第一篇：人生在于折騰

人生在于折騰

古語有云生于憂患死于安樂，人的一生不算漫長我們要對眼前的生活抱有一點不安，才能更好的在老去的歲月里回想起有滋有味的一生。

假如，小鳥、老鷹沒有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。

讀好書是一種折騰，考好試是一種折騰，定下目標，勇往直前更是一種折騰。工作態度認真是一種折騰，追求盡善盡美也是一種折騰，不滿現狀不斷挑戰自我更是一種折騰。把畢生獻給熱愛的事業，身退心不退，發展愛好，珍惜時光也是一種折騰。

霍金是一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人，他寫過這樣的話語：“我的手還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友??”，他折騰著自己，讓自己成了世界科學巨匠。

士兵突擊里許三多說過一句話人活得不能太安逸，安逸久了會出問題。于是用不拋棄不放棄的精神折騰著自己終究成為一代兵王。

每個人的生命最初都是一張白紙，怎樣描繪未來的人生全靠我們自己。我們可以選擇像一灘死水一樣沒有波瀾的度過一生也可以像波瀾壯闊的大海一般壯烈的去描繪人生，但這兩種生活意義是不同的。

蘋果公司的締造者喬布斯曾說過活著就為了改變世界，于是他的一生都在不斷地創造一個又一個傳奇讓自己的公司成為重要的品牌，公司的產品也改變著人們的生活。他許下的諾言也得以實現，即使他如今已經離世人們依舊記得他的豐功偉績。

不要因為一次挫折，一次打擊，一場痛苦就平息自己的人生，不再想，不再跑，在渾渾噩噩中百無聊賴度日。人生不如意之事十之八九，我們要做得不是向困難低頭，而是在挫折面前越挫越勇成就自己的精彩人生。

鋼鐵是怎樣煉成的里面有一句話人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次；人的一生應當這樣都過：當他回首往事的時候，不曾因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠自豪的說：“我的整個生命和全部精力都奉獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！我們身處和平年代不再需要為人類的解放做斗爭，但我們仍舊可以選擇壯麗而折騰的度過這一生，直面人生中的每一次挑戰，終有一天會乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

第二篇：人生就是折騰

人生就是折騰

自由：你能夠隨心所欲的折騰

迷茫：不知道為什么折騰和該如何折騰 孤獨：你的折騰無人搭理。追求：折騰的理由與借口。創造：折騰別人所不曾折騰的。

成就：自己折騰的結果得到了別人的肯定。

在雜志上偶然看到的文章，倒成了我個人生活的一種真實寫照，隨手摘寫幾句恰好反映了我近幾年的思想經歷。

自由：剛剛參加工作的我，正所謂是，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。走出校門，脫離了學校的思想束縛；自給自足，脫離家人的經濟束縛。世間的所有都為我所用，旅游，網游，網購，胡吃海喝，所有能折騰的方法我都要一一嘗試。迷茫：自由總是好的，在無休止的折騰后，每當冷靜下來我就不自覺的開始懷疑，人生就是這樣嗎，一夜游戲的拼殺后總讓人感覺渾渾噩噩，酒喝多了一次次的嘔吐讓我痛不欲生，同事談論理財之道時我總是遠遠的躲避著，可憐自己囊中羞澀啊。

孤獨：迷茫的我徹夜難眠，生活中有吃有喝，工作中順風順水，這一切就是我想要的，但是心里上和家人越走越遠，生活上慢慢變成孤家寡人，我的獨來獨往，讓朋友們有點敬而遠之。

追求：我要改變這樣的生活，尋找新的讓自己滿足的折騰方法，我要鍛煉身體，堅持每天跑步，我要繼續進步，整理出專業課本認真研究，我要發財，從買股票到做小生意逐個嘗試，成功好像近在咫尺，卻又遠在天涯，我失敗了。創造：每當失敗我總能找到借口，時間不對、地點不對、環境差異，在這些東西中我總是能找到小小的安慰，與身邊的兄弟們相比，我的嘗試總是讓他們大吃一驚，好像人生就是應該這樣，折騰別人所不曾折騰的。

成就：雖然自己的折騰沒有在實際上改變生存狀態，但是每當說起折騰，自己還是會隱隱高興，你們的折騰我早都嘗試過了，也許被自己肯定就是我的成就。

我的人生還在繼續，我的折騰還在繼續。愛情：男女之間的情感折騰

婚姻：找個固定的異性和你一塊折騰

失戀:你喜歡的,曾經和你一塊折騰的人不和你一起折騰了.文學作品：記述各種折騰經驗，體會，感覺和情緒等等的文字。堅持不懈：折騰/折騰/再折騰

第三篇：人生,在于規劃

人生，在于規劃

大四了，敏感的年紀，敏感的心靈。

人總是這樣，快要結束的時候，開始喜歡回首，喜歡回憶，然后帶著絲絲遺憾展望未來。似乎已經習慣了，習慣了用這種不滿的眼光為未來增加幾分決心，堅定，勇敢。

回首走過的三年，沒有大悲大喜，沒有激情澎湃，平靜的像一面湖水。慶幸的是，不是一面死水。清晰的記得大一入學師生見面會上，我們都是一副稚嫩的臉龐，淡綠色的院服映的我們更加青澀。我們依依抒發著自己對未來大學生活的展望。你說，要去心儀已久的法國留學，在浪漫的國度里讓自己的青春更加生動；你說，會回到家鄉支教，給那里的孩子們撐起一片知識的天空；你說，要去非洲工作，去那片未知的神秘領地一探究竟……而我，也信誓旦旦的和眾多朋友一樣，會選擇考研。現實所迫，家人期望，各種原因將我們推到一條路上，四年之后，我們又成為了一個戰壕里的朋友。

而現在，我們曾許下的愿望，又有幾個在堅持呢？我們曾做好的計劃，又有幾個在實行呢？經歷過三年大學生活，我們看了好多，聽了好多，也想了好多，算不上歷經滄桑，但夢想不再像以前那樣單純。走了一遍，有的人明白了，曾經的計劃更加堅定；相反，有的人越來越糊涂，迷茫的眼神總也揮之不去，充斥著的，是煩亂的生活，是沒有計劃的人生。

曾一度以為，我們的人生走到哪兒算哪兒，既然對未來的一切無從預料，只能摸著石頭過河。現在，才明白，人生，是需要計劃的。有了計劃，奔向目標的路上，才能更堅定，更勇敢，更有毅力。沒有計劃的人生，將是一塌糊涂。對未來不可知，但不能沒有知覺。我們需要好好計劃自己要走得方向，跟著計劃去嘗試，去改變，去把自己的生活修飾地更加美好。

現在的我，雖然對未來的人生依舊迷茫，不知道自己將會變成什么樣子，但是，我按著我的規劃走著，它不是模式化的程序，更不會束縛我喜歡追求自由的心靈。而是，在努力實現夢想的路上，我不再孤單，因為有心靈的聲音與我為伴。在我孤單寂寞的時候，它會唱歌給我聽；在我憂愁苦澀的時候，它會對我微笑。當然，我欣賞并陶醉著這種平靜，來自心靈深處的靜謐與安詳。在追求夢想的路上，離不開家人的鼓勵與支持，離不開自己的努力與奮斗。有了這份愛與支持，我在大學生活里更加自信，更加堅定了以后的航向。

精心的策劃自己人生的航線，讓我們短暫的人生更加精彩。

第四篇：人生煩惱折騰來美文

徐志摩曾經感慨：“我不知道風是在哪一個方向吹。”現在有更多的人感嘆：“我不知道人到底如何去做。”這個年代喧嘩、浮躁，充滿著太多的變數，挑戰著人的承受力，也挑戰著人的想象力，常常使人猝不及防。人，一路折騰，將歲月沖刷得面目全非。

一路走來，有人折騰得風生水起，有人折騰得一帆風順，有人折騰得得心應手，但更多的人把生活折騰得一塌糊涂。生活是豐富的，成長是曲折的。曲折的前行中蘊含著無限的美好，讓人心驚肉跳的磨難其實也常常隱藏在這看似美好之中。

人本來是簡單的，是因為折騰才復雜。人活在當下是現實，活出自我才風光。但更多的人注重為“臉”爭光，過于在乎，決定著只能活在別人的眼睛里。許多簡單的事情，如今卻左顧右盼，躊躇不前，反復折騰，人為地搞復雜了。做人簡簡單單，清清白白，我就是我，身隨心動，想說就說，想做就做。圍著別人的眼光生活，越折騰，越復雜。

人本來是輕松的。因為折騰才沉重。你當失老板、發大財。我再怎么也要爭取發大財，不能比你少。你坐奧迪，我不能乘別克；你住別墅，我住豪宅；你上電視，我上廣播；你小有名氣，我名氣不小；你老婆沉魚落雁。我夫人天姿國色；你小孩上重點，我小孩到特教班。這一較勁，不甘落后，就得折騰。在某種程度上毫無意義。這一不服氣，顯然不能不沉重。明明就是跟自己過不去，折騰自己、作踐自己、為難自己。

人本來是自如的，因為折騰才別扭。“吃著碗里的，看著鍋里的”，自己明明點了一大桌子菜，也會不由自主地望鄰桌幾眼。奮斗、忙碌、奔波、操勞一輩子，不斷折騰，回首時卻覺得靈魂迷離，剩下一副臭皮囊。折騰的人生是別扭的人生，別扭的人生是失敗的人生。自如才自樂，自樂才快活，一路追趕是為了什么？因為太折騰了，不小心把靈魂落在了后面。

也許有人還在折騰，也許許多的折騰已經破滅，也許折騰得傷痕累累，還在經受現實的折騰。

第五篇：人生規劃在于學習

大家都有理想美夢。有的人想當老板，有的人想當中國喬布斯，有的人想當袁隆平式的人物。有理想是好事，最怕沒理想。如果一個人沒理想，或失去原來孩童時代天真的理想，那就糟了，極有可能成為混混。但有了理想，沒有對理想進行規劃，理想也會因迷失方向，成為胡思亂想。可有了規劃，如果不努力，理想也會成為空想。正因為很多人理想成為胡思亂想或空想，在社會上工作沒幾年就哀聲嘆氣，失去對工作的激情，對生活原本應有的浪漫了，轉而埋怨天、埋怨地了。而人生規劃的實現離不開努力，所說的努力，不是所謂的“革命加拼命”、“愛拼才會贏”的忽悠人的謬論。而只有堅持學習才會使人的努力中的“力”達到實現理想的境界。

為什么這么說呢？

“革命”是新舊思想的新陳代謝。但新的不一定是符合客觀實際的思想。只有符合客觀實際的思想才具有生命力，不符合客觀實際的思想甚至于還是腐朽思想的化身。就拿現在很多人關注的追求金錢富有即為成功人士的思想來說吧，這實際上是經過幾千年先祖先賢批判過的腐朽思想。一些人還以為找到了真理，結果拼命地追求，是得到了很多的錢，但卻不知道自己到底是什么樣的人了，隨著金錢的富有，有的人失去了人本來具有的德性，連禽獸都不如了。而有的人因得不到理想的“錢”就總覺得生活不幸福、不快樂。更有的人因能力、機會諸原因，受困于經濟而放棄了原來既定的正確的人生發展方向，結果也迷茫，就埋怨社會、組織。這些都是因為欠缺正確的學習，將錯誤的思想當作正確的價值觀“學習”來了，“革命”“革”錯了。還有一類人受“革命加拼命”錯誤思想的誤導，不知道人的社會價值的實現是需要腳踏實地地工作的，必須要遵循客觀事物發展規律的，看到錢可愛，就盲目地修正原來既定的人生發展規劃，三天兩頭換單位，或一心想著當老板，以為在這個社會能夠當上老板就能夠出人頭地了。這類人也是因為不知道學習真正的思想本意是什么，而是把自我當作“錢”的粉絲、崇拜者了。

“學習”，先祖先賢教導我們后來人的本意是：

一、“學”字底下的一個“子”字，那就是告訴我們后來人，在天地之間，以孩子的心理來認知客觀事物發展規律與社會發展規律，人只有正確地認知客觀事物發展規律與社會發展規律了，才能夠正確地把握人生的方向與推動人生規劃朝著理想的方向一步步地實現。人的成功，不是成為錢奴，更不是成為官奴，而是成為天地之子。

二、是不管人們在什么地方，生活、工作在社會的哪個層級，都是中華五千年文明的孩子，中華之子的責任是傳承文明、傳承民族龍脈。因此，要想成功就必須要以孩子的心靈來認真解讀中華民族的歷史與價值觀，在此基礎上再發展。

三、在現實的工作與生活中，以孩子的心靈向長者學習做人做事。工作中的技能、生活中的快樂不是在課本里的，而是在力行中華傳統優秀價值觀的實踐中。有很多人年齡剛過三十、四十就對學習不感興趣了，那是因為自我的心理以為自我成熟了，不再用學習了。這是心理老化的病灶。也正因為此，后來者在不斷地往前來，職場瓶頸、事業瓶頸就自橫在面前了。理想、規劃就無法得到實現了。

古人云：“學而時習之，不亦悅乎。”以孩子的心靈向天地學習、向長者學習、向中華五千年文明學習，向世界先進科學技術學習，人就一輩子充滿活力，這活力就可以在天天推動著人生規劃一步步地朝前實現。當然，如果學習錯了，向錢學習，向權學習，向名利學習，那么錢、權、名利就會把人帶入煩惱的陷阱。