第一篇：小學六年級寫人作文：媽媽

小學六年級寫人作文：媽媽

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學六年級寫人作文：媽媽，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學六年級寫人作文：媽媽1

一晃，已經12年過去了，在這12年里，使我經歷了各種風風雨雨。而您，不但要去學校教書，還要照顧我，使我終生難忘。

現在，我已經是一名快畢業的六年級小學生了，而您卻還要為我操心。記得幾個星期前，我就和您吵過一次，原因也就是因為電腦。現在科技發達，電腦也進入了千家萬戶，我家也買了一只，而且安裝上了寬帶。如今，網絡上東西太多了，媽媽也怕我上網入迷，去玩游戲，限制我使用電腦的時間。

正好有一次考試，我考得比上次差了一點，媽媽就批評我，還不準我玩電腦。我心想：考得差并不代表我學得差。就反駁了媽媽，媽媽說我頂嘴，狠狠地罵了我一頓。網絡對我的成績根本沒有影響，而且我在網上不過聊聊天，查一點資料，熟練一下電腦技術。而媽媽一口咬定我是錯的，我也沒有辦法。

事后，我又仔細地想，覺得媽媽沒錯，媽媽也是為了我好，現在也快畢業了，不玩電腦也就算了。最后，我還是向媽媽道了歉，媽媽也原諒了我。

這種事情已經發生過很多了，但媽媽也是有苦心的。現在，我也努力在爭取好成績，媽媽也同意再給我玩了。

爸爸工作忙，媽媽就負責輔導我，我對語文不感興趣，特別是寫作文。媽媽就陪我到書店里買了幾本作文書，耐心地教導我，我的作文水平也有所好轉，使我本來的語文成績得到了提高。

本來我的語文成績總是在85~90分，而且作文也不是很好。經過媽媽的耐心教導，我的語文水平終于有了提高。

媽媽不光在學習上對我耐心教導，在生活上也對我處處關心。記得那一天，我放學回家，人感到昏沉沉的。媽媽一看，馬上問我：“怎么了？是不是感冒了？”我一點力氣也沒有，躺在床上不想吃飯。媽媽立即給我量體溫，一看，有38度多。媽媽趕緊給我吃了幾顆藥，還拿來了水和毛巾。整個晚上，媽媽都在照顧我。

媽媽，您就像天底下所有母親一樣，對自己的孩子無微不至，處處關心。在人生道路上，我經常碰到困難，也只有您來幫我度過難關。您年紀也大起來了，我也茁壯地成長。在這里，我要深深地說一聲：“媽媽，感謝您！”

小學六年級寫人作文：媽媽2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進……”這是中國家喻戶曉的兒歌，每個人小時候都聽過，都會唱。在我牙牙學語的時候就會唱，直到如今過來十年，這首歌仍深印在我心中。幼時，我并不明白這首歌的含義，直到前幾天的那件平凡的不能再平凡的事，讓我曉得，這——正是母親的贊歌啊！

那是一個平凡的不能再平凡的一天——考試成績公布下來了，我膽戰心驚，一口氣也不敢呼出，因為昨天晚上我和媽媽約定好了，如果我考好了，就給我煮我愛吃的餛飩。天哪，我只考了86分，而且老師還通知要簽名！我倒吸一口涼氣，感覺自己死了，那個想吃餛飩的愿望早已破碎，現在我心中只想著要怎樣才能拿到母親的簽名。時間一分一秒地流逝，月亮已在群星的簇擁下爬上了夜空，可我卻仍不敢讓母親簽名。突然，我靈機一動，便寫了一封檢討信，放在試卷上，等媽媽睡熟了，放在她的床頭，再輕輕地回屋睡覺。

“刷刷”，“嘩嘩嘩”，“當當當”……一陣陣做飯時的聲音交織在一起，從廚房傳來，如同一曲交響樂一般，把熟睡中的我叫起來，我睡意惺忪的坐在床頭。咦，床頭上有張紙？我揉了揉朦朧的睡眼，仔細一看，呀，這不正是我的試卷嗎，怎么會在這里？而且媽媽已經簽名了！我不敢相信是媽媽簽的名。

“可以吃飯了！”不等媽媽說完，我便被那一股誘人的香氣吸過去了。一看，桌子上放著一碗熱氣騰騰的餛飩，我十分驚訝。

“媽，你怎么煮了餛飩，我們不是說了…嗎……”餛飩散發出的熱氣讓我不能很清楚地看到母親的臉，但仍能模糊地看出，她微微地笑了一下，可卻什么也沒說。我看了看那碗餛飩，一絲聲音鉆進了我的耳朵：“一次失敗沒關系，重要在于你的失敗之后有沒有去努力，在你失敗時，媽媽會站在你的身邊陪伴你，與你一起走向成功，下次一定要努力考好哦！”我頓時感悟了，這不只是一碗普通的餛飩，而是母親的關懷與期盼。

母愛是一把雨傘，為我們擋風遮雨；母愛是一本書籍，為我們灌輸知識；母愛是一座燈塔，為我們照亮人生的道路。是啊，這就是母親，獨一無二的母親，她的愛，就像那碗餛飩一樣，我們更多的時候只把它簡單的看成了一碗餛飩，殊不知，在餛飩的熱氣中，蘊藏了母親無私、偉大的愛！

小學六年級寫人作文：媽媽3

糯米糖的味道是甜的味道，咖啡的味道是苦的，鹽的味道是咸的……那媽媽的味道是什么？甜的？咸的?還是苦的？不，它們都不是。

我的老媽是農民，十一長假城里的人旅游玩耍，農民們卻是最繁忙的時候，在他們的生活中沒有假期，只知道十月是收獲而又忙碌的日子。

中午十一點，太陽像個大火球掛在空中，向四周蔓延著熱度，沒有一絲的風吹過，云彩也躲了起來，只有路邊的拖拉機轟轟的發著聲音。媽媽帶著一頂大大的帽子，身上的衣服早已看不出原來的靚麗，估計那粘在上面的泥土都有半斤重了。褲腳挽的高高的，赤裸著雙腳一步一個腳印。老媽身上就像安裝著馬達，有用不完的力氣。她迅速的彎下腰，長臂一揮將排在地上的花生撈了起來，花生葉子直蹭她的臉，再一個華麗的轉身，兩只胳膊往前一甩，花生穩穩的落在車上。周而復始重復著單調的動作，剛剛還在面前勞動的媽媽，現在已經在地的另一頭了。

媽媽的味道是什么？是泥土的芬芳，是花生的味道！

還記得那年，冬風凜冽刺骨，夾雜著片片的雪花，頭頂上一片烏云籠罩著，像在心中壓了一塊石頭，沉重沉重的。我迎著寒風向校門口艱難地走去，平時冷淡無人的門口，一到周六七就人滿為患。突然眼前一個熟悉的人影映入眼中，她的身子一個勁的往前傾，重量全都倚在了欄桿上，把脖子伸的長長的，眼睛一會向左看一會向右瞅，就像動物園里的鴕鳥。她，就是來給我送飯的老媽啊。

“媽”

“哎！冷不冷？今早給你燉了排骨，也不知道你愛不愛吃。”老媽一邊說一邊從懷里掏出保溫盒，遞在我的手里。

“愛吃”我捧著保溫盒，手里感覺到它帶給我的溫度。“你這熊孩子，問你愛吃什么東西，你就會說隨便。”老媽點著我的腦門罵著我，我咧著嘴沖媽直笑，“都愛吃！”

回到宿舍我迫不及待的打開飯盒，濃郁的香聞撲鼻而來，眼鏡上蒙上了一層水汽，鼻子也澀澀的發酸，腦海中飄散著老媽帶著漂亮的花圍裙，在廚房里轉來轉去為我做飯的場景。媽媽的味道，是可口又營養飯的味道！

媽媽很平凡，卻在用不平凡的方式愛著我養育著我，每天都是背對著天空，腳踏著一方沃土，用汗水來耕耘每一畝田地，媽媽的味道不是沁鼻的香味，她的味道是獨一無二的，是給我幸福與溫暖的味道，這就是媽媽的味道！

小學六年級寫人作文：媽媽4

親愛的媽媽：

不要責備我這時候還站在窗前，我知道夜已深，我也知道，明天還要上課。“可是媽媽，我只想看星星。”

此時的窗外，在那片深邃的夜空中，閃爍著繁星點點，它們是那么的純凈，純得就像是一顆顆水晶。來到異鄉五年了，我是第一次發現這么純凈的星空。可是，在家鄉我癡戀的土地上，總有這片美麗的星空。哦，媽媽，我怎能不入迷呢？

兒時的我，從不知道什么是憂慮，什么是煩惱，世界在我的眼里，是一塊透明的水晶。那一回，我把我的小秘密告訴了星星，星星似乎懂得我的心，它微笑地向我眨著眼睛，目光是那么的慈祥，那么溫柔。

于是，我和星星成了好朋友。有一天，我和星星告別了，我對星星說：“我可愛的星星，再見了，我不久就回來了，你一定要等我回來呀！”

就這樣，我告別了星星，來到這個陌生的地方，如今已經五年過去了，現在我已是中學七年級的學生了，六年幾乎都沒有見過我可愛的星星了。六年呀！我不知道是怎么度過的，現在繁重的學習壓得我喘不過氣來，天天都學呀，學呀，根本都沒有時間和星星聊天！

“媽媽，我有點累了，我只想再看看星星，那美麗的星星有我童年透明的夢。”哦，媽媽。您為什么不說話呢？莫非，這明亮的星星也勾起了您綿綿的思緒？

媽媽，您知道嗎？在家鄉的小屋里，您養過一只小狗，您給它取名叫做“花花”。我也很喜歡花花，但是我說我想養一只小貓的時候，您卻一口拒絕了。您說貓很臟，爬上床令人討厭。可是媽媽，您知道我有多傷心嗎？我孤獨的童年多么需要一只小精靈來陪伴，我多么想養一只可愛的小貓咪啊！可我也知道，我永遠不會把您說服，永遠不會。因為你們大人的理由總是那么多，你們總是對的。所以我只好靜靜地站在窗前，默默地傷心。默默地向星星傾訴我的煩惱。媽媽，您知道我的煩惱和我的心情嗎？我從沒跟您說過，因為我怕您生氣，怕您覺得我不會體諒您。

媽媽，夜已深了，您一定很疲倦地睡著了吧？可我還想再看一會兒星星，我只想再看一會兒，好嗎？我親愛的媽媽，我希望能尋找回那份失去了的快樂，和我童年那些美好的時光。

小學六年級寫人作文：媽媽5

媽媽是我們每個人最愛的人，這是因為媽媽永遠愛我們。她的愛無私且偉大。她不求孩子有任何回報，只求孩子平平安安，讀書能努力些。

在每個人眼里，媽媽都是不同的，有的覺得媽媽很嚴格，有的覺得媽媽慈祥。但媽媽們都有個共同點，那就是她們都愛孩子。

每次吃別人的蛋炒飯都覺得沒有媽媽炒的好吃。不管是外面豪華的餐館，還是外婆炒的都沒有媽媽炒的好吃。每次問媽媽這是為什么，媽媽總說：“這是因為你吃慣了媽媽的味道”而媽媽的味道是獨一無二的。

有次看了一則很有意思的視頻，內容是有間公司想聘請一位能365天無休假的員工，附加條件為不能抱怨，要基本什么都會。應聘者都表示拒絕，這是那間公司的員工說我們要請的其實就是一位媽媽會做的事。看完后的我無限感慨。

媽媽無私的奉獻都是為了成就我們，因此媽媽，是位偉大的人，不是嗎？

小學六年級寫人作文：媽媽6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”每當我想起這首家喻戶曉的歌時，媽媽對我的愛便會像電影一樣一幕幕浮現在我的眼前。

“叮鈴鈴......”放學了，大家都高興的沖出了校門，只有我低著頭慢吞吞的在后面磨蹭著，就算到了家里我還是無精打采的，就連媽媽親手做的香氣撲鼻的紅燒排骨似乎也沒那么香了......為什么呢？因為今天的數學考試我考砸了！

下午第二節課，決定命運的時刻到了！“發試卷了！”一聽到這句話我心里“咯噔——”一下，趕緊祈禱道“好分數，好分數，好......”但是，臨陣磨刀，不快不光：“邊闊，76分。”媽呀，“幸福”來的太突然了。走在放學回家的路上，我的書包好像千斤重的鐵一樣沉。想起老媽的“獅吼功”那可不是鬧著玩兒的，原本晴朗的天空此時變得陰云密布，好像老天爺在可憐我似的。

一到家，老媽就笑呵呵的問起了我的分數，一聽到我打了76分，媽媽的表情立刻就“由晴轉陰”，“怎么搞的，才打76分......”媽媽氣得用全部“功力”與我“戰斗”，“下次再打這么點兒分，期中考試你就自己看著辦吧！”說著，砰的一聲關上了“禁閉室”的門。我的“金豆豆”又不爭氣的掉了下來，窗外的雨似乎更大了......不一會兒，媽媽又進來了，令我意外的是她居然沒有批評我而是和我談心。“兒子，對不起！媽媽又和你發火了，考試成績不理想，我們要找出原因，并加以改正，下次不要犯同樣的錯誤，媽媽和你一起努力......”聽著媽媽鼓勵的話語，我暗暗下定了決心：一定不能讓媽媽失望！于是，我翻出以前做錯的所有試卷，把它們一道一道的列了出來，逐個分析并改正......每天課前認真預習，上課認真聽講，課后認真復習鞏固......功夫不負有心人，終于在下一次數學考試中我也嘗到了“一根油條兩個蛋”的滋味。我的心中也升起了美麗的彩虹.....媽媽的愛是鼓勵的愛，在你屢受挫折時給你信心；媽媽的愛是嚴厲的愛，在你做錯事時對你批評和教導；媽媽的愛是無私的愛，不論何時它都會默默陪伴你不斷前進.....媽媽的愛是世界上最偉大的愛！

小學六年級寫人作文：媽媽7

就在一個月黑風高的夜晚上，一個名為果果島的地方舉行這一個盛大的節日，它是果果島居民們最喜歡的節日——收果節，顧名思義，它是一個豐收果子的日子。大家都在草地上盡情的歌唱著、盡情的舞蹈著。

“小蛇，今天到我家去玩吧，我可以讓你玩我新買的迪加奧特曼，好嗎？”在小蛇旁邊的小河馬碰了碰小蛇對它說。“啊！真的嗎？你讓我玩？好啊好啊！那個可是我一直都想玩的呢！謝謝你，河馬兄弟！”小蛇一臉的興奮，小小的臉龐也寫滿了快樂。“嗯嗯。”小河馬應聲道“不過，我們還要再玩一會，一年一度的收果節可不能錯過了啊！”說這他們倆就牽著手走到果臺上，每人都拿起了一杯鴨梨果汁喝了起來。突然，就在它們喝果汁的時候，它們聽見了微微的抽泣聲，似乎在那棵茂盛的榕樹下。它們小心翼翼的走了過去，“你是誰？干嘛在這里哭啊？”小蛇和小河馬看見它沒應，就碰了它一下，沒想到它一下子就跑掉了。小河馬最先反應過來叫跑的快的小蛇去看看，小蛇領會了意思，一下子就去追它了。

“你、你、你是誰啊，為什么要跑掉啊？我不是壞人。”小蛇累的氣喘吁吁。“我找不到媽媽了，媽媽丟了，我回不了家了。嗚嗚嗚……”這時小河馬也追上來了，小河馬聽了它的遭遇，也感動難過。“那我們幫你找媽媽吧！你叫什么？我叫小河馬、它叫小蛇。”小河馬靈光一閃，想到了這個主意。“我是兔子尚尚，你可以叫我尚尚。”尚尚回答小河馬“哦。”小河馬拉著小蛇和尚尚手走向了果果廣播站，他準備在廣播站里廣播來找尚尚的媽媽。“朋友安靜一會，幫兔子尚尚找找它的媽媽，聽到的請互相轉告。兔子尚尚的媽媽聽到廣播后請到果果廣播站來！”小河馬聲嘶力竭的喊著，想把消息傳播到每一只動物的耳朵里，動員它們幫尚尚找媽媽。沒過多久尚尚的媽媽就找來了，它們擁抱在一起，它們的身上散發這一種叫“親情”的溫暖。小蛇和小河馬都被感動了。“媽媽、媽媽，蛇哥哥和河馬哥哥救了我，我今晚帶它們去家里玩，好不好？”“好、好，媽媽也會做好吃的報答它們的。”尚尚的媽媽溫柔的對尚尚說，“阿姨，要不讓尚尚去我家玩吧，我有很好玩的玩具給尚尚玩的，尚尚可是我的好朋友啊！”“嗯？好吧，那我下次在給你們送吃的。”“不行，不行。媽媽說幫助別人是不能收禮物的，而且送人玫瑰，手有余香我們已經收到禮物了。”“啊？！哦，乖孩子，那我就謝謝你啦！”

它們三個牽著手往小河馬家跑去，一路上充滿了歡笑。

小學六年級寫人作文：媽媽8

母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿的細雨，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，溫暖著你的身體。

細細回想，在我的生活中，哪一天又少得了媽媽的身影？每當我遇到挫折哭泣時，媽媽就安慰我；每當我在外面受到委屈，感到像一只孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬闊的臂膀，給我呵護和關愛。

媽媽的愛滲透在平凡日子的點點滴滴。

那天傍晚和同學冒雨打球，第二天早上頭里好像鉆進了孫悟空，痛得難以忍受，又是咳嗽又是流鼻涕。媽媽見了，趕緊過來幫我穿衣，倒水，量體溫……天哪，竟有39.5度。媽媽緊皺著眉頭，二話不說就扶我起來，用她那瘦弱的肩膀背我下樓，上車，到醫院……我坐在醫院的長椅上，看著媽媽忙著掛號，排隊，還要時不時地過來安慰我要堅強一點，心里充滿了愧疚，心想：爸爸出差在外，自己太不懂事，害得媽媽這樣為我操心。

門診排隊的時候，我悄悄對媽媽說：“媽媽，你太累了，先坐一會吧！”媽媽看著我，笑笑說：“你還發著燒呢，快點掛上鹽水，我才會安心，現在哪有心思休息呀！媽媽累點沒事，只要你的病快點好！“說完，她又焦急地看了看桌上排著隊的病歷卡。我頓時熱淚盈眶：想想自己以前總是數落媽媽的不是，什么時候為媽媽著想過呢？這時我心里特別希望自己的病快點好起來，讓媽媽少操些心。

我們終于踏進了輸液大廳。與以往不同的是：以前我一聽到打針不是哭就是鬧，心里充滿了恐懼。但這次我大步走進了大廳，迫不及待地想打針，快點讓身體好起來，好讓媽媽早點安下心來。

很快，輪到我了。可護士第一針偏離方向沒有扎進，我感覺那扎針的地方痛極了，不禁皺起了眉。媽媽見了，馬上鼓勵我：“兒子，別怕，放輕松點，勇敢點，再扎一針！”我一下子信心十足，疼痛被拋在了腦后。

就這樣，過了一個星期，我的身體痊愈了，媽媽卻因為太累嗓子也沙啞了……我感到非常難過。回想生活中的時時刻刻，是媽媽，過馬路的時候，總緊緊拉著我的手；是媽媽，冬天的深夜，悄悄起床為我蓋被子；是媽媽，拖著疲憊的身子為我洗衣服；是媽媽，為我的點滴進步而開心……我越來越體會到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”的含義。媽媽，我的好媽媽，兒子永遠不會忘記您。

“誰言寸草心，報得三春暉。”我一定會努力學習來報答您為我的付出。

小學六年級寫人作文：媽媽9

在我的印象中，媽媽的手原本也像我的手這樣細膩，可是，隨著歲月的流逝和她日復一日的辛苦勞作，現如今，媽媽的手已經變了樣。

有一次，媽媽陪我學習時睡著了，我知道，她是忙了一天太累了。于是，我“偷偷地”看了看媽媽的手：那是一雙略顯粗糙的手，指甲兩邊有一些翹起的肉刺，掌心的繭有些發黃。我知道那都是做家務時留下的痕跡。媽媽就是用這雙手撐起了家里的那片天，扶著我走過十一個春夏秋冬！我和爸爸只能把對她的愛和感激都深深地埋在心底。

還有一次，我正在寫作業，忽然聽到媽媽找東西的聲音，我問媽媽在找什么，媽媽說，找創可貼。我聽了連忙跑了過去，只見鮮紅的血從媽媽的手指上淌下來。我連忙問：“媽媽，疼不疼？……”雖然媽媽微笑著說：“不疼，菜刀碰破了點皮，沒什么”！但我依然能從媽媽的臉上感覺到媽媽手指的疼痛。夜里，在我熟睡時，突然感覺有雙手在輕輕地給我蓋被子，不用睜眼我就知道一定是媽媽，是那雙我再也熟悉不過的手！因為媽媽知道我有夜里蹬被子的習慣！睡眼朦朧中，我看著媽媽輕手輕腳地離開我臥室的背影！我的眼眶濕潤了！

我愛辛勤的媽媽，更愛媽媽的那雙手！

在我的印象中，媽媽的手原本也像我的手這樣細膩，可是，隨著歲月的流逝和她日復一日的辛苦勞作，現如今，媽媽的手已經變了樣。

有一次，媽媽陪我學習時睡著了，我知道，她是忙了一天太累了。于是，我“偷偷地”看了看媽媽的手：那是一雙略顯粗糙的手，指甲兩邊有一些翹起的肉刺，掌心的繭有些發黃。我知道那都是做家務時留下的痕跡。媽媽就是用這雙手撐起了家里的那片天，扶著我走過十一個春夏秋冬！我和爸爸只能把對她的愛和感激都深深地埋在心底。

還有一次，我正在寫作業，忽然聽到媽媽找東西的聲音，我問媽媽在找什么，媽媽說，找創可貼。我聽了連忙跑了過去，只見鮮紅的血從媽媽的手指上淌下來。我連忙問：“媽媽，疼不疼？……”雖然媽媽微笑著說：“不疼，菜刀碰破了點皮，沒什么”！但我依然能從媽媽的臉上感覺到媽媽手指的疼痛。夜里，在我熟睡時，突然感覺有雙手在輕輕地給我蓋被子，不用睜眼我就知道一定是媽媽，是那雙我再也熟悉不過的手！因為媽媽知道我有夜里蹬被子的習慣！睡眼朦朧中，我看著媽媽輕手輕腳地離開我臥室的背影！我的眼眶濕潤了！

我愛辛勤的.媽媽，更愛媽媽的那雙手！

小學六年級寫人作文：媽媽10

要說起媽媽關心我的事，那可就那可就如滔滔江水，連綿不絕了。今天，我就給大家講個讓我難以忘懷的一件事。

我記得那是在一個陽光明媚的早晨，我們正在安安靜靜地聽老師講課，老師在黑板上忙碌著，把他腦海中的知識用言傳用筆寫教授給我們。同學們都用筆認真的抄寫著老師寫在黑板上的知識。忽然之間，外面雷電轟鳴，一道強光劃破蔚藍的天際，就在此時，天空中下起了傾盆大雨。不一會，操場上的小水洼就積滿了水。我的思緒飄到了九霄云外，“難道是云爸爸和云媽媽吵架了，小雨點們都悄悄地溜了出來?或者是天空受了委屈在哭泣?亦或是......”。“糟糕!”我差點叫出聲來，雨下得一點都沒有預兆，我都忘記帶傘了。

這一堂課我分了心，一直在擔心著這個問題，沒有傘怎么回家呢?很快就放學了，我和同學共傘走出了校門。眼看著雨越下越大，沒有一點停的意思，我十分焦急。就在這時候，我在雨幕中看到了一個皺著眉頭，撐著傘的婦女。由于雨太大，我看不清她的臉，當她走近后我才看到，原來是我的媽媽呀!我欣喜若狂。因為媽媽是一個近視眼，她在人群中焦急的尋找著我。我想：“媽媽真辛苦，剛下班，這么大的雨，還來接我。”我加快了腳步，抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我在這兒呢!”媽媽轉過身來，對我說：“冷嗎，可別著涼了。我們快回家吧!”此時的我再也包不住眼淚，哇的一聲哭了出來，媽媽心疼的問我：怎么了寶貝，別哭啊，怎么了?我停止了哭泣，對媽媽說：媽媽，我愛你。媽媽欣然一笑，摟著我，說：“寶貝，我們快回家吧。!”我擦干臉上的淚珠，點了點頭。媽媽拉著我的手，向家走去，媽媽的手真溫暖，我真幸福。

一路上，媽媽以他的實際行動呵護著我，總怕我被雨點娃娃打到，所以，總是把雨傘向我這邊靠，可是，她卻被雨淋得全身濕淋淋的。雨越下越大，媽媽抱著我走過小水洼，跨過小水溝，她走在沒鞋的雨水中，打濕了褲子和鞋子。回到家，我的身上沒有一點濕，媽媽卻已濕透了，我一進家門就給媽媽找來毛巾，替她擦干頭發，媽媽會心的笑了。

媽媽給我穿上了一件棉衣，暖暖的棉襖就像我此時的心情一樣溫暖，我十分感動，我慶幸我有這樣一位媽媽。

我愛我的媽媽，她的眼中只有我，我的眼中也只有他，媽媽是我生命的一部分，我以后長大了一定要好好孝敬媽媽，我的媽媽是世界上最偉大的媽媽!

小學六年級寫人作文：媽媽11

每天感覺媽媽都很忙，可是想來想去都不知道她到底在忙什么，今天你理了一遍才發現，她原來有這么多事兒要做！如果列一個忙碌系數指標的話，那媽媽進前三杠杠的！

請叫她“卡王”

我的健康打卡都是媽媽幫我打的，她不僅要管我的各項打卡完成進度，他們銀行還有另外一堆各種各樣的花式打卡，而且還不止一個群——各種大群小群，各項幾乎差不多的打卡，都要一項一項仔仔細細地填上，她啊，除了呵呵還能說啥？

忙于打卡餓又渴，她卻只能說呵呵。

請叫她“百科全書”

媽媽這些天可慘了：除了要接受來自我“媽媽媽媽”的炮轟，還要接受來自爸爸的各個問號：我的水杯放在哪里了？面包還有嗎？我的秋衣秋褲怎么衣柜里沒有了？她說我跟爸爸是“一唱一和”，只知道叫。

她這樣已經夠可憐了，可是他不僅是個妻子是個母親，還是一個銀行職員——對，還要接受來自各個客戶的疑問：我的理財今天為什么沒有到帳，不是說好今天到帳的嗎？我現在買哪個理財產品比較好呢？最近我買的理財是不是跌了？你朋友圈的那個黃金怎么賣？好吧，別說是她連我都想呵呵。

大家的問題多又多，這日子啥時能到頭？

請叫她“保潔”

除此之外，家里的一切家務活也都是媽媽包了，周末光有曬被子洗衣服換床單曬枕頭不說，一日三餐也是她掌勺，還要準備各種水果點心，用她心愛的各色花盤裝著，分別端到我和爸爸的房間。還有清潔地板、給小烏龜換水喂食這些事兒媽媽都是“當仁不讓”地被我和爸爸推上一線。

家務勞動她第一，最辛苦就這學期。

請叫她“電話粥大廚”

你可能聽不懂電話粥大廚是什么意思，讓我來給你解釋一下吧：不是有一個詞叫“煲電話粥”嗎？意思是一通電話打很久，是啊，媽媽現在的狀態就是這樣，經常在我借用她的手機的時候，弄到一半銀行行長就打電話來了，一通就是好久好久，過一會兒又打來了，一天不知能有多少個電話打，仿佛話費那啥的都是浮云。我問媽媽為什么要和行長打這么多電話，媽媽這下就開始吐槽他的行長了，說，他的行長總是想到一點打一通電話，想到第二個點子又打一通電話，媽媽的通話記錄里面就數行長名字出現最多。她的時間都在電話上，能不忙嗎？

如果電話都不打，手機那也不會炸。

真的是不理不知道，一理嚇一跳，這些綽號都是經過媽媽的大V認證的，就連她都想不到原來自己的事兒這么多，這是一份讓媽媽都開始為自己感到可憐的報告。怎么樣？是不是進前三杠杠的？

小學六年級寫人作文：媽媽12

從小，我就特別愛吃蝦，那鮮嫩清甜的味道，讓人一想起來就不禁垂涎三尺。然而，后來發生的一件事，使我懂得了，“蝦”不單單是餐桌上一道可口的佳肴，它們的存在有著更深刻的意義。那天，是姐姐的生日，奶奶從市場里買了一斤蝦。看到它們在水里游來游去，想著今晚的美餐，我比“小壽星”姐姐還要興奮！晚飯時，奶奶端上那盤大家期待已久的蝦：紅彤彤，香噴噴的！“好香呀！”我和姐姐迫不及待地抓起一大把，逐一細細地剝去蝦殼，把雪白的蝦肉放在嘴里嚼起來，那鮮香爽口的味道真是讓人回味無窮！正當我吃得津津有味時，發現姐姐這只“大饞貓”停了下來，拿著一只蝦仔細地端詳起來。我抹抹油乎乎的嘴巴，湊過去。姐姐奇怪地說：“你看，這只蝦把自己抱得緊緊的，真奇怪！”我細心一看：這只蝦比別的蝦個頭更大些，頭部、尾巴彎成一個圓，兩只大鉗子和幾只瘦瘦的“手”緊緊地抱著自己的胸部上一團橘黃色的小顆粒，像在保護些很重要的東西。（觀察細致，描寫真實。）我問奶奶：“這一團是什么東西呀？”奶奶笑著說：“這些是母蝦的卵。營養價值特別高，脆脆的，很好吃的。”姐姐“嗚嗚”地哭起來：“這只蝦真可憐，她在臨死前還想方設法保護自己沒出生的寶寶，早知道我們就不煮她，讓她和寶寶們好好地活著！”（語言描寫真實生動。）我輕輕地想把蝦媽媽的“小手”從卵上移開，沒想到因為她抱得太緊了，一掰竟把她的“手臂”掰斷了！我情不自禁地流下了眼淚：原來不僅人有母愛，連小蝦也有母愛！原來天下的媽媽都是一樣的！（以小見大，凸顯母愛的偉大。）那一瞬間，我感受到了媽媽對我們深深的愛！我和姐姐不約而同地放下手中的蝦媽媽，飛奔到電話機旁，我們要給還在加班的媽媽打個電話，告訴她：保重身體，早點回家！

小學六年級寫人作文：媽媽13

我的爸爸媽媽帶著我和克拉拉一起去動物園玩。忽然，克拉拉在一個角落里發現了一條又粗又長的黃金蟒，嚇得她花容失色，一下子就撲到了爸爸的懷里。媽媽也嚇壞了，連眼睛都不敢睜開，兩只手死死抓住爸爸的胳膊不放，就連腿都開始瑟瑟發抖。爸爸可就忙壞了，一邊要照顧克拉拉，一邊還要安撫媽媽，看著她們的狼狽樣，可把我樂壞了。原來平時大大咧咧的媽媽也是個膽小鬼啊！

我們又繼續前進了，順著路標的指引，一個叫”長頸鹿園“的地方印入了我的眼簾，這回克拉拉也來精神了，一下子從爸爸的懷里跳了下來，滿心歡喜地朝長頸鹿園飛奔過去，我也不甘示弱，一路喊著”等等我，等等我“地追了上去，眼看著克拉拉馬上就要靠近它們了，誰知道長頸鹿阿姨似乎不太友好，忽然扭過長長的脖子，朝著克拉拉的方向伸了過來，一個噴嚏打來，鼻涕、口水噴了克拉拉一臉，我也呆住了，沒想到長頸鹿還有這一著。再看看克拉拉，四目圓瞪，大驚失色，剛才的興奮勁早已蕩然無存，我慢慢地靠近她，伸手拍了拍她的肩膀，誰知道，她一扭頭看到我，竟然”哇“地一聲哭了出來，弄得我不知所措，即便是這樣，我心里卻在暗暗竊喜，原來你也有膽小的時候啊，看你以后還敢不敢再叫我膽小鬼了！這下好了，看來長頸鹿克拉拉是沒有心情再看了，那就奔赴下一個目的地吧！

這回克拉拉變乖了，躲在我的身后慢慢走，頓時我就覺得自己變得偉岸了，原來有些時候，年齡真得代表不了什么，你說是嗎？哈哈！

瞧，那里有好多鴕鳥，正成群結隊地外出捕食呢！

”鴕鳥吃什么呢？“我問道。

”吃蟲子唄！“克拉拉不加思索地回答到。

”為什么呢？“我又問道。

”因為鴕鳥也是鳥嘛！“原來是這樣的啊，聽上去好像挺有道理似的。于是我們和爸爸媽媽一起靠過去，探個究竟。這時，一只鴕鳥飛快地沖了過來，原來它還以為我們想偷它的蛋呢！幸虧克拉拉被嚇出經驗來了，早就躲進了爸爸的懷里，媽媽可就慘了，嚇得臉色煞白，差點暈了過去，爸爸趕緊把克拉拉交給我，抱起嚇壞了的媽媽，我們就這樣一路小跑著沖出了動物園。

我現在終于知道了，原來媽媽最怕的就是動物了！

小學六年級寫人作文：媽媽14

開篇即不知從何說起，因為天下媽媽都是那么的偉大，天下歌頌媽媽的美文不勝枚舉，天下媽媽對孩子都是愛，天下孩子寫媽媽都是情。

但我又不得不說，盡管語無倫次。如果說寫一個人必須介紹外貌，那么我不知道怎樣寫，因為我的媽媽在他人眼中平常得很，在我心中卻是最美麗的人。如果說寫一個人必須寫明相關的事例，那么我就更不知道怎么去捏造了，因為媽媽的一舉一動對于我來說都是充滿愛的，我所熱衷的并非一件事體現什么真情，而是生活中充滿媽媽的情。

所以，我的媽媽最真切的一面只在我心中，我只能試探性地去描繪小小的一部分，用我未曾發達的筆觸去寫無論怎樣高明的筆者都道不盡的媽媽。

媽媽的人生總未離開“責任”二字，她對生活中的一切都從未持有“放棄”的態度。對我，她要盡權利去負應該負的責任；對家人，她上上下下都會一一盡到責任；對工作，她是一定會做得盡善盡美；對生活，她總會努力讓生活無遺無憾，讓生活更加真實，更加充實。

媽媽的人生總未離開“操勞”二字，她對生活中的一切都從未持有“休閑”的態度。媽媽從小操勞，身勞心也勞。分擔她父母的辛苦，扶助她兄弟姐妹的生活，直到走出來后身邊多了一個更加操心的我，直到身邊要操勞的事情越來越多，知道在操勞的人生路上負重可達每走一步都要踩出一個腳窩時，她也沒有停下來，似乎這就是她的生活。

媽媽的人生總未離開“付出”二字，她對生活中的一切都從未持有“索取”的態度。說她像奉獻絲線的春蠶嗎？不！媽媽沒有春蠶化蛹后的停滯。說她像奉獻光和熱的蠟炬嗎？不！媽媽沒有蠟炬成灰后的終止。說她像釀得百花成蜜的蜜蜂嗎？不！媽媽為的是自己辛苦換來他人的甜。說她像默默無聞而勞的孺子牛嗎？不！媽媽所付出的一切絕對多于那還須青草的成果。我的媽媽，那是一個從不索取的，不可用他物喻之的人生路上始即付出，終亦無休的人。

有多少事違了她的意，她只是自己盡力去做的更好。有多少人傷了她的心，她只是自己去帶著哀愁撫平創傷。歲月凝重，風雨歷歷，媽媽，讓我無言以盡我的愛意。我無法說媽媽是如何如何，我甚至不知道我寫的是否明了，是否正確，是否符合寫媽媽的作文的規范。可是我終究只能用愛去讀媽媽，讀媽媽的愛，讀在我心里。

小學六年級寫人作文：媽媽15

母親——這是我最熟悉的人，最讓我難以忘卻的就是母親那美麗的笑容！

時光倒流。那是我上四年級時的一個冬天的晚上。由于媽媽在學校加班到很晚，和媽媽從學校回來時已是很晚，當時大雪紛飛，而且還刮著刺骨的寒風。“啊！這么冷，這是什么鬼天氣呀！”我嘟噥著嘴發著牢騷。回頭看媽媽。她居然滿臉微笑，仰頭在欣賞漫天飛舞的雪花。

“媽媽，這鬼天氣，您居然還笑得出？”我一臉的不解。

“寶貝，你看紛飛的雪花多漂亮呀，潔白如玉，既像是天宮派下的小天將，又像是月宮桂樹上落下的玉葉。她像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像仙女賞贈的花兒，飄飄悠悠，輕輕盈盈。這簡直就是大自然的杰作！”媽媽伸出雙手接著飄舞的雪花欣賞著。

看著媽媽的微笑，頓時寒意盡散，媽媽的笑容融化了我冰封的心，和媽媽漫步在這漫天飛舞的雪的世界里，感到一切都是那么的美好！

還有一次，那是一次期中考試之后，我考砸了。放學后，班里亂糟糟的，同學們都在嘰哩哇啦的討論著考試題，而我卻沒有心情說話。一個人走出教室，騎著自行車在大街上閑逛。抬頭看天，灰蒙蒙；低頭看地，黑乎乎。呼呼的風兒似乎也在嘲笑我，嘰嘰喳喳的小鳥也在藐視我，仿佛對我說：“孔佳輝！你真沒出息！”

極度郁悶的我在外面逛到了天黑才悶頭回家，我已經做好了充足的心理準備。

推開門，迎接我的是媽媽滿臉的微笑。媽媽的微笑觸動了我，心里暗暗想：媽媽，您要是知道我考砸了，還會有這樣的笑容嗎？

“寶貝喲，媽媽早就做好了飯，快洗洗手過來！有你愛吃的麻辣豆腐，還有蛋黃土豆絲。”媽媽亟不可待地邊說邊開始盛飯。

“媽媽……”我欲言又止。洗完手，坐在飯桌邊，看著媽媽做的滿桌的好吃的，我終于忍不住了，哭著對媽媽說：“媽媽，這次我考砸了！數學才考……”

“寶貝，一次考試算什么？男子漢這么容易就被打到了？不會吧？媽媽的男子漢可是永不言敗，愈挫愈勇的喲！”媽媽沒等我說出成績，就用笑容打斷了我。

媽媽的笑容就如一劑良藥，一瞬間，我那自覺受盡創傷的心被媽媽那燦爛的笑容撫平。

生活中，我不可避免的會遭遇到這樣或那樣的挫折，但只要想到媽媽的笑容，我便會鼓起戰勝一切的勇氣！媽媽的笑容——我前進的動力！

第二篇：六年級寫人作文：愛我的媽媽 - 小學寫人作文

她是我最尊重的人，不知道多少次在我迷茫的時候，她是我的指路燈;不知道多少次在我一蹶不振時，她給了我勇氣;不知道多少次在我傷心的時候，她來安慰我。她——就是我的媽媽。她三十多歲，長著一頭烏黑亮麗的頭發，一雙充滿慈愛的眼睛和一張肉嘟嘟的嘴。她在我的眼里，既是一位和藹可親的老師，同時也是我最真摯的朋友，更是托起我生命的人。

記得二年級的時候，一個星期六的下午，我和同學們在草地上踢足球。踢著踢著，幾顆小雨珠像一個個頑皮的小精靈一樣落了下來。哦，開始下毛毛雨了。我們玩得興致正高，誰也沒在意，繼續踢著足球。天快黑了，我和小伙伴們才告別各自回家。回到家，媽媽見我渾身濕乎乎的，頭上直流水，趕緊讓我換掉。并埋怨我為什么下雨還不回家。我當時只是感覺很累，一句話也不想說。吃好晚飯后，媽媽讓我看書，我看了一會，就頭疼欲裂，而且感覺身體像放在了火爐里。我無力地對媽媽說：“我好難受。”媽媽正在收拾東西，急忙跑來摸我的額頭，驚叫出聲：“哎呦!你的頭怎么這么燙啊!肯定是發高燒了!今天你爸爸還不在家，媽媽帶你去醫院。”說罷，媽媽立即拿了病例卡和病歷本，抓起一件衣服披在我身上，抱起我就火急火燎地往外面跑。外面還下著雨，媽媽全然不顧，只是幫我把帽子戴上。媽媽抱著我跑的時候，我蒙眬中聽見媽媽“呼呼”的喘氣聲。雖然外面下著雨，十分冷，但我的心卻是溫暖的。我家離醫院不是很遠，但也有一公里。媽媽抱著我跑得氣喘吁吁。我曾好幾次說讓她歇一會兒再走，她卻說自己不累，還跑得動。我的眼淚“嘩”的一下就流出來了，原來母愛是那么的偉大，可以為了自己的孩子而不顧自己，我真后悔平時惹她生氣。終于到了醫院，媽媽大汗淋漓，雨水、汗水順著臉頰就像一條小溪一樣往下流。媽媽二話不說，把我送進了急診室，醫生診斷后，立刻讓我吃了退燒藥，看到我的臉色逐漸好轉后，媽媽這才松下一口氣來，坐在椅子上緩一緩。

這就是我的媽媽，為了我可以不惜一切代價，哪怕是自己吃苦，自己受累也在所不辭。我深愛著媽媽，她也深愛著我。我一定好好報答母親。

第三篇：六年級寫人作文媽媽600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級寫人作文 :媽媽

_600字

媽媽，這位熟悉又偉大的人經常在我們的身旁陪伴。

媽媽，這位勤勞又樸實的人經常為了我們而到處奔波。

媽媽，這位善良又美麗的人是我們呱呱落地時第一眼見到的人。

“媽媽。”這個我們悉、熟悉、再熟悉不過的呼喚聽起來是那么的悅耳，每當媽媽聽到時總會很高興。望向我們時輕聲低呤著說：“誒。”隨后又是一連串的叮嚀與囑咐，“寶貝，天冷了要多添幾件衣服哦。”“孩子，晚上風大睡覺時別踢被子，要不多穿幾件衣服再睡覺吧！”“女兒，聽說明天要下雨，別忘了帶傘啊。”這些從小到大一刻不停的囑咐時常在我們的耳旁響起。而我們似乎只是不耐煩地回應著：“知道了！”卻沒有任何其他要回應的話語。也不曾看望母親那冒雨而來凌亂著的衣裳；也不曾知曉自己在炎熱夏天的舒適是睡眠是母親用她那徹夜未眠的雙眼為你換來的涼爽清風；也未曾看見母親房中那徹夜未息燈火，那是母親在為你趕制著一雙雙手套，一套套衣服；更未曾瞧見母親在那嚴寒的冬天卻只穿著單薄的衣裳向你走來，只為給你送來一份熱騰著的雞湯，只為給你多添加一件衣服。

春季細雨，母親冒雨而來為你送來雨衣；夏季酷熱，母親用徹夜未眠換來的清風；秋季冬寒將至，母親房前徹夜未息的燈火為你延退了冬寒的將至；冬季嚴寒，母親用她那布繭的雙手送來溫暖。這是毎個母親都做了的，你有關察到嗎？你有關心過嗎？所有這一切都換成一聲：“我沒有。”

媽媽，我愛您，你為我所做的一切將是我為您所做的。請放下您手中的東西，交給我來為您服務吧！

六年級:劉晨怡

第四篇：六年級寫人作文媽媽900字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級寫人作文:媽媽

_900字

有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚是提醒我們時刻記住：感恩我們的媽媽。

母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！

在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！

六年級:單縣楊樓鎮姜晨

第五篇：小學六年級寫人作文

小學六年級寫人作文1

我的爺爺身材偏瘦，總是喜歡穿著一件黑色的馬甲，看起來瘦弱得很。頭發摸得油油的，在燈光下還會發亮呢！一張長長不臉，眼睛總是暗淡無光，嘴巴看起來小小的，但吃起飯來總是全家飯量最多，速度最快的一個人，所以總在吃飯的時候嘮叨我，除了這還不止呢快點！快點！要遲到了——你聽，爺爺又開始嘮叨了。

我輕輕地把手搭在爺爺的肩膀上說：不會遲到的，才七點鐘呢！雖然我很平靜，但是我的心里確是無比的害怕，因為確實快遲到了！

在我的家里爺爺的嘮叨是蓋世無雙的，要是他嘮叨起來，你閃都閃不過。

我正在寫著作業，爺爺突然走過來指著我說：你怎么能把頭低這么下呢！還有幾項作業沒寫？是語文還是數學？你怎么寫的這么慢——只見爺爺的.眉毛像一把打不開的鎖，眼里充滿了無限的疑問，鼻子都和眼睛擠在一起了，嘴巴還在不停的嘟嚕。

今天，奶奶特意給我做了一道我最愛吃的魚香肉絲，我正吃得津津有味呢！這時爺爺手里拿了一雙筷子，怒氣沖沖地走了過來，夾起滿滿一筷子的青菜就往我碗里放，說光吃魚香肉絲怎么行呢？你看這青菜含有豐富的維生素，這條魚含有豐富的蛋白質，要營養搭配——他的眉毛是一個倒著的八，眼里充滿了無限的憤怒，嘴里的口水都快嚼干了。我被攻擊得體無完膚，雖然難受，但有時靜下心來想想，也是也有太關心我的緣故！

我的爺爺很愛嘮叨我，但我知道他這樣做，其實是關心我，愛護我的一種表現。我也很愛我的爺爺！

小學六年級寫人作文2

媽媽曾有著清澈見底的洞庭湖，可現在沒有那么美麗了，是古代人民科技發達，建設的好些嗎？不是，現代人民只會讓媽媽受到傷害！人們口里常常說：“我們要珍惜自然資源，維持生太平衡，讓世界更美麗！”可實際上呢，恰恰相反！有的人，只會砍伐樹木，而不會植樹造林。有的人，開了水龍頭，卻又不關，根本不懂要珍惜水資源。

我們六年級上冊的語文書上第13課《地球只有一個》，從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜！文章里說“地球太可愛了，同時太容易破碎了。”

是啊，地球媽媽破壞了，后代子子孫孫，將去哪呢？好好保護地球媽媽，不讓她再受傷！

在語文書的第15課《這片土地是神圣的》后一句，使我終生難忘：“我們深知，大地不屬于人類，而人類是屬于大地的`。”誰也沒有權利，也不可能擁有大地的控制權，誰都不可能損傷大地的完整和莊嚴！相反，人類屬于大地，因為大地擁有生命成長的物質。

在生活中，人們不斷的向大自然索取著：屋子里空無一人，燈、電腦卻是開著的；剛有人離去的洗手間，水龍頭的水仍在流著……難道這就是我們保護媽媽的表現嗎？

朋友們！記住！我們只有一個媽媽，讓我們都行動起來，用我們的實際行動來珍愛家園、保護家園，讓我們的媽媽變得越來越美麗！

小學六年級寫人作文3

一頭烏黑的秀發，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會辯的嘴巴。這就是同學們眼中的汪佳。

我的特長有寫字，唱歌……這些年我交了許多好朋友。我在一次和某個同學比賽寫字，寫一篇字，看誰寫得最快最好。另一個人在旁喊“開始”。我快速地拿起筆寫了起來，開始的時候她本比我寫得快，后來在她撓癢的時候，我快速地寫得比她多，她撓完癢后一看，我已經快寫完了。她也加快了速度，不過，她趕不上我了，因為我已經寫到了最后一排。到最后還是我先寫完。

我不但愛好寫字，還愛好朗讀，看課外知識書，愛挑戰字得好的同學。跟我挑戰寫字的同學，一大部分都輸給了我。她們有的`不但輸給了我，有的還和我交了好朋友初中，我的好朋友大部分都是和我比賽了寫字的人。

我的性格隨和，是個樸實善良，樂于助人，坦率，活潑，心直口快有個性的女孩子。

從小到大我只相信——沒有最好，只有更好。相信自己的能力，達到自己的目標，追求更美好的明天，不管別人說什么，只要努力，讓自己更棒，證明給別人看。

這就是我，一個很有自信的我，讓我們一起解決所有困難，走向美好的明天。

小學六年級寫人作文4

爸爸，我想對你說：“您是我心中最偉大最帥氣，最嚴厲又最慈祥的人”。

爸爸，我覺得您在對我的管教上可以體現出，您是一位嚴肅的人。每當我趴在桌子上，低著頭寫作業的時候，您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養成良好的學習習慣，保護我的視力。我想對您說：“感謝您，爸爸”。

爸爸，我感覺您不和別的家長一樣，因為您很少讓我出去玩。當我沒有完成作業的時候，無論我怎樣要求、怎樣鬧，您是絕對不會讓我出去玩的.。爸爸，我想對您說：“是您的堅持才讓我養成了按時完成作業的習慣”。

我有一個不好的習慣，那就是邊學邊玩，學一會兒玩一會兒，您針對我這一不好的習慣糾正了很多次，有很多時候我看到您都想發火，但都忍住了，直到上學期的一個星期日，我終于讓您忍無可忍，爆發了。您對我動用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一會兒，當時我看到了您的眼里也含著淚水，我漸漸的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此時我身上疼而您卻心疼，爸爸是愛我的，是想把我培育成才，可我卻改不掉愛玩的毛病，在經過這次皮肉之苦之后，我決定改掉不好的習慣，好好學習來報答爸爸這份嚴厲的愛。

爸爸，你這份愛像雨露，滋潤著我幼小的禾苗，這份愛像一盞燈，照耀著我前進的道路，這份愛像綠蔭，為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸，我想對你說：“我愛您”！

小學六年級寫人作文5

有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些調皮，她還有一些馬虎。你們猜她是誰?

這個姑娘有些膽小，老師讓他們舉手，她總是在想：舉不舉呢?回答錯了同學會不會笑她?因此，她成了課堂上不活躍的一個。一次，她做了個夢，夢見外公家到處都是青蛙，呱呱地叫。第二天，媽媽帶她去外公家，她東張西望，生怕青蛙跳出來咬她一口。

這個姑娘愛唱歌，她喜歡上音樂課。每首歌，她一聽就會，一點就通，所以她是校園十佳歌手之一。她不光音樂課上唱，其他課上也忍不住想輕輕地哼哼，一下課，她就放聲歌唱;她不光在學校唱，在媽媽車里打開錄音機也跟著唱;回了家也不閑著，繼續唱;吃飯時，吃一口，唱一會，所以她吃飯的.速度總是倒數第一……

這個姑娘是個粗心鬼，也是個錯別字大王，聽寫時，她總是會錯好多字;抄作文時她甚至會少抄幾段;有一次英語考試，她把W看成了M，所以后只考了95分。可笑的是，她還把自己的小名能能寫成了熊熊……

這個姑娘是誰?哈哈!我就是那個姑娘!

小學六年級寫人作文6

掛印封金辭漢相，尋兄遙望遠途還。馬騎赤兔行千里，刀偃青龍出五關。忠義慨然沖宇宙，英雄從此震江山。獨行斬將應無敵，今古留題翰墨間。——題記

縱觀關羽的一生，無不體現著美德。中華上下五千年的優秀傳統美德全部集中于關于一人身上，從而使關羽的美名揚遍大江南北。

論仁：當年，劉備在諸葛亮的進言下，揮師西南，直取巴蜀腹地。關羽受命帶500刀手攻取長沙。長沙的'太守是韓玄。韓玄當時讓黃忠去應對關羽。黃忠臨危受命，與關羽大戰幾個回合，卻沒有評出勝負。后，關羽用拖刀記，打敗黃忠。黃忠以為必死無疑，但關羽卻不殺他，留下一句“我關羽從不殺老人與女人，更不會乘人之危。”后，便轉身走了。

論義：當年，劉備戰敗，劉關張兄弟三人被迫失散。關羽為了尋找劉備，暫且投靠了曹操。曹操對關羽百般恩待，但當關羽得知兄弟下落時，不顧一切，也要尋找失散的兄弟。曹操不愿關羽走，關羽便留下一封書信，過了五關，斬了六將，足足走了千里，才與失散的兄弟相見。

將軍稟天姿，義勇冠今昔。走馬百戰場，一劍萬人敵。雖為感恩者，竟是思歸客。流落荊巫間，裴回故鄉隔。離筵對祠宇，灑酒暮天碧。去去勿復言，銜悲向陳跡。

小學六年級寫人作文7

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”每當我唱起這首歌時，就會想起媽媽的一片苦心……

記得我在9月18日的時候，發過一次高燒，燒到了39°之高。媽媽那天根本就沒有睡覺，一直坐在桌子上看書，每當我咳嗽的時候，哪怕是微微顫抖的`一聲“嗯”也好，媽媽也嚇得驚心動魄的，總是在為我換水，敷頭……

終于，媽媽的辛苦沒有白費，第二天，我到醫院去檢查的時候，已經變成38.7°了，打了幾針退燒針之后，我已經完全康復了。

在那幾天以后，我都在認真學習，應為我知道，媽媽為我做的真是太多太多了，我想回報，也要有能力才行啊，因為一個學生，應該說生活中的每一個人，如果連認真學習都做不到的話，那怎么報答那些為我們默默奉獻的人啊，那怎么對得起為我們默默奉獻的人啊！

我永遠也不會忘記那天，媽媽那天，辛辛苦苦的為我做事，那天媽媽趴在桌子上說夢話“佳佳，快點康復。”我聽見以后，就在默默流淚。

媽媽，雖然我現在給予不了你什么，但我將來，一定會付出我的所有努力，以十倍，二十倍的孝心來回報您！

媽媽，謝謝您，我愛您。

小學六年級寫人作文8

雖沒有正式在三尺講臺上給我上一堂課，但卻是我人生中最難忘的老師，在爺爺期盼的目光中我蹣跚而行。

忘不了當爺爺在入學前教會我寫名字后，我用粉筆把自己的名字寫滿了整個校園的柱子、墻壁、門窗，爺爺望著我滿手的粉筆灰，眼中是贊許的目光。

望不了爺爺每次下鄉聽課時，他總是愛摸我的頭讓我乖點，看著爺爺關心的目光，我每次總固執地等在校門口盼爺爺回來，任受托爺爺照看我的老師在校園中大喊。

忘不了每日晚飯后，爺爺總是拿出一本磚頭厚的書開始閱讀，不時還圈圈點點，這讓年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爺爺的對面寫作業，偶爾爺爺會抬頭看我，目光滿是關愛。

忘不了當我迷戀上小說時，我把它們藏在課本下，爺爺聰明的目光早已發現，被窩中朦朧的光在黑夜中尤為光亮，腰間鼓起的書“包”難逃爺爺的目光，家中后窗戶紗窗上的洞愈來愈大，爺爺卻并沒有補上，每回在校園中過完書癮后再從紗窗上的洞塞回小說時，眼角的余光似乎瞟到了爺爺的的身影，回屋后發現爺爺的目光滿是平靜。

我的'數學之差讓父母沮喪不已，而我卻整天樂呵呵，爺爺總是自編許多習題讓我做，一摞摞的稿紙用完后，我開始喜歡上了數學，爺爺的目光中有微笑。

也曾騙過爺爺將從家里偷偷拿的兩塊錢說成是姑姑給的，那時我不敢看爺爺滿是怒氣的目光，我慌亂的眼神是逃不過爺爺的眼睛的。

小學六年級寫人作文9

在老師的眼里，我是個乖巧懂事的孩子。在爸爸的眼里，我是個愛學習的好孩子。在媽媽眼里我是個愛出去玩的瘋孩子。在同學眼里，我是大方、直率的人……但，你想真正的我是什么樣的嗎？想知道就接著往下看吧！

【我的外貌】

我的眉毛很濃，眉毛的下面有一雙瞳瞳有神的小眼睛，高高的`鼻梁，一張櫻桃般的小嘴和紅彤彤的小臉蛋。是不是很可愛呢？

【愛好】

我的愛好廣泛，游泳、書法、繪畫、電子琴、英語、日語、電腦……無一不愛。但我最喜歡書法，前些天，我看電視上的人寫的書法“福”字，寫的栩栩如生，我就一天拿著那只被我折磨的毛筆寫來寫去，終究有一天，我寫出了一個端端正正的“福”字。那天我可開心了，拿出去到外面到處炫耀，哈哈，其實我也挺愛炫的，你看出來了嗎？

【我的倔脾氣】

說實話，我的脾氣還挺犟，說了你們可能不相信吧！那和你說個事例：有一次，我看中了一支筆，花了好大功夫才拿到的，我妹妹卻和我槍，你說，我能讓她嗎？當然我就和我妹妹吵了起來，妹妹見我死活不給她，就告媽媽，誣賴我，結果肯定是筆被她搶走，我被訓羅。但我很委屈，就有了離家出走的念頭，說干就干，我還真走了，跑到我同學家去。最后還是被爸爸找到了，爸爸花了一大片力氣，我才回去！現在我回想起來，我還真佩服我的倔脾氣呢！

這就是我，我就是—劉芳萍。想和我做朋友嗎？

小學六年級寫人作文10

我最崇拜的人是我爸爸，他是一個數學教師，與其說他是數學教師，還不如說他是全能教師呢！

第一能是語文好。老爸可是深藏不露，別人都夸他數學教學頂呱呱，其實他的語文功底可深厚了。你要問他一個成語題目，只要說兩個，他一口氣能說上四五個，甚至還會給你配上故事，讓你終生不會忘懷。有時他會脫口而出一些名人名言，再配上《史記》《 三國演義》等歷史故事，真讓我一飽耳福。在他的影響下，我漸漸愛上了閱讀，閱讀陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。

老爸第二能是幽默。老爸這個人，怎么說呢？不愛干家務活，老媽難免會嘮嘮叨叨，可老爸總愛在家中以家長自居，總愛把自己當好人，總愛說“無為，我是好人，你媽是壞人，我倆是朋友，他是敵人。”其實，他是話中有話，要我處處幫著他，他可真是一個幽默的老頑童！

第三能喜用方程，他是南師大數學本科生，每有智力沖浪阻礙我前進時，他總是在紙上畫畫寫寫，給我列上方程，有時我聽得很暈，但老爸就是老爸，三繞兩繞我的頭腦又清醒了，變得豁然開朗起來。長期以來，老爸的`方程思想啟迪了我的思維，為此我成功地解決了很多數學問題，不僅贏得了老師的夸獎，而且在比賽中獲獎。

哈哈，我這個老爸不錯吧！我只介紹了他的三個優點，其實優點還多著呢，下次再說吧！

小學六年級寫人作文11

我的好朋友名叫陸曉天，是八步實驗小學五年級的學生。他比較瘦，留著頭短法，一雙小眼睛，轉轉停停，好像在想什么鬼注意。

他的學習成績很好。在班上數一數二，數學幾乎次次滿分，語文稍有遜色。他的'英語好，在班上。他的英語口語不錯，筆試更是了得，每次都接近滿分，名列第一。

別看他學習很好，卻喜歡搞笑，每天都能想出辦法來逗大家。這不，他又在班上“耍寶”逗大家笑了。

他玩電腦的本領也很好（當然是玩游戲）。不論玩什么網游，幾小時就能玩上手，而且還能發現游戲的新功能。

他還有一種高尚的品質。我和他去一個同學家玩，走到半路，他踩到香蕉皮摔了一跤，我對他說：“誰這么缺德，竟然把香蕉皮扔在路中間。”我拉他起來，“走吧！”“不行，得把這香蕉皮扔進垃圾箱，不然還會有人踩到的。”說著他就把香蕉皮拾了起來。“不會有人踩到的了啦，誰像你那樣走路不長眼啊！”我說到。“就算沒有人踩到，它放在這里也會污染環境衛生啊！”他反駁到。我說不過她，只能“放羊吃草--隨它去了。”

小學六年級寫人作文12

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。

媽媽對兒女的愛，不是說出來的。我的媽媽，她胖胖的，不是很高，頭發很長，臉上還有魚尾紋，可能是關心我才長出來的吧。

八歲時，我突然發起了高燒，那已經是晚上十點了，我又困又難受，不想去。可媽媽怕我的個什么病，逼我去，我只能去了。門口的小診所已經關門了，我媽媽又帶我去大醫院，一路上，我聽見媽媽急促的.呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后，媽媽每天都問我想吃什么，她都給我做。

媽媽有一個小小的“缺點”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學校已經練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎么不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管。”或：放學了，一到家，媽媽又說“趕快寫作業，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查。”

看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什么樣的呢，快快告訴我吧！

小學六年級寫人作文13

這位“好”組長是誰？不告訴你！我只透露點兒消息：這位“好”組長呀，為了我們這些“祖國的花朵”，“英勇獻身”啦！

“英雄事件”一：拯救肚子那次科學課之后要吃點心啦！我們組員的肚子早應試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長留下來。我們聽了，面面相覷，誰也不想留下來。這時，我靈機一動，說：“誰最后一個離開誰應試留下來。預備——開始！”說完，我們立刻跑到隊伍里，留下“好”組長在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長。之后嘛，我們應試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！

“英雄事件”二：一切為了好成績又一次科學課來啦！我們知道這一次徐老師又會叫組長留下來了，我們心里一陣偷笑：“好”組長，下節課英語考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會好好“感激感激”你的！呵呵！

到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長留下 來了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對方的`意思，除了那位“好”組長不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應試立刻反應過來了，不過已經太遲了，他只好在那兒一會指這個人，一會指那個人，一句話也講不出來。我們在他那悲哀的眼神中離開了科學教室，飛快地“飛”入考場，埋進卷子中……

小學六年級寫人作文14

是那雙手，帶給我歡樂，帶給我溫暖，帶給我幫助，帶個我關愛。

這天，我讓媽媽幫我檢查作業，在明亮的燈光下，我無意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊，手里的一條條青筋都凸了出來，上面有著各種疤痕，留下了歲月的痕跡，可媽媽還并不老啊！這是一個30多歲的女人應該有的一雙手嗎？媽媽為我和妹妹操盡了心，盡管她有時候會罵我們，我還會很不服氣的甩門而去，但現在回想起來，她是為了我們好啊。如果她不罵我們，放任我們這樣繼續干下去，那結果就不會像現在這樣了。

是那雙手，讓我每天放學回家，就能吃到熱乎乎的米飯和各種有營養的飯菜，甚至有一次，為了做我喜歡吃的紅燒肉，而不小心把指甲給切掉了半個；是那雙手，在我懶惰的時候，有紅水比在一張白紙上寫上了：勿懶惰，要上進。用這六個醒目的紅字激勵我奮發向上。

也是那雙手，一把屎一把尿把我從無知的兒童帶到了現在。

但是，我要感謝的不僅僅是那雙手，而是媽媽這整個人，媽媽對我的.愛無微不至，絕不僅僅體現在那一雙手上，所以，從今天起，請你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧，誰又知道，它又將會帶給你怎樣的震撼呢？

小學六年級寫人作文15

我的爺爺已經六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽我介紹一下吧！

爺爺有個特點，就是喜歡看《動物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關于一些野生動物的節目。每天晚上六點十分，爺爺都會守在電視機旁，收看由云南衛視的播出的《自然密碼》，七點鐘， 都會收看由中央三臺播出的.《動物世界》。

就拿今天來說吧！

因為今天六點鐘有一個動畫片，所以，我和陽陽妹妹就津津有味的得看了起來。正當我們看得高興時，只見電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調了頻道。

爺爺還有一個怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時不是很喜歡玩兒《汽車標志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會表揚我一番，誰知，爺爺 不但沒有表揚我，而且還對我說：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！

這就是我的爺爺，很有特點吧！