第一篇：優秀山村先進事跡材料

優秀教師先進事跡材料

我叫---，男，生于19--年，19--年從事教育教學工作，大專學歷，小學高級教師。19--年教學以來擔任過語文、數學教學工作和班主任工作。曾獲過縣、鎮“優秀班主任”、“優秀教師”稱號。目前是學校三年級數學教師及班主任，并兼任學校食堂的采購工作。在從事教育工作的--年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、銳意進取，不斷超越。

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學數學教師》、《小學教研論壇》、等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。本人所教學科的成績在縣、鎮統考中也多次名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、魏書生、高金英教育專題學術報告等，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。2007年9月以來，我協同本校教研組長，做好新上任特崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。

三、關愛學生，無私忘我。

作為農村寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上大多數學生因為“留守”而遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。

作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

一份耕耘，一份收獲。回首自己--年的教育生涯，有過許許多多的酸甜苦辣，但我始終堅守著一腔熱誠一腔愛。我眷戀自己家鄉的這片黃土，我更眷戀這里的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地繼續耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！

2014年9月16日

第二篇：優秀山村教師先進事跡

優秀山村教師先進事跡

優秀山村教師先進事跡

十幾年的山區教學給我最深的體會就是教育是一份愛的職業。一位哲人說過，沒有愛從來就沒有教育?！皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁豢扇鄙俚那椴?，也是老師工作的主旋律。愛學生是教師教育學生的起點和基礎。

愛學生，體現在平時對學生的引導上，尤其是在德育工作上。愛學生，就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的，作為老師，作為班主任，要努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，包容他們的缺點，分享他們的喜悅，被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。當一個孩子被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。如江XX同學，是全校公認的“雙差生”，學習懶、成績差、紀律松散，經常打架，而且還偷家里的錢，我接手這個班，了解清楚后，就經常找他談心，處處關心、鼓勵他，對他取得的一點點進步，都大力在班中表揚。平時還經常對他進行家訪，打電話與他的父親溝通。經過努力，江XX同學徹底改正了自己的缺點，變得守紀律、愛學習了。我還善于發現他的閃光點，經常對其進行鼓勵，那年他在小學畢業班質量檢測當中語文綜合與數學綜合均取得了優的等級。這些平時我們認為的“雙差生”，其實只要耐心對待，同樣也能轉化。我堅信“精誠所至 金石為開”。

因為有愛，如何讓學生學好，就成了我平時用心琢磨的事。教師如果沒有較高的學識與扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。我平時刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平、理論水平、業務水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。我積極參加各期崗住培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，然后付諸行動。課前，圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學方案。課堂中，把各種教學方法有機地結合起來，學生獲得知識的同時學習的方法得到到培養，改變了學習方式，變得樂于學習，喜歡探索。十幾年來除完上好校每學期規定的教學研討課之外，還積極承擔鄉、縣級的公開課，示范課的任務。

一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，并著力解決，自己不能解決的問題虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，為課題研究提供了實踐素材，參與研究的縣級子課題《小學生體驗數學的研究》于2009年3月順利結題；先后參與縣級子課題《研訓一體與課堂教學實效性的研究》、《‘空間與圖形’教學策略的探索與實踐》的研究。任職以來，共有十多篇教育教學論文（案例）獲獎或發表。其中省級獲獎1篇，市級1篇，縣級4篇。擔任學校的教導主任后，積極倡導科研先行，和老師們共同研究。因我們**中心小學歷年都分配有較多的新教師。如何讓這些新教師盡快的成長，就成了新課題。我以自己的行動帶領這些老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。同時這些新教師也得到了鍛煉，涌現出了**、林娜、**等一些的教學新秀。

因為愛著孩子，愛屋及烏，同樣也樂意去完成學校的各樣的事情。因鄉中心小學領導的信任，從08年開始擔任**中心小學（本部）的教導主任，也就是從這年開始全縣進入省對縣督導檢查的準備狀態。我先后了負責了教學質量、辦學條件、隊伍建設三大塊的迎檢項目。按照迎檢的各項指標，我帶領教師收集、整理學校的各塊材料，并對其進行充實、分類、裝盒。辦學條件塊因學校原先的教學儀器與省標有較大差距，所以學校對各種教學儀器進行了充實。各種新舊教學儀器重新清點、登記、造冊，其工作量之巨實在是難以想象。由于準備充分我們鄉中心小學順利通過了驗收，并得到了上級領導的一致好評。

在平時的教務工作中，我總是能配合好鄉中心小學做好教務方面的各項工作。每學期初制定好教務>工作計劃與教研安排，平時重在落實這些計劃、安排。配合好鄉中心小學做好每學期的鄉級教學研討、必要也承擔縣級的教學研討，保證了教研活動的正常開展。09年起對學校的教研工作進行改革，每周二、三、四分別開展語文、綜合科、數學的全校性的教學研討。教師上研討課之前進行集體備課，共同探討教材教法，擬出教學方案，在同年段的其他班級試上，集中評課，完善教學方案，再一次上公開課。經過這樣的集體備課、上課、評課、再上課，教師的教學水平都得以不同程度不同的提高，尤其是新教師，他們得到了很好的鍛煉，促進了他們的專業成長。在今年的四月份縣新教師課堂教比武，**老師獲得了語文科的第一名，**老師獲得了數學科的第二名。

新課程強調學校管理制度的重建，鼓勵教師積極參加學校的各項管理，學校從校長到下面的各個教師和諧相處，平時的各項的檢查、評比也只是為促進教師工作上的不足之處的改進，也是為了各教師在各項工作上做的更好。如我們的教案、作業檢查并不是簡單的評出分數，而是對教師進行定性結合定量的評價，不足之處與教師們單獨交流，我們的目的為了讓工作做的更好，不是給老師扣帽子，做得好的地方在大會上予以表揚。這樣提高的教師的教學積極性，因此，我們**中心小學的教育質量總能名列全縣的前茅，能連續五年獲縣“教育教學貢獻獎”就是對我們工作的最好的肯定。

為落實創辦特色學校的精神，學校成立了合唱、舞蹈、信息技術、美術、體育、英語、鼓號隊等興趣小組。平時注重抓落實，這些興趣小組在培養學生的各方面的興趣學好起到了很好的作用，他們在自己所興趣的方面也得到了很好的發展。連續幾屆的**中心小學校園文化藝術節這些興趣班的同學為大家獻上一個個精彩的節目，得到各界的一致好評。

付出總有回報，幾年來，本人先后獲得鄉“教學成績貢獻獎”，被評為縣“優秀教師”，縣“優秀班主任”，縣“德育工作者”等。所指導的學生縣級的在三小作品、數字競賽、寫字比賽活動中均有不錯的表現，在學校舉辦的各項活動中更是有很好的表現，如“班班有歌聲”、“班班有美展”、“班隊會評比”、“唱紅歌比賽”、“廣播操比賽”等這些活動中，指導的班集體都取得了較好的成績。因為歷年來均有較為出色的成績，06年9月 被鄉中心小學選送參加福州市第二十二期骨干教師培訓，并于07年的4月順利結業。在去年第二屆**縣中小學骨干教師認定中，順利通過縣級骨干教師的認定。但成績只能代表著過去，榮譽只能激勵著自己繼續前進。

因為愛著教育，愛著山區的孩子，所以堅守著自己的崗位。只要心中有愛，其實山區的天地同樣寬廣??

第三篇：海山村先進事跡

團結一致，共謀發展——記沿赤鄉海山村黨支部

海山村共有村民180多戶，670人，黨員18人，兩委會班子共有6人該村黨支部在鄉黨委的正確領導下，在全體黨員的共同努力下，圍繞“抓好黨建促經濟”的指導思想，不斷加強基層組織建設，全面落實科學發展觀，充分發揮黨支部的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事、謀發展，使全村連續多年保持了班子穩、人心齊、村內經濟發展、村民安居樂業的良好局面，實現了兩個文明建設的快速發展，實施強村富民戰略，推動村級各項事業的蓬勃發展。

一、加強學習，提高素質

村委班子在做好日常工作的同時，都能自覺看書學習。對上級下發的文件、通知、書刊和學習材料，都能認真學習和傳閱。特別是有些重要文件和通知，大家坐下來集體學習，討論研究，形成共識，在工作中步調一致，行動統一。對未能坐下來集體學習的行政文件等，都能及時傳看。教育手段上，我村黨支部充分發揮基層黨員電教室播放主渠道作用，加強對黨員干部群眾的教育。在教育對象上，從過去單純對黨員干部的教育向廣大村民群眾拓展，使黨員電化教育工作深入人心。在教育內容上，既有黨建片，又有科技片、法紀法規教育片，不斷豐富教育內容，增強吸引力、可視性，引導廣大黨員干部群眾從“要我看”向“我要看”轉變，既提高了廣大黨員的思想政治素質，又提高了他們的科技文化素質。堅持以集中教育、巡回播放為主，黨支部確定每周一為電教播放日，進行集中定點播放。二是在教育內容上，堅持樹立服務中心意識，確保黨員電教工作始終堅持正確的發展方向，不斷為促進經濟社會的發展發揮重要作用。在學習的基礎上，干起工作來有方向，有目標，有重點。堅持學習實踐科學發展觀，學習“十七大”報告，認清形勢，明確責任，不斷提高政治思想覺悟和理論政策水平。

二、搶抓機遇，富裕村民

海山村黨支部不斷解放思想、開闊眼界,不斷樹立先進的發展理念和思路，充分利用與沿海工業城毗鄰的地理優勢，大力發展三產和商貿業，在村主要街道建起了南北長700多米長的商貿一條街。全村已形成了商業、運輸業、種養業、勞務業齊發展，共建富裕小康村的發展格局。以工業的發展帶動農村城鎮化，有效地轉移農村富余勞動力，村民雖然深知工業城的開發可以帶動了人流、物流的活躍,促進了土地資本的增值，從而帶動他們的富裕，但在涉及征地補償等具體自身利益問題時卻出現不同程度的抵觸情緒，村黨支部成員挨家挨戶地去做工作，希望他們能從大局出發，從長遠利益出發，從絕大多數人的利益出發，積極配合鄉黨委和沿海工業城管委會做好工作，實現沿海工業城的發展和當地村民的富裕的雙贏。對于因山體爆破導致的農戶柑橘損失和房屋墻面出現裂縫，村黨支部又積極站在全局的高度一邊與施工單位做好銜接，一邊做農戶的思想工作，為了最后妥善解決問題。

三、建強支部，凝聚民心

村黨支部在帶領廣大群眾走富裕道路的同時，還始終堅持了“兩手抓，兩手都要硬”的方針。村黨支部首先從抓黨員隊伍入手，常年堅持了三會一課、黨員聯系戶、民主評議黨員等制度。經常組織黨員開展學黨章、學科技和義務修路等組織活動，使黨員在班子工作中都走在群眾前頭，被群眾稱為一面旗幟。

其次，村黨支部還始終堅持把群眾愿望與心聲作為工作第一信號，真心實意為群眾解決生產生活中的實際困難，努力改善群眾生活條件，優化村內環境，添置垃圾桶20個，路面綠化600米，裝修辦公室3萬元，公共廁所2個，路燈30多個，自來水黃三線接通，投資6萬元，村內排污管總管7支136米，與此同時，村黨支部還大力開展了群眾性精神文明創建活動，由村兩委組建了紅白理事會，群眾哪家有大事小情、喪事喜事，村兩委都準時到場提供服務，村內陣地建設齊全，廣播室、圖書室、黨員活動室等設施，常年對黨員和村民開展教育活動。村黨支部年組織群眾開展十星級文明家庭評比等豐富多彩的群眾活動，提高了村民素質，保持了全村穩產，全村多年無上訪戶，無打架斗毆現象。

隨著群眾民主意識的增強，村黨支部還本著公正、公開的民主原則，大力加強和推進了民主政治建設，認真堅持了村務公開制度，村內的財務和大小事情及時向群眾公開，認真堅持民主議事制度，村內重大事情都由村兩委成員、黨小組長和村民代表及全體黨員共同商定辦理，真正實現了黨員群眾廣泛參與的民主管理，使百姓氣順心平，減少了決策失誤，實現了農村穩定，密切了黨群、干群關系。

“人心換人心，四兩換半斤”，黨支部一班人一心一意帶領群眾發展經濟，扎扎實實為群眾辦實事，贏得了群眾的信賴和支持。如今，海山村黨支部一班人正帶領全村群眾向著早日實現富裕型小康目標奮進。（沿赤鄉 杜勇縣）

附表：1 合作經營協議書

甲方： 乙方： 經甲乙雙方友好協商，就中石油煤層氣保德區塊地面工程合作經營事宜，自愿達成如下協議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經營、利益共享、風險共擔。

二、合作經營項目：中石油煤層氣保德區塊地面建設工程。

三、合作經營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現金方式出資200萬元；乙方以現金方式出資200萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方各承擔8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務承擔的基礎。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務造成不利影響的前提下可以退出，但須經雙方協商認可。

八、甲乙雙方的分工、權力與義務：

1、甲方為合作項目的負責人，全面負責合作業務的日常經營與管理，重點負責商務活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負責合作項目的生產，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當地銀行開設賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負責施工過程中的財務工作，對于涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度（元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬），應許甲乙雙方協商一致方可進行。同時，甲乙雙方都有對財務賬目的監督權利。

九、盈余分配與債務承擔：

合作雙方共同經營，共同合作、共擔風險、共負盈虧。

十、合作任一方違反本協議導致合作損失的，應當對另一方承擔。本協議未盡事宜，雙方協商解決。

本協議一式 2 份，甲乙方各執一份，經甲乙方簽字畫押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

第四篇：海山村先進事跡

團結一致，共謀發展——記沿赤鄉海山村黨支部 海山村共有村民180多戶，670人，黨員18人，兩委會班子共有6人該村黨支部在鄉黨委的正確領導下，在全體黨員的共同努力下，圍繞“抓好黨建促經濟”的指導思想，不斷加強基層組織建設，全面落實科學發展觀，充分發揮黨支部的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事、謀發展，使全村連續多年保持了班子穩、人心齊、村內經濟發展、村民安居樂業的良好局面，實現了兩個文明建設的快速發展，實施強村富民戰略，推動村級各項事業的蓬勃發展。

一、加強學習，提高素質

村委班子在做好日常工作的同時，都能自覺看書學習。對上級下發的文件、通知、書刊和學習材料，都能認真學習和傳閱。特別是有些重要文件和通知，大家坐下來集體學習，討論研究，形成共識，在工作中步調一致，行動統一。對未能坐下來集體學習的行政文件等，都能及時傳看。教育手段上，我村黨支部充分發揮基層黨員電教室播放主渠道作用，加強對黨員干部群眾的教育。在教育對象上，從過去單純對黨員干部的教育向廣大村民群眾拓展，使黨員電化教育工作深入人心。在教育內容上，既有黨建片，又有科技片、法紀法規教育片，不斷豐富教育內容，增強吸引力、可視性，引導廣大黨員干部群眾從“要我看”向“我要看”轉變，既提高了廣大黨員的思想政治素質，又提高了他們的科技文化素質。堅持以集中教育、巡回播放為主，黨支部確定每周一為電教播放日，進行集中定點播放。二是在教育內容上，堅持樹立服務中心意識，確保黨員電教工作始終堅持正確的發展方向，不斷為促進經濟社會的發展發揮重要作用。在學習的基礎上，干起工作來有方向，有目標，有重點。堅持學習實踐科學發展觀，學習“十七大”報告，認清形勢，明確責任，不斷提高政治思想覺悟和

理論政策水平。

二、搶抓機遇，富裕村民

海山村黨支部不斷解放思想、開闊眼界,不斷樹立先進的發展理

念和思路，充分利用與沿海工業城毗鄰的地理優勢，大力發展三產和

商貿業，在村主要街道建起了南北長700多米長的商貿一條街。全村

已形成了商業、運輸業、種養業、勞務業齊發展，共建富裕小康村的發展格局。以工業的發展帶動農村城鎮化，有效地轉移農村富余勞動

力，村民雖然深知工業城的開發可以帶動了人流、物流的活躍,促進

了土地資本的增值，從而帶動他們的富裕，但在涉及征地補償等具體

自身利益問題時卻出現不同程度的抵觸情緒，村黨支部成員挨家挨戶

地去做工作，希望他們能從大局出發，從長遠利益出發，從絕大多數

人的利益出發，積極配合鄉黨委和沿海工業城管委會做好工作，實現

沿海工業城的發展和當地村民的富裕的雙贏。對于因山體爆破導致的農戶柑橘損失和房屋墻面出現裂縫，村黨支部又積極站在全局的高度

一邊與施工單位做好銜接，一邊做農戶的思想工作，為了最后妥善解

決問題。

三、建強支部，凝聚民心

村黨支部在帶領廣大群眾走富裕道路的同時，還始終堅持了“兩

手抓，兩手都要硬”的方針。村黨支部首先從抓黨員隊伍入手，常年

堅持了三會一課、黨員聯系戶、民主評議黨員等制度。經常組織黨員

開展學黨章、學科技和義務修路等組織活動，使黨員在班子工作中都

走在群眾前頭，被群眾稱為一面旗幟。

其次，村黨支部還始終堅持把群眾愿望與心聲作為工作第一信

號，真心實意為群眾解決生產生活中的實際困難，努力改善群眾生活

條件，優化村內環境，添置垃圾桶20個，路面綠化600米，裝修辦

公室3萬元，公共廁所2個，路燈30多個，自來水黃三線接通，投

資6萬元，村內排污管總管7支136米，與此同時，村黨支部還大力

開展了群眾性精神文明創建活動，由村兩委組建了紅白理事會，群眾

哪家有大事小情、喪事喜事，村兩委都準時到場提供服務，村內陣地

建設齊全，廣播室、圖書室、黨員活動室等設施，常年對黨員和村民

開展教育活動。村黨支部年組織群眾開展十星級文明家庭評比等豐富

多彩的群眾活動，提高了村民素質，保持了全村穩產，全村多年無上

訪戶，無打架斗毆現象。

隨著群眾民主意識的增強，村黨支部還本著公正、公開的民主

原則，大力加強和推進了民主政治建設，認真堅持了村務公開制度，村內的財務和大小事情及時向群眾公開，認真堅持民主議事制度，村

內重大事情都由村兩委成員、黨小組長和村民代表及全體黨員共同商

定辦理，真正實現了黨員群眾廣泛參與的民主管理，使百姓氣順心平，減少了決策失誤，實現了農村穩定，密切了黨群、干群關系。

“人心換人心，四兩換半斤”，黨支部一班人一心一意帶領群眾

發展經濟，扎扎實實為群眾辦實事，贏得了群眾的信賴和支持。如今，海山村黨支部一班人正帶領全村群眾向著早日實現富裕型小康目標

奮進。（沿赤鄉 杜勇縣）

附表：

1合作經營協議書

甲方：

乙方：

經甲乙雙方友好協商，就中石油煤層氣保德區塊地面工程合作

經營事宜，自愿達成如下協議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經營、利益共享、風險共擔。

二、合作經營項目：中石油煤層氣保德區塊地面建設工程。

三、合作經營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現金方式出資200萬元；乙方以現金方式出資200萬元

（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元

乙方須在2012年3月31日前全額到位。

3、2012年3月31日前應付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方

各承擔8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方%、乙方%。作為確定盈余分

配和債務承擔的基礎。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作

事務造成不利影響的前提下可以退出，但須經雙方協商認可。

八、甲乙雙方的分工、權力與義務：

1、甲方為合作項目的負責人，全面負責合作業務的日常經營與管

理，重點負責商務活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負責合作項目的生產，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當地銀行開設賬戶，雙方各留

印鑒、共同管理。乙方負責施工過程中的財務工作，對于涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過元額度（元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬），應許

甲乙雙方協商一致方可進行。同時，甲乙雙方都有對財務賬目的監督

權利。

九、盈余分配與債務承擔：

合作雙方共同經營，共同合作、共擔風險、共負盈虧。

十、合作任一方違反本協議導致合作損失的，應當對另一方承擔。

本協議未盡事宜，雙方協商解決。

本協議一式2份，甲乙方各執一份，經甲乙方簽字畫押后生效。

甲方：乙方：

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第五篇：盤山村黨支部先進事跡

盤山村先進黨支部事跡材料

中江縣合興鄉盤山村共14個組，1700余人，其中黨員39人。近年來，村黨支部在支部書記謝瑞海的帶領下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以創建“五個好”村黨支部為目標，以“百村黨建富民行動”為契機，充分發揮黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用，團結和帶領廣大村民大力調整產業結構，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事、謀發展，使全村連續多年保持了班子穩、人心齊、村內經濟發展、村民安居樂業的良好局面，實現了三個文明建設的快速發展。

近年來，村黨支部始終堅持把群眾愿望與心聲作為工作的出發點和落腳點，真心實意為群眾解決生產生活中的實際困難，努力改善群眾生活條件，優化村內環境。盤山村位于龍泉山脈尾部，地勢高峻，村民“行路難、飲水難、生產用水難”三難問題突出，嚴重制約了全村的發展。村黨支部一般人一等不靠，自力更生，努力解決三難問題：2003年，村黨支部籌資5萬余元，完成了全村的飲用水工程建設并整修了3.8公里的高標準渠道和數口骨干大山塘，為全村田地旱澇保收打下堅實基礎。同時，村黨支部還針對原村級公路低洼不平的實際情況，在區政府辦等上級扶貧單位的大力支持下，多方籌資30余萬元，組織全村黨員義務出工400多個，對1.9公里的村級公路進行了路基改造和路面硬化，為盤山村民修建了一條高質量的“致富路”、“民心路”。

與此同時，村黨支部還大力開展了群眾性精神文明創建活動。村內陣地建設齊全，經常組織黨員和村民開展教育活動和其他豐富多彩的群眾活動，在村支部的引導下，村民們還自發組織了一支腰鼓隊和一支龍獅隊。通過這些活動的開展，提高了村民素質，保持了全村穩定，全村多年無上訪戶，無打架斗毆現象。2006年，盤山村黨支部開展的“星級農戶”評比活動作為婁星區的典型，還獲得了市委常委、宣傳部長童名讓的高度評價。

隨著群眾民主意識的增強，村黨支部還本著公正、公開的民主原則，大力加強和推進了民主政治建設。一是堅持村務公開制度，村內的財務和大小事情及時向群眾公開；二是堅持民主議事制度，村集體重大支出、基礎設施建設等重大項目都嚴格按照“一事一議”的原則，由村支兩委成員、黨員小組長和村民代表一起研究決定，真正實現了黨員群眾廣泛參與的民主管理，使百姓氣順心平，減少了決策失誤，實現了農村穩定，密切了黨群、干群關系。

“人心換人心，四兩換半斤”，村黨支部一班人一心一意帶領群眾發展經濟，扎扎實實為群眾辦實事，贏得了群眾的信賴和支持。如今，村黨支部一班人正帶領全村群眾向著“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村偉大目標奮進。