第一篇：學校食品安全事件防控應急預案（通用）

學校食品安全事件防控應急預案（通用7篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的后果，可能需要提前進行應急預案編制工作。寫應急預案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的學校食品安全事件防控應急預案（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

學校食品安全事件防控應急預案1

學校衛生和飲食安全是學校安全工作的重要組成部份，良好的學習生活環境是中小學及幼兒園學生健康成長的重要條件，而保障學校的衛生和飲食安全則是其中的基礎。作為學校衛生工作的主要任務是：對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。因而為了保障廣大師生的身體健康，以保證正常的教育教學秩序，高度重視學校的食品衛生安全工作，特制定本預案：

一、成立學校突發食品衛生安全事件應急處置工作領導小組

組長：xx

副組長：xx

發生重大、較大、一般事件，由領導小組負責處置

二、工作原則

1、全程預防、全程控制：本預案所稱食品衛生安全突發事件，是指在學校食堂餐飲等環節中發生食源性疾患以及上級部門提供的集體用營養餐導致的學校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時啟動應急預案。

2、明確職責、落實責任：學校按照“校長統一領導、分管領導具體負責、各部門協調配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應，落實各自職責。

3、科學決策、群防群控：學校建立組織，實行科學民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學性、權威性和可操作性。要加強學校日常監測、堅持群防群控，及時分析、評估和預警。對可能引發的食品安全事故，做到早發現、早報告、早控制。

4、及時反應、快速行動：學校對所發生的食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發展和勢態蔓延，有效開展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。

三、事故分級突發事件按其危害程度和影響范圍，分為三級：

一級，重大食物中毒事件。為本校發生的一次中毒20人以上并出現死亡病例，或不足20人，出現20例及以上死亡病例的食物中毒事件。

二級，較大事件。為本校發生的一次中毒10人及以上，未出現死亡病例的事件，或不足10人，出現死亡病例的事件。

三級，一般事件，為本校一次中毒10人以下，未出現死亡病例的事件。

四、使用范圍本預案適用于發生在我校食品中毒重大、較大、一般突發事件。

五、救助體系

1、學校根據上級要求，成立學校食品衛生管理領導小組，出現安全事故時，由食品衛生管理領導小組統一指揮應急處置工作。領導小組的主要職責有：

（1）啟動學校重大食品衛生安全事件應急預案；

（2）領導、組織、協調事故應急處置工作；

（3）負責事故應急處置事項的決策；

（4）負責上報與事故相關的重要信息；

（5））向縣教育局營養辦及鎮主要分管領導報告事故救援情況。

六、工作要求

1、學校要認真搞好校園的環境衛生和綠化工作，保持整潔、幽靜、良好的校園環境，要建立衛生掃除制度。

2、要按規定開設健康教育課，對學生進行健康教育。

3、要建立學生體質健康管理制度，每年對學生進行體格檢查，建立學生健康狀況檔案。

4、教育學生不隨便吃零食，培養學生良好的食品衛生習慣。

5、食堂工作人員應養成良好的衛生習慣，做到勤洗手、勤剪指甲；勤洗澡理發，勤洗衣服。半寄宿制學校和幼兒園的食堂工作人員要經過培訓，每年要體檢一次并取得健康合格證方可上崗。

6、食堂食物要求專人管理，專庫存放，要做好接收登記保管。嚴把食物采購關，要認真落實食堂管理制度，填寫出入庫單，堅持飯菜足額留樣。

7、要保持食堂衛生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時時清掃，做到干凈整潔，無蠅蚊、蟑螂等。學生餐具要按要求消毒。

七、食物中毒應急反應運行體系

1、認真落實“三查”制度，值日教師或班主任如發現學生有異常情況應及時向學校領導反映，及時采取果斷措施進行處理。

2、及時報告。食品衛生安全事故發生后必須及時向學校校長報告，由校長報中心學校備案，并有中心校報教育局，并當地政府和衛生疾控部門報告，以便及時施救。在事故處理過程中根據實際情況建立定時報告制度（報告時間不得超過事發后1小時，不得遲報、謊報、瞞報和漏報）。

3、救援措施。一旦發生事故，學校應當機立斷，以人為本采取果斷措施，安排教職工各就各位組織救援行動。同時要摸清情況，如果是群體發病的還應徹底排查發病人員，并建立動態名冊，防止遺漏。

4、醫療救援。學校發生食品衛生安全事故，立即向就近醫療機構（衛生院）發出醫療救援，并撥打“120”醫療搶救電話。要想盡一切辦法及時將發病人員送到醫院搶救，并主動向醫療人員報告情況。

5、聯系家長。學校發生事故，應及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。要做好學生家長的思想安撫，防止過激行為發生。耐心解答家長提出的問題，盡力為家長做好服務工作。

6、病源保護。學校發生事故后，立即封存食物樣品，保護好現場，以便有關部門現場進行調查、核實、取證、采樣。

7、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，必要時可向中心校求援。所需人員要聽從指揮，確保到位，落實職責。

8、要保障廣大師生及家長在事故發生和處理過程中的知情權，并根據情況定時向上級部門匯報，不瞞報、不謊報，對一些謠傳要及時澄清，避免不必要的誤解。

9、協調各方力量做好學校穩定工作，保障學校正常的教學秩序。

10、食品安全事故善后處置工作結束后，學校事故應急小組總結分析應急救援經驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送縣教育局。

八、其他

1、學校食品衛生突發事件應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對處置突發事件成績顯著的個人，按照有關規定給予獎勵；對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任。

2、學校對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。

3、本預案由學校負責解釋。

4、本預案自發布之日起實施。

學校食品安全事件防控應急預案2

有效預防、及時控制和消除突發食品衛生事件及其危害，指導和規范學校突發食品衛生事件的應急處理工作，最大程度地減少突發食品衛生事件對師生健康造成的危害，保障師生身心健康與生命安全，維護社會穩定，促進特發展，特制定本預案。

一、成立食品衛生安全應急小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx各班班主任

二、工作原則

1、預防為主，常備不懈。

2、統一領導，分級負責。

3、依法規范，措施果斷。

4、依靠科學，加強合作。

三、應急組織體系及職責

1、學校依照職責和本預案的規定，成立校長為組長，分管副校長、總務主任、生活管理員等相關人員組成的食品衛生工作領導小組，在上級部門的統一領導下，負責組織、協調學校食品衛生突發事件應急處理工作，并成立食品衛生突發事件應急指揮部，并根據食品衛生突發事件處理工作的實際需要，啟動應急預案。

2、食品衛生突發事件應急指揮部設立食品衛生突發事件防控工作辦公室，學校分管食品衛生的副校長和總務主任等，具體負責日常食物中毒防控工作的業務指導、組織管理與監督檢查。

3、食品衛生突發事件應急指揮部辦公室，負責協調各工作組的工作，承辦各種會議、管理財產、負責收集、整理、分析食品衛生突發事件動態，設立食物中毒報告電話，及時報告學校食品衛生突發事件信息；掌握預防控制工作情況，編寫、報送工作信息等相關資料。

4、協助衛生行政部門開展現場調查，現場快速檢測、取證采樣及臨時控制措施的實施。對造成食物中毒突發事件的食品或有證據證明可能導致食物中毒事故的食品采取控制措施，追蹤已售出或外運被污染食品的去向或溯源，采取樣品并送檢。

四、應急運行措施

（一）應急準備和預警

1、健全食品污染物檢測網，加強食品生產經營活動的日常衛生監督，對主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如散裝食品、熟肉及制品、乳及制品、糕點、飲料、水發產品等進行日常監測并加強抽檢工作。

2、加強食物中毒信息庫的建設與管理，利用現有的公共衛生網絡，整合公共衛生信息資源，保證應急處理信息的暢通、及時、準確。

3、組織各項信息的`匯總，通過對常規監督、監測、抽檢等綜合信息或食品衛生突發事件預警報告，報上級人民政府批準后啟動、變更或結束相應級別應急響應。

（二）事件報告

1、任何單位和個人都有權向衛生行政部門和當地人民政府及其有關部門報告突發食品衛生事件及其隱患，也有權向上級人民政府及其有關部門舉報不履行或者不按照規定履行突發食品衛生事件應急處理職責的部門、單位及個人。

2、學校有關部門或個人發現突發食品衛生事件，應當在2小時內盡快向上級人民政府、衛生行政部門、教育主管部門報告并應立即組織現場調查確認，及時采取措施，隨時報告事態進展情況。

學校食品安全事件防控應急預案3

為有效預防我市各級各類學校食品安全突發事故的發生，及時控制和快速消除校園突發事故的危害，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，特制定海安市學校食品安全突發事故處置應急預案。

一、工作原則

1、預防為主。各級各類學校要根據市委、市政府以及市食品藥品安全委員會辦公室、市教體局的有關要求，積極宣傳普及食品安全知識，提高師生安全防范意識和自救能力，切實加強食品安全日常管理，及時發現隱患，避免、減少安全事故發生，降低損失程度。

2、依法管理。嚴格執行食品安全管理相關法律法規，對學校安全的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。切實做好學校食堂所有食材的招標采購和驗收工作，規范食品加工流程，建立健全學校食品中毒事故責任追究制度，對違紀違法行為，依紀依法嚴肅追究責任。

3、快速反應。市教體局和各學校、區鎮教管辦建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。一旦出現食品安全問題，快速反應、及時報告、準確有效處置。

二、組織指揮體系及職責

各學校、區鎮教管辦成立食品安全突發事故應急處置指揮小組。一旦發現食品安全事故，立即啟動應急處置組織指揮系統，由應急處置指揮小組負責事故處理的組織指揮工作。應急處置指揮小組由局直、完職中、教管辦負責人任總指揮，其職責是及時親臨現場，了解事故情況，立即召集應急處置指揮小組成員研究、制定處置對策，及時向上級領導報告有關情況。

三、報告程序及要求

發生食品安全突發事故后，均應在第一時間逐級上報。事故發生單位應在事故發生后2小時內將事故簡要情況書面上報市教體局。事故報告內容包括：發生事故的時間、地點、人員病情、事故簡要經過、事故發生原因的初步判斷、事故發生后采取的措施和事故現場控制情況以及報告人和事故報告單位。由于事故現場狀況、人數發生變化的，事故發生單位應及時補報。

有關法律法規或上級政府對相應事故報告有明確時限、程序規定的，從其規定。

四、現場處置

突發事故發生后，事故發生單位應根據事故發生類別的相應要求立即進行先期處置。同時，要對事故現場實行嚴格的保護措施，防止與突發事故相關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物品的，應當做好標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保管現場重要痕跡、物證。

在開展事故處置過程中，要組織協調好各級力量，加強各項安全保護措施落實，防止在處置過程中發生其他意外事故。嚴厲打擊違法犯罪活動，防止發生社會混亂和其他次生事故。

五、輿情處置

各學校建立輿情處置小組，及時準確了解并匯報學生和家長動態，控制事態發展，穩定學生及家長情緒。配合教體主管、市場監管、疾病防控等部門妥善做好輿情應對和處置工作，統一信息發布，密切關注輿情發展，有效防止不實信息傳播。

六、后期處置

按照國家有關法律、法規的規定程序和要求，配合有關部門開展事故調查處理工作。一般突發事故，主要由市政府組織有關部門聯合調查，事故發生單位配合調查組認真做好各項調查取證工作。重、特大突發事故，按規定由上級部門組織調查處理。

校園食品安全突發事故發生后，各級各類學校要及時做好善后處理工作，盡快恢復學校正常教學和生活秩序，維護校園和社會穩定。

學校食品安全事件防控應急預案4

一、工作原則

1、預防為主、常備不懈。組織宣傳普及食物中毒的防治知識，提高全校師生的防護意識和維護校園周圍公共衛生水平，加強對食堂衛生的日常管理和督促，發現問題及時采取有效措施。

2、依法管理、嚴格執行有關法律法規。對食物中毒的預防、報告、控制工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。學校成立“突發食品安全事故應急領導小組”，由校長任組長，負責及時處理、上報、協調與落實學校的食品安全的防治工作。

3、加強領導、落實責任。突發食品安全事故的預防與控制工作實行一把手負總責，逐級簽訂工作責任狀。

4、快速反應、高效處置。建立預警、救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照要求，快速反應，及時準確處置。

二、正常管理工作

1、食品原料進貨關。學校采購人員要嚴格把關，定點采購，確保所采購的原料符合有關的規定，從源頭上把好食品衛生關。

2、食堂倉庫貯存關。學校食堂倉庫的鑰匙由專人保管，責任落實到人，規定非食堂工作人員不得進入食堂庫房。定期對原料進行檢查，發現變質原料，及時處理，堅決杜絕變質的原料流入餐桌。

3、餐具消毒關。學校食堂對餐具按規定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛生，防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。

4、食堂從業人員個人衛生關。定期按規定進行身體檢查，發現有不適宜從事食堂工作的病患者或帶病者及時調離工作崗位。

5、食堂環境衛生關。保持食堂餐廳桌面清潔，地面干凈、干燥，窗戶明亮，地溝暢通，紗窗和防護門齊全，防止飛蟲進入食堂。

6、每餐飯菜留樣。每個菜品留樣125克密封、冷藏存放保存48小時以上。

三、突發性事件應急措施

（一）食物中毒應急領導小組成員及職責

組長：xx

副組長：xx

組員：xx鎮中心校中層班子成員、各班班主任。

1、組長職責：負責學校突發食品安全事故應急小組的全面指揮，出現集體性食品安全事故，負責向縣疾病預防控制中心、縣教育局報告，協調各工作小組的工作。

2、副組長1的職責：負責日常管理中的監督、檢查工作，在食品安全事故發生后，負責保護現場，協助上級衛生部的調查事件原因，接待上級新聞單位及家長。

3、副組長2的職責：負責日常的管理、檢查、督促、教育工作，在食品安全事故發生時，具體負責中毒人員的救治工作，及事件善后處理工作。

4、營養辦主任負責食物中毒的日常防治工作及事件發生時的后勤保障工作。

5、班主任及任課教師做好衛生宣傳教育工作。當事件發生時，協助救治，并協助做好家長工作。進入應急狀態后，全面啟動突發食物中毒應急預案，由校長親自指揮。

（二）應急程序

一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，在衛生部門的指導下，全面啟動突發食物中毒應急預案：

1、班主任、辦公室主任或在場教師要立即把事件通知學校突發食品安全事故的總指揮。

2、校長及主管副校長要立即趕到現場，統一指揮，具體聯系急救中心，并在第一時間報告上級有關部門；在食品安全事故得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向縣教育局報告。

3、辦公室主任負責安排交通工具，協助班主任把中毒學生送至醫院救治，安排應急車輛隨時待命。

4、班主任應加強對在校學生的管理，迅速了解本班學生狀況，及時報告，聯系中毒學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。

5、營養辦主任及食堂具體負責人要保護廚房，炊具、設備和食品原料加工等現場，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品，并進行封存，以便衛生部門的檢查。待確認后等待衛生部門處理，事件發生后對相關場所進行消毒，做好后勤保障。

6、教導主任負責穩定學校正常教學秩序，協助接待到校家長。

7、發生疫情時，門衛嚴格控制外來人員進出校園。

8、突發食物中毒應急處置完成后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。對突發食品安全事故反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。

學校食品安全事件防控應急預案5

為深入貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，切實提高學校應對食品安全突發事件的應急處置能力，根據教育部、衛生部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和《省教育廳關于印發<河南省校園食堂食品管理制度>的通知》要求，特制定學校食品安全突發事故應急處置預案。

（一）組織機構及成員

成立學校食品安全突發事故應急處置小組，負責突發食品安全事故應急處置的組織和領導。

組長：校長

副組長：分管食品安全副校長

成員：學校食堂負責人、學校食品安全管理人員、各班班主任、校醫

（二）工作職責

1、組長：負責學校食品安全工作的組織領導，采取有效措施防范食品事故發生；發生突發事件時負責總體協調，組織、指揮等應急工作安排；

2、副組長：協助組長開展學校食品安全管理和應急處置工作；在接到班主任、校醫、食堂負責人等報告的疑似食品安全事故信息時，負責立即核實并向組長匯報，按規定向教育主管部門、衛生部門、餐飲服務監管部門報告；在組長的領導下及時展開工作，并做好家長情緒穩定工作，配合協調解決問題；

3、學校食堂負責人：貫徹落實學校食品安全管理制度，加強管理，防范食品安全事故；負責向副組長報告發生在食堂管理范圍內的疑似食品安全事故，配合做好病員救治、現場調查、封存、采樣等相關工作；

4、學校食品安全管理人員：負責具體落實學校食品安全管理制度，督促學校食堂采取措施消除食品安全隱患；疑似食品安全事故發生后配合做好現場調查、封存、采樣等相關工作；

5、各班班主任：加強對學生的食品安全宣傳教育，培養學生良好的飲食習慣、健康習慣，正確應對疑似食品安全事故；負責本班學生的晨、午檢，詢問并記錄學生發熱、腹瀉、嘔吐、頭暈、頭痛、面色異常等患病體征；負責向副組長報告本班學生疑似食品安全事故信息，配合做好病例篩查、患病學生救治、情緒安撫、心理疏導等工作；

6、校醫：負責校內疑似食品安全事故的監測，向副組長報告疑似食品安全事故信息，配合相關部門做好病例排查、病例救治等工作；

食堂負責人、食品安全管理人員和各班班主任、校醫要提高對突發食品安全事故的敏銳性，對發現的可疑線索要立即調查核實并向副組長報告，查明事因，及時落實相關工作安排。

（三）應急處置程序

同一班級有1名以上、同一年級有2名以上或全校有5名以上學生出現不明原因的嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒癥狀時，食堂負責人、食品安全管理員、班主任或校醫等相關責任人應立即向副組長報告，副組長應迅速組織人員核實首發病例、典型癥狀等相關信息并向組長匯報，由組長決定是否啟動應急預案。

預案啟動后，學校行政領導、相關工作人員必須立即趕赴現場，按以下程序做好應急處置工作：

1、及時組織人員將出現疑似食物中毒癥狀的學生分散就近送醫（禁止急救車直接到校接學生）；安排人員守護，做好患者的思想穩定和心理舒緩工作，配合醫院、醫務人員救治病人，做好嘔吐物、血液、大小便等檢材的采集，配合相關部門開展個案調查，及時匯報、解決和處理問題；

2、指定人員對有共同就餐史的學生進行排查。采取分批分散方式，注意排查詢問用語、方式，避免引起不必要的恐慌，造成群體性心因性反應等嚴重后果；

3、副組長立即向地方政府及教育、衛生、餐飲服務監管等相關部門報告事故發生時間、主要癥狀、人數等疑似食品安全事故初步情況；如懷疑或者有人死亡，應同時報告當地公安部門；

4、開展心理疏導，穩定師生、從業人員的情緒，禁止以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和擴大，以免引起不必要的混亂；

5、指派專人保護食堂現場，禁止人員出入，保管好食品原輔料、留樣樣品及食堂監控視頻資料，防止人為破壞；

6、將食堂從業人員召集到加工間外的指定地點等候；

7、配合做好現場調查、采樣等工作，按照監管部門的指導，做好現場的后續處理；

8、安保人員做好外來人員出入登記、交通疏導、現場秩序維持等工作，防止校外人員涌入學校影響正常工作。

（四）后期處理

1、善后處理

配合當地政府和有關部門做好人員安置、補償，污染物收集、清理與處理等善后工作，妥善安置和慰問受害和受影響人員，盡快恢復正常教學秩序，消除事故影響。

2、責任追究

對在食品安全事故預防、報告、調查、控制和處理工程中存在玩忽職守、失職、瀆職的責任人，配合教育行政管理部門、檢察院、紀檢監委等部門依法依規追究責任。

3、總結報告

事故善后處置結束后的10個工作日內由學校食品安全應急工作小組完成應急救援總結報告；報告應總結分析應急救援經驗教訓，提出加強食品安全工作及改進應急救援工作的建議。

學校食品安全事件防控應急預案6

一、總則

1.編制目的為了保障學校師生員工學習、工作和生活秩序，學校各項工作順利開展。建立健全應對突發重大食品安全事故的救助和運行機制，規范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時控制重大食品安全事故，高效組織應急救援工作，最大限度地減少重大食品安全事故的危害,維護正常的教育、教學秩序。

2.編制依據

依據《中華人民共和國食品安全法》和《食物中毒事故處理辦法》，制定本預案。

3.實用范圍

食堂各環節中發生的食源性公共衛生事件，造成對師生健康構成潛在的重大危害，并造成嚴重社會影響的重大食品安全事故適用本預案。

4.事故分級

(1)重大學校食物中毒事故，是指一-次中毒100人以上并出現死亡病例，或出現10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

(2)較大學校食物中毒事故，是指一-次中毒100人及以_上，或出現死亡病例的食物中毒事故。

(3)一般學校食物中毒事故，是指一次中毒99人及以下，未出現死亡病例的食物中毒事故。

5.工作原則

根據食品安全事故的范圍、性質和危害程度，對重大食品安全事故實行分級管理;有關部門按照本預案規定，落實各自的職責。堅持群防群控，加強日常監測，及時分析、評估和預警。對可能引發的重大食品安全事故，要做到早發現、早報告、早控制。實行科學民主決策，依法規范應急必救援工作，確保應急預案的科學性可操作性。對重大食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發展，有效開展應急救援工作，做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。

二、應急處理組織機構及其職責

1.學校食品安全事故應急工作領導小組

組長:XXX校長全面負責學校食品安全工作，學校食品安全第一責任人。

副組長:XXX對學校食品安全工作進行檢查督促，發現問題，提出整改建議。

成員:XXX、XXX協助組長、副組長全面負責學校食品安全工作，為學校食品安全直接責任人。XXX，具體負責學校食品安全工作,為學校食品安全工作具體責任人。

2.學校食品安全事故應急工作小組①現場指揮組:組長:XXX

學校食品安全事件防控應急預案7

為了切實提高學校應對食品安全突發事件的應急救援能力，深入貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，根據《餐飲服務許可管理辦法》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》和《學校食品安全與營養健康管理規定》，特制定我校食堂食品安全突發事件應急處置預案。

一、食堂食品安全突發事件應急處置工作小組成員：

組長：

副組長：組員：、呼救員：

安全員：

上報員：

二、工作小組成員職責分工：

組長：負責總體協調，組織、指揮、做出相應的應急工作安排。

副組長：協助現場整體工作安排，收集記錄相關情況，形成文字材料。

組員：負責現場救治，與衛生、防疫、醫療等部門聯系。

呼救員：突發事件發生時迅速、準確地向臨近醫療單位發出求救信息。

安全員：提供一線的情況，查明事因，及時落實相關工作安排，并向師生及家長做好解釋工作。

上報員：突發事件發生時及時向上級教育以及食品安全主管部門報告。

三、發生食品安全事故具體處置對策

1、立即撥打電話120，對中毒人員急救，同時向上級教育主管部門、衛生管理部門和市場監督管理部門報告。

2、組織人員認真細致地調查中毒原因，同時保護好現場嘔吐物，為公安部門及食品藥品監督管理局提供第一手資料。

3、立即查封學校食堂，對當天出售的飯菜留樣進行封存，待相關部門取樣檢測。

四、責任制度

1、事故報告制度:必須在事發5分鐘內向學校報告，學校在事發10分鐘內向教育主管部門、食品監督管理部門報告，在事發半小時內向上級教育主管部門和市場監督管理局報告事態發展情況。

2、事故追究制度:對事故有延報、慌報、瞞報或處置不當，要追究當事人責任，學校食品衛生安全領導小組須組織力量做好學生及親屬的安撫工作，確保不讓事態擴大，任何個人不得自行散布事故情況信息，造成嚴重后果的要追究其法律責任。

第二篇：學校食品安全事件應急預案

小屯小學食品安全事件應急預案 食品安全事件的定義：

食品安全事件，指食物中毒、食源性疾并食品污染等源于食品，對人體健康有危害或者可能有危害的事件。

一、食品安全事件等級劃分

按食品安全事故的性質、嚴重程度、可控性和影響范圍，將重大食品安全事故分為四級。

（一）特別重大食品安全事件（一級）

1、事故危害特別嚴重，對2個以上省份造成嚴重威脅，并有進一步擴散趨勢的；

2、超出省處置能力水平的；

3、發生跨地區（香港、澳門、臺灣）、跨國食品安全事故，造成特別嚴重社會影響的；

4、市人民政府認為需要由國務院或者國務院授權有關部門負責處置的。

（二）重大食品安全事件

1、事件危害嚴重，影響范圍涉及武漢市以外其他市（州）級行政區域的；

2、造成傷害人數100人以上（含100人，下同），并出現死亡病例的；

3、造成10例以上死亡病例的；

4、省人民政府認定的重大食品安全事件。

（三）較重大食品安全事故（三級）

1、事故影響范圍涉及武漢市轄區內2個以上區級行政區域，給人民群眾飲食安全帶來嚴重危害的；

2、造成傷害人數超過30—99人，或者出現死亡病例的；

3、市人民政府認定的較重大食品安全事故。

（四）一般重大食品安全事故（四級）

1、造成傷害人數20—29人；

2、區人民政府認定的一般重大食品安全事故。

二、應急處理工作原則

以科學發展觀為指導，堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切，務實求是，明確責任，堅持“預防為主，積極處置”的方針。盡一切努力杜絕或減少校園食品安全突發性事件的發生，把師生生命安全及國家財產的損失降到最低點。

三、組織領導

1、學校食品安全事故應急工作領導組

組長：李平校長（本單位食品安全第一責任人）。

成員：各班班主任

2、學校食品安全事故應急工作小組

①救援調度組：

職責：負責將致病人員以最快捷的方式、途徑送醫療機構救治。

②調查配合組：

職責：負責配合區教育局、區食品藥品監督分局、區疾控中心開展調查，準確統計致病人員，保護好食堂菜肴樣品，可疑食品，以便及時查找致病原因。

③警戒保障組：

控制和維護事件現場秩序，協助維護救治單位的秩序。

④善后處理組：

做好中毒人員善后處理及其家屬的安撫工作，防止過激行為發生。

⑤輿情應對組：

及時收集事件情況，如實向上級主管部門報告。

四、事故應急響應

1、報告制度。

食品衛生安全事故發生后必須及時報告.具體為:師生發現少量(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐,腹瀉)及時向領導小組報告,再由領導小組逐級報告;發現較嚴重食品安全事故(指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現5人以上相同癥狀的群體發病情況,下同),應立即向領導小組(組長)報告,由領導小組向以下部門報告，在事故處理中根據實際情況隨時報告。

2、食品安全應急預案的啟動

領導小組組長（校長）接到事件報告后立即啟動食品安全應急預案。

3、救援措施。

一旦發生較嚴重學校食品安全事故,由領導小組組長（校長）負責指揮按照預備方案,各就各位,組織救援行動.初步摸清癥狀,排查發病人員,并建立動態性名冊,防止遺漏.3、醫療救援。

學校發生較嚴重食品安全事故,應立即向就近醫療機構和衛生部門發出醫療求援,并撥打“120”醫療急救電話.要及時果斷將發病人員送到醫院搶救.主動向醫療人員報告發病情況,做好秩序維護等工作.4、聯系家長。

學校發生較嚴重食品衛生安全事故,應及時與發病學生家長取得聯系,如實說明發病情況,做好學生家長思想安撫,防止過激行為發生.設立家校聯絡處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務工作.5、現場保護。

學校發生較嚴重食品衛生安全事故后,應立即封存食堂菜肴樣品,可疑食品,以便及時查找致病原因。

五、應急狀態的解除和總結報告

1、應急狀態的解除

確認事件已得到有效控制和處置，重新恢復正常狀態時，由領導小組組長（校長）宣布應急狀態解除。

2、總結報告

事件處置工作結束后，領導小組總結分析應急處理工作，提出改進工作的措施，完成應急處理工作總結報告，報區教育局、市食品藥品監督管理局漢陽分局。

六、預防

1、加強風險點控制。

按照食品加工過程，明確風險點和責任人，嚴格管理，落實責任。

①原材料采購：

控制措施:采購食品及原料應當查驗供貨者的許可證和食品合格的證明文件。建立食品進貨查驗記錄制度，如實記錄食品的名稱、規格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯系方式、進貨日期等內容。食品進貨查驗記錄應當真實，保存期限不得少于二年。

②儲存：

控制措施:庫房儲存食品分類分架，隔墻離地，有“三期”并在保質期內，無腐敗變質食品，庫房內無非食品存放，冷藏設施齊備、正常運轉（冷藏庫0-4攝氏度，冷凍庫小于-18攝氏度；），生熟食品分類存放，并有生熟標識。

③粗加工：

控制措施:清洗加工食品先檢查質量，腐敗變質、發霉生蟲、摻雜摻假、有毒有害食品不加工。動物性食品、植物食品應分池清洗，清洗過的食品不落地存放。

④熱加工：

控制措施:烹調前檢查食品、調味品質量，食品以及隔頓食品要充分加熱燒熟煮透，防止里生外熟。冷凍熟食品應徹底解凍后經充分加熱方可食用。

⑤備餐：

控制措施:備餐前關閉銷售窗口，做到防蠅、防塵、防鼠、防人為投毒；不用手直接接觸入口食品，不使用未經消毒的餐具用具，避免食品受到污染。

⑥用具和餐具清洗消毒

控制措施:每餐收回的餐具用具必須及時清洗消毒，不得隔頓、隔夜。餐具}青洗消毒應按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的順序操作。消毒后餐具應符合GBl4934《食(飲)具消毒衛生標準》規定。消毒后的餐具用具放于保潔櫥內，已消毒和未消毒的餐用具應分開存放，做好消毒記錄臺賬。

⑦工作人員個人衛生

控制措施:持健康證上崗勤剪指甲、勤洗手、不戴首飾、不留長發、工作帽前延遮發，穿著干凈工作服，不帶病上崗，上崗不吸煙。

⑧蟲鼠害控制

控制措施:保持防塵、防蠅、防鼠、防蟲設施完好，發現蟲鼠害及時殺滅。

⑨生產環境 控制措施:每餐結束后及時清掃，保持生產環境干凈衛生。

⑩留樣

控制措施:每餐菜和主食必須留樣，標明日期和早中晚餐字樣，及時登記臺帳。留樣食品應放在專用冰柜，按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉(加蓋加模)專用容器內，每個品種留樣量不少于100克，在冷藏條件下存放48小時以上。

2、加強日常管理。

在領導小組的具體指導下,以各項食品衛生制度落實為重點,結合學校其它安全工作,進行定期和不定期的督查,并把督查結果反饋給主管責任人。

3、落實職責。

校長為學校食品安全第一責任人,食堂管理人員和從業人員分別在自己的崗位職責內負責,校長考核實行學校食品安全事故責任追究制。

4、加強教育。

加強對廣大師生特別是食堂從業人員的食品衛生知識的宣傳教育,通過舉辦專題培訓班,知識講座等形式,(從業人員必須取得培訓合格證和體檢合格證方可上崗)豐富衛生知識,增強衛生意識,提高自覺性和責任感。

七、事故責任追究

1、對導致事故發生的相關責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報,謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守,推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

小屯小學

2015年3月

小 屯 小 學 食 品 安 全 事 件 應 急 預 案

小屯小學2015年3月

第三篇：食品安全事件應急預案

XX市XX區人民政府辦公室

關于印發XX區食品安全事件應急預案的通知

各鎮人民政府、各辦事處，區政府各工作部門、各直屬機構：

《XX區食品安全事件應急預案》已經區政府審定同意，現印發給你們，請認真遵照執行。原《XX區食品安全事故應急預案》。

XX市XX區人民政府辦公室

20XX年X月XX日

XX區食品安全事件應急預案

目錄

1.總則

1.1 編制目的…………………………………………4 1.2 編制依據………………………………………4 1.3 適用范圍………………………………………4 1.4 事件分級………………………………………4 1.5 工作原則……………………………………6 2.應急指揮體系及其職責

2.1 區食品安全事件應急組織機構………………7 2.2 區食安委職責……………………………8 2.3 區食安辦職責…………………………8 2.4 區食安委成員單位職責…………………8 2.5 區食安委應急工作組組成及職責………..11 2.6 區應急處臵檢驗檢測機構職責…………..14 2.7 區應急處臵專家隊伍職責…………………..14 3.監測、報告、預警 3.1 信息監測……………..14

3.2 信息報告……………………………..15 3.3 預警發布………………………………..17 4.應急響應

4.1 先期處臵………………………………..18 4.2 事件評估…………………………………..18 4.3 響應啟動……………………………………..19 4.4 處臵措施………………………………..21 4.5 檢測分析評估…………………………..22 4.6 響應級別調整及終止…………………..22 4.7 信息發布…………………………………..23 4.8 后期處臵……………………………………..23 5.應急保障

5.1 應急機制保障……………………………..24 5.2 信息保障……………………………..24 5.3 醫療保障……………………………..25

5.4 人員及技術保障……………………………..25 5.5 物資經費保障…………………………..25 5.6 社會動員……………………………………..25 5.7 應急演練………………………………..25 5.8 宣教培訓…………………………………..26 5.9 獎懲……………………………………..26 6.附則

6.1 預案管理及更新…………………………..26 6.2 解釋部門……………………………………..27 6.3 名詞解釋…………………………………..27 6.4 實施時間……………………………………..28

XX區食品安全事件應急預案

1.總則 1.1 編制目的

建立健全應對食品安全事件的運行機制，有效預防、積極應對、及時控制食品安全事件，高效組織應急處臵工作，最大限度減少食品安全事件危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會經濟秩序。

1.2 編制依據

依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《XX省實施〈中華人民共和國突發事件應對法〉辦法》、《XX省突發事件應急預案管理辦法》和《XX省食品安全事件應急預案》等法律、法規和規定，參考《XX市突發公共事件總體應急預案》、《XX區突發公共事件總體應急預案》，制定本預案。

1.3 適用范圍

我區境內發生的食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品，對人體健康有危害或者可能有危害已造成社會影響的食品安全輿情事件和食品安全事故（統稱食品安全事件）的應急處臵工作，適用本預案。

1.4 事件分級

根據《XX市食品安全事件應急預案》要求，食品安全事件按危害程度分為級別食品安全事件和非級別食品安全事件。級別食品安全事件共分四級，即特別重大食品安全事件（Ⅰ級）、重大食品安全事件（Ⅱ級）、較大食品安全事件（Ⅲ級）和一般食品安全事件（Ⅳ級）。

1.4.1 特別重大食品安全事件（Ⅰ級）

符合下列情形之一的，為特別重大食品安全事件：（1）事件危害特別嚴重，對2個以上省份造成嚴重威脅，并有進一步擴散趨勢的；

（2）超出事發地省級人民政府處臵能力水平的；（3）發生跨境（包括港澳臺地區）食品安全事件，造成特別嚴重社會影響的；

（4）國務院認為需要由國務院或國務院授權有關部門負責處臵的。

1.4.2 重大食品安全事件（Ⅱ級）

符合下列情形之一的，為重大食品安全事件：

（1）事件危害嚴重，影響范圍涉及省內2個以上設區市級行政區域的；

（2）1起食物中毒事故中毒人數100人以上，并出現死亡病例的；

（3）1起食物中毒事故造成10例以上死亡病例的；（4）省人民政府認定的重大食品安全事件。1.4.3 較大食品安全事件（Ⅲ級）

符合下列情形之一的，為較大食品安全事件：

（1）事件影響范圍涉及設區市級行政區域內2個以上縣（區）級行政區域，給人民群眾飲食安全帶來嚴重危害的；（2）1起食物中毒事故中毒人數在100人以上或出現死亡病例的；

（3）設區市以上政府認定的其他較大食品安全事件。1.4.4 一般食品安全事件（Ⅳ級）

符合下列情形之一的，為一般食品安全事件：（1）食品污染已造成嚴重健康損害后果的；

（2）1起食物中毒事故中毒人數在30人以上，99人以下，且未出現死亡病例的；

（3）縣（區）以上政府認定的其他一般食品安全事件。1.4.5 非級別食品安全事件

符合下列情形之一的，為非級別食品安全事件：（1）發現食品污染，尚未造成健康損害后果的；（2）1起食物中毒事故中毒人數在29人以下，危害程度較輕的；

（3）縣（區）以上政府認定的非級別食品安全事件。1.5 工作原則

（1）以人為本，減少危害。把保障公眾健康和生命安全作為應急處臵的首要任務，最大限度減少食品安全事件造成的人員傷亡和健康損害。

（2）統一領導、分級負責。按照“統一領導、分類管理、分級負責、屬地管理”的應急管理體制，建立快速反應、協同應對的食品安全事件應急機制。（3）科學評估，依法處臵。有效使用食品安全風險監測、評估和預警等科學手段，充分發揮專業隊伍的作用，提高應對食品安全事件的水平和能力。

（4）居安思危，預防為主。堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，做好應急準備，落實各項防范措施，防患于未然。建立健全日常管理制度，加強食品安全風險 監測、評估和預警，加強食品安全知識宣傳和食品安全風險交流培訓教育工作，提高公眾自我防范和應對食品安全事件的意識和能力。

2.應急指揮體系及其職責

2.1 區食品安全事件應急組織機構

區食品安全委員會（以下簡稱區食安委）統一領導和指揮食品安全事件應急處臵工作。區食安委主任由區政府常務副區長擔任，副主任由區政府分管食品安全工作領導擔任，區食品安全委員會辦公室（以下簡稱區食安辦）設在區市場監管局，辦公室主任由區市場監管局局長兼任。

根據事件處臵需要，區食安委下設事件調查、危害控制、醫療救治、檢測評估、維護穩定、物資供應、新聞報道等7個工作組，分別開展相關工作。如事件涉及較大范圍經濟賠償問題，可單設民事賠償組，民事賠償組牽頭部門由區食安委臨時指定，指導做好相關善后工作。

2.2 區食安委職責 負責統一領導全區食品安全事件的應急處臵；研究重大應急決策和部署；組織發布事件的重要信息；審議批準區食安辦提交的應急處臵工作報告；應急處臵的其他工作。

2.3 區食安辦職責

承 擔區食安委的日常工作，負責貫徹落實區食安委應急處臵的各項決策部署；組織分析評估食品安全事件級別，發布預警，下達應急處臵任務；檢查督促、協調指導應 急工作組及成員單位做好各項應急處臵；建立和管理區級應急處臵專家庫；組織監測、收集來自網絡、媒體、公眾、企業、技術機構、成員單位及其他渠道獲得的食 品安全事件信息，組織分析研判，按規定程序處臵；向市食安辦、市食安委及其成員單位報告、通報事件應急處臵工作開展情況；組織信息發布，必要時接受媒體采 訪。組織指導食品安全事件應急體系建設和應急隊伍、應急裝備、應急保障等能力建設；組織編制和修訂應急預案及其工作手冊；開展應急處臵宣傳、教育、培訓、演練；對外發布食品安全事件信息；負責保障食安委和食安辦所需的應急指揮車輛、辦公設備等應急設備、設施。

2.4 區食安委成員單位職責

各成員單位在區食安委統一領導下開展工作，積極參與應急救援，完成區食安委賦予的各項任務。

區委宣傳部：負責把握食品安全事件新聞報道的正確導向，加強對互聯網信息管理和網上輿論引導，指導協調新聞單位做好食品安全事件的新聞報道；指導事件調查處臵部門及時發布權威信息。

區編辦：負責食品監管部門監管職責的調整和完善。區法制辦：負責對各級食品安全監管部門依法行政的監督指導。

區農業局：負責食用農產品種植養殖環節、畜禽屠宰環節和生鮮乳收購環節質量安全事件中違法行為的調查處理，并依法采取必要的應急處臵措施，防止或者減輕社會危害；負責有關應急處臵檢測隊伍建設，組織開展食用農產品檢測評估，提出評估結論。

區市場監管局：負責食品生產經營環節食品安全事件中違法行為的調查處理，負責食品包裝材料、容器、食品生產經營工具等食品相關產品安全事件中生產加工環節違法行為的調查處理，負責食鹽引起的食品安全事件中違法行為的調查處理，并依法采取必要的應急處臵措施，防止或者減輕社會危害；負責對食品安全事件發生單位法定代表人主體資格進行調查處理；負責有關應急處臵檢測隊伍建設。

區衛生和計劃生育局：負責為區食安辦提供技術支持，會同食品安全監管部門開展事件調查、核定事件級別；會同食品安全監管部門提出應急響應建議；負責應急處臵工作醫療救援力量建設；組織醫療救治，協調現場處臵及技術調查；提供相關標準解釋；負責有關應急處臵檢測隊伍建設。

區經貿局：負責食品安全事件應急處臵所需儲備救治藥品及相關產品的保障供給；負責食品安全事件應急救援所需部分生活必需品的組織和供應；協助對乳品、轉基因食品、酒類等特定食品工業中食品安全事件的調查和應急處臵。

區發改局：負責組織食品安全所需物資的收儲、動用、輪換、管理和保障。

區水利局：負責水產品養殖環節質量安全事件中違法行為的調查處理，并依法采取必要的處臵措施，防止或者減輕社會危害。

區林業局：負責林果產品、蜂產品等質量安全事件中違法行為的調查處理，并依法采取必要的處臵措施，防止或者減輕社會危害。

區糧食局：負責糧食收購、儲存環節和政策性用糧購銷活動中違法行為的調查處理，并依法采取必要的處臵措施，防止或者減輕社會危害。

區教體局：負責協助食品安全監管部門對學校食堂、學生營養餐、學校周邊食品經營發生的食品安全事件進行調查，組織開展相關應急處臵。

區城管局：負責協助食品安全監管部門對食品攤販發生的食品安全事件進行調查，并依法采取必要的處臵措施，防止或者減輕社會危害。

區民政局：負責協助食品安全監管部門對敬老院食堂發生的食品安全事件進行調查，組織開展相關應急處臵；負責協助做好受食品安全事件影響、生活困難群眾的臨時救助工作。區民宗局：負責協助食品安全監管部門開展清真食品相關食品安全事件中的調查處臵，配合開展相關技術鑒定工作。

區文廣旅游局：在區委宣傳部的指導下，協調做好食品安全事件應急處臵的新聞報道工作。負責協助食品安全監管部門對農家樂及涉及旅游的食品安全事件進行應急處臵。

區環保局：負責組織協調環境污染次生的食品安全事件的調查處臵；指導協調地方政府開展環境污染處臵；對造成一般以上食品安全事件的環境違法行為依法進行處理。

區物價局：負責受理消費者價格投訴，配合其它執法部門開展重大食品安全事故的調查處理。

公安XX分局：負責食品安全事件中涉嫌犯罪行為的偵查，加強對食品安全事件現場的治安管理，有效維護社會治安秩序。

區監察局：負責對國家公務員和國家行政機關任命的其他人員，在食品安全事件以及應急處臵中失職、瀆職等違法行為的調查處理。

區財政局：負責食品安全事件應急處臵資金保障及資金食用監督管理。

2.5 區食安委應急工作組組成及職責

各工作組在區食安委的統一指揮下開展工作，并隨時向區食安辦報告進展情況。

（1）醫療救治組 組成：區衛計局牽頭，主管領導任組長，必要時公安部門配合交通疏導和治安保障。

職責：結合事件調查情況，組織協調醫療機構，迅速組織搶救隊伍，盡快查明致病（死）原因，制定最佳救治方案，提出救治措施，積極實施救治，最大限度降低危害。

（2）危害控制組

組成：由區食安委根據事件發生情況，按照成員單位職能確定牽頭單位和參加單位。

職責：監督、指導相關職能部門召回、下架、封存有關食品、原料、食品添加劑及相關產品，嚴格控制流通渠道，防止危害蔓延擴大。

（3）事件調查組

組成：由區食安委根據事件發生情況，按照成員單位職能確定牽頭單位和參加單位。

職責：協調食安委有關成員單位開展應急救援工作，監督應急處臵措施的落實；調查事件發生原因，確定事件性質和等級，評估事件影響，作出調查結論，提出事件防范意見和處理意見。區衛計局負責查明事件致病（死）原因，作出調查結論，評估事件影響，提出事件防范意見；有關成員單位負責查明事件發生的監管漏洞以及導致事件發生的第一責任原因，作出調查結論，提出監管處理意見以及防范措施；公安XX分局負責對涉嫌犯罪的立案偵辦，查清事實，依法追究刑事責任；區監察局負責對成員單位及其他工作人員失職、瀆職等行為進行調查。根據實際需要，可以派出部分人員赴現場開展事件調查。

（4）檢測評估組

組成：區衛計局牽頭，主管領導任組長，區食安委相關成員單位的檢測檢驗技術機構配合。

職 責：負責可疑樣品的封存，提出檢測方案和要求，組織開展相關檢測，綜合分析各方檢測數據。配合事件調查組，查找事件原因和評估事件發展趨勢，預測事件后 果，為制訂現場搶救方案和采取控制措施提供參考，檢測評估結果要及時報區食安辦。必要時檢測評估組可與事件調查組一并開展工作。

（5）維護穩定組

組成：公安XX分局牽頭，主管領導任組長。

職責：組織事件現場的安全保衛、治安管理和交通疏導，積極化解因事件造成的矛盾糾紛，維護社會穩定。必要時，凍結事件發生單位及主要責任人資產，對肇事者及相關人員采取監控措施，防止逃逸。

（6）物資供應組

組成：區發改局牽頭，主管領導任組長，區經貿局配合。職責：協調相關部門提供各類應急救援裝備和救災物資，組織應急救援物資的籌備，確保應急所需物資和生活用品及時供應。加強對物資儲備的監督管理，及時進行補充和更新。

（7）新聞報道組 組成：區委宣傳部牽頭，區文廣旅游局、政府網站配合組織實施。

職責：配合區食安辦組織事件處臵新聞報道和輿論引導，把握食品安全事件報道工作的正確導向，指導協調新聞宣傳單位做好食品安全事件的新聞報道，配合相關部門做好信息發布。

2.6 區應急處置檢驗檢測機構職責

區 級醫療、疾病預防控制以及區食安委各成員單位的食品安全相關技術機構（含第三方食品檢測機構）作為食品安全事件應急處臵專業技術機構，應當在區食安辦及其 上級行政主管部門組織領導下開展應急處臵相關技術支撐工作。食品安全事件發生后，各應急處臵檢驗檢測機構嚴格按照區食安辦的統一調配開展工作。

2.7 區應急處置專家隊伍職責

區食安辦建立食品安全事件應急處臵專家庫。食品安全事件發生后，從專家庫中確定相關專家，組建食品安全事件專家組，對食品安全事件應急處臵工作提供咨詢、提出建議、技術指導。

3.監測、報告、預警 3.1 信息監測

區食安辦和區食安委成員單位要加強食品安全信息搜集與監測，開展食品安全風險分析，及時發現事件苗頭，早預警、早處臵，有效控制事態發展蔓延；對重大、敏感性強的食品安全信息要跟蹤監測，建立信息通報、分析研判、分級處臵機制。監測信息的主要內容包括：

（1）來自廣播、電視、報刊、互聯網及移動網絡等媒體上的食品安全相關輿情信息。

（2）食品安全事件發生單位與引發食品安全事件生產經營單位報告的信息。

（3）醫療機構報告的信息。

（4）食品安全相關技術機構監測和分析結果。（5）經核實的公眾舉報信息。

（6）有關部門通報的食品安全事件信息。

（7）日常監督檢查和抽檢監測中發現的食品安全信息。（8）上級政府和部門以及其他市區通報我區的信息。（9）其他渠道獲取的食品安全事件信息。3.2 信息報告 3.2.1 信息來源報告

（1）食品生產經營者發現其生產經營的食品已造成或者可能造成公眾健康損害的情況和信息，以及發生可能與食品有關的急性群體性健康損害的單位，必須在30分鐘內向區市場監管局和其他相關食安委成員單位報告。

（2）接收食品安全事件病人的醫療機構，在作出集體性食物中毒或食源性疾病判斷后，必須在2小時內向區衛生計生局報告。

（3）食品安全檢測技術機構（含第三方食品檢測機構）、有關社會團體及個人發現食品安全事件相關情況，要及時向區市場監管局和其他相關食安委成員單位報告，同時向其行政主管部門報告。

（4）接到事件信息的食安委成員單位經核實事件發生地不在本行政區域時，需及時向區食安委報告，同時向事件發生地行政監管部門通報。

（5）區食安委相關成員單位應向社會及相關單位公布事件信息報告電話，暢通信息渠道，保障食品安全事件信息報告與通報的即時性。

3.2.2 成員單位信息報告

（1）區食安委成員單位獲得疑似或已確定的食品安全事件信息，特別是敏感人群、敏感時期所發生的食品安全事件信息后，要在第一時間向區食安辦報告簡要情況，詳情隨后續報，同時向其上級主管部門報告，原則上不得超過2小時。

（2）各鎮人民政府、各辦事處在獲得疑似或已確定的食品安全事件信息，特別是敏感人群、敏感時期所發生的食品安全事件信息后，要立即向區政府和區食安辦報告，原則上不得超過2小時。

（3）發生Ⅳ級食品安全事件，區食安辦必須在2小時內報區食安委并向市食安辦報告。

（4）發生Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級食品安全事件，區食安辦必須在1小時內報告區食安委并向市食安辦報告，特殊情況可直接上報省食安辦，最遲不得超過3小時。（5）區食安委相關成員單位監測到食品安全輿情事件信息后，要及時通報區食安辦，區食安辦根據研判結果提出處臵意見，報區食安委和市食安辦。

3.2.3 報告內容

食品生產經營者、醫療單位、技術機構和社會團體、個人向市場監管、衛生行政部門、有關成員單位報告疑似食品安全事件信息時，應當包括事件發生時間、地點、人數、信息來源等基本情況。

各成員單位報告食品安全事件信息時，應當包括事件發生單位、時間、地點、危害程度、傷亡人數、事件簡要經過、事件性質、影響范圍、事件趨勢和已采取措施等內容，事件報告單位信息應含報告時間、報告單位聯系人員及聯系方式。應急處臵過程中，隨時報告工作進展情況。

3.3 預警發布

區 食安辦接到食品安全事件信息報告后，及時對信息進行調查核實、分析、評估和研判，經評估不需要啟動本級應急響應的，通報相關成員單位進行指導處臵；經評估 事態有可能進一步擴大需要啟動應急響應的，報區食安委同意，由區食安辦向食安委成員單位發布預警信息，各成員單位在進行指導處臵的同時，根據各自職責做好 應急響應準備。

4.應急響應 4.1 先期處置 區食安辦接到食品安全事件報告后，應立即按要求上報和通報事件信息，組織食安委成員單位，在各自職責范圍內開展先期應急處臵和事件調查，并采取下列措施，防止或減輕社會危害：

（1）開展應急救援，組織救治因食品安全事件導致人員傷害的人員。

（2）保護現場，維護治安，封存可能導致食品安全事件的食品及其原料；封存被污染的食品用工具及用具；封存發生集體性食物中毒的食堂或操作間；立即組織檢驗，對確認屬于被污染的食品及其原料，責令食品生產經營者依法予以召回，停止生產經營。

（3）根據各自職責開展事件初步調查。

（4）向社會依法發布食品安全事件及其處理情況，對可能產生的危害加以解釋和說明。

4.2 事件評估

（1）區食安委相關成員單位應當按規定及時向衛生和計生行政部門提供相關信息和資料。

（2）區疾病預防控制中心應當開展流行病學調查，向區食安辦、區衛計局提交流行病學調查報告。

（3）區衛計局負責對食品安全事件進行評估，評估內容包括：污染食品可能導致的健康損害及所涉及的范圍，是否已造成健康損害后果及嚴重程度；事件的影響范圍及嚴重程度；事件發展蔓延趨勢；確定事件級別，提出是否需要啟動應急響應建議，形成評估報告，報區食安辦和市衛計局。4.3 響應啟動 4.3.1 應急機制啟動

食品安全事件發生后，區食安委相關成員單位在區食安辦的指揮下進行先期處臵，經衛生行政部門分析評估，需要啟動應急預案的，區食安辦會同衛生行政部門向區食安委提出啟動相應級別應急響應的建議，經區食安委批準啟動應急響應。

4.3.2 啟動響應程序

根據食品安全事件分級情況，Ⅰ級應急響應由國務院組織實施；Ⅱ級、Ⅲ級和Ⅳ級事件分別由省級、設區市級和縣（區）級食安委啟動應急響應，并統一指揮處臵。當發生非級別食品安全事件時，原則上按非響應程序處臵，必要時啟動Ⅳ級響應。

食源性疾病中涉及傳染病疫情的，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》和《XX省〈突發公共衛生事件應急條例〉實施辦法》等相關規定開展疫情防控和應急處臵。

4.3.3 特別重大、重大、較大食品安全事件的應急響應（Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級）

特別重大、重大、較大食品安全事件發生后，區食安辦應當及時向區政府和市食安辦報告事件基本情況、事態發展和救援進展等情況，并按照啟動響應的食安辦要求，做好事件相關處臵工作。

4.3.4 一般食品安全事件的應急響應（Ⅳ級）Ⅳ級應急響應由區食安委啟動并組織應急處臵。區食安辦根據事件處臵情況及時向成員單位進行通報，區食安委相關成員單位在區食安辦的統一指揮下，按要求認真履行職責，落實有關工作。

（1）一般食品安全事件發生后，區食安辦應當及時向區政府和市食安辦報告事故基本情況、事態發展和救援進展等，并指導、部署事故開展先期處臵工作；

（2）區食安辦向成員單位通報情況，組織開展調查評估，發布預警信息，區食安委成員單位做好應急響應各項準備；

（3）根據評估結果，提出食品安全事件應急處臵工作程序和工作建議，根據區政府的命令，啟動區食品安全事故應急預案，組織應急處臵。

（4）組織各成員單位迅速到位，事件調查組、危害控制組、醫療救治組、檢測評估組、維護穩定組、物資供應組、新聞報道組、技術專家組等立即開展應急處臵各項工作；

（5）根據有關部門和專家的建議，通知有關應急機構隨時待命，為事發地或專業應急指揮機構提供技術支持，必要時協調專業應急力量救援；

（6）食品安全事件有蔓延趨勢的，應及時向區政府和市食安委報告事件有關情況。

4.3.5 非響應程序

食品安全事件發生后，經評估不需要啟動應急預案的，區食安辦在先期處臵基礎上，指揮相關成員單位開展事件調查、信息發布、善后處臵等工作。事件處臵結束后，15日內形成總結報告上報區食安委和市食安辦。

4.4 處置措施

一般食品安全事件發生后，區食安辦根據事件性質、特點和危害程度，立即組織有關部門，依照有關規定采取下列應急處臵措施，以最大限度減輕事故危害：

（1）醫療救治組有效利用醫療資源，組織指導醫療機構開展食品安全事件中患者的救治。

（2）檢測評估組及時組織疾病預防控制機構開展流行病學調查與檢測，組織檢驗機構開展抽樣檢驗，盡快查找食品安全事件發生原因；涉嫌犯罪的公安機關及時介入并開展相關偵破工作。

（3）危害控制組應當依法強制性就地或異地封存事故相關食品、原料和被污染的食品用工具及用具，待查明導致食品安全事件原因后，責令食品生產經營者徹底清洗消毒被污染的食品用工具及用具，消除污染。

（4）對確認受到有毒有害物質污染的相關食品及原料，市場監管和農業行政等單位應當依法責令生產經營者召回、停止經營及進出口并銷毀。檢驗后確認未被污染的應予以解封。對確認有環境污染次生，造成的食品安全事件的環境違法行為，環境保護部門應當依法進行處理。

（5）及時組織評估事件發生態勢，并向事件可能蔓延到的市、區（縣）政府通報信息，提醒做好應對準備。（6）事態出現急劇惡化時，現場應急處臵機構在充分考慮專家和有關方面意見的基礎上，及時制訂緊急處臵方案，依法采取緊急處臵措施。

4.5 檢測分析評估

應 急處臵技術機構應當對引發食品安全事故的相關危險因素及時進行檢測，對檢測數據進行綜合分析和評估，分析事故發展趨勢、預測事故后果，為制訂事故調查和現 場處臵方案提供參考。相關部門對食品安全事故相關危險因素消除或控制，事故中傷病人員救治，現場、受污染食品控制，食品與環境，次生、衍生事故隱患消除等 情況進行分析評估。

4.6 響應級別調整及終止

食品安全事件處臵過程中，要遵循事故發生發展的客觀規律，結合實際情況和防控工作需要，根據評估結果及時調整應急響應級別，直至響應終止。

4.6.1 響應級別調整及終止條件

1、級別提升

當事件進一步加重，影響和危害擴大并有蔓延趨勢，情況復雜難以控制時，應當及時提升響應級別。

當學校、幼托機構或敬老院以及區域性重大活動期間發生食品安全事件時，可相應提高響應級別，加大應急處臵力度，確保迅速、有效控制食品安全事件，維護社會穩定。

2、級別降低 事件危害得到有效控制，且經研判認為事件危害降低到原級別評估標準以下或無進一步擴散趨勢的，可降低應急響應級別。

3、響應終止

當食品安全事件得到控制，并達到以下要求，經分析評估認為可解除響應的，應及時終止響應：

（1）食品安全事件傷病員全部得到救治，原患者病情穩定24小時以上，且無新的急性病癥患者出現（集體性食物中毒事件阻斷肇事食物攝入72小時內無同類病例發生），食源性感染性疾病在末例患者經過最長潛伏期無新病例出現。

（2）現場、受污染食品得以有效控制，食品與環境污染得到有效清理并符合相關標準，次生、衍生事故隱患消除。

4.6.2 響應級別調整及終止程序

經評估認為符合級別調整條件的，區食安辦提出調整應急響應級別建議，報區政府批準后實施。經評估認為符合響應終止條件的，區食安辦提出終止響應的建議，報區政府批準后實施。

4.7 信息發布

Ⅳ級食品安全事故信息發布由區食安委統一組織。按照《XX省突發公共事件新聞發布應急預案》和《XX市突發公共事件總體應急預案》及相關規定執行，采取召開新聞發布會、發布新聞通稿等多種形式向社會發布，做好宣傳報道和輿論引導。4.8 后期處置（1）善后處臵

區政府相關領導，要積極組織相關部門，認真做好傷亡人員善后和家屬的安撫工作。必要時成立民事賠償組，負責食品安全事件的人員安臵、補償，征用物資及運輸工具補償；應急及醫療機構墊付費用、事件受害者后續治療費用的及時支付、產品抽樣和檢驗費用的及時撥付等。

食品安全事件發生后，保險機構要及時開展應急救援人員和受災人員的保險受理。

造成食品安全事件的責任單位和責任人應當按照有關規定對受害人給予賠償，承擔受害人后續治療及保障等所需全部費用。

（2）總結

食品安全事件善后處臵工作結束后，區食安辦總結分析應急處臵經驗教訓，提出改進工作的建議，完成應急處臵總結報告，報送區政府和市食品安全委員會。

5.應急保障 5.1 應急機制保障

本預案涉及的單位、醫療機構、技術機構以及應急工作小組應根據各自工作職責，建立單位或組織內部事件處臵應急預案或工作程序，保障各項應急工作有序、高效運行。食品生產經營企業應依法制定食品安全事件處臵方案，定期檢查落實，及時消除食品安全事件隱患。

5.2 信息保障 區食安辦適時召開聯絡員會議，通報、交流、分析食品安全事故監測預警信息，加強食品安全事故專項信息的收集、處理、發布和傳遞工作。

5.3 醫療保障

食品安全事件造成人員傷害的，衛計部門應當立即啟動衛生系統應急救援響應，救治人員立即趕赴現場開展醫療救治。

5.4 人員及技術保障

應急處臵專業技術機構應當結合本機構職責開展專業技術人員食品安全事件應急處臵能力培訓，加強應急處臵力量建設，提高快速應對能力和技術水平。健全專家隊伍，為事件核實、級別核定、事件隱患預警及應急響應等相關技術工作提供人才保障。

5.5 物資經費保障

區食安委相關部門應當保障食品安全事件應急處臵所需車輛、通訊、救治、辦公等設施、設備和物資的儲備與調用；使用儲備物資后須及時補充。

5.6 社會動員

根據食品安全事件應急處臵的需要，動員和組織社會力量協助參與應急處臵，必要時可依法調用企業及個人物資。在動用社會力量或企業、個人物資進行應急處臵后，應當及時歸還或給予補償。

5.7 應急演練 區食安辦應定期和不定期的組織相關開展食品安全事件的應急演習演練工作，以檢驗和強化應急準備、協調和應急響應能力，并對演習演練結果進行總結和評估，進一步完善應急預案。

相關單位可根據自身特點，定期或不定期組織本單位的應急處臵演習演練。

有關企事業單位應當定期或不定期組織本單位的應急處臵演練。

5.8 宣教培訓

相關部門應當加強對食品安全專業人員、食品生產經營者及廣大消費者的食品安全知識宣傳、教育和培訓工作，促進專業人員掌握食品安全知識，增強食品生產經營者的責任意識，提高消費者的風險防范能力。

5.9 獎懲 5.9.1 獎勵

對在食品安全事件應急管理和處臵工作中作出突出貢獻的先進集體和個人，應當給予表彰和獎勵。

5.9.2 責任追究

對遲報、謊報、瞞報和漏報食品安全事件重要情況或者應急管理工作中有其他失職、瀆職行為的，依法追究有關責任單位或責任人的責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

6.附則

6.1 預案管理與更新 本預案由區食安辦負責管理。與食品安全事件處臵有關的法律法規被修訂，部門職責或應急資源發生變化，應急預案在實施過程中出現新情況或新問題時，要結合實際及時修訂與完善本預案。

區食安委成員單位、各鎮辦參照本預案，制定本部門和本級食品安全事件應急預案。各部門和各鎮辦食品安全事件應急預案中食品安全事件分級應當與本預案一致。

6.2 解釋部門

本預案由區食安辦負責解釋。6.3 名詞解釋

食品：是指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統既是食品又是藥品的物品，但是不包括以治療為目的的物品。

食品安全：是指食品無毒、無害，符合應當有的營養要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

食品安全的范圍：包括食品數量安全、食品質量安全、食品衛生安全。本預案涉及到的食品安全主要是指食品質量衛生安全。

食物中毒：是指食用了被有毒有害物質污染的食品或食用了含有毒有害物質的食品后出現的急性、亞急性疾病。

食源性疾病：是指食品中致病因素進入人體引起的感染性、中毒性等疾病，包括食物中毒。

食品安全事故：是指食源性疾病、食品污染等源于食品，對人體健康有危害或者可能有危害的事故。食品安全輿情事件：是指源于食品或涉及食品安全的對人體健康有危害或者可能有危害，尚未造成食品安全事故，已引起或有可能引起社會輿論影響的事件。

食品安全事故和食品安全輿情事件統稱食品安全事件。本預案有關數量的表述中，“以上”、“以下”均含本數。6.4 實施時間

本預案自印發之日其施行。

第四篇：學校防踩踏事件應急預案

平臺鎮民生小學防踩踏事件應急預案

為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本預案。

一、領導機構與職責

1、機構設置：

（1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組：

組

長：高

鵬 副組長：張福才

王洪林 組

員：王亞梅

楊秀蘭

董景釵

吳

梅

鄒維杰

（2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在學校安全辦公室，由胡東升具體負責。

（3）監督檢查組：由學校德育團隊負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。

（4）醫療救護組：當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。

2、機構職責：

（1）領導小組職責：

一是全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

二是統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

三是定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的考核與評價。

（2）辦公室職責：

下發上級有關文件和本校制訂的各項文件、通知，指導各部門或人員實施應急處理預案。

接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。

根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

二、日常工作開展

1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，各部門、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。

三、事故應急處理

1、報告制度。安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政向上級部門報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

3、醫療求援。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯系家長。學校發生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。

5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

四、事故責任追究

1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

平臺鎮民生小學

2013年3月

平臺鎮民生小學防踩踏事件應急預案

平臺鎮民生小學 2013年3月

第五篇：學校防踩踏事件應急預案

學校防踩踏事件應急預案1

為確保發生學生遇到踩踏時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市政府和教體局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、組織機構與職責

（一）成立領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級行政（副組長）代為履行職責。

校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到醫療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最后決策。

（二）貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3、德育部門要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

4、后勤部門要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

5、健全學校各項規章制度。凡使用學校場館，組織300人以上的大型活動都要經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

6、后勤部門確保校車在校，司機值班，校醫室常備一定應急醫療物資；德育部門確保醫生值班。

7、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責。

8、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，并送交電子文檔到校醫室電腦儲存，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

（三）啟用應急預案的情況

1、重傷2人以上；

2、死亡1人以上。

二、應急響應過程

（一）接警與通知

事故發生后，在場人員（包括行政、教師、職工、臨工、學生）必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知德育副校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育部門領導必須立即趕赴現場組織搶救。

校長還要將事故有關情況上報教體局和醫療機構，通報應該包括以下信息：發生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

（二）現場應急搶救、現場保護

組長：xxx

副組長：xxx

成員：組織活動的干部和教師、班主任。

1、在場人員應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長，校長接到報警后，馬上通知組長趕赴現場，組長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場。校醫到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治。如需送醫院救治，由校醫確定送到哪一所醫院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學生送往醫院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學生。在急救車到達前，校醫負責受傷學生救護處置。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治。

2、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。

3、組織事發現場人員調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。

（三）聯絡、教育

組長：xxx

成員：班主任

1、接到校長通知啟動預案后，安全處在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教體局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

2、德育主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

（四）家長接待和后勤支援

組長：xxx

成員：班主任

1、組長根據校長通知啟動本組工作。

2、看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，德育處主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任協助處理死亡學生的善后工作，安排住院學生家長的食宿。

3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

4、事故處理結尾階段，德育主任起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。

5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員權益的，應當報告公安機關依法處理。

（五）事故調查

組長：xxx

成員：上級指派的領導、事件涉及的部門領導。

1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

2、并向教體局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施

學校防踩踏事件應急預案2

根據《xx區教育局關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發生，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效、有序開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預案》。

一、領導小組

組長: xx

副組長：xx

成員：xxx

各班班主任寢室管理員當日值班行政、值日教師

二、防范踩踏事故管理措施

(一)學校領導高度重視，全面落實安全管理責任

學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織相關部門制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》，并組織全體教師認真學習。

(二)政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學生自救自護能力

班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發事件的能力，防止意外傷害事故的發生。

(三)管理措施

1.課堂教學

實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。

2.集會、升旗

學生到操場集會、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，(當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯道;值日教師負責初中教學樓樓梯道)指揮學生有序的行走;班主任將本班學生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后，值日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走，班主任將學生帶回教室。

3.課間操、初中晚自習

課間做操和初中學生下第三節晚自習時由隨堂科任教師組織、指導本班學生有序下樓，學生全部離開后，教師方可離開。

4.晚就寢、早離寢

寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。(男寢管理員負責1至2樓樓梯;女寢管理員負責3樓樓梯)

5.后勤保障

學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環節要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發的擁堵踩踏事故。

6應急演練

學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，通過演練，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進一步增強學生自護自救的能力，提高安全防范意識。

學校防踩踏事件應急預案3

為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本方案。

一、領導機構與職責：

1、機構設置：

1)學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組：組長：xxx(全面負責)

副組長：xxx(主要負責安全教育和檢查)xxx(主要負責后勤保障和醫療救護)

組員：全體教師

3)監督檢查：由田康負責日常的監督檢查工作，發現問題立即上報。

4)醫療救護：當發生安全事故(2人以下的輕微傷)由班主任和當時任課老師負責，醫務室負責治療。當發生較嚴重安全事故時(重傷)，行政值周應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

2、領導機構職責：

全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校

實際，研究制訂工作意見。

統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的考核與評價。

二、日常工作開展：

1、完善制度。

在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

2、強化督查。

在領導小組的具體指導下，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

3、落實職責。

校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，樓梯口值班教師、文明監督員、值周教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

4、加強教育。

加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

三、事故應急處理：

1、報告制度。

安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政值周逐級報告;發現較嚴重事故，應立即向領導小組(組長)報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。

一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

3、醫療求援。

學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯系家長。

學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的.。解決。

5、信息公開。

保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

四、相關措施：

1、在上操、集合等需要上下樓梯的活動中，不強調快速，應以安全和有序為第一，由體育教師和值周教師負責。行政值周進行檢查。樓梯口值班教師及班主任老師負責護送學生上、下樓。聽從指揮分年級、分班逐次下樓。結束時分年級分班上樓。

2、后勤組及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。

3、班主任為班級安全的責任人，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要認真填寫好安全記錄。

學校防踩踏事件應急預案4

為貫徹執行國家教育部、市教育局《關于進一步加強中小學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案：

一、組織與指揮

(一)學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組和具體工作小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

應急預案處理領導小組名單

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體老師

應急領導小組履行下列主要職責：

1、組長負責協調指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校的發生擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進行督察指導

2、副組長指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

3、安全員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4、組員根據需要對師生員工進行疏散，根據需要對事件現場采取控制措施。

(二)突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

(三)學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

(四)應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

(五)學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施，應當予以配合。

二、進一步加強學生的安全教育和紀律教育，提高學生的防患意識。

1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑，增強學生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育，要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

三、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：

后勤人員要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患，要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層的照明，并定期更換;要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。

教導處要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間;二是兩操、升旗儀式或各種活動，教務處聯合體育老師規劃各班學生下樓的路線;三是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許。

德育處要利用集體廣播的時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行;做好對值班老師檢查的落實工作。

值班老師按要求準時到崗，認真到位，管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間活動的安全。

2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直接向班主任反饋。

3、制定學生疏散、搶救預案。

A、疏散應急方案：

(1)每日在學生到校前和學生放學前，值班教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

(2)課間操、集會及(中午、傍晚、晚上)三個放學時間段應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。

(3)后勤主管應長期對各教學樓進行安全檢查，以確保照明燈光的正常使用。

(4)一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

(5)學校領導要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值班教師要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

(6)疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

B、依照就近原則疏散，落實專人負責：

(1)兩操、升旗儀式及重大活動由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。

(2)疏散時體育教師配合德育處的工作

(3)疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。

四、嚴格執行安全責任追究制度：

1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。

2、將發生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。

3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。

5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

學校防踩踏事件應急預案5

一、成立“預防幼兒擁擠踩踏”應急工作領導小組。

組長：李xx（園長）。

副組長：黃xx、陳xx

組員：全體行政后勤及所有教職員工。

二、職責：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、領導小組成員要經常性地對幼兒教學區域、生活區域（寢室）和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

4、健全幼兒園各項規章制度，專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。

5、行政值周和值周教師履行值周工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值周工作職責。

6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。

7、所有人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯系家長。

三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。

1、各班要經常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。

2、制止故意打鬧等不良現象，防止擁堵現象的發生。

3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

4、發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

5、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往天馬鎮醫院等最近的醫院進行搶救處理。

6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。

7、在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，并及時向領導報告。

學校防踩踏事件應急預案6

為了積極預防和妥善處置本校擁擠踩踏事件，最大限度地減少事件造成的損失，保障我校全體師生的生命和財產安全，維護我校正常秩序和校園穩定，根據《教育法》、《突發事件應對法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規定，結合我校實際，特制定《防踩踏事件應急預案》。

一、應急組織指揮體系及職責

（一）應急領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

應急領導小組主要職責：在教育辦公室的統一領導下，研究、決定和部署擁擠踩踏事件的應急響應行動；在發生擁擠踩踏事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處理工作；當突發事件超過學校處置能力時，依程序向黨委政府及教育主管部門匯報，請求相關部門支持、配合；

(二)工作機構：學校應急領導小組辦公室

學校應急領導小組辦公室設在學校辦公室，由XXX任辦公室主任，副主任XXX，組員有XXX等各班班主任組成。學校應急領導小組日常工作由學校應急辦公室承擔。

學校應急領導小組辦公室主要職責：負責信息報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用。制定應對擁擠踩踏的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置事件提供決策依據；督導、協調各處室

做好擁擠踩踏事件應對和處置工作。

二、預測與預警機制

學校要建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。

1．信息報送原則

(1)迅速：發生擁擠踩踏事件后，學校應急領導小組應在事件發生后2小時內報告上級政府和市教育局，若因情況復雜，2小時內難以上報的，必須先電話報告，待情況核實后，再書面報告。

(2)準確：信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。

(3)直報：發生重大突發公共事件后，若情況特殊，應向當地公安派出所及有關部門報告。

(4)續報：處置突發事件過程中，學校應急領導小組辦公室應及時續報事件處置情況及事態變化情況。

在學校應急領導小組的統一部署下，學校應急領導小組辦公室應按照工作職責落實人員，明確責任，細化措施，把各項工作和要求落到實處。

三、學校突發公共事件基本應急處置措施

學校發生擁擠踩踏事件后，應急領導小組在向鄉黨委政府及教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，并將處置情況及時報告鄉黨委政府及教育主管部門。學校擁擠踩踏事件基本應急處置措施如下：

（一）各班主任經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

（二）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

（三）在上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏問題，便于學生及時有效地疏散。

（四）學校應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門指告。

（五）一旦發生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話或及時電話報警，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

（六）在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，防止損失擴大。

（七）在出現等事故時，要即使通知學校工作小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。

（八）迅速通知受害人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

四、應急總結

突發公共事件應急處置工作結束后，學校應急領導小組應做好應急處置的總結工作。

學校防踩踏事件應急預案7

一、總則

為了預防和應對校內突發事件發生，防止因在教學樓、辦公樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預案。

二、指揮機構與職責

1.防踩踏事件應急工作領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：中層領導班主任

2.應急處理領導小組主要職責：

(1)在獲悉學校發生學生上下樓踩踏事故后，立即趕赴現場，詳細了解情況。統一指揮踩踏事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。對在踩踏中受傷的學生進行救治，對發生踩踏重大事故的，立即報告區教體局和街道教育中心。

三、適用范圍

本預案適用于學生正常上學期間，突發的地震、停電、火災等事件，做好學生安全疏散。

四、危險分析

發生樓梯踩踏事故的多發時間在放學時間。一層樓有四至五個班，在放學時間一齊擠向樓梯，一旦前面有學生摔倒，踩踏事故就會發生，導致威脅學生生命安全。

五、信息報告

1.設立24小時應急值守電話：

2.發生特別重大學生踩踏事件后，即時認真核實情況，立即上報區教育教育局和街道，不得拖延。

六、應急處置程序

1.當教學樓發生緊急情況時，由校長負責指揮全校學生緊急疏散，總務處主任協助組織學生緊急疏散。校長不在時由副校長負責全面指揮。危機發生時，各班老師分工各負其責負責學生緊急疏散

2.當教學樓發生緊急情況時，由專人迅速打開教學樓所有大門。

3.各班由任課教師、班長指揮按照制定路線、制定樓梯迅速疏散。

4.在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。

5.在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

6.在疏散過程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。

七、后期處置

結合這次踩踏事故，針對急預中的不足及時進行修改。

八、培訓與演練

1.通過各種豐富多彩的活動，如：主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

2.每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生。

3.每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態下的心理氛圍和環境，提高學生應對突發事件的實際能力。

九、責任與獎懲

1.對在處理踩踏事故行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。

2.對在處理踩踏事故行動中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評;對造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。