第一篇：你最出彩作文600字（通用）

你最出彩作文600字（通用5篇）

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的你最出彩作文600字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班又來了一個語文老師，他胖胖的，矮矮的。帶著一副眼鏡，一個啤酒肚鼓鼓的，但十分靈巧。他從不發火，而且很幽默。但我卻不喜歡他。因為一道題目我不會，他卻硬要我回答。我只好小聲回答，他卻說我的聲音像蚊子一樣，同學一哄而笑，害我沒面子。

但是有一次讓我改變了對他的態度。

那段時間，我的成績很不好，可以說是一落千丈。老師也一直罵我。我也已經放棄了。但有一天，我在我的抽屜里看到一紙條。我百思不得其解，那紙上只寫了一句：我相信你是最棒的!我的心里一顫，原來，還是有人會來關心我的啊。我，似乎是一顆星星，一顆慢慢變的不在閃耀的星星，在那浩大的夜空中又慢慢亮了起來，又重新振作了起來。

但會是誰給我的呢?我的同桌，不一定不會是她，我們倆可是“死對頭”啊;我的朋友，也不會，他的字沒那么好;數學老師，他更不會了，因為就是因為他罵我我才失望的呀。

從此，我又振作了起來，我不懂，就一定要弄懂，我不會，就一定要弄會，我不知道，就一定要弄明白。我的成績突飛猛進，我就像是蠢蠢欲動的小鷹，經過磨練，終于變成了可以在天空翱翔展翅的老鷹。

我很感謝那個給我寫紙條的人，可在無意當中，我發現我最不喜歡的語文老師正在我的位置上寫紙條。

相信自己，你一定是最棒的，最出彩。

——題記

我有一個朋友，他雖然不在這座城市，但他一直在我的心中，因為他最出彩。

記得那是一天中午，他拉著我來到了游樂場，不由分說，就把我帶到商場的攀巖區。“膽小鬼，你敢和我一起玩這嗎！”聽著他說我“膽小”，我的火立馬就冒上來了：“馮樂平，你說誰膽小鬼，你才膽小鬼！來就來，我還怕了你，如果你輸了，那你一輩子都不許叫我‘膽小鬼’，聽見了嗎？”

“好啊，如果你沒有爬到頂，我贏了，那你一輩子都不許叫我‘大馬哈’，OK？”他奸詐地笑了。我有點疑惑了，他怎么會答應得如此爽快，難道其中有詐？不管了，答應就是，反正我也不吃虧。“好，我答應你。”我爽快地答應了。

我們兩個相繼穿上防護衣，開始向上攀登。我先把左手放在上面，右腳踏上去，開始一步一步地向上攀。不一會兒，我發現我已經離地面很高，就看了看他，他還在原地站著。

看到他后，我在心中哈哈大笑：你個馮樂平，還說要和我比，你連爬都爬不上去，就這樣的水平，還想和我比？真是不自量力，看來，你這一輩子也丟不掉“大馬哈”的這個稱號，哈哈哈！

我想到這兒，加快了速度，不一會兒，我攀上了最高處，我低下頭，發現他才剛剛爬了三分之一。我在心里諷刺：哎呀！怎么爬得這么慢？烏龜都比你快！我都爬上頂了，你怎么還在下面慢悠悠的，真是太可笑了。我對他大叫：“馮樂平，你就放棄吧！”

可馮樂平好像沒有聽到我的話，自己在一直向上爬，一步一步，豆大的汗珠從頭上冒出，后背的衣服也已被浸得濕透，可他依然在堅持，沒有絲毫退縮。他咬緊牙關，用手擦了擦頭上的汗。突然，他的腳一滑，整個人差點就掉下去。但他緊緊抓住巖壁，腳慢慢地穩穩地踩在石頭上，又小心翼翼地往上攀。

我在心中不禁佩服起他來：馮樂平，好樣的！你就像長在石頭里的竹子一樣，堅韌不拔，一直努力向上攀登，你真出彩！你是我學習的榜樣，我要學習你那種堅持不懈的精神。

后來，我明白了，他當初帶我來攀巖并不是為了戰勝我，而是為了讓我戰勝心中的膽小，成為一個膽大的人，因為我曾經一到高處就害怕得渾身發抖。

謝謝你，我親愛的朋友，是你給了我勇氣！謝謝你，我親愛的朋友，在這次攀巖中，你真出彩，你永遠是我學習的.榜樣！

縱秋風卷落楓葉，縱陽光舞動麥芒，卻沒有什么可以隱去那一刻，你的光輝。你的珍珠般光彩的汗水。

猶記得，你在學校的踢毽比賽中，讓那彩色的羽毛毽在身邊輕巧的飛舞，被體育老師一眼相中，轉而去參加區里的比賽。

接到任務的時候，你臉上有難以言表的激動，亦有一點退縮之意。你曾經偷偷告訴我“我能做好嗎？”然而，你堅持下來了。

巨大的賽場讓氣氛驟然緊張，多日訓練所得到的自信煙消云散，耳畔的哨聲或許更讓你的心砰砰亂跳。

那一刻，你一定意識到，此刻不容退縮，你代表的是班級，何況有那么多人注視著你，你該榮幸，該興奮才對。時間像一把剪刀，瞬間剪斷了你所有的不勇敢。于是，你的目光中卻陡然多了堅定，掃視下面那一雙雙眼睛，內心一定感到無比的自豪。何況政治老師把贊許的目光投想了你。

于是場上的那羽毛鍵在你的腳下似乎有些沉，卻壓不下你的自信。哨聲響了，同樣是哨聲，此時卻成了一種力量，一種為校爭光的力量，一種誰與爭鋒的信心。很快你汗水滑落，控制著毽子的腿似乎有些發軟，然而你依然堅持著，熱血在沸騰，似要噴張而出，向所有人證明你的奪目。此時的一分鐘，那么長，一定令你疲憊不堪，然而你卻堅持到最后。

比賽結束的那一刻，你帶著微笑，帶著激動走下賽場，那時你儼然是個英雄，因為你努力了，奮斗了，堅持了，你終于綻放了你的色彩，向所有人證明，我可以。你詮釋了你的精彩，那一刻，你最精彩…

我想，任憑時光把歲月剪瘦，那一刻的精彩永遠奪目，永遠定格在我們腦海中。

你最出彩！

盡管你在城市中從事著最普通的職業，盡管你生活在城市最不起眼的角落，但就是這樣一個你在茫茫人海中脫穎而出，綻放出最絢麗的光彩。

隨著第xx屆《中國詩詞大會》落下帷幕，你也從大眾的視野中嶄露頭角。你以一個外賣小哥的身份在高手云如的詩詞大賽中奪冠，令多少人驚羨贊嘆不已，并傳為佳話。

外賣小哥對于大多數人來說并不陌生，他們處于社會最底層，每天過著三點一線的生活，每時每刻都奔跑在送餐途中，根本沒有多余的時間去背詩、品詩。而你卻完美地詮釋了時間是擠出來的，不是留出來的。

你隨時隨地都會在身上帶一本詩集，等紅燈或等餐時，你就會拿出來細細品味，仿佛詩就是你生命的一部分，不可拋棄不可分離的一部分。

你對詩詞的愛深入骨髓，猶如李白愛酒，陶淵明喜菊一般。你對詩的如癡如狂是常人不可及的。也正是你的這樣態度才使你的文學底蘊越來越深厚，面對各路英雄時你就像一名叱咤風云的將軍，鎮定自若、從容以對。

你最出彩，你的草根逆襲使人們以你為傲；你最出彩，你將時間牢牢掌握在自己手里；你最出彩，你用自己的行動證明了只要付出就是一定會有收獲。

“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方”。你真實地向這個世界證明了你的存在：在平凡的生活中，你依然有著高尚的志趣，即使深陷溝渠，你依然在仰望星空。你為自己平凡的人生添上了最輝煌、最靚麗的一筆。

我想，任憑時間將以往的記憶沖刷，你奪冠的那一刻將永遠光彩照人，會永遠留在時間的長河中，永不褪色！

你最出彩！

一樹梅花寂寞地開放在墻角，無人知曉你，無人關注你，而你，總是默默地、用最出彩的樣子綻放在那兒，無論何時，何地……

我獨自走在白茫茫的街道，冬，是如此清冷，如此冷漠。雪，靜悄悄地下著。地上鋪滿了雪的地毯，街道上的行人寥寥無幾。這可真是“千里冰封，萬里雪飄”啊！我被羽絨服裹得嚴嚴實實的，走著走著，發現前面墻角處，靜靜開放著一樹梅花。

啊！它是多么美麗！它是多么紅潤！湊近了，我聞到了淡淡的一股清香，它真是一個天真無邪的小天使，從天宮來到人間，在不起眼的地方，給人間帶來一抹驚艷。看似脆弱的枝條上，開滿了嬌艷欲滴的梅花。這是多么美妙的場景呀！

這些小小的、紅色的花瓣，像是黑暗中脆弱的、毫無力量的小火苗，可在這皚皚大雪中，卻沒有被撲滅，這些燃燒的火苗，給這冷酷的冬天帶來一絲溫暖。

梅花的花瓣是嫣紅色，透亮透亮的，仔細看，花瓣中還帶一片水晶似的白色，那是雪花的戰俘。輕輕嗅一嗅，芬芳的香氣含著冰冷的寒風，吸進肺里，清冷清冷的。細細回味，這味道中還帶著一絲絲甜意，沁人心脾，仿佛在遙遠的山嶺上吃到了剛從樹上摘下的甜蜜果子。這梅花，多么與眾不同啊！它就是最出彩的！

我伸出了手，撫摸著那花瓣，啊，多么柔軟哪！我仔細觀察著這朵梅花，抖了抖這朵梅花身上的雪，那金黃的花蕊立刻站起來，像長長的睫毛一樣，那梅花就是一只只眼睛，傲視風雪，傲對嚴寒。

在這蒼茫的雪地里中，只有梅花，不懼寒冷，不懼寂寞，用最好的狀態，用最出彩的樣子，不顧一切地開放在不引人注目的地方，只為展現那屬于自己的、最最獨特的美，難道還有別的花能做到這樣嗎？

梅花，沒有水仙那樣亭亭玉立；梅花，沒有玫瑰那樣嬌艷欲滴；梅花，沒有牡丹那樣富麗堂皇；梅花，沒有百合那樣清淡優雅。但梅花，是所有花中最頑強不屈的，是所有花中最堅韌不拔的，它就是最出彩的風景！

梅花，你為白茫茫的大地中增添了一抹色彩。世間的繽紛花朵，只有你敢在風雪中怒放！你，永遠是如此出彩！

第二篇：如何讓你的簡歷出彩

If you are graduating from college and looking for a job you wanna make sure your resume is the very best it can be.And there is a difference between the kind of resume you need as a student and the kind you wanna have as a professional.I'm Lindsey Pollak, author of Getting from College to Career and I'm here to provide you some essential Do's and Don'ts for making sure your resume is the very best it can be.First let's start with the Do's.如果你剛剛從大學畢業，或者正在尋找工作的話，你要確保你的簡歷是最出色的，這樣你才有可能脫穎而出。那么一份好的簡歷應該做到什么呢？

No.1 Make sure that it's 100% clear when someone looks at your resume exactly what kind of job you want.A recruiter may probably only spend a

couple of seconds figuring out where you might fit in a company, so make sure it's clear from how you list your experiences and it's not, you might wanna consider adding an objective statement or profile statement explaining exactly where you would like to be in their organization.首先，當別人看到這份簡歷時就100%的了解你想要找什么工作。

No2.Quantify everything.If you raised money at a fundraiser for a

non-profit, talk about exactly how much money you raised.If you increased sales in your retail job, talk about the percentage increase over the person who had the position before you.Numbers stand out and they make your story and make you look like a better candidate.其次，量化每一件事，詳細描述你做的每一件事取得的成績。

No.3 Just like numbers stand out on a resume brand names stand out as well.If you worked for / impressive-named companies on an internship or a job, if you won a scholarship that has an impressive name in your community, if you've been part of a team or a non-profit organization,be sure that those names have a prominent place on your resume.第三．正如數字是一份簡歷的亮點，品牌名稱也一樣。

No.4 Include all relevant experiences even if it was unpaid.Volunteer opportunities, extracurriculars / any job that you did where you demonstrated professional expertise or you built your skills,absolutely counts as experience and should be included on your resume.第四．簡歷中包括所有的相關經歷，即使是未收薪酬的工作。

No.5, perhaps the most important tip is to share your resume with people who actually work in the industry you want to join.They will have the best

advice on what keywords to include, what order to place your experiencing and any mistakes that may keep you from getting a job in that industry.第五．或許最重要的一點是把你的簡歷給你在你所要謀求的行業工作的人看，他們會給出最好的建議。

第三篇：《你不主動,如何出彩》演講稿

大家好，我是物流1406班鄧祺琛，很榮幸今天能站在這里為大家說上幾句。我演講的主題是《你不主動，如何出彩》

在生活中，我們到處看得到很多人在能力和外表上都是一個起跑線上，但是因為主動性的不同，他們的成就也往往有很大的差異，一些人過得庸庸碌碌，一事無成，最后只能自怨自艾，感嘆自己懷才不遇；而一些人卻是順風順水，在事業和生活上仿佛如有神助，無往而不利。為什么呢？其實很大程度上這就是主動性的差異造成的結果。

或許大家想問，主動性真的有這么重要嗎？我的答案是肯定的！因為，主動性的真正意義遠不止我們看到的那一點點。一個積極主動的人，他的成績并不單單表現在對工作的專注上，同時你還可以從他身上看到對生命和工作的激情，他們充滿了影響力，讓身邊的每個人仿佛都沐浴在陽光里，他是大家前進的動力源，讓我們的團隊充滿了斗志和信心。

再者，主動性是機會的源泉。很多人都說沒有機會，其實機會是靠自己去創造的，很多時候，一個積極主動的人要比一個消極被動的人得到更多的機會，我相信大家都不會反對這個論斷。古人云：“與其臨淵慕魚不如退而結網。”這就是主動性的差異，有的人就是站在河邊看著河里的魚流口水，總希望河里的魚可以自己跳出來，最好是跳到自己的鍋里去，之這是典型的守株待兔的消極派；而有的人卻是主動的回家織網去了，用不了多久他就吃上了自己打上來的魚，這是多么美好的生活啊。其實，我們缺少的不是機會，而是主動去尋找機會的態度和行動。

那么，主動性這么重要，我們又該主動的去做些什么呢？現在讓我們來思考一下如何確認需要做的事情的種類特征：

第一點：增加工作難度。自己給自己增加責任，并且主動幫助別人，在這個過程中我們可以得到更多的學習的機會，從而豐富自己的知識及閱歷。

第二點：尋找改善事情的方法。首先，這需要我們帶著思想去工作，對任何遇到的事情我們都要有最幼稚的問題，為什么這項業務要這樣操作呢？為什么這張海報的版面要這樣設計呢？我們在思考的時候，還要做到一項基礎的工作，就是要對被思考的對象有充分的認識了解，并且能夠挖掘到其內在的深層次的原因。如果能夠將事情的前因后果都了解后，我們思考如何改善的時候，那么就不會走彎路。

最后一點：要堅持勤儉節約的習慣，之所以提出節約，是因為這樣才能我們在對待公司的資源的時候就像對待自己一樣，這樣我們才能完全將自己融入到公司中來。

知道了有哪些事情，動手之前，還要做好準備工作，而準備工作的一大重點則是學會你不知道的東西。當我們想到一個主意的時候，我們的第一沖動往往是昭告天下，讓周圍的人都知道，希望每一個人都接受它，并對我們高超的洞察力和智慧表示欽佩。但更為明智的做法是先盡量弄清事情為什么會是這樣子，在了解現狀背后原因的過程中，你所獲得的對現狀的理解與認識，將有助于你預測要改變現狀將會遭遇什么反對和抵制。

具體到行動上，我們應該怎樣做呢？首先，在會上大膽發言，創造影響力。如果參與會議，請做一個積極主動的參與者，如果你有什么主意看法或問題，請大膽說出來。

其次還要自愿擔當難度高的工作，例如客戶在服務廳惡意投訴，我們可以主動要求去接待客戶并處理的時候，不管結果如何，起碼已經在管理者心目中留下了積極主動、敢于負責的好印象。

再者以積極正面的態度看待問題，如果你在工作中遇到了問題，不要立刻把它當成是壞事，或者馬上把它推給上司或其他同事處理，應該在消極的情況下主動尋找積極的解決辦法。要做一個行動者，只有這樣，成功才會最大限度的垂青于你。不要以為管理層必定會了解某個糟糕的問題，從而會下指令解決。消極的等待是不現實的，應該主動行動，做一個大膽直言、提出問題及建議。

最后一個就是如何面對失敗，我們通常難以看到失敗中也蘊藏著機會，如果我們善于學習的話。我們在失敗的時候應當問問自己下次我將如何用不同的方法去做這個工作？我應該得到誰的支持？是否時機掌握的不對？錯誤是不會產生永遠的負面影響的，反而是不犯錯誤的人是絕對不會影響到任何人。關鍵是要從錯誤中學習。任何類型的主動進去都包含了一定程度的危險，都有可能會遭到失敗。如果從不犯錯，就喪失了不斷追尋新知識不斷開發創造力的機會了。如果受到阻撓，我們最佳的策略還是坦坦蕩蕩的面對，并期望從對方那里獲得的信任和尊重來對待他們。

總之，不要坐等別人來告訴你做什么用自己的眼睛去發現需要做什么。傾聽、學習、拿定主意、主動行動，最重要的是做到你承諾要做的事不要被環境掌控，要知道你才是環境的掌控者，這樣就能實現我們更高的人生目標。

如果你想得到比別人更多的機會，就請做一個主動的人；如果你想收獲比別人更多的成就，就去做一個主動的人；如果你想過上財務自由的生活，就做一個主動的人；如果你想更好的完善自己，就更要做一個主動的人。

總結起來一句話：“你不主動，如何出彩？”希望以上這些對你們能有所啟發，愿各位能真正的做自己生活的主人！

我的演講到此完畢，謝謝大家！

第四篇：排比,讓你的文章更出彩

排比,使景物描寫更出彩(校級作文指導課)

四年級

蒲 嵐

教學目的

讓學生學會用排比準確而生動地描寫景物，更好表達自己的感情，給自己的習作增添亮點。

教學步驟

一、認識排比的作用

師：上課前，蒲老師想問大家一個問題，平時在家里，你的媽媽都為你做了些什么呢？(抽3人說)生1：媽媽每天早上為我煮早飯。生2：媽媽每天幫我檢查作業。生3：媽媽每天為我們一家人洗衣服。生4：媽媽每天上班掙錢。??

師：媽媽每天任勞任怨、無怨無悔地為我們做了那么多事，那都是媽媽對我們無微不至的愛，所以我們說：(出示)母愛是早上出門前一句叮囑“好好學習”；母愛是回家之后一頓香 噴噴的飯菜；母愛是早上穿在身上的帶有陽光味道的衣服；母愛是??

師：這個句子用了什么修辭手法呢？ 生：排比。

師：請同學們齊聲讀一讀。

師小結：排比句讀起來更順口，更流利，排比句更能表達母親對我們那深沉無私的愛，因此用了排比句感情更強烈。后面用了一個省略號，似乎母親對我們的愛還有很多很多，說也說不完。因此，我們不得不說，排比句，我愛你!今天，我們就把它用到我們的寫景作文中去，效果會怎樣呢？（出示課題并齊讀：排比,使景物描寫更出彩）

二、精彩回顧，欣賞排比句。

我們學過的許多經典名篇中，很多都用到了排比的修辭手法，請同學們回憶一下，在本冊課文里都學了哪些排比句呢？

1、找找學過的排比句。（1）找一找。（2）交流。（抽3人）

2、感受排比句的魅力。

師：老師也找了課文中的幾處排比句，請同學們自由輕聲讀一讀，思考并回答問題。

生：讀語段1(出示)：

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見水底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。①這個排比句有幾個相同的句式，從哪里看出？ ②句子描寫了哪種景物，它有哪幾個特點？ ③這個排比句讓我們感受到什么？

指名回答，3問后讀出漓江水的美、讀出作者的喜愛贊美之情。生：讀語段2(出示)：

隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。

這個排比句有＿個相同的句式，標志詞是＿；句子描寫的景物是＿，從＿和＿兩方面寫出了它＿＿的特點。我們感受到＿＿＿＿＿。

指名回答，再讀出溪流的美和作者的游興很濃(對溪流的贊嘆)。生：讀語段3(出示)：

在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。

這個排比句的標志詞是___；句子描寫的景物是__，還用__的修辭手法，把__比作___、__和__，寫出了它__的特點。我們感受到___。

指名回答，再讀出天山野花的美和作者的喜愛贊美之情。

3、說說排比的特點及在寫景中的作用

（1）抽學生說：讀了這三個排比句，你知道排比句有什么特點，在寫景中有什么作用呢？

（2）教師小結：(出示)2 把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起，就叫做排比。

排比句中采用相同句式時，常用的標志詞有哪些呢？(預設：)用排比(+比喻+擬人)來寫景，顯得層次清楚、描寫細膩、形象生動。

那么，我們這節課就來學習運用排比的修辭手法，讓這些美麗的桃花在你的筆下四季飄香，常開不敗，好嗎？

三、學一學

出示幾幅桃花的圖片，觀察，并用排比的修辭手法寫一寫。

1、說一說桃花都有哪些特點。（1）同桌互相說一說。（2）抽生交流，教師板書。

2、把這些特點用比喻或者擬人的修辭手法說一說，寫一寫。（1）抽生說一說。師板書 生1：香 生2：粉(紅、艷)生3：多(數量、形態)生4：生氣勃勃 ?? 香

粉(紅、艷)桃花 多(數量、形態)生氣勃勃 ??

師：真是“橫看成嶺側成峰”啊，站在不同的角度，來欣賞相同的桃花，孩子們找到了桃花這么多的特點。那么，你們能不能用上比喻、擬人、夸張等修辭手法來夸夸你眼中的桃花呢？（抽6、7人說）

生1；桃花可真香啊，就像是誰灑上了一瓶芳香撲鼻的香水。生2：桃花真香啊，仿佛十里之外都能聞到那陣陣迷人的香味。

生3：桃花像一位羞澀的姑娘，它捂著脹得通紅的臉蛋，給大地增添了一抹絢麗的色彩。

生4：桃花芳菲爛漫、嫵媚鮮麗，如一片片紅霞。生5：桃花數不勝數、亮麗奪目，如一顆顆繁星。??

師：把同學們剛才說的這些句子用相同的句式連起來就成了一個排比句，現在請同學們試著用排比的修辭手法來夸夸這些桃花，夸給你的同桌聽一聽。

(2)抽2、3個學生展示。

3、展示一幅桃花圖

師：讓我們走進桃花園，近距離來欣賞欣賞這些美麗的桃花吧。瞧，這些桃花的姿態可真是千姿百態啊，現在請大家仔細觀察這些桃花都有哪些姿態呢？

生1：花瓣全展開的 生2：才展開兩三片花瓣 生3：還是花骨朵

師：誰能用：這些桃花可真是千姿百態啊，有的??有的??有的?? 來夸夸桃花呢？

生1：這些桃花可真是千姿百態啊。有的才展開兩三片粉紅的花瓣，像一位害羞的小姑娘；有的花瓣已經全部展開，露出淺黃色的花蕊；有的還是含苞的花骨朵兒，卻飽脹得馬上就要破裂開似的。

小結：同學們，剛才大家抓住桃花的特點，運用恰當的修辭手法，就把你眼中這美麗的桃花描寫得更加細膩、形象生動，讓從未見過桃花的人也能身臨其境，如同親眼看到了桃花的美，聞到了桃花的香。排比這種修辭手法真是魅力十足，神奇無比呀!祝賀大家!

四、有了排比，我的文采飛揚

師：今天，同學們運用排比把桃花寫活了，蒲老師真高興！作為獎勵，我要帶領大家去春游我們美麗的涪江河畔。

1、學生欣賞圖片，老師解說。(出示圖片)4 師：瞧，春姑娘來到涪江河畔，像給涪江河圍上了一條綠色的大圍巾；她浮在河面上，河水嘩啦嘩啦唱起了歡快的歌兒；她倚在柳樹上，像給柳樹穿上了一件美麗的紗裙；它飛過油菜地，油菜立刻被染成了一片金黃；它撫摸小花園，像給花園鋪上了一塊五彩的地毯。

這么多的美景，多么令人陶醉啊!請同學們按照大組的順序，每一大組描寫一幅圖畫，抓住景物特點，運用排比的修辭手法把它寫出來，帶給我們美的享受吧!

2、展示(預設：每幅圖學生可能抓哪些特點，有哪些寫法)

五、小結，拓展

今天，我們學習了用排比來寫景，描寫出的景物更為細膩、形象生動。其實，我們還可以用排比來說理，可以收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢。所以，以后大家要恰當運用排比，就可以讓我們的文章更加出彩！老師期待著你們!

六、作業

完成習作《涪江春色》

第五篇：如何讓你的簡歷更出彩

如何讓你的簡歷更出彩

——天基高校大講堂《簡歷篇》節選

簡歷是面試的敲門磚，在參加工作面試之前，我們首先要把簡歷提交給面試官，由他們來決定是否繼續接下來的面試。在簡歷中你要填寫很多內容包括最基本的人口調查學內容，比如性別民族等，這往往不是面試官關心的內容，所以簡歷中更重要的是你的專業技能、你的教育背景、工作經歷、取得的成就。怎樣組織這一部分的信息呢？今天我們就針對這個問題來跟大家討論。

為什么要填寫簡歷？

要想寫好簡歷，大家一定得先了解為什么用人單位要求填寫簡歷。簡單的來說，簡歷就是為了篩選公司需要的人。如果所有前來求職的人都要經過面試，那將會浪費很多人力物力，所以公司要先對簡歷進行審核，選擇那些在基本硬件上符合公司要求的人，比如公司要招一個程序員，那么非計算機專業的人將很難取得面試的機會。簡歷就成為了一個簡便快捷的篩選工具。所以，在簡歷中陳述事實遠比堆砌辭藻要有用的多。

分析工作要求

不看工作要求直接寫簡歷是非常危險的。工作要求就是你的作文要求，不看要求就去寫作文，你不可能得到高分。工作要求告訴你你要向人事部門展現你哪方面的特點。如果你應征的是銷售工作，那么有關社交方面的信息你要展現出來，比如你曾經主持過什么活動，效果怎樣。工作要求的內容就包括有“一定的社交能力”這樣的信息，如果你沒有仔細閱讀，你就會在起跑線上輸掉。

簡歷的重點越少越好

人事部門拿到簡歷以后，他們希望迅速的了解你這個人是不是適合這項工作。如果你在簡歷中想要表現你所有的優點，比如你可能擅長籃球、同時辯論賽拿過冠軍、在某社團是骨干、曾任學生會某部部長，不要嘗試強調所有的優點，撿取其中與你申請的工作有關的內容進行重點敘述。比如你申請的是銷售經理，你需要展現自己的口才和領導能力，那么你的辯

論賽冠軍和部長的頭銜將會對你有用。如果你你把所有的特點都當做的重點，你的簡歷將顯得沒有主題，也看不出你適合這項工作。

不要漏掉你的缺點

我們寫簡歷往往羅列自己的優點，使簡歷顯得非常的做作，不真實。我們應當在敘述完自己的優點以后加上自己的缺點。或者優點和缺點穿插起來介紹自己。能夠從正反兩個方面來介紹自己可以顯示出你人格上的成熟，小孩子通常能夠說出自己的優點但是卻說不出自己的缺點，這就是不成熟。

簡歷不要復雜化

有些人的簡歷就是一本書，幾十頁的內容拿在手里就讓人感覺煩。人事部門的工作人員還要一頁一頁的翻找自己需要的信息。曾經看到過一份簡歷，里面包括了大學四年的各種榮譽證書的復印本。這是一個完全沒有必要的事情。當然你有必要強調自己在學校內多有優秀獲得過多少獎，但是，你最好把這些內容放在簡歷的最后，用文字列出自己的榮譽，不要復印那些誰都不看的證書。

事件相關的敘事方式

由于一些求職者的工作內容變化較大，很多人都習慣用時間順序來列舉自己的工作經歷。這種方式非常不好，顯得你的簡歷非常混亂。天基人才網職業咨詢顧問高蕊在跟求職者做簡歷指導時講到，在時間順序的基礎上，你要選擇跟你應聘崗位相關的經歷，優先重點描述，讓人力部門的人一眼就知道你是否適合這項工作。

最重要的是寫好簡歷的首尾

任何一篇文章、任何一個段落的首尾是最能給人留下深刻印象的，這是心理學中所研究的短時記憶的特點，最能代表你的能力的經歷一定要放在開始的位置，末尾更加注重你的態度和語氣，為了顯示出自己的謙虛和真誠，你需要在末尾添加一些自身的缺點，并且，表達出自己希望得到面試機會的愿望。例如，你可以這樣結束你的簡歷：雖然有些地方不太滿足公司的期望，但是我希望能有這個工作的機會，我相信通過自己的努力，會得到公司的認可的。有一點非常重要，在你敘述自己的缺點的時候，你要保證自己的優點足夠好，否則你就會顯得不自信。

用事實說話

簡歷的每一個字必須是有用的，如果你說到描述性的詞語“擅長社交”，這樣的文字是沒有價值的，把這樣的語句用事實來代替，你可以說“主持過學校的迎新晚會”。為了使你所說的事實更加可信，你需要在這些事實前面加上具體的時間地點，你可以這么寫“2012年主持教育學院迎新晚會”。