第一篇：附件2：精品黨課推薦表（大全）

附件 2 精品黨課推薦表 黨課名稱(chēng) 偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨黨史 時(shí)長(zhǎng)(分鐘)30 分鐘 主講人姓名 余良 性別 男 單位及職務(wù) 小廟中學(xué)第一黨支部書(shū)記 主講人 簡(jiǎn)介 余良，男，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。

2004 年 9 月—2013 年 8 月，在肥西縣小廟中學(xué)任教，從事高中語(yǔ)文教學(xué)和擔(dān)任班主任工作；2013 年，榮獲肥西縣“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)；

2013 年 9 月至今，在合肥市小廟中學(xué)任教。2015 年 9 月榮獲蜀山區(qū)“師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)；2016 年 6 月榮獲蜀山區(qū)第三屆“骨干教師”稱(chēng)號(hào)。2018 年 7 月，獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)；2018 年 9 月，獲“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)；2019 年 9 月，獲區(qū)“最美教師提名獎(jiǎng)”；2019 年 9 月，獲合肥市第四屆“骨干教師”稱(chēng)號(hào)。

黨課 內(nèi)容 介紹（800 字 左右）

中國(guó)共產(chǎn)黨從 1921 年成立以來(lái)，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕，已經(jīng)走過(guò)了99 年艱辛而輝煌的歷程。

本黨課主要梳理中共黨的一大至中共黨的十九大的召開(kāi)背景和重要意義，內(nèi)容全面，主線明確。通過(guò)全面回顧黨的光輝歷程，展現(xiàn) 99 年輝煌成果，弘揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，引導(dǎo)全體支部成員熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨，激勵(lì)了我們繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的光榮的正確的黨。從黨的成立到新中國(guó)的誕生，是黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命階段。從新中國(guó)成立到黨的十一屆三中全會(huì)以前，是黨領(lǐng)導(dǎo)的從新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義和建設(shè)社會(huì)主義的階段。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，是黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。黨和人民99 年的奮斗、求索，開(kāi)拓出今天的局面，的確來(lái)之不易。“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)!”新時(shí)代的我們一定要凝聚人心、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)，把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)一代又一代地傳下去，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。

主 講人 意見(jiàn)

本人所講黨課思想政治觀點(diǎn)正確，無(wú)涉密內(nèi)容和不當(dāng)言論，同意參加“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)。

主講人簽字：余良 2020 年 5 月 25 日

第二篇：課表體會(huì)

小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

靈石第五小學(xué) 黃娟

今年假期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中使我受 益匪淺，收獲豐厚，感觸很多，通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》, 使我加深了對(duì)新課程改革的理解與體會(huì)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新 課改的必要性和緊迫性。

新課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，要求學(xué)生擴(kuò)大知識(shí) 面，要求課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等，我將根據(jù)新的語(yǔ)文能力實(shí)踐 系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn) 方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。

語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā) 展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取 精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。而教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇，評(píng)價(jià)方法的選擇，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式 的形成。讓我明白了教學(xué)方式的確立要在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中體 現(xiàn)出來(lái)，有助于學(xué)生發(fā)揮各方面能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，及語(yǔ)言能力的發(fā)展 具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學(xué)也有各自的規(guī)律，應(yīng)該根據(jù) 不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容，采取合適的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。以下我就圍繞自己學(xué)習(xí)略談幾點(diǎn)體會(huì)和感受：

（1）通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到新的課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)時(shí)代的需 要，對(duì)義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教學(xué)提出一些新的要求：比如，要 求學(xué)生會(huì)略讀和瀏覽，掌握搜集和處理信息的能力；將聽(tīng)說(shuō)能 力整合為口語(yǔ)交際能力，特別提出了口頭交流和溝通的要求。提出了寫(xiě)作和生活實(shí)踐緊密結(jié)合的要求。提出閱讀、書(shū)寫(xiě)與寫(xiě) 作的速度要求，并有量化指標(biāo)。更重要的是注重了學(xué)習(xí)方法和 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（2）通過(guò)學(xué)習(xí)我深切體會(huì)了轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式與提高教學(xué) 效率之間的關(guān)系。新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，一些教師片面地理解為不合作不探究就不是新課程。我們發(fā)現(xiàn)，很多老師們凡上課又特別是有人來(lái)聽(tīng)的教研課，都必用自主、合作、探究的方式。

當(dāng)然，我們不是說(shuō)用新的學(xué)習(xí)方式不好，我們必須明白，不管什么學(xué)習(xí)方式都是為達(dá)到教學(xué)目的、提高 教學(xué)效率服務(wù)的，都是為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)的，因此，學(xué)習(xí)方式不在于一定要多么新，而在于用得恰當(dāng)，用得適度，用得有效果。

現(xiàn)在的問(wèn)題是，一些老師找不準(zhǔn)合作探究的問(wèn)題，把一些不該探究、不用探究、也無(wú)法探究的問(wèn)題拋出來(lái)，讓學(xué) 生圍成一堆，煞是熱鬧地討論一番，然后教師又抬出現(xiàn)成的結(jié) 論，合作變得毫無(wú)意義。另一種情況是，教師對(duì)合作學(xué)習(xí)不進(jìn) 行明確的指導(dǎo)，學(xué)生既無(wú)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，更無(wú)合作學(xué)習(xí)的方 法，合作就演變成給聽(tīng)課者看的花架子了。再次，一些教師對(duì) 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的理解出現(xiàn)了偏差，忽視自主，偏重合作，學(xué)生沒(méi)經(jīng)過(guò)對(duì)文本的充分自讀，沒(méi)在教師的引導(dǎo)下 對(duì)優(yōu)美的語(yǔ)言文字進(jìn)行深刻的理解、感悟、體驗(yàn)、積累，一節(jié) 課被大量的唱唱、跳跳、畫(huà)畫(huà)、演演、說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)占據(jù)，忽視 了對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字的扎實(shí)訓(xùn)練，徹底拋棄了我們?cè)械囊恍?很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高也失去了很 多最好、最直接的機(jī)會(huì)。

新課程為教師提供了更為廣闊的發(fā)展空間，教師不應(yīng)一味 照搬新課程標(biāo)準(zhǔn)的建議，應(yīng)好好領(lǐng)悟其內(nèi)涵。小學(xué)語(yǔ)文新課程 標(biāo)準(zhǔn)為我們提出了更明確的要求。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，相信教 學(xué)理念、教學(xué)手段的會(huì)不斷更新，會(huì)出現(xiàn)了更多讓人們感到高 興的事情。

第三篇：愛(ài)心課表

武漢科技大學(xué)

2012~2013學(xué)年第二學(xué)期

精

選

課

程

表

（今屬材料工程一、二、三班）

二0一三年三月十八號(hào)

星期一 2節(jié)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C）13209（2—4）經(jīng)濟(jì)學(xué)13204（1—12）大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)

（二）（5—16）中國(guó)法制史3 308（3—14）刑法學(xué)3 105（1—18）西方經(jīng)濟(jì)學(xué)3108（2—13）光學(xué)42101（2—9）綜合德語(yǔ)3307（1—18）

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)11104(2-13)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)3 109(2-18)3 4節(jié)高數(shù)（A）11304（1—10周）企業(yè)戰(zhàn)略管理3 408（1—13）材料建筑11502（1—10）

分析化學(xué)（B）11502（2—13）外國(guó)法制3 211（2—9）管理學(xué)41105(3—18)中國(guó)法制3 308（3—14）

高數(shù)A(1—19)素描63102（6—9）社交禮儀12203（2—9）6節(jié)數(shù)字電子技術(shù)3 305（1—13）大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)

（四）42405（1—16）

（二）42203（1—12）會(huì)計(jì)學(xué)11501（1—8）

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)11304（11—18）大學(xué)英語(yǔ)

（二）12101（4—17）大學(xué)物理（B）11502（2—13）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)VB11106（2—18）西方法學(xué)流派3 308（2—9）

社會(huì)統(tǒng)計(jì)與軟件應(yīng)用3 108（5—18）外國(guó)法制3 211（2—9）熱學(xué)13405（5—12）德語(yǔ)口語(yǔ)41102(3—18)7 8節(jié)大學(xué)物理(A)11205(1—10)多媒體設(shè)計(jì)3107（9—16）普通心理學(xué)11403（11—18）建筑構(gòu)造12207（1—10）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)12202（6—17）西方法學(xué)流派3 308（2—9）大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)42107（1—12）C語(yǔ)言11401（15—17）

希臘羅馬神話欣賞13107（1—16）多媒體程序設(shè)計(jì)3 107(9-16)

星期二

1--2節(jié)建筑力學(xué)11102（1—16周）工程制圖（A）12304（1—12周）

機(jī)械工程若干前沿技術(shù)13104(1—15周)公共關(guān)系學(xué)11501（1—14周）綜合德語(yǔ)12208（1--18周）德語(yǔ)聽(tīng)力42403(1--18周）大學(xué)物理(B)11306(2-13)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用11308(15~16)

建筑制圖(A)12104(1-14)英語(yǔ)口語(yǔ)(A)12202(1-12)3—4節(jié)生理學(xué)11207（1-9）人際溝通11207（1-9）國(guó)際貿(mào)易概論41101（6—17周）概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)11302（1--12周）管理心理學(xué)13104（1--18周）公共危機(jī)管理41105（2--9周）旅游德語(yǔ)22201(1--18周）

綜合德語(yǔ)(二）13201（1--18周）理論力學(xué)11401(9-18)

系統(tǒng)解剖學(xué)11102(4-15)無(wú)機(jī)化學(xué)（A）11207（1-9）

5—6節(jié)計(jì)算方法30105（1--15周）社會(huì)學(xué)11203（2--17周）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)13107（2-13周）經(jīng)濟(jì)法30311（1--9周）會(huì)計(jì)學(xué)原理13507（1--8周)繪畫(huà)透視52505(1-7)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)3 209（1-16）會(huì)計(jì)學(xué)原理13507（1-8）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)11504（11-18）

民間藝術(shù)12301（11-14）12707（15~16）7—8節(jié)信號(hào)與系統(tǒng)11403（1--11周)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)30208（1--8周）大學(xué)物理A 11404（4-15）無(wú)機(jī)化學(xué)A 13109（1-6）大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)42107（7-18）無(wú)機(jī)化學(xué)A 13109（1-6）機(jī)械制圖A 12305（5-14）

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)11101(14-17)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 3 108（1-10）色彩63102（16-18）

星期三

1—2節(jié) 機(jī)械制圖A 12205（1-8）（11-14）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)C 3 110（2-9）

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 3 409（9-16）建筑材料3 208（1-6）

房屋建筑學(xué)3 108（15、16）

汽車(chē)電工電子技術(shù)基礎(chǔ)3 310（1-10）刑法學(xué)3 211（1-18）保險(xiǎn)學(xué)11101（7-18）管理學(xué)原理41105（3-18）大學(xué)物理B 12401（5-16）

3—4節(jié)工程測(cè)量13108（9-16）分析化學(xué)13308（1-8）

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)13208（3-12）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)3 108（16-18）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用3 309（1-9）（11-16）素描63102（5-8）

建筑制圖12404（1-14）建筑材料3 105（1-8）德語(yǔ)詞匯學(xué)12203（1-16）英語(yǔ)寫(xiě)作12201（1-16）

5—6節(jié)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)3 209（1-6）大學(xué)英語(yǔ)12106（1-14）

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

（二）3 105（1-12）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)初步52505（15-18）中國(guó)工藝美術(shù)史52405（6-13）綜合德語(yǔ)13505（1-18）英語(yǔ)閱讀12207（1-16）

建筑初步

（二）64212（1-9）（11-13）Fortran程序設(shè)計(jì)11402（1-12）數(shù)學(xué)分析13108（1-16）

7—8節(jié)機(jī)械制圖B 12104（1-14）

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)C 11404（2-10）（15-17）C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)13308（1-10）經(jīng)濟(jì)法11110（4-11）

會(huì)計(jì)學(xué)原理11207（11-18）建筑材料11207（1-9）工程力學(xué)C 11107（3-13）大學(xué)物理11102(2-9)英語(yǔ)口語(yǔ)11108（1-8）英語(yǔ)語(yǔ)音3 109（1-8）

星期四

1—2節(jié)系統(tǒng)解剖學(xué)11101（4-14）細(xì)胞生物學(xué)11102（1-8）

病原生物與免疫學(xué)3 309（1-15）繪畫(huà)透視12301（1-7）民間藝術(shù)12301（11-14）景觀設(shè)計(jì)初步12808（9-12）

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)3 209（1-8）（10-15）大學(xué)物理B 11106（2-13）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)3 404（6-17）刑法學(xué)11101（17-18）

社會(huì)統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用41103（5-18）3—4節(jié)管理學(xué)原理3 307（7-18）工效學(xué)11104（1-8）

馬克思主義基本理論11402（1-8）大學(xué)英語(yǔ)12308（5-18）管理心理學(xué)13405（1-8）大學(xué)物理A 11204（2-13）色彩63102（16-18）綜合德語(yǔ)3 311（1-17）人際溝通11207（11-12）建筑制圖12104（1-7）（11-14）5—6節(jié)普通心理學(xué)11303（1-8）外國(guó)法知識(shí)3 210（2-9）

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)3 209（1-6）中國(guó)工藝美術(shù)史52405（6-13）大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)42407（1-12）建筑制圖A 12505（1-14）

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用3 308（1-9）（11-13）電磁學(xué)13308（2-9）社會(huì)學(xué)11103（2-17）會(huì)計(jì)學(xué)原理11201（2-11）

7—8節(jié)工程力學(xué)11107（7-15）分析化學(xué)B 13109（1-8）

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

（一）3 104（4-15）會(huì)計(jì)學(xué)原理13104（1-8）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)11204（11-18）模擬電子技術(shù)12203（1-7）（9-15）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)C 3 109(16-18)大學(xué)物理A 11206（4-15）機(jī)械制圖B 12205（1-14 組織學(xué)與胚胎學(xué)11102（9-16）

星期五 1—2節(jié)大學(xué)物理11306（2-13）工程測(cè)量13308（9-16）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)13502（1-8）管理學(xué)原理41105（1-12）刑法學(xué)3 211（1-18）

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)11201（3-12）公共關(guān)系學(xué)3 109（1-14）素描63102（5-8）

德語(yǔ)聽(tīng)力11209（1-8）英語(yǔ)口語(yǔ)3 406（1-12）

3—4節(jié)機(jī)械制圖B 12204（1-14）大學(xué)物理B 11501（5-16）經(jīng)濟(jì)法11210（4-11）

物流管理基礎(chǔ)3 409（7-18）無(wú)機(jī)化學(xué)A 11101（1-6）國(guó)際貿(mào)易概論22301（6-17）數(shù)學(xué)分析

（二）13307（1-16）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用11307（1-9）（11-16）英語(yǔ)閱讀

（二）12208（2-17）系統(tǒng)解剖學(xué)11209（4-11）二維構(gòu)成52407（1-6）

5—6節(jié)線性代數(shù)13308（1-8 經(jīng)濟(jì)法13407（1-8）

會(huì)計(jì)學(xué)原理13102（4-11）

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

（一）13507（4-11）管理學(xué)原理11306（11-18）勞動(dòng)社會(huì)學(xué)11101（1-8）管理統(tǒng)計(jì)學(xué)11403（8-18）

電路分析基礎(chǔ)13405(2、4、6、8、10、12、14)機(jī)械制圖A 12305（5、7、9）無(wú)機(jī)化學(xué)A 11204（1-6）

7-8節(jié)有機(jī)化學(xué)B 11304（1-10）三維構(gòu)成3 205（11-14）基礎(chǔ)圖案52407（15-18）系統(tǒng)解剖學(xué)11102（1-18）大學(xué)英語(yǔ)12101（1-14）英語(yǔ)口語(yǔ)B 12201（1-8）

毛澤東思想與中國(guó)社會(huì)主義理論體系概論11203（1-10）中國(guó)近代史綱要11104（11-13）建筑材料3 106（1-6）

金屬材料工程1203班 二0一二年三月十八號(hào)

第四篇：公選課表!!!!!!!!!!!!!

程名稱(chēng) 教師姓名 上課時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)分 周學(xué)時(shí) 起始結(jié)束周 容量

第6教研樓中創(chuàng)造學(xué) 張?jiān)齐?周一第10,11,1...101;第6教研2 樓中101 機(jī)械工程基礎(chǔ) 季國(guó)順 周四第10,11節(jié){...電子商務(wù)概論 劉大為 周一第10,11節(jié){...第11教研樓503 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ) 楊波 周四第8,9節(jié){第1...第11教研樓

401 2 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ) 武健 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

401 2 管理決策理論 魏潔 周一第8,9節(jié){第1...第11教研樓

205 2 創(chuàng)業(yè)管理 錢(qián)昇 周二第10,11節(jié){...第12教研樓303 創(chuàng)業(yè)管理 陳月艷 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

203 微電子學(xué)導(dǎo)李文鈞/洪慧 周三第10,11節(jié){...第12教研樓論 403 2 環(huán)境納米技辛青 周二第10,11節(jié){...第11教研樓術(shù)導(dǎo)論 201 Android應(yīng)用與游戲開(kāi)發(fā) 胡昔祥 周二第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 Android應(yīng)用與游戲開(kāi)發(fā) 崔揚(yáng) 周二第1,2節(jié){第1...第11教研樓

201 2 信息存儲(chǔ)與管理 張紀(jì)林 周一第10,11節(jié){...第12教研樓314 2 項(xiàng)目級(jí)思維與團(tuán)隊(duì)合作 穆海倫 周二第10,11節(jié){...第7教研樓北122 應(yīng)用程序Windows界趙乃良 周一第8,9節(jié){第1...第7教研樓北面設(shè)計(jì) 106 物理學(xué)與人類(lèi)文明 葉興浩 周二第10,11節(jié){...第3教研樓401 2 物理學(xué)與人類(lèi)文明 葉興浩 周四第10,11節(jié){...第3教研樓401 2 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 張智豐/梅紅 周三第10,11,1...第6教研樓南402 2 數(shù)學(xué)文化 王杰峰/王國(guó)第7教研樓北卯 周三第10,11節(jié){...106 數(shù)學(xué)文化 王國(guó)卯/王杰周三第10,11節(jié){...第7教研樓北2

6.0-0.0 01-06 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 3.0-0.0 03-15 2.0-0.0 2.0-0.0

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120 40 120 120 峰

能源利用及其污染物控王關(guān)晴 周四第10,11節(jié){...第3教研樓制 115 能源利用及其污染物控羅丹 周一第10,11節(jié){...第12教研樓制 505 能源利用及其污染物控羅丹 周二第10,11節(jié){...第12教研樓制

510 2 功能材料概陳鋼進(jìn)/肖慧第11教研樓論 明 周四第10,11節(jié){...207 2 功能材料概陳鋼進(jìn)/肖慧第11教研樓論 明 周二第10,11節(jié){...205 多媒體技術(shù) 王秋華 周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

2 多媒體技術(shù) 王秋華 周二第10,11節(jié){...第7教研樓北108 2 信息對(duì)抗概第11教研樓論 孫閩紅 周二第10,11節(jié){...503 2 信息安全技第12教研樓術(shù) 王秋華 周四第10,11節(jié){...312 2 通信系統(tǒng)概第12教研樓論 戴紹港 周二第10,11節(jié){...412 2 MATLAB與仿第12教研樓真 方昕 周一第10,11節(jié){...305 2 信息安全程第3教研樓序設(shè)計(jì) 呂秋云 周四第10,11節(jié){...101 2 C#程序設(shè)計(jì) 陳大金 周二第10,11,1...第11教研樓207 3 VB程序設(shè)計(jì) 閆飛 周三第10,11節(jié){...第11教研樓205 計(jì)算機(jī)輔助幾何設(shè)計(jì) 余正生 周五第6,7節(jié){第1...第11教研樓

203 2 網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù) 閆飛 周二第10,11節(jié){...第11教研樓403 2 ACM程序設(shè)計(jì) 劉春英 周四第10,11節(jié){...第11教研樓401 2 第二外語(yǔ):日第7教研樓南語(yǔ) 傅筆靈 周二第1,2節(jié){第1...109;第7教研4

樓南109

2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0

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120 80 80 80 120 120 120 120 120 120 120 120 140

第7教研樓南第二外語(yǔ):日語(yǔ) 傅筆靈 周二第3,4節(jié){第1...109;第7教研4

樓南109 第二外語(yǔ):日第7教研樓南語(yǔ) 朱娜燕 周二第1,2節(jié){第1...105;第7教研4

樓南105 第二外語(yǔ):日第7教研樓南語(yǔ) 朱娜燕 周二第3,4節(jié){第1...105;第7教研4

樓南105 英語(yǔ)口語(yǔ) 朱正快 周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 英語(yǔ)口語(yǔ) 朱正快 周一第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 英語(yǔ)口語(yǔ) 朱正快 周一第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 英語(yǔ)口語(yǔ) 朱正快 周二第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 高級(jí)英語(yǔ) 朱正快 周五第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 高級(jí)英語(yǔ) 朱正快 周四第8,9節(jié){第1...第7教研樓南

2 高級(jí)英語(yǔ) 朱正快 周五第6,7節(jié){第1...第7教研樓南

2 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選朱平周四第6,7節(jié){第1...第3教研樓讀 105 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選朱平周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓讀 105 世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)方建中 周四第6,7節(jié){第1...第12教研樓系

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 姜建紅 周三第10,11節(jié){...第3教研樓415 農(nóng)村社會(huì)學(xué) 王秩龍 周四第6,7節(jié){第1...第3教研樓

2 制度經(jīng)濟(jì)學(xué) 徐旭初 周二第10,11節(jié){...第3教研樓311 2 廣告學(xué) 舒仕斌 周二第10,11節(jié){...第7教研樓北106 廣告學(xué) 費(fèi)君清/舒仕周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓北斌

206

4.0-0.0

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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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120 120 100 100 英漢對(duì)譯技巧 黃俊業(yè) 新聞學(xué)入門(mén) 江黎黎 新聞學(xué)入門(mén) 江黎黎 人際交往團(tuán)體訓(xùn)練 羅美華 人際交往團(tuán)體訓(xùn)練 楊懷勝 中國(guó)刑法及典型案例 陳偉華 中國(guó)刑法及典型案例 陳偉華

當(dāng)代社會(huì)前沿與青年文李慶真 化 現(xiàn)代調(diào)查研究方法 馮瑛

大學(xué)生社會(huì)認(rèn)知與適應(yīng)能力培養(yǎng)專(zhuān)李慶真 題 中國(guó)古代神話 黃俊業(yè) 日常生活中的法律智慧 申屠彩芳日常生活中的法律智慧 申屠彩芳大學(xué)生實(shí)用禮儀 趙曉斌 大學(xué)生實(shí)用禮儀 趙曉斌

中國(guó)社會(huì)研究 方小玲

現(xiàn)代女性詩(shī)歌鑒賞 倪志娟

社會(huì)熱點(diǎn)評(píng)析 黃核成 國(guó)際問(wèn)題縱論 方建中 國(guó)學(xué)雅集 鄭建功 周一第10,11節(jié){...第7教研樓北118 2 周三第10,11節(jié){...第3教研樓105 周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周二第6,7,8節(jié){...綜合樓402 2 周一第6,7,8節(jié){...綜合樓402 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓101 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

周二第10,11節(jié){...第3教研樓205 2 周一第10,11節(jié){...第12教研樓212 周一第10,11節(jié){...第12教研樓410 周二第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

2 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

201 2 周二第10,11節(jié){...第11教研樓501 2 周二第10,11節(jié){...第11教研樓407 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

407 2 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

215 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓212 2 周二第10,11節(jié){...第10教研樓218 周四第8,9節(jié){第1...第9教研樓

2 周二第10,11節(jié){...第7教研樓南2

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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3.0-0.0 04-14 3.0-0.0 04-14 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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第7教研樓南國(guó)學(xué)雅集 鄭建功

教育熱點(diǎn)問(wèn)題研究 周?chē)?guó)平

法律心理學(xué) 姜麗娜 法律心理學(xué) 姜麗娜

成長(zhǎng)社會(huì)學(xué) 王國(guó)楓

心理學(xué)導(dǎo)論 徐琳

心理學(xué)導(dǎo)論 徐琳

藝術(shù)概論 呂東方

美術(shù)作品鑒賞 高誠(chéng)

書(shū)法作品鑒賞 吳一橋 舞蹈作品鑒賞 彭淵

舞蹈作品鑒賞 彭淵

影視佳作鑒賞 盛晨

影視佳作鑒賞 盛晨

世界文化藝術(shù)之旅 呂東方

港臺(tái)音樂(lè) 彭淵

歐美流行音樂(lè) 盛晨 電子鋼琴 盛晨

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué) 吳新慧 中外著名哲學(xué)家評(píng)傳 倪志娟

體育與休閑 劉云峰 周二第8,9節(jié){第1...115 2 周四第10,11節(jié){...第7教研樓南111 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓115 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周三第10,11節(jié){...第3教研樓101 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

301 2 周四第10,11節(jié){...第3教研樓301 周一第6,7節(jié){第1...第3教研樓

2 周四第10,11節(jié){...第7教研樓北110 2 周二第10,11節(jié){...第12教研樓301 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

211 2 周一第6,7節(jié){第1...第3教研樓

211 2 周二第6,7節(jié){第1...第3教研樓

201 2 周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

201 2 周四第10,11節(jié){...第3教研樓111 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

211 2 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

315 2 周四第6,7節(jié){第1...活動(dòng)中心104 2 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

2 周三第10,11節(jié){...第7教研樓北2

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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第7教研樓北體育與休閑 劉云峰 周二第10,11節(jié){...110 直排輪滑 李毅軍 周二第8,9節(jié){第1...西邊體育館

門(mén)前 中華傳統(tǒng)體第7教研樓北育養(yǎng)生功 李國(guó)冰 周一第10,11節(jié){...116;活動(dòng)中心315 跆拳道 李國(guó)冰 周二第3,4節(jié){第1...活動(dòng)中心315 2 養(yǎng)生瑜珈 顏意娜 周三第3,4節(jié){第1...體育館輔館

東一樓 2 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交董曉波/李大周一第10,11節(jié){...體育館輔館誼舞 鎏 西二樓 2 音樂(lè)鑒賞（古呂東方 周一第10,11節(jié){...第3教研樓今音樂(lè)）111 音樂(lè)鑒賞（當(dāng)代音樂(lè)）彭淵 周四第6,7節(jié){第1...第3教研樓

211 2 音樂(lè)鑒賞（近代西方）盛晨 周四第10,11節(jié){...第3教研樓315 2 網(wǎng)絡(luò)傳播概唐莉芳 周一第10,11節(jié){...第11教研樓論 307 網(wǎng)絡(luò)傳播概論 唐莉芳 周一第8,9節(jié){第1...第11教研樓

307 2 新媒體藝術(shù)理論及實(shí)踐 張馨藝 周四第10,11節(jié){...第3教研樓415 2 多媒體課件的設(shè)計(jì)與制吳迪/湯程心 周三第10,11節(jié){...第7教研樓南111 作

大學(xué)生與法 蔣小花/梁立 周四第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

2 大學(xué)生與法 蔣小花/梁立 周四第10,11節(jié){...第7教研樓北108 世界藝術(shù)設(shè)計(jì)史 李婷 周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

405 2 世界藝術(shù)設(shè)計(jì)史 李婷 周二第10,11節(jié){...第3教研樓405 電子商務(wù)與現(xiàn)代物流 柳賽男 周四第8,9節(jié){第1...第7教研樓北

218 2 中國(guó)電視發(fā)展史 李志堅(jiān) 周一第10,11節(jié){...第12教研樓102

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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大眾傳播倫理學(xué) 李志堅(jiān) 周二第8,9節(jié){第1...第3教研樓

315 2 生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)導(dǎo)論 厲力華 周一第10,11節(jié){...第12教研樓401 生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)導(dǎo)論 厲力華 周二第8,9節(jié){第1...第12教研樓

405 2 生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)導(dǎo)論 厲力華 周二第10,11節(jié){...第12教研樓405 2 現(xiàn)代生命科徐銘恩/嚴(yán)明 周二第10,11節(jié){...第11教研樓學(xué)導(dǎo)論 305 2 現(xiàn)代生命科郭淼/余貫華 周四第10,11節(jié){...第12教研樓學(xué)導(dǎo)論

310 2 現(xiàn)代生命科應(yīng)南嬌/劉珂第12教研樓學(xué)導(dǎo)論 舟 周一第10,11節(jié){...114 2 環(huán)境保護(hù) 馬青蘭 周三第10,11節(jié){...第12教研樓405 2 珠寶玉石鑒賞與工藝設(shè)唐俊紅 周三第10,11節(jié){...第12教研樓2 計(jì) 110 食品營(yíng)養(yǎng)與第3教研樓健康 吳衛(wèi)紅 周二第10,11節(jié){...215 2 環(huán)境與健康 周溶冰 周三第10,11節(jié){...第11教研樓207 2 綠色生活與趙淑敏/謝正第11教研樓未來(lái) 苗 周二第10,11節(jié){...301 2 能源利用與第11教研樓節(jié)能技術(shù) 潘新潮 周三第10,11節(jié){...301 2 清潔生產(chǎn)與第12教研樓企業(yè)增效 陳建軍 周二第10,11節(jié){...212 2 現(xiàn)代生活與聶秋林/殷好第12教研樓化學(xué) 勇 周二第10,11節(jié){...210 2 化學(xué)與人類(lèi)第12教研樓文明 周潔/吳圣姬 周二第10,11節(jié){...216 2 居室污染與第3教研樓人體健康 李靜 周二第10,11節(jié){...301 科技發(fā)展簡(jiǎn)史 于翠萍 周一第8,9節(jié){第1...第11教研樓

203 2 科技發(fā)展簡(jiǎn)史 于翠萍 周一第10,11節(jié){...第11教研樓203 2 電池技術(shù)概倪華良/秦海第11教研樓論 英/曹一琦 周四第10,11節(jié){...205

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 納米技術(shù)概論 趙士超 材料科學(xué)與人類(lèi)文明 王昕 化學(xué)與食品安全 丁嚴(yán)艷 環(huán)境科學(xué)與人文明 李鋒 歐洲經(jīng)濟(jì)與宗教文化 朱喆 國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 盧海英 世界經(jīng)濟(jì)概論 尹國(guó)俊 諸子百家思想解讀 朱玉紅 諸子百家思想解讀 朱玉紅

Matlab語(yǔ)言及應(yīng)用 尚俊娜

Matlab語(yǔ)言及應(yīng)用 方昕

音樂(lè)欣賞與情緒調(diào)節(jié) 陳丹丹

管理心理學(xué) 楊甦宏

社會(huì)學(xué) 褚倩

社會(huì)學(xué) 褚倩

中國(guó)古代文學(xué)作品選讀 霍然

中國(guó)古代文學(xué)作品選讀 霍然 中國(guó)古代小說(shuō) 張慧禾 中國(guó)古代小說(shuō) 張慧禾

倫理學(xué) 趙杰藝

大學(xué)校園文化概論 李慶峰 周四第10,11,1...第11教研樓503 2 周四第10,11,1...第11教研樓405 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓105 2 周二第10,11節(jié){...第3教研樓105 2 周三第10,11節(jié){...第12教研樓301 2 周三第10,11節(jié){...第11教研樓214 2 周四第10,11節(jié){...第11教研樓403 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓401 周四第8,9節(jié){第1...第12教研樓

312 2 周五第6,7節(jié){第1...第7教研樓北

408 2 周一第8,9節(jié){第1...第12教研樓

305 2 周四第8,9節(jié){第1...第3教研樓

205 2 周四第8,9節(jié){第1...第11教研樓

403 2 周一第10,11節(jié){...第12教研樓301 周一第8,9節(jié){第1...第12教研樓

310 2 周一第10,11節(jié){...第12教研樓108 2 周二第10,11節(jié){...第12教研樓108 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓303 周四第8,9節(jié){第1...第12教研樓

303 2 周二第10,11節(jié){...第11教研樓307 2 周三第10,11節(jié){...第12教研樓402

3.0-0.0 01-12 3.0-0.0 01-11 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 婚姻家庭繼承法 劉曉峰 漢語(yǔ)與中國(guó)傳統(tǒng)文化 曹莉亞

漢語(yǔ)與中國(guó)傳統(tǒng)文化 曹莉亞

當(dāng)代審美文化導(dǎo)論 林新華

當(dāng)代審美文化導(dǎo)論 林新華

唐宋詩(shī)詞鑒賞 赫廣霖

文學(xué)與人生 王輕鴻

現(xiàn)代禮儀 趙蓉

宋代文化與詞學(xué) 赫廣霖

國(guó)際動(dòng)漫賞析 陳矩弘

國(guó)際動(dòng)漫賞析 陳矩弘

發(fā)展心理學(xué) 楊懷勝 企業(yè)戰(zhàn)略管理(英)方剛 操作系統(tǒng)(英)張帆

通信網(wǎng)絡(luò)(英)張品

移動(dòng)通信(英)包建榮

移動(dòng)系統(tǒng)中的信號(hào)處理曹海燕(英)微波工程2(英)梁亞平

統(tǒng)計(jì)學(xué)2(英)薛潔 周一第10,11節(jié){...第12教研樓403 周四第8,9節(jié){第1...第11教研樓

303 2 周四第10,11節(jié){...第11教研樓303 周二第6,7節(jié){第1...第11教研樓

305 2 周四第6,7節(jié){第1...第12教研樓

303 2 周二第10,11節(jié){...第12教研樓110 周二第8,9節(jié){第1...第12教研樓

301 2 周四第10,11節(jié){...第12教研樓110 周二第8,9節(jié){第1...第11教研樓

501 2 周一第8,9節(jié){第1...第3教研樓

205 2 周一第10,11節(jié){...第3教研樓205 2 周三第10,11節(jié){...第12教研樓303 2 周四第3,4,5節(jié){...第7教研樓南317 3

第7教研樓南周一第6,7節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周二第6,7節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周一第3,4節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405

第7教研樓南周二第3,4節(jié){第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周三第3,4節(jié){第1...405;第7教研4

樓南415 周五第3,4,5節(jié){...第7教研樓南3

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 3.0-0.0

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商業(yè)決策方法(英)朱喆 周三第3,4,5節(jié){...第7教研樓南105

2.0-0.0

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第五篇：2014年課表

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院2014—2015學(xué)第二學(xué)期

本科課程表

備注：教學(xué)實(shí)踐成果展示1周 表演藝術(shù)學(xué)院--64

備注：教學(xué)實(shí)踐成果展示1周表演藝術(shù)學(xué)院--65

備注：教學(xué)實(shí)踐成果展示1周表演藝術(shù)學(xué)院--66

表演藝術(shù)學(xué)院--67