第一篇：村黨支部整改問題清單

村黨支部群教活動整改措施

在《關于在黨的群眾教育實踐中集中整頓軟弱渙散基層黨組織的通知》中，**村黨支部被定為“后進村”，**村黨支部高度重視此次評定結果，在群眾教育實踐活動中認真查找剖析了村黨支部存在的問題。針對**村黨支部存在的問題，以及黨員對黨支部提出的意見建議，特制定了以下整改措施。

一、支部存在的問題

按照相關文件要求，聯(lián)系本支部平時的實際工作進行自查，并通過與黨員們談心、征求意見，**村黨支部主要存在以下幾個方面的問題：

1、思想工作重視不到位、學習態(tài)度不端正，組織生活會召開過少，黨員的理論知識學習不夠。

2、班子內部不團結，沒有凝聚力。

3、規(guī)章制度形同虛設，管理不到位，對村黨員和村兩委會成員要求不嚴。

4、工作主動性不夠，工作態(tài)度不端正，困難面前“等、靠、躲”思想嚴重，工作重形式輕效果。

5、聯(lián)系群眾，深入群眾開展工作還不夠，群眾對領導班子工作了解不夠透徹，群眾路線有待更好地貫徹執(zhí)行。

6、“兩手抓、兩手強”的意識不夠，執(zhí)行不夠堅決。

7、工作不夠大膽，開展批評與自我批評風氣不濃。

8、貫徹落實中央“八項規(guī)定”不到位，存在鋪張浪費現象。對婚喪嫁娶等紅白喜事中存在的大操大辦的現象，沒能宣傳政策并及時制止。

9、在工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于上級政府交給的工作任務，滿足于現狀，缺少對黨員高標準要求。不能用全新的思維和方式，去做開創(chuàng)的工作。

二、具體整改措施

（一）加強學習、提高水平。在接下來的工作中，不僅要加強政治理論的學習，還要加強科學知識的學習，增強黨支部的宏觀意識、大局意識。政治理論方面主要學習黨章、“三個代表”重要思想、黨的十八大精神、黨的群眾路線等理論知識，理論學習要持之以恒，每月保證不低于進行二次黨員理論學習，通過學習不斷來充實和更新黨員的思想認識。

（二）配強班子。健全黨支部班子，特別要提高黨支部書記綜合素質，提升履行職責、勝任工作的能力，積極完成上級交給的各項工作任務。

（三）強化隊伍。要加強黨員發(fā)展、教育和管理工作，確保黨員能夠正常參加黨組織活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極發(fā)展新黨員，擴大黨支部，增強黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力。

（四）轉變作風、積極工作。堅持以科學的態(tài)度和求實的精神為指導，把群眾滿意不滿意、高興不高興，作為黨支部領導工作的出發(fā)點和落腳點，堅持在工作中貫徹“嚴謹細致、提高質量、提高工作效率”的要求，不安于現狀，勇于進取，不斷創(chuàng)新，在工作中積累經驗，不斷完善和充實黨支部，增強黨員的責任感，發(fā)揮好落實的作用。

（五）徹底解決規(guī)章制度不建全，執(zhí)行不力的問題

1、要不斷完善監(jiān)督制約機制，嚴格全方位的目標管理機制。

2、認真執(zhí)行各項責任制度，嚴格考評考核，充分調動黨員在學習工作中的積極性。

3、重點建設健全民主生活會制度，理論制度和議事制度，加強領導班子的組織和作風建設，發(fā)揚民主，大事講原則，小事講風格，不斷增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、完善班子成員工作分工，按照集體領導、個人分工，民主集中、會議決定的原則，加強對支部工作的領導。

5、要進一步完善各項聯(lián)系群眾制度和社會監(jiān)督制度，村務公開、財務公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

（六）確保穩(wěn)定。積極主動及時解決村內存在的突出問題和群眾關心的熱點、難點問題，杜絕上訪行為，在全村形成和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

（七）建立激勵機制，關心黨員群眾的生產生活。對家庭生活困難黨員，明確村“兩委”成員專程上門看望，送去慰問金或慰問物品，使他們感到黨組織的關懷和溫暖。

第二篇：村黨支部問題清單

村黨支部問題清單

一、存在問題

（一）在學習《條例》方面

1.黨支部書記對《條例》的五項原則掌握不夠熟悉。

（二）組織生活方面

2.“三會一課”記錄中支部黨員會議，黨小組會議缺少照片。

（三）制度建設和開展活動方面

3“兩代表一委員”其中一塊門牌損壞未及時更換。

（四）黨支部建設方面

4.村兩委班子成員年齡偏大，干部老齡化嚴重。

二、整改意見

一是村支部書記和委員加強對《條例》規(guī)定的學習。二是“三會一課”以后召開時要及時留下影像資料留下痕跡。三是加強年輕干部培養(yǎng)，培養(yǎng)后備干部。

2019年3月20日

第三篇：黨支部建設問題清單和整改清單

黨支部建設問題清單和整改清單 3 篇

1、支部對黨員的日常教育不夠深入，教育效果不好。

具體表現：個別黨員存在著黨員意識淡薄，組織觀念不強，組織紀律松馳。

整改措施：在支部的理論學習上下功夫，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員組織觀念。

整改計劃：①完善支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記李磊同志負責。做到學習內容、學習時間落實，做到每月集中學習不少于半天，要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。

②根據工區(qū)學習計劃安排和工作實際做好職工的學習安排。③給黨員職工同志創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分

具體表現:個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態(tài)不佳的現象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調動起來。

整改措施:加強黨員意識、責任意識的培養(yǎng)，調動黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

整改計劃：

①健全規(guī)范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使黨員同志通過學習形成共識。

②支部委員在工作中多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，給黨員同志壓擔子，在工作中調動黨員同志的積極性，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。

③依托“黨員先鋒崗”和“一名黨員一面旗”活動，增強黨員的先鋒意識、責任意識。

3、支部開展批評與自我批評不夠。

具體表現：個別黨員是非觀念不強的現象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。

整改措施:加強與職工、黨員同志的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

整改計劃：①支部每月(季)開展一次集體交心談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍，經常性開展批評與自我批評。

②通過設置意見箱等形式，建立支部、行政與職工群眾溝通長效機制。

為了深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)及基層黨組織建設年活動整改落實工作，結合我社區(qū)黨支部的工作部署，我對照“五個帶頭”，聯(lián)系個人工作實際，進行自查分析，總結如下：

一、存在不足：

(一)政治理論學習不夠深入。

(二)服務宗旨不夠牢固。

(三)業(yè)務學習不夠深入，提升滯緩。

二、原因分析

(一)對加強學習的重要性認識不夠;學習不扎實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，缺乏用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏用*****和“****”重要思想認識問題、解決問題的能力。

(二)社區(qū)工作任務繁忙，工作量大，有時超出身體所能承受極限。此時，對待自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨，.以至于為群眾服務的意識淡薄.。

(三)工作中，有前行滯緩的現象。缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和創(chuàng)新精神，缺少了以往的韌勁。

三、整改措施

(一)加強政治理論學習，提升黨性修養(yǎng)

切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、*****、****思想及科學發(fā)展觀思想內容，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

(二)樹立“以人為本”服務理念。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以群眾為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點。落實到具體工作中，就是要始終把廣大人民群眾的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心居民安危冷暖，關注群眾身心健康，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。在社區(qū)內加強業(yè)務培訓，加強工作分析。把好的學習方法推廣給大家，促進整體服務水品的提高。

(三)提升業(yè)務水平，爭創(chuàng)佳績

要把居民服務做得讓領導滿意、讓群眾滿意，就必須與時俱進，開拓進取。

作為一名黨員必須帶頭竭盡全力，有一份熱發(fā)一分光。最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候;只要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為社區(qū)發(fā)展奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。在業(yè)務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，形成合力帶動全社區(qū)的整體提升。

在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步查找自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優(yōu)創(chuàng)先。

黨支部建設問題清單和整改清單 3

1.支部換屆在只有報告，沒有批復

2.支部委員或具體承擔黨務工作者、折算課時工作量不明確(3 課時工作量)

3.“三會一課”程序不到位，年初沒有制定相應的計劃，沒有按要求正常開會，會議記錄中沒有參會的簽名，更為嚴重的是同人代替多人簽名，將黨員大會、支委會、上黨課記錄夾雜在一本會議記錄中，很雜亂，會議只有議程而沒個提綱，支委會中沒有體現商定和形成決定的過程，也沒有對黨建工作的布署，純粹學習上級文件

5.上級下發(fā)文件、黨員組織介紹信等資料保存不完善，很零亂。

6.學校黨建經費預算沒有正式會議記錄，管理使用只憑口頭匯報，沒有票據印證。

7.“兩學一做”部分支部僅僅停留在宣讀文件層面上，黨員學習筆記普遍字數少，內容單一，沒有緊跟新的形勢，更新內容，存在“重形式、輕落實”現象。

8.支部組織生活會不規(guī)范，會后沒有制定簡要的支委個人及黨員問題整改清

單表，普遍存在把民主評議黨員認為就是組織生活會。

9.黨員政治生日幾乎沒開展。

10、發(fā)展程序不到位，資料不規(guī)范。

整改措施：

1、已補齊少了的批復文件：

2、支部委員或具體承擔黨務工作者、折算 3 課時工作量。

3、制定相應的計劃，并補齊參會者簽名，嚴禁多人代簽，黨課學習記錄分開，另記一本筆記本。

4、上級下發(fā)文件、黨員組織介紹信等資料找辦公室主任，從 2018 年開始，關于黨支部文件統(tǒng)一轉由支部管理。

5、保存所有使用憑證和票據復印件，所有活動預算經費登記備案。

6、購買形式多樣的紅色家書供黨員參閱，并做好紅色家書抄寫筆記和心得體會。

7、支部組織生活會不規(guī)范，補齊問題整改清單。

8、到局黨委領取黨組織生活手冊，并開展 5+*活動，上交黨員政治生日體會感悟和談心談話記錄。

9、關于***入黨材料已全部補齊上交局黨委。

第四篇：學校黨支部問題整改清單

機電二支部 2018 問題整改清單

序號 查找的問題 整 改 措 施 整改時限 責任人 1 理論學習深度不夠。

1、繼續(xù)深入學習，加強理論實踐統(tǒng)一 2、高度鞏固當前學習教育和查擺成果，改進作風，提高修養(yǎng)。

2018.12敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。

1、在工作中要穩(wěn)抓實干。

2、在困難和問題面前做到敢打敢拼。

2018.12工作中檢查落實和精細化管理不到位。

1、安排完工作，要做到勤檢查，重視工作的安排和要求。

2、加強對工作完成情況進行督促和檢查落實。

2018.12業(yè)務知識不夠鉆研，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，要求遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

2018.12工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

強化作風建設，創(chuàng)立務實效能。積極克服“不求有功、但求不過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開闊創(chuàng)新、奮發(fā)有為、積極向上的新風尚。牢固樹立為人民服務的宗旨，遵守崗位責任制，不斷提升服務質量。

2018.12

第五篇：黨支部問題清單（推薦）

黨支部問題清單

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，時集鎮(zhèn)三套班子認真貫徹落實上級部署要求，深入學習習總書記系列重要講話精神，切實加強學習教育，廣泛征求意見建議，堅持聚焦“四風”問題，深刻進行對照檢查。班子查找出以下突出問題：

遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定情況。在政治紀律方面，領導班子及成員在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，班子成員自覺接受黨的政治紀律的約束。能夠認真貫徹落實中央八項規(guī)定和省委市委十項規(guī)定，但還存在執(zhí)行不到位的情況：部分班子成員主動調查研究的積極性還不足;沒有統(tǒng)籌考慮進行扎總合并會議，在一定程度上占用了基層干部干事創(chuàng)業(yè)的寶貴時間;參加了一些不必要的應酬等現象。對中層干部和村組干部關心理解不夠，談心交流少，關注思想動態(tài)少。密切聯(lián)系群眾不夠，在駐點幫扶時沒能做到與群眾同吃同住同勞動，為困難群眾解決具體實際問題少，在遇到信訪等難題時，還有推脫躲避的現象。

形式主義方面存在5個方面問題：1.學習風氣不重。對黨性修養(yǎng)、黨紀條規(guī)、黨史發(fā)展等方面的知識學習不夠;對社會科學學習的較多，對自然科學關注的較少;對政策法規(guī)學習的較多，對實用技術學習不夠。集體學習的多，自主學習的少，流于形式的多，實質內容的少等。

2.落實工作不力。有時在工作落實過程中存在抵觸情緒、畏難情緒，致使有些工作拖了后腿。檢查工作有老好人思想，怕得罪人，或督查不嚴不緊，對完不成任務，最后打和牌，不了了之。

3.有“文山會海”現象。以會議落實會議，以講話落實講話，以文件落實文件2017學校支部組織生活會主持詞2017學校支部組織生活會主持詞。會議布置多，檢查落實少。鎮(zhèn)里下發(fā)文件多，有實質內容的少，大大小小會議多，沒有統(tǒng)籌考慮進行扎總合并會議。

4.任務完成不實。為完成上級下達任務，有時也存在做表面文章的問題，上報數據有水份，或對下級造假應付不較真。

5.檢查評比“盆景”式。面對上級下達的檢查評比活動，有以選樹盆景式應付檢查，實際效果不大等。

官僚主義方面存在3個方面問題：1.深入基層不夠。深入基層調研少，與群眾接觸不夠。工作上電話聯(lián)系多，到村里時間少，主動了解群眾反映的問題少，“官”“民”之間有代溝。認為自己身在基層，了解基層，調研存有任務觀念，真正放下架子、沉下身子、靜下心來開展調查研究還不多。布置任務多，進行業(yè)務指導交流少。關注村級發(fā)展較多，關注思想建設較少。有的不關心群眾冷暖，坐等上門多、主動問需少，甚至關起門來辦公，忙于做臺賬、報材料。有的做事不聽群眾意見，拍自己腦袋做群眾之主，出現干部拼命干、群眾冷眼看的怪事。

2.思想解放不夠。思想觀念不能與時俱進，工作創(chuàng)新有待提高，結合時集實際，創(chuàng)新工作思路不多。創(chuàng)新工作停留在口頭上的多，落到實處的少，有本領恐慌現象，跟不上時代發(fā)展，滿足不了群眾要求，3.唯上有余尊下不足。有時布置任務，考慮不到群眾利益，而是從領導意愿出發(fā)，為完成上級布置任務，不顧群眾感覺，群眾不理解有意見。對中層干部、村組干部的工作意見尊重不夠，監(jiān)管力度偏軟。只對下級工作任務完成情況督查嚴格，對個人行為規(guī)范遵守情況督促檢查不及時，對下屬生活上關心不夠，對臨時人員管理不到位，出現中午飲酒的違紀現象，甚至有個別人長期不上班卻拿著工資。

享樂主義方面存在3個方面問題：1.貪圖安逸，艱苦奮斗精神不足。有時認為現在生活條件好了，以前艱苦奮斗的提法過時了，貪圖安逸，不愿吃苦耐勞，晴天怕曬，雨天怕淋，不愿下基層訪民情。有時不想動腦筋、想辦法創(chuàng)新工作思路。

2.安于現狀，進取精神不夠。滿足于工作能夠順利完成就好，不求精益求精，更上一層樓，只求過得去，不求過得硬。工作中有求穩(wěn)怕亂的思想，存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感，創(chuàng)新和改革的決心不夠大。

3.擔當不夠，有老好人思想。奉行多栽花少種刺的老好人思想，借口法制社會，依法行政，不作為、慢作為。事不關已高高掛起，遇到難事繞道走，不愿積極主動向前，擔當意識欠缺。

奢靡之風方面存在3個問題：1.盲目攀比物質生活，黨性修養(yǎng)不夠。在物質生活上，比上不足比下有余，但習慣總和富的比，少和窮人比，有時心理失衡，影響工作積極性。2.應酬太多，吃吃喝喝時有發(fā)生。公款吃喝不多但也有用吃飯宴請來疏通關系的現象，在這方面有時還要面子，標準上、人數上，把關不嚴。3.浪費嚴重，節(jié)儉不夠。由于管理上還有不規(guī)范的現象，水、電浪費比較嚴重，公車管用不規(guī)范，公車私用偶有發(fā)生。黨務政務財務公開不及時、不透明、不全面，政府運行程序不夠透明，群眾不了解，隔皮猜瓜，猜疑生隙，廉政形象欠佳。

在班子查擺問題的基礎上，班子成員個人也聚焦“四風”，深入查找了自身存在的問題。概括起來，大家一致認為，“四風”方面存在的突出問題主要有以下幾個方面：

一是大局觀念不夠強。班子成員都談到，沒有正確處理好保證政令暢通和立足實際創(chuàng)造性開展工作的關系，貫徹上級決策部署，有時過多從自身工作角度考慮，工作中有本位主義觀念;對上級新精神新政策研究得不深不透，把上級精神和實際工作結合得不夠緊密，沒有最大限度發(fā)揮政策效應2017學校支部組織生活會主持詞演講培訓。二是理論學習不系統(tǒng)不扎實。同志們談到，平時忙于各種事務，放松了對理論學習的要求，對黨的最新理論成果思考消化不夠，理解精髓不深，學習缺乏主動性系統(tǒng)性;在發(fā)揚理論聯(lián)系實際學風方面，存在重聯(lián)系工作實際、輕聯(lián)系思想實際的情況，加強主觀世界改造做得不夠好。三是調查研究存在浮于表面現象。大家都談到，到基層調研的時間沒有達到市委規(guī)定的要求，即使下基層調研，大多也提前打了招呼，走預先安排的線路多、隨機性調研少，聽基層干部匯報多、和普通群眾直接交流少，一般性的調研多、有針對性研究和解決問題的調研少，形成高質量的調研成果不多，把調研成果轉化為推動工作措施做得不夠。四是聯(lián)系群眾不夠緊密。不少同志談到，隨著職務的變化，或者在領導崗位時間久了，身上自覺不自覺地多了一些“官氣”，與基層干部群眾有所疏遠;與群眾同吃同住同勞動不多，缺乏與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的行動自覺，關心幫助群眾解決困難的主動性不強;在想問題、定決策、辦事情時往往注重征求領導干部和專家學者意見，較少主動聽取基層干部和普通群眾意見，沒有很好地把黨委政府意圖和群眾意愿有機結合起來。五是改革創(chuàng)新的銳氣有所減弱

很多同志都談到，對待改革有求穩(wěn)怕亂思想，有時片面強調遵循“頂層設計”，主要著眼于局部性改革，對涉及全局性影響和涉及復雜矛盾關系的改革，往往穩(wěn)勁有余、闖勁不足;對一些重要領域的改革研究不深不透，缺乏系統(tǒng)考慮和具有針對性的措施，有些正在實施的改革措施落實的還不夠快。六是勤儉節(jié)約的要求落實不嚴。在思想上注重奮斗的多，強調艱苦的少，勤儉辦事原則堅持不夠，精打細算過緊日子思想需要進一步強化;在公務接待中有時存在講究排場、鋪張浪費現象，對一些奢侈浪費行為制止不夠有力，管理不夠嚴格。七是在廉潔自律方面仍需加強。班子同志就用車、住房、辦公用房、人情消費、職務消費、家屬子女從業(yè)等情況，逐一進行說明，大家認為，雖然目前沒有突出問題，但各種誘惑危險時刻存在，反腐倡廉這根弦始終不能放松。

(一)思想認識還存在偏差。主要是少數同志，在履行抓黨建職責認識上還存在偏差。一是有的同志還沒有把抓黨建是最大政績的思想樹立起來，認為抓基層黨建牽扯精力、耗費財力，制約主業(yè)發(fā)展和教育教學質量提高。認識不到黨建工作關乎大局、影響大局、保障大局的道理，沒有看到基層黨建工作與抓改革、發(fā)展、穩(wěn)定、民生的內在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一關系，實質是政績觀存在偏差。二是工作創(chuàng)新不夠。黨建工作缺乏創(chuàng)新思路和辦法，導致活動載體老化、服務方式簡單。三是有時說得多、做得少，重“點”輕“面”，只重硬件、輕視軟件，還存在形式主義傾向。

(二)基層黨建工作整體發(fā)展還不平衡。一是各別黨務工作者缺乏系統(tǒng)的學習、培訓，在一定程度上影響了基層黨建工作的開展。二是基層黨建工作制度執(zhí)行不到位。一些基層支部黨建工作仍有薄弱環(huán)節(jié)，組織生活不健全，“三會一課”制度堅持的不好，落得不實。

(三)黨員教育難，結構不合理，作用不到位的問題依然存在。一是個別黨員組織觀念淡薄，作用發(fā)揮的不明顯。二是部分工作存在安排部署后缺乏及時督導，沒能層層傳導壓力。三是黨員活動室設施配套不齊全，黨務公開不規(guī)范，還有較大的改進空間。

以上這些問題，需要我們大家認真反思，對照整改2017學校支部組織生活會主持詞2017學校支部組織生活會主持詞。

二、要突出重點、持續(xù)發(fā)力，確保黨建工作任務落地

貫徹落實好中央和省、市委的部署要求，必須落實全面從嚴治黨責任，以堅強黨性和擔當精神落實管黨治黨責任。要強化思想、組織、作風、業(yè)務、廉潔、文化六大建設，全面落實好教育局重點任務清單，打造教育系統(tǒng)基層黨建品牌，實現基層黨建全面進步、全面過硬。明年要突出抓好以下幾方面的工作。

(一)強化擔當，切實擔負起主體責任。進一步樹立黨組織書記作為黨建第一責任人的責任意識。切實增強全面落實黨建工作的責任感、緊迫感和自覺性，明確守土有責，做到守土盡責。真正把黨建工作納入局黨委重要議事日程、融入各項工作之中，切實做到與教育改革發(fā)展同研究、同部署、同檢查、同落實。

(二)大力提升黨建工作水平。市直教育系統(tǒng)黨建工作取得一定成績，具有良好的工作基礎，我們要趁熱打鐵，著力提升黨建工作水平，一要健全完善黨建領導機構和工作機構，增強基層組織活力。二要全力推進黨的組織和工作覆蓋，全面加強制度建設、群團建設。三要保障支持黨組織有效發(fā)揮作用。

(三)加強黨員隊伍建設。要著力解決黨員教育管理虛化問題，著眼于管基礎、管根本、管長遠,建立健全發(fā)展、教育、管理黨員的長效機制,切實增強黨員榮譽感、歸屬感和責任感, 激發(fā)黨員隊伍的生機活力。從嚴做好處置不合格黨員工作，進一步加強流動黨員管理和服務。培養(yǎng)過硬后備干部隊伍。要在教育改革過程中，做到黨的建設同步謀劃，組織機構同步設置，人員同步配備，工作同步開展。