第一篇：怎樣寫關于班級的周記

班級周記是記錄班上一周發生的大事的內容記錄，怎樣寫關于班級的周記？下面小編為大家收集了班級的周記范文，供大家參考。

篇一：關于班級情況的周記

☆5月26日周四，組織全班進行“消夏野餐會”。

此次活動主要包括以下內容：

此次活動地點定于達活泉公園，把a同學準備的娛樂晚會和野餐結合，讓同學們在野餐中放松，在放松中娛樂。特別值得一提的是，此次活動，我們準備了小游戲、自制三明治、搞笑舞蹈等環節。同學們對活動充滿了期待！

上午由wer等人組成采購團，為下午的野餐購買食材。大家一同于下午三點前往目的地，班干部rt先去到那里尋找合適地平地，hj負責搬運“糧食”，剩余干部隨同大家一起步行，所有同學在16：00全部到達，大家齊心協力將帶來的布條鋪在地上，圍成一整圈。隨后開始分工安排大家“制作食物”，juk等人負責做水果沙拉，fg等人負責制作三明治，看著大家一起動手制作我們的晚餐，大家既興奮又擔心。有的同學怕自己制作的食物不美味，其實我們吃的不是晚2餐，是本十全體同學的那份“心意”。相信每個人吃到的食物都是香甜可口的！那一刻每一個人都是幸福的！

晚宴結束后又開始了我們的文藝晚會，此次晚會的主持人是cv，看來還是戶外的風景好，本十人才濟濟，尤其突出的是喬華斌的獨唱以及散打，將晚會推向高潮的莫過于“甩蔥舞”了。“甩蔥舞”的成員有ydgkl;，負責人l。沒有正規的老師指點，只是靠自己琢磨，跟著視頻學習。沒有優美的舞姿，沒有動感的音樂，但是他們仍然表現的不錯，用“千手觀音”作為舞蹈的結束一幕，引來了全場同學以及觀眾的笑聲。相信大家都玩得很開心！每個人都希望這樣的活動能夠多一點點！

☆5月29日周日，聯合本九、十、十一、十二班以及幾個專科班組織“職業生涯規劃大賽”。

這是大家互相學習的機會，既提高學生素質，又增進各班的友誼?？梢哉f是“何樂而不為呢？”。以前只是局限于本班活動，不知道天外有天，優秀的人到處有，每個人都有自己的特長，我們的眼觀要著眼于他人的長處而不是外貌更不能是他人的短處。

參與此次演講比賽的同學有很多，相信每個參與其中的人都在那刻收獲到了很多，這教我們要認真考慮自己的每一步，要關注別人的優勢而不是外貌更不能是短處。比賽得獎并不是我們的目的，為自己的未來職業做了認真的思考就達到了活動的目的，獎是一種褒獎的方式而以，其實掌聲是最好的獎勵方式！

大賽結束后由輔導員張老師做點評，張老師認真聽每位同學的規3劃并做了相信的記錄，可以看到我們擁有一位很負責的老師，我們是幸運的、幸福的，相信在導師幫助我們的那一刻，每個人心中都勾繪出那屬于自己的職業道路。

★紀律

這周的紀律可圈可點，上課紀律挺好的，沒有說小話的，沒有打鬧的，大家都專心聽講，認真做好學習筆記?？记诜矫?，沒有遲到的，沒有早退的，沒有曠課的，大家都按時到達教室，保持教室安靜，等待老師上課。

★學習最近班內的學習氛圍濃厚，積極準備期末考試。上課時，大家積極跟著老師的思路走，積極開動腦筋，上課氣氛活躍，大家以一種充滿激情的狀態去學習，去思考，我相信，這樣一定會提高大家的學習效率，我們班在期末考試中“零”掛科的目標指日可待。

這周班內的衛生情況總體來說，還可以。南區4號樓3304宿舍和培英2號樓621宿舍，室內整潔，宿舍文化突出，在會計學系衛生文化評比中被評為“優秀宿舍”。但是，也存在著不足，個別女生宿舍衛生有待加強。

每一天都是一個新開始，每周都是一個新起點、新征程，帶著新目標，伴著好心情，讓我們在自己的田野里盡情馳騁吧！

篇二：關于班級情況的周記

第1--2周開學初班會。20xx年3月3日晚上七點，在白云校區1－309召開了新學期的第一次班會，會上，班主任對全班同學點名，通報沒有按時返校的學生，（只有一名學生，林海珍，因火車票的情況，第2天下午可以返校）對新學期開學工作做了安排，要求同學們整理好內務，買好教材，注意安全，對上學期有補課的同學要注意補考時間，對有欠學費的同學要盡快想辦法繳清學費，上交寒假社會實踐活動調查報告。同時，要求同學們在新學期加強學習。通過班會，使同學們明確了本學期初要處理的事情，本學期要努力的方向，學習的目標。對指導班級工作起到了積極的引導作用。

我們迎來了三七女生節,各班干積極配合組織了女生節活動,并制作了女生節相關的PPT,進行參賽,并獲得較好的嘉獎。

第3-4周同學們積極備考計算機統考和英語四級考試

第7-10周期中班會。20xx年5月9日上午9：00，在白云校區2－401召開了期中小結及實習總結會，參加實習的同學如鄧小豆、趙宇明、李嘉欣等都上講臺講述了她們實習的體會，分享了她們在實習中所取得的成績和經驗，通過實習，同學們收獲很大。同時，班主任強調了紀律，比如上網問題、安全問題、宿舍安全用電問題等。學校進行為期三周的廣交會實習,有部分同學爭取到個廣交會單位的實習,有部分同學則是留校進行校內實訓。

同學為雅安災區捐款。

第11周正對校內外同學的實習,班里組織展開了一次主題班會,進行同學間交流和溝通,同學們能夠正確對待這次交流會,都能從中得到很好的感悟。

第12-1周應用外語系科技文化節,同學們都有參加各類賽事,其中在商務禮儀賽中,我們班的參賽隊伍獲得第一名的好成績。應用外語系趣味游園會的舉辦,部分同學積極參加,積極鍛煉身體。

第14周英語四級考試

第18周期末班會。20xx年7月4日上午9：00，在白云校區2－501召開了本學期的期末班會，總結了本學期的工作，指出了班級的不足，對本學期取得好成績的同學進行了表揚，如學習委員龐秋平在學校團委舉辦的我的“中國夢”征文比賽中獲得一等獎等給予了表揚。

要求大家要象學習委員一樣，努力學習。同時，對期末主要工作進行了布置，要求大家認真復習，遵守考紀，在暑期中要參加社會實踐活動，寫好實踐報告，安全離校，按時返校。

篇三：班級周記

本周很短，只上了三天課，因為中秋節占掉了一半，周天還要補周五的課，這樣周天就可以開展一次曬幸福活動了。簡要歸納一下本周的幾件事情：班級管理條例啟用，需要讓同學們逐步適應其中的管理規范，同學們和我也要一起對其進行不斷的細化?？傊?，紀律仍然是目前工作的重點。周二晚上同學們聆聽了徐華副校長的數學學法講座，年級層面的學法指導有條不紊的開展中。還有就是班級的生日基金開展了，第一批的5個同學一起過了生日，全部都給他們唱了生日歌，不錯不錯。周二下午還進行了第一次清潔區域的大掃除，主要談談這個吧。

清潔區的設計，往不好的方向想，就是物業偷懶推脫給學生；往好的方向想，就是要培養學生的勞動意識，畢竟在我國的思想政治話語體系中，勞動最光榮。從我自己的角度，我對衛生清潔區是持贊同態度的，每周一次清潔區的勞動，能夠給學生們責任感的培養鍛煉，樹立愛護環境衛生的基本觀念。誠然，這只是會對大部分學生有用。確實有個別學生給人一種鄙視體力勞動的感覺，這也需要家庭與學校的口徑統一一致，過早的給孩子一種以“腦力勞動者”定位的培養教育實在不是一件好事，這也是傳統文化導致的，不做多談。

事實上我想說的是我從羅曉聰老師的一次講座中聽到的一個做法：精細化的清潔區管理。給學生們樹立“方法優先”的思想，在老師的帶動下，將清潔區的現狀，特征給學生分析清楚，然后提出一些具體的建這些建議都是圍繞一個主題“如何更輕松高效地完成衛生區的勞動”。我周二晚上臨時開了一個小班會，首先是表揚了學生下午勞動時的辛勤付出，確實也是非常辛苦的，很多同學衣服都濕透了。然后就分析我們衛生區的現狀，如下圖所示：

紅色的點表示掉樹葉的樹，其他的表示茁壯生長中的。因此總的來說，我們的清潔區處于“季節性掉葉子”的階段，任務較重，但是等到本季度以后，情況就會有所好轉。道路是曲折滴，前途是光明滴。于是我就開始給大家分析如何多快好省的搞定清潔區：

其實不管是清潔區也好，班級管理條例也好，都屬于日常班級活動的一部分。在我看來，班級活動只有在班集體成員的積極參與與不斷調整改進下，才能更有效地實施，因此這也是我周二晚上用晚自習的十分鐘開個小版會的目的所在。用心參與，自然會收獲到最好的效果。也希望我們班的孩子們能夠成為一個對生活充滿熱情，對社會勇于承擔責任的新時代青年吧。

第二篇：怎樣寫周記

怎樣寫周記1

輕松快樂的小學生像浮云一樣飄走了。帶著青春的步伐和讀書的聲音，我踏入了期待已久的礦業大學附屬中學校園。新的環境，新的學生，新的老師，都是全新的，給了我新的視野。

在六天的軍訓中，無論刮風下雨，我們總是小心翼翼地做好每一個動作。在導師的帶領下，我們努力學習，獲得了堅強的意志。從一開始，我們行動緩慢，拖拖拉拉，變得高效；是軍訓，把我們這群陌生人變成了新的親密朋友。

報名的第一天，我就看到了穿著統一校服的學長們，個個興高采烈，仿佛是一個模子刻出來的。在小學，除了周一升國旗，很難有這樣的制服。教室課桌深深吸引了我。它的設計使鋼筆很難脫落。不像小學的課桌，平整無保護，文具經常像雨點一樣掉在地上。

中學的教室也和小學不一樣，每節課都變成了室內作業課。到了中學，就大不一樣了，沒有老師上課。體育也要考，考個滿分40分！這讓我們在體育課上都活了下來。中學老師說話很快，一不小心就會漏掉很多知識點，一定要抓緊，一點也不能馬虎。中學老師從來不拖，上課鈴是命令，大家的作息時間更緊。中學有自習課，鍛煉我們自主學習的能力。中學英語課上有“外教”，鍛煉我們的聽說能力……

在新學校里，我交了很多新朋友：扎著馬尾辮的，大眼睛的許，喜歡“小白兔”的夏千亞……其中，給我印象最深的是不高不瘦、戴著眼睛、鼻子上長著幾顆小疙瘩的.。每天放學后，我們在路上散步聊天，我們都很開心。

三年的初中生活就這樣開始了。這是一首鼓舞人心的青春交響曲，主旋律是：磨練、考驗、挑戰。在這個大師云集的學習階段，我可能不是最亮的星星，但我想成為最勇敢最勤奮的小鷹，向著更美好的明天飛翔。

怎樣寫周記2

我不想離開這里。親愛的同學們，老師們，我不想離開你們。從沒想過會離開你，但現在真的感覺到了。從前我們只是打架，一起在陽光下開心的笑，在操場上跑來跑去，在教室里和男女討論八卦，一起上課。突然意識到這六年我們一起做了那么多事，很迷茫。為什么我有一種不離開這里的沖動。

以前我一直期待能快點結束這幾個小時，這樣就能擺脫這些煩人的人。但是現在馬上分開只需要幾天?？赡苓^了這個暑假，我們可能就沒什么事了，現在也不會見面了。我們不同的生活不會互相干擾。我有一種舍不得離開的感覺。突然覺得大家都好可愛。就連平時和我斗嘴的同學也有自己的.可愛之處。他們不想像往常一樣看到他就嘔吐。

還剩四十多天。也許這是我們最后一次在一起。過了四十多天，我們就各奔東西了。所以，我覺得我們應該好好在一起，珍惜這段時間。只過了一會兒，我們就走了。也許小學只是你人生中的一個小插曲，你會忘記，但你離開的那一幕，我一輩子都不會忘記。因為它教會了我們如何面對現實和殘酷的現實。

是離別告訴我，我們是永遠的同學，永遠的朋友，永遠不會改變的最好的朋友！

怎樣寫周記3

周記的種類：

1、觀察周記

2、活動周記

3、心得周記

4、摘錄周記

5、剪貼周記

6、實驗周記

7、信息周記

小學生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。

周記的寫作格式：

一、年、月、日、星期、天氣情況

二、題目（自擬恰當的題目）

三、正文

（1）本周記事（本周發生的事）

（2）自評（自己在過去一周的優缺點）

（3）解決措施（針對缺點，如何解決）

（4）下周計劃（展望下周）

周記的寫作流程：

一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。

二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。

三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。

周記的寫作注意事項：

一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......

三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。

實習周記如何寫？

Step1：摒棄文藝，從現實著眼

醒醒，你是在寫實習周記，不是在寫穿越小說！不要整日都寫“陽光燦爛，心情美好”或是“陰雨連綿，甚是煩躁”這樣的.句子。

多寫點工作時遇到的情況以及自己當時的想法，只要認真工作，一定不會詞窮。我相信，通過自己的話表述自己的親身經歷，就是你最好的寫周記方法。而且通過不斷寫作，還能鍛煉自己的文字表達能力。

Step2：細化過程，避免流水賬

在工作寫作的過程中，領導給我修改時用得最多的一句批注就是“寫的都是空話?！鄙督锌赵捘?？舉個網上的例子讓你們感受下：

“一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應XXX公司工作崗位環境，更快地融入這個大集體中”。

其中，“我盡量讓自己更快地去適應XXX公司工作崗位環境”這句話等于什么都沒寫。更快是快到哪種程度？怎么適應？這些都是可以作進一步展開的語句。遇到問題時，盡量詳細描述用到的解決方法和每一個步驟，減少籠統概括。

Step3：歸納總結，收獲與成長

在整篇周記的最后，可以對這周的收獲以及不足進行歸納和總結。例如自己又學會了哪些新技能；工作時又有了什么新發現；和以前對比有了哪些進步等。對于不足之處，除了要及時反饋外，還可以講一下今后準備如何改進。

怎樣寫周記4

學工科就是學某個技術。不過看技術還是挺簡單的，掌握就更難了。

潮水像一個巨大的雷聲像一千人的軍隊在地上翻滾，吶喊著，我的心不停地翻騰。但這種情緒不可能永遠持續下去，就像大海退潮的時候，就像打了一場敗仗，回頭無影無蹤。坐在開往“學工門”的大巴上，我的心平靜下來，心平靜得沒有一絲漣漪。

下了車，我變得更冷靜了。我剛剛在學習，所以很興奮。我沒有其他同學興奮。但是要冷靜的站著。

最后，老師帶我們進了教室。教室陳設很干凈，既不豪華也不凌亂。的確，這是做蛋糕的教室。如果不干凈，就不能做蛋糕。老師決定像看講臺一樣看著前臺的我們，示意我們找個座位。

老師講了很多，最用心的是奇峰糕，因為我們今天要做的是奇峰糕。之后老師教我們準備材料。每塊材料都應該用電子秤精確稱重。老師告訴我們稱重時不要緊張，因為緊張會影響我們的正常表現，導致我們的手發抖，添加更多的材料。

我擔心自己不小心加多了怎么辦。老師的話就像陰云密布的天空中一縷燦爛的陽光，照亮了整個天空。我冷靜的權衡，一點都不緊張。就像芭蕾舞演員在舞臺上自信地跳舞一樣，我做老師平靜地說的每一步。第一步是成功。

拌好料后，最重要的一步：攪蛋清！直到你把盆子倒過來，你才倒出來?！芭叮业纳系郏【退惴瓊€底朝天也不會倒出來。天哪，這怎么可能？做個蛋清好麻煩！”整個教室都在哭。

我累得筋疲力盡，手指都伸不開了。俗話說，手指相連。就是這種感覺。

打蛋清等蛋糕出來的日子不好過！聞著濃郁的`蛋糕香味，卻不能吃，只能看。我不會流口水，但是很難感覺到癢！

過了很久，看著老師拿出蛋糕胚，我睜大了眼睛，豎起了耳朵，終于拿到了我們組的蛋糕。一步滿心歡喜地把它找回來。

最后一步，涂奶油。在蛋糕上仔細練習腦海中的畫面，大膽的裝飾我們的蛋糕。真的不差。讓我開心的是自戀。

做事不要緊張，正常發揮，做好自己！

怎樣寫周記5

在我的小世界里，我能找到的感覺只有一種。我的生活很平淡，但我的心很快樂?！懳?/p>

在我的世界里，白天的城市沒有喧囂的氣氛，只有夜晚寧靜祥和的'鄉村；沒有熱血的人，只有現在安靜的人。

安靜的憂郁

一個人的時候，總是很安靜，很開心。我喜歡靜下心來，慢慢做事。讓自己慢慢冷靜下來。在悠揚的歌聲中，陶醉了；盡情享受溫暖的陽光。這個時候人和時間之間沒有斗爭，人和人之間也沒有勾心斗角。如果有，那也只是平靜和喜悅。不時望著藍天，腦海里勾勒出白云的形狀。有時聽到汽車鳴笛聲，但聲音稍縱即逝。

瘋狂瘋狂

一個人的時候，也可以是我最瘋狂的時候，在自己的房間里聽歌跳舞。我不能說這支舞。是探戈嗎？拉丁語？還是民間舞？看不出來。不停的跳就好，閉著眼睛旋轉，跳……慢慢的，你就可以自己形成一個舞步了。也許這就是陶醉吧！隨著歌曲的停止和下一首歌的開始，節奏變了，我開始了另一個舞步。

醉酒無私

一個人的時候，也可以是我最無私的時候。在陽光下，放一把扶手椅，表達這段時間的零碎想法。用情感做紙，用思想做筆，開始寫！每一句話，每一段話，都是此時此刻的想法和心情！寫，然后醉，贊。我對著月亮贊美它，她的光芒更加美麗。我對著太陽贊美它，他的光芒更加激昂！

我的世界里有千千萬萬個自我，瘋狂，安靜，陶醉，快樂，悲傷……有時看著夜空陷入沉思，有時看著書發愣。但這是我告訴你的是真的。日子雖然平淡，卻讓我心曠神怡。

怎樣寫周記6

我喜歡看書。除了看新聞，我幾乎不關心電腦和電視。但是，可以肯定的是，書本教會了我很多道理。

閑暇之余，我總是帶海倫凱勒的自傳—— 《假如給我三天光明》。我感覺就像馬克吐溫說的“19世紀有兩個奇怪的人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒”。眾所周知，她有一個不同的童年。

在她不瞎的時候，她很愛她的家鄉，但是一場疾病奪去了她美麗的眼睛和敏感的耳朵，給了她幫助。她對生活失去了信心，漸漸失去了說話的能力。我同情她，但這樣的孩子能怎么辦？我看了。她確實是七歲之前才鬧的，但是七歲的.時候，導師給她換了。

在我的印象中，安妮莎莉文小姐就是她。我忘了一件事。沒關系。重要的是她打開了海倫的心門。她開始教海倫凱勒寫字。我深受感動。她的命運對海倫凱勒太不公平了。但是她在老師的幫助下“重生”了。我一直抱怨自己不如別人，但是比起其他人，比如海倫凱勒，我比她有更多。

——這本書的封底有一句話“我們感恩不幸”。我深以為然，不就是教我做人嗎？差生比條件優越的學生成績更好，或者更勤奮。他們心里有種子促使他們離開貧窮。我們應該在享受幸福的同時督促自己。海倫凱勒做的不是很好嗎？

這本書深深地激勵了我，教會了我做人。越來越喜歡親人之類的書了！

怎樣寫周記7

暑假的一天，爸爸帶我去參觀水下世界。

海底世界，位于中山陵四方城路8號，是集科普教育、觀賞、娛樂為一體的大型海洋生物展覽館。海魚200多種，海魚1萬多種，企鵝、北極熊、北極狐、北極狼、海豚、海獅等動物60多種。

首先，我們來到淡水箱和海水箱。在那里，我們看到了稀有的海洋生物，如海馬、木瓜等。

然后，我們又來到水母館。這里的水母展示效果和數量都是亞洲第一！我和爸爸迫不及待地仔細觀察水母。水母是一種無脊椎浮游動物，帶有95歲的新鮮撬螨？蛋白質和脂類，所以它的身體是透明的`。它的頭就像一個傘蓋和一個倒置的玻璃碗。它們的內臟都露在外面，被胡須包圍著，在水里撲騰著，像一支冒煙的香煙。整體看起來像是爆炸產生的蘑菇云。這么漂亮的水母是個殺手。據說水母的胡須有毒，是它的武器。大多數沿海國家都有被水母殺死的記錄。

接下來，我們來到海豚表演廳。首先出現的是一只海獅。他一上臺就向我們揮手致意。圍著泳池游了幾次后，他來到平臺，擺了各種姿勢。這只海獅的技術真的很棒。他可以在幾十米外接住球，在回到岸邊之前做很多動作。球仍然牢牢地停留在它的鼻子上。還做了頂球，翻頂球，弧圈球，帶鰭走，單鰭倒立困難。吸引了觀眾的一聲尖叫。

接下來是一輛馬車，兩個重量級人物和兩只海豚。這些海豚一出現，就給了我們很多驚喜。他們以一種神秘的方式跳出了水面。他們的體長接近一米，身體呈流線型，皮膚非常光滑。兩只海豚在空中畫了一個漂亮的弧線，然后潛入水中，繼續重復剛才的動作，絕對漂亮。教練在水中與海豚互動。第一，我們一起跳得很快，彼此配合得很默契。然后海豚換成了動力沖浪板，教練們坐在海豚身上，在水池里快速游動，濺起兩三米高十幾米長的水花，蔚為壯觀。下面是最精彩的表演。一只海豚跳起來，飛到表演場地頂端高高掛著的一個球上，毫無失誤地將球擊出。另一只海豚準確地穿過了直徑很小的圓圈，在空中翻了幾個筋斗。觀眾的尖叫聲越涌越高，現場氣氛被推向高潮。

逛了一會兒，我們依依不舍地離開了集科普教育、觀賞娛樂為一體的水下世界。雖然我們很累，但我們很開心。

怎樣寫周記8

周五，我們學校舉行了第一次讀書會。

中午，活動開始了，每個班都設立了自己的攤位。很熱鬧，仿佛身處熱鬧的市場。雖然攤位不多，但你會感受到在書海中暢游的樂趣。你不能不隨大流。地攤上有很多書：文學百科上有各種漫畫和圖片，真的讓人眼花繚亂，流連忘返。

我在我的攤位等顧客，但是等了很久，我沒有看到有人來?？粗赃叺恼古_，我很著急。為了掙點錢，不虧同學，我只好離開攤位去找朋友，希望能賣幾本書。在擁擠的人群中，我遇見了我的.表弟。我雙手合十，可憐巴巴地說：可憐可憐我吧，我的好姐姐，給我買本書吧。嗯，表哥點點頭，來到展臺。她看了這個和那個。她拿不定主意買還是不買。我趕緊介紹，這本書是《小王子》，有拼音，適合你大二。那是《藍鯨的眼睛》 ~~~~~。她選了一本《兒童笑話大全》，很不錯！我說：當你做作業累了的時候，它能讓你開懷大笑，心情舒暢。表哥放下5塊錢說，我也這么覺得。

這是我最自豪的交易。雖然只有5塊錢，但我還是很開心，因為我學會了和別人交易。有了一個好的開始，我絕對不會少賣書。我也明白了賺錢不容易。我們都應該學會節儉。更重要的是養成讀書的好習慣！

怎樣寫周記9

今天我們坐公交車去鄉下，公交車剛好經過一大片草莓地，就想出了摘草莓的好主意。

我從來沒有見過草莓摘下來之前是什么樣子。我不知道草莓是長在樹上還是地上。我總是問媽媽：“媽媽的草莓樹長什么樣？”當我走進溫室時，我意識到草莓長在地上！草莓的花瓣是白色的，很漂亮，中間的花心是黃色的，很漂亮。樹葉是綠色的`，空中掛著“小燈籠”。我迫不及待地摘了一個草莓放在籃子里。突然看到一個長得很奇怪的草莓，就摘下來好奇地對媽媽說：“媽媽，這個草莓怎么長成這樣了？”“我不知道，你去問草莓叔叔，他一定知道！于是我問了叔叔這個問題，回答說：“你看到那個盒子了嗎？“其實那里有很多蜜蜂，是用來傳播花粉的。花粉傳播不好，就會長出奇怪的果實！”我點點頭說：“這個水果可以吃嗎？”可以吃?！笔迨逭f。我們摘了滿滿一籃子藍色草莓，走出了溫室。我媽媽把錢給了我叔叔，然后去了鄉下。

今天，我不僅玩得很開心，還度過了一段有意義的時光，因為我獲得了一點知識：奇怪的水果生長是因為蜜蜂不好好傳播花粉！

怎樣寫周記10

在我的生活中，有很多令人感動的事情。然而，很少有事情讓我記憶猶新。但我仍然記得最觸動我的一件事。

剛下課，我和同學開心地玩捉迷藏，玩得很開心。但是用“哎呀！”隨著一聲大叫，我被一塊石頭絆倒在地上，頭被砸在地上，手腳被扒皮。這種味道真的很痛苦。

“怎么了？”同學們都圍在我身邊，對我噓寒問暖，在場的幾乎所有人和其他不知道高年級和低年級的`同學也來看我的傷。疼得說不出話來，只能撫頭撫腳。

是一個叫賈的同學幫我清理傷口，看到我的腳受了重傷。這真的不是我心中的一種滋味；一個叫李的同學遞給我幾塊冰塊，輕輕地敷在我的頭上，但我還是止不住頭疼。一個姓黃的同學給我拿來一瓶水，關切地告訴我喝點水…

過了很久，我有點醒了，同學問我：“好點了嗎？”“怎么？”“怎么才能撞見？”不可否認，同學真的很在乎我！

我指著手指支支吾吾地說：“還是頭疼?！蓖瑢W們趕緊把我扶到醫務室，幫我擦藥，敷冰。一絲情感在我心中流淌。

一節課過去了，同學們給我耽誤了一節課。聽到鈴聲，我趕緊說：“沒事。休息一會兒就好了。快回去上課！”但是每一個同學都愿意離開，說我真的沒有任何痛苦才愿意離開。

聽到這里，我真的很感動。觸摸的升華變成了一滴晶瑩甜美的淚水，滋潤了我的心…

每當想起這段新鮮的記憶，我就感到溫暖，同學們對我的關心讓我感到溫暖。

怎樣寫周記11

第一，熱愛生活，捕捉生活中的閃光點，熱愛生活的人，他會熱愛他生活的環境，參加公益勞動和社會實踐，從中感受到集體的智慧、人間的溫情和生活的樂趣，發現身邊有許多美的`東西，積累生活中的一些知識。

第二，要多讀書。要多讀課堂里的書，還要讀課外書，要讀老師指定的書，還要自己選書，要堅持天天寫日記。這樣才能多練習，多積累，多發現好的素材，為寫好周記打基礎

第三，觀察生活要細致，不能浮光掠影。生活是豐富多彩的，對生活觀察細，感受深，才能把文章寫得生動感人。注意細節的變化，能觸動心靈的一絲感動，要做好記錄與擴展。

第四，要向寫作能力好的的人學習。要學別人怎樣寫日記、怎樣讀書、如何表達。還要要學會歸納。周記是日記的綜合，不是簡單相加，要找出日記中好的東西，要語言搭配合理不能空洞沒有中心思想，不能把周記寫成記周，不然和流水賬差不多了。

第五，寫周記前清理一下自己的大腦，想一想自己一周做了哪些事，在大腦中構思一下，再按照一定的條理寫下來。不過千萬別忘了寫下其中一些有趣的事，最后再在片尾加上一些自己的感受。一定要邏輯清楚，不能應付了事。

怎樣寫周記12

科技無處不在。周三學校組織的科技節讓我感受到了科技的神奇。

我們在操場上完成了很多關于科技的游戲，包括汽車模型，飛機模型，小實驗。其中我記得最深的`一個是小游戲：把筷子放在盛滿米飯的杯子里，拿起筷子。杯子里的米飯會被舉起來。真的不會倒？我決定自己試試。

我先拿起一個杯子，里面裝了很多干飯，里面放了筷子，但是一提到筷子，他們就拔了。我正要下結論的時候，朋友對我說，你把飯做得越緊越多，筷子不一定會掉。是真的嗎？我帶著疑慮又做了一次實驗。這一次，我盛了飯，然后把筷子放進去。我把飯使勁壓，然后一直加飯。然后我輕輕舉起筷子一探究竟，驚呆了。一杯米飯被筷子舉了起來，真是不可思議。后來我問老師知道是怎么回事。本來因為我們用手擠壓，杯子里的米粒幾乎處于真空狀態，外壓大于內壓，筷子和米粒結合緊密，一根筷子就能舉起一杯米飯。啊，就是這么一回事！太神奇了！

我接著體驗其他小實驗，看機器人跳舞。機器人聽了命令，伸出左手，抬起右腿。它跳得越來越快，讓我們眼花繚亂。在車模游戲里，一輛接一輛的車，聽著命令，經受住了一個又一個的困難，真是神奇！

這次科技節真的讓我大開眼界！

怎樣寫周記13

“??！嘿，鈴鈴！”從我的枕頭上傳來一個急促的鬧鐘，我從睡夢中醒來。啊！今天，我要和媽媽一起上山摘栗子。

我們到達了山腳。迎面吹來的陣陣新鮮空氣讓我感到非常舒服。我們跋涉到山頂。一路上，我看到很多像榴蓮一樣渾身長滿刺的球。我好奇地問媽媽：“那是什么！”“那就是我們要找的栗子?！眿寢屝χf。此刻，我心里打著一個大大的問號：那是栗子嗎？為什么和我吃的不一樣？他一定要被處理嗎？不知不覺就到了目的`地。只看到我媽抱著一只刺猬過來了。啊！就是剛才那個小球，我媽小心翼翼的推開，哦！原來那根刺就在他的“保護罩”里面，是栗子。之后我二話沒說拿起了栗子?！八肌蓖蝗粋鱽淼奶弁醋屛胰滩蛔】蘖顺鰜?。我媽走過來對我說：“傻姑娘，這栗子長滿了刺。如果你直接用手去那里，你肯定會被刺傷?！眿寢尳又f：“諾，用這個！”說著，她拿起一把鑷子。我用鑷子夾起栗子，一邊數一邊放進籃子里。

一陣微風吹過，多舒服??！不知不覺已經是晚上了，我們滿載而歸。

怎樣寫周記14

從小給孩子講喜歡聽的故事書，一般女孩子喜歡浪漫美麗的童話故事，男孩子喜歡英雄類型的故事，作父母的可以根據自己孩子的特點，在沒有識字之前就要多花時間給孩子朗讀。

當孩子能簡單認識拼音和字的時候，就要帶著孩子多去圖書館，選擇一些喜歡類型的書籍回家，家長可以選擇一些合適時候，帶著孩子一起閱讀，創造家庭一起閱讀的氛圍，遇到孩子不懂的地方，多用生動易懂的語言給孩子解釋。

當孩子到了二年級，這個時候就需要寫一些簡單的周記，家長就要多引導孩子學會觀察和組織語言來完成幾句簡單的話，描述孩子想表達的內容。

周記里面幾種常見的'類型：人物描述，圖片想象描述，事件描述等，人物描述：讓孩子多看看熟悉的人，描述步驟為，外表描述（具有特點的），性格描述，語氣特點描述。比如爸爸的鼻子是鷹勾鼻，是和別的爸爸不一樣，這個就可以讓孩子想像重點描述。

圖片描述：簡單描述圖片里面的的場景，然后引導孩子想象此場景如果在里面，孩子你自己會有什么想法，都可以寫出童真的趣味。

事件描述：這個簡單描述清楚，時間地點人物事件。

怎樣寫周記15

周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。

周記，簡單說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。

周記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡。記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。”周記是我們生活的備忘錄，是我們走向進步的階梯。

周記是容納面很廣的一種文體?？捎浀念}材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等，都是你寫周記的題材，可以寫下自己的`秘密，也可以記下需要尋找答案的問題......寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達。

寫周記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！

生活為作家提供了寫周記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。

迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個觀摩借鑒的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自己的理解和運用，寫周記就會左右逢源、得心應手。同學們只要經過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養成習慣，一定能寫好周記，有所收獲；只要我們善于學習、借鑒，我們的周記一定會有明顯的長進。

積累是學習和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫周記也將是“無米之炊“。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預制構件，到需要寫周記時根據命題材要求進行篩選、組合，便可以創造出有聲有色的美妙文章來。

第三篇：怎樣寫周記

怎樣寫周記

怎樣寫周記1

在我的生活中，有很多令人感動的事情。然而，很少有事情讓我記憶猶新。但我仍然記得最觸動我的一件事。

剛下課，我和同學開心地玩捉迷藏，玩得很開心。但是用“哎呀！”隨著一聲大叫，我被一塊石頭絆倒在地上，頭被砸在地上，手腳被扒皮。這種味道真的很痛苦。

“怎么了？”同學們都圍在我身邊，對我噓寒問暖，在場的'幾乎所有人和其他不知道高年級和低年級的同學也來看我的傷。疼得說不出話來，只能撫頭撫腳。

是一個叫賈的同學幫我清理傷口，看到我的腳受了重傷。這真的不是我心中的一種滋味；一個叫李的同學遞給我幾塊冰塊，輕輕地敷在我的頭上，但我還是止不住頭疼。一個姓黃的同學給我拿來一瓶水，關切地告訴我喝點水…

過了很久，我有點醒了，同學問我：“好點了嗎？”“怎么？”“怎么才能撞見？”不可否認，同學真的很在乎我！

我指著手指支支吾吾地說：“還是頭疼?！蓖瑢W們趕緊把我扶到醫務室，幫我擦藥，敷冰。一絲情感在我心中流淌。

一節課過去了，同學們給我耽誤了一節課。聽到鈴聲，我趕緊說：“沒事。休息一會兒就好了。快回去上課！”但是每一個同學都愿意離開，說我真的沒有任何痛苦才愿意離開。

聽到這里，我真的很感動。觸摸的升華變成了一滴晶瑩甜美的淚水，滋潤了我的心…

每當想起這段新鮮的記憶，我就感到溫暖，同學們對我的關心讓我感到溫暖。

怎樣寫周記2

昨天下著毛毛雨，有一股難以形容的悶熱。無聊的時候，同學小柔來看我。請隔著門問她問題。她打算去看望她垂死的祖母。

我還記得她奶奶。她奶奶70多歲了，干癟的臉像干橘子，眼睛渾濁無夢。她住在小柔叔叔家。因為年輕時生病，不能像正常人一樣走路，只好拄著拐杖。小柔的叔叔把她關在一個潮濕的小房間里，衣衫襤褸，饑腸轆轆。前幾天聽說她奶奶得了晚期食道癌，重癥肺炎。原來，小柔的叔叔并不打算送她去醫院。最后，在大家的一口氣下，他終于把她送到了醫院。

小柔約我一起去，我欣然應允。我和她坐車來到人民醫院的路口。小柔一路著急，眼睛紅紅的。來到小柔奶奶病房門口。小柔努力擠出一絲笑容，走了進去。奶奶躺在病床上，鼻子里插著氧氣管，艱難地呼吸著。她心跳得很快，看到小柔來了，激動得說不出話來。她一開口，就引起了劇烈的咳嗽。小柔急忙上前，把手帕遞給奶奶。奶奶咳了幾聲，還給小柔。后來小柔背對著奶奶，默默哭了。我剛剛在她手里的手帕上發現了一大灘血。小柔放下補藥，然后跑出房間。來到醫院公園，小柔終于淚流滿面。我安慰小柔，離開了醫院。

死亡并不可怕?？膳碌氖撬狼盁o盡的等待。小柔奶奶渾濁的.眼睛變得更黑了，本來就骨瘦如柴的身體也變弱了。親人的忘恩負義和疾病的糾纏殘酷地粉碎了她唯一的生存希望，只有死亡在等著她。

今天一大早就傳來消息，小柔奶奶今天早上5點就去世了。而最后一次陪伴她的只有小柔。今天下午，小柔的叔叔匆忙給她下葬，只有小柔在旁邊哭。

她的生活很悲慘，死了也許是她最好的解脫。

怎樣寫周記3

周記就是用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。 它有別于“流水賬”，“日記”，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。坦白的說就是，周記可以寫你看到了什么,有什么心得,感受都可以寫出。周記寫得范圍很大,寫人、寫事、寫景、寫物。什么題材都可以寫,只是都要圍繞一件事來寫。

周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的`、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。 如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。 周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。 其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。 如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶

深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。 更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。實在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。

怎樣寫周記4

在我的小世界里，我能找到的感覺只有一種。我的生活很平淡，但我的心很快樂?！懳?/p>

在我的世界里，白天的城市沒有喧囂的`氣氛，只有夜晚寧靜祥和的鄉村；沒有熱血的人，只有現在安靜的人。

安靜的憂郁

一個人的時候，總是很安靜，很開心。我喜歡靜下心來，慢慢做事。讓自己慢慢冷靜下來。在悠揚的歌聲中，陶醉了；盡情享受溫暖的陽光。這個時候人和時間之間沒有斗爭，人和人之間也沒有勾心斗角。如果有，那也只是平靜和喜悅。不時望著藍天，腦海里勾勒出白云的形狀。有時聽到汽車鳴笛聲，但聲音稍縱即逝。

瘋狂瘋狂

一個人的時候，也可以是我最瘋狂的時候，在自己的房間里聽歌跳舞。我不能說這支舞。是探戈嗎？拉丁語？還是民間舞？看不出來。不停的跳就好，閉著眼睛旋轉，跳……慢慢的，你就可以自己形成一個舞步了。也許這就是陶醉吧！隨著歌曲的停止和下一首歌的開始，節奏變了，我開始了另一個舞步。

醉酒無私

一個人的時候，也可以是我最無私的時候。在陽光下，放一把扶手椅，表達這段時間的零碎想法。用情感做紙，用思想做筆，開始寫！每一句話，每一段話，都是此時此刻的想法和心情！寫，然后醉，贊。我對著月亮贊美它，她的光芒更加美麗。我對著太陽贊美它，他的光芒更加激昂！

我的世界里有千千萬萬個自我，瘋狂，安靜，陶醉，快樂，悲傷……有時看著夜空陷入沉思，有時看著書發愣。但這是我告訴你的是真的。日子雖然平淡，卻讓我心曠神怡。

怎樣寫周記5

學工科就是學某個技術。不過看技術還是挺簡單的，掌握就更難了。

潮水像一個巨大的雷聲像一千人的軍隊在地上翻滾，吶喊著，我的心不停地翻騰。但這種情緒不可能永遠持續下去，就像大海退潮的時候，就像打了一場敗仗，回頭無影無蹤。坐在開往“學工門”的大巴上，我的心平靜下來，心平靜得沒有一絲漣漪。

下了車，我變得更冷靜了。我剛剛在學習，所以很興奮。我沒有其他同學興奮。但是要冷靜的站著。

最后，老師帶我們進了教室。教室陳設很干凈，既不豪華也不凌亂。的確，這是做蛋糕的教室。如果不干凈，就不能做蛋糕。老師決定像看講臺一樣看著前臺的我們，示意我們找個座位。

老師講了很多，最用心的是奇峰糕，因為我們今天要做的是奇峰糕。之后老師教我們準備材料。每塊材料都應該用電子秤精確稱重。老師告訴我們稱重時不要緊張，因為緊張會影響我們的正常表現，導致我們的手發抖，添加更多的材料。

我擔心自己不小心加多了怎么辦。老師的話就像陰云密布的天空中一縷燦爛的陽光，照亮了整個天空。我冷靜的權衡，一點都不緊張。就像芭蕾舞演員在舞臺上自信地跳舞一樣，我做老師平靜地說的.每一步。第一步是成功。

拌好料后，最重要的一步：攪蛋清！直到你把盆子倒過來，你才倒出來?！芭?，我的上帝！就算翻個底朝天也不會倒出來。天哪，這怎么可能？做個蛋清好麻煩！”整個教室都在哭。

我累得筋疲力盡，手指都伸不開了。俗話說，手指相連。就是這種感覺。

打蛋清等蛋糕出來的日子不好過！聞著濃郁的蛋糕香味，卻不能吃，只能看。我不會流口水，但是很難感覺到癢！

過了很久，看著老師拿出蛋糕胚，我睜大了眼睛，豎起了耳朵，終于拿到了我們組的蛋糕。一步滿心歡喜地把它找回來。

最后一步，涂奶油。在蛋糕上仔細練習腦海中的畫面，大膽的裝飾我們的蛋糕。真的不差。讓我開心的是自戀。

做事不要緊張，正常發揮，做好自己！

怎樣寫周記6

“??！嘿，鈴鈴！”從我的枕頭上傳來一個急促的鬧鐘，我從睡夢中醒來。啊！今天，我要和媽媽一起上山摘栗子。

我們到達了山腳。迎面吹來的陣陣新鮮空氣讓我感到非常舒服。我們跋涉到山頂。一路上，我看到很多像榴蓮一樣渾身長滿刺的'球。我好奇地問媽媽：“那是什么！”“那就是我們要找的栗子?！眿寢屝χf。此刻，我心里打著一個大大的問號：那是栗子嗎？為什么和我吃的不一樣？他一定要被處理嗎？不知不覺就到了目的地。只看到我媽抱著一只刺猬過來了。啊！就是剛才那個小球，我媽小心翼翼的推開，哦！原來那根刺就在他的“保護罩”里面，是栗子。之后我二話沒說拿起了栗子?！八肌蓖蝗粋鱽淼奶弁醋屛胰滩蛔】蘖顺鰜怼Ｎ覌屪哌^來對我說：“傻姑娘，這栗子長滿了刺。如果你直接用手去那里，你肯定會被刺傷。”媽媽接著說：“諾，用這個！”說著，她拿起一把鑷子。我用鑷子夾起栗子，一邊數一邊放進籃子里。

一陣微風吹過，多舒服??！不知不覺已經是晚上了，我們滿載而歸。

怎樣寫周記7

暑假的一天，爸爸帶我去參觀水下世界。

海底世界，位于中山陵四方城路8號，是集科普教育、觀賞、娛樂為一體的大型海洋生物展覽館。海魚200多種，海魚1萬多種，企鵝、北極熊、北極狐、北極狼、海豚、海獅等動物60多種。

首先，我們來到淡水箱和海水箱。在那里，我們看到了稀有的海洋生物，如海馬、木瓜等。

然后，我們又來到水母館。這里的水母展示效果和數量都是亞洲第一！我和爸爸迫不及待地仔細觀察水母。水母是一種無脊椎浮游動物，帶有95歲的新鮮撬螨？蛋白質和脂類，所以它的身體是透明的。它的頭就像一個傘蓋和一個倒置的玻璃碗。它們的內臟都露在外面，被胡須包圍著，在水里撲騰著，像一支冒煙的香煙。整體看起來像是爆炸產生的蘑菇云。這么漂亮的水母是個殺手。據說水母的胡須有毒，是它的`武器。大多數沿海國家都有被水母殺死的記錄。

接下來，我們來到海豚表演廳。首先出現的是一只海獅。他一上臺就向我們揮手致意。圍著泳池游了幾次后，他來到平臺，擺了各種姿勢。這只海獅的技術真的很棒。他可以在幾十米外接住球，在回到岸邊之前做很多動作。球仍然牢牢地停留在它的鼻子上。還做了頂球，翻頂球，弧圈球，帶鰭走，單鰭倒立困難。吸引了觀眾的一聲尖叫。

接下來是一輛馬車，兩個重量級人物和兩只海豚。這些海豚一出現，就給了我們很多驚喜。他們以一種神秘的方式跳出了水面。他們的體長接近一米，身體呈流線型，皮膚非常光滑。兩只海豚在空中畫了一個漂亮的弧線，然后潛入水中，繼續重復剛才的動作，絕對漂亮。教練在水中與海豚互動。第一，我們一起跳得很快，彼此配合得很默契。然后海豚換成了動力沖浪板，教練們坐在海豚身上，在水池里快速游動，濺起兩三米高十幾米長的水花，蔚為壯觀。下面是最精彩的表演。一只海豚跳起來，飛到表演場地頂端高高掛著的一個球上，毫無失誤地將球擊出。另一只海豚準確地穿過了直徑很小的圓圈，在空中翻了幾個筋斗。觀眾的尖叫聲越涌越高，現場氣氛被推向高潮。

逛了一會兒，我們依依不舍地離開了集科普教育、觀賞娛樂為一體的水下世界。雖然我們很累，但我們很開心。

怎樣寫周記8

第一，熱愛生活，捕捉生活中的閃光點，熱愛生活的人，他會熱愛他生活的環境，參加公益勞動和社會實踐，從中感受到集體的智慧、人間的溫情和生活的樂趣，發現身邊有許多美的東西，積累生活中的一些知識。

第二，要多讀書。要多讀課堂里的書，還要讀課外書，要讀老師指定的.書，還要自己選書，要堅持天天寫日記。這樣才能多練習，多積累，多發現好的素材，為寫好周記打基礎

第三，觀察生活要細致，不能浮光掠影。生活是豐富多彩的，對生活觀察細，感受深，才能把文章寫得生動感人。注意細節的變化，能觸動心靈的一絲感動，要做好記錄與擴展。

第四，要向寫作能力好的的人學習。要學別人怎樣寫日記、怎樣讀書、如何表達。還要要學會歸納。周記是日記的綜合，不是簡單相加，要找出日記中好的東西，要語言搭配合理不能空洞沒有中心思想，不能把周記寫成記周，不然和流水賬差不多了。

第五，寫周記前清理一下自己的大腦，想一想自己一周做了哪些事，在大腦中構思一下，再按照一定的條理寫下來。不過千萬別忘了寫下其中一些有趣的事，最后再在片尾加上一些自己的感受。一定要邏輯清楚，不能應付了事。

怎樣寫周記9

科技無處不在。周三學校組織的科技節讓我感受到了科技的神奇。

我們在操場上完成了很多關于科技的游戲，包括汽車模型，飛機模型，小實驗。其中我記得最深的一個是小游戲：把筷子放在盛滿米飯的杯子里，拿起筷子。杯子里的米飯會被舉起來。真的不會倒？我決定自己試試。

我先拿起一個杯子，里面裝了很多干飯，里面放了筷子，但是一提到筷子，他們就拔了。我正要下結論的時候，朋友對我說，你把飯做得越緊越多，筷子不一定會掉。是真的嗎？我帶著疑慮又做了一次實驗。這一次，我盛了飯，然后把筷子放進去。我把飯使勁壓，然后一直加飯。然后我輕輕舉起筷子一探究竟，驚呆了。一杯米飯被筷子舉了起來，真是不可思議。后來我問老師知道是怎么回事。本來因為我們用手擠壓，杯子里的米粒幾乎處于真空狀態，外壓大于內壓，筷子和米粒結合緊密，一根筷子就能舉起一杯米飯。啊，就是這么一回事！太神奇了！

我接著體驗其他小實驗，看機器人跳舞。機器人聽了命令，伸出左手，抬起右腿。它跳得越來越快，讓我們眼花繚亂。在車模游戲里，一輛接一輛的'車，聽著命令，經受住了一個又一個的困難，真是神奇！

這次科技節真的讓我大開眼界！

怎樣寫周記10

周記的種類：

1、觀察周記

2、活動周記

3、心得周記

4、摘錄周記

5、剪貼周記

6、實驗周記

7、信息周記

小學生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。

周記的寫作格式：

一、年、月、日、星期、天氣情況

二、題目（自擬恰當的題目）

三、正文

（1）本周記事（本周發生的事）

（2）自評（自己在過去一周的優缺點）

（3）解決措施（針對缺點，如何解決）

（4）下周計劃（展望下周）

周記的寫作流程：

一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。

二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。

三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。

周記的'寫作注意事項：

一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......

三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。

實習周記如何寫？

Step1：摒棄文藝，從現實著眼

醒醒，你是在寫實習周記，不是在寫穿越小說！不要整日都寫“陽光燦爛，心情美好”或是“陰雨連綿，甚是煩躁”這樣的句子。

多寫點工作時遇到的情況以及自己當時的想法，只要認真工作，一定不會詞窮。我相信，通過自己的話表述自己的親身經歷，就是你最好的寫周記方法。而且通過不斷寫作，還能鍛煉自己的文字表達能力。

Step2：細化過程，避免流水賬

在工作寫作的過程中，領導給我修改時用得最多的一句批注就是“寫的都是空話?！鄙督锌赵捘?？舉個網上的例子讓你們感受下：

“一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應XXX公司工作崗位環境，更快地融入這個大集體中”。

其中，“我盡量讓自己更快地去適應XXX公司工作崗位環境”這句話等于什么都沒寫。更快是快到哪種程度？怎么適應？這些都是可以作進一步展開的語句。遇到問題時，盡量詳細描述用到的解決方法和每一個步驟，減少籠統概括。

Step3：歸納總結，收獲與成長

在整篇周記的最后，可以對這周的收獲以及不足進行歸納和總結。例如自己又學會了哪些新技能；工作時又有了什么新發現；和以前對比有了哪些進步等。對于不足之處，除了要及時反饋外，還可以講一下今后準備如何改進。

怎樣寫周記11

今天我們坐公交車去鄉下，公交車剛好經過一大片草莓地，就想出了摘草莓的好主意。

我從來沒有見過草莓摘下來之前是什么樣子。我不知道草莓是長在樹上還是地上。我總是問媽媽：“媽媽的草莓樹長什么樣？”當我走進溫室時，我意識到草莓長在地上！草莓的花瓣是白色的，很漂亮，中間的花心是黃色的.，很漂亮。樹葉是綠色的，空中掛著“小燈籠”。我迫不及待地摘了一個草莓放在籃子里。突然看到一個長得很奇怪的草莓，就摘下來好奇地對媽媽說：“媽媽，這個草莓怎么長成這樣了？”“我不知道，你去問草莓叔叔，他一定知道！于是我問了叔叔這個問題，回答說：“你看到那個盒子了嗎？“其實那里有很多蜜蜂，是用來傳播花粉的?；ǚ蹅鞑ゲ缓?，就會長出奇怪的果實！”我點點頭說：“這個水果可以吃嗎？”可以吃。”叔叔說。我們摘了滿滿一籃子藍色草莓，走出了溫室。我媽媽把錢給了我叔叔，然后去了鄉下。

今天，我不僅玩得很開心，還度過了一段有意義的時光，因為我獲得了一點知識：奇怪的水果生長是因為蜜蜂不好好傳播花粉！

怎樣寫周記12

周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。

周記，簡單說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。

周記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡。記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步?！敝苡浭俏覀兩畹膫渫?，是我們走向進步的階梯。

周記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等，都是你寫周記的題材，可以寫下自己的秘密，也可以記下需要尋找答案的問題......寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達。

寫周記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！

生活為作家提供了寫周記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的.產物。

迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個觀摩借鑒的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自己的理解和運用，寫周記就會左右逢源、得心應手。同學們只要經過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養成習慣，一定能寫好周記，有所收獲；只要我們善于學習、借鑒，我們的周記一定會有明顯的長進。

積累是學習和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫周記也將是“無米之炊“。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預制構件，到需要寫周記時根據命題材要求進行篩選、組合，便可以創造出有聲有色的美妙文章來。

怎樣寫周記13

輕松快樂的小學生像浮云一樣飄走了。帶著青春的步伐和讀書的聲音，我踏入了期待已久的礦業大學附屬中學校園。新的環境，新的學生，新的老師，都是全新的，給了我新的視野。

在六天的軍訓中，無論刮風下雨，我們總是小心翼翼地做好每一個動作。在導師的帶領下，我們努力學習，獲得了堅強的意志。從一開始，我們行動緩慢，拖拖拉拉，變得高效；是軍訓，把我們這群陌生人變成了新的親密朋友。

報名的第一天，我就看到了穿著統一校服的學長們，個個興高采烈，仿佛是一個模子刻出來的。在小學，除了周一升國旗，很難有這樣的制服。教室課桌深深吸引了我。它的設計使鋼筆很難脫落。不像小學的課桌，平整無保護，文具經常像雨點一樣掉在地上。

中學的教室也和小學不一樣，每節課都變成了室內作業課。到了中學，就大不一樣了，沒有老師上課。體育也要考，考個滿分40分！這讓我們在體育課上都活了下來。中學老師說話很快，一不小心就會漏掉很多知識點，一定要抓緊，一點也不能馬虎。中學老師從來不拖，上課鈴是命令，大家的作息時間更緊。中學有自習課，鍛煉我們自主學習的能力。中學英語課上有“外教”，鍛煉我們的聽說能力……

在新學校里，我交了很多新朋友：扎著馬尾辮的，大眼睛的許，喜歡“小白兔”的夏千亞……其中，給我印象最深的是不高不瘦、戴著眼睛、鼻子上長著幾顆小疙瘩的`。每天放學后，我們在路上散步聊天，我們都很開心。

三年的初中生活就這樣開始了。這是一首鼓舞人心的青春交響曲，主旋律是：磨練、考驗、挑戰。在這個大師云集的學習階段，我可能不是最亮的星星，但我想成為最勇敢最勤奮的小鷹，向著更美好的明天飛翔。

怎樣寫周記14

7月21日星期四下雨

這一周最擔心的`是3a學校的考試。因為這一期我們學到了太多。奧地利語有很多內容不僅要理解，還要背誦。什么《三字經》，《增廣賢文》，成語接龍，古詩詞，有那么多東西要理解和背誦。為了考出好成績，我每天晚上都要背，背，復習，外加數學，閱讀，作文。我每天睡得很晚。

考試結束了。當我走進考場拿到試卷時，懸著的心終于落在了地上。題目不難，不到半個小時就做完了。我檢查了幾次，發現并改正了幾個錯誤，交了論文。我跟我媽說這次要好好考。我對自己很有信心。

怎樣寫周記15

我不想離開這里。親愛的同學們，老師們，我不想離開你們。從沒想過會離開你，但現在真的感覺到了。從前我們只是打架，一起在陽光下開心的笑，在操場上跑來跑去，在教室里和男女討論八卦，一起上課。突然意識到這六年我們一起做了那么多事，很迷茫。為什么我有一種不離開這里的沖動。

以前我一直期待能快點結束這幾個小時，這樣就能擺脫這些煩人的人。但是現在馬上分開只需要幾天。可能過了這個暑假，我們可能就沒什么事了，現在也不會見面了。我們不同的生活不會互相干擾。我有一種舍不得離開的感覺。突然覺得大家都好可愛。就連平時和我斗嘴的同學也有自己的可愛之處。他們不想像往常一樣看到他就嘔吐。

還剩四十多天。也許這是我們最后一次在一起。過了四十多天，我們就各奔東西了。所以，我覺得我們應該好好在一起，珍惜這段時間。只過了一會兒，我們就走了。也許小學只是你人生中的一個小插曲，你會忘記，但你離開的`那一幕，我一輩子都不會忘記。因為它教會了我們如何面對現實和殘酷的現實。

是離別告訴我，我們是永遠的同學，永遠的朋友，永遠不會改變的最好的朋友！

第四篇：怎樣寫考試周記

周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。下面是怎樣寫考試周記，請參考！

考試周記篇一：實習周記：期中考試

這周沒別的事，只一次考試不僅把那些個正值青春年華天真爛漫的祖國花朵陷入水深火熱，也把我們這些個還在抓緊時間享受學生時代最后時光的實習老師至于火海。

周一晚，語文晚自習，本來很平常。但這一晚，確很不平常，因為是考試前夕。成語題，修改病句，標點符號題，閱讀題，詩歌題??猶如暴風雨般而至，來得真是有點突然而又在意料之中，哎，那些娃娃們也不容易??！這些勉強還可以靠高中的老本和大學里的一些積累應付過去，最可怕的就是那些在電腦上必須一個字一個字敲到令人頭暈的文言文了，而這些正是學生們最恨又最愛的了，可想而知，那個晚自習，我的腦細胞獻身了多少！

周三，考試第一天。上午，我和我的慢慢搭檔被安排去守監控。聽起來好洋氣哦，剛開始我們也是這樣覺得的，可事實并非如此。是學生太乖了還是老師太嚴了，全程兩個半小時，絲毫沒有一絲風吹草動。時間出奇地過得慢，肚子開始不聽話了。我們倆開始亂點監控，啊，食堂！大廚在炒菜，娘娘們在閑聊著把飯端出來，看著即將出鍋的飯菜，口水都流出來咯！后幾分鐘我們就這樣忍著口水度過的！

下午，26個考場一千多份試卷出爐了。這意味著我們這幾天都要和這些卷子為伴了。剛解決了午飯就馬不停蹄地往教室趕。聽了整整三個小時的試卷評判標準，耳朵都不是自己的了。接下來就是改了。我們一如既往地改默寫斷句諸如此類不太考驗情商的題目。我一晚上改了八個考場三道題的卷子，腦袋都大了。這樣的速度讓周老師笑稱:“要想改卷快，名字就得起疊字?！逼鋵?，我是想早點改完就能休息，哈哈！

周五下午，卷子終于全部改完了。早就惦記著唐老師說的大餐，所以也就拼命加快速度統分，錄成績。完工之后，本來想著可以吃飯了，結果餓著肚子又聽了兩個小時的評卷分析。不過，老師們對學生的分析還是讓我受益匪淺。想想老師們也夠累的了，忙完家里忙學校，照顧自己的小孩不行，還要照顧學校的一幫孩子，光照顧還不行，還要照顧得有效果。

考試周記篇二：初一期中考試周記

你好

轉眼間，初一下學期已經過半了，回顧走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，經歷了上學期兩次總結，認識到了自己考試成績不理想，總是不能達到目標的原因，而這個學期的期中考試，又沒有實現了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢想。

但遙望前方，道路依然悠遠而漫長，我需要努力的時間，還有很長回首，身后的競爭卻不曾遠離每個人都有前進的希望，稍加努力，便會達到自己的希望所以“路漫漫其修遠兮”，我們，“任重而道遠”。

靜下心來仔細看看自己的錯誤，數學是因為知識運用的不太靈活，其實題目的實質還是一樣，只不過換另一種方式，當時并沒有思考聯系英語就是絕大部分都錯在了基礎題上，總而言之還是復習時忽略了基礎部分，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯的不應該，文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿意，作文是需要繼續努力和積累的，但不應該錯在文言文上這些錯誤其實很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認真謹慎，小心仔細”。

但無論怎樣，這次考試已經過去了，更多的期望和夢想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認識到這一點既然已經下定了決心，就應當把它堅持到底如今的環境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進的一次的失敗也不能說明什么，學習是無止境的，學習也是沒有界限的要善于總結經驗，汲取教訓，同時也要善于發現問題。

記得曾經讀過一篇文章，里面這樣寫道：“我們都曾經是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，成功，坎坷，挫折……”蛻變過后的蝴蝶一定更加美麗，更加堅強，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們繼續成長，磨礪過后的天空，定會更加燦爛；通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的。

但愿這次考試會給我以啟迪，給我以前進的希望，在日后，為了下一次實現和成功，繼續努力！因為生活，正是有了目標和拼搏！

第五篇：怎樣寫一篇周記

周記是用文字 記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的 景色等，如同日記。以下是小編收集的周記相關內容，歡迎查看！

周記的種類：

1、觀察周記

2、活動周記

3、心得周記

4、摘錄周記

5、剪貼周記

6、實驗周記

7、信息周記

小學生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。

周記的寫作格式：

一、年、月、日、星期、天氣情況

二、題目（自擬恰當的題目）

三、正文

（1）本周記事（本周發生的事）

（2）自評（自己在過去一周的優缺點）

（3）解決措施（針對缺點，如何解決）

（4）下周計劃（展望下周）

周記的寫作流程：

一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。

二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。

三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。

周記的寫作注意事項：

一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。

實習周記如何寫？

Step1：摒棄文藝，從現實著眼

醒醒，你是在寫實習周記，不是在寫穿越小說！不要整日都寫“陽光燦爛，心情美好”或是“陰雨連綿，甚是煩躁”這樣的句子。

多寫點工作時遇到的情況以及自己當時的想法，只要認真工作，一定不會詞窮。我相信，通過自己的話表述自己的親身經歷，就是你最好的寫周記方法。而且通過不斷寫作，還能鍛煉自己的文字表達能力。

Step2：細化過程，避免流水賬

在工作寫作的過程中，領導給我修改時用得最多的一句批注就是“寫的都是空話。”啥叫空話呢？舉個網上的例子讓你們感受下：

“一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應XXX公司工作崗位環境，更快地融入這個大集體中”。

其中，“我盡量讓自己更快地去適應XXX公司工作崗位環境”這句話等于什么都沒寫。更快是快到哪種程度？怎么適應？這些都是可以作進一步展開的語句。遇到問題時，盡量詳細描述用到的解決方法和每一個步驟，減少籠統概括。

Step3：歸納總結，收獲與成長

在整篇周記的最后，可以對這周的收獲以及不足進行歸納和總結。例如自己又學會了哪些新技能；工作時又有了什么新發現；和以前對比有了哪些進步等。對于不足之處，除了要及時反饋外，還可以講一下今后準備如何改進。