第一篇：校內獎學金申請格式200字左右[大全]

校內獎學金申請格式200字左右

優秀的貧困學生可以獲得獎學金的申請資格，東星資源網為大家整理的相關的校內獎學金申請格式200供大家參考選擇。

校內獎學金申請格式200一

我來自農村，家里人多，經濟來源單一且單薄。因此，我深知學習來之不易，在學習上我始終嚴格要求自我，20X-20X學年榮獲優秀學生一等獎學金，20X-20X年度榮獲優秀學生二等獎學金。

在工作上，我擔任了校學生工作助理、校院學生會XX部委員以及班級XX委員，并參加了兩次校院的干部培訓獲得了結業證書。思想上我用心向黨組織靠攏，在入學之初我就主動遞交了入黨申請書，于20X年相繼參加了黨課培訓和團課培訓，并獲得結業證書。

為了能給父母減輕負擔，展開未來騰飛之翼，遂向學院申請國家勵志獎學金，期望校學生處能給予批準。

校內獎學金申請格式200二

學習方面，我積極進取，嚴謹好學，從未懈怠過對知識的孜孜渴求，我始終堅信“一分耕耘，一分收獲”，始終以端正的學習態度，刻苦勤奮努力地學習。在思想上，通過大學以來的生活工作學習培養了我誠實守信，做事有原則，積極參加學校或學院組織的各項活動，有所擔當的良好習慣和作風，無論是為人處事還是交流談吐都得到了很大提升。生活方面，樂觀的面對生活，不與人發生爭執，團結同學，并以積極的態度自信樂觀地面對生活。在尊敬的學校領導與老師的關心和幫助下，我明白了很多課堂上學不到的人生道理。另外，通過假期的社會實踐，讓我接觸了社會，了解了社會，并得到了鍛練，增加了社會經驗為將來更好地融入社會，積極工作打下基礎。

校內獎學金申請格式200三

你們好!

我叫，是學院專業班的一名學生。在這一學年里，我始終保持積極向上的心態，不斷培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新能力，不斷提高自身素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力地全面提高自己。

在思想方面，我一進入大學校園就提交了入黨申請書，在這幾年的學習生活中，也一直努力學習黨的工作路線，響應黨的方針政策，學習和實踐社會主義榮辱觀，澄清是非、善惡、美丑的界限，明確堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，提高自己的思想道德品質，為促進良好的社會風氣的形成與發展做出自己的貢獻。

在學習方面，我樹立了自主、全面、創新的學習理念。我明確自己的學習目的，自覺適應專業要求和社會需要，積極主動地掌握掌握相關知識、技能和方法，使自己成為學習的主人，在這個過程中，還要虛心向老師和同學求教，細心體察。學習應該是全面的，我除了學習專業的知識外，還學習了與專業有關的的其他方面的知識，不斷提升自身的綜合素質。在學習過程中，除了要消化已有知識，還要學會舉一反三，有所創新。在大學期間，我通過了英語四、六級考試，拿到計算機二級證書，曾經獲得一次二等講學金，兩次三等獎學金，并且兩次被評為三好學生，而且經過這一學年的努力，我通過了國家研究生考試。

在生活中，我大膽實踐，不斷積累生活經驗。任何能力都是在實踐中積累起來的，都有一個從不會到會，從不熟練到熟練地過程。我除了參加學校所安排的實踐活動外，還在課余時間做兼職，一方面可以為家里減輕經濟負擔，另一方面，豐富了自己的社會經驗。人們常說，“生活是最好的老師”，通過在實踐中不斷磨礪，我逐漸提高了獨立生活的勇氣和能力。在與他人相處上，我做到了平等、誠信、寬容、互助幾點。學會換位思考，尊重他人，在這個過程中，自己也獲得了他人的尊重，在與同學相處時，學會相互理解、接納和信任，并且嚴以律己，寬以待人，這樣不但為自己創造了一個良好的生活氛圍，還獲得了真正的友誼。

進入學習，是我人生的一個重要階段，在這段時間里，自己個方面都有所進步，綜合能力得到提高，現在將申請學校單項獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準來要求自己，以求有更優異的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核。

第二篇：校內獎學金評定總結

校內獎學金評定總結

我們嚴格按照《XXXX 職業技術學院學生手冊》中的條例執行，因此，2012-2013學年第二學期校內學金的評定終于有了結果。我們非常重視這項工作，也基于此，在略顯漫長的一系列工作以后，對本次工作進行較為全面總結，就顯得尤為重要。

校內獎學金的評定工作對于每位同學來說，剛剛升入新學年，這是對上學年學習、生活和各方面工作進行總結的良好時機。同時，由于校內獎學金評定工作為同學廣泛關注，與很多同學的榮譽、利益息息相關。本次評定嚴格參照《XXXXX職業技術學院學生手冊》進行，校內獎學金的評定是對學生素質的綜合考量，尤其是學習成績突出，如果未達到這個標準，那么就不能參加評選，而且還要加上綜合素質考核，如果該同學在校期間有違規違紀行為，也將取消參評資格。工作指導原則：

1、實現評定過程和結果公平、公正并盡可能公開。

2、評定標準設定后應進行公布和宣傳，以期對同學們未來的學習生活起到良好引導作用。

3、校內獎學金的獲得者除思想素質過硬外，應在課業學習上取得較好的成績或成果，對校、院、班級建設做出一定的貢獻，積極參加學術活動和文體活動，并獲得較多同學的認可。

4、校內獎學金評定標準保持了較好的連貫性，在過去的評定標準中，不可否認有不盡合理之處，或已不能適應現在形勢的需要。但今年的評定標準，仍較多的參考了過去歷年的評定標準，對不合理之

處計劃進行逐步、部分的修改，以盡量維持同學之間的公平性。

5、評定的過程中和結束后，及時的了解同學的心理狀態，并輔以相應有效的思想政治工作。

6、對于在評定過程中以各種方式徇私舞弊、申報虛假材料的現象，將堅決取消其獎學金評定資格，并視情節給予批評以至處分。

校內獎學金的評定不僅是對學生上一學年學到的知識和各種技能的肯定，是對同學們今后更加努力學習起到了激勵作用。對于這次的評定工作我們本著認真負責的態度，學到了很多的有關評定的知識。我們將會總結經驗，爭取在之后的各項評定工作做得更好，做出更大的貢獻。

第三篇：校內勤奮獎學金申請書

校內勤奮獎學金申請書

尊敬的領導：

我是來自經管學院工商**班的***，出生在普通的礦工家庭，從小良好的家庭教育使我養成了艱苦樸素、感想敢做的優良作風;在班上與同學團結互助,互相謙讓,不與人發生爭執，而且對于班級,我有較強的集體責任感。

思想上，通過一年來的努力學習,我明白了很多道理, 也養成了坦誠、守信、做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣;無論是為人處事還是交流談吐,都得到了不少提升。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，我更加的關注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量，而且對各種思想教育講座積極響應并熱情參加。

學習上，我態度端正、刻苦努力，有遠大的理想和報負；為了提高自身的素質，我利用課余時間，閱讀了很多書籍，用以增加自身的文化和專業的知識水平。我在大一第一學期專業成績排名第5，第二學期排名第3，將來我一定會迎頭趕上，爭取更加優秀！

總之，為了提高自身各方面素質，無論是生活上還是學習中，都要發揚自強不息、艱苦勤奮的精神，是自己更進一步！獎金用途：

如果這次能夠申請到此次校內勤奮獎學金，我想我會把它用來購買學習資料等對我有用的東西。同時，如果有需要，我隨時愿意拿出相應數目去幫助更需要幫助的人。

今后打算：

美好的大學時光已經匆匆走過一載，既有對失去的時光的回憶，又有對未來的無限憧憬。因此，我將在如下幾個方面進一步提升自己：

（一）加強個人知識面的拓寬，提高自身素養。

（二）學好工商管理的相關課程。

（三）積極準備考研工作

我真心的遞交獎學金申請書并希望能夠獲得，這不僅是一種莫大的榮譽，也是對我在大學學習生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執著和充滿激情。

此致

敬禮!

申請人：***

身份證：14**************13

2011.10.29

第四篇：安徽大學校內獎學金申請表

安徽大學碩士研究生獎學金申請表

（（此表由申請人用A4紙正反兩面打印）

說明：。

1、申請第一次獎學金的研究生新生，學分不填。

2、“科研成果”欄，成果類型分為：論文、專著、專利及其它。相關支撐、證明材料由研究生本人提供。

3、“導師推薦意見”欄，專業學位碩士研究生在申請獎學金時未確定導師的，其所提供材料的真實性審查和推薦意見由輔導員負責。

第五篇：獎學金申請

感恩

國家助學金感謝信

尊敬的學校領導、老師：

你們好！

非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽說過但理解它真正的含義，是在我進學學校讀書時，是老師教會我識字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長河中，有著許許多多的英雄人物，他們在在少年時候就是一個有志氣的人。有一次，他的老師在班上問同學們，“你們為什么要讀書？”有的同學說為了功名，有的同學說為了財富，而周總理站起來理直氣壯地說：“我是為了中華之崛起而讀書”。多豪邁的誓言！正因為周爺爺小時候就胸懷大志，不屈不撓，這我們中華民族的崛起立下了豐功偉績，成為全中國乃至全世界人民都為之稱頌的一位偉人。我們應該向周爺爺那樣，為了把我們國家建設得更加繁榮富強，從小就要胸懷大志，勤奮學習，這樣長大才能成為建設祖國的有用人才。

我來自農村，家里經濟比較困難。對我兄長的孩子來說，假如是經濟條件允許的家庭都應該讓他們去上幼兒園了，然而卻不得不把他們留在家里，讓他們跟隨在父母的身旁加以照顧。就在這時，2009年下半年，當我順利地被長江大學工程技術學院錄取為新生的時候，我還沒來得及高興，就又給父母本來就皺的臉額劃多上了幾道波痕。因為，當今上大學深造是需要投入相當大的一筆資金的，這一點對我的家庭經濟比較困難的境況來說無疑是一大障礙，它必將給我的家里帶來一個十分沉重的經濟負擔。上大學，對我來說簡直就成了一個奢望。

現在這個社會也在高速在發展、人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學… 就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注！學校在開學時就特意為家庭經濟困難的學生提供“綠色通道”的服務，讓我們家庭經濟困難的學生獲得了“先入學后繳費”的待遇；學校還為我們家庭經濟困難的學生提供了許多勤工助學的崗位，這又使我們的學校生活在經濟上得到了許多的補充。這些助學政策像一股春風般拂去了我們臉上的愁痕，溫暖著我們的心田；又像一場春雨般滋潤了我們這塊缺水的土壤，安撫著我這根正在生長的嫩芽。它助我順利地入學并將完成學業，又不會給我家里帶來太大的經濟壓力。當然，這使更多的像我一樣家庭經濟比較困難而又想上大學的學生完成了他們的大學夢！國家和學校出臺的這助學政策猶如雪中送炭，為我送來了寒冬里的溫暖。這是黨和國家、學校和老師對我的巨大支持和幫助，是你們給了我更多希望的光芒，是你們給了我更強的信心和勇氣去學習知識，去追求夢想！自己很幸運能夠拿到這二千的助學金。有了助學金可以幫家里減輕一定的經濟負擔。此外，自己平時是一個生活節儉的人，而且學習認真，成績優良，與同學相處融洽，關心集體，熱愛他人。

以后自己一定會更加努力，嚴格要求自己，爭取更好的成績；同時也會努力地去幫助其他更加需要幫助的人，發揮自己的價值。

我們的國家、我們的社會，甚至我們四周的環境都在給予我們幫助，給予我們恩惠。每當我們得到別人的幫助，受到別人的恩惠，不管是過去了的，還是現在的，或是將來的，我們都應當心存感激，常懷感恩之意。感恩是對他人、社會和自然給予我們帶來的恩惠和方便，在心靈上產生的一種赤誠的感激。感恩是精神上的寶藏；感恩是靈魂上的健康；感恩是我們共同鑄造輝煌明天的法寶！因為感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人給予自己的幫助表示感激，銘記在心。感恩的關鍵在于回報。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。此致 敬禮！

長江大學工程技術學院 城市規劃60901 彭喬 2012.3.8