第一篇：閩南師范大學怎么樣[大全]

閩南師范大學怎么樣

閩南師范大學位于福建省漳州市市中心、廈門半小時生活圈內，是福建省重點建設高校、福建省一流學科建設高校、推薦免試攻讀碩士研究生“農村學校教育碩士師資培養計劃”資格高校。接下來由小編為大家整理出閩南師范大學怎么樣，希望能夠幫助到大家！

學校簡介

1、閩南師范大學位于福建省漳州市市中心、廈門半小時生活圈內，是福建省重點建設高校、福建省一流學科建設高校、推薦免試攻讀碩士研究生“農村學校教育碩士師資培養計劃”資格高校、福建省閩臺高校聯合培養人才項目試點高校、教育部本科教學工作水平評估優秀高校、國家級大學生創新創業訓練計劃項目實施高校、服務國家特殊需求博士人才培養項目博士研究生招生單位、博士學位授予單位。

2、學校由原龍溪師范學校于1958年春設立的師范大專班發展而來，1960年開始招收首屆本科學生。1963年參與合并組建福建第二師范學院，1986年經原國家教委批準復辦福建第二師范學院并更名為漳州師范學院，1992年獲學士學位授予權，2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估，2003年獲碩士學位授予權，2007年被列為福建省重點建設高校，2008年以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估，2012年獲服務國家特殊需求博士人才培養項目，2013年4月更名為閩南師范大學，同時本科專業列入本科一批招生，2018年，學校被列為福建省一流學科建設高校。

師資力量

1、截至2019年10月，學校擁有專任教師1239人，其中具有高級職稱的'545人，占44%；具有博士學位的425人。

2、教師中享受國務院政府特殊津貼12人，擁有閩江學者13人，“教育部新世紀優秀人才支持計劃”2人，“福建省自然科學基金杰出青年人才項目”4人，福建省“百人計劃”2名，省百千萬人才工程8人，“福建省高等學校新世紀優秀人才支持計劃”33人，“福建省高校杰出青年科研人才培育計劃”37人，另有省級以上優秀專家、教學名師、師德之星等50余人。

學科建設

1、截至2020年9月，學校設有65個本科專業，建立了4個一級學科碩士授予點，30個二級學科碩士點，6個碩士專業學位授權點，4個博士人才培養方向。

2、學校建有省級一流本科專業建設點9個，省級特色專業5個，省級專業綜合改革試點項目8項，省級服務產業特色專業9個，省級應用型專業群試點項目5個（其中示范性應用型專業群2個）；省級教學成果獎22項；省級新工科研究與實踐項目1項，省級新農科研究與實踐項目2項；省級人才培養模式改革創新實驗區7個；省級教學團隊8個，省級慕課應用型本科教學團隊1個；省級教育教學改革研究項目78項，其中重大教改項目5項；省級線下一流課程10門，省級社會實踐一流課程2門，省級精品課程23門，省級在線開放課程（線上一流課程）9門，省級線上線下混合式課程培育項目7項；省級實驗教學示范中心（項目）16個。

第二篇：閩南師范大學畢業論文樣本

（樣本）

閩南師范大學

畢業論文（設計）

(中文題目)（小三號黑體字）

(ENGLISH TITLE)（小三號Arial Black字體）

姓

名：

（四號宋體）

學

號：

（四號宋體）

系

別：

（四號宋體）

專

業：

（四號宋體）

年

級：

（四號宋體）

指導教師：

（四號宋體）

****年**月**日

摘要（居中，小二號黑體）

政府、社會和高校分別代表著高等教育運行過程中的三種基本力量,也是高等教育質量保障的三大基本主體。相對于政府和高校的質量保障,社會的質量保障主要通過市場經濟引導、社會輿論監督、社會中介組織評價等途徑來實現。要充分發揮社會力量在高等教育質量保障中的作用,政府的放權與高校的自治是前提,市場的完善與文化的先進是關鍵,社會力量的整合與引導是手段。(小四號，宋體）

關鍵詞（四號黑體）：高等教育；分類；方法論（小四號宋體字）

Abstract（小三號Arial Black字體）

Government,society and university are not only the three kinds of basic power in the procedure of higher education operation,but also three basic bodies of higher educational quality assurance.Compared with the quality assurance of government and that of universities.The society assurance is realized by the induction of market economy,the supervision of public opinion and the evaluation of social intermediary organization.In order to fully exert the function of the social participation in the higher educational quality assurance,the premise is the decentralization of the government and autonomy of universities;the perfection of the market and the advance of the culture is the key;the means is the conformity and conduction of the social forces.(小四號 Times New Roman字體)Key words（小四號Arial Black字體）: higher educational quality;quality assurance;society assurance（小四號 Times New Roman字體）

(社會科學論文)

目錄（小三號黑體）

中英文摘要（小四號黑體）…………………………………………………………………（I）

一、××××（小四號黑體）………………………………………（１）

（一）××××（小四號宋體）………………………………………（×）

（二）××××（小四號宋體）………………………………………（×）

二、××××（小四號黑體）………………………………………

（×）

（一）××××（小四號宋體）………………………………………（×）

（二）××××（小四號宋體）………………………………………

三、×××（小四號黑體）…………………………………………

（一）××××（小四號宋體）………………………………………

（二）××××（小四號宋體）………………………………………參考文獻（小四號黑體）………………………………………………附錄（小四號黑體）…………………………………………………

致謝（小四號黑體）……………………………………………………

×）×）×）×）×）×）×）

（（（（（（（（社會科學論文正文格式范例）

一、農村經營的思想與對策（空兩格，小三號黑體

正文8000字以上）

(一)經營好農村土地，充分發揮土地經濟效益（空兩格，四號黑體）

1.科學合理規劃農村，調整優化經濟結構（空兩格，小四號黑體）

科學合理地規劃農村可以擴大農村規模，合理確定不同的用地功能和性質，使土地出現增值預期，通過調整優化農村經濟結構，可以提高土地有償使用和市場化配置比例。………（正文內容）（小四號宋體）。

參考文獻（四號黑體）：

?期刊：

[序號] 作者.文章題目[J].期刊名稱（外文期刊可縮寫）,年份,卷號（期數）：頁碼.例[1]時雨，張宏云.360度反饋評價結構和方法的研究[J].科研管理，2002，5（5）:198-201.?文獻圖書：

[序號] 作者.書名.版次（第一版不注）[M].出版地:出版單位,出版年份.頁碼.例[1]游國恩.中國文學史（卷四）[M].北京：人民文學出版社，1964：101-110.?會議論文集：

[序號] 作者.文章名稱.論文集名.出版單位,出版年份.頁碼.例 [1] 伍蠡甫.西方文論選[C].上海：上海譯文出版社，1979.121-123.?報紙文章

[序號]作者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).例 [1] 李大倫.經濟全球化的重要性[N].光明日報，1998-12-27，（3）?專利：

[序號] 專利申請者.專利名稱［P］.專利國別.專利文獻種類.專利號.出版日期.例［4］廈門大學．二烷氨基乙醇羧酸酯的制備方法［P］．中國發明專利，CN1073429．1993-06-23 ⑥學位論文：

[序號] 作者.論文題目：[博士或碩士學位論文] [D].保存地點.保存單位,年份.例[1] 劉偉.漢字不同視覺識別方式的理論和實證研究[D].北京：北京師范大學心理系，1998.⑦報告

例 [1] 白秀水，劉敢，任保平.西安金融、人才、技術三大要素市場培育與發展研究[R].西安：陜西師范大學西北經濟發展研究中心，1998.⑧

技術標準文獻

[序號]標準編號．標準名稱［S］

例［1］ISO 1210-1982，塑料——小試樣接觸火焰法測定塑料燃燒性［S］ ⑨電子文獻

[序號]作者．題名［電子文獻及載體類型標識］．文獻出處，日期

例［1］萬錦柔．中國大學學報論文文摘(1983-1993)［DB/CD］．北京：中國百科全書出版社，1996 ……

(五號仿宋)

附錄（小二號黑體）

VHDL設計語言簡介

VHDL語言是一種硬件描述語言，它是一種面向設計的多領域、多層次的標準HDL語言。IEEE標準化委員會于1987年將其確定為標準硬件語言，即IEEE1076-1987標準。1993年又對此標準進行了進一步修訂，即IEEE1076-1993標準。由于VHDL語言覆蓋面廣、描述能力強，又加上絕大多數的EDA工具都支持VHDL語言，因而成為十分流行的硬件描述工具。有專家認為，在新的世紀中，VHDL和Verilog HDL語言將承擔起幾乎全部的數字系統設計任務。……

（五號仿宋）

致謝（居中，小二黑體）

在我論文的選題、開題到成文全過程，得到導師×××教授的悉心指導，特此感謝，同時也非常感謝化學化工學院的全體任課教師給予我的支持和幫助。尤其感謝×××化學教研組×××老師，為我的論文提供教學案例。……（小四號宋體）

第三篇：閩南師范大學2017年碩士研究生入學考試

閩南師范大學2017年碩士研究生入學考試

《數學分析》考試大綱

一、考試基本要求：

以檢驗考生理解《數學分析》的基本概念，基本理論，掌握《數學分析》的基本方法和基本技巧的熟練程度為主。

二、考試方法和時間：

考試方法為筆試，考試時間為3小時。

三、考核知識點：

1．數列極限、函數極限的定義及性質；??N、???方法的證明；數列極限、函數極限的各種計算方法。

2．連續性的定義及性質；連續性、一致連續性的證明及其應用。

3．微分和導數的概念及導數的幾何意義；微分中值定理、Taylor公式、不等式的證明及導數在研究函數中的應用。

4．不定積和定積分的定義；積分中值定理、牛頓－萊布尼茲公式、定積分的計算和有關的證明。

5．數項級數收斂、發散的判別法, 函數項級數一致收斂的判別法；冪級數的收斂半徑、收斂域、級數和函數的求法及函數的Taylor展開。

6．平面點集；二元函數極限、連續的定義及多元函數極限的求法；多元函數偏導數及全微分的定義、計算及有關的證明。

7．廣義積分、含參量積分的各種斂散性判別法及含參量廣義積分的一致收斂性判別法；含參量積分及含參量廣義積分的連續性、可微性、可積性及其它們的應用。

8．二重積分、三重積分的計算；第一類曲線積分、第一類曲面積分、第二類曲線積分、第二類曲面積分的計算；格林公式、高斯公式的應用。

四、參考書目：

華東師范大學數學系編，數學分析(上、下冊)（第四版），高等教育出版社，2010年。

閩南師范大學數學與統計學院

2016年6月

第四篇：閩南師范大學旅游學院旅游管理教師招聘

閩南師范大學旅游學院旅游管理教師招聘

一、招聘范圍

面向國內外公開招聘。

二、招聘專業與職位（2014學年）

（一）專業：旅游管理

（二）職位：講師5名

三、應聘講師職位的基本條件

1、遵守憲法和法律，忠誠教育事業，恪守學術規范，遵守學校的規章制度，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護學校聲譽。

2、學歷條件：博士研究生畢業并具有博士學位（對于應屆博士畢業生不作要求）。

3、專業技術職務任職經歷：現任講師（應屆博士生不作要求）。

4、外語、計算機水平：要求有熟練的閱讀專業書籍文獻和撰寫論文及學術交流的英語能力，熟練掌握其它外語亦可；熟練掌握計算機操作及應用。通過規定的外語及計算機的專業水平測試（博士學位獲得者可以免外語專業水平測試），具有海外學習經歷或有相關海內外企業工作經歷的優先考慮。

5、年齡：35周歲以下，身心健康。

6、學術水平：需在公開出版的學術刊物以第一作者發表學術論文 2 篇以上（與導師合發可以為第二作者），或有正式出版的學術著作（第二作者以上）。

四、破格

在本學科最重要的學術刊物發表論文，或其研究成果有重要學術影響者，或取得具有重大應用價值的專利，其聘任可以不受上述業績基本條件的限制，需經學院教師職務聘任委員會推薦，報學校審核批準。

閩南師范大學旅游學院旅游管理教師招聘面試方案

一、面試（滿分100分）

二、面試內容

專業能力及綜合素質面試（100分）

綜合素質面試重點考查求職者的知識結構、綜合分析和解決實際問題的能力、創新能力、邏輯、表達等各方面的能力。

三、面試辦法

1）面試小組對參加面試的求職者要逐個進行面試，面試者姓名不得提前公布。2）面試采取從試題中隨機抽取題目，求職者當場模擬上課。3）面試老師就一些相關問題進一步提問。面試情況將詳細記錄。

4）面試評分。面試結束后，由面試教師現場獨立評分。在評分前召開復試小組會議，研究求職者的考核評價意見。面試教師各自評分的算術平均值為該考生的最終面試分數。

附：閩南師范大學旅游學院旅游管理教師招聘面試問題

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.你怎么打算從事大學教師工作？ 為什么選擇我們閩南師范大學？ 你認為自己的優勢是什么？ 你會采取什么樣的方式講課？

如果你發現學生都不怎么喜歡聽你的課，你會怎么辦？ 你會如何引導學生做好職業規劃和就業準備？ 你認為該怎樣增強大學生的心理素質？ 你會和學生怎樣相處？ 你喜歡旅游管理嗎？

你會怎樣帶領學生進行學生研究和探討？ 你能談談你在大學里做過什么嗎？

你的研究生導師給你印象最深的是什么？ 你認為怎樣的老師才是一個好老師？ 你未來的職業發展藍圖是什么？

如果學校要求你同時上幾門不同的課,你會怎么辦？ 簡要談談一次你的最知名的學術研究經歷？ 你希望自己以后在教學生涯中有哪些成果？ 周國平曾說大學存在的理由是，擁有一批充滿想象力地探索知識的學者，使學生在智力發展上受其影響，在成熟的智慧和追求生命的熱情之間架起橋梁，否則大學就不必存在。對這句話你有什么看法？

19.對培育大學生智力活動的習慣、獨立思考的能力等等，你有什么看法？——你認為身為一個教師該怎樣熏陶大學生，提升其學識水平和專業素養？

20.對于旅游管理講師這個職位需要承擔的工作職責，你還有什么想問的嗎?

附：閩南師范大學旅游學院旅游管理教師招聘面試評價表

1、第一印象（儀容儀表）

3分

5分

7分

9分

2、自我表現能力（包括表情、言語、自信）

3分

5分

7分

9分

3、專業素養和學識水平

3分

5分

7分

9分

4、應征動機

3分

5分

7分

9分

5、工作熱情與責任心

3分

5分

7分

9分

6、領悟 反應

3分

5分

7分

9分

7、對其應聘工作各方面及有關事項的了解

3分

5分

7分

9分

8、人生經歷與本職位的匹配

3分

5分

7分

9分

9、口齒清晰

3分

5分

7分

9分

10、體格與精力

3分

5分

7分

9分 評分：總分達80分以上考慮錄取。

第五篇：碩士學位服著裝規范 - 閩南師范大學研究生處

碩士學位服著裝規范

碩士學位服是學位獲得者出席畢業典禮及碩士學位授予儀式等活動所穿著的正式禮服。碩士學位服作為專用服裝，著裝應符合下列規范：

一、學位帽

學位帽為方型黑色。

戴學位帽時，帽子開口的部位置于腦后正中，帽頂與著裝人的視線平行。

二、流蘇

碩士學位流蘇為深藍色。

流蘇系掛在帽頂的帽結上，沿帽檐自然下垂。未獲學位時，流蘇垂在著裝人所戴學位帽右前側中部；學位授予儀式上，授予學位證書后，由學位評定委員會主席（或校、院、所長）把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部，并呈自然下垂狀。

三、學位袍

碩士學位袍為藍、深藍兩色.穿著學位袍，應自然合體。學位袍外不得加套其他服裝。

四、垂布

垂布為套頭三角兜型，飾邊處按文、理、工、農、醫、軍事六大類分別標為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。

垂布佩戴在學位袍外，套頭披在肩背處，鋪平過肩，扣絆扣在學

位袍最上面紐扣上，三角兜自然垂在背后。垂布按授予學位的文、理、工、農、醫、軍事六大類分別佩戴。

五、附屬著裝

內衣：應著白或淺色襯衫。男士系領帶，女士可扎領結。褲子：男士著深色褲子，女士著深色褲子或深、素色裙子。鞋子：應著深色皮鞋。