第一篇：讀書節

讀書節

讀書節1

在4月28-29日，我們星海小學舉辦了讀書節。28日是開幕式，前一天徐老師還讓我們每人做一面小旗，我和爺爺、奶奶整整花了一個小時來談怎么做，又用了一個小時來做，花了我們好多心血。

讀書節開幕式當天，我們每個年級每個班級的每個同學手里都拿著別人做的小旗子，看各個方陣的表演。首先是消防叔叔給我們帶來了消防表演，他們用消防水帶一會兒就把“熊熊大火”給撲滅了，真是精彩極了。接下來是拉拉操的表演，我本來也要去的，因為我身體不好，朱老師就沒讓我去跳。拉拉操的音樂非常好聽！然后彩旗隊來了，他們拿著五彩繽紛的旗子，好看極了！隨后我聽到了“嗖嗖嗖”的聲音，哦原來是輪滑隊來了！他們一邊踩著輪滑，一邊揮舞著國旗，真是一群活潑可愛的小愛國者。

開幕式結束后，29日我們又進行了“春天的使者”、“買書”等活動?！按禾斓氖拐摺敝饕俏覀儼藗€班的同學每班選一位“春天的使者”讀自己的作文?！百I書”是我們自己帶著錢去選購自己喜愛的書籍，我一共買了2本書，都是我非常喜歡的“芭比公主”的，也是我們班女同學非常喜歡的書。

讀書節雖然很短，但我覺得很有趣！

讀書節2

今天是20xx年5月11日，使我們學像讀書節開幕式活動。

早上吃完飯，我們排著整齊的隊伍走出了餐廳，學校與往日不同，有一條長長的紅地毯在上面鋪著，很多鮮花映入眼簾，我是參加讀書節的學生，我們穿著漂亮的衣服，這樣，英華園就更美了，而且，我們有很多學生的家長要來看我們表演呢！里面包括我的爸爸，讀書節，讀書節，我們都帶了一本課外書看，過了一會兒，有好多領導都來了。

讀書節開始啦！首先，是一年級小朋友為我們表演，朗誦弟子規，一年級表演完，就該二年級，二年級表演完，就該我們三年級了，我們表演的是：讀書是一場曼妙的旅行，后面就到四五年級了，最后是六年級表演的是中國少年說，這個節目最好看了，他們上場的時候，我們隨著他們喊：“??！”特別激烈，他們做的動作鏗鏘有力，中間有需要我們一起背的，我們隨著大哥哥一起喊，越來越激烈了，這個表演結束了，雖然他們的表演結束了，但是，它留給我的印象卻是非常非常的深刻。

讀書節3

一個國家立足于世界，要靠知識。一個人立足于社會，也要靠知識。而知識階梯，就是書。

讀書，是積累的過程。每年，學校都要舉行讀書節。讀書節，讓不愛讀書的孩子拿起書本，讓愛讀書的孩子更加對書愛不釋手。

今年的讀書節和往年基本一樣：班級中進行讀書交流，舉辦周末書市，評選“閱讀之星”“書香家庭”。最牽動人心的是周末書市。說實話，書柜中那些書我都曾撫摸過，品味過，不舍得賣。還未進入學校，已經聽到熱鬧的聲音。學校的大操場成書攤，許多同學把書攤在報紙上，像模像樣地賣起書。人在流動、在挑書、在吆喝。今年的書市上，漫畫書少，名著多，這正合我的胃口，我在攤位邊挑挑選選，選中一本《傲慢與偏見》，爸爸也買一本《影響中國歷史的100名人》。

書市進行一個多小時，結束。操場上如風卷云殘，不一會又干凈，同學們笑著離開，包里裝著書。操場恢復平靜?？删驮趧倓?，同學們在這里交換知識，交換快樂。

最后的評選階段，就像是秋收。那些愛讀書的孩子，嘗到讀書的甜頭，感受到讀書的樂趣。

書是人類進步的階梯。讀書節，雖然只有短短的一個月，但天天讀書的好習慣還要繼續下去。

同學們，書啊就是我們的良師益友，它會給你指引方向，會讓你開闊眼界。寧可丟棄金錢，也不能丟掉書啊。有書，我們才能一步一步踏著知識的階梯，抵達成功。

讀書節4

常言道：“不聽老人言，吃虧在眼前”這次，我可真真實實地體會到了。

春季是散播傳染病的高峰期，只要稍不注意，就一定感冒。唉…..在這兒，我就是一個典型的例子。星期六那天晚上，天氣不是很冷，也不是很熱，我剛洗了個熱水澡，出來時覺得挺熱的，所以就沒添衣，只穿了一件薄薄的長袖衫，媽媽見狀，不得不嘮叨上幾句：“快，快去穿衣服，免的著涼了，快….”我聽了也沒照著話去做，因為當時我覺得不冷，穿了衣服反而變熱了，媽媽真羅嗦，于是，我便進房間看書去了。

第二天醒來，覺得嗓子嘶啞，又有點鼻塞，我立刻頓悟道：天啊，我感冒了！我跑去跟媽媽說，本以為她會關心一下我，但她卻在那責罵我：“你看，不聽我的話吧，感冒了吧！這是你自己造成的，你自己去負責！”聽了這話，心里挺不是滋味，想：自己負責就自己負責，呆會兒我到下面的藥店買藥還不行嗎？吃過早飯，我來到下面的藥店，走到專賣感冒藥的專欄時，不知道買哪種好，于是便問起在售貨員阿姨，她為我介紹了幾種藥，我將其中的一些買下了，心里也有一種滿足感！可回到家里，媽媽又在那兒嘮叨我買的什么藥，都不好，我當時真氣，又說我自己負責，現在我不是負責了嗎？還要說我不是，莫名其妙！當然，最后我還是沒吃我買的藥，只吃了家里原有的感冒藥。傍晚，藥效發揮了作用，我躺在床上睡了一覺，難受極了，耳邊還隱約地聽見媽媽的嘮叨……可此時，我卻覺得，父母的嘮叨有時也未必是一件壞事啊！

讀書節5

我已經讀小學四年級了，要學習的知識漸漸增多，所以我要更加努力學習，多看書，因此我想設立一個“讀書節”。

我想在“讀書節”那天建立多個讀書小組，舉行“書本知識競賽”，幫助大家牢記書本上的知識。讀書時不能忘了做記號，朗讀、背誦也要進行，讓大家在明白讀書的重要性的同時也能體會到讀書的快樂。另外，還要提醒大家要愛惜書，因為總是有很多的同學會撕書，所以“讀書節”那天我們要把家里的破書、舊書整理起來進行修補，避免二次受損。

我想著想著，突然想到雖然現在我們的生活富裕了，但還是有許多山區的孩子讀不到課外書，很可憐，便想再設一個捐書活動。同學們的課外書都不少，大家可以自愿捐出一些書來給山區的孩子們讀，讓那些讀不到書的孩子也能開心地讀書，學知識。我還想邀請那些山區的孩子來我們學校和我們一起過這個令人開心的“讀書節”！

讀書可以讓我們了解更多的知識，感受更多的快樂。怎么樣？我設計的“讀書節”是不是很有意思??！如果你喜歡，也可以和我一起過“讀書節”哦！

讀書節6

我非常愛看書，經常和爸爸去南京圖書館借書看，還會去一些書店購買書籍閱讀。

有一次，我看書正看得津津有味時，突然奇思妙想：要是有個讀書節的話，我就能一整天待在書的海洋里看書了，可以學習更多的知識，閱讀有趣的故事，那該多好??！

如果真的有讀書節的話，我會把那一天安排在5月8日，因為那天正好是我的生日，這樣我以后的每個生日都會變得特別有意義。在讀書節，所有的圖書館和書店都要開門24小時，不管是老人，還是兒童，都可以隨心所欲地讀書、看書、購買書籍。

書的`種類五花八門：科普書、古典名著、工具書、圖畫書、小說、幽默漫畫、還有故事書。讀者們看書的模樣當然各不相同：一位小弟弟好像在看笑話，時不時地哈哈大笑起來；一位大姐姐似乎在看腦筋急轉彎，忽然，她眉頭一皺，一臉疑惑，嘴巴在小聲地喃喃自語，應該是被某道題難住了吧；還有一位老爺爺正戴著老花鏡一個字一個字慢慢地小聲朗讀。

瞧！有個讀書節，人們多歡樂！暢游在書的海洋中，一起尋找讀書的樂趣。

讀書節7

熱愛讀書的人跟別人一比可不一樣呢。熱愛讀書它給我們的寫作帶來了文采。我熱愛讀書，熱愛這次讀書節，更愛這次讀書節中舉行的活動，因為它我增長了許多的知識。

讀書節舉行了很多活動，有詩詞游園會、跳蚤市場義賣活動、詩文朗誦比賽等。詩詞游園會上我看到了我以前學過的古詩，也有許多我沒見過的成語還有猜字謎。古詩、成語、字謎都讓我想破腦袋，沒有一點思路。

義賣活動讓我看到許許多多有意思的書，可是沒錢，所以買不了這么多的書。書的種類有很多種，有漫畫、小說......每一種書都有不同的趣味，帶給我不同的靈感，不同的道理。

朗誦活動才是重頭戲。上場時，我的心一直在跳著，而且還有老師在看著你，能不緊張嗎？我朗誦的題目是《有的人》，是紀念魯迅的。在這次朗誦中，我感受到了許多名人的風采。

朋友們，書是人生的指路燈；書是人生之船的舵手；書是雨后的第一縷陽光。它使我們的人生變得更加絢麗多姿。我愛讀書，書給了我知識，給了我勇敢，給了我生活的希望......我愛讀書，書也愛我。讀書，是那么快樂！讀書節，也是那么愉悅！

讀書節8

在星期五的下午，我們學校舉行了讀書節啟動儀式，同學們在教室里期待著作家“胖叔叔” 的講座，還早早地買好了書，等著作家的簽名。

“叮咚——叮咚——”吃飯了。同學們飛奔了出去，由于陳老師出去聽課了，隊排的亂七八糟的，有些調皮的男孩，還無緣無故的插進來，還不停地找著借口，后來，就會吵起來。我盛過飯，快速地吃完，心想：“現在還早，同學們還在吃飯，趁這個時候趕緊買。”我來到了老媽的教室，向老媽要了幾十元錢。接著，又來到了新華書店的攤，我挑來挑去，不知道哪一本有趣一點，好看一點，結果我挑了一本《一百個孩子一百個夢》和一本《超級妖精大賽》?；氐浇淌乙院螅瑢W們都搶著預定書呢！我覺得好自豪。

最激動人心的時候到了，胖叔叔就要登場了，噔噔噔。啊？這個作家怎么是個大胡子啊。不仔細看，還以為是一只獅子呢。當胖叔叔開始講話了，正在做作業的同學都抬起了頭，津津有味地看起了講座。當董叔叔和我們互動的時間，整個教室都是歡樂的笑聲。

講座到此結束，我們排著隊跑到了五樓。哇！隊拍的好長啊，長的好像一條龍。排了十幾分鐘才排到了我。作家也不容易啊，全校那么多同學每本書都要簽過來。到了我的這本書，宣老師說有個驚喜，我很好奇，到底是什么驚喜需要這么神神秘秘的。董叔叔一拿到我的書就在我的書上作畫，那是董叔叔的自畫像，在最后簽了他的名字。我興奮地來到樓下，展示我的書。

讀書節不愧是一個有趣的節日。

讀書節9

在這個充滿書香的四月里，我們迎來了一年一度的讀書節。

在這個讀書節里，每個人的身邊都有書香陪伴，無論是同學們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節中，我也和他們一樣在讀書，在收獲。

首先是我們每晚的讀書筆記。因為有了讀書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫作文的時候，我還可以把這些好詞好句運用在其中，從而使文章更優美。從讀書筆記中，我收獲到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識，開闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時候，會有一些我們不會的生字困擾著我們，這時候我們應該上網查或是翻閱字典，這樣使我們既學會了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過了難關。這就是我對讀書筆記的收獲。

古詩是我們古代流傳下來的經典，我們每個人都應該去學習和背誦。而在我們背誦古詩的時候，經常會遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認真的溫習它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會背會的很快。

在閉幕式上，我看到了低年級的同學們在認真的展示自己在這個讀書節里背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識競賽讓我們知道了自己對知識的不足。

這個讀書節讓我收獲到了我們在平時要多讀書、多積累知識，這樣我們在平時的學習中和生活中才能起到更大的作用！

讀書節10

有一樣東西，它可以比電視劇、電影更吸引人，可以比游戲更加有趣，任何情緒都可以依附在它的身上。它就是書，而讀書節，就成為了書的聚寶盆。

本校的讀書節又展開了。和往常有所不同，這次還開展了一個詩詞游園會。

本來以為詩詞游園會很好玩，可是玩了才知道，自己積累不夠，例如，在“人來人往”這個詞語后面接五個四字詞語、“‘九號’打一字”、在某句詩、某句名言后面接一句、前面補一句，什么的，太難了。不過與其說是題目太難，不如說是自己積累不夠，再加上四，五，六三個年級搶200道題目，自然是僧多粥少，也真的是擠得夠嗆！

游園結束，跳蚤市場接上來。跳蚤市場對于我這種小說狂來說，當然會十分興奮，于是我精挑細選，收購了《作文里的奇案》、《藍莓季節》這兩本小說，《女生日記》被我低價賣出了。那天天氣不好，天空飄著雨，可我的心里卻洋溢著陽光。

還有書簽、封面設計，同學們都發揮了自己的繪畫能力，一張又一張書簽、封面在下課前上交。同學們似乎都已經發揮了超常水平。

再到后來，詩詞朗誦環節。首先，《再別康橋》輕輕地來，又悄悄地走了，還有《校園早晨》誦出了有意思的校園的早晨；《春暖桃花源》誦出了春的味道：桃花、漁翁......最后，以《中華少年》結尾，展現了所有中華少年的驕傲。雖然，中間有些小插曲，就像忘詞這種小失誤，卻依然可以攝人心魂。

詩詞朗誦為我們的“讀書節”畫上了一個圓滿的句號。

讀書節11

在金色的童年里，一個個妙趣橫生的故事伴隨著我們的成長；在人生的道路上，一篇篇勵志的文章激勵著我們前進，讓我們展開想象的翅膀，明白了很多人生的道理……由此，我想設立一個節日——讀書節。

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！睆臅形覍W到了許多知識，放佛看到了遼闊的大海，又好像看到了金燦燦的田野，一篇篇富有生命力的文章，比夢幻里的仙境都要美，把我們的眼睛緊緊地抓住，不放手，我們的眼睛眨也不眨地看著，就如身在其中。

我想把這個節日定在9月29日——我的生日。這樣我就可以在自己的生日這天享受書籍中的知識與樂趣。在讀書節那天里，人們紛紛把自己最喜歡的書，帶到圖書館里分享，當然我也不例外。全世界的人，這天不用工作也不用學習，全部停下手中的工作，來到圖書館看書。圖書館李人山人海，隊伍都排成了一條長龍。我小心翼翼地穿過了人群，向“少兒閱覽室”奔去。我借了幾本書到一個安靜的地方坐下。這里鴉雀無聲，人們都在細細品味著自己的讀物，就好像一個個如饑似渴的孩子一樣，一本書接著一本書地看，大口的咀嚼書中的知識，直到暫時填飽自己的肚子。

希望大家都能在讀書節里，喜歡上閱讀，找到屬于自己的那一份知識的空間，靜靜地享受。

讀書節12

今天是學校第十三屆讀書節，我們班把舊的書全拿來到了學校，我是收銀員，開始義賣書了，我把毛雨杰帶來的愛心硬板和倆張長長廣告紙拿出來，因為這個是為我們三＜6＞班特訂做的廣告，有這樣的廣告效果也許我們班的書會很好賣，韓老師把這些掛到窗戶上，我們然后幫桌子擺好，又用布鋪好，再把書搬到桌子上，整整齊齊擺放到桌子上，最后把我們的制服穿上，我們就來招待買書的人了，激動人心的一刻馬上到來……

來到我們三《6》班的人可真多，因為我們班有一件法寶，就是買一本書送一份獎品，買多少本書就送多少個獎品，哈哈！買書的人越來越多，我們大家都快要忙死了，東收收，西找找，瘋狂??！最后要清 倉了，全場大減價，都算1元，這下好了一下擁來好多人，果然便宜起到了巨大作用，書終于全部賣完了，我和張奕然毛雨杰等等同學都累的滿頭大汗，總結后我們班義賣了1000多元，真是滿載而歸，個個心里樂開了花，也是全年級義賣最多的一個班啊！可以輕松一口氣啦，這個讀書義賣活動可真瘋狂啊！

讀書節13

讀書，能讓我們的知識更多，寫作水平更高。許多著名的作家、科技家等與讀書都是密不可分的。

今年四月份，我們學校開展了讀書節活動，目的在于激發我們的讀書興趣，讓我們體會到讀好書的好處，讓我們喜愛讀書。

我們在隊會上開展了“讀書使人聰慧”的活動。展示了同學們做得好的閱讀筆記寫，并發喜報鼓勵！接著又開展國學誦讀、好書推薦、辦讀書小報（做得好的選出來并在學校展示）等等活動。其中好書推薦是同學們最喜歡的活動，幾位同學將推薦內容做成了精美的ppt，一幅幅圖片，一頁頁內容都很清楚明了。我寫了一篇好書推薦的作文，并投在了學校廣播站。

我推薦的書是《假如給我三天光明》，作者是海倫。凱勒。這本書描述了作者自己一生的喜怒哀樂（經歷）。她讓我體會到了人要有一顆愛心，不屈不撓的心，要有堅強的毅力去面對生活，面對種種困難。在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。

閱讀小報我用鮮艷的色彩描繪了讀書的快樂，主題明了，但太頂格。主要寫了閱讀價值、古詩、關于書的名言警句，成語，用春天的特色構成了配圖。一盞臺燈照亮了我們讀書的心，讓我們更加熱愛書籍。

……

這次讀書節，我體會到了書在美化我們的心靈，我們只要讀書，讀好書，就能培養我們自己口語表達能力，書中的好詞佳句，都可以提高我們的寫作水平，讓我們的習作更有味道，更能吸引人。啊，書是知識的源泉，我會更加愛這些書伙伴們！

讀書節14

有人說，書是我們進步的階梯；有人說，書是我們的精神食糧；還有人說，書是我們的第一任老師。其實，我認為，書是我們的朋友。一談起書，同學一定會說：書有什么好談的，枯燥無味，還不如玩游戲來的刺激。而我想回答，書雖然沒有圖畫書內容來得好玩，但書帶給我們不僅是物質上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫書來的要多。書是沒有圖畫的，但它的一字一行間，卻包含很多的道理。它會教你什么是對什么是錯，從來不會說謊。它是你的朋友，會聽你的傾訴、委屈、不滿，更會把你帶進它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情的游玩。書會讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》中，讓你學會獨立、堅強；從《海底兩萬里》中，學會探索、勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學會堅強、勇敢。

在書的世界中，你會因為林黛玉的遭遇而嘆息；會因為魯賓遜所處的境地而感到同情；會因為孫悟空消滅妖怪而感到高興。所以，書可以改變我們的心情：當我們因面對某些使人討厭的事而感到不高興時，當我們對生活感到迷茫時，當我們對身邊的事物感到不滿時，當我們因被被人誤會而感到委屈時。那么，你不妨拿起自己所喜歡的書細細品讀，當你讀完字己所拿的那本書時，心里應該舒暢多了吧?！皼]有永久的朋友，只有永久的利益。”其實這句話是錯誤的。書就是我們的朋友。不會因為利益而和我們交朋友，我們可以沒有妒忌的付出自己的心，與書輕松的交流。當你和書成為朋友時，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒有了書，是魚兒沒有了水；如果你的身邊沒有了書，是沒有一縷陽光的春天；如果你的身邊沒有了書，是沒有任何顏色的圖畫；如果你的身邊沒有了書，是沒有一朵花的花園；如果你的身邊沒有了書，是沒有一只鳥的樹林。所以，書是我們生活中必不可少的，在讀書節中，讓我們去閱讀跟多的書，結識更多的朋友。讓我們放下手中的游戲機和電腦，去陶冶自己的情操。讓我們放飛書心，在書的世界遨游吧！

讀書節15

讀《三毛流浪記》有感《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書。當我第一次看到它時，就被它吸引住了，給我留下了深刻的印象。三毛是個沒有家沒有父母的流浪兒，過著四處流浪的生活。整天吃不飽穿不暖。他看見小貓小狗都有父母的疼愛，心里難受極了，不禁流下了眼淚，他多么想有個家呀！三毛是個意志堅強的孩子。生存艱苦的舊社會，為了生活，他做過很多事，想出各種各樣的辦法來生活下去。賣報、學藝、雜耍、擦鞋、拉車……由于他的年級太小，每件事都做不長久，還時常被人欺負。三毛又是個善良的孩子。雖然他自己的生活很困難，但他也能熱情地去幫助別人。三毛也是個拾金不昧的好孩子。雖然他很窮，很需要錢。當他撿到別人丟失的錢包時，卻能主動地交還給失主。三毛的命運為什么會這么悲慘？都是因為萬惡的舊社會。如果三毛生活在我們這個時代，我們都會熱情地幫助他，也會象我們一樣，有衣穿，有飯吃，有書讀……讀了這個故事后，我深受感動。我們應該向三毛學習，做個善良、勤勞的孩子，同時我們也很幸運生活在這個美好時代，應該珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上，將來做一個對社會有所作為的人！

第二篇：讀書節

北墅小學“我愛讀書” 演講比賽主持詞

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?/p>

乙：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的老師，同學們, 今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書演講比賽。

甲：在此，請讓我們為參賽的各位選手鼓掌，并預祝他們在本場比賽中取得好成績。

乙：首先為我們演講的是五年級一班的于瀟同學。甲：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來為我們演講的是五年級一班的戴凌同學。

乙：下面為我們演講的是五年級二班朱奕潼同學。甲：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累；讀書是一種修養，讀書更是一種境界。下面為我們演講的是五年級二班李立品同學。

甲：下面為我們演講的是五年級二班高景昱同學 乙：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。下面為我們演講的是四年級一班趙璐瑤同學。

甲：下面為我們演講的是四年級一班李芳洲同學。乙：下面為我們演講的是四年級二班孫凌宇同學。甲：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，下面為我們演講的是四年級二班劉因同學。

乙：下面為我們演講的是四年級三班王睿同學。甲：下面為我們演講的是四年級三班張偉同學。乙：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們演講的是三年級一班 同學。

甲：下面為我們演講的是三年級一班 同學。乙：下面為我們演講的是三年級二班 張瀅 同學。甲：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長下面為我們演講的是三年級二班 王藝霖 同學

乙：下面為我們演講的是三年級三班 宋昊霖 同學。甲：下面為我們演講的是三年級三班 劉昭含 同學 乙：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。下面為我們演講的是三年級三班 張芊 同學。

甲：下面為我們演講的是二年級一班劉昱君同學。乙：下面為我們演講的是二年級一班王藝菲同學。甲：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們演講的是二年級二班 呂夢瑤 同學。

乙：下面為我們演講的是二年級二班李麗萍 同學。甲：下面為我們演講的是一年級一班 劉鎮祎 同學。乙：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面為我們演講的是一年級一班戴一霖 同學。

乙：下面為我們演講的是一年級一班鄒涵同學。甲：下面為我們演講的是一年級二班 徐逸恒 同學。乙：下面為我們演講的是一年級二班 王慕義 同學。甲：世紀老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。下面為我們演講的是一年級二班 楊俊寒 同學。

乙：下面為我們演講的是一年級三班 盧政錕 同學。甲：下面為我們演講的是一年級三班 趙一帆 同學。乙：下面為我們演講的是一年級三班 吳建林 同學。甲：古語云：腹有詩書氣自華，當你的四周溢滿書香的時候，人就變得更加高雅，更加文明了，想做一個高雅文明的人嗎？那就從閱讀開始吧，請欣賞教師組趙香慶老師精彩的演講。

乙：請欣賞孫秀梅老師精彩的演講。

甲：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！贝髮W者朱熹給我們描繪了一種微妙難言的讀書感受，讀書人的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充??！請欣賞

老師精彩的演講。

乙：請欣賞張松梅老師精彩的演講。

甲：夢想成就事業，夢想是創造奇跡的啟明星。一個勇于、善于追夢的人，大凡能造就燦爛的未來。請欣賞宋高英老師精彩的演講。

乙：請欣賞趙英華老師精彩的演講。

甲：非常感謝以上選手為我們帶來的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌……

乙：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！

合：北墅小學我愛讀書演講比賽到此結束！

與經典同行，為生命奠基

——新華一校“品味書香智慧校園”讀書節閉幕式主

持詞

女：菁菁校園，書香濃郁

男:自2010年4月23日起我們開展“品味書香智慧校園”校園讀書節。

女：讀書讓我們與經典同行，為生命奠基。男：明日我們共享陽光沐浴著幸福自在地成長。

齊：現在我宣布新華一校“品味書香 智慧校園”讀書節閉幕式現在開始。

升國旗，奏國歌全體行注目禮

女：舉杯邀明月，對影成三人。爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。

男：熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟，看來，你在讀書節期間學會吟唱不少的古詩詞。女：那當然了。

男：能給大家說一說嗎？ 女輪著說：望岳、春思、青溪、東郊、游子呤，真是說上一天也說不完。

男：唐詩宋詞是我們民族文化寶庫中的一顆明珠。千百年來，它流傳在人們的口頭上，歷史的塵埃也不能掩蓋它的光芒。

女1：同學們，你們想不想聽我校的特色讀書活動之一經典誦讀？看，一年級的小同學給我們帶來了《弟子歸》。男：掌聲有請二年級小隊員齊誦《三字經 》。女：一曲曲詩詞帶給我們無窮的享受 男：對，孔子曰：“不學詩，不足以言。”

女：除了詩經，還有《論語》《千字文》也是中華民族的瑰寶。

男：是啊，我們學校各中隊還轟轟烈烈地開展背誦活動呢！

女：咱們同學背起《增廣賢文》那可真起勁！不信，我們請四年級同學來露一手吧！

男：在書香校園里，在經久不息的讀書熱潮中，我們的隊員們收獲了知識，拓寬了眼界，更體驗了閱讀的快樂。女：我們的隊員更是無私的，他們不僅自己沐浴書香，還將這濃濃的香氣與他人共同分享。

男：在撫順市舉辦的紅詩誦讀中，我校隊員在朱杰老師的帶領下取得佳績。傾聽《穿越時空的對話》

女：當我們獲得新知時，我們不能忘記，自己每一點的進步都離不開老師的精心教導，男：一個點燈的人，用一盞燈把光明從一大片黑暗中挖掘了出來。

女：一位熱愛閱讀的教師，把一本本生動有趣又耐人尋思的書，帶到孩子們的面前 請欣賞《木蘭詩》

男：不需要大量的藏書，寬敞的書房，不需要高大的書櫥，眩目的燈光

女：同學的陪伴，是最濃郁的書香，老師的指點，是最明亮的導航，男：菁菁校園，書香致遠……一本新書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋； 女：一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。男： 讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。今天新華一?！捌肺稌?智慧校園”校園讀書節雖然即將結束，但濃郁的書香還將與我們相伴，請校長講話。女：我們在文苑同行 男：我們追尋著陽光夢想。

女： 新華一?！捌肺稌?智慧校園”校園讀書節閉幕式即表彰會到此結束。

甲：尊敬的各位領導 乙：親愛的老師們 合：大家好！

甲：在世界讀書日來臨之際，我們又迎來了我校第七屆讀書節 乙：我們踏著書香一路走來 甲：幾多收獲，幾多感慨

乙：自2005年起我們先后開展了六屆陽光讀書節，今年是第七屆。甲：菁菁校園，書香濃郁

乙：一代代莘莘學子在這里成長，甲：一批批杰出人才在這里孕育，乙：一位位國家棟梁從這里起步！甲：這里，是潤物無聲的書香校園。乙：這里，是人才成長的沃土！

甲：在這里，我們沐浴書香快樂地成長。

合：洪家樓第三小學第七屆讀書節開幕式活動現在開始！

乙：請我們書香校園的開創人請蘇文校長朗誦自創詞《沁園春.書香校園》，并宣布洪家樓第三小學第七屆讀書節開幕。

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。請聽二年級四班高欣怡和媽媽的親子誦讀《琵琶行》

乙：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。現代英雄故事如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。請聽四年級一班黃新玲給大家講《雷鋒的故事》。甲：吮吸著“雷鋒故事”帶給我們的心靈雞湯，讓我們翻開現代詩歌的新篇章，它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。請聽六年級三班武天琦、高名陽和他們的媽媽朗誦現代詩歌《青春中國》！

乙：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。甲：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。乙：下面請欣賞一年級小朋友的班級讀書活動“串串燒”！

班會展示

甲：靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這不僅是我們的成長的需要，也是我們老師的期望！下面請聽《一縷書香伴我行》作者：郭霞老師，朗誦：學校讀書俱樂部蘇文校長和老師們！

乙：書中有光明，可以照亮我們的內心；

甲：書中有天籟之音，可以讓我們回歸自然的懷抱。乙：菁菁校園，書香致遠??

甲：一本新書就像一艘航船，載著我們駛向成功的彼岸。乙：一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。甲：讓我們與書香結緣 乙：我們在綠苑同行

甲： 讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓我們沐浴書香，快樂成長！

校歌：《沐浴書香 快樂成長》

乙：洪家樓第三小學第七屆讀書節開幕式到此結束，謝謝各位領導的指導！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

值此紀念孔子誕辰2559周年、我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長——校園讀書節”，為積極打造書香校園，進一步豐富學校的人文底蘊，創設師生濃郁的讀書氛圍，創建學習型學校而努力。

[活動儀式第一項，宣布開幕] 下面，我宣布：惠安縣第三實驗小學首屆校園讀書節正式開幕！

[活動儀式第二項，舉行升旗儀式]

全體立正，出旗，奏樂；

升旗，敬禮，奏國歌

禮畢，唱國歌

[活動儀式第三項，校長致開幕詞] 莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現在我們請郭校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。

[活動儀式第四項，書社揭牌儀式] “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期?；莅部h第三實驗小學的讀書實踐活動，必將讓人詩意煥發，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂，為創建“學習型校園”、“和諧的書香校園”撐起一片生命的綠洲。因此，我們特成立了“刺桐花”紅領巾書社。下面，請黃淑芬書記為“刺桐花”書社揭牌。（奏樂）

[活動儀式第五項，教師代表發言] 本次讀書節以“讓書香伴我們成長”為主題，按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）的活動思路和“內容充實、形式多樣、發展評價、提升品味”的活動要求，全面鋪開。學校針對各年段學生的實際情況，制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”，強調以古詩詞、經典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，并要求各班都制定相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。下面，我們請教師代表張雅燕老師發言。大

家掌聲歡迎。[活動儀式第六項，學生代表發言] 少而讀書，如日出之陽；壯而讀書，如日中之光；老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現在開始，養成一種熱愛讀書的好習慣。下面，請學生代表講話，掌聲歡迎！

[活動儀式第七項，古詩文互動節目] 采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解、學會欣賞，我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。下面請欣賞601班集體頌讀：《我自豪，我是中國人》，大家掌聲歡迎。

幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。請欣賞504班張維平同學誦讀的《水調歌頭》。

二十一世紀，是個創新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，是快樂的，請欣賞學校國學誦讀班表演的《快板：“榮辱”放在行動里》。

書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……惠安縣第三實驗小學首屆校園讀書節已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書

伴著我們健康地成長。

開幕式到此結束。

（各班回教室部署相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入

開展。）

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讀書節活動主持詞

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！迸簳?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的領導、家長們

女：親愛的老師，同學們

男女：大家上午好。

男：今天，我們文莊小學全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學讀書節的啟動儀式?！?/p>

女：現在的文莊小學充滿了書香和詩意。

男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。

男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。

女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。

男：是啊，下面就請大家先觀看二年級同學和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。

女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。

男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。

女：是嗎？你怎么知道的？

男：咱們得讀書節開始了，下個星期的每天課外活動，每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。

女：噢，真的很期待。看來，讀書已經成為了我們的生活方式”

男：是啊，讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學宣讀《讀書活動倡議書》

女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。

男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好。女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表，大家表示歡迎。

男：孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。

女：家長們為我們的“讀書活動”提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面，請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結性講話。

男：校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！

女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？——讀書吧！

男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！

女：您想讓自己得到很好的發展嗎？——讀書吧！

男：同學們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）

女：在大家專注的姿態中，我看到了同學們的決心和愿望。男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

女：今天的讀書節活動啟動儀式到此結束。請各班簽完字后返回各班。

桂平市逸夫實驗小學首屆讀書節啟動儀式安排（女）尊敬的各位領導、各位來賓。（男）敬愛的家長、老師。（女）親愛的同學們。（合）大家上午好！

（男）今天我們很榮幸邀請到了……來到我們逸夫實驗小學?。ㄅ┳屛覀兇蠹矣脽崃业恼坡暁g迎他們的到來?。校┪迩甑挠凭脷v史，孕育了底蘊深厚的民族文化。（女）源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。（男）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。（女）它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

（男）那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

合：今天，我們學校啟動首屆讀書節的儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請陳校長致開幕詞，并宣布逸夫實驗小學首屆讀書節開幕。

男：正是由于讀書，讓我們了解了博大精深的古文化。近段時間我們各班也都進行了學習，你們感受到進步了嗎？請聽聽我們的老師在讀書中有什么體會吧！

女：校長提出了希望，老師交流了心得，這都是他們的經驗之談，俗話說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們

靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們逸夫實驗小學學子的衷心愿望。下面請聽 三（5）班同學帶來的心里話。倡議書： 書中有光明，可以燭照我們的內心；

書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；

書中有睿慧的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……

逸夫實驗小學首屆讀書節已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

最后，祝同學們在讀書節的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節！

讀書節主持詞

甲：歲月的手牽著詩雨的靈性

斑斕的蝴蝶谷飄進悠遠的哨聲

時光的年輪輕叩著花甲的風鈴

親愛的祖國迎來六十歲的大慶

詩雨叢林開始搭就繽紛詩羽的彩虹?? 甲：尊敬的各位領導、各位老師 乙：親愛的同學們 合：大家好！

甲我們又迎來了我校第三屆讀書節 醉人的桂香激發了我們讀書的熱情 乙：沁人的書香浸潤著我們成長的歷程 甲：在桂香四溢的校園中 乙：在書香飄飄的班級里

甲：我們如饑似渴從書中吸食甘甜的雨露 乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏

在這美好的時光中，我們的《讀書匯報》活動現在開始。

甲: 童年是美好的，是幸福的。我們珍惜它，因為它是金色的。下面請聽一年級的小朋友帶來的故事。（??）甲：書陪伴著我，扶持著我 乙：書啟發著我，督促著我 甲：從書中我們知道了中華的崛起、民族的振興凝聚著無數革命英雄的心血，下面請聽二年級同學帶來的英雄故事。（??）

甲：歷史的文化長河星光閃爍，古詩文就是其中燦爛的星辰，乙：那些經典的詩篇伴隨著我們一代又一代的人成長，甲：那些優美的詩文陶冶著我們的情操，乙：聽，朗朗的美詩文誦讀開始了，三年級同學給我們帶來了《神州大地的歌》和《祖國頌》（??）乙：：母親--祖國 甲：祖國--母親

乙：看著您慈愛的面容，我對您微笑 為著您博大的情懷，我為您驕傲

甲：四年級同學為我們朗誦《中國，我為你喝彩》、《祖國，向您的生日敬禮》和《祝福祖國》（??）

甲：我的祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，乙：大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

五年級同學給我們帶來了《母親，中國》和《我心中的祖國》（??）

甲：祖國啊祖國，你是金色的山河，你是萬家的燈火，乙：你是慈母的情懷，你是我心中唱不完的頌歌！

六年級同學給我們帶來了《我驕傲，我是中國人》和《我愛你，中國》（……）甲：在本次讀書節因老師的加入將更加精彩，下面請欣賞老師們的朗誦，首先是張靜老師的《祝福祖國》

乙：郭彩萍老師為我們朗誦的是《祖國啊，我為你驕傲》 甲：顧燈燕老師為我們帶來經典詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》 乙：張敏、徐德余兩位老師為我們朗誦的是《我的祖國》 甲：王淑君老師為我們帶來的是《小草在歌唱》

甲：非常感謝老師們的精彩誦讀，是你們讓我們體會到誦讀是一種學習，一種熏陶，一種享受。

乙：在我們的評委老師打分的間隙我們宣讀一下本次“讀書之星”的獲得者，他們是： 甲：“新華杯”征文的評選結果也出來了，獲得

乙：在昨天舉行的經典詩文的背誦比賽中同學們都獲得了不錯的成績，甲：下面我們來看看剛才誦讀比賽的結果，甲：同學們，書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續……

乙：朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典為友，讓書香永駐我們的班級，永遠溢滿我們的校園，讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣！甲：同學們，第三屆讀書節啟動儀式暨祖國頌活動到此結束 合：愿好書陪伴著我們健康快樂幸福地成長！謝謝大家！

第三篇：讀書節

二５班讀書節方案：

一、活動目的：

1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學習發展奠基。

3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校的辦學特色。

二、活動口號：

走進書香樂園，品味多彩生活。

讀書自古有樂，書香最能致遠。

雅言傳承文明，經典浸潤人生。

點亮閱讀心燈，照亮孩子一生。

三、主題活動

1、開展主題活動：

（1）每人必讀一本推薦書、準備一本“采蜜本”、出一份讀書小報。

（2）堅持每日晨讀，教師要選好讀物。

（3）班級小組刊出一期讀書黑板報。（小組評比）

（4）開展一次班級“小小書市”或一次讀書交流會活動。

（5）每人寫一句讀書感言。（各組選出若干句上班級的黑板讀書專欄）

（6）設置班級圖書角，達到一定量的圖書（至少人均兩冊），并充分發揮好圖書的作用，并結合學校閱覽室圖書借出率（查看記錄評比）

２、活動的項目：

（１），腦筋急轉彎

（２），情景演示。選自課本內容《坐進觀天》《酸的和甜的》

第四篇：讀書節

讀書活動

一、主要活動內容

以“心系中國夢，啟航我的夢”為主題，以閱讀“百本”優秀經典圖書、《中國共產黨歷史》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。

1.我聲飛揚。

開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優秀經典圖書的基礎上、《中國共產黨黨史》，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。

2.我讀書的那些事兒

組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。

3.開展知識競賽活動

結合“十八大三中全會順利召開”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五’’規劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。

4.不動筆墨不讀書

結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益 書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。

第五篇：讀書節

讀書節

湖南省桃江縣桃花江小學144班熊傳瑞

“讀書節來嘍！讀書節來嘍！”伴隨著孩子們快樂的呼喊聲，我校又迎來了一屆讀書節。

學校在讀書節舉行一些盛大的活動已經是家常便飯。今天，學校又舉行了一些活動。

想必做書簽這種類型的活動大家都舉行過吧？在老師宣布這條消息的一剎那，大家高興得像脫離籠子的小鳥一樣，快活地歡叫?；氐郊液?，大家用心地做了起來。有的做了一只小鳥，栩栩如生；有的做了冰激淋，讓你忍不住想咬上一口；還有的做的是一支鉛筆，看起來好具的能寫字……雖然這些只是微不足道的小卡紙，但是卻能從中體會到同學們對書籍的熱愛以及濃厚的興趣。

學校不僅舉行了做書簽比賽，還進行了手抄報比賽。老師非常重視手抄報比賽。老師非常重視手抄報比賽。把它當成一項作業來完成。目的就是要我們做一份高標準的手抄報。有很多同學不負重望，一心一意去完成手抄報。還有的同學思維獨特，競然把毛筆字寫在報紙上。手抄報上大概都寫著這樣一些語句：好讀書，讀好書，會讀書。童詩浸潤心靈，點燃讀書激情……這是讀書節的活動口號，正是這些簡短的語句，使我們的手抄報變得更加生動，內容豐富。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！敝挥胁粩嗟膶W習書上的知識，人類才能進步，世界才能更美好。

指導老師：吳擁軍