第一篇：關于班級的周記

關于班級的周記1

一天早晨上小早讀，教師還沒有到。我們都在讀書，唯有杜大慶沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。

他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續修理，又過了幾分鐘，終于把它修好了。杜大慶把筆修好后就轉過身來向組長任富杰背書，任富杰看見杜大慶的樣子后就大叫起來：“妖怪呀，救命呀！”

我們聽到了叫聲就望向任富杰，卻又聽見任富杰在哈哈笑，原來杜大慶的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是綠色的筆水。難怪任富杰先驚叫后大笑呢！

此時的杜大慶一臉迷茫，問：“你們笑什么呢？”

這時李輝也看見了，哈哈大笑著說：“杜大慶的臉變成綠色的了！”李輝說完還是大笑不止，杜大慶聽到后急忙說：“在哪？在哪呢？”他的手一直摸著他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣哄笑。

“綠臉怪”這時一位同學說，大家又笑起來，惹得杜大慶也笑起來了。任富杰笑著說：“你什么時候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你綠臉怪了。”急得杜大慶一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是一陣大笑。

關于班級的周記2

我們這一班同學各個活潑可愛、開朗樂觀、大家都孜孜不倦，用功努力且細心做好自己分內的清潔工作，為班上爭取榮譽，兩位導師都是飽讀詩書的天才，帶領我們完成各項比賽前的訓練，我們這一班就是學校大名鼎鼎、赫赫有名的三年一班。

我們這一班有49人，還有兩位老師。我們有形形色色的同學，有的喜歡搞笑，有的很耍寶，有的很愛搗蛋也有得很害羞內向。其中還有一位最特別的同學，她不但品學兼優，而且還是全班總平均分數最高的一位，所以我很羨慕她！她就是我最好的朋友-凌潔。

清潔時間來到時，同學們開始認真打掃、刷地板。老師也時常告訴我們大家要團結合作才能讓我們有著一間一塵不染的教室，所以每當清潔時間過后，我們都可以坐在一個擁有干凈環境的座位上！

我們這一班每天都是快快樂樂的沒有憂愁、沒有煩惱，因為所有煩惱都拋到九霄云外了！所以我們每天都在愉快且溫馨的環境中學習、成長。

關于班級的周記3

說到我們這一班，可以說是高手云集、各有專擅。有人功課好，有人體育佳，有人“十八般武藝”樣樣精通，令我十分佩服。

我們班的水準也不是蓋的，數學題目只要幾秒鐘就解出來了，我在學業上的對手也很多呢！我們班的同學聰明歸聰明，卻很愛講話，走進我們的教室里，便能聽到幾只“麻雀”吱吱喳喳的聲音，而老師就像老虎一樣坐在講臺上瞪著我們。不過老師利用我們愛講話的“特點”，讓我們朗誦成語，加強我們的作文能力。

要說好朋友，可以說是阿哲和王仲杰這兩位兄弟了，他們一有趣事就和我分享，是“有樂同享，有難同當”的好朋友。其中我和阿哲的默契超好，好到把彼此的作業簿帶回家里！

一個班級就像一個大家庭，我希望大家能繼續努力，讓五年三班變的更好。

關于班級的周記4

我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！

天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，教師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在教師的帶領下正在發奮努力——我愛同學，我愛我班！

等到有一天，同學們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會從母校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的班級！

我和同學們都會永遠愛她。

關于班級的周記5

六年級一班是很團結的班；六年級一班是很快樂的班；六年級一班是一個充滿了愛的班；六年級一班更是一個有企圖心凝聚力很強的班級。因此，讓我愛上了六年級一班。

六年級一班是一個臥虎藏龍的班級。糖寶很會跳舞；均均很會唱歌；小烈很會彈琴；少少很會跑步；而我，是一個品學兼優的學生。俗話說“人生不一定球球是好球，但是有歷練的強打者，隨時都可以揮棒”。我們也是費盡千辛萬苦，努力的磨練，才會有今天的結果。還記得上個月，我們為了要比“全國舞蹈比賽”每次放學，或者是有空，我們都努力的練習，我們心中所需要的并不是能拿第一名，而是有盡力，不要讓師長們失望，我們終于做到了，努力總算有了代價，拿到了第一名的成績。俗話說“人事的艱難與琢磨，就是一種考驗”因為這次的經驗，使我們更加堅強。

這六年來經歷了許多酸甜苦辣的事情，也因此使我們的情感更加堅定。酸是鳳凰花開就要離別的時刻，所以我的心是酸酸的；甜是我們參加全國舞蹈比賽得到了好成績，所以這個回憶是屬于甜甜的；苦是被責罵時的痛苦，所以我的心是苦苦的；辣是我們之間的友情出現了裂痕，所以我的心是辣辣的。俗話說說“快樂的.笑容是是內的陽光”，在末后的日子，我會更珍惜身邊的朋友，每天都用笑容對待。

能相處的時間也不多了，再過幾個月我就要踏上另一個青天，我盼望大家在以后，都能有個瑰麗的未來，我也會努力讀書，絕對不會向現實低頭。胡是曾說過“為學好像金字塔，要能廣大要能高”，我的人生態度當“學海無涯，勤是岸；青云有路，志為梯”。

關于班級的周記6

在我眼中，班級充斥著喜怒哀樂。我的班級有嚴肅，有歡樂，有激情，有惆悵。在我眼中，班級是變化莫測而又豐富多彩的樂章。

一、彌撒曲mass

“鈴”，上課了。教師面帶微笑進入教室，喧鬧的教室里立刻平靜下來。課上，只聽見教師悉心的授課，只看見同學們手中的筆不斷地寫畫著，帶著信心與對知識的憧憬。數學課上，教師的每一筆演算，同學們都認真記錄；英語課上，教師的每一條詞語搭配都與同學們渴慕知識的目光相交；語文課上，教師的每一個字詞解析，同學們都銘記在心；物理課上，教師板書的每一條公式定律，都會使同學們進入新一輪的討論；歷史課上，教師分析的一道道啟示意義，同學們點頭似意猶未盡……那莊嚴肅穆，那認真刻苦，那對知識的崇拜與敬仰，拼奏成莊重典雅的彌撒曲。

二、小步舞曲minuet

“鈴”，下課了。隨著教師走出教室，同學們又開始享受課間的歡樂時光。處于較高樓層的班級，也就多了一份狹窄。但也未必，在大課間的20分鐘，同學們悠哉的沿著跑道在操場上散步，也有的同學到校園一角的引體向上區游戲，你做你想做的事，我沿著我想走的路散步，好不愜意。與幾個朋友邊聊天邊散步，邊聊天邊競技，課上的緊張和繃緊的神經在課間得到放松，幾句朋友間的玩笑令人舒暢，心里只剩下歡樂與陽光。猶如小步舞曲一般輕柔，令人放松。

三、狂想曲rhapsody

初一校級運動會的時候，由于原先報接力賽的一個同學身體不適，我被教師臨危任命，參加了接力。我不擅長跑步，但也只好硬著頭皮，死馬當做活馬醫。當時同學們也是剛剛處在一個班級，互相都不算太了解。我被安排在第三棒，我知道，第三棒的重要性。等到我接棒的時候，就死命向前沖。一瞬間，就在我接棒的一瞬間，我聽到了一種聲音，來源于那些我熟悉的聲線，那震耳欲聾的，整齊的“徐瀾，加油！”不絕于耳，沖到本班前面的時候，我看到，同學們呈階梯狀站立，目光在追隨著我的腳步，我不覺心頭一震，加快了腳步，等到我交棒的時候，翻身癱倒在地上，手放在頭上，大口大口的喘氣。不覺，有眼淚滑落，我在心中念道：“同學們，謝謝。”休息了一會，我起身，走向班級。有同學給我遞上水。當時，那聲音，瘋狂而激烈，慷慨激昂，譜寫了一篇最動聽的狂想曲。

這就是我眼中的班級樂章，有歡樂，有汗水，有激情，有嚴謹。她變幻莫測，魅力四射。

這就是我的班級樂章。

關于班級的周記7

我們五（2）班，是一個非常具有凝聚力的班級，他們總能在關鍵時刻超長發揮，就拿此次始業展來說，他們在語文教師白教師的帶領下，只經過了二三次排練，就輕松超越了排練許多次的其他班級，奪得了全校第二名的榮譽。直到現在，說起這個榮譽，有人還在為此贊嘆呢！

我心中的五（2）班，是一個堅持目標，永不言棄的班級，他們在落入低谷時，終會不惜一切代價，爭取迎頭趕上。就看此次的運動會接力賽跑，開始遙遙領先的位置逐漸被超過，直到在女生章運動員的跑步時摔的一個跟頭之后位于倒數第一。但他們沒有放棄努力，繼續努力拼搏、奔跑著。雖然最后沒能成功扳回自己最開始的位置，但同學們都堅信：我們付出了努力，我們是最棒的！這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神！

我心中的的五（2）班，是一個班風良好，活動豐富的集體，他們的干部會議三天兩頭召開，整治班風的方案總是從同學們腦中出來了一個又一個。五（2）班的集體活動也非常多，自從開學起，他們的活動總是源源不斷。創建了獨一無二的水果日，定點投籃賽，以及跳長繩比賽，近日，他們正在規劃著如何進行跳蚤市場、拍賣會以及茶話會等活動呢！這不，現在又出臺一項新政策：吃飯時放音樂。所以，在五（2）班，你總能時不時地放松心情，做到快樂學習，開心游戲。

在今后的日子里，我將會做最好的自己，與同學們攜手共創五（2）班的美好集體夢。

關于班級的周記8

上課鈴已經響了兩分鐘，歷史教師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史教師參加比賽暫時回不來，這節課自習！”剎那間，同學們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習的消息，就有同學蠢蠢欲動起來。坐在最后一排的小Ａ旁若無人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”啊！

一節課的自習，同學們當然不會白費，我身后的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源于對“武學經典”同步導學的一則“心法”。“你這一題設了這么多未知數，()怎樣求啊？”“當然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場舌戰開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學又怎會耐得住寂寞？于是，從教室前面傳來悠揚的歌聲……

突然，教室靜了下來，原來是一位教師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可教師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃……

“歷史教師回來了！”一位坐在門邊的同學發出警告，于是，全班同學以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看著班里面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地說：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。

唉，教師不在的時候……

關于班級的周記9

俗語說：“十年修得同船渡”，這是一個來自四面八方的英雄好漢所組成的班級。剛開始只是陌路相逢的眾人，到后來竟變成了普天共友。

原本互不相識的陌生人，行為收斂，到后來逐漸熟悉的同窗，動作膽大，時間一步步的拉長后，各個都露出了“廬山真面目”！

古人云：“一樣米養百樣人。”雖然大家年齡相仿，但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍，人才濟濟，就像一個個武林高手，深藏不露，希望將自己的長處在最完美的時刻展現出來，給這個班級一個大驚喜，跑得像風一樣的飛毛腿、演的像小丑一般的喜劇人物，及成績名列前矛的風流才子，還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情，讓這個團體更加的多元、出色，讓這個團體增添了許多色彩！

在平時，我們班就像在奧運的會場一樣，人聲鼎沸，怎么樣都無法止住我們的恐龍大嘴巴，但是只要一到了競賽時刻，萬籟俱寂的微風就光臨了，每個人都希望成為今日之星，但是，考試結果像面包一樣熱騰騰的出爐后，有些人的臉像白紙一樣慘白、慘然無樂；有些人的臉像繁星一樣的閃耀、得意洋洋！但是，眾師們對我們的期許，豈止這樣？老師所期望的，是我們的品性人格，因此，時常像一只麻雀對著我們嘮叨，這何嘗不是一種諄諄教導呢？

我們班有時搞笑、有時吵鬧，或許沒有老師們所期望的進步神速，但總是聊勝于無，期望我們班的品行能夠更上一層樓，在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下，曲折、忐忑、崎嶇的道路上，必定會讓我們這一班的正氣所撫平，相信我們肯定能長足進步、肯定能從一把鈍器轉變成為一把橫掃天下的白刃……

關于班級的周記10

我們這一班是合樂融融的班級，而且我們班還有很多很多的開心果，我們班還有每天笑哈哈的許維妮，我們班也有別班沒有的活動、書、玩具還有娃娃呢！

我們班是很有趣的班級，老師很像一位英俊帥氣的勇士一樣，我們班還有很有趣的事，就是我們班有別班沒有的“小天使”那是我們班的“值日生”，還有我們班有一張圖那是“生活小記”是我們星期五的家庭作業，那是很好玩的“生活小記”。還有我們班有很會很會搞笑還會耍寶的曾獻翔，還有兩位愛玩的周泓瑜和曾宇志，我們班有多才多藝的同學呢！下課時，大家都像開開心心的開心果他就是許維妮，還有還有下課時我們班有很多很多的同學都很像搞笑大將呢！

我們班有人叫我：“冰淇淋”，因為我的名字最后一個字是：“淇”就是：“冰淇淋”的”淇”，也有人叫我本來的名字她就是：許維妮，我們班還有很會畫也很會英文還很會寫作文的人就是我。

我們班的老師是：“蔡振源”老師，我們這一班的老師很好玩，我們的老師是一個畫畫高手也是一個很會說笑話、很會說故事還很會幫我們復習的老師。雖然我們班有停課，但是我們班還是有開開心心的“開心果”，還有很多很多的人。

我們班是一個很有趣的班級，我們班有開心果、帥哥美女、運動健將還有多才多藝的同學，這就是我們有趣的班級。

【關于班級的周記】相關文章：

1.關于班級的經典周記

2.關于寫班級趣事周記

3.關于寫我的班級周記

4.關于寫我們的班級周記

5.怎樣寫關于班級的周記

6.關于班級的周記怎么寫

7.班委班級情況周記

8.小學班級工作周記

9.班級周記3篇精選

第二篇：班級周記

班級周記

2013年4月7日——4月14日為本學期第七周。總體來說,本周班內情況一切正常。班里的兄弟姐妹們仍以積極的態度去學習,積極參加各項活動,紀律良好全部出勤，秩序井然。

這周的紀律可圈可點上課紀律挺好沒有逃課的，上課大家都專心聽講認真做好學習筆記。考勤方面沒有遲到的沒有早退的，大家都按時到達教室上晚自習。早操大家都積極參加，雖然很累但大家都堅持，這就是同學們最近的情況。

最近，上課時大家積極跟著老師的思路走，積極開動腦筋上課氣氛活躍。大家以一種充滿激情的狀態去學習去思考，我相信這樣一定會提高大家的學習效率，我們班在期末考試中“零”掛科的目標指日可待。

班級同學有的加入了院學生會并成為其中的一員，本周星期三晚上，團委書記孫健老師給我們這些加入學生會的同學開了一個見面會。告訴大家好好表現，認認真真做事，踏踏實實做人。一起為學院的學生工作奉獻自己的一份力量。

每一天都是一個新開始每周都是一個新起點、新征程，班級是大家的希望大家積極為班級建設努力，作為班委不僅能將平日中學習的專業知識實踐在對班級的管理上，而且還可以在管理中發現問題，從而在學習中得到解決。作為學生干部，不僅鍛煉自己，同時也幫助了別人，帶著新目標伴著好心情讓我們在自己的田野里盡情馳騁吧。

田晨寫

第三篇：1.4班級周記

8月25日---------9月2日

一周結束了,盡管課間依然喧鬧,盡管課任老師有諸多的不滿意,但我堅信1.4終究會成為一年級最美的風景

報道那一刻

從在天井站隊的那一刻起,這個嶄新的集體誕生了,還記得第一個站隊的是劉佳瑩，好高的女生啊，第二個是韋孟然……，當看到小小的張滋育，不禁心想： 這體格，能學習嗎？

相對漫長的站隊，讓很多學生流汗不止，還有幾個支撐不了了，不過，每個人都在堅持，都想盡量做到最好

軍訓這幾天

后面墻上貼的雖然只是一張薄薄的獎狀，但這是每一位1.4班成員用堅持的汗水，響亮的口號，甚至是疼痛的淚水凝聚而成的，我們做得不是最整齊的，也不是最美的，但我們的口號是最響亮的，這表明我們有信心，我們在盡力想使1.4變得最好。老師在后面看著大家努力的站姿，濕透的衣襟，盡管還有幾個同學管不住自己在動，我依然為所有努力的孩子感到驕傲。所以，獎狀很薄，但意義深遠，這是我們每個人為這個新集體付出而贏得的驕傲。

上課這兩天

大多數同學還沉浸在漫長松散的暑假生活中，上課狀態明顯不是很好，能堅持每堂課都認真聽講的不多，直接反應在作業的完成質量和每天的小測試中，效果不好

舉手發言寥寥無幾

課間過于喧鬧…….表揚 為班級建設做出貢獻的孩子

批評上課紀律松散，講話，玩，逃課，大清掃時……

本周希望能做到

1每一位4班的孩子都能夠認真聽講，大膽舉手發言

2每一位4班的孩子都能夠保質保量按時完成作業，做到不抄襲

3每一位4班的孩子都能夠為班級的課間紀律做出自己的努力

4每一位4班的孩子都能夠注意文明禮貌，注意自己的一言一行

5每一位4班的孩子都能夠注意衛生

讓每一位老師都愿意到一年四班上課

習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索。要不了多久，它就會牢不可破

第四篇：班級周記400字

導語：一周結束了，盡管課間依然喧鬧，盡管課任老師有諸多的不滿意，但我相信我們終究會成為最美的風景，下面由小編為您整理出的班級周記400字內容，一起來看看吧。

班級周記400字

（一）我每天學習生活在一個環境干凈、溫馨的班級里，這就是我們五年級3班。

教室是我們每天學習的環境。一走進教室，前方就是一個大大的電視機，電視機是銀色的，電視機柜也是銀色的，同學們經常給它清理，所以十分干凈。電視機柜里裝了一堆紙，這些是音樂書和大隊部頒發的獎狀。旁邊是講臺，上面擺了不少東西：電腦、投影儀等科技型機器，他們不用的時候都蓋上了可愛的花布，怕粘上灰塵。

講臺后面是黑板，上方是一面鮮艷的五星紅旗。教室中央是我們的課桌椅。右墻上邊的書架上擺了一些作業本，“雛鷹爭章”欄上掛著同學們一張張可愛的照片。教室后面是黑板報，每期黑板報的主題不同，但是老師和同學們都能把板報辦得別具特色。黑板報旁的陽臺是我們的“植物角”，擺放了一些迷你可愛的植物，每天都由同學們來細心照料。菊花、紫羅蘭、仙人掌……美麗的，清香的，默默無聞的……各式各樣的植物都可以在我們的“植物角”參觀到，欣賞到。

我們的教室總是充滿勃勃生機。

班級周記400字

（二）四年級時，我的語文成績很好，被語文老師推薦到語文沙龍班。在沙龍班里，不但輕松，而且比別人學到了更多知識，真是一舉兩得。五年級剛開學的時候，沙龍伴又招生了，我參加了考試，結果幸運地考上了！我可開心了。在語文數學英語三個沙龍班中，我最喜歡上語文沙龍班了。

教語文沙龍B班的，是五年級三班的班主任薛老師。高挑的身材，中等的個子，卷卷的長發，一雙水靈靈的眼睛，湊成了慈祥的薛老師。薛老師說，每節課要讓我們復習古詩，這樣直到小學畢業學過的古詩也不會遺忘，每趟復習五首，這個辦法真好！既不給我們增添負擔，又可以溫習古詩。背完古詩后，每節課又會由五個同學來演講，老師的目的是鍛煉我們的口頭表達能力。我最喜歡演講這個環節了，我可以通過傾聽人家的演講明白道理。

接著，薛老師還會教我們一首古文，她耐心地給我們將每一句話，每一個詞，直到我們完全理解這篇古文，然后又會分段地讓我們讀，慢慢地背出來。每一節課都是那么有趣，那么精彩，令人難以忘懷。

班級周記400字

（三）星期一下午第二節課剛打鈴，同學們就早早地回到教室，為什么呢？因為要評選三好學生。

郭老師和李老師來到教室看到教室里激烈地爭議猶如海濤般一個勁地翻滾，郭老師叫大家靜靜，并在黑板上寫上第一個競爭“目標”——思想品德標兵。許多同學站了起來，郭老師讓我們站上講臺，可是徐晨昕沒有上來，李老師不斷地鼓勵徐晨昕，終于在李老師地鼓勵和同學們地勸說下，徐晨昕鼓起勇氣站了上來，和大家一起參加競爭。當在評到錢堃地時候他只是7票，他落選了，他無奈地回到座位上，嘴里還不停地嚷嚷：“我做的好事又不比別人少，為什么？……但他不得不接受事實。郭老師報出了被選評為思想品德標兵地名單：邵文軒、郭子貝、李凱婷……，當報到我地名字地時候，我高興地跳了起來。郭老師又在黑板上寫下第二個了第二個目標——學習標兵，我的學習成績排全班前幾名一定沒問題，果真我被評上了學習標兵。當老師寫下體育標兵時，我傻了眼，因為我不善于體育，我想這次肯定要落選嘍！沒想到當老師報出包括圍棋地那一瞬間，我就像在沙漠里找到了水，在雪地找到了火，我一蹦三尺高，趕緊站了起來，果真我被評上了……

那天下午我又高興又有收獲，高興地時我被評上三好學生，收獲的是要想評上市三好學生必須準備充分地材料，才能被評上。

班級周記400字

（四）話說咱們班，那事情可真多啊，我們班最大的特征就是既調皮又倔強，那今天我就跟大家說說咱們班的事吧……一天早上，我們上完了第一節課，我們班鼎鼎大名的兩位“追逐戰將”趙子豪和燕智飛像兩支離弦的火箭沖出了教室的大門，他們兩個是第一個被記到“正”的。接著我們大家陸續地出來玩了，有踢毽子的，有拿瓶蓋的，還有拿墊板來拍毽子的，可大家都不太文明，把毽子仍在其他人身上。只聽值勤員大喝一聲：“都不許奔跑，要講文明，否則我們就記你們100個”正“。”

上課鈴響了，我們進了教室上第二節課了。

下課鈴又響了，值勤員好似頭上冒了火沖到我們班級門前來，好像是來“報復”的。可我們不管，反而比上一節課更無法無天了。有的在打架，有的在大聲喧嘩，還有的圍在值勤員身邊看著自己班的表現。值勤員氣得怒發沖冠，一氣之下就奔回了教室。就這樣，一節課一節課地過去了，到了放學時，我們班竟有一百多個“正”，我們所有的人都被班主任施老師好好教育了一番，每個人都對自己瘋狂的行為感到追悔莫及。

你看，這就是咱們班。

第五篇：班級周記

班級周記

又是新的一周，在新年過后，同學們可以說是以一個嶄新的面貌迎接我們的新學期，各個是精神抖擻，意氣風發。在經歷一個寒假的整頓休息中，大家不但沒有放松懈怠，反而一開學就立即進入了新學期的新的學習和生活狀態。

雖然說，本周是一個看起來很平凡的一周，大家有序地進行著每一天的生活和學習。但是本周也可以說是一個不平凡的一周，因為大家能保持這種學習和生活的不懈狀態，這本身就是值得我們高興的。下面由我來向大家匯報這一周的最新動態和情況。

本周在老師的領導和嚴格要求下，在班委會的積極配合和努力下，大家盡職盡責地完成自己的工作和任務。積極開展班級活動，定期開展主題班會，其中有安全主題班會、分流專業知識班會、志愿服務的主題團日活動等。響應系部號召，開展本版特色。

為了響應院宿管部的工作，我們班同學都積極配合生活委的宣傳，收拾好宿舍衛生和生活環境，積極開展迎接大運的宿舍文化大賽評比，讓大運這種觀念深入到我們的生活之中，保證宿舍文化建設，確保舒適整潔干凈衛生的生活環境。

在本周中，在系紀檢部的督促下，本班的學習委員著重關注班級的遲到、早退、曠課等情況，從而來保證大家的正常出勤，在我們大二的這個關鍵的時刻，保證必須的學習時間和正常上課很重要。對此，體育委員提出早睡早起，多加看書學習的建議。不難看出，我們的班委都是特別關心同學們的健康和學習生活的。

我們班在這一周中不僅積極響應學校和系里的工作和安排，適時地進行相應的班級活動，確保各項活動和班級活動的順利開展。同時，所有班委和同學們積極進行溝通和交流，確保同學們的思想和生活動態及時向老師反應，在老師和同學們之間搭起了溝通的橋梁，可以說在學生和老師的溝通方面上班委會成員做得很好。

在班長和團支書的領導下，以及在我們班委會成員的積極配合和相互合作下，我們可以說是取得了優秀的成績。我們所有的班委會成員將不負大家的囑托，積極工作和學習。最后，我也衷心地希望我們班明天會更好！！

***班 ***委員 ***