第一篇：飛翔吧夢想作文

飛翔吧夢想作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的飛翔吧夢想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有人想當救死扶傷的“白衣天使”；有人想當舍己為人的警察；有人想當默默無聞的清潔工；有人想當……而我想當一位培育小學生的“園丁”——小學教師。

如果你問我為什么想當教師，并且還是小學教師，那我就得來一篇“長篇大論”了。

大家都知道，現在的社會競爭太激烈了，許多家長都希望自己的孩子考好的初中，是吧？可就是這“望子成龍，望女成鳳”的心理，導致了現在的大多數孩子們都沒有真正幸福快樂的童年，只會死記硬背知識，不會靈活應用。那些學校當然不會選擇死記硬背的孩子，這樣，好學校沒考上，就連孩子的'美好的童年也被剝奪了，不劃算呀，不劃算。

這種沒有快樂童年的孩子，沒有情感，自然不會有憐憫之心，長大后，很有可能成為一個殘忍的人，亂砍濫伐、隨意殺生，不明白父母的一片苦心，老師的苦口婆心，那時候，后悔也來不及了。

如果我當上了小學教師，我不會像現在的教師一樣，簡單地向學生傳授知識。我會讓孩子們一起去發現，一起去感受，一起去思考，一起去投入大自然的懷抱，甚至一起做作業！即使是寫作文，也得寫出新花樣：孩子們一起寫作文！像接力賽一樣，你寫一段，我寫一段，讓孩子們愛上寫作文！

但是僅有這些是不夠的，我想，當一校之長是更好的選擇！我一定要建植物園、動物園、花園、果園……應有盡有。當然了，動物都是些金魚、烏龜等一些小動物，沒有攻擊性的，不然，傷著同學就不好了。

在果園里，種植著各式各樣的水果，春夏秋冬，數不勝數。到了相應的季節，果子熟了，摘下來吃，一定很美味！

伙伴們，你們說，我說的對嗎？

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!

帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于又到了新的起跑線上。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可變得色彩斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去呵護，它更需要用我們的勇氣和自信去充實。當我們背上行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來敘寫和添色。

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支持，生命就可以變的堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不屑一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念把崎嶇的道路變成一條平坦大道，我們要學會珍惜現在的一切，要在風雨雷電中成長，在驚濤駭浪中奮進，我相信美麗的生命，是一團熊熊燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們也許面對“坎坷”與“快樂”。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要用心靈去深深的體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生就像通往理想的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡。

讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用理想去奏響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!理想就像那勤奮著織就的水墨畫，智慧著開拓的一片天空，勞動者用汗水養育的一朵花，執著者用凡心煉就的一片歌聲……

第二篇：飛翔吧散文

各位領導、同志們，今天我演講的題目是：飛翔吧，青鳥。

什么是幸福？古往今來，有多少人探索它，追求它，文學家們更是形象地把幸福比喻為青鳥，可幸福依舊朦朧神秘。有人說幸福是萬事如意，心想事成；有人說幸福就是得到心靈的寧靜；還有人說幸福是奮斗，是拼搏；更有人說，給我三天光明就是最大的幸福。真是有多少人就有多少幸福。我們地稅干部說，幸福就是默默無聞地奉獻！幸福就是無怨無悔地犧牲！

人生是一條坎坷不平的路，“萬事如意”只是一種美好的愿望，一個美麗的幻想。在人生的長河中，事實上沒有人會有這樣的幸福，也沒有人會一生沒有一點坎坷。我的一位同事十幾年來一直戰斗在最基層的偏遠農村，不管是刮逢下雨還是寒風刺骨，不管是忍饑挨餓還是生病發熱，從來沒有離開過自己的稅收崗位，收上來的稅款也有幾百萬元，他自己仍然騎著那輛自行車穿行在歲月的風雨中。我曾問他，你不覺得一直做著這種重復地勞動，很乏味、很委屈嗎？他說，十幾年如一日地做著重復性的工作，的確感到很累。但是，看到我收上來的稅款用在國家建設上，公路通了、河流暢了、高樓起了、國家強了，我就覺得自己是個有用的人，我為自己能夠為國家作出貢獻感到自豪。多么樸素的話語，多么崇高的思想境界！他活得那么充實，你能說他不幸福嗎？

心靈的寧靜也是一種幸福。但是什么樣的心靈才能寧靜？有思想家說，一個人終日惶惶不安，迷失在自己制造的種種需求中，在物質的羅網里苦苦掙扎，最終只是物質占有了自己，滿載著人為的憂慮和填不滿的欲望，卻不能采集生活的美果。這樣的心靈不會有寧靜！我周圍的好多同事都人到中年，上有老人需要贍養，下有兒女需要撫育，生活也很艱難。但是，他們卻沒有利用手中的權力謀取私利，總是一身正氣，兩袖清風，每天和錢打交道，卻從來不被銅銹所腐蝕，真正做到了常在河邊走，就是不濕鞋。當他們看到許多唯利是圖的官員被廉政風暴所席卷，或走進鐵窗，或被送上斷頭臺，他們只有拍手稱快，毫無緊張和惶恐，這樣心靈能不寧靜嗎？我們可以自豪地說，他們擁有寧靜的心靈，所以他們是幸福的。

我們為自己能夠為稅收事業奮斗終生感到幸福，我們同樣為在奮斗中遇到的坎坷和挫折、矛盾和艱難、猜忌和誤解感到幸福，因為正是由于有了這些艱難，才使我們感到自己在奮斗中。正是在這個意義上，我說幸福是奮斗、是拼搏、是歡笑、是歌唱。也有為了奮斗需要犧牲的時候，因為這種犧牲足以加強生命的音響，延續生命的光華。絕美的景色，多在奇險的山川；絕壯的音樂，多在悲涼的韻調；永生的生命，常在壯烈的犧牲中。有位稅務干部青年時代即投身于共和國稅收事業，在稅務戰線兢兢業業，默默無聞地奉獻了20多個春秋。在新世紀的曙光即將照耀共和國壯麗山河的時候，他由于勞累過度，積勞成疾，倒在他深深摯愛著的稅收崗位上，永遠的離開了他無限眷戀的稅收事業。壯志未酬身先死，常使英雄淚滿襟；一生為國聚財富，人民永遠祭英魂。他雖然倒下了，但他不死的靈魂卻為我們指明了前行的大道，沿著英雄的足跡去實現他未竟的事業。正像一位哲人說得那樣：“即使自己變成了一捧泥土，只要是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴大踏步地沖過去，也是最大的幸福。”我們這位英年早逝的稅務干部，以他生命的痛苦換取人類永恒的幸福，這是怎樣博大的胸懷！？正因為他有這種博大的胸懷，所以他得到了幸福的長眠。

幸福是一種忘我的感覺，是一種高尚的精神境界。當我們全身心的投入到共和國稅收事業中時，就會感到它醇厚甘美的滋味。它可以是歡笑，也可以是淚水；它可以是孤獨者的深思，也可以是舉國歡慶的狂喜。它是一只來去無蹤的青鳥，在你望眼欲穿或不知不覺時突然降臨。就像屠格涅夫說的那樣：“天空雖無痕跡，但鳥兒已經飛過。”有人只需要三天的光明就是幸福的了，在此請允許我借此機會，衷心地祝福在座的各位擁有永生永世的光明！

謝謝大家！

第三篇：夢想飛翔

夢想飛翔

每個人都渴望飛翔，我也不例外。

我想飛，因此我渴望有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長空，自由飛翔。

曾經仰視飛鳥，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔；曾經看過蜜蜂，顫動翅膀，就能穿梭于青草綠花；曾經羨慕蝴蝶，撲閃翅膀，就能在飛過的空間展示獨特的美麗；曾經夢過天使，雪白雪白的翅膀，帶著它飛向夢中美好的天堂。曾經，我也有一雙隱形的翅膀，只是那時我的羽翼還沒長齊。

從小就在父母的呵護下長大，什么事情都不用自己操心。父母是天，父母說的話就是真理，只要按照父母的話去做就行。可是，我也有屬于自己的一片天啊。我曾經試圖用我隱形的翅膀去飛翔，可是，飛了一段距離后，就無奈地跌倒了。難道是因為我離不開父母的懷抱嗎？

心痛地拾起因為跌倒而飄落遍地的“羽毛”，憐惜地撫摸自己柔弱的肩膀，才發現自己的羽翼還沒長齊，還是無法與父母分離。于是，我開始磨練自己，開始盡力做自己能做的事，并且力求做到最好，夢想獨立，希望不用父母為我操心。

終于有一天，我的羽翼已經豐滿，翅膀已經足夠堅硬有力。我高興滴飛出了父母呵護下的天空。驀然回首，看到的卻是父母傷心的淚。不知道是何原因，帶著滿懷的感傷，我飛著，飛著，孤獨地飛著。

是的，離開了父母，確實變得自由，起初也很高興，因為不再受父母的管制。久而久之，卻黯然落淚。雖然離開了父母，自己能獨立照顧好自己，卻回憶中總是父母細心的呵護，后悔不該離開父母的天空。然而，在冥冥之中，卻飛進友情的天空，一雙雙溫暖的手，讓我體會到父母呵護下所沒有體會過的愛。這愛圣潔，這愛純真，這愛讓我忘卻傷痛。我過得很開心，可是……

據說，友情是永恒的。可是，在我最開心的時候，就意味著最傷心的到來——朋友們不斷離去——友情很難永恒。在我傷心之際，我的翅膀隨著傷心而折斷。我想飛，卻再也飛不起來。也許只有回到父母的天空中，才會有永遠溫暖之手，幫我療傷……

現在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一個角落，暗暗流淚，暗自祈禱。翅膀還沒復原，折斷的翅膀依舊在半空中，沒人理會我的痛。我想飛，自由地飛！

第四篇：向著夢想飛翔

向著夢想飛翔：

市昆吾小學戚城校區“蒲公英”社團課程全面啟動

為進一步推進素質教育的實施，創建濮陽市文明校園，建設健康文明和諧活力的現代校園文化，實現學校特色辦學，學生多元成長，教育均衡發展的目標，根據上級精神，我校決定實施開展蒲公英社團課程。2017年10月20日下午，濮陽市昆吾小學戚城校區北操場，彩旗迎風飄揚，全體師生齊聚一堂，涼爽怡人的秋風為“蒲公英”社團課程啟動儀式拉開了帷幕。啟動儀式由該校教務處鄭肅主任主持。

學校高度重視蒲公英社團課程，克服資金少，人員不足，設施不全等重重困難，為孩子們邀請到全市圍棋冠軍苗京紅老師負責“黑白之美”圍棋社團；專業武術教練李振老師負責“武林風”武術社團；專業葫蘆絲老師馬曉陽負責“絲韻悠揚”葫蘆絲社團；專業聲樂老師趙晨陽負責“聞音”合唱社團；技術高超的孟佩、牛慧靜老師負責“神算子”珠心算社團；專業繪畫老師石俊旗、王明明負責“智慧魚”繪畫-社團。他們的加入為我校的社團活動的開展注入新鮮的血液，帶來更為專業的指導。本校全體教師更是精誠合作，齊心協力共同開發了“書香琴韻”吟誦社團、“樂海拾貝”音樂社團、“書墨飄香”書法社團、“青苗畫室”美術社團、“Sunshine Club”英語社團、“超級科學兵團”科學社團、“舞動青春”健美操社團、“凌云太極社”太極社團、“米小圈”繪本閱讀社團、“靜書軒課外閱讀社團。

在振奮人心的啟動儀式后，全校480名學生全員走班，高擎社團大旗，跟隨熱情智慧的專業老師，16個社團生機勃勃地開展起來。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。隨著我校社團活動如火如荼的開展，必將提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，使得社團活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

濮陽市昆吾小學戚城校區“蒲公英社團”課程立足于全員參與，全員鍛煉，全員精彩的宗旨，核心價值理念是引領學生向著夢想飛翔。社團課程呈現出全員化、專業化、課程化的特點。尤其是學校要求要用課程化理念傾心打造，力爭從社團課程核心理念的定位到社團旗幟的研發再到社團活動管理以及成果展示等均要體現出服務學生成長的主旋律。

第五篇：讓夢想飛翔

讓夢想飛翔

玉兔辭歲，飛龍迎春

斗轉星移，時光荏苒

在歲月的長河中

美韻走過了難忘的2011年

一年又一年風雨兼程攜手相伴

我們不會忘記自己走過的路

和共同品嘗到的苦辣酸甜

我們忘不了

曾經為酒店建設發展的開拓者

你們把青春奉獻給美韻

美韻將銘記每個人的精彩瞬間

我們忘不了

當年帶著美好夢想的青年

把人生最美好的時光獻給了我們共同的家園

我們驚奇的看到

美韻人的一個又一個夢想

在不斷的追求和付出中得到了完美的實現

在別人的眼里

我們的夢普普通通

一道道精美的菜品

一張張溫馨的笑臉

正是無數個普普通通的夢想

成就我們的人生價值

讓美韻的今天變得如此燦爛

我們曾經夢想著

讓每位客人感受那種家一樣的溫暖 我們做到了

美韻的美食與服務廣受稱贊

我們曾經夢想著

今年收入實現新的突破

我們做到了

酒店效益連攀歷史的峰巔

寒來暑往春華秋實

我們對取得的成績感到自豪

我們對未來更是充滿了無限的期盼

在前進的道路上

也許有坎坷有曲折

甚至面臨更加激烈的競爭和挑戰 我們眾志成城攻堅克難

有夢的人是最美的美韻人的夢還要做下去

而夢想成真需要加倍的付出 輝煌的背后是汗水與奉獻

新的夢想新的目標

有的離我們很近

有的卻相對遙遠

無論如何

夢想的風帆都會抵達彼岸

承載著美韻的現在與未來 深感任重而道遠

擁有一支優秀的團隊

是我們獲得成功的關鍵

在的正確領導下

我們團結一心

帶著新的希望和夢想

共同創造美韻更加美好的明天！