第一篇：待客的四大禮儀

■張口莫問“還記得我嗎”

見面時不可向僅有數面之緣的朋友提問“你還記得我嗎？”對方若真的不記得了，無論是實話實說還是假裝記得卻叫不出名字，彼此都會覺得非常尷尬。得體的方式應該自我介紹說：“我是某某，我們曾在某地見過面。”

■慎說“代問夫人好”

如果您遇到一位好久沒有聯系的朋友，又不太了解對方的近況，在問候時應注意不要輕易說“代問夫人好”、“代問先生好”這樣的話。如果對方已經離婚，或者配偶已過世，那么您的好心問候就會讓對方很尷尬。包括問起對方是否還在哪哪高就等問題。因此見面應該籠統問候，比如說“代問家人好”、“最近忙嗎”等等，再確定下面的話題。

■少讓小孩行“吻”禮

孩子行吻禮無論是采用用自己的小手貼在自己嘴上“啪”一下的“分吻”的方式，或者直接親在大人的臉上，都不符合現代衛生觀點。因此建議少讓孩子行吻禮。

■握手禮請您伸雙手

見到長輩您應該鞠躬，您應雙手交叉輕放身前，對方年歲越長、身份越高，鞠躬也應越深。如果長輩伸出手來，您則應該伸出雙手，并輕握住長輩的手后停留幾秒鐘，以示尊重。還要記得道別時也別忘行個禮。

第二篇：待客四大禮儀樣本

以下是小編為大家收集的求職禮儀知識，僅供參考!

■張口莫問“還記得我嗎”

見面時不可向僅有數面之緣的朋友提問“你還記得我嗎?”對方若真的不記得了，無論是實話實說還是假裝記得卻叫不出名字，彼此都會覺得非常尷尬。得體的方式應該自我介紹說：“我是某某，我們曾在某地見過面。”

■慎說“代問夫人好”

如果您遇到一位好久沒有聯系的朋友，又不太了解對方的近況，在問候時應注意不要輕易說“代問夫人好”、“代問先生好”這樣的話。

如果對方已經離婚，或者配偶已過世，那么您的好心問候就會讓對方很尷尬。包括問起對方是否還在哪哪高就等問題。因此見面應該籠統問候，比如說“代問家人好”、“最近忙嗎”等等，再確定下面的話題。

■少讓小孩行“吻”禮

孩子行吻禮無論是采用用自己的小手貼在自己嘴上“啪”一下的“分吻”的方式，或者直接親在大人的臉上，都不符合現代衛生觀點。因此建議少讓孩子行吻禮。

■握手禮請您伸雙手

見到長輩您應該鞠躬，您應雙手交叉輕放身前，對方年歲越長、身份越高，鞠躬也應越深。如果長輩伸出手來，您則應該伸出雙手，并輕握住長輩的手后停留幾秒鐘，以示尊重。還要記得道別時也別忘行個禮。

第三篇：婚禮待客禮儀

婚禮待客禮儀 事無巨細不失禮節之原則篇

原則一：請柬變身大百科

請柬不再僅是邀請觀禮的形式紙本，附上酒店地圖、路線、問路電話，甚至可以寫明婚禮流程和需要賓客早做準備的游戲環節，越詳細越貼心。溫馨提示最周到婚禮請柬是婚禮給賓客留下的第一印象，在請柬中體現新人的細致周到非常必要，這樣能夠讓收到請柬的賓客感到溫馨和親切。小編提醒寫請柬注意細節：

1、被邀請者的姓名應寫全，不應寫綽號或別名。

2、在兩個姓名之間應該寫上“暨”或“和”，不用頓號或逗號。

3、應寫明舉行婚禮的具體日期(幾月幾日，星期幾)。

4、寫明舉行婚禮的地點。

5、婚禮主題要言明 新人除在請柬設計和標語上配合婚禮主題之外，最好在請柬末尾也簡要注明一下，并且寫上對賓客著裝方面的要求，這樣讓賓客更有婚禮的參與感。

原則二：給參加婚禮賓客安排好出行

1、交通是否便利是挑選酒店會場的關鍵，如果在郊區舉辦婚禮，安排好大巴接送賓客是非常必要的。讓賓客快捷、準時到達才能確保良好的觀禮氣氛。

2、自駕賓客可能因為對停車場不熟，因停車浪費了與其他賓客的交談時間，有必要確定酒店是否能提供代客泊車服務，這樣也會讓賓客更有尊貴感。

3、簽到區離宴會廳太遠、路線過于曲或者洗手間的位置不方便、這些都會造成賓客的困擾，折顯一些小型創意路引，方便賓客的同時也讓布置多了有趣的亮點!

原則三：合理設計簽到區

設計不合理的簽到區很容易造成賓客擁擠。在空間允許的情況下安排2張長條形簽到桌、2個簽到本和4個簽到人員是非常必要的，準備大型簽到背板則更加省心。提醒：

1、簽名冊要放在簽到臺上，100人以內的來賓，準備1本就夠用了。100人以上婚宴，可以準備2本簽名冊。

2、由于簽名冊是結婚最重要的紀念品之一，簽到人員一定要提示每一位來賓簽名留念，即

便是雙方的親戚也要簽名。

3、給來賓準備好簽字筆，新人適當可以多準備幾支簽字筆。

原則四：留心準備“空紅包”

空紅包是為臨時包禮金的賓客準備的，點算紅包的工作人員要做到當面不拆紅包;當面不點禮金;確保賓客紅包封口。

提醒：

1、簽到臺上，“空紅包”是必不可少的。新人可根據來賓的數量，來準備紅包的數量。部分來賓在家里就事先準備了紅包，還有來賓家里沒有紅包，而用現場的紅包，因此，簽到臺上的空紅包就十分重要。

2、簽到臺收取紅包的人數至少是2個人，人員最好由新人的親戚承擔(比較可靠)。一個人記錄給紅包的來賓名單，一個人負責保管好紅包。

3、根據每個地方的文化差異，可能收禮金的人是不一樣的，可能是新人雙方父母或者是新人自己，這個最好有專人做好登記。

原則五：根據來賓簽到合理排桌

儀式結束后登記明細。“圈子分桌”有話聊,提前在賓客座席安排上花點心思，會為婚禮營造更輕松的氣氛。盡可能按賓客的交際圈子分配座位，避免桌面上的冷場尷尬。

小編提醒婚禮排桌需要注意到以下7點：

1、宴會中主桌席必須在最前端，面對舞臺。

2、桌位、座位距離主桌席越近則代表客人與主人的關系越緊密。

3、婚宴中，新人各自父母及親戚應該分開安排在兩側，而且距離舞臺必須是最近的。

4、公司同事及領導應該放在統一桌子，如果領導人數比較多，可以單獨讓領導做一桌。

5、在座位安排上可將長輩、兄弟姐妹安排在同一桌或相鄰區域。

6、桌席盡量安排在舞臺周圍，以免太遠讓賓客感到不快。

7、把請的賓客按照親戚、朋友、公司分開安排。并把賓客按照桌子進行安排。

原則六：引領到位才周到

排桌之后，可能部分來賓一時很迷茫找不到自己適合的位置，所以準新人們需要按照客人的名單，給每個來賓都做一個正確的引領。領位員至少2-3人，避免賓客盲目找位或找錯座位，特別是重要嘉賓，一定要有專人引領到重要席位上。

原則七：特別來賓特別照顧

1、老人和小孩：婚禮中的老人和小孩需要細心照顧，遠離嘈雜的環境的貴賓室是因為年紀大的長輩準備的;開辟兒童游樂區，方便家長照顧小孩，同時也能保證婚禮順利進行。

2、飲食上有禁忌的來賓：婚禮中有些人在飲食上是有禁忌的需要照顧，也許有些人是生食主義者或有不同的民族飲食習慣。一定要提前認真檢查你的賓客名 單，看看都有哪些客人是屬于這種情況的。你要做的就是要讓餐飲經理知道這些客人的特殊座位位置，并提前讓你的客人了解你會特別照顧他們的飲食習慣。

原則八：燈光擺位個性化

室內婚禮經常用到追光燈和電腦燈，這些設備的擺放位置非常重要，在設計燈光效果的同時要注意避開賓客面部，不要直射眼睛，讓賓客處于舒適的觀禮環境。

原則九：婚禮結束道謝來賓

如果你只是舉行個小型婚禮，可以逐個道謝來賓，但是如果你邀請了幾百個人，可就很麻煩了。

第四篇：家庭待客禮儀

家庭待客禮儀

一、教學目標：

1、知道待客、做客的禮儀常識，增長學生的社會生活知識與經驗，學會用恰當的方式待人接物，增進主客間的友誼，能與他人合作、交流、分享成果，生活中遇到問題能想辦法解決。

2、在做客、待客的表演活動中，充分體現互相交流、互相溝通、友好相處的美好情感。

3、通過活動，融知識于行為之中，讓學生學習待客的禮節，養成基本的文明習慣。使學生學會怎樣做個文明有禮的小主人。

二、教學重點：

要把課內、課外聯系起來，讓學生真正學會禮貌待客。理論知識與行為實踐相結合，導言、導行，讓學生在日后的生活中人人都能做個熱情的小主人，文明的小客人。

三、教學過程

1、導入：（議一議，感受禮儀）

（1）、我們中華民族是禮儀之邦。今天老師帶來幾段錄象，是我們學校去年校慶開放日，我們的禮儀小天使和老師在學校門口接待來客的情景，讓我們一起來欣賞。

（2）、師述：錄象中的外賓和外校的老師是客人，我們是怎樣接待他們的？想想我們為什么要這樣做？客人受到我們的熱情接待會怎樣想呢？

（3）、回憶1：你做過客嗎？別人怎樣接待你的？你的心情怎樣？

（4）、回憶2：你家經常有客人來嗎？你喜歡他們嗎？你是如何接待他們的？

（5）、揭示主題：家庭待客禮儀。

（學生自由說話，再指名在全班說說，表揚做得好的同學）

2、學一學，知道待客的禮儀常識。

（1）、客人進門，要主動招呼，笑臉相迎，側身相讓，并微笑著說：“你好，請進！”有小伙伴來時，首先要向家長介紹小伙伴。

（2）、客人進入房屋后，要把最佳的座位讓給客人坐，招待客人時可用茶水或糖果，茶水要倒得適量，不要太過滿以免燙傷客人，端茶時應用雙手奉上。拿出飲料和零食、玩具與小伙伴分享。與小伙伴一起學習或游戲。

（3）、與客人交談時，要注意傾聽，態度真誠、自然，不隨便插嘴，不東張西望，不看鐘表等。

（4）、客人告辭時，應真誠挽留，表示希望多坐一會兒。客人真的要走，應先等客人起身后，自己再起身相送，不可先起身擺出送行姿態。

（5）、送客時，住樓房的要送到底樓，住平房的要送到路口，再握手或揮手道別：“歡迎下次再來。”

3、演一演，模擬待客情景

（1）、小朋友，假如今天是你的生日，同學們來到你家祝賀，你怎么接待他們呢？

（2）、師：生活中，我們還會遇到一些特殊的客人，如老師來家訪了，如媽媽的朋友來了，如陌生人來訪家人卻不在家。如果他們來了，我們會怎么做呢？

選擇你們最喜歡的一個問題，分角色，分小組演一演。

師：大家想一想，在別人表演時，你應該做什么？

（3）、對表演好的小組或同學發給文明禮儀之星。

4、評一評，明辨是非：

（故事啟迪）小明的奶奶過生日，在家里大擺宴席招呼客人，做了很多好吃的菜，小明一回到家里看見好吃的菜，二話沒說，提起筷子猛吃，媽媽看見了，狠狠地把小明罵了一頓，還要拿起竿子打他。小明非常生氣，后來飯也不吃了，客人走的時候一個人躲在房里，也不

出來送客。媽媽更恨了，覺得孩子在客人面前丟盡了臉。

評一評：小明哪些行為不符合禮儀要求？

5、比一比、爭當文明星：

小組評價：你是否能熱情主動地招待小伙伴？給相應的星星涂上紅色。

6、記一記、禮儀名言：

有朋自遠方來，不亦樂乎。----------孔子

善氣迎人，親如兄弟，惡氣迎人，害如戈兵。----------管仲

一個人的美德不應該由他的特殊行動來衡量，而應該由他的日常品行來衡量。-----------巴斯卡

7、總結。

談談這節課你的收獲？誰愿意說一說。

今天這一課小朋友參與的熱情很高，不僅感受了待客的禮儀，學習了待客的方式，還在模擬生活情景中增長了自己接待客人的能力，每位小朋友的表現都很棒。

8、課后延伸，發展評價

與學生建立聯系卡，及時了解小朋友在日常生活中接待客人的表現，并作為課程評價的重要內容。

9、作業

利用休息日去同學家做客或者邀請同學到自己家做客，然后在全班交流自己做客或待客的感受。

四、板書設計

家庭待客禮儀

迎客：請進請坐請喝茶

待客：糖果茶

送客：再見歡迎有空再來

七、教學反思

在這節課中，學生的積極性很高，表演熱情也高。在表演時，教師也參與其中，教師既是禮儀活動的組織者和輔導者，又是待客的對象。這也是精心創設的良好情境。師生在角色扮演中得到了角色體驗，表達會更有感情，這個教學設計合理地運用了多種形式和方法調動了學生參與的積極性，整體訓練了學生多種交際能力，讓學生從理論到實踐的升華，真正學會了待課的禮儀。

第五篇：待客禮儀演講稿

同學們：

中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，五千年悠久的歷史不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德——禮儀。

如果你家里來了客人，我們該怎么招待客人呢？ 今天，我們要講的就是大家經常遇到的禮儀：待客禮儀。客人來前怎么做？ 提前準備講衛生！客人來了怎么做？ 主動招呼笑臉迎！進到屋里怎么做？ 讓座介紹叫尊稱！招待客人怎么做？ 茶水糖果最熱情！與人交談怎么做？ 專心傾聽要真誠！客人離開怎么做？ 送到門外說再見！客人走后怎么做？ 目送客遠門輕關！待客禮儀要牢記，賓至如歸心喜歡。

同學們，常言說：有禮走遍天下，無禮寸步難行！我們每一個小學生，都應該懂得待人接物的基本禮儀。讓我們從現在做起，從小事做起，講禮儀，懂禮貌，誠信明禮，修身正己！

文明禮儀，有你，有我！謝謝！