第一篇：作文：心聲

心聲

太谷五中韓雨涵指導(dǎo)教師杜曉燕 “黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴”，走進歷史，靜聽前人的心聲。

一

你，先憂后樂的范仲淹，年幼喪父，生活貧苦卻從小立下“不能利澤生民，非丈夫平生之志”的誓言；你一生幾起幾落，但無論身處何種境地，從不消沉頹廢，改革失敗，降職遠調(diào)，面對“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”的洞庭湖，你思緒萬千，其實，“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”又何嘗不是你的心境？

但你還是振作起來，你用自己的俸祿在家鄉(xiāng)買“義田”千畝，救濟貧民，積極進取，做到“不以物喜，不以己悲”。畢竟，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你憂國憂民的完美表白；畢竟，造福百姓才是你最大的心愿。

二

你，中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)者——李大釗。當(dāng)袁世凱爬上了人民的肩膀作威作福，掀起“尊孔復(fù)古”的逆流。你憤怒地拿起筆，指出“孔子是歷代帝王專制之護身符”，揭露袁世凱將孔教載入憲法是“專制復(fù)活之先聲”。十月革命的勝利，讓你看到了希望。你領(lǐng)導(dǎo)了“五四”

運動，發(fā)起創(chuàng)建了中共黨組織，你奔走呼號，出生入死，希望能挽救民族盡一份力。然而，反動派不允許你探索救國救民的真理。1927年4月28日，面對死亡的威脅，你大義凜然，你曾說：“共產(chǎn)主義必將得到光榮的勝利，將來的環(huán)球，必定是赤旗的世界。”這是你的預(yù)言，更是你來自心底的吶喊。你將告別世界，只希望后來人能走向中國的光明前途。

你，中國文化革命的主將，不朽的民族魂——魯迅，你渴望治病救人，強健華夏民族體魄，然而匿名信、看電影事件卻讓你丟掉幻想，棄醫(yī)從文，想要喚醒愚昧的民眾意識。永遠忘不了你“我以我血薦軒轅”的表白，忘不了你“救救孩子”的吶喊，忘不了你“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的態(tài)度。雖幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)彷徨，你卻堅守著自己的陣地，自己的立場，號召人們“推翻黑漆漆的吃人世界”，并預(yù)言“將來容不得吃人的人活在這世上”。我知道，救國救民，挽救祖國于水深火熱之中是你的夢想。

靜聽前人的心聲，我發(fā)覺，中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰的一個原因就是有像范仲淹、李大釗、魯迅這樣的仁人志士憂國憂民，為維護祖國利益而斗爭，他們的心聲是我們的民族魂。

第二篇：心聲作文初一

心聲作文初一

心聲作文初一1

世間萬物都有心聲，讓森林更加茂密蒼翠是大樹的心聲，讓小溪更加清澈見底是魚兒們的心聲，讓生命如糖一樣甜蜜是蜂兒們的心聲。可我的心聲是這樣的：

我是一顆大樹，幾十年前我和動物們無憂無慮生活在森林里，每天嬉戲玩耍，享受著日光浴，可安寧的日子總是短暫的。近些年來人們不擇手段只為自身的利益，爭先恐后的來到我們的家園，進行“大屠殺，”使鳥兒們失去了家園，使小草失去了依靠，使森林失去了保護盾。每天都會看著自己的兄弟姐妹被大卸八塊，一層層褪去本身的外衣，一個個骨肉分離，送入不同的加工廠，成為人類的工具，從中獲取利益。

小鳥看見我們殘留的木樁，飛過來安慰我們，我嘆了口氣，搖了搖頭說：“你知道，往日，我是多么健壯，我有挺拔的.身軀，堅韌的‘外衣’，嫩綠的‘頭發(fā)’還有各種鳥類在我的身上繁衍，生存。不僅如此，我的樹冠遮天蔽日，所有的伙伴都說我十分強壯，可現(xiàn)在，我變得衰弱了，外衣也不再那么堅韌，連我那亮麗的秀發(fā)都不再生了，還有，我的同伴都被人類給砍伐了，總有一天，我也會步上同伴的路——被砍掉的。”說著，我又哭了。

資料表明：大約1萬年以前，地球有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地，而現(xiàn)在只剩下20多億公頃了，等于每分鐘我們都會失去一塊足球場大小的熱帶森林。各種數(shù)據(jù)擺在人類的面前，可人類還是不知悔改，濫砍亂伐，破壞生態(tài)平衡。

“心聲”在《現(xiàn)代漢語詞典》里是這樣解釋的：發(fā)自內(nèi)心的聲音；心里話。我想告訴全人類我的心里話：放棄破壞，自愿保護環(huán)境。地球是我家，愛護靠大家！

心聲作文初一2

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變得寬闊許多。

傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：”我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。“

聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實并不遙遠，只要你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。

傾聽云的心聲，我的'內(nèi)心開始澎湃：”我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。“

聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：”爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結(jié)出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊；仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著！

心聲作文初一3

我們作為新一代的中學(xué)生，我們的心聲是什么呢？是我們需要理解。

理解我們的學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的中學(xué)生的愿望，大多是和報效祖國，造福人類有關(guān)的，所以那些同學(xué)知道去學(xué)習(xí)，可是有些家長不理解。例如，我們班有個同學(xué)，在學(xué)校旁邊住宿，幾乎每天晚上都學(xué)到十一、二點，可他的父母不放心，還是三天兩頭的讓他回家一趟。家長們，老師們，我們已經(jīng)知道去學(xué)習(xí)，我們有自己的計劃，我們也有自己的目標(biāo)，只是我們不想讓你們知道，希望你們能理解。

理解我們的娛樂

我們正值青春時代，在緊張的'學(xué)習(xí)氛圍中，能夠輕松一下，緩解一下疲勞的大腦，然后讓我們再學(xué)習(xí)。不是有個成語叫做“勞逸結(jié)合”嗎？玩就是為了學(xué)習(xí)，但我所說的玩，是“定時定量”的玩，而不是一玩就停不下來那種玩。我們應(yīng)該玩，而且我們應(yīng)該玩好，只有這樣我們才能學(xué)好。否則就會“玩中想學(xué)，學(xué)中思玩”，玩也玩不好，學(xué)也學(xué)不精。老師們、家長們，請你們理解一下我們吧！

理解我們的友誼

友誼，一個多么圣潔的詞，可是某些老師、家長卻把他與戀愛混為一談，一見到男生女生在一起就要進行批評教育。我個人認為，我們青春少年應(yīng)不應(yīng)該“戀”？我們答案是肯定的，青春少年嗎！但是沖著那純潔的友誼，不能戀，沖著祖國交給我們的任務(wù)，不能戀，我們中學(xué)生中，因早戀折戟沉沙的人不在少數(shù)啊！我想我們自己說出了這些話，我們就應(yīng)該有能力保住我們純潔的友誼。老師們、家長們，我們的友誼真的需要被理解！

敬愛的老師們！尊敬的家長們！我代表我們?nèi)w中學(xué)生說出我們共同的心聲：請理解我們，我們需要理解！

心聲作文初一4

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變得寬闊許多。

傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。”

聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實并不遙遠，只要你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。

傾聽云的心聲，我的內(nèi)心開始澎湃：“我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。”

聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的'長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結(jié)出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊；仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著！

心聲作文初一5

有人說，母愛就像一條大河，海納百川，溫婉包容，時刻關(guān)愛和鼓勵著我們，而父親的愛，卻讓我無法言說。

在兒時的記憶里，我的爸爸是一個慈祥和藹的人，每次待在爸爸身邊就有一種說不出的安全感。每逢遇到難題，我第一時間想要求助的人就是我的爸爸，此時的爸爸總會放下手里的諸多事情，細心地幫助我分析問題，引導(dǎo)我去尋求解決方案。那時的爸爸，簡直就是我心中的超人，無所不能，更是我心靈的港灣，寧靜而踏實。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸變了，變的有點陌生，讓我不太敢靠近了。爸爸的工作越來越忙，回家的時間也越來越晚，出差的次數(shù)更是越來越多。原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，已有了些許花白，眼睛所散發(fā)出來的堅毅的目光，已被疲憊的身體拖得黯淡。有一次，跟在爸爸身后，發(fā)現(xiàn)爸爸那高大挺拔的身軀，竟也開始微駝。同我說話的語氣，一下子從以前的心平氣和變成了不容爭辯。

與此同時，我發(fā)現(xiàn)爸爸對我學(xué)習(xí)的態(tài)度也發(fā)生了180度的大逆轉(zhuǎn)。以前爸爸對我的要求是勞逸結(jié)合，各科均衡發(fā)展。而現(xiàn)在我所有的`課余生活和假期，都被語數(shù)外的習(xí)題所填滿了，我就像一只暴風(fēng)雨來臨前的蜻蜓，被低氣壓壓的喘不過氣來。當(dāng)我有疑問去尋求爸爸的幫助時，他連題目都沒看完就朝我大喊：“這么簡單的題都不會？你天天在學(xué)校混日子嗎？”頓時，我似乎感到整棟樓都在顫抖。

爸爸，我明白您望子成龍的急切之情，可我還是一名小學(xué)生，我也渴望和小伙伴們玩耍，渴望有您的溫情陪伴，渴望擁有一點點自由的空間。您不知道，每個小孩，其實就是一只快樂的小鳥，如果他被您以愛的名義束縛，就將永遠無法自由地展翅翱翔在藍天之上了。

心聲作文初一6

“每個人都擁有屬于自己的心聲，讓我們勇敢的傾吐吧！”——題記

周末又到來了，自從帶著對童年的懷念踏進了初中的門檻，小學(xué)生活和初中生活好像是兩段截然不同的人生。現(xiàn)在我討厭放假，哪怕是半天。我依然覺得度日如年，我不愿成為它的傀儡。在學(xué)校我可以和同學(xué)們分享快樂與悲傷，可回到家好像有種喘不過起來的感覺，好累！好累！我面臨的將是預(yù)習(xí)和一堆資料書，心煩的時候真想把他們撕得粉碎，是它們壓的我喘不過氣來。每天都重復(fù)著同樣的生活——上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、睡覺。生活沒有一點色彩，一切都是那么的單調(diào)。我似乎被一把無形的大鎖，緊鎖我在書桌上。我就是魯迅小時候待在三味書屋里被束縛了那樣。我渴望解脫束縛！我渴望自由！

有一個周末，我鼓起勇氣說：“媽媽我能上下網(wǎng)嗎？畢竟我很久沒有在暢游網(wǎng)絡(luò)世界了。”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩你還會什么？不準(zhǔn)玩，給我提早預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)去，考個好成績，我就不用操心了！”媽媽劈頭蓋臉吼過來，那樣子真像被惹火的.老虎，使人心驚膽戰(zhàn)。我只好灰溜溜地走進房間，心不在焉地對著那可惡的書本進行掃視。媽媽您何曾想過像我這樣能吮吸書中的知識嗎？

你看，我還有自由嗎？我的空暇被無情的書本剝奪了！我渴望自由，渴望像小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔。渴望度過一個美滿的周末，無拘無束！

爸爸媽媽請你們聆聽我的心聲：在遼闊的天空與狹小的籠中，我必須選擇愛，但是我渴望展開翅膀，伸開羽翼，飛的更高！

心聲作文初一7

我喜歡在夜深人靜的時候，趴在窗前欣賞街上的路燈。總覺得他們發(fā)出的光芒是那么溫暖，有一種歲月靜好的感覺，我羨慕他們可以這樣安靜地立著，給他人帶來光明。而不像我每天忙碌地學(xué)習(xí)，上各種輔導(dǎo)班，還要被老師教導(dǎo)，媽媽嘮叨，我都快煩死了。

終于有一天，我的夢想實現(xiàn)了。此時我就是學(xué)校馬路旁的一盞路燈，我左看看右瞧瞧，不遠處就有我的五個同伴，他們長得跟我一模一樣：細高的個子頂著一盞漂亮的玻璃帽子，還挺雅致，此刻它們都在打盹兒，為晚上的工作養(yǎng)精蓄銳，剛成為路燈的我很興奮，因為我360度無死角兒，可以看清馬路上的每個角落。漸漸地，天暗了，我和同伴們打起十二分精神，將馬路照得如同白晝，給過往的行人，車輛提供方便。

夜色漸漸深沉，行人變得稀少，望著空空的馬路，我開始感覺有些無聊啦，原來路燈的生活也不怎么好，夜深人靜的`寂寥實在是難以忍受啊！不知過了多久，天邊隱約出現(xiàn)一道紅霞，一只小鳥飛到我身旁的樹梢上，唱起歌來，悅耳動聽，樹葉也隨風(fēng)舞動起來，發(fā)出沙沙的響聲。當(dāng)然，夏天的黎明怎能少了蟬呢，蟬好似鳥兒的伴奏師，隨著旋律也唱起來，他們?yōu)榧澎o的晨曉增添了幾分情趣。有了鳥兒與蟬的相伴，時間過得飛快，天很快大亮了，我也該休息了，人們不需要我的光亮了，我要養(yǎng)精蓄銳為晚上的工作積攢能量了。

我想，生活的樂趣就無處不在，只要我們留心發(fā)現(xiàn)，用心感受，就能發(fā)現(xiàn)它的價值所在。所以，我不再為忙碌、枯燥、乏味的學(xué)習(xí)生活而抱怨，在學(xué)習(xí)中我獲得了知識，開闊了視野，發(fā)展了思維，學(xué)習(xí)助我成長，我何樂而不為呢？

心聲作文初一8

我們作為新一代的中學(xué)生，我們的心聲是什么呢？是我們需要理解。

理解我們的學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的中學(xué)生的愿望，大多是和報效祖國，造福人類有關(guān)的，所以那些同學(xué)知道去學(xué)習(xí)，可是有些家長不理解。例如，我們班有個同學(xué)，在學(xué)校旁邊住宿，幾乎每天晚上都學(xué)到十一、二點，可他的父母不放心，還是三天兩頭的讓他回家一趟。家長們，老師們，我們已經(jīng)知道去學(xué)習(xí)，我們有自己的計劃，我們也有自己的目標(biāo)，只是我們不想讓你們知道，希望你們能理解。

理解我們的娛樂

我們正值青春時代，在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，能夠輕松一下，緩解一下疲勞的大腦，然后讓我們再學(xué)習(xí)。不是有個成語叫做“勞逸結(jié)合”嗎？玩就是為了學(xué)習(xí)，但我所說的玩，是“定時定量”的`玩，而不是一玩就停不下來那種玩。我們應(yīng)該玩，而且我們應(yīng)該玩好，只有這樣我們才能學(xué)好。否則就會“玩中想學(xué)，學(xué)中思玩”，玩也玩不好，學(xué)也學(xué)不精。老師們、家長們，請你們理解一下我們吧！

理解我們的友誼

友誼，一個多么圣潔的詞，可是某些老師、家長卻把他與戀愛混為一談，一見到男生女生在一起就要進行批評教育。我個人認為，我們青春少年應(yīng)不應(yīng)該“戀”？我們答案是肯定的，青春少年嗎！但是沖著那純潔的友誼，不能戀，沖著祖國交給我們的任務(wù)，不能戀，我們中學(xué)生中，因早戀折戟沉沙的人不在少數(shù)啊！我想我們自己說出了這些話，我們就應(yīng)該有能力保住我們純潔的友誼。老師們、家長們，我們的友誼真的需要被理解！

敬愛的老師們！尊敬的家長們！我代表我們?nèi)w中學(xué)生說出我們共同的心聲：請理解我們，我們需要理解！

心聲作文初一9

有個女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽蟬鳴，仰望藍天白云，俯嗅花香。對于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅強的她，其實有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點點挫折，她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。

“朋友”一個熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？或許有，可又好象沒有，她每次都是一個人，她的心里話總憋得她喘不過氣來，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽聽她的心聲啊！可是有這個人的存在嗎？

當(dāng)她孤單的時候，她多么希望有一個人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢？她已步入了初中生活，還會有這個人嗎？生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個時刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對她來說，是多么幸福的一件事啊！

幻想是美好的，但現(xiàn)實畢竟是殘酷的。幻想終究會破滅，它不是真正屬于我們的。希望終究會滅空，它是無情的，它不會因為你的需求，而讓你美夢成真。她多么希望能有一個如膠似漆的知心朋友，可是又有誰能聽懂她的心聲呢？

“噼里啪啦”豆大的`雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無力的，它們是在為她哭泣嗎？此時此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽她的心聲。可大自然已不美了，天不藍了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了，這都是長大惹的禍。

上帝啊，派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧！她真的好可憐！

心聲作文初一10

爸爸，自從家里有了我，您就像變了一個人似的，對我和媽媽漸漸冷淡，脾氣也變得粗暴起來。隨著年齡的增長，我漸漸懂了，這是因為我不是男孩。有時候，我做得不合您心意時，您就會吹胡子瞪眼的。如果我是男孩，您還會這樣嗎？

后來，我下決心一定要以優(yōu)異的成績來證明女孩不比男孩差。著名女作家冰心、文明世界的居里夫人，自學(xué)成才的殘疾人張海迪，都成了我學(xué)習(xí)的榜樣。終于，我的成績一直名列前茅。爸爸，您終于開始關(guān)心我了。

不過，您每天回來的很晚，還經(jīng)常幾天幾夜不回家，見您一面真是難死了。好不容易回家一趟，卻把屋里搞得全是煙味。我和媽媽多次勸您戒煙，您卻完全不放在心上。記得有一次，您回到家先拿起煙抽起來。我拿出一篇名叫《吸煙的`危害》的文章，故意大聲音地朗讀起來。可您呢？不但不聽，還生氣地說：“小孩子家不要管大人的事，別煩我……”哎，爸爸呀，您知道吸煙的危害很大，也知道自己的身體本來就不好，可為什么就不能把煙戒掉呢？爸爸，為了我和媽媽，更為了您自己，趕快戒煙吧。

爸爸，這就是我發(fā)自內(nèi)心的話語，也是女兒對您的小小要求，希望您能接受。從小，您就是一面為我擋風(fēng)的墻，我們的心彼此靠得很近，很近……就是這樣一種扯不斷、打不散的父女之情，給了我溫暖和幸福，給了我勇氣和力量。這是一種牢不可破的父女之情，我將永遠珍愛它！！

心聲作文初一11

我是一盞路燈，我無法移動，只能每天看著路上一輛輛車從我面前經(jīng)過。每天都有形形色色的人從我面前走過，我看見了許多發(fā)生在我面前馬路上的故事……

當(dāng)我被生產(chǎn)出來的那一刻，我滿心歡喜，因為我知道我將成為一個無私的奉獻者，每晚為走在這條街上的人們照明。

在這條街上的.第一天，我看見了許多小學(xué)生在學(xué)校里專注地讀著書，偶爾有一兩個學(xué)生會開一開小差。我不禁想著：如果我也能像那些學(xué)生一樣，每天都能去到學(xué)校上學(xué)，那該有多好。我正想著。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣鈴聲驚動我，只見學(xué)生們?nèi)宄扇海蓪Φ刈叱隽私淌摇＿@時，只見一位老奶奶搖搖晃晃地走出了學(xué)校。原來，她是來給她的孫子送雨傘來了，快要下雨了。這一幕，看得我雙淚盈眶。放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)缤瑒倓偟玫阶杂傻镍B兒飛出學(xué)校，校門口頓時人山人海。這時，我看見一位小學(xué)生扶著老奶奶過馬路，當(dāng)奶奶問他名字時，他說：“我是紅領(lǐng)巾。”

一天漸漸過去了，夜晚到來了。忽然，一個渾身酒氣的人抱住了我，哭訴說：“我是一個建筑工人，今年接了一個大項目，當(dāng)我們快完成時，工頭卻帶著錢逃走了，而此時，我兒子生病了，要做手術(shù)，能借錢的都借了，卻沒人借給我們，你說，我們家怎么辦呀！”

聽了他的話，我的內(nèi)心很不是滋味，為什么老天不能公平一點呢？但我相信一定會有辦法的。果然，過了幾天，我聽到一個消息：“許多人給他捐錢，他兒子得救了。”

“曾柏凝，快點起床。”我的耳邊出現(xiàn)了媽媽的吼聲。原來，這只是一場夢。

心聲作文初一12

不知不覺，我已走過十一個春夏秋冬，心里自然堆積了許多話，想說卻不敢說出口，我多么想把它們完完全全宣泄出來啊——

媽媽，我想對您說：小時候，您忙于教學(xué)，沒有時間管我，奶奶一手把我撫養(yǎng)大，長大后，您給了我更多的愛。媽媽，每當(dāng)看見您忙碌的身影，我也來不及抱怨，我知道，您都是為了我啊，我感謝您！

爸爸，我想對您說：您難道沒有看出來嗎？我和媽媽有說有笑，無話不談，可對您，我從來沒有開過一次玩笑。雖然您是位慈祥的父親，可在我的心中，您是“嚴”的化身。我們之間談的都是些我不懂的數(shù)學(xué)問題，像是有一層隔膜，我對您似乎只有尊敬，我依稀覺得，我們之間似乎還缺點兒什么……

奶奶，我想對您說：小時候，您含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大，最關(guān)心我的總是您，您總在背后默默的支持我，現(xiàn)在，您老了，我一周才能見您一面，想象我不在的日子，您是多么孤單啊！看著您逐漸花白的頭發(fā)，看著皺紋在您臉上留下痕跡，我的心多么疼啊！我發(fā)誓：我長大以后一定會更加的關(guān)心您！

老師，我想對您說：您就像一本書，每翻一頁，我就獲得了數(shù)不盡的知識。您總是鼓勵我，讓我在學(xué)習(xí)的`道路上盡情奔跑。您就像一只小船，在這我進入知識的港灣。您那親切的話語就像那清澈的泉水，滋潤和我的心田，我是多么尊敬您啊！

心里話發(fā)泄出來了，壓力都減輕了不少，直到現(xiàn)在，我才知道：我是一個多么想向別人傾訴心聲的人啊！

心聲作文初一13

親愛的母親：

您好！在此我想讓您聽聽我的心聲：“還我一點點自由吧！”這是我想了好久，也是我最想向您說的一句話。

媽媽，我就像是一只風(fēng)箏，您把線緊緊地拴在手里，讓我飛到哪我就得飛到哪。

媽媽，就拿上個星期來說吧，我在家里寫完了作業(yè)想出去玩一會兒。可當(dāng)我要出門的時候，您對我說：“小茜，你作業(yè)做完了沒？如果做完了你就先在家等一會兒，我出門一下，馬上回來。”說完您就出門了。我在家里等了快有半個小時，您還沒有來。就在我等的'不耐煩準(zhǔn)備要走的時候，你氣喘吁吁的進了家門，喝了一杯水，做在沙發(fā)上。然后才對我說：“小茜，你看我給你買了什么？這本書很好的，快拿去做吧！我等了好長時間才買到的。〞

我拿起茶幾上的書一看，原來是《初中奧數(shù)》，我急忙說：“媽媽，我先出去玩一會兒，好嗎？”瞬間您的笑容消失了，還生氣地對我說：“成績不好還想出去玩，沒做到20頁不許出去。”我只好拿著書慢慢地向房間里走去。你可知道我回到房間后大哭了一場？

媽媽，您還記得嗎？有一回我考了95分，我拿著試卷高高興興地走回家，因為您說過，我只要考到了90分以上就有獎勵。

到家后，我興奮地把試卷給您看，而您就只看了一眼，就面表無情地對我說：“這么簡單的試卷考到95分是一定要的。”您知道嗎？我當(dāng)時好難過﹑好討厭您的不守信。

媽媽，我知道您是為我好，可是您理解我嗎？

媽媽，“還我一點點自由吧！”我只想對您說這一句話。

第三篇：心聲小學(xué)作文

心聲小學(xué)作文

心聲小學(xué)作文1

看著現(xiàn)在如此繁華的小鎮(zhèn)，使我感觸良多，我是這座小鎮(zhèn)上的一片天空，它伴我長大，給我像家的感覺，如今，它已變成了這種風(fēng)貌，如果想知道它的成長史，就聽我娓娓道來吧！

在我年輕的時候，那棟紅色的小屋里，曾住著兩個可愛的小朋友，他們總是在家旁的水池中游泳，看起來很悠閑，卻又忙著擺動自己的雙手，上下不停的滑動；一邊的小貓也懶洋洋的躺在青翠的草地上，不停的翻滾；也有許多小鳥在我身旁愉快的翱翔，吱吱的談天聲也從未停過。

三年過去了，人們在最熱鬧的地方建造火車，以方便他們的生活，但火車冒出來的黑煙，使我不停的咳嗽，好不舒服呀！原本能讓小孩看魚的小橋，也夷為平坦的道路，少了鳥兒，少了魚兒，也少了人們的歡笑聲。

時光飛逝，歲月如梭。那年，人們把紅色的樓房刬除了，大樹也倒了，我看見當(dāng)時戲水的孩子已成了大人，他們告別了這棟房子，告別了大樹，再也不愿回想以前，那快樂的時光。我哭了，不停流淚，我不喜歡，我不想要，求方便的人們沖淡了我對鄉(xiāng)村的記憶，我希望時間能倒流，使我再看一次那幽靜的小鎮(zhèn)。

我喜歡鄉(xiāng)村，因為他帶給我歡樂，使我認識大自然，自私的人類偷了我的自由，我希望我一直擁有那寧靜的小城。

心聲小學(xué)作文2

我是一個拉桿式的書包，比背包更高級一些，我不僅外觀大方有個性而且實用性很好，上下共有三層，每一個房間至少住三位書先生，聽了這番話很敬佩我吧！在書包世界里，還有許多娛樂活動，例如：裝書大賽，意思是說在一定的時間內(nèi)誰裝書最多就是贏家。在小吃街上，有涼拌書本紅燒書本真是美味呀！

說完了我們的世界，在反過頭來看看你們的世界，我的同胞都是強壯有力，為中小學(xué)生分擔(dān)壓力，為了換取他們的方便，犧牲自我，有些書包為這項工作感到驕傲，可是我們盡心盡力的工作卻換來了什么？主人放學(xué)回家無情的將我們?nèi)酉蛏嘲l(fā)，再也不理我們，當(dāng)我們的“身體”不干凈有塵土?xí)r，沒有一個人為我們清潔，我們不求你們的珍愛，但是我們需要你們的關(guān)心。

一個動作，一個眼神，都是給予我們心靈上的安慰，所以懇求大家愛護書包，因為我們是你們的兄弟，背靠背，肩并肩的兄弟。

我是一個書包，有著自己的使命，這就是書包的心聲！

心聲小學(xué)作文3

情緒總影響人的心情，導(dǎo)致人的面部表情，有人曾因一絲成就，而微笑地面對生活；有人曾因一時的失敗委靡不振，有人也曾因……

我有時喜、有時悲，有時愛作夢，我想用文字表達我此時的心情，可是我不會用幽默的語言寫出我的喜；

不會寫種讓人能讀出有憂郁之感的文章；我更不會用幽美的詩句，華麗的詞藻勾勒夢境，我有太多太多的不會，我不知樣表達自己的心聲，讓他人與我一起分享我的心境。

每當(dāng)我越想用華麗、幽美的語言來表達時，我總是寫不出一篇語言優(yōu)美，順暢的文章，有時我在想可能是我太執(zhí)著、追求完美，而忘記表達自己心聲。其實往往越平淡的語言，才能表達出我的心聲，讀越來也感覺流暢。

我們做人也應(yīng)像寫文章一樣，不要太過于追求完美，如果你越去追求，往往它不會達到你想要的效果，所以，無論我們做任何事只要自己努力，用平常心對待它，那么它會達到超你想像的結(jié)果噢。

我會努力讓自己的文章，如自己的心中的感覺一樣，被寫出的。

心聲小學(xué)作文4

現(xiàn)在，城里孩子競爭力太強了，同時他們也很累！

我敢說，百分之九十九的孩子都是父母要求的。

也許是父母們的虛榮心，也許是父母“望子成龍，望女成鳳”急切心懷，也許是父母的愛，但是這恰恰成了孩子們不大不小的負擔(dān)。

昨晚，我在“婦女兒童活動中心”的樓梯下等我的大姨媽，我看看手表，已經(jīng)八點半了。來來往往學(xué)習(xí)的人還是不斷出現(xiàn)在我眼前，最多的還是背著書包的孩子。我回頭一看，咦？那個背著書包的男孩為什么在那個女人面前站著呢？根據(jù)年齡的推斷和動作的推斷，他們應(yīng)該是母子關(guān)系，那個男孩在***媽面前低著頭，好像是要接受“愛”的懲罰，果然，她的媽媽用左手捏著他的又耳朵，用右手打了男孩幾個耳光，然后，說了一大堆話，最后就把小孩子推在了地上。我真的很不解，最多是可上得很糟糕，也不需要給給這么小的孩子（大約只有六七歲）的小男孩耳光吧！這時候，我的直覺告訴我，小男孩的心在流淚，我看見他的眼睛噙著淚水，這是“愛”的淚水，也是“恨”的淚水！

在此，我要向全天下的父母們說：“謝謝你們給予我們生命和愛！但在愛我們的同時，請先聽聽我們的心聲！”

心聲小學(xué)作文5

春天”是多么美好的季節(jié)呀，我家房前屋后的院子里樹林吐出了嫩芽’小草綠油油的'一眼望過去，好象鋪了一層綠綠的地毯花兒在綠色的地毯上競自開放！清晨;小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔；傍晚,忙碌了一天的小鳥兒嘰嘰喳喳地回到了鳥巢，我很喜歡小鳥兒“

小鳥兒可能干呢！！啄木鳥天天在樹林里飛來飛去’給樹林們治病/把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉,黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲’這樣莊稼才長得好,小鳥的羽毛非常艷麗'它們還會唱些動聽的歌曲”飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈“

但是”以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的肉'還有的小朋友用彈弓來射小鳥、有的小朋友掏鳥窩，這樣一來'小鳥兒無家可歸“在我們的城市里就再也看不到小鳥了”那時“樹林莊稼都被害蟲毀掉、我們生存的環(huán)境將會惡化“

現(xiàn)在”我們都懂得了保護小鳥的重要性'我想給小鳥們做些房子’放在樹林里，讓小鳥有個安靜的家’這樣;我們和小鳥可以和睦相處;成為好朋友’

心聲小學(xué)作文6

從前，你是多么可愛。

從前，你是多么善良。

自從那陣風(fēng)過后，從前的你灰飛煙滅了。

夜夜在窗前發(fā)呆，夜夜在床上翻轉(zhuǎn)，遲遲才睡，

總是想著怎樣面對你，總是想讓你開心。

毋庸置疑，這不是從前，

這是冷酷的現(xiàn)在。

天天想讓你微笑，不過最終的回復(fù)還是這樣：

面無表情的臉，不冷不熱地開口：“對不起，你走吧。”

第一次，如同晴天霹靂一般把我嚇到，

后來，我慢慢習(xí)慣了。

我討厭別人不理我，

也許她也是吧。

我試圖給她快樂，如同能給她快樂的他一樣，

可是，我取代不了他。

我不可以說他取代了我，也不可以說她放棄了我，

其實，她兩樣都想要。

他不可以消失，我不可以走。

否則她本就不晴朗的天空會更加陰沉，更加黑暗。

我希望她快樂，

可是她還是悲傷。

快回來吧，

雖然我的世界中可以少了你。

但是我希望每一個人都快樂！

這是我說的，

真誠的，

誠懇的，

請你回來。

從前的朋友，你。

心聲小學(xué)作文7

小荷是我們學(xué)習(xí)之余能給我們帶來樂趣的地方，可在這片天地，很多人都走了，很堅決的走了，頭也不回的走了。

玉寧旋戀寫了一篇文章，我很支持，但小荷中走的人不僅僅是因為不堅強，而是……我相信這不用我說，很多人也會心知肚明。我曾在作文論壇發(fā)過貼子在日記上寫了這類事，可有誰注意了，我告訴過大家珍茜要走了，雖然我和她關(guān)系不是很好，可她也是小荷的一員呀，我希望大家能留住她。可是很多人沒有同情心，只是一味的在論壇發(fā)垃圾貼一點也不關(guān)心。我真想痛快的罵這些人一頓。

另外，玉寧旋戀，因為朋友走了你很傷心，以為她不夠堅強，可我認為這是小荷中一些所謂的會員造成的'。珍茜和我說過大家都54她。不當(dāng)她存在。我希望某些人注意了。

我既然打了這篇文章就不怕得罪大家，如果有人不滿可以發(fā)紙條給我。我只是想為小荷盡一分力。

心聲小學(xué)作文8

小孩，這個字很普通也很常見，我也是小孩。所以才寫這篇作文。

大人們請不要小看我們，我知道你們會回答我們沒有小看你們，但是請你們摸摸你們的良心來回答我的問題。如果你們說真的沒有那是你們沒有摸到你們的良心罷了。大人們請不要折磨我們。我們不喜歡補習(xí)班。如果有小孩喜歡補習(xí)班那個小孩只是沒有童年。請你們問一下你們那些眼睛。你是否看到過你的孩子疲憊不堪的回到家？你是否問過你的孩子喜不喜歡你們沒經(jīng)過孩子的要求而自私自利的報的補習(xí)班？我知道你們是為了孩子望子成龍，不要輸在起跑線上，但是學(xué)校上的課也夠多，你的孩子如果學(xué)不好她應(yīng)該盡力了。回到家你可以教一下你的孩子。但是，請不要逼你的孩子孩子也會有脾氣暴躁的時候。大人們我代表小孩告訴你們，請不要小看我們。我們是有極限的

這片作文專門給那些把我們小孩當(dāng)做嬰兒的大人，但是小孩們我們也試著加把勁，讓大人們?yōu)槲覀兒炔拾?/p>

心聲小學(xué)作文9

放學(xué)了，本應(yīng)是快樂而開心的時候，可，我卻無法開心。看著周圍旖旎的花朵，和馝馞的花香卻無法享受這些美麗。

果然，一按響門鈴，就迎來了媽媽熟悉的臉龐。一個溫柔的聲音響起：“寶貝，回來了？”我回答：“嗯。”走進書桌，看到桌上早已放好的一杯溫水，蒸汽還在旋著上升，旁邊是一盤剛切好的水果，一個小叉子輕搭盤上。轉(zhuǎn)身一看，早上還如同亂麻的被子早已疊的整整齊齊，沒有一絲褶皺。看到這些，我再無心寫作業(yè)，站起來，走進衛(wèi)生間，憑欄騁目，窗外月光皎潔。不禁思緒萬千，泫然流涕。這其中有感動，期盼，無奈......我只想對媽媽說：“我已長大，有些事自己必須做了，不能再像小時候那樣衣來伸手，飯來張口。”

我已長大，已需獨立。

心聲小學(xué)作文10

辛福是什么？辛福是藏在蜂巢里的甜蜜，辛福是掛在枝葉上的碩果，辛福是閃爍著皎潔的那彎新月，辛福是醞釀著醇香的那壇美酒？但我，又何嘗試過？

小時候，媽媽和爸爸經(jīng)常吵架，我很害怕，自己躲在一邊。慢慢的，我開始不喜歡這個家，我更喜歡在學(xué)校的日子。在學(xué)校里，我自由自在，不會再聽到那煩人的吵架聲，只會聽到同學(xué)們歡快的笑聲和瑯瑯的讀書聲。

后來，我喜歡了上網(wǎng)，因為在網(wǎng)絡(luò)上我更加自由自在，為所欲為。自從上網(wǎng)后，我更加不喜歡這個家，甚至這個現(xiàn)實世界。但媽媽你覺察到我的變化嗎？你只覺察到我的成績在下降，學(xué)習(xí)不認真。你只是一味的罵我，但你清楚我是因什么而改變么？

過了很久，因為你和爸爸的感情問題日益加強，你們選擇了離婚。你們離婚后管我的時間更少了，我經(jīng)常是自己一個人在家。后來，我在同學(xué)的介紹下，接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲。我沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲后，你和爸爸終于覺察我的變化。你們陪我的時間明顯增加了，在假期你們也會帶我去旅游，但我仍喜歡在網(wǎng)絡(luò)上……

媽媽，你知道嗎？我已經(jīng)決定把游戲全部刪掉，但你，可以改變你的教育方式嗎，你可以改用“小點批評，多點鼓勵”的方式嗎？我需要的是關(guān)心，辛福！

心聲小學(xué)作文11

“滴答，滴答”，只有這忠實的伙伴——小鬧鐘，在深夜依然陪伴著我。望著一大堆作業(yè)，我不禁有感而發(fā)：做學(xué)生苦，做一個小學(xué)高年級的學(xué)生更苦，倘若成績優(yōu)秀的學(xué)生來更是苦上加苦了。

每天走進教室，看到黑板上的各種做不完的練習(xí)題，背不完的資料，讀不完的書······這么多的任務(wù)，只給我們短短幾個小時完成，真可謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”啊！為了找到通向書山的“路”，為了達到學(xué)海的“涯”，我不知疲倦地學(xué)著，學(xué)著。終于有一天，我累了，不是身體的虛弱，而是心理上的疲倦。我什么都不想看，什么都不想學(xué)了。

“今天我太累了，不想去學(xué)習(xí)班，想回家休息。”每當(dāng)我這么說時，同學(xué)們都會用異祥的眼光像看外星人一樣看著我，我只好笑一笑，像做錯了事似的。優(yōu)秀的成績讓我有種騎虎難下的感覺，我只好拼命地學(xué)。

我真想大聲喊：我好累啊！我不想背著這么沉重的包袱學(xué)習(xí)!我想要一個輕輕快樂的小學(xué)生活！

心聲小學(xué)作文12

下午第二節(jié)課是英語課，過了很長時間，孫老師才抱著英語試卷來。

“好，不要說話，我來把分數(shù)讀一下。”“劉雨嘉94，陳瑜93……徐紫潔90……”老師讀分數(shù)時，我緊張極了：手心手背全是汗，身上也冒冷汗。當(dāng)老師讀到我的那一剎那，我松了一口氣，心里的一塊大石頭落下了。

剛松過一口氣，就聽到有人竊竊私語：“徐紫潔，肯定是抄別人的，她怎么可能考這么多！”“就是，就是。”我沒有理會他們，靜靜地聽著老師讀分數(shù)。

過了一會，又有好多人在說我。唉，你們有沒有用腦子想過呀，我們那組總共就三個人超過了70分，三個人里只有我一個考了80分以上，我抄鬼的呀，請下次說別人的時候，先用你的腦子想一下，不就是沒有我考的多嗎？至于私下去講別人嘛，還惹別人煩！

你說我是抄的，那你考一個90多分，給我看呀，你說別人有什么用呢？有這時間不如好好去看看英語書，我考這么多是經(jīng)過自己的努力：考試前天晚上，我看書看到11點多，早上起來又看了一遍，考試前又看了一遍。我看書的時候你在干什么？你不努力怎能考好呢？沒考好還好意思說別人。

素材本啊，現(xiàn)在只有你能聽我訴說心聲了，如果沒有你，我跟誰訴說呀！

心聲小學(xué)作文13

多么希望爸爸、媽媽、老師能夠多了解我們的內(nèi)心真正的想法，通過多與我們談心、交流來緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，讓我們在輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)和成長。

我們每個人都有優(yōu)點，不是哪個孩子學(xué)習(xí)成績好，他就是最好的，現(xiàn)在我們最大的壓力就是學(xué)習(xí)，家長和老師都希望我們能學(xué)習(xí)好、考好每門功課，這個補習(xí)班，那個學(xué)習(xí)班不停的上，我很理解媽媽、爸爸對我們的期望，我也在盡力往好的方向做，只不過有時還有一點粗心，做不到最好。多么希望爸爸、媽媽、老師和我們一起努力，多鼓勵我們，對我們多一些了解、多一些寬容，讓我們知道家長和老師的用心良苦，也讓他們知道我們在不斷努力，爭取做到最棒，成為他們的驕傲。

讓我們在沒有壓力的環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信我們會發(fā)揮的更好。這是我的內(nèi)心的一點想法和見意，是我認為我們現(xiàn)在小學(xué)生心理的真正感受。減輕我們的學(xué)習(xí)壓力也是在讓我們得到更快樂的成長，讓我們有一個快樂的童年，把將來更沉重的學(xué)業(yè)變得更輊松。這就需要我們有良好的心理素質(zhì)，讓我們從現(xiàn)在做起，一起努力吧！

心聲小學(xué)作文14

今天的天氣雖然是布滿陰云還下了小雨，但是我的心情還是向昨天的一樣好，甚至比昨天的還要好！因為我們今天學(xué)了《烏塔》這一課，聽了這個名字你們肯定以為是一坐塔，它的顏色是烏黑的，不，不是的，這是一個女孩子的名字。

烏塔今天才十四歲，她既然獨自一人游歐洲，聽說她為了這一次旅行她準(zhǔn)備了整整了3年，讀了很多有關(guān)這些國家國籍，每個周未去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。而且她還把旅行路線和日程都設(shè)計好了，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。然后給家里撥電話或寄張明信片，從這里我就可以看出烏塔是一個自由，大膽勇敢，有理想，做事周到的人！

她們的爸爸媽媽根本就不把她關(guān)在家里，也沒有望子成龍的想法！而我卻不同了，只要有一次分數(shù)落下了一點，他們就會說我，我說我下次會努力，可他們不聽，叫我在家里看看書，寫寫字，還不給我看電視。我知道你們是為我好，怕我被人看不起，怕我長大后沒有好的工作，可這種方法是行不通的，再這樣下去成績只能下降是不能進步的！爸爸，媽媽，請相信我吧！

心聲小學(xué)作文15

我是一條來自南方的小河，每天靜靜的流淌著。

從前，我十分美麗，碧波粼粼，像一塊晶瑩透亮的綠寶石。清晰見底，清得能看見沉積在水底的沙粒。在這里，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，樹木郁郁蔥蔥，枝頭上小鳥在唱歌，小花小草像給我戴上了迷人的花環(huán)。我身邊還有許多好朋友，我、小魚、小蝦常常在一起玩耍。每到夏天，小朋友就在我身上戲水、捉魚蝦、游泳，別提多開心了！

可好景不長，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我家旁邊出現(xiàn)了一些工業(yè)區(qū)，一座座高樓大廈拔地而起，一個個煙囪直沖云霄。一些不法廠家偷偷地把污水排入我家。從此，我不再清澈見底，魚蝦不再那么多，我變得渾濁不堪。來我這兒玩的人們隨意把飲料瓶、紙盒等垃圾往我身上扔，人們從我身邊走過，捂住鼻子匆匆地走開了，小鳥也飛走了。我真痛苦啊！我大聲叫道：“人們啊！保護環(huán)境就是保護自己”。

一群天真可愛的小朋友看見了垃圾，他們一點一滴的清理著垃圾，但是就憑孩子們的力量是遠遠不夠的。他們求助環(huán)保部門里的叔叔阿姨和人們一起行動起來拯救我。希望在不久的將來，大家還能再次看到原來的我！

第四篇：心聲600字作文

心聲600字作文

坐在車里，顛簸在田間小道上，望著身后一排排飛逝的樹木，它們的樹葉手掌“嘩啦啦”地拍，像夏天的潮水時起時落，沖撞著礁石。

一個急拐，車子駛?cè)胍粭l小路。凹凸的磚塊上演奏著“車輪交響曲”。路兩旁是一行行綠絨絨的綠豆藤，肆意的纏繞，召示著無比自由的生機。視線再拓展，竟發(fā)現(xiàn)路周圍環(huán)繞著一大片水塘，壟壟波浪輕輕地跳躍，悠悠地蕩來······ “到了！”耳邊響起著媽媽的聲音，車廂左右搖晃，機動車的轟鳴戛然而止。“你們來啦!”舅媽舅舅早已在門前迎接我們。“嗨·····”“來，進屋坐······”大人們招呼著走進屋，我跳下車，轉(zhuǎn)身是一片澄靜的湖水——“魚湖，我來了！”心中歡快的呼喊。

剛下完的小雨滋潤了泥土，我挽起褲腳，踏在沿屋的石板路上，“噠噠”地敲出寧靜的風(fēng)韻。

湖面上罩著一層薄霧，風(fēng)吹霧散，像舞動著縷縷輕紗。環(huán)湖的水杉迎風(fēng)起舞，綽約翩遷。真是一縷清風(fēng)，一宛綠綢；天宇中飄渺的烏云像渲染的中國畫一般，似乎正向無盡的天際浸潤。

坐在湖邊小小的竹凳上，涼風(fēng)溫婉的拂過額頭，撩起衣襟，掠過湖面，濕濕地撲在臉上，帶點微腥，透著自然的野。

與湖水近在咫尺，看著波浪從另一頭層層涌來，此起彼伏，波波蕩漾。透澈的藍在風(fēng)中激起，翻卷。每層浪尖都映著點點銀光，閃閃爍爍，仿佛噴上了薄薄的銀漆，柔和卻又靈動著。這朵朵浪花都宛如湖水的小精靈，永恒的蕩漾卻從不單調(diào)乏味，它們散發(fā)著神秘鮮活的自然氣息，讓人們卸下心頭的包袱，真正領(lǐng)略到向往已久的輕松。

石板上的青苔濕漉漉的綠，塘邊的雜草輕輕撓著腳背，直聳的水杉深綠疏絳，在風(fēng)中搖曳出幾抹清晰淡雅。

依舊坐在湖邊，微微閉上眼，卻宛如身臨仙境。

我想，每個人心中都藏有一個彩色的夢：綠色的森林，藍色的天空，金色的陽光，五彩的花朵，透明的雨滴······

而這一切，在這喧囂的城市中真的唯有在夢中實現(xiàn)了。透過厚厚的玻璃窗，外面是水泥色的樓房，水泥色的道路，水泥色的天空。門前幾棵稀疏的竹子在冷冽寒風(fēng)中可憐地吟著“可使食無竹，不可居無竹······”。鮮亮的油漆只是虛偽的外衣。一場昏黃的大雨過后，聳立的高樓大廈好似銹跡斑斑的出土文物。如果可以的話，我想漫步在漫無邊際的金黃麥田中，在那波動的浩瀚田野，人只是隱藏在其中微小的一個點。

人們常說著回家，而要說真真的回家，應(yīng)該是回歸這大自然的家！

第五篇：心聲(1000字)作文

精選作文:心聲(1000字)作文

我是一名在校初一的中學(xué)生，是上帝給人間的一個小天使。

每年的臘月30，萬民同慶，盛世中華。我不能跟爸爸媽媽歡樂共團圓，心里有很多話無處傾述。可是又怕給父母打電話時控制不住情緒而痛哭流涕，讓父母擔(dān)心。只好伴著自己心愛的錄音機，讓它代表我的心，向父母傾吐出我的心聲。

當(dāng)看見別人舉杯共團圓，親人歡聚、親朋好友舉杯共慶時，爸爸媽媽你們卻在千里之外，丟下我和外公外婆在家過年。雖然外公外婆給予了我百分百的愛，可我最想要的是父愛、母愛！

過去，你們常常吵架，甚至野蠻到打架，分手。等待那一紙判決時，你們可曾想過：當(dāng)初，你們?yōu)闋I造一個溫馨的家，一個二人世界的港灣，廢了多少心血？不知度過了多少個甜蜜的日日夜夜，只因為你們的熱戀與歡樂，上帝才賜予你們愛的結(jié)晶我，這個可愛的小天使。

為了迎接小天使的到來，你們設(shè)計好了美好的未來。為了我平安降臨，媽媽十月懷胎，多苦！爸爸百般呵護，多累！那一日清晨，伴著東方的太陽，伴著媽媽的一夜痛苦掙扎，我跑出了地平線！第一次用哇哇的哭聲告訴世界：我來了，用哇哇的哭聲答謝了自己的爸爸媽媽！一家人誰不為我的出現(xiàn)而欣喜萬分呢？

那以后，媽媽您的胸懷成了我的暖窩窩，爸爸的肩膀成了我眺望遠處風(fēng)景的眺望臺。爸媽的眼神跟我心靈相印，我們常在咯咯的笑聲中交流，度過人生那稍縱即逝的今天，回味著已過去的昨天，期待著明天又是美好的一天。

唉天有不測風(fēng)云！可誰知道這漫長的人生之路該怎么走？誰又知道你在人生之旅拐角的地方，轉(zhuǎn)過去后是懸崖絕壁，還是一條通往光明的希望之路？我這個小天使一夜之間成了爸媽的包袱，外公外婆的收留品！

我不明白，你們?yōu)樯兑x婚，為啥要這樣殘忍的毀掉一個溫馨幸福的家，為啥要舍棄你們曾經(jīng)最愛的親骨肉？

你們知道嗎？家庭的破碎，溫馨的解放，愛的消亡，并沒有將我打垮，我在即將跌落萬丈深淵時，我拼命的鼓勵自己大雪壓青松，青松挺且直。我相信自己，不管遇到再大的沖擊波，我依然能像青松那樣在疊加的壓力面前傲然挺立，永遠不會讓你們看不見我那燦爛的笑容，努力拼搏的精神！

媽媽，爸爸，希望你們尊重自己的婚姻，愛護你們苦心經(jīng)營著的家庭，呵護我這個生命力頑強的小天使，盡到做父母的責(zé)任，盡到做子女的責(zé)任！保護自己完整和睦的家庭，請你們讓我在這一個溫暖的環(huán)境下長大吧！我不要優(yōu)越的生活，我只想你們，只想要一個溫馨幸福的家！初一:1434994166 篇一：作文：心聲

心 聲

太谷五中 韓雨涵 指導(dǎo)教師 杜曉燕 “黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴”，走進歷史，靜聽前人的心聲。

一

你，先憂后樂的范仲淹，年幼喪父，生活貧苦卻從小立下“不能利澤生民，非丈夫平生之志”的誓言；你一生幾起幾落，但無論身處何種境地，從不消沉頹廢，改革失敗，降職遠調(diào)，面對“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”的洞庭湖，你思緒萬千，其實，“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”又何嘗不是你的心境？

但你還是振作起來，你用自己的俸祿在家鄉(xiāng)買“義田”千畝，救濟貧民，積極進取，做到“不以物喜，不以己悲”。畢竟，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你憂國憂民的完美表白；畢竟，造福百姓才是你最大的心愿。

二

你，中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)者——李大釗。當(dāng)袁世凱爬上了人民的肩膀作威作福，掀起“尊孔復(fù)古”的逆流。你憤怒地拿起筆，指出“孔子是歷代帝王專制之護身符”，揭露袁世凱將孔教載入憲法是“專制復(fù)活之先聲”。十月革命的勝利，讓你看到了希望。你領(lǐng)導(dǎo)了“五四”

運動，發(fā)起創(chuàng)建了中共黨組織，你奔走呼號，出生入死，希望能挽救民族盡一份力。然而，反動派不允許你探索救國救民的真理。1927年4月28日，面對死亡的威脅，你大義凜然，你曾說：“共產(chǎn)主義必將得到光榮的勝利，將來的環(huán)球，必定是赤旗的世界。”這是你的預(yù)言，更是你來自心底的吶喊。你將告別世界，只希望后來人能走向中國的光明前途。

你，中國文化革命的主將，不朽的民族魂——魯迅，你渴望治病救人，強健華夏民族體魄，然而匿名信、看電影事件卻讓你丟掉幻想，棄醫(yī)從文，想要喚醒愚昧的民眾意識。永遠忘不了你“我以我血薦軒轅”的表白，忘不了你“救救孩子”的吶喊，忘不了你“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的態(tài)度。雖幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)彷徨，你卻堅守著自己的陣地，自己的立場，號召人們“推翻黑漆漆的吃人世界”，并預(yù)言“將來容不得吃人的人活在這世上”。我知道，救國救民，挽救祖國于水深火熱之中是你的夢想。

靜聽前人的心聲，我發(fā)覺，中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰的一個原因就是有像范仲淹、李大釗、魯迅這樣的仁人志士憂國憂民，為維護祖國利益而斗爭，他們的心聲是我們的民族魂。

篇二：聆聽心聲的作文

聆聽心聲

12汽修3班 鄭鴻彬

時間如滄桑歲月，如一舟小船，眼看一年半的技校生活就過完了。眼看著最后一學(xué)期的時光正在慢慢流逝，此時的我，感慨良深，我的心情時刻起伏變化著，因為我舍不得離開這曾經(jīng)一直溫暖我心靈的校園，時刻陪伴我走好每一步人生的學(xué)習(xí)旅程，溫馨的她，讓我陶醉。技校，是個培養(yǎng)人才的地方，當(dāng)初，我是懷著好奇的心來到這里進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的本身是不分貴賤的，此時的我終于明白了一個道理，只有忘記中考的悲傷，讓一切重新開始，珍惜現(xiàn)在的生活，新的目標(biāo)，這讓我有了新的希望，使我一定要努力過好現(xiàn)在每一天充實的生活，努力學(xué)習(xí)，勇于競爭，讓我的人生變得更加的豐富多彩，形成一道亮麗的風(fēng)景線，在我的心間永遠的多姿多彩。

古希臘先哲蘇格拉底說：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，與其見多見多聞而少言。人與人之間需要交流.溝通.協(xié)作.共事，善不善于傾聽，不僅體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)，還關(guān)系到是否與他人建立起一種正常和諧的人際關(guān)系。

剛進學(xué)校的時候，我就積極報名學(xué)生會里的學(xué)校部。一開始在學(xué)習(xí)部，我并不知道里面是做什么的，帶著好奇的心態(tài)，我參加了面試。由此開始了我的學(xué)生會生涯，說是生涯也太夸張了，但確實對我的人生起到重要作用。在學(xué)生會工作主要是服務(wù)學(xué)生，而且也能提高個人的綜合能力，這的效果是很多人意想不到的，所以我當(dāng)它是我人生很重要的一部分。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷

悠風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是一朵常開不敗的話，她能綻放著生命之蕊，換取人們的信任和欣賞。雖然很多人看不起技校生，認為讀技校的人都是成績差，其實我讀了這么久，我發(fā)現(xiàn)，在我身邊的同學(xué)部分對自己的專業(yè)有知識方面的追求，在圖書館都可以看到他們的身影，還有的在動手能力非常強，老師的電腦，手機，車，哪里壞了，他們都能立馬解決。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，人生有很多下坡，也會有很多上坡，讓我們的人生都走在上坡里。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松；傾聽您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內(nèi)心的孤獨；傾聽您的同學(xué)和朋友，真誠地為其進步而高興，為其成功而喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴。傾聽猶如春天的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來輕松愉快的感覺。

你傾聽過他人的心聲嗎？現(xiàn)在開始傾聽吧。

篇三：作文：心聲 心 聲

“黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴”，走進歷史，靜聽前人的心聲。

你，先憂后樂的范仲淹，年幼喪父，生活貧苦卻從小立下“不能利澤生民，非丈夫平生之志”的誓言；你一生幾起幾落，但無論身處何種境地，從不消沉頹廢，改革失敗，降職遠調(diào)，面對“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”的洞庭湖，你思緒萬千，其實，“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”又何嘗不是你的心境？

但你還是振作起來，你用自己的俸祿在家鄉(xiāng)買“義田”千畝，救濟貧民，積極進取，做到“不以物喜，不以己悲”。畢竟，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你憂國憂民的完美表白；畢竟，造福百姓才是你最大的心愿。

你，中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)者——李大釗。當(dāng)袁世凱爬上了人民的肩膀作威作福，掀起“尊孔復(fù)古”的逆流。你憤怒地拿起筆，指出“孔子是歷代帝王專制之護身符”，揭露袁世凱將孔教載入憲法是“專制復(fù)活之先聲”。十月革命的勝利，讓你看到了希望。你領(lǐng)導(dǎo)了“五四”運動，發(fā)起創(chuàng)建了中共黨組織，你奔走呼號，出生入死，希望能挽救民族盡一份力。然而，反動派不允許你探索救國救民的真理。1927年4月28日，面對死亡的威脅，你大義凜然，你曾說：“共產(chǎn)主義必將得到光榮的勝利，將來的環(huán)球，必定是赤旗的世界。”這是你的預(yù)言，更是你來自心底的吶喊。你將告別世界，只希望后來人能走向中國的光明前途。

你，中國文化革命的主將，不朽的民族魂——魯迅，你渴望治病救人，強健華夏民族體魄，然而匿名信、看電影事件卻讓你丟掉幻想，棄醫(yī)從文，想要喚醒愚昧的民眾意識。永遠忘不了你“我以我血薦軒轅”的表白，忘不了你“救救孩子”的吶喊，忘不了你“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的態(tài)度。雖幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)彷徨，你卻堅守著自己的陣地，自己的立場，號召人們“推翻黑漆漆的吃人世界”，并預(yù)言“將來容不得吃人的人活在這世上”。我知道，救國救民，挽救祖國于水深火熱之中是你的夢想。

靜聽前人的心聲，我發(fā)覺，中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰的一個原因就是有像范仲淹、李大釗、魯迅這樣的仁人志士憂國憂民，為維護祖國利益而斗爭，他們的心聲是我們的民族魂。

篇四：心聲600字作文

心聲600字作文

坐在車里，顛簸在田間小道上，望著身后一排排飛逝的樹木，它們的樹葉手掌“嘩啦啦”地拍，像夏天的潮水時起時落，沖撞著礁石。

一個急拐，車子駛?cè)胍粭l小路。凹凸的磚塊上演奏著“車輪交響曲”。路兩旁是一行行綠絨絨的綠豆藤，肆意的纏繞，召示著無比自由的生機。視線再拓展，竟發(fā)現(xiàn)路周圍環(huán)繞著一大片水塘，壟壟波浪輕輕地跳躍，悠悠地蕩來······ “到了！”耳邊響起著媽媽的聲音，車廂左右搖晃，機動車的轟鳴戛然而止。“你們來啦!”舅媽舅舅早已在門前迎接我們。“嗨·····”“來，進屋坐······”大人們招呼著走進屋，我跳下車，轉(zhuǎn)身是一片澄靜的湖水——“魚湖，我來了！”心中歡快的呼喊。

剛下完的小雨滋潤了泥土，我挽起褲腳，踏在沿屋的石板路上，“噠噠”地敲出寧靜的風(fēng)韻。

湖面上罩著一層薄霧，風(fēng)吹霧散，像舞動著縷縷輕紗。環(huán)湖的水杉迎風(fēng)起舞，綽約翩遷。真是一縷清風(fēng)，一宛綠綢；天宇中飄渺的烏云像渲染的中國畫一般，似乎正向無盡的天際浸潤。

坐在湖邊小小的竹凳上，涼風(fēng)溫婉的拂過額頭，撩起衣襟，掠過湖面，濕濕地撲在臉上，帶點微腥，透著自然的野。

與湖水近在咫尺，看著波浪從另一頭層層涌來，此起彼伏，波波蕩漾。透澈的藍在風(fēng)中激起，翻卷。每層浪尖都映著點點銀光，閃閃爍爍，仿佛噴上了薄薄的銀漆，柔和卻又靈動著。這朵朵浪花都宛如湖水的小精靈，永恒的蕩漾卻從不單調(diào)乏味，它們散發(fā)著神秘鮮活的自然氣息，讓人們卸下心頭的包袱，真正領(lǐng)略到向往已久的輕松。

石板上的青苔濕漉漉的綠，塘邊的雜草輕輕撓著腳背，直聳的水杉深綠疏絳，在風(fēng)中搖曳出幾抹清晰淡雅。

依舊坐在湖邊，微微閉上眼，卻宛如身臨仙境。

我想，每個人心中都藏有一個彩色的夢：綠色的森林，藍色的天空，金色的陽光，五彩的花朵，透明的雨滴······

而這一切，在這喧囂的城市中真的唯有在夢中實現(xiàn)了。透過厚厚的玻璃窗，外面是水泥色的樓房，水泥色的道路，水泥色的天空。門前幾棵稀疏的竹子在冷冽寒風(fēng)中可憐地吟著“可使食無竹，不可居無竹······”。鮮亮的油漆只是虛偽的外衣。一場昏黃的大雨過后，聳立的高樓大廈好似銹跡斑斑的出土文物。如果可以的話，我想漫步在漫無邊際的金黃麥田中，在那波動的浩瀚田野，人只是隱藏在其中微小的一個點。

人們常說著回家，而要說真真的回家，應(yīng)該是回歸這大自然的家！