篇1：中考語文作文

光，一直照亮著大家，即便再耀眼，大家也樂于注視它。而爸爸就好似那束無比耀眼的光，一直照亮我的生活，那樣溫暖。

夏日的暴雨一陣一陣地下著，不斷地洗刷這布滿塵埃的世界。每次大雨過后，響亮蟬鳴再加上街市喧鬧的車笛聲，不知是哪位演奏家演奏的，總能讓我煩躁一番。悶熱的環境也早已掩蓋了那清爽的空氣，更被人心生疲倦。

暑假開始的幾天，我和老爸就開始了大家精心蓄謀已久的“長跑計劃”，天天早晨，隨著著悅耳的鳥鳴，體育場里人頭攢動的操場上，便多了大家兩個。那個雨后的清晨，老爸沒喊我起床跑步，可能是犯了“懶癌”的原故吧，直到十一點，我立刻狂奔下床把他叫醒。大家彼此對視了幾秒后，看了看旁邊的鬧鐘，接近崩潰的我同意不了他因自身而沒叫我的事實，失望的情緒瞬間充滿了大腦。

我氣憤地奪過鐘，失望地看著他，說：“明天不需要你喊我了，我一個人也可以。”那是多么安靜的一天，我和老爸幾乎零交流，直到了第二天。一聲耳邊的輕聲細語驚醒了睡夢中的我。又如平常一樣，大家來到十分熟知的體育場，還是他在前面不停跑著，我在后面跟著，而心情沮喪的我不一會兒便開始走了起來，老爸見我離他非常遠了，皺著眉頭慢跑到我身后，把那雙厚實的大手靠在我背后，幫著我一塊跑。“要咬牙堅持住！”就如此一圈又一圈，每次當我想停下來，他的手就會托著我繼續前行，而我卻不知歲月在他的臉上劃下了一道又一道的“疤痕”。當我實在跑不動的時候，他便會用那那雙布滿老繭、粗糙的手拉著我，一直跑下去。看著前面寬大的背景，我不再覺得它懶，而是堅強，那種堅強的品質就好似陽光一樣照耀著我，溫暖著我。

而目前處于艱難的八年級升九年級過渡時期的我，學習上也迎來了前所未有些緊迫感，可每當產生消極的念頭時，便會想起在前面拉著我跑的老爸，與那份對生活的執著追求。

若我處于無邊無際的黑暗之中，爸爸便是那忽現的一縷陽光，溫暖了我冰冷的身子，照亮了我的生活。

篇2：中考語文作文

作文歷來是中考語文里的重點，學生在寫作的時候一定要掌握技巧，這樣才能夠取得高分甚至滿分。

中考語文作文高分要素

1、中考語文作文題目要引人入勝，深刻有內涵，勾起閱卷人的興趣；

2、開頭要精彩，令人產生無限遐想，達到“回眸一笑百媚生”的效果；

3、段落之間布局要井井有序，疏密結合，即結構安排詳略得當；

4、用詞到位，至少有1—2個特別出彩的段落，讓閱卷老師能夠眼前一亮；

5、完美的結尾，收得恰到好處，首尾呼應當然更好；

6、中考語文作文卷面整潔，字體工整，讓人感覺舒服。

中考語文考試滿分作文小技巧

要力避前松后緊

有些同學構思、提綱擬好后，語文作文開頭反復推敲，精雕細琢，后來發現時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

思想要健康

“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對“病態”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規和偏離社會道德的事。

戀愛題材是中考語文作文的禁區，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學生日常行為規范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

關于結構

中考語文作文的結構無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長，不要因為玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。我個人傾向于“一句話開頭”，直接交待你想說的話和想說的事兒，第一句就是時間地點人物事件。

關于結尾，我們一定要明確，結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情，歸納你想表達什么，而且扣題，最好“糊膏藥”（出現標題或標題中的關鍵詞）。

篇3：中考語文作文

秋去冬來，伴隨著小雪花的漂落，邁入了新的一年。期末考告一段落，學生們捧著那份自身令人滿意或心寒的考試成績，無論考試能夠順利通過如何，大家都長大以后一歲。回憶起，奶奶離去大家也現有2年了。

離大年三十也有幾日的時間，一些別人就急不可耐的張掛起小燈籠，紅通通的照映在大家滿滿幸福快樂的面頰上。我坐著暖洋洋的炕頭，廚房里已經是刷碗聲、刷碗聲寫物、燒菜聲，聲聲入耳了。摸上陽臺的一絲塵土，鼻部禁不住一酸，想到之前新年全是奶奶機構大家剛開始清掃，伴隨著奶奶的離開，年味兒也翻過越淡。

之前放假了回家時，奶奶一直在門口那棵強健的柿子樹下等大家，直至見到轉彎處大家的中考語文作文影子，臉部一瞬間綻開微笑。而現如今，回家時從此看不見奶奶那粗獷的身子骨，體會不上那一雙濕熱的手幫大家暖手寫信的作文，從此聞不上奶奶的身上那淺淺的草青香氣，留有的小學二年級僅有蒼涼。20xx年秋季回家時聽祖父說柿子餅都落光了。非常是大風天的夜里，早晨起床后見到柿子餅落了一地，僅有零星的好多個在樹上岌岌可危。奶奶倒地了，而柿子樹也發黃了。那一年她像松柏樹般高挺，而它豐收在望，如今已時過境遷了

大年三十這一天依舊包餃子吃，餃子是媽媽包的。雖全是餃子，卻從此吃不出來奶奶所包出的味兒。奶奶包的餃子個大、餡多，好像里邊裝的并不中考語文作文是餃子餡，只是一家人滿滿的幸福。

三十的夜里黑的十分，天上逐漸閃過出一道白光燈，光中有奶奶那張慈愛的臉，仿佛在說：我很幸福。我愿意禱告，也確信天堂的奶奶一定會真幸福也很快樂。

篇4：中考語文作文

旭日和風，一縷縷陽光透過薄霧濃云照射在大地上，照的萬物生機盎然，照的大家睜開惺忪的睡眼，照的煙囪升起縷縷炊煙，照的盲人仿佛都能看見鳥兒在鳴叫，小雞在啄米……

自然界的陽光，能給人溫暖的感覺，仿佛冬季圍失火爐的感覺，像媽媽的懷抱的感覺，是啊，陽光，能給人以愉悅，給人以溫暖，給人以幸福的感覺，但在我的生活中也有這么一縷柔和的陽光。從我呱呱墜地時，從我咿呀學語時，從我蹣跚學步時，這里陽光便一直伴隨在我得身邊，當我遇到困難時，他一直能勉勵我前進，這縷陽光成了我前進的動力，在我跌倒時，這里陽光一直會告訴我在哪兒跌倒就在哪兒爬起來，在我學習上有困難時，這里陽光一直會說，問題都是人想出來的，那樣人又如何會想不出問題的答案呢？對我而言這里陽光就是我生命中不可或缺的部分，它早已融入我的生命中了。可是有一天我發現，這縷陽光不再那樣耀眼了。

一場大雨在，酣暢淋漓的下著，仿佛正是老天的一場惡作劇，更被人生氣的是，我并沒帶雨傘，于是同學們陸續走遠，只有我望著窗外的雨滴落在青青的草地上發呆，媽媽一直沒來接我，正當我失落時，仿佛看見了一抹熟知的身影，沒錯，正是媽媽，但我卻看見她身上的衣服濕透了，滴落的，不知是汗水還是雨水，這一刻我發現媽媽好像老了他不再像年青時那樣，氣質猶存了，額上好像也有細細的紋路了，沒錯，媽媽老了……媽媽就是我的陽光是基于我溫暖的陽光，但可能有一天當我的這縷陽光不再那樣熾熱的時候，我將成為愈加耀眼的太陽，為媽媽抵擋所有寒冷。

篇5：中考語文作文

日常會有不少稀奇古怪的事，哪個也不知曉下一秒會發生啥事，會了解什么，真的了解什么。生活就是要不停的探索、挑戰才會豐富多彩。

陌生，不肯定就代表著是不可接觸的，當你接近她的時候發現她非常純潔，有著一顆善良、敬業的心，不管再難、再苦、再累他也會感覺非常開心的———清洗工。在冬季，氣溫可達到零下好幾度，有些人或許在睡懶覺，而那些凌晨五點就要起床的人就要起來掃地，他們為了城市的整潔在不停的努力著，讓大家有一個好的環境、好的心情來工作。

每當我早上來學校路上都會有不少的清洗工在工作。剛剛下過雨，地面上有水，公路的兩旁全部都是水根本不就沒辦法下腳，水面漂浮著各種垃圾，這是走過來一個清洗工見她少了不少遍也沒完全清除干凈，潮濕走進了水里用手一點一點的揀起來，當時她穿著布鞋一出水就濕透了，她并沒顧忌冰冷的水還是非常努力的完成我們的工作，我看見了她的說在發抖，但她并沒離開。我有的看不下去了就上去阻攔，而她卻告訴我：“這是我的本職工作，我必須要將它完成才會快樂半途而廢只能跟加不安，你要記住干什么事都要把它進行到底，放棄了你不會快樂。”說完這部分便又開始工作了。

我心想，對，做任何事都要做完整，不可以半途而廢。我應認真做好每一件事，不讓它留下空缺，不管再難也要撐下去，那它才算完美。才會沒煩惱、沒重壓。

做任何事不隨便放棄，不妄下結論就不肯定失敗。挫折在所難免，只須大家努力就必然會有期望。努力過，嘗試過才了解開心的真實意義。

用心去對待每一件事，讓每一個夢都開花，認真領會日常的所有，你的生活才愈加豐富多彩。

篇6：中考語文作文

清晨的薄暮早已消散，我從床上起來，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，望著天邊，思緒萬千。

自由飛翔的鳥兒是天空最好的作品；一個個茁壯成長的小樹是森林最好的作品；自由奔騰的野馬是草原最好的作品。那我呢，對于我來說最好的作品是什么？——也許是我現在努力奮斗創造的未來吧。

記得莎士比亞說過一句話：“失敗是成功者的階梯，是弱者的無底深淵，然而努力奮發，即是前往道路中最好的作品”確實如此，我在奔波人生路的過程中雖然沒有任何成就，但努力奮發就是我在踏往漫漫人生路上的最好的作品。

萬物都才剛剛蘇醒，與初升的太陽相伴，穿過幾條街道嘴里哼著：“少年強，則國強…”獨自享受著美好的清晨，到了學校放下書包便拿起幾本練習冊，開始提筆苦寫，早自習，數學老師獨特的講課風格總是讓人眼前一亮。窗外的太陽也伴隨著朗朗的讀書聲徐徐上升，窗外的鳥鳴聲為我們驅散了最后的睡意，此時激情飛揚的我正是成長人生路上最好的作品。

中午，陽光灑進了教室，窗戶的玻璃上倒映著紅色與黑色交織的試卷。我望向窗外的操場，手卻不停地在草稿紙上埋頭苦算，班級里其他同學也在稿紙上畫著一個個枯燥無味的數學符號。

學霸們依舊在埋頭苦算，頭上豆大的汗珠滾落了下來，一滴一滴的落在了紙上，等它們浸濕了草稿紙，似乎變成了一朵正在綻放著的美麗的花。

覺得苦悶時就想想自己理想的高中，父母的白發，便頓時又對學習充滿了熱情，繼續在知識的海洋里遨游。

的確，初中很苦，像撒了椒鹽的糖似的，在你最肆意的青春上平添辛辣。但心向遠方努力奮斗，終會創造前進道路上最好的作品——努力的自己！

篇7：中考語文作文

清靜閑暇時，任思緒徜徉。我在探尋，什么才是世上最珍貴的財富？我苦苦尋覓，終于找到了答案——書。

我坐在書桌前，捧著書，愛不釋手。看著一個個親切的字眼，心中無比暢快。書是糧食，書是益友，書是指明的路燈。

書是糧食

“看書吧！書中有看不完的故事。”攜帶疑問和好奇，我翻開了書柜里那些有著精美圖案的童話書，漂亮的白雪公主，善良的灰女孩，滑稽的小丑，我幼稚的童心被徹底征服。我好似一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。書是糧食，是精神上的糧食，每當我精神空虛時，翻開那一本本精彩的書，我仿佛走進了一座座金碧輝煌的宮殿，暢游在茫茫無際的宇宙空間。

書是益友

“念書吧！書可以幫你走向成功。”攜帶歡喜與信心，我第三翻開了書柜里的那些書《十萬個為何》、《紅樓夢》、《斗智英雄》，書中的故事無不吸引我，書是益友，他讓我感受到信心與信念，他讓我了解生活的意義，它還教會了我怎么樣奮斗，讓我不再是一個對著天空幻想的人，這位朋友吸引著我，帶領著我。讓我一步一步走向成功的道路。

書是指明的路燈

我熱愛書，視書為我們的生命，我常常愛撫著書，讀著書中那一個個精彩的故事，在書中我可以避開喧囂的塵世，把我的心靜下來，去發現心靈深處的某一種山水，去傾聽山的追述與吶喊，感動于山那邊水一方的某個男女朋友的故事。從書中醒過來，我繼續在大道上行走，盡管是夜晚，我看到了那個路燈，它照亮了我前進的道路。

“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟。”書是糧食，書是益友，書是指明的路標，它更是我前進道路上的指針，為我指明方向，培養我深邃的思想。

篇8：中考語文作文

在生活的道路上必不可少對其他人的幾個承諾，與其他人有幾個約定，而目前的我就與馬上到來的中考有一個約定。

進入了緊張的初中三年級，每一個人都在為自己可以進入好的高中而努力，我也不例外，由于這是大家生活中的一次轉折，有些人會由于考不起高中而放棄念書生涯，有些人會由于考上了理想的高中，再接再厲，努力奮斗，考上大學，進而找到一份好工作，有些人會由于考上了中等的高中，不急也不燥，不放棄也不努力，就如此漫無目的的讀著，將來的后果也不言而喻。所以大家正在全力以赴，向著2、種選擇去奔，大家一刻也不敢放松，想想以前的學習生活，真恨不能打自己一個巴掌，只知曉玩，從來沒把學習放在心上，也不知曉中考到底有多要緊，因此，目前我與中考有了個約定，不放棄，不灰心，我要笑著走進我理想的高中。

初中三年級的日子很難熬，由于前面沒打好基礎，想要達成這個約定并不輕松，我需要一刻也不可以放松，要記要背的東西愈加多，看著同學們都積極努力的樣子，我不免有的灰心了，角逐這么激烈，我能行嗎？那些日子心里十分矛盾糾結，后來又感覺應該順其自然，直到我看到那句話后，“人定勝天”，我重拾信心，不停的告訴自己，我能行，我要努力，至少不可以讓自己長大將來后悔不是嗎？其實慢慢的也感覺學習并非什么難事，只須上課認真聽，不懂就問，下課再復習一下就好了，也并沒傳聞中的那樣可怕，那樣困難，但還是要努力，可不可以放松。由于，中考我記得我與你還有個約定，我不可以失信。

初中三年級已經過去了一大半，時間更少了，我要加油，這條賽道上充滿了荊棘，可我還是要跑下去，由于我要以微笑去迎接中考，以微笑送走中考，以微笑走進我理想中的學校大門。

篇9：中考語文作文

既然話題是回響，那就不妨題目也為回響，更何況這個話題概括性也很強。

說到回響，一是指虛的，二是指實的。先說實的，第一想到的就是物理，這上面提到的是聲音的傳播遇到障礙物時的回響，從這里我們可以引進到“虛”的方面。記憶當中的“障礙物”，也就是痛苦的回憶，時時刻刻在我們耳畔回響。然而我們也不能認定那些“回響”的記憶都是痛苦，也有快樂——聲音也有樂音和噪音之別。這里我們主要談痛苦的回憶。

從實用性來講，痛苦也有助于我們對生活體驗感的提升。“吃一塹長一智”也就是這個道理，不為痛苦的回響而感到痛苦，這是一種積極的態度，痛苦的作用不是讓我們記住所帶了的傷和痛，更多的是告訴我們在這里曾經絆倒過，下一次繞開走。

還有的是為了痛苦而快樂，什么意思？也就是說，痛苦著而感到快樂。把痛苦與快樂做一個對比，從而更加珍惜快樂。想想也是正確的。就有點像不忘戰火年代的血和汗，從而更加珍惜今天的盛世的意思。然而在痛苦中而感到快樂，也就是苦中作樂，這種就是樂天派的專有名詞了。

回響一詞在虛的方面更多的也就是沉浸過去的回憶。（這是大多數人的）“歷史的灰燼有余溫。”讓人感動的也就是那些余溫，芥川龍之介曾經說過：“只要刪去人生中的任何一個瞬間都不能成為現在的我。”他是在強調經歷的重要性，回響過去的實用性，而不是去回響過去的榮譽。這是兩種不同的概念，顯然前者更加合適。

對于回響，更多的是潛意識當中的，不是我們主動的，我們所做的也就是既不痛苦，也不沉浸在快樂中。“樂而不淫，哀而不傷。”仲尼的這句話恰好的給出了最好的答案。二者都要保留時，在痛苦中去尋找快樂，也就是怡然自樂的表現了，并不是去屈服于痛苦，而是抹去了棱角，就如陶潛。

篇10：中考語文作文

世人渴望成功，但面臨重壓，很多人都會退避三舍，紛紛揚帆去探尋另一個“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅魚，向叢驅雀”，殊不知重壓其實是一座架于成功與平庸之間的便橋啊！為何？且聽筆者的一番剖析。

重壓是什么？是螞蟻身陷火境，但最后它們眾蟻脫險；是羚羊面臨懸崖，但最后它們斑羚飛渡；是白鶴鳥瞰深淵，但最后它們群鶴翔空。重壓意味這什么呢？——苦。咖啡是苦的吧，但西方人贊不絕口。茶是苦的吧，但東方人視為己友。重壓好像并非學生專有些怪圈，它儼然也能被人取悅一時。事實上重壓的即將來臨并不是是上帝在有意愚弄世人，而是蒙于“動心忍性，曾益其所不可以”的初衷。

重壓催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨好的風景只有智者才能洞悉到。試想一個人在黑暗中探索勢必會有一股強勁的重壓，在這股重壓的刺激用途下定然會需要另一股內力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內在尚未開發的潛在，有時充當了這一角色，自然而然，在長期的磨礪中，所有能得以外現，個人的素質沖破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。

游弋泱泱歷史之海，側耳聆聽天下士之成功警言：曹雪芹說，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是重壓之橋使得《紅樓夢》誕生。司馬遷說，是宮刑讓他覺悟世事，激起他的創作心潮，是重壓之橋使得“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》問世。嚴文井說，是四次落榜讓他立志做一文學家，是重壓之橋使他闊步走向成功。盲人埃里克說，是自己的缺點讓他創造了征服珠峰的奇跡，是重壓之橋讓他抵達了珠峰之顛。

重壓使大家不斷進步，不斷成功，讓大家直視重壓，在重壓這座橋上飽覽世間成功的畫卷。同學們，讓大家把重壓化作動力，打開成功的大門！

篇11：中考語文作文

有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的飄渺，“東風裊裊而搜狗，香霧翻樓道于天”；有些人喜歡霜，它的優雅和它的潔白，“我的床腳閃著如此明亮的光，會不會已經有霜了？”；有些人喜歡露珠，它晶瑩剔透，小巧玲瓏。“可憐九月初三夜，露珠如珠月如弓.”有人愛雪，愛雪的純凈，愛雪的單純。“燕山雪花大如席，片片吹下軒轅臺”；而我只對雨——情有獨鐘。我愛它的淅淅瀝瀝，我愛它的無邊無際，“雨后空山，立秋夜”.

下了一場靜悄悄的小雨。窗外，雨一滴滴地下著，雨水慢慢敲著我的窗戶。“滴答”就像演奏一首優美的舞曲。雨似乎又說話了，靜靜地漂浮在空曠的廢墟中，枯葉殘云漸漸褪去，就像一幅畫著空山的中國畫。我出來的時候，市場里的人群慢慢靜了下來。我帶著傘出來了。雨水打在我的雨傘上，發出沙沙聲。它就像一個信使，傾吐著我想傾吐的一切。遠處，山的另一邊沒有雨。山的另一邊，山朦朧，在霧中若隱若現，仿佛一切都剛剛醒來。它是白色的。不知道炊煙往哪里吹，一切都想要困倦的美。開始下雨了，雨越下越大。當我放下傘回家寫作業的時候，天地間的煙霧迷茫，仿佛山被面紗遮住了。偷偷的，月亮爬上了夜空中的山，雨卻越下越大，敲打著我的窗戶。雨一直下，留下水印，眼淚一直流。雨打中了我的心，它像一萬塊銀子一樣從天而降，順著屋檐下一排排的水滴落下，就像美麗的珍珠。瞬間，月亮升得越來越高，天地在一起。一切都被寂靜的黑暗吞噬了.這時，街上空無一人。

此時屋外的雨依舊連綿不絕，仿佛雨在敲打著我的心，雨天帶給人一種強烈的鄉愁；給人暗淡的眼神；帶給人們無限的驚愕。雨，像一個信使，傳遞著一種說不出的情感，營造著一種悲涼的氛圍。雨似乎在說話.

細雨如絲，縱橫交錯，織成薄紗，籠罩天空，涼風帶著喜悅吹來，吹走了朦朧的薄紗。風漸行漸遠，落在地上，落在屋頂上，沖刷著厚厚的塵土，沖刷著心中的郁積.

篇12：中考語文作文

都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

在記憶的旮旯里，重新把以前的畫面拼湊起。夕陽下你的美麗，落日的晚霞像是給你披上漂亮的嫁衣，習習微風把你的面紗吹起，凝眸深處你的微笑惹人癡迷，無奈生命里伏伏起起，你的美永遠刻在了我的腦海里，耳畔你的歌聲響起，試著用手觸摸虛無的你，才發現，可望而不可及。

雨果說：世界上最幸福的事就是你愛的人正好也深愛著你。但是這種幸福出現的概率比較低。始終有那么一個人值得懷念，并且偶爾地彼此想念，也是人生的一種幸福。要自愛不自戀，有人為了愛一個人而變得不愛自己，另外一些人因為太愛自己而很難愛人。幸福感來自適度的自愛與被愛，先要學愛自己，才會更愛別人。

每個人都在用自己的方式走自己的人生，有快有慢，有對有錯，有些是彎路，有些會倒退，有時會犯傻，有時會惹人厭！但，只要你知道方向，盡量控制節奏，最終必定會讓你無悔地到達目的地！所以，花時間去推動自己的步履，勝過浪費時間去抱怨別人。

所有的路，無論主動、被動，都是你選擇的。某段時期的人生，只有一種味道，內心再苦，

再羨慕他人，你都只能沉浸在這種味道里，要么麻木沉淪，要么振作自救。也許有人會說，我真的沒有選擇，其實路有千萬條，任何時候都不是華山一條道。該扛起時，別推卸責任，別輕易把抱怨養成習慣，把悔恨視為當然。

因為懂得，所以慈悲。

知命者不怨天

知己者不尤人，每個人的內心深處都會保留著一份悲觀色彩，只是因為現實的殘酷，人心的難測，所以才會用層層面具遮蓋起自己真實的一面，沒有人可以從容的面對一切經歷，也沒有人可以淡定的去處理一切遭遇。

人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

篇13：中考語文作文

如果想要提升語文成績，做中考語文卷是必需的，現在考試的語文卷除了有議論文和課外文言文外，其它的題型差不了多少，它跟數學中考不同，只要有能力，都可以嘗試。

以前，我對語文這一科不怎么重視，也沒全力往這方面努力，所以，這幾次的語文成績都不是很好。通過自我的一個分析才發現，作文和基礎題失分不算多，重點關注對象是閱讀理解，每道題都會失點分，甚至還有一分不得的。它跟英語一樣，也需要積累和閱讀才能真正理解和梳理情節，用恰當又不失美妙的語句答題，方可得分。

我發現這樣一問題后，寒假中我就開始每周做一套中考卷，一般是在星期六下午，星期一到星期五會做一些語文拉網上的題，也是專門針對閱讀理解、文言文和古詩文閱讀的題，上面還有一些答題格式，這些只有在每做完一

篇閱讀之后才能深刻體會到。當然，做中考卷也是有很大好處的，雖說難免會遇到自己不太會的題，但是只有這樣才能提高，對照答案和解析，看出自己的缺點加以改正。

其實一個人想進步很簡單，把自己的目標提高，甚至超出自己的能力，把壓力化為動力，才能使自己發揮出最大的那份能量；如果把自己的目標降低，所以輕松就可以完成，并沾中考語文卷之所見沾自喜，那么也不會進步。

中考語文卷我還會繼續，真正做到對語文學習的檢查，突破自己。

篇14：中考語文作文

一、考試作文怎樣才能寫得快？

中考作文是限時作文常見一些考生的作文草草結尾，甚至只寫了半篇，這顯然是沒有分配好考試時間，作文時間不夠造成的。所以，除了要注意科學分配考試時間以外，還必須掌握一定的寫作速度。

那么怎樣才能寫得快呢？

分析一下社會上文章寫得快的人，大致有這樣三個特點：

（1）平時練得多。有一位香港作家，就是寫《金陵春夢》唐人，有十多年的時間，每天寫一萬多字的文章，平均每小時寫兩三千字。他寫作時在桌子上放一只表，以便加強時間觀念。我們平時如果經常練習寫作，種種詞語種種句式，種種 篇章結構，甚至一些想法，一些材料，經常運用寫起來自然就快了。應考前時間短，雖不能解決根本問題，抓主要方面練一練，還是有好處的。

（2）心中有預制構件。新聞寫作都要快，有一位記者在介紹寫作經驗時說：在寫作方法上，我常愛搞點預制構件，即在采訪過程中或采訪回來的路上，腦子里把某些材料構思成整段文字，并及時記錄下來。寫稿的時候，常常能整段搬上去。這樣不但寫稿時省時間，更重要的是這些文字往往比較生動，富有感情色彩，因為是在腦子熱的時候寫成的。其實，許多下筆成文，或出口成章的人，都有類似的經驗。他們心里裝的不是一盤散沙，而是一塊塊觀點材料統一的預制構件。準備應考作文，也應當造點預制構件，即圍繞一個中心，先做片斷練習，然后組裝成文。這種練習做多了，可以在已有的基礎上，變換角度，改換文題，組成新的文章。

（3）走熟路。記者寫新聞，秘書寫公文為什么快？為什么換一個作家去寫這類文章，一開始倒寫不快？因為記者、秘書常寫這類文章，熟悉這類文章的路子。應考作文是急就章，應當走熟路，不必獨辟蹊徑。有人講過一個爬山的故事，上山時走的緩坡，因為路長，到了山頂已日薄西山，因為急于下山，決定開新路，下陡坡，反而被圍在半山腰下不來。作文也是這樣。平時作文要注意創新，特別是自由命題作文，課下的不限時作文，可以足夠的時間獨出心裁，失敗了沒有多大關系。但是，考試作文，還有平時或工作以后的應急寫作，為了不誤事，最好走熟路。

篇15：中考語文作文

彼岸的守護

夢魘雖已悄然瀕臨，你卻始終默默守護那最初的孩童，一個你可以舍棄的重擔。――題記。

粉紅的絲帶捆綁著童年飛舞的彩蝶留下的只是煙消云散后的冷漠。當夢醒人還時，僅余你陪我駕馭未來。

離異后的傷痛，當初那個懵懵懂懂的孩童是不會理解。數年后，青春的腳步伴隨流年似水的節奏翩然起舞，也開始思索成長，只是“離異”二字仍舊引起莫名的悲痛。

為了彌補我的傷痛，母親著手做起小生意，也為我重建了一個溫馨的家庭，而且他對我好，人品也很淳樸。正直。

她愛我，甚于愛自己。暴風雨來臨前的平靜，蠱惑了我的雙眼。正在等車的我猛然間發現雨滴打落在臉頰上，起初猜想雨不會下大，誰知雨滴逐漸飽滿，車也遲遲不來。剎那間，我茫然了，仿若天地間空無一人，蕭蕭然才回首望見母親的身影，她一直守護在我身旁，毫無怨言。

可惜那日天公不作美，遇上急速而來的大雨，滿城風絮，馬路上車來車往，路人打傘匆匆而過，不禁增添了幾分凄涼與黯淡。

母親湊到我身旁，在耳畔響起了細細的叮嚀“如果來車了，你就先走啊，文文。到了趕快換干衣服，有事給媽媽打電話。”溫情的話語搭配上著蕭條的景色令我渴望久久依賴，依偎在母親的懷抱。

不經意的一個轉身，我看到她被雨水淋濕的臉上，有歲月沉淀下的痕跡，眉宇間的婉約似若最初。然而她的后半身卻已濕透，她用身著的單薄衣服盡量裹著我，彎下腰來摟住我。此時，她烏黑的秀發已被雨水浸透，雨露沿著發絲流淌到街道，不時發出“滴答滴答”回旋的音律。

盡管她近在咫尺，不時用體溫溫暖我的心扉，可天性多愁善感的我，亦是惶恐她是風中之燭，時刻會消失匿跡。我貪戀她的懷抱，卻總感“夕陽無限好，只是近黃昏。”美好的事物總易消逝，無不引發我的擔憂。

她最終把我小心翼翼地送上車，車上悠悠簫笛，暖洋洋的熱氣迎面撲來，我多想讓母親也上來，陪我看窗外細雨蒙蒙，領會大自然帶來的鶯歌燕舞，一時間不禁詠嘆李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”雨還在淋淋漓漓地下著，絲毫沒有停留的意思，母親在風雨中微笑著向我揮手，那笑仿若一朵盛開的睡蓮，是那般迷人，沁人心脾。

成長的道路上假若沒有她，我不可能堅強走過這漫漫長路，是她，留住了彼時的我。

花開的季節，她在葉蔓上遺留下歲月無法擦拭下的斑駁印跡。橘紅的余暉下，她在彼岸用一生來守護。

――后記。

遺憾真美

人的青春可以無悔，卻很難無憾。因為遺憾才更懂得今天的可貴，更努力爭取明天的輝煌。

遺憾是輕柔的風、纏綿的雨，侵襲心地的時候，揮之不去，趕之不走。

遺憾是哀怨的曲、凄切的調，繚繞靈魂的時候，悵而有所失，愁而無所想。

遺憾是透明的霧、朦朧的紗，籠罩思想的時候，唯有心中明媚的陽光才能穿透那層層阻隔。

遺憾沒有山重水復，經歷遺憾，才見那風姿特別的柳暗花明。

其實，遺憾也是一道亮麗的風景，只是我們時常以嘆息暗淡了它的色彩。其實，遺憾也是一筆無價的財富，只是我們時常以惆悵遮掩了它的光輝。其實，遺憾是人生更奇特的美麗。

因為遺憾，斷臂的維納斯散發出美麗的光澤;因為遺憾，殘廢的史鐵生創造出深沉的篇章;因為遺憾，聾耳的貝多芬譜寫了不朽的樂章。

其實，遺憾是一杯濃茶，終究你會感覺它的甘醇;遺憾是一彎彩虹，雨后才能擁有它的美麗。

朋友，不要埋怨遺憾，不要嘆息遺憾，不要懼怕遺憾!習慣光明的眼睛也能習慣黑暗，因為遺憾更能襯托成功的光澤;讓習慣黑暗的眼睛都能習慣光明，因為遺憾更能增添成長的喜悅。

哥倫布眾叛親離而發現新大陸，阿炳雙眼不見光明而作《二泉映月》，張海迪全身癱瘓而自學成才。這不都是遺憾所帶來的更耀眼的光環嗎?

我們感慨遺憾，是因為我們擁有正視黑暗的勇氣;我們嘆息遺憾，是因為我們擁有召喚光明的希望。

請記住，朋友，只有當你擁有在黑暗里尋找光明的眼睛，你才能擁有更燦爛的明天!

遺憾，真美!真的，遺憾的確是美麗的!

篇16：中考語文作文

中考語文萬能作文

010年廣東中考作文“那天我撿到快樂的鑰匙”寫作指導

中山市坦洲中學 林凡

題解：鑰匙，一般都是鎖的心臟，只要有鎖，就可以打開大門，尋覓所有的神奇。在這里，“鑰匙”具有比喻義，喻指打開快樂之門的方法或方式。其實在我們的周圍，有很多寫作的題材，只要我們細心留心一下就能發現！

要點指導：

一、要抓住題眼“快樂”二字做文章。既然你是以“快樂”為主要的題眼，那么你用“鑰匙”打開的就是在你心里覺得是能使你開心、高興的、一直想要得到的東西。也可以是在某一次你受到了挫折、失敗，你的朋友一直在你的身邊鼓勵你、幫助你、支持你重振信心，幫你排除周圍重重的“高山”，開辟新的天地，等等。

二、要留意題目背后的言外之意。那天，我撿到了快樂的鑰匙，言外之意是：以前我沒有找到讓自己快樂的方法或方式，以前的自己比較多煩惱，并且深受困惑，通過那天的那事之后，才豁然開朗，在不經意中撿到了打開快樂之門的鑰匙。

三、要注意使用細節描寫，尤其是心理的細節描寫。在撿到這把鑰匙之前，自己的心理如何，撿到時的心理又如何，撿到后又有什么感想。心理描寫越細膩，越能流露真情實感，以情動人。

四、要使用以下技巧，才能拿到高分：環境描寫，烘托氣氛；敘議結合，畫龍點睛，深化主題；前后對比，突出中心；排比式的結尾，增強文章的氣勢，深化主題。

下是范文：【由于是命題作文，所以題目全部相同】

那天，我撿到了快樂的鑰匙

中山市坦洲中學 林凡

【范文一】那天，我撿到了快樂的鑰匙

我的房間與父親的臥室隔了一道門。有很長一段時間了，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執地認為，這就是代溝的表現形式。

那是前幾天，班里開了一個班會，主題就是如何打開快樂之門，并規定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不愿去問老爸究竟怎么做，可作為班干部，又不允許我敷衍了事。

回家后，正趕上開飯時間，一家三口坐在一起，我試著張了幾次嘴，可一想到每次交談都會不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成，話到嘴邊又強咽了下去。

說起來都不是什么大事，有時我也感到不可理解，自己和爸爸為什么會為一些事不關己的事大動肝火呢?爸爸會瞪著眼說：“這都是為你好!”

什么為我好，純粹就是不允許我有思考的自由嘛!

今天拖明天，明天拖后天，距交這篇討論稿的時間越來越近了，我心中想的還是那些和父親爭吵的畫面。父親的屋門伸手可及，幾次人都站在門口了，就是沒有信心為自己打開。門的那邊，父親也不知在寫什么，我的心思不知他注意到沒有?

第二天，由于成人考試要占用我們的教室，我們提前放學回家。路過菜市場，看到父母正在買菜，還沒等我走上前去，他們的話就像長了腿似的跑到我的耳朵里來：

“這東西孩子不太愛吃，是不是不買了?”媽媽拿著木耳，有些為難地說。

“買，買，報上說這里面稀有元素多，讓孩子適當吃點有好處。”說著，爸爸便掏出錢來。

我知道木耳很貴，可爸爸并不因為我不愛吃就不買，他此時考慮的是我需不需要這些營養，可我在吃這些東西時，怎么就不去考慮“營養”這一因素呢?并由此聯想到爸爸那不怎么入耳的說教，是不是也有我需要的“營養”在里面呢?

晚上，我又走到那扇門前，主動地打開了那扇門。

那天，我和父親談了許多，父親告訴我說：“打開快樂之門的辦法，最關鍵是要了解對方，然后是理解對方……”

后來，我順利寫完了那篇稿子，我清楚記得那篇稿子的第一句是：“敞開心扉，用心感悟，快樂不是高高在上，遙不可及的東西。快樂是一種心態，是一種處世的心態……”

我很高興，那天，我終于找到了打開快樂之門的.鑰匙

【范文二】那天，我撿到了快樂的鑰匙

我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。

我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的銹。是它，徹底鎖住了我的心靈。

我發現門縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕地撿起它。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你更加孤獨！其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。

我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中。“啪”，伴隨著鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中的那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那么的可望而不可即！

當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑……我發現，原來一切都如此美好！

我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單！

這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧！到藍天中來吧！到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！”

我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！

篇17：中考語文作文

許多人都為母愛歌功頌德，贊美如山般的父愛，可又有誰會想起在背后默默付出的爺爺奶奶，如雪的白發，顫抖的身影，渾濁的雙目透露出一副看破世情的滄桑。他們在你迷茫的時候送來了曙光，循循善誘將你引入了正道，而我們還嫌他們嘮叨、沒文化、什么都不懂，當真正明白過來的時候，才發現長輩們是多么含辛茹苦的愛著你和關心著你，我曾經就犯過類似的錯誤，現在想想就后悔。

“多吃點，再喝口牛奶，學習要用心，別和同學打架，聽老師話，再吃點”奶奶又在嘮叨了。“我不吃了，你煩不煩啊!每天都這樣我走了”我不耐煩地說。“走好啊，慢點，要注意啊……”沒等他話說完我的身影已消失的無影無蹤。這是每天早晨的必修課，后來的一個小序曲改變了我的看法。

那天因為我課文沒背出來，所以老師理所當然的把我留下，要等家長來接。我真的好無奈，可又能怎么辦呢!父母這幾天都出差去了，因此我在爺爺家住，我如何向我爺爺交待啊?要來的早晚要來，避也避不了，躲也躲不過。

爺爺來了，我的心變得像十五只吊水桶――七上八下。老師將我的學習成績、缺點全都一五一十地說了，爺爺對我一句話也沒說，只是不停的對老師說好話，看到他為了我而對老師表現的那種神態，我的心里可真的不是滋味，想早點背出課文，竭盡全力要為爺爺挽回面子。終于我背出來了，可以回家了。

一路上爺爺一言不發(我爸爸生氣也是這樣的)，使我原來忐忑不安的心更加不知所措了。爺爺回到家后，卻并沒有責罵我，他神態自若，讓我跟他來到書房，拿出了一副“飽經風霜”的中國象棋，這下我是丈二和尚摸不著頭腦了，爺爺讓我和他下棋，我這下更犯迷糊了。爺爺下象棋可謂是“久經沙場”了，而我只是個毛頭小子，上陣必敗無疑啊，爺爺葫蘆里賣的是什么藥呢?真讓人費解。爺爺見我疑云未展，神秘地笑了笑道：“男子漢大丈夫怎么這么猶豫不決”，我也下了決心，不管他用什么招，兵來將擋，水來土淹吧!過了一會兒，勝負已分。果然不出我所料，我只剩個光桿司令了，不得不臣服。爺爺終于開始講正題了：“人生其實就是一盤棋，一步走錯滿盤皆輸，只有從小打好扎實的防御工事，才能進行坦蕩的攻擊”。爺爺喝了口水接著又語重心長的說：“你現在就像楚河漢界中的項羽籍(即項羽)，小時候他叔叔項梁先讓他學字讀書，他不認真沒學成，再練劍，又不成。項梁問他了：‘那你要學什么?’項羽說，“學習寫字有什么用，以后擺個攤代寫家書嗎?學劍一人敵，我劍術再好，也就殺人，我要學就學敵萬人。”項梁說“那好我就教你學敵萬人吧。”學兵法項羽學了一陣子，不成器，又不學了。結果什么都沒學到，最后項羽死在烏江。你可以吸取什么呢?”我點了點頭，爺爺接著說：“只有從小打好基礎，長大了才能有用武之地啊!張良就是很好的例子。他小的時候刻苦學習兵法，后來輔助劉邦打敗了項羽。建立了大漢皇朝，功立千秋萬世。”爺爺還說：“我和你奶奶那代，是很艱苦的，沒有好的條件讀書，我小時候上學路很遠但都是自己走路去的，沒有吃的常挨餓，放學了，還要幫做家務，可是為了學習為了改變人生，多大的苦我也不怕，也終于有今日的成就。你是看見的哦，你們不同了，趕上好的時代，衣食無憂，可以安心讀書。現在是信息時代，你不好好學習打好基礎，就會被時代淘汰掉的，這是個務實的時代，講求真正的實力，才能立足于世哦。”聽了爺爺的話，感悟到爺爺講得果然字字珠璣，是金玉良言啊!我不禁簌簌的流下了眼淚。我說“您放心，我懂了……”我重重地點下了頭。我心里暗暗發誓，一定要好好學習，以優異的成績來報答家人，絕不辜負他們對我的期望!

經過溝通，消除了隔閡，我們祖孫倆的感情從此更加深厚，我也開始懂得體諒老人了。可憐天下父母心，又有誰會去關注已過花甲老人的用心良苦呢?他們并不需要兒女的物質饋贈，他們只希望自己的孫子能夠孝順、聽話，把那自己一生未了的牽掛和愿望都寄托在我們身上。讓我們學著體諒他們的用心良苦，爺爺奶奶如此，那對父母我們也該有更深的思索吧!

篇18：中考語文作文

今天上午，隨著語文考試進場鈴聲的響，20xx年紹興中考正式開始。剛剛，隨著第一場語文考試結束，備受關注的中考作文題也新鮮出爐啦。

閱讀下面文字，按要求作文。

一般庭院面積有限，花能入選，必有合乎人意的條件：或因為開得早，如梅；或因為開得久，如月季；或因為開得遲，如菊。好的文字總能引發我們的無限聯想與思考，請運用所給材料，從下面三個寫作任務中任選一個作文。

（1）寫一封信勸導表妹。(讀初二的表妹最近很苦惱。她總覺得比不上人家，長相平平，沒有才藝，學習成績也不亮眼。盡管老師再三肯定她善良誠懇表現好，但她依舊覺得自己是班里的丑小鴨。你決定寫封信勸導她。)

(2)向《文苑美文》雜志“妙筆生花”專欄投稿

(3)準備一份國旗下講話的講稿

要求：

①若寫書信可用“表妹你好”開頭，亦可省略署名和日期

②角度自選，文體自選，題目自擬。

③不少于600字，如寫詩歌不少于16行。

③不出現真實的地名、校名、人名。

篇19：中考語文作文

首先、讀懂材料，明確要求，讀懂材料是寫作的基礎。不能抓住材料立意，就會偏題，甚至“謬以千里”。所謂讀懂材料，就是要對材料進行分析綜合，看材料敘述的是一件什么事，反映的是一種什么現象。方法是抓住材料的重點字詞和關鍵句子，迅速抽出這段材料的中心或這一現象的本質，理解材料的命意，把它作為自己寫作的立意中心。需注意的是，抓事物本質時，對于寄寓性材料，主人公往往是動植物，但要把它們當作有同樣品性的人來看，這樣才能透過材料表象，挖掘出內涵，從而根據寓意議論，發表見解。

其次、材料中涉及的人物、事件、道理、情感，都不是單一的。我們在審讀材料的過程中，首先可以運用多向思維，開拓思路，多方位思考，多角度立論，深入發掘題目的含義，從而提出新思路、新方法、新結構。二是運用逆向思維，“反彈琵琶”，打破傳統的思維程序，把問題作反向思考。運用這種思維方式，常常會推陳出新，收到出人意料、令人耳目一新的效果。三是運用側向思維，避開眾人注目的正面，從側面進行思考，尋找突破口，收到宕開一筆、旁逸斜出的效果。

再次、角度新穎，細處著筆，要根據自己的寫作水平和對材料的把握程度，從小處入手，進行寫作;注意求異創新，審題時要多想幾個角度，然后選擇一個與別人不同的角度去寫，容易出新。材料作文要恰當地聯系實際，可聯系自己的生活實際，也可聯系社會實際。總之，要在讀懂材料的基礎上聯系實際。

最后一點、修改升格，成篇之后，考生小聲讀一兩遍，運用規范的修改符號修改錯別字、不通順的語句，并注意標點符號的書寫位置，不亂涂亂改，確保卷面整潔。

篇20：中考語文作文

愛因斯坦說過，興趣是最好的老師；歌德說過，愛好即獲得知識的第一步。哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。興趣是一個人從事某種活動的動力源泉，興趣對我們獲得知識、取得成就有很大的幫助。例如，運動能使人健康勇敢，讀書能使人博學睿智，音樂能使人優雅高貴……你的興趣愛好是什么？他給你的成長帶來什么？請以“……伴我成長”為題寫一篇作文。

篇21：中考語文作文

在人類社會的不斷發展中，人才不斷涌現，而社會也對人們的要求也不斷提高，隨之而來的便是巨大的壓力。因此，大部分人無法避免面對壓力，為了生計、為了發展、為了更好的生活。

有人因為老板的指責借酒消愁，有人頂不住輿論的指責選擇自盡，有人面對成堆的試卷就此墮落……這些都是過度壓力帶來的不良影響。似乎壓力籠罩了我們的世界，壓得我們喘不過氣來，將這壓力稱之為社會的殘酷面，我們都無法避免，因此順其自然，任生活擺控。可又是否想過，酒后大醉只能帶來一時的快樂，抵上生命也無法堵住別人的唇舌，頹廢帶來的結果只能是失敗。坐以待斃，定是最愚蠢的方式。

可是我們生活中，也一定有勇于面對生活的人。他們肩負著家庭，所以更加努力;他們為了證明自己，所以一直堅持朝自己的初心前進;他們為了自己的未來，所以一直朝著更高的目標奮斗。他們的壓力并不比別人少，他們只是在沉重的壓力面前，展現出不可忽略的勇氣。因為熱愛，所以堅持。無法妥協，所以拼命。

勇氣是在壓力之下展現出的優雅。然而面對壓力，表現出勇氣卻不是一件簡單的事。壓力的多少其實由個人見解決定，我們需要做的就是調整好心態，正確認識眼前的壓力，為自己的內心提供一個強大的盾牌，化壓力為動力，推動自己前進。若壓力靠自己無法釋然，可以求助于前輩的疏導，要相信車到山前必有路，目前的焦慮一定可以找到解決的辦法。

世界上有一種英雄主義，就是在看清生活的真相之后，依然熱愛生活。愿我們面對壓力都可以滿懷希望，繼續前行。

篇22：中考語文作文

時常有人問我，你的夢想是什么？今天我就曬出來與大家共享。

我的第一個夢想：考上理想的學校。

不要說我自私，從某種意義上講，人都有點兒“自私”。我的短期目標就是考上我心儀已久的一中。平時，就是課間那比金子還難得的一點兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過我快樂而溫馨的學生時代，這將為我考上理想的大學搭設一個很好的臺階。

我的第二個夢想：找一份兒好的工作。

大學畢業后的我步入社會，肩上的責任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個負責的好女兒、好姐姐。當然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過得更充實、更瀟灑。

我的第三個夢想：買車買房給爸媽，讓他們幸福。

每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒；每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說：“要是自己有車就好嘍！”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢想也只能是夢想。盡管他們從無怨言，但我要憑自己的努力給他們一個幸福愉快的晚年。

我的第四個夢想：我的村莊變成小康村。

村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠的將來讓自己有這樣的實力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰；我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風浪。

我的最后一個夢想：我們的祖國成為世界第一強國。

篇23：中考語文作文

那天，我終于知曉，啥是“愛”，我終于了解，啥是“母愛”，我終于真真地感到，“愛的存在”。我知曉，記憶會伴隨時間的流逝而漸漸忘卻，但我也堅信，即便我會忘記所有些事情，我也從來不會忘記那夜，你給予我的溫暖。

那是六年前的一個傍晚，夕陽日漸落山，天空布滿橙紅色的霞彩，非常美，非常美……在叔叔家玩了一整天的我，正籌備回家，但不幸的是，在回家的路上，卻發生——“車禍”。本來懷著愉快心情在鄉下度假的媽媽，聽到這件事便連夜從鄉下趕到深圳。

這是什么？一雙手！為何要抓著我的手？還抓著那樣緊！這是哪個？哪個在說話？讓我聽了解先！“大夫，請你們必須要醫好她！必須要！”好熟知的聲音，啊！是母親，是母親的聲音，哭泣聲？母親哭了嗎？為何？我必須要看了解這所有，可是，沉重的雙眼就是睜不開，啊！終于睜開了一點，夷！這是哪兒？白衣天使、白色的床、白色的墻壁、白色的……好多白色的東西啊，好好看的顏色！父母、奶奶、叔叔，他們如何也會在這里？哦，對了，剛剛那刺眼的燈光，那輛車，難道我發生了車禍？“啊，她醒了，大夫她醒了！”母親激動不已地說。這下好了，所有人都圍過來問長問短的，唉！一個字“煩”。

我把目光移到母親身上，她雙腳癱軟在地上，是由于我嗎？她在擔憂我，她在緊張我，她的手依舊緊緊地握住我的手，而且微微地滲出了汗水，但被人感到無比的溫暖，看著她流滿淚水的眼睛露出了一絲溫暖的笑容，我震驚了，這就是母愛嗎？只須兒女健康快樂，她就會感到無比愉快，為了兒女，她可以付出所有，這就是媽媽，原來，你那樣愛我！想著，想著，淚水便奪眶而出，她便緊張地問：“是否哪兒不舒服？”她越是如此，我就越感動，淚水就愈加控制不住了，只不過斷斷續續地說：“恩，頭——非常——非常疼！”

母親，你知不知道？是你用雙手，用眼神，用眼淚，傳遞給我溫暖，才讓我度過那痛苦的時光，是你的溫暖伴我同行度日如年的歲月。

篇24：中考語文作文

我看見了《看見》。

這是一本自稱是＂看透混沌＂的一本書，讓大家每一個人都能審視表象背后的真的面貌。

我對此是抱有一種不以為然的態度的。

我自認看見的表象背后的內涵與意蘊，自小學起，我被發出＂我是哪個？我從哪兒來？我要到哪兒去？的生活詰問。我能看見每塊石頭都有生命與呼吸，都會吟出是它們我們的＂千錘萬鑿出深山＂；我也能看見在花木背后亂紅飄飛秋千而逝的婉約；亦能穿透在燈紅酒綠背后，還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。

然而翻開書，它沒什么深奧的靈魂對接，沒什么哲學術語和＂自由意志＂。就是這么一個女記者用我們的目光，投入到這個塵世當中，寫下道德與本能的接觸，探索同性關系和社會歧視的因果。

這就是所謂的看見？這就是看透混沌的奧秘？我失望于她所謂的這種另類哲學。

然而我繼續往下看，用雙眼的澄澈去注目，同樣毫無雜質的洗練。

那是一位牢籠中的囚犯，他在撞倒人后抽手握起了锃亮的刀，似有預謀般地紅著眼扎向已然倒地的女子，他讓人唾罵，讓人所鄙夷，當被宣判死刑，多少人拍手稱快。

然而那是在眼見受害者數自己車排號的驚疑與懼怕，那是在爸爸揮手打罵下的屈辱，那是鋼琴的聲音刺破自己帶血手指的惱怒，那是這個社會在表面的云浮中穿透而下的一種苦難。

那是一位老師以道家家的無為思想穿行于目前的法制社會；那是家庭暴力之下的一次失手；那是隱秘同性關系，在備受歧視的邊緣游走的痛苦。

我終于看見，我不只能看見在燈紅酒綠背后澄澈的本心；換個角度，我還能看見燈紅酒綠中？爛出本色的光彩，還能看見在燈光交織下有暗有明的社會。

當我把靈魂投諸于高深的宇宙，看見哲學與生活的奧秘同時，我也看不見了在大千世界下凝聚出的另一種思想。

真的的看見，是在發問＂我從哪兒來？＂后用凝注的目光穿透自己實實在在的手掌，細數生活刻出的紋路。

我合上《看見》，仰望星空，之下是車水馬龍。

篇25：中考語文作文

小鳥不能離開大樹，魚兒不能離開大海，蜜蜂不能離開花朵，而我卻不能離開我的媽媽。我的媽媽并非什么了不起的人物，但我卻對她十分的敬佩。

媽媽的個子并不高，長得也不算漂亮。但就是如此一個，扔到人群里絕對找不出來的人，卻是我永遠的精神支柱，由于不論發生啥事，她都可以很樂觀的面對。

記得上小學的時候，有一次舉行繪畫比賽，同學們都踴躍的報名參加，當然，我也不例外。可是面對這么多的對手，我還真是重壓山大呀！正當我愁眉不展的時候，母親告訴我說：“寶貝兒，沒關系，不要有重壓，大家參加比賽不是為了非要拿1、，而是應該享受這個過程。開高興心的，怎么樣？”聽到母親的這一番話后，我的心情瞬間由陰轉晴，好像知道了參賽的目的。于是奮筆疾“畫”創作出了一幅很好的作品，雖然沒得獎，但我特別高興，我享受在參與的快樂中。謝謝媽媽，謝謝她讓我知道了參與的意義。

慢慢地，我長大了，我對母親的語言開早已經麻木了。

在一個秋高氣爽的日子里，我約母親一塊去爬山。因為是首次爬山，我和母親都興奮的左望望，右瞧瞧，玩得不亦樂乎，可還沒有爬到四分之一時，我已日漸感到體力有的不支，抬頭望居然看不到山頂，我忽然有的后悔來爬山了。就在這個時候，母親鼓勵我說：“沒關系，母親和你一塊爬，加油！”看著母親嬌小的身軀在崎嶇的山道上緩慢前行，看著她那愈加紅撲撲的臉膛，我羞愧了。是啊，母親的體力并沒我好，但她還爬得那樣有勁，我如何能拖后腿呢？想到這，我渾身忽然充滿了力量，一氣爬到了山頂，雖然中途多次想放棄，但都咬咬牙堅持了下來。由于媽媽，我知道了堅持。

我的媽媽，她給了我一筆筆珍貴的財富，上了一堂堂充滿生活智慧的課堂。年齡愈加大，可是我愈加不能離開媽媽了，我享受著媽媽帶給我的點滴快樂，我感謝媽媽送給我的生活箴言。我慶幸我有如此的母親。

篇26：中考語文作文

夏天要來了，爬山虎綠了，桃李湖的蓮花要開了，螢火蟲背起行囊也即將出發。螢火蟲把我們帶進了農忙人家的生活、房東美麗的金針花間、懷舊的牛車上。拋開夏日炎熱、悶濕的印象，思緒游走在火車聲、蟬聲、陽光和青草香之間。讓我們來傾聽熒火蟲的音樂，放慢生活步調，享受片刻悠閑情趣，讓我們隨著音府遠離都市叢林，發現大自然的豐富表情，也許會跟螢火蟲一樣體會到原來生活這么美！

抬抬臉，原來是夏季最清涼的風吹來了。

感謝對手

一棵棵小樹的生長沒有動力，只有萬木同春才會促使它不停向上；一葉扁舟的航行沒有主意，只有百舸爭流才會激勵它奮力向前；一個人的賽跑沒有目標，只有對手才會鼓勵你不斷超越、不斷成功。

在跨入初中校門的那一刻，我深深地感受到了來自四面八方的壓力。這里無疑是水深龍多，我害怕競爭，更害怕慘敗于對手的鐵蹄之下。

幾次考試下來，成功與失敗平分秋色。但我的前面，總有一個名字，總擋在我面前，總讓我無比失落。

老師對我說：加油！去超過她。我嘗試又嘗試，失敗再失敗

篇27：中考語文作文

對，這里就是我大氣秀美的家鄉——丹東。丹東坐落在鴨綠江與黃海的交匯處，與朝鮮隔江相望，因此鴨綠江也成為世界上唯一一條以江為界的邊界線。

丹東是多民族聚居的邊境地區，也是滿族發祥地之一，近40個民族在這里繁衍生息，各民族文化與漢族文化和諧相融，在生活上又各自有著傳統的民族風情。丹東天賦資源，休閑宜居。丹東依山、臨江、面海，風景優美，氣候宜人，夏無酷暑，冬無嚴寒，素有“北國江南”之美譽，是東北地區最溫暖濕潤的地方，是最適合人類居住的城市之一。丹東生態良好，水質優良，林木茂盛，資源豐富，人均占有淡水量是全國的1.5倍，全市森林覆蓋率達66%，是支撐遼東半島一把天然綠傘，地熱資源豐富，天然露點17處，是東北著名的溫泉療養勝地。境內海岸線長126公里，灘涂面積328平方公里，是天然的海洋漁業養殖場。丹東旅游資源豐富，擁有國家、省級以上旅游風景區丹東城市背靠翠綠的青山，側依翠波如碧的鴨綠江，頭枕蔚藍的黃海，必將為世人打造一個“文明、生態、繁榮、富裕”的宜居佳地，成為世人向往的休閑之都。

就學習貫徹落實六中全會精神，市委要求，以社會主義核心價值體系為引領，以“四城聯創”為抓手，在全市形成統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神支柱和基本的道德規范，增強跨越趕超的凝聚力。要突出文化惠民，加強城鄉公共文化設施建設，著力保障人民群眾基本文化權益，豐富人民群眾精神文化生活。要大力發展文化產業，充分利用丹東的歷史、文化和資源優勢，積極推進文化產業與城市建設融合發展。推進文化體制機制改革創新，著力解決制約文化發展的深層次矛盾和問題，加快文化業態、表現形式和傳播手段創新，不斷提升丹東文化的競爭力和地區經濟實力，讓文化成為大氣秀美新丹東建設中的重要引擎。

近來，在市委書記戴玉林與代市長石光的帶領下，我們成功地促進了四城聯創的步伐，也塑造了大氣秀美的丹東，我相信，只要努力，我們就能做得更好！

篇28：中考語文作文

這一次，我沒逃避

去年夏季，我去大姑姑家作客。

做完作業后，我便一個人出去，想上山走走，看看風景，放松放松。

繞了非常遠，終于來到一座山上，盡情呼吸山上特有些香甜氣息，路上的山花艷麗，蜂圍蝶舞，鳥鳴聲聲，樹蔭濃郁，好一派迷人的景象。

完全陶醉在美景中的我，徑直朝前走去。山上的岔路不少，我一轉彎，又是兩條路。不管了，我朝左側那條路走去，不久，又是三岔路，我完全不在乎，就如此，走了好幾個岔路。

走到一片竹林中，忽然，一只兇神惡煞的大狼狗站在路中，把我嚇得半死。可憐我雖不怕其它狗，卻只怕這種舌頭吐出來有一支筆長的大狼狗。

我呆呆地站著。狗也呆呆地站著，但是動作顯然比我多，吐著那條大舌頭，雙眼盯著我，汗津津的大鼻子不懷好意地對著我，好像在觀察我。

如何解決?我想了想，只有兩種選擇：1、原路返回。可來的路我已經記不清了;2、朝前走，必要時讓狗咬我一口。唉，怪只怪自己糊涂，恨只恨，這是狗的地盤。此時的花和樹好像是古羅馬賽場上的貴族，對峙的，是我和狗，實在不可以，只有向前走……

終于，我閉上眼邁出了一步，狗見我有了反應，便把頭對準我，我咽了咽口水，又向前走了一步，走到了路的左側，而狗呢，在右側，終于，狗從坐著變成了站著，向我走來。

My good!此時，天地在旋轉……狗走啊走，竟從我身邊繞開了。咦?是我感動了上蒼嗎?

在經過我仔細勘察之后，終于真相大白，原來，路太小，我只能勉強站好雙腳，而我與狗又狹路相逢，所以……

虛驚一場之后，我走向前方，終于又繞回了原來的路，回家了，而我又了解一個道理。有的時候，困難只能用假象迷惑你，而真的的解辦法，是面對，而不是逃避。

篇29：中考語文作文

日出了，太陽迸發出奪目的光芒。陽光經白露折射，劃破清晨的寂靜。當光線漸漸淡去，我神情恍惚，思緒回到了那年那月。

家住南方，多是河水長流，不免有許多小橋，它們溝通著繁華與靜謐，聯結著小鎮和農村，承著爺爺的年少記憶，也載著奶奶的青蔥歲月。

小時候，爺爺總是蹬個三輪車，在平常放米放菜的地方架個小凳子讓我坐上，帶我去閑逛。每當爺爺笑著問我去哪兒時，我總會回答：“大橋，大橋。”大橋不大，跨過的只是一條窄窄的小溪，簡單地由幾塊巨大的石板構成，兩邊沒有圍欄，因此爺爺說敢上橋的都是勇敢的孩子。我一人走害怕，叫爺爺把三輪車放下，同我一起上橋。我牽著爺爺的手似乎就不那么害怕了，我們一起站在橋上賞景。太陽初升，撒下點點光暈，使得遠屋涂光、近水著黛。石板坑洼，一個個小凹凼總是被雨水填滿。爺爺拉著我的手在橋上看過日出，也看過日落，時間似乎隨著橋下的流水一起淌走了。

長大些，爺爺身體明顯沒有前幾年好，走路時需要拄個拐杖，但我每次回老家，還是要拉著爺爺去看大橋——我還是習慣這么叫它。爺爺仍舊笑著允諾。我們繞過幾戶人家，走過幾畝田地，又見到大橋熟悉的身姿。太陽瀕落，卻絲毫不吝惜自己的光芒，照射到大橋上，留下它墩實的背影。日光灑滿云層，染出朱紅與橘黃的顏色，美得耀眼，沒有凄涼，卻有一份壯烈。殘陽將落，卻總是貢獻出所有，轟轟烈烈，亦如爺爺對我的愛。

已有兩年沒回老家，甚是想念。北方大城市中沒有小河流水上方的石板橋，只有車水馬龍上方的高架橋。一次偶然經過高架橋時不經意轉頭，看到高樓中夾著的太陽，仍是那么無私，發散光芒，沖破霧霾，照耀塵世。腳下汽車引擎發動的聲音響徹天際，天橋邊被日光染得通紅的花兀自開得熱烈。

不禁感嘆時光的偉大，懷念爺爺對我的慈愛，從爺爺領著我上橋，到我扶著爺爺上橋，僅僅十年而已。

朝陽好，彩霞尤滿天；夕陽美，無奈近黃昏。但無論是小時候的我，還是長大后的我，總會得到爺爺無限的慈愛。

我想念爺爺，想念他給予我的那些綿綿不絕的愛——在橋上時，在日出日落時，以及在所有時光里。

篇30：中考語文作文

秋風微涼，層層堆積的枯葉輕巧地在空中打了幾個轉兒，好似靜謐的蝶緩緩地落至地面。

秋意，愈濃了。

小小的我，仔細地撿起地上的落葉，握著那片精心挑選的梧桐葉，等待著你的到來。

你微笑著用寬厚的大手包裹著我的小手，一路上大家相互推薦著有趣的事，惹得他們哈哈大笑。

可目前，父親你還記得這部分嗎？

青春的步入，我好像不再了解與你歡笑，而你，臉上的笑容仿佛被時光吞噬通常。大家漸行漸遠。

但一個回眸，定格了大家漸行漸遠的心。

又一次送我上學，我輕輕打開車門，又聽到了你那早已念過千遍萬遍的話，“在學校認真學習啊！”我依然那樣無力地答應了一聲，“嗯。”

當我背著沉重的書包，踏入學校大門口時，不知什么促進我回頭。我看到了你，你已打開車窗，正遙遙地看著我，悠長的目光一直追隨我的腳步。

我就如此傻傻地立在那里，直到你朝我揮揮手，我才木訥地轉過身，你卻依舊凝視著，直到我的背影從你的視線淡出，淡出……

泛黃的枯葉搖醒了秋天的天空，你的凝視搖醒了沉睡已久的我。我，是多么的無知，第三浮現你那被歲月鞭打日益蒼老的臉，愧疚與失敗感襲來。

作為你的女兒，平常連一句問候都被忽視了，更別提父親節節日的一聲祝福。

你為我付出物質及精神上的所有，我又何嘗了解感恩？我又何嘗說聲謝謝。

感恩的心應當與那熾熱的青春相結合，又或是沉默的青春。從而孕育出愈加偉大卻也不失平凡的親情。

父親，我的感恩不再是童年的那片落葉，而是化成愈加成熟的方法，會在歲月的沉淀下，變得更加濃烈、熾熱。

父親，你輕踩的細碎的時光，無論嚴寒、酷暑，攜帶融合四季缺陷的愛，像塵世里的溫暖與貼心藏進我的心里，勾勒著花開花落的美好時光。

同樣，我會用相同的愛與關懷感恩你賜予我的所有。

花開花落，感恩不逝。

篇31：中考語文作文

一說到陽光，便會使人聯想起溫暖。對于云南旱區的群眾來講——雨水便是他們的陽光；對于玉樹災區的群眾來講——解放軍便是他們的陽光；對于爸爸媽媽來講——小孩便是他們的陽光；對于流浪者來講——一個充滿親情的家便是他們的陽光；對于那樣？對于我來講呢？什么才是我的陽光呢？我想或許是理解吧……

一個雷雨交加的傍晚，我拖著疲憊的身軀回到家里，躺在床上，腦海中不禁浮現出下午練習時的情形：……

“集合！下面開始體質練習。今天的內容是雙飛！”教練嚴肅地說道。

“雙飛……又是雙飛……這該死的雙飛！”我一邊盯著教練生硬的面孔，不滿的嘟囔道，一邊從箱子里拿出繩子。

“呼，呼……”繩子撕裂空氣，那刺耳的聲音混合腳跳躍踩在地板上的聲音此起彼伏地在我耳邊徘徊。忽然，繩子又拌到了腳，我停了下來。“欸，還差一點就成功了。一點點……每次都是一點點！”我沮喪的想著。

轉眼，半個小時又過去了，我依然沒成功。看著別的人一個個的完成目的回家，最后只剩下我和少數幾個同伴在空蕩蕩的乒乓房內，心中難過極了。

“你如何這么笨吶！你看看其他人一個個都會了，可你呢！跳得再高一點，手揮得再快一點，這么容易的動作你如何就不會呢！氣死我了，你自身回去吧，我不管你了。”或許是等得太久了，父親他氣急敗壞得沖我吼道，身影飛速的離開了。留下我一個人還停留在剛剛的震撼中久久未回過神來。

“轟隆！”一聲驚雷把我的思緒又拉了回來。突然，母親打開了房門，坐到了我的身邊：“琳琳，沒事吧？這事都怪你父親，他就那個急性子。欸……你才剛剛接觸雙飛，再說已經練習了3個小時，還要再練習其他的，負擔那樣重，你父親還怪你……沒事的，你看母親這么大了，都還不會雙飛，沒關系，慢慢學，目前先去吃飯吧……”一瞬間，淚水夾雜著內心的委屈從眼角飛涌而下。還好，至少母親理解我……還好有她理解……不然，我真的不知曉……不知曉會如何……

可能，理解對于我來講真的非常重要。它就猶如一縷清風，撫平了我的心靈；它猶如一股甘泉，滋潤了我的靈魂；它猶如氧氣，保持了我的生命。

理解，你就是我的陽光！

篇32：中考語文作文

天空還是那么藍，無憂無慮，純凈美麗。你告訴我你最喜歡世界上沒有裂縫和混亂的丑陋的藍天。但是，我覺得你的心是最美的，像天空一樣美麗，像天空一樣童真。

我第一次見到你的時候，你穿著一件白色蕾絲連衣裙，臉上帶著燦爛的笑容，在蕩秋千。你蕩得那么高，讓微風輕撫你烏黑的長發，陽光讓你的身影如天使般閃耀。然而，你突然停下來，你清澈的大眼睛看著我，然后伸出一只美麗纖細的手來迎接我。我有點不知所措，但我走得很慢。你遞給我一塊巧克力，輕聲問:“你想蕩秋千嗎？”“我點點頭，看著這個漂亮的小姐姐，你給我的。其實我當時沒有附和秋千，所以你幫我蕩了那么高。那時候，我第一次感受到你那顆友好美好的心。那時候我才四歲，你五歲。后來，我們經常在秋千上相遇，所以我在你的幫助下學會了做一個秋千。每一次，我們快樂的笑聲都飄蕩在各處。你經常問我:“你覺得天空純潔無瑕嗎？你以為大海心胸寬廣？“我總是困惑地點頭，因為我不明白，我知道你比我聰明。你說“我喜歡天空是完整的，因為我父親在我很小的時候就離開了我和我母親，留給我一個破碎的童年，一個破碎的家庭。我也喜歡天空的純凈。希望我的心一輩子和天空一樣。大海胸懷寬廣。為什么爸爸不能包容我和媽媽？為什么惡魔一定要……不管他們說什么，我都會永遠愛爸爸媽媽，只要他們開心我就會包容他們。也許你可以做任何事。“后來，我才漸漸明白，你的名字叫黃浦·天海，你為什么如此癡迷于天空和海洋，你生來就有一顆像天空一樣純潔的心和一顆像海洋一樣清澈的心。長大后，我又見到了你，但你不是在秋千旁邊，而是在一個美麗的有很多花和葉子的地方。我喜歡那里，經常去那里。你蹲在一個挖好的坑旁，唱著悲傷的歌，抱著一只羽毛閃閃發光的美麗小鳥，輕輕地把它放入坑中，鋪上花瓣，埋上，輕輕說:“明年，花瓣的余香會陪你到孟婆橋。忘記我的壞主人。你救不了。當你轉生時，你一定是一只更漂亮的鳥，有更好的主人。“我又體會到了她美麗的心，那么熾熱而明亮。有一天，我遇到你，你眼睛紅紅的，你說:“我要搬走了。我不能再見到你了。之后的每一天我都不會忘記你，真的。我媽要娶大叔了，我要翹三年級了。這是給你的，作為紀念品。將來我們會分道揚鑣。再見。”她抱住我，遞給我一張照片，頭也不回地走了。我盯著這張照片看了很久，淚流滿面，很快就被冷風吹干了。”天海姐，我不會忘記你的。"

在那里，在一個像天使一樣的女孩后面，有一片廣闊的大海和廣闊的天空。

篇33：中考語文作文

時間的流逝在他那黝黑的臉上無情的留下了一道道皺紋，使他看著愈加蒼老。他是我的叔叔。自我記事以來，極少看到叔叔臉上的笑容。我知曉家的擔子壓得叔叔沒力氣，也沒心思笑。叔叔家的擔子本來就重，后由來我家發生一些事情，家破人亡，以前幸福開心的一家，就只乘下我和妹妹兩個人，當時我才五歲，妹妹四歲，村長本來想把我和沒妹妹兩人送到敬老院，但叔叔不愿，最后就把大家姐妹兩個留在了叔叔家。此后叔叔嬸嬸便承擔起撫養大家姐妹的重擔。

這部分年來，家的擔子愈加重，叔叔那張黝黑的連上的笑容愈加少了，因為叔叔原先工作的工資太少了，最后叔叔就沒做了，之后叔叔整天在外做體力活，日曬雨淋，那原本就黑的臉愈加的黑了。

記得去年春節時，大年三十晚上。籌備好紙錢、蠟燭、香后，我便與叔叔一塊去給父親上墳。因為家庭環境，從小培養我內向的性格特點。一路上我沒與叔叔說話，只不過低著頭靜靜的走著。到了父親墳前，我點著蠟燭，然后開始燒紙錢。紙錢燒完后，我因為腿跪的特別痛，便站起來，站起來后在我抬頭的一剎那，我看到叔叔眼里的淚，我真的不敢相信。由于長這么大以來，我從沒見過叔叔哭過，他也一直對大家說：“人要活得堅強些，遇到事情不可以一直想著哭，哭是不可以解決問題的。”長這么大，每次遇見困難時，我總會記起叔叔這句話，及叔叔那飽經風霜的黝黑的臉，他仿佛在告訴我：“沒什么困難是過不去的。”但那夜叔叔哭了，在父親墳前落下了淚。

我不知叔叔為何落淚。回家時，我依然沉默不語。我想問，但看到那張黝黑的臉時，我退縮了。那天晚上，我沒姐妹們的高興、愉悅，感覺心上好象被放了一塊鉛好重，好重。叔叔到底是為何落淚呢？是為了兒女們的叛逆，是為了父親的冤屈而死，還是為了生活的重擔。我想著想著，腦袋里又出現那寫滿生活艱辛的疲憊的臉，那張使人難忘的黝黑的臉。

篇34：中考語文作文

風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我沉醉。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書。你才是我的朋友。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我和你攜手。

孩童時，總愛抱著一本連環畫，肆意地翻看著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿陽光的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。當看到白雪公主蘇醒，與王子過上幸福的生活時，我會吃吃地笑出聲來。在連環畫的陪伴下，我走過了童年，走過了嫩綠的淺草。

在“小荷才露尖尖角”的六月里，我和你相約。

漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次地囑咐我關燈睡覺，命令我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打開手電與你相約。在一本本書流成的海洋中，我的初中生活豐富而多彩。

在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我和你廝守。

再過幾個月，我將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我，紡織的名利不會青睞我，絢爛的權勢不會屬于我，但我相信，你將會永遠陪伴著我，走過無數次的痛苦與失敗。在一本本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。

書——我的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的又眸，愿邀一彎新月，照亮你的頰；愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂。

書，我和你今生今世，都將是的朋友。