篇一：傾吐心聲初三作文

昨夜或今晨，夢(mèng)到了我的父母，母親還是幫助我戀愛時(shí)候的樣子，我可以和她交流。真希望有一個(gè)家人可以讓我傾吐心聲，讓他們了解我的想法，如今卻一個(gè)也沒有，無論這夢(mèng)的真實(shí)與否，也是我心中的一份期待吧。這些時(shí)間，我?guī)缀鯖]有勇氣去看《石頭記》，因?yàn)椴幌Ｍ闹杏幸环莅{珠草對(duì)頑石的眼淚報(bào)答。呵呵~為了希望自己的磁場(chǎng)都是健康而積極的，我的人生，我會(huì)帶給家人我的不一樣的人生，多彩而健康。老年時(shí)代的我可回憶的事情一定很多。

我開始變得積極地想賺錢。因?yàn)閮r(jià)值觀與人生觀和家人是完全不同的，也許因?yàn)槲疫€沒有婚姻，但是我也畢竟不是盲目婚姻的人。我的天平會(huì)展現(xiàn)出她衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

只希望這輩子活的很像我自己，雖然生活是現(xiàn)實(shí)的，也不會(huì)完全屬于我自己。但我接受現(xiàn)實(shí)，并保留自我的方式，也許現(xiàn)實(shí)后的產(chǎn)物，就是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不夠自己了，那就是未來的我的樣子吧。

篇二：傾吐心聲初三作文600字

老師和家長(zhǎng)們總是要求我們，讓我們不停的學(xué)習(xí)，可是他們哪知道我們的辛苦，每天晚上一回家就要馬不停蹄的寫作業(yè)，幾乎除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，終于好不容易等你做完了，卻發(fā)現(xiàn)更多的“作業(yè)大軍”在向你涌來。光是寫作也就足夠讓你討厭學(xué)習(xí)的了，可你還要去面對(duì)各種各樣的考試、習(xí)題之類的，如果學(xué)習(xí)一直都是這樣，那么試問，還有哪些學(xué)生在這種情況下能夠自己去熱好學(xué)習(xí)從而變得主動(dòng)學(xué)習(xí)呢?教育局喊了減負(fù)已經(jīng)不止一年了吧，可是為什么學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻是只加不見減?除了在校學(xué)習(xí)之外，在星期六、星期天、暑假、寒假還有各種各樣的培訓(xùn)班，變得沒有星期天、沒有暑假，如果這樣的話，學(xué)生還怎么去熱愛學(xué)習(xí)，他們就會(huì)反感學(xué)習(xí)，不想去學(xué)習(xí)。這樣的話，無論再怎么上培訓(xùn)班學(xué)生也聽不進(jìn)去知識(shí)，無疑是白白扔錢。

家長(zhǎng)希望孩子能有出息，這是正常的，但不能太過，這樣的話=適得其反，比如使勁給孩子做練習(xí)題、報(bào)培訓(xùn)班，這樣的話會(huì)讓孩子感到學(xué)習(xí)枯燥乏味，一點(diǎn)也感不到快樂學(xué)習(xí)。如果要報(bào)培訓(xùn)班，也應(yīng)該讓孩子選擇有興趣的培訓(xùn)班，如果孩子對(duì)一個(gè)培訓(xùn)班沒有興趣的話，那么就學(xué)不好，無法達(dá)到培訓(xùn)班的效果。

我們需要的是快樂學(xué)習(xí)，無論在校內(nèi)還是校外，都要快樂，這樣才是真正的學(xué)習(xí)。

篇三：傾吐心聲初三作文600字優(yōu)秀

曾經(jīng)以為朋友之間，心里只要有感受，就不需要語(yǔ)言來表達(dá)，可是我發(fā)現(xiàn)，由于我們被分到了兩個(gè)地方，所以，內(nèi)心的感受一直停留在那里。現(xiàn)在我要對(duì)你傾吐心聲——我的朋友

曾經(jīng)我們是形影不離的朋友，一起從幼年時(shí)無知不懂，到了漸漸懵懂，直到現(xiàn)在成為一個(gè)孝順董事到孩子。可是，我們的友誼卻停留在分別以前。

我永遠(yuǎn)忘不了那天，陽(yáng)光明媚，那是我們步入初中的第一天，我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)說過：以后的路要一起走，共同地努力學(xué)習(xí)。我們高興的看了分班單，啥事，臉上的喜悅就被奪走了。因?yàn)椋覀儽环值搅藘蓚€(gè)不同的班級(jí)。我十分傷心，你安慰我說：“盡管分開了，但是，以后的友誼還要保持。”聽了這番話，我認(rèn)為真正的友誼是沒有距離的。所以，臉上露出的還是笑容。

可是，萬物在變化，事情并沒有像預(yù)料的那么美好。到了中學(xué)，隨著學(xué)科的增加，我們身上的.擔(dān)子也越來越重了。成了“何妨一出屋”的主人。時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)。我們艱苦的熬過了四個(gè)月，學(xué)期結(jié)束了，我們各自的成績(jī)都有提升。但是，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期相處交流的時(shí)間很短。

直到那天，我的思緒全被打斷了。外面烏云密布，電閃雷鳴還下著瓢潑大雨。我無事可做，就回憶一下這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，不知怎么想到你，我的眼淚就止不住的流。因?yàn)橄喟橐黄鸪砷L(zhǎng)的你，卻突然地“消失”了。我們?yōu)榱烁髯缘膶W(xué)業(yè)，沒有時(shí)間交流。不知哪天你為什么會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，內(nèi)心的激動(dòng)還是難以平復(fù)。你說，以后的友誼還要保持，我接受了，可是，我想：“這份友誼真能保持得住嗎?我不得而知。只希望以后不忘記當(dāng)時(shí)一起說過的話。學(xué)業(yè)使我們喪失了交談。直到現(xiàn)在也不曾聯(lián)系，我們的友誼成了往事。

我親愛的朋友，這是我內(nèi)心深處一直沒有去說出來的話語(yǔ)。因?yàn)椋业男穆曋幌胝f給你，也只有你能聽懂我的心聲。如果有一天你聽到了我的心聲，你一定要銘記我們?cè)?jīng)說過的約定。希望有時(shí)間我們能像幼時(shí)一起玩耍，在玩耍中交流，來續(xù)寫這份友誼。

【傾吐心聲初三作文600字優(yōu)秀范文】

篇四：傾吐心聲初三優(yōu)秀高分作文

沒有沸水的沖沏，沒有浮浮沉沉，茶葉便不會(huì)散發(fā)它清香。——題記

有太多的煩惱要訴說，有太多的不滿要宣泄，有太多的憂愁要出發(fā)，有太多的心聲要傾吐。

走在學(xué)校的塑膠跑道上，望著蔚藍(lán)的天空，看著老師們鍛煉的熱情。同學(xué)們想偷懶的體育課，但不管是誰(shuí)，都有自己的想法，自己的選擇。

我曾經(jīng)榮耀過，曾經(jīng)無奈過，曾經(jīng)浮躁過，曾經(jīng)糾結(jié)過，也曾經(jīng)奮斗過，也曾經(jīng)失落過。但無論如何，我都曾追求過，是人生的一筆財(cái)富，雖然時(shí)光流逝，流年似水，但那段回憶是無法忘懷的。

我現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)是初三的學(xué)生了，在過去的兩年里，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。但我依然會(huì)特別珍惜那段寶貴的時(shí)光。

在今年的教師節(jié)中，我還像往常那樣問候我的老師們，在與自己遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老師通話時(shí)，“婷婷，今年初三了吧，聰明的你成績(jī)一定不錯(cuò)吧，初三了，要更努力噢，老師相信你的!”當(dāng)時(shí)的我哽咽了，聽了兩三秒，心想：“老師說的話我做到了么?她還記得我，她還關(guān)心關(guān)注我。”這些想法一一涌現(xiàn)在我的腦海了的我忘卻了自己還在與老師通話。“喂，喂”老師問了兩聲，我答應(yīng)了老師：“我的成績(jī)不理想的……”“我跟你說，婷婷，你從現(xiàn)在要拿出信心和毅力堅(jiān)持到底，如果你一開始就沒了信心那不是已經(jīng)失敗了一半了嗎?不怕的，慢慢來，老師會(huì)等著你的好消息的!”老師一本正經(jīng)的跟我說。她說的話觸碰到了我脆弱的心靈，我的眼淚落到了地上，我哭了，哭得好難受。哭我的不努力，哭她對(duì)我的期望，哭她對(duì)我的寄語(yǔ)，哭她對(duì)我的信心，哭我自己的不堅(jiān)持，哭我自己的逃避。一切說好的堅(jiān)強(qiáng)又被脆弱打敗了。

篇五：傾吐心聲初三優(yōu)秀高分作文

曾經(jīng)我們是形影不離的朋友，一起從幼年時(shí)無知不懂，到了漸漸懵懂，直到現(xiàn)在成為一個(gè)孝順董事到孩子。可是，我們的友誼卻停留在分別以前。

我永遠(yuǎn)忘不了那天，陽(yáng)光明媚，那是我們步入初中的第一天，我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)說過：以后的路要一起走，共同地努力學(xué)習(xí)。我們高興的看了分班單，啥事，臉上的喜悅就被奪走了。因?yàn)椋覀儽环值搅藘蓚€(gè)不同的班級(jí)。我十分傷心，你安慰我說：“盡管分開了，但是，以后的友誼還要保持。”聽了這番話，我認(rèn)為真正的友誼是沒有距離的。所以，臉上露出的還是笑容。

可是，萬物在變化，事情并沒有像預(yù)料的那么美好。到了中學(xué)，隨著學(xué)科的增加，我們身上的擔(dān)子也越來越重了。成了“何妨一出屋”的主人。時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)。我們艱苦的熬過了四個(gè)月，學(xué)期結(jié)束了，我們各自的成績(jī)都有提升。但是，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期相處交流的時(shí)間很短。

直到那天，我的思緒全被打斷了。外面烏云密布，電閃雷鳴還下著瓢潑大雨。我無事可做，就回憶一下這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，不知怎么想到你，我的眼淚就止不住的流。因?yàn)橄喟橐黄鸪砷L(zhǎng)的你，卻突然地“消失”了。我們?yōu)榱烁髯缘膶W(xué)業(yè)，沒有時(shí)間交流。不知哪天你為什么會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，內(nèi)心的激動(dòng)還是難以平復(fù)。你說，以后的友誼還要保持，我接受了，可是，我想：“這份友誼真能保持得住嗎?我不得而知。只希望以后不忘記當(dāng)時(shí)一起說過的話。學(xué)業(yè)使我們喪失了交談。直到現(xiàn)在也不曾聯(lián)系，我們的友誼成了往事。

我親愛的朋友，這是我內(nèi)心深處一直沒有去說出來的話語(yǔ)。因?yàn)椋业男穆曋幌胝f給你，也只有你能聽懂我的心聲。如果有一天你聽到了我的心聲，你一定要銘記我們?cè)?jīng)說過的約定。希望有時(shí)間我們能像幼時(shí)一起玩耍，在玩耍中交流，來續(xù)寫這份友誼。

篇六：傾吐心聲初三優(yōu)秀高分作文

有太多的煩惱要訴說;有太多的不滿要宣泄;有太多的憂愁要觸發(fā);有太多的心聲要傾吐。

老師啊!您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦;您可曾知道，成績(jī)不好的我在心底也有想做您的乖兒子的沖動(dòng);您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起;為什么，在您的心理成績(jī)好的學(xué)生占據(jù)了全部;為什么，我在您的腦海里全是壞學(xué)生的印象。為什么?

爸媽啊!您可曾知道，當(dāng)我獨(dú)自在家面對(duì)窗外的梧桐細(xì)雨時(shí)常是淚流滿面;您可曾知道，在您的手里攥著一張不合格的成績(jī)單時(shí)我心里何嘗不覺得失落;您可曾知道，我是那么渴望我能和其他朋友一樣無憂無慮地生活。為什么，您對(duì)我是那么冷漠不能給我哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心;為什么，您是那么羨慕別人家的孩子的好成績(jī)而對(duì)我卻是不聞不問;為什么，您不能給我哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的自由時(shí)間讓我盡情地去玩。為什么?

上帝啊!您可曾知道，您治下的社會(huì)充滿黑暗看不見一縷的陽(yáng)光;您可曾知道，您所創(chuàng)的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生;您可曾知道，您所創(chuàng)造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什么，我的眼被黑布所遮蒙看不見燦爛的光芒;為什么，我的手觸摸到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐;為什么，我的心內(nèi)是千瘡百孔找不到可治愈的圣藥。天若有情天亦老，為什么?

篇七：九年級(jí)學(xué)生傾吐心聲作文

大樹上，幾只小雛鳥正在鳥巢里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。不久，鳥媽媽從不遠(yuǎn)處飛了過來，嘴里還叼著幾條小蟲子。鳥媽媽飛到鳥巢邊，把蟲子放下，然后幾只小鳥便爭(zhēng)先恐后的吃了起來。這時(shí)鳥媽媽仿佛在對(duì)大樹說：“我要感謝你，如果沒有你，我們也不會(huì)有這么一個(gè)溫暖的家，不會(huì)有這么幸福快樂的生活。”

花園里，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放，每一朵花兒都有著屬于自己的美麗，各有千秋，它們都在用自己的美，吸引著過往的游客前來觀賞，而綠葉卻黯然失色，一點(diǎn)兒也不討游客們的喜歡。于是綠葉仿佛對(duì)花兒說：“為什么你這么的招人喜愛而我卻一點(diǎn)兒也不惹人喜歡。”花兒回答綠葉說：“其實(shí)我反倒要感謝你，因?yàn)槿绻麤]有你的襯托，我也不會(huì)有這么的美麗、這么的招人喜愛，失去你，我也將會(huì)失去光彩，變得很普通。”

夕陽(yáng)的余暉照耀在河面上，泛出陣陣光芒，小和周圍一片寂靜。可是水下卻又是另外一番景象：一條條小魚兒在水中歡快的游來游去，自由自在、無憂無慮，盡情歡樂。它們劃過的軌跡，泛起陣陣漣漪，譜寫成了一曲動(dòng)聽的歡樂頌歌，為平靜乏味的小河增添了不少歡聲笑語(yǔ)。小魚兒仿佛對(duì)小河說：“是你，給了我么生存的希望，給了我們娛樂的空間，沒有你，我將無法生存，更無法得到這樣的樂趣。”

傾吐心聲，可以讓你不再感到孤單寂寞，不再需要把痛苦埋藏至深、獨(dú)自承受，它可以讓你的人生光彩熠熠!

篇八：九年級(jí)學(xué)生傾吐心聲作文

被強(qiáng)制帶到這個(gè)封閉的學(xué)校，沒有相識(shí)陪伴，遠(yuǎn)離了生活了十幾年的地方。

望著眼前一切陌生的景象，我說不上感覺，只有一個(gè)念頭----回家。

我乞求母親帶我離開這個(gè)地方，即使眼淚和苦苦哀求令她心軟，她也忍著淚咬著牙毅然決然地一聲不吭的離開。她的離開讓我更加絕望，我拒絕與任何人親近，可一雙溫暖的手漸漸融化了我的堅(jiān)冰，她拉起了我的手，帶著我去吃飯，主動(dòng)的扯話題與我親近，我也開始把她們當(dāng)作最好的朋友。

傍晚時(shí)分，我實(shí)在忍受不了喉嚨的疼痛，每呼吸一口都如同白酒和芥末同時(shí)入口進(jìn)到喉管。疼痛困擾著我，淚水禁不住叭嗒叭嗒往下掉，她牽著我，陪同我去醫(yī)務(wù)室。女醫(yī)生正打算開藥，她卻說我喉嚨無法下咽，不能吃藥。打著吊瓶，眼皮沉重的眨著，困意讓我迷失，靠著她的肩膀也不顧狼狽閉上眼。突然睜開眼的時(shí)候，朦朧的進(jìn)入眼簾的是她的頭也抵在我的頭旁，一下一下的點(diǎn)著又抬起，莫名的感動(dòng)還有想笑。我們兩個(gè)竟這副模樣坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，抬頭看吊瓶里的藥水才下降了一部分，估計(jì)她剛瞌睡不久，望著她的臉，回想起我們所經(jīng)歷的一切，我突然對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，好像埋怨少了，不滿少了，抵觸少了，快樂多了。

一年的相處，哭過笑過，也爭(zhēng)執(zhí)過，但所有的一切都過去了，依然珍惜這份來之不易的友情。轉(zhuǎn)眼到了說分離的時(shí)候，我竟萬分的留戀，我留戀發(fā)生過的所有事，留戀玩伴，留戀對(duì)我好的老師，留戀這所有的聲音，一張張面孔，一件件往事，我留戀西山。

如今初三的生活使我每天需快進(jìn)才能趕上，我沒有多余的時(shí)間做其他事，而她也沒有來了，偶爾晚上大家一起坐在操場(chǎng)上，吹著風(fēng)，玩鬧的時(shí)候我就好想念她，想念她的歡笑聲。她特別的大噪音。我經(jīng)歷了很多事，告別了很多昨日告別了很多人，快樂和苦澀并存，直到現(xiàn)在，我可以肯定地回答說：“我不后悔來西山，我也害怕離開的時(shí)候。”

跟著時(shí)間賽跑，我珍惜在西山學(xué)校的每一天。

篇九：九年級(jí)學(xué)生傾吐心聲作文

不知從幾時(shí)起我變得有些沉默寡言了，有時(shí)還夾帶著絲絲惆悵。

我偶爾會(huì)一個(gè)人獨(dú)自躺在青草地上仰望天空，突然對(duì)世界有了一絲靈感懵懂的某種熱望，行走如飛的筆下，會(huì)流淌出我一時(shí)的感受。我便去用主觀的眼光去看世界，發(fā)現(xiàn)世界是多么丑陋，于是，我沉默了。在蕓蕓眾生的世界里，我漫無目的地挪動(dòng)似乎疲憊的腳步，然后我開始自閉，在那段回憶中，我始終保持不語(yǔ)。

朋友都說我善變，我不以為然。不過，我真有這么大的變化么?我不禁問自己。過去的我雖稚嫩，但曾感動(dòng)過別人也感動(dòng)過自己，更多的是被別人深深的感動(dòng)。

我曾經(jīng)看過這么一個(gè)故事：一個(gè)小孩，他生長(zhǎng)在農(nóng)村，但他的母親是個(gè)瘋子，于是家人便將她趕了出去，這個(gè)孩子從此便不知世上還有“母親”存在。直到一次學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，大家的母親都到場(chǎng)了，惟有他的母親沒到場(chǎng)，當(dāng)時(shí)孩子知道自己僅是一個(gè)“棄兒”時(shí)欲哭無淚，以后每次的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)他都是一種悲痛、一種死心裂膽的思念和一種無奈的折磨。以至于最后跳崖而亡。最初看這個(gè)故事，僅有一絲同情，一份憐憫。可現(xiàn)在想起，卻有無限的酸楚，拋開其他不說，單從一個(gè)少年為了追思母愛而跳崖身亡，已揭示了“母愛”的偉大，“母愛”的憾人心脾。每想到這里我都無法沉默。發(fā)生在青少年中的殺人只不過是個(gè)例子，我最不愿聽一些“專家”所講現(xiàn)在的孩子感情特別脆弱承受能力太差。我們已經(jīng)承受了太多的感動(dòng)還不夠么?

我們不知不覺中做過許多“錯(cuò)事”。老師的批評(píng)，父母的責(zé)怪，讓我們無所適從，我們偶爾的沉默，偶爾的“主觀”不是我們脆弱，是我們知識(shí)的淺薄。我們一步一步的向人類文明的最高境界邁進(jìn)。我們不僅要學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們還要制造更大的感動(dòng)，感動(dòng)人類，感動(dòng)天地……

寫到這里有讓我想到一首歌，很經(jīng)典，邁克爾·杰克遜的《take me to your heart》

絕望——期望——盼望，——

毅然——決然——斷然，——

感應(yīng)——感覺——感動(dòng)……

感動(dòng)的根本就在于“心”字，用心體會(huì)，用心感受，用心體驗(yàn)，就一定會(huì)感到“感動(dòng)”的所在。

篇十：九年級(jí)學(xué)生傾吐心聲作文

親愛的媽媽，最近不知道我自己是不是有點(diǎn)抑郁癥了?自己變得好消極。不愿意改變。新年來了，我又長(zhǎng)大的一歲，雖然我不愿意承認(rèn)，我已經(jīng)不是媽媽的小寶寶了。但的確，我已經(jīng)不是了。

今天跟一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的朋友打電話，我們認(rèn)識(shí)四年了，突然談起彼此的感情。我也沒想到自己會(huì)突然說出那樣的話，他說還沒有結(jié)婚時(shí)，我說：“要不然，你就湊和著找我吧!，也許你不太滿意。”，但至少有一個(gè)人是滿意的。我跟我喜歡的人在一起。這就是我快樂的生活。如果我們?cè)谝黄穑辽傥沂强鞓返?電話里談了一會(huì)，沒想到四年來好意外。彼此喜歡著對(duì)方。”

親愛的媽媽，你從來也不說我胖，但是你過份的縱容，讓我自己覺得的自己可以原諒自己。

親愛的媽媽，自己覺得自己好失敗，35年來，我沒有成功的做過什么事。

親愛的媽媽，今年我一定要開始減肥了。我不想讓你再擔(dān)心我的身體。由于我的胖度。血壓開始慢慢的變高了。今天我量血壓時(shí)，低壓在102.我有點(diǎn)怕了。有時(shí)候我還有一點(diǎn)心悸!好擔(dān)心有一天心梗之類的毛病也會(huì)找不我，好擔(dān)心，不能陪著你，一天天變老。親愛的媽媽。你開始變老了，頭發(fā)也開始發(fā)花白了。當(dāng)有一天你突然問我，你的頭上是不是白了好多頭發(fā)時(shí)，我擔(dān)心你自己覺得自己已經(jīng)很老了。而我仍就是你心里最沉重?zé)o法釋懷的痛。是你自己擔(dān)心的事，擔(dān)心我一個(gè)人，沒有人照顧。

親愛的媽媽，請(qǐng)不要擔(dān)心了，我會(huì)照顧好自己的，今天寫著信，突然讓自己淚流不止。覺得好傷心!

媽媽，工資永遠(yuǎn)追不上，飛漲的房?jī)r(jià)，你說，我們?cè)撛趺崔k呢。親愛的媽媽，好想給你買一套屬于你的房子。但是我確做不到，好象讓你住到你兒子的身邊。但是我確做不到。覺得自己好無耐。親愛的媽媽。人生真得都會(huì)有那么多的無耐嗎?

親愛的媽媽，我想說：“我愛你”。

親愛的媽媽，我決定開始減肥了，從今天開始，我會(huì)多跟你說說，我減肥的情況，我也喜歡，自己在35歲時(shí)可以變得漂亮，優(yōu)雅的女人。

親愛的媽媽，我忽然發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)厚臉皮的女孩子。完全沒有矜持。

親愛的媽媽，有朋友打電話來，我從痛苦的心情中拔出了自己。

好多事情沒有不可能。想做的事情一定有成效!

選擇了就去做自己想做的事情。今年的目標(biāo)：減肥：20公斤。親愛的媽媽，我仍就是你的乖女兒，但是我希望這次我來決定自己。我來改變自己。change my life!

你最親愛的女兒敬上!

篇十一：九年級(jí)學(xué)生傾吐心聲作文

就在上周六，我產(chǎn)生了一個(gè)委屈的心聲：為什么大人不問清楚理由就相信一個(gè)小孩的謊話，而不相信一個(gè)言之有理的大孩子呢?

事情是這樣的：姑姑帶著剛滿6歲的表弟一大早到我家串門，表弟把我從床上揪起來讓我陪他玩游戲機(jī)，我有點(diǎn)生氣，不過想到我是個(gè)大姐姐，也就沒關(guān)系了。我故意輸給他，他高興地像媽媽和姑姑炫耀起來，媽媽和姑姑也很配合地為他鼓掌，我也高興地為他鼓掌。直到最后，我連一局都沒有贏過。

吃午飯了，媽媽做了一桌子菜，弟弟很開心，上去就用左手拿了一個(gè)雞腿，右手拿了一根腸，津津有味地吃了起來，弄得滿嘴都是油，我和媽媽、姑姑都忍不住笑了起來，他卻正經(jīng)地問道：“怎么了?你們?yōu)槭裁匆Π?”這個(gè)舉動(dòng)弄得我們笑得更開心了，于是，午飯?jiān)谖覀兊臍g聲笑語(yǔ)中度過了。

下午，我們睡了一會(huì)午覺就一起去游樂園玩。剛到那，弟弟就指著碰碰車說：“我要玩那個(gè)，那個(gè)可以撞別人!”姑姑把票遞給我后，就和媽媽站在旁邊看我們排隊(duì)。我們進(jìn)去后挑了一輛綠色的車，我來開，弟弟指揮我撞人，我們一局下來可謂“high”翻了。我們下來后，表弟興奮的向媽媽和姑姑說道：“實(shí)在是太好玩了，下次來我一定還要第一個(gè)玩!”我們邊說便向激流勇進(jìn)走去。媽媽和姑姑走在前面，我和表弟走在后面。忽然，表弟被一個(gè)石子絆倒，哭了起來。我和姑姑把他扶起來，他剛起來就指著我對(duì)姑姑和媽媽說：“就是姐姐推了我，我才摔的。”媽媽立刻把我拉過去，也不問青紅皂白就把我罵了一頓。我十分委屈，去問表弟，可是表弟就說是我推的他，媽媽還讓我給他道歉，我沒給他道歉，只是哭著跑回了家……

為什么家長(zhǎng)總是會(huì)偏向小孩子呢?直到現(xiàn)在我還沒明白。

九年級(jí)學(xué)生傾吐心聲作文

篇十二：九年級(jí)作文傾吐心聲700字

傾吐心聲

我是一棵樹，一棵經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的樹。但是，我的心底卻有著揮之不去的陰影，因?yàn)椋以H眼目睹過家園的毀滅。

十五年前，我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去，遠(yuǎn)處是小小山丘溫柔的曲線;細(xì)雨過后，托著千萬顆露珠的草葉煥發(fā)出勃勃生機(jī)。春天，蘋果樹上擠滿了雪白的，被陽(yáng)光照得透明的蘋果花;秋季，紅的楓葉，綠的松柏，黃的銀杏，漫山遍野，五顏六色，大地像是用彩筆涂上了濃厚的色彩，非常漂亮。所有樹木都根深葉茂，蒼翠欲滴，一切生命都在歡欣的搏動(dòng)，向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能聽到小鳥愉快地歌唱，啄木鳥每天都來光顧，為我們除去蟲害。還有松鼠，野兔，動(dòng)物們每天都來到這里，與我們嬉戲，這里每天都上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)的的音樂會(huì)。

可是，突然有一天，在睡夢(mèng)中，我聽到了一陣“隆隆”的聲音。我驚訝地醒來，竟發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)人類正操縱著怪物般的機(jī)器，肆無忌憚地砍伐我的兄弟姐妹!看到此情此景，我既憤怒又恐懼。昨天，我們都還根連著根，葉連著葉，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。可是現(xiàn)在，一切都不復(fù)存在，它們被可惡的伐木工人砍倒了，運(yùn)走了，只留下了矮矮的樹樁。我狂吼著抗議，悲泣著哀求，然而，沒有一個(gè)人聽見我的心聲。

幾年后，我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了幸存者。

望著面目全非的家園，我的心里涌起陣陣酸楚。愚蠢的人類啊，你們難道不知道嗎?人與自然本來就是魚與水的關(guān)系，互相依存，不可分割，沒有了我們，誰(shuí)來保護(hù)水土?誰(shuí)去阻擋風(fēng)沙?難道非要等到災(zāi)難降臨，泥石流淹沒了你們的家園時(shí)才會(huì)清醒嗎?人類是何等的無知啊!

人類，請(qǐng)你們收回不斷索取的手，還我們一個(gè)美麗清新的家園!

自己的心聲

俞伯牙在深山荒野中遇到鐘子期，二人成為知音是偶然的;兩人的心聲都是美妙的，促成知音是必然的。

——題記

周六的上午，天陰沉沉的，好象壓抑著悲傷而不想哭出來。我早上起了床，看到床前《梁祝》的譜子，忽然有感而發(fā)——梁山伯和祝英臺(tái)的悲苦心情，可能正如今天的天空吧!

我摘下小提琴，緊好弓，伴著這灰朦朦的天空，開始了《梁祝》的曲調(diào)。抒情的慢中板和活潑的小快板過后，惋惜的慢板不可避免的來了。為什么人世間的美好感情如此短暫!演繹過激昂的散板后，表現(xiàn)祝英臺(tái)堅(jiān)決抗婚的快板到來了。我傾注全力投入到樂曲之中，我仿佛看到父母包辦婚姻的不幸和英臺(tái)的堅(jiān)決反抗。正值此時(shí)，“砰”的一聲，余音在琴箱中回響，我的臉被狠狠地刮了一下——弦斷了!

我沒有顧及我的琴，沒有顧及我的疼痛，跑到窗前向外焦急地張望。傳說中，驚弦時(shí)必有一知音相聞。可是，我家周圍四下無人。

我又拿起了琴，看了看，摘下了那根斷弦。它斷后卻依然有著光澤。難道這傳說是假的?我冥思苦想，“也許我沒有溶入全部的情感”，“也許我拉得還不夠好”，種種想法在我的頭腦中閃過。

望著缺了一根弦的小提琴，感受著自己的心跳，我心中的迷霧漸漸散去，心情變得豁然開朗。我們的心中有一個(gè)自己，也有一個(gè)“他”。“他”可以感應(yīng)我的心聲，卻不受我的控制。也許，遙在千里之外，有一人同我共有一個(gè)“他”。知音，有緣千里來相會(huì)，也許我就是我自己的知音，我的心聲由我自己來體味，我的心聲由我自己來品嘗。

俞伯牙和鐘子期的奇遇是一個(gè)偶然中的必然，他們的心中有一個(gè)共同的“他”，而我們自己與自己的相遇，是一個(gè)必然。自己和自己心靈的碰撞，心聲和心靈的扣合，是對(duì)自己認(rèn)識(shí)的提升，是自我本身思想的升華。

我們自己的心聲，由自己來解讀。

我們自己，其實(shí)就是自己的知音。

聆聽心聲

有個(gè)女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽蟬鳴，仰望藍(lán)天白云，俯嗅花香對(duì)于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她，其實(shí)有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，她再也無法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。

“朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎?或許有，可又好象沒有，她每次都是一個(gè)人，她的心里話總憋得她喘不過氣來，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽聽她的心聲啊!可是有這個(gè)人的存在嗎?

當(dāng)她孤單的時(shí)候，她多么希望有一個(gè)人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢?她已步入了初中生活，還會(huì)有這個(gè)人嗎?生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個(gè)時(shí)刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對(duì)她來說，是多么幸福的一件事啊!

幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。幻想終究會(huì)破滅，它不是真正屬于我們的。希望終究會(huì)滅空，它是無情的，它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨螅屇忝缐?mèng)成真。她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友，可是又有誰(shuí)能聽懂她的心聲呢?

“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎?花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎?小草有氣無力的，它們是在為她哭泣嗎?此時(shí)此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽她的心聲。可大自然已不美了，天不藍(lán)了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了，這都是長(zhǎng)大惹的禍。

上帝啊，派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧!她真的好可憐!