篇1：四年級周記400字

以前總是認為在學校學習的知識在日常生活中都用不到，但是在經歷過下面這件事以后，我發現我平時的努力真的是太有價值了，大伙兒跟著我一起去看一看吧！

一天，我跟媽媽去廈門買小汽車。早上，我們一起床就兜著錢包往廈門的小汽車商店里去了。一到商店，媽媽這兒走走那兒走走，一直沒看中自己喜歡的車型，走了半天才找到一輛令她自己較為滿意的小汽車。可是價錢是七位數，媽媽看到那么一大堆的數字頭都暈了，叫我告訴她那堆數字是多少？于是我把心里的想法告訴了媽媽，媽媽問了一下工作人員，確定我的讀法沒錯的情況下表揚了我一句：兒子，你真聰明，你能把大數的讀法教一教我嗎？“我答應了媽媽的請求。

這個數是1348050。我跟媽媽說讀大數要先分數級，4個數為一級。我還沒說完，媽媽又急著問：“那分了數級又該怎么讀呢？“我回答：”我們經常使用的數級分別是個級、

萬級和億級，然后看最高位在什么級上，最后先讀出較高級的數，如果是在萬級或億級，就在它們的后面補上一個“萬”字或者“億”字。

聽了我的解釋，媽媽一下子就把那輛小汽車的價格給讀了出來“一百三十四萬八千零五十”。

哈哈，今天我終于憑自己的“真本事”幫媽媽解決了一個大難題了，真開心呀！

篇2：四年級400字周記

今日是開學的第5天，由于學校比較臟，學校決定來個大掃除。于是老師分配好任務，朋友們紛紛散去。

大掃除開始了，教室就像菜市場一樣擁擠，有的朋友邊聊天，邊輕而易舉地擦開關上的灰塵；有的朋友邊唱著小曲，邊專心地擦窗戶；還有的朋友，說說笑笑，賣力地提一桶桶水……

我拿著掃把掃樓梯，因為樓梯來往的人很多，總會有人上下樓，只要有人走，我就要停下來，等別人走了以后，我剛剛掃了一堆垃圾，可是天公不作美，“呼”地一下被風吹得到處都是，紙屑像長了翅膀飛到空中，飄得老高，一些沙土吹得到處都是，頭上，身上，眼睛也鉆進了沙粒，痛得我直流淚。我只好擦干眼淚，拍拍塵土，又重新打掃，可是，又發生了剛才同樣的情況。我咬牙再干下去，又是一次失敗，幾經反復。我想：該死，如果有一臺吸塵器就好了，正當我不知道如何是好的時候，耳邊似乎傳來老師親切地教導：“我們不論遇到什么困難，都要堅持下去，這樣，我們才可以看見彩虹。”于是，我掃掃停停，停停掃掃，不斷地掃走沙土，雖然費時間，我卻毫不在意。

經過朋友的努力，我們終于把教室和清潔區打掃得干干凈凈。看看自己打掃過的教室，就像欣賞裝飾過的藝術殿堂，我們突然發現我們的教室比任何時候都要干凈，漂亮，于是我們都開心地笑了。

這個大掃除真難忘。

篇3：四年級400字周記

愛，如燦爛般的陽光播撒于每一處地方。人與人之間的父愛和母愛還有師生愛……都讓人感到溫暖和心動。愛，不僅在人與人之間產生，也在動物間摩擦。

不要以為不同種族的動物見面就是仇人見面，愛，是沒有界限的，動物之間也有最純潔最真摯最心動的愛。

一位外國女子養了一只大灰貓，灰貓一直都很聽話，可是一段時間，主人發現家里的食物經常丟失一大半，主人對此很困惑，不久，主人找到了罪魁禍首――大花貓。原來主人有一次無意間發現自家的貓嘴里叼著許多食物向樓梯間的陰暗角落處走去。主人跟了過去，發現了令人吃驚的一幕――貓叼著食物在喂一只流浪的小奶狗！好心的主人將小奶狗收養在家，貓和小奶狗每天玩的不亦樂乎。不得不說，大灰貓具有一顆善良的心，這是跨越種族的愛。

還有一次，一位司機撞到了一條小狗，小狗當場暴斃。令人心酸的是，一只白色的小貓不停的踩在小狗的肚子上呼喚著，仿佛不敢相信小狗已經死去。幾分鐘過去后，小狗仍沒有醒來，小貓也仿佛心如死灰，安靜的躺在小狗身邊，慢慢的閉上眼睛，許多人看到這一幕都情不自禁的流下了心痛的眼淚。

這些動物都擁有一顆美好純潔的心靈，可有些人卻還不如動物。

篇4：四年級400字周記

上周老師給我們布置了一項很有意思的作業，那就是讓我們做小編輯，辦一張報紙。

當我回到家以后，拿出來兩張白紙，用膠布拼在一起，然后準備好一些彩筆和剪刀。這些準備工作做好了以后，我就開始我的小編輯的工作了。

我先用鉛筆，在紙上大致畫出布局，在最上邊是報紙的名字，中間是報紙的主要內容，主要是我平時寫的比較好的作文，下邊我畫了幾個邊框，寫一點幽默的笑話。這些完成以后，我就用彩筆，把這些邊框全都畫上顏色，然后在空余的位置，畫上幾個隨筆畫，這樣一來，報紙就不會顯得空蕩蕩了。

當我把完成的報紙拿到媽媽眼前的時候，媽媽的眼前一亮，一直夸我有藝術細胞，報紙的布局合理，顏色鮮明，內容豐富，聽得我都不好意思了。

以后如果老師還布置這樣的作業，我還會再接再厲，辦出來更好地報紙的。

篇5：四年級400字周記

稀奇，稀奇，真稀奇！一個脆弱的雞蛋連“大力士”都捏不破。要想知道原因，那就趕快到我們四(1)班來吧！

今日，老師一進教室，就從口袋里掏出一個雞蛋①：“今日我們來做一個實驗，實驗的題目就是捏雞蛋。首先把一個雞蛋放在手心，再把手指放在雞蛋上，手放得要均勻，不能重疊，現在，有誰愿意上來捏雞蛋？”老師的話音剛落，朋友們就刷刷刷地舉起手來，教室里成了一片小樹林。老師千挑萬選，終于叫了李雪嫦。我想：李雪嫦的力氣雖然很小，可是這個小小的雞蛋，誰都會捏破，李雪嫦肯定能捏破。

我想著，李雪嫦已經走上臺了，她信心十足地做好了手勢，準備捏雞蛋。只見她用力一捏，都可以看見手背上的青筋突起，可是雞蛋還毫發未傷。她的臉由晴轉陰，李雪嫦頹喪地走下去了。這到底是為什么呢？我產生了疑惑。

于是，我舉起手來，想去試試老師叫了我，我走上臺，看見一個帶有淡棕色的小雞蛋包在一個袋子里，我伸出手，用盡了全身的力氣來捏雞蛋，可是即使我把吃奶的勁兒都用上了，可雞蛋還是安然無恙，我垂頭喪氣地下，接下來，老師又叫了周增譽，因為他曾經是鉛球，壘球的冠軍獲得者，他摩拳擦掌，允分地準備好了以后，他就開始捏雞蛋了，他的眼睛和眉毛都快要擠到一塊了，可雞蛋還是紋絲不動。我似乎聽見雞蛋在嘲笑我們：“哈哈哈哈……·我們雞蛋也有打勝仗的時候啊，真是不可思議。你們的力氣真小，連這么弱小的我們都捏不破，哈哈哈……·看了周增譽這等大力士都捏不破，我更加感到不可思議了。周增譽又試了一次，這下，他把全身的力氣都用上了，他瞪大了眼睛，用力一捏，真是螳臂擋車——自不量力啊！”老師又叫了陳金優子。陳金優子用力一捏，臉都脹紅了，甚至比蘋果還要紅，可還是紋絲不動。

最后老師告訴我們了我才知道。原來把雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，于是人使出的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個“雞蛋”捏不破的原因。我們恍然大悟。

只要大家留心觀察，身邊處處有科學。

篇6：四年級400字周記

“日常生活是由無數第一次組成的。”在《意林》上看到這句話，我不由得陷入深深的深思中，第一次擇菜的情景又清晰地浮現在眼前。

這天中午，媽媽匆匆忙忙地說：“呆會有客人要來吃飯，你能幫忙擇菜嗎？”我二話不說就答應了。媽媽指著一把菠菜，說：“葉子要一片一片地剝開，爛葉、黃葉、菜根丟到垃圾堆里。”這還不簡單，我馬上忙碌起來：拿起一根菠菜，細心地剝下菜葉，直到只剩下菜根，才用力地丟掉。對了，這片葉子上有幾個蟲洞，那片葉子有點枯黃，讓它們到垃圾堆里做伴吧。

不到5分鐘，一大捆菠菜擇了一大半。我高興地說：“怎么樣，我天生是個做家務的好手。”媽媽滿意地點了點頭。就在這時，我發現一只綠油油的大青蟲躲在葉子下面，嚇得大聲喊了一聲“啊”，扔掉手中的菜葉，撒腿跑出廚房。媽媽淡定地看了我一眼，抬起腳用力一跺，大青蟲立刻被踩得稀巴爛。

原來大青蟲并不可怕啊，這下我可放心了，繼續認真地擇菜。過了一會兒，菠菜擇干凈了，我勤快地將它們洗了幾遍，端起洗菜水到陽臺上澆花。

第一次擇菜，我明白一個道理：只要熱愛勞動，一定會有收獲。

篇7：四年級周記400字

在我們的學校，有一個迷人的植物園，它充滿了生機勃勃的.景象。

跨進校門，沿著校道一直走，就可以看到學校的植物園了。植物園的占地面積只是學校面積的百分之一。植物園兩旁的花兒發出淡淡的清香，在植物園里有一個巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山，假山上有幾只“小鳥”在唱歌，在池塘上，有一座小橋，小橋后面是一個菜圃，里面種了許多綠油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。護林工人每天的上下午都給它們澆水，捉蟲子，并且定時施肥，時常會有各種各樣蝴蝶、蜜蜂來采蜜，護林工人辛勤的勞動，換來了蔬菜的豐收。

在植物園里面種著一棵大榕樹，它清秀挺拔，非常粗壯，就像一名哨兵，日夜守衛著植物園。在烈日炎炎的夏天，大榕樹展開他那無比巨大的綠色的大傘，我們可以在這棵大榕樹下乘涼，樹葉飄落，我們可以拾起地上的樹葉，把它做成標本，有的同學把它做成漂亮的書簽。

我們學校太美了。我愛我的校園，更愛充滿生機勃勃的植物園，它給了我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

篇8：四年級周記400字

一說到吃，我就特別來勁，奶奶做的紅上肉啊！爸爸做的水煮魚啊！還有媽媽做的水餃，要說最好吃的那要數媽媽做的水餃啦。

星期六沒事，媽媽提議要教我包水餃，我同意啦，首先是要和面，因為面和好后，提前醒一會兒，這樣包出來的水餃口感好，和面的時候加點鹽，這樣水餃會更勁道些，然后我們要準備餡啦，因為我們包的是“素三鮮”餡的，里面有木耳、韭菜、雞蛋等，先把木耳，韭菜放在水中浸泡15分鐘，然后取出洗凈切成丁，再把雞蛋炒好后切成丁，把這三樣放入盆中加上調料，攪拌均勻，餡就做好啦，包餃子的準備工作做好啦，下面讓我們來包餃子吧。

媽媽先把面切成一個個小面團，我用手心來把面團壓扁，用搟面杖把面團壓成一個個小圓餅，只見媽媽拿起一個小圓餅放在手心里，然后把餡放到皮中央，用手一捏，一個“小元寶”就誕生了，我學著媽媽的樣子也包啦起來，把皮放在手心里，把餡放到皮上，用手一捏，做好啦，包的 歪歪扭扭的，是個變了形的“小元寶”，我用手整啦一下，越弄越難看，我都沒有信心啦，媽媽拿過去幫我整了整，果然樣子好看多啦，媽媽說做什么事情都是從不會到會，要有信心才行，鼓勵我繼續包，功夫不虧有心人，經過反復的鍛煉，我終于包出啦自己滿意的“小元寶”

“出鍋啦”媽媽喊道，我跑過去，把熱騰騰的餃子端到桌子上來，品嘗著自己包的“小元寶”心里別提多高興啦。

篇9：四年級周記400字

難忘的跳蚤市場

今天，舉行了一年一度的紅領巾跳蚤市場，我既興奮又緊張，因為又要開始血拼了!

跳蚤市場開始前45分鐘，我就開始搶購：我風風火火地下了樓，直奔“美食一條街”。哇!琳瑯滿目的食品映入眼簾：金黃的雞翅，流油的薯條，香甜的沙冰，個兒大味兒足水果，使我食欲大增，垂涎三尺，掏出錢包，已解決咕咕叫的肚子。再看看食客：人山人海，人聲鼎沸，水泄不通，連空氣都成了稀有品!餐盤往往是供不應求。這讓我深刻地體會到了“先下手為強，后下手遭殃”的滋味。

接下來就是購物，通常我會先光顧自己班的攤位。“哇，好多的金魚呀!給我三條!”這也是在給自己班贏得利潤。這時，王逸茹急急忙忙地走了過來，讓我在椅子上坐下，開始給我擦鞋!還沒等我反應過來，我這一雙臟臟的臭球鞋早被她擦得亮黑亮黑的。我正要起身，她又趕忙遞上一個愛心箱，讓我捐點錢給希望小學造一個書庫!我當然樂意了，遞進了5元錢，她感激地看著我，使我感觸頗多。

過了半小時，搶購已經到了高潮階段，隔壁的攤位都開始“白熱化”角逐。推銷員把“公雞嗓”喊成了“公鴨嗓”，硬幣源源不斷地進了愛心箱里，顧客們的腰包都被翻了個底朝天，手上的購物袋也越拿越多，叫賣聲，還價聲，噪音組成了一首奇特的交響樂，和烈日一起拷打著同學們，但購物的興致依舊不減，直到跳蚤市場結束。每個攤位滿載而歸，為跳蚤市場畫上了圓滿的結局。

跳蚤市場不僅是一次活動，更是同學們步入社會的一種鍛煉。

篇10：四年級周記400字

我想：好和壞是兩種心態。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢?

之前看過，中央臺有一個欄目叫做，快樂也是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呢?其實想想一句多么普通的話，卻揭示了一定的道理。我們可以選擇我們的心情。

以積極的心態迎接新年的到來，新年來臨，我就長大了一歲。是個大孩子了。凡是要有自己的想法了，不做惹爸爸媽媽不高興的事情了。希望在新的一年里面，我們全家健康快樂，我能夠學習進步!

參加小記者活動

周六一大早，我就趕到了龍鄉生態園，參加濮陽日報社組織的小記者活動。

到了生態園，我們先聽報社的“大記者”講怎么寫新聞，然后一起玩游戲，大家很開心。

中午，我們開始包餃子。起初，我以為男生女生都可以包餃子，便摩拳擦掌想試試。這時，老師說：“男生燒火，女生包餃子。”我一聽，頓時像泄了氣的皮球，但又一想燒火也很好玩呀，于是和其他男生分頭去找柴火。找到柴火之后，我們把柴火搬到爐子旁邊，開始生火。

一開始，我們一點著火，就向爐子里放粗木頭，可不但火沒燒旺，反而把火弄滅了。反復了幾次，我想，不如先加一些干樹葉試試!于是，我撿了一把干樹葉放入爐子，點著了。其他男生一見火著了，便往爐子里放粗木頭，我急忙說：“先放小樹枝。”我們放了許多小樹枝。火旺了，我喊道：“現在可以放粗木頭了。”放了粗木頭，火變得非常旺。

水開了，我們開始下餃子。餃子一熟，大家立刻搶餃子吃。雖然我一個餃子也沒搶到，但我依然很高興，因為大家吃的餃子里也有我的功勞。

下午，我們又跟著蛋糕師傅學做“喜洋洋”蛋糕，快樂極了。

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篇11：四年級周記400字

周記一則

雖然今天放假了，但我感覺并沒有昨天那樣輕松自在。也許是因為作業的原因吧!

今天早上一起來我就開始做作業了，我做作業時感到今天很平常，應該不會很不高興。很快，除了周記我什么都做完了，我正準備玩時，媽媽叫我把作業拿來檢查，把數學作業拿出了，媽媽說：“全對，不過字寫得太差了……”說著又開始嘮叨了，一會指著這個字問這是什么，一會兒又指著那個字問那是什么……我看見一個字時，我還認得出來，不過媽媽認不認得出來我就不知道了，感到好笑，我知道這時最好別笑，可是太難了，我就按常規動作，伸出舌頭來笑，對于我來說別人應該看不出來，可是媽媽看出來了，一巴掌撞到我臉上，我這下才知道這樣笑的壞處了，會咬到舌頭，這下給我咬疼了，我這才體會到痛苦萬分的滋味!我的眼睛水爭先恐后地跑了出來。媽媽什么也沒說，除了重做。我托著沉重的腳步回到我的房間開始重做，認為可以清靜一會了，可媽媽又到我的房間來嘮叨一會才罷休。

我今天一點都不會好玩，也不清靜，更不輕松。但是為了以后天天就很輕松自在，我一定要把字寫得很好，不再重寫，在學校多得A，少得B。

語文考試反思

這一次的語文考試，真令人失望萬分，我語文成績只考了83分，當時我拿到卷子整個人都傻掉了，我把分數告訴我媽媽，媽媽并沒有罵我，是我心里更不是個滋味，因此我做出了以下的總結。

首先是一些基礎題，里面有一些是從資料袋里面出來的，當時我就只看老師給的重點，并沒有注意資料袋的內容，因此丟了不少分，我會吸取這次教訓的。

錯的最多的是閱讀理解，我想我沒有把短文全部讀透徹、清楚，而且還很粗心，短文中有語重心常的“常”字，我卻寫成了長，這錯的多么不應該，所以我的心里一直很內疚，而且那個填詞語的，就是因為有錯別字，而扣了分了!還有那個21世紀是從幾幾年至幾幾年，也填錯了!這可是老師專門講過的呀!我準備在下學期準備個筆記本，來專門記一些老師給我們寫的重點，把老師給的重點牢牢的記在腦海中，不忘卻，這樣也能少扣一點分。

我會好好利用這個寒假，做一些閱讀的題目，使我在以后的考試當中，閱讀題盡量少丟分，使我得總成績有所提高，讓老師與父母會省心。

開學第一周周記

在第一天到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。

再

這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。

寒假周記

今天，沒有什么事情，我呆呆地望著窗外，心想：明天就是春節了，面對新年的到來，我應該說新年是好還是不好呢?

說它不好，是時間過去，又一年開始啦!我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話，我何時才可以把這些事做完呢?

說它好，是隨著時間的增長，我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數落：大人的事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯;我的英語水平又進步了不少……

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篇12：四年級的周記400字

常常看到有人在伐木，家附近的小池塘如今也不在了，變成了嶄新的高樓。

小時候，屋前曾有過一個很小很小的湖泊，岸邊挺立著高大的垂柳將頭發伸入湖中洗頭。在那高大的陰影下邊有著碧綠的水生植物。柳樹邊還有一個天然臺階，那婦女們就在這里清洗衣服。透過湖水可以清晰地看到水府滑頭的泥鰍;披盔戴甲的龍蝦;橫行霸道的螃蟹······一旦到了夏天，這里就變成了我們小孩子的樂園：我們在這里清涼的湖水上追著，相互將水潑到對方身上，有時潛到水中再忽然地起來嚇別人一跳;有時安靜的享受水的撫摸;有時在水中嬉鬧……

好景不長，村里為了修路填湖，但還是留了三分之一的湖，原本就小的湖變得更小。我也不再去游泳,不只是因為路邊有人，更因為新填的土將水生植物蓋住;石階也被拆了;水也變得渾濁了;水中地生物能逃則逃了……事情還沒有結束。生活垃圾也就多了，倒在哪里呢?小湖無疑是他們最好的選擇。養殖業發展起來了。豬啊、羊啊、兔啊……等排泄物進入使湖水變得“十里飄香”。

我只想請求大人們不要為了自己的利益而去破壞大自然，還我們一個干凈美麗的湖泊。

篇13：四年級的周記400字

一學期就如一本書，一程下來，有太多的回憶，有太多的收獲!

這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員，主要負責布置墻報工作，在老師和同學的共同出謀劃策幫助下，我們的班級墻報成為學校一道亮麗的風景線，經常受到表揚。這個學期，我比以前更加積極舉手發言，克服了膽小的毛病。

在老師的細心培養下，這個學期我的學習成績有所提高，我在奧林匹克數學社團中認真學習，參加了這個學期的挑戰杯比賽，雖然沒有獲得獎項，但是我也得到了歷練。在課外，我參加了劍橋少兒英語的學習，并獲得了二級滿盾的好成績。在課外我還堅持書法的學習，陶冶自己的情操，已獲得書法八級證書，并獲得清風杯青少年書法大賽一等獎，第28屆中日友好青少年書法大賽優勝獎。

這個學期有進步也有不足，希望能改掉馬虎的毛病，讓自己再細心些。

篇14：小學四年級周記400字

今年的除夕之夜，望著窗外寧靜的夜空，我不知從哪兒冒出一絲涼意。

在今年，南京政府規定禁止燃放煙花、爆竹，違者罰款500元，這讓我非常傷心。在今晚，再也聽不到震耳欲聾的爆竹的聲音，再也看不到一個個流星般沖向云霄，綻放出一朵朵五彩繽紛、五顏六色的煙花在天空飛舞，想起王安石的古詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”這已經成為我們過春節的習慣了，用響亮、熱鬧的爆竹聲來迎接新的一年，難道這樣不好嗎？可是我轉眼一想：政府是為南京好，因為除夕夜燃放的煙花使空氣污染嚴重，空氣中彌漫著濃濃的火藥味，這幾個月空氣幾乎天天都是嚴重污染；在2014年，新聞上經常報出煙花爆炸使XX大橋炸斷，使人死亡的事，市場上賣的煙花有很多假冒偽劣產品，如果我們在家旁邊燃放煙花，突然爆炸了，輕的是房子著火，重的可能讓人死亡，燃放煙花爆竹一直是安全隱患。

我把煙花、爆竹的優點和缺點進行比較，覺得政府做的對，同學們，不要為沒有煙花爆竹而傷心了。

篇15：小學四年級周記400字

在學校教學樓后面，有一片楊樹林，它前邊和右邊是綠化帶，左邊擺著一些石椅。

這些楊樹十分高大，都有幾層樓那么高，它們就像校園的衛士一樣，挺拔的站在那里，守護著整個校園。

春天，樹木都發出了嫩嫩的小芽，楊樹當然也不例外，也發了芽，每棵楊樹都為自己裝點上了春天的顏色——淺綠色，比比看誰最漂亮。春天快結束的時候，也就是晚春，葉子從淺綠色變成了嫩綠色，小燕子也回來停在了枝頭上，讓滿樹的綠色里添了一點黑色，使得楊樹變得更加的漂亮了。

夏天來了，嫩綠色的葉子變成了深綠色，楊樹林里一片茂盛的景象。樹木更加茂密了，為我們鋪下了廣大的樹蔭，我們在這片樹蔭下，快樂地奔跑、玩耍、游戲，我們整個夏天都沉浸在歡聲笑語中。

秋天悄悄地來到了，楊樹的葉子變成了金黃色，有的已經開始枯萎，從樹上掉落。好像一只只黃蝴蝶，漫天飛翔，撿起一片落葉放進書本，讓我永遠記住它們。

冬天，漫天大雪從天空上飄然而落，整個校園成了冰雪世界。楊樹上積滿了雪，好像為校園的衛士們穿上了白色的鎧甲，讓它們更好的守衛我們。我們在楊樹林里打雪仗，楊樹真的像保護我們的衛士一樣，用身體幫我擋住扔來的雪球。

楊樹林一年四季都很美，而且一年四季都能給我帶來快樂，我真是太喜歡校園里的楊樹林了。

篇16：小學四年級周記400字

一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個搶橡皮的游戲。搶橡皮

游戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然后我們把手放在桌子下面，老師說：“三、二、一，左手！”大家就用左手去搶，如果老師說：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去搶，出錯手或手出慢了被對手搶到，都算輸。

第一局，老師開始到計時了，“三、二 ……”，我心里很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯了手，我們都輸了。

緊張的第二局又開始了，老師開始倒行時了，我看了看我的對手，他的手放在桌子下面，眼睛一會兒看著老師，一會兒盯著橡皮，做出隨時發動進攻準備，我也不甘示弱，暗暗地準備著。當老師數到“一，左手！”時，我和同桌同時把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點，我先搶到了橡皮，我取得一場勝利，1：0，我暫時領先。

最后的決戰局開始了，教室里鴉雀無聲，只有老師倒計時的聲音，老師說“三、二、一、右手！”，突然教室傳來一陣陣笑聲，搶到的的同學拿著橡皮在手舞足蹈地跳著，開心地笑著，沒搶到的同學則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發呆。我的運氣真不錯，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對手，我開心極了。

篇17：小學四年級周記400字

雖然今天放假了，但我感覺并沒有昨天那樣輕松自在。也許是因為作業的原因吧！

今天早上一起來我就開始做作業了，我做作業時感到今天很平常，應該不會很不高興。很快，除了周記我什么都做完了，我正準備玩時，媽媽叫我把作業拿來檢查，把數學作業拿出了，媽媽說：“全對，不過字寫得太差了……”說著又開始嘮叨了，一會指著這個字問這是什么，一會兒又指著那個字問那是什么……我看見一個字時，我還認得出來，不過媽媽認不認得出來我就不知道了，感到好笑，我知道這時最好別笑，可是太難了，我就按常規動作，伸出舌頭來笑，對于我來說別人應該看不出來，可是媽媽看出來了，一巴掌撞到我臉上，我這下才知道這樣笑的壞處了，會咬到舌頭，這下給我咬疼了，我這才體會到痛苦萬分的滋味！我的眼睛水爭先恐后地跑了出來。媽媽什么也沒說，除了重做。我托著沉重的腳步回到我的房間開始重做，認為可以清靜一會了，可媽媽又到我的房間來嘮叨一會才罷休。

我今天一點都不會好玩，也不清靜，更不輕松。但是為了以后天天就很輕松自在，我一定要把字寫得很好，不再重寫，在學校多得A，少得B。