第一篇：黨辦組織生活會流程

黨委辦公室（A））

黨委委員（（B））

上級黨組織（C））

項目12345組織生活會流程LC-025-09找各委員談心選學文件上報征求黨內外意見通知會議時間地點向黨員群眾通報情況審批召開組織生活會按要求精心準備發言上報會議情況報告、原始記錄審批678910

黨辦組織生活會流程

流程釋義

關鍵活動工作標準1． ． 黨委辦公室征求黨內外意見，找各委員談心，并選學相關文件 2 2． ． 黨委辦公室通知組織生活會的時間和地點，上報上級黨組織 3 3． ． 上級黨組織審批后，黨委辦公室召開組織生活會 4 4． ． 參加組織生活會的各位黨委委員按要求發言 5 5． ． 黨委辦公室做會議記錄，會議完畢，向上級黨組織上報會議情況報告、原始記錄 6 6． ． 上級黨組織批準后，黨委辦公室向黨員群眾通報會議情況 1 1． ． 黨委辦公室為本流程牽頭部門 2 2． ． 黨委辦公室對會議組織情況負責 3 3． ． 上級黨組織對審批結果負責 4 4． ． 發言的黨委委員，對自己發言內容負責 5 5． ． 黨委辦公室對會議記錄的全面性、正確性、上報的及時性負責

第二篇：組織生活會流程

村（居、社區）組織生活會簡要工作流程

一、會前準備工作

（一）制定方案

1、各鄉鎮召開黨委班子專題民主生活會后，才可部署村（居、社區）召開專題組織生活會。

2、各鄉鎮黨委結合實際情況，制定本鄉鎮專題組織生活會的工作方案。

3、各鄉鎮黨委指導所轄的村（居、社區）制定各自的專題組織生活會方案。

（二）組織學習

1、學習總書記的系列重要講話精神，特別是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的講話。

2、學習市、縣相關文件精神。

3、學習焦裕祿、文朝榮精神。

4、溫習《應知應會手冊》中的知識點。

5、提高黨員干部對教育實踐活動的知曉率，對活動的主題及總要求、“三實三同”、“兩個一切”及焦裕祿精神等知識點，應做到熟練掌握。

（三）談心談話

1、鄉鎮黨委書記與村（居、社區）支書談，與存在突出問題的支委成員談。

2、支委成員互相談。

3、支委成員與每名黨員談。

4、談心談話應做到提高認識、打消顧慮、增進團結，并在談心談話的基礎上形成《批評意見匯總》，且批評意見要具體、要有“辣味”。

二、撰寫簡要對照檢查材料

1、支委班子要形成對照檢查材料。

2、“第一書記”要撰寫對照檢查材料（只涉及“第一書記”的掛幫工作）。

3、支書及每名支委班子成員都要撰寫對照檢查材料。

4、對照檢查材料應包含以下幾點：遵紀守法情況、存在的主要問題、原因分析、整改措施。

5、對照檢查材料應報各鄉鎮黨委主要負責同志審閱，審閱通過后，應向群眾公示。

三、申報審批

1、在會前準備工作就緒的情況下，可申請召開專題組織生活會。

2、各村（居、社區）應形成書面的請示，并附上準備情況報告，上報各鄉鎮黨委審批。

3、各鄉鎮黨委結合實際給予書面的批復。

四、召開專題組織生活會

（一）參會人員：

1、支委班子全體成員

2、第一書記

3、鄉鎮指導組

4、聯系該村的鄉鎮黨委班子領導

（二）列席人員：

1、沒有進入支委班子的村主任、副主任

2、同步小康駐村工作組

（具體列席人員可由各村向鄉鎮指導組請示確定）

（三）議程

1、支書代表班子作對照檢查

2、第一書記帶頭作對照檢查（第一書記與支委班子成員之間可進行相互批評）

3、支書作對照檢查，其他班子成員對其提出批評，支書作表態（即“三段式”，其他班子成員以此類推）

4、鄉鎮指導組作點評

5、聯系該村的鄉鎮黨委班子領導作講話

6、支書代表班子作表態

五、開展民主評議黨員工作

（一）參會人員

1、參加組織生活會的人員

2、可邀請“兩代表一委員”、寨老、群眾代表、離任村干部參加

（二）議程

1、支書通報支部班子對照檢查情況

2、進行個人自評

3、開展黨員互評

4、采取發放測評表的方式開展民主測評

六、會后工作

1、村黨支部根據民主評測情況，對每名黨員提出評定意見，并向黨員本人反饋

2、對班子及成員的問題，列出清單進行整改

3、各村向所屬鄉鎮黨委上報相關材料（包括：實施方案、準備情況報告、對照檢查材料、相互批評意見、工作情況報告）

4、各鄉鎮匯總所轄各村材料后，上報到縣委活動辦

第三篇：組織生活會流程

安義二小基層組織生活會及民主評議

黨員會議流程

議議程包括：

（1）組織專題學習。重點學習總書記在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神和強衛同志指導南昌市、新建縣黨委班子專題民主生活會時的講話精神。

（2）通報準備情況。黨支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報，重點通報支部對照檢查情況，并就開展批評和自我批評、民主評議黨員工作、開好專題組織生活會，提出具體要求。

（3）開展批評與自我批評。由基層黨組織書記帶頭，按照“一個一個過”的辦法，開展個人自評和黨員互評。每一名黨員批評與自我批評結束后，黨支部書記對黨員逐個進行點評。

（4）上級黨組織點評。上級黨組織要派人參加專題組織生活會，指導民主評議黨員工作，并對會議情況進行點評。

（5）民主測評。采取發放測評表的方式，對黨員進行投票測評，測評情況一般由組織掌握。村、社區黨組織，執法監管部門和窗口單位、服務行業的基層黨組織，可邀請群眾代表、服務對象參加民主測評。

（6）表態發言。會議結束前，黨支部書記就如何貫徹落實上級與會同志的指導意見，抓好問題整改、加強支部建設，進行表態發言。

第四篇：組織生活會流程

共青團準格爾旗第一中學委員會“踐行新思想，擁抱新時代”專題組織生活會流程

一、啟動儀式

1、介紹參會人員

2、奏唱國歌

二、主題學習

3、副校長高宇進行十九大精神專題講座

4、團委副書記王正偉分享十九大學習心得體會

三、團支部書記大會

1、團委書記述職

2、開展團員干部批評與自我批評，由470班孫懷敏代表全體團干部發言

3、安排布置各班團支部書記完成民主評議

四、總結

1、學校副校長高宇對本次“踐行新思想，擁抱新時代”專題組織生活會進行點評

2、常規工作安排

共青團準格爾旗第一中學委員會

二〇一八年一月二日

第五篇：組織生活會全部流程

專題組織生活會全部工作流程

一、會前準備工作

1、組織會前學習。重點學習《黨章》和總書記指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學習省委書記王憲魁參加綏化市委、肇東市委常委班子專題民主生活會時的講話精神，讓廣大黨員明確黨員的條件和標準，明確召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。（要記好學習筆記和學習會議記錄）

2、開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，都要普遍開展談心談話，既要主動說自己身上的毛病，又要直接點出對方的不足。對于外出流動黨員可以通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心、聽取意見。各黨委（總支）要對存在突出問題的黨支部班子成員，有針對性的談話提醒。（談心談話一定要認真組織，保證工作落實到位，絕不能應付了事或是不開展談心談話活動）

3、撰寫相關材料。設支委會的基層黨支部，都要撰寫支部班子簡要對照檢查材料；所有支部（總支）書記和基層站所負責同志，都要撰寫簡要對照檢查材料；除村、社區、非公有制經濟組織和社會組織普通黨員外，其他普通黨員都要撰寫簡要發言提綱，條目式列出問題和整改措施。（支部、總支班子和支部、總支書記簡要對照檢查材料請參照縣委教育實踐辦下發的樣稿進行撰寫；黨員簡要發言提綱要圍繞“四風”并結合自身生產生活和工作實際撰寫，把存在的問題和整改措施條目式拉出來，說明白說到位即可，不強求統一格式，不以字數多少定優劣）

二、會議召開程序

1、設支委會的黨支部。需要召開兩次會議（基層黨總支必然就有支委會，如各村黨總支、地稅局黨總支等）。

①專題組織生活會由支部（總支）書記主持（主持詞可以結合民主生活會主持詞通稿進行修改）。

②首先召開支委會，由支部（總支）書記代表班子和個人作對照檢查，然后班子其他成員依次對支部（總支）書記提出批評意見，批評結束后，支部（總支）書記要做簡短的表態發言。

③然后，支委會成員之間開展批評與自我批評。支委會成員首先進行自我批評，每位支委會成員自我批評結束后，其他成員要依次對其提出批評意見，發言一個批評一個，之后本人要作簡短的表態發言。

④支委會開完后，要第一時間形成支部（總支）班子對照檢查情況通報。

⑤召開全體黨員大會，由支部（總支）書記通報支部（總支）班子對照檢查情況。

⑥組織黨員開展自我批評，然后其他黨員依次對其提出

批評意見，發言一個批評一個。黨員人數較多的黨支部，個人自我批評和黨員相互批評這個環節也可分黨小組進行。

⑦最后，對全體黨員進行民主測評（測評對象不含已在領導班子專題民主生活會上進行對照檢查的黨員領導干部）

2、不設支委會的黨支部，只需要召開全體黨員大會。①首先，由支部書記作個人對照檢查，然后其他黨員依次對支部書記提出批評意見，批評結束后，支部書記要作簡短的表態發言。

②然后，組織黨員開展自我批評，然后其他黨員依次對其提出批評意見，發言一個批評一個。

③最后，對全體黨員進行民主測評（測評對象不含已在領導班子專題民主生活會上進行對照檢查的黨員領導干部）

三、其他注意事項

1、專題組織生活會是以基層黨支部或基層黨總支為單位召開的會議，與各黨委和科級班子沒有任何關系。

2、村、社區、執法監管部門、窗口單位、服務行業等基層黨組織，要按照不低于支部（總支）黨員總數20%的比例邀請群眾代表、服務對象參加民主測評。（屬于上述類型的基層黨組織，需要印制群眾代表或服務對象民主測評表，如果不屬于上述類型的基層黨組織，只需印制黨員民主測評票）

3、各黨委派人參加基層支部（總支）專題組織生活會時，要對會議召開情況進行點評，并對加強支部（總支）建設、改進作風提出具體要求。

4、各黨委要幫助基層支部（總支）將民主測評表中的測評對象基本情況填寫好，然后根據參加全體黨員大會的人員數量印制測評表。

5、支部（總支）班子和支部（總支）書記對照檢查材料撰寫完成后，上級黨委必須對材料進行認真審核把關，幫助提出修改意見；支委會成員專題組織生活會發言提綱由支部（總支）書記審核把關；普通黨員專題組織生活會發言提綱由所在基層支部進行審核把關。

6、支委會上已經開展完批評與自我批評的支委會成員，在召開全體黨員大會時，還要以普通黨員的身份開展個人自評，黨員互評和民主測評工作（由于支委會成員之間已經在支委會上相互開展了批評，在全體黨員大會上，這幾位支委會成員之間就沒有必要重復相互批評了，但個人自我批評在全體黨員大會上仍要進行）。

7、有些同志可能既擔任支部（總支）書記，又是本部門、本單位的領導班子成員，由于已撰寫過民主生活會對照檢查材料，在專題組織生活會上用這個材料即可（但是，要參照縣委教育實踐辦下發的簡要對照檢查材料樣稿進行簡要修改后，在會上宣讀）。

8、黨員自我批評和相互批評過程中，機關和企事業單位的黨員，重點圍繞履行黨員義務、履行崗位職責等開展評議；村、社區和非公有制經濟組織、社會組織的黨員，重點圍繞是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務

以及在工作、學習和社會生活中發揮作用等情況開展評議。

9、全縣所有黨員都要參加所在支部（總支）的專題組織生活會，都要開展個人自我批評和黨員之間相互批評工作，不管什么級別，不管什么職務，無一例外（包括已參加過專題民主生活會的縣處級、鄉科級黨員領導干部，都要以普通黨員的身份參加所在支部、總支的專題組織生活會，都要撰寫發言提綱，條目式列出問題和整改措施。說明白些，所有的程序步驟和普通黨員一樣對待，只是不對這些黨員領導干部進行民主測評而已）。

10、自我批評要直奔問題，特別是對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題等，要逐一作出回應。

11、開展相互批評時，要稱呼某某同志，不能稱呼職務，要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不搞人身攻擊。

12、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

13、會前三天，各支部（總支）要將相關材料上報黨委審查備案，并邀請上級黨委有關人員參加會議。

14、各黨委要派專人全程指導基層支部（總支）專題組織生活會的各項工作落實，同時，還要派人參加基層支部（總支）的專題組織生活會，做到全覆蓋，特別是鄉鎮、街道班子成員要根據分工，至少參加2個支部（總支）的專題組織

生活會并進行點評。

15、各黨委要對少數軟弱渙散、問題較多、依靠自身力量無法開好專題組織生活會的支部（總支），首先要抓好整頓轉化，然后再開展工作。

16、專題組織生活會是否錄音、錄像，是否進行宣傳報道，由上級黨委自行決定。如果進行宣傳報道，只能以消息形式刊播，不可報道對照檢查內容和開展批評意見。

17、會議記錄由各黨支部工作人員負責，要原汁原味詳細記錄。

18、要保證黨員能參會的都參加，因特殊原因，確不能參會的形成書面材料，加蓋公章，并經黨支部書記簽字后，報請上級黨委(總支)審核同意。

注：專題組織生活會其實與專題民主生活會的程序基本上是相同的，只是相關材料和有關要求比民主生活會簡單了一些而已。各黨委、各基層支部（總支）有關人員一定要認真學習上述材料，真正做到了然于胸，深入掌握，以免出現工作失誤或紕漏。如果有任何疑問，請與縣委教育實踐辦聯系。電話：3230254。