第一篇：淺析圖形思維在室內設計中的運用論文

快題設計是一種圖形思維的設計方式，是設計構思的主要手段，從表面上看，其僅是一個表現形式，實則包含設計基礎、設計技能、設計方法以及設計綜合素質等多個方面，要求設計者在短時間內完成空間分析、把握設計要求、創造性地思維、構思設計方案、完成設計表現。在室內設計領域，圖解思考如何進一步得到發展，更好地訓練設計者的設計思維能力，提高設計者設計思維的效率，是我們要探尋和研究的課題。從整個室內快題設計過程來看，圖解思考在快題設計中的運用主要分為以下四個階段：

一、概念設計階段的構思草圖階段

概念設計，實際上就是設計者運用圖解思考的方式，對設計項目的環境、功能、材料、風格進行綜合分析之后，所作的空間總體藝術形象構思設計。設計者通過對多個具象圖形空間形象的對比優選決定設計發展的方向；通過抽象幾何線平面圖形的對比優選決定設計的使用功能；通過從物體、圖形的基本形體觀察和感知到元素的分辨和提煉，再到聯想與應用的過程，決定設計的美學功能。

二、方案設計階段

圖解語言的語法規律與它要表達的專業內容有著直接的關系，就室內快題設計的圖解語言來講，其是由圖解詞匯“本體”“相互關系”“修飾”組成的。常用的圖形思維分析方法主要有關聯矩陣坐標法、樹形系統圖形法、圓方圖形分析法，其中圓方圖形分析法在室內快題設計中運用最廣。關聯矩陣坐標法是以二維的數學空間坐標模型作為圖形分析基礎的，應用于空間類型分類、空間使用功能配置、設計程序控制、設備物品配置等方面；樹形系統圖形法是以二維空間中點的運動與分立作為圖形表象特征的，主要應用于設計系統分類、空間系統分類、概念方案的延伸發展等；圓方圖形分析法是以幾何圖形從圓到方的變化過程對比作為圖解思考方法的，是室內平面設計專用的圖形分析法。

其以“圓圈”的符號羅列出功能空間的位置，無方位的“圓圈”關系組合顯示出相臨的功能關系，“圓圈”表現出明確的功能分區，在由“圓圈”向“矩形”的過渡中確立了最后的平面形式與空間尺度。在室內快題設計的方案設計階段，設計概念確立后的方案的深化設計、使用功能的合理設計，主要是在平面圖的繪制過程中完成的。在平面功能分析中采用的主要圖解語言就是圓方圖形分析法，設計師通過繪制不同的平面圖進行對比優選決定最佳的功能分區，通過對不同界面的室內空間透視構圖的對比優選決定最終的空間造型。功能分區、交通流向、家具擺設、裝飾、設備等布局規劃，都必須通過繪制大量的草圖，經過反復對比才能獲得符合功能要求的理想設計方案。

三、手繪施工圖設計階段

在室內快題設計中，設計方案深化之后的施工圖階段是以材料構造體系和空間尺度體系為基礎的，施工圖的繪制過程，就是方案進一步深化與確定的過程。在施工圖設計的階段，圖解思維通過對不同材質構造的對比優選決定適合的搭配比例與結構，通過對不同比例的節點詳圖的對比優選決定合適的材質尺度。隨著計算機圖形設計的迅速發展，室內設計的施工圖一般都用AutoCAD軟件繪制，但計算機圖形設計已經處于思維的定型階段。雖然計算機技術被廣泛應用，但是室內空間設計的圖形思維仍然建立在徒手畫的基礎上，在手繪分析和繪制的基礎上，再使用計算機才更為精準、有效。尤其是在室內快題設計中，在手中的筆游走之時，不經意間設計靈感已在腦海中出現，再將其快速用手繪表現出來，整個設計的過程便通過圖形思考得以逐步完善和深化。

四、手繪空間效果圖的表現階段

空間透視效果圖在室內設計方案表達中扮演著重要的角色，是室內空間視覺形象設計方案的最佳表現形式。中國傳統繪畫強調“意在筆先”，表現圖便是在紙上繪制的空間的未來面貌。如何體現空間整體構圖藝術表現力是空間思考的主要內容，圖解思考必須快捷、可變，思考的過程不受約束。設計者將自己的思維轉化為圖像，通過對照平面圖、立面圖，結合剖面圖和空間透視圖，進行由平面向空間的思維轉化，逐漸確立完整的空間概念。

綜上所述，圖解思考是有效提高人們設計思維的能力和效率的重要手段和方法。在室內快題設計中，圖解思考與設計草圖的密切交織促進了設計思維，圖解思考的快速思維可以幫助我們表現出更多的創造力，依據設計項目的要求，針對設計項目的主題、目的、原則、想法，反復思考、審視，并用形象表現，用草圖的形式生動地再現設計的要求。室內空間的多元化決定了室內設計語言的多元化，室內設計的圖形思維實際上是一個從視覺思考到圖解思考的過程?？梢哉f，成功的設計者無不是圖解語言、圖解思考的熟練運用者。

第二篇：設計心理學在室內設計中的運用案例分析

設計心理學案例分析

隨著室內設計在今年來的蓬勃發展，出現了越來越多的個性化設計風格。盡管如此，凡優秀的室內設計無不是在追求一種精神上的韻致，即“意境”的創造?！耙饩场北臼侵袊鴤鹘y藝術所追求的境界，是情與景的交融、意與象的統一?！胺矔嫯斢^其韻”，“韻”實際上是指精神、性情，它使作品在平淡中含有意到而筆未到的深度，是超越線條智商的精神意境。將此美學理論運用于室內設計，則可創造出具有豐富內涵，的室內環境，使其有更高層次的審美價值。因此，對于精神要求較高的室內環境，都應追求一種超越空間的韻味，而這種韻味正是室內空間通過情與景之交融所產生的一種不可名狀的藝術魅力，它是室內環境設計高層次的表現。

通?？梢砸酝ㄟ^對室內空間布局、比例以及環境的色彩、光線、家具的樣式、室內陳設、材料質感的搭配和界面的裝飾造型等一系列的實體環境的設計來形成室內空間的整體美，營造出室內空間的虛體環境的意境美感，表達出特有的意境和情調，使人在生理和心理上產生情感的波瀾，體味出其中的藝術魅力，從而得到精神上的享受。

下面，將從兩個方面來進行分析，設計心理學在室內設計中的運用。首先是色彩運用上給人視覺和心理上造成的影響，在室內設計中的運用。色彩在室內設計中起著改變或者創造某種格調的作用，會給人帶來某種視覺上的差異和藝術上的享受。人進入某個空間最初幾秒鐘內得到的印象百分之七十五是對色彩的感覺，然后才會去理解形體，所以，色彩對人們產生的第一印象是室內裝飾設計不能忽視的重要因素。色彩具有喚起人的第一視覺的作用，具有打動人的力量。色彩給予人類生理、心理等方面極大的影響。色彩能引起人們的聯想和感

情，直接關系到環境氣氛的創造?，F在色彩環境創造的手法極為豐富。不同室內環境設計常采用不同的手法，其目的是為了創造出特定的環境氣氛，如在缺少陽光的陰暗的空間中，采用暖色調以增強親切的溫度感；在光線充足的空間中則多施以淺灰色調以降低明度；在人們逗留時間短的共享空間中使用高明度、高彩度的色彩以增強熱烈的氣氛；在客房、辦公室空間則采用調和色、灰色以取得安定柔和、寧靜的氣氛；在高大空間中則以豐富的色彩層次，擴大視覺空間并加強空間的穩定感。具體案例：

像紅色、橙色和黃色這樣的暖色，可以使物體看起來比實際大。而藍色、藍綠色等冷色系顏色，則可以使物體看起來比實際小。物體看上去的大小，不僅與其顏色的色相有關，明度也是一個重要因素。紅色系中像粉紅色這種明度高的顏色為膨脹色，可以將物體放大。而冷色系中明度較低的顏色為收縮色，可以將物體

縮小。像藏青色這種明度低的顏色就是收縮色，因而藏青色的物體看起來就比實際小一些。明度為零的黑色更是收縮色的代表。

這個浴室的整體色調就是使用了一個冷色調的靛青色，對狹小的浴室空間產生了一個放大的效果。在室內裝修中，只要使用好膨脹色與收縮色，就可以使房間顯得寬敞明亮。比如，粉紅色等暖色的沙發看起來很占空間，使房間顯得狹窄、有壓迫感。而黑色的沙發看上去要小一些，讓人感覺剩余的空間較大。色彩是最環保的空調，如能熟練掌握暖色與冷色的使用方法，就可以很好地通過改變顏色來調節人的心理溫度，減少空調的使用，從而節省能源、保護環境

夏天，使用白色或淺藍色的窗簾，會讓人感覺室內比較涼爽。如果再配上冷色的室內裝潢，就可以起到更好的效果。到了冬天，換成暖色的窗簾，用暖色的布做桌布，沙發套也換成暖色的，則可以使屋內感覺很溫暖。暖色制造暖意比冷

色制造涼意的效果更顯著。因此，怕冷的人最好將房間裝修成暖色。有實驗表明，暖色與冷色可以使人對房間的心理溫度相差2~3℃。有些餐廳和工廠的裝修為冷色調，結果到了秋冬季就會收到顧客或員工的抱怨，而把色調改為暖色之后，這種抱怨就大大減少了。由此可見，色彩可以起到調節溫度的作用，雖然只是人的心理溫度，但至少可以讓人感覺舒適，不僅能減少空調的使用，從而節省能源，更能把設計和保護地球環境相結合。

接下來是光影在室內設計中造成的心理影響。

現代室內光環境的設計中，光不僅起照明的作用，而且還是界定空間、分割空間、改變室內空間氛圍的重要手段，同時光還表現一定的裝飾內容、空間格調和文化內涵，趨向于實用性及文化性的有機結合，成為建現代裝飾環境的一個重要因素。

此處天頂的燈具，接近自然光線。用暖黃色的臺燈突出了家具的精致與美麗。光和影能給靜止的空間增加動感，給無機的墻面以色彩，能賦予材料的質感更動人的表情。由于光的功能是多元化的，現代室內光環境的設計內容在深度和廣度上表現出多層次、多方面的特性，通過各種設計手段創造某種環境氣氛、制造某種情調、實現特定的構思，完成有意境的環境設計，滿足人的心理需求。

燈光與環境的結合設計限定出不同的功能空間，區分了會談區與公共區；在簡潔的居室空間中利用光線來突出陳設品的精致與美麗，充分運用“圖底關系”來強調畫面，重點突出一個個的展品；通過光線的合理運用，改變了環境的固有色給人視覺帶來的單調性，劃分并營造出一個優雅的環境氛圍，使人對空間產生無限的遐想。

現代室內光環境的設計中，光不僅起照明的作用，而且還是界定空間、分割空間、改變室內空間氛圍的重要手段，同時光還表現一定的裝飾內容、空間格調和文化內涵，趨向于實用性及文化性的有機結合，成為建現代裝飾環境的一個重要因素。

第三是材質運用于室內設計中的心理學運用。

不同的材料有不同的質感表現和各具特色的構造細部，可以渲染及強化室內的環境氣氛以影響人的心理。在創造空間時應對表層選材和處理十分重視，強調素材的肌理，暗示動能性。這種過濾的空間效果具有冷靜的、光滑的視覺表層性，它牽動人們的情思，使生活在其中的人具有潛在的懷舊與聯想，回歸自然的情緒得到補償。在造型純凈化、抽象化的過程中，創造新的肌理效果，以及人們對這些肌理效果的心理效應已成為現代室內環境設計中刻意追求的部分。例如利用帶

有古樸色彩的材料及濃郁地方色彩的裝飾細部與線腳來使人們對環境喚起一種“熟悉”的感覺，觸景生情，尋找認同感。

人與環境總是通過某種相互的作用來達到一種平衡，在這一動態平衡中走向進步與完善。人與物質環境的相互作用可分為七個領域：感知性領域、有表現力的領域、美感領域、工具性領域、生態性領域、適應性領域、綜合性領域，③其中與室內環境密切相關的是以下幾個方面：感知性領域，主要是指現象環境如何影響人們的感覺，人們又是如何通過那些可被感知的領域來認識環境；有表現力的領域，室內環境中的色彩、形狀、音響與象征性意義等都是有表現力的領域，它們都或多或少的影響著人們的情感與心境；美感領域，美學體驗隨文化的不同而變化，因人而異，因地而異，需要使用者同室內設計師之間進行有效的美感交流；適應性領域，指的是人的活動模式與其相應的空間模式之間有一定的適應性。綜上可知，環境設計的最終目的就是將人們的行為朝向有益的方向引導，從而達到

較為完善的動態平衡，即“室內設計之首要目的，即在于使用者的定位，以確定的空間使我們脫離虛無的不確定感?！?④這就是說人們不僅關心通過人的個人體驗而創造心理的環境，同時認為較易認為較易被忽視的心理環境也不是脫離人而存在的。故而在現今“以人為本”的時代，環境心理的研究顯得非常具有重要和現實意義。

第三篇：多媒體在室內體育課教學中的運用

2012年論文 學

科:體育 姓

名: 易 展

單 位：瀏陽市澄潭江澄市完小

多媒體在室內體育課教學中的運用

[摘要]：隨著教學改革的不斷深入，使得現代化教育技術以較快的速度引入到課堂教學中來，特別是媒體教學在課堂教學中科學地應用，使得課堂教學效率有了明顯提高。本文就針對目前體育室內課教學運用媒體教學所產生的效果進行初淺的思考。[關鍵詞]：媒體 媒體教學

體育室內課 教學效率

本人從事體育教學已經有十二年的時間了，怎樣上好體育課特別是室內體育課，一直是我思考的問題。隨著科學技術的發展，課堂教學形式發生了很大的變化，其手段的運用已從錄音機、投影儀電視錄像發展到目前較先進的媒體教學課件的現代電教手段。由于現代教育媒體具有形象性、再現性、先進性、高效性、普遍性等特點，與傳統教學相比，其優勢顯而易見。雖然體育課課件還很少，但我認為多媒體在室內體育課中的運用能起到事半功倍的效果。因此，我就媒體教學在體育室內課的應用談一些初淺的看法與體會。

一、豐富教學資源，積累教學經驗

俗話說“要給學生一杯水，自己要有一桶水”。要上好體育室內課，首先，平時要努力學習，刻苦鉆研。在平日里

要根據這部分教材的知識目標，有針對性地搜集有關資料，如有關體育類的VCD、教學錄像及大型體育比賽的電視錄象資料的積累，以及通過訂閱、購買、摘抄、剪貼、整理等途徑，不斷積累資料，豐富自己的資料庫。因為大信息、大容量是其它電教媒體難以具備的優點，積累第一手資料為媒體教學課件的制作帶來很大的方便，同時也節省了制作課件的時間。

其次，要利用空余時間，經常聽取其他課程教師的課堂教學，如語文、自然、美術等文化課的室內課教學形式，從中吸取上好室內課的有益經驗及學習一些可供借鑒的方法。目前，現代媒體教學課件在其它課程中被普遍使用，其教學效果明顯超越傳統教學。我想，媒體在教學用于體育室內課當中定能更好地發揮教師的主導作用和提高學生的學習興趣，教學效果優于傳統教法。

二、精彩設計導入，激發學生興趣

“良好的開端是成功的一半?！蔽艺J為首先應從課題的導入著手。一堂體育室內課，教師能否吸引學生，學生能否開動腦筋，積極思維，在很大程度上依賴于導入新課是否成功。設計一個良好的導入，就能先聲奪人，一下子扣住學生的心弦，使他們的思維、興趣集中到你所設置的情境中去。如在對小學五年級上學期的《體育與健康》教材中“科學鍛煉身體的方法”這一室內課進行教學時，可用啟發式進行導課：“請問同學們你們平時怎樣鍛煉身體的呢？”首先給學

生一個疑問。老師說：“下面我們來欣賞一組畫面?！贝藭r把同學們的注意力馬上吸引到屏幕上來，于是在畫面上同學們可以看到在飯后立即進行激烈運動的學生；在運動后猛喝生水的男生等畫面。老師又問：“剛才他們鍛煉身體的方法科學嗎？”，同學們異口同聲地說：“不科學。”然后屏幕上“科學鍛煉身體的方法”一段文字便以旋轉式并配以強烈的聲效躍入圖片上，老師自然導入：“今天，老師說要給同學們講一講‘科學鍛煉身體的方法’。”

通過這短短的3-4分鐘說切入了主題。傳統的體育室內課堂教學由于內容單一枯燥，教師的講解語言空洞、抽象，體育教師很難吸引學生。這種啟發式提問，配以鮮明的畫面，以悅耳的音樂，切入課題時彌補了傳統教學的不足，較傳統教育不得生動形象、直觀、高效。

三、注重直觀教學，強化視聽效果

有了一個良好的導課，接下來學習新課是整個教學過程又一個重要環節，此時，如何利用媒體教學來上好課，要解決好既能發揮教師的主導作用，同時又得體現學生的主體作用。因此，在教學中應著重圍繞重點和難點，具有針對性利用文字處理效果、背景音樂、動靜畫面以及講述典型的事例，采用提問、學生討論的形式，及教師分析、總結的辦法，來解決教材中的重點和難點。在媒體教學中怎樣解決教學重點與難點呢？我是這樣嘗試的：例如在“科學鍛煉身體的方法”

這一課的教學重點是讓學生懂得科學鍛煉身體的方法，難點是讓學生形成科學鍛煉身體的意識和習慣。在解決重點時針對科學鍛煉身體的方法，以插入畫面片斷、圖片、投影文字進行講解，切合實際的資料進行各個“擊破”。如在講解“注意安全，避免運動損傷”這一點時合理運用運動生理衛生結構圖以及動畫模擬演示，再配以逼真的聲效，從而讓學生得到更具體、更直觀的認識。

這同傳統的教法利用掛圖、板書、空洞的語言要來得直觀、具體、形象，同時又能使學生的注意力集中，提高學生對課的興趣及積極參與性。在此基礎上，適當運用背景音樂能讓同學們的注意力集中起來，又能調節課堂氣氛，增強體育室內課的效果。在教學課件的制作上，根據一堂課的重點、難點，對于不同文字可以使用不同的字體、顏色，并配以相應的聲效，用動態的方式依次呈現于屏幕上。從而集中學生注意力，加深其印象。

四、把握恰當時機，落實德育目標

在一堂媒體教學課中應掌握媒體運用的時機。例如在講解《科學鍛煉身體的方法》中的“注意安全，避免運動損傷”時，在顯示文字說明了后，適時插入幾幅損傷后的骨關節損傷的機理。同時一堂課還應結合教材內容，抓準機會，隨時對學生進行思想品德、愛國主義等教育。如在講述“科學鍛煉身體的方法”時，通過插放舒適的運動場、優美的環境，不失時機地結合本校的體育活動場所，告誡學生在活動時要注意環境衛生、愛護公物，給自己創設一個整潔、安靜、舒適的良好環境。

最后教師進行全面總結，這樣的一堂體育室內課說顯得比較生動活躍了。

總之，在應用媒體教學時，教師要從多方面綜合設計，不僅從教材內容安排上，還是從運用媒體教學的制作手段上，更重要的一點是切合學生實際，圍繞重點、難點，提高學生學習室內課的興趣，使學生掌握體育衛生保健基礎知識的同時，積極培養學生良好的思想品德，為終身教育服務。相信在不遠的將來，隨著學校軟件、硬件建設的不斷完善，體育室內課運用多媒體教學勢在必行。參考文獻

［１］小學《體育與健康》教學參考書（五年級），［２］楊萬斌：體育衛生保健基礎知識運用媒體課件教學的幾點思考。

第四篇：古董陳設在室內設計的運用范文

古董陳設在室內設計的運用

古董陳設作為一種中國傳統的室內設計形式，它一方面能夠美化室內環境，另一方面又能增加室內的文化內涵，陶冶人的性情。在中國的室內設計史上，古代文人士大夫積累了豐富的陳設經驗，但隨著時代的發展，古董類型的增多，越來越要求設計師設計出更新穎、更多樣的陳設形式。

不同的民族有不同的審美觀和價值觀，作為室內設計重要內容的室內陳設也有不同的表現形式。中國歷史悠久，有著燦爛的文化，古代的文人士大夫有較高的文化品位，追求精致典雅的生活，一般有收藏古董的癖好，如董其昌《古董十三說》中所言： “ 人能好古董，即高出于世俗，其胸次自別?！?他們一方面喜歡收藏玩賞，一方面又把古董陳設作為室內設計的一個重要內容，這是因為有些古董既具悅目的視覺形式，又能顯示出室主的文化品位，古董陳設能增強室內環境的書卷氣息。

古董原意為 “ 骨董 ”，最早見于唐代開元年間，張宣《疑耀》卷五四： “ 骨董二字，乃方言，初無定字?！?明代董其昌在《骨董十三說》中說： “ 雜古器物不類為類者，名骨董 ” 骨董或古董成為明清時代普遍的說法，由于古董專供玩賞，清乾隆年間，人們開始稱古董為 “ 古玩 ” 即古代文玩的簡稱。

古代士大夫對古董的收藏和賞玩，應該說早已有之。西晉張華 “ 曾收藏天下奇秘 ”，“ 由是博物洽聞，世無與比 ”。唐初薛稷亦好古博雅。但是，將古器物賞玩自覺納入文人雅趣系列卻開始于晚唐，由于這時期的文化風氣使人們更注重細膩內向的直觀體驗。兩宋時期，古董的玩賞出現了令人矚目的熱流。士林領袖歐陽修不遺余力撰成《考古錄》，“ 輯三代鼎彝，長而明之 ”，趙明誠、李清照夫婦也嗜古成癖，“ 得書畫鼎彝，亦摩玩舒卷，指摘疵病，夜盡一燭為卒?！?著名的《金石錄》就是對古器物 “ 把玩咀嚼 ” 中寫成的。蘇東坡、米芾等一些書畫名家也酷嗜文玩金石。蘇東坡《書黃州古編鐘》《書古銅鼎》等文記述了他對古器的玩賞。米芾 “ 遇古器物書畫則極力求取，必得乃已?！?明清時期，由于考古學的興起，文人對古董的收藏與鑒賞更有講究，屠隆《考余事》，高濂《燕居清賞箋》，文震亨《長物志》，董其昌《古董十三說》都是對古董收藏和鑒賞的專門論述。古董玩賞關乎文人士大夫性情的靜養和人格完善，也成為文人士大夫品藻清濁的標志，古董在文人生活中獲得前所未有的重要地位，并成為室內陳設的重要內容。張岱《陶庵夢憶》中所記： “ 圖書四壁，充棟連床，鼎彝尊，不移而具

“” 余如秦銅漢玉，周鼎商彝，哥窯倭漆，廠盒宣爐，法書名畫，晉帖唐琴，所畜之多，等分宜埒富，時人譏之，余謂博雅好古，尤是文人韻事，風雅之列。”

古董的種類很多，常見的有書畫、家具、琴劍、燈鏡、玉器、瓶爐等，其中書畫的裝裱形式包括卷軸、冊頁、橫披、扇面、斗方等，書畫的材料有絹、紡、帛、宣紙等。家具的形態有床榻，幾案、椅凳、櫥柜、臺桌、屏架等，家具的材料有花梨木、紫檀、雞翅木、紅木、楠木、鐵梨木、黃楊木等。瓶爐包括禮器和酒具，瓷器有官窯、哥窯、汝窯、均窯、柴窯、定窯等，青銅器有鼎、彝、尊、、觚、觶、壺、簋等。玉器按質地分有翡翠、和田玉、瑪瑙、岫玉、雞血、青田等，玉器造型有龍螭、鸞鳳、避邪、圭璧、環等。古董是個很大的范疇，隨著時代的發展，古董的范圍還在不斷擴大，現代人把雕花門窗、瓦飾磚雕、民族服裝、餐具茶具、雨具玩具等都作為收藏的內容。一些現代作家也大都有收藏的癖好，如魯迅喜歡收藏漢畫像石拓片。沈從文喜歡收藏西南少數民族的漆盒、土家印花布，還有扇套、眼鏡盒、香袋等。周作人喜收舊墨錠、舊版書。唐喜收藏舊藏書票。黃永玉喜歡收-

藏煙斗。他們收藏的原則是 “人棄我取，隨緣即喜 ”，所以不會為收藏而勞心傷神，正像一位作家所說： “玩物從來非喪志，著書老去為抒情?！彼麄儾坏枪哦詹卣?，也是新古董的發現者。

搜求 “古董 ”首先講究鑒賞，古董的鑒賞講究 “雅、俗 ”之分，明清文人在古董品玩上的審美趣味有些細微的差別，但大致上是一致的，這就是在視覺上崇尚 “入土年入 ”因土氣浸潤而產生古意盎然的色彩，重視器物的樸拙紋飾。凡古者、真者為雅，新者、贗者多俗，稀罕少見者為雅，普通者為俗，天然細潤者為雅，粗陋雕鑿者為俗，純凈、素色者為雅，復雜、絢麗者為俗，大筆描金字者必俗，至于雕龍鏤風、吉祥圖案則更被定性為 “俗氣 ”。袁中郎《瓶史》中云： “貴瓷銅、賤金銀，尚清雅也，“”常見江南人家所藏的舊觚，青翠入骨，砂斑垤起，可謂花之金屋。”文震亭《長物志》也談到古董的鑒賞，“三代秦漢人制玉，古雅不凡，土銹血侵最多?！啊便~器：鼎彝、觚、尊、敦、鬲最貴；、卣、、觶次之。“”官、哥、汝窯粉青色為上，淡白次之，油灰最下?！比绱髓b賞趣味，流露出文人高雅脫俗的審美傾向。

明清文人的古董收藏與玩賞，既包括器物真偽的鑒別，也包括古董的陳設藝術。李漁在《閑情偶寄》中談古董的陳設： “安器置物，務在縱橫得當 ……他如方園曲直、齊整參差，皆有就地立局之方，因時制宜之法。”文震亨《長物志》中云： “位置之法，凡見不同，寒暑各異，高堂廣榭，曲房奧室，各有所宜，即如圖書鼎彝之屬，亦須安設得所，方如圖畫。云林清秘，高梧古石中，僅一幾一榻，令人想見其風致，真令神骨具冷?！痹谡劦街闷繝t時，他說： “春

冬用銅，夏秋用瓷，堂屋宜大，書房宜小，貴銅瓦，賤金銀 ”，袁枚《隨園詩話》中也談到古董的陳設： “陳設古玩，各有所宜，或宜堂、或宜室、或宜書舍、或宜山齋 ……暴富兒自夸其富，非宜設而設之，置窬于臥室寢，徒招人笑。”從上面一段文字看，古董陳設有四個原則：其一不可予設規模，要就地權宜，根據環境的具體特點而布置；其二還要與時變化，根據季節物候的變化，不斷調換古董的位置或古董的種類，避免出現一種古董生根的陳腐跡象；其三古董的陳設最忌對列排偶、務求疏密連斷，參差錯落；其四古董陳設宜簡不宜繁，否則如暴富兒夸富，一味堆砌羅列，會影響居室中蕭疏雅潔的趣味。

現代隨著人們生活水平的提高，媒體上對收藏知識的宣傳普及，人們的審美水平也提高了，家家都愿意在家中陳設一些古董以增加室內的書卷氣息和文化品位，古董有沒有文物價值倒不愿意太計較，只要自己喜歡，有審美價值就行，就像古人所說： “ 但識琴中趣，何勞弦上音。” 愛好古董收藏的人越來越多，收藏的范圍也越來越廣，大到家具門窗，小到墨腚印石，高雅者如金石書畫，鐘鼎瓷器，通俗者如泥狗灶馬、牙簽筷子等等，有的看重其文物價值，有的看重其審美效果。古董種類的增加和室內環境的變化，需要設計師創造出新的與環境相適應的陳設形式，從陳設的角度講，古董可分為兩類：一類是既有文物價值又有觀賞價值的；一類是有文物價值沒有觀賞價值，或者有觀賞價值沒有歷史價值的。對于第一類最適宜于室內陳設，這些以傳統的古董內容居多，如鐘鼎瓷器，書畫金石。這些內容適宜陳設于古色古香的居室環境中，現代居室多鋼筋水泥結構建筑，居室可購置仿古木結構家具與之配套，以求居室整體風格的協調。書畫的陳設，要求比較具體，一般大的卷軸畫或橫披不宜于懸掛現代的方盒空間，除非在大空間的室內，墻面加裝木結構的裝飾，尺幅度較小的冊頁或封面，可加鏡框，陳設于室內。畫面構圖形式以裝飾造型的工筆畫較出效果，如唐代仕女畫、宋人花鳥小品或清末任佰年的繪畫?，F代也有喜歡專門收藏不上釉的陶塑制品的。由于沒有色彩的干擾，其造型的審美意味更加突顯，如沒上釉的唐代陶馬、陶俑，體量飽滿，空間開張，非常具有現代感，若和銹跡斑駁的青銅器一起放在現代設計風格的居室內會起到錦上添花、畫龍點睛的效果。對于新的古董類型，陳設時，要設計相應的陳設設施，即使對一些舊的古董的類型也需要探索新的陳設形式，不能拘泥于傳統的博古架形式，如印石、筷子類的小物件?？筛鶕邮业娘L格特點制作一些木格子或金屬架，印石可陳列于書房，筷子宜陳于餐廳。又如寶劍、獵槍一類的東西也制作相應的臺架，置于不同的環境。對于大型的文物，歷史價值較高，視覺效果不太美，可置于儲藏室，若室主陳列愿望強烈，可以設計專門的陳設空間。設計的主要原則是要把古董作為一個設計元素自然地融入室內環境，使人進入室內感覺到古董就是環境的一部分，而沒有突兀的感覺。現在一些從事文藝工作的人一般都有收藏古董的癖好，但陳設時極不講究，不考慮造型、色彩，體量是否協調，一味地堆砌羅列，進入這樣的居室內如進入了古董店，或是荒祠古墓，給人一種陰氣襲人的感覺?，F代的古董陳設一般要注意這樣幾點：首先，要弄清古董的內容與居室功能是否相吻合；其次，要考慮造型形式與室內設計風格協調。另外，要注意古董的堆砌太多使室內環境的明度下降，暗調的居室空間會給人一種沉悶壓抑的感覺。

古董陳設作為中國傳統的一種室內設計內容，它能夠增長人的見識，豐富人的知識。隨著人們物質文化水平的提高，愛好收藏古董的人越來越多，古董的類型也越來越多，這要求設計師設計出更豐富更新穎的陳設形式以滿足社會發展的需要。

第五篇：在室內設計總結

[轉] 在室內設計總結

一.室內裝飾風格

所有的室內裝飾都有其特征,但這個特征又有明顯的規律性和時代性,把一個時代的室內裝飾特點以及規律性的精華提煉出來,在室內的各方面造型幾家具造型的表現形式,稱之為室內裝飾風格.中國有中國古典式的傳統風格,西方有西方古典的傳統風格,每一種風格的形式與地理位置.民族特征.生活方式.文化潮流.風俗習慣.宗教 信仰有密切關系,可稱之位民族的文脈.裝飾風格就是根據文脈結合時代的氣息創造出各種室內環境和氣氛.裝飾風格是室內裝飾設計的靈魂,是裝飾的主旋律,而風格的主要種類分為:東方風格和西方風格.東方風格一般以有中國明清傳統風格.日本明治時期風格.南亞伊斯蘭國家的風格為主要的風格.西方風格中主要以歐洲早期的羅馬式.哥德式.中世紀巴洛克式.洛可可式為代表以及19世紀的新古典主義.現代主義和后現代主義的風格流派.現代主義中強調使用功能以及造型簡潔化和單純化.后現代主義強調室內裝飾效果,推崇多樣化,反對簡單化和模式化,追求色彩特色和室內意境.在風格中能夠創造出各種室內環境氣氛,使人領略到古典的.現代的.西方的.中國傳統式的整體美感,具有很強的文化表達性和鮮名的特色.風格即風度品格,體現創作中的藝術特色和個性;流派指學術.文藝方面的派別.室內設計的風格和流派,屬室內環境中的藝術造型和精神功能范疇.室內設計的風格和流派往往是建筑以至家具的風格和流派緊密結合;有時也以相時期的繪畫.造型藝術,甚至文學.音樂等的風格和流派緊密結合;有時也以相應時期的繪畫.造型藝術,甚至文學.音樂等的風格和流派為其淵源和相互影響.例如建筑和室內設計中的”后現代主義”一詞及其含義,最早是起用于西班牙的文學著作中,而“風格派”則是具有鮮名特色荷蘭造型藝術的一個流派。可見，建筑藝術除了具有與物質材料.工程技術緊密聯系的特征之外，也還和文學.音樂以及繪畫.雕塑等門類藝術之間相互溝通。

風格的成因和影響

室內設計風格的形成，是不同的時代思潮的地區特點，通過創作構思和表現，逐漸發展成為具有代表性的室內設計形式。一種典型風格的形式，通常是和當地的人文因素和自然條件密切相關，又需有創作中的構思和造型的特點。形式風格的外在和內在因素。風格雖然表現于形狀，但風格具有藝術.文化.社會發展等深刻的內涵；從這一深層含義來說，風格又不停留或等同于形狀。需要著重指出的是，一種風格或流派一旦形成，他又能積極或消極地轉而影響文化.藝術以及諸多的社會因素，并不僅僅局限于作為一種形式表現和視覺上的感覺。

室內設計的風格

在體現藝術特色和創作個性的同時，相對地說，可以為風格跨越的時間要長一些，包含的地獄會廣一些。

室內設計的風格主要分為：傳統風格.現代風格.后現代風格.自然風格以及混合型風格等。

1.中國傳統風格: 中國傳統崇尚莊嚴和優雅.吸取 中國傳統木構架筑室內藻井天棚.屏風.隔扇等裝飾.多采用對稱的空間構圖方式,筆彩莊重而簡練,空間氣氛寧靜雅致而簡樸.2.鄉村風格: 主要表現為尊重民間的傳統習慣.風土人情,保持民間特色,在室內環境中力求表現休閑.舒暢的田園生活情緒,創造自然.質樸.高雅的空間氣氛.3.自然風格: 崇尚返樸歸真.回歸自然,拋棄人造材料的制品,把木材.磚石.草藤.棉布等天然材料運用于室內設計中.這些做法,在別墅建筑中特別適宜.4.復古風格: 人們對現代生活要求不斷得到滿足時,有萌發出一種向往傳統.懷念古老飾品.珍愛有藝術價值的傳統家具陳設的情緒.于是,曲線優美.線條流動的巴洛克和洛可可風格的家具常用來作為居室的陳設滿載配以相同格調的壁紙.簾幔.地毯.家具外罩等裝飾織物,給室內增添了端莊.典雅的貴族氣氛.5.西洋古典風格: 這是一種追求華麗.高雅的古典風格.居室色彩主調為白色.家具為古典彎腿式,家具.門.窗漆成白色.擅用各種花飾.豐富的木線變化.富麗的窗簾帷幄是西式傳統室內裝飾的固定模式,空間環境多表現出華美.富麗.浪漫的氣氛.6.西式現代風格: 以簡潔明快為主要特點,重視室內空間的使用效能,強調室內布置按功能區分的原則進行,家具布置與空間密切配合,主張廢氣多余的.繁瑣的附加裝飾,是質和神韻.另外,裝飾色彩和造型追隨流行時尚.7.日式風格: 空間造型極為見解.家具陳設以茶幾為中心,墻面上使用木質構件作方格幾何形狀與細方格木推拉門.窗相呼應,空間氣氛樸素.文雅柔和.8.混合型風格<中西結合>: 在空間結構上即講究現代使用,又吸取傳統的特征,在裝飾與陳設中融入中西為一體,如傳統的屏風.茶幾,現代風格的墻畫及門窗裝修,新型的沙發,使人感覺到不拘一格.二.室內裝飾設計要素 1.空間要素

空間的合理化并給人們以美的感覺是設計基本的任務.要勇于探索時代.技術賦予空間的新形象,不要局限于過去形成的空間形象.2.色彩要求

室內色彩除對視覺環境產生影響外,還直接影響人們的情緒.心理.科學的用色有利于工作,有助于健康.色彩處理得當即能符合又能取得美的效果.室內色彩除了必須遵守一般的色彩規律外,還隨著時代審美觀的變化而有所不同.3.光影要求

人類喜愛大自然的美景,常常把陽光直接引進室內,以消除室內的黑暗感和封閉感,特別是頂光和柔和的散射光,使室內空間更為親切自然.光影的變換,使室內更加豐富多彩,給人以多種感受.4.裝飾要素

室內整體空間中不可缺少的建筑結構.如柱子.墻面等,結合功能需要加以裝飾,可共同構造完美的室內環境..充分利用不同裝飾材料的質地特征,可以獲得千變萬化和不同風格的室內藝術效果,同時還能體現地區的歷史文化特征.最關注的論文寫作.5.陳設要素

室內家具.地毯.窗簾等,均為生活必需品,其造型往往具有陳設特征,大多數起著裝飾作用.實用和裝飾二者應相互協助,求的功能和形式同意而變化,使室內空間舒適得體,富有個性.最值得信賴的寫作平臺.6.綠化要素

室內設計中綠化以成為改善室內環境的重要手段.室內移花接木,利用綠化和小釋品以溝通室內外環境.擴大室內空間感及梅花空間均起著積極作用.三.室內裝飾設計的基本原則

1.室內裝飾設計要滿足使用功能要求

室內設計是以創造良好的室內空間環境為宗旨,把滿足人們在室內進行生產.生活.工作.休息的要求至于首位,所以在室內設計十要充分考慮使用功能要求,使室內環境合理化.舒適化.科學花;要考慮人們的活動規律處理好空間關系,空間尺寸,空間比例;合理配置陳設與家具,妥善解決室內通風,采光與照明,注意室內色調的總體效果.2.室內裝飾設計要滿足精神功能要求

室內設計在考慮使用功能要求的同時,還需要考慮精神功能的要求<視覺反映心理感受.藝術感染等>.研究人和環境的相互作用.設計者要運用各種理論和手段去沖擊影響人的情感,使其升華撒到預期的設計效果.室內環境如能突出的表明某鐘構思和意境,把末他將會產生強烈的藝術感染力,更好地發揮其在精神功能方面的作用.3.室內裝飾設計要滿足現代技術要求

建筑空間的創新和結構造型的創新有著密切的聯系,二者應取得協調統一,充分考慮結構造型中美的形象,把藝術和技術融合在一起.這就是要求室內設計者必須具備必要的結構類型的知識,熟悉和掌握結構體系的性能.特點.現代室內裝飾設計,它置身于現代科學技術的范疇之中,要使室內設計更好地滿足精神功能的要求,就必須最大限度的利用現代科學技術的最新成果.4.室內裝飾設計要符合地區特點與民族風格要求

由于人們所處的地區.地理氣候條件的差異,各民族生活習慣與文化傳統的不同,在建筑風格上確實存在著很大的差別.我國是多民族的國家,各民族的地區特點.民族性格.風俗習慣以及文化素養等因素的差異,使是內裝飾設計也有所不同.設計中要有各自不同的風格和特點.要體現民族和地區特點以喚起人們的民族自尊心和自信心.三.室內裝飾設計要點:

室內空間是地面.墻面.頂面的圍合限定而成,從而定了室內空間的大小和形狀.進行室內裝飾的目的是創造使用.美觀的室內環境,室內空間的地面和墻面是襯托人和家具.陳設的背景,而頂面的差異是室內空間更富有變化.最值得信賴的協作平臺

<一>.基面裝飾------樓地面裝飾-

基面------在人們的視區域范圍中是非常重要的,樓地面和人接觸較多,視距又近,而且處于動態變化中,是室內裝飾的重要因素之一,設計中要滿足以下幾個原則:該論文由收集整理

1.基面要和整體環境協調一致,取長補短,襯托氣氛.最值得信賴的寫作平臺 從空間的總體環境效果來看,基面要和頂棚.墻面裝飾協調配合,同時要和室內家具.陳設等起到相互襯托的作用.2.注意地面圖案的劃分.色彩和質地特征.該論文由收集整理 地面圖案設計大致可分為三種情況:第一種是強調圖案本身的獨立完整性,如會議室,采用內聚性的圖案,以顯示會議的重要性和團體的凝聚力.色彩要和會議空間相互協調,取得安靜.聚精會神的效果;第二種是強調圖案的連續性和韻律感,具有一定的導向性和規律性,多用于門廳.走道及常用的空間;第三種是強調圖案的抽象性,自由多變,自如活潑.常用于不規則或布局自由的空間.3.滿足樓地面結構.施工及物理性能的需要.基面裝飾時要注意樓地面的結構情況,在保證安全的前提下,給予構造.施工上的方便,不能只片面追求圖案的效果,同時要考慮如防水.保溫.隔熱等物理性能的需要.基面的形式各種各樣,種類較多,如:木質地面.塊材地面.水磨石地面.塑料地面.水泥地面等等,圖案式樣繁多,色彩豐富,設計時要同整個空間環境相一致,相輔相成,以達到良好的效果.<二> 墻面裝飾.室內視覺范圍中,墻面和人的視線垂直,處于最為明顯的地位,同時墻體是人們經常接觸的部位,所以墻面的裝飾對于室內設計具有十分重要的意義,要滿足以下設計原則:

1.整體性.進行墻面裝飾時,要充分考慮與室內其它部位的統一,要使墻面和整體的空間成為統一的整體.2.物理性.最專注的論文寫作 墻面在室內空間中面積較大,地位叫主要,要求也較高,對于室內空間的隔聲.保溫.防火等的要求因其使用空間的性質不同而有所差異,如賓館客房,要求高一些,而一般單位食堂,要求低一些.3.藝術性

在室內空間里,墻面的裝飾效果,對于渲染美化室內環境起著非常重要的作用,墻面的形狀.分化圖案.質感.和室內氣氛有著密切的關系,為創造室內空間的藝術效果,墻面本身的藝術性不可忽視.墻面的裝飾形式的選擇要根據上述原則而定,形式大致有一下幾種: 抹灰裝飾.貼面裝飾.涂刷裝飾.卷材裝飾.這里主要談一下卷材裝飾,隨著工業的發展,可用來裝飾的墻面的卷材越來越多,如:塑料墻紙.墻布.玻璃纖維布.人造革.皮革等,這些材料的特點是使用廣泛,靈活自由,色彩品種繁多,質感良好,施工方便,價格適中,裝飾效果豐富多彩,是室內設計中大量采用的材料.<三> 頂棚裝飾.頂棚是室內裝飾的重要組成部分,也是室內空間裝飾中最富有變化,藝人注目的界面,其透視感較強,通過不同的處理,配以燈具造型能曾強空間的感染力,使頂面造型豐富多彩,新穎美觀.最值得信賴的寫作平臺

1.設計原則.<1>.要注重整體環境效果,最值得信賴的寫作平臺

頂棚.墻面.基面共同組成室內空間,共同創造室內環境效果,設計中要注意三者的協調統一,在統一的基礎上各具自身的特色.<2>.頂面的裝飾應滿足使用美觀的要求.一般來講,室內空間效果應是上重下輕,所以要注重頂面裝飾力求簡潔完整,突出重點,同時造型要具有輕快感和藝術感.<3>.頂面的裝飾應保證頂面結構的合理性和安全性.不能單純追求造型而忽視安全.1.頂面設計形式 <1>.平整式頂棚.這種頂棚構造簡單,外觀樸素大方.裝飾便利,適用于教師.辦公室.展覽廳等,它的藝術感染力來自頂面的形狀.質地.圖案及燈具的有機配置.<2>.凹凸式頂棚.這種頂棚造型華美富麗,立體感強,適用于舞廳.餐廳.門廳等,要注意各凹凸層的主次關系和高差關系,不宜變化過多,要強調自身節奏韻律感以及整體空間的藝術性.<3>.懸吊式頂棚.在屋頂承重結構下面懸掛各種折板.平板或其它形式的吊頂,這種頂往往是為了滿足聲學.照明等方面的要求或為了追求某些特殊的裝飾效果,常用于體育管.電影院等.近年來,在餐廳.茶樓.商店等建筑中也常用這種形式的頂棚,使人產生特殊的美感和情緒.最專注的論文寫作.<4>.井格式頂棚.其實結合結構梁形式,主次梁交錯以及井字梁的關系,配以燈具和石膏花飾圖案的一種頂棚,樸實大方,節奏感強.<5>.玻璃頂棚.現代大型公共建筑的門廳.中廳等常用這種形式,主要解決大空間采光及室內綠化需要,使室內環境更富于自然情緒,為的空間增加活力.其形式一般有圓頂形.錐形.折線形，總之,室內裝飾設計是一門綜合性很強的科學,涉及到社會學.心理學.環境學等多種學科,還有很多東西需要我們去探索和研究.本文主要闡述了室內裝飾設計的基本原理和設計方法,希望能和設計同行們共同探討,不正確的地方,請批評指正.