第一篇：寫給母校的畢業(yè)贈言

1、時光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。可能各奔東西；可能一舊如故但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對你說；祝你在初中，成績能名列前茅；生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣多不可數；心情像陽光一樣燦爛無比，在蔚藍的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長地久。

2、六年的時光已悄然離去，但你我的友誼不變。記得兒時的你我都是那樣天真，認為我們可以永遠在一起，可如今我們卻要各奔東西了。不，不！是我錯了！我們的心會永遠在一起。不過你我的一個共病令我擔心粗心，只要克服了它，我們就是最棒的！

3、我會繼續(xù)努力讀書的母校永遠在我心里！

4、在這漫長的三年里，學校就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年！

5、漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。這里曾經的幸福回憶，我該怎么珍惜？最后的幾天里，該怎么銘記這哺育我們六年的母校？再見，母校，再見

6、在母校待了三年了，學校的一花一草，我永遠忘不了。

7、對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見！

8、一片樹葉，一滴水珠都是校園里最美的風景，在這里記錄了我們的點點滴滴，我會常回家看看。

9、在這個偉大的母校之中，留下了我的歡聲笑語，母校離我有萬里之長，我的心依然凝聚在母校之中。

10、學校的每一個教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個石子都是我記憶中最難忘的。

11、母校的泥濘還殘留著我們的月卻印：母校的操場上還藏著我們的歡笑；母校的教室里海蘊含我們的氣息，母校的每個角落，都珍藏著我們的歡聲笑語。

12、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

13、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

14、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

15、我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里，因為這里有我們最天真的歡笑！

16、從小學出來后，我成了一名中學生，我在這所小學生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學生，三年后我從這里成為一名高中生。

17、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

18、你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學的生活里將幽默進行到底。

19、你讓我在此留下太多回憶，多的我也數不清了，這里讓我留戀，讓我快樂。

20、讓我最快樂的地方是母校，讓我豐富了知識的地方就是母校，相信每一位度過這個小學的同學，都是會有一個美好的童年。

21、也許不久以后，我們會分開，各奔東西。但是沒關系，我會記住你這個可愛的朋友。我不擔心你會不會交到新朋友，因為你是那么的活潑開朗，大家一定會喜歡你的。唯一牽掛的是你的數學，雖然你都懂，可是考試分數公布出來卻不是很理想，回家免不了一頓臭罵，這一點實在是放心不下來。愿你的數學成績大大的提高，一鳴驚人！

22、母校就如我的家一般，那兒的老師就像母親一樣教導我。那兒的同學就像兄弟姐妹一樣關心我。祝母校越辦越好，讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。

23、母校，我們三年成長的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

24、我的母校，我記憶深刻的小學，我這里，我生活了三年。校園給了我許多快樂。母校看著我一天天長大。讓我們住上很好的寢室。夏天吹著涼爽的空調，冬天蓋著暖和的棉被，這真是美好的回憶啊！再見了我的母校，希望大家能把它建設得更好！

25、光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

26、六年時間里，你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴，記述了我們最純真的友誼。

27、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

28、時間過的可真快呀！一眨眼的功夫，大半個學期的時間就我們擦肩而過，只差兩個月的時間，我們就要畢業(yè)了，就想做夢一樣，令人不敢相信。

29、再這里留下了數不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡，在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報；插柳之恩，終身難忘！這里我祝學校事業(yè)順利，越辦越好。

30、一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣砰地一聲，就留給了過去？

31、祝母校越辦越好，培養(yǎng)出的人才越來越多。

32、你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。

33、這是我們進步的階梯，是我們知識的搖籃，使我們歡笑的綠茵場。

34、一個溫馨的字眼，一種深厚的感情，母校是我們永遠的家！

35、光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母校桃李滿天下。

36、養(yǎng)育了我三年的地方母校。我就要離開你了，心里是多么的不舍！這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我三年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛！

37、在這里生活了三年，您給了我們一個舒服的環(huán)境，讓我們開心快樂的成長。

38、四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

39、在這個溫馨的校園里我生活了三年，對要快離開學校的現實，我有點不敢相信，有點不敢相信，更依依不舍，過幾年后我一定還會回來的，來看看母校，希望能越辦越好！

40、母校雖然不是最偉大的，但是，母校卻是這樣培養(yǎng)出一顆顆奪目的花朵，讓我們在知識的海洋中遨游！

41、我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

42、博才小學：你是給我知識的寶庫，讓我避風雨的港灣，我永遠溫暖的家！

43、在母校生活，學習了三年，你就像我的另一個家，給我家一般的溫暖，我真心的祝母校越辦越好，培養(yǎng)出一個又一個，一批又一批的人才！

44、一片樹葉，一滴水珠都是母校最美麗的風景。在這里記錄了我們的點點滴滴，我會常回家看看。

45、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

46、這里是我的第二個家，在這我受到的關愛可不比在家的少。如今要離開這個家，家中一切我不會忘懷。

47、走過球場，仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩；走過教室，仿佛還有書聲在耳邊壞繞；這就是我們的母校，充滿著美好的回憶，我們永遠不會忘記！

48、在學校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學校給我們的愛。我祝愿學校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。

49、在與你共度的日子，我們共享歡暢。我也十分開心，不知你的感受與否？呵！眨眼間，一個學期將悄然而過。在此，愿你在新的學段中更上一層樓，不要摔下來哦！（會痛啦！）送你句話：有時候執(zhí)著是一種傷害，放棄是一種美麗；只要過程是美的，就是問心無愧。別太在意結果，有我陪你上路。好好做你想做的，不要怕！有我支持著你！

50、一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個家，我會常回家看看。

51、每當我看見一花一草，我都會想起母校；每當我看見樓房建筑，我都會想到母校；每當我看見池塘小魚，我都會想起母校。我愛你，母校！

52、學校，你就像是我的第二個家，希望學校能越辦越好，培養(yǎng)更多的人才！

53、學校：親愛的母校，轉眼間我們已經在您的呵護中待了3年，我馬上就要離開了，但我永遠也忘不了您對我們無微不至的教育！

54、是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適！您是我的第二個家啊母校！母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人！

55、忘不了學校的每一處土地，忘不了學校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們?yōu)闃s！

56、雖然我和你才相處1年多，但是在這1年多的時間里，我們之間結下了深厚的友誼，這一份純真的友誼將永遠珍藏在我心里。

第二篇：寫給母校畢業(yè)贈言

光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去，寫給母校畢業(yè)贈言。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

2幾年的感情我無法忘記，因為再我們的周圍發(fā)生過太多太多，愿我們的友誼地久天長！把它留在記憶的腦海里，永遠，永遠，不要望記．

3不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友，范文《寫給母校畢業(yè)贈言》。

4不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

5我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

6幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

7我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼.8我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

9畢業(yè)考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業(yè)考試也結束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺。

10放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……

11如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！

12徐徐的輕風帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數的祝福。春光可以融化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠駐足在這里……

參考資料：是我自己寫的,初中畢業(yè)的.

第三篇：寫給母校畢業(yè)贈言

《寫給母校畢業(yè)贈言》

光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

2幾年的感情我無法忘記，因為再我/們的周圍發(fā)生過太多太多，愿我們的友誼地久天長！把它留在記憶的腦海里，永遠，永遠，不要望記．

3不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。4不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。5我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

6幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

7我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼.8我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

9畢業(yè)考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業(yè)考試也結束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺。

10放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切??

11如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！

12徐徐的輕風帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數的祝福。春光可以融化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠駐足在這里??.

第四篇：寫給母校的畢業(yè)贈言

三年前，我被熱情的學長接到了學校，兩年前，我作為學長熱情的迎接了師弟師妹；一年前，我看著接送我的學長離開，而今年，我是看著自己，寫給母校的畢業(yè)贈言。

小小四撥子，寂寞五環(huán)外，雪梨西北望，君安東南界......初來乍到的我，曾經寫了這首拙詩，清楚的記得當時有點郁悶，也有些憧憬。如今，四年過去了，最初的郁悶早已化為不懈的奮斗，而昔日憧憬依舊。回顧即將結束的大學生活，談不上轟轟烈烈，但也不能叫做平平淡淡。

在這里，發(fā)生了我的初戀，雖然后來我明白那并不是愛情；我聽課，雖然有時候也會覺得枯燥；我參加社團，學生會，社聯(lián)，團總支，雖然工作平凡甚至瑣碎；我成為一名黨員，每次也都能拿獎學金，雖然從沒上過二等；我兼職，辛苦的奔波在周末和節(jié)假日很多同學還在夢鄉(xiāng)的清晨；我跑業(yè)務，得到很多張陌生的臉委婉或粗暴的拒絕，也有一次次成功的喜悅；我創(chuàng)業(yè)，和一幫激情的伙伴春風得意，暢談未來，雖然在堅持半年后黯淡收場......而現在，我每天早起晚歸奔波在公交地鐵校內校外,正走在一條不很清晰但日漸明朗的路上。

世界上本來有很多路，走的人多了，就相對沒有了路,這就是人生。而你，又必須走著，走到前面，路就寬了，落到后面，就真的無路可走了，這叫做生活。

這是我大學四年對人生與生活的一點領悟，當然，我的收獲遠不止這些。在做人與做事上，我得到了人生最大的財富。我感謝老師的認真教導，感謝學校的生活關懷，感謝組織的耐心培養(yǎng)，感謝伙伴朋友的支持，感謝父母的辛苦養(yǎng)育，感謝所有幫助我的人。正是因為你們，我才能更好的成長和進步。

別了，母校！雖然你沒有名校耀眼的光環(huán)，但你給了我們你能給予的全部。

此去經年，終要離別。大家將繼續(xù)留京，近在咫尺；或五湖四海，遠隔天涯。每一年的春花燦漫時，四撥子都會格外美麗，因為，四年積淀的回眸一瞬，將定格在這個永遠的春天。

最后想送給學弟學妹八句話,希望有所幫助。

１，合作：如果你想走的快，就只身一人去；如果你想走的遠，就跟別人一起去．

２，觀念：以為別人成功是偶然的人，不知道自己的平庸是必然．

３，選擇：命運就是對同一件事，我們作出了不同的選擇．

４，感知：天使來訪我們，但我們常常在她走后才知道．

５，利人：謀算人生不是錯，錯在只謀自己，卻”涮”了別人．

６，逆商：火把可以向下，但火焰永遠向上．

７，方向：向日葵知道太陽是它的方向，所以花實并茂．

８，習慣：習慣是這樣一種東西，當你擁有什么，你就被什么所擁有，范文《寫給母校的畢業(yè)贈言》。

并祝愿我們的：老師桃李滿天下，校友成功闖天下，新校發(fā)展立天下。

鄞縣中學一直是我記憶中的驕傲。一個學校的核心競爭就在于她的師資力量，而母校，無疑在這方面，一直是領先于整個寧波地區(qū)的。高二時我選擇了文科，王鳳芝老師是我們的班主任。她教我們數學，但我印象中最為深刻的卻是她的管理藝術。她循循善誘，激發(fā)我們的斗志，讓我們始終能夠朝著目標不懈努力。以我個人為例，在高一時我是害怕英語的，每次考試最高不超過75分，從高二開始，英語成績沒有低于80分，高三階段每次英語考試基本上都在90分以上，高考時拿到了95分的高分。為此我付出的代價是和班上同學一起，每天開夜車到深夜一兩點鐘。去年我開始學習項目管理方面的知識，參加了美國項目管理協(xié)會組織的全球考試，也參加了單位組織的在中歐工商管理學院的培訓。我發(fā)現，現代項目管理中所談到的一些管理知識和技巧，特別是團隊建設，我們的高中班主任早在十幾年前就已經運用過。在王老師的帶領下，我們在89年的高考中，全班取得了優(yōu)異的成績，50幾個學生有48個考上大學，創(chuàng)下了鄞縣中學文科高考的記錄，張振鵬并摘取了浙江省的文科狀元掛冠。

母校桃李遍天下，她一直讓我眷戀的另一個原因是同學的情誼。89年畢業(yè)后我考入武漢工業(yè)大學，和我一起到武漢上學的還有嚴巍等，在武漢四年，客在他鄉(xiāng)，自然互訪頻繁，而且也能得到母校更早時候在武漢高校就讀的學長們的幫助。當我想考復旦大學研究生時，在復旦讀本科的張振鵬給我提供了很多第一手的資料，使我最終能以專業(yè)總分第一的成績進入復旦。在復旦就讀期間和畢業(yè)后進入上海證券交易所工作后，我也能不時碰到母校的畢業(yè)生，得到他們的幫助。

離開母校十余年，心中一直牽掛母校的發(fā)展和昔日老師同學的去向。畢業(yè)后我們班上同學曾在母校舉辦過一次聚會，當時因為出差未能趕上，事后問及聚會盛況，仍惋惜自己不在現場。隨著因特網（internet）的日益發(fā)達，通過網上建立校友檔案已經具備技術條件。這樣一個網上檔案庫，應該可按班級為基礎的劃分單位，由校友自行登錄最新信息，然后可以按照班級、畢業(yè)后所在省市、所處行業(yè)進行檢索。這樣的網上校友檔案庫，不僅可以方便校友之間聯(lián)絡，而且能夠充分利用校友資源，在學習和工作上提供幫助。

最后祝母校在新世紀如鯤鵬展翅，直上云霄，辦成全省乃至全國的一流中學！

第五篇：2014寫給母校的畢業(yè)贈言

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?