第一篇：畢業贈言：寫給母校的畢業贈言

光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

幾年的感情我無法忘記，因為再我們的周圍發生過太多太多，愿我們的友誼地久天長!把它留在記憶的腦海里，永遠，永遠，不要望記.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;ゲ還芟嚳暝謔裁詞焙潁我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;ゲ還芏嗌俑齟合那鋃，我們是永遠的朋友。

我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

畢業考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業考試也結束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺。

放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧!平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……

如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見!

徐徐的輕風帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數的祝福。春光可以融化冰雪;冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠駐足在這里……

第二篇：寫給母校畢業贈言

光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去，寫給母校畢業贈言。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

2幾年的感情我無法忘記，因為再我們的周圍發生過太多太多，愿我們的友誼地久天長！把它留在記憶的腦海里，永遠，永遠，不要望記．

3不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友，范文《寫給母校畢業贈言》。

4不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

5我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

6幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

7我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼.8我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

9畢業考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業考試也結束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺。

10放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……

11如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！

12徐徐的輕風帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數的祝福。春光可以融化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠駐足在這里……

參考資料：是我自己寫的,初中畢業的.

第三篇：寫給母校畢業贈言

《寫給母校畢業贈言》

光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

2幾年的感情我無法忘記，因為再我/們的周圍發生過太多太多，愿我們的友誼地久天長！把它留在記憶的腦海里，永遠，永遠，不要望記．

3不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。4不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。5我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

6幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

7我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼.8我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

9畢業考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業考試也結束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺。

10放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切??

11如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！

12徐徐的輕風帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數的祝福。春光可以融化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠駐足在這里??.

第四篇：寫給母校的畢業贈言

三年前，我被熱情的學長接到了學校，兩年前，我作為學長熱情的迎接了師弟師妹；一年前，我看著接送我的學長離開，而今年，我是看著自己，寫給母校的畢業贈言。

小小四撥子，寂寞五環外，雪梨西北望，君安東南界......初來乍到的我，曾經寫了這首拙詩，清楚的記得當時有點郁悶，也有些憧憬。如今，四年過去了，最初的郁悶早已化為不懈的奮斗，而昔日憧憬依舊。回顧即將結束的大學生活，談不上轟轟烈烈，但也不能叫做平平淡淡。

在這里，發生了我的初戀，雖然后來我明白那并不是愛情；我聽課，雖然有時候也會覺得枯燥；我參加社團，學生會，社聯，團總支，雖然工作平凡甚至瑣碎；我成為一名黨員，每次也都能拿獎學金，雖然從沒上過二等；我兼職，辛苦的奔波在周末和節假日很多同學還在夢鄉的清晨；我跑業務，得到很多張陌生的臉委婉或粗暴的拒絕，也有一次次成功的喜悅；我創業，和一幫激情的伙伴春風得意，暢談未來，雖然在堅持半年后黯淡收場......而現在，我每天早起晚歸奔波在公交地鐵校內校外,正走在一條不很清晰但日漸明朗的路上。

世界上本來有很多路，走的人多了，就相對沒有了路,這就是人生。而你，又必須走著，走到前面，路就寬了，落到后面，就真的無路可走了，這叫做生活。

這是我大學四年對人生與生活的一點領悟，當然，我的收獲遠不止這些。在做人與做事上，我得到了人生最大的財富。我感謝老師的認真教導，感謝學校的生活關懷，感謝組織的耐心培養，感謝伙伴朋友的支持，感謝父母的辛苦養育，感謝所有幫助我的人。正是因為你們，我才能更好的成長和進步。

別了，母校！雖然你沒有名校耀眼的光環，但你給了我們你能給予的全部。

此去經年，終要離別。大家將繼續留京，近在咫尺；或五湖四海，遠隔天涯。每一年的春花燦漫時，四撥子都會格外美麗，因為，四年積淀的回眸一瞬，將定格在這個永遠的春天。

最后想送給學弟學妹八句話,希望有所幫助。

１，合作：如果你想走的快，就只身一人去；如果你想走的遠，就跟別人一起去．

２，觀念：以為別人成功是偶然的人，不知道自己的平庸是必然．

３，選擇：命運就是對同一件事，我們作出了不同的選擇．

４，感知：天使來訪我們，但我們常常在她走后才知道．

５，利人：謀算人生不是錯，錯在只謀自己，卻”涮”了別人．

６，逆商：火把可以向下，但火焰永遠向上．

７，方向：向日葵知道太陽是它的方向，所以花實并茂．

８，習慣：習慣是這樣一種東西，當你擁有什么，你就被什么所擁有，范文《寫給母校的畢業贈言》。

并祝愿我們的：老師桃李滿天下，校友成功闖天下，新校發展立天下。

鄞縣中學一直是我記憶中的驕傲。一個學校的核心競爭就在于她的師資力量，而母校，無疑在這方面，一直是領先于整個寧波地區的。高二時我選擇了文科，王鳳芝老師是我們的班主任。她教我們數學，但我印象中最為深刻的卻是她的管理藝術。她循循善誘，激發我們的斗志，讓我們始終能夠朝著目標不懈努力。以我個人為例，在高一時我是害怕英語的，每次考試最高不超過75分，從高二開始，英語成績沒有低于80分，高三階段每次英語考試基本上都在90分以上，高考時拿到了95分的高分。為此我付出的代價是和班上同學一起，每天開夜車到深夜一兩點鐘。去年我開始學習項目管理方面的知識，參加了美國項目管理協會組織的全球考試，也參加了單位組織的在中歐工商管理學院的培訓。我發現，現代項目管理中所談到的一些管理知識和技巧，特別是團隊建設，我們的高中班主任早在十幾年前就已經運用過。在王老師的帶領下，我們在89年的高考中，全班取得了優異的成績，50幾個學生有48個考上大學，創下了鄞縣中學文科高考的記錄，張振鵬并摘取了浙江省的文科狀元掛冠。

母校桃李遍天下，她一直讓我眷戀的另一個原因是同學的情誼。89年畢業后我考入武漢工業大學，和我一起到武漢上學的還有嚴巍等，在武漢四年，客在他鄉，自然互訪頻繁，而且也能得到母校更早時候在武漢高校就讀的學長們的幫助。當我想考復旦大學研究生時，在復旦讀本科的張振鵬給我提供了很多第一手的資料，使我最終能以專業總分第一的成績進入復旦。在復旦就讀期間和畢業后進入上海證券交易所工作后，我也能不時碰到母校的畢業生，得到他們的幫助。

離開母校十余年，心中一直牽掛母校的發展和昔日老師同學的去向。畢業后我們班上同學曾在母校舉辦過一次聚會，當時因為出差未能趕上，事后問及聚會盛況，仍惋惜自己不在現場。隨著因特網（internet）的日益發達，通過網上建立校友檔案已經具備技術條件。這樣一個網上檔案庫，應該可按班級為基礎的劃分單位，由校友自行登錄最新信息，然后可以按照班級、畢業后所在省市、所處行業進行檢索。這樣的網上校友檔案庫，不僅可以方便校友之間聯絡，而且能夠充分利用校友資源，在學習和工作上提供幫助。

最后祝母校在新世紀如鯤鵬展翅，直上云霄，辦成全省乃至全國的一流中學！

第五篇：寫給畢業贈言

聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。

臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。

你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好。

是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜。

雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。

所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞。

我們從世界的各個角落聚集在一起；我們有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏在我心中！

我們經常到同一個地方去玩，在同一張桌子上寫作業。

我們曾是并肩作戰的戰友；我們曾是快樂的一對小伙伴。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福吧！

陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。

愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。

在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點點滴滴，其中當然也有我們的友誼與歡樂。.當我在鍵盤上敲下“畢業贈言”這四個字的時候，距離你們畢業離校的日子越來越近了，多么不舍得你們離開我的生活啊，因為你們帶給了老師太多的回憶和感動……

猶記得四年前，小小的你們走進了三年級六班的教室，靜靜地端坐在課桌前，怯怯地望著講臺上的我，那時候我多“高大”啊，可是今天呢？你們長大了，長高了，當和你們站在一起的時候，我竟然發現我需要對你們仰視了！但老師心中充滿的卻是無盡的欣喜，是的，是欣喜，因為你們在一天天長大，多年后，當你們再回到我的身邊，我需要仰視你們的不僅僅是你們的身高，還有你們的學識和能力吧？

孩子們，當四年前你們望向我的那一刻，我油然而生一種情愫：我有責任也有義務做好一個

你們在學校里的媽媽，因為小小的你們是多么需要關愛和照顧啊；既然我們注定有這份師生情緣，就讓我關心你們的生活和學習，引領你們健康成長吧！四年來，我努力做好“媽媽”的職責，努力成為一個稱職的“老師媽媽”，不知道有沒有讓我的哪個孩子受到委屈？不知道對哪個孩子沒有關心到位？如果有，請你快點告訴我，好讓我在這最后的時日里盡力彌補，也讓我心中了無遺憾。

四年了，歷數我們走過的每一步，幾多歡笑幾多幸福。曾記否，每一次比賽前，我們全班同學齊心協力、勇奪第一的情景？曾記否，乒乓球比賽、跳繩比賽時我們啦啦隊那忘情的吶喊？曾記否，那一堂堂別開生面的班會課，讓我們獲益良多？曾記否，我們一起放飛的風箏、撐起的元宵花燈……太多太多的過往，太多太多細碎的記憶，灑在我們走過的道路上，真是一路歡歌一路笑啊！

今天，看著你們一張張漸漸長大成熟的臉龐，眼前又一次出現了你們四年前那小小的如花的臉龐。我希望，這樣的笑臉永遠是你們的標志，成為你們心靈的映照！孩子們，你們的快樂就是老師最大的心愿！快畢業了，你們馬上就要離開老師的羽翼飛向更廣闊的天空了，給孩子們幾點建議，也算是臨別贈言吧：