第一篇：人生在于奉獻作文

人生在于奉獻作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的人生在于奉獻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

何為奉獻？奉獻是一種愛，奉獻是一種高尚的品格，奉獻是一種無私的精神，奉獻是在不求回報的情況下無私的給予和付出。我們每個人都應該具有奉獻精神、懂得付出，拒絕一味索取。佛羅姆說過：“人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂”。雖然一味的索取會令你一時滿足，卻給不了你奉獻的快樂。

1905年，我國著名鐵路工程專家詹天佑在修建京張鐵路時，在外國人嘲諷、國人不看好的情況下，依然挑起了總工程師的重擔，他不怕吃苦受累，也忍受著嘲諷的話語，更是在危險惡劣的情況下進行艱巨的工作。可他的內心并無抱怨，而是一心想著為祖國做出奉獻。后來，隨著京張鐵路的成功修建，令詹天佑受到了許多國內外專家的尊敬、認可與愛戴，但他依舊懷著一顆奉獻者無私耕耘的心默默工作。

這就是奉獻精神，可現實生活中又有多少人真正做到呢？更多人都愿意躺在家中，做自己想做的事情，幾乎沒有人愿意辛辛苦苦地經受著風吹雨打。如今，想不勞而獲的人越來越多，可人們卻忘記了，沒有奉獻就沒有享受。人們只愿做物質上的享受，卻不愿做精神上的貢獻。大多數人都覺得，自己如大漠中的一粒沙塵，即便做出貢獻也是針尖上的一滴水，但是，你們別忘了水也可以滋潤萬物，哪怕只有一點一滴。作為平凡普通之人，照樣可以為社會、為國家做有一些意義的事情。作為一個平凡的人，我們要學會燃燒自己、照亮別人，因為它意味著給予和付出，而不是貪心和一味索取。

愛因斯坦說過：“一個人的價值應該看他奉獻了什么，而不是應當看他取得了什么”。是呀!奉獻精神是可貴的，它如一瓶香水，在噴向別人的過程中，自己身上也會沾染不少。只喜歡不勞而獲卻不愿意默默奉獻，這是自私自利的表現。有一首歌中的一句歌詞令我難忘：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。奉獻者可以收獲的不僅是勞動的果實，更是人們發自內心的尊敬與認可。

曾幾何時，人們常被“人活著為了什么？活著有什么意義？”這樣的問題而困惑，找不到人生的坐標，碌碌無為地結束了自己的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛因斯坦說過：“一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。”是的，人生的價值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無私奉獻精神。

張思德雖然沒有像董存瑞、黃繼光那樣為國拋頭顱、灑熱血的英雄行為，但他努力地燒炭，同樣也是為革命而奉獻了自己的青春和力量，他的一生平凡而偉大。

像張思德這樣默默無聞、無私奉獻的人還有很多……

20xx年春季，中央電視臺報道了一位平凡的郵遞員王順友的先進事跡。20年來，他在蒼莽逶迤的大涼山深處，在危險孤寂的馬班郵路上，跋涉人生，只為做一件事：把郵件送到目的地。他說：“活兒再苦再累也得有人干，只要我能走，就不會扔掉手中的'馬韁繩。”從這樸實的話中我們看出了他人生的目標。王順友是幸福的，他的幸福來自收件人的微笑；王順友是平凡的，他在平凡中塑造了自己完美的人生。這正如馬克思所說∶“人只有為自己同時代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。”這些事情雖不是見義勇為、舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無聞、無私奉獻的精神，因為他讓周圍的人感到幸福，感到快樂。他的人生是有價值的，有意義的。

有人說：“快樂就像香水，灑在別人身上的同時，自己也會沾上一點兒，這便是為他人奉獻時的真諦。”如果你希望自己的人生也像他們有價值，那么就要經常反思諸如此類的問題：我能為他人做點什么？誰需要我的幫助 ？如果我這樣做，會對他人造成傷害或帶來痛苦嗎？”

“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話作為我們人生的座右銘，把奉獻作為我們人生的目標，甘于奉獻，樂于奉獻，在奉獻中實現自己的人生價值。

人們常說要實現人生的價值，但人生的價值究竟是什么？我認為，人生的價值就是奉獻。誰對社會對人民的貢獻大，誰實現的人生價值就越大。

我們常歌頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是因為春蠶和蠟炬的無私奉獻； 翻開上下五千年的歷史,像春蠶一樣做貢獻的人還少嗎?大禹治水三過家門而不入,扁鵲周游列國解除人間疾苦,屈原為尋求救國真理上下而求索……他們不都是無私奉獻的英雄嗎?如果有人認為當今不再需要奉獻的話，那么想想血染黨旗的左權、怕死不當共產黨員的劉胡蘭、人民好衛士任長霞......是的,我們怎能否認人生真正的價值在于奉獻?怎能不由衷地贊美這奉獻精神?在人生價值的天平上,奉獻是永遠不變的砝碼,閃光才是生命頂點的坐標!來自：作文大全 我們不能跟英雄們比，因為我們還是學生，不能為祖國做出貢獻，但是，我們卻能為我們的母校做貢獻，我們的母校-------升中職中，它就如一棵松柏，飽經風霜，從一棵無助的小樹，經過無數的艱難困苦，長成茂盛的大樹。如今，我們的母校如此的旺盛，全靠那一個個老前輩瀝盡心血而得來的，正因為他們的無私奉獻，我們才能有這樣一個生氣怏然的校園，我們感謝他們，我們做為學校的一員，應當為我們的母校做無私的奉獻，使我們母校的明天更加輝煌！

是的，讓我們以英雄人物為榜樣，以革命領袖和親愛的黨為榜樣，終生以奉獻為樂，以奉獻為榮，以奉獻為己任，孜孜不倦地去追求人生的價值，努力 人生的價值，不在一時的享樂,不在貪婪的索取,而在默默無聞的奉獻中,在為人民和社會的奉獻中!我們每個青年人都應該把握住機遇，經得起挑戰，在工作和學習中不斷完善自己，百煉成鋼，用自己的火熱青春和知識力量為人大工作貢獻力量。

奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！

讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天！

第二篇：作文人生的價值在于奉獻

作文人生的價值在于奉獻

親愛的老師、同學們：

大家好!

有這樣一個問題始終困擾著我：怎樣活著才是真正的自我? 怎樣活著才能走出那許許多多的誤區?怎樣活著才能體現出真正的人生價值?面對這個紛繁而絢麗的世界，我常常這樣問自己，在心里尋找著答案。直到有一天，我被一個真實而感人的故事所 震撼!

我國的地質學家張秋生教授在出國考察的旳途屮，由于積勞成疾，在飛機上不幸逝世。當機務人員清理遺物時，發現他帶回國的竟然僅僅是一袋鐵礦石!我驚呆了!生命，對于每個人只有一次，是多么珍貴!可張秋生教授用自己的生命換來的，卻僅僅是一袋鐵礦石，這值得嗎?我思索著，不時有類似的閃光鏡頭闖 入腦海……

您還記得嗎? 1998年的夏天，肆虐的洪魔無情地吞噬了一切。人們在洪水中掙扎、吶喊：“救救我們!”您一定不會忘記，在這危急時刻挺身而出的英雄們。他們帶著人們的希望與關懷，沖進激流，與洪魔抗爭，與自然抗爭!當筋疲力盡的身影帶著獲 救的人們游向岸邊的時候，當有的身影就此消失的時候，我清醒 了!事實讓我不再迷惘，我找到了問題的答案，讓自己困惑已久 的答案…是的，張秋生教授做得值!那些奮不顧身救人的英雄們 做得值!因為我終于知道了，人生的價值，不在己的享樂，不在貪婪的索取，而在默默無聞的奉獻屮，在為人民和社會的奉獻 中!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不正是這種精神的 真實寫照嗎?正是因為有了這許多人默默無聞的奉獻，社會才會 不斷進步，人類才會不斷向前發展;正是因為有了無數好兒女的 奉獻，我們中華民族才會有如此光輝燦爛的今天!翻開上下五千年的歷史，像春蠶一樣作貢獻的人還少嗎?大 禹治水三過家門而不入，扁鵲周游列國解除人間疾苦，屈原為尋求救國真理上下而求索，司馬遷忍辱含垢寫成《史記》這部 “究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大歷史著作…… 他們不都是無私奉獻的英雄嗎?如果有人認為當今不再需要奉獻 的話，那么，想想孔繁森、徐洪剛、高建成，看看李素麗、徐虎吧!是的，我們怎能否認人生真正的價值在于奉獻?怎能不由衷地贊美這奉獻精神?在人生價值的天平上，奉獻是永遠不變的砝碼，閃光才是生命頂點的坐標!

髙爾基說得好：給，永遠比拿愉快。同學們，我們屬于社 會，社會也屬于我們!就讓我們用自己堅實的臂膀去擔起重任 吧!因為，人生的價值在于奉獻!

[作文人生的價值在于奉獻]

第三篇：人生的價值在于奉獻

《弘揚服務精神彰顯價值人生》演講稿

尊敬的各位評委，各位同學，大家好，今天我演講的題目是《弘揚服務精神，彰顯價值人生》。

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春是生命之晨，是日之黎明，如何讓我們大學生的青春無悔，綻放異彩，那就是要弘揚服務精神，才能實現我們人生的價值。

什么是服務精神，那就是無私的奉獻，把自己的真誠與青春乃至生命奉獻給祖國，奉獻給父母，奉獻給朋友，奉獻給每一個需要的人，古往今來默默奉獻，全心全意為人民服務的人，舉不勝舉。

魯迅先生"俯首甘為孺子牛，周總理，鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里，他們就是服務精神的真實寫照。

曾經的雷鋒因無私奉獻，服務人民留下不朽的業績，如今，郭明義繼承雷鋒，一次又一次奉獻自己。全心全意為人民服務，入黨30年來，他時時處處發揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業績。工作了15000小時，相當于干了5年的時間。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生??他目前獲得了7種獎牌。不愧是服務的榜樣，“活的雷鋒”啊！一個人，一匹馬，一條郵路。過去20年，涼山彝族自治州木里藏族自治縣郵遞員王順友在大涼山的深山峽谷間往返獨行26萬公里，為當地群眾投遞郵件。這一平凡崗位上創造出的不凡業績，不僅感動了中國，也使王順友成為新時期“全心全意為人民服務”的典型。

80后的女校長，她在師范學院畢業，卻不愿意在城里教學，甘愿在自己家鄉辦起小學，為貧窮鄉村的孩子服務，在學校，她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個學校有了7個班，300多名學生。但由于學生學費全免，李靈已經欠下多額巨款。暑假里，她借父親200元，頂著酷日，騎著破舊的三輪車，沿街收購各個舊書籍。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

沈浩同志在短暫的人生中，對黨無限忠誠，對人民無比熱愛，對事業無私奉獻。在小崗村的工作崗位上，以熱忱的服務給以自己的實際行動踐行了共產黨為人民服務的莊嚴承諾，贏得了老百姓由衷的擁護和贊譽，在人民心中豎立起了一座不朽的豐碑。

其實，一個人的價值不在于他有多少財富，而是做了多少貢獻，為人們做了多少服務，愿我們所有人都做出點貢獻，為身邊的人盡力所能及的服務，因為只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！

我是旅游管理系的一名大學生，我深深被前輩們的服務精神所感動，在今后的生活學習中，我會把最真誠的服務奉獻給我的學校，奉獻給我的同學，奉獻給我的父母，幾年后我也有可能成為一名高鐵乘務員，到那時，我會把溫馨的服務，真誠的服務奉獻給忙碌奔波的旅客們，同學們讓我們帶著服務精神起航，帶著真誠服務去生活，我相信我們的青春無悔，人生無怨。

第四篇：人生的價值在于奉獻

人生的價值在于奉獻——主題班會

信息美術部1341班

教學目標：通過開展“人生的價值在于奉獻”的主題班會，能夠使學生在當今時代背景下思考奉獻的重要性。結合學雷鋒主題，能夠從身邊找尋體現奉獻精神的實例，重新給予“奉獻”新的定義，并且能夠在平時學習生活中找到體現奉獻精神的各個方面，并能聯系實際將奉獻精神融入到平時熱愛集體，關心班級，樂于助人等細小方面。

教學過程：

一、3月5日學雷鋒日簡介：

雷鋒日，為何定在3月5日呢？1963年3月2日，雷鋒同志因公犧牲后，毛主席的題詞 “向雷鋒同志學習”刊出在《中國青年》。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。

二、時代需要雷鋒精神：

提問：為什么今天還在談雷鋒精神？（學生思考并發言）

能否從我們的生活中有所啟發？

學生自由發言，談當今社會上無私奉獻的例子。

512大地震中那些救援人員的無私奉獻，還有無數好心人捐款；

上海各區的無數好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻血。

小結：時代需要雷鋒精神，需要奉獻。

三、讀兩則小故事，談談啟發：

四、結合自身。我們能將奉獻精神融入到我們的學習生活中，例如同學們的樂于助人，關愛集體，就是一種無私的奉獻精神的表現。

談談班級里同學中樂于助人關愛集體的好人好事。

五、你能為班級做些什么力所能及的事呢？

學生寫下自己力所能及卻又體現關愛集體的例子，并進行交流。

六、班主任總結：

不要以為“奉獻”離我們很遠，不要以為“雷鋒精神”離我們很遠。希望同學們都能夠細心觀察生活，從生活發現那些默默卻又閃光的奉獻精神，并且從我們力所能及的小事開始，去關心我們的集體，關心身邊的伙伴。用我們的行動和新時代中學生的獨特個性去詮釋奉獻的新定義。

學生感受：學生從一開始覺得談雷鋒精神，奉獻精神離他們非常遙遠，到后來結合了如今社會中那些奉獻精神的實例，也將奉獻的范圍縮小到班級同學的關心集體、樂于助人，他們能夠體會，其實在身邊也有很多有愛心，無私奉獻的人和事，所以也能理解為什么說時代需要雷鋒精神需要奉獻的原因。

班主任反思：這次主題班會，沒有太多的環節和形式。主要還是以談話的方式進行的，所以在形式上可能過于單一。但是內容是層層遞進的，讓學生能夠慢慢去理解奉獻精神，理解為何要在班會中談奉獻精神。所以內容的設置能夠引起學生的思考，我感覺這點還是比較欣慰的，希望能夠延伸到學生課后的思考和價值觀形成中去。

2014年3月3日

第五篇：人生的價值在于奉獻（演講稿）

人生的價值在于奉獻（演講稿）

各位領導、同事們：

大家上午好。我的競職演講名為“人生的價值在于奉獻”

首先給大家做個自我介紹，我叫xx，1997年在GJ農辦參加工作；1999年任GJ財貿辦付主任、定點辦主任；2003年兼做計生辦業務工作；2005年初任GJ招商局付局長；2006年任GJ拆遷安置辦主任；2009年至目前任GJ規劃建設分局長，這里我說每的工作都不辱使命。

2009年以來我負責拆遷安置、規劃建設等工作，具體工作成果可以概括為：拆遷安置有條不紊、步步扎實；基礎設施快速完善、定位精準；集鎮建設如火如茶、全面展開；項目服務優質高效、推進有力；部門管理緊張有序、活力突顯。

首先是拆遷安置工作有條不紊、步步扎實。

一是方案銜接，我們知道GJ的拆遷工作自2001年起已10多個年頭，從無到有，從陌生到熟悉，可以說完全是個摸石頭過河的一個過程，其間各種方案調整幅度較大，到最后要做到無縫對接，過渡平穩是非常困難；

二是苦于資金壓力等各種因素導致我鎮安置房建設遠遠跟不上拆遷的速度，從而欠帳較多，矛盾也就越大，稍有不慎極易造成群體性事件，多年來我一直小心謹慎、如履薄冰，認真仔細對待每一個拆遷群眾的訴求，就好象整夜守著個火藥桶睡覺，精神高度緊張，但我做到了。

而且在此基礎上我與局辦同事們高舉“萬人搬遷進鎮”的大旗，將xx等村莊順利平穩的從我們的衛星地圖上抹去，預計就在今年，我們的拆遷戶們就可能住上整潔明亮的xx三期高層安置房。

其次是基礎設施快速完善、定位精準。

我們有沒有覺得就在近兩年一直困擾我們發展的基礎設施悄悄的建設了、發展了、速度加快了，不經意之間我們完成了金崗大道、萬安大道、合淮路的改造，模具大道、工業一路、工業二路也悄悄建成通車，自來水、燃氣、各種強弱電仿佛一夜之間就來到了我們身邊，與我們是這樣的密不可分。就拿強電來說，我們不僅要承載我們自已用電工程的協調工作，還要負擔省、市乃至國家的重點輸電線路建設的協調工作，從1萬伏到11萬伏、22萬伏、50萬伏、100萬伏，這些工程無不浸滿我與局辦同事們的汗水，那些過境的供水、燃氣等等在此就不說了。

第三是集鎮建設如火如茶、全面展開。

我們的領導經常說“同志們啊，加緊干吧，大家想一想幾年后GJ能建好一百幢的高樓后是什么樣吧，那就是一個城市，那可是我們自己親手干的啊”這個宏偉的目標一直讓我很激動，其實認真的想一想也不是不可能，咱GJ的安置房從無到有，從多層到28層，還有咱們的房地產開發，各種保障房、經濟適用房等等，都是利好的因素。

我們會感覺我們的xx二期、xx三期、廉租房、公租房、明珠、綠城、臨湖等房建如雨后春筍般突然就拔地而起，我們的集鎮人口突然就倍增了。我們知道這里面都是我們在座的大家的功勞。

第四是項目服務優質高效、推進有力。

從我們的招商引資項目到各級基礎設施建設項目再到我們的集鎮建設項目，從項目定位到規劃設計、報審再到拆遷、清表、平整土地、處理矛盾、臨時占地處理、水電氣對接、改路改線改水改渠等等這些都是我們服務的內容，我們做到了優質高效、推進有力。

第五是部門管理緊張有序、活力突顯。

以上成績的取得不是我個人的榮耀，是在座各位領導的關心與同事們大力支持的必然結果，是GJ經濟社會發展的必然趨勢。如果說我個人有什么感想的話，那就是我總結出的“四于精神”，一是擅于學習、二是長于堅持、三樂于奉獻、四敢于啃硬骨頭。“世上無難事，只怕有心人”我們知道xx二期門面房開工、xx三期開工、合淮路改造、特高壓建設、數處土地平整、拓展區啟動等等都是硬骨頭，甚至是拖了數年未決的老大難，我們都是直面應對，從容處理。

尤其是拓展區建設，那里承載著我們GJ二次創業的希望與經濟建設再次騰飛的夢想，我們在去年完成了該啟動區的拆遷，數口養魚塘的補償，大量退耕還林樹木補償，數百座墳墓的建設遷移等工作，為今年正式啟動建設創造了必備的條件。

“打鐵還須自身硬”，有一種力量不斷推著我前行，這種力量的源動力就是我常久以來始終堅持的價值觀與信仰，這就是“做有貢獻性的事，講有建設性的話，為有價值性的人”。我曾和李鎮長說過“咱等GJ的最高樓建好，一定爬到樓頂，站在那里迎著風手指一幢幢高樓一邊喘氣一邊說：那、那、那都是咱建的！我想那時我們存在感一定是很棒，而且由內及外。

如果不當選，我將繼續秉承我的信仰，聽從組織的安排。如果當選我將繼續發揚不怕苦不怕累不怕他人不理解的艱苦作風，立足當前，著力xx三期的平穩回遷、城市規劃建設檔案的建立健全、工業拓展區的全面啟動、集鎮改造等四個工作重點，打造一流的工作團隊，練就過硬的工作本領，以飽滿的工作熱情投入到火熱的大建設中去。我還要在2013年的二月二也就是明天的上午，對自己說：“你攤上事兒了，你攤上大事兒了”

我講完了，謝謝！