第一篇：元旦活動作文400字（通用）

元旦活動作文400字（通用8篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的元旦活動作文400字（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

元旦活動作文400字1

元旦的前一天，也就是十二月三十一日，我們學校為了慶祝元旦，舉行了盛大的有趣運動會。

上午八時四十分，操場上人山人海，人聲鼎沸，各種講話聲、呼喊聲不絕于耳，同學們懷著激動的心情，等待活動的開展。一會兒，迎面接力賽開始了，只聽到“啪”的一聲槍響，選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的同學一邊鼓掌，一邊大聲高呼，加油、加油，為選手助威吶喊。同學們有的拍紅了手掌，有的喊啞了嗓子。選手們你來我往，最后一名同學終于沖過了終點，結果我們班得了第二名，二班得了第一名，二班得了第三名。第二個比賽項目是拍球，我是一名拍球選手，只聽到一聲哨響，我立即放下球，迅速地拍起球來，只聽到同學們不停地數著數，一、二、……一百、二百……，其他同學不停地為我加油助威，過了一分鐘，又是一聲哨響，比賽結束了，結果二班第一名，我們第二名，二(2)班第三名。

比賽結束了，大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名，但是我們并不灰心，我們只要加緊鍛煉，不斷努力，牢記勝不驕、敗不餒這句話，下次我們一定可以得到第一名。

元旦活動作文400字2

光陰似箭，一年一度的元旦節又到了。我們班舉行了一個有趣的活動。

“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們在干嗎吧!告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。

瞧!我們班的王俊超同學那一組，她們包起來很認真，雖然你們看到的她還是個孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學都稱她“包餃子大王”呢!

再看看我們那個組，分工多明確呀!有的搟面，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點點，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數，啊!才包了六十多個?我們組員都已經快被氣暈了。

不到半個小時，全班同學都停手了，我們大功告成。再看看同學的餃子，有傳統的長餃子，圓餃子，更有同學獨創的太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子......各種各樣，漂亮極了。

餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來。同學們都抄起筷子吃了起來，教室里彌漫著餃子的香味。“好吃，太好吃了!”“吃自己包的餃子，感覺就是不一樣!”教室里蕩漾著歡樂的氣氛。

我深深知道，在這個時候，比賽的結果已經不再重要，同學們都在享受著自己的勞動成果。這次的活動很有意義，可以鍛煉我們的生活能力。

元旦活動作文400字3

光陰似箭，日月如梭，在這雪花紛紛的日子，我們學校迎來了一年一度的慶元旦展演，元旦，這是我最喜歡的節日，因為這是個有趣而又值得回憶的節日。

元旦意味著我們將迎來一個新的歲月，開啟一段新的旅程。看，一年級小朋友可愛的T臺走秀，贏來觀眾的陣陣掌聲；六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞；五年級氣勢磅礴的武術，讓人為之驚嘆；情景劇《爸爸媽媽，請放下手機》深刻地揭示了當今社會人人手機成癮的現象，反映了家長教育和陪伴的重要性。

在整個活動中，最讓我難忘的是“爭星奪旗贏獎章”頒發獎章的環節。這次頒發獎章是根據同學們平時的表現來決定你獲得幾顆星的獎章。我覺得舉行這個活動非常好，這樣可以激發同學們的積極性，改變同學們的習慣，營造比、學、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的獎章，但我相信，只要我繼續努力，嚴格要求自己，不斷拼搏，終有一天，我也會得到五星級的獎章。

慶元旦活動雖然結束了，但留給我們的歡樂并沒有結束，我們要好好努力，力爭在新的一年里有新的成就。

元旦活動作文400字4

今天學校舉行了一年一度的元旦聯歡會。

下午兩點聯歡會正式開始了。

第一個上臺的同學是艾美美，她為大家演唱的歌曲是《自由飛翔》。她一上來，那耀眼的服裝立刻吸引了臺下同學的注意，只見她穿著一身黑色的連衣裙，胸前一只用金色亮片鑲成的鳳凰圖案，閃閃發光，顯得格外耀眼。艾美美看到大家那種被她吸引住的眼神之后，表演得更加賣力了。

“下面由艾明明同學和郝聰明同學表演《同一片藍天，同一個祖國》。”諸葛老師大聲宣布道。大家都在底下議論紛紛，猜想著：這兩個淘氣包會表演出怎樣的節目呢?一陣悅耳的聲音從兩邊傳來，兩位同學從舞臺兩邊走出來，艾明明同學的衣服一片漆黑，就像野樹叢里飛出來的.黑烏鴉一樣;可是郝聰明同學卻穿著一身像天鵝一樣白的衣服。兩位同學今天穿的衣服可真叫人丈二的和尚——摸不著頭腦!看了半天，才知道他們表演的是小品，只是笑料到了最后才被他們“抖”了出來。

后面的節目一個比一個精彩，博得了大家的陣陣掌聲。

聯歡會在一片歡聲笑語中結束，讓人久久難以忘懷。

元旦活動作文400字5

在元旦節的前一天，我們學校舉辦了迎新年的游園活動，送別20xx年最后的一天，校園里到處都洋溢著歡樂的氣氛。同學們充分的感受到節日的喜慶與溫馨。在流光溢彩的校園里，人潮涌動，歡聲笑語。同學們沉浸在歡樂的校園里。

其中，我們五年級有九個班，每個班都有一項非常好玩的游戲，還有許多豐富的禮品。我非常喜歡玩游戲，但我只玩簡單的游戲，所以這樣就能獲得許多豐富的禮品了。我和我的朋友也一起比賽玩游戲，那就是看誰用棋子疊得高，我們都竭盡全力的玩游戲，到最后，我竟然贏了，獲得了一本本子，我露出了興奮的笑容。

接著，我又去別的班玩了許多游戲，獲得了一本好看的軟皮抄，回到班上我看到我們班的游戲更好玩，就和我的朋友玩了這個游戲，我們都獲得了一支筆芯，我們非常開心。過了一會，我們班有出了一項游戲，這個游戲難度不小，我和朋友都沒成功，但是別的同學居然成功了，我真羨慕他們。

因為時間短暫，很快就要放學了，同學們帶著留念與激動的心情離開了校園。

元旦活動作文400字6

為了迎接20xx年的到來，鏡湖小學舉辦了“歡慶元旦”活動。在豐富多彩的活動中，大家感受到了喜慶歡樂的新年氣氛，也讓我們在這段復習迎考的緊張環節中得到了放松。

上午第四節課，老師帶領同學們布置了教室。五顏六色的絲帶，形狀各異的氣球，貼在窗戶上，仿佛為簡單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹，也為活動增添了節日的氣氛。

下午，是我們最盼望的時刻，同學們都早早地來到了教室。首先，在每個游戲開始前，主持人都會先介紹游戲規則，接著，大家爭先恐后地舉手，每個人都迫不及待要參加游戲。而結束后，得到作為獎勵的糖果，嘴里和心里都是覺得美滋滋的。

可惜時間飛快地跑著，眨眼間，聯歡會眼看就要結束了。在結束前，全體同學都合唱了一首《新年快樂》，為這次“歡慶元旦”活動畫上了圓滿的句號。

活動是短暫的，記憶是深刻的，而20xx年則是漫長的，學習在我們成長的道路上更是無止境的……新的一年，讓我們大聲喊出:Happy New Year!

元旦活動作文400字7

今天，我們班舉行了一場盛況空前的慶“元旦”活動。

首先，主持人王茜南﹑支逸凡﹑師帥﹑蘇建峰神采奕奕﹑閃亮登場，他們異口同聲﹑抑揚頓綽的說：“實驗小學六年級四班慶“元旦”活動現在開始。”

第一個節目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：張蕭，工具：鋼琴。張蕭演奏的《西班牙斗牛曲》讓我們激情奔放，讓我們徹徹底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，讓我覺得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛場上，身穿紅色的戰袍，正和一頭窮兇極惡﹑健壯無比的牛搏斗。

第二個節目是由十位女生合演的《街舞》。她們個個興高采烈﹑精神抖擻，上身穿著清一色的﹑潔白無瑕的毛衣，下身穿著碧藍色的長褲，頭戴一頂黑色的牛仔帽，她們活像一個個朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶“元旦”活動中熠熠生輝，使別的節目變的遜色。

慶“元旦”活動在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了。

我覺得這次慶“元旦”活動真是舉辦的太好了，我希望學校以后多舉辦這樣的活動，既可以讓我們得到多方面的發展，又可以點燃我們心中的激情，讓我們茁壯成長。

元旦活動作文400字8

今天，是新年的第一天，也就是元旦。大家都很高興，因為下午就要開始元旦聯歡會了！

走進禮堂（也就是餐廳），我們找座位坐下，等待著元旦聯歡會的開始。終于，在同學們的掌聲中，元旦聯歡晚會正式開始啦！首先登場的是一個大合奏，我們可以從中體會到新年的快樂和喜悅。其他的節目一個接一個登場，我看著看著，有點犯困。終于，我們年級的《梅礪香》閃亮登場了。看著同學們因為這首歌是代表歡快的優美的舞姿為觀眾展現出來，頓時不再困了，因為它吸引住了我。這個舞蹈的頭飾很漂亮，是一朵朵梅花，代表了中華兒女自強不息的精神，為此，我們都為中國的梅花感到驕傲。“哇！”在同學們的驚嘆聲中，六年級的一個舞蹈又開始了。她們拿著扇子，好像一個個美麗的宮女一樣，美麗極了。突然，她們把扇子都放在自己的同一個位置上，好像一條繩子。在她們的擺弄下，這條繩子變成了海上的波浪，翻滾著，栩栩如生，大家都驚呆了！

一轉眼幾個小時過去了，元旦聯歡會就這樣落幕了。大家都回到了教室里，心卻留在了禮堂。

第二篇：高中綜合實踐活動作計劃

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。以下是由

一、工作思路

繼續堅持以基礎教育課程改革為中心，圍繞課程改革的推進和教學質量的提升這一工作重心開展工作，堅持科學發展的工作原則，在扎實有效的教研工作中一如既往地強化“研究、指導、管理、服務”的工作職能，形成民主、開放、高效的教研機制，深化綜合實踐活動課程的實施層次和水平。

繼續圍繞學校在課程實踐中的難點和重點問題展開細致而又深入的研究，逐步引導學校在綜合實踐活動課程建設上走向常態，逐步探索信息技術與學科整合的教學研究，全面推動這門課程在全校范圍內的有序開展和全面探索。

積極挖掘學校在綜合實踐活動課程實施過程當中的已有資源和成功經驗并加以提煉，逐步形成我校在綜合實踐活動課程方面的教育特色。

二、教學內容及課時安排

按照省、市文件精神，結合我校實際安排如下：

1、高一年級勞動與技術課以《勞動與技術》課本為依據設計教學，也可開發自編教材或綜合實踐活動主題，需將方案報學校教科室備案。每周一課時。

2、高

二、高三年級勞動與技術以《綜合實踐活動》為主、《勞動與技術》課本為輔設計教學。每周一課時。

三、主要工作

(一)積極落實課程常規，夯實課程實施基礎

1.理性分析我校的實際情況，引導學校和教師加強對綜合實踐活動實施方面的研究，落實課程計劃。

2.開展形式多樣的現場觀摩和研討活動，加強對教學過程的指導，全面推動綜合實踐活動教學實踐的發展。

3.完善教研組建設，優化師資配置的方式。積極推進學校特色資源和優勢資源的建設，提高學校課程實施的能力和水平。

4.廣泛征集學校在課程建設中形成的優秀經驗，并組織相關的評比活動(教師案例、課堂指導設計、計劃總結等)，逐漸豐富我校高中綜合實踐活動實施策略。

6.繼續開展教學實踐周活動。

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7.積極探索信息技術與學科整合的教學研究

(二)組織多項教研活動，提升課程理解水平

1.繼續開展“再學習課改理念，再反思課改行為”以及“課堂教學有效性”為主體的研討活動。進一步學習貫徹教育部《普通高中課程方案(實驗)》、《普通高中綜合實踐活動實施與管理》等文件精神，提高對課程改革必要性、重要性和艱巨性的認識，熟悉相關學段的課程信息，如課程的產生背景、課程性質、課程內容、課程基本理念、課程管理、課程評價等等，提高教師的問題意識和專業水平，始終保持與新課程同行。

2.引導參與綜合實踐活動教學的教師努力學習現代信息技術，促進教師隊伍信息素養的養成，積極探索信息技術與學科整合的教學研究，提高教師應對新課程改革的適應能力。

3.堅持每月一次的教研活動和不定期舉辦的主題沙龍研討，營造良好的學術氛圍，為參與綜合實踐活動教學的教師提供交流和研討的平臺。

4.引導教師進行綜合實踐活動案例分析，增強對綜合實踐活動教學實踐的理解和領悟，從而更加科學地指導自己的教學工作。

5.繼續組織高中教師密切關注高中綜合實踐活動課程實施情況。

(三)積極開展研究工作，提高課程實施能力

1.進一步穩固綜合實踐活動課程的研究團隊，開展課題研究式的課程實驗，緊緊圍繞影響課程健康持續發展的關鍵性問題進行行動研究，積累可行性經驗，為整體推進課程發展提供參考依據。

2.加強信息技術與課程整合等重點項目在綜合實踐活動課程中的有效滲透和融合，引導學校根據自身發展需要有選擇地創建課程與教學特色。

4.加強對綜合實踐活動的評價研究，進一步完善學生的學業評價體系。

5.關注高中課程改革的發展狀況。

第三篇：有趣的看動作猜成語活1

班學生的優秀作文選序

時間過得真快，一眨眼，就升上六年級了。轉過頭來一看，我們再也不是昔日那個無知的小孩子，再也不是那個不懂事的小孩了。

我們每個人都擁有金色的童年，童年的畫冊中，都記錄著最美麗、最絢爛的時光。童年，像一幅畫，像一首歌，像一個夢，蘊含著我們那五彩繽紛的生活，包含著我們的幸福和快樂。但童年卻去不復還了，童年的回憶是最令人回味的。

這是班學生的優秀作文選，一篇篇再現我們童年生活的樂趣。這里，是我們展示童年畫冊的舞臺，盡顯我們的童年的風采。快，讓快樂的我們聚在一起，交流我們那金色的童年！

有趣的看動作猜成語活動

張偉鑫

今天是星期五，我們班又要開展‘‘一周一度’的活動課

這次我們要開展看動作猜成語活動。老師先公布游戲規則：全班共分成4大組，每組派出一個上來表演動作，每組猜中一個得一分，不過要本組的先回答。老師游戲規則宣布完畢，游戲便正式開始

第一組派出的是吳曉彭同學，只見他大搖大擺地走上講臺。老師在一張紙上寫了幾個字，吳瀟澎同學看了臉上露出了得意的笑容，輕蔑地笑了一下。只見他一會兒狂抓著耳朵，有一會兒撓著腮，我一看

就知道是抓耳撓腮，便連忙舉起手想要回答。這不，又被我的‘‘死對頭’’蔡升給搶答到了。她站起來脫口而出：‘‘抓耳撓腮！’’這時老師的臉上露出了滿意的笑容說：‘‘回答正確！’’他們組聽了不得歡呼了一聲‘‘耶！’’

第二組派出的是‘‘大肥豬’’黃越同學他抱著腦袋像只老鼠在教室里四處亂竄，還不時發出‘‘嘰嘰’’的叫聲，我沉思片刻后得出結論是抱頭鼠竄。可正當我想要舉手發言，竟又被‘‘黑老蔡’’給搶先發言了，她說‘‘抱頭鼠竄’’老師說回答正確，他們那組不禁又歡呼了一聲‘耶’，可其他三組卻是長嘆一聲‘唉’......我用憤恨的眼神瞟著她。心想：‘黑老蔡’要不是你我早就為我們組掙得兩分了，下課你over了！我要讓你死無葬身之地

第三組派出的是戴騎燕同學，他奮力地錘著胸脯又一直跺著腳，這下可把大家給難倒了！一個個用手撐著下巴，冥思苦想。原本熱鬧非凡的教室變得死一般的寂靜。這時老師發話了：怎么。你們這個難道不會啊？這時老師說是捶胸頓足。這時大家才恍然大悟！大家都說：‘‘唉！我真笨，這么簡單都沒想到’’

第四組派出的是我，老師叫我表演攝手攝腳，我以為是手腳不靈活的意思。就大搖大擺的走著。布料同學們都說大搖大擺，老師說不是他表演得不到位。同學們聽了在下面有事喊下臺又是喝倒彩的，我哼的一聲走下臺，心想：倒霉簡單的沒表演到，難的卻給我表演到了，要是讓他們表演他們也一定表演不好。

有趣的連詞成句

蔡升

同學們期盼已久的星期五經過一天又一天的輪回，終到來了。可是還沒有到最后一節課，所以我們只有等待。等急了，恨不得時間趕快過，可是我們又不能改變時間，又能怎么樣呢？

啊！最后一節課終到來了。我感覺在等待的過程中，時間好漫長。游戲開始了，大家高興得一蹦三尺高，期盼著這節課老師會讓我們玩什么游戲，可是老師一句話也沒說，只是請了幾個同學，給每人三張紙，第一張寫誰，第張寫在什么地方，第三張寫干什么，寫好之后，老師把“誰”放在右邊，把“在什么地方”放在中間，把“干什么”放在左邊，又請了三個同學，一個是我，一個是林伊健，一個是陳龍，老師讓我站在“誰”的跟前，林伊健站在“在什么地方”的跟前，陳龍站在“干什么”的跟前，老師人我們任意抽一張自己跟前的紙條，我隨意抽了一張，想不到竟是李棚，再看一看林伊健和陳龍抽到的，合成一句竟是：李棚在草叢中滑滑梯。老師請了一個同學來讀，把同學們逗得哈哈大笑，有的笑得直跺腳；有的笑得眼淚都流了出來；有的捂著肚子笑；有的笑得直拍桌子。笑夠了，我們又抽了一張，這次真的是要笑破肚皮了，你們猜 得出這個句子是什么嗎？實在是太搞笑了，是：王靜宜在飛機上大便！我相信，你們聽了，一定也會破口大笑的。老師見我們玩得這么開心，決定讓我們三個同學再抽一次，我抽到了吳蕭澎，把林伊健和陳龍投到的合起來，真是太夸張了！竟

然是吳蕭澎在墻上做作業。吳蕭澎是壁虎嗎？居然能在墻壁上行走，這有可能嗎？不想那么多了，接著抽，這次還行，抽到小鳥，把句子連起來不怎么搞笑，同學們可以休息一下了，可是，好日子不是太長，搞笑的又來了，我抽到的只是弟弟，林伊健抽到的竟是在廁所里，陳龍抽到的是更加離譜了，是跳跳草裙舞，合起來就變成了：弟弟在廁所里跳草裙舞。你說搞笑不搞笑了？

好好的一句話被 我們弄亂了，再看就變成笑話了。

我節趣味課比上節趣味課更加有趣了，不知道以后還有什么有趣的游戲呢？

從這節課中，讓我們懂得了

我學會了洗碗

今天，吃過午飯，媽媽正要去洗碗，我在媽媽的面前攔住了她，對媽媽說：“媽媽，我看你天天洗碗那么辛苦，這次就由我來洗吧！我以我家的名義，給你休個小小的假。媽媽聽了，高興地說：“行啊!”

行動開始了，我卷起手袖拿起碗，打開水龍頭，沖掉里面的 污漬，然后，拿去洗潔精擠了一點在碗里面。再拿起抹布在碗里用力的搓著。就在這個時候，碗變得非常光滑，我一不小心把碗給打

第四篇：＊＊區“安全生產月”活動作電視動員講話

**區“安全生產月”活動作電視動員講話

同志們：

今年6月是全國第18個“安全生產月”，按照***、省市安全生產委員會工作安排，我區將以危險化學品安全為重點，以“防風險、除隱患、遏事故”為主題，開展“安全生產月”和“安全生產**行”活動。各鄉鎮（街道）、各行業部門和各企事業單位要以“安全生產月”活動為契機，緊扣活動主題，嚴格按照《區安全生產委員會關于開展2019年全區“安全生產月”和“安全生產**行”活動的通知》要求，以部門、行業監管為重點，突出抓好安全生產政策宣傳、條例咨詢、主題宣講、警示教育、應急演練等活動，以及八個重點行業隱患排查治理活動。

首先要夯實宣傳基礎，提升防范意識。開展安全生產知識宣傳是落實企業安全生產主體責任、提高從業人員安全素質、最大限度地預防和減少事故、遏制重特大事故發生的重要措施，各鄉鎮（街道）、各行業部門、各有關企業要強化活動開展的協調聯動，堅持“資源共享、信息暢通、合力攻堅”原則，充分發揮部門主動性、積極性，全力做好人力、物力和財力保障，確保活動有序開展。各新聞媒體要發揮好輿論引導和文化傳播的作用，將“安全生產月”活動作為安全生產宣傳教育的有效組織形式和重要載體，廣泛開展形式

多樣的專題宣傳，推動安全知識進企業、進社區、進農村、進學校、進家庭，引導社會各方面進一步強化“安全第一、生產第二”的理念，增強群眾參與“安全生產月”活動的主動性和積極性。要及時報道和宣傳“安全生產月”活動中的先進典型和先進經驗，曝光一批安全生產違法典型案例和事故，關注對勞動者的保護現狀，全面反映“安全生產月”活動成效，積極營造“關愛生命、關注安全”的社會輿論氛圍。

其次要強化責任落實，筑牢安全底線。“發展絕不能以犧牲人的生命為代價”，這是一條不可逾越的紅線。各鄉鎮（街道）、各行業部門、各生產企業要深入貫徹落實習近平總書記關于防范化解重大風險系列重要論述精神和中央、省、市決策部署，按照“六放六化”工作要求，著力抓好重大風險防范工作，筑牢安全生產防火墻，健全隱患排查治理體系和風險預防控制體系，以更大的努力、更有效的舉措，防范各類事故的發生；要時刻繃緊安全生產這根弦，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持“黨政同責、一崗雙責”，堅持管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全和“誰主管、誰負責”的原則，堅持安全發展、依法治理，綜合運用考核考察、激勵懲戒等措施，確保各級安全生產責任真正落到實處，有效防范化解公共安全領域風險。

最后要全力補齊短板，確保工作成效。隨著全區經濟社會不斷發展，安全生產、應急管理、防災減災面臨新的挑戰，各鄉鎮（街道）、各行業部門、各企事業單位要加強風險源頭排查治理，建立隱患臺賬，針對薄弱環節，圍繞問題現狀，找準難題癥結，拿出具體措施和整改方案，堅持問題不整改不放過、隱患不消除不放過、達不到安全生產條件不放過的原則，全面落實“防風險保穩定”各項工作，進一步提升安全生產和應急管理工作水平，確保人民群眾生命財產安全，為全區經濟社會發展提供安全保障。

同志們，安全生產必須警鐘長鳴、常抓不懈，希望各鄉鎮（街道）、各部門和企事業單位緊密配合，齊抓共管，共同抓好安全生產各項工作；希望社會各界大力支持，積極參與，加強監督，攜手共創安全、有序、和諧、穩定的生產生活環境，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，為新中國成立70周年營造良好的安全生產環境。

最后，祝全區人民生活愉快，家庭和睦，幸福安康！

第五篇：2017-2018學年第一學期體育教研組工活動作計劃

2017-2018學年第一學期 體育教研組工活動作計劃

新鄭市郭店鎮山根完全小學

2017年8月

體育教研組工活動作計劃

一、指導思想：

為全面推進素質教育，進一步加強學校體育工作，切實提高廣大青少年兒童的健康素質，我校認真學習縣教育局有關文件,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,全面落實每天一小時體育鍛煉，把握課程改革精神,樹立體育教學中健康第一思想,培養學生的自主意識和終身體育意識.培養學生良好的學習習慣,提高課堂效率,加強安全教育，增強安全意識。能依據體育學科的性質、體育教學的基本規律，從實際出發，正確地貫徹《體育（與健康）課程標準》的精神，促進體育課程與教學改革健康深入的發展。

二、工作要點：

1.做好體育課常規教學工作,不斷提高學生的身體素質,使學生掌握與之年齡相應的運動技能技巧，掌握必備的體育理論知識。

2.創造條件開展大課間體育體育活動,確保學生每天一小時的體育鍛煉時間;3.開展豐富多彩的體育活動和運動競賽,力爭在上級部門組織的各種活動和比賽中取得好成績;4.體育教師要不斷提高自身的專業知識和業務能力,積極參加教師業務素質考核和比賽；

三、主要活動時間安排： 九月份

1.制訂學校工作計劃。2.迎接開學工作檢查。.全體體育教師組織好學校的開學典禮和早操等體育活動。4.加強全校學生對體育課安全教育的認識，特別是低年級組。5.落實1小時校園體育活動。要做到有計劃，有課表，有時間，有教師，有地點，有內容，有器械，有評價。

十月份

1.積極抓好體育教學工作，努力引導低年級學生上好體育課。2.全面落實一年級新生的廣播體操，眼保健操的教學使每位新生學會廣播體操和眼保健操。

3.教師教學情況了解（聽課）。4.組織參加校運動會。十一月份

1.努力做好體育教學工作，積極組織各項教研活動。

2.高標準的做好《學生體制健康標準》的測試與統計工作，并做好上報工作。

十二月份

1.本組教師上好評估課。2.校體育教師體能測試。元月份

1.做好各年級體育課學期考核工作。2.做好體育器材整理清點工作。

3.總結、經驗交流，并擬下學年工作計劃。