第一篇：上學期四年級期中檢測卷及答案

2019-2020學年上學期四年級期中檢測卷 班級：

姓名：

滿分：100分 考試時間：60分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 總分 得分 一、讀拼音,寫詞語。(5分)cháo shuǐ()jù shuō()miáo shù()xuǎn zé()jī fū()xuè yè()bēi cǎn()shōu huò()tí mù()jià shǐ()二、比一比,再組詞。(4分)三、在括號里填上合適的詞語。(5分)()的錢塘江()的夜晚()的陽光()的住宅()的宇宙　一()水墻 一()菜園　一()隧道 一()微光　一()響聲 四、根據提示寫詞語。(8分)1.把詞語補充完成。(4分)()()不入上()入()鴉雀()()齊頭()()()崩()裂()疲()竭()吹()淋()隱()現 2.寫出兩個描寫神仙的四字詞語。(2分)3.寫出兩個和“()隱()現”格式相同的詞語。(2分)五、用“

第二篇：2019-2020學年上學期六年級語文期中檢測卷及答案

2019-2020學年上學期六年級期中檢測卷

班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：90分鐘

題序

一

二

三

四

總分

得分

一、基礎知識。

(40分)

(一)讀拼音,寫詞語。

(8分)

1.臺上那個年輕的zhènɡ

wěi()略顯xiū

sè(),講話的內容gǔ

wǔ()人心,他那幽默的演講,頓時讓臺下的氣氛fèi

ténɡ()了起來。

2.páo

xiào()的江水從xuán

yá()峭壁上沖下來,映入yǎn

lián()的是漫天的云煙,令人yìn

xiàng()深刻。

(二)把下面的詞語補充完整,并解釋所填的字。

(8分)

()然大物　　　　　　　　　?斬釘()鐵

技高一()別出心()

(三)選擇恰當的詞語填空。

(4分)

果斷　武斷　夸夸其談　滔滔不絕

1.李曉明辦事非常(),從不猶猶豫豫的。

2.爸爸一談起他喜愛的球隊,總是（）,說個沒完沒了。

(四)判斷下面的句子運用了什么修辭手法,寫在括號里。

(4分)

1.走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!()

2.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。()

3.這聲音驚天動地,氣壯山河!()

4.冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。()

(五)根據要求,完成句子練習。

(12分)

1.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。(4分)

(1)改肯定句:

(2)改反問句:

2.讀句子,回答問題。(2分)

“三十萬人的目光一齊投向主席臺。”句子中的“投向”改成“轉向”好不好?為什么?

3.用自己的話,說說下面詩句的意思。(2分)

野曠天低樹,江清月近人。

4.下面句子中加點的詞語能否去掉?說說理由。(2分)

太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。

5.按照下面的提示,寫一組排比句。(2分)

這里的山千奇百怪,形態萬千。

(六)判斷正誤。

正確的打“√”,錯誤的打“?”。(4分)

1.《丁香結》的課文題目運用了象征的修辭手法。()

2.《開國大典》中的場面描寫采用了“點面結合”的寫作方法。()

3.《宇宙生命之謎》告訴了我們要節約資源、保護地球的道理。()

4.《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。()

二、積累運用。

(10分)

1.羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給　　　　　繡上了。

2.,。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。

3.,青山郭外斜。

4.捐軀赴國難,。

5.等閑識得東風面,。

6.兒童相見不相識,。

7.向同學推薦一本書,并說明推薦的理由。

(2分)

三、閱讀感悟。

(20分)

(一)課內閱讀。

(8分)

中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》。正是這戰斗的聲音,曾經鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”

1.文中破折號的作用是()。(2分)

A.解釋說明　　　B.聲音的延長

C.語氣的轉折

D.語意的轉變

2.《義勇軍進行曲》的詞作者是(),曲作者是()。(2分)

A.貝多芬

B.聶耳

C.紀伯倫

D.田漢

3.“這戰斗的聲音”指的是什么?(2分)

4.結合課文,當中國人民聽到毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”的喜訊后,會是怎樣的表現?請你寫一段話。(2分)

(二)課外閱讀。

(12分)

山　　雨

來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。

先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——

沙啦啦,沙啦啦……

像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……

雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。

雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

這雨中的綠色,在畫家的調色板上是很難調出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。

不知在什么時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發出異常清脆的音響——

叮——咚——叮——咚……

仿佛是一場山雨的余韻。

1.在括號中填入恰當的量詞。(2分)

一()歌謠　　一()巖石

一()樹葉　　一()音符

2.讀選文第5自然段,理解填空。(4分)

作者將“巖石、樹葉、綠草”聯想成“　　　　　　　　”,將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“　　　　　　　　”,將此時的雨聲聯想成“　　　　　　　　”,形象生動地寫出了山雨的　　　　　　　　美。

3.選文是按照什么樣的順序來寫的?(2分)

4.選文表達了作者什么樣的思想感情?

(2分)

5.默寫一首描寫雨景的古詩。(2分)

四、習作平臺。

(30分)

在你成長的過程中,有快樂,有憂愁,有成功,有失敗……請以《成長的滋味》為題寫一篇作文,注意內容具體、語句通順、感情真實。

參考答案

一、(一)1.政委　羞澀　鼓舞　沸騰

2.咆哮　懸崖　眼簾　印象

(二)龐:大　截:割斷　籌:計數的用具,多用竹子制成　裁:安排取舍

(三)1.果斷　2.滔滔不絕

(四)1.比喻　2.對偶　3.夸張　4.排比

(五)1.(1)她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得必須這樣做。

(2)她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得不這樣做怎么可以呢?

2.不好。因為“轉向”更能表現人民群眾對領袖的崇敬和熱愛之情。

3.曠野無邊無際,遠處的天空看起來比近處的樹還低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮,和自己是那么的親近。

4.不能去掉。“還可能”表示猜測,如果去掉的話,就成了肯定的意思了,與原文的意思不相符合。這個詞語表現了說明文用詞的準確性和科學性。

5.有的像老人,有的像仙女,有的像竹筍,有的像大象……

(六)1.√　2.√　3.?　4.?

二、1.無邊的綠毯　白色的大花

2.黑云翻墨未遮山　白雨跳珠亂入船

3.綠樹村邊合　4.視死忽如歸

5.萬紫千紅總是春　6.笑問客從何處來

7.我向大家推薦的是《魯濱孫漂流記》。推薦理由:這本書是英國作家笛福所寫的一本長篇小說。主要講述了一個名為魯濱孫的英國人,因乘船遭遇了一場暴風雨而漂流到一個荒島上,在荒島上,他戰勝了種種困難,最終回到了英國的故事。從故事中我們可以學習到主人公的身上那種不怕困難、永不退縮的精神品質,這本書值得大家一看。

三、(一)1.A　2.D　B

3.中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》

4.示例:這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,經過無線電的廣播,傳到長城內外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來。

(二)1.曲　塊　片　個

2.奇妙無比的琴鍵　無數輕捷柔軟的手指　一首又一首優雅的小曲　聲音

3.雨前—雨中—雨后

4.對山雨、對大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀,體現出作者清雅脫俗的審美情趣。

5.好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。——[唐]杜甫《春夜喜雨》

四、提示:這次作文是一篇命題作文。

寫之前首先要學會審題,一是要求寫“成長”過程中的人與事,二是要求寫出“滋味”,也就是成長過程中的喜怒哀樂。這次作文可以寫一件,也可以寫多件事。寫一件事時注意抓住重點,寫具體,寫多件事要注意有詳有略;在寫作中要注意表達自己的真情實感,寫出自己成長過程中遭遇的教訓、受到的教育、得到的啟發等。

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第三篇：八年級上學期物理期中檢測卷

反饋練習

1.在操場上上體育課時，總感覺老師的聲音沒有在教室里聽起來響亮，下列說法中錯誤的是（）

A.人耳很少聽到與原聲相隔小于0.1s的回聲

B.體育教師的聲音的響度太小

C.在室外老師的聲音向四周圍傳播開，幾乎沒有什么反射

D.在室內談話時，回聲與原聲混在一起，使原聲加強

2.北京天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理是下面的（）

A.聲音的反射

B.聲音在墻壁中的傳播

C.聲音在空氣中的傳播

D.利用回聲增強原聲的現象

3.如圖所示，把振動的音叉移近一個用細繩吊著的很輕的塑料球，音叉并沒有碰到球，球發生了運動，發生這種現象的原因是：音叉的_____通過_____傳給______。在這個實驗過程中，可以聽到由音叉發出來的聲音。當把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振動，但音叉所發出的聲音卻聽不到了，原因是_______。

4.如圖所示的廣口瓶內放一個音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞。

（1）此時，你能聽到音樂聲嗎？答：______。

（2）用抽氣機將瓶內的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答：____________。

（3）設想，如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答：___。

（4）這個實驗能告訴我們一個什么道理？答：___________。

5.鋼鐵中的聲速為5200m/s，空氣中的聲速為340m/s，人耳能區分兩次聲音的時間間隔為0.1s若在鋼管的一端敲打一下，在另一端能聽到兩次聲音，則鋼管的長度至少應為多長？

6.撳響的自行車鈴，被手握住后就聽不到鈴聲了，這是因為（）

A.手在鈴和耳之間形成障礙，鈴聲傳不到耳中去

B.鈴蓋被手握住后，不再振動發聲

C.手把鈴蓋發出的聲音全部吸收了

D.以上說都不正確

7.某電視節目“模仿秀”中，模仿者可以模仿某位名人的聲音，若聽眾和觀眾覺得模仿的真像，則是指哪方面相似（）

A.音調 B.音色 C.響度 D.音調和響度

8.宇航員在太空談話常用一根棒接觸，原因是（）

A.防止兩人分開 B.示意談話內容

C.作傳聲媒介 D.防止意外事故

9.下列說法中正確的是（）

A.被很遠的山崖高墻反射回來的聲音才叫回聲

B.回聲比原來的聲音晚到0.1s以上

C.在較小的屋子里講話沒有回聲

D.只要有障礙物就有回聲

10.同一聲波在下列物質中傳播等長距離，所需時間最長的是（）

A.空氣 B.水 C.鐵 D.石材

11.有經驗的木工在購買木梁時，為了判斷木梁的中心是否朽了，總是讓一人把耳朵貼在木梁的一端，另一人把耳朵貼在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果兩端人聽不到聲音從里面傳來，證明里面已朽，木工是根據什么選擇木梁的（）

A.空氣傳聲 B.固體傳聲

C.液體傳聲 D.真空不能傳聲 12.常見的減少噪聲的設備或方法：摩托車的消聲器（在_________處減弱噪聲），體育館墻壁上的蜂窩狀小孔（在_________處減弱噪聲），道路旁種植花草（在_________處減弱噪聲），雙層玻璃的夾層是真空的（在_________處減弱噪聲），飛機場工作人員戴上耳罩保護耳朵（在_________處減弱噪聲）。

反饋答案

1.B 2.D 3.叉股；振動；塑料球；真空中不能傳播聲音 4.（1）能（2）聲音越來越小（3）不能（4）聲音不能在真空中傳播，聲音的傳播需要介質。5.36.38m 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D 12.人耳。

聲源；傳播過程；傳播過程；傳播過程；

第四篇：2019-2020學年上學期四年級語文期末檢測卷及答案

2019-2020學年上學期四年級期末檢測卷

班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：60分鐘

題序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

總分

得分

一、給加點字選擇正確的讀音。

(4分)

歸還(huán　hái)

熒(yíng　yín)屏

投降(xiáng　jiàng)

撇(piě　piē)嘴

軀(xū　qū)干

人聲鼎(dǐng　tǐng)沸

琵琶(pá　bá)

富麗堂皇(huáng　háng)

二、讀拼音,寫詞語。

(4分)

1.蝴蝶幼蟲由蛹變化為成蟲的過程是極其艱難的,但同時也是偉大的,它啟迪著人們面對困難要擁有bù

qū

xiàng

shàng()的、wán

qiáng（）的精神。

2.秋天來了,果園里一派豐收的景象。你看!pú

tao()穿著紫色的外衣在向你招手，石榴漏出紅紅的yá

chǐ()……

三、選字填空。

(8分)

消　　梢

()息　樹()眉()()夏

振　　震

共()地()()興()驚

博　　搏

()斗　脈()()覽()士

竟　　競

()走　畢()究()()賽

四、選詞填空。

(3分)

堅決　堅定

1.他們()要去那里,我們也沒辦法。

2.盡管環境如此惡劣,也不會動搖他()的信念。

請求　懇求

3.小明()老師幫他解答這個問題。

4.在他的一再()下,哥哥勉強答應再幫他一次。

顯然　竟然

5.一向準時到校的小虹今天()遲到了。

6.小明晚餐吃得很少,()下午又吃零食了。

五、把詞語補充完整,并按要求回答問題。

(8分)

橫()豎()()隱()現

隨遇()()垂()喪()

()()不平　　精()()竭

大驚()()提()吊()

1.“()隱()現”這個詞所填的字的意思是。

2.“橫()豎()”這個詞中橫和豎意思相反,這種由意思相反的字構成的詞語還有很多。請照樣子寫三個。

六、按要求寫句子。

(4分)

1.明天還會有太陽。

永遠不會有今天的太陽。(用合適的關聯詞組成一句話)

2.科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。

(1)變為“把”字句:

(2)變為“被”字句:

3.五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。(修改病句)

4.當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這個平臺上彈琴。(照樣子,寫一個擬人句)

七、積累運用。

(10分)

1.在本學期的學習中,我們認識了為中華之崛起而讀書的;蓄須明志,堅決不為日本人唱戲的;為人間拿取火種的。

2.《蟋蟀的住宅》的作者是　　　　　,他的著作有。

3.《題西林壁》的作者是　　　朝詩人。其中,“　　　　　　　　,　　　　　　　　”兩句以寫景為主,“　　　　　　　　,　　　　　　　　　”兩句以議論為主。

八、口語交際廳。

(6分)

從下表中篩選有關信息,回答問題。

某市小學四年級學生學習、生活情況調查表

調查

項目

家庭作業情況

睡眠情況

吃早餐

情況

體育鍛

煉情況

百

分

比

2小時

以上

2小時

以下

8小時

以上

8小時

以下

吃早

餐

不吃

早餐

1小時

以上

1小時

以下

84%

16%

27.50%

72.50%

70%

30%

21%

79%

從調查中可以看出,該市小學四年級學生普遍存在著什么問題?

九、課內閱讀。

9分)

蝙蝠和雷達(節選)

科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達接收到,顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機飛行就更安全了。

1.從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

仿照—()重復—()

阻礙—()

2.蝙蝠在夜里是怎樣飛行的?(3分)

3.科學家從蝙蝠身上得到啟示發明了雷達,你能說說你從自然界中得到的啟示,或者自己搜集到的一些啟示嗎?(3分)

十、課外閱讀。

(14分)

月亮的自述

我一直是人們(想往　向往)的仙境,人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是,我便被蒙上一層又一層(神秘　神奇)面紗。

人們經過幾個世紀的努力,終于實現了登月的(愿望　希望)。首次乘著宇宙飛船來拜訪我的人,一定會感到驚奇。因為在他們心目中,我一直是十分美麗的:有銀光閃閃的宮闕,有奇花異卉,到處是瓊枝玉樹。可是事實上,我僅有成片的環形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣,動植物根本不能在這里安家落戶。

有趣的是:行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因為我的引力相當于地球的1/6,()是最糟糕的跳高運動員,只需輕輕一躍,()會創造出數倍于奧運會跳高紀錄的好成績。

你們看見懸掛在空中的我,只有一個圓盤大,其實我的直徑有3476公里,大約是地球直徑的1/4,在太陽系的所有衛星中,我是老五。因為我離你們38萬公里,所以看上去才顯得那么小。

你們看見的月光,其實是我反射的太陽光。我是地球的衛星,環繞地球轉,地球又自轉,這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽中間,太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子,好像被吞噬了,這種現象叫“月食”,也就是人們所說的“天狗吃月亮”。太陽光全部被擋住叫“月全食”,部分被擋住叫“月偏食”。還有,地球上的人終生只能看到我的正面,見不到我的反面,為什么?那是因為我是地球的同步衛星,即我繞地球旋轉的周期和地球自轉的周期相同。

從1969年以來,人類已經六次實現了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽說現在已有向月球移民的打算,我聽了真高興,()我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運動著,寂寞而孤獨。等到你們來了,就熱鬧了。熱忱(盼望　渴望)你們來做客,來定居。

1.畫掉文中括號里不恰當的詞語。(2分)

2.在文中括號里填上合適的關聯詞。(2分)

3.詞語巧搭配。(2分)

實現()創造()

()地等()的現象

4.什么是月食現象?用“　　”在文中畫出來。(2分)

5.讀了本文,你知道了月球有哪些特點?

(4分)

6.如果你登上了月球,你想對月球說些什么呢?(2分)

十一、習作。

(30分)

我們都有一個幸福的家。家,充滿著溫馨,充滿著快樂,今天我們就來夸夸自己的家。你家有幾口人?他們具有什么特點呢?請你重點介紹一兩位成員,用具體事例講述他們的特點。題目自擬。不少于400字。

參考答案

一、huán

piě

yíng

xiáng　chōng　　qū　dǐng　pá　huáng

二、1.不屈向上

頑強　2.葡萄　　牙齒

三、消　梢　梢　消;振　震　振　震;搏　搏　博　博;競　竟　竟　競

四、1.堅決　2.堅定　3.請求　4.懇求　5.竟然

6.顯然五、七　八　若　若　而　安　頭　氣　憤　憤　疲　力　失　色　心　膽　1.好像　2.左思右想　前仆后繼　厚此薄彼

六、1.雖然明天還會有太陽,但是永遠不會有今天的太陽。

　2.(1)科學家把蝙蝠夜間飛行的秘密揭開了。(2)蝙蝠夜間飛行的秘密被科學家揭開了。

3.五顏六色的旗子在空中迎風飄動。4.蘋果露出了紅彤彤的臉。

七、1.周恩來　梅蘭芳　普羅米修斯　2.法布爾　《昆蟲記》　3.宋　蘇軾　橫看成嶺側成峰　遠近高低各不同　不識廬山真面目　只緣身在此山中

八、該市小學四年級學生普遍存在的問題:①課業負擔過重;

②睡眠時間不足;③體育鍛煉不夠。

九、1.模仿　反復　障礙　2.它一邊飛,一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。3.仿生學家根據青蛙眼睛的原理和結構,發明了電子蛙眼。

十、1.畫掉:想往　神奇　希望　渴望　2.即使……也……　因為　3.理想　奇跡　焦急　奇妙

4.我是地球的衛星,環繞地球轉,地球又自轉,這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽中間,太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子,好像被吞噬了,這種現象叫“月食”。5.月球上有成片的環形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣,動植物根本不能在這里安家落戶;引力相當于地球的六分之一,直徑3476公里,因離地球38萬公里,看上去顯得很小;月光是反射的太陽光,由于月亮的旋轉周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,見不到反面。6.我想對月球說:“希望我能在這里探索更多你的秘密!”

十一、提示:在介紹的時候,所有家人不要一一詳細介紹,要選擇一兩位成員重點介紹。

M

第五篇：期中檢測卷

期中檢測卷

時間：120分鐘　　　　　滿分：120分

題號

一

二

三

四

五

六

總分

得分

一、選擇題(本大題共6小題，每小題3分，共18分．每小題只有一個正確選項)

1．如圖，在數軸上有M，N，P，Q四點，其中某一點表示無理數，這個點是()

A．M

B．N

C．P

D．Q

2．若點P在第二象限，且點P到x軸的距離為3，到y軸的距離為2，則點P的坐標為()

A．(－3，2)

B．(－2，3)

C．(3，－2)

D．(2，－3)

3．下列說法不正確的是()

A.的平方根是±

B．－5是25的一個平方根

C．0.9的算術平方根是0.3

D.＝－3

4．如圖，直線a，b被直線c所截，下列條件中，不能判斷直線a，b平行的是()

A．∠2＝∠3

B．∠1＝∠4

C．∠1＋∠3＝180°

D．∠1＋∠4＝180°

第4題圖　　第5題圖

5．如圖，直線AB∥CD，∠C＝44°，∠E為直角，則∠1等于()

A．132°

B．134°

C．136°

D．138°

6．已知點E(x0，y0)，F(x2，y2)，點M(x1，y1)是線段EF的中點，則x1＝，y1＝.在平面直角坐標系中有三個點A(1，－1)，B(－1，－1)，C(0，1)，點P(0，2)關于A的對稱點為P1(即P，A，P1三點共線，且PA＝P1A)，P1關于B的對稱點為P2，P2關于C的對稱點為P3，按此規律繼續以A，B，C為對稱點重復前面的操作，依次得到P4，P5，P6，…，則點P2015的坐標是()

A．(0，0)

B．(0，2)

C．(2，－4)

D．(－4，2)

二、填空題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)

7．在平面直角坐標系中，把點A(2，3)向左平移一個單位得到點A′，則點A′的坐標為________．

8．一個數的立方根是4，這個數的平方根是________．

9．如圖，直線a，b被直線c所截，且a∥b.若∠1＝120°，則∠2的度數為________°.第9題圖第10題圖

10．如圖所示的圍棋盤放在某個平面直角坐標系內，白棋②的坐標為(－8，－5)，白棋④的坐標為(－7，－9)，那么黑棋①的坐標應該是________．

11．用“*”表示一種新運算：對于任意正實數a，b，都有a*b＝＋a.例如4*9＝＋4＝7，那么15*196＝________．

12．已知，在同一平面內，∠ABC＝40°，AD∥BC，∠BAD的平分線交直線BC于點E，那么∠AEB的度數為__________．

三、(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

13．(1)計算：－＋－(－1)2017；

(2)求滿足條件的x值：(x－1)2＝9.14．如圖，點D在射線AE上，AB∥CD，∠CDE＝140°，求∠A的度數．

15．已知A(a－3，a2－4)，求a的值及點A的坐標．

(1)當點A在x軸上；

(2)當點A在y軸上．

16．如圖是一個漢字“互”字，其中，AB∥CD，∠1＝∠2，∠MGH＝∠MEF.求證：∠MEF＝∠GHN.17．在如圖所示的網格中，每個小正方形的邊長都為1.(1)試作出直角坐標系，使點A的坐標為(2，－1)；

(2)在(1)中建立的直角坐標系中描出點B(3，4)，C(0，1)，并求三角形ABC的面積．

四、(本大題共3小題，每小題8分，共24分)

18．已知x－2的平方根是±2，＝3，求x2＋y2的平方根．

19．如圖，已知∠1＝∠2，∠BAC＝20°，∠ACF＝80°.(1)求∠2的度數；

(2)FC與AD平行嗎？為什么？

(3)根據以上結論，你能確定∠ADB與∠FCB的大小關系嗎？請說明理由．

20．請根據如圖所示的對話內容回答下列問題．

(1)求該魔方的棱長；

(2)求該長方體紙盒的長．

五、(本大題共2小題，每小題9分，共18分)

21．如圖，①∠D＝∠B；②∠1＝∠2；③∠3＝∠4；④∠B＋∠2＋∠4＝180°；⑤∠B＋∠1＋∠3＝180°.(1)指出上述各項中哪一項能作為題設來說明∠E＝∠F；

(2)選出其中的一項加以說明．

22．如圖，已知點A(－1，2)，B(3，2)，C(1，－2)．

(1)求證：AB∥x軸；

(2)求△ABC的面積；

(3)若在y軸上有一點P，使S△ABP＝S△ABC，求點P的坐標．

六、(本大題共12分)

23．如圖①，在平面直角坐標系中，A(a，0)，C(b，2)，且滿足(a＋2)2＋＝0，過C作CB⊥x軸于B.(1)求三角形ABC的面積；

(2)如圖②，若過B作BD∥AC交y軸于D，且AE，DE分別平分∠CAB，∠ODB，求∠AED的度數；

(3)在y軸上是否存在點P，使得三角形ACP和三角形ABC的面積相等？若存在，求出P點的坐標；若不存在，請說明理由．

參考答案與解析

1．C　2.B　3.C　4.D　5.B

6．A　解析：設P1(x，y)，∵點A(1，－1)，點P(0，2)關于A的對稱點為P1，由題意可得＝1，＝－1，∴x＝2，y＝－4，∴點P1的坐標為(2，－4)．同理可得P2(－4，2)，P3(4，0)，P4(－2，－2)，P5(0，0)，P6(0，2)，P7(2，－4)，…，∴每6個點循環一次．∵2015÷6＝335……5，∴點P2015的坐標與點P5相同，是(0，0)．故選A.7．(1，3)8.±8　9.60　10.(－4，－8)

11．29　12.70°或20°

13．解：(1)原式＝－4－＋1＝－3.(3分)

(2)開方得x－1＝3或x－1＝－3，解得x＝4或x＝－2.(6分)

14．解：∵∠CDE＝140°，∴∠CDA＝180°－∠CDE＝40°.(3分)∵AB∥CD，∴∠A＝∠CDA＝40°.(6分)

15．解：(1)∵A在x軸上，∴a2－4＝0，即a＝±2，(2分)∴a－3＝－1或－5，∴點A的坐標為(－1，0)或(－5，0)．(3分)

(2)∵A在y軸上，∴a－3＝0，即a＝3，(5分)∴a2－4＝5，∴點A的坐標為(0，5)．(6分)

16．證明：如圖，延長ME交CD于點P.∵AB∥CD，∴∠1＝∠3.∵∠1＝∠2，∴∠2＝∠3，∴ME∥HN，(3分)∴∠MGH＝∠GHN.∵∠MGH＝∠MEF，∴∠MEF＝∠GHN.(6分)

17．解：(1)直角坐標系如圖所示．(2分)

(2)點B，C如圖所示．(4分)

S三角形ABC＝3×5－×3×3－×2×2－×5×1＝15－－2－＝6.(6分)

18．解：∵x－2的平方根是±2，＝3，∴x－2＝4，2x＋y＋7＝27，(4分)∴x＝6，y＝8，∴x2＋y2＝36＋64＝100，(7分)∴x2＋y2的平方根是±10.(8分)

19．解：(1)∵∠1＝∠2，∠BAC＝20°，∠1＋∠2＋∠BAC＝180°，∴∠2＝80°.(2分)

(2)FC∥AD.(3分)理由如下：∵∠2＝∠ACF＝80°，∴FC∥AD.(5分)

(3)∠ADB＝∠FCB.(6分)理由如下：由(2)可知FC∥AD，∴∠ADB＝∠FCB.(8分)

20．解：(1)設魔方的棱長為xcm，由題意可得x3＝216，解得x＝6.(3分)

答：該魔方的棱長為6cm.(4分)

(2)設該長方體紙盒的長為ycm，由題意可得6y2＝600，解得y＝10.(7分)

答：該長方體紙盒的長為10cm.(8分)

21．解：(1)②∠1＝∠2(2分)和⑤∠B＋∠1＋∠3＝180°.(4分)

(2)選∠1＝∠2加以說明．(5分)∵∠1＝∠2，∴AD∥CB(內錯角相等，兩直線平行)，(7分)∴∠E＝∠F(兩直線平行，內錯角相等)．(9分)

22．(1)證明：∵A(－1，2)，B(3，2)，∴A，B的縱坐標相同，∴AB∥x軸．(3分)

(2)解：如圖，過點C作CD⊥AB，垂足為D.∵A(－1，2)，B(3，2)，C(1，－2)，∴AB＝1＋3＝4，CD＝2＋2＝4，∴S△ABC＝AB·CD＝×4×4＝8.(6分)

(3)解：設AB與y軸交于點E，則點E的坐標為(0，2)．∵S△ABP＝S△ABC，∴PE＝CD＝2，∴點P的坐標為(0，4)或(0，0)．(9分)

23．解：(1)∵(a＋2)2＋＝0，∴a＋2＝0，b－2＝0，(1分)∴a＝－2，b＝2，∴A(－2，0)，C(2，2)．∵CB⊥AB，∴B(2，0)，∴AB＝4，CB＝2，則S三角形ABC＝×4×2＝4.(3分)

(2)如圖甲，過E作EF∥AC.∵CB⊥x軸，∴CB∥y軸，∠CBA＝90°，∴∠ODB＝∠6.又∵BD∥AC，∴∠CAB＝∠5，∴∠CAB＋∠ODB＝∠5＋∠6＝180°－∠CBA＝90°.(5分)∵BD∥AC，∴BD∥AC∥EF，∴∠1＝∠3，∠2＝∠4.∵AE，DE分別平分∠CAB，∠ODB，∴∠3＝∠CAB，∠4＝∠ODB，∴∠AED＝∠1＋∠2＝∠3＋∠4＝(∠CAB＋∠ODB)＝45°.(7分)

(3)存在．(8分)理由如下：①當P在y軸正半軸上時，如圖乙．設點P(0，t)，分別過點P，A，B作MN∥x軸，AN∥y軸，BM∥y軸，交于點M，N，則AN＝t，CM＝t－2，MN＝4，PM＝PN＝2.∵S三角形ABC＝4，∴S三角形ACP＝S梯形MNAC－S三角形ANP－S三角形CMP＝4，∴×4(t－2＋t)－×2t－×2(t－2)＝4，解得t＝3，即點P的坐標為(0，3)．(9分)②當P在y軸負半軸上時，如圖丙，同①作輔助線，設點P(0，a)，則AN＝－a，CM＝－a＋2，PM＝PN＝2.∵S三角形ACP＝S梯形MNAC－S三角形ANP－S三角形CMP＝4，∴×4(－a＋2－a)－×2·(－a)－×2(2－a)＝4，解得a＝－1，即點P的坐標為(0，－1)．(11分)綜上所述，P點的坐標為(0，－1)或(0，3)．(12分)