第一篇：我的人生導師作文

我的人生導師作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的人生導師作文，希望能夠幫助到大家。

我的人生導師作文1

老師就像黑暗中的明月，指引我方向；老師就像辛勤的園丁，幫助我成長；老師就像冬天里的太陽，給我溫暖。我的老師就是─王佳蕙老師。

王老師師是我初一年級的老師，到了初二年級分班，很巧的我又成為她的學生，她外表雖然看起來很溫柔，但是上課卻要求很嚴格，平時她對每個學生都很好，天氣冷了，提醒我們多加衣服，身體不舒服，她比我們還擔心，就像學校的媽媽一樣，但是如果有不聽話的學生，她馬上變臉，比黑發女巫還恐怖！因此，沒有人敢在她面前做怪。

我很喜歡老師的語文課，她會幫我們補充很多的成語，也會講一些成語故事或搭配新聞時事讓我們更能了解意思和用法，我們總是聽得津津有味，在老師的用心及訓練下，我們連續兩年參加市成語接龍比賽，分別拿到北區的冠、亞軍，還拿了不少獎金，全班都開心不已！此外，為了提升我們的程度，每次在考卷后面，她也會另外再準備一些進階的試題，讓我們試試，使我們能精益求精，如果我們能完全答對這些精選題，就可享有老師招待的麥當勞早餐喔！

王老師師上課非常認真，如果有同學聽不懂，老師就會不厭其煩一次又一次的講解，但如果還是不懂，老師就會利用下課時間，再幫同學輔導，記得剛升初二年級時，數學一下子變得很難，班上很多同學都考得很差，不過老師沒有因此放棄他們，反而犧牲自己的下班時間再幫他們輔導，使得我們班成績大大進步，這一切都要感謝老師。

王老師師賞罰分明，上課時同學如果愛講話、表現不好被記兩次同時會受處罰；如果表現好老師就會加分，到了學期末如果你是分數最高的前五名，老師就會帶你出去玩，有時是看兒童劇，有時是參觀博物館。

人生如果是一部影片，老師就是辛苦的導演；人生如果是一本書，老師就是開啟智慧的啟蒙書；人生如果是一趟旅游，老師就是一個指引方向的指北針；謝謝老師這幾年的教導，雖然要畢業了，但離別不代表結束，我相信這份“緣”會一直持續下去……

我的人生導師作文2

爸爸是我的人生導師，我很敬佩他。

我的爸爸高大帥氣。他愛理平頂頭，濃眉小眼，塌鼻子。是時下流行的韓范大叔。他的食欲很好，量很多，范圍也很廣――什么都愛吃，而且吃得

及有滋味，叫人看了不由得也會嘴饞起來。每次遇到媽媽做紅燒牛肉、羊肉的時候，他總會狼吞虎咽地先吃完飯，等我和媽媽也吃完飯的時候，他會另

外拿個碗把湯汁和剩下的肉留下來第二天早上下面條吃。他認為那是人間美味，萬不切辜負。他愛吃零食，每次看電視時他都興趣盎然地在我零食箱里

找來找去，就像一只惡狼在挑選獵物。其實爸爸不挑食，他總是先把好吃的留給我和媽媽。他也希望在家的時候多一些，只是為了陪伴我們。

我的爸爸是個極其穩重的男人。開車時，他以安全為第一，速度拿捏得當，遇到突發事件他總會化險為夷，帶我和媽媽安然度過。奶奶或其他親人

遇到麻煩時，爸爸都會沉著地把事情處理好，不會急得似熱鍋上的螞蟻――團團轉，一米八的個子站在我的身邊就像一位守護神仙。爸爸讓我學會了做事不要魯莽、急躁。

我的爸爸高大，威武，他很慈祥。他早早教會我游泳，說男孩必定要學會游泳。他也早早教會我騎自行車，說小伙子一定要學會自行車，這是基本技能。他常陪我練單杠，說男人的手臂必須要有力氣，這樣才能守護家人。他還說雖然人無完人，但一定要追求完美。我知道他是在教我耐心、細心和堅持。因為他的言傳身教，我才得以成為班級的運動健將，讓同學們羨慕不已。

俗話說“人生不如意十之八九。”爸爸時常用馬云伯伯的話來告誡我：男人的胸懷都是委屈撐大的，如果你不甘平庸，那就別找太多的借口和理由，如果你不甘平凡，那就繼續你平庸的生活。成功的路上是寂寞的，沒有鮮花、沒有掌聲、沒有燭光、沒有音樂、沒有涌動的人潮、沒有人為你喝彩，每個成功人都不例外。我知道他是在教我心胸開闊，思慮長遠。

我的爸爸不是國家英雄，不是勞動模范，可他卻是我最敬佩的人生導師。我渴望長大成為他那樣頂天立地的男子漢。

我的人生導師作文3

一個好的老師能給我們的人生帶來翻天覆地的變化，石老師無疑就是這樣的老師，他讓我的人生發生了巨大的改變。

現在我的好多朋友都說我變化好多，說我以前是一個消極，沉默的'人，現在怎么變得這么樂觀、自信啊，問我發生了什么事情，其實仔細想想，應該是有幸結識了石淼老師。他有很高的學術造詣，有獨特的見解，有讓我佩服的的人品學識，可以作為一個引導者去給將入商場的我一些正確的方向，讓我不至于在千帆競爭的場面中被淹沒，不至在途中迷失了航向，從而能夠根據他的經驗閱歷來提醒我們握好船的舵機。

石老師能夠在我有疑問時來解答我的困惑，能夠在思想上助我能獲得更好的價值觀念，能夠打開我狹隘的思路。能夠贊揚我的優點，也不毫不客氣地批評指正我的缺點，能夠不因為金錢而不去關心我們的成長。他能和我們談談理想，說說未來，聊聊人生，學會知道自己想要什么？教導我們先做人，再做事情，因為只有好的品行才能心無旁騖的做出大事情。他還會和我們輕松地聊著我們感興趣的話題，聽著我們的想法。

人們用“蠟燭”代指老師，我在想如果用這個來比喻石老師，那用“成灰淚始干”也真是一點不為過。如果用“人生路上的指明燈”來形容石老師，我覺得不合適，我覺得是我們太自私？指明燈不過是我們用作利用的工具，而且永遠被固定在一個地方，用完報廢。我想我心中的石老師是只海豚，不僅可以帶著船兒駛出充滿迷霧的大海，也可以自由地游走于大海。只有自由思想的人才可帶出思想自由的人。

聽了石老師的課，讓我用一種如獲新生的感覺，他給我的影響不是短短的幾句話就可以能表達出來的，但是真的是他改變了我的一生，讓我以后人生方向更加明確，事業方向更加清晰，謝謝您石老師。我現在非常真誠的跟大家保證以下，石老師的課絕對讓你物超所值，這絕不是廣告，而是我發自內心的邀請，因為我真心的希望，有許多跟我一樣對在市場經濟緊縮的情況下企業經營模式有問題上的朋友們，可以過來跟石老師探討一下，讓自己的事業在大浪中可以脫穎而出。

我的人生導師作文4

我是一個初中生，生長在一個教師之家，我的爸爸媽媽是教師，他們對我的影響非常大。人常說嚴父慈母，其實在我們家不論是爸爸還是媽媽都用自己的言傳身教給我人生的教育，伴我慢慢長大。

爸爸教育我從小要學會“自信、自立、自強”。我是個女孩子，因為性格方面的原因，所以有時候做事不自信、遇到困難不敢面對、不敢肯定自己，爸爸經常會用“自信、自立、自強”這六字來激勵我，他時常說：“自信是成功的第一要決，不論做什么事都要相信自己，盡自己最大努力去做，遇到困難不退縮。”他和我一起閱讀《居里夫人傳》，居里夫人為了提取純鐳，克服了重重困難，靠著必勝的自信心和堅持不懈的意志，終于取得了成功，這個故事時刻激勵著我要相信自己，盡力做好每件事。當我取得一定的成績時，爸爸又經常用梁啟超的“自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚”這句名言警示我，取得成績不要驕傲，要正視自己，時刻提醒自己自信與驕傲的區別。正是在“自信、自立、自強”的家訓的影響下，我慢慢的長大了，成熟了，能做到自己的事情自己做，還能積極幫助他人，奉獻自己的愛心，成績漸漸提高。

媽媽一直告訴我，人與人之間要“互敬、互愛、互諒”。記得在學校的時候，有一次同學不小心把我心愛的小熊鋼筆踩壞了，我當時大發雷霆，因為那是媽媽給我的生日禮物，即使同學說買個一模一樣的鋼筆，我還是不能釋懷。回家后媽媽對我說：“在一個集體中，大家就是一家人，遇事應該互敬、互愛、互諒，試想如果你弄壞了別人的筆，你又會怎樣做怎樣想呢，所以遇事要設身處地的為對方想一想，如果你鋼筆壞了可以再買，友情可是金錢買不到的，人和人要多包容。”母親的這些話一直在我的耳旁縈繞，讓我收獲了很多。從那以后，我也一直秉承著“互敬、互愛、互諒”的原則與人相處，嚴于律己，寬以待人，從一名少先隊員成長為一名共青團員。

未來的路還很長，我會繼續遵循爸爸媽媽的教導，就像國家領導人說的那樣，“懷著一顆感恩的心，珍惜時光，勤奮學習，自覺勞動，勇于創造，將來做對國家、對人民、對社會有用的人”。

我的人生導師作文5

三月份的時候，我的語文老師在課堂上對我們說：“我們班有沒有參加中國漢字聽寫大會的?”誠然，這個問題有些唐突。我未開言，同學們就已發話“馬翔，老師馬翔！”我連忙回復說我不參加，老師見我沒有自信便說：“馬翔，很有思想，就是毀在字上了。”同學們都紛紛重復“毀在”這兩個字，但是我是清楚的，字好也罷不好也罷，出在書上就是宋體，只要文好丑字也顯得芳華，字我還是會練的了。

許是因為同學們的推薦，我也加入了這個隊伍中。而大家的信任不僅消除了我的不自信，還給了我莫大的鼓舞，猶如喜歡玩皮球的小孩給疪了的氣球吹氣一樣。然而后來在試考中我徹底落第了。可是我就是喜歡文字，知識歷史有些短了，所以只記得些筆畫少的。算上我有十三個被淘汰，五人被選。

那之后的第二天，辦公室里背詞典的人也就只有五人了。我在想，我們就像是秋天的樹葉，在一陣狂風過后就只剩五片了；但我還是相信我們是春天的樹葉，現在雖只有五片但以后準會長出一樹來！少年強，則國強，我就是一個少年，出于自信我能說出：我很強！但是在生活中呢？想徐志摩和韓寒，就是強者，因為他們有思想！思想既是進步！

我望了望后只好出來，我又不是選手。我在辦公室門前的窗戶上眺望、細忘、探望、仰望。那山峰還蒙著霧，青還未現，霧怎敢散!而在操場上，同學們正在打籃球，球還未進分未得，他們怎會離去！好比在辦公室里待賽的同學們，我剛剛探望時，他們還在低頭背詞典，也罷，知識還未充足頭怎能抬！那知識，宛如天空，一望無際，千變萬化；云游在天空中，天空未淪陷，云怎敢散！在青海，我已太久沒開口，要開口時還得與陜西的師友們聯系，內心很空蕩、空曠，以至于心跳收到了回聲。在下一秒，奔出的是淚還是痛苦呢？我回頭一望發現我語文老師在我身后站著，我立刻收起我的放縱站直了。

“那馬翔，你也進去一起背去吧。”我說了聲“哦”就進去了。后來在那里收獲額為豐富，我才發覺我當時因該說“謝謝恩師”的。因之，這位老師是一位難忘的過客。

之所以是過客，是因為短暫的相識后就分開了；之所以說是難忘，是因為在我的生命中起到了不可或缺的作用。

沒有她的人生，是空淡的。后會無期，老師！

我的人生導師作文6

如果命運可以選擇，我依然會做出相同的決定，尋一方自由的天地，靜靜翱翔于書海之中，汲取無限精神食糧。——題記

我喜歡自由，所以，我選擇讀書。讀書，就像暢游在知識的海洋中，穿梭于歷史之間。

讀《魯濱遜漂游記》，我被魯濱遜的勇氣和智慧所折服。一個人能在荒島生存下去，需要多大的毅力？又要忍受多少寂寞？我明白了不論經歷什么，活著，都是第一位。

讀《骷髏島》，我第一次看到人性的險惡，卻從怪物的身上看到可貴的善良。我第一次對怪物有同情感。我看清，自己厭惡那些喪盡天良的人，我要做一個善良的人。在書中，常會看到他人的言行對主人公的巨大影響。所以，我開始注意自己的言行，說話前會三思。

劉慈欣的《三體》，我終究是沒讀懂。但我卻沒辦法否認，它讓我看到未來的另一種可能，給我的思維開了一扇天窗。讀《三體》時，我與人物同呼吸、共存亡。我看到你的糾結，猜想著你的決定。在一次次抉擇中，我明白了人總是要面對一些意想不到的事，如果沒有最佳方案，那就做自己無悔的決定，并努力踐行它。

在這浩瀚的書海中，我看“一將功成萬骨枯”的傳奇，有多少男子，功成名就，傳世千年，又有多少人埋骨他鄉，只剩一捧黃土；看美人如玉，有多少女子，濃妝淡抹，傾國傾城，卻紅顏薄命，只留一抹倩影于史書之上。我看到“白頭搔更短，渾欲不勝簪”“吾廬獨破受凍死亦足”的憂國憂民；看到“海內存知己，天涯若比鄰”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的真摯友情。讀你們，讓我明白什么是家國情懷，看到了朝代的更替、歷史的輪回，懂得了“破而后立”這個亙古不變的道理。讀你們，讓我懂得珍惜，不論是糧食還是愛。

書，初讀，只是好奇。日久，卻從你那兒獲得越來越多的知識，我變得敬畏你。你使我迅速成長，你是黑暗中的燈籠，是浩瀚海洋中的燈塔，你給予我無限精神食糧。懷著一顆敬畏之心，品讀你，我從未后悔。

第二篇：謝謝您,我人生的導師

謝謝您，我人生的導師

老師，謝謝您!真的很幸福，可以在優美的音樂聲中寫下對您的感謝。這些話一直埋藏在我心，卻沒有機會，也沒有勇氣對您訴說。今天，可以坐在這里，回憶那段幸福的旅程，學生倍感榮幸。

走在人生的旅程，我是一個自卑的孩子，可是，我不曾去重視我的自卑。在我的意識里，我一直是一個失敗者，只不過有時候是上天的垂青，讓我僥幸步入勝利者的行列。直到那一刻，您對我說：“XXX,自信一點。”這句話，也許您已經忘記，可是兩年來他一直在我的生命里。當我聽到這句話的時候，感受到責備、感受到期望。回去之后我開始反思，自信，怎樣就可以自信呢？我有什么理由自信呢？寫到這里，我依舊難過的掉下了眼淚，我依舊記得當時的那種無奈和無助。也許我不是那個最差的，也許我也不是那么讓人討厭，也許我也可以有自己的春天。

自信，怎樣就可以自信呢？我有什么理由自信呢？

也許我應該問問自己，我的自卑從哪來？這時我想到了最愛我的人——母親。此刻，她已與我陰陽相隔六年多，可是在我的世界里，她不曾離開。在母親的話語里，我總是那個姐妹間最丑、最個子小、最胖、最懶、最笨的姑娘。中學開始，走進縣城，最字里邊又加了一最，那就是我是班里、宿舍里最窮的學生。小學的時候，如果說我有快樂的話，那就是我學習還過得去。可是，進入中學，我的快樂也不見了，我成了一個可有可無的學生，沒有老師、學生會注意到我。周末回家，在母親那里聽到的是誰誰家的孩子怎樣學習好，怎樣勤快，幫父母干活。可是，母親從不讓我去地里干活，將我留在家里看書。也就是從那個時候開始，我不再找同伴去玩了，在家一直捧著書看，希望不再讓媽媽難過。在課堂上我認真的聽講，下課我努力的學習，終于我進入了老師的視野，課堂上的活動也有了我，科目競賽也有了我。可是，我變得沉默寡言了，沒有那么多的心里話對母親說了。但看到母親快樂我也快樂。

這種快樂持續了兩年多，在高二的時候，母親的話題更多是哥哥娶媳婦，突然間，我感覺到母親也不需要我了，有時候我會跟母親賭氣，只為了母親能關心我一下。我變了，我成了父母爭吵的話題，因為周末我不再回家，我早戀了，我逃課了。我知道自己在做什么，可是我不知道為什么，我也不知道會是怎樣的結果。感覺世界上所有的人都討厭我，除了我的男朋友。所以我離家出走了，但是被堂姐發現，又被送上了回家的班車。

去學校只成了一個幌子，人在的時候心也不在，高考對我來說也許就只是讀書生涯的終結。不知道為什么上天會垂青于我，我走進了大學的校園。也許是已經十八歲的緣故，也許是身邊的同學影響了我，開始了懺悔的生活，在給父母厚厚的信中寫滿了道歉的話語。大學只求不掛科，就這樣稀里糊涂的畢業了。離開學校的那一刻，知道讀書生涯就這樣結束了，沒有任何的留戀。

人生就是那么的不確定，在工作了一段時間后，一段學習生涯又開始了。這段學習生涯不曾規劃，卻讓我找到了自己存在的方式和意義。在這里，老師，我看到了您的勤奮、您的專注、您的執著。在這里，我明確了我今生的目標，教師，對我來說，不再是一種職業，不再是謀生的一種手段，而是我的理想。做不到像您一樣優秀，但我一定要做一名像您一樣用心的老師，享受這個美好的過程。

畢業的時間到了，我是那么的不舍，不想離開這個美麗的校園，想就這樣一直學習下去。覺得自己才剛剛開竅，已經要離開了，是那么的不舍。再次走上工作崗位，時刻記得您的教導，記得您說過的那句話。我找到自信來自努力后的成功，慢慢的我的自信在加強，我的快樂在增多。老師，謝謝您！

第三篇：我人生的作文

我人生的作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我人生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我人生的作文 篇1

望著振翅飛翔的鳥，心中有一種莫名的羨慕。人生到處有風景，只要你用心發現。

每個人正年輕時，都曾憧憬過美好的未來，人生就像一輛長途汽車，而它的驛站四處，需要下車停留，用你那獨具慧眼，去看那美麗的風景，去尋找好的品質，去駛向下一個站點。

童年，汽車初始站。你站在剛剛冒芽的柳樹旁，看著春天美好的一切，你無須被別的干擾。“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”小溪兩岸群山連綿，順著小溪走，桃花盛開，到處生機勃勃。桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，互相簇擁著。小草帶著泥土的氣息鉆了出來，一叢叢，一簇簇。你可以擁有純真的快樂，是小伙伴之間天真無邪的友誼。你可以無憂無慮地奔跑，在童年的小樹林，在清澈的小溪中捉魚捕蝦。我愿意有這樣的人生，平平淡淡、簡簡單單、安安靜靜地生活。

當你不情愿離開時，車已駛向下一站——青年，一生中最輝煌的時刻。它就像火熱的夏季，用勤奮渲染青春，汗水澆灌夢想。拿執著浸透信念，隱形翅膀配勇敢。在知識海洋暢游、攀登。但晴朗的天空、明媚的陽光總引誘你拖泥帶水。如若停下，只會留下懊悔。直面困難不退卻，方能不辜負韶華，見證成長。

車艱難地駛向中年，你會慶幸，當初的努力和付出是多么值得，定會感慨有付出就有收獲，未來的你感謝曾經奮斗的自己。等我長大了，吃完晚飯和家人一起散步，沐浴夕陽的美好，享受生活的美妙。等我長大了，我要從你的全世界路過去旅行。等我老了，我會聽聽學校經常循環播放的歌曲，看看同學們的老照片，想想我們一起瘋、一起笑、一起玩耍的日子。憶憶我們一起在雪地里打雪仗的情景，哼哼我們一起唱的班歌。陽光總在風雨后，憶往昔崢嶸歲月稠，曾經的美好，不說再見……

不堪重負的汽車將載著你駛向暮年，完成人生的旅程。無情的暮年，無情的風雨，在曾經白嫩光滑的臉上刻上無情的烙印，放平心態，漫長而又艱辛，美麗而又幸運的往事之種種猶如電影歷歷在目。人生處處有風景，路過真情的花，不迷戀暫時的物欲，只要勇敢走過。那些對青春、對真摯的向往，是我們從未離開過的理想，沿途所有的發現從未拋棄、伴隨永遠。

我愿意有普通但不乏味、豐富但不復雜的人生。這樣的人生，我憧憬。

我人生的作文 篇2

感嘆人生，是因為曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，是因為每個人所必須踏上的一次路途。

人生是一個奇妙而絢麗多彩的路途。人生就像是一輛極速而逝的火車，路途的風景，美麗的精彩，每一個人的人生都是不一樣的，所路過的風景也是不一樣的美麗。

人生，人生是什么?人生是一個樸素而深刻的字眼，是為一個自己而創造的過程，是一個讓自己放光發熱的瞬間。

人生如曲，一曲動聽而悠揚的歌，一個一個音符才能譜成的曲，完成的但并非所有人都能唱好譜好的曲;人生如書，一本深沉而厚重的書，一本一本才能寫好的書，讀完的但并非所有人都能寫好，讀好的書。

人生因人而異，每個人對待生活的態度不同而收獲不同的人生。沒有人可以一開始選擇自己的命運。不要抱怨人生，不然人生將只有抱怨......小時候，我們不理解什么是人生，我們認為一生就是從出生到死去，這就是一生。當我們再長大一點，就會慢慢發現人生中會遇到許多挫折，在挫折中我們會不斷成長。

人生有兩種選擇，一是轟轟烈烈，但卻滿是艱辛;而是平平凡凡，但卻溫馨快樂。勾踐不能不做王，但由于種種原因，他成了越王的階下囚，受到常人不能忍受的羞辱，他沒有抱怨自己遭受的種種屈辱，而是原則忍辱負重，臥薪嘗膽，最后成就了千秋霸業。每個出名的明星，在自己出名前付出了多少辛酸，也許只有自己知道。所以我們要知道，精彩的人生是要付出的。

這份態度就是最好的回答......成功并不像你想象的那么難，并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢去做它而變得不可能。

1965年，以為韓國留學生在劍橋進修心理學，在下午茶的時間，他常常到學校的咖啡廳或茶座聽一些學術界的權威或在經濟領域有聲望的人的講話。這些人幽默風趣，把自己的成功看的很淡然，但隨后幾年，他發現這些人慢慢變得喜歡夸大自己創業的艱辛，用自己的經歷嚇唬那些失敗的人。

作為一名心理系的學生，他對韓國成功人士的心理加以研究，他把《成功并不像想象的那么難》作為畢業論文，提交給現代心理學的創始人威爾·布雷牛教授。教授讀后大為驚喜。認為這是一個新的發現，隨后他寫信給他的撿劍橋校友，當時韓國的領導人——樸正熙。他在信中說：“我不敢確定這本著作對你是否有幫助，但是肯定會讓你大吃一驚。”

后來這本書果然隨著韓國經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他從這一個角度告訴所有人，成功與勞其筋骨餓其體膚沒有必然的聯系。這位青年也獲得了成功。他成為了韓國泛業汽車公司的總裁，他的事跡告訴我們，只要堅持就會成功。

人生中的許多事，只要想做就能做到，該克服的困難都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧和謀略，只要一個人還在樸實而饒有興趣的或者，他終究會發現造物主對事實的安排都是水到渠成的。

人生漫長苦短，如果累了就停下歇歇，一把椅子，一杯清茶，同樣也是欣慰。

人生沒有彩排，每天都是直播，不僅收視率低，而且工資不高。

生活是燈，工作是油，若要燈亮，就要加油。

陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有感動，每一份希望在你手中.......只要付出就會有不一樣的人生，這就是我眼中的人生。

我人生的作文 篇3

在我艱辛、曲折的少年時代，我與書結下了不解之緣。生活中，我與書為伴，書沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹立起了不屈的信念，去跋涉漫長的人生之路。

回憶雖然有時會有孤獨和痛苦，但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時候，我更懂得了書籍在我生命里的重要意義。

曾記得，天空飄著細雨，大地悄悄哭泣。那段時間，我面對人生的是一種消極的態度，把自己封閉在一個小小的空間里。然而，就在這個時候，書闖進了我的生活，我開始接受書籍。書讓我認識了身殘志堅的作家黃敏，認識了與命運抗爭的張海迪……，他們的故事讓我深深懂得：命運其實就掌握在自己的手里，路就在自己的腳下。我從心里對自己說：我不僅要堅強地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味！從此，生活里便有了一個自信、自立、自強、不向命運低頭、努力拼搏的我。

書，讓我看到了自己的人生價值，激勵我迎難而上，自強不息，讓我在學習中、生活中奮發向上。

現在，我更離不開書籍這個親密伙伴了，只要有時間，我就沉醉其中，和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜里，書與我相伴，給我以充實和溫暖；艱難的日子里，書給我以力量，激勵我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的溫暖和美好。

我人生的作文 篇4

黑暗中的燈光可以為人們帶來光明，帶來希望。人生中的一盞燈，可以為我們指引前進的方向，把前路照亮。

在學校，班主任就好像那一盞燈一樣，給我帶來希望，讓我增添力量。

進入初二，雖然學業在加重，壓力加大，但我愛說話的毛病卻沒有絲毫的減少，并且隨著與同學們的熟悉，還有愈來愈剎不住車的趨勢。那么一段時間我的這一毛病幾乎達到了“登峰造極”的程度。記得那段時間，作業量很大多，學習壓力也很大，面對這些難以逾越的壓力，我一度的迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以，頭天定好的規劃，第二天經常不落實，見了同學總想說幾句話，時光在不經意間流逝，成績也在悄悄地下滑。每次見到班主任，因為心虛，我的目光都不敢跟她對視，躲閃著去看別處。

也許是我說話的表情，也許是我躲閃的目光，恰恰引來了班主任的關注。一次課后，她把我叫到辦公室，仔細詢問我最近是怎么了，為什么月考的成績下滑的這么厲害。在我懦懦地說出了自己的情況后，她毫不客氣地指出了我的問題，讓我抬頭與她的眼睛對視，我不得不硬著頭皮去看她的眼睛，雖然她戴著眼鏡，但是透過鏡片我看到的卻全是嚴厲。她直視著我，一字一句幾乎是字字重音仔細地幫我分析為什么會出現這樣的問題，她的每一個字每一個詞語每一句話似乎都重重的敲在我的心頭上，我覺得自己也是第一次那樣認真地聽進老師的每一句善意又精準的分析，這一次，當我的目光再次望向她的時候，她那雙明亮的眼睛，就如同兩盞燈，散發出的光是那么的柔和，又是那么的慈愛與深情。記得那一天，劉老師還讓我對著著她的目光，做出以后“我要應該怎么來改變，并且要定期向她匯報”的保證。

離開辦公室時，我再一次望向她，那兩束如燈般溫暖的目光里看到的全都是希望，這讓我從此增加了力量，更增強了進步的信念。一次周測結束后，我的成績有了提升，在課堂上與她對視時，我覺得我看到的是滿眼的鼓勵和贊許。在她時刻關注的目光中，我又逐漸地回到了正常的軌道。

現在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的對視，我總覺得那就是兩盞燈，在前方引導著我。如果沒有那次談話，我可能深陷歧途，正是有了她的關注，有了她那如燈光般的目光，才照亮了我前進的路，指正了我行走的方向。

我人生的作文 篇5

同學們，我最喜愛的一句名言就是知識改變命運，認真學習就能成就未來。

我出生在一個偏僻的小山村，父母都是地地道道的農民，有姊妹四人，我是老大。小時候家里生活條件很艱苦，我印象中最深的是那時候的冬天特別冷，西北風呼呼地刮著，早上上學的時候，地面上的水坑全結了一層薄薄的冰，那時很窮，冬天只能穿兩條露腳背的單褲，凍得人直打顫，每年的冬天，我們不但手上長滿了凍瘡，連腳腕也被吹裂了。

在我四歲的時候，我們家旁邊搬來了一個工廠，叫709。我們第一次近距離地感受到廠里人的生活，吃的好，有飯有面有肉（那時我們一天還只能吃兩頓飯。），穿的好，各種各樣花花綠綠的衣服把孩子們打扮得象天使，使姑娘們美若天仙。他們的生活在我看來象天堂，我小小的心充滿了無比的羨慕。

怎樣才能過上那樣的生活？爸爸告訴我：農民的孩子只有一條路，好好讀書，考上學校。

懷揣著一定要考上學校的信念，我開始了我的讀書生涯，人一旦有了信念，在別人看來枯燥的學習于我卻是那么津津有味。解答數學難題成了我最大的快樂，初中二年級的時候，我們學校在元旦舉行了一次迎新春游園活動，游戲很多，有踢毽子、吹蠟燭、滾皮球……別的同學都在忙著玩各種各樣的游戲，而我偏愛做數學題，做一道數學題得一張獎票。我忘我地做著，直到把所有的題都做完。那天，我所有的獎票都是做題得到的。

一路走來，我的學習成績一直名列前茅，初中畢業，我考上了師范校，（那時中師的考中率是百分之三，我是我們學校考起的第一個女生）畢業后，我成了一名小學教師，并一直工作至今。

我要感謝知識，是它幫助我改變了命運，有了一個充實而美好的人生！前不久，我在中央電視臺看到這樣一個節目：為來自甘肅的一戶人家做20xx年的家庭規劃。這戶人家現有爸爸媽媽、三個孩子，最大的孩子12歲，爸爸是代課教師，月收入500元，母親是農民，家里只有幾千元存款，而現在因為居住環境很惡劣，全家面臨搬遷，還差兩萬元左右，這些錢只有向親戚朋友借，以后慢慢還。

這樣的一個家庭在20xx年怎樣才能過上好的生活？在座的嘉賓紛紛出謀劃策，最后所有嘉賓都一致認為，這家人未來的希望在孩子身上，只有孩子努力學習，用知識改變命運，用知識使家庭致富！同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望你們從此刻開始，努力學習，用知識武裝自己，去開創屬于自己的更美好的未來！

我人生的作文 篇6

你知道一幅畫為什么總是五彩斑斕的嗎？其實——我悄悄地告訴你，那是一個人一生的杰作。

每一刻，世界上都有許多嬰兒呱呱墜地，開始譜寫各自的人生畫卷。

幼兒時期是藍色的，不是大海深奧的藍，而是朦朧的，像世界上最純澈的天空藍。這樣的藍來自幼童的眼底，單純，無雜質。

我常常從妹妹的眼睛里看到這種顏色，她常常會問我一些奇怪的問題：

“白雪公主為什么不是男的？”

“因為白雪公主是公主啊！”

“公主為什么是女的？”

“……”

童年是金色的，這是毋庸置疑的。不論何人，何時，何地，回憶起自己的童年，都是灑滿陽光的。我回想起童年的自己，在滑梯上溜下爬上，摘花捻葉說要做飯，實在是趣味多多。

跋涉過青春期，來到一位名叫十八歲的人前面，成為青年。如夢般的青春年華，橙色這樣初升朝陽的顏色正適合它，開放且矜持，羞澀且莽撞，跌跌撞撞地朝前走。

太陽在一天內，都會有最紅最亮的時候，更何況人呢？我看見父親是富有力量與夢想的，渴望大干一番事業，甚至重拾書本每晚查閱資料，研究著自己所感興趣的經濟學。

過了而立之年的壯年，是紅色的。能力與智慧都處于人生的頂峰，在這時，是要大干一場的。而這紅色，像火山中滾滾的'巖漿，總有一天是要噴發的。

你認為五十多歲的人應該是什么顏色的？褐色？紫色？

我認為是粉色。

我的爺爺奶奶五十多歲有了孫輩，便照看著四個陸續降生的孫女和外孫。爺爺奶奶操勞了半輩子，內心已經在社會生活中一次次的磨練與打擊中老練、有韌性。或許是孫輩的陸續到來，讓他們的心變得柔軟，剝落了心繭，露出的顏色不應該是心的本色——粉色嗎？

記得在我的妹妹出生不久后，我們和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺舉起一塊饅頭，說：“這個蘸醬醬吃著好吃很”，單字重疊發音，這都是我們與妹妹交流方式啊！

當一個人到了六七十歲，他的生活應該是彩虹色的，可以享受退休生活，出國游玩，培養興趣愛好……生活自是豐富多彩。

我們都知道，垂暮之人總愛回憶往事，但是這些老人一定不是灰色的，我希望屬于這些老人的是青色。因為回憶像一卷老膠片，播放的畫面是久遠模糊的；回憶是一沓舊照片，一張張載滿著過去。而青色，青銅器的顏色，是沉甸甸的，刻滿了歷史的顏色。

人的一生是否可以譜寫出一幅七彩畫卷，取決于你有沒有一顆領悟生活，感受美好的心。不要將自己的人生活成黑白色，用發現與探索的心與手畫出屬于自己的最美人生。

我人生的作文 篇7

童年的點點滴滴將是我永恒的回憶，星移斗轉，天上的星星目睹了一對夫妻用那單薄的身體為孩子遮風擋雨，辛苦的扯大了一個孩子，深深淺淺的腳印記載

著孩子成長過程的點點滴滴！

那個孩子是誰呢？沒錯兒，那就是我！

憶起每次生病的時候，都看得到爸爸媽媽守在床邊，爸爸的眼圈稍有些發黑，媽媽的淚水在眼里打轉，這是父母對孩子愛的證據！憶起幼時睡著了，額上滲出汗珠，就會有爸爸媽媽給輕輕擦去，這也是父母對一個孩子愛的證據。爸爸媽媽為我們付出，卻不求回報。在父母的影響下，我也學會了關心他人，并從中體會到了快樂。

一天，爸爸出差了。半夜，我起來喝水，天上沒有明月，也沒有繁星，只是抹著無邊無際的烏云，仿佛充滿無限的愁意。我把燈打開，卻看見媽媽在廚房里，“媽，你怎么還沒睡？”“哦，我有些感冒，吃了藥就好，睡去吧！”我聽后沒在意就回房睡了。天亮了，我起了床，見媽媽還躺在床上，被發燒折騰得通紅的臉上稍帶著幾絲苦意，“媽，你怎么啦？”我嚇了一跳。媽媽見我來了，無力的笑了笑：“逍逍，給媽媽倒杯水，好嗎？”我含淚點了點頭，馬上去倒了杯溫水，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽吃力地坐起來，接過水喝了幾口，輕聲對我說：“今天媽媽不舒服，不能給你做早餐了，你自己去買面包吃吧！”“媽，我不想吃，你好好睡一覺，我會乖的！”媽媽聽后笑了笑躺下了，漸漸進入了夢鄉。聽著媽媽均勻的呼吸聲，我想：媽媽常常和我說，長大了就不能一心只想要別人給予自己關懷，也該學會關心他人啦。現在媽媽生病了，我來幫媽媽做點事情，關心關心她！我立即行動，按媽媽平時的樣子把家收拾了一遍。然后給媽媽重新倒了杯開水，做到媽媽的床邊看著媽媽，媽媽那有幾條皺紋的額上不時冒出幾顆汗珠，我找來毛巾，幫她擦了一遍又一遍。過了好一會兒，媽媽微微睜開了眼睛，她摸到了額上的毛巾，看到了桌上那杯還冒著熱氣的水，露出了欣慰的笑容。媽媽起身走出房間，看到我把一切都收拾得井井有條，高興的把我摟在懷里，重重的親了我好幾下。

月光又送來了一個溫馨的夜晚，我守在沉睡的媽媽身邊，為她扇風擦汗，不知什么時候，我睡著了……一早醒來，我已經躺在床上，鼻子里不時傳來面條的香味，我一骨碌爬起來出去一看，媽媽精神抖擻的站在廚房里，笑著對我說：“乖女兒，快去洗漱，準備吃面條了。”“咦？媽媽，你的病好了嗎？你是不是吃什么靈丹妙藥了？”，媽媽摸著我的頭深情的說：“媽媽沒吃什么妙藥，你所做的一切讓我感到我的女兒真的長大了，這就是最好的良藥啊！”聽了媽媽的話，我沉思了許久許久，我終于明白了，媽媽也需要關懷，任何人都需要關懷，我以后一定要多去關懷身邊的每個人，讓大家也能像我一樣感受被關懷的滋味。

我學會了怎樣關心別人，我長大了，我終于邁出了人生的大大一步。

我人生的作文 篇8

也許不高，也許不帥，也許有點小自戀。

可是失去，是我最大的悲痛。

初夏清晨的陽光柔柔地灑落，我拿起一把小鐵鍬，向后院的空地走去。

①

一年，卻如一個世紀如此漫長。

那年，本以為自己可以進入重點高中，老師同學皆是這般認為。我也信心十足。

誰料，也許是我的粗心，讓我與重點高中擦肩而過。

來到了另一所高中，遇見了你。

并沒有電影里的巧合，也沒有小說里的撲朔迷離，亦沒有那所謂的一見鐘情。

很快，寒假了。

在回家的路上，望著布滿烏云的天空，我竟有種說不出的痛，描繪不出的心情，流不出的淚。

沉浸在網上，總是點擊你的頭像與你聊天。你每天的空間訪客里，如果有8次，那么有7次便是我踩的。

時間過的真快，開學了。

看見你不免有些激動，又不免有些尷尬。

我懦弱的說不出愛你的話，卻可以堅強的******你的事。

遠遠的看著你，靜靜的守護著你。

不奢望你能在我身邊。

套一歌名來說：你就是我的小星星。

②

紙赫然是包不住火。

你或許那是強忍著悲傷才遞給我一張紙條。

那紙條，那么深邃，那么沉重，壓得我已無力去拆開它了。

我知道，那只是不想讓我丟面子罷了。

可我，我并不想放棄，哪怕最后是殤，我也不悔。

該死的學校放下好好地自由早晚讀不說，偏把同學都趕到操場去按規定的位置去讀書。

讓我與她遠了些距離。

該死的學校偏在此時分了班。

讓我與她又遠了些距離。

那個下午，我坐在晚讀同學們必經的青石板上，手心捧著書本，眼睛忘得卻是前方。

忽然，我悄悄的躲開了，然后又悄悄的回來，望著你們的背影，漸漸的遠去，遠去……

傍晚的陽光竟是那樣的刺眼。我多想不想它散去，好讓我在閉上眼睛后還能感覺到溫暖。

③

暑假的第一天清晨，陽光柔柔的灑落，我拿起一把小鐵鍬，向后院的空地走去。

把摘來的紅豆埋在了地下，相信，它一定可以長成樹，并且結出紅艷艷的紅豆。

我知道，再怎么粗心，也不可能在數學考場上忘答兩道答題，它們是那樣的顯眼，仿佛那是一道皎潔的月光。

我也許應該信奉一些教了。原來老天注定我要守護你。

④

一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一條路走到天黑也沒有走到盡頭，一句話在心里很久了終是沒說出口，任風吹散。

寧靜的夜晚，我做了一個很美好又很平常的夢，很多很多的紅豆落了一地，我一粒一粒的撿起它們。

第四篇：感人故事,我的母親,我人生的導師

感人故事,我的母親,我人生的導師.txt愛情是彩色氣球，無論顏色如何嚴厲，經不起針尖輕輕一刺。一流的愛人，既能讓女人愛一輩子，又能一輩子愛一個女人！.....人都說我是典型的外柔內秀，這不是吹捧自己，在我的身上的確存有不少美好的品性：如勤勞能干，樸實善良，寬宏大度，以誠以正以善是我持身涉世的根本。我之所以能夠擁有這些優秀的方方面面是得益于我有個好母親。

我的母親是個地地道道的農家婦女，她從小因家貧念不起書，雖是一字不識，但教會了我很多做人的道理，是駕馭我人生最好的導師。在我的記憶里，她的勤勞吃苦能干是出了名的。每天早不亮就起床，首先是到村外采夠了一大籃豬草料回來，因為家里養了好幾頭豬，飼料不夠吃。其時，東方的天幕剛剛露出了一點魚肚白，母親氣也不緩一下，緊跟著到地里摘好菜，同時也端著一大盆衣服去河邊洗盡，回來開始燒飯。我常常在睡夢里被母親在廚房里的忙碌聲驚醒，就再也躺不住，便主動地起來幫忙，掃地，擦桌椅，洗干凈前天用過的茶具等，在母親的指點下，我每天早早地起來先讀一會書，再把家里收拾得干干凈凈，有太陽的時候還幫忙把家里的東西搬出去曬。逢到學校放假，我們吃過早飯后，母親就帶著我們到外面去做事。開始我有點不情愿，怕吃苦，更怕頂著烈日出門，想想母親天天如此辛勤勞累，我幫點忙又算什么？后來我學會了做很多農活，在和母親共同的勞動中，我品嘗了勞動的快樂，懂得了許多生活的哲理，體會到了有辛勤的耕耘，就必有美麗的收獲。父親一直在從事教育工作，他對農活向來是無暇顧及，也是一竅不通。這樣家里四口人的田地耕作就全落到了母親一人身上，所以她要比村里其他的農婦們更吃苦更操心。我每次放學回家，總在田間地頭找著母親勞作的身影。家里收入不高，供我們姐弟三人讀書也是捉襟見肘，母親除了省吃儉用外，還挑著菜到十幾里以外的地方去賣，所得的錢大都用來給奶奶和我們添點衣服，而她自己卻從來不舍得多花一分，常著一身洗得發白，補了又補的衣服，只有出門時才會穿點像樣的。

在母親的生命中，她從來就沒有想過善待自己，總是首先想到他人。

記得隔壁孤寡張奶奶曾臥病在床，母親全然忘掉了我們家和張奶奶家曾有過的糾葛，也不計較曾被張奶奶兇巴巴地大罵過，硬是無償地幫著照料她一個月，縫補漿洗，端吃端喝。我很不滿地說母親這是多管閑事，可她說，人家有困難需要幫助，這是我們應該做的，別在意那么多。后來家里每逢有好的東西，我首先拿一份送給張奶奶，從中我也得到了一份快樂的心情。有一年寒冬，村里有戶人家辦喜事，母親把準備挑到市上去賣的蔬菜要送給他家，讓我幫忙洗干凈再送去。此時正值冰天雪地，河里的水都已經凍結了，等到我們把所有的蔬菜都洗好時，才發現冰凍劃破了母親本已干裂的雙手，我心痛極了。母親好像看出了我的心思，說人家辦大事忙著操心，哪有功夫洗這么多蔬菜？洗好了送去會省掉許多麻煩的。母親樸素的話語中透露出一顆多么偉大美麗善良的心，令我對母親的敬重之情油然而生，更重要的是在她的潛移默化中我學會了怎樣地去立身處世！

感謝母親，您永遠是我人生的導師！

本篇文章來源于 [草屋文學] 原文鏈接地址：

第五篇：我人生的作文600字

我人生的作文600字六篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我人生的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我人生的作文600字 篇1

風的低吟，觸動花的冰魂，一夕落如雨；雨的輕訴，輕撫云的羅裳，絲縷漫成霧靄，霧靄的心碎了，散落成一地的朝暉。無盡的黑夜侵蝕著我無盡的哀思與絕望，狂風暴雨席卷著整個地球，那淚中折射出的是不絕的無奈。

披上外套，呆坐在窗前。已是深夜，卻從未安靜過一刻，掀開窗簾，那一幕讓我的心更加糾結，更加痛苦。天地間仿佛只剩下我，想要逃離，卻不知何處才是歸宿。靈魂在驅動著我朝前走，而那顆淡泊生命的心，卻早已歇下。窗外，狂風與暴雨相互對峙著，那氣氛令人如置于地獄一般，恐怖極了，但我有些茫然，為自己無地自容的成績，干枯的淚腺早已支撐不住，臨時“下崗”了，我的心不知碎了多少片，身軀已被折磨得遍體鱗傷，此時此刻，我的天空一片黑暗……

繼續呆滯地望著窗外，剎那間，我仿佛捕捉到一點光亮，那是久違的黎明，黎明的曙光，它徹底驅散了心中的陰霾，我頓時充滿了力量。推開窗，一陣輕飔撲面而來，忽見梧桐樹上一片枯黃的葉子飄落，在空中舞弄著，最后，它平安地降落在地，風兒無力地掀動著，看到此處，我恍然大悟：葉兒的落下意味著新芽兒的生長，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它在履行自己的承諾，證明自己的價值。

衰敗意味著興盛的開始，活著就要有價值，有信念，要歷經風雨而不倒。當然，倒下并不意味著永久的失敗，“從哪里倒下，就從哪里站起”，失敗者并不可悲，失敗幾次又何妨？人生多的是機會，少的是歷練和經驗。相反，應從失敗中總結教訓，失敗是生命的重負，有了失敗，會使你耳畔警鐘長鳴，告誡你不要因成功而沾沾自喜；有了失敗，回使你長途跋涉的腳上多磨出幾個血泡，但收獲的卻是只屬于你的輝煌。

在大海上航行，沒有不帶傷口的船；在人生中旅行，沒有不受傷的心靈。

我人生的作文600字 篇2

從古至今，千千萬萬的詩人寫下了一首首風格各異的詩篇。我們所喜愛的詩，擁有深沉的內涵，人生的哲理。我們所過的生活，含雜豐富的情感，迷人的瞬間。人生如詩，詩如人生，我追求詩一樣的人生。

我追求的人生，是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。它告訴我們要自信。李白在官場上縷縷受挫，被趕出長安城時，他沒有選擇氣餒，而是選擇自信，選擇笑對人生，堅信乘風破浪的時機總會到來，最后成為唐朝著名詩人，流芳百世。遇到打擊時，我們總想著放棄，殊不知，若是自信地做下去，發自內心地認可自己，并永不停歇地打磨自己，努力使自己得到提升，就能取得最后的成功。自信是人生的風帆，我們要像李白一樣，做一個自信的人。

我追求的人生，是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。他告訴我們要堅持。竹子生長在石縫之間，沒有因為生長環境惡劣而死去，反而更加努力的“咬”住青山，這是何等的堅持！“繩鋸木斷，水滴石穿”是在教我們堅持，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”也是在教我們堅持。竹子堅持，換來的是茁壯的生長，我相信，我們堅持，一定能換來燦爛的人生。堅持是人生的法寶，我們要像竹子一樣，做一個堅持的人

我追求的人生，是“人生自古誰無死，留取丹青照漢青”。他告訴我們要勇敢。張弘范逼迫文天祥寫信招降時，文天祥寫下了這首《過零丁洋》來明志，表決自己鋼鐵般的意志與絕不認輸的勇敢志向。面對打擊，別一蹶不振，要默默振作起來，要重新站起來，重新面對生活，享受生活。勇敢一點，和過去告別，才能以更好的姿態迎接新的人生。勇敢，是人生的秘訣，我們要像文天祥一樣，做一個勇敢的人。

自信，堅持，勇敢，是人生的贊頌詩。人生，如詩一般美麗優雅。詩，如人生一般五彩斑斕。詩是中華文化中最璀璨的一顆明珠，我追求詩一樣的人生！

我人生的作文600字 篇3

我剛生下來時,有一夜,我和上帝相遇,他問我:可愛的生靈,你正是年少的時候,而我和你有緣分，告訴我,你需用什么?

我想世界何其浩大,于是我回答說:我需要一個屬于我自己的世界,可以嗎?上帝莞爾一笑:你馬上就可以擁有的了,那里有只屬于你的快樂,只屬于你的幸福,只屬于你的春天……

清醒時，那句話已經慢慢地靈驗在我的身上了，只是在家庭的照料下的我從此不敢承認自己的需要。

想想我吧，從小到大我的需要家人有哪一樣不依我呢？但是每次在飯桌上，他們都想分享我的內心世界，只是我渴望自己獨立擁有的世界一個呆著就好。也許快樂分享了就有兩份快樂，悲傷分享就少了幾分悲傷，我真的希望自己一個人擁有、承擔這一切，我需要一個只屬于我自己的內心的世界。

也許我的個性與其他人不同吧？別人在傾訴的時候，我充其量是一個精神垃圾桶。我不需要別人理解，是不是我的年少里面存在著一份年少輕狂吧？不是的，我希望自己的角色是一個淡淡的角色，擁有黑色的神秘，擁有很多別人不知道的小秘密，可以友好地相處，也可以獨來獨往瀟灑一人行的人。

年少的確可以使人們產生很多美好的感覺和奇異的想法，但是我們真正需要的又是什么呢？

我的年少是瀟灑一人行，想法是當手心向下的小公民，希望自己的付出能博得別人的笑容，不希望別人為我付出太多，自己去分享別人的勞動成果，或是不希望別人來分享我的喜怒哀樂。

我們是年少，站在花季的雨林里，沐浴在各自的喜怒哀樂中，請給我一個屬于我的.內心世界，書寫我的靚麗人生！

我人生的作文600字 篇4

5年前的花開，我還只是一個很幼稚的小孩，比許多人幼稚。那時候，我成績很好，常常名列前茅，就開始傻傻地幻想自己長大會考上清華，然后買房子，開跑車……呵呵，真搞笑額。

直到現在，才發現我不是讀書的料，才覺得書本那么厚，穿不透。我已經嘗試過努力，不過我投降了，我知道我再怎么做都是徒勞，一切動作都只是在命運里掙扎而已。

然后，我靜止不動，靜靜地觀看著別人，別人的生活。發現所有人都在沉淪！

好多人都沉淪在已經醉氣熏天的幻象中，他們在里面，一邊進行著他們虛幻的戀愛，一邊瘋狂地玩樂，似乎忘記了外面的一切……他們會就這么消耗了青春，留下縹緲的回憶。

還有一些人，沉淪在書本中，機械式地沉淪著。他們，也許天生，也許其他原因，他們總在看書、思考。總在課堂中，揮舞著小筆記錄；總在臺燈下，揮舞著小筆抄寫；總在試卷上，揮舞著小筆解答……他們會就這么消耗了青春，換來許多東西。

沒有人的人生是錯誤的！沒有人的人生是正確的！對，即使活在幻象中的人，長大后他們會很卑微。但是他們信仰著世間最偉大、最奇妙的東西——愛情，信仰著“有卑微的男女，沒卑微的愛情”，一直到老！而那一個個人才，他們得到大大的房子，靚靚的車子，又如何？換來的是他們每一天，被迫著工作，腦子總要高速的運轉，沒有一點閑心欣賞一切，一直到老！

我，我似乎也沉淪于某些東西一樣，我還是繼續掙扎著。人生是一直向前的？不，起碼現在的人類不是。人生，只是在原地掙扎，在掙扎的同時，令自己變得更強，然后才有資格在前方掙扎！

我人生的作文600字 篇5

人生路上，苦痛與喜悅并存;失敗與成功并存，惰性與信念并存。而對于一生中可能遇到的成、敗、得、失，我們都應該認真地去體會。

從我們蹣跚學步開始，就注定了我們一生所必經的路，雖然，孩童時代的我們，并不知道人生的意味，但卻知道受了委屈之后的嚎啕大哭;會為了不挨老師的罵而認真地完成作業。漸漸長大的我們，慢慢懂得了人生的含義，開始給自己定下了人生目標，為之奮斗。

人生中的苦痛與喜悅： “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。能夠跟家人、朋友在一起，是人這一生中最大的快樂。可是，分離又是在所難免的，就算再不舍，也要坦然地面對。而苦痛也只能是暫時的。因為，分離是為了再一次的相聚，這只是人生中的一個小插曲。

人生中的失敗與成功： “失敗乃成功之母”。還記得以前，每次考試考砸之后，老師和同學都會用這句話安慰我。學生時代的我們，雖然只能經歷到考試的成功與失敗。但是，有了這種不怕失敗的精神，就算以后面對巨大的挑戰，我們也能安然度過。

人生中的惰性與信念： “天行健，君子以自強不息”。李白在《梁甫吟》中曾經寫道：“風云感會起屠釣，大人坭屼當安之。”李白的積極用世之心并不因挫折困厄而有所削弱。應當暫時安于困厄，等待時機。告訴我們，挫折并沒有什么可怕的，只要心中有信念，只要心中有信念，只要堅持積極的理想就能產生奮斗的勇氣，克服挫折。惰性心理萬萬要不得。

少年立志要遠大，持身要緊嚴。立志不高，則弱于流俗;持身不嚴，則入匪辭。人生路上多荊棘，坦然度過是強者。

我人生的作文600字 篇6

聽著《聽媽媽的話》，望著窗外放飛的風箏，那一條細細的絲線連結著追求的夢想，聽別人說，那個夢想叫做人生，追求的風箏叫自己，放飛的人叫我。

媽媽說：“長大后找一份輕松的工作，人生才會舒服。”

老師說：“長大后找一份有志氣的工作，人生才會豐富。”

同學說：“長大后找一份特別的工作，人生才會有個性。”

我呢？我不知道。我只知道我現在出奇地迷戀推理卡通與被美食所誘惑。

我幻想著當個偵探，在各種環境中考驗著我的頭腦，哪怕只是蛛絲馬跡，我也渴望查出最終的真相，而真相只有一個。若考慮不全面，則會被看似真相的“真相”所欺騙，而真正的真相則永藏背后。即使搜查的道路有多陰險，偵探也會賭上性命去尋求真相。而為真相得到的死，也毫無悔怨。

我幻想著當個食家，在各種菜色中考驗我的味覺，哪怕一點一滴的調味。有人說，當食家的命都不會很長。從醫學角度來說，吃太多東西會令身體不健康。但從另一個角度來看，上帝賜給你最美味的食物來換取一點壽命，是一種等價交換。或許很多人認為這樣很不值得，但人生在世本來就是一個危險。若你寸步不動，何來冒險后的寶藏？

毛澤東曾經說過：“我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”

沒錯啊，我們要想追求自己的人生就要先有適當的條件，若沒有該有的條件，又何談人生？

耳邊響起《聽媽媽的話》的歌詞，媽媽對我們的管教像風一樣引導著我們，但這種引導只是暫時，放飛風箏的線依舊在我們的手中，追求人生的依然是自己……