第一篇：寫給母校的畢業贈言2015（精選）

寫給母校的畢業贈言2015

甘做園丁，催三春桃李建百年大業;愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

母校，是您使我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向智慧的路上，永遠感恩您。

在成功看彼岸的母校，顯得母校那么渺小，但是誰沒有母校，是我們乘著母校這艘船，來到了母校的彼岸。

您是船家，我是過客，是您將我送到了勝利的彼岸。您是陽光，我是小草，是您讓我找到了成長的信心。學校是我們的家，是我們避風的港灣。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

雖然，我們會從著金色的童年走向寬闊的世界，駛向博大的海洋，但是我們永遠不會忘記這神圣的地方--母校。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;母校，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

校園中的每一片樹葉，都記載著我們的成長;校園中的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉。母校，就是我們永遠的港灣。

你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

母校，是成長的搖籃;是攀登的階梯;是遠航的路燈;是童年的時光。

學校!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

這里是我的第二個“家”，在這我受到的關愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”，“家”中一切我不會忘懷。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;敬愛的母校，您把我們引向壯麗的人生。

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。母校，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

母校是成長中的一個家。在這個家里，我們成長，我們鍛煉，我們開心，我們珍惜。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我會更好的加油，報答母校，報答國家。

今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。

你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。

在母校的四年里，我知道日夜縮短生命的永不放棄，毫無顧慮的一口口惡魔般吸入心肺，自毀著自己，醉在凄婉的深秋里。心，脆弱的不堪一擊。卻無法把你擱淺。決意不在放棄，讓心有了著停的位置也許是一種美妙的對局。

混沌走過了四年春秋，經歷了人生最初的喜怒哀樂，也懂得了不少事情。四年的同窗，再過不久就要各散東西。我們應該學會珍惜，珍惜四年來的美好回憶，珍惜每一次成功的喜悅與甜蜜，珍惜??最重要的是珍惜彼此之間的友誼。

母校，謝謝您，感恩您的寬容和智慧，我永遠也不會忘記您。母校，衷心的祝福您蒸蒸日上、燦爛輝煌!

在這漫長的四年里，學校就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!

四年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和您朝夕相處，卻使我終生難以忘懷。您是我記憶中的一粒珍珠，心里的一顆明星，將照耀著我的未來。

是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適!您是我的第二個家啊--母校!母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!

母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。我們的離去，是為了更多的年輕人感受到您的風采。

學校的每一個教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個石子都是我記憶中最難忘的。養育了我四年的地方--母校。我就要離開你了，心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我四年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!

母校，是成長的搖籃;是攀登的階梯;是遠航的路燈;是童年的時光。第一次踏進學校的情景還歷歷在目，就已經要迎來分別得那一刻。六年時光，有太多學校的關懷不能忘;六年時光，有太多老師的恩情不能忘;六年時光，有太多朋友的友誼不能忘。整整六年，有多少點點滴滴令我們終生難忘，其中有成功之喜，也有受挫之痛，有小吵小鬧，也有潸然淚下。

31、母校，您用懷抱保護我，讓我健康成長;您用胸懷包容我，讓我快樂成長;您用行動鼓勵我，讓我自信成長。

12、在這里生活了四年，您給了我們一個舒服的環境，讓我們開心快樂的成長。

13、母校，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

第二篇：寫給母校畢業贈言

光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去，寫給母校畢業贈言。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

2幾年的感情我無法忘記，因為再我們的周圍發生過太多太多，愿我們的友誼地久天長！把它留在記憶的腦海里，永遠，永遠，不要望記．

3不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友，范文《寫給母校畢業贈言》。

4不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

5我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

6幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

7我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼.8我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

9畢業考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業考試也結束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺。

10放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……

11如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！

12徐徐的輕風帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數的祝福。春光可以融化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠駐足在這里……

參考資料：是我自己寫的,初中畢業的.

第三篇：寫給母校畢業贈言

《寫給母校畢業贈言》

光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

2幾年的感情我無法忘記，因為再我/們的周圍發生過太多太多，愿我們的友誼地久天長！把它留在記憶的腦海里，永遠，永遠，不要望記．

3不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。4不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。5我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

6幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

7我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼.8我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

9畢業考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業考試也結束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺。

10放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切??

11如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！

12徐徐的輕風帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數的祝福。春光可以融化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠駐足在這里??.

第四篇：寫給母校的畢業贈言

三年前，我被熱情的學長接到了學校，兩年前，我作為學長熱情的迎接了師弟師妹；一年前，我看著接送我的學長離開，而今年，我是看著自己，寫給母校的畢業贈言。

小小四撥子，寂寞五環外，雪梨西北望，君安東南界......初來乍到的我，曾經寫了這首拙詩，清楚的記得當時有點郁悶，也有些憧憬。如今，四年過去了，最初的郁悶早已化為不懈的奮斗，而昔日憧憬依舊。回顧即將結束的大學生活，談不上轟轟烈烈，但也不能叫做平平淡淡。

在這里，發生了我的初戀，雖然后來我明白那并不是愛情；我聽課，雖然有時候也會覺得枯燥；我參加社團，學生會，社聯，團總支，雖然工作平凡甚至瑣碎；我成為一名黨員，每次也都能拿獎學金，雖然從沒上過二等；我兼職，辛苦的奔波在周末和節假日很多同學還在夢鄉的清晨；我跑業務，得到很多張陌生的臉委婉或粗暴的拒絕，也有一次次成功的喜悅；我創業，和一幫激情的伙伴春風得意，暢談未來，雖然在堅持半年后黯淡收場......而現在，我每天早起晚歸奔波在公交地鐵校內校外,正走在一條不很清晰但日漸明朗的路上。

世界上本來有很多路，走的人多了，就相對沒有了路,這就是人生。而你，又必須走著，走到前面，路就寬了，落到后面，就真的無路可走了，這叫做生活。

這是我大學四年對人生與生活的一點領悟，當然，我的收獲遠不止這些。在做人與做事上，我得到了人生最大的財富。我感謝老師的認真教導，感謝學校的生活關懷，感謝組織的耐心培養，感謝伙伴朋友的支持，感謝父母的辛苦養育，感謝所有幫助我的人。正是因為你們，我才能更好的成長和進步。

別了，母校！雖然你沒有名校耀眼的光環，但你給了我們你能給予的全部。

此去經年，終要離別。大家將繼續留京，近在咫尺；或五湖四海，遠隔天涯。每一年的春花燦漫時，四撥子都會格外美麗，因為，四年積淀的回眸一瞬，將定格在這個永遠的春天。

最后想送給學弟學妹八句話,希望有所幫助。

１，合作：如果你想走的快，就只身一人去；如果你想走的遠，就跟別人一起去．

２，觀念：以為別人成功是偶然的人，不知道自己的平庸是必然．

３，選擇：命運就是對同一件事，我們作出了不同的選擇．

４，感知：天使來訪我們，但我們常常在她走后才知道．

５，利人：謀算人生不是錯，錯在只謀自己，卻”涮”了別人．

６，逆商：火把可以向下，但火焰永遠向上．

７，方向：向日葵知道太陽是它的方向，所以花實并茂．

８，習慣：習慣是這樣一種東西，當你擁有什么，你就被什么所擁有，范文《寫給母校的畢業贈言》。

并祝愿我們的：老師桃李滿天下，校友成功闖天下，新校發展立天下。

鄞縣中學一直是我記憶中的驕傲。一個學校的核心競爭就在于她的師資力量，而母校，無疑在這方面，一直是領先于整個寧波地區的。高二時我選擇了文科，王鳳芝老師是我們的班主任。她教我們數學，但我印象中最為深刻的卻是她的管理藝術。她循循善誘，激發我們的斗志，讓我們始終能夠朝著目標不懈努力。以我個人為例，在高一時我是害怕英語的，每次考試最高不超過75分，從高二開始，英語成績沒有低于80分，高三階段每次英語考試基本上都在90分以上，高考時拿到了95分的高分。為此我付出的代價是和班上同學一起，每天開夜車到深夜一兩點鐘。去年我開始學習項目管理方面的知識，參加了美國項目管理協會組織的全球考試，也參加了單位組織的在中歐工商管理學院的培訓。我發現，現代項目管理中所談到的一些管理知識和技巧，特別是團隊建設，我們的高中班主任早在十幾年前就已經運用過。在王老師的帶領下，我們在89年的高考中，全班取得了優異的成績，50幾個學生有48個考上大學，創下了鄞縣中學文科高考的記錄，張振鵬并摘取了浙江省的文科狀元掛冠。

母校桃李遍天下，她一直讓我眷戀的另一個原因是同學的情誼。89年畢業后我考入武漢工業大學，和我一起到武漢上學的還有嚴巍等，在武漢四年，客在他鄉，自然互訪頻繁，而且也能得到母校更早時候在武漢高校就讀的學長們的幫助。當我想考復旦大學研究生時，在復旦讀本科的張振鵬給我提供了很多第一手的資料，使我最終能以專業總分第一的成績進入復旦。在復旦就讀期間和畢業后進入上海證券交易所工作后，我也能不時碰到母校的畢業生，得到他們的幫助。

離開母校十余年，心中一直牽掛母校的發展和昔日老師同學的去向。畢業后我們班上同學曾在母校舉辦過一次聚會，當時因為出差未能趕上，事后問及聚會盛況，仍惋惜自己不在現場。隨著因特網（internet）的日益發達，通過網上建立校友檔案已經具備技術條件。這樣一個網上檔案庫，應該可按班級為基礎的劃分單位，由校友自行登錄最新信息，然后可以按照班級、畢業后所在省市、所處行業進行檢索。這樣的網上校友檔案庫，不僅可以方便校友之間聯絡，而且能夠充分利用校友資源，在學習和工作上提供幫助。

最后祝母校在新世紀如鯤鵬展翅，直上云霄，辦成全省乃至全國的一流中學！

第五篇：2014寫給母校的畢業贈言

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?