第一篇：國家開放大學電大專科《建設項目管理》期末試題標準題庫及答案（試卷號：2392）

國家開放大學電大專科《建設項目管理》期末試題標準題庫及答案（試卷號：2392）盜傳必究 一、單項選擇題 1．下列各項工作中，屬于水利工程項目建設實施階段的是()。

A．編制設計任務書 B．編制項目建議書 C．編寫可行性研究報告 D．落實建設地點 2．工程項目總承包，通常也稱為()。

A．設計／施工總承包 B．總承包管理 C．交鑰匙承包 D．BOT承包 3．丙級監理單位可以承擔()以下的水利工程建設監理業務。

A．大型 B．大(1)型 C．大(2)型 D．中型 4．()是指監理機構按照監理合同約定，在施工現場對工程項目的重要部位和關鍵工序的施工，實施連續性的全過程檢查、監督與管理。

A．巡視檢驗 B．旁站監理 C．平行檢驗 D．跟蹤檢驗 5．水利工程建設監理的主要內容是進行建設工程的()管理。

A.資金 B．質量 C．進度 D．合同 6．招標人是依照《招標投標法》規定提出招標項目進行招標的()。

A．法人 B．其他組織 C．自然人 D．法定代表人 7．招標人或其委托的招標代理機構應至少在()國家指定的媒介發布招標公告。

A.-家 B．兩家 C．三家 D．五家 8．依法必須進行招標的項目其招標投標活動()的限制。

A．受行業 B．受區域 C．受地區或者部門 D．不受地區或者部門 9．投標是()。

A．要約 B．要約邀請 C．承諾 D．要約引誘 10.違約當事人在承擔給付違約金責任的同時，對方仍然要求繼續履行合同，違約方應()A．繼續履行 B．拒絕繼續履行 C．要求變更合同標的 D．要求變更合同違約責任條款 11．下列說法錯誤的是()。

A.橫道圖所能表達的信息量較少，不能表示活動的重要性 B．橫道圖不能確定計劃的關鍵工作、關鍵路線與時差 ． C．橫道圖簡單、明了 D．橫道圖能清楚表達工序（工作）之間的邏輯關系 12.某工程計劃中的A工作的持續時間為5天，總時差為8天，自由時差為4天。如果A工作實際進度拖延12天，則會影響工程計劃工期()天。

A．3 B．4 C．5 D．8 13．網絡計劃中，一項工作的總時差就是其可以利用的機動時間，前提是不影響()。

A．后續工作的最早開始時間 B．緊后工作的最早開始時間 C．緊后工作的最遲開始時間 D．緊后工作的最早完成時間 14.監理機構應及時審核承包人在收到保修責任終止證書后提交的最終付款申請及結算清單，簽發()，報『發包人批準。

A.完工付款證書 B．最終付款證書 C．計日工 D．保留金付款證書 15.施工質量保證工作是()的行為。

A．政府部門 B．發包人 C．監理人 D．承包人 16．水利工程保修期從工程移交證書寫明的工程完工日起，一般不少于()。

A．3個月 B．6個月 C．1年 D．1個汛期 17.堅持按照PDCA的循環過程不斷完善和提高的全面質量管理觀點中的“C“表示()。

A．檢查 B．計劃 C．處理 D．實施 18.凡由于承包人一方的原因而引起的工程拖期，都屬于()。

A．可原諒的拖期 B．不可原諒的拖期 C．可原諒并予以補償的拖期 D．不可原諒并予以補償的拖期 19.對于承包人向發包人的索賠請求，索賠文件首先應由()審核。

A．項目經理部 B．監理人 C．總工程師 D．業主 20.在分部工程質量評定中，其中優良等級的標準之一是該分部工程所含單元工程質量全 部合格，且其中()及其以上的單元工程為優良。

A．50% B．70% C．80% D．90% 21．組織結構模式反映了一個組織系統中各子系統之間的()關系。

A．指令 B．信息 C．流程 D．邏輯 22．項目建設BOT中的“T”表示()。

A．合同價格 B．工期 C．承包 D．移交 23．對水利工程質量負全面責任的是()。

A．項目法人 B．質量監督機構 C．監理單位 D．設計、施工單位 24．建設監理的行為主體是()。

A．項目法人 B．設計單位 C．監理單位 D．施TJ~g!付 25．按《水利工程建設程序管理暫行規定》的要求，水利工程建設程序的最后一環節為()A．項目后評價 B．竣工驗收 C．生產準備 D．生產運行 26．項目開工時間是指建設項目設計文件中規定的任何一項()中第一次正式破土動工的時間。

A.單項工程 B．單位工程 C．永久性工程 D．臨時工程 27．雙代號網絡計劃中的虛工作()。

A.既消耗時間，又消耗資源 B．消耗時間，不消耗資源 C．只表達相鄰工作間的邏輯關系 D．表示工藝等待 28．假設工作c的緊前工作為A、B，如果A、B兩項工作的最早開始時間分別為6天和7天，持續時間分別為4天和5天，則工作C的最早開始時間為()。

A.10天 B．12天 C．6天 D．7天 29．項目代建制主要產生于()建設中。

A．政府投資公益性工程項目 B．政府投資經營性項目 C．非政府投資項目 D．經營性項目 30.按照有關法規，水利工程建設項目進行招標，評標委員會中技術、經濟方面的專家人數不得少于成員總數的()。

A.1/2 B．2/3 C．1/4 D．1/5 31.()是指監理機構在承包人對試樣自行檢測的同時，獨立抽樣進行的檢測，核驗承包人的檢測結果。

A．巡視檢驗 B．旁站檢驗 C．跟蹤檢驗 D．平行檢驗 32.根據技術文件審核、審批制度，承包人的()應提交監理人審批或審核。

A.財務報告 B．進度計劃 C．業績考核 D．人事管理制度 33.招標人對已發出的招標文件進行必要的澄清或者修改的，應當在招標文件要求提交 投標文件截止時間至少()日前，以書面形式通知所有招標文件收受人。

A．10 B．15 C．20 D．30 34．工程量清單應由()提供。

A．政府主管部門 B．招標人 C．監理單位 D．投標人 35．依法必須進行招標的項目，其招標投標活動()的限制。

A．受行業 B．受區域 C．受地區或者部門 D．不受地區或者部門 36.由于()，承包商可以索賠施工機械費用。

A．完成額外工作增加臺班 B．工效降低增加臺班 C．機械停工導致窩工程 D．臺班費上漲 37．()不屬于施工承包合同文件。

A．可行性研究報告 B．技術條款 C．工程施工合同條款 D．投標報價書 38．()是指為了達到質量要求所采取的作業技術和活動。

A．質量管理 B．質量方針 C．質量控制 D．質量體系 39.混凝土工程中每一倉號為一個()。

A．單元工程 B．分部工程 C．單位工程 D．工程項目 40．《水利水電土建工程施工合同條件》(GF-2000-0208)的通用條件規定，在月進度付款中按合同規定百分比扣留保留金時，計算額度中()。

A．包括價格調整金額 B．不包括預付款和價格調整金額 C．包括預付款 D．不包括工程變更費用 41．項目是指在一定的約束條件下，具有特定的明確目標的()事業。

A．一次性 B．多次性 C．重復性 D．周期性 42．管理跨度是指一個主管人員直接管轄的()A．下屬人員的層次 B．下屬人員的數量 C．工作數量 D．工作復雜程度 43．建設監理的行為主體是()。

A．項目法人 B．設計單位 C．監理單位 D．施工單位 44．()是指在承包人對試樣進行檢測時，實施全過程的監督，確認其程序、方法的有效性以及檢測結果的可信性，并對該結果確認。

A．巡視檢驗 B．旁站檢驗 C．平行檢驗 D．跟蹤檢驗 45．建設監理是建設領域()的產物。

A．專業化分工 B．政府監督職能延伸 C．政府加強監督 D．加強質量控制 46．《招標投標法》規定，開標會議應當由()主持。

A．主管部門 B．招標人 C．設計單位 D．公證機關 47．《招標投標法》規定，依法必須進行招標的項目，自招標文件開始發出之日起至投標人提交投標文件截止之日止最短不得少于()日。

A．10 B．15 C．20 D.30 48．招標人組織潛在投標人踏勘項目現場時，對某潛在投標人提出的問題，一般應當由招標人()作出答復。

A．以書面形式僅向提出入 B．以口頭形式向提出入 C．以書面形式向全部獲取招標文件的潛在投標人 D．以書面形式向所有人 49．()是希望和他人訂立合同的意思表示。

A.要約 B．要約邀請 C．承諾 D．要約引誘 50．()是希望他人向自己發出要約的意思表示。

A．要約 B．要約邀請 C．承諾 D．要約引誘 51．在網絡計劃中，若工作A的自由時差為O天，總時差為5天，那么當工作A持續時間拖延了3天時，此時工作A()。

A．使總工期拖延了3天 B．不影響其緊后工作的正常進行 C．將其緊后工作的開始時間推遲了3天，并使總工期延長2天 D．不影響總工期，但將其緊后工作的開始時間推遲3天 52．單代號網絡圖中，節點表示()。

A．工作 B．邏輯關系 C．工作間銜接關系 D．時間消耗 53．在網絡計劃中，工作的最遲完成時間是指在不影響()的條件下，一項工作必須完成的最遲時間。

A．緊前工作 B．緊后工作最早開始時間 C．緊后工作最早完成時間 D．工程計劃工期 54.承包人按合同規定提交的最終付款申請單中，只限于提出()后發生的新的索賠。

A．完工驗收申請提交 B．完工付款申請提交 C．最終付款申請 D．移交證書頒發 55.水利工程外觀質量評定是針對()進行的。

A．水利工程項目 B．分部工程 C．單位工程 D．單元工程 56．按水利部有關規定，在階段驗收、單位工程驗收和竣工驗收中，工程質量必須滿足()要求。

A．監理人 B．設計 C．項目法人 D．主管部門 57.工程產品在規定的時間內和規定的條件下完成規定功能的能力和維修的方便程度是指工程產品的()。

A．時間性 B．適應性 C．可信性 D．經濟性 58．下列選項中，承包商可以提出材料費索賠的是()。

A．由于發包人修改工程內容而導致材料實際用量超過計劃用量所增加的材料費 B．由于承包商責任工程延期導致的材料價格上漲費用 C．由于施工中材料損耗增大而增加的費用 D．由于倉庫被盜造成的材料損失 59．對于索賠，正確的描述是()。

A．承包人可以向發包人索賠，發包人不可以向承包人索賠 B．承包人不可以向發包人索賠，發包人不可以向承包人索賠 C．承包人可以向發包人索賠，發包人可以向承包人索賠 D．發包人可以向承包人索賠，承包人不可以向發包人反索賠 60.在單元工程質量評定時，若第一次被評為不合格，除非全部重新返工，否則只能評為()A．不合格 B．基本合格 C．基本優良 D．合格 61．工程項目質量優良時，()單位工程優良。

A．50%以上的 B．60%以上的 C．80P6以上的 D．95%以上的 62．依照《招標投標法》，投標人少于()個的，招標人應當重新招標。

A．2 B．3 C．5 D．10 63．工程產品在規定的時間內和規定的條件下，完成規定功能能力的大小和程度是指工程產品的()。

A．時間性 B．適應性 C經濟性 D．可靠性 64．在網絡計劃中，工作的最遲完成時間是指在不影響()的條件下，一項工作必須完成的最遲時間。

A．緊前工作 B．緊后工作最早開始時間 c．緊后工作最早完成時間 D．工程計劃工期 65．監理機構應及時審核承包人在收到保修責任終止證書后提交的最終付款申請及結算清單，簽發()，報發包人批準。

A．完工付款證書 B．最終付款證書 c．計日工 D．保留金付款證書 66．根據《評標委員會和評標方法的暫行規定》，評標委員會由()負責組建。

A．行政監督部門 B．造價部門 C．監察部門 D．招標人 67．凡不是由于承包人一方的原因而引起的工程拖期，都屬于()。

A．可原諒的拖期 B．不可原諒的拖期 C可原諒并予以補償的拖期 D．不可原諒并予以補償的拖期 68．招標人在中標通知書中寫明的合同價應是()。

A．評標價 B．標底價 C．投標報價 D．招標人與中標人的議定價 69．水利工程在規定的保修期內出現工程質量問題，維修費由()承擔。

A.原施工單位 B．項目法人 C．現施工單位 D．責任方 70．合同一方當事人提出變更合同要求，在雙方就變更內容協商期間，合同應()。

A．中止履行 B．宣告無效 C．繼續有效 D．對要求變更的部分無效 71．具有獨立發揮作用或獨立施工條件的建筑物是指()。

A．單元工程 B．單位工程 C．分部工程 D．重要隱蔽工程 72．在水利工程建設中，()對參建各方具有監督的職能。

A．項目發包人 B．監理人 C政府質量監督部門 D．承包人 73.在單元工程質量評定時，若第一次被評為不合格，除非全部重新返工，否則只能評為()A．不合格 B．基本合格 C．基本優良 D．合格 74．單代號網絡圖中，節點表示()。

A.工作 B．邏輯關系 C．工作間銜接關系 D．時間消耗 75．已知某工作的最早開始時間為第5天，允許最遲的完成時間為第12天，工作歷時為4天，則該工作的總時差為()天。

A．2 B．3 C 4 D．5 76.監理單位是指取得監理資格等級證書、具有()資格從事工程建設監理的單位。

A．自然人 B．法定代表法人 C法人 D．法定代理人 77．按水利部有關規定，在階段驗收、單位工程驗收和竣工驗收中，工程質量必須滿足()要求。

A．監理人 B．設計 C項目法人 D．主管部門 78．堅持按照PDCA的循環過程不斷完善和提高的全面質量管理觀點中的“C”表示()A．檢查 B．計劃 C．處理 D．實施 79．水利水電工程質量事故分為()類。

A．3 B．4 C 5 D． 6 80．水利工程保修期從工程移交證書寫明的工程完工日起，一般不少于()。

A．3個月 B．6個月 C 1年 D．1個汛期 81．依法必須進行招標的項目其招標投標活動()的限制。

A．受行業 B．受區域 C．受地區或者部門 D．不受地區或者部門 82．依照《招標投標法》，投標人少于()個的，招標人應當重新招標。

A．2 B．3 C．5 D．10 83.()是希望和他人訂立合同的意思表示。

A.要約 B．要約邀請 C．承諾 D．要約引誘 84．合同無效、被撤銷或者終止的，()獨立存在的有關解決爭議方法的條款的效力。

A．影響合同中 B．不影響合同中 C．不一定影響合同中 D．可能影響合同中 85．甲、乙、丙三方在場，甲向乙提出要約，乙未答復，丙提出完全同意，則丙的行為是()A.承諾 B．新要約 C．要約邀請 D．新承諾 86．對新建水利工程項目，項目法人一般應在()正式組建。

A．項目建議書報批前 B．項目建議書批準后 C．可行性研究報告批準后 D．初步設計批準后 87．取得監理工程師資格證書后的人員，還必需經過()才能從事監理工作。

A．核準 B．批準 C．注冊 D．認證 88．管理跨度是指一個主管人員直接管轄的()。

A．下屬人員的層次 B．下屬人員的數量 C．工作數量 D．工作復雜程度 89．()是指在承包人對試樣進行檢測時，實施全過程的監督，確認其程序、方法的有效性以及檢測結果的可信性，并對該結果確認。

A．巡視檢驗 B．旁站檢驗 C．平行檢驗 D．跟蹤檢驗 90.監理單位是指取得監理資格等級證書、具有()資格從事工程建設監理的單位。

A．自然人 B．法人 C．法定代表法人 D．法定代理人 91．《招標投標法》規定，依法必須進行招標的項目，自招標文件開始發出之日起至投標人提交投標文件截止之日止最短不得少于()日。

A．10 B.15 C．20 D．30 92．開標應當在招標文件確定的()公開進行。

A．提交投標文件截止時間的同一天 B．提交投標文件截止時間的第二天 C．提交投標文件截止時間的同一時間 D．收到全部投標人的投標文件的同一時間 93．投標是()。

A．要約 B．要約邀請 C．承諾 D．要約引誘 94．承諾()生效。

A．到達要約人時 B．自受要約人發出時 C．自承諾人發出承諾時 D．自合同成立時 95．違約當事人在承擔給付違約金責任的同時，對方仍然要求繼續履行合同，違約方應()A．繼續履行 B．拒絕繼續履行 C．要求變更合同標的 D．要求變更合同違約責任條款 96．沒有()的指示，承包人不得擅自變更。

A．質量監督 B．項目法人 C．設計單位 D．監理人 97．凡由于承包人一方的原因而引起的工程拖期，都屬于()。

A．可原諒的拖期 B．不可原諒的拖期 C可原諒并予以補償的拖期 D．不可原諒并予以補償的拖期 98．水利工程外觀質量評定是針對()進行的。

A．水利工程項目 B．分部工程 C．單位工程 D．單元工程 99．施工質量保證工作是()的行為。

A．發包人 B．承包人 C．監理人 D．政府部門 100．關于水利工程質量保修，下列說法不正確的是()。

A．水利工程保修期從工程移交證書寫明的工程完工日期起 B．保修期內的質量問題由原施工單位承擔保修 C．特殊要求的工程，其保修期可以在合同中另行約定 D．保修期內出現質量問題，處理費用由原施工單位承擔 101．項目是指在一定的約束條件下，具有特定的明確目標的()事業。

A.一次性 B．多次性 C．重復性 D．周期性 102．項目建設BOT中的“T”表示()。

A．合同價格 B．工期 C．承包 D．移交 103．具有工程監理相應資質等級并與被監理工程的施工單位沒有隸屬關系或者其他利害關系的工程設計單位()進行該工程的監理。

A．不可 B．可以 C．經主管部門批準后可以 D．特殊情況下可以 104．建設監理的行為主體是()。

A．項目法人 B．設計單位 C．監理單位 D-施工單位 105．()是指監理機構對所監理的工程項目進行的定期或不定期的檢查、監督和管理。

A．巡視檢驗 B．旁站監理 C．平行檢驗 D．跟蹤檢驗 106．項目開工時間是指建設項目設計文件中規定的任何一項()中第一次正式破土動工的時間。

A.單項工程 B．單位工程 C．永久工程 D．臨時工程 107．項目代建制主要產生于()建設中。

A．政府投資公益性工程項目 B．政府投資經營性項目 C．非政府投資項目 D．經營性項目 108．監理單位應()所監理工程的建設目標的實現。． A.保證 B．確保 C擔保 D．控制 109．()是指監理機構在承包人對試樣自行檢測的同時，獨立抽樣進行的檢測，核驗承包人的檢測結果。

A.巡視檢驗 B．旁站檢驗 C．平行檢驗 D．跟蹤檢驗 110.根據技術文件審核、審批制度，承包人的()應提交監理人審批或審核a A．進度計劃 B．財務報告 C．業績考核 D．人事管理制度 111.招標人對已發出的招標文件進行必要的澄清或者修改的應當在招標文件要求提交投標文件截止時間至少()日前以書面形式通知所有招標文件收受人。

A.10 B．15 C．20 D．30 112．《招標投標法》規定，開標會議應當由()主持a A.主管部門 B．招標人 C．招標代理機構 D．公證機關 113．合同無效，()無效。

A．自始 B．從發現時起 C．從被確認為無效合同時起 D．從合同解除起 114．若合同無效，則()。

A．整體無效 B．部分無效 C．A或B D．都不對 115．()不屬于施工承包合同文件。

A．可行性研究報告 B．技術條款 C．工程施工合同條款 D．投標報價書 116.()是指為了達到質量要求所采取的作業技術和活動。

A．質量管理 B．質量方針 C．質量控制 D．質量體系 117．混凝土工程中每一倉號為一個()。

A.單元工程 B．分部工程 C．單位工程 D．工程項目 118．雙代號網絡計劃中的虛工作()。

A．既消耗時間，又消耗資源 B．消耗時間，不消耗資源 C．只表達相鄰工作間的邏輯關系 D．表示工藝等待 119.在網絡計劃中，工作的最遲完成時間是指在不影響()的條件下，一項工作必須完成的最遲時間。

A．緊前工作 B．緊后工作最早開始時間 C．緊后工作最早完成時間 D．工程計劃工期 120．《水利水電土建工程施工合同條件》(GF-2000-0208)的通用條件規定，在月進度付款中按合同規定百分比扣留保留金時，計算額度中()。

A．包括價格調整金額 B．不包括預付款和價格調整金額 C．包括預付款 D．不包括工程變更費用 二、多項選擇題 1.水利工程建設管理三項制度改革是指()。

A．項目法人責任制 B．合同管理制 C．招標投標制 D．建設監理制 2.組織理論分為兩個相互聯系的分支學科，即組織()學。

A．管理 B．協同 C．結構 D．行為 3．監理機構應建立會議制度，一般包括()。

A．第一次工地會議 B．第一次設計代表會議 C．監理例會 D．專題會議 4.監理員無權從事下列哪些工作？()A．現場記錄 B．批復工程計量 C．現場指示停工 D．現場監理日記 5.屬于監理人質量管理的主要內容是()。

A．簽發施工圖紙 B．審查施工單位的施工組織設計和技術措施計劃 C．核定單位工程質量等級 D．受發包人委托，組織竣工驗收 6.評標的過程應包括評標的準備與()。

A．開標 B．初步評審 C．報價排序 D．詳細評審 7.在評標階段，以下哪些做法是錯誤的？()A．邀請部分投標人代表參與評標過程 B．任何投標人都不允許更改其投標文件中的投標內容和報價 C．經招標人同意的投標人可以修改其投標內容和報價 D．在開標會議上公開標底 8．屬于無效合同的情形包括()。

A．一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益的 B．損害社會公眾利益的 C．惡意串通，損害國家、集體或第三人利益的 D．合同的訂立顯示公平9.具有限制民事行為能力的自然人是指()。

A．18歲以上的健康人 B．10歲以上未滿18歲的健康人 C．未滿18歲的健康人 D．不能完全辨別自己行為的精神病人 10．合同終止的情形有()。

A.債務已經按照合同約定履行 B．當事人違約 C．合同解除 D．債務互相抵消 11.下列表述正確的說法有()。

A．網絡計劃中，關鍵路線只能有一條 B．網絡計劃中，關鍵路線至少有一條 C．網絡計劃中，關鍵路線可能有多條 D．在確定型網絡計劃中關鍵路線的時間長度最長 12.用網絡圖表示工程項目進度計劃，其優點包括(》。

A.能明確表達各項工作之間的邏輯關系 B．通過時間參數計算，可以找到關鍵工作和關鍵路線 C．可以利用計算機計算、優化和調整進度計劃 D．比橫道圖簡單、明了 13.在某分部工程的S曲線圖中，實線為計劃S曲線，虛線為實際S曲線，在實際S曲線上的a、b、c三個特征點提供的信息為()。

A．a點表明進度超前 B．a點表明進度拖延 C．c點表明進度超前 D．b點表明實際進度與計劃進度一致 14.變更需要調整合同價格時，按以下()原則確定其單價或合價。

A．《工程量清單》中有適用于變更工作的項目時，應采用該項目的單價或合價 B．《工程量清單》中無適用于變更工作的項目時，則可在合理的范圍內參考類似項目的單價或合價作為變更估價的基礎，由監理人與承包人協商確定變更后的單價或合價 C．《工程量清單》中無適用于變更工作的項目時，則應由監理人與發包人和承包人協商確定新的單價或合價 D．《工程量清單》中無類似項目的單價或合價可供參考，則應由監理人與發包人和承包人協商確定新的單價或合價 15.水利工程在規定的保修期內，出現工程質量問題，()。

A．承包人有維修的義務 B．由于設計人造成的質量問題由設計人負責維修 C．所需費用由責任方承擔 D．所需費用由原施工單位承擔 16．水利工程質量事故分類為()。

A．-般質量事故 B．較大質量事故 C．重大質量事故 D．特大質量事故 17.水利水電工程施工過程進行安全檢查，常見的形式有()。

A．定期組織的安全檢查 B．季節性和節假日安全檢查 C．班組自我檢查 D．班組交接檢查 18.-般來說，索賠計算的方法有()。

A．總費用法 B．修正總費用法 C．實際費用法 D．修正實際費用法 19.按照索賠目的不同，可將索賠分為()。

A．費用索賠 B．工期索賠 C．質量索賠 D．道義索賠 20.進行項目劃分時，單元工程劃分的主要依據是()。

A．設計結構 B．發包人要求 C．質量考核要求 D．施工部署 21．組織理論分為兩個相互聯系的分支學科，即組織()學。

A．管理 B．協同 C．結構 D．行為 22．水利工程建設監理單位資格等級分為()。

A．甲級 B．乙級 C．丙級 D．丁級 23．項目一般具有以下三方面特性()。

A．一次性和單件性 B．目標性 C．服務性 D．整體性 24．網絡圖中，關鍵路線是()。

A．時間最長的路線 B．有可能不唯一 C．工作項目最多的路線 D。時間最短的路線 25．當事人訂立合同，有()。

A．書面形式 B．口頭形式 C．批準形式 D．格式形式 26．《招標公告發布暫行辦法》規定：()為發布依法必須招標項目的招標公告的媒介。

A.《中國日報》 B．《中國建設報》 C．《中國采購與招標報》 D．《中國經濟導報》 27.當事人訂立合同，應具備的主體資格指()。

A.具有相應的經濟能力 B．具有相應的民事權利能力 C．具有相應的民事行為能力 D．具有相應的口頭或文字表達能力 28.按建設項目的建設性質不同，建設項目可分為新建、擴建、改建、（}項目。

A.準備 B．遷建 C．翻修 D．恢復 29．總監理工程師不得將下列哪些工作授權給其他監理人員完成()。

A.發布通知 B．主持編寫監理實施細則 C．簽發各類付款證書 D．主持編寫監理規劃 30.下列文件中，哪些文件應在監理合同簽訂后編制()。

A.監理大綱 B．監理規劃 C．監理實施細則 D．監理報告 31．進行質量評定時，符合將單位工程評為優良等級的條件有()。

A.分部工程質量全部合格，其中有so%以上達到優良等級 B．主要分部工程質量優良 C．外觀質量得分率達到70%以上 D．施工質量檢驗資料齊全 32．建設項目管理的目標一般歸結為()三大目標。

A.投資 B．進度 C．數量 D．質量 33．監理工作方法主要有()。

A．指導 B．指揮 C．巡視 D．旁站 34．監理員無權從事下列哪些工作()。

A．現場記錄 B．批復工程計量 C．現場指示停工 D．現場監理日記 35．評標的過程應包括評標的準備與()。

A.開標 B．初步評審 C．報價排序 D．詳細評審 36.水利工程在規定的保修期內，出現工程質量問題，()。

A．承包人有維修的義務 B．由于設計人造成的質量問題由設計人負責維修 C．所需費用由責任方承擔 D．所需費用由原施工單位承擔 37.全面質量管理的基本觀點中，為用戶服務的觀點，包括()。

A．使用工程的單位和個人是用戶 B．監理人是用戶 C．質量監督機構是用戶 D．下道工序是上道工序的用戶 38.水利工程建設管理三項制度改革是指()。

A.項目法人責任制 B．合同管理制 C．招標投標制 D．建設監理制 39.建設監理制作為一個科學的管理體系，其主要構成包括()。

A．思想體系 B．組織體系 C．基本模式 D．法規體系 40．下列協調工作中，哪些協調工作屬于監理人應履行的合同義務()。

A．協調項目法人和設計單位的關系 B．協調項目法人和承包單位的關系 C．協調施工進度與資源供給 D．協調各承包單位的施工干擾 41.按建設項目的建設性質不同，建設項目可分為新建、擴建、改建、()項目。

A．準備 B．遷建 C．翻修 D．恢復 42.建設項目管理的目標一般歸結為()三大目標。

A．投資 B．進度 C．數量 D．質量 43.建設監理制作為一個科學的管理體系，其主要構成包括()。

A．思想體系 B．組織體系 C．基本模式 D．法律法規體系 44．現場監理工作方法主要有()。

A．指導 B．指揮 C．巡視 D．旁站 45.下列文件中，哪些文件應在監理合同簽訂后編制？()A．監理大綱 B．監理規劃 C．監理實施細則 D．監理報告 46.根據相關規定，以下對于評標委員會的說法哪些是正確的？()A．成員人數應不少3人 B．成員人數應為5人以上的單數 C．成員中應包含招標項目主管部門的領導 D．技術、經濟等方面的專家不得少于成員總人數的三分之二 47．《招標公告發布暫行辦法》規定：()為發布依法必須招標項目的招標公告的 媒介。

A.《中國日報》 B．《中國建設報》 C．《人民日報》 D．《中國經濟導報》 48．屬于無效合同的情形包括()。

A．一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益的 B．損害社會公眾利益的 C．惡意串通，損害國家、集體或第三人利益的 D．合同的訂立顯示公平 49．()不屬于《合同法》調整范圍。

A．政府的管理活動 B．法人、其他組織之間的經濟貿易關系 C．收養監護 D．組織內部的管理關系 50．當事人訂立合同，應具備的主體資格指()。

A.具有相應的經濟能力 B．具有相應的民事權利能力 C．具有相應的民事行為能力 D．具有相應的口頭或文字表達能力 51．工程網絡進度計劃的關鍵路線()。

A．可能因為非關鍵工作的拖延而改變 B．隨著工程的實施是不變的 C．可能因為關鍵工作持續時間的縮短而改變 D．可能因為非關鍵工作的提前完成而改變 52.雙代號網絡計劃中，某項工作只有一項緊后工作，該緊后工作的最早開始時間為第9天，本工作的最早開始時間和最遲開始時間分別為第4天和第10天。如果本工作的持續時間為3天，則其()。

A.總時差為6天 B．自由時差為1天 C．自由時差為2天 D．總時差為5天 53.在某分部工程的S曲線圖中，實線為計劃S曲線，虛線為實際S曲線，在實際S曲線上的a.b、c三個特征點提供的信息為()。

A．a點表明進度超前 B．a點表明進度拖延 C．c點表明進度超前 D．b點表明實際進度與計劃進度一致 54．預付款包括()。

A．人員預付款 B．材料預付款 C．工程設備預付款 D．工程預付款 55．我國工程建設質量管理體系由()組成。

A．政府部門的工程質量監督體系 B．承包人的質量保證體系 C．承包人的質量監督體系 D．發包人／監理人的質量控制體系 56．水利工程質量事故“三不放過”原則不包括()。

A．事故原因不查清楚不放過 B．主要事故責任者和職工未受教育不放過 C．主要領導責任不查清不放過 D．補救和防范措施不落實不放過 57．以下哪些作業人員需要按照國家有關規定經過專門的安全作業培訓，并取得特種作業操作資格證書后方可上崗作業？()A．起重信號工 B．爆破作業人員 C．垂直運輸機械作業人員 D．塔吊安裝拆卸工 58．合同變更的特征是()。

A．屬于合同內容的變更 B．屬于合同主體的變更 C．只能針對未履行部分實施變更 D．只要合同當事人雙方協商一致，合同變更即產生效力 59．按照索賠目的不同，可將索賠分為()。

A．費用索賠 B．工期索賠 C．質量索賠 D．道義索賠 60．招標投標活動應遵守()原則。

A．公開 B．公平C．公正 D．誠實信用 61.建設監理與政府質量監督的區別是()。

A．行為主體性質不同 B．工程建設監理不屬于政府執法 c．工程監理具有強制性 D．政府的質量監督具有強制性 62．工程項目施工進度計劃常用的表示方法有()。

A．橫道圖 B.網絡進度計劃 C．前鋒線圖 D．工程進度曲線 63．下列表述正確的說法有()。

A．網絡計劃中，關鍵路線只能有一條 B．網絡計劃中，關鍵路線至少有一條 C．網絡計劃中，關鍵路線可能有多條 D．在確定型網絡計劃中關鍵路線的時間長度最長 64.質量控制點是指為了保證作業過程質量而確定的()。

A．重點控制對象 B．關鍵部位 C．薄弱環節 D．環境 65.水利工程質量事故，依據事故造成的()進行分類。

A．直接經濟損失 B．間接經濟損失 C．處理所需時間 D．處理后對工程的壽命和功能的影響 66．全面質量管理包括()等基本觀點。

A．全面對待質量 B．為用戶服務 C全面管理 D．重點管理 67．項目一般具有以下三方面特性()。

A．一次性和單件性 B．目標性 C．服務性 D．整體性 68．履約保證一般有兩種，即()。

A.履約定金 B．履約保證書 C．履約保函 D．履約擔保書 69.當事人訂立合同，應當具有相應的()。

A．民事權利能力 B．民事行為能力 C．意思表達能力 D．意志表達能力 70．屬于無效合同的情形包括()。

A.一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益的 B．損害社會公眾利益的 C．惡意串通，損害國家、集體或第三人利益的 D．合同的訂立顯示公平71．用網絡圖表示工程項目進度計劃，其優點包括()。

A．能明確表達各項工作之間的邏輯關系 B．‘通過時間參數計算，可以找到關鍵工作和關鍵路線 C．可以利用計算機計算、優化和調整進度計劃 D．比橫道圖簡單、明了 72．依據《水利水電工程施工質量評定規程》，水利水電工程項目劃分為()。

A．單位工程 B．分部工程 C．分項工程 D．單元工程 73．保留金的主要作用有()。

A．約束承包人對工程尾工責任 B．約束發包人對工程的照管責任 C．約束監理人對工程的照管責任 D．約束承包人對工程的維修責任 74．下列屬于發包人的準備工作的是()。

A．辦理開工報告 B．辦理質量監督手續 C．首批工程預付款 D．施工組織設計和施工措施計劃的編制 75．水利工程驗收包括()。

A．分部工程驗收 B．單位工程驗收 C．階段驗收 D．竣工驗收 76．水利工程質量事故“三不放過”原則不包括()。

A．事故原因不查清楚不放過 B．主要事故責任者和職工未受教育不放過 C主要領導責任不查清不放過 D．補救和防范措施不落實不放過 77.建設項目管理的目標一般歸結為()三大目標。

A．投資 B．進度 C數量 D．質量 78．屬于監理人質量管理的主要內容是()。

A．簽發施工圖紙 B．審查施工單位的施工組織設計和技術措施計劃 C核定單位工程質量等級 D．組織工程項目的招投標 79．預付款包括()。

A．人員預付款 B．材料預付款 C．工程設備預付款 D．工程預付款 80．招標投標活動應遵守()原則。

A．公開 B．公平C．公正 D．誠實信用 81．按照水利工程建設項目不同的效益和市場需求情況，將建設項目劃分為()。

A．有償服務性項目 B．社會公益性項目 C．生產經營性項目 D．施工項目 82．《招標公告發布暫行辦法》規定：()為發布依法必須招標項目的招標公告的媒介。

A．《中國日報》 B．《中國建設報》 C．《中國采購與招標報》 D．《中國經濟導報》 83．招標人是依照《招標投標法》規定提出招標項目進行招標的()。

A．法人 B．其他組織 C．自然人 D．法定代表人 84．當事人訂立合同，應具備的主體資格指()。

A．具有相應的經濟能力 B．具有相應的民事權利能力 C．具有相應的民事行為能力 D．具有相應的口頭或文字表達能力 85．合同變更的特征是()。

A．屬于合同內容的變更 B．屬于合同主體的變更 C．只能針對未履行部分實施變更 D．只要合同當事人雙方協商一致，合同變更即產生效力 86．建設項目管理的目標一般歸結為()三大目標。

A．投資 B．進度 C．數量 D．質量 87．直線一職能型組織模式的特點是()。

A．比直線型組織模式管理效果好 B．比直線型組織模式所需人員數量少 C．權責不分明，決策效率低 D．比直線型組織模式所需的管理人員數量多 88．現場監理工作方法主要有()。

A．指導 B．指揮 C．巡視 D．旁站 89．協調又稱協調管理或界面管理，它是通過()，聯合所有的力量，使各項活動銜接有序地正常開展，以實現預定目標。

A．協商 B．溝通 C．命令 D．指示 90．監理員無權從事下列哪些工作()。

A．現場記錄 B．批復工程計量 C．現場指示停工 D．現場監理日記 91．我國招標投標法規定，招標方式分為()。

A．公開招標 B．邀請議標 C．邀請招標 D．邀請投標 92.合同是平等主體的()之間設立、變更、終止民事權利義務的協議。

A．自然人 B．法人 C．其他組織 D政府部門 93．解除合同的情形包括()。

A．協定解除 B．法定解除 C．行政解除 D．自然解除 94．具有限制民事行為能力的自然人是指()。

A．18歲以上的健康人 B．10以上未滿18歲的健康人 C．未滿18歲的健康人 D．不能完全辨別自己行為的精神病人 95．違約責任形式有()。

A．繼續履行 B．采取補救措施 C．解除合同 D．賠償損失 96．按照索賠目的不同，可將索賠分為()。

A．費用索賠 B．工期索賠 C．質量索賠 D．道義索賠 97．質量控制點是指為了保證作業過程質量而確定的()。

A．重點控制對象 B.關鍵部位 C．薄弱環節 D．環境 98．下列()原因可能會引起承包人的施工索賠。

A.其它承包人干擾 B．不利自然條件 C合同缺陷 D．施工組織設計不當 99.水利工程質量事故，依據事故造成的()進行分類。

A．直接經濟損失 B．間接經濟損失 C．處理所需時間 D．處理后對工程的壽命和功能的影響 100．在施工合同實施中，()的關系不是合同的法律關系。

A．發包人和分包人 B.發包人和監理人 C．承包人和分包人 D．監理人和承包人 101．項目管理的基本職能一般包括計劃()。

A．實施 B．協調 C．控制 D．組織 102．組織理論分為兩個相互聯系的分支學科，即組織()學。

A．管理 B．協同 C．結構 D．行為 103．我國建設監理人員資質分為()。

A．總監理工程師 B．副總監理工程師 C．監理工程師 D．監理員 104．水利工程建設監理單位資格等級分為()。

A．甲級 B．乙級 C．丙級 D．丁級 105．與監理規劃相比，監理實施細則的特點有()。

A．分專業 B．按進度 C具有全面指導性 D．注重操作性 106．按建設項目的建設性質不同，建設項目可分為新建、擴建、改建、()項目。

A．準備 B．遷建 C．翻修 D．恢復 107．直線型組織機構具有()特點。

A．命令系統自上而下呈直線關系 B．體現專業化分工特點 C．決策效率高 D．適用于大型引水工程建設 108．總監理工程師不得將下列哪些工作授權給其他監理人員完成()。

A．發布通知 B．主持編寫監理實施細則 C．簽證工程計量 D．主持編寫監理規劃 109．監理機構應建立會議制度，一般包括()。

A.第一次工地會議 B．第一次工作會議 C．監理例會 D．專題會議 110.下列文件中，哪些文件應在監理合同簽訂后編制()。

A．監理大綱 B．監理規劃 C．監理實施細則 D．監理報告 111．招標投標活動應遵守()原則。

A．公開 B．公平C．公正 D．誠實信用 112.評標的過程應包括評標的準備與()。

A.開標 B．初步評審 C．報價排序 D．詳細評審 113.合同訂立應經過()。

A.要約邀請 B．要約引誘 C．要約 D．承諾 114.()不屬于《合同法》調整范圍。

A．政府的管理活動 B．法人、其他組織之間的經濟貿易關系 C．收養監護 D．組織內部的管理關系 115.合同終止的情形有()。

A．債務已經按照合同約定履行 B．當事人違約 C．合同解除 D．債務互相抵消 116.從廣義上講，工程質量包括工程產品質量和工作質量，其中工作質量可以包括(A．社會工作質量 B．生產過程質量 C．單元工程質量 D．產品質量 117.水利工程質量事故分類為()。

A．一般質量事故 B．較大質量事故 C．重大質量事故 D．特大質量事故 118.根據工作間邏輯關系繪成如下某工程的雙代號單目標網絡圖，但圖中(A.節點編號有錯誤 B．有循環回路 C．出現多個終點節點 D．有多余的虛工作 119.在某分部工程的S曲線圖中，實線為計劃S曲線，虛線為實際S曲線，在實際S曲線上的a.b、c三個特征點提供的信息為()。

A.a點表明進度超前 B．a點表明進度拖延 C．c點表明進度超前 D．b點表明實際進度與計劃進度一致 120．預付款包括()。

A.人員預付款 B．材料預付款 C．工程設備預付款 D．工程預付款 三、簡答題 1．簡述實行項目法人責任制的目的。

答：實行項目法人責任制的目的，是要使各類投資主體形成自我發展、自主決策、自擔風險和講求效益的建設和運營機制，使各類投資主體成為從項目建設到生產經營均獨立享有民事權利和承擔民事義務的法人。

2.-般來說，引起變更的原因有哪些？ 答：(1)施工現場條件的變化；

(2)設計變更；

(3)工程范圍發生變化；

(4)進度協調引起監理人發出的變更指令。

3．FIDIC1999年版合同條件有哪些？ 答：FIDIC1999年版合同條件有(1)施工合同條件；

(2)永久設備和設計——建造合同條件；

(3)EPC/交鑰匙項目合同條件；

(4)合同的簡短格式。

4．水利工程項目后評價的目的是什么？ 答：水利工程項目后評價是在水利建設項目竣工驗收，經過1～2年的運行后，對項目決策、實施過程和運行等各階段工作及其變化的原因和影響，通過全面系統的調查和客觀的對比分析、總結并進行的綜合評價。其目的是通過工程項目的后評價，總結經驗，汲取教訓，不斷提高項目決策、工程實施和運營管理水平，為合理利用資金，提高投資效益，改進管理，制定相關政策等提供科學依據。

5.試比較單代號網絡圖與雙代號網絡圖的差別。

答：與雙代號網絡圖相比，單代號網絡圖有下列特點：

(1)單代號網絡圖的繪制比雙代號網絡圖的繪制簡便，因為它不需要增加虛箭線。

(2)-般情況下單代號網絡圖的節點數和箭線數比雙代號網絡圖多。

(3)單代號網絡圖在使用中不如雙代號網絡圖直觀、方便。主要在于雙代號網絡圖形象直觀，若繪成時標網絡后，工作歷時、機動時間、工作的開始時間與結束時間、關鍵路線長度等都表示的一清二楚；

便于繪制資源需要量動態瞳線。

6.-般來說，引起變更的原因有哪些？ 答：(1)施工現場條件的變化。

(2)設計變更。

(3)工程范圍發生變化。

(4)進度協調引起監理人發出的變更指令。

7．合同工程計量的原則有哪些？ 答：(1)計量項目必須是合同中規定的項目。

(2)計量項目必須確實已經完成或屬于項目的已完成部分。

(3)計量項目必須通過檢驗，質量達到合同規定的標準要求。

(4)計量方法必須符合合同的規定。

(5)計量項目的申報資料必須齊全。

8．試述水利項目后評價的意義。

答：水利項目后評價是在水利建設項目竣工驗收，經過1—2年的運行后，對項目決策、實施過程和運行等各階段工作及其變化的原因和影響，通過全面系統的調查和客觀的對比分析、總結并進行的綜合評價。其目的是通過工程項目的后評價，總結經驗，汲取教訓，不斷提高項目決策、工程實施和運營管理水平，為合理利用資金，提高投資效益，改進管理，制定相關政策等提供科學依據。

9．什么是建設項目？ 答：建設項目即基本建設項目，是指按照一個總體設計進行施工，由若干個具有內在聯系的單項工程組成，經濟上實行統一核算，行政上實行統一管理的基本建設單位。

10．開展監理工作主要有哪些方法？ 答：開展監理工作主要有：現場記錄、發布文件、旁站監理、巡視檢驗、跟蹤檢測、平行檢測、協調解決等。

11．索賠報告一般包括哪幾部分？ 答：(1)總論部分；

(2)根據部分；

(3)計算部分；

(4)證據部分。

12．水利工程施工合同文件一般包括哪些內容？ 答:水利工程施工合同文件一般包括：

(1)協議書（包括補充協議）；

(2)中標通知書；

(3)投標報價書；

(4)專用合同條款；

(5)通用合同條款；

(6)技術條款；

(7)圖紙}(8)已標價的工程量清單；

(9)經雙方確認進入合同的其它文件。

13.-般來說，雙代號網絡圖時間參數計算中包括哪些工作時間參數？ 答：工作最早開始時間、工作最早完成時間、工作最遲開始時間、工作最遲完成時間、工作總時差、工作自由時差。

14．合同單方解除的情形有哪些？ 答：合同單方解除的情形有：

(1)因不可抗力致使不能實現合同目的；

(2)在履行期限屆滿之前，當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務，(3)當事人一方遲延履行主要債務，經催告后在合理期限內仍未履行；

(4)當事人一方遲延履行債務或者有其他違約行為致使不能實現合同目的；

(5)法律規定的其他情形。

15．水利工程施工招標文件一般包括哪些內容？ 答：水利工程施工招標文件一般包括：

(1)工程綜合說明；

(2)投標邀請書；

(3)投標須知；

(4)投標報價書格式、投標保函格式和授權委托書格式；

(5)協議書格式、履約擔保證件格式和工程預付款保函格式；

(6)合同條件；

(7)技術條款；

(8)工程量清單；

(9)投標輔助資料；

(10)招標圖紙和技術資料；

(11)評標標準與方法。

16．資金使用計劃的主要作用有哪些？ 答：(1)資金使用計劃是審核承包人施工進度計劃、現金流計劃的依據。

(2)資金使用計劃是項目籌措資金的依據。

(3)資金使用計劃是項目檢查、分析實際投資值和計劃投資值偏差的依據。

(4)資金使用計劃是審核承包人工程施工進度款申請的參考依據。

17．繪制雙代號網絡圖的基本準則有哪些？ 答：(1)一條箭線箭頭節點的編號應大于箭尾節點的編號。

(2)在一個網絡圖中，所有節點不能出現重復編號。

(3)在網絡圖中，不允許出現節點代號相同的箭線。

(4)在一個網絡圖中，只允許有一個起點節點，也只允許有一個終點節點。

(5)網絡圖中不允許出現循環回路。

(6)網絡圖中一條箭線必須連接兩個節點。

(7)在網絡圖中，不允許出現雙向箭線或無箭頭的線段。

(8)網絡圖應當正確地表達工作之間的邏輯關系，同時盡量沒有多余的虛工作。

18．廣義地講，什么是索賠？ 答：廣義地講，索賠是指合同的一方以對方違約的事實或以屬于對方的風險事件發生而使自己遭受損害為基礎，+以合同、法律、法規為依據，向負有賠償義務的對方提出賠償或其他補償的正當要求，包括經濟補償和工期補償。

19．合同工程計量的原則有哪些？ 答：(1)計量項目必須是合同中規定的項目。

(2)計量項目必須確實已經完成或屬于項目的已完成部分。

(3)計量項目必須通過檢驗，質量達到合同規定的標準要求。

(4)計量方法必須符合合同的規定。

(5)計量項目的申報資料必須齊全。

20．簡述建設監理的主要依據。

答：建設監理的主要依據：

(1)國家和水利部有關工程建設的法律、法規和規章。．(2)水利行業工程建設有關技術標準和強制性條文。

(3)經批準的工程建設項目設計文件及其他相關文件。

(4)監理合同、施工合同等合同文件。

21．我國《招標投標法》規定，中標人應符合什么條件？ 答：中標人應符合下列條件之一條件：

(1)能最大限度地滿足招標文件中規定的各項綜合評價標準；

(2)能滿足招標文件各項要求，并且經評審的投標價格最低，但是投標價格低于成本的除外。

22．開展監理工作主要有哪些方法？ 答：開展監理工作主要有：現場記錄、發布文件、旁站監理、巡視檢驗、跟蹤檢測、平行檢測、協調解決等。

23．索賠報告一般包括哪幾部分？ 答：(1)總論部分。(2)根據部分。(3)計算部分。(4)證據部分。

24．試述項目后評價的意義？ 答：水利項目后評價是在水利建設項目竣工驗收，經過1～2年的運行后，對項目決策、實施過程和運行等各階段工作及其變化的原因和影響，通過全面系統的調查和客觀的對比分析、總結并進行的綜合評價。其目的是通過工程項目的后評價，總結經驗，汲取教訓，不斷提高項目決策、工程實施和運營管理水平，為合理利用資金，提高投資效益，改進管理，制定相關政策等提供科學依據。

第二篇：最新最新國家開放大學電大專科《人文社會科學基礎(A)》期末試題標準題庫及答案（試卷號：2072）

B.蘇格拉底

C.亞里士多德

D.昆體良

37.科學是內在的整體，它被分解為單獨的部份主要是由于（）0

A.人類認識能力的局限

B.事物的本質

C.社會的需要

D.科學自身的需要

38.美國人類學奠基人摩爾根于19世紀70年代發表名著（）,闡述了人類歷史變遷分為蒙味、野

蠻、文明三個時期，被稱為早期人類學的進化論學派。

A.《古代社會》

B.《原始文化》

C.《金枝》

D.《家庭、私有制和國家的起源》

39.下列哪一組學科被認為是最為典型的綜合學科？（）0

A.哲學、文藝學、歷史學

B.現代管理學、人口科學、科學學

C.經濟學、社會學、政治學

D.法學、教育學、新聞傳播學

40.據有關資料分析，1978年以來當代中國人文社會科學研究成果最為突出的學科是（）o

A.經濟學

B.管理學

C.歷史學

D.政治學

41.支配了

20世紀世界哲學發展基本走向的理論先導是（）。

A.19世紀馬克思主義哲學的誕生，西方非馬克思主義哲學形成科學主義與人本主義兩大思潮

B.19世紀馬克思主義哲學的誕生，西方非馬克思主義哲學形成實用主義和非理性主義兩大思潮

C.19世紀馬克思主義哲學的誕生，西方非馬克思主義哲學形成科學哲學和非理性主義兩大思潮

D.19世紀馬克思主義哲學的誕生，西方非馬克思主義哲學形成結構主義哲學和非理性主義哲學兩大

思潮

42.人文社會科學發展的基礎和前提是（）

A.社會需要和人文社會科學自身發展需要的辯證統一

B.常規性發展與革命性發展相互交替

C.人類社會實踐與人文社會科學理論的互動關系

D.社會的經濟發展狀況和人們的文化知識水平

二、名詞解釋

1.人文社會科學

就是以人的社會存在為研究對象，以揭示人的本質和人類社會規律為目的的科學。它是互相交叉聯結的人文科學和社會科學的總稱，是與廣義的自然科學相關聯又相對應的一大科學部類。

2.全球問題

指的是與整個世界全體人類密切相關的重大問題，譬如人口增長、資源危機、環境污染、裁減軍備等

等問題，它們是當代人文社會科學研究的熱點。

3.實證主義思潮

在馬克思主義哲學體系產生的同時，一些哲學家強調哲學應當以實證自然科學為基礎，以描述經驗事

實為限，以取得實際效用為目標，要求排除抽象的思辨，追求實證知識的可靠性、確切性。由此開創了與

非理性主義相對應的實證主義思潮。

4.經濟自由主義

是與國家干預主義并列的現代西方經濟學中的兩大經濟思潮之一。它發端于17世紀中葉到19世紀的古典政治經濟學，認為在經濟生活中占統治地位的是市場經濟這只“看不見的手”；要增加一個國家的財

富，最好的經濟政策就是給私人經濟活動以完全的自由。

5.社會科學

是以人類的經濟活動、政治活動、精神文化活動等社會現象為研究對象，旨在揭示人類社會發展規律的科學。

6.時代主題

全球一個時代的政治、經濟、文化發展態勢的聚焦點，是全球發展格局的集中體現。

7.人文主義

是這樣一種思想態度，它認為人和人的價值具有首要的意義。通常認為這種思想態度是文藝復興運動的主題。從哲學方面講，人文主義以人為衡量一切事物的標準，它揚棄偏狹的哲學系統、宗教教條和抽象

推理，重視人的價值。人文主義與科學主義曾經長期處于對立狀態，在當代則出現了融合的趨勢。

8.終身教育論

終身教育論所要回答的基本問題是：教育如何適應迅速變化的社會，如何適應人的終身發展需求。它的主要內容是：（1）全程教育，即應該將人受教育的時期貫穿于人的生命的全程；（2）全域教育，即應該將人受教育的場所遍布于全社會；（3）全民教育，目的是使人受教育的機會平等；（4）全面教育，強調人的全

而發展，人的整體素質的提高。

9.人文科學：

通常被說成是“人文學”，是指關于人的本身的學說或者理論體系，是對人的存在、木質、價值和發

展問題以及人的自然屬性、社會屬性、精神屬性進行研究的學問。

10.語言學：

是一門研究人類語言的內部結構、功能和發展，揭示語言本質及其存在和發展規律的學科。

11.接受美學：

是從接受主體（欣賞者）的反應和接受方面去研究文藝，把欣賞者的理解看作作品的構成因素的一種

文藝學一一美學思潮。

12.語言與言語：

索緒爾提出區分語言和言語：語言是語言符粵相互關聯的系統，言語則是實際話語。前者是社會的、主要的，后者是個人的、從屬的。

三、簡答題

1.20世紀人文社會科學發展的背景是什么？

答：一是不斷深化的時代主題；（5分）

二是飛速發展的自然科學技術；（5分）

三是日益尖銳的當代全球問題。

（5分）

2.現代西方主流經濟思潮是什么？

答：盡管現代西方經濟學的各種流派紛繁復雜，但基本上屬于兩大經濟思潮：

一是經濟自由主義。

它發端于17世紀中葉到19世紀的古典政治經濟學，認為在經濟生活中占統治地

位的是市場經濟這只“看不見的手”；要增加一個國家的財富，最好的經濟政策就是給私人經濟活動以完

全的自由o

（8分）

二是國家干預主義。

它的理論源頭是16世紀到17世紀的重商主義，認為流通領域特別是對外貿易乃

社會財富的源泉，強調在國家支持下發展對外貿易；從20世紀30年代起，發展出了以凱恩斯主義為代表的新的國家干預主義，并開始占主導地位。（7分）

3.人文社會科學的發展機理是什么？

答：（1）人文社會科學發展的基礎和前提，是人類社會實踐與人文社會科學理論的互動關系。（4分）

（2）

人文社會科學發展的主要動力，是社會需要和人文社會科學自身發展需要的辯證統一。（3分）

（3）

人文社會科學發展的基本方式，是常規性發展與革命性發展相互交替。（3分）

4.20世紀歷史學研究模式有哪些變革？

答：（1）“歐洲中心論”或“歐美中心論”失去其統治地位；（3分）

（2）

傳統的“政治史”模式被打破；（3分）

（3）

現代歷史學研究的主體性的張揚；（2分）

（4）

歷史學研究方法和技術手段的更新。（2分）

5.結構主義語言學的主要內容是什么？

答：索緒爾開創的結構主義語言學被視為現代語言學的正式開端，其主要內容概括起來有以下四點：

（1）

語言是符號系統：它的各種成分之間存在相互依賴、相互制約的關系；系統具有自己特有的內在秩序或內在規律。（3分）

（2）

區分語言與言語：語言是語言符號相互關聯的系統，言語則是實際的話語。（3分）

（3）

區分歷時態與共時態：索緒爾側重強調共時態的研究，以充分揭示語言的結構。（2分）

（4）

區分深層結構與表層結構：深層系統是由社會因素構成的，表層系統則是個人的言語表達，語言

學應著重研究深層系統。（2分）

6.20世紀世界文藝學的突破性進展表現在哪些地方？

答：（1）對創作主體藝術思維及心理的深入開掘，（4分）

（2）

對文藝作品形式的重新認識；（4分）

（3）

對文藝接受問題的注重；（4分）

（4）

對文藝與社會一文化系統關系的進一步思考。（3分）

7.第二次世界大戰之后，人類學的主要變革有哪些？

答：一是從古代走向現代；（4分）二是從“異文化”研究到“本文化”研究；（4分）三是從半封閉研

究到開放性研究｝

（4分）四是馬克思主義對西方人類學影響增大。（3分）

8.終身教育論的主要內容有哪些？

答：（1）全程教育。即不應該將人受教育的時期僅限于青少年時代，而應該貫穿于人的生命的全程。

（4分）

（2）

全域教育。即不應該將人受教育的場所僅限于學校，而應該遍布于全社會。（4分）

（3）

全民教育。它包括普及初等教育、成人掃盲以及消除男女教育差異，目的是使人受教育的機會平

等。（4分）

（4）

全而教育。終身教育強調人的全面發展，人的整體素質的提高，強調學會學習、學會生存、學會

關心、學會做人、學會創造。（3分）

9.中國當代文藝研究的重要進展表現在哪些地方？

答：（1）構建開放的馬克思主義文藝理論體系，充分認識文藝的審美特性；（3分）

（2）在肯定反映論的前提下，以價值論為補充，以主體論為中心構筑新的理論體系；（3分）

（3）

文藝新學科建設受到重視；（2分）

（4）

文藝學的應用研究不斷加強。（2分）

10.20世紀下半葉現代心理學的三股新潮是什么？

答：一是在認識理論領域中，認知心理學取得重要進展；（4分）

二是在人格理論領域中，人本主義心理學的崛起；（3分）

三是在情緒理論領域中，情緒心理學提出了新的假說。

（3分）

11.現代初等教育為什么需要人文社會科學的跨學科研究？

答：現代初等教育之所以需要跨學科的系統研究，首先是由教育的復雜木性即其廣泛性和多質性決定的；（4分）其次是由初等教育而臨新的時代課題決定的；（3分）最后，這也是推進初等教育科學體系完善的需要。（3分）

四、論述題

.當前世界從小學到大學，普遍推行以文理綜合為重要導向的教學內容和課程體系的改革，尤其最近

我國關于高考不再分文理科的熱議更加強化了這一思潮。說說這場改革與人文社會科學綜合發展、人文社

會科學與自然科學綜合發展趨勢的關系。

答：（1）教育是文化事業的組成部分，教育觀念和教育實踐深受科學文化思潮發展的直接影響。人類

科學的發展，總是沿著較低水平的綜合向較為精細的分化，再由分化向較高水平的綜合螺旋式路線前進。

有分化才有綜合，有較高水平的綜合才有較高水平的分化o

20世紀下半葉，綜合發展逐步成為人文社會

科學和自然科學界的自覺追求。“打破學科孤立發展的圍城”、“不要讓一個專業的人在一張桌子上吃飯”、“理論的力量在于綜合，在于協同運用”的呼聲日益強烈；研究骨干通才化；研究人員群體化：出現了文

一文溝通，理一理溝通，文一理溝通，共同創造一個綜合性的大科學體系的現實可能性。當前的世界和中

國，從小學到大學，都在改革教學內容和課程體系；這場改革的重要指導思想之一，就是強調文理綜合。

這正是當代人文社會科學乃至大科學綜合發展的理論和實踐的產物。（8分）

（2）

教育觀念和科學文化思潮；說到底，都是社會實踐需求和時代精神的反映。文理綜合的教育觀念

和倡導綜合發展的科學文化思潮，同樣反映了

20世紀下半葉新的社會實踐的需求，體現了新的時代精神。

所謂新的社會實踐的需求，就是信息社會、知識經濟對人的知識能力結構的需求；所謂新的時代精神的召

喚，就是提高人的整體素質的召喚。新的世紀，要求人類走出白然科技“指數增長”而人文精神失落的“半

個人的時代”；要求白然科學和人文社會科學結盟、交融；要求從小學到大學的教育，改變重理輕文、重

“智”輕“情氣重知識技能輕態度方法、重分析輕綜合、重物質追求輕精神價值的培養“半個人”的傾

向。從這樣的角度，去認識以文理綜合為重要導向的教學內容和課程體系的改革實踐，與科學綜合發展趨

勢的內在聯系，有助于更為深刻地認識教學改革的時代特征和歷史意義。（8分）

（3）

聯系實際進行論述。（4分）

2.試述當代人文社會科學的發展趨勢。

第一，當代人文社科學發展的總體文化背景，出現了東西方文化在碰撞中互補的趨勢。（4分）

第二，當代人文社會科學發展的主導性價值取向，出現了科學主義與人文主義交融的趨勢。（4分）

第三，在主要思維方式方面，當代人文社會科學的發展出現了分析綜合走向系統化的趨勢。（3分）

第四，從社會實踐功能看，出現了注重應用研究的趨勢；（3分）

第五，從具體研究方法和研究手段看，出現了高技術化的趨勢。（3分）

（本題要求具有聯系實際的內容，占3分）

3.試以某一具體學科的發展為例，說說20世紀人文社會科學發展的總體特點。

答：比如管理學在20世紀的發展，就相當典型地反映了這個世紀世界人文社會科學發展的總體特點。

（1）

管理學的產生和發展，典型地反映了

20世紀人文社會科學發展中“社會實踐與科學理論的交互作

用日趨明顯”的鮮明特點。在資本主義國家中，管理和科學技術被認為是經濟高速發展的兩個輪子；在十

月革命勝利后不久的蘇聯，列寧把管理作為社會主義革命的一項最困難、最能收效的中心任務。應運而生

并對社會實踐發揮了能動作用的管理學，在人文社會科學乃至大科學體系中的地位不斷上升。（7分）

（2）

第二次世界大戰之后，除管理者和管理學家之外，心理學、社會學、人類學、經濟學、生物學、數學、哲學等學科的專家也紛紛介入，從各自的背景，用不同的視角和方法研究同一個對象——對人、事、物等組成的物質一社會一文化系統進行自覺控制的行為和過程，以至形成了現代管理理論的“叢林”，并

發展成為跨科學部類、跨地域文化和民族文化的學科群一一具有多科性、綜合性的管理科學。可以說，管

理學的發展，是20世紀世界人文社會科學通過不斷分化、綜合，形成了多科性、綜合性龐大體系這一總

體發展特點的縮影。（7分）

第三，管理學的發展，從根本上說，體現了對人的認識的深化。管理學研究的焦點，從自然人、機器

人，到“經濟人”，到“社會人”，到“復雜人”，到“信息人”，標志著管理科學幾度飛躍。這一發展

軌跡，充分反映了

20世紀世界人文社會科學發展的最重要的一個總體特點：人的解放和發展受到前所未

有的廣泛關注。（6分）

4.有位學者講述了這樣一個真實的故事：在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母親艱苦的努力，好

不容易跨學區進入了全市最好的一所小學。小姑娘高興極了，開學前三天，興奮得晚上睡不著覺。開學以

后頭幾天，小姑娘天天在家里的飯桌上說學校這樣好那樣好。可是，就在開學第一周的周末，小姑娘回家

后突然嚷著下星期再也不去上學了。父母親不知所措，急著追問緣由。小姑娘哭著說：今天，整整一天，班主任老師沒有看我一眼，連一眼也沒有看啊！

有位小學校長講述了另一個真實的故事：一個小學生期中考試數學只得了

58分，在教師辦公室呆著

不肯回家。他對老師說，分數單上掛紅燈籠，媽媽是不準讓我進家門的。看看老師不作聲，又說：老師，這次能不能先借給我2分呢？下次再考，我一定還上這2分。數學老師想了想，深深地點了點頭。到了下一次考試，孩子有明顯進步，還了

2分，受到老師的表揚。之后，孩子的成績列入了班級的中上游。

試就這兩件事，談談學習教育心理學的意義。

答：這兩個案例的共同點是，它們都涉及學生、教師、家長的教育心理。

第一，小學生期待的是關心、愛護和理解（兩例皆然）。（7分）

第二，教師的行為態度，小到課內外射向學生的視線的分配（第一例），大到對學生學習情況的評價

和對學生發展的預期（第二例），都在小學生心中產生強烈的消極（第一例）或積極（第二例）的影響。

（7分）

第三，家長過度的期望和呵護（第一例），或者是簡單粗暴（第二例），都對學生的心理發展造成消極

影響（第一例中，在過度的呵護之下長大的、具有某種優越感的“小太陽”，心理上經不住也許只是短暫的偶然的挫折；第二例中，孩子心理上承受著巨大的精神壓力，籠罩著陰影一一可喜的是，這個孩子能嘗

試與命運抗爭）。（7分）

如做進一步思索，在這類案例中，學生、教師、家長的教育心理都有特定著的社會心理背景。為什么

說實施素質教育是一個涉及全社會的系統工程呢？這可以從社會心理的角度進行討論。（5分）

而對于教育工作者來說，學一點心理學，以不斷調整自己的心理狀態，給孩子以更多的關心、愛護、理解和疏導，給家長提出必要的有說服力的建議，向社會作積極宣傳，實在是十分重要的。（4分）

第三篇：國家開放大學電大專科《中醫藥學概論》期末試題題庫及答案

國家開放大學電大專科《中醫藥學概論》期末試題題庫及答案

盜傳必究

一、單項選擇題

1．辨別疾病病位內外和病勢深淺的兩個綱領是（）。

A．陰陽

B．表里

C．寒熱

D．虛實

2．川芎茶調散主治（）。

A．肝腎陰虛，肝風內動

B．外感風邪頭痛證

C．肝陽偏亢，肝風上擾

D．陰虛風動

3．癥見食少便溏，面色萎白，語言低微，四肢無力，舌質淡，苔薄白，脈細軟或緩弱宜選用（）。

A．補中益氣湯

B．生脈散

C．四君子湯

D．四物湯

4．癥見寒熱往來，胸脅苦滿、默默不欲飲食，心煩喜嘔，口苦咽干，目眩，舌苔薄白，脈弦宜選用（）。

A．半夏瀉心湯

B．小柴胡湯

C．逍遙散

D．柴胡疏肝散

5．清營湯功效是（）。

A．瀉火解毒

B．清營透熱，涼血養陰

C．清瀉肺熱

D．清胃涼血

6．白虎湯的君藥是（）。

A．知母

B．炙甘草

C．粳米

D．石膏

7．保和丸中的消食藥是（）。

A．山楂、神曲、萊菔子

B．山楂、神曲、麥芽

C．萊菔子、神曲、麥芽

D．山楂、萊菔子、麥芽

8．蟬蛻的功效是（）。

A．疏肝解郁

B．平肝解毒

C.解毒透疹

D．息風止痙

9．治療肺癰，首選（）。

A.白頭翁

B．魚腥草

C．板藍根

D．連翹

10．大黃不具備的功效是（）。

A．瀉下攻積

B．清熱瀉火

C．涼血解毒

D．清肝，殺蟲

11．長于治療肉食積滯的藥物是（）。

A．麥芽

B．谷芽

C．山楂

D．神曲

12．下列屬于反治法則的是（）。

A．實則瀉之

B．通因通用

C．寒者熱之

D．扶正祛邪

13.頭暈目眩，少氣懶言，乏力自汗，面色淡白或萎黃，心悸失眠，舌淡而嫩，脈細弱等，辨證為（）。

A．氣虛血瘀證

B．氣血兩虛證

C．氣不攝血證

D．氣隨血脫證

14.以心悸咳喘，胸悶氣短與氣虛見癥為辨證要點，證屬（）。

A．心腎不交證

B．心腎陽虛證

C．心肺氣虛證

D．心脾兩虛證

15．以眩暈耳鳴，腰膝痰軟，脅痛，失眠與虛熱見癥為辨證要點，證屬（）。

A.肝胃不和證

B．肝郁脾虛證

C．肝腎陰虛證

D．脾腎陽虛證

16．肝主疏泄的主要作用是（）。

A．津液代謝

B．運行血液

C．調暢氣機

D．排泄精液

17．悲則（）。

A．氣上

B．氣下

C．氣緩

D．氣消

18．寒邪致病易于（）。

A．侵襲陽位

B．侵襲陰位

C．損傷陽氣

D．耗氣傷津

19．“假神”提示（）。

A．正氣已傷

B．正氣大傷

C．臟腑功能已衰

D．陰陽即將離絕

20．陰虛火旺的舌象是（）。

A．舌紅苔白

B．舌紅苔黃

C．舌絳苔白膩

D．舌紅少苔

21．下列屬于腎的功能是（）。

A.主氣

B．納氣

C．生氣

D．調氣

22．稱為“后天之本”的是（）。

A．心

B．脾

C．腎

D．肝

23．心開竅于（）。

A.舌

B．耳

C．鼻

D．口

24．夜盲多由（）。

A．肝陰虛損

B．肝血不足

C．肝氣逆亂

D．肝陽上亢

25．耳為（）。

A．心竅

B．肺竅

C．脾竅

D．腎竅

26．與氣陷無關的癥狀是（）。

A．遺尿

B．脫肛

C．子宮下垂

D.腹部墜脹

27．咳聲如犬吠者為（）。

A.百日咳

B．燥咳

C．濕咳

D．白喉

28．神識昏糊，胡言亂語，聲高有力見于（）。

A.鄭聲

B．譫語

C．獨語

D．狂言

29．消渴證患者的病室內可嗅到（）。

A．臭味

B．血腥味

C．尿臊味

D．爛蘋果味

30．排泄物臭穢多屬（）。

A．熱證

B．寒證

C．虛證

D．表證

31．不屬于五味內容的是（）。

A．辛

B．涼

C．苦

D．甘

32．毒性是指（）。

A．藥物影響機體寒熱變化

B．藥物對機體臟腑經絡的選擇作用

C．藥物對機體的傷害性

D．藥物作用的趨向性

33．具有補虛作用的藥味是（）。

A．甘

B．酸

C．辛

D．苦

34．相惡指的是（）。

A．兩藥合用能增強毒性

B．兩藥合用使臨床效應降低或消除

C．兩藥合用能增強療效

D．兩藥合用降低或消除藥物的毒性

35．升降浮沉是指（）。

A．藥物影響機體寒熱變化

B．藥物對機體臟腑經絡的選擇作用

C．藥物對機體的傷害性

D．藥物作用的趨向性

36．汗法能（）。

A．改善或消除表證

B．改善或消除里熱證

C．改善或消除虛證

D.改善或消除胃腸積滯證

37．九味羌活湯主治（）。

A．風寒表實無汗

B．風寒夾濕

C．風溫初起

D．氣虛外感

38．半夏瀉心湯主治（）。

A．少陽病

B．少陽與陽明合病

C．寒熱互結之痞證

D．肝脾不和證

39．熱毒痢疾，治宜選用（）。

A．龍膽瀉肝湯

B．黃連解毒湯

C．白頭翁湯

D．左金丸

40．當歸四逆湯主治（）。

A．脾胃氣虛證

B．脾胃虛寒證

C．氣血兩虛證

D．血虛寒厥證

41．天地萬物之間的中介是（）。

A.天氣

B．地氣

C．清氣

D．精氣

42．“陰中求陽，陽中求陰”的治法的理論依據是（）。

A.互根互用

B．對立制約

C．相互消長

D．互藏互含

43．化生血液的最基本物質是（）。

A.水谷精微

B．津液

C．元氣

D．精

44．脾胃虛弱可以導致血液出現的病理變化是（）。

A.血虛

B．血瘀

C．血熱

D．血寒

45．肝在血液代謝中的主要作用是（）。

A.貯藏血液

B．調節血量

C．調暢氣機

D．直接生血

46．臨床上既主寒證又主熱證的舌色是（）。

A．淡紅舌

B．淡白舌

C．紫舌

D．絳舌

47．假神提示（）。

A．正氣已傷

B．正氣大傷

C.臟腑功能已衰

D．陰陽即將離絕

48．氣血不足的面色是（）。

A．青色

B．赤色

C．白色

D．黑色

49．陰虛火旺的舌色是（）。

A．舌淡紅苔白

B．舌紅苔黃膩

C．舌絳苔白膩

D．舌紅苔紅

50．面色黃的主病是（）。

A．主熱證、濕證

B．主虛證、濕證

C．主寒證、虛證

D．主寒證、濕證

51．下列屬于花蕾人藥的是（）。

A．菊花

B．旋復花

C．辛夷

D．紅花

52.反應藥物作用部位、范圍的性能是（）。

A．歸經

B．四氣

C．五味

D．升降浮沉

53．相須指的是（）。

A．兩藥合用能增強毒性

B．兩藥合用使臨床效應降低或消除

C．兩藥合用能增強療效

D．兩藥合用降低或消除藥物的毒性

54．白芷能（）。

A．止痙

B．止嘔

C．止血

D．止帶

55．不具有止痛功效的藥物是（）。

A．防風

B．荊芥

C．白芷

D．細辛

56.只針對主病或主證發揮主要治療作用的藥物是（）。

A．臣藥

B．君藥

C．佐藥

D．使藥

57．桑菊飲主治（）。

A.風寒表實無汗

B．風寒夾濕

C．風溫初起

D．氣虛外感

58．小柴胡湯主治（）。

A．少陽病

B．少陽與陽明合病

C．寒熱互結之痞證

D．肝脾不和證

59．清熱劑的適用范圍是（）。

A．虛熱證

B．表熱證

C．里熱證

D．實熱證

60．理中丸主治（）。

A．脾胃虛弱證

B．脾胃虛寒證

C．陽虛寒凝證

D．血虛寒厥證

61．稱為全身根本的臟是（）。

A.心

B．肝

C．脾

D．腎

62．氣血生化之源是（）。

A．心

B．肝

C．脾

D．腎

63．腎在液為（）。

A．淚

B．涎

C．汗

D．唾

64．“朝百脈”的功能屬于（）。

A．心

B．肝

C．脾

D．肺

65．大怒影響機體的（）。

A．呼吸功能

B．疏泄功能

C．藏精功能

D．氣化功能

66．下列不是淡紅舌的主病的是（）。

A.氣虛

B．陰虛

C．血虛

D．陽虛

67．陽明經頭痛的部位在（）。

A.兩側太陽穴

B．前額連眉棱骨

C．后頭部連項部

D．頭顛頂部

68．里急后重多見于（）。

A．淋證

B．癃閉

C．消渴病

D．痢疾

69．主病為“肝膽病、痛證、痰飲、瘧疾”的脈象為（）。

A．細脈

B．弦脈

C．促脈

D．實脈

70.辨別疾病病位內外和病勢深淺的兩個綱領是（）。

A．陰陽

B．表里

C．寒熱

D．虛實

71．不屬于四氣的內容是（）。

A．寒

B．熱

C．辛

D．涼

72．具有收澀作用特點的藥味是（）。

A．咸

B．辛

C．酸

D．苦

73．相反指的是（）。

A．兩藥合用能增強毒性

B．兩藥合用使臨床效應降低或消除

C．兩藥合用能增強療效

D．兩藥合用降低或消除藥物的毒性

74．歸經是指（）。

A．藥物影響機體寒熱變化

B．藥物對機體臟腑經絡的選擇作用

C．藥物對機體的傷害性

D．藥物作用的趨向性

75．防風能（）。

A．止痙

B．止嘔

C．止血

D．止帶

76．補法能（）。

A．改善或消除表證

B．改善或消除里熱證

C．改善或消除虛證

D．改善或消除胃腸積滯證

77.麻黃湯主治（）。

A.風寒表實無汗

B．風寒夾濕

C．風溫初起

D．氣虛外感

78.大柴胡湯主治（）。

A．少陽病

B．少陽與陽明合病

C．寒熱互結之痞證

D．肝脾不和證

79.清熱劑的適用范圍是（）。

A．虛熱證

B．表熱證

C．里熱證

D．實熱證

80．吳茱萸湯主治（）。

A．脾胃虛弱證

B．脾胃虛寒證

C．陽虛寒凝證

D．血虛寒厥證

81．化生血液的最基本物質是（）

A．水谷精微

B．津液

C．元氣

D．精

82．稱為全身根本的臟是（）

A．心

B．肝

C．脾

D．腎

83．稱為“后天之本”的是（）

A．心

B．脾

C．腎

D．肝

84．與骨對應的臟是（）

A．心

B．肺

C．脾

D．腎

85．人體經絡系統中主要組成部分是（）

A．經脈和絡脈

B．絡脈和經筋

C．經筋和皮部

D．皮部和臟腑

86．臨床上既主寒證又主熱證的舌色是（）

A．淡紅舌

B．淡白舌

C．紫舌

D．絳舌

87．面色黃的主病是（）

A．主熱證、濕證

B．主虛證、濕證

C．主寒證、虛證

D．主寒證、濕證

88．主病為“肝膽病、痛證、痰飲、瘧疾”的脈象為（）

A.細脈

B．弦脈

C．促脈

D．實脈

89．消渴證患者的病室內可嗅到（）

A．臭味

B.血腥味

C．尿臊味

D．爛蘋果味

90．下列癥狀不屬于實證的表現是（）

A．潮熱盜汗

B．小便不通

C．神昏譫語

D.大便秘結

91．下列屬于花蕾人藥的是（）

A.菊花

B．旋復花

C．辛夷

D．紅花

92.反映藥物作用部位、范圍的性能是（）

A．歸經

B．四氣

C．五味

D．升降浮沉

93．具有收澀作用特點的藥味是（）

A．咸

B．辛

C．酸

D．苦

94．升降浮沉是指（）

A.藥物影響機體寒熱變化

B.藥物對機體臟腑經絡的選擇作用

C．藥物對機體的傷害性

D．藥物作用的趨向性

95．生姜能（）

A．止痙

B.止嘔

C．止血

D．止帶

96．補法能（）

A．改善或消除表證

B．改善或消除里熱證

C．改善或消除虛證

D．改善或消除胃腸積滯證

97．麻黃湯主治（）

A．風寒表實無汗

B．風寒夾濕

c．風溫初起

D．氣虛外感

98．理中丸主治（）

A．脾胃氣虛證

B．脾胃虛寒證

C．肝胃不和證

D．血虛寒厥證

99．清熱劑的適用范圍是（）

A．表里熱證

B．表熱證

C．里熱實證

D．里熱證

100．小柴胡湯主治（）

A．少陽病

B．少陽與陽明合病

C．寒熱互結之痞證

D．肝脾不和證

二、名詞解釋

1.聞診：是通過聽聲音和嗅氣味以測知患者病證的診察方法。聽聲音是聽辨病人在病變過程中的聲音、語言、呼吸、咳嗽、嘔吐、呃逆、噯氣、太息、噴嚏、呵欠、腸鳴等各種聲響；嗅氣味是指嗅病人病體內所發出的各種氣味以及排出物和病室的異常氣味。

2.歸經：是指藥物對某些臟腑經絡有特殊的親和作用，因而對這些部位的病變起著主要或特殊的治療作用。

3.氣：是指人體內存在的至精至微、活力很強的、不斷運動的精微物質，是構成人體和維持人體生命活動的基本物質。

4.方劑：是在辯證審因、決定治法之后，選擇適宜的藥物，按照組方原則，酌定用量、用法及劑型，妥善配伍而成的藥物組合體。

5.七情：是指喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七種情志活動。

6.陰陽偏衰：是指在疾病過程中，人體的陰液或陽氣虧虛所引起的病理變化，是“精氣奪則虛”的虛證病機。

7.下法：是通過瀉下、蕩滌、攻逐等作用，使停留于胃腸的宿食、燥屎、冷積、瘀血、結痰、停水等從下竅而出，以祛邪除病的一類治法。

8.陰陽轉化：是指陰陽對立的雙方，在一定條件下，向其各自相反的方向轉化，即所謂物極必反。即陰可以轉換為陽，陽可以轉換為陰。

9.精：即精華、精微之意，是液態的精微物質，是構成人體和維持人體生命活動的最基本物質。

10.和法：是通過和解或調和的方法，使半表半里之邪，或臟腑、陰陽、表里失和之證得以解除的一類治法，是專治邪在半表半里的一種方法。

11.配伍：是指按照病情的不同需要和藥物的不同特點，有選擇地將兩種以上的藥物合在一起應用。

12.脈診：亦稱切脈，是醫生用手指切按患者動脈，根據脈動應指的形象，以了解病情，辨另Ⅱ癥證的診察方法。

13.六淫：即風、寒、暑、濕、燥、火（熱）六種外感病邪的總稱。

14.吐法：是通過涌吐的方法，使停留在咽喉、胸膈、胃脘的痰涎、宿食或毒物從口中吐出的一類治法。

15.升降浮沉：是藥物對人體作用的不同趨向性。升，即上升提舉，趨向于上；降，即下達降逆，趨向于下；浮，即向外發散，趨向于外；沉，即向內收斂，趨向于內。升降浮沉也就是指藥物對機體有向上、向下、向外、向內四種不同作用趨向。它是與疾病所表現的趨向性相對而言的。

16.問診：是臨床上重要的診察方法，是指通過詢問病人的各種自覺癥狀和病史，搜集病情資料，是臨床診斷的主要依據。

17.氣機失調：是指臟腑經絡之氣的升降出入運動失常。

18.藏象：即臟，是藏于體內的臟腑組織器官。象即征象、現象，是人體內在臟腑組織器官生理功能和病理變化表現于外的各種征象。藏根據其位置形態和功能特點，包括五臟、六腑和奇恒之腑。

三、簡答題

1.什么是辨證論治？如何理解癥、證、病的關系？

答：(1)辨證論治的概念

所謂“辨證”，是在中醫理論指導下，對四診收集到的病情資料進行辨別、分析、綜合，判斷其證候類型的思維過程。“論治”，又叫施治，是根據辨證分析的結果，來確定相應的治療原則和治療方法。辨證是決定治療的前提和依據，論治則是治療疾病的手段和方法。所以，辨證論治的過程就是中醫學認識疾病和治療疾病的過程，有效指導了臨床理法方藥的具體應用。（3分）

(2)癥、證、病的概念及其關系

癥，即癥狀和體征的總稱。證，即證候，是疾病發生和演變過程中某一階段病理本質的反映，它以一組相關的癥狀和體征為依據，不同程度地揭示出患者當前的病機（由病邪、病位、病性、病勢等綜合而成）。病，即疾病，是在病因作用下，正邪斗爭、陰陽失調所引起的具有該病特定發展規律的病變全過程，具體表現為若干特定的癥狀和不同階段前后銜接的證候。（3分）

癥、證、病三者既有聯系，又有區別。癥狀和體征是辨別證候和診斷疾病的基本要素，證是疾病某一階段的反映，病所反映的是疾病的全過程。中醫強調辨證，也不忽視辨病，提倡把辨證與辨病結合起來，它既要求去辨別該病全過程的變化規律，又要求去辨別現階段的證候類型。（4分）

2．比較肝腎陰虛證與肺腎陰虛證臨床表現與辨證要點。

答：(1)肝腎陰虛證是指肝腎兩臟陰液虧虛，虛熱內擾所表現的證候。

臨床表現：頭暈目眩，耳鳴健忘，失眠多夢，腰膝疫軟，脅肋灼痛，口燥咽干，五心煩熱，顴紅盜汗，男子遺精，女子經少，舌紅少苔，脈細數。本證以眩暈耳鳴，腰膝痰軟，脅痛，失眠與虛熱見癥為辨證要點。（5分）

(2)肺腎陰虛證是指肺腎兩臟陰液虧虛，虛火內擾所表現的證候。

臨床表現：咳嗽痰少，或痰中帶血，口燥咽干，或聲音嘶啞，腰膝痰軟，形體消瘦，骨蒸潮熱，顴紅盜汗，男子遺精，女子月經不調，舌紅少苔，脈細數。本證以干咳痰少，音啞，遺精，月經不調與虛熱見癥為辨證要點。（5分）

3．舉例說明五味的具體內容。

答：(1)辛即具有發散、行氣、行血的作用。一般來講，解表藥、行氣藥、活血藥多具有辛味。因此辛味藥多用于表證及氣血阻滯之證。如蘇葉發散風寒。

(2)甘，即具有補益、和中、調和藥性和緩急止痛的作用。一般來講，滋養補虛、調和藥性及制止疼痛的藥物多具有甘味。甘味藥多用于正氣虛弱、身體諸痛及調和藥性、中毒解救等幾個方面。如人參味甘大補元氣。

(3)酸即具有收斂、固澀的作用。一般固表止汗、斂肺止咳、澀腸止瀉、固精縮尿、固崩止帶的藥物多具有酸味。酸味藥多用于體虛多汗、肺虛久咳、久瀉腸滑、遺精滑精、遺尿尿頻、崩帶不止等證。如五味子固表止汗、烏梅斂肺止咳、五倍子澀腸止瀉、山茱萸澀精止遺等。

(4)苦即具有清泄火熱、泄降氣逆、通泄大便、燥濕、瀉火存陰等作用。一般來講，清熱瀉火、下氣平喘、降逆止嘔、通利大便、清熱燥濕、苦溫燥濕、瀉火存陰的藥物多具有苦味。苦味藥多用治熱證、火證、喘咳、嘔惡、便秘、濕證、陰虛火旺等證。如黃芩、梔子清熱瀉火(5)咸即具有瀉下通便、軟堅散結的作用。一般來講，瀉下或潤下通便及軟化堅硬、消散結塊的藥物多具有咸味。咸味藥多用治大便燥結、痰核、癭瘤、瘢瘕痞塊等。如芒硝瀉熱通便。（每點2分）

4.比較方劑中的“消法”和“下法”。

答：(1)消法是通過消食導滯、行氣活血、化痰利水、驅蟲等方法，使氣、血、痰、食、水、蟲等漸積形成的有形之邪漸消緩散的一類治法。適用于飲食停滯、氣滯血瘀、瘢瘕積聚、水濕內停、痰飲不化、疳積蟲積以及瘡瘍癰腫等病證。(3分)

(2)下法是通過瀉下、蕩滌、攻逐等作用，使停留于胃腸的宿食、燥屎、冷積、瘀血、結痰、停水等從下竅而出，以祛邪除病的一類治法。凡邪在腸胃而致大便不通、燥屎內結，或熱結旁流，以及停痰留飲、瘀血積水等形癥俱實之證，均可使用。（3分）

(3)消法與下法雖同是治療內蓄有形實邪的方法，但在適應病證上有所不同。下法所治病證，大抵病勢急迫，形癥俱實，邪在腸胃，必須速除，而且是可以從下竅而出者。消法所治，主要是病在臟腑、經絡、肌肉之間，邪堅病固而來勢較緩，屬漸積形成，且多虛實夾雜，尤其是氣血積聚而成之瘕瘕痞塊、痰核瘰疬等，不可能迅即消除，必須漸消緩散。（4分）

5．簡述少神、失神、假神的臨床意義。

答：(1)少神：又稱“神氣不足”，是正氣不足，虛證的表現。

臨床意義：提示精氣不足，臟腑功能減退，多見于虛證患者或疾病恢復期病人。（2分）

(2)失神：又稱“無神”，是精虧神衰或邪盛神亂的重病表現。包括：

①正虛失神：是精虧、神衰的表現。

臨床意義：提示精氣大傷，臟腑功能衰敗，多見于慢性久病重病之人，預后不良。

②邪盛失神：是邪盛、神傷的表現。

臨床意義：提示邪氣亢盛，熱擾神明，邪陷心包；或肝風夾痰蒙蔽清竅，阻閉經絡，多見于急性病人，屬病重。（5分）

(3)假神：是指久病、重病之人，精氣衰竭，正氣將脫，陰不斂陽，虛陽外越，陰陽即將離決，屬病危。精氣本已極度衰竭，而突然出現某些神氣暫時“好轉”的假象。

臨床意義：提示臟腑精氣衰竭殆盡，陰不斂陽，虛陽外越，陰陽即將離決，是病危的表現，常見于病人臨終之前。古人將假神比喻為“回光反照”、“殘燈復明”。（3分）

6.簡述生脈飲的藥物組成、組方功效及主治病癥。

答：(1)組成：人參9克、麥門冬9克、五味子6克。（3分）

(2)功用：益氣生津，斂陰止汗。（2分）

(3)主治：1）溫熱、暑熱，耗氣傷陰證。癥見汗多神疲，體倦乏力，氣短懶言，咽干口渴，舌干紅少苔，脈虛數。2）久咳傷肺，氣陰兩虛證。癥見于咳少痰，短氣自汗，口干舌燥，脈虛細。（5分）

7．簡述升降浮沉的意義。

答：升降浮沉代表不同的藥性，標示藥物不同的作用趨向。（2分）

(1)一般升浮藥，其性主溫熱，味屬辛、甘、淡，質地多為輕清至虛之品，作用趨向多主上升、向外。就其所代表藥物的具體功效而言，分別具有疏散解表、宣毒透疹、解毒消瘡、宣肺止咳、溫里散寒、暖肝散結、溫通經脈、通痹散結、行氣開郁、活血消瘢、開竅醒神、升陽舉陷、涌吐等作用。（4分）

(2)一般沉降藥，其性主寒涼，味屬酸、苦、咸，質地多為重濁堅實之品，作用趨向多主下行向內。就其所代表的藥物具體功效而言，分別具有清熱瀉火、瀉下通便、利水滲濕、重鎮安神、平肝潛陽、息風止痙、降逆平喘、止嘔、止呃、消積導滯、固表止汗、斂肺止咳、澀腸止瀉、固崩止帶、澀精止遺、收斂止血、收濕斂瘡等作用。（4分）

8．如何理解陰陽消長平衡，舉例說明。

答：(1)消即減少、衰減，長即增加、旺盛。陰陽消長是指陰陽雙方的對立制約關系始終處于此消彼長、此盛彼衰、此進彼退的動態變化之中。陰陽雙方在此動態過程中保持相對的平衡即為“消長平衡”。（5分）

(2)如：一年之中，從冬至春夏，陰消陽長，氣候從寒冷逐漸轉暖變熱；從夏至秋冬，陽消陰長，氣候從炎熱逐漸轉涼變冷。但從一年總體來看，四時氣候變化處于相對的動態平衡中。若人體生理動態平衡失調，出現陰陽某一方面的偏盛或偏衰，則會出現病變，如寒證、熱證、實證、虛證等。（5分）

9．如何理解陰陽相互轉化，并舉例說明。

答：(1)陰陽轉化是指陰陽對立的雙方，在一定條件下，向其各自相反的方向轉化，即陰可以轉換為陽，陽可以轉換為陰。（4分）

(2)陰陽的相互轉化，但多數是在量變基礎上的一個質變過程，如：一年四季之更替，寒冷的冬季進入溫暖的春季，則是陰轉化為陽的表現；在人體生命活動中，營養物質（陰）與功能活動（陽）之間的不斷轉化也是陰陽轉化的表現；在疾病發展過程中，陰陽轉化則表現為表證與里證、寒證與熱證、虛證與實證、陰證與陽證等在一定條件下的互相轉化。（6分）

10.簡述藥物歸經的意義，并舉例說明藥物的質地、藥物的色與味與歸經的關系。

答：(1)藥物歸經是依據藥物自身的特性，即形、色、氣味、寨賦等的不同，進行歸經的方法。（4分）

(2)如味辛、色白，人肺、大腸經；味苦、色赤，人心、小腸經等，都是以藥物的色與味作歸經依據的。又如磁石、代赭石重鎮入肝；桑葉、菊花輕浮入肺則是以藥物的質地輕重作歸經的依據。（6分）

11．簡述補益劑的使用注意。

答：(1)補益劑多滋膩，脾胃虛弱者或多服久服，應注意健脾、和胃、理滯以滋運化。

(2)應辯清“大實有贏狀”的虛假證候，或“至虛有盛侯”的假實證候。

(3)虛證并見邪實時，直視具體情況扶正、祛邪并舉．

(4)補益劑為虛證而設，不虛勿補，不可濫用。

(5)補益藥質多濃厚，宜文火久煎，以使有效成分充分煎出。（每點2分）

12．舉例說明常色和病色的區別。

答：(1)常色：是指人在正常生理狀態時面部的色澤。其特點是明潤、含蓄。中國人的正常面色特點是紅黃隱隱，明潤含蓄。常色又可分為主色和客色兩種。

①主色：是指人生來就有的基本膚色，屬于個體特征，終生基本不變。

②客色：是指受到外界因素（如季節、晝夜、氣候等）影響而有相應變化的正常面色。（5分）

(2)病色：是指人體在疾病狀態時面部顯示的色澤。其特點是晦暗（面色枯槁晦暗，是精氣虛衰的表現）、暴露（某種面色異常明顯，是病色外現或真臟色外露的表現）。

①善色：即病人的面色雖異常，但仍有光明潤澤之象者。表明病輕，臟腑精氣未衰。

②惡色：即病人面色異常明顯，且晦暗枯槁者。表明病變較重，臟腑精氣已衰。（5分）

13．何為望診？望診的注意事項有哪些？

答：望診是醫生運用視覺觀察病人的神色形態、局部表現、舌象和排泄物色質的變化來診察病情的方法。（4分）

一是應盡量在充足的自然光線下進行；（2分）

二是診室溫度要適宜，使病人皮膚、肌肉自然放松，使疾病征象能真實顯現；(2分)

三是要充分暴露受檢部位。

（2分）

14．簡述佐藥的分類及含義。

答：佐藥有三種意義：

①佐助藥，即配合君、臣藥以加強治療作用，或直接治療次要兼證的藥物；(3分)

②佐制藥，即用以消除或減弱君、臣藥的毒性，或能制約君、臣藥峻烈之性的藥物；（3分）

③反佐藥，即病重邪甚，可能拒藥時，配用與君藥性味相反而又能在治療中起相成作用的藥物，以防止藥病格拒。（4分）

15．舉例說明，中藥五味的具體作用。

答：(1)辛

“能散能行”，即具有發散、行氣、行血的作用。一般來講，解表藥、行氣藥、活血藥多具有辛味。因此辛味藥多用于表證及氣血阻滯之證。如蘇葉發散風寒、木香行氣除脹、川芎活血化瘀等。

(2)甘

“能補能和能緩”，即具有補益、和中、調和藥性和緩急止痛的作用。一般來講，滋養補虛、調和藥性及制止疼痛的藥物多具有甘味。如人參大補元氣、熟地黃滋補精血、飴糖緩急止痛、甘草調和藥性并解藥食中毒等。

(3)酸

“能收能澀”，即具有收斂、固澀的作用。一般固表止汗、斂肺止咳、澀腸止瀉、固精縮尿、固崩止帶的藥物多具有酸味。如五味子固表止汗、烏梅斂肺止咳、五倍子澀腸止瀉、山茱萸澀精止遺以及赤石脂固崩止帶等。

(4)苦

“能泄、能燥、能堅”，即具有清泄火熱、泄降氣逆、通泄大便、燥濕、瀉火存陰等作用。如黃芩、梔子清熱瀉火，杏仁、葶藶子降氣平喘，半夏、陳皮降逆止嘔，大黃、枳實瀉熱通便，龍膽、黃連清熱燥濕，蒼術、厚樸苦溫燥濕，知母、黃柏瀉火存陰等。

(5)咸

“能下、能軟”，即具有瀉下通便、軟堅散結的作用。一般來講，瀉下或潤下通便及軟化堅硬、消散結塊的藥物多具有成味。如芒硝瀉熱通便，海藻、牡蠣消散癭瘤，鱉甲軟堅消瘢等。（每點2分）

16.如何理解陰陽的互根互用，舉例說明。

答：(1)陰陽的互根是指陰和陽相互依存、互為前提和根本的關系。即陰和陽既相互對立’又相互依存，任何一方均不能脫離對方而單獨存在，每一方均以與其相對的另一方的存在為自己存在的前提。如：熱為陽，寒為陰，沒有熱就無所謂寒，沒有寒也就無所謂熱。（6分）

(2)陰陽的互用是指陰陽雙方在相互依存的基礎上，相互資助、相互促進的關系。如：氣屬陽，主動，血屬陰，主靜，氣能行血，血能載氣，二者互根互用。（4分）

17．如何理解君、臣、佐、使？

答：君藥：即針對主病或主證起主要治療作用的藥物。（2分）

臣藥：有兩種意義。①輔助君藥加強治療主病或主證作用的藥物；②針對重要的兼病或兼證起主要治療作用的藥物。（3分）

佐藥：有三種意義。①佐助藥，即配合君、臣藥以加強治療作用，或直接治療次要兼證的藥物；②佐制藥，即用以消除或減弱君、臣藥的毒性，或能制約君、臣藥峻烈之性的藥物l③反佐藥，即病重邪甚，可能拒藥時，配用與君藥性味相反而又能在治療中起相成作用的藥物，以防止藥病格拒。（3分）

使藥：有兩種意義。①引經藥，即能引領方中諸藥至特定病所的藥物；②調和藥，即具有調和方中諸藥作用的藥物。（2分）

17.如何理解陰陽對立制約，舉例說明。

答：陰陽的對立制約，是指相互關聯的、屬性相反的陰陽雙方在一個統一體中，存在著相互抑制、相互排斥和相互制約的關系。如上與下，左與右，天與地，動與靜，出與入，升與降，晝與夜，明與暗，寒與熱，水與火等均為對立相反的陰陽雙方；而春、夏、秋、冬四季的溫、熱、寒、涼之氣候變化，是因春夏陽氣制約了秋冬寒涼之氣，故春夏溫熱；秋冬陰氣制約了春夏溫熱之氣，故秋冬寒冷。（6分）

陰陽相互制約在總體上要維持相對的動態平衡，若這種對立制約關系失調，則破壞其動態平衡，在人體就會發生疾病。（4分）

第四篇：國家開放大學電大專科《人文社會科學基礎(A)》期末試題標準題庫及答案（試題號：2072）

國家開放大學電大專科《人文社會科學基礎(A)》期末試題標準題庫及答案（試題號：2072）

盜傳必究

一、單項選擇題

1．有的學者倡導在科學研究中注入一種人文精神。這是當代人文社會科學以下哪種發展趨勢的突出表現？（）

A．科學主義與人文主義交融的趨勢

B．分析綜合走向系統化的趨勢

C．注重應用研究的趨勢

D．研究手段高技術化的趨勢

2．認為天文學誕生于迷信、幾何學誕生于貪婪、物理學誕生于虛榮的好奇心的著名人文主義者是（）。

A.歐文

B．圣西門

C．赫爾姆霍茲

D．盧梭

3．“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點出于（）。

A．孔子

B．孟子

C．老子

D．莊子

4.1900年前后形成的“進步教育運動”的主要代表是（）。

A．烏申斯基

B．杜威

C．皮亞杰

D．布魯納

5．一種理論力量的大小，主要取決于這種理論是否反映了（），以及對其反映的充分程度。

A．真理

B．科學

C．自然世界

D．階級矛盾．

6．人文社會科學知識開始以分門別類的面目出現的時間是（）。

A．15世紀

B．16世紀

C．17-18世紀

D．19世紀

7．就現代科學發展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于（）。

A．人文社會科學領域

B．自然科學技術領域

C．人文社會科學與自然科學技術兩大領域

D．新興科學技術領域

8．“一切真正的歷史都是當代史”這一觀點的首倡者是（）。

A．科林伍德

B．克羅齊

C．魯濱遜

D．布羅代爾

9．瑞士心理學家皮亞杰研究兒童的認知活動，探索認識發生和知識增長的心理機制、分析智力的性質及其結構和機能；他構建的思維心理學是（）。

A.一種結構主義認知心理學

B．一種信息加工認知心理學

C．一種行為主義心理學

D．一種生理心理學

10．人本主義心理學的主要代表之一馬斯洛重點分析健康人的心理，全面探討人類的“基本需要”。在他看來，創造潛能的發揮是人的最高需要，是人生追求的最高目的，這一目標以及潛在美德的實現就是（）。

A．“歸屬和愛的需要”的實現

B．“認知需要”的實現

C．“審美需要”的實現

D．自我實現

11．考古人類學是中國人類學研究的優勢學科；從教材所列“人類學分科體系”表中可以看出，它與相關學科的關系為（）。

A.從屬于人類起源學

B．偏重于體質人類學

C．偏重于文化人類學

D．兼及體質人類學和文化人類學

12．新分析實證主義法學派的代表人物是（）。

A．龐德

B．哈特

C．富勒

D．羅爾斯

13．與馬克思主義社會學有著原則區別的西方社會學的開創者是（）。

A．孔德

B．迪爾凱姆

C．韋伯

D．帕森斯

14.20世紀后半期以來，西方許多哲學流派主動與馬克思主義“融合”，出現了若干被統稱為“（）”的思潮和流派。

A．弗洛伊德主義的馬克思主義

B．存在主義的馬克思主義

C．西方馬克思主義

D．社會批判理論

15．世界哲學的三大發源地是（）。

A．古代印度、中國和古巴比倫

B．古巴比倫、中國和古希臘

C．古代印度、中國和古希臘

D．古巴比倫、古代印度和古希臘

16．中國當代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以（）為中心構筑新的理論體系。

A．客體論

B．價值論

C．方法論

D．主體論

17．精神分析理論是由奧地利精神病學家（）首創的，對整個心理學帶來了很大沖擊。

A．馮特

B．弗洛伊德

C．格式塔

D．華生

18．事實上，各種人文社會學科研究的最后目標都是人，只是它們研究人的角度、領域和層次不同。研究“時間中的人”的學科是（）。

A．新聞傳播學

B．人類學

C．歷史學

D．社會學

19．創立了學年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主主義思想家、教育家（）。

A．夸美紐斯

B．培根

C．昆體良

D．赫爾巴特

20．（）是介于社會學和教育學之間的，研究教育與社會的相互關系，并著重對教育進行社會分析的交叉學科。

A．教育政治學

B．教育心理學

C．教育社會學

D．比較教育學

21．我國把馬克思主義列為人文社會科學體系中的（）。

A.綜合性的主干學科

B．邊緣學科

C．交叉學科

D．專業學科

22．科學是內在的整體，它被分解為單獨的部份主要是由于（）。

A．人類認識能力的局限

B．事物的本質

C．社會的需要

D．科學自身的需要

23．在以下各種一般研究方法中，人文社會科學在長期的歷史進程中較為偏重哪一種？（）

A.定量研究

B．定性研究

C．直覺領悟

D．情感激發

24．以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進行跨學科、長時段綜合研究的具有世界影響的歷史學流派是（）。

A.英國劍橋學派

B．德國蘭克學派

C．美國新史學派

D．法國年鑒學派

25．語言的轉換生成理論的重要價值在于（）。

A．描寫具體語言的結構

B．試圖對整個人類的語言能力作出解釋

C．將現代語言學從對語言系統內部的研究推進到語言使用的研究

D．開創了從社會文化的演變去研究語言的思路

26．考古人類學是中國人類學研究的優勢學科；從教材所列“人類學分科體系”表中可以看出，它與相關學科的關系為（）?

A．從屬于人類起源學

B．偏重于體質人類學

C．偏重于文化人類學

D．兼及體質人類學和文化人類學

27．在20世紀30年代資本主義經濟危機爆發的背景下，西方經濟學發生了一次新的國家干預主義占主導地位的（）。

A．“邊際效用學派革命”

B．“凱恩斯革命”

C．“薩繆爾森革命”

D．“瑞典學派革命”

28．古希臘的思想家都參與教育活動，他們的教育思想中不少具有科學意義的假說對后世產生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）。

A．柏拉圖

B．蘇格拉底

C．亞里士多德

D．昆體良

29．許多人認為，教育哲學作為一門獨立的交叉學科正式形成的標志是（）。

A．培根發表《論科學的價值》

B．洛克發表《教育漫話》

C．盧梭發表《愛彌爾》

D．杜威發表《民主主義與教育》

30.現代傳播學集大成者施拉姆同時是一位教育學家，他有個著名的觀點是（）。

A．研究傳播基本上也是研究教育傳播

B．信息即力量

C．傳播即力量

D．信息革命同時帶來傳播革命和教育革命

31．成為20世紀上半葉自然科學“起飛”的主要信號是（）。

A．人造地球衛星升天

B．DNA重組

C．相對論和量子力學建立

D．試管嬰兒培育成功

32．就現代科學發展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于（）。

A．人文社會科學領域

B．自然科學技術領域

C．人文社會科學與自然科學技術兩大領域

D．新興科學技術領域

33．下列社會過程和現象尚不屬于“全球問題”的是（）。

A．人口增長、資源危機、環境污染、生態平衡等問題

B．裁減軍備、防止核戰爭、縮小國家間貧富差距等有關世界政治和國際經濟的迫切問題

C．和平利用空間、協調信息傳播問題

D．普及義務制高等教育問題

34.19世紀形成高潮、特別強調文學藝術的表現功能的一種重要文藝思潮是（）。

A．古典主義

B．現實主義

C．浪漫主義

D．現代主義

35．語言學已歷經了傳統語言學、歷史比較語言學和現代語言學三個階段。現代語言學的正式

開端是（）。

A．普通語言學

B．描寫語言學

C．結構主義語言學

D．心理語言學

36．世界第一次產業革命發生在（）。

A．英國

B．法國

C．德國

D．美國

37．認為天文學誕生于迷信、幾何學誕生于貪婪、物理學誕生于虛榮的好奇心的著名人文主義者是（）。

A．歐文

B．圣西門

C．赫爾姆霍茲

D．盧梭

38．“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點出于（）。

A．孔子

B．孟子

C．老子

D．莊子

39．“知識就是力量”的提出者是英國哲學家（）。

A．洛克

B．笛卡兒

C．斯賓塞

D．培根

40.許多人認為，教育哲學作為一門獨立的交叉學科正式形成的標志是（）。

A．培根發表《論科學的價值》

B．洛克發表《教育漫話》

C．盧梭發表《愛彌爾》

D．杜威發表《民主主義與教育》

41．科學是內在的整體，它被分解為單獨的部分主要是由于（）。

A．人類認識能力的局限

B．事物的本質

C．社會的需要

D．科學自身的需要

42．在以下各種一般研究方法中，人文社會科學在長期的歷史進程中較為偏重哪一種？

（）

A．定量研究

B．定性研究

C．直覺領悟

D．情感激發

43．就現代科學發展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于（）。

A．人文社會科學領域

B．自然科學技術領域

C．人文社會科學與自然科學技術兩大領域

D．新興科學技術領域

44.19世紀形成高潮、特別強調文學藝術的表現功能的一種重要文藝思潮是（）。

A．古典主義

B．現實主義

C．浪漫主義

D．現代主義

45．語言的轉換生成理論的重要價值在于（）。

A．描寫具體語言的結構

B．試圖對整個人類的語言能力作出解釋

C．將現代語言學從對語言系統內部的研究推進到語言使用的研究

D．開創了從社會文化的演變去研究語言的思路

46．考古人類學是中國人類學研究的優勢學科；從教材所列“人類學分科體系”表中可以看出，它與相關學科的關系為（）。

A．從屬于人類起源學

B．偏重于體質人類學

C．偏重于文化人類學

D．兼及體質人類學和文化人類學

47．在20世紀30年代資本主義經濟危機爆發的背景下，西方經濟學發生了一次新的國家干預主義占主導地位的（）。

A．“邊際效用學派革命”

B．“凱恩斯革命”

C．“薩繆爾森革命”

D．“瑞典學派革命”

48．與馬克思主義社會學有著原則區別的西方社會學的開創者是（）。

A．孔德

B．迪爾凱姆

C．韋伯

D．帕森斯

49．世界范圍內開發和發掘東方文化特別是中國傳統文化的熱潮的興起，主要是當代人文社會科學以下哪種發展趨勢的具體表現？（）

A．分析綜合走向系統化的趨勢

B．，東西方文化在碰撞中互補的趨勢

C．注重應用研究的趨勢

D．研究手段高技術化的趨勢

50.古希臘的思想家都參與教育活動，他們的教育思想中不少具有科學意義的假說對后世產生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）。

A．柏拉圖

B．蘇格拉底

C．亞里士多德

D．昆體良

51．“計算機十插花藝術”是對哪一個國家企業管理藝術的概括？（）

A.美國

B．韓國

C．泰國

D．日本

52．在以下各種一般研究方法中，人文社會科學在長期的歷史進程中較為偏重哪一種？（）

A．定量研究

B．定性研究

C．直覺領悟

D．情感激發

53．教材所介紹的調查方法中，哪一種具體方法是與政治選舉的預測一起發展起來的？（）

A．完全參與觀察

B．半參與觀察

C．非參與觀察

D．抽樣調查

54．就現代科學發展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于（）。

A．人文社會科學領域

B．自然科學技術領域

C．人文社會科學與自然科學技術兩大領域

D．新興科學技術領域

55．系統論的創始人是（）。

A．維納

B．申農

C．貝塔朗菲

D．普利高津

56.20世紀西方科學主義哲學思潮的主流是（）。

A．科學哲學

B．哲學解釋學

C．分析哲學

D．結構主義哲學

57．“一切真正的歷史都是當代史”這一觀點的首倡者是()。

A．科林伍德

B．克羅齊

C．魯濱遜

D．布羅代爾

58.與馬克思主義社會學有著原則區別的西方社會學的開創者是（）。

A．孔德

B．迪爾凱姆

C．韋伯

D．帕森斯

59．認為天文學誕生于迷信、幾何學誕生于貪婪、物理學誕生于虛榮的好奇心的著名人文主義者是（）。

A．歐文

B．圣西門

C．赫爾姆霍茲

D．盧梭

60．“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點出于（）。

A．孔子

B．孟子

C．老子

D．莊子

二、名詞解釋

1．人文科學：通常被說成是“人文學”，是指關于人的本身的學說或者理論體系，是對人的存在、本質、價值和發展問題以及人的自然屬性、社會屬性、精神屬性進行研究的學問。

2．直覺：是指認識主體在尚不清晰的事實材料中察覺真理的能力，靈感頓悟是這種認識能力的重要表現。

3．接受美學：是從接受主體（欣賞者）的反應和接受方面去研究文藝，把欣賞者的理解看作作品的構成因素的一種文藝學——美學思潮。

4．經濟學：是研究人類社會生產、交換、分配、消費等各種經濟活動和各種相應的經濟關系，揭示其運行、發展規律的科學。

5．定性研究：就是對于事物的質的方面的分析和研究。質是特定事物區別于其他事物的內部所固有的規定性，它由事物的內部與外部的各種矛盾所決定。

6．哲學：馬克思主義總結哲學發展的歷史，認為哲學就是理論化、系統化的世界觀，其基本問題就是思維和存在的關系問題。

7．教育學：教育學是以人類教育活動為對象，以揭示教育發展一般規律為目標的學科。

8．人文主義：人文主義是這樣一種思想態度，它認為人和人的價值具有首要的意義。通常認為這種思想態度是文藝復興運動的主題。從哲學方面講，人文主義以人為衡量一切事物的標準，它揚棄偏狹的哲學系統、宗教教條和抽象推理，重視人的價值。人文主義與科學主義曾經長期處于對立狀態，在當代則出現了融合的趨勢。

9．人文社會科學：人文社會科學就是以人的社會存在為研究對象，以揭示人的本質和人類社會規律為目的的科學。它是互相交叉聯結的人文科學和社會科學的總稱，是與廣義的自然科學相關聯又相對應的一大科學部類。

10．系統科學：系統科學是指處于哲學方法和各學科特殊方法之間的、中間層面的科學思想方法，它以系統論為中心，同時包括耗散結構論、協同論、突變論等。比如一般系統論強調整體性原則、相互聯系原則、有序性原則、動態性原則，并強調開放性等，不僅對自然科學，而且對人文社會科學都產生了重大影響。

11．實證主義思潮：在馬克思主義哲學體系產生的同時，一些哲學家強調哲學應當以實證自然科學為基礎，以描述經驗事實為限，以取得實際效用為目標，要求排除抽象的思辨，追求實證知識的可靠性、確切性。由此開創了與非理性主義相對應的實證主義思潮。

12．經濟自由主義：經濟自由主義是與國家干預主義并列的現代西方經濟學中的兩大經濟思潮之一。它發端于17世紀中葉到19世紀的古典政治經濟學，認為在經濟生活中占統治地位的是市場經濟這只“看不見的手”；要增加一個國家的財富，最好的經濟政策就是給私人經濟活動以完全的自由。

13．全球問題：全球問題指的是與整個世界全體人類密切相關的重大問題，譬如人口增長、資源危機、環境污染、裁減軍備等等問題，它們是當代人文社會科學研究的熱點。

14．語言與言語：索緒爾提出區分語言和言語：語言是語言符號相互關聯的系統，言語則是實際話語。前者是社會的、主要的，后者是個人的、從屬的。

15．時代主題：全球一個時代的政治、經濟、文化發展態勢的聚焦點，是全球發展格局的集中體現。

三、簡答題

1.現代西方主流經濟思潮是什么？

答：盡管現代西方經濟學的各種流派紛繁復雜，但基本上屬于兩大經濟思潮：

一是經濟自由主義。

它發端于17世紀中葉到19世紀的古典政治經濟學，認為在經濟生活中占統治地位的是市場經濟這只“看不見的手”；要增加一個國家的財富，最好的經濟政策就是給私人經濟活動以完全的自由。（8分）

二是國家干預主義。

它的理論源頭是16世紀到17世紀的重商主義，認為流通領域特別是對外貿易乃社會財富的源泉，強調在國家支持下發展對外貿易；從20世紀30年代起，發展出了以凱恩斯主義為代表的新的國家干預主義，并開始占主導地位。（7分）

2.現代初等教育為什么需要人文社會科學的跨學科研究？

答：現代初等教育之所以需要跨學科的系統研究，首先是由教育的復雜本性即其廣泛性和多質性決定的；（5分）其次是由初等教育面臨新的時代課題決定的；（5分）最后，這也是推進初等教育科學體系完善的需要。（5分）

3.20世紀歷史學研究模式有哪些變革？

答：(1)“歐洲中心論”或“歐美中心論”失去其統治地位；(4分)

(2)傳統的“政治史”模式被打破；(4分)

(3)現代歷史學研究的主體性的張揚；（4分）

(4)歷史學研究方法和技術手段的更新。（3分）

4.20世紀下半葉現代心理學的三股新潮是什么？

答：一是在認識理論領域中，認知心理學取得重要進展；（5分）

二是在人格理論領域中，人本主義心理學的崛起,(5分)

三是在情緒理論領域中，情緒心理學提出了新的假說。

（5分）

5.20世紀世界文藝學的突破性進展表現在哪些地方？

答：(1)對創作主體藝術思維及心理的深入開掘（4分）；(2)對文藝作品形式的重新認識(4分)(3)對文藝接受問題的注重（4分）；(4)對文藝與社會一文化系統關系的進一步思考（3分）。

6.第二次世界大戰之后，人類學的主要變革有哪些？

答：一是從古代走向現代（4分）；二是從“異文化”研究到“本文化”研究（4分）；三是從半封閉研究到開放性研究（4分）；四是烏克思主義對西方人類學影響增大（3分）。

7.20世紀上半葉現代心理學有哪四個發展方向？

答：(1)行為主義：其創始人華生認為心理學是行為的科學，其任務是研究人和動物的行為，尋求預測和監控行為的途徑。（4分）

(2)格式塔心理學：這個學派認為心理現象是一個整體，整體決定其內在的部分，突出了整體的綜合的研究。（4分）

(3)精神分析：核心概念是人類行為的本能以及“無意識”。（4分）

(4)前蘇聯在馬克思主義背景和巴甫洛夫生理學基礎上開展的心理學研究。（3分）

8．終身教育論的主要內容有哪些？

答：(1)全程教育。即不應該將人受教育的時期僅限于青少年時代，而應該貫穿于人的生命的全程。（4分）

(2)全域教育。即不應該將人受教育的場所僅限于學校，而應該遍布于全社會。（4分）

(3)全民教育。它包括普及初等教育、成人掃盲以及消除男女教育差異，目的是使人受教育的機會平等。（4分）

(4)全面教育。終身教育強調人的全面發展，人的整體素質的提高，強調學會學習、學會生存、學會關心、學會做人、學會創造。（3分）

9.20世紀人文社會科學發展的背景是什么？

答：一是不斷深化的時代主題；(5分)

二是飛速發展的自然科學技術；（5分）

三是日益尖銳的當代全球問題。

（5分）

10．人文社會科學與自然科學相比具有哪些基本特征?

答：(1)人文社會科學在階級社會中一般具有某種階級傾向性；(4分)

(2)人文社會科學通常體現出一定的民族性；(3分)

(3)人文社會科學的時代性。(3分)

11．中國當代文藝研究的重要進展表現在哪些地方?

答：(1)構建開放的馬克思主義文藝理論體系，充分認識文藝的審美特性；(3分)

(2)在肯定反映論的前提下，以價值論為補充，以主體論為中心構筑新的理論體系；(3分)

(3)文藝新學科建設受到重視；(2分)

(4)文藝學的應用研究不斷加強。(2分)

12．結構主義語言學的主要內容是什么?

答：索緒爾開創的結構主義語言學被視為現代語言學的正式開端，其主要內容概括起來有以下四點：

(1)語言是符號系統：它的各種成分之間存在相互依賴、相互制約的關系；系統具有自己特有的內在秩序或內在規律。(3分)

(2)區分語言與言語：語言是語言符號相互關聯的系統，言語則是實際的話語。(3分)(3)區分歷時態與共時態：索緒爾側重強調共時態的研究，以充分揭示語言的結構。(2分)

(4)區分深層結構與表層結構：深層系統是由社會因素構成的，表層系統則是個人的言語表達，語言學應著重研究深層系統。(2分)

13．人文社會科學的發展規律有哪些?

答：(1)人文社會科學在階級社會中一般具有某種階級傾向性；(4分)

(2)人文社會科學通常體現出一定的民族性；(3分)

(3)人文社會科學的時代性。(3分)

四、論述題

1．試述當代人文社會科學的發展趨勢。

答：第一，當代人文社科學發展的總體文化背景，出現了東西方文化在碰撞中互補的趨勢。（5分）

第二，當代人文社會科學發展的主導性價值取向，出現了科學主義與人文主義交融的趨勢。（5分）

第三，在主要思維方式方面，當代人文社會科學的發展出現了分析綜合走向系統化的趨勢。（5分）

第四，從社會實踐功能看，出現了注重應用研究的趨勢；（5分）

第五，從具體研究方法和研究手段看，出現了高技術化的趨勢。（5分）

（本題要求具有聯系實際的內容，占5分）

2.當前世界從小學到大學，普遍推行以文理綜合為重要導向的教學內容和課程體系的改革，尤其最近我國關于高考不再分文理科的熱議更加強化了這一思潮。說說這場改革與人文社會科學綜合發展、人文社會科學與自然科學綜合發展趨勢的關系。

答：(1)教育是文化事業的組成部分，教育觀念和教育實踐深受科學文化思潮發展的直接影響。人類科學的發展，總是沿著較低水平的綜合向較為精細的分化，再由分化向較高水平的綜合螺旋式路線前進。有分化才有綜合，有較高水平的綜合才有較高水平的分化。20世紀下半葉，綜合發展逐步成為人文社會科學和自然科學界的自覺追求。“打破學科孤立發展的圍城”、“不要讓一個專業的人在一張桌子上吃飯”、“理論的力量在于綜合，在于協同運用”的呼聲日益強烈；研究骨干通才化；研究人員群體化：出現了文一文溝通，理一理溝通，文一理溝通，共同創造一個綜合性的大科學體系的現實可能性。當前的世界和中國，從小學到大學，都在改革教學內容和課程體系；這場改革的重要指導思想之一，就是強調文理綜合。這正是當代人文社會科學乃至大科學綜合發展的理論和實踐的產物。(12分)

(2)教育觀念和科學文化思潮，說到底，都是社會實踐需求和時代精神的反映。文理綜合的教育觀念和倡導綜合發展的科學文化思潮，同樣反映了20世紀下半葉新的社會實踐的需求，體現了新的時代精神。所謂新的社會實踐的需求，就是信息社會、知識經濟對人的知識能力結構的需求；所謂新的時代精神的召喚，就是提高人的整體素質的召喚。新的世紀，要求人類走出自然科技“指數增長”而人文精神失落的“半個人的時代”；要求自然科學和人文社會科學結盟、交融；要求從小學到大學的教育，改變重理輕文、重“智”輕“情”、重知識技能輕態度方法、重分析輕綜合、重物質追求輕精神價值的培養“半個人”的傾向。從這樣的角度，去認識以文理綜合為重要導向的教學內容和課程體系的改革實踐，與科學綜合發展趨勢的內在聯系，有助于更為深刻地認識教學改革的時代特征和歷史意義。(12分)

(3)聯系實際進行論述。（6分）

3．有位學者講述了這樣一個真實的故事：在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母親艱苦的努力，好不容易跨學區進入了全市最好的一所小學。小姑娘高興極了，開學前三天，興奮得晚上睡不著覺。開學以后頭幾天，小姑娘天天在家里的飯桌上說學校這樣好那樣好。可是，就在開學第一周的周末，小姑娘回家后突然嚷著下星期再也不去上學了。父母親不知所措，急著追問緣由。小姑娘哭著說：今天，整整一天，班主任老師沒有看我一眼，連一眼也沒有看啊！

有位小學校長講述了另一個真實的故事：一個小學生期中考試數學只得了58分，在教師辦公室呆著不肯回家。他對老師說，分數單上掛紅燈籠，媽媽是不準讓我進家門的。看看老師不作聲，又說：老師，這次能不能先借給我2分呢？下次再考，我一定還上這2分。數學老師想了想，深深地點了點頭。到了下一次考試，孩子有明顯進步，還了2分，受到老師的表揚。之后，孩子的成績列入了班級的中上游。

試就這兩件事，談談學習教育心理學的意義。

答：這兩個案例的共同點是，它們都涉及學生、教師、家長的教育心理。第一，小學生期待的是關心、愛護和理解（兩例皆然）。第二，教師的行為態度，小到課內外射向學生的視線的分配（第一例），大到對學生學習情況的評價和對學生發展的預期（第二例>，都在小學生心中產生強烈的消極（第一例）或積極（第二例）的影響。第三，家長過度的期望和呵護（第一例），或者是簡單粗暴（第二例），都對學生的心理發展造成消極影響（第一例中，在過度的呵護之下長大的、具有某種優越感的“小太陽”，心理上經不住也許只是短暫的偶然的挫折；第二例中，孩子心理上承受著巨大的精神壓力，籠罩著陰影——可喜的是，這個孩子能嘗試與命運抗爭）。(1-5)

如做進一步思索，在這類案例中，學生、教師、家長的教育心理都有特定的社會心理背景。為什么說實施素質教育是一個涉及全社會的系統工程呢？這可以從社會心理的角度進行討論。而對于教育工作者來說，學一點心理學，以不斷調整自己的心理狀態，給孩子以更多的關心、愛護、理解和疏導，給家長提出必要的有說服力的建議，向社會作積極宣傳，實在是十分重要的。(15分)

4.試以某一具體學科的發展為例，說說20世紀人文社會科學發展的總體特點。

答：比如管理學在20世紀的發展，就相當典型地反映了這個世紀世界人文社會科學發展的總體特點。

(1)管理學的產生和發展，典型地反映了20世紀人文社會科學發展中“社會實踐與科學理論的交互作用日趨明顯”的鮮明特點。在資本主義國家中，管理和科學技術被認為是經濟高速發展的兩個輪子；在十月革命勝利后不久的蘇聯，列寧把管理作為社會主義革命的一項最困難、最能收效的中心任務。應運而生并對社會實踐發揮了能動作用的管理學，在人文社會科學乃至大科學體系中的地位不斷上升。（10分）

(2)第二次世界大戰之后，除管理者和管理學家之外，心理學、社會學、人類學、經濟學、生物學、數學、哲學等學科的專家也紛紛介入，從各自的背景，用不同的視角和方法研究同一個對象——對人、事、物等組成的物質一社會一文化系統進行自覺控制的行為和過程，以至形成了現代管理理論的“叢林”，并發展成為跨科學部類、跨地域文化和民族文化的學科群——

具有多科性、綜合性的管理科學。可以說，管理學的發展，是20世紀世界人文社會科學通過不斷分化、綜合，形成了多科性、綜合性龐大體系這一總體發展特點的縮影。（10分）

(3)管理學的發展，從根本上說，體現了對人的認識的深化。管理學研究的焦點，從自然人、機器人，到“經濟人”，到“社會人”，到“復雜人”，到“信息人”，標志著管理學幾度飛躍。這一發展軌跡，充分反映了20世紀世界人文社會科學發展的最重要的一個總體特點：人的解放和發展受到前所未有的廣泛關注。（10分）

（回答本題，一是要求答出20世紀人文社會科學的三個總體特點，即“社會實踐與科學理論的交互作用日趨明顯、多科性綜合性的科學體系逐步形成、人的解放和發展受到廣泛關注”；二是要求結合某一具體學科的發展來回答，比如哲學、歷史學、文藝學等等均可，絕不限于上述管理學這個學科。）

第五篇：最新國家開放大學電大《微積分初步》期末試題題庫及答案

最新國家開放大學電大《微積分初步》期末試題題庫及答案

盜傳必究

題庫一

一、填空題（每小題4分，本題共20分）

⒈函數，則

．

⒉　　　　　．

⒊曲線在點處的切線的斜率是

．

⒋

．

⒌微分方程的階數為

．

二、單項選擇題（每小題4分，本題共20分）

⒈函數的定義域是（）．

A．

B．

C．

D．

⒉當（）時，函數在處連續.A．0

B．1

C．

D．

⒊下列結論中正確的是（）．

A．是的極值點，則必是的駐點

B．使不存在的點一定是的極值點.C．若，則必是的極值點

D．是的極值點，且存在，則必有

⒋若函數，則（）.A.B.C.D.⒌微分方程的通解為（）．

A．

B．

C．

D．

三、計算題（本題共44分，每小題11分）

⒈計算極限．

⒉設，求.⒊計算不定積分

⒋計算定積分

四、應用題（本題16分）

用鋼板焊接一個容積為4的底為正方形的無蓋水箱，已知鋼板每平方米10元，焊接費40元，問水箱的尺寸如何選擇，可使總費最低？最低總費是多少？

試題答案及評分標準

（僅供參考）

一、填空題（每小題4分，本題共20分）

⒈

⒉

⒊

⒋

⒌

二、單項選擇題（每小題4分，本題共20分）

⒈C　　　⒉B　　　⒊D　　　⒋A　　⒌B

三、計算題（本題共44分，每小題11分）

⒈解：原式

11分

⒉解：

9分

11分

⒊解：

11分

⒋解：

11分

四、應用題（本題16分）

解：設水箱的底邊長為，高為，表面積為，且有

所以

令，得，10分

因為本問題存在最小值，且函數的駐點唯一，所以，當時水箱的表面積最小.此時的費用為

（元）

16分

題庫二

一、填空題（每小題4分，本題共20分）

1．函數的定義域是。

2．函數的間斷點是=。

3．函數的單調增加區間是。

4．若，則=。

5．微分方程的階數為。

二、單項選擇題（每小題4分，本題共20分）

1．設函數，則該函數是（）。

A．奇函數

B．偶函數

C．非奇非偶函數

D．既奇又偶函數

2．當時，下列變量中為無窮小量的是（）。

A．

B．

C．

D．

3．設，則（）。

A．

B．

C．

D．

4．在切線斜率為2x的積分曲線族中，通過點（1,4）的曲線為（）。

A．

B．

C．y

=

x2

+

D．

y

=

x2

+

5．微分方程的通解是（）。

A．

B．

C．

D．

三、計算題（本題共44分，每小題11分）

1．計算極限。

2．設，求。

3．計算不定積分。

4．計算定積分。

四、應用題（本題16分）

欲做一個底為正方形，容積為32立方米的長方體開口容器，怎樣做法用料最省？

試題答案及評分標準

（僅供參考）

一、填空題（每小題4分，本題共20分）

1．2．

3．4．

5．二、單項選擇題（每小題4分，本題共20分）

1．B

2．C

3．D

4．C

5．A

三、（本題共44分，每小題11分）

1．解：原式

11分

2．解：

9分

11分

3．解：=

11分

4．解：

11分

四、應用題（本題16分）

解：設底邊的邊長為，高為，用材料為，由已知

令，解得是惟一駐點，易知是函數的極小值點，此時有，所以當，時用料最省。

16分

題庫三

一、填空題（每小題4分，本題共20分）

⒈函數，則

．

⒉　　　　　．

⒊曲線在點處的切線方程是

．

⒋

．

⒌微分方程的階數為

．

二、單項選擇題（每小題4分，本題共20分）

⒈下列函數（）為奇函數．

A．

B．

C．

D．

⒉當（）時，函數在處連續.A．0

B．1

C．

D．

⒊函數在區間是（）

A．單調增加

B．單調減少

C．先增后減

D．先減后增

⒋若，則（）．

A．

B．

C．

D．

⒌微分方程的通解為（）．

A．

B．

C．

D．

三、計算題（每小題11分，本題共44分）

⒈計算極限．

⒉設，求.⒊計算不定積分

⒋計算定積分

四、應用題（本題16分）

欲做一個底為正方形，容積為32立方米的長方體開口容器，怎樣做法用料最省？

試題答案及評分標準

（僅供參考）

一、填空題（每小題4分，本題共20分）

⒈

⒉　⒊

⒋

⒌

二、單項選擇題（每小題4分，本題共20分）

⒈D　　　⒉B　　　⒊D　　　⒋A　　⒌C

三、計算題（每小題11分，本題共44分）

⒈解：原式

⒉解：

⒊解：=

4.解：

四、應用題（本題16分）

解：設底的邊長為，高為，用材料為，由已知，于是

令，解得是唯一駐點，易知是函數的極小值點，也就是所求的最小值點，此時有，所以當，時用料最省．

題庫四

一、填空題（每小題4分，本題共20分）

⒈函數，則

．

⒉

．

⒊若函數在處連續，則

．

⒋，則

．

⒌微分方程的通解為

．

二、單項選擇題（每小題4分，本題共20分）

⒈函數的定義域是（）．

A．

B．

C．

D．

⒉設，則（）.A．

B．

C．

D．

⒊下列結論中（）不正確．

A．若在[a，b]內恒有，則在[a，b]內是單調下降的.B．在處不連續，則一定在處不可導.C．可導函數的極值點一定發生在其駐點上.D．在處連續，則一定在處可微.⒋若函數，則（）.A.B.C.D.⒌微分方程的階數為（）

A.2

B.3

C.4

D.5

三、計算題（本題共44分，每小題11分）

⒈計算極限．

⒉設，求.⒊計算不定積分

⒋計算定積分

四、應用題（本題16分）

用鋼板焊接一個容積為4的底為正方形的無蓋水箱，已知鋼板每平方米10元，焊接費40元，問水箱的尺寸如何選擇，可使總費最低？最低總費是多少？

試題答案及評分標準

（僅供參考）

一、填空題（每小題4分，本題共20分）

⒈

⒉　⒊1

⒋

⒌

二、單項選擇題（每小題4分，本題共20分）

⒈B　　　⒉C　　　⒊D　　　⒋A　　⒌C

三、計算題（本題共44分，每小題11分）

⒈解：原式

11分

⒉解：

9分

11分

⒊解：=

11分

4．解：

11分

四、應用題（本題16分）

解：設水箱的底邊長為，高為，表面積為，且有

所以

令，得，10分

因為本問題存在最小值，且函數的駐點唯一，所以，當時水箱的表面積最小.此時的費用為

（元）

16分

題庫五

一、填空題（每小題4分，本題共20分）

⒈若，則

．

⒉　　　　　．

⒊曲線在點處的切線方程是

．

⒋

．

⒌微分方程的通解為

．

二、單項選擇題（每小題4分，本題共20分）

⒈下列函數（）為偶函數．

A．

B．

C．

D．

⒉當（）時，函數在處連續.A．0

B．1

C．

D．

⒊下列結論中（）不正確．

A．若函數在[a，b]內恒有，則函數在[a，b]內是單調下降的B．若函數在處不連續，則一定在處不可導

C．可導函數的極值點一定發生在其駐點上

D．若函數在處連續，則一定在處可微

⒋若，則（）．

A．

B．

C．

D．

⒌下列微分方程中為可分離變量方程的是（）

A.；

B.；

C.；

D.三、計算題（本題共44分，每小題11分）

⒈計算極限

⒉設，求

⒊計算不定積分

⒋計算定積分

四、應用題（本題16分）

欲做一個底為正方形，容積為32立方米的長方體開口容器，怎樣做法用料最省？

試題答案及評分標準

（僅供參考）

一、填空題（每小題4分，本題共20分）

⒈

⒉3　⒊

⒋

⒌

二、單項選擇題（每小題4分，本題共20分）

⒈C　　　⒉B　　　⒊D　　　⒋A　　⒌C

三、計算題（本題共44分，每小題11分）

⒈解：原式

11分

⒉解：

9分

11分

⒊解：=

11分

4．解：

11分

四、應用題（本題16分）

解：設底的邊長為，高為，用材料為，由已知，于是

令，解得是唯一駐點，易知是函數的極小值點，也就是所求的最小值點，此時有，所以當，時用料最省．

16分