第一篇：紀律作風 個人剖析材料（大全）

“強素質、樹形象、促和諧”

紀律作風教育整頓活動

剖析材料

根據市局、縣局“強素質、樹形象、促和諧”紀律作風教育整頓活動的要求部署，為進一步加強全體民警思想作風建設，增強全所民警在公安執法工作中的戰斗力和凝聚力，根據我派出所里現狀，開展了作風紀律整頓自我剖析工作。通過所里的整頓動員、集體學習、個人自學、對照第一階段所學習的法律法規、紀律條令開展自我剖析和總結提高等多種形式的教育活動，使我深刻認識到開展這次作風紀律整頓活動十分有必要，很有針對性。

通過前期的學習，我深刻反省自己，認真對照和查找自己身上的問題，使我充分認識到自己在作風紀律方面存在以下不足，剖析情況如下：

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特

別是沒有更好地為領導出謀劃策，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好

就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未工作注意到方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后整改措施

第一、堅持學習，樹立正確人生觀。一個優秀的工作人員不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

第二、團結同志、齊心協力抓好作風紀律，為公安建設貢獻力量。充分認識構建和諧社會和改進干部作風的重要性，以三個代表為指導，落實科學發展觀，全面加強思

想作風、學風、工作作風等建設，弘揚新風正氣，人按照胡總書記提出的八個要求：勤奮好學，學以致用；聯系群眾，服務人民；真抓實干，務求實效；艱苦奮斗，勤儉節約；顧全大局，令行禁止；發揚民主，團結共事；秉公用權，廉潔從政；生活正派，情趣健康來鍛煉自己，大力抓好反腐敗斗爭，堅決查辦大案要案，認真解決群眾切身利益問題，以作風促工作，工作力爭第一，用作風建設促進工作，務求抓出實效，抓出成果。

第二篇：紀律作風整頓個人剖析材料

“查短板、找差距、促整改”活動個人剖析材料

按照縣委、縣政府安排部署和局關于《查短板、找差距、促整改工作實施方案》，我對照各項規定，從思想、作風、紀律、工作各個方面進行了認真反思，發現自身存在許多不足之處?，F在對照工作實際，作如下剖析：一是政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。二是業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。三是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

今后的整改措施：一是加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。二是要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。三是加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。

第三篇：紀律作風整頓個人剖析材料

紀律作風整頓個人剖析材料 彬州市第二幼兒園

張曉娟

我認真學習了幼兒園關于教師作風整頓工作的講話，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取同事和領導的意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

（一）自我查找

1.工作不扎實。活動過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，不主動與同事領導討論交流，不能把工作做實、細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態度。缺乏刻苦鉆研的精神。

2.政治理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

（二）領導點評

保育教育水平不高。保育工作中不能嚴格按照保育員工作指南要求自己。集體教育活動中不能關注到每一位幼兒，忽視了幼兒主體地位。

（三）

群眾幫助

學習能力低下。不了解先進的幼兒教育理念，因循守舊，不能及時對自己的教育理念和教學方式進行反思。

二、存在問題的原因

1.思想上松懈導致態度上不端正，上進心不是很強，得過且過，平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能認真完成領導分配的任務是我的一個壞習慣，丟三落四。

2.主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題?？偸钦J為自己的工作能完成就行，不精益求精。

三、整改措施

1.加強政治理論學習。爭取堅持每天看電視網絡新聞，關注時事熱點，以提高自己的政治素質。

2.加強自主學習，提高保育教育水平。積極參加學校教育部門有關的學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆。無論是保育教育方面還是專業技能方面都要認真學習，提高自己的專業素養，作為一名幼兒老師需要廣博的知識和精湛的專業技能，不能滿足現狀，不斷充電，以求適應新形勢下教育發展的需要；改變多年形成的壞習慣，意識到存在的問題就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量。

3.工作認真負責。改變多年形成的壞習慣，意識到問題就要下決心改正，以后對工作絕不拖拉，認真完成領導分配的每一項任務，絕不應付，認真及時，保質保量。

4.積極、主動參予教學研究。關注自主課程的現狀與策略，認真進行研究，求真務實，力爭一學年結束時在自主課程實踐研究方面有所收獲。

第四篇：紀律作風整頓個人剖析材料

行政執法隊伍作風整頓剖析材料

按照市國土資源局和縣委、縣政府印發的行政執法隊伍作風整頓活動實施方案要求，從今年10月15日至年底全面開展以“規范執法、廉潔高效”為主題的行政執法隊伍作風整頓活動，通過第一階段的動員學習和第二階段的查找問題，自己認識到開展此次活動的重要性和必要性，提高了參與活動的自覺性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一.存在的主要問題 1.對土地相關法律法規掌握不夠。我去年12月份從安監部門交流到現在國土法規股，通過在國土部門這十個月來的工作和學習，我對國土部門有了初步的了解和認識，但對土地相關法律法規學習掌握還遠遠不夠，不能完全做好法規監察股各項工作。2.宗旨意識不強。表現在：當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質，“一切為了群眾”就是要我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個辦事的人。3.工作作風不夠扎實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，又沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4.工作上與相關股室配合不夠。工作上遇到需要相關股室提供數據和資料時，協調配合不完全夠，有時覺得我函接到就行了，做不做是你股室的事，有責任應由股室承擔。但往往很多事情就很難如期很好完成。

二、今后的整改措施 1.加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。作風紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、土地業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成領導交辦的各項任務。2.要進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。針對新情況、新問題，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解 放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到有的放矢，積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，提升自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3.加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。要加強業務知識的學習，特別是在市場經濟大潮中、一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。提高運用法治思維和法律手段解決經濟社會發展中突出矛盾和問題的能力，養成依法辦事的習慣，規范行政執法行為,努力提高依法行政效能，依法行政水平得到不斷提高，通過不斷學習法律和業務知識，提高依法行政”意識，做到既嚴格依法辦事，又積極履行職責，遵紀守法，禮貌待人，文明服務。

4.依法行政進一步完善，解決好自身執法程序提高，增強執法水平，提高依法行政的意識，提高運用法治思維和法律手段解決經濟社會發展中突出矛盾和問題的能力，養成自覺依法辦事的習慣；另一方面面對人民群眾開展法治宣傳，大力加強與人民群眾生產、生活密切相關的法律法規和政策的宣傳，營造學法、遵法、守法的良好社會環境。5.加強與執法大隊、相關股室的配合，做到多函接、多協調，完成本股室及局領導交辦的每一項工作。

2013年11月8日

第五篇：紀律作風整頓個人剖析材料123

在廳省局組織開展的紀律作風專項教育整頓活動中,我通過學習開展紀律作風專項教育整頓活動文件精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，準確理解把握紀律作風專項教育整頓活動的本質要求，真正掌握紀律作風專項教育整頓活動的本質要求和深刻內涵，牢固樹立大局意識、責任意識，進一步整肅了紀律作風，提高了思想認識。

對照此次專項教育活動和 “人心、人性、人品”教育和 “創新、創造、創爭”兩項活動要求，結合自身思想實際和工作實際進行檢查，把提高思想覺悟與解決現實問題緊密結合起來,切實提高專項教育活動對解決現階段民警職工在紀律作風等方面存在的突出問題重要性和必要性的認識，使我充分認識到開展專項教育活動是維護場所秩序安全穩定和教育挽救質量持續提高的客觀需要，是塑造政治堅定、紀律嚴明、勤政為民、高效廉潔、求真務實的勞教人民警察新形象的客觀需要。

一、回顧在這次紀律作風專項教育整頓活動的學習，結合自身崗位，認真對照檢查，存在的主要問題有：

（一）、在思想上

1、在活動期間，片面地自我滿足，學習自覺性、積極性和主動性不足，學習停留一般化，覺得把筆記做了，心得剖析寫了就完成組織任務了，就萬事大吉了，學習專題不突

出，針對性不強，不分層次，不抓主旨，泛泛而學，避重就輕，得過且過，覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，沒有深層次挖掘自身存在的問題。對“紀律作風整頓專項教育”的重要性和必要性認識片面，反映出我對“紀律作風整頓專項教育”認識存有偏差，態度不夠端正。

（二）、在工作上

工作中開拓創新意識不強。自認為自己在本職工作中做得不錯，沒出過什么問題。但經過紀律作風整頓專項教育活動學習，發現自己在實際工作中缺乏理論聯系實際的工作方法，缺乏審視大局的判斷力，缺乏艱苦風斗的工作作風，缺乏勇于創新的果斷和膽量。特別是《禁毒法》頒布和全國政法委工作會議召開后，對于管教工作提出的新要求，布置的新任務，感到工作難度加大，思想上顯露出畏難情緒，沒有針對當前形勢，主動地去想辦法，解難題，工作上還沒有取得長足進步，沒有深刻理解“教育矯治，以治為主”的工作要求，沒有適應當前的管教形勢。另外，工作紀律比較松散。執行制度有時不能夠嚴格要求自己，有時犯點小毛病認為無關痛癢。對待勞教學員不夠熱情，態度冷漠，落實勞教工作“教育、感化、挽救”的工作方針不夠到位，工作意識錯位，沒有牢固樹立勞教人民警察工作的本質理念。

二、存在問題的主要原因 ：

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主

要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，只滿足于教條式的學習，粗枝大葉，點到即止，學習深度不夠，所學知識系統化不強。另外，參加單位集中組織的學習多，自學少，主動性不強，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是對 “三個代表”的重要思想、科學發展觀的先進理論沒有深刻領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，工作方法簡單，業務知識不夠鉆研，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起的決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，在工作上存有依賴性，干工作總是等領導指示，缺乏請示，主動性不高，導致業務水平長期停留在較低層次。遇到問題解決辦法少，缺少針對性，總是在等、在靠。工作起來比較盲目，缺乏自信。

三、今后的整改措施和努力方向：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素養。紀律教育學習對于一個人來說終身的，沒有規矩不成方圓，任

何時候在思想上都不能懈怠，在實際工作中都不能放松。今后我不僅要加強業務知識的學習，更要認真系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用先進理論武裝頭腦，提高政治理論修養，堅定政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強自身修養，注重人心、人性、人品的自我教育，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成組織交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自身業務水平，在工作中要講究方法，注重理論聯系實際，加強自身工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，全身心投入到“創新、創造、創爭”活動中，把工作提高到一個新的水平，切實推動自己各項工作再上新臺階。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，加強自我約束，工作中要耐得住寂寞、枯燥的考驗，提高自己的大局意識和責任意識，把“從嚴治警，理論強警”落到實處。在我國勞教事業快速發展的今天，一

定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作。做到以上，沒有深刻的思想認識，沒有堅定的紀律作風是不行的。最后，我相信通過努力，自己一定能夠圓滿完成這次紀律作風整頓專項教育活動的任務，為實現我省勞教事業又好又快發展做出自己的貢獻。

紀律作風整頓剖析材料

一大隊朱建明