第一篇：2021屆高三一輪復習考點攻堅滾動練習：時間和位移（解析版）

2021屆高三一輪復習考點攻堅滾動練習

滾動考點：高中必考內容隨機 攻克考點：

時間和位移 一、選擇題 1.木星是太陽系八大行星中體積最大、自轉最快的行星,木星質量約是地球質量的 318 倍,半徑約是地球半徑的 11 倍;體積是地球的 1 316 倍,木星公轉的軌道半徑約為地球的 502 倍,自轉一周只需要 9 小時 50 分 30 秒。關于上面的材料,下列說法正確的是（）A.“9 小時 50 分 30秒”是指時刻 B.木星體積和質量太大,不能看作質點 C.比較木星、地球運行速度的大小,應當以太陽為參考系 D.木星公轉一周的位移要比地球公轉一周的位移大 2.以下說法正確的是（）A.列車員說:“火車 8 點 42 分到站,停車 8 分?！? 點 42 分和 8 分均指時刻 B.列車員說:“火車 8 點 42 分到站,停車 8 分。”8 點 42 分和 8 分均指時間 C.出租車的收費標準有“2.00 元/公里”,其中的“公里”指的是路程 D.出租車的收費標準有“2.00 元/公里”,其中的“公里”指的是位移 3.如圖所示,在距墻 1 m 的 A 點,小球以某一速度沖向與墻壁固定的彈簧,將彈簧壓縮最短時到達距墻0.2 m 的 B 點處,然后又被彈回至距墻 1.5 m 的 C點靜止,則從 A 點到 C點的過程中,小球的位移大小和路程分別是()

A.0.5 m,1.3 m B.0.8 m,1.3 m C.0.8 m,1.5 m D.0.5 m,2.1 m 4.如圖所示,甲、乙兩只螞蟻分別同時從水平桌面上的 P、M 點出發,它們的爬行軌跡如圖中實線所示,10 s 后它們分別到達圖中的 Q、N 點,若 PQ=MN,下列說法正確的是（）

A.它們的路程相同

B.甲的位移較大 C.乙的位移較大

D.它們的位移方向相互垂直 5.如圖所示,自行車的車輪半徑為 R,車輪沿直線無滑動地滾動,當氣門芯由車輪的正上方第一次隨車輪運動到車輪的正下方時,氣門芯位移的大小為（）

A.πR

B.2R

C.2πR

D.R√4 + π 2

6.對于體育比賽的論述,下列說法正確的是()A.運動員鉛球成績為 4.50 m,指的是位移大小為 4.50 m B.運動員跑完 800 m 比賽,指的是路程為 800 m C.某場籃球比賽打了兩個加時賽,共需 10 min,指的是時刻

D.足球比賽挑邊時,上拋的硬幣落回地面猜測正反面,該硬幣可以看作質點 7.2018 年 1 月 25 日,渝貴高鐵正式開通運營,自此,懷化高鐵可直達成都、重慶、遵義。懷化南到重慶西,最快僅需 4 小時 8 分,到成都東僅需 5 小時 55 分,到遵義僅需 2 小時 38 分。相關列車車票已于 1 月19 日 9 時開始發售。這里的“2 小時 38 分”和“1 月 19 日 9 時”分別指（）A.時刻、時間 B.時間、時間 C.時刻、時刻 D.時間、時刻 8.以下的計時數據指時刻的是（）A.中央電視臺新聞聯播每日 19 時開播 B.我國運動員劉翔在雅典奧運會跨欄決賽中,用 12 秒 91 奪得了冠軍 C.某場足球賽踢了 95 分鐘 D.由北京南開往上海的 Z1 次列車,歷時 5 小時 48 分到達上海火車站 9.(多選)如圖所示,關于時間軸上的點和線段,下列說法正確的是（）

A.時間軸上的 A 點所對應的刻度線記為第 1 s 末,也為第 2 s 初,是時刻 B.時間軸上的線段 B所對應的時間間隔為第 3 s 內 C.時間軸上的線段 C所對應的時間間隔可以稱為第 2 個 2 s 內 D.時間軸上的線段 D 所對應的時間間隔為第 4 s 內 10.(多選)關于路程和位移,下列說法中正確的是（）A.物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移 B.物體沿直線向某一方向運動,通過的路程等于位移的大小

C.物體通過一段路程,其位移一定不等于零 D.兩物體通過的路程不相等,但它們的位移可能相同 11.某同學在操場上向正北方向運動了 30 m,接著轉向正東方向運動了 40 m。整個過程中,該同學的位移大小和路程分別為（）A.70 m,70 m B.50 m,120 m C.50 m,70 m D.50 m,50 m 12.某人沿著半徑為 R的水平圓周跑道跑了 1.75 圈時,他的（）

A.路程和位移的大小均為 3.5πR B.路程和位移的大小均為√2R C.路程為 3.5πR、位移的大小為√2R D.路程為 0.5πR、位移的大小為√2R 13.如圖所示,是一位晨練者每天早晨進行鍛煉時的行走路線,從 A 點出發,沿半徑分別為 3 m 和 5 m 的半圓經 B 點到達 C 點,則他的位移和路程分別為（）

A.16 m,方向從 A 到 C;16 m B.8 m,方向從 A 到 C;8π m C.8π m,方向從 A 到 C;16 m D.16 m,方向從 A 到 C;8π m

14.(多選)關于矢量和標量,下列說法中正確的是()A.矢量是既有大小又有方向的物理量 B.標量是既有大小又有方向的物理量 C.位移、時間是矢量 D.路程、質量是標量 15.(多選)下列關于比較矢量與標量大小的說法中正確的是（）A.矢量的正、負只表示方向,不代表大小,比較矢量大小時只看其絕對值 B.比較兩個標量大小時,有的比較絕對值,如電荷量,有的比較代數值,如溫度 C.位移-10 m 比 5 m 小 D.-10 ℃比 5 ℃的溫度高 二、非選擇題 16.如圖所示,一輛汽車在馬路上行駛,t=0 時,汽車在十字路口中心的左側 20 m 處;過了 2 s,汽車正好到達十字路口的中心;再過 3 s,汽車行駛到了十字路口中心右側 30 m 處。如果把這條馬路抽象為一條坐標軸 x,十字路口中心定為坐標軸的原點,向右為 x 軸的正方向。

(1)試將汽車在三個觀測時刻的位置坐標填入下表: 觀測時刻

t=0

過 2 s

再過 3 s

位置坐標

x 1 =

x 2 =

x 3 =

(2)說出前 2 s 內、后 3 s 內汽車的位移分別為多少?這 5 s 內的位移又是多少?

答案 一、選擇題 1.C “9 小時 50 分 30 秒”是指木星自轉一周的時間,是一個時間間隔,不是時刻,故 A 項錯誤;當物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計時,可以將這個物體看成質點,所以木星的體積和質量太大,不能看作質點的說法是錯誤的,另外,研究木星自轉時,木星的形狀和大小不可以忽略,此時木星不能看作質點,故 B項錯誤;木星和地球都圍繞太陽運行,比較它們的速度大小時,應當以太陽為參考系,故 C項正確;木星和地球公轉一周后都回到了起始位置,所以它們的位移都為零,故 D 項錯誤。

2.C 列車員說:“火車 8 點 42 分到站,停車 8 分,”其中的“8 點 42 分”指時刻,“8 分”指時間,選項 A、B錯誤;出租車的收費標準有“2.00 元/公里”,其中的“公里”指的是路程,不是位移,選項 C 正確,D 錯誤。

3.D 位移的大小等于始、末位置的距離,可知位移的大小等于 AC的距離,即為 1.5 m-1 m=0.5 m。路程等于運動軌跡的長度,可知 s=(1-0.2)m+(1.5-0.2)m=2.1 m,選項 D 正確,A、B、C 錯誤。

4.D 因為 PQ=MN,所以甲、乙兩只螞蟻的位移大小相等,選項 B、C錯誤;甲的路程大于乙的路程,選項 A 錯誤;甲的位移方向由 P 指向 Q,乙的位移方向由 M 指向 N,相互垂直,故選項 D 正確。

5.D 如圖所示,氣門芯由車輪的正上方第一次隨車輪運動到車輪的正下方的過程中,初、末位置之間的距離,也就是位移大小為 x=R√4 + π 2 ,選項 D 正確。

6.B 運動員鉛球成績為 4.50 m,4.50 m 指的是位移的水平分量的大小,不是位移大小,故 A 錯誤;運動員跑完 800 m 比賽,軌跡是曲線,故 800 m 指的是路程,故 B 正確;某場籃球比賽打了兩個加時賽,共需10 min,10 min 指的是一段時間,是時間間隔,故 C 錯誤;足球比賽挑邊時,上拋的硬幣落回地面猜測正反面,該硬幣的大小和形狀不能忽略,故硬幣不能看作質點,故 D 錯誤。

7.D 時間間隔表示一段時間,時刻表示一個時間點,2 小時 38 分是一段時間,是時間間隔,1 月 19 日 9時是一個時間點,是時刻,故 D 正確。

8.A 中央電視臺新聞聯播每日 19 時開播,指的是時刻;我國運動員劉翔在雅典奧運會跨欄決賽中,用12 秒 91奪得了冠軍,指的是時間;某場足球賽踢了 95 分鐘,指的是時間;由北京南開往上海的 Z1 次列車,歷時 5 小時 48 分到達上海火車站,指的是時間。

9.AC A 點所對應的刻度線記為第 1 s 末,也為第 2 s 初,是時刻,故選項 A 正確;線段 B所對應的時間間隔表示 3 s 的時間間隔,即前 3 s,故選項 B 錯誤;線段 C所對應的時間間隔可以稱為第 2 個 2 s 內,故選項 C 正確;線段 D 所對應的時間間隔表示第 5 s 內,是 1 s 的時間間隔,故選項 D 錯誤。

10.BD 物體沿直線向某一方向運動,通過的路程等于位移的大小,路程是標量,位移是矢量,不能說路程就是位移,故 A 錯誤,B 正確。

物體通過一段路程,其位移可能等于零,如物體運動一周又回到出發點,故 C錯誤。兩物體通過的路程不相等,但它們的位移可能相同,故 D 正確。

11.C 位移的大小等于首末位置的距離,大小為 x=√30 2 + 40 2

m=50 m,路程等于運動軌跡的長度,為s=30 m+40 m=70 m,故 C正確。

12.C 人跑了 1.75 個圓周,所以經過的路程為 s=1.75×2πR=3.5πR,位移為初末位置間的有向線段,所以位移大小為 x=√2R,故 C正確。

13.D 位移是矢量,大小等于 A、C 之間的線段長度,即 x=AB+BC=2×3 m+2×5 m=16 m,方向由 A 指向C;路程是標量,等于兩個半圓弧的長度和,即 s=(3π+5π)m=8π m。故 D 正確。

14.AD 由矢量和標量的定義可知,故 A 正確,B錯誤。質量、時間和路程都只有大小,沒有方向,是標量;位移既有大小又有方向,是矢量,故 C 錯誤,D 正確。

15.AB 由矢量和標量的定義可知,A、B正確;位移的正、負號只表示方向,不表示大小,其大小由數值的絕對值決定,因此-10 m表示的位移比 5 m表示的位移大,故 C錯誤;溫度是標量,溫度的正、負號表示溫度的高低,-10 ℃比 5 ℃的溫度低,故 D 錯誤。

二、非選擇題 16.答案(1)-20 m 0 30 m(2)20 m 30 m 50 m 方向都與 x 軸正方向相同 解析(1)馬路演化為坐標軸,因為向右為 x 軸的正方向,所以,在坐標軸上原點左側的點的坐標為負值,原點右側的點的坐標為正值,即:x 1 =-20 m,x 2 =0,x 3 =30 m.(2)前 2 s 內的位移 Δx 1 =x 2-x 1 =0-(-20 m)=20 m 后 3 s 內的位移 Δx 2 =x 3-x 2 =30 m-0=30 m 這 5 s 內的位移 Δx=x 3-x 1 =30 m-(-20 m)=50 m 上述位移 Δx 1、Δx 2 和 Δx 都是矢量,大小分別為 20 m、30 m 和 50 m,方向都向右,即與 x 軸正方向相同。

第二篇：2022屆高三化學一輪復習考點練習卷：化學實驗儀器和基本操作

化學實驗儀器和基本操作

一、選擇題

1．(2021·湖南長沙統考)用下列實驗裝置進行相應實驗，設計正確且能達到實驗目的的是()

A．用裝置甲蒸發CH3COONa溶液得CH3COONa晶體

B．用裝置乙進行中和熱的測定

C．用裝置丙制取CO2氣體

D．用裝置丁模擬工業制氨氣并檢驗產物

2．(2020·江蘇單科，5)實驗室以CaCO3為原料，制備CO2并獲得CaCl2·6H2O晶體。下列圖示裝置和原理不能達到實驗目的的是()

3．(2020·天津等級考適應性測試，9)下列實驗操作會使最終結果偏高的是()

A．配制100

mL

1.00

mol·L－1NaCl溶液，定容時俯視刻度線

B．用0.100

0

mol·L－1鹽酸滴定20.00

mL

NaOH溶液，起始讀數時仰視

C．用濕潤的pH試紙測定NaOH溶液的pH

D．測定中和反應反應熱的數值時，將0.5

mol·L－1NaOH溶液倒入鹽酸后，立即讀數

4．(2021·山東青島一模，3)下列圖示的實驗操作中，能達到相應實驗目的的是()

5．(2021·山東濱州高三檢測)實驗室有下列試劑：①濃硝酸?、阼F粉?、巯←}酸　④硅酸鈉溶液，應保存在相應的試劑瓶(甲、乙、丙、丁)中，下列試劑瓶選擇正確的是()

甲

乙

丙

丁

()

()

()

()

A.②③④①

B．②④③①

C．②①③④

D．①②④③

6．(2021·湖北黃岡模擬)僅用表中提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)或實驗裝置就能達到相應實驗目的的是()

選項

A

B

C

D

實驗

目的除去KCl中少量MnO2

用10

mol·L－1鹽酸配制100

mL

0.1

mol·L－1鹽酸

用NaCl溶液制備NaCl晶體

除去乙烯中少量SO2

實驗

儀器

或裝

置

燒杯、玻璃棒、分液漏斗

mL容量瓶、玻璃棒、燒杯

7．(2021·河北衡水高三檢測)讀下列藥品標簽，有關分析不正確的是()

選項

A

B

C

D

物品

標簽

飽和氯水1.01×105Pa,20

℃

藥品：

×××

碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打(84

g·mol－1)

濃硫酸(H2SO4)密度1.84

g·mL－1濃度98.0%

分析

該試劑應裝在帶橡膠塞的細口瓶中

該藥品不能與皮膚直接接觸

該物質受熱易分解

該藥品標簽上還標有

8．(2021·山東濱州高三檢測)BCl3常用作半導體硅的摻雜源或有機合成催化劑，若選擇下圖所示裝置(裝置可重復使用)，以化合反應的方法制備BCl3(已知BCl3的熔點為－107.3

℃，沸點為12.5

℃；遇水劇烈反應生成鹽酸和硼酸)。下列說法錯誤的是()

A．裝置A用于制備Cl2，固體反應物換成KMnO4，則不需要加熱

B．裝置D用于冷卻產物BCl3，裝置E用于防止空氣中的水進入前面裝置引起副反應

C．儀器的連接順序為A→C→F→B→D→E

D．硼酸(H3BO3)的鈉鹽化學式為Na[B(OH)4]，硼酸是三元酸

二、非選擇題(本題包括2小題，共24分)

9．(2021·廣東七校聯考)以下是實驗室常用的部分儀器，請回答下列問題：

(1)序號為⑧和⑩的儀器的名稱分別為、、。

(2)在分液操作中，必須用到上述儀器中的(填序號)。

(3)能作反應容器且可直接加熱的儀器是上述中的(填名稱)。

(4)配制一定物質的量濃度的溶液時要用到的儀器是

(填序號)。

(5)儀器上標有溫度的有

(填序號)。

(6)如圖是溫度計、量筒、滴定管的一部分，下述讀數(虛線對應刻度)及說法正確的是。

A．①是量筒，讀數為2.5

mL

B．②是量筒，讀數為2.5

mL

C．③是滴定管，讀數為2.5

mL

D．②是溫度計，讀數為2.5

℃

10．(2021·貴州貴陽高三檢測)實驗室里用如圖所示儀器和藥品來制取純凈的無水氯化銅。圖中A、B、C、D、E、F表示玻璃管接口，接口的彎曲和伸長等部分未畫出。根據要求填寫下列各小題空白。

序號

①

②

③

④

⑤

⑥

儀

器

及

裝

置

圖

(1)如果所制氣體從左向右流動，上述各裝置的正確連接順序是(填各裝置的序號)：（）接（）接（）接（）接（）接（），其中②與④裝置相連時，玻璃管接口(用裝置中字母表示)應是

接。

(2)裝置②的作用是；

裝置④的作用是。

(3)實驗開始時，應首先檢查裝置的，實驗結束時，應先熄滅

處的酒精燈。

(4)寫出裝置⑤的燒瓶中發生反應的化學方程式：。

11．(2021·山東青島高三檢測)下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據需要可在其中加入液體或固體)。請回答下列問題：

(1)能用作干燥氨氣的裝置有(填字母)；

(2)既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有(填字母)；

(3)在氯氣和鐵反應的實驗中，能添加在制氯氣和反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有

(填字母)；

(4)能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有

(填字母)；

(5)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查)，可用于制取并收集NH3或HCl氣體?？晒┻x擇的液體試劑有濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為紫色石蕊溶液。請回答下列問題：

①

通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍，說明乙中氣體己集滿。若制取某氣體的過程中，丙中的紫色石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體，則試劑A為，制取該氣體利用了B的性質有、。若紫色石蕊溶液變藍，則燒瓶中應加入的固體試劑A為。

②

若在乙中收集氨氣，氣體流經裝置的順序是a→

→

→d(填接口字母)。

12．(2021·河南鄭州高三檢測)某興趣小組采用如圖裝置制取并探究SO2氣體的性質。

(1)下列實驗方案適用于如圖1所示裝置制取所需SO2的是

(填字母)。

A．Na2SO3溶液與HNO3

B．Na2SO3固體與濃硫酸

C．固體硫在純氧中燃燒

D．銅與濃H2SO4

(2)組裝完儀器后，檢查裝置氣密性的方法是。

(3)若要證明c中生成的氣體是SO2，d中加入品紅溶液后，打開活塞b，反應開始，待d中溶液

后，再

(填實驗的操作)試管d中的溶液顏色又恢復，證明氣體是SO2。

(4)指導老師指出應增加一尾氣吸收裝置，并幫助同學們設計了如圖2裝置，其中合理的是

(填字母)。

化學實驗儀器和基本操作

一、選擇題

1．(2021·湖南長沙統考)用下列實驗裝置進行相應實驗，設計正確且能達到實驗目的的是(A)

A．用裝置甲蒸發CH3COONa溶液得CH3COONa晶體

B．用裝置乙進行中和熱的測定

C．用裝置丙制取CO2氣體

D．用裝置丁模擬工業制氨氣并檢驗產物

[解析]　本題考查實驗裝置分析及相關操作，考查的化學核心素養是科學探究與創新意識。CH3COONa溶液經蒸發結晶可得到CH3COONa晶體，A項正確；該裝置中缺少環形玻璃攪拌棒，B項錯誤；純堿易溶于水，為粉末狀固體，不能用此裝置制取CO2氣體，C項錯誤；應用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣，D項錯誤。

2．(2020·江蘇單科，5)實驗室以CaCO3為原料，制備CO2并獲得CaCl2·6H2O晶體。下列圖示裝置和原理不能達到實驗目的的是(D)

[解析]　A項，碳酸鈣和稀鹽酸常溫下可反應生成CO2氣體，正確；B項，二氧化碳的密度比空氣密度大，用向上排空氣法收集，正確；C項，過濾操作遵循了“一貼二低三靠”，正確；D項，制備CaCl2·6H2O應采取蒸發濃縮、冷卻結晶的方法，錯誤。

3．(2020·天津等級考適應性測試，9)下列實驗操作會使最終結果偏高的是(A)

A．配制100

mL

1.00

mol·L－1NaCl溶液，定容時俯視刻度線

B．用0.100

0

mol·L－1鹽酸滴定20.00

mL

NaOH溶液，起始讀數時仰視

C．用濕潤的pH試紙測定NaOH溶液的pH

D．測定中和反應反應熱的數值時，將0.5

mol·L－1NaOH溶液倒入鹽酸后，立即讀數

[解析]　A項，配制100

mL

1.00

mol·L－1NaCl溶液，定容時俯視刻度線，溶液的體積偏小，由c＝可知所配溶液濃度偏高，正確；B項，用0.100

0

mol·L－1鹽酸滴定20.00

mL

NaOH溶液，起始讀數時仰視，即起始時讀數偏大，則計算得到的消耗標準液的體積偏小，由c(測)＝可知測定濃度偏低，錯誤；C項，用濕潤的pH試紙測定NaOH溶液的pH，NaOH溶液被稀釋，所測溶液的pH偏小，錯誤；D項，測定中和反應反應熱的數值時，將0.5

mol·L－1NaOH溶液倒入鹽酸后，立即讀數，測定溫度偏低，導致中和反應反應熱數值偏低，錯誤。

[點撥]　準確理解實驗原理是解題的關鍵。溶液配制過程中，根據c＝，結合配制過程中溶質質量和溶液體積的變化來判斷誤差；而中和滴定根據c(測)＝，結合消耗標準液的體積誤差對測定結果的影響進行分析即可。

4．(2021·山東青島一模，3)下列圖示的實驗操作中，能達到相應實驗目的的是(B)

[解析]　石油分餾實驗中，溫度計的水銀球的位置應在蒸餾燒瓶的支管口處，該裝置中溫度計插入了液面下，故A不能達到實驗目的；石蠟油分解產生的氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，可以說明石蠟油分解的產物中有不飽和烴，B能達到實驗目的；氨氣極易溶于水，不能用排水法測氨氣體積，C不能達到實驗目的；氨氣會與無水氯化鈣反應，生成CaCl2·8NH3，不能用無水氯化鈣干燥氨氣，D不能達到實驗目的。

5．(2021·山東濱州高三檢測)實驗室有下列試劑：①濃硝酸?、阼F粉?、巯←}酸　④硅酸鈉溶液，應保存在相應的試劑瓶(甲、乙、丙、丁)中，下列試劑瓶選擇正確的是(A)

甲

乙

丙

丁

()

()

()

()

A.②③④①

B．②④③①

C．②①③④

D．①②④③

[解析]?、贊庀跛嵋姽庖追纸猓瑧４嬖谧厣毧谄恐?。②鐵粉是固體，應保存在廣口瓶中。③稀鹽酸是液體應保存在玻璃塞細口瓶中。④硅酸鈉溶液呈堿性會把玻璃塞和瓶體粘在一起，應保存在橡膠塞細口瓶中。

6．(2021·湖北黃岡模擬)僅用表中提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)或實驗裝置就能達到相應實驗目的的是(C)

選項

A

B

C

D

實驗

目的除去KCl中少量MnO2

用10

mol·L－1鹽酸配制100

mL

0.1

mol·L－1鹽酸

用NaCl溶液制備NaCl晶體

除去乙烯中少量SO2

實驗

儀器

或裝

置

燒杯、玻璃棒、分液漏斗

mL容量瓶、玻璃棒、燒杯

[解析]　MnO2難溶于水，KCl易溶于水，采用過濾法，應用普通漏斗，A錯誤；缺少量取鹽酸的儀器，如移液管等，B錯誤；可以用蒸發的方法用NaCl溶液制備NaCl晶體，C正確；SO2和乙烯均能與酸性KMnO4溶液反應，不能達到除雜的目的，D錯誤。

7．(2021·河北衡水高三檢測)讀下列藥品標簽，有關分析不正確的是(A)

選項

A

B

C

D

物品

標簽

飽和氯水1.01×105Pa,20

℃

藥品：

×××

碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打(84

g·mol－1)

濃硫酸(H2SO4)密度1.84

g·mL－1濃度98.0%

分析

該試劑應裝在帶橡膠塞的細口瓶中

該藥品不能與皮膚直接接觸

該物質受熱易分解

該藥品標簽上還標有

[解析]　氯水具有強氧化性，不能使用橡膠塞，A錯誤；腐蝕品會腐蝕皮膚，不能與皮膚直接接觸，B正確；NaHCO3受熱易分解，C正確；98%的濃H2SO4具有腐蝕性，D正確。

8．(2021·山東濱州高三檢測)BCl3常用作半導體硅的摻雜源或有機合成催化劑，若選擇下圖所示裝置(裝置可重復使用)，以化合反應的方法制備BCl3(已知BCl3的熔點為－107.3

℃，沸點為12.5

℃；遇水劇烈反應生成鹽酸和硼酸)。下列說法錯誤的是(D)

A．裝置A用于制備Cl2，固體反應物換成KMnO4，則不需要加熱

B．裝置D用于冷卻產物BCl3，裝置E用于防止空氣中的水進入前面裝置引起副反應

C．儀器的連接順序為A→C→F→B→D→E

D．硼酸(H3BO3)的鈉鹽化學式為Na[B(OH)4]，硼酸是三元酸

[解析]　高錳酸鉀和濃鹽酸反應(不加熱)也可制備Cl2，A正確；冰鹽水可冷卻產物，因BCl3遇水強烈反應，需防止空氣中水蒸氣接觸產物，B正確；儀器的連接順序應為A制Cl2→C除HCl→F干燥→B反應→D冷卻并收集產物→E防止空氣中成分干擾，C正確；硼酸的電離方程式為H3BO3＋H2O[B(OH)4]－＋H＋，硼酸是一元酸，D錯誤。

二、非選擇題(本題包括2小題，共24分)

9．(2021·廣東七校聯考)以下是實驗室常用的部分儀器，請回答下列問題：

(1)序號為⑧和⑩的儀器的名稱分別為、容量瓶、直形冷凝管。

(2)在分液操作中，必須用到上述儀器中的?、冖?填序號)。

(3)能作反應容器且可直接加熱的儀器是上述中的　試管(填名稱)。

(4)配制一定物質的量濃度的溶液時要用到的儀器是　②④⑧⑨(填序號)。

(5)儀器上標有溫度的有?、啖?填序號)。

(6)如圖是溫度計、量筒、滴定管的一部分，下述讀數(虛線對應刻度)及說法正確的是　B。

A．①是量筒，讀數為2.5

mL

B．②是量筒，讀數為2.5

mL

C．③是滴定管，讀數為2.5

mL

D．②是溫度計，讀數為2.5

℃

[解析](1)序號為⑧和⑩的儀器分別是容量瓶和直形冷凝管；(2)在分液操作中用到分液漏斗和燒杯；(3)能作為反應容器且能夠直接加熱的儀器是試管；(4)配制溶液時要用到的玻璃儀器是容量瓶、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管；(5)容量瓶、量筒上標有溫度；(6)分析刻度可知①是溫度計，②無“0”刻度是量筒，讀數精確到小數點后一位，③“0”刻度在上方，是滴定管，讀數精確到小數點后兩位，只有B合理。

10．(2021·貴州貴陽高三檢測)實驗室里用如圖所示儀器和藥品來制取純凈的無水氯化銅。圖中A、B、C、D、E、F表示玻璃管接口，接口的彎曲和伸長等部分未畫出。根據要求填寫下列各小題空白。

序號

①

②

③

④

⑤

⑥

儀

器

及

裝

置

圖

(1)如果所制氣體從左向右流動，上述各裝置的正確連接順序是(填各裝置的序號)：(③)接(⑤)接(④)接(②)接(①)接(⑥)，其中②與④裝置相連時，玻璃管接口(用裝置中字母表示)應是　C　接　B。

(2)裝置②的作用是　除去Cl2中的水蒸氣　；

裝置④的作用是　除去Cl2中的HCl氣體。

(3)實驗開始時，應首先檢查裝置的　氣密性，實驗結束時，應先熄滅?、佟√幍木凭珶?。

(4)寫出裝置⑤的燒瓶中發生反應的化學方程式：　MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。

[解析]　純凈的無水CuCl2應由Cu和純凈的Cl2加熱制得，欲制得純凈的氯氣需③和⑤組合，再經④洗去Cl2中的氯化氫，經過②除去水蒸氣，最后排出的尾氣用堿液吸收以防止多余的Cl2污染環境。

11．(2021·山東青島高三檢測)下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據需要可在其中加入液體或固體)。請回答下列問題：

(1)能用作干燥氨氣的裝置有　DE(填字母)；

(2)既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有　AB(填字母)；

(3)在氯氣和鐵反應的實驗中，能添加在制氯氣和反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有　A(填字母)；

(4)能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有　A(填字母)；

(5)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查)，可用于制取并收集NH3或HCl氣體?？晒┻x擇的液體試劑有濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為紫色石蕊溶液。請回答下列問題：

①通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍，說明乙中氣體己集滿。若制取某氣體的過程中，丙中的紫色石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體，則試劑A為　濃鹽酸，制取該氣體利用了B的性質有　吸水性、溶于水放出大量熱。若紫色石蕊溶液變藍，則燒瓶中應加入的固體試劑A為　NaOH(或CaO或堿石灰)。

②若在乙中收集氨氣，氣體流經裝置的順序是a→　c　→　b　→d(填接口字母)。

[解析](1)干燥氨氣需要用固體干燥劑堿石灰，故只能用球形干燥管D或U形管E。

(2)收集氯氣可用向上排空氣法或排飽和食鹽水法，而收集NO只能用排水法，不能用排空氣法，因其易與空氣中O2反應。既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有A和B，A中裝滿水，短管進氣可以收集NO。

(3)根據題意，需要添加一個洗氣瓶。

(4)A裝置具有雙孔橡皮塞，可用作乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置，乙烯從長導管進，瓶內裝溴水，故選用裝置A。

(5)①根據丙中紫色石蕊溶液變紅可知制備的氣體為氯化氫。因濃硫酸稀釋時放出大量的熱，故A為濃鹽酸。若紫色石蕊溶液變藍可知制備的氣體為氨氣，故固體A為NaOH或CaO或堿石灰，B為濃氨水。②氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，故連接順序為acbd。

12．(2021·河南鄭州高三檢測)某興趣小組采用如圖裝置制取并探究SO2氣體的性質。

(1)下列實驗方案適用于如圖1所示裝置制取所需SO2的是　B(填字母)。

A．Na2SO3溶液與HNO3

B．Na2SO3固體與濃硫酸

C．固體硫在純氧中燃燒

D．銅與濃H2SO4

(2)組裝完儀器后，檢查裝置氣密性的方法是　關閉活塞b，在d的出口處連接一導管并插入水中，用手捂熱(或酒精燈微熱)c，若導管末端有氣泡冒出，停止手捂(或加熱)，導管末端有穩定的水柱，且一段時間內不下降，則該裝置的氣密性良好。

(3)若要證明c中生成的氣體是SO2，d中加入品紅溶液后，打開活塞b，反應開始，待d中溶液　紅色褪去　后，再　加熱(填實驗的操作)試管d中的溶液顏色又恢復，證明氣體是SO2。

(4)指導老師指出應增加一尾氣吸收裝置，并幫助同學們設計了如圖2裝置，其中合理的是　AD(填字母)。

[解析](1)該裝置適用于固體和液體或液體和液體反應不加熱制氣體，硝酸有強氧化性，能將SO氧化為SO，故A、C錯誤；Na2SO3固體與濃硫酸反應能生成SO2氣體，B項正確；銅與濃H2SO4反應需要加熱，D項錯誤。

(2)檢驗氣密性的具體操作為關閉活塞b，在d的出口處連一導管并插入水中，加熱c(或用手捂熱c)，導管末端有氣泡冒出，停止加熱后，導管末端有一段水柱上升，且一段時間內不下降，說明裝置氣密性良好。

(3)若要證明c中生成的氣體是SO2，依據二氧化硫能使品紅溶液褪色，加熱恢復紅色；d中加入品紅溶液后，打開活塞b，反應開始，待d中溶液紅色褪去，再加熱試管d中的溶液，顏色又恢復，證明氣體是SO2。

(4)增加一尾氣吸收裝置防止污染性氣體排放到空氣中，裝置需要很好地吸收氣體，又能防止倒吸，B、C易發生倒吸，A、D可以吸收尾氣，也可以防倒吸。

第三篇：2016屆高三一輪復習--成語含答案解析

2016屆高三一輪復習--成語 正確使用詞語(包括熟語)

即時練

(計時：45分鐘 滿分：48分)

1．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(3分)()A．奧巴馬救經濟的措施還是可圈可點的，但其外交成績單難言及格。奧巴馬顧內難以靖外，厚此薄彼亦符合辯證法的基本規律。

B．在這個新時代里，一切慣例都可能會被打破，一切新規都要重新學習，直到習以為常。

C．政府要讓群眾知情，讓群眾理解。許多事情沒有群眾的理解與支持，獨樹一幟往往會適得其反。

D．當前，發展中國家的外部發展環境惡劣，五風十雨，需要有新的政策選擇，才能實現持久的增長。

2．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是(3分)()A．就在不久前，中國廣場舞大媽首當其沖地“攻占”了紐約公園、盧浮宮和莫斯科紅場。中國大叔和大媽帶著興之所致的娛樂精神登上“世界舞臺”，引起一片噓唏和爭議。B．4月14日起高鐵二等座首次納入打折范圍，意味著高鐵打折正在進行新的嘗試，未來或有更多的旅客群體享受優惠折扣好整以暇，享受度假的樂趣。

C．2014年被稱為“史上最難就業年”，但是，調查發現，大學生們并不是別無長物，而是所學難以與所用結合起來，這一現狀成為大學生們就業的“攔路虎”。D．百多號人，有男有女，有老有少，彼此盡管不十分了解，但只要有音樂老師的統一指揮，大家就能唱出行云流水般美妙的歌聲。

3．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)()A．以犧牲環境來發展經濟的做法，如果還不能引起各級政府的高度重視，后果將無法想象，這不是危言聳聽。

B．捐資助學有他，義務獻血有他，揭露街頭詐騙有他??同事們都稱贊他是一個從善如流、樂于助人的好青年。

C．孔子曰：“學而不思則罔?！薄八肌笔窍R的重要途徑，可是許多學生沒頭沒腦，學習時不加思考，結果事倍功半。

D．高中畢業以后，李小海沒能考上理想的大學，也沒有找到合適的工作，他便整天不學無術，在社會上瞎混。

4．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)()1 A．在食品安全問題日益復雜的背景下，食品加工企業和監管部門應加強合作，社會各界也應該積極參與，雙管齊下，把食品安全風險降至最低。

B．英國《金融時報》指出，中國經濟增速超過了預定目標，中國經濟在主動調控的背景下取得了增長，這樣的成績可圈可點。

C．近日，一則消息被炒得沸反盈天：著名品牌賽百味、星巴克出售的食物，含有名為“偶氮甲酰胺”的食品添加劑，這種添加劑也被用于制作瑜伽墊和鞋底。

D．臺灣著名作家三毛曾言：心之何如，猶似萬丈迷津，遙亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人望塵莫及。

5．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)()A．那些慕名而來的游客們贊嘆道：“桂林山水果然名不虛傳，秀色可餐，它是名副其實的人間仙境?！?/p>

B．當日本極力叫囂釣魚島是日本的時，中方不以為意，積極加緊軍事部署的同時，加緊外交活動。

C．一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，遠處的電線桿也變得杳無音信。

D．把“身體健康、節日快樂”說成“身體快樂”，這是父親衰老的信號——曾經出口成章的父親如今已是語焉不詳。這不禁讓人慨嘆：時間都去哪兒了？

6．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)()A.我國許多城市都建立了食品質量報告制度，定期向社會公布有關部門的檢驗結果，從而使那些劣質食品在劫難逃。

B．交易會展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤、玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來自世界各地客商的青睞。

C．只見演員手中的折扇飛快閃動，一張張生動傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得一片喝彩。

D．現在許多家長望子成龍過于急切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求，其結果常常是弄巧成拙。

7．(2015·名師重組題)下列各句中加點的成語使用正確的一項是(3分)()A．網絡文學走過十年之路，似乎大有成為準主流文學之勢，但相對于純文學而言，它只不過是冰山一角。

B．正忙于準備《四美圖》個唱的李玉剛，在百忙之中抽時間回鄉參加賑災義演，人們紛紛稱贊舞臺上長袖善舞的李玉剛，臺下的品德也很高尚。

C．距離高考已不足三個月，爸媽急得什么似的，可王磊倒安之若素，一天到晚還那樣樂呵呵，跟個沒事人似的。

D．雍正在位13年，竟寫下了約4000萬字的朱批，就連現在的專欄作家、網絡寫手也難以望其項背。8．(2015·名師重組題)下列各句中加點的成語使用錯誤的一項是(3分)()A．中國上一次試圖與鄰國日本的海軍抗衡是在19世紀末江河日下的清朝時期，以失敗告終。

B.審理“河北大興摔嬰案”的法官一致認為，韓磊犯罪的手段十分殘忍，情節非常惡劣，社會危害極大，罪不容誅。

C．四年一屆的世界杯即將開賽，巴西足球隊秣馬厲兵，在瑞士為奪取本屆冠軍做著最后的準備。

D．諸葛亮是中國古代最受贊譽且最具傳奇色彩的政治家、軍事家，他出山輔佐劉備，簡直是為虎添翼。

9．(2015·名師重組題)下列成語使用恰當的一項是(3分)()A．普通市民——一位年逾六旬的老者，沒有強健的體魄，卻憑單槍匹馬就抓獲了幾十個小偷。

B．榮獲大賽冠軍后，他的家長和朋友歡天喜地，彈冠相慶。

C．同是變法維新中流血的始作俑者，相比之下，康梁二人確乎少些剛烈。

D．一些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。10．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)()A．王曉峰同學綆短汲深，做語文課代表再合適不過了，他基礎知識扎實，文學功底深厚，相信他能協助語文老師把我們班的語文學習搞得更生動活潑。

B．面對三聚氰胺奶粉重現市場這樣的事件，政府各職能部門應聞風而動，上下其手，徹底追查，促進食品市場環境安全有序。

C．老舍先生的《茶館》聚國事家事、世態人情于一室，句句如探驪得珠，讓我們在啼笑中感知著民眾的無奈以及時代的黑暗。

D．天鵝空調、寶花空調、雙燕冰箱、昌河汽車、南方摩托、洪都摩托等品牌產品曾炙手可熱，如今卻紛紛沒落。

11．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)()A．近年來相繼發生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“染色饅頭”等惡性食品安全事件，一些單位或個人在食品安全方面，屢屢將社會大眾的生命置之度外，唯利是圖。

B．衛生筷其實并不衛生，多為黑作坊經過簡單浸泡漂白后即投放市場的“產品”。近日，長沙市警方和工商、衛生等部門上下其手，一舉摧毀了多個制臟窩點。

C．時下商業競爭愈演愈烈，情形十分復雜，實力強弱固然是決定雙方勝負的重要因素，但調查市場，調整結構也是出奇制勝的重要手段。

D．安倍政權上臺以，危言危行，頑固推行美化日本侵略歷史的右翼政策，包括安倍晉三本人在內，已有多名內閣成員以各種形式參拜靖國神社，招致了國際社會的強烈批評。12．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用最恰當的一項是(3分)()A．某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出，可能會成為當地報業的一種發展趨勢。

B．中國古典家具曾經非常受消費者青睞，后很長一段時間市場上卻沒有了蹤影，而在全球推崇古風氣盛行的今天，它又漸入佳境了。

C．近年禽流感在國內時有發生，危害極大，各級政府必須篳路藍縷，積極作好預防，以免給人民的生命財產帶損失。

D．正是這些變通的勞動者，憑借著理想與信念，胼手胝足，夙興夜寐，創造了一個個奇跡。

13．(2015·名師重組題)下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是(3分)()A．邪教往往具有偽裝性和隱蔽性，依靠一套冠冕堂皇的說辭和種種神秘力量的渲染，實施危害社會的行為。

B．廈門的海，嫻靜溫柔；而煙臺的海，那一覽無余的金色的沙灘，洋洋灑灑地直向天邊鋪展開去，平坦如砥，沉雄壯闊。

C．在利用哈勃太空望遠鏡的觀測數據繪制的NGC1316星系圖像中，這個遙遠星系的塵埃勾勒出了“上帝臉”的輪廓，讓人感到莫衷一是。

D．“士有百行，以德為首”，道德的力量如春風化雨、潤物無聲，是事關國家發展、社會和諧、家庭幸福的重要力量。

14．(2015·名師重組題)下列成語使用恰當的一項是(3分)()A．這位書法家書寫作品，不管十幾個字還是幾十個字，都倚馬可待，一氣呵成，并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。

B．去年我國電子商務交易總額高達10萬億元，其中網絡商品零售額超過18億萬元，憑此成績，我國當之無愧地躍居全球網絡商品零售榜首。

C．在地板行業20年來的發展過程中，一部分經銷商和地板企業得以共同發展，但也有很多經銷商和地板企業在經營過程中勞燕分飛。

D．這次軍事演習，藍軍一度處于劣勢，他們在關鍵時刻反戈一擊，才奪回了戰場上的主動權。

15．(2015·河南省八校第一次聯考)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是(3分)()①運河兩邊，曾經經歷風雨的楊柳依然飄拂，而丟棄在如今荒廢的碼頭邊的碎瓦片________，只要你留心，總會有一些新的發現。

②清晨的牦牛屯就給人不一樣的感受，來給朱爺爺拜壽的人________，全屯子里的人似乎都沉浸在這樣一個盛典的歡樂之中。

③圓明園里的寶物________，可是經歷了英法聯軍的洗劫，再加上后世軍閥混戰，戰亂頻仍，現在都蕩然無存了。A．應接不暇 俯拾即是 數不勝數 B．俯拾即是 應接不暇 數不勝數 C．數不勝數 俯拾即是 應接不暇 D．應接不暇 數不勝數 俯拾即是

16．(2015·吉林省長春期中考試)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①他美妙的歌聲深深地打動聽眾，真是________，三日不絕。

②他的表情很為細膩，可說一絲不茍；嗓子也很響亮，唱幾句真的是________。③音樂家美妙的歌聲，真可謂是________，余音不絕。A．余音繞梁 繞梁三日 響遏行云 B．繞梁三日 余音繞梁 響遏行云 C．余音繞梁 響遏行云 繞梁三日 D．繞梁三日 響遏行云 余音繞梁

正確使用詞語(包括熟語)

糾錯練

(計時：45分鐘 滿分：45分)

1．(2015·河北省唐山一中調研考試)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①在這個案件的審理過程中，他________，為他的小舅子——一個搶劫犯罪嫌疑人開脫罪責，引起了極大的民憤。

②對于有些領導干部把手中的權利當做撈錢的工具，在調整使用干部時________，大搞權錢交易的做法，國家應從體制機制上予以遏制。

③雅虎體育專家批評K教練利用國家隊的權力________，犧牲球員們的時間和身體為自己博取利益。

A．假公濟私 營私舞弊 徇私舞弊 B．營私舞弊 徇私舞弊 假公濟私 C．徇私舞弊 假公濟私 營私舞弊 D．徇私舞弊 營私舞弊 假公濟私

2．(2015·河南省鄭州市第一次質量預測)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①12月份以來，我國中東部大部分地區再次遭遇持續性霧霾天氣，我國的環境治理工作已變得________，稍有拖延怠慢就會使大氣污染愈演愈烈。

②在美國中期選舉________之際，奧巴馬的支持率持續低迷，甚至被稱為民主黨的“負資產”。面對國內外一大堆的棘手問題，奧巴馬也慨嘆“這世界變化快”。

③在首相安倍晉三尚未離開中國之時，日本外相岸田文雄就有些________，在記者會上發表違背中日四點原則共識的言論，日方這種言而無信的態度著實令人失望。A．迫在眉睫 刻不容緩 迫不及待 B．刻不容緩 迫在眉睫 迫不及待 C．迫不及待 迫在眉睫 刻不容緩 D．刻不容緩 迫不及待 迫在眉睫

3．(2015·河北保定期中考試)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①“恥”和“不恥”，是君子人格的封底閥門。如果這個閥門開漏，君子人格將________；如果這個閥門依然存在，哪怕銹跡斑斑，君子人格還會生生不息。②一場暴雨過后，田地里的菜苗全都被水沖走了，媽媽的辛苦又________了。③小偷溜進談遷家里，偷走了存放《國榷》的原稿，使談遷二十多年的心血________。A．蕩然無存 化為烏有 付之東流 B．付之東流 化為烏有 蕩然無存 C．化為烏有 蕩然無存 付之東流 D．蕩然無存 付之東流 化為烏有

4．(2015·河北省正定中學第二次月考)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①由于高度很低，強大的飛機尾氣流把地面上的落葉吹得________，遮天蔽日。②最近“單獨二胎”政策一出，街頭巷尾人們都在談論此事，很快弄得________。③對他來說，世界杯起著標記時間的作用，提起來，他能________講上一天。A．沸沸揚揚 洋洋灑灑 紛紛揚揚 B．紛紛揚揚 洋洋灑灑 沸沸揚揚 C．紛紛揚揚 沸沸揚揚 洋洋灑灑 D．沸沸揚揚 紛紛揚揚 洋洋灑灑

5．(2015·寧夏銀川九中期中考試)依次填入下列語句中的成語，正確的一項是(3分)()近日，一則“老外街頭扶摔倒大媽遭訛1800元”的消息在網絡上________，引起輿論的嘩然。但很快便被證明這是則虛假消息，于是人們紛紛從批判大媽轉為力挺大媽。很多人認為，對發布這則消息的________，不僅要批評，更應依法進行懲罰，但作為每一個個體，我們也應________。面對海量的網絡信息，我們是否具備了足夠的辨識能力？我們是否也會無意中成為一名道德暴力的實施者？ A．不脛而走 開山始祖 興師問罪 B．不脛而走 始作俑者 捫心自問 C．不翼而飛 開山始祖 捫心自問 D．不翼而飛 始作俑者 興師問罪

6．(2015·貴州省遵義第三次月考)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是(3分)()①在那荒唐的十年中間，說謊的藝術發展到了________的程度，謊言變成了真理，說真話倒犯了大罪。

②自三代以來，風騷之后，馳驅屈宋，________鞭撻揚馬，只有你一人而已。③孔子弟子________者有七十多人，其中誰是最賢能的呢？ A．登堂入室

登峰造極

千古獨步 B．登堂入室

千古獨步

登峰造極 C．登峰造極

千古獨步

登堂入室 D．千古獨步

登堂入室

登峰造極

7．(2015·河南省三門峽市、信陽市聯考)依次填入下列各句中橫線處的成語最恰當的一項是(3分)()①為官很難，因為要想干好事業就要________，傾注心血，甚至“5＋2”“白＋黑”地加班加點，日夜操勞。

②今年因天氣影響，雙季槐遇到成穗少、大面積減產等問題。雷茂端為此________，正在積極尋求科技突破。

③江西省內大大小小200余家老字號，除亨得利、黃慶仁等少數幾家著名品牌外，近七成生存困難，________。

A．煞費苦心

慘淡經營

殫精竭慮 B．慘淡經營

殫精竭慮

煞費苦心 C．殫精竭慮

煞費苦心

慘淡經營 D．煞費苦心

殫精竭慮

慘淡經營

8．(2015·江蘇省海安中學、常州一中、沭陽中學聯考)在下列句子空缺處依次填入成語，恰當的一項是(3分)()①在“假如我是服務對象”的大討論中，人們對如何提高機關行政效率________，我認為，單純地提高行政效率卻不轉變政府職能實屬________。

②即將邁入大學的我們要學會“瞻前顧后”?！罢扒啊敝付嘤^察，多思考，________以防危險?！邦櫤蟆敝付酶卸?，?；啬感＃心猒_______。A．首鼠兩端 釜底抽薪 未雨綢繆 數典忘祖 B．莫衷一是 揚湯止沸 曲突徙薪 得魚忘筌 C．莫衷一是 揚湯止沸 曲突徙薪 數典忘祖 D．首鼠兩端 揚湯止沸 未雨綢繆 得魚忘筌

9．(2015·云南省紅河州復習統一檢測)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①殘疾人康復中心和托養中心項目的啟動將使殘疾人享受免費康復服務變得________。②金庸就是________天天寫時評的報人，他以“左手寫社評，右手寫小說”而聞名于世。③這款智能手表將帶有更多功能，也將帶給大家更多的驚喜，大家都在________。A．拭目以待 指日可待 倚馬可待 B．指日可待 倚馬可待 拭目以待 C．拭目以待 倚馬可待 指日可待 D．倚馬可待 指日可待 拭目以待

10．(2015·河南省中原名校期中考試)依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(3分)()①“古有劉敬亭，今有袁闊成”，袁闊成先生將《三國》講活了，他那________的講解將人們帶進了那個波瀾壯闊的歷史時代，也帶進了他細膩豐富的內心世界。

②演員必須自己內心冷靜，才能表現所扮角色的熱烈情感，他先得學會不“動于衷”，才能________，才能把角色的喜怒哀樂生動地“形之于外”。

③許昌春秋樓關圣殿正中為高13米、號稱亞洲最大的室內關羽神像，關公手捋長髯，微合二目，夜讀《春秋》，寶相莊嚴，________。A．惟妙惟肖 栩栩如生 繪聲繪色 B．繪聲繪色 惟妙惟肖 栩栩如生 C．栩栩如生 惟妙惟肖 繪聲繪色 D．繪聲繪色 栩栩如生 惟妙惟肖

11．(2015·貴州師大附中月考)依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當的一組是(3分)()①農民科學種田，工人不斷創新，科技工作者致力于科研，各行各業都在為實現中華民族的偉大復興，成就“中國夢”________。

②巴西世界杯開幕在即，但仍有個別場館還未完工。對此，國際足聯表示將________，同巴西政府一起，確保場館按時交付使用，為全世界球迷奉上一場足球盛宴。③家具市場產品________的現象早已屢見不鮮，網購平臺上售賣仿冒名品家具的賣家也越來越多，有關部門有必要展開一輪徹查嚴打的行動了。A．添磚加瓦 竭盡全力 魚目混珠 B．添磚加瓦 鼎力相助 魚目混珠 C．添枝加葉 竭盡全力 良莠不齊 D．添枝加葉 鼎力相助 良莠不齊

12．(2015·山西省介休市第一中學月考)在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當的一組是(3分)()當今社會________，總有那么一些不知敬畏為何物的人，他們不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬傳統不敬歷史不敬民意不敬信仰，完了還________：“人不為己，天誅地滅！”對于這種現象，要想________，除了喚醒他們的敬畏意識，更重要的，是要健全制度、完善管理。

A．魚目混珠 振振有詞 揚湯止沸 B．魚龍混雜 侃侃而談 揚湯止沸 C．魚龍混雜 振振有詞 釜底抽薪 D．魚目混珠 侃侃而談 釜底抽薪

13．(2015·河南省鄭州市期中考試)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①省委領導在調研民營經濟及臺資企業發展的市場環境問題時指出，要進一步提高認識，加快轉變政府職能，打造對所有市場主體________的發展大環境。

②在歐洲歷史上，體育、藝術界和上流社會有很深的淵源，所以在某種程度上，足球和藝術成為可以________的文化現象。

③C羅表示現在的球隊與兩年前歐洲杯上的已經不可________，他雖然尚未恢復百分百狀態，但是仍然會盡力幫助球隊取勝。A．一視同仁 同日而語 等量齊觀 B．一視同仁 等量齊觀 同日而語 C．等量齊觀 一視同仁 同日而語 D．等量齊觀 同日而語 一視同仁

14．(2015·河北省衡水月考)依次填入下列各句橫線處的成語，與句意最貼切的一組是(3分)()①故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人________。②玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態各異，栩栩如生，真是________。

③汽車向神農架山區奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人________。

④貨柜上擺滿了具有傳統特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是________。A．應接不暇 琳瑯滿目 目不暇接 美不勝收 B．目不暇接 琳瑯滿目 應接不暇 美不勝收 C．應接不暇 美不勝收 目不暇接 琳瑯滿目 D．目不暇接 美不勝收 應接不暇 琳瑯滿目

15．(2015·云南省部分名校統一考試)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①在網絡文學極大豐富著人們文化生活的同時我們也要看到，網絡文學存在________的現象，不少網絡文學作品缺乏深邃的社會意義、深沉的人生感悟和深厚的文化積淀。②我們成為世界加工大國，卻沒有太多的發明創造，假冒仿制盛行就是主因之一。劣質的假冒產品________，不僅使消費者利益受損，甚至會使一個國家的信用體系受損。③目前家政市場從業人員________，矛盾糾紛層出不窮，保姆雇主孩子都很受傷，面對如此混亂的市場業態，專家呼吁發展與管理規范需同步推進。A.魚目混珠 泥沙俱下 良莠不齊 B.泥沙俱下 魚目混珠 良莠不齊 C.泥沙俱下 良莠不齊 魚目混珠 D.良莠不齊 泥沙俱下 魚目混珠

即時練

(計時：45分鐘 滿分：48分)頻考點67 熟語的意義辨析專練

1．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(3分)()A．奧巴馬救經濟的措施還是可圈可點的，但其外交成績單難言及格。奧巴馬顧內難以靖外，厚此薄彼亦符合辯證法的基本規律。

B．在這個新時代里，一切慣例都可能會被打破，一切新規都要重新學習，直到習以為常。

C．政府要讓群眾知情，讓群眾理解。許多事情沒有群眾的理解與支持，獨樹一幟往往會適得其反。

D．當前，發展中國家的外部發展環境惡劣，五風十雨，需要有新的政策選擇，才能實現持久的增長。

解析 A．“厚此薄彼”：重視或優待一方，輕視或怠慢另一方。比喻對兩方面的待遇不同?？筛臑椤邦櫞耸П恕?，顧了這個，丟了那個。形容忙亂或慌張的情景。B.“習以為?！保撼Ｗ瞿撤N事情或常見某種現象，成了習慣，就覺得平常了。C.“獨樹一幟”：單獨樹立起一面旗幟，指自成一家。應為“自行其是”，意思是獨自去做他認為是對的東西，形容不聽別人的意見，一味固執己見。D.“五風十雨”：五天刮一次風，十天下一場雨。形容風調雨順。不能形容環境惡劣。望文生義了。答案 B

2．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是(3分)()A．就在不久前，中國廣場舞大媽首當其沖地“攻占”了紐約公園、盧浮宮和莫斯科紅場。中國大叔和大媽帶著興之所致的娛樂精神登上“世界舞臺”，引起一片噓唏和爭議。B．4月14日起高鐵二等座首次納入打折范圍，意味著高鐵打折正在進行新的嘗試，未來或有更多的旅客群體享受優惠折扣好整以暇，享受度假的樂趣。

C．2014年被稱為“史上最難就業年”，但是，調查發現，大學生們并不是別無長物，而是所學難以與所用結合起來，這一現狀成為大學生們就業的“攔路虎”。D．百多號人，有男有女，有老有少，彼此盡管不十分了解，但只要有音樂老師的統一指揮，大家就能唱出行云流水般美妙的歌聲。

解析 A項，“首當其沖”是最先受到攻擊或打擊的意思。這里應為“勢不可擋”。B項，好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。設置陷阱為望文生義。C項，“別無長物”，沒有多余的東西，形容窮困或儉樸。不能用來指沒有才能和本領。此處望文生義。D項，“行云流水”，形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。這里形容歌聲，符合語境。答案 D

3．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)()A．以犧牲環境來發展經濟的做法，如果還不能引起各級政府的高度重視，后果將無法想象，這不是危言聳聽。

B．捐資助學有他，義務獻血有他，揭露街頭詐騙有他??同事們都稱贊他是一個從善如流、樂于助人的好青年。

C．孔子曰：“學而不思則罔?！薄八肌笔窍R的重要途徑，可是許多學生沒頭沒腦，學習時不加思考，結果事倍功半。

D．高中畢業以后，李小海沒能考上理想的大學，也沒有找到合適的工作，他便整天不學無術，在社會上瞎混。

解析 A項，危言聳聽：故意說嚇人的話使聽的人吃驚。B項，望文生義，“從善如流”形容能迅速地接受別人的好意見。C項，沒頭沒腦：毫無線索或沒有根由。望文生義。D項，不學無術：原指沒有學問因而沒有辦法?，F指沒有學問，沒有本領。答案 A

4．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)()A．在食品安全問題日益復雜的背景下，食品加工企業和監管部門應加強合作，社會各界也應該積極參與，雙管齊下，把食品安全風險降至最低。

B．英國《金融時報》指出，中國經濟增速超過了預定目標，中國經濟在主動調控的背景下取得了增長，這樣的成績可圈可點。

C．近日，一則消息被炒得沸反盈天：著名品牌賽百味、星巴克出售的食物，含有名為“偶氮甲酰胺”的食品添加劑，這種添加劑也被用于制作瑜伽墊和鞋底。

D．臺灣著名作家三毛曾言：心之何如，猶似萬丈迷津，遙亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人望塵莫及。

解析 A項，比喻做一件事兩個方面同時進行或兩種方法同時使用。B項，值得加以圈點，形容出色、精彩，值得稱道。本義指文章精彩，值得加以圈點。形容表現好，值得肯定或贊揚。C項，沸反盈天，意思是聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧亂成一片。D項，望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上。比喻遠遠落在后面。答案 B

5．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)()13 A．那些慕名而來的游客們贊嘆道：“桂林山水果然名不虛傳，秀色可餐，它是名副其實的人間仙境?！?/p>

B．當日本極力叫囂釣魚島是日本的時，中方不以為意，積極加緊軍事部署的同時，加緊外交活動。

C．一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，遠處的電線桿也變得杳無音信。

D．把“身體健康、節日快樂”說成“身體快樂”，這是父親衰老的信號——曾經出口成章的父親如今已是語焉不詳。這不禁讓人慨嘆：時間都去哪兒了？

解析 秀色可餐：既可以形容女子姿容非常美麗，又可指景色非常優美。B項，不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。應改為“不以為然”。C項，“杳無音信”指沒有一點消息，此處應改為“無影無蹤”。D項，語焉不詳：指雖然說到了，但說得不詳細。望文生義。答案 A

6．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)()A.我國許多城市都建立了食品質量報告制度，定期向社會公布有關部門的檢驗結果，從而使那些劣質食品在劫難逃。

B．交易會展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤、玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來自世界各地客商的青睞。

C．只見演員手中的折扇飛快閃動，一張張生動傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得一片喝彩。

D．現在許多家長望子成龍過于急切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求，其結果常常是弄巧成拙。

解析 B項“玲瓏剔透”形容器物精致通明(多指鏤空的手工藝品和供玩賞的太湖石等)，結構細巧。也比喻人精明靈活。A句的“在劫難逃”指“某種災禍不可避免”，用在劣質食品上犯了望文生義的錯誤。C句中的“稍縱即逝”形容機會和時間很容易失去，川劇的變臉是一種藝術，用得不妥。D句“弄巧成拙”意思是“本想耍弄技巧，結果反壞了事”，對孩子提過高要求不是耍弄技巧。答案 B

7．(2015·名師重組題)下列各句中加點的成語使用正確的一項是(3分)()A．網絡文學走過十年之路，似乎大有成為準主流文學之勢，但相對于純文學而言，它只不過是冰山一角。

B．正忙于準備《四美圖》個唱的李玉剛，在百忙之中抽時間回鄉參加賑災義演，人們紛紛稱贊舞臺上長袖善舞的李玉剛，臺下的品德也很高尚。

C．距離高考已不足三個月，爸媽急得什么似的，可王磊倒安之若素，一天到晚還那樣樂呵呵，跟個沒事人似的。

D．雍正在位13年，竟寫下了約4000萬字的朱批，就連現在的專欄作家、網絡寫手也難以望其項背。

解析 A．“冰山一角”原比喻不能長久依賴的靠山，現在多用作事物暴露出來的部分只是事物的一小部分。這里要表達的是網絡文學仍然不能與純文學抗衡。B.長袖善舞，衣服的袖子越長，跳舞就容易跳得好看。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有財勢會耍手段的人，善于鉆營取巧，會走門路。C.安之若素，指身處逆境，遇到困難或遭遇挫折時能泰然處之，像平常一樣。D.望其項背，能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上(多用于否定式)：難以～，不能～。答案 D

8．(2015·名師重組題)下列各句中加點的成語使用錯誤的一項是(3分)()A．中國上一次試圖與鄰國日本的海軍抗衡是在19世紀末江河日下的清朝時期，以失敗告終。

B.審理“河北大興摔嬰案”的法官一致認為，韓磊犯罪的手段十分殘忍，情節非常惡劣，社會危害極大，罪不容誅。

C．四年一屆的世界杯即將開賽，巴西足球隊秣馬厲兵，在瑞士為奪取本屆冠軍做著最后的準備。

D．諸葛亮是中國古代最受贊譽且最具傳奇色彩的政治家、軍事家，他出山輔佐劉備，簡直是為虎添翼。

解析 A．江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去。B.罪不容誅：罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。C.秣馬厲兵：磨好兵器，喂好馬。形容準備戰斗。D.為虎添翼：比喻給惡人做幫兇，助長惡人的勢力，含貶義。答案 D

頻考點68 熟語的色彩辨析專練

9．(2015·名師重組題)下列成語使用恰當的一項是(3分)()A．普通市民——一位年逾六旬的老者，沒有強健的體魄，卻憑單槍匹馬就抓獲了幾十個小偷。

B．榮獲大賽冠軍后，他的家長和朋友歡天喜地，彈冠相慶。

C．同是變法維新中流血的始作俑者，相比之下，康梁二人確乎少些剛烈。

D．一些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。解析 A項，單槍匹馬：單獨行動，沒有別人幫助。也說匹馬單槍。此句中是對的。B項，“彈冠相慶”使用有誤。此原意指彈去帽子上的灰塵，互相賀喜，現用于貶義，形容壞人得勢，而用于褒義，顯然感情色彩不當。C項，“始作俑者”使用有誤。俑：古代用以陪葬的木制或陶制的木偶人。“始作俑者”意為開始發起制作殉葬的土木偶的人，比喻第一個作某項壞事的人或惡劣風氣的創始人。這個成語有極強的貶義色彩。D項，“無所不為”含貶義，是“沒有什么壞事不干”的意思，與褒揚科學家的句意不協調。以上幾題考查的是不辨成語的感情色彩。答案 A

10．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)()A．王曉峰同學綆短汲深，做語文課代表再合適不過了，他基礎知識扎實，文學功底深厚，相信他能協助語文老師把我們班的語文學習搞得更生動活潑。

B．面對三聚氰胺奶粉重現市場這樣的事件，政府各職能部門應聞風而動，上下其手，徹底追查，促進食品市場環境安全有序。

C．老舍先生的《茶館》聚國事家事、世態人情于一室，句句如探驪得珠，讓我們在啼笑中感知著民眾的無奈以及時代的黑暗。

D．天鵝空調、寶花空調、雙燕冰箱、昌河汽車、南方摩托、洪都摩托等品牌產品曾炙手可熱，如今卻紛紛沒落。

解析 C．探驪得珠：比喻作詩文能得其旨要，抓住關鍵。A.綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水，比喻能力微薄，任務重大，難以勝任。多用作謙辭。B.“上下其手”比喻玩弄手法，串通作弊。含貶義。D.炙手可熱，手一挨近就感覺熱，形容權勢很大，氣焰很盛。貶義詞，應改為“名噪一時”。答案 C

11．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)()A．近年來相繼發生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“染色饅頭”等惡性食品安全事件，一些單位或個人在食品安全方面，屢屢將社會大眾的生命置之度外，唯利是圖。

B．衛生筷其實并不衛生，多為黑作坊經過簡單浸泡漂白后即投放市場的“產品”。近日，長沙市警方和工商、衛生等部門上下其手，一舉摧毀了多個制臟窩點。

C．時下商業競爭愈演愈烈，情形十分復雜，實力強弱固然是決定雙方勝負的重要因素，但調查市場，調整結構也是出奇制勝的重要手段。

D．安倍政權上臺以，危言危行，頑固推行美化日本侵略歷史的右翼政策，包括安倍晉三本人在內，已有多名內閣成員以各種形式參拜靖國神社，招致了國際社會的強烈批評。解析 出奇制勝：比喻用對方意想不到方法來取勝，A項，置之度外：指不把個人的生死利害等放在心上，褒義。B項，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊，含貶義。這里感情色彩錯誤。根據語意可用“齊心協力”。D項，危言危行：說正直的話，做正直的事。答案 C

頻考點69 熟語的用法辨析專練

12．(2015·名師重組題)下列各句中，加點的成語使用最恰當的一項是(3分)()A．某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出，可能會成為當地報業的一種發展趨勢。

B．中國古典家具曾經非常受消費者青睞，后很長一段時間市場上卻沒有了蹤影，而在全球推崇古風氣盛行的今天，它又漸入佳境了。

C．近年禽流感在國內時有發生，危害極大，各級政府必須篳路藍縷，積極作好預防，以免給人民的生命財產帶損失。

D．正是這些變通的勞動者，憑借著理想與信念，胼手胝足，夙興夜寐，創造了一個個奇跡。

解析 A項，呼之欲出：指畫得十分逼真，一叫就會出來似的。也泛指文學作品對人的描寫十分生動。形容對象錯了。B項，漸入佳境：指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。主體應是人，但句子語境為家具。形容對象錯了。C項“篳路藍縷”形容創業的艱難，句中誤把它當成了事先做好準備，應改為“未雨綢繆”。D項中的“胼手胝足”是形容經常地辛勤勞動，運用正確。答案 D

13．(2015·名師重組題)下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是(3分)()A．邪教往往具有偽裝性和隱蔽性，依靠一套冠冕堂皇的說辭和種種神秘力量的渲染，實施危害社會的行為。

B．廈門的海，嫻靜溫柔；而煙臺的海，那一覽無余的金色的沙灘，洋洋灑灑地直向天邊鋪展開去，平坦如砥，沉雄壯闊。

C．在利用哈勃太空望遠鏡的觀測數據繪制的NGC1316星系圖像中，這個遙遠星系的塵埃勾勒出了“上帝臉”的輪廓，讓人感到莫衷一是。

D．“士有百行，以德為首”，道德的力量如春風化雨、潤物無聲，是事關國家發展、社會和諧、家庭幸福的重要力量。

解析 “莫衷一是”：指不能得出一致結論。可用“不可思議”。答案 C

14．(2015·名師重組題)下列成語使用恰當的一項是(3分)()A．這位書法家書寫作品，不管十幾個字還是幾十個字，都倚馬可待，一氣呵成，并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。

B．去年我國電子商務交易總額高達10萬億元，其中網絡商品零售額超過18億萬元，憑此成績，我國當之無愧地躍居全球網絡商品零售榜首。

C．在地板行業20年來的發展過程中，一部分經銷商和地板企業得以共同發展，但也有很多經銷商和地板企業在經營過程中勞燕分飛。

D．這次軍事演習，藍軍一度處于劣勢，他們在關鍵時刻反戈一擊，才奪回了戰場上的主動權。

解析 A項，此處屬于誤用對象。倚馬可待——形容文思敏捷，寫文章快。而此句中卻用來形容書法家書寫書法作品，顯然用錯了對象。B項，當之無愧——毫無愧色，當得起某種稱號或榮譽，無須感到慚愧。用在此句中恰當。C項，此處也屬誤用對象，勞燕 分飛——比喻別離，多用于夫妻。而此句中說“經銷商與地板企業”在經營過程中不合作，分開，用錯了對象。D項，屬于誤用對象，反戈一擊——比喻掉轉頭來反對自己原來所屬有的或擁護的一方，指向自己內部，而不指向敵對一方。而此句中是說“藍軍劣勢，反擊對方”。答案 B

頻考點70 熟語的語境辨析專練

15．(2015·河南省八校第一次聯考)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是(3分)()①運河兩邊，曾經經歷風雨的楊柳依然飄拂，而丟棄在如今荒廢的碼頭邊的碎瓦片________，只要你留心，總會有一些新的發現。

②清晨的牦牛屯就給人不一樣的感受，來給朱爺爺拜壽的人________，全屯子里的人似乎都沉浸在這樣一個盛典的歡樂之中。

③圓明園里的寶物________，可是經歷了英法聯軍的洗劫，再加上后世軍閥混戰，戰亂頻仍，現在都蕩然無存了。A．應接不暇 俯拾即是 數不勝數 B．俯拾即是 應接不暇 數不勝數 C．數不勝數 俯拾即是 應接不暇 D．應接不暇 數不勝數 俯拾即是

解析 應接不暇：原形容景物繁多，來不及觀賞。目前多形容來人或事情太多，應付不過來。俯拾即是：只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。也形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。數不勝數：數都數不過來。形容數量極多，很難計算。答案 B

16．(2015·吉林省長春期中考試)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①他美妙的歌聲深深地打動聽眾，真是________，三日不絕。

②他的表情很為細膩，可說一絲不茍；嗓子也很響亮，唱幾句真的是________。③音樂家美妙的歌聲，真可謂是________，余音不絕。A．余音繞梁 繞梁三日 響遏行云 B．繞梁三日 余音繞梁 響遏行云 C．余音繞梁 響遏行云 繞梁三日 D．繞梁三日 響遏行云 余音繞梁 解析 余音繞梁：仿佛遺留下來的樂聲圍著屋打轉轉。形容歌聲、樂聲高亢、悅耳，使人經久不忘。響遏行云：指聲音高入云霄，把浮動著的云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力、悅耳動聽。繞梁三日：(余音)環繞屋梁旋轉三天。形容美妙動聽的聲音。答案 C

正確使用熟語 糾錯練

(計時：45分鐘 滿分：45分)1．(2015·河北省唐山一中調研考試)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①在這個案件的審理過程中，他________，為他的小舅子——一個搶劫犯罪嫌疑人開脫罪責，引起了極大的民憤。

②對于有些領導干部把手中的權利當做撈錢的工具，在調整使用干部時________，大搞權錢交易的做法，國家應從體制機制上予以遏制。

③雅虎體育專家批評K教練利用國家隊的權力________，犧牲球員們的時間和身體為自己博取利益。A．假公濟私 營私舞弊 徇私舞弊 B．營私舞弊 徇私舞弊 假公濟私 C．徇私舞弊 假公濟私 營私舞弊 D．徇私舞弊 營私舞弊 假公濟私

解析 徇私舞弊：徇，曲從；舞，舞弄，?；?。曲從私情，照顧私人關系而做違法亂紀的事。營私舞弊：營，謀求；舞，玩弄；弊，指壞事。指為自己謀求私利而做犯法的事。假公濟私：假，借；濟，幫助。假借公家的名義，謀取私人的利益?！搬咚轿璞住迸c“營私舞弊”詞義重，所做之事均觸犯法律，“假公濟私”詞義輕，所做之事不一定觸犯法律。答案 D

2．(2015·河南省鄭州市第一次質量預測)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①12月份以來，我國中東部大部分地區再次遭遇持續性霧霾天氣，我國的環境治理工作已變得________，稍有拖延怠慢就會使大氣污染愈演愈烈。

②在美國中期選舉________之際，奧巴馬的支持率持續低迷，甚至被稱為民主黨的“負資產”。面對國內外一大堆的棘手問題，奧巴馬也慨嘆“這世界變化快”。

③在首相安倍晉三尚未離開中國之時，日本外相岸田文雄就有些________，在記者會上發表違背中日四點原則共識的言論，日方這種言而無信的態度著實令人失望。A．迫在眉睫 刻不容緩 迫不及待 B．刻不容緩 迫在眉睫 迫不及待 C．迫不及待 迫在眉睫 刻不容緩 D．刻不容緩 迫不及待 迫在眉睫

解析 刻不容緩：片刻也不允許拖延，形容形勢緊迫。迫在眉睫：比喻事情臨近眼前，十分緊迫。迫不及待：急迫得不能再等待。答案 B

3．(2015·河北保定期中考試)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①“恥”和“不恥”，是君子人格的封底閥門。如果這個閥門開漏，君子人格將________；如果這個閥門依然存在，哪怕銹跡斑斑，君子人格還會生生不息。②一場暴雨過后，田地里的菜苗全都被水沖走了，媽媽的辛苦又________了。③小偷溜進談遷家里，偷走了存放《國榷》的原稿，使談遷二十多年的心血________。A．蕩然無存 化為烏有 付之東流 B．付之東流 化為烏有 蕩然無存 C．化為烏有 蕩然無存 付之東流 D．蕩然無存 付之東流 化為烏有

解析 “茫然無存”是指原來有的東西完全失去，“付之東流”強調希望落空，成果喪失，前功盡棄，好像隨著流水沖走了一樣，“化為烏有”形容一下子喪失或全部落空。答案 D

4．(2015·河北省正定中學第二次月考)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①由于高度很低，強大的飛機尾氣流把地面上的落葉吹得________，遮天蔽日。②最近“單獨二胎”政策一出，街頭巷尾人們都在談論此事，很快弄得________。③對他來說，世界杯起著標記時間的作用，提起來，他能________講上一天。A．沸沸揚揚 洋洋灑灑 紛紛揚揚 B．紛紛揚揚 洋洋灑灑 沸沸揚揚 C．紛紛揚揚 沸沸揚揚 洋洋灑灑 D．沸沸揚揚 紛紛揚揚 洋洋灑灑

解析 沸沸揚揚：沸沸：水翻滾的樣子；揚：上升，升騰。像沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧擾，議論紛紛。洋洋灑灑：洋洋：盛大、眾多的樣子；灑灑：明白、流暢的樣子。形容文章或談話豐富明快，連續不斷。紛紛揚揚：紛紛：眾多；揚揚：飄蕩的樣子。形容雪花飄落的樣子。答案 C

5．(2015·寧夏銀川九中期中考試)依次填入下列語句中的成語，正確的一項是(3分)()近日，一則“老外街頭扶摔倒大媽遭訛1800元”的消息在網絡上________，引起輿論的嘩然。但很快便被證明這是則虛假消息，于是人們紛紛從批判大媽轉為力挺大媽。很多人認為，對發布這則消息的________，不僅要批評，更應依法進行懲罰，但作為每一個個體，我們也應________。面對海量的網絡信息，我們是否具備了足夠的辨識能力？我們是否也會無意中成為一名道德暴力的實施者？ A．不脛而走 開山始祖 興師問罪 B．不脛而走 始作俑者 捫心自問 C．不翼而飛 開山始祖 捫心自問 D．不翼而飛 始作俑者 興師問罪

解析 不翼而飛：沒有翅膀卻能飛，比喻東西突然不見了，也形容消息、言論等傳布迅速。不脛而走：脛，小腿；沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。始作俑者：比喻首先做某件壞事的人。開山始祖：原指開創寺院的和尚，后借指某一事業的創始人。捫心自問：用手撫摸著胸口向自己發問。表示自我反省。興師問罪：發動軍隊聲討對方罪過。也指大鬧意見，集合一伙人去上門責問。答案 B

6．(2015·貴州省遵義第三次月考)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是(3分)()①在那荒唐的十年中間，說謊的藝術發展到了________的程度，謊言變成了真理，說真話倒犯了大罪。

②自三代以來，風騷之后，馳驅屈宋，________鞭撻揚馬，只有你一人而已。③孔子弟子________者有七十多人，其中誰是最賢能的呢？ A．登堂入室

登峰造極

千古獨步 B．登堂入室

千古獨步

登峰造極 C．登峰造極

千古獨步

登堂入室 D．千古獨步

登堂入室

登峰造極

解析 登堂入室：進入內室。比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。側重于由淺入深達到一定高度。登峰造極：比喻學問、技能等達到最高的境界或成就。側重于程度已達極點，未強調過程。千古獨步：指獨具風格，無與倫比。形容造詣之深。側重于在一定的時間跨度上已達極高地步。答案 C

7．(2015·河南省三門峽市、信陽市聯考)依次填入下列各句中橫線處的成語最恰當的一項是(3分)()①為官很難，因為要想干好事業就要________，傾注心血，甚至“5＋2”“白＋黑”地加班加點，日夜操勞。

②今年因天氣影響，雙季槐遇到成穗少、大面積減產等問題。雷茂端為此________，正在積極尋求科技突破。

③江西省內大大小小200余家老字號，除亨得利、黃慶仁等少數幾家著名品牌外，近七成生存困難，________。

A．煞費苦心

慘淡經營

殫精竭慮 B．慘淡經營

殫精竭慮

煞費苦心 C．殫精竭慮

煞費苦心

慘淡經營 D．煞費苦心

殫精竭慮

慘淡經營 解析近義成語，在詞義的側重、感情色彩和搭配習慣上會存在些許差異，需要我們細加辨析?！吧焚M苦心”形容費盡心思、費盡心機。“慘淡經營”是指費盡心思辛辛苦苦地經營籌劃。后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業。“殫精竭慮”形容耗盡精力，費盡心思(褒義詞)。答案 C

8．(2015·江蘇省海安中學、常州一中、沭陽中學聯考)在下列句子空缺處依次填入成語，恰當的一項是(3分)()①在“假如我是服務對象”的大討論中，人們對如何提高機關行政效率________，我認為，單純地提高行政效率卻不轉變政府職能實屬________。

②即將邁入大學的我們要學會“瞻前顧后”?！罢扒啊敝付嘤^察，多思考，________以防危險?！邦櫤蟆敝付酶卸鳎；啬感?，切莫________。A．首鼠兩端 釜底抽薪 未雨綢繆 數典忘祖 B．莫衷一是 揚湯止沸 曲突徙薪 得魚忘筌 C．莫衷一是 揚湯止沸 曲突徙薪 數典忘祖 D．首鼠兩端 揚湯止沸 未雨綢繆 得魚忘筌

解析 揚湯止沸，不能徹底解決問題；釜底抽薪，徹底解決問題。莫衷一是，不能得出一致的結論，多對一；首鼠兩端，遲疑不決，搖擺不定，一對多。曲突徙薪，事先采取措施，防止危險發生，強調危險；未雨綢繆，事先做好準備。得魚忘筌，達到目的忘了自己的憑借；數典忘祖，忘掉自己本來的情況或事物的本源。答案 B

9．(2015·云南省紅河州復習統一檢測)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①殘疾人康復中心和托養中心項目的啟動將使殘疾人享受免費康復服務變得________。②金庸就是________天天寫時評的報人，他以“左手寫社評，右手寫小說”而聞名于世。③這款智能手表將帶有更多功能，也將帶給大家更多的驚喜，大家都在________。A．拭目以待 指日可待 倚馬可待 B．指日可待 倚馬可待 拭目以待 C．拭目以待 倚馬可待 指日可待 D．倚馬可待 指日可待 拭目以待

解析 指日可待：為期不遠，不久就可以實現。倚馬可待：倚在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。拭目以待：拭，擦；待，等待。擦亮眼睛等待著。形容期望或等待某件事情的實現。注意三個成語各自的搭配對象。

答案 B

10．(2015·河南省中原名校期中考試)依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(3分)()①“古有劉敬亭，今有袁闊成”，袁闊成先生將《三國》講活了，他那________的講解將人們帶進了那個波瀾壯闊的歷史時代，也帶進了他細膩豐富的內心世界。

②演員必須自己內心冷靜，才能表現所扮角色的熱烈情感，他先得學會不“動于衷”，才能________，才能把角色的喜怒哀樂生動地“形之于外”。

③許昌春秋樓關圣殿正中為高13米、號稱亞洲最大的室內關羽神像，關公手捋長髯，微合二目，夜讀《春秋》，寶相莊嚴，________。A．惟妙惟肖 栩栩如生 繪聲繪色 B．繪聲繪色 惟妙惟肖 栩栩如生 C．栩栩如生 惟妙惟肖 繪聲繪色 D．繪聲繪色 栩栩如生 惟妙惟肖

解析 “繪聲繪色”指描繪聲音和容貌，多用于說描寫或描述得形象生動?！拔┟钗┬ぁ敝浮懊鑼憽薄澳７隆钡妹烂畋普?；“栩栩如生”強調描述對象不是有生命的，多用于雕塑、畫像之類。答案 B

11．(2015·貴州師大附中月考)依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當的一組是(3分)()①農民科學種田，工人不斷創新，科技工作者致力于科研，各行各業都在為實現中華民族的偉大復興，成就“中國夢”________。

②巴西世界杯開幕在即，但仍有個別場館還未完工。對此，國際足聯表示將________，同巴西政府一起，確保場館按時交付使用，為全世界球迷奉上一場足球盛宴。③家具市場產品________的現象早已屢見不鮮，網購平臺上售賣仿冒名品家具的賣家也越來越多，有關部門有必要展開一輪徹查嚴打的行動了。A．添磚加瓦 竭盡全力 魚目混珠 B．添磚加瓦 鼎力相助 魚目混珠 C．添枝加葉 竭盡全力 良莠不齊 D．添枝加葉 鼎力相助 良莠不齊

解析 添磚加瓦：喻為宏偉的事業做一點小小的貢獻。添枝加葉：形容敘述事情和轉述別人的話時，為了夸張渲染，添上原來沒有的內容；鼎力相助：敬辭，不能用在自己表態幫助別人的情況。竭盡全力：使出全部力氣；魚目混珠：喻以假冒真，以次充好。良莠不齊：喻好人壞人混雜在一起。答案 A

12．(2015·山西省介休市第一中學月考)在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當的一組是(3分)()當今社會________，總有那么一些不知敬畏為何物的人，他們不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬傳統不敬歷史不敬民意不敬信仰，完了還________：“人不為己，天誅地滅！”對于這種現象，要想________，除了喚醒他們的敬畏意識，更重要的，是要健全制度、完善管理。

A．魚目混珠 振振有詞 揚湯止沸 B．魚龍混雜 侃侃而談 揚湯止沸 C．魚龍混雜 振振有詞 釜底抽薪 D．魚目混珠 侃侃而談 釜底抽薪

解析 魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起；魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休，貶義；侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫，褒義。釜底抽薪：比喻從根本上解決問題；揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。答案 C

13．(2015·河南省鄭州市期中考試)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①省委領導在調研民營經濟及臺資企業發展的市場環境問題時指出，要進一步提高認識，加快轉變政府職能，打造對所有市場主體________的發展大環境。

②在歐洲歷史上，體育、藝術界和上流社會有很深的淵源，所以在某種程度上，足球和藝術成為可以________的文化現象。

③C羅表示現在的球隊與兩年前歐洲杯上的已經不可________，他雖然尚未恢復百分百狀態，但是仍然會盡力幫助球隊取勝。A．一視同仁 同日而語 等量齊觀 B．一視同仁 等量齊觀 同日而語 C．等量齊觀 一視同仁 同日而語 D．等量齊觀 同日而語 一視同仁

解析 一視同仁：原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛，后多表示對人同樣看待，不分厚薄。等量齊觀：指對有差別的事物同等看待。同日而語：同一事物在不同時間比較，把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。所以選B。答案 B

14．(2015·河北省衡水月考)依次填入下列各句橫線處的成語，與句意最貼切的一組是(3分)()①故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人________。②玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態各異，栩栩如生，真是________。

③汽車向神農架山區奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人________。

④貨柜上擺滿了具有傳統特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是________。A．應接不暇 琳瑯滿目 目不暇接 美不勝收 B．目不暇接 琳瑯滿目 應接不暇 美不勝收 C．應接不暇 美不勝收 目不暇接 琳瑯滿目 D．目不暇接 美不勝收 應接不暇 琳瑯滿目

解析 “應接不暇”指一路上風景優美，看不過來?！澳坎幌窘印敝笘|西太多，看不過來。“琳瑯滿目”指比喻各種美好的東西很多，多指書籍或工藝品?！懊啦粍偈铡敝该篮玫臇|西太多，一時接受不完(看不過來)。答案 D

15．(2015·云南省部分名校統一考試)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)()①在網絡文學極大豐富著人們文化生活的同時我們也要看到，網絡文學存在________的現象，不少網絡文學作品缺乏深邃的社會意義、深沉的人生感悟和深厚的文化積淀。②我們成為世界加工大國，卻沒有太多的發明創造，假冒仿制盛行就是主因之一。劣質的假冒產品________，不僅使消費者利益受損，甚至會使一個國家的信用體系受損。③目前家政市場從業人員________，矛盾糾紛層出不窮，保姆雇主孩子都很受傷，面對如此混亂的市場業態，專家呼吁發展與管理規范需同步推進。A.魚目混珠 泥沙俱下 良莠不齊 B.泥沙俱下 魚目混珠 良莠不齊 C.泥沙俱下 良莠不齊 魚目混珠 D.良莠不齊 泥沙俱下 魚目混珠

解析 “泥沙俱下”，泥土和沙石跟著水一起流了下來。比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，一同顯現出來?！棒~目混珠”，把魚眼珠雜混在珍珠中，比喻以假亂真，以次充好?！傲驾积R”，莠是狗尾草，很像谷子，?；煸诤堂缰?，比喻好人壞人都有，混雜在一起。綜上所述，選B。答案 B

第四篇：高三一輪復習《語句銜接》練習[模版]

高三一輪復習《語句銜接》練習

一、邏輯關系上的對應

1、出現雙面的詞要照應

當一個句子的一部分出現“與否”、“是否”、“是不是”、“有沒有”、“是非”、“勝負”“能不能”等表示事物的兩種可能性的詞語時，要照應周全，要特別警惕句子的另一部分只涉及到一種情況而出現照應不周的語病。例如：

對愛好文科的學生，加強文科輔導是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢，還要不要他們學好數學、物理、化學和生物呢？。(1987年高考試題)

A、從長遠的觀點來看，我們認為這樣做是很不恰當的

B、如果我們缺乏戰略眼光，在實際工作中就可能作出錯誤的回答

C、為了使學生有合理的知識結構，我們的回答是肯定的

D、只要認真想一想中等教育的培養目標，我們就會說：不可以

本題題干中有兩個問題，一是“是否可以忽視理科的學習”，回答應該是“不能忽視”；另一問是“要不要他們學好數學、物理、化學和生物”，回答應該是“要他們學好”，正確的答案必須兼顧這兩問。再來看四個選項：A項的“這樣做”表意不明，顯然不能與題干相銜接；“C”項作肯定回答，照應不了第一問；“D”項作否定回答，又沒顧上第二問；只有B項，雖是囫圇回答，但卻無懈可擊。此題的答案是B。

2、句子中的表意重點詞語不可忽視

句子銜接題中，往往有與前后文語義聯系密切，在銜接中起到貫穿文意的關鍵作用的詞語，抓住了這些關鍵詞語，就是抓住了體現中心的關鍵。例如：

生產襯衫的關鍵工序是上領子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，.A、二廠上領子的技術比三廠強，三廠上袖子的技術比二廠強。

B、三廠上領子的技術沒有二廠好，上袖子的技術比二廠強。

C、三廠上領子的技術沒有二廠好，二廠上袖子的技術沒有三廠強。

D、二廠上領子的技術比三廠強，上袖子的技術沒有三廠強。

要做好此題，就是緊扣關鍵詞“各有所長”和“二廠和三廠”。從順序一致性來看，應先寫“二廠”，再寫“三廠”，由此可以排除B、C兩項。而D項又不能跟“各有所長‘呼應，也要排除。只有A項先講“二廠”再講“三廠”，又突出“各有所長”。為正確答案

二、保持主語的一致

在一個語段中，主語是句子的發端和陳述對象，它要求后面連帶的一些句子必須兼顧上下文，主語保持一致，防止出現暗換主語現象。例如

泰山的南天門又叫三天門，創建于元代，至今已有六百余年。為“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨千嶂奇觀?！?/p>

A.元代石刻“天門銘”在門外西側。一副石刻對聯在門的兩旁，B.門外西側有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯一副，C.元代石刻“天門銘”在門外西。門兩旁有石刻對聯一副，D.門外西側有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯在門的兩旁，答案：B

這道題要從敘述角度一致考慮。本段文字是以“南天門”為中心來敘述的，所以承接上文應該先說“門外”，然后再說“門兩旁”。聯系下文的語意來看，前面的語意最好是“對聯一副”，這樣才能夠銜接緊密。所以應該選擇答案B。

三、著眼于情境和空間的一致

作者通過形象描寫要營造一定的環境氛圍，或悲或喜，或褒或貶，或歡快或低沉，這一切，在同一段文字里，都應該保持一致，做到情境相融。

崖壁下有幾處墳地，墳前立著石碑，許多已經破碎，字跡模糊；枯水季節，伏在江里的石頭有的已經露出水面，周圍一片寂靜。(1988年高考試題)

A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障

B、沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已經萎落，顯得這一帶十分瘦削

C、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障矗立在江對岸

D、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上

由情境氛圍的一致性，本題可以先排除A項和D項。原文已交代地點是一個“墳地”，季節由“枯水”可知是寒氣料峭的晚秋或初冬，氣氛是靜寂的。全段寫出了一種凄涼冷落的氛圍。而A項“夕陽烘炙”，崖壁成了“五彩的屏障”，渲染的是熱烈的氛圍；D項“透明的羽翼”，格調清新，也與原文不和諧，故A、D兩項應當排除。由空間的一致性，我們又可以排除C項。因為C項說崖壁“矗立在江對岸”，而原文中說壁下石碑上“字跡模糊”，這表明崖壁一定近在眼前，故C中崖壁的地點跟原文不一致。根據上面的分析，這道題應該選B

四、保持語段主旨的一致性（觀點句與解證句、中心句與段意要吻合）

一個語段要表達一個主旨，這個主旨就是選擇選項的一把尺子，選項要能保持整個語段主旨的一致性。例如：

1、在敘事性作品中，但因為自己的胸中積郁著濃郁、深沉的感情，這種感情也就自然地流向筆端。這種滲透感情的敘述，往往比直抒胸臆更為感人、更為真誠。

A作者往往不將自己的情感直接顯示于讀者，而是將事情樸素地告訴讀者，讓讀者自己去品位。

B作者往往將縈繞心頭的喜怒哀樂之情，在特定的環境中酣暢淋漓地傾訴而出。

C或喜悅，或憂傷，或思念，或憧憬，或贊揚，或譴責之情從作者心中沖出，一瀉千里。

D或喜悅，或憂傷，或思念，或憧憬，或贊揚，或譴責之情都滲透在作者所描寫的大自然風光中。

2、有人說戰爭沒什么好寫的，因為戰爭是丑的，破壞的。這種說法值得商榷。文藝作品的創作，含有獎善懲惡的目的，那么，______為什么不可以寫呢？

A．寫戰爭就是寫善與惡的交鋒，B．戰爭正是善與惡交鋒的材料，C．善與惡的交鋒也表現在戰爭里，D．戰爭正是善與惡的交鋒。

3、盧梅坡的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借以說明

A.任何人和事物都各有短長。B.任何人和事物都各有缺憾?！?.C.任何人和事物都各有千秋。D.對任何人和事物都各有所愛

4、利民飯店和新風小吃店為元宵節特別制作了“迷你”小元宵，________________，好吃、好煮、好熟。

A．其形若藥丸，價格又合理

B．每50克竟有五六個

C．真正“利民”，樹立“新風” D．口味美妙，確能“迷你”

［簡析］“迷你”的關鍵之處是“小”，下文的“好吃、好煮、好熟”也體現了元宵“小”的特點，綜觀以上的四個選項，只有B項是對“小”的具體說明，和上下文意思吻合。

五、出現指示代詞要做到指代明確且不能落空

當選項（或題干選文）中出現指示代詞或指示短語時，應保證選項（或題干選文）中的指示代詞或指代短語與選文（或選項）中的對象相對應，使指代不能有歧義、不能落空。例如：

自從“五四”以來，翻譯介紹先進國家的文化成果就成了中國人民的迫切要求。(1991高考)

A這些翻譯作品促進了中國學術文化的發展，同時也影響了中國的書面語言。

B翻譯作品日見其多，一方面這些作品提高了中國學術文化的素養，另一方面也促進了中國的書面語言的發展。

C 這些翻譯作品提高了中國學術文化的素養，同時也促進了中國的書面語言的發展。

D翻譯作品日見其多，這些作品促進了中國學術文化的發展，同時也影響了中國的書面語言

分析：四個選項都有“這些作品”的內容，A、D兩項中的“這些翻譯作品”，承前沒有具體的指代，B項“一方面……另一方面”是個語病句，C項在“這些作品”前面加了“翻譯作品日見其增多”，前后有了照應，“這些”指代明確。答案C

六、保持句式的統一

在分述幾個對象或同一對象的幾個方面時，名分句要保持句式和結構的前后一致。如：

我快樂，是因為我喜歡幻想。所有的石頭上都開滿了花朵，___________，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？

A.荒蕪處都長滿了無數的植物

B.無數的植物都長滿了荒蕪處

C.植物都長滿在所有的荒蕪處

D.所有的荒蕪處都長滿了植物

原句分句的句式是“所有的……”，續接的分句也應與此一致，這樣才能保持句式的整齊和結構的勻稱，據此選D。

七、保持句意前后一致。

一個語段或句子，表述時應當使語意前后一致，而且要條理清晰。如：

____________，據說連北方的一些城市，“廣貨”也是市場上的搶手貨。

A.廣東生意人精明是全國有名的 B.廣東人的經商手法是全國有名的 C.廣東產品的優勢是全國有名的 D.廣東的市場經濟是全國有名的 這個句子為選擇正確答案提供了一個重要信息，即“廣貨”?！柏洝本褪恰爱a品”，只有選C，才能使句意前后連貫。

八、尋找比喻句本體喻體的相似點

1、夜色濃了，燈亮了起來。環繞在海灣沿岸山坡上的燈光，從半空倒映在了烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，和那密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

A.像散落在藍色天鵝絨上的顆顆鉆石

B.像一串流動的珍珠

C.像夜空中眨著眼睛的星星

D.像無數個在水面舞動的小精靈

B［要注意以下兩條重要信息：一是“環繞在海灣沿岸”，隱含“串”“線”之意。從這一角度來看，A、C、D三項皆描寫“面”“片”（天鵝絨、夜空、水面）之景象，皆不恰當；二是“隨著波浪，晃動著，閃爍著”，顯示出一種“動態”的美感，若描寫的是一種靜態的景象（A項），那自然不合適。］

2． 正象胃袋分泌胃液攝取食物一樣。

A． 治學必須勤奮經過懷疑這一過程，才能除偽去妄。

B． 治學必須勤奮刻苦，方能積累淵博的知識。

C． 治學必須經過思考，把學習所得變為自己思想上的血肉。

D． 治學不能一暴十寒，只要持之以恒，終究會有所成就的。

九、音韻的和諧

音節的和諧，常常表現在兩個方面：一是句式的對稱（前文已述），二是上下文的押韻。語句節奏和韻律的巧妙組合，常常能使語句結構更加緊湊，語意更為流暢。

每逢深秋時節； 松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。遠眺群山環抱，近看小河流水，茶園藏綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；

A、①② B．①④ C、②③ D、②④

分析：③④兩句的區別比較明顯，③句從遠到近，原文第一句“遠眺群山”，接著向遠處眺望，再由白云寫到層林，比較順暢；同時④句中的“繞”與原句中的“茂”兩字都處于句末，同一韻部的字相押，讀來上口。①②兩句選擇的關鍵在于，“俯瞰”是屬上句還是屬下句，而原文橫線以后的句子均是“俯瞰”的賓語，選擇②句即可形成都是整齊的四字句，音節和諧。答案D。

十、注意綜合運用

1、去年夏天，我在杭州一所療養院里休養。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。

①這兒的景色真是美極了！②那兒的景色真美！

③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，⑤帆影點點的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影點點，碧波粼粼，A．②③⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．①④⑥

答案：A

這道題可以說是近幾年最有創意的題目，解答此題要多角度考慮，一是注意空間關系，二是保持敘述角度一致，三是保持句式協調。從敘事的時間看，“我”現在不在杭州，應用“那”來遠指；從敘述角度看，敘述的對象是“錢塘江”，所以應以“錢塘江”為中心來描寫景物；從句式協調角度看，應該與最后一句用相同的句式。由此看來A選項最恰當。

2、某校師生野營訓練來到村里，和村民們一道投入搶收戰斗。

①就像勇猛的戰士一樣，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包，④聽到大雨即將來臨的廣播，A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④①②

答案：C

這道試題所提供的材料是敘述“某校師生”關心集體，忘我地“和村民們一道”冒雨“投入搶收戰斗”。我們知道，敘述一件事，語言的先后順序要正確體現一定的邏輯關系。④句是寫師生聽到廣播，即得到信息。②句是寫師生此時的一種心理，即得到信息后所產生的心理。③句是描寫師生的具體動作，即在心理知道下的動作。① 句是對師生投入搶收戰斗的形象描寫。所以，答案應該選擇C。

歷年高考銜接題及答案

歷年高考銜接題及答案

1.分別比較下列兩組句子，上下文銜接較好的一項是（）（1995年）答案：D

①遠處看，山頂上明顯地有座寶塔。可是，走近一看才發現，寶塔并不在山頂上。

②遠處看，寶塔明顯地坐落在山頂上。可是，走近一看才發現，寶塔并不在山頂上。

③他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。他們過去不但沒有干過這些活，連見也沒見過。

④他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。這些活他們過去不但沒有干過，連見也沒見過。

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案：D

這道試題，①②句要從話題和陳述對象考慮。①②的話題是“寶塔”在什么地方。②句是以“寶塔”為陳述對象，兩個句子的主語是“寶塔”，前后一致，表述連貫。③④句要從語意的連貫考慮。④句中的第2句以第1句的賓語為主語，在語意上銜接更緊密。

2.將下列四句話填在下面的橫線上，順序最恰當的一組是（3分）（1996年）答案：C

①就像勇猛的戰士一樣，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包，④聽到大雨即將來臨的廣播，某校師生野營訓練來到村里，和村民們一道投入搶收戰斗。

A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④①②

答案：C

這道試題所提供的材料是敘述“某校師生”關心集體，忘我地“和村民們一道”冒雨“投入搶收戰斗”。我們知道，敘述一件事，語言的先后順序要正確體現一定的邏輯關系。④句是寫師生聽到廣播，即得到信息。②句是寫師生此時的一種心理，即得到信息后所產生的心理。③句是描寫師生的具體動作，即在心理知道下的動作。① 句是對師生投入搶收戰斗的形象描寫。所以，答案應該選擇C。

3.填入下面橫線上的兩句話，與上下文接最恰當的一項是（3分）（1997年）

泰山的南天門又叫三天門，創建于元代，至今已有六百余年。為“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨千嶂奇觀?！?/p>

A.元代石刻“天門銘”在門外西側。一副石刻對聯在門的兩旁，B.門外西側有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯一副，C.元代石刻“天門銘”在門外西。門兩旁有石刻對聯一副，D.門外西側有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯在門的兩旁，答案：B

這道題要從敘述角度一致考慮。本段文字是以“南天門”為中心來敘述的，所以承接上文應該先說“門外”，然后再說“門兩旁”。聯系下文的語意來看，前面的語意最好是“對聯一副”，這樣才能夠銜接緊密。所以應該選擇答案B。

4、下列各句括號內的兩種表述分別編為四組，表述全都恰當的一組是（2分）（1998年）答案：D

①魯大海－－四鳳的哥哥，魯貴的半子，他身體魁偉，（a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，）兩頰微微陷下去。

②天山連綿幾千里，（a.不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流，b.不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，）處處有豐饒的物產。

A、①a ②a B、①a ②b C、①b ②a D、①b ②b

答案：D

這道題第1句要從保持句式協調考慮。第1句中要求選擇的句子的前后兩個句子都是主謂句，保持句式協調，選擇的句子也應該是主謂句而不是偏正短語，所以選擇a。這道題的第2句中對景物分類的角度要符合事理邏輯，將“高山”與“深谷”、“草原”與“森林”、“溪流”與“湖泊”分別并列在一起，這種分類才符合事理邏輯，所以應該選擇b。

5、填入下面橫線處的幾句話，排列恰當的一項是（2分）（1998年）答案：C

國務院早就要求沿淮企業必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領導卻一直置若罔聞、拖延推諉，__ ___。

A、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環保工作沒人管

B、既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環保工作沒人管

C、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環保工作沒人管，污染問題越來越嚴重

D、既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環保工作沒人管，污染問題越來越嚴重

答案：C

這道題要從表述的先后順序考慮，這里的先后順序應該是邏輯順序?！安粋鬟_上級指示”這一統一思想認識的工作應該放在“不購置污水處理設備”這種具體實踐操作的工作前面，而不落實這兩項工作的直接后果是“環保工作沒人管”，最終的結果便是“污染問題越來越嚴重”，所以C選項排列恰當。

6．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是（3分）（1999年）答案：A

去年夏天，我在杭州一所療養院里休養。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。

①這兒的景色真是美極了！②那兒的景色真美！

③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，⑤帆影點點的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影點點，碧波粼粼，A．②③⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．①④⑥

答案：A

這道題可以說是近幾年最有創意的題目，解答此題要多角度考慮，一是注意空間關系，二是保持敘述角度一致，三是保持句式協調。從敘事的時間看，“我”現在不在杭州，應用“那”來遠指；從敘述角度看，敘述的對象是“錢塘江”，所以應以“錢塘江”為中心來描寫景物；從句式協調角度看，應該與最后一句用相同的句式。由此看來A選項最恰當。

7．填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當的一組是（3分）（2000年春季）

公安干警及時趕赴現場偵察，中午12時。

A．在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲

B．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲

C．犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款

D、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款

答案：D

這道題可以說是近幾年考查得最簡單的題目，從保持陳述對象一致考慮。后兩個分句的主語應該是“公安干警”。所以D選項銜接最恰當。

6、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節和諧的一組是(2001年)

(1)每逢深秋時節； 松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

(2)遠眺群山環抱，近看小河流水，茶園藏綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；

②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，④層林疊翠，白云繚繞；

A、①② B．①④ C、②③ D、②④

答案:D

此難點主要涉及語言的表達效果，情境性較強，難度較大。把握語言連貫的基本規則與要求，提高語言的運用能力，是突破此難點的有效方法。

第五篇：高三考點復習——詩歌鑒賞練習(二)

高三考點復習——詩歌鑒賞練習

（二）15、溪興 杜荀鶴

山雨溪風卷釣絲，瓦甌篷底獨斟時。醉來睡時無人呼，流到前溪也不知。

前人在評論這首詩時，有人說這首詩表現了詩人“閑適”的心情，有人說這首詩表現了詩人孤寂無奈的情緒，你認為如何？請說明其理由。

16、春山夜月 于良史 春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺深翠微。

有人說，三四兩句是全詩的精神所在，你同意這個說法嗎？為什么？請結合全詩簡要賞析。

17、送柴侍御

王昌齡

流水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。

18、訴衷情

陸游

第二句中有“不覺有離傷”之語，詩人當真沒有離傷么？三四句于送別詩中另辟蹊徑，你認為妙在何處？

當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州[注]。

[注]滄州，水邊，古時隱者所居。陸游晚年住在紹興鏡湖邊的三山。古人評論這首詞的下闋，說第一句有三個詞用得好，你認為是哪三個詞？它們好在哪里？

19、蘇 幕 遮

（宋）范仲淹 請結合全詞簡要賞析。

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。

黯鄉魂①，追②旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。

酒入愁腸，化作相思淚。

〖注〗①思念家鄉，黯然消魂。②追隨，引申為“縈繞”。

（1）上片寫“秋色”，哪個句子將“天”“地”“水”三種景象融匯一體？綜觀全詞，能看出作者對景色觀察角度的是哪一句？

（2）上片末兩句“芳草無情，更在斜陽外”，在全篇內容和結構上的作用是什么？

20、臨行與故游夜別

何遜 歷稔共追隨，一旦辭群匹。復如東注水，未有西歸日。夜雨滴空階，曉燈暗離室。相悲各罷酒，何時同促膝？

21、田園樂

王維

桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠。

這是一首寫景抒情詩，體現了詩人親近自然的樂趣。（1）這首詩在寫景方面有哪些特點？ 古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字。你認為這首詩第三聯兩句中的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。

（2）詩中的“山客”是怎樣的心境？

22、淮上即事寄廣陵親故 [唐]韋應物

前舟已眇眇，欲渡誰相待？秋山起暮鐘，楚雨連滄海。．．**離思滿，宿昔容鬢改。獨鳥下東南，廣陵何處在？ ．“一切景語皆情語?！闭垙摹吧健?、“雨”、“鳥”三個角度入手，簡要評析這首詩所表達的感情。

23、西宮春怨

王昌齡

西宮夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長 斜抱云和深見月，朦朧樹色隱昭陽。

注釋：云和，即瑟，一種弦樂器。昭陽，即昭陽宮，漢成帝的居所。

這是一首描寫失寵妃子的古詩。有人說，第三句中的“深”字，第四句中的“隱”字，既描寫又抒情，用得極為巧妙。請結合全詩簡要分析這兩個字各描寫了什么？表現了主人公怎樣的思想感情？

24、落日悵望

馬戴

孤云與歸鳥，千里片時間。念我何留滯；辭家久未還。微陽下喬木，遠燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平昔顏。

①本詩以“落日悵望”為題，從全詩內容看，作者惆悵的原因是什么？

②請從語言、表達技巧方面任選一個角度，寫一段50字左右的鑒賞文字。

25、蝶戀花 柳永

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（1）詞人登樓遠望，而春愁自天際而生，為什么？

（2）“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，表達詞人什么樣的情感？王國維引用它，又為說明什么？

26、十五夜望月

王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

1、這首詩中的“地白”的意思是

，其意境與李白的詩句“

”最相近。

2、請用簡潔的語言說說“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”兩句詩表現手法的妙處。

27、蝶戀花

歐陽修

庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。本詞開頭寫到“庭院深深深幾許？”上闋中哪一句寫出了庭院之深？本詞作者假托身居閨房的女性抒發感情，聯系下闋看，“院”是“深”的，“情”也是“深”的，下闋抒發了詞中女主人公什么樣的感情？

28、蝶戀花 晏殊

檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去，明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？（1）在詞的上片中，詞人是怎樣表現“離苦恨”的？

（2）試分析“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！币痪涞囊饩?。高三考點復習——詩歌鑒賞練習

（二）參考答案

15、這首詩表面上看似表現了閑適的心情，實際上暗含著一種孤寂無奈的心情。詩中的釣者是在“山雨溪風”的凄涼氛圍中垂釣的，它使用著粗陋的“瓦甌”，獨斟獨飲，形單影只，百無聊賴，只好以酒為伴，借酒澆愁，“醉來睡著”、“無人呼”醒，只好聽任小舟在山溪中漂流。這些無不表現出釣者的孤寂和凄苦。（只要抓住詩中的意象仔細品味，體會到詩的思想況味，則可酌情給分。）

16、答：這兩句詩物我交融、神完氣足，既見出山中水清夜靜、月白花香的自然美景，又從

“掬水”“弄花”的動作中顯示出童心不減、逸興悠長的主觀情態，不但揭示了詩人賞玩忘歸的原因，也給讀者無限遐想的天地，確實是全詩精神所在。

17、答：詩人未必沒有離傷，但為了寬慰友人，不得不用樂觀的語言減輕對方的離愁。三四兩句化遠為近，化“兩鄉”為“一鄉”，蘊涵了人分兩地，情同一心的深厚情誼。

18、答：這三個詞分別為：“未”、“先”、“空”，2分。找對兩個給1分，找對3個給2分。這三個詞概括力量，含意豐厚，流露出壯志未酬，報國無門的沉痛心情。1分“未”字表達放眼西北，神州陸沉，妖氛未掃的遺恨；“先”字表達回首人生，流年暗度，兩鬢已秋的感慨；尤其一個“空”字，寫出了內心的痛苦和失望，也隱含對南宋小朝廷的不滿和憤慨。意思對即可，1山映斜陽天接水。

19、答：○2明月樓高休獨倚。○答：內容上的作用：以芳草無情反襯人之有情。

結構上的作用：由上片寫景引入下片抒寫離情別恨。

20、答：本篇描寫與友人惜別的情景。“夜雨”二句渲染與友人話別時的環境氣氛，是歷來傳誦的名句。前一句寫室外：夜已深沉，一片寂靜，唯有雨點滴落在臺階上，發出單調的音響。詩中雖然沒有寫人的活動和感受，但是通過“夜雨滴階”的情景可以體察到離人心中的凄涼，冰冷的雨點仿佛滴在他們的心上。后一句寫室內：天已破曉，油燈將要燃盡，充滿離愁的屋子顯得一片昏暗。破曉之際屋子感覺上比較暗，夜間與白天則不然，觀察何其細致！從“夜雨”到“曉燈”，暗示一個不眠之夜過去了，“空階”和“離室”，則渲染出人們心境的凄惶。在這里動詞“滴”、“暗”（“暗”字為詞類活用，形容詞作動詞），起著畫龍點睛的傳神作用，增強了詩詞的表現力、感染力。

21、（1）①詩中有畫，繪形繪色（或突出色彩的描寫）（2分）②動靜結合，情景交融（或以 聲襯靜）（2分）（2）閑適恬靜（2分）

22、答：給分標準：由“山”、“雨”的角度評析出孤寂、凄愴等情感給3分；由“鳥”的角度評析出思鄉之情給3分。評析示例：秋日遠山傳來寺廟悠長的暮鐘，茫茫楚天掛上了霏霏雨幕，蒼涼黯淡的傍晚景色烘托出詩人思家念遠的孤寂、凄愴這情；最后，詩人運用反襯手法，寫一只失群的伶仃小鳥飛往家鄉廣陵方向，歸巢了。鳥飛東南，離巢愈近；而詩人前往西北，去親愈遠。這更引起了他滿腹思鄉的離思哀愁。

23、答： ①“深”描寫了主人公癡癡地凝視冷月的情態，表現了主人公失寵后的哀怨、酸苦和無奈。（意思符合即可，能夠恰當分析情態描寫2分，能夠恰當分析情感1分）②“隱”描寫了詩中人凝望皇帝所住的昭陽宮，想把怨情傾注于昭陽宮，但是所能望見的只是夜色下一片朦朧的樹影，加倍表現了主人公孤獨、凄涼的心境。（意思符合即可，能夠恰當分析景色描寫2分，能夠恰當分析情感1分）

24、答：客中久滯、思鄉情切；年華漸老、感時傷逝。

②請從語言、表達技巧方面任選一個角度，寫一段50字左右的鑒賞文字。（4分）答：角度舉例：

A．作者見景生情，由“孤云”“歸鳥”的疾速飛去，想到自己的久滯不歸；由夕陽落山，想到自己華年老去。聯想自然，抒情真切感人。

B．對比，云、鳥行去之快與自己留滯之久形成對比，表達對家鄉的深深的思念。C．比興，首聯、頸聯既興且比，“孤云”“歸鳥”既引起鄉情，又是自比；由夕陽出年老，又是以夕陽自喻。表現了自己離家的孤寂與老去的傷感。

D．煉字遣詞形象傳神，“孤云“歸鳥”、“微陽”“秋山”營造出了秋日傍晚的蕭瑟與清冷，寄托著作者的傷感之情?！盁弊值氖褂?，使靜中有動；“遠”字又寫出了意境的空闊，增強了對孤寂之情的表現。

E．“不敢照”的心理描寫，明抑暗揚。照了才愁，是原本無愁；不照己知，表明愁思深重。F．情景分寫，層次鮮明。

一、三句景，二、四句情，相間寫來，詩情就被分成兩步遞進：先是落日時云去鳥飛的景象色起鄉“念”，繼而是夕陽下山回光返照的情景喚起遲暮之“驚”。有曲達其意之妙。

（角度選對2分，結合詩句分析到位2分）

25、（1）一方面是力避庸常，試圖化無形為有形，變抽象為具象，增加畫面的視覺性與流動感；另一方面也是因為其“春愁”是由天際景物所觸發的。（2）表現詞人甘愿為思念伊人而日漸消瘦與憔悴的一片癡情。王國維引用它，是以此來說明成大事業、做大學問要有鍥而不舍、苦苦追求的精神。

26、依次填入； 月光照的地上發白，好象鋪上了一層霜，床前明月光，疑是地上霜。

詩人推己及人，擴大了望月者的范圍。這里不直說自己的思念，偏說人們盡望；不說自己的傷壞，偏說“不知秋思落誰家”，表現手法委婉醞籍，確實高妙

27、上片“簾幕無重數”寫庭院之幽深；下片著重寫情，“深”字體現出了女主人公深深的孤獨傷感之情。（言之成理即可）28、1、詞人用“愁煙”、“泣露”將“菊”“蘭”人格化，將主觀感情移于客觀事物，透露出主人公自己的哀愁。用燕的雙飛，反襯出人的孤獨。用埋怨明月不了解離恨之苦，有力地表現了在離恨的煎熬中的主人公的痛苦。

2、碧樹因一夜西北風而盡凋，足見西風勁厲肅殺，景的蕭索、人的孤獨交融在一起。不僅如此，詞又出人意料地展現一片無限廣遠寥廓的境界，“獨上西樓，望盡天涯路”。從狹小的簾幕庭院的憂傷愁悶轉向對廣遠境界的騁望，所以這三句盡管包含著望而不見的傷離愁 緒，但感情是悲壯的，沒有纖柔頹靡的氣息；語言也洗凈鉛華，純用白描。氣象闊大，境界高遠。