wèn)題：1.盲目攀比物質(zhì)生活，黨性修養(yǎng)不夠。在物質(zhì)生活上，比上不足比下有余，但習(xí)慣總和富的比，少和窮人比，有時(shí)心理失衡，影響工作積極性。2.應(yīng)酬太多，吃吃喝喝時(shí)有發(fā)生。公款吃喝不多但也有用吃飯宴請(qǐng)來(lái)疏通關(guān)系的現(xiàn)象，在這方面有時(shí)還要面子，標(biāo)準(zhǔn)上、人數(shù)上，把關(guān)不嚴(yán)。3.浪費(fèi)嚴(yán)重，節(jié)儉不夠。由于管理上還有不規(guī)范的現(xiàn)象，水、電浪費(fèi)比較嚴(yán)重，公車管用不規(guī)范，公車私用偶有發(fā)生。黨務(wù)政務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)不及時(shí)、不透明、不全面，政府運(yùn)行程序不夠透明，群眾不了解，隔皮猜瓜，猜疑生隙，廉政形象欠佳。

在班子查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，班子成員個(gè)人也聚焦“四風(fēng)”，深入查找了自身存在的問(wèn)題。概括起來(lái)，大家一致認(rèn)為，“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：

一是大局觀念不夠強(qiáng)。班子成員都談到，沒(méi)有正確處理好保證政令暢通和立足實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作的關(guān)系，貫徹上級(jí)決策部署，有時(shí)過(guò)多從自身工作角度考慮，工作中有本位主義觀念;對(duì)上級(jí)新精神新政策研究得不深不透，把上級(jí)精神和實(shí)際工作結(jié)合得不夠緊密，沒(méi)有最大限度發(fā)揮政策效應(yīng)2017學(xué)校支部組織生活會(huì)主持詞演講培訓(xùn)。二是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不扎實(shí)。同志們談到，平時(shí)忙于各種事務(wù)，放松了對(duì)理論學(xué)習(xí)的要求，對(duì)黨的最新理論成果思考消化不夠，理解精髓不深，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性系統(tǒng)性;在發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)方面，存在重聯(lián)系工作實(shí)際、輕聯(lián)系思想實(shí)際的情況，加強(qiáng)主觀世界改造做得不夠好。三是調(diào)查研究存在浮于表面現(xiàn)象。大家都談到，到基層調(diào)研的時(shí)間沒(méi)有達(dá)到市委規(guī)定的要求，即使下基層調(diào)研，大多也提前打了招呼，走預(yù)先安排的線路多、隨機(jī)性調(diào)研少，聽(tīng)基層干部匯報(bào)多、和普通群眾直接交流少，一般性的調(diào)研多、有針對(duì)性研究和解決問(wèn)題的調(diào)研少，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果不多，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作措施做得不夠。四是聯(lián)系群眾不夠緊密。不少同志談到，隨著職務(wù)的變化，或者在領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)間久了，身上自覺(jué)不自覺(jué)地多了一些“官氣”，與基層干部群眾有所疏遠(yuǎn);與群眾同吃同住同勞動(dòng)不多，缺乏與群眾一塊苦、一塊過(guò)、一塊干的行動(dòng)自覺(jué)，關(guān)心幫助群眾解決困難的主動(dòng)性不強(qiáng);在想問(wèn)題、定決策、辦事情時(shí)往往注重征求領(lǐng)導(dǎo)干部和專家學(xué)者意見(jiàn)，較少主動(dòng)聽(tīng)取基層干部和普通群眾意見(jiàn)，沒(méi)有很好地把黨委政府意圖和群眾意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái)。五是改革創(chuàng)新的銳氣有所減弱

很多同志都談到，對(duì)待改革有求穩(wěn)怕亂思想，有時(shí)片面強(qiáng)調(diào)遵循“頂層設(shè)計(jì)”，主要著眼于局部性改革，對(duì)涉及全局性影響和涉及復(fù)雜矛盾關(guān)系的改革，往往穩(wěn)勁有余、闖勁不足;對(duì)一些重要領(lǐng)域的改革研究不深不透，缺乏系統(tǒng)考慮和具有針對(duì)性的措施，有些正在實(shí)施的改革措施落實(shí)的還不夠快。六是勤儉節(jié)約的要求落實(shí)不嚴(yán)。在思想上注重奮斗的多，強(qiáng)調(diào)艱苦的少，勤儉辦事原則堅(jiān)持不夠，精打細(xì)算過(guò)緊日子思想需要進(jìn)一步強(qiáng)化;在公務(wù)接待中有時(shí)存在講究排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，對(duì)一些奢侈浪費(fèi)行為制止不夠有力，管理不夠嚴(yán)格。七是在廉潔自律方面仍需加強(qiáng)。班子同志就用車、住房、辦公用房、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、家屬子女從業(yè)等情況，逐一進(jìn)行說(shuō)明，大家認(rèn)為，雖然目前沒(méi)有突出問(wèn)題，但各種誘惑危險(xiǎn)時(shí)刻存在，反腐倡廉這根弦始終不能放松。

(一)思想認(rèn)識(shí)還存在偏差。主要是少數(shù)同志，在履行抓黨建職責(zé)認(rèn)識(shí)上還存在偏差。一是有的同志還沒(méi)有把抓黨建是最大政績(jī)的思想樹(shù)立起來(lái)，認(rèn)為抓基層黨建牽扯精力、耗費(fèi)財(cái)力，制約主業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提高。認(rèn)識(shí)不到黨建工作關(guān)乎大局、影響大局、保障大局的道理，沒(méi)有看到基層黨建工作與抓改革、發(fā)展、穩(wěn)定、民生的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一關(guān)系，實(shí)質(zhì)是政績(jī)觀存在偏差。二是工作創(chuàng)新不夠。黨建工作缺乏創(chuàng)新思路和辦法，導(dǎo)致活動(dòng)載體老化、服務(wù)方式簡(jiǎn)單。三是有時(shí)說(shuō)得多、做得少，重“點(diǎn)”輕“面”，只重硬件、輕視軟件，還存在形式主義傾向。

(二)基層黨建工作整體發(fā)展還不平衡。一是各別黨務(wù)工作者缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，在一定程度上影響了基層黨建工作的開(kāi)展。二是基層黨建工作制度執(zhí)行不到位。一些基層支部黨建工作仍有薄弱環(huán)節(jié)，組織生活不健全，“三會(huì)一課”制度堅(jiān)持的不好，落得不實(shí)。

(三)黨員教育難，結(jié)構(gòu)不合理，作用不到位的問(wèn)題依然存在。一是個(gè)別黨員組織觀念淡薄，作用發(fā)揮的不明顯。二是部分工作存在安排部署后缺乏及時(shí)督導(dǎo)，沒(méi)能層層傳導(dǎo)壓力。三是黨員活動(dòng)室設(shè)施配套不齊全，黨務(wù)公開(kāi)不規(guī)范，還有較大的改進(jìn)空間。

以上這些問(wèn)題，需要我們大家認(rèn)真反思，對(duì)照整改2017學(xué)校支部組織生活會(huì)主持詞2017學(xué)校支部組織生活會(huì)主持詞。

二、要突出重點(diǎn)、持續(xù)發(fā)力，確保黨建工作任務(wù)落地

貫徹落實(shí)好中央和省、市委的部署要求，必須落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，以堅(jiān)強(qiáng)黨性和擔(dān)當(dāng)精神落實(shí)管黨治黨責(zé)任。要強(qiáng)化思想、組織、作風(fēng)、業(yè)務(wù)、廉潔、文化六大建設(shè)，全面落實(shí)好教育局重點(diǎn)任務(wù)清單，打造教育系統(tǒng)基層黨建品牌，實(shí)現(xiàn)基層黨建全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。明年要突出抓好以下幾方面的工作。

(一)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任。進(jìn)一步樹(shù)立黨組織書(shū)記作為黨建第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)。切實(shí)增強(qiáng)全面落實(shí)黨建工作的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性，明確守土有責(zé)，做到守土盡責(zé)。真正把黨建工作納入局黨委重要議事日程、融入各項(xiàng)工作之中，切實(shí)做到與教育改革發(fā)展同研究、同部署、同檢查、同落實(shí)。

(二)大力提升黨建工作水平。市直教育系統(tǒng)黨建工作取得一定成績(jī)，具有良好的工作基礎(chǔ)，我們要趁熱打鐵，著力提升黨建工作水平，一要健全完善黨建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)基層組織活力。二要全力推進(jìn)黨的組織和工作覆蓋，全面加強(qiáng)制度建設(shè)、群團(tuán)建設(shè)。三要保障支持黨組織有效發(fā)揮作用。

(三)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。要著力解決黨員教育管理虛化問(wèn)題，著眼于管基礎(chǔ)、管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn),建立健全發(fā)展、教育、管理黨員的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感、歸屬感和責(zé)任感, 激發(fā)黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。從嚴(yán)做好處置不合格黨員工作，進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理和服務(wù)。培養(yǎng)過(guò)硬后備干部隊(duì)伍。要在教育改革過(guò)程中，做到黨的建設(shè)同步謀劃，組織機(jī)構(gòu)同步設(shè)置，人員同步配備，工作同步開(kāi)展。

第四篇：幼兒園黨支部整改措施

幼兒園黨支部整改措施

幼兒園黨支部在黨內(nèi)談心談話、黨內(nèi)外對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主測(cè)評(píng)以及意見(jiàn)建議的征求、領(lǐng)導(dǎo)班子集中研討等程序的充分準(zhǔn)備下，圓滿召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。會(huì)中領(lǐng)導(dǎo)班子成員作了深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，并就征求到的、幼兒園現(xiàn)狀發(fā)展存在的問(wèn)題及建議進(jìn)行了分析，初步確定了整改方案，制定如下：

一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

整改工作既能切實(shí)地解決工作中存在的問(wèn)題，推動(dòng)幼兒園發(fā)展，又能營(yíng)造幼兒園民主、科學(xué)的校園文化，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中的威信。因此領(lǐng)導(dǎo)班子必須高度認(rèn)識(shí)到整改工作的重要意義，特此成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體規(guī)劃、落實(shí)、推進(jìn)整改工作，并自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。

二、整改內(nèi)容和成因分析

根據(jù)征求到的意見(jiàn)和建議，集中反映對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子較好的評(píng)價(jià)：班子團(tuán)結(jié)；對(duì)教職工和藹可親，管理人本化；工作敬業(yè)。同時(shí)還提出了一些積極的意見(jiàn)和建議，主要有二個(gè)方面。

（一）教師普遍感到工作量增加、工作壓力增大

分析原因：幼兒園規(guī)模大，規(guī)模發(fā)展迅速，教師短時(shí)期內(nèi)數(shù)量大增，從而造成教師年輕化、學(xué)歷高、實(shí)踐能力相對(duì)較弱的特點(diǎn)。園部搭建多種平臺(tái)，組織教師業(yè)務(wù)研討、培訓(xùn)、評(píng)比等，次數(shù)多、質(zhì)量要求高，使園內(nèi)流傳著“天天會(huì)”的風(fēng)趣說(shuō)法。盡管教師們都顯示著積極的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)，但長(zhǎng)久下去，必將產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，必須引起我們班子的高度重視。

（二）教師建議幼兒園要有自己獨(dú)特的文化

分析原因：其一，兩園合并后，在全體教職工努力下，已經(jīng)逐漸產(chǎn)生一種團(tuán)結(jié)、和諧的整體局面，形成初步的認(rèn)同感與歸屬感。“我們是一家人”的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈；其二，領(lǐng)導(dǎo)班子在合并初期就將幼兒園文化建設(shè)列為學(xué)年重點(diǎn)工作之一，并將學(xué)年計(jì)劃多次討論以及征求意見(jiàn)，教職工對(duì)此有認(rèn)同感，內(nèi)心產(chǎn)生建設(shè)幼兒園文化的需求，也體現(xiàn)了這些教師強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

三、整改措施

（一）在不影響師資業(yè)務(wù)發(fā)展質(zhì)量與幼兒園保教質(zhì)量的前提下，多途徑、多方法地為教師減壓。

教師團(tuán)隊(duì)年輕化，業(yè)務(wù)能力相對(duì)較弱的現(xiàn)狀，不允許我們放松警惕。但同時(shí)關(guān)心教師，舒緩教師工作學(xué)習(xí)壓力也是非常重要的。營(yíng)造適度的壓力是我們領(lǐng)導(dǎo)班子需要思考與重視的。由此班子需要黨政工團(tuán)結(jié)一致，多層面、多途徑、多方法地給教師減壓，營(yíng)造利于團(tuán)隊(duì)發(fā)展的民主、寬松、溫暖的集體氛圍。

1．作為黨員層面，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育，提升黨員政治素養(yǎng)，樹(shù)立大局觀、和諧觀。在專業(yè)發(fā)展和工作精神狀態(tài)上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，關(guān)心教職工、幫助教職工，主動(dòng)帶頭營(yíng)造幼兒園民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)文化；

2．作為工會(huì)，組織豐富多彩的各類學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)，舒展教職工緊張的工作情緒，凝聚教職工人心； 3．關(guān)心團(tuán)員青年的工作，為其解惑；關(guān)心她們的學(xué)習(xí)，搭建各類平臺(tái)，滿足發(fā)展需要；關(guān)心她們的生活，解決青年教師的個(gè)人生活問(wèn)題；

4．搭建各種培訓(xùn)、展示、評(píng)比載體與平臺(tái)，爭(zhēng)取讓每位教師都有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，不同業(yè)務(wù)層次的教師有平臺(tái)可以展示與獲獎(jiǎng)，分別體會(huì)成功感，獲得業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的快樂(lè)；

5．合理規(guī)劃幼兒園有限的經(jīng)費(fèi)，努力保障教師專業(yè)發(fā)展所需各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)開(kāi)支；努力保障教師各類文娛活動(dòng)放松工作精神的活動(dòng)開(kāi)支；努力保障教師的福利開(kāi)支。

6、拓展渠道、加強(qiáng)溝通，滿足教職工的合理要求

（1）合理設(shè)置崗位，明確崗位職責(zé)，理順管理網(wǎng)絡(luò)，從而節(jié)省人員、物資等開(kāi)支，杜絕浪費(fèi)，提高園務(wù)整體運(yùn)作效率；

（2）及時(shí)溝通，深入了解教職工群體的心聲，對(duì)合理的要求及時(shí)答復(fù)并滿足，對(duì)欠妥當(dāng)?shù)囊蠹訌?qiáng)溝通交流，努力取得教職工的認(rèn)可與信任。

（三）自上而下、自下而上共同制定新幼校園文化建設(shè)方案 制定校園文化建設(shè)方案是本學(xué)年的工作目標(biāo)，也是第二學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。方案初稿已經(jīng)多次在班子會(huì)議上討論確定，下一步就方案要征求全體教職工的意見(jiàn)，在黨員議事會(huì)上深入討論，以更完善，使得達(dá)到全體教職工的共識(shí)和認(rèn)可。

上述措施是領(lǐng)導(dǎo)班子在談話、征集意見(jiàn)、會(huì)議討論等途徑了解全體教職工心聲的基礎(chǔ)上，班子集體充分研究討論制定。新幼黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子努力以團(tuán)結(jié)、規(guī)范、民主、人本為指導(dǎo)思想，攜手全體教職員工于2011年分別落實(shí)，推動(dòng)幼兒園又好又快地發(fā)展。

第五篇：工程存在問(wèn)題及整改措施

工程存在問(wèn)題及整改措施

一、德耀鎮(zhèn)土地整理項(xiàng)目存在的問(wèn)題及整改措施

項(xiàng)目施工單位：①管理薄弱，工期滯后。②局部地方存在工程質(zhì)量問(wèn)題和布局不合理。③對(duì)群眾提出的合理需求及需變更的項(xiàng)目未及時(shí)完善相關(guān)資料。

整改措施：①針對(duì)存在問(wèn)題，業(yè)主及時(shí)按照相關(guān)行業(yè)要求對(duì)施工隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)，并下達(dá)了整改措施，整改內(nèi)容及時(shí)間要求。②同時(shí)請(qǐng)求地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府加大宣傳，村、社干部群眾積極配合支持業(yè)主加強(qiáng)監(jiān)督管理確保項(xiàng)目按時(shí)保質(zhì)保量完成。

二、古藺鎮(zhèn)光輝村七組格田整理存在問(wèn)題及整改措施

2011年金土地工程在該村七組實(shí)施格田整理，因整理需歸并部分界址，要求新增兩條200余米的水渠及一條450米的生產(chǎn)路，經(jīng)國(guó)土局、鎮(zhèn)政府協(xié)商解決，村委負(fù)責(zé)分?jǐn)偟睫r(nóng)戶，但工程完工后部分群眾任然拒絕耕種。2012年7月12日洪災(zāi)導(dǎo)致該片區(qū)田塊上方大量泥石流沖毀約10畝左右，災(zāi)害發(fā)生后，鎮(zhèn)黨委政府多次會(huì)同國(guó)土局于現(xiàn)場(chǎng)辦公協(xié)調(diào)，2012年8月10日再次古藺鎮(zhèn)何鎮(zhèn)長(zhǎng)、饒主任、國(guó)土局及施工隊(duì)伍再次現(xiàn)場(chǎng)踏勘，由于該處垮塌嚴(yán)重月12萬(wàn)m3的土立方。經(jīng)過(guò)會(huì)商，由鎮(zhèn)政府牽頭：①劃分災(zāi)害責(zé)任，工程質(zhì)量問(wèn)題（新砌擋土墻石坎），由工隊(duì)負(fù)責(zé)恢復(fù)。②自然災(zāi)害以村民自治為主，鎮(zhèn)政府適當(dāng)予以補(bǔ)助。③對(duì)施工中地塊中存在的石塊由國(guó)土部門適當(dāng)按1—2日工資以工程款形式補(bǔ)助農(nóng)戶。