第一篇：新人教統編版語文五年級上冊期中試卷及答案（D卷）

___________ 鎮 學校：___ __ 班級：_________ 姓名：__________ 考號：___________ 密 封 線 請 不 要 在 密 封 線 內 答 題 最新審定人教統編版語文五年級上冊期中試卷（C卷）題 號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總 分 得 分 一、讀拼音寫字詞。(10分)ēn??huì????????lǎnduò??????????dǎnqiè?????????chóuxiè（）（）（）（）jiànzhù???????měizhōnbùzú????????shīqínghuàyì（）（）（）二、組詞。(8分)居然???果然???突然????猛然（1）平時也沒見他怎么用功，這次考試人家（）考了個全年級第一名。

（2）在放學的路上，（）下起了瓢潑大雨來，同學們個個都變成了落湯雞。

（3）老師說要和我們一塊行動，這不，他（）來了。（4）剛要出發，我（）間想起電視忘記關了，趕緊又一溜小跑返回家里。

三、把下面的詞語補充完整。（8分）人山人（）垂（）喪氣???小心（）（）山（）地裂????? 騰云（）霧???和（）相處???九（）云外???????戀戀不（）四、我會排列句子的順序。(6分)()它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

()身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有 蹼相連。

()這個小瓷鵝多可愛呀！()頭扭到后面，彎得像座拱橋。

()它的頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。

()從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖 的部位，那就是它的尾巴。

五、按要求改寫句子。(6分)（1）我們要養成勤儉節約。（修改病句）________________________________________________________（2）不耕耘，不會有收獲。（改成反問句）________________________________________________________（3）未來的社會不可能不是“多元”的社會。（改為肯定句）________________________________________________________ ???????????????? 六、根據課文內容填空。(8分)1.讀了《將相和》，我學會了兩個成語故事______ ______和_____ _______。

2.《搭石》這篇課文引用了一句俗語：“_________________________________。”我還能寫出一句俗語：_______________________________________________。3.《落花生》的作者是。通過這篇課文我領悟到的做人的道理是：??????? _____________________________________________________________________???????????????? 4.__________________________，不拘一格降人才。5.莫等閑，_____________________，空悲切。

6.默寫《示兒》。

___________ _____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

七、閱讀理解。(26分)(一)課內閱讀。(11分)搭石（節選）家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去（難免??難道）會活動，走得快才容易保持（平穩??平衡）。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。

（）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（）會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時侯，動作是那么協調（tiáo??di ào）有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；

清波漾（yàn???yàng）漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

1.用“√”在括號里選擇正確的讀音或詞語。（2分）2.在文中空白括號里填上適當的關聯詞。（2分）3.解釋下列四字詞語。（4分）協調有序：__________________________ 人影綽綽:____________________ ___ 4.用“????”畫出文章中的俗語，自己再寫一句生活中常用的俗語。（3分）_____________________________________________________________________(二)課外閱讀。(15分)湖 我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。

靜靜的湖，像是一塊無瑕（）的翡翠，在陽光的照射下，閃爍（）著美麗的光澤。

我喜歡獨自一個人坐在湖畔（），看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們為什么會整天那么歡快？ 水晶宮里一定有一塊巨大的發光的翡（）翠。不然湖水為什么會綠得這樣 美？我凝（）視湖面，偶爾投一枚小石子,讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。

細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了，等大雨一落，聯歡會立刻開始。你 看見湖面上競相（）開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。

湖是美的……?? 1.給文中畫橫線的字注音。（3分）2.結合文章內容，解釋詞語。（4分）（1）競相開放：______________________________________________________（2）翩翩起舞：______________________________________________________ 3.根據文章內容回答問題。（4分）（1）文章為了突出表現“湖”之美，是從哪兩個角度來寫的 __________________________________________________________________。（2）你喜歡哪種狀態下的湖？說說理由 __________________________________________________________________。4.用“ ”畫出本文的過渡句。這個過渡句在文中起（）的作用。（2分）5.本文表達了作者怎樣的思想感情？（2分）____________________________________________________________________ 八、作文（30分）同學們，五年的小學生活中，老師的諄諄教導讓我們受益匪淺。請選擇一位你印象最深的老師用文字“畫”出來吧！以《漫畫老師》為題，寫一篇字數不少于450字的作文，讓大家也認識一下你的老師吧！要求：1.先想一想你的老師有什么突出的特點，如外貌、衣著、性格、喜好等。2.再選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫。3.字跡工整，語句通順，表達出自己的真情實感。

最新審定人教統編版語文五年級上冊期中試卷（C卷）參考答案 一、恩惠 懶惰 膽怯 酬謝 建筑 美中不足 詩情畫意 二、（1）居然（2）突然（3）果然（4）猛然 三、海??頭??翼翼??崩??駕??睦??霄??舍 四、4 6 1 3 2 5 五、（1）我們要養成勤儉節約的習慣（2）不耕耘，難道會有收獲嗎？（3）未來的社會 一定是“多元”的社會。

六、1完璧歸趙 負荊請罪 2.緊走搭石，慢過橋。話說千遍，不如一干 3.許地生人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

4.我勸天公重抖擻 5.白了少年頭 6.死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

七、（一）（二）1.xiá???shuò????pàn???fěi???níng???xiāng 2.（1）指雨滴在湖面上像爭相綻放的花朵一樣。

（2）指金魚在水中歡快游動的樣子。3.（1）靜靜的湖和雨中的湖/靜態的湖和動態的湖（2）示例：靜靜的湖，因為可以讓我產生無限的美好幻想（雨中的湖，因為我能感受到歡快熱鬧的氣氛）。（言之有理即可）4.靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。承上啟下 ??? 5.本文寫出了湖的靜態美和動態美，表達了作者對湖的喜愛之情。（言之有理即可）九、一等：28分——30分?? 二等：25分——27分三等：22分——24分

第二篇：統編版2019-2020年五年級上冊語文期中質量檢測卷及答案（一）D卷

統編版2019-2020年五年級上冊語文期中質量檢測卷及答案（一）D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎知識。

(共8題；共70分)

1.（8分）選擇劃線字的正確讀音

①我挑________（tiāo

tiǎo）著滿滿一擔水，走在林中的石板路上。

②我們要勇敢地迎接挑________（tiāo

tiǎo）戰。

③既然你錯了，就應________（yìng

yīng）該第一個伸過手去請他原諒________（liàng

liāng）。

④我答應________（yìng

yīng）你的請求。

⑤載________（zǎi

zài）著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠方。

2.（16分）找出括號內錯誤的詞語。

過（隱

癮）________

書（籍

藉）________

（饋

貴）贈________

（滋

磁）石________

借（鑒

簽）________

（閱

悅）讀________

3.（8分）比一比，再組詞。

增________

夸________

厭________

測________

贈________

跨________

犬________

側________

驗________

河________

否________

撫________

臉________

何________

不________

嫵________

4.（8分）你是怎么學習語文的？有什么心得體會嗎？說出來和大家分享吧。

5.（8分）寫出下列句子運用的修辭手法。

①那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。________

②麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。________

③飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。________

④這草地簡直是一個天然的運動場。________

6.（7.0分）翻譯。

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

7.（6.0分）課文內容精彩回放。

瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙----膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴絲合縫。

北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!

瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有小圓點,特別漂亮。圓點是有定數的,不能瞎點小圓點,叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲…星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?

（1）根據意思,在文中找出相應的詞語。

①指通暢順當,沒有阻攔。________

①指縫隙嚴密閉合________

（2）用橫線畫出文中的一個擬人句。

（3）讀了這段文字我知道了,瓢蟲有兩種,一種吃蚜蟲,是________;一種吃馬鈴薯嫩葉,是________。

（4）文中劃線的句子是________,請將它改為陳述句:

________。

8.（9分）閱讀下文，回答問題。

會排隊的毛毛蟲

毛毛蟲是蝴蝶或蛾的幼蟲。它們的頭緊緊地藏在硬毛中，很難分（辨

辨）出眼睛和嘴巴，可是有一種會排長蛇隊的毛毛蟲吸引了我。

這種毛毛蟲的成蟲沒有什么引人注意的地方，但是幼蟲不但會排隊，還曉得織帳篷居住。它們排隊到哪里去呢？原來是要集結外出，大啃植物的葉子。大批毛毛蟲一起用餐，輕而易舉地就將一棵樹的葉子啃個精光。

這些幼蟲都是“夜貓子”，在黃昏或夜晚出來覓食。通常是由一只隊長帶頭，其他毛毛蟲就頭頂著前一只伙伴的屁股，一只貼著一只排成一列或兩列前進，隊伍最高的紀錄是六百只。為了預防自己走岔路跟丟了，毛毛蟲一面爬一面吐絲，這么一來，即使走丟了也可以找回原路。

科學家做過這樣的實驗：把毛毛蟲誘上花盆的邊緣。毛毛蟲一走上花盆就不斷沿著邊緣前進，它們的速度有時快有時慢，平均一分鐘走九厘米。；如果將隊長夾走，排在它后面的那只毛毛蟲就主動補位，成為新的隊長，前進的隊伍絲毫不受影響。令人驚訝的是，這群硬頭毛毛蟲不吃也不喝，就這么沒頭沒腦地（連續

陸續）走了七天七夜，直到筋疲力盡才停下來稍作休息。終于到了第八天有一只毛毛蟲突破困境，離開隊伍爬下了花盆。當晚，所有毛毛蟲在那只毛毛蟲“英明”的領導下重（反

返）家園。

（1）選擇短文括號里正確的字或詞。

分________（辨

辨）

（連續

陸續）________走了

重________（反

返）

（2）根據意思，寫出相應的成語。

①形容事情容易做，不費力氣。________

②形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。________

（3）下列說法錯誤的一項是（）

A

.毛毛蟲排隊外出是為了吃植物的葉子。

B

.毛毛蟲喜歡清晨的時候出門覓食。

C

.因為毛毛蟲一面爬一面吐絲，所以可以找回原路。

（4）短文第4自然段主要寫了什么內容？

（5）從科學家的實驗中你受到了什么啟發？

參考答案

一、基礎知識。

(共8題；共70分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、

第三篇：五年級語文期中試卷及答案

五年級語文期中試卷及答案

一、我會拼也會寫。（16分）

1.看拼音，寫詞語。（8分）

yòu huò ài mù gǔ lì wū yán（）（）（）（）dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng（）（）（）（）

2、比一比，再組詞。（8分）

猴（）訊（）呻（）換（）喉（）迅（）伸（）煥（）

二、我能把下列詞語補充完整。（每空一分，共12分）

（）天（）地 風（）雪（）（）書（）畫

（）（）大雨 毫不（）（）不容（）（）

三、我會選詞填空。（每空一分，共6分）

囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁

如饑似渴

不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（），落筆也（）。

四、我會選擇關聯詞填空。（5分）

不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……

即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

1、（）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。

2、（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（）只剩下12分貝了。

3、它們在樹上做窩、生活，（）樹被風刮得太厲害，（）到地上來。

4、“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。

5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（）魚類，（）哺乳動物。

五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）

1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

以上的句子中，作者分別把書比作（）、（）和（）。關于書，你肯定也有一些自創的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！

2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（）。這種說明 方法比較常見，我會照樣子補寫。

（1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。（2）鯨的嘴巴真大，（）。

六、我會根據課文內容填空。（16分）

1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（）；為了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上（）和（）。

3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得（）的（）和（）。

5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）

七、我會讀課文片斷，完成練習。（9分）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”

我們都說是，母親也點點頭。

父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

父親說：“對，這是我對你們的希望。”

1、給“體面”換一個意思相近的詞語：（）。（1分）

2、給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）

3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指（）。“很有用”又是指（）。它最可貴的地方是指（）。（3分）

4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）

八、我來讀短文，然后回答問題。（18分）

故 鄉 只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉便成為一種病：無從治愈，無法自已。

每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……

我是那樣地思念故鄉，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。

故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。

1、從文中找出以下詞語的反義詞。（4分）

搖動（）空閑（）憂愁（）悄悄（）

2、聯系上下文理解詞語的意思。（2分）

（1）無法自己：

（2）輕紗薄翼：

3、畫線的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）

5、“明月千里寄鄉思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的（）、（）、（）、（）、（）等表達自己對家鄉的思念。（5分）

6、作者寫過無數思念故鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧！看到明月想起“（），（）。”當秋風起時想起“（），（）。”（4分）

九、快樂習作（任選一題，30）。

1、根據所給的詞語，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場 暈倒

要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個好聽的題目。

2、生活中每個人都有對手，每個人也都需要對手。請以“對手”為話題，寫一篇記敘文，敘述你和對手之間發生的事。答案：

一、1、誘惑 愛慕 鼓勵 屋檐 盜竊 報警 衰老 慈祥

2、猴子 通訊 呻吟 換位

喉嚨 魯迅 伸展 煥發

二、驚天動地 風霜雪月 能書善畫 傾盆大雨 毫不客氣 不容置疑

三、囫圇吞棗 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 別出心裁 與眾不同

四、1、盡管……還是……

2、如果……就……

3、只有……才……

4、即使……仍然……

5、不是…而是…

五、1、朋友 你的家 長生果 書是人類進步的階梯

2、比較 黃鼠狼的叫聲 比河馬的嘴巴還大

六、1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！你體會到了什么？

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（夾絲網防彈玻璃）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（夾絲玻璃）；為了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上（吸熱玻璃）和（吃音玻璃）。

3、在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢,無邊細雨細如愁。

4、道德實踐、勇氣、力量

5、《泊船瓜洲》(宋）王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

七、1，表面、外表（合理即可得分）

2，：“。”

3，外表不好看，就是對別人有好處，指花生的默默無聞，樸實無華，默默奉獻的內在美。（合理即可得分）4、4，意思是說“人要做一個好人，對國家，對社會，對自己負責任的人，不要做背叛國家，背叛社會，背叛自己的人，不做對國家，對社會，對自己有害的事情，面對別人要用一顆寬容的心，去學會尊重別人（參考合理即可得分）

八、1搖曳，閑置，憂郁、寧靜

2，無法自己:指無法控制自己（的思鄉之情）。輕紗薄翼：紗很輕很薄，像翅膀那么薄，這里指思鄉之情就像天空中彌漫的薄薄白云一樣在自己的心里久久不能散去 3，故鄉

4，故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。

5，小伙伴、老屋、田野、河堤、樺樹林。6，合理即可得分。

第四篇：統編版2019-2020年五年級上冊語文期中質量檢測卷及答案（一）（I）卷

統編版2019-2020年五年級上冊語文期中質量檢測卷及答案（一）（I）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎知識。

(共8題；共70分)

1.（8分）看拼音，寫詞語

zhào

jí

dǐ

yù

lóng

zhòng

lián

pō

________

________

________

________

2.（16分）比一比，再組詞。

證________

涯________

岷________

丸________

征________

崖________

眠________

執________

3.（8分）讀拼音，寫詞語。

tuò

mo

zhī

qù

yè

xià

gěng

yè

fēng

zheng

suān

sè

qiè

dú

jì

________

________

________

________

________

________

________

chén

zuì

jīng

miào

wú

gōng

áo

xiáng

zhì

qì

tǎng

ruò

kāng

kǎi

________

________

________

________

________

________

________

jí

qǔ

tián

jìng

huā

bàn

shǔn

xī

________

________

________

________

4.（8分）按要求寫句子。

（1）毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕。（縮句）

（2）人生中的問題也是解不完的，不然，就太平淡無味了。（改為反問句）

（3）那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲。（用下劃線詞寫一句話）

（4）后續部隊遭到敵人炮火的激烈阻擊。（修改病句）

5.（8分）寫出下列句子所運用的修辭手法。

（1）為是其智弗若與?日：非然也。________

（2）“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。________

（3）太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。________

（4）我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?________

（5）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。________

6.（7.0分）用自己的話說說下列詩句的意思。

（1）遲日江山麗，春風花草香。

（2）蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

7.（6.0分）讀短文，完成練習。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲（）來樹枝（）房子，小松鼠（）來松果當糧食，小青蛙在加緊（）洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子（）到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。

（1）選擇合適的字填在文中的括號里。

造

找

飄

挖

穿

銜

（2）這段文字告訴我們，秋天的雨給動植物帶來了一個消息：________。得到這個消息的動物有：________；得到這個消息的植物有：________

（3）你還知道哪些動物或植物是怎樣過冬的？請你仿照課文也來寫一寫。

8.（9分）閱讀短文，完成練習。

“飛翔之王”：蜻蜓

蜻蜓被譽為昆蟲里的“飛翔之王”。

在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機，而飛行技巧卻遠遠高出于飛機之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉彎，它能懸在空中不移動位置，這時它的翅尖每秒鐘要揮動30-50次，作長“8”次運動。就這一手，大多數以飛翔著稱的鳥類也望塵莫及。它可以長途飛行，一小時飛行六七十公里而不著陸；也可以突然降落，停在一個尖尖的枝梢上，瞬間又飛得無影無蹤。唐詩中“蜻蜓飛上玉搔（sāo）頭”，生動地描寫了這種“特技”表演。

蜻蜓飛得那么自由自在，是靠神經系統控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應。蜻蜓這種“自動駕駛儀”比現代飛機靈巧得多。人們從仿生學的角度不斷研究昆蟲的飛行與構造機能的特點，“移植”到飛機設計上加以應用。例如在空氣動力學中有一種“顫振”現象，如飛機機羽不能消除“顫振”，快速飛行時就會使機羽折斷，招致機毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的“先驅者”，它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分，叫翅痣。這是保護薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關鍵，人們仿照翅痣，在飛機機羽上設計了加厚部分，于是戰勝了顫振，保證了快速型飛機的安全。

（選自《開心趣味百科》）

（1）解釋詞語。

驟雨初歇：________

自由自在：________

（2）本文主要寫了________。文章用到的說明方法有________、________、________等。

（3）蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？再說一說，蜻蜓能做這些“特技表演”的根本原因是什么？

（4）文中引用了“蜻蜓飛上玉搔頭”的詩句，你還知道哪些描寫蜻蜓的詩句呢？寫一寫吧。

參考答案

一、基礎知識。

(共8題；共70分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、

第五篇：統編版二年級上冊語文期中測試題及答案

小學二年級期中質量檢測

語

文

試

題

（總共100分

時間:50分鐘）

一、基礎知識，我最棒！

1．我會拼，我會寫。（10分）

h?i

yánɡ

zhī

shi

xióng

māo

péng

y?u

l?ng

jīn

紅

xīn

kǔ

l?o

shī

nán

bù

zh?n

xiàn

chéng

shì

2.我會選。（2分）

（1）孩子如果已經長大，就得（dé

děi）告別媽媽，四海為（wéi

wèi）家。

（2）這里生產的葡萄干（gàn

gān）顏色鮮，味道甜，非常有名。

（3）洪水淹沒（mò

méi）了莊稼，沖毀了房屋，給人們帶來災害。

3.我會變一變，再組詞。（3分）

減法

：給——合（）

洗——

（）

加法：

白——柏（）

尤——

（）

4.我會比一比，再組詞。（6分）

外（）

園（）

燈（）

閃（）

披（）

處（）

圓（）

頂（）

閉（）

坡（）

二、積累運用，看我的！

1.我會填，也會選。（11分）

（）（）爭艷

聞名（）（）

五（）（）色

（）（）滿園

一動（）（）

熱（）（）客

●我知道上面的詞語中、是描寫春天的詞語。

●當你告訴別人黃山風景區非常有名時，你會選用成語。

●如果你到葡萄溝去，的老鄉會請你吃甜甜的葡萄。

●與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個詞語是。

●形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是。

2.我會填一填。（12分）

（1）查“除”字，用音序查字法應先查大寫字母（），再查音節（）；用部首查字法查應先查（）部，再查（）畫。我會給“除”擴詞（）、（）。

（2）一（方）魚塘

一（）石橋

一（）翠竹

一（）帆船

一（）大秤

一（）眼睛

一（）鮮花

（3）（練）舞蹈

（）象棋

（）京戲

（）果子

（4）又細又長

__________

__________

___________

（5）許許多多

__________

__________

___________

（6）煙云（煙消云散）

窮盡（）

山川（）

3.我會照樣子寫句子。（3分）

例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。

有時候，有時

候。

例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

一邊，一邊。

例：爸爸的鞋子像小船。

像。

4.我會背，也會連。（3分）

桂林山水

百年樹人

有山皆圖畫

黃山歸來不看岳

十年樹木

人無志不立

忠厚傳家久

無水不文章

樹無根不活

甲天下

五岳歸來不看山

詩書繼世長

5.我會背，也會填。（10分）

（1）平常我在（）（）里睡覺，在小溪里散步，在（）（）里奔跑，在（）（）里跳舞唱歌、開大會。

（2）楊樹（），榕樹（），梧桐樹葉像手掌。

（3）每當太陽升起，有座山峰上的幾塊（）（），就變成了（）（）（）（）的雄雞。

（4）日月潭（）（）秀麗，吸引了（）（）（）（）的中外游客。

6.古詩填空，我也會。（10分）

（1）遙知（）（）（），為有暗香來。

（2）路人借問遙（）（），怕得（）驚不應人。

（3）日照香爐生紫煙，遙看瀑布（）（）（）。飛流（）（）（）（）（），疑是銀河落九天。我知道這首詩的作者是______代詩人_______。這首詩描寫的是

（①廬山

②泰山）的景色。

（4）先按順序排列古詩，再選一選，填一填。

●第一首《絕句》：①江碧鳥逾白②今春看又過

③何日是歸年

④山青花欲燃

正確順序是

（只填序號）

●第二首《絕句》：①泥融飛燕子②沙暖睡鴛鴦③春風花草香④遲日江山麗

正確順序是

（只填序號）

選一選：以上兩首詩都是唐朝詩人????所作。（①李白?②杜甫）

三、輕松閱讀，收獲大！（22分）

（一）貓

頭

鷹

貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。

貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（shào）兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發光的大眼睛，注視著田野。

貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。

1．因為貓頭鷹面部像，身子像，所以人們叫它“貓頭鷹”。

2.選擇：文中“注視”的意思是

（①很注意地看?②東張西望）

3.細讀2、3自然段，作者在描寫貓頭鷹的外形時，具體寫了它的________和________。

4.用“——”畫出寫貓頭鷹耳朵特別的句子。

（二）小

花

貓

我家有一只小花貓。

小花貓有一雙尖尖的小耳朵，總是直豎著。一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮的珠子。它的嘴邊長著八根細細的胡子，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋，只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點兒聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。

白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕（hū

lu）。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察（zhēn

chá）老鼠的活動。

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1.短文有（）個自然段，第二自然段有（）句話，主要寫了小花貓的、、、、和。

2.讀讀短文，再連線。

尖尖的眼睛

細細的尾巴

圓圓的耳朵

長長的小花貓

透亮的珠子

可愛的胡子

3.用——畫出文中的一個比喻句，再寫出把

比作。

四、快樂寫話，我能行！

（8分）

你喜歡什么小動物？它是什么樣子的？它喜歡吃什么？喜歡做什么？快拿起筆，也來寫一寫吧！

參考答案

一、基礎知識，我最棒！

1．我會拼，我會寫。（10分）

海

洋

領

巾

朋

友

熊

貓

知

識

h?i

yánɡ

zhī

shi

xióng

māo

péng

y?u

l?ng

jīn

紅

老

師

城

市

展

現

南

部

xīn

kǔ

l?o

shī

nán

bù

zh?n

xiàn

chéng

shì

辛

苦

2.我會選。（2分）

（1）孩子如果已經長大，就得（dé

√

děi）告別媽媽，四海為（wéi√

wèi）家。

（2）這里生產的葡萄干（gàn

gān√）顏色鮮，味道甜，非常有名。

（3）洪水淹沒（mò√

méi）了莊稼，沖毀了房屋，給人們帶來災害。

3.我會變一變，再組詞。（3分）

減法

：給——合（合作）

洗——

憲

（憲法）

加法：

白——柏（拍手）

尤——

優

（優秀）

5.我會比一比，再組詞。（6分）

外（外表）

園（花園）

燈（燈光）

閃（閃光）

披（披風）

處（到處）

圓（圓形）

頂（山頂）

閉（關閉）

坡（山坡）

二、積累運用，看我的！

1.我會填，也會選。（11分）

（百）（花）爭艷

聞名（中）（外）

五（光）（十）色

（春）（色）滿園

一動（不）（動）

熱（情）（好）客

●我知道上面的詞語中

百花爭艷、春色滿園

是描寫春天的詞語。

●當你告訴別人黃山風景區非常有名時，你會選用成語

聞名中外。

●如果你到葡萄溝去，熱情好客的老鄉會請你吃甜甜的葡萄。

●與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個詞語是

一動不動。

●形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是

五光十色。

2.我會填一填。（12分）

（1）查“除”字，用音序查字法應先查大寫字母（C），再查音節（chú）；用部首查字法查應先查（）部，再查（7）畫。我會給“除”擴詞（除法）、（除非）。

（2）一（方）魚塘

一（座）石橋

一（竿）翠竹

一（條）帆船

一（桿）大秤

一（雙）眼睛

一（束）鮮花

（3）（練）舞蹈

（下）象棋

（唱）京戲

（吃）果子

（4）又細又長

又紅又大

又高又胖

又小又少

（5）許許多多

仔仔細細

紅紅火火

開開心心

（6）煙云（煙消云散）

窮盡（山窮水盡）

山川（名山大川）

3.我會照樣子寫句子。（3分）

例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。

我愛爸爸媽媽，有時候

陪媽媽散步，有時

候

幫爸爸洗衣服。

例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

媽媽

一邊

聽音樂，一邊

織毛衣。

例：爸爸的鞋子像小船。

圓圓的月亮

像

車輪。

5.我會背，也會連。（3分）

桂林山水

百年樹人

有山皆圖畫

黃山歸來不看岳

十年樹木

人無志不立

忠厚傳家久

無水不文章

樹無根不活

甲天下

五岳歸來不看山

詩書繼世長

5.我會背，也會填。（10分）

（1）平常我在（池）（子）里睡覺，在小溪里散步，在（江）（河）里奔跑，在（海）（洋）里跳舞唱歌、開大會。

（2）楊樹（高），榕樹（壯），梧桐樹葉像手掌。

（3）每當太陽升起，有座山峰上的幾塊（巨）（石），就變成了（金）（光）（閃）（閃）的雄雞。

（4）日月潭（風）（光）秀麗，吸引了（許）（許）（多）（多）的中外游客。

6.古詩填空，我也會。（10分）

（1）遙知（不）（是）（雪），為有暗香來。

（2）路人借問遙（招）（手），怕得（魚）驚不應人。

（3）日照香爐生紫煙，遙看瀑布（掛）（前）（川）。飛流（直）（下）（三）（千）（尺），疑是銀河落九天。我知道這首詩的作者是

唐

代詩人

李白。這首詩描寫的是

（①廬山

√

②泰山）的景色。

（4）先按順序排列古詩，再選一選，填一填。

●第一首《絕句》：①江碧鳥逾白②今春看又過

③何日是歸年

④山青花欲燃

正確順序是?①?④?②?③

（只填序號）

●第二首《絕句》：①泥融飛燕子②沙暖睡鴛鴦③春風花草香④遲日江山麗

正確順序是??④?③

①?②（只填序號）

選一選：以上兩首詩都是唐朝詩人?②?所作。（①李白?②杜甫）

三、輕松閱讀，收獲大！（22分）

（一）貓

頭

鷹

貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。

貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（shào）兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發光的大眼睛，注視著田野。

貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。

1．因為貓頭鷹面部像????貓，身子像??老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。

2.選擇：文中“注視”的意思是

①

（①很注意地看?②東張西望）

3.細讀2、3自然段，作者在描寫貓頭鷹的外形時，具體寫了它的眼

睛

和

耳朵。

4.用“——”畫出寫貓頭鷹耳朵特別的句子。

（二）小

花

貓

我家有一只小花貓。

小花貓有一雙尖尖的小耳朵，總是直豎著。一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮的珠子。它的嘴邊長著八根細細的胡子，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋，只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點兒聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。

白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕（hū

lu）。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察（zhēn

chá）老鼠的活動。

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1.短文有（3）個自然段，第二自然段有（5）句話，主要寫了小花貓的小耳朵、眼睛、胡子、花紋、爪子

和

尾巴。

2.讀讀短文，再連線。

尖尖的眼睛

細細的尾巴

圓圓的耳朵

長長的小花貓

透亮的珠子

可愛的胡子

3.用——畫出文中的一個比喻句，再寫出把

眼睛

比作

珠子。

四、快樂寫話，我能行！

（8分）

你喜歡什么小動物？它是什么樣子的？它喜歡吃什么？喜歡做什么？快拿起筆，也來寫一寫吧！