第一篇：長沙市南雅中學怎么樣

長沙市南雅中學怎么樣

中學，分為初中與高級中學，屬于中等教育的范疇。以下是小編為大家整理長沙市南雅中學怎么樣相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

長沙市南雅中學怎么樣

南雅中學位于湖南省長沙市，前身為北京大學附屬中學湖南分校，2002年更為雅禮寄宿制中學，后更名為長沙市南雅中學，是長沙市人民政府批準、創辦的高起點、有特色、現代化的完全中學。2012年7月，學校成功轉制成為市屬公辦完全中學。南雅中學圍繞“為學生終身發展奠基”的教育理念，實施“開放教育、個性教育、自主教育”三大策略，致力打造“全省頂尖初中、一流精品高中”。

截至2015年3月，學校占地285畝，有教職員工467人，其中專任教師390人，中高級教師276人，省市骨干教師15人。

硬件設施

截至2015年3月，學校占地面積285畝，建有標準化的教學樓、實驗樓、藝術樓、圖書館、體育場、籃球場等，學生食堂、公寓條件省內整體對比環境較好。校園內環境良好，整體布局清雅別致，建筑風格融合中西特色，教學多媒體輔助系統、校園電視、廣播已經實現班班通、室室通。

師資力量

截至2015年3月，學校有教職員工467人，其中專任教師390人，中高級教師276人，省市骨干教師15人。

所獲榮譽

學校先后獲得湖南省傳統體育項目學校、湖南省心理健康教育先進單位、湖南省園林式單位、湖南省青年文明號、長沙市文明單位、長沙市思想宣傳工作先進單位、長沙市花園學校、長沙市愛衛先進單位、長沙市依法治校示范學校、長沙市現代教育技術示范學校、長沙市教育局先進基層黨組織、長沙市教育局德育工作先進單位、長沙市教育局綜合治理先進單位等榮譽稱號。

2020年7月，被教育部確認為“普通高中新課程新教材實施國家級示范校”。

2020年12月15日，被確定為“2019-2020年節約型公共機構示范單位”。

辦學理念

南雅中學堅持“深化教育改革，鑄立南雅品牌”的辦學思路。根據寄宿制中學的特點，學校注重學生綜合素質培養、心理健康教育和社會實踐能力的提高，突出文化立校、人才強校、創新興校、依法治校，著力打造一支師德高尚、教學經驗豐富、業務精湛的'教師隊伍。學校緊握教育改革和課程改革的脈搏，實施課程改革常態化、校本教研專業化，為學生打造著眼學生終身發展的課程體系，讓學生在南雅校園充分施展個性，茁壯成長。學校團學活動異彩紛呈，學生社團活動成為學生鍛煉能力、提高素質、增進和諧的重要載體。

第二篇：長沙市南雅中學階梯教室管理制度

階梯教室管理制度

（一）需要使用階梯教室的單位或個人，必須先提出申請，經領導同意后，由主管人員統一安排使用。

（二）教室使用者，使用前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明；認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知主管人員處理。

（三）使用時，嚴格按儀器設備的操作規范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現故障的原因；若當時不報告，事后發現時一切責任由當事人負責。如使用不當造成損壞，使用者需酌情賠償。

（四）使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備，填寫《階梯教室使用情況登記表》。

（五）自覺保持教室環境衛生，不得吵鬧、喝飲料、吃零食，禁止隨地吐痰、亂扔雜物等。

（六）愛護儀器設備、門窗、玻璃、桌椅等物品。不準在桌椅上亂涂、亂刻、亂畫，不準在墻壁上張貼宣傳品等，損壞公物者要按原價賠償。

（七）不準私自移動教室內的儀器、桌椅、講臺等教學設備，不準將室內的儀器等公物攜帶出教室。學生帶入教室的物品應自己妥善保管。

長沙市南雅中學教務處

2010年9月

第三篇：湖南省長沙市南雅中學20132014學年中考歷史一模試題

湖南省長沙市南雅中學2013-2014學年中考歷史一模試題

一、選擇題（每小題3分，共36分。每小題只有一個正確選項。）

13、《史記·秦始皇本紀》說：“天下之事無小大皆決于上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息。”這段話表明皇帝制度的主要特點是（）

A．地方服從中央 B．集權獨斷 C．世襲傳承 D．政務繁忙

14、“朝為田舍郎，暮登天子堂”是古代中國許多知識分子的追求，隋唐以后他們實現這一理想的主要途徑是（）

A．參加科舉考試 B．等待朝廷察舉 C．投筆從戎戍邊 D．投作官吏幕僚

15、中華文明對世界其他民族有很大的吸引力。下列史實能證明這一結論的是（）

①玄奘西游 ②回族的形成 ③日本派遣唐使到中國學習④土爾扈特回歸祖國 A.①② B．①②③ C.②③④ D．②③

16、某年，英國倫敦一本雜志上刊登了一幅新聞漫畫，描繪了日本人的形象。分析右圖，該新聞事件應該是（）A．八一三事變 B．七七事變 C．抗日戰爭 D．中日甲午戰爭

小小的，矮矮的小家伙跑到瓷器店里欺負中國人

17、學術界有觀點認為，無論從破還是從立的角度看，武昌起義都可謂首創性義舉，故史稱“辛亥首義”。這里所說的“首義”主要是指武昌起義（）

A．是革命黨人領導的第一次武裝起義 B．是推翻清王朝并導致民國建立的起義 C．是中國近代史上的第一次反清起義 D．是第一次推翻封建專制制度的起義

18、“因為強大的帝國主義及其在中國的反動同盟軍，總是長期地占據著中國的中心城市，……那就必須把落后的農村造成先進的鞏固的根據地。”為此，毛澤東提出了（）A．工農武裝割據理論 B．統一戰線理論 C．新民主主義革命理論 D．人民民主專政理論

19、“素帆百萬飛如箭，乘風頃刻敵前現。碧水靜無波，疏星夜轉多。彈飛如急雨，難阻雄獅路。天險說長江，功成夜未央。”這首詞描寫的應該是（）

A．平津戰役 B．遼沈戰役 C．渡江戰役 D．淮海戰役 20、觀察下面柱狀圖，圖中數據的變化表明（）

A．第一個五年計劃已順利完成 B．社會主義工業化已初步實現 C．城市經濟體制改革取得成效 D．我國正逐步向社會主義過渡

21、“英國在18世紀以前內陸交通極壞，道路基本上是泥塵土路，下雨就完全不能行走，運輸工具是騾車馬車。”針對交通落后的局面，英國工業革命在交通工具方面的突破是（）A．飛機的發明 B．汽車的發明 C．汽船的發明 D．火車的發明

22、英國《權利法案》規定：未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；未經議會允許，國王不能征稅；議會議員選舉不受國王干涉……。法案確定英國政治體制的原則是（）

A．三權分立 B．君權神授 C．議會主權 D．民主共和

23、《兩霸爭雄》一書中說：“兩極格局解體不是大戰的產物，是以和平方式進行的，世界主要力量之間將長期較量、斗爭、妥協，霸權主義和強權政治不會輕易退出歷史舞臺，……建立新格局的過程必然是新舊勢力反復較量的過程。”這表明（）A．美國已失去超級大國地位 B．新格局的形成具有長期性 C．歐洲與日本聯合對抗美國 D．俄羅斯在較量中優勢盡失

24、下列關于古代湖南的主要文化成就說法不正確的是（）A.北宋周敦頤是理學的創始人，并創立了湖湘學派 B.衡陽人王夫之是明清之際唯物主義思想家

C.書院在唐末開始形成，宋朝時有著名的“四大書院”其中岳麓書院和石鼓書院位于湖南.D.明代著名詩人李東陽創立了茶陵詩派，主張詩歌要抒寫性情。

二、判斷題（正確的劃“T”,錯誤的劃”F”每小題2分，共10分）30、西漢初，劉發建立了湖南歷史上第一個諸侯國——長沙國。（）

31、國防科大研制的銀河系列計算機使我國成為繼美國、日本之后第三個具備研制高性能計算機的國家，是湖南在第三次科技革命中取得的巨大成就。（）32、1978年安徽鳳陽小崗村村民簽署了“包干到戶”的契約，滿足了農民的土地需求，解 放了農村生產力。（）

33、大化改新使日本擺脫了淪為半殖民地的命運，走上了資本主義道路。（）

34、文藝復興時期，達芬奇創作的《最后的晚餐》體現了人文主義思想，梵高的《向日葵》表現了對生活的熱愛。（）

三、材料題（第40題10分，41題15分，42題15分。）40．閱讀下列材料，回答問題： 材料一：

材料二：他在兩屆的任期中設立了許多持續到今天的政策和傳統，在兩屆任期結束后，他也自愿的放棄權力不再續任，因此建立了美國歷史上總統不超過兩任的傳統，維護了共和國的發展。

材料三：貝多芬降E大調，第三交響曲《英雄交響曲》，此曲完成于1804年春，本欲獻給法國的一位執政者拿破侖，但當得知拿破侖將于五月十八日即位皇帝時，貝多芬立刻將總譜寫有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊：“這是一個獨裁者！” 請回答：

(1)材料一人物為了加強專制主義中央集權在政治上采取了什么措施？（1分）并用一句話概括出此人在歷史上的地位。（2分）

（2）材料二中的“他”指誰？（1分）請再舉一例說明他為美國民主政治做出的貢獻（2分）

（3）材料三體現了貝多芬的什么思想？（2分）

（4）結合以上材料，你認為歷史人物評價的標準是什么？（2分）

41．閱讀材料，回答下列問題：

材料一：朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦。而吳中又為東南根柢，語曰“蘇（蘇州）常（常州）熟，天下足。” ——摘自《陸游集》 材料二： ……宋朝政府還把種植方法印成榜文廣為張貼，將占城稻推廣到江淮兩浙地區。材料三：1842年，英國侵略者強迫清政府簽訂了喪權辱國的《南京條約》，規定：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

材料四：“查治國之道，在乎自強，而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵又以制器為先，”

——李鴻章

（1）材料一反映了我國古代經濟發生了什么變化？（1分）材料一反映了其變化的依據有哪些？（2分）

（2）材料二反映了其變化的原因是什么？（2分）請舉一例說明政治中心的南移對經濟中心南移有一定的影響。（2分）

（3）根據材料三和所學知識，分別分析廣州在宋代和清代前期在中國對外開放中所處的地位。（4分）

（4）根據材料四和所學知識分別舉出洋務派在江南地區所辦的軍事企業和民用企業各一例。（2分）

（5）古今江南地區經濟的發展會帶來什么消極影響？（1分）我們該怎樣去應對？（1分）

42．閱讀下列材料，回答問題：

材料一 “民國成立后的二十年是一段令人愁喪的開始。……中國的首要問題仍是新舊之間不能銜接。……軍閥割據在這段期間成為普遍現象。舊體制既已拆卸，新的尚未產生，只有私人軍事力量可以在青黃不接之際維持短期團結。” ——摘自黃仁宇《中國人歷史》 請回答：

（1）材料一中舊體制“已拆卸”是指什么？（2分）根據材料一新舊體制之間不能銜接導致中國當時出現什么社會現象？（2分）

材料二：“據統計，從1912～1916年間，北京政府所頒發的有關發展實業的條例、章程、細則、法規等達86項之多。……有關工商業方面的重要法令有：《暫行工藝品獎勵章程》、《公司條例》、《公司注冊規則》、《商業注冊規則》、《商會法》、《商標法》……”

——《北洋軍閥統治時期中國社會之變遷》

（2）根據材料二，北洋政府所采取的措施對中華民族資本主義有和影響？（2分）

材料三：“大好河山，任人宰割，稍有人心，誰無義憤？彼莘莘學子，激于愛國熱忱而奔走呼號，前仆后繼，民草擊鐘，經卵投石，……其心可憫，其志可嘉，其情更可有原！”

——吳佩孚

（3）吳佩孚的通電針對的是當時的什么事件？（1分）這一事件的性質是怎樣的？（2分）在中國近代史上有何地位？（2分）

材料四：1919～1921年《每周評論》和《新青年》所發表文章的主題統計。

（4）根據材料四結合所學知識，說明中國當時的思想發展狀況。（2分）這種狀況的出現與中國共產黨的誕生有何聯系。（2分）

四、探究題（14分）43、20世紀人類經歷了兩次世界大戰，給人類帶來了深重的災難。研究戰爭，反思戰爭，對維護世界和平，促進人類發展有著十分重要的意義。結合所學知識，探究下列問題： 【戰爭探源】

（1）結合所學知識分別指出資本主義世界深刻影響兩次世界大戰發生的經濟領域重大事件。（2分）

【戰爭對手】

（2）兩次世界大戰中，都形成了兩大對立的軍事集團，其中哪一個軍事集團的性質完全不同于其它三個軍事集團？（2分）在加速兩次世界大戰結束過程中，俄國分別有怎樣的行動？（4分）

【戰爭創傷】

（3）兩次世界大戰給人類帶來了巨大災難，其中一戰中有“絞肉機”和“屠場”之稱的是哪一戰役？（1分）一直以來，日本國內右翼勢力始終不愿承認當年侵華戰爭中犯下的罪行。請舉兩例日本全面侵華戰爭期間在湖南犯下的罪行予以駁斥。（2分）

【戰爭反思】

（4）世界大戰的硝煙雖已遠去，但時至今日，破壞世界和諧的事情仍舊時有發生。其中威脅世界和平最主要的因素是什么？（1分）請綜合上述問題和所學知識，就如何構建和諧世界，避免新的世界大戰，談談你的建議。（2分）

南雅中學2013—2014—2學年初三第一次模擬考試

歷 史 試 卷(答案)13-24 BADDB ACDDCBA 30—34 FTFFF 40、（1）推恩令。我國地主階級政治家，我國古代有作為的皇帝。（2）華盛頓；領導美國制定了《1787年憲法》（3）反對獨裁，支持資產階級民主革命的思想；

（4）標準：是否順應歷史發展潮流或是否有利于生產力的發展；有否符合人民愿望和國家發展。

41、（1）經濟重心南移。依據：財政收入；糧食產量。

（2）政府的支持和重視。南宋時定都臨安，臨安的繁華程度超過了北宋的開封。（3）廣州在宋代有發達的造船業，是聞名世界的大商港；清代前期是惟一對外開放的港口城市；

（4）江南制造總局、福州船政局等；輪船招商局等；

（5）對我國生態環境造成了一定的破壞；開發與環保相結合，要走可持續發展的道路。

42、（1）辛亥革命推翻君主專制政體。軍閥割據。（2）促進了中華民族資本主義的發展。

（3）五四運動。徹底的反帝反封建的愛國運動。新民主主義革命的開端。（4）馬克思主義在中國得到廣泛的傳播。為中國共產黨的誕生奠定了思想基礎。

43、（1）第二次工業革命和1929-1933年經濟危機。

（2）國際反法西斯聯盟。俄國十月革命后退出了戰爭；參加雅爾塔會議；蘇聯進入中國東北對日本作戰，蘇聯加入世界反法西斯同盟。（3）凡爾登戰役；常德細菌戰，廠窖慘案。

（4）霸權主義。要珍愛和平，反對戰爭；采用談判和協商的方式解決國際爭端；要加強國際合作；各國要不斷增強自身實力；充分發揮聯合國的作用，維護世界和平等。

第四篇：2015南雅小學家訪工作總結

南雅小學2015（下）教師家訪工作總結

教育就是一種服務。家訪是教師把優質服務送到家的工作。我校為進一步加強學校與社會各界的溝通交流，努力解決廣大群眾關注的教育熱點、難點問題，提高人民群眾對學校教育工作的滿意度，在全校范圍內開展了 “百民教師訪千家”活動。所有參與家訪的教師都能利用家訪時機加大對教育政策的宣傳、加強對學校辦學理念的闡述，與家長交流溝通學生的在校情況，了解學生在家的表現。所有家訪教師對家訪活動進行了詳細記載，把家長意見及時反饋到學校，真正起到了讓家長了解教育、了解學校、讓教師了解家庭、了解孩子的目的。現將我校進行家訪的相關情況總結如下：

一、統一思想，明確家訪的主要任務

1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提教育工作的針對性。

2、向家長反映學生在校的表現，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長共同研究，明確要求，統一思想，找出學生內心發展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。

4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。

二、強化監督機制，確保家訪扎實開展。

為確保教師能夠進門入戶，學校強化監督機制，加強考核。

1、學校制定了詳細方案，并下發到中心校、村校各班主任，明確目的意義、主要任務、具體措施，并統一布置。

2、為督促家訪活動扎實開展，加強針對性，做到全過程監控，要求教師將學生的基本情況、興趣愛好、家庭情況、家訪紀實、改善措施、家訪感悟等進行詳細記載，并將家訪圖片資料上交學校。

3、采取電話回訪辦法。家訪后，學校成立了專門的家訪電話回訪小組，共同對隨機從各班抽取1/3的家庭進行回訪，回訪的內容主要包括：教師是否入戶家訪、您對這次家訪是否滿意、您對學校教師的工作是否滿意等社會、家長關心的熱點問題，對存在問題的班級，要求教師在2個工作日內制定整改方案，并采取靈活有效的方式，向家長回復說明，有針對性地做好相關問題的宣傳解釋，確保既促進學校工作、又讓家長滿意。

三、通過切實開展工作，家訪成果顯著

1、家訪面廣

學校要求教師采取多種形式進行，但全體教師利用每天下午放學后的有限時間，共走訪1000多個孩子的家庭，走訪率達64%，電話家訪300多個，達21%，把家長請進學校100度個，達15%。

2、家訪有實效。

一是家訪活動有反饋。所有的家訪教師對家訪活動進行了詳細的記載，并對家長的意見以及反饋到學校。通過全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學生面對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯系，了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。

二是全面的宣傳了學校的辦學成果。我校的學生大部分來自農村家庭，孩子家長接受的教育程度不高，對學校的辦學情況、取得的辦學成果不了解，甚至極少數家長對學校的辦學存在很多的誤解。這次的家訪，老師通過和家長面對面的坦誠交流，加深了家長對學校的了解。三是加深了對家訪的認識。以前，人們習慣上容易把家訪與“告狀”等同起來，家訪就是向家長告狀、倒苦水。通過這幾次的家訪，我們已經認識到，家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學生的內容和方法，教育引導學生一定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的。

4、家訪增強了教師的使命感和責任感

老師們深入每一個家庭，無論這個家庭是貧窮還是富有，無論孩子的家長是什么職業，老師們都能感受到家長對孩子成長的無比關注和深深的期望。很多老師都認為，平時對他們來說，一個學生在班上不過是幾十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。老師們在家訪之后深感責任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

四、存在的問題

1、少數教師（主要是班級協助教師）責任意識不夠，不能主動積極配合班級正副班主任家訪工作，家訪面不廣，準備工作做得不夠充分。

2、個別教師存在流于形式，不能深入的和家長溝通交流，為了應付學校考核監督，在有限的時間內家訪數達每天10戶左右。

3、通過學校電話尋訪組了解到，個別教師責任心不強，對學生的日常管理不到位,存在安全隱患。

4、從個別家長了解到，學生有被罰站、被歧視、被語言侮辱現象，雖然家長明確表示贊同支持教師工作：孩子犯錯誤應該罰站、挨罵，但學校絕不允許教師有辱罵、歧視、體罰或變相體罰學生現象。

5、少數家長反映對學校營養午餐不了解，不知道學生在校是否吃飽、吃好。

6、家長反映學校營養午餐雖然飯菜質量很好，非常滿意，但提出學校是否能夠提供讓學生有個更好的就餐環境，比如冬季能吃得更暖等。

7、我校學生都來自農村家庭，父母大多數外出打工，留守兒童太多，學生在家的教育、監管、作業輔導落不到實處，學生行為習慣，學習成績質量得不到保證。

8、學校、教師與家長溝通較少，對學生在校情況了解不多。

第五篇：南雅定向越野發展史專題

長沙南雅中學定向越野隊

發 展 史

定向運動就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標，以最短時間到達所有點標者為勝。

定向運動通常設在森林，郊外和城市公園里進行，也可在學校校園里進行。定向運動可以使我們全家團聚、回歸自然、與陽光相伴、放松身心、融洽關系、增加樂趣。

定向運動是一項非常健康的智力與體力并重的智慧型體育項目，定向運動對參與者的體能和智能有很高的要求，定向運動也可以培養參與者獨立思考、冷靜分析、快速決定和克服壓力等素質，定向運動還可以培育參與者良好的邏輯思維能力。定向運動富于挑戰，勇于嘗試從未被嘗試過的方案，并要求全身心的從雙腿到大腦最協調的配合來達到頂級目標。定向運動可以用16個字來概括：看清地圖、獨立思考、冷靜分析、相信自己。我校的定向越野隊成立于2002年12月，從2003年—2007年11月份，在國際級比賽中共獲得了14枚金牌、9枚銀牌和5枚銅牌，在國家級比賽中獲得金牌157枚、銀牌110枚、銅牌115枚。連續四年獲得湖南省高中組團體冠軍，連續三年奪得全國錦標賽高中組團體總冠軍，；兩年獲得全國錦標賽高中組團體亞軍。我校于2006年下半年順利通過湖南省“體育傳統項目學校”（定向越野）的評審，我校定向越野運動員中有14人次入選定向越野國家青年隊，胡智勇老師被聘為國家隊教練，我校有23人獲得“國家一級運動員”稱號，多人獲得“全國優秀運動員”稱號。所有畢業的學生均被特招（保送）至中南大學、湖南大學、北京航空航天大學、山東大學等重點本科院校。我校已分別與“中國地質大學”、“中國礦業大學”、“中南大學”等高校達成成立“戶外運動后備人才培訓基地”和“國防體育后備人才培訓基地”的協議。

我校隊員在多次比賽中囊括了個人的前三名，整個隊伍顯示出的強大實力，得到了國家體育總局領導的贊許。在每次的頒獎儀式上各高校和兄弟學校紛紛主動向我校師生道喜，香港隊的教練和隊員也發出衷心的祝賀！

各大媒體搜狐、雅虎、新浪、網易、騰訊網、紅網、瀟湘晨報、長沙晚報、三湘都市報、湖南教育網、長沙信息港、等媒體對我校定向這一特色教育進行了多次全方位詳細的報導。2003年

1、在“2003年湖南省大、中學生定向運動邀請賽”中獲得初中女子組接力金牌。

2、在“2003年湖南省大、中學生定向運動邀請賽”中獲得高中男子組接力

15、在“2005年全國定向越野錦標賽”中取得了6塊金牌、4塊銀牌、2塊銅牌、4個第四名、1個第五名和1個第七名。

6、在“2005年全國首屆學生定向越野精英賽”中1塊銀牌、1塊銅牌、1個第四名、1個第六名。

7、在“中國定向冠軍賽和云南國際公開賽”中共取得了1塊金牌、1塊銀牌、1個塊銅牌、1個第四名、3個第六名和2各第八名。

2006年（在各級比賽中共取得33塊金牌、23塊銀牌、13塊銅牌，三人入選國家青年隊，7人獲得國家一級運動員稱號，3人獲得國家健將級運動員稱號。）

1、在“2006年湖南省青少年定向越野競賽”中取得了2塊銀牌、1塊銅牌、1個第四名、4個第五名和3個第六名。

2、在“2006年全國學生定向越野錦標賽”中取得了12塊金牌、5塊銀牌、4塊銅牌、2個第四名、2個第五名和3個第六名。

3、在“2006年全國定向越野錦標賽”中取得了7塊金牌、3塊銀牌、2塊銅牌、1個第四名、3個第五名、2個第六名、2個第七名和1個第八名。

4、在2006年10月5日至9日于哈爾濱舉行的中國定向越野邀請賽和中國三日賽中我校定向越野隊奪得一金、四銀、三銅，在國家隊的選拔賽中，我校有三人入選國家青年隊（全國僅有7名中學生入選），他們分別是：高45班劉勇、高41班周葉、高42班何彬。

5、在 “2006年全國定向越野精英賽”中，我校運動員奪得1金2銀1銅，為此次賽事全國中學組最好成績。

6、在 “2006年長沙市中學生田徑運動會”中，我校定向越野隊員杜博和龍甜囊括了高中乙組男女1500米、女子3000米和男子5000米四項冠軍。

7、2006年全國定向越野冠軍賽于12月22日在廣州落下帷幕，此次比賽是今年最高級別的定向越野賽事，有來自全國各個省市自治區和香港特別行政區的運動員五百多名，中央電視臺一套和中央新聞頻道對此次賽事作了跟蹤報道，我校運動健兒在此次比賽中勇奪一金、三銀、兩銅、1個第五名、2個第六名和1個第七名。

8、兩年一屆的“亞洲暨太平洋地區定向越野錦標賽”于2006年底在香港舉行，長沙雅禮寄宿制中學師生五人代表中國參加了此次賽事，在此次比賽中勇奪五金四銀。

2007年

1、“和湖南一起奔跑”長株潭聯城越野挑戰賽于2007年3月9日在湘江之濱、昭山之麓舉行，1000名來自長沙、株洲、湘潭3市的運動員分乘30輛大巴同時向長株潭三市核心地帶昭山進發，并在昭山景區進行了5公里越野挑戰賽。

我校派了13位同學參與此次比賽，囊括男子組第一名和女子組第一名，其中男子1至9名和女子1、2名均被我校學生收入囊中，其中我校高一54班的龍甜和高二42班何彬兩位女同學在所有選手的綜合排名中分別為第11名和19名。

2、2007年湖南省青少年定向越野錦標賽于4月20—24日在益陽桃江舉行，我校運動健兒在此次比賽中勇奪4個第一名、1個第2名和2個第三名，其中胡智勇老師參加公開組的比賽奪得了長距離和中距離兩個第一名。

3、2007年“全國學生定向越野錦標賽”和“全國定向越野錦標賽”分別于7月25日和8月3日在廣西南寧和福建武夷山落下帷幔，我校定向越野隊在去年取得輝煌成績的基礎上再接再厲，今年在兩次比賽中分別奪得中學組團體總分第二名和第一名，獲得“體育道德風尚獎”和“精神文明單位”稱號，囊括了8金9銀8銅，隊員包攬了青年男子精英組各項目的一、二名，在青年女子精英組的各項目中也穩居前三。

4、在昆明海埂基地剛剛結束的“2007年世界定向排位賽暨全國定向冠軍賽”中，我校學生克服嚴重的高原反應，在激烈的競爭中勇奪3金4銀3銅、1個第四、2個第五、1個第六、5個第七和2個第八名的好成績，通過層層選拔，我校有六名同學以優異的成績和良好的表現入選國家青年隊（國家青年隊共20人），因成績突出，胡智勇老師被聘為國家隊教練。

5、“2007年全國定向越野精英賽”于11月5日在浙江金華落下帷幔，500多名來自全國各高校、各中學和香港特區的定向精英會聚金華，在美麗的丘陵地區展開激烈的角逐，我校學生囊括了中學組四枚金牌中的3枚，此外還勇奪2枚銀牌、1個第四名、1個第六名、1個第七名和2個第八名，又一次彰顯出我校作為省體育傳統項目學校的強大實力，贏得了外界的贊譽。

2008年

1、我校定向越野隊員在“2008年長株潭聯城越野挑戰賽”中包攬了男子組和女子組前三名和所有的獎金，在“2008年湖南省青少年定向越野錦標賽”中囊括了高中組所有的冠軍，以絕對的優勢勇奪團體總冠軍，初中組的隊員也發揮出了水平，奪得團體亞軍。

2008年劉勇等5人分別被北京航空航天大學、首都師范大學、中南大學和中國地質大學特招錄取，其中有三位同學獲得本碩連讀的資格。

2、在“2008年湖南省青少年定向越野錦標賽”中囊括了高中組所有項目的冠軍，以絕對的優勢勇奪團體總冠軍，初中組奪得團體亞軍。

3、2008年我校定向越野隊在全國比賽中，勇奪21枚金牌、17枚銀牌和25枚銅牌還獲得高中組男子團體冠軍、高中組女子團體第二名和初中組男、女團體第三名。

4、我校定向越野隊隊員代表國家參加了7月底于韓國首爾舉行的 “2008年亞洲暨太平洋地區定向越野錦標賽”，在此次比賽中勇奪九塊金牌、五塊銀牌和四塊銅牌。

2009年

1、在“2009年全國學生定向越野錦標賽”中，囊括了中學組20枚金牌、17枚銀牌和8枚銅牌，勇奪高中組團體總冠軍。

2、“2009年湖南省青少年定向錦標賽”于3月24日—31日在寧鄉舉行。此次比賽有來自本省十一個地州市的四百來名運動員參賽，我校定向越野隊在此次比賽中勇奪29個第一名、17個第二名和7個第三名。獲得的前三名數超過了總數的二分之一，此外我校還獲得高中組團體第一名、初中組團體冠軍。

3、在“2009年全國定向越野冠軍賽”中，我校學生顯示了其超強的實力，其部分在校高中生的運動水平已經完全可以與高校運動員抗衡。6名學生入選國家隊，4、2009年“全國定向越野錦標賽”于10月7日-10月14日在四川廣安落幕。此次比賽有來自全國各地以及香港地區高校和中小學的一千多名優秀選手參加。我校定向越野隊在此次比賽中再一次勇奪全國青年組團體總冠軍，獲得12枚金牌、13枚銀牌和7枚銅牌。

2010年1、2010年初，為了總結成績，弘揚先進，發揮典型的示范帶動作用，經評比推薦，我校定向運動隊獲得“2004——2009全國定向運動十佳運動隊”、孫校長繼續擔任——中國定向運動協會理事、胡智勇老師被評為“2004——2009全國定向運動十佳教練員”。

另悉：2010年正月初六，我校定向運動隊赴衡陽祁東訓練，在訓練期間主動參與救火，幫當地村民保住了生命和財產的安全，當地村委會和村民十分感謝，事后他們積極主動支持我校學生的訓練，為學生的伙食和休息提供了極大的便利。

長沙晚報記者對我校師生進行了專門采訪，晚報、紅網、星辰在線、中國定向運動協會、中國戶外網等媒體也進行了及時詳細的報道。

2、“2010年湖南省青少年定向越野錦標賽”于日前在株洲落下帷幕，全省12個地州市的優秀選手參加了此次比賽，這次比賽也是今年下半年在湘潭舉行的“湖南省第十一屆運動會”的一次預演，時隔16年后，定向越野再一次進入省全運會。為了此次比賽，各個地區的選手都進行了積極充分的準備，經過六天激烈的角逐，我校選手以絕對的優勢獲得青年組和

青少年組兩個團體總冠軍。

3、“2010年全國體育大會”在安徽合肥舉行，我校定向越野隊代表湖南參加“2010年全國體育大會”奪得了1個一等獎、4個二等獎和3個三等獎。

4、湖南省第十一屆省運會定向越野比賽在韶山市舉行。湖南省各市州代表隊共88名運動員在歷時三天的比賽中共決出12個項目的冠軍。整個比賽期間，韶山最高氣溫達到30多度，加上地形比較復雜，給比賽增加了一定的難度。由于比賽的賽點設置非常隱秘，不是在被層層樹葉所遮擋的密林中央，就是在不起眼的房屋角落，再加上悶熱的天氣，無一不對運動員的腦力、眼力、體力、耐力進行著全方位的考驗。

由我校和長沙鐵路一中學生組成的長沙隊勇奪5金、5銀、六銅，以絕對的優勢在這一項目中取得金牌數和總分數第一名。

中國日報網、搜狐網、新民網、網易、中新網等媒體對這一賽事作了及時詳細的報道。

55、“2010年世界定向越野排位賽”暨“第十七屆全國定向越野錦標賽”，于10月底在北京奧林匹克森林公園舉行，共有來自中國、加拿大、瑞典、澳大利亞等國家和地區的2000多名運動員參賽。

我校定向越野隊在此次比賽中奪得15枚金牌，4枚銀牌和7枚銅牌，獲得高中組團體總分第二名。

6、“2010年全國定向冠軍賽和全國定向精英賽”分別在四川西昌和海南三亞舉行，此兩項賽事是今年國內最高級別的定向賽事，分別由西昌和三亞兩市市政府承辦。我校派出部分學生參加比賽，獲得四金、四銀、七銅的優異成績。

7、我校在“2010年長沙市中小學定向越野比賽”中獲得高中組和初中組兩個團體總冠軍，并獲得“體育道德風尚”獎。