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紀律作風教育個人剖析與整改措施(最終定稿)

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第一篇:紀律作風教育個人剖析與整改措施

紀律作風教育個人剖析與整改措施

高 繼 蘭

機關全體會后,本人按照要求,認真學習《我校行為規范手冊》等有關文件精神,并細心體會,認真反思自身。經過學習教育和深入思考,我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下剖析:

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績,就自我感覺不錯了,對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。很多情況下,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中,特別是沒有較急、較重的任務的時候,對自己沒有嚴格要求,有時出現上班遲到早退的現象,有時沒有嚴格執行請銷假制度。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合對《我校行為規范手冊》的學習,對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

1、工作中鉆研不夠,自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目。

2、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,對問題不作深層次的分析,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、思想松懈,自我要求不嚴,放松了對自身紀律性的要求。

三、今后的整改措施

1、加強學習,不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學《我校行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

二〇一〇年三月

第二篇:機關工作人員紀律作風教育個人剖析與整改措施

機關工作人員紀律作風教育個人剖析與整改措施

機關全體會后,本人按照要求,認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神,并細心體會,認真反思自身。好范文,全國公務員公同的天地www.tmdps.cn經過學習教育和深入思考,我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下剖析:

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績,就自我感覺不錯了,對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。很多情況下,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中,特別是沒有較急、較重的任務的時候,對自己沒有嚴格要求,有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象,有時沒有嚴格執行請銷假制度,不向辦公室請假。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習,對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

1、工作中鉆研不夠,自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目。

2、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,對問題不作深層次的分析,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、思想松懈,自我要求不嚴,放松了對自身紀律性的要求。

三、今后的整改措施

1、加強學習,不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

《機關工作人員紀律作風教育個人剖析與整改措施》

第三篇:紀律作風整頓個人剖析及整改措施

干部紀律作風整頓個人剖析材料

XX招商局XX

自全縣開展整頓干部作風建設以來,按照干部作風整頓的具體安排,通過學習有關文件精神,以多種形式在全體干部中開展學習,通過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下剖析:

一、存在的主要問題

(一)開拓創新的精神不強。雖然,過去在自己的本職工作中做盡職,但也存在一些較嚴重的問題,畏畏縮縮,缺乏果斷、自信和膽量。

(二)業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,對業務知識鉆研不夠,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

(三)紀律松散、作風拖拉。表現在:上下班有時不守時,開會學習不認真聽講,不做學習筆記,消極應付。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖

析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

(一)政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

(二)業務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

(三)工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

(一)加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后要認真學習領會黨的文件精神,用理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。

(二)要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己業務能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。

(三)明確自己的身份,告訴自己什么可以做,什么不能做,以中共黨員的標準嚴格要求自己,徹底改正自己毛毛糙糙的毛病,以嚴謹的態度對待工作,對待每一個人。

(四)加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識的重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,虛心好學,遇到問題多看、多問、多想、多向周圍的同志請教。

二〇一二年五月九日

第四篇:局長紀律作風整頓個人剖析及整改措施

干部紀律作風整頓剖析材料及整改措施

XX局 XXX 自開展紀律作風整頓教育活動以來,按照上級紀律作風整頓教育活動的總體要求,對照自我,從思想意識、紀律作風、工作情況等方面進行了自查剖析自身存在的問題,現檢查剖析如下:

一、學習貫徹落實情況

我認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料,對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識,各方面有了很大的收獲和提高。總體來講,在黨組織的培養下,在同志們的共同努力和幫助下,不斷提高政治素養,在思想和行動上,保持了政治上的鑒別力和敏銳性,能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想,樹立和落實科學的發展觀,立足本職積極開展工作;能夠忠于職守,顧全大局,堅持原則,認真地完成各項工作和任務;能夠想方設法為群眾服務,積極為客商排憂解難;能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規定,加強自我監督和管理。認真學習先進黨員的模范事跡,對照先進黨員標準,按照黨員的標準和要求認真對照檢查,時刻以一名優秀黨員的標準要求自己。

二、存在的主要問題和不足

(一)業務知識不足,理論業務學習不夠堅持。我一直

比較重視理論學習,但所掌握的業務和理論知識,與新時期招商引資工作的要求還有一定差距。

(二)平時忙于外出招商引資和協調工作,深入基層不夠。今年是“雙聯”工作的開局之年,我局聯系伏家鎮索羅村7個社,470戶,1827人,我雖做了大量工作,但離活動目標還有差距,基層工作不夠深入。

(三)由于我臨時性的工作較多,單位的例會制度堅持不夠,為顧及上下級關系,對同志的肯定表揚多,批評教育少;埋頭干工作多,與同志們談心交流少,對同志工作要求多,生活關心少。

三、整改措施和努力方向

這次干部紀律作風整頓教育活動,使自己看清了自己存在一些問題,但關鍵不是查找問題,分析了原因,而是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節,為督促自己拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題,具體做到如下幾個方面:

一是加強理論學習,不斷提高自己的政治業務素質,進一步適應目前全縣招商引資工作的新形勢和新要求。

二是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。針對新情況、新問題,抓住隊伍建設,增強政治責任感和使命感,牢固樹立大局意識。

三是進一步強化干部紀律意識。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,進一步強化廉政意識,自覺接受監督,筑牢拒腐防變的堤壩,時時刻刻自重、自省、自警、自勵,真正做到自身正、自身硬、自身凈。

四是加強自身建設,提高服務能力,爭做勤政廉政的楷模。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫;加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待;在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

總之,我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機,振奮精神,扎實工作,嚴格要求,組織引導黨員干部履盡職責、立足崗位“學先進、見行動”,形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的工作環境,為徽縣打造一支優秀的招商引資隊伍。

二〇一二年五月九日

第五篇:紀律作風教育整改措施

紀律作風教育整頓個人整改措施

自開展紀律作風教育整頓活動以來,我不斷提高認識,端正態度,積極投入到這次紀律作風教育整頓活動中。在這次教育活動中,我認真回顧自身在思想作風、學風、工作作風等方面的情況,特別是對照這次紀律作風教育整頓活動的相關要求,通過認真對照,深刻剖析,發現自己還存在一些問題。針對存在的問題,我明確了今后努力的方向。

一、存在的問題

1、在紀律作風整頓教育活動初期,片面的自我滿足,覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對紀律作風教育整頓的重要性和緊迫性認識不夠全面,反映出我對紀律作風教育整頓認識存有一定偏差,態度不夠端正。

2、在學習方面,平日只注重于法律業務學習,對政治理論學習不夠,放松了用馬克思主義科學理論武裝頭腦,由于學習不系統,掌握不全面,理解不深刻,又缺乏主動性,所以,使有些問題試嘗輒止,沒有真正的全面理解透徹,以至于使自己成為學習上的實用主義和工作上的事務主義,在一定程度上影響著自身思想政治素質的提高。同時對法學理論內容研究得多,對市場經濟理論、電腦知識、科學文化知識等鉆研得少,結果使得知識面不夠廣。

3、是業務能力還不夠過硬。還不能熟練地掌握與本職業務有關的法律法規,辦事效率需要進一步提高,工作協調能力還需要進

1一步加強。

4、是在工作紀律方面有時不能嚴格要求自己。對待群眾有時不夠熱情,服務不夠到位,沒有牢固樹立執法為民是社會主義法治的本質的理念。

之所以存在這一系列問題,歸根結底是:

第一,社會主義法治理念淡漠,放松了學習。自認為自己受過一定的教育,有一定的實踐經驗和業務基礎,能勝任本職工作,因而,特別是對社會主義法治理念的學習,認為社會主義法治理念學習是務虛的,業務學習才是務實的,而沒有深思兩者相互聯系相互促進的辯證關系。其次就是認為社會主義法治理念是上面領導的事,而社會主義法治理念的許多內容又與我們現實生活有相當的距離,因此對社會主義法治理念沒有全面系統地學習,更談不上正確理解,而且還忽視了社會主義法治理念對工作的巨大指導作用。缺乏契而不舍,持之以恒的精神。

第二,缺乏敬業精神,工作作風不夠扎實,對問題不作深層次的分析。對工作只是想怎樣盡快完成,不是思考怎樣做到最好,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,對有關的政策法規琢磨的少,工作方法簡單。從紀律上來看,對自身要求還不夠嚴格,存在隨大流的錯誤想法。

第三,理論與實踐不能有機地結合,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習。

二、整改措施

我決心通過這次整頓教育,找準問題,抓住產生問題的根源,明確改進措施及今后努力的方向,彌補思想上和工作上的不足。

1、進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,迎難而上,積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習,樹立創新的精神,立足現有條件,刻苦鉆研,勤奮工作,樹立愛崗敬業的理念。

2、提高自身修養,保持良好的工作作風。始終嚴格要求自己,工作上盡心盡責,求真務實,及時改進工作中存在的不足,不斷提高自身的綜合素質,使自己成為一名合格的法官。把社會主義法治理念深入腦海,想方設法提高辦事效率,以良好的精神風貌做好工作中的每一件事。

3、堅持科學發展,以人為本,牢固樹立執法為民思想,努力解決好當事人最關心、最直接、最現實的利益問題,讓自己做的每一件事,說的每一句話,都讓當事人滿意,從而促進社會和諧,維護社會穩定。

4、努力學習業務。努力提高法學理論水平,始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態投入到法院工作中去。

5、增強大局觀念。堅決克服工作中全局觀念和大局意識淡薄的問題,在工作中自覺地服從、服務于大局,自覺地把自己的工作同法院的工作聯系起來,認真做好本職工作。

總之,在今后的工作中,我要全面提升自身素質,展示新時期法官的形象,促進工作的全面推進,使本職工作再創新局面,再上新臺階。

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