第一篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)畢業(yè)論文

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)畢業(yè)論文 目 錄 摘 要 Abstract 第一章 緒論 1.1開發(fā)背景(6)1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(6)1.3本課題的意義(7)1.4本課題的目標(biāo)(8)1.5本章小結(jié)(9)第二章 開發(fā)工具概述與可行性研究 2.1開發(fā)語言(10)2.2開發(fā)工具(10)2.3 SSH框架的優(yōu)勢(12)2.4可行性分析(13)2.5本章小結(jié)(15)第三章 需求分析 3.1用例圖分析(16)3.2功能分析(19)3.3本章小結(jié)(24)第四章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 4.1系統(tǒng)總體功能方案(26)4.2系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)(27)4.3系統(tǒng)類圖(28)4.4系統(tǒng)活動(dòng)圖(29)4.5系統(tǒng)順序圖(31)4.6數(shù)據(jù)庫需求分析(33)4.7數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(34)4.8數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(37)4.9本章小結(jié)(40)第五章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 5.1功能模塊介紹(41)5.2本章小結(jié)(52)第六章 測試 6.1測試方案(54)6.2本章小結(jié)(60)總 結(jié)(62)致 謝(63)參考文獻(xiàn)(64)第一章 緒論 隨著計(jì)算機(jī)的普及和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)開始在人類的生活中扮演著越來越重要的角色，計(jì)算機(jī)正以其速度快、效率高、操作簡單等優(yōu)點(diǎn)，成為很多人和部門的工作離不開的助手，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展計(jì)算機(jī)在各部門的應(yīng)用中就更加普遍。例如：教育、金融、電信、計(jì)算機(jī)控制、計(jì)算機(jī)輔助制造等等。高校大學(xué)生想要更好、更成功的創(chuàng)業(yè)，各大高校必須要有一套輔助該校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)來幫助大學(xué)生更好的創(chuàng)業(yè)。

1.1開發(fā)背景 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但隨之而來的社會(huì)問題也越來越多。其中最為顯著的就是就業(yè)問題。自1999年高校擴(kuò)招以來大學(xué)生數(shù)量迅猛增長，就業(yè)壓力日益嚴(yán)峻。為此，我國政府也提出了“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的方針政策，在各高校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)及他們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。就我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形式來看，當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者主要面臨的問題是：創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)被動(dòng)，創(chuàng)業(yè)意志不堅(jiān)定、社會(huì)資源匱乏，創(chuàng)業(yè)資金不足、缺乏市場經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)化程度低，團(tuán)結(jié)合作能力差、社會(huì)保障不完善等。所以鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是解決我國大學(xué)生就業(yè)難的重要手段，同時(shí)也是推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵策略，它能使我國更快更早成為綜合實(shí)力大國。

1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1.2.1國內(nèi)研究現(xiàn)狀 當(dāng)前，國內(nèi)各大高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育、指導(dǎo)、實(shí)踐主要從以下幾個(gè)方面展開：

（1）高校開設(shè)有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、舉行各種有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的創(chuàng)業(yè)大賽；

（2）高校在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程；

（3）高校提供大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、指導(dǎo)、教育平臺(tái)；

（4）政府高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在各大高校發(fā)放大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；

（5）高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)重點(diǎn)加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，有部分高校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院以推動(dòng)并培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)綜合型人才；

（6）高校改革人才培養(yǎng)模式，實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃；

（7）高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)審、申報(bào)，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)；

1.2.2國外研究現(xiàn)狀 創(chuàng)業(yè)教育在國外已經(jīng)有近100年的歷史，尤其是近30年來取得了顯著的成就，已經(jīng)形成了比較完善的創(chuàng)業(yè)教育體系。就拿創(chuàng)業(yè)的開拓國--美國來說，他們95%的財(cái)富是由創(chuàng)業(yè)的一代1980年以后創(chuàng)造的，可以說創(chuàng)業(yè)是美國經(jīng)濟(jì)增長的秘密武器。現(xiàn)在美國大學(xué)里的很多新建筑、新教室、新的體育設(shè)施都是創(chuàng)業(yè)家捐贈(zèng)的。并且美國的Kauffman基金會(huì)20億美元的資產(chǎn)都是來自創(chuàng)業(yè)家。在過去的30多年中，創(chuàng)業(yè)學(xué)成為美國商學(xué)院和工程學(xué)院中發(fā)展最快的學(xué)科領(lǐng)域。截止1999年，大約有1100所學(xué)院和大學(xué)開設(shè)了這一領(lǐng)域的課程，其中許多學(xué)院和大學(xué)還開設(shè)了創(chuàng)業(yè)學(xué)或創(chuàng)業(yè)研究專業(yè)，美國的創(chuàng)業(yè)教育甚至延伸到中學(xué)教育。

1.3本課題的意義 在大學(xué)生就業(yè)壓力形勢日趨嚴(yán)重的當(dāng)下，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為化解大學(xué)生就業(yè)壓力的一條重要途徑，已備受各級(jí)教育主管部門、高校的重視。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活力等方面具有重要作用，也是一個(gè)國家保持經(jīng)濟(jì)活力和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)因素之一。為了提高我校畢業(yè)生就業(yè)率，本系統(tǒng)采用開放、動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)架構(gòu)，與傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)模式相結(jié)合，并特設(shè)指導(dǎo)老師賬戶，幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)。本系統(tǒng)中，學(xué)生可以隨時(shí)隨地查看本校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資訊及自身創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申報(bào)狀況。指導(dǎo)老師亦可以隨時(shí)關(guān)注自己所指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申報(bào)狀態(tài)并且可以隨時(shí)與指導(dǎo)學(xué)生在線溝通。與傳統(tǒng)大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)模式相比，更加方便、信息化。

1.4本課題的目標(biāo) 對(duì)于設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的目的,本人旨在希望通過此系統(tǒng)使得學(xué)校和風(fēng)險(xiǎn)投資公司建立一個(gè)紐帶和橋梁，管理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目審批的日常工作效率可以得到顯著的提升,通過系統(tǒng)頂替過去一些線下操作的流程,節(jié)約了管理過程中的成本,提高了數(shù)據(jù)記錄的準(zhǔn)確性,并且通過一些附加功能豐富了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理的受眾面,從而提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的競爭力。以下是系統(tǒng)的詳細(xì)目標(biāo)介紹:(1)通過本大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的實(shí)施,達(dá)到全面掌控大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目指導(dǎo)、審批整個(gè)流程的具體信息。

(2)通過創(chuàng)業(yè)管理系統(tǒng),全方位的提升創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理的效率和質(zhì)量。

(3)本系統(tǒng)需要達(dá)到合理的響應(yīng)速度。

(4)相對(duì)于手工管理,系統(tǒng)在運(yùn)行穩(wěn)定性以及安全可靠性方面都有著不可比擬的優(yōu)勢。

(5)新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理平臺(tái)可以全程監(jiān)控創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理流程,嘗試先進(jìn)、合理的項(xiàng)目審批手段,逐步與國外先進(jìn)的項(xiàng)目審批管理接軌。

本系統(tǒng)預(yù)期目的是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)不僅僅可以提高管理人員的管理水平，也能使降低風(fēng)險(xiǎn)投資公司的成本，對(duì)于一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資公司來說，創(chuàng)業(yè)管理系統(tǒng)的作用是巨大的，這個(gè)系統(tǒng)降低了人力的消耗，提高了風(fēng)險(xiǎn)投資公司在市場上的競爭能力，一個(gè)工程的開始到竣工，都是一步一步來，這個(gè)進(jìn)度都記錄在該系統(tǒng)中。

1.5本章小結(jié) 本章通過國內(nèi)外對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重視程度來確定當(dāng)代信息社會(huì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)開發(fā)的必要性。然后通過當(dāng)前我國大學(xué)生的就業(yè)情況，闡明了研究本課題的意義。本課題的意義在于提高我校畢業(yè)生就業(yè)率進(jìn)而幫助各大高校更好的處理大學(xué)生就業(yè)問題以提高大學(xué)生就業(yè)率，使人才與市場同時(shí)發(fā)展，促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最后通過本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)管理人員管理水平的提高，以及幫助有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功！第二章 開發(fā)工具概述與可行性研究 2.1開發(fā)語言 JSP(Java Server Page服務(wù)器網(wǎng)頁)是從1998年開始出現(xiàn)的新技術(shù)。由Sun公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，是基于JavaServlet以及整個(gè)Java體系的web開發(fā)技術(shù)。在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁HTML文件(*.htm,*.html)中加入腳本片段和JSP標(biāo)記(Tag)，構(gòu)成JSP網(wǎng)頁(*.jsp)。JSP技術(shù)為創(chuàng)建顯示動(dòng)態(tài)生成內(nèi)容的web頁面提供了簡便的方法。JSP作為Java家族的一員，承襲了Java的特點(diǎn)，即跨平臺(tái)的特性，也即一次編譯，到處運(yùn)行。

2.2開發(fā)工具 此次設(shè)計(jì)主要采用MyEclipse加Tomcat后臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行，設(shè)計(jì)過程中頁面主要使用JSP技術(shù)完成，下面對(duì)MyEclipse、Tomcat和mysql數(shù)據(jù)庫進(jìn)行簡要介紹。

2.2.1 MyEclipse MyEclipse，是一個(gè)十分優(yōu)秀的用于開發(fā)Java, J2EE的Eclipse插件集合，MyEclipse的功能非常強(qiáng)大，支持也十分廣泛，尤其是對(duì)各種開源產(chǎn)品的支持十分不錯(cuò)。MyEclipse風(fēng)險(xiǎn)投資公司級(jí)工作平臺(tái)（MyEclipse Enterprise Workbench，簡稱MyEclipse）是對(duì)Eclipse IDE的擴(kuò)展，利用它我們可以在數(shù)據(jù)庫和JavaEE的開發(fā)、發(fā)布，以及應(yīng)用程序服務(wù)器的整合方面極大的提高工作效率。

2.2.2 Tomcat Tomcat是一個(gè)小型的輕量級(jí)應(yīng)用服務(wù)器，在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問用戶不是很多的場合下被普遍使用，是開發(fā)和調(diào)試JSP 程序的首選。可以這樣認(rèn)為，當(dāng)在一臺(tái)機(jī)器上配置好Apache服務(wù)器，可利用它響應(yīng)對(duì)HTML頁面的訪問請(qǐng)求。

2.2.3 SQL SERVER 2000數(shù)據(jù)庫 SQL Server 2000[9]微軟公司開發(fā)的一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，以Transact_SQL作為它的數(shù)據(jù)庫查詢和編程語言。SQL Server提供服務(wù)器端的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)，這部分需要安裝在NT Server上，SQL Server的客戶端則可以安裝在許多客戶端PC系統(tǒng)中，Windows可以讓客戶端進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的建立，維護(hù)及存取等操作。

2.2.4 Struts Struts是Apache組織的一個(gè)項(xiàng)目，像其他的Apache組織的項(xiàng)目一樣，它也是開放源碼項(xiàng)目。Struts是一個(gè)比較好的MVC框架提供了對(duì)開發(fā)MVC系統(tǒng)的底層支持，它采用的主要技術(shù)是Servlet，JSP和custom tag library。Struts框架的基本構(gòu)成由圖3.1所示。

圖 3.1 struts uml圖 作為一個(gè)MVC的框架，Struts對(duì)Model、View和Controller都提供了對(duì)應(yīng)的實(shí)現(xiàn)組件。由于Struts已經(jīng)為我們提供了一個(gè)非常好的MVC框架，我們利用Struts開發(fā)MVC系統(tǒng)時(shí)可以大大加快開發(fā)的速度。在開發(fā)時(shí)可以采用的一個(gè)開發(fā)流程如下：

(1)收集和定義應(yīng)用需求。

(2)基于數(shù)據(jù)采集和顯示的原則定義和開發(fā)“屏幕顯示”需求。

(3)為每一個(gè)“屏幕顯示”定義訪問路徑。

(4)定義ActionMappings建立到應(yīng)用業(yè)務(wù)邏輯之間的聯(lián)系。

(5)開發(fā)滿足“屏幕顯示”需求的所有支持對(duì)象。

(6)基于每一個(gè)“屏幕顯示”需求提供的數(shù)據(jù)屬性來創(chuàng)建對(duì)應(yīng)的 ActionForm對(duì)象。

(7)開發(fā)被ActionMapping調(diào)用的Action對(duì)象。

(8)開發(fā)應(yīng)用業(yè)務(wù)邏輯對(duì)象(Bean，EJB，等等)。

(9)對(duì)應(yīng)ActionMapping設(shè)計(jì)的流程創(chuàng)建JSP頁面。

(10)建立合適的配置文件struts-config.xml,web.xml。

(11)開發(fā)/測試/部署。

2.2.5 HIBERNATE 框架 Hibernate是一個(gè)輕量級(jí)的處理數(shù)據(jù)持久層框架,通過JDBC,實(shí)現(xiàn)了實(shí)體對(duì)象與數(shù)據(jù)庫的映射關(guān)系,從而達(dá)到了開發(fā)人員可以以面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)理念去操作關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的目的。

2.3 SSH框架的優(yōu)勢 Struts框架跟其他一些開源創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)一樣,使得開發(fā)者可以通過它內(nèi)部的工作機(jī)制,了解到系統(tǒng)底層的實(shí)現(xiàn)原理。并且通過整合JSP和Servlet技術(shù),以及引入標(biāo)簽庫的概念,使得系統(tǒng)頁面的開發(fā)更加快捷。

Spring框架是一種分層的,開源的架構(gòu)體系,開發(fā)人員只需要關(guān)注他所需要的層,也不用關(guān)心其他不需要的部分。并且它通過注入的方式以及IOC容器對(duì)JDBC進(jìn)行有效的封裝,從而簡化了 JDBC的操作。

綜上所述,通過使用SSH框架主要實(shí)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)優(yōu)勢,一是基于MVC的設(shè)計(jì)模式,建立清晰的結(jié)構(gòu)體系,減輕了開發(fā)人員的負(fù)擔(dān),提高了開發(fā)效率;二是由于SSH框架是目前最流行的Java EE開發(fā)框架之一,具有巨大的技術(shù)支持,這也使得在未來系統(tǒng)需要擴(kuò)展的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)榧夹g(shù)問題阻礙了系統(tǒng)的擴(kuò)展性;三是SSH框架使得系統(tǒng)具有更高的可維護(hù)性,它的分層架構(gòu)體系使得各個(gè)層級(jí)之間合理的分離,有效降低了系統(tǒng)層級(jí)間的耦合度,為將來系統(tǒng)重構(gòu)以及需求修改降低了實(shí)施風(fēng)險(xiǎn),并且加快了相應(yīng)速率。四是,SSH框架具有良好的解耦性,四層架構(gòu)之間只通過接口進(jìn)行耦合,具體的實(shí)現(xiàn)過程都是隔離開來的,部分的業(yè)務(wù)邏輯放生改變不需要改變其他部分?？偠灾?SSH框架一種高效的,合理的開發(fā)框架。

2.4可行性分析 2.4.1技術(shù)可行性 基于B/S模式的管理系統(tǒng)，主要包括前端頁面功能程序設(shè)計(jì)以及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立與維護(hù)兩個(gè)方面。對(duì)于前者，應(yīng)具備功能齊全、易于使用等特點(diǎn)，而對(duì)于后者則要求能建立一個(gè)有較強(qiáng)數(shù)據(jù)一致性和完整性的數(shù)據(jù)庫?；谝陨弦?，本系統(tǒng)采用myeclipse6.5和SQL SERVER2000分別作為前端和后臺(tái)開發(fā)工具。Myeclipse6.5是建立Web[3]站點(diǎn)和應(yīng)用程序的專業(yè)工具。它將可視布局工具、應(yīng)用程序開發(fā)功能和代碼編輯支持組合為一個(gè)功能強(qiáng)大的工具，使每個(gè)級(jí)別的開發(fā)人員和設(shè)計(jì)人員都可利用它快速創(chuàng)建界面吸引人并且基于標(biāo)準(zhǔn)的站點(diǎn)和應(yīng)用程序。

從對(duì)基于 CSS 的設(shè)計(jì)提供領(lǐng)先的支持到手動(dòng)編碼功能，在一個(gè)集成和高效的環(huán)境中為專業(yè)人員提供了所需的工具。綜上所述，本系統(tǒng)具有技術(shù)可行性。

2.4.2經(jīng)濟(jì)可行性 本大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)有完善的硬件環(huán)境和系統(tǒng)環(huán)境。由于該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)對(duì)計(jì)算機(jī)的軟硬件要求也都比較低，完全可以利用現(xiàn)有的設(shè)備，無須額外購置新的軟硬件設(shè)備，在軟硬件方面的支出費(fèi)用可以忽略不計(jì)。另外，系統(tǒng)開發(fā)是有單位內(nèi)部的IT技術(shù)人員自行開發(fā)，在人力成本上的支出是非常有限的。經(jīng)過系統(tǒng)設(shè)計(jì)前的一系列調(diào)研后表明，該系統(tǒng)設(shè)計(jì)的成本是非常低廉的。系統(tǒng)一旦開發(fā)完成投入使用后，會(huì)大大減少管理人員的工作負(fù)荷，從而大大提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理工作的效率和質(zhì)量，因此單從經(jīng)濟(jì)角度而言完全是可行的。

2.4.3運(yùn)營可行性 從用戶使用方面考慮，本管理信息系統(tǒng)用戶界面友好，操作簡單，易于理解，員工經(jīng)過短時(shí)間的培訓(xùn)就可以操作本系統(tǒng)。本系統(tǒng)不僅能夠?qū)?xiàng)目信息、用戶信息進(jìn)行準(zhǔn)確快速的增刪改查，而且能夠有效運(yùn)用和管理項(xiàng)目信息、用戶信息。學(xué)校通過本系統(tǒng)可隨時(shí)隨地查看本校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)資訊，并且能更加理性的做出管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的決策。這對(duì)于使用該系統(tǒng)的其他用戶也十分方便。但是這僅僅只是從設(shè)計(jì)者角度做出的判斷，為了更好的服務(wù)最終用戶，在設(shè)計(jì)本系統(tǒng)之前，曾在市場進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研結(jié)果表明這個(gè)判斷是可行的。所以本系統(tǒng)的可操作性非常強(qiáng)。即使在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的信息社會(huì)，最終用戶對(duì)本系統(tǒng)界面的滿意度也非常高，操作能力也非常強(qiáng)，所以本系統(tǒng)確實(shí)具有運(yùn)營可行性。

2.4.4法律可行性 從法律角度考慮，本管理信息系統(tǒng)屬于自主研發(fā)，不涉及侵犯創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)著作權(quán)、版權(quán)等問題，沒有合同約束問題。因此，從營運(yùn)可行性角度考慮，是完全可行的。

2.4.5時(shí)間可行性 本系統(tǒng)在各用戶模塊、功能模塊都非常全面系統(tǒng)并且實(shí)用。很適合高校對(duì)在校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的管理。所以兩個(gè)月左右的時(shí)間我設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了它。所以，本系統(tǒng)具有時(shí)間可行性。

綜上所述，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的開發(fā)需求是非常有必要的，同時(shí)經(jīng)過技術(shù)可行性分析、經(jīng)濟(jì)可行性分析和運(yùn)營可行性分析，系統(tǒng)的開發(fā)是完全可行的。管理系統(tǒng)將會(huì)在工作效率上起到質(zhì)的飛躍。鑒于開發(fā)這個(gè)項(xiàng)目對(duì)后繼工作的有力幫助，該項(xiàng)目可立即立項(xiàng)進(jìn)行開發(fā)。

2.5本章小結(jié) 本章通過介紹本系統(tǒng)開發(fā)的語言Java語言以及開發(fā)工具myeclipse6.5和SQL SERVER2000進(jìn)而確定本系統(tǒng)的大概開發(fā)流程。系統(tǒng)開發(fā)前，通過調(diào)研等各種方法分析得出本系統(tǒng)在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、運(yùn)營、法律、時(shí)間上都具有可行性。最后得出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的開發(fā)需求是非常必要的。

第三章 需求分析 需求分析是整個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程的基礎(chǔ),它的好壞直接影響到整個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的質(zhì)量。需求分析階段主要在進(jìn)行深入調(diào)研基礎(chǔ)上,通過分析,逐步明確系統(tǒng)的需求,包含數(shù)據(jù)需求和圍繞這些數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)處理需求。如果需求分析工作沒有做好,或者不能明確用戶的要求,會(huì)導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、開發(fā)編碼等工作都需要重新返工。本系統(tǒng)重點(diǎn)從創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)及職能、工作流程、數(shù)據(jù)分析、功能需求、系統(tǒng)用例模型、性能需求等方面進(jìn)行研究。

3.1用例圖分析 本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮木幊趟枷雽?duì)各功能模塊進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)過程中主要有四種角色：學(xué)生、指導(dǎo)老師、評(píng)審專家、系統(tǒng)管理員。不同的角色有著不同或相同的用例，并且使用相同功能模塊下的不同的具體功能。用例圖是下圖方式表示系統(tǒng)主事件，目的是為了清晰的表示客戶需求。

（1）確定系統(tǒng)中主要的角色類和系統(tǒng)邊界，才能正確畫出系統(tǒng)用例。期中，學(xué)生、評(píng)審專家、指導(dǎo)老師共有的用例是在線項(xiàng)目管理。學(xué)生和指導(dǎo)老師共有的用例是在線項(xiàng)目管理、老師答疑管理。屬于學(xué)生特有的用例是項(xiàng)目信息管理。而屬于管理員特有的用例是系統(tǒng)管理，本系統(tǒng)的用例圖如圖3-1所示。

圖3-1 系統(tǒng)用例圖（2）學(xué)生用例圖 學(xué)生登錄系統(tǒng)后可以修改密碼、在線申報(bào)項(xiàng)目、按年份查看往年所有申報(bào)項(xiàng)目及自身申報(bào)項(xiàng)目的評(píng)審情況、在一定時(shí)期內(nèi)維護(hù)自身申報(bào)項(xiàng)目的信息、查看指導(dǎo)老師發(fā)布的相關(guān)消息以及退出系統(tǒng)。學(xué)生用例圖如圖3-2所示。

圖3-2 學(xué)生用例圖（3）專家用例圖 專家登錄系統(tǒng)后可以修改密碼、查看所有待審核的項(xiàng)目即我的工作、按年份查看往年的所有申報(bào)的項(xiàng)目、審核項(xiàng)目及退出系統(tǒng)。用例圖如圖3-3所示。

圖3-3專家用例圖（4）指導(dǎo)老師用例圖 指導(dǎo)老師登錄系統(tǒng)后可以修改密碼、按年份查看往年所有申報(bào)項(xiàng)目、查看自己所輔導(dǎo)學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)狀態(tài)、向自己所輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)布信息以及退出系統(tǒng)。用例圖如圖3-4所示。

圖3-4指導(dǎo)老師用例圖（5）系統(tǒng)管理員用例圖 系統(tǒng)管理員登錄系統(tǒng)后可以密碼修改、管理用戶信息、管理學(xué)生賬戶、添加學(xué)生賬戶、管理教師賬戶、添加教師賬戶、管理專家信息、添加專家信息、管理評(píng)審分配、評(píng)審分配、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)、登記項(xiàng)目信息、對(duì)項(xiàng)目申報(bào)進(jìn)行維護(hù)以及退出系統(tǒng)。用例圖如圖3-5所示。

圖3-5系統(tǒng)管理員用例圖 3.2功能分析 根據(jù)對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的需求的分析，擬需要實(shí)現(xiàn)以下功能便能滿足創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)開發(fā)的需要：

本系統(tǒng)采用B/S[11]模式，研究內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)生賬戶。學(xué)生賬戶首先可以按年份查看往年的所有申報(bào)項(xiàng)目。學(xué)生在線申報(bào)項(xiàng)目時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)查看申報(bào)項(xiàng)目是否與往年重題或類似，一旦類似或重題，提示:“此項(xiàng)目已經(jīng)申報(bào)，請(qǐng)不要重復(fù)申報(bào)！”，終止后續(xù)所有操作；

同時(shí)也可以預(yù)覽自己所申報(bào)的項(xiàng)目，并且一定時(shí)限內(nèi)仍可對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行修改。申報(bào)項(xiàng)目后，學(xué)生賬戶可以查看自身申報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)狀態(tài)。

二、教師賬戶。教師賬戶首先可以按年份查看往年的所有申報(bào)項(xiàng)目。同時(shí)可以查看自己所輔導(dǎo)學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)狀態(tài)以及向自己所輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)布信息。

三、專家賬戶。專家賬戶首先能查看所有待審核的項(xiàng)目，同時(shí)也可以按年份查看往年的所有申報(bào)項(xiàng)目。

四、管理員賬戶。由管理員賬戶發(fā)布各新聞資訊，且管理員賬戶可以對(duì)學(xué)生賬戶，教師賬戶，專家賬戶以及申報(bào)項(xiàng)目做增、刪、改、查。同時(shí)也可以指定申報(bào)項(xiàng)目由哪些專家評(píng)審。

根據(jù)本系統(tǒng)功能分析，系統(tǒng)設(shè)置了四類登錄用戶，分別是學(xué)生、指導(dǎo)老師、評(píng)審專家、系統(tǒng)管理員。所有用戶從同一主界面登錄，選擇好自己的角色后進(jìn)入不同的操作界面。

3.2.1學(xué)生登錄 學(xué)生登錄信息包括：用戶名、密碼、身份。

（1）密碼修改 點(diǎn)擊密碼修改進(jìn)入密碼修改界面。密碼修改信息包括：登錄名、原密碼、新密碼、確認(rèn)密碼。完成信息填寫后點(diǎn)擊修改即可修改密碼。

（2）項(xiàng)目信息登記 點(diǎn)擊項(xiàng)目信息登記一欄進(jìn)入項(xiàng)目信息登記界面。項(xiàng)目信息登記包括：項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目來源、經(jīng)費(fèi)來源、指導(dǎo)老師、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)書。如果填寫的項(xiàng)目名稱與往年項(xiàng)目重題，則會(huì)提示：“此項(xiàng)目已經(jīng)申報(bào)，請(qǐng)不要重復(fù)申報(bào)！”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)書以文件上傳的方式上傳，最后“提交”完成項(xiàng)目信息登記。

（3）查看項(xiàng)目信息 點(diǎn)擊項(xiàng)目信息維護(hù)一欄進(jìn)入項(xiàng)目信息界面，這里可以查看往年所有申報(bào)項(xiàng)目及項(xiàng)目詳細(xì)信息。

（4）項(xiàng)目信息維護(hù) 點(diǎn)擊項(xiàng)目信息維護(hù)進(jìn)入項(xiàng)目信息維護(hù)界面。項(xiàng)目信息維護(hù)包括：添加申報(bào)項(xiàng)目、查詢申報(bào)項(xiàng)目。這里可以輸入關(guān)鍵字實(shí)現(xiàn)快速查詢申報(bào)項(xiàng)目。也可以點(diǎn)擊添加進(jìn)入項(xiàng)目信息登記，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目申報(bào)。

（5）我的消息 點(diǎn)擊我的消息進(jìn)入我的消息界面。在此界面可以查看指導(dǎo)老師發(fā)布給自己的相關(guān)消息。

（6）退出系統(tǒng) 點(diǎn)擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。

3.2.2專家登錄 專家登錄信息包括：用戶名、密碼、身份。

（1）密碼修改 點(diǎn)擊密碼修改進(jìn)入密碼修改界面。密碼修改信息包括：登錄名、原密碼、新密碼、確認(rèn)密碼。完成信息填寫后點(diǎn)擊修改即可修改密碼。

（2）我的工作 點(diǎn)擊我的工作一欄進(jìn)入我的工作界面。此界面，評(píng)審專家可以查看自己所分配到的任務(wù)。

（3）查看項(xiàng)目信息 點(diǎn)擊項(xiàng)目信息維護(hù)一欄進(jìn)入項(xiàng)目信息界面，這里可以查看往年所有申報(bào)項(xiàng)目及項(xiàng)目詳細(xì)信息。

（4）項(xiàng)目審批 點(diǎn)擊項(xiàng)目審核進(jìn)入項(xiàng)目審核界面。此界面，評(píng)審專家不僅可以查詢某個(gè)項(xiàng)目的審核狀態(tài)以及所有審核或未審核的項(xiàng)目，而且可以發(fā)表自己對(duì)該項(xiàng)目的審核意見。

（5）退出系統(tǒng) 點(diǎn)擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。

3.2.3指導(dǎo)老師登錄 指導(dǎo)老師登錄信息包括：用戶名、密碼、身份。

（1）密碼修改 點(diǎn)擊密碼修改進(jìn)入密碼修改界面。密碼修改信息包括：登錄名、原密碼、新密碼、確認(rèn)密碼。完成信息填寫后點(diǎn)擊修改即可修改密碼。

（2）查看項(xiàng)目信息 點(diǎn)擊項(xiàng)目信息維護(hù)一欄進(jìn)入項(xiàng)目信息界面，這里可以按實(shí)時(shí)間查看往年所有申報(bào)項(xiàng)目及項(xiàng)目詳細(xì)信息。

（3）我的學(xué)生項(xiàng)目 點(diǎn)擊我的學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)入我的學(xué)生項(xiàng)目界面。在此界面指導(dǎo)老師可以查看自己所輔導(dǎo)學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)狀態(tài)以及按時(shí)間查詢項(xiàng)目信息。

（4）我的學(xué)生 點(diǎn)擊我的學(xué)生進(jìn)入我的學(xué)生界面，在此界面指導(dǎo)老師可以查看自己所指導(dǎo)學(xué)生給自己發(fā)布的相關(guān)消息以及消息記錄。

（5）退出系統(tǒng) 點(diǎn)擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。

3.2.4系統(tǒng)管理員登錄 （1）密碼修改 點(diǎn)擊密碼修改進(jìn)入密碼修改界面。密碼修改信息包括：登錄名、原密碼、新密碼、確認(rèn)密碼。完成信息填寫后點(diǎn)擊修改即可修改密碼。

（2）用戶信息管理 點(diǎn)擊用戶信息管理進(jìn)入用戶信息管理界面。在此界面，可以對(duì)管理員信息進(jìn)行添加、刪除、修改操作。

（3）學(xué)生賬戶添加 點(diǎn)擊學(xué)生賬戶添加一欄進(jìn)入學(xué)生賬戶添加界面。學(xué)生賬戶信息包括:學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、系別、專業(yè)、班級(jí)、密碼。完成信息填寫后點(diǎn)擊提交即可添加一個(gè)學(xué)生信息。

（4）學(xué)生賬戶管理 點(diǎn)擊學(xué)生賬戶管理一欄進(jìn)入學(xué)生賬戶管理界面。在此界面，可以對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行修改及刪除操作。

（5）教師賬戶添加 點(diǎn)擊教師賬戶添加一欄進(jìn)入教師賬戶添加界面。教師賬戶信息包括:工號(hào)、姓名、性別、出生日期、賬號(hào)、密碼。完成信息填寫后點(diǎn)擊提交即可添加一個(gè)教師信息。

（6）教師賬戶管理 點(diǎn)擊教師賬戶管理一欄進(jìn)入教師賬戶管理界面。在此界面，可以對(duì)教師信息進(jìn)行修改及刪除操作。

（7）專家信息添加 點(diǎn)擊專家信息添加一欄進(jìn)入專家信息添加界面。專家信息包括:姓名、聯(lián)系方式、住址、個(gè)人簡歷、登錄賬號(hào)、登錄密碼。完成信息填寫后點(diǎn)擊提交即可添加一個(gè)專家信息。

（8）專家信息管理 點(diǎn)擊專家信息管理一欄進(jìn)入專家信息管理界面。在此界面，可以對(duì)專家信息進(jìn)行修改及刪除操作。

（9）評(píng)審分配 點(diǎn)擊評(píng)審分配一欄進(jìn)入評(píng)審分配界面。評(píng)審分配信息包括：安排人員、安排時(shí)間、安排項(xiàng)目、安排內(nèi)容、所在階段。完成信息填寫后點(diǎn)擊提交即可添加一個(gè)評(píng)審分配信息。

（10）評(píng)審分配管理 擊評(píng)審分配一欄進(jìn)入評(píng)審分配管理界面。在此界面可以對(duì)評(píng)審專家分配進(jìn)行修改、刪除操作。

（11）項(xiàng)目維護(hù) 點(diǎn)擊項(xiàng)目維護(hù)進(jìn)如項(xiàng)目維護(hù)界面。在此界面可以按項(xiàng)目名稱查詢項(xiàng)目，也可以對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行添加、修改、刪除、查看項(xiàng)目信息。

（12）項(xiàng)目信息登記 點(diǎn)擊項(xiàng)目信息登記進(jìn)入項(xiàng)目信息登記界面，完成項(xiàng)目信息填寫后點(diǎn)擊提交，即可完成一個(gè)項(xiàng)目信息登記。

（13）項(xiàng)目申報(bào)維護(hù) 點(diǎn)擊項(xiàng)目申報(bào)維護(hù)進(jìn)入項(xiàng)目申報(bào)維護(hù)界面。在此界面可以通過項(xiàng)目狀態(tài)、項(xiàng)目申請(qǐng)人、項(xiàng)目名稱查詢申報(bào)項(xiàng)目，也可以查看、刪除、審核申報(bào)項(xiàng)目。

（14）退出系統(tǒng) 點(diǎn)擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。

3.3本章小結(jié) 本章通過對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理進(jìn)行需求分析進(jìn)而確定本系統(tǒng)各功能模塊。然后通過用例圖分析確定本系統(tǒng)主要有四類登錄賬戶，分別是：學(xué)生賬戶、教師賬戶、專家賬戶、管理員賬戶。通過細(xì)分各賬戶的功能得出本系統(tǒng)的主要框架。

第四章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 本階段設(shè)計(jì)的基本目標(biāo)是解決系統(tǒng)如何實(shí)現(xiàn)的問題，主要任務(wù)是劃分出系統(tǒng)的物理元素及設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，完成創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)定義時(shí)期的任務(wù)之后就應(yīng)該對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，即根據(jù)系統(tǒng)分析產(chǎn)生的分析結(jié)果來確定這個(gè)系統(tǒng)由哪些系統(tǒng)和模塊組成，這些系統(tǒng)和模塊又如何有機(jī)的結(jié)合在一起，每個(gè)模塊的功能如何實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)擁有所要求的功能，同時(shí)，力爭達(dá)到高效率、高可靠性、可修改性，并且容易掌握和使用。

模塊化的依據(jù)是：把復(fù)雜問題分解成許多容易解決的小問題。原來的問題也就變得容易解決。模塊化設(shè)計(jì)是把大型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)按照一定的原則劃分成一個(gè)較小的相對(duì)功能獨(dú)立又相關(guān)聯(lián)的模塊。每個(gè)模塊完成一個(gè)特定的子功能。把這些模塊結(jié)合起來組成一個(gè)整體。完成指定的功能，滿足問題的要求。采用模塊化原理的優(yōu)點(diǎn)在于可以使創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰，容易測試和調(diào)試。從而提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的可靠性，可修改性。有助于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)開發(fā)的組織管理。一個(gè)大型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)可分別編寫不同的模塊。模塊化理論的幾個(gè)重要概念如下：

(1)抽象 抽象就是抽象出事物的本質(zhì)特性而暫時(shí)不考慮它們的細(xì)節(jié)。處理復(fù)雜系統(tǒng)唯一有效的方法是用層次的方式構(gòu)造和分析它。一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)首先可以用一些高級(jí)的抽象概念構(gòu)造和理解，這些高級(jí)概念又可以用一些較低級(jí)的理解，直到最低層次的具體元素。

(2)信息隱蔽和局部化 信息隱蔽是指在設(shè)計(jì)和確定模塊時(shí)，應(yīng)使得一個(gè)模塊內(nèi)包含的信息對(duì)于不需要這些信息的模塊來說，是不能訪問。

局部化是指把一些關(guān)系密切的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)元素物理的放得彼此靠近。局部化有助于實(shí)現(xiàn)信息隱蔽。

信息隱蔽原理和局部化有助于在測試期間以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)維護(hù)期間修改創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)。因?yàn)榻^大多數(shù)數(shù)據(jù)和過程對(duì)于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的其它部分而言是隱蔽的，從而由疏忽引入的錯(cuò)誤就很少可能傳播到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的其它部分。

(3)逐步求精的模塊化概念 逐步求精和模塊化的抽象是密切相關(guān)的。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)每一層中模塊表示對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)抽象層次的次細(xì)化。用自頂向下，逐步求精的方法由抽象到具體的方式分配控制，簡化了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)施，提高了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的可理解性和可測試性，并使得創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)更容易維護(hù)。

(4)模塊獨(dú)立性 模塊的劃分要使模塊間盡可能的相互獨(dú)立，獨(dú)立模塊較易維護(hù)。度量模塊的獨(dú)立程度有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)聚和耦合。耦合是對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)內(nèi)不同模塊之間互連程度的度量。耦合強(qiáng)弱取決于模塊間接口的復(fù)雜程度，進(jìn)入或訪問一個(gè)模塊的點(diǎn)，以及通過接口的數(shù)。

在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中應(yīng)追求盡可能松散的耦合。內(nèi)聚標(biāo)志一個(gè)模塊內(nèi)各個(gè)元素彼此結(jié)合的緊密程度，它是信息隱藏和局部化概念的自然擴(kuò)展，理想內(nèi)聚的模塊只做一件事情。在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)力求做到高內(nèi)聚。

4.1系統(tǒng)總體功能方案 本系統(tǒng)使用模塊化方法設(shè)計(jì)，采用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中的模塊化編程思想,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)部分的各功能模塊。

模塊化設(shè)計(jì)，簡單地說就是在程序編寫之前，首先用主程序、子程序、子過程等框架把創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和流程描述出來，而不是在一開始直接開始編寫計(jì)算機(jī)語句和指令，并且需要調(diào)試和定義好各個(gè)框架之間的為何種關(guān)系。逐步求精的結(jié)果是得到一系列以功能塊為單位的算法描述。以功能塊為單位進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)其求解算法的方法稱為模塊化。模塊化的目的是為了降低程序復(fù)雜度，使程序設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)等操作簡單化。

4.2系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu) 本系統(tǒng)擬采用開發(fā)工具myeclipse[6]進(jìn)行程序的開發(fā)，數(shù)據(jù)庫sql進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。通過對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的調(diào)查得出系統(tǒng)需要管理的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理信息。進(jìn)行功能模塊的劃分，并依據(jù)高內(nèi)聚低耦合的設(shè)計(jì)原則設(shè)計(jì)各功能模塊，并分配好各模塊的輸入輸出信息。最后在進(jìn)行程序及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。系統(tǒng)功能模塊圖如圖4-1所示。

圖4-1 系統(tǒng)功能模塊圖 就本系統(tǒng)而言，在本系統(tǒng)中根據(jù)用戶角色的劃分主要設(shè)計(jì)分為四個(gè)主要模塊，即管理員、學(xué)生用戶、教師用戶、專家用戶模塊。根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)的流程又可以劃分為項(xiàng)目信息登記、項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目審核、系統(tǒng)管理維護(hù)等模塊。通過模塊化的設(shè)計(jì)理念，把這四個(gè)模塊通過它們之間的關(guān)系形成聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)所設(shè)計(jì)的功能。

4.3系統(tǒng)類圖 本系統(tǒng)的類圖如圖4-2所示。

圖4-2 系統(tǒng)類圖 說明：類描述的是一種對(duì)象的集合，該對(duì)象具有相同的屬性和方法，而類圖描述的就是許多類之間的關(guān)系，但是一般只給出一些主要類之間的關(guān)系，這是一種靜態(tài)關(guān)系，有效的覆蓋整個(gè)生命周期。在類圖中，包含許多說明性的模型元素，這些元素和類、包及他們之間的關(guān)系相互連接。類圖在包中被組織并且包含，而且只顯示該包中的內(nèi)容。本系統(tǒng)的類圖描述了項(xiàng)目依賴于項(xiàng)目管理，而項(xiàng)目管理可歸納為項(xiàng)目信息登記、項(xiàng)目申報(bào)、系統(tǒng)管理維護(hù)，而項(xiàng)目申報(bào)成功之后需要項(xiàng)目審核。

4.4系統(tǒng)活動(dòng)圖 系統(tǒng)活動(dòng)圖能夠描述用例實(shí)現(xiàn)的過程，主要研究各項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)的執(zhí)行順序，本系統(tǒng)的主要活動(dòng)安排是項(xiàng)目信息登記、項(xiàng)目申報(bào)、系統(tǒng)管理維護(hù)。

（1）本系統(tǒng)的項(xiàng)目信息登記活動(dòng)圖如圖4-3所示。

圖4-3 項(xiàng)目登記活動(dòng)圖 本系統(tǒng)項(xiàng)目申報(bào)活動(dòng)過程是：項(xiàng)目信息登記后，首先判斷該登記項(xiàng)目是否與往年重題，如果重題則重新登記一個(gè)項(xiàng)目信息。否則登記成功，進(jìn)入項(xiàng)目申報(bào)階段。

（2）本系統(tǒng)的項(xiàng)目申報(bào)活動(dòng)圖如圖4-4所示。

圖4-4 項(xiàng)目申報(bào)活動(dòng)圖 本系統(tǒng)的項(xiàng)目申報(bào)活動(dòng)過程是：項(xiàng)目在線申報(bào)成功后進(jìn)入專家評(píng)審階段，評(píng)審?fù)ㄟ^則項(xiàng)目申報(bào)整個(gè)過程結(jié)束。否則重新申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。

（3）本系統(tǒng)的項(xiàng)目評(píng)審活動(dòng)圖如圖4-5所示。

圖4-5 項(xiàng)目評(píng)審活動(dòng)圖 本系統(tǒng)的項(xiàng)目評(píng)審活動(dòng)過程是：項(xiàng)目交由專家評(píng)審，若評(píng)審?fù)ㄟ^則考慮該項(xiàng)目是否需要復(fù)審，若復(fù)審?fù)ㄟ^，則這個(gè)項(xiàng)目管理活動(dòng)結(jié)束，該項(xiàng)目成功通過。否則修改該項(xiàng)目。

4.5系統(tǒng)順序圖 根據(jù)本系統(tǒng)功能模塊、賬戶可知本系統(tǒng)主要事件為學(xué)生端完成項(xiàng)目登記、項(xiàng)目申報(bào)工作，專家端完成項(xiàng)目評(píng)審工作。順序圖如4-6至4-7所示。其中學(xué)生端順序圖如圖4-6所示。

圖4-6 項(xiàng)目申報(bào)順序圖 學(xué)生用戶在登錄主界面正確填寫用戶名、密碼后選擇學(xué)生身份即可進(jìn)入學(xué)生賬戶界面。點(diǎn)擊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)下的項(xiàng)目信息登記，即可進(jìn)入項(xiàng)目信息登記界面，如果登記項(xiàng)目與往年重題，則登記不成功，但修改項(xiàng)目名稱后可以再登記。項(xiàng)目信息登記后可對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)。項(xiàng)目申報(bào)后再一定時(shí)間內(nèi)可以返回修改。

圖4-7 項(xiàng)目評(píng)審順序圖 專家用戶在登錄主界面正確填寫用戶名、密碼后選擇專家身份即可進(jìn)入專家賬戶界面。點(diǎn)擊創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目審核可以查看所有項(xiàng)目的所有信息，點(diǎn)擊某個(gè)項(xiàng)目后的批復(fù)即可對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行審核，審核未過的項(xiàng)目亦可以返回修改。

4.6數(shù)據(jù)庫需求分析 本系統(tǒng)采用的是SQL Server2000[5]數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是Internet系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵問題，好的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能夠保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的順利進(jìn)行，相反盲目建立不合理的數(shù)據(jù)庫往往導(dǎo)致系統(tǒng)運(yùn)行不靈，乃至中途夭折。概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在整個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中占領(lǐng)著核心地位，它可以綜合、歸納與抽象系統(tǒng)需求，從而形成不依賴具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念模型，即E-R圖。E-R圖可以用來直觀呈現(xiàn)并分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。九江學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的E-R圖如圖5-1至5-6所示。根據(jù)對(duì)系統(tǒng)的分析擬需要以下幾個(gè)數(shù)據(jù)表進(jìn)行數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)：學(xué)生信息表、指導(dǎo)老師信息表、專家信息表、管理員信息表、項(xiàng)目信息表。

4.7數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) （1）學(xué)生實(shí)體圖含有的屬性：學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，系別，專業(yè)，班級(jí)，密碼。當(dāng)輸入用戶名和密碼后選擇學(xué)生身份，點(diǎn)擊登錄，系統(tǒng)自動(dòng)核對(duì)學(xué)生信息，信息正確則提示“通過驗(yàn)證，系統(tǒng)登錄成功”進(jìn)入學(xué)生賬戶界面，否則提示“用戶名或密碼錯(cuò)誤”。如圖5-1所示。

圖 5-1 學(xué)生實(shí)體-聯(lián)系圖（2）指導(dǎo)老師實(shí)體圖含有的屬性：工號(hào)、姓名、性別、出生日期、賬號(hào)、密碼。當(dāng)輸入用戶名和密碼后選擇教師身份，點(diǎn)擊登錄，系統(tǒng)自動(dòng)核對(duì)信息，信息正確則進(jìn)入相應(yīng)界面，否則重新輸入。如圖5-2所示。

圖 5-2 指導(dǎo)老師實(shí)體-聯(lián)系圖（3）專家實(shí)體圖含有的屬性：姓名、聯(lián)系方式、住址、個(gè)人簡歷、登錄賬號(hào)、登錄密碼。當(dāng)輸入用戶名和密碼后選擇專家身份，點(diǎn)擊登錄，系統(tǒng)自動(dòng)核對(duì)信息，信息正確則進(jìn)入相應(yīng)界面，否則重新輸入。如圖5-3所示。

圖 5-3 專家實(shí)體-聯(lián)系圖（4）管理員實(shí)體圖含有的屬性：用戶名、密碼。當(dāng)輸入用戶名和密碼后選擇管理員身份，點(diǎn)擊登錄，系統(tǒng)自動(dòng)核對(duì)信息，信息正確則進(jìn)入相應(yīng)界面，否則重新輸入。如圖5-4所示。

圖 5-4 管理員實(shí)體-聯(lián)系圖（5）項(xiàng)目實(shí)體圖含有的屬性：編號(hào)、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目來源、經(jīng)費(fèi)來源、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)書、申報(bào)進(jìn)度。學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目、專家評(píng)審項(xiàng)目、管理員維護(hù)項(xiàng)目都需要查看項(xiàng)目信息。如圖5-5所示。

圖 5-5 項(xiàng)目信息實(shí)體-聯(lián)系圖（6）系統(tǒng)E-R圖如圖5-6所示。

圖5-6 系統(tǒng)實(shí)體-聯(lián)系圖 說明：E-R圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換規(guī)則：一個(gè)實(shí)體型轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系模式。實(shí)體的屬性就是關(guān)系的屬性，實(shí)體的碼就是關(guān)系的碼。系統(tǒng)E-R圖（實(shí)體-聯(lián)系圖）描述了各個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系。一個(gè)指導(dǎo)老師可以指導(dǎo)多個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生只能被一個(gè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)，指導(dǎo)老師和學(xué)生之間的聯(lián)系是指導(dǎo)。一個(gè)學(xué)生可以申報(bào)多個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目只能被一個(gè)學(xué)生申報(bào)，項(xiàng)目和學(xué)生之間的聯(lián)系是申報(bào)。一個(gè)專家可以評(píng)審多個(gè)申報(bào)項(xiàng)目，一個(gè)申報(bào)項(xiàng)目可以被多個(gè)專家評(píng)審，專家和項(xiàng)目之間的聯(lián)系是評(píng)審。一個(gè)管理員可以管理多個(gè)老師、學(xué)生、專家、申報(bào)項(xiàng)目。一個(gè)老師、學(xué)生、專家、項(xiàng)目可以被多個(gè)管理員管理。

將E-R圖裝換成關(guān)系模式：

學(xué)生（學(xué)號(hào)，項(xiàng)目編號(hào)，姓名，性別，出生日期，系別，專業(yè)，班級(jí)，密碼）；

指導(dǎo)老師（工號(hào)、學(xué)生學(xué)號(hào)，姓名、性別、出生日期、賬號(hào)、密碼）；

專家（編號(hào)，姓名、聯(lián)系方式、住址、個(gè)人簡歷、登錄賬號(hào)、登錄密碼）；

管理員（指導(dǎo)老師工號(hào)，學(xué)生學(xué)號(hào)，專家編號(hào)，項(xiàng)目編號(hào)，用戶名、密碼）；

項(xiàng)目（編號(hào)、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目來源、經(jīng)費(fèi)來源、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)書、申報(bào)進(jìn)度）；

評(píng)審（專家編號(hào)，項(xiàng)目編號(hào)，安排人員、安排時(shí)間、安排項(xiàng)目、安排內(nèi)容、所在階段）；

4.8數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 邏輯結(jié)構(gòu)是把概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為某個(gè)DBMS所支持的數(shù)據(jù)模型，并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化。本系統(tǒng)根據(jù)E-R[10]圖可以對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計(jì)，以下列出主要的數(shù)據(jù)表。

（1）學(xué)生的屬性如表5-7所示，它的主鍵是stu_id，能唯一標(biāo)識(shí)一個(gè)學(xué)生。

表5-7學(xué)生信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 是否描述 描述 stu_id int 主鍵 stu_xuehao varchar 66 stu_realname varchar 50 stu_sex varchar 50 stu_age varchar 55 login_pw varchar 50 zhuangtai varchar 50 stu_pic varchar 50 del varchar 50 xibie varchar 50 zhuanye varchar 50 banji varchar 50（2）指導(dǎo)老師屬性如表5-8所示，它的主鍵是tea_id,能唯一標(biāo)識(shí)一個(gè)指導(dǎo)老師。

表5-8指導(dǎo)老師信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 是否描述 描述 tea_Id int 主鍵 tea_bianhao int tea_realname varchar 50 tea_sex varchar 50 tea_age int login_name varchar 50 login_pw varchar 50 del varchar 50（3）專家屬性如表5-9所示，它的主鍵是zhu_id，能唯一標(biāo)識(shí)一個(gè)專家。

表5-9專家信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 是否描述 描述 zhuhu_id int 主鍵 zhuhu_name varchar 50 zhuhu_tel int zhuhu_zhuzhi varchar 50 zhuhu_beizhu varchar 50 del varchar 50 userName varchar 50 userPw varchar 50（4）管理員信屬性如表5-10所示，它的主鍵是userId，能唯一標(biāo)識(shí)一個(gè)管理員。

表5-10 管理員信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 是否描述 描述 userId int 主鍵 userName varchar 50 userPw varchar 50（5）項(xiàng)目屬性如表5-11所示，它的主鍵是cailiao_id，能唯一標(biāo)識(shí)一個(gè)管理員。

表 5-11 項(xiàng)目信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 是否描述 描述 cailiao_id int 主鍵 cailiao_name varchar 50 cailiao_shuxing varchar 50 cailiao_jiage varchar 50 cailiao_shuliang varchar 50 del varchar 50 fujian varchar 50 fujianYuanshiming varchar 50（6）評(píng)審信息屬性如表5-12所示，它的主鍵是lingyong_id，能唯一標(biāo)識(shí)評(píng)審。

表 5-12 評(píng)審信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 是否描述 描述 lingyong_id int 主鍵 lingyong_shijian varchar 50 zhuhu_id int cailiao_id int lingyong_qianzheng varchar 50 del varchar 50 zhaiyao varchar 50 guanjianzi varchar 50 cailiaopic varchar 50（7）學(xué)生消息屬性如表5-13所示，它的主鍵是shigong_id，能唯一標(biāo)識(shí)一條學(xué)生消息。

表 5-13 項(xiàng)目信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 是否描述 描述 shigong_id int 主鍵 shigong_shijian varchar 50 zhuhu_id int shigong_neirong varchar 50 shigong_qianzheng varchar 50 del varchar 50（8）專家工作任務(wù)屬性如表5-14所示，它的主鍵是shoufei_id，能唯一標(biāo)識(shí)專家工作任務(wù)。

表 5-14 專家工作表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 是否描述 描述 shoufei_id int 主鍵 shoufei_shijian varchar 50 shoufei_xiangmu varchar 50 shoufei_jine varchar 50 zhuhu_id varchar 50 del varchar 50 gzry_id varchar 50 4.9本章小結(jié) 本章通過對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的賬戶、功能模塊的劃分確定了本系統(tǒng)總體功能模塊圖。然后根據(jù)系統(tǒng)功能模塊圖對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，先畫出系統(tǒng)中各個(gè)實(shí)體E-R圖，再根據(jù)各實(shí)體之間的聯(lián)系畫出系統(tǒng)E-R圖，最后將系統(tǒng)E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式。在數(shù)據(jù)庫中，關(guān)系既是一張表，進(jìn)而對(duì)本系統(tǒng)展開數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，最終實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。

第五章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 5.1功能模塊介紹 5.1.1 登錄界面 本登錄界面由2個(gè)文本框和一個(gè)select選項(xiàng)框組成，用戶身份通過選擇select選項(xiàng)框中內(nèi)容來進(jìn)行選擇，本系統(tǒng)的用戶身份分別為管理員、學(xué)生、老師、專家。輸入用戶名，密碼、身份后點(diǎn)擊登錄，轉(zhuǎn)到后臺(tái)loginservice.java[3]處理。在loginservice中，系統(tǒng)首先處理用戶身份，對(duì)應(yīng)的字段為usertype，根據(jù)usertype的不同選擇不同的數(shù)據(jù)表進(jìn)行對(duì)比。對(duì)比結(jié)束后給一個(gè)返回值result。Result值為yes代表通過驗(yàn)證，為no的時(shí)候代表未通過驗(yàn)證。下圖5-1所示為系統(tǒng)流程圖：

圖 5-1 系統(tǒng)登錄流程圖 系統(tǒng)中主要有四類賬戶，分別是學(xué)生賬戶、指導(dǎo)老師賬戶、專家賬戶和管理員賬戶。各個(gè)賬戶登錄主界面后，輸入用戶名、密碼，系統(tǒng)通過判斷該用戶的權(quán)限決定該用戶后續(xù)操作的權(quán)限。如圖5-2所示。

圖5-2 帳戶管理流程圖 本系統(tǒng)登錄主界面信息包括：用戶名、密碼、身份。該系統(tǒng)登錄界面、各賬戶操作界面都是JSP技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，以表格內(nèi)嵌表單的形式（Form表單）數(shù)據(jù)輸入完成后，以整個(gè)form表單提交到loginservice[4]，讓loginservice進(jìn)行判斷輸入的是哪個(gè)賬戶信息。系統(tǒng)登錄主界面如圖5-3所示。

圖 5-3 系統(tǒng)登錄界面圖 5.1.2 管理員主界面 管理員用戶在登錄主界面正確填寫用戶名、密碼后選擇管理員身份即可進(jìn)入管理員賬戶界面。由管理員賬戶發(fā)布各新聞資訊，且管理員賬戶可以對(duì)學(xué)生賬戶，教師賬戶，專家賬戶以及申報(bào)項(xiàng)目做增、刪、改、查。同時(shí)也可以指定申報(bào)項(xiàng)目由哪些專家評(píng)審。如圖5-4所示。

圖 5-4 管理員賬戶主界面 5.1.3 學(xué)生登錄主界面 學(xué)生用戶在登錄主界面正確填寫用戶名、密碼后選擇學(xué)生身份即可進(jìn)入學(xué)生賬戶界面。學(xué)生賬戶首先可以按年份查看往年的所有申報(bào)項(xiàng)目。學(xué)生在線申報(bào)項(xiàng)目時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)查看申報(bào)項(xiàng)目是否與往年重題或類似，一旦類似或重題，提示:“此項(xiàng)目已經(jīng)申報(bào)，請(qǐng)不要重復(fù)申報(bào)！”，終止后續(xù)所有操作；

同時(shí)也可以預(yù)覽自己所申報(bào)的項(xiàng)目，并且一定時(shí)限內(nèi)仍可對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行修改。申報(bào)項(xiàng)目后，學(xué)生賬戶可以查看自身申報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)狀態(tài)。如圖5-5所示。

圖 5-5 學(xué)生賬戶主界面 5.1.4 教師登錄主界面 教師用戶在登錄主界面正確填寫用戶名、密碼后選擇教師身份即可進(jìn)入教師賬戶界面。教師用戶首先可以按年份查看往年的所有申報(bào)項(xiàng)目。同時(shí)可以查看自己所輔導(dǎo)學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)狀態(tài)以及向自己所輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)布信息。如圖5-6所示。

圖 5-6 指導(dǎo)老師賬戶主界面 5.1.5 專家登錄主界面 專家用戶在登錄主界面正確填寫用戶名、密碼后選擇專家身份即可進(jìn)入專家賬戶界面。專家賬戶首先能查看所有待審核的項(xiàng)目，同時(shí)也可以按年份查看往年的所有申報(bào)項(xiàng)目。并能夠根據(jù)管理員安排的評(píng)審任務(wù)進(jìn)行項(xiàng)目的評(píng)審，并提交評(píng)審結(jié)果。還專家可以下載學(xué)生提交的創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書。如圖5-7所示。

圖 5-7 專家賬戶主界面 5.1.6 帳戶信息管理 本系統(tǒng)中帳戶包括教師、學(xué)生、專家三種身份的帳戶信息的管理。其中學(xué)生的學(xué)號(hào)用做登錄的用戶名，另外在設(shè)置密碼。

圖 5-8 學(xué)生帳戶管理界面 圖 5-9 教師帳戶管理界面 圖 5-10 專家?guī)艄芾斫缑?5.1.7項(xiàng)目申報(bào)管理 學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，首先在學(xué)生端編輯申報(bào)的項(xiàng)目內(nèi)容，并能夠進(jìn)行修改與管理。除了填寫申報(bào)項(xiàng)目名稱等一些基本信息外，還需要上傳正式的申請(qǐng)書。其中，填寫好信息后以POST方式提交到Struts[13]控制層，struts到action中查找相應(yīng)方法，action再調(diào)用底層dao的實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目申報(bào)的基本流程如圖5-11所示。項(xiàng)目登記界面如圖5-12所示。

圖 5-11 項(xiàng)目登記流程圖 圖 5-12 項(xiàng)目登記界面 在本功能處可以維護(hù)自己申報(bào)的項(xiàng)目信息，并可以編輯與刪除這些信息。

圖 5-13 項(xiàng)目信息維護(hù)界面 通過此功能模塊進(jìn)行項(xiàng)目的申報(bào)，通過下拉菜單選擇申報(bào)的項(xiàng)目，自動(dòng)獲取申報(bào)人信息。點(diǎn)擊提交即可進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)。

圖 5-14 項(xiàng)目申報(bào)界面 5.1.8評(píng)審專家分配 通過此功能模塊，為項(xiàng)目選擇評(píng)審專家，并制定其所在的評(píng)審階段與工作大綱內(nèi)容，編輯框提交后以POST方式提交到Struts控制層，struts到action中查找相應(yīng)方法，action再調(diào)用底層dao的實(shí)現(xiàn)。此模塊的核心是使用兩個(gè)select，通過dwr，把java類轉(zhuǎn)換為javascript[12]使用。

圖 5-15 評(píng)審專家分配界面 5.1.9專家評(píng)審 圖 5-16 項(xiàng)目申請(qǐng)信息界面 圖 5-17 專家評(píng)審界面 此處為專家評(píng)審項(xiàng)目界面，專家可以根據(jù)評(píng)審意見、申請(qǐng)人姓名、項(xiàng)目名稱等信息查詢項(xiàng)目評(píng)審信息，方便快速高效的評(píng)審創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。評(píng)審該項(xiàng)目只要寫入同意或者不同意即可給予批復(fù)，當(dāng)系統(tǒng)用戶登錄系統(tǒng)后即可看到專家評(píng)審的結(jié)果。

5.2本章小結(jié) 本章主要對(duì)本系統(tǒng)各賬戶登錄界面的功能以及如何實(shí)現(xiàn)做了詳細(xì)論述，通過對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)測試以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的錯(cuò)誤，完善系統(tǒng)。最后，我認(rèn)為本系統(tǒng)還不夠完善，在各用戶交流一塊，可以將教師與學(xué)生、管理員與教師，專家，學(xué)生之間的交流做成不僅可以在線發(fā)消息而且可以在線視頻答疑的效果。

第六章 測試 所有功能模塊的完成后，下面的主要工作是進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)測試[1]，以發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤和不健壯的代碼，以達(dá)到完善程序的目標(biāo)。

（1）模塊測試 模塊測試的目的是保證每個(gè)模塊作為一個(gè)單元能正確運(yùn)行，所以模塊測試通常又被稱為單元測試。通常而言，一個(gè)單元測試是用于判斷某個(gè)特定條件（或者場景）下某個(gè)特定函數(shù)的行為。單元測試（模塊測試）是由程序員自己來完成，最終受益的也是程序員自己。可以這么說，程序員[7]有責(zé)任編寫功能代碼，同時(shí)也就有責(zé)任為自己的代碼編寫單元測試。執(zhí)行單元測試，就是為了證明這段代碼的行為和我們期望的一致。對(duì)于程序員來說，如果養(yǎng)成了對(duì)自己寫的代碼進(jìn)行單元測試的習(xí)慣，不但可以寫出高質(zhì)量的代碼，而且還能提高編程水平。這個(gè)測試過程能夠發(fā)現(xiàn)詳細(xì)設(shè)計(jì)中的編碼錯(cuò)誤。模塊測試測試的是相對(duì)獨(dú)立的基本功能，例如添加，修改，刪除等，是否可以實(shí)現(xiàn)。

（2）子系統(tǒng)測試 子系統(tǒng)測試是被放置后的單元測試模塊組合在一起以形成一個(gè)子系統(tǒng)的測試。通信模塊和測試過程之間的協(xié)調(diào)是一個(gè)重要的問題，所以這一步重點(diǎn)是模塊的接口測試上。

（3）系統(tǒng)測試 系統(tǒng)測試，是將已經(jīng)確認(rèn)的軟件、計(jì)算機(jī)硬件、外設(shè)、網(wǎng)絡(luò)等其他元素結(jié)合在一起，進(jìn)行信息系統(tǒng)的各種組裝測試和確認(rèn)測試，系統(tǒng)測試是針對(duì)整個(gè)產(chǎn)品系統(tǒng)進(jìn)行的測試，目的是驗(yàn)證系統(tǒng)是否滿足了需求規(guī)格的定義，找出與需求規(guī)格不符或與之矛盾的地方，從而提出更加完善的方案。系統(tǒng)測試發(fā)現(xiàn)問題之后要經(jīng)過調(diào)試找出錯(cuò)誤原因和位置，然后進(jìn)行改正。是基于系統(tǒng)整體需求說明書的黑盒類測試，應(yīng)覆蓋系統(tǒng)所有聯(lián)合的部件。對(duì)象不僅僅包括需測試的軟件，還要包含軟件所依賴的硬件、外設(shè)甚至包括某些數(shù)據(jù)、某些支持軟件及其接口等。系統(tǒng)測試要使測試子系統(tǒng)組裝成一個(gè)完整的系統(tǒng)測試。在這個(gè)步驟中，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤常?？梢园l(fā)現(xiàn)，也能發(fā)現(xiàn)在需求規(guī)格說明的錯(cuò)誤。不論是系統(tǒng)或者子系統(tǒng)測試，都包含檢驗(yàn)和裝配的含義，這就是經(jīng)常說的集成測試。系統(tǒng)測試的主要目標(biāo)是檢驗(yàn)系統(tǒng)的各連接模塊是否能夠運(yùn)行成功。

（4）驗(yàn)收測試 驗(yàn)收測試是部署軟件之前的最后一個(gè)測試操作。在軟件產(chǎn)品完成了單元測試、集成測試和系統(tǒng)測試之后，產(chǎn)品發(fā)布之前所進(jìn)行的軟件測試活動(dòng)。它是技術(shù)測試的最后一個(gè)階段，也稱為交付測試。驗(yàn)收測試是該創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)進(jìn)行測試，測試和系統(tǒng)測試基本類似的內(nèi)容的單一實(shí)體的驗(yàn)收測試，但它的進(jìn)行根據(jù)用戶的主動(dòng)參與，并且可主要使用實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測。是否能夠滿足用戶的需求是驗(yàn)收測試的目標(biāo)。這個(gè)測試中可以發(fā)現(xiàn)需求說明中出現(xiàn)的失誤。

6.1測試方案 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)在系統(tǒng)測試階段主要對(duì)系統(tǒng)的四類用戶和多種不同的功能進(jìn)行測試，四類用戶分別是：學(xué)生用戶、教師用戶、專家用戶、管理員用戶。通過對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)用戶的各功能模塊進(jìn)行測試，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的問題并解決，主要功能測試用例如表6-1至6-6所示，分別對(duì)用戶登錄、項(xiàng)目信息管理、項(xiàng)目信息登記、項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目信息評(píng)審、系統(tǒng)管理這些功能進(jìn)行測試。

表 6-1 用戶登錄測試 用例名稱 用戶登錄 用例標(biāo)識(shí) A 軟件作者 曾紅妹 測試人員 曾紅妹 功能描述 實(shí)現(xiàn)登錄系統(tǒng)的功能 測試目的 測試用戶登錄功能的正確性 前置條件 數(shù)據(jù)庫成功連接，數(shù)據(jù)庫中有用戶名為a、admin、111111、222222、333333密碼分別為a、admin、111111、222222、333333的管理員；

有用戶名為10313101、10313102密碼皆為000000的學(xué)生；

有用戶名為10001、10002密碼皆為000000的教師；

有用戶名為111、222、333、111111、lisi、wp、lh、lihao密碼皆為000000的專家。

測試步驟（1）輸入用戶名和密碼（2）選擇身份（3）進(jìn)入登錄界面 序號(hào) 輸入數(shù)據(jù)/動(dòng)作 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 1 點(diǎn)擊登錄 請(qǐng)輸入用戶名，請(qǐng)輸入密碼，請(qǐng)選擇登陸身份。

與預(yù)期結(jié)果一致 2 點(diǎn)擊安全退出系統(tǒng) 系統(tǒng)自動(dòng)返回登錄主界面 與預(yù)期結(jié)果一致 3 輸入用戶名和密碼為任意字符，默認(rèn)身份 提示請(qǐng)選擇登陸身份 與預(yù)期結(jié)果一致 4 輸入用戶名a，密碼為任意字符，選擇管理員身份 提示用戶名或密碼錯(cuò)誤 與預(yù)期結(jié)果一致 5 用戶名為任意字符輸入密碼a，選擇管理員身份 提示用戶名或密碼錯(cuò)誤 與預(yù)期結(jié)果一致 6 輸入用戶名a，密碼a，選擇管理員身份 提示通過驗(yàn)證，系統(tǒng)登錄成功 與預(yù)期結(jié)果一致 7 輸入用戶名10313101,密碼為000000，選擇學(xué)生身份 進(jìn)入學(xué)生賬戶界面 與預(yù)期結(jié)果一致 8 輸入用戶名10001，密碼為000000，選擇教師身份 進(jìn)入教師賬戶界面 與預(yù)結(jié)果期一致 9 輸入用戶名111，密碼為000000，選擇專家身份 進(jìn)入專家賬戶界面 與預(yù)期結(jié)果一致 表 6-2 項(xiàng)目信息管理測試 用例名稱 項(xiàng)目信息管理 用例標(biāo)識(shí) B 軟件作者 曾紅妹 測試人員 曾紅妹 功能描述 管理項(xiàng)目的信息，包括項(xiàng)目維護(hù)、項(xiàng)目信息登記、項(xiàng)目申報(bào)維護(hù) 測試目的 測試系統(tǒng)能否正確管理項(xiàng)目信息 前置條件 數(shù)據(jù)庫成功連接，項(xiàng)目信息傳輸?shù)角芭_(tái)。

測試步驟（1）打開瀏覽器進(jìn)入系統(tǒng)，選擇管理員登入，正確填寫登入信息，進(jìn)入管理員界面；

（2）點(diǎn)擊項(xiàng)目信息管理，出現(xiàn)功能菜單；

（3）依次點(diǎn)擊項(xiàng)目維護(hù)、項(xiàng)目信息登記、項(xiàng)目申報(bào)維護(hù)，分別執(zhí)行那些功能，查看結(jié)果 序號(hào) 輸入數(shù)據(jù)/動(dòng)作 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 1 滑動(dòng)滾動(dòng)條到項(xiàng)目信息管理欄 出現(xiàn)子菜單欄并顯示項(xiàng)目維護(hù)、項(xiàng)目信息登記、項(xiàng)目申報(bào)維護(hù) 與預(yù)期結(jié)果一致 2 點(diǎn)擊項(xiàng)目維護(hù) 出現(xiàn)學(xué)生登記的所有項(xiàng)目，并且可以對(duì)項(xiàng)目信息做增、刪、查、改 與預(yù)期結(jié)果一致 3 點(diǎn)擊項(xiàng)目維護(hù)界面左下角“添加”按鈕 進(jìn)入項(xiàng)目信息登記界面 與預(yù)期結(jié)果一致 4 點(diǎn)擊項(xiàng)目維護(hù)界面左上角“項(xiàng)目名稱”查詢框，輸入某項(xiàng)目名稱 在項(xiàng)目維護(hù)界面出現(xiàn)該項(xiàng)目 與預(yù)期結(jié)果一致 5 在項(xiàng)目維護(hù)界面點(diǎn)擊某項(xiàng)目后面的“編輯”操作 進(jìn)入該項(xiàng)目信息的登記界面，可以對(duì)項(xiàng)目信息進(jìn)行修改 與預(yù)期結(jié)果一致 6 在項(xiàng)目維護(hù)界面點(diǎn)擊某項(xiàng)目后面的“刪除”操作 提示“您確定刪除嗎？” 與預(yù)期結(jié)果一致 7 點(diǎn)擊項(xiàng)目信息登記 進(jìn)入項(xiàng)目信息登記界面，填寫正確信息后，點(diǎn)擊提交提示添加成功。再點(diǎn)擊項(xiàng)目維護(hù)界面，該項(xiàng)目已被增加進(jìn)項(xiàng)目維護(hù)信息中 與預(yù)期結(jié)果一致 8 點(diǎn)擊項(xiàng)目申報(bào)維護(hù) 進(jìn)入所有項(xiàng)目申報(bào)狀態(tài)界面，這里可以按項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目評(píng)審狀態(tài)、申請(qǐng)人進(jìn)行查詢，也可以對(duì)申報(bào)項(xiàng)目做評(píng)審、刪除操作 與預(yù)期結(jié)果一致 9 在項(xiàng)目申報(bào)維護(hù)界面點(diǎn)擊某項(xiàng)目后面的“批復(fù)”操作 進(jìn)入創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)審界面，填寫正確信息后點(diǎn)擊“簽署”，提示“操作成功”，在項(xiàng)目維護(hù)界面可以查看該項(xiàng)目的評(píng)審狀態(tài)。

與預(yù)期結(jié)果一致 10 在項(xiàng)目申報(bào)維護(hù)界面點(diǎn)擊某項(xiàng)目后面的“刪除”操作 提示“確定刪除嗎？” 與預(yù)期結(jié)果一致 表6-3 項(xiàng)目信息登記測試 用例名稱 項(xiàng)目信息登記 用例標(biāo)識(shí) C 軟件作者 曾紅妹 測試人員 曾紅妹 功能描述 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息登記 測試目的 測試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息登記能否正確實(shí)現(xiàn) 前置條件 數(shù)據(jù)庫成功連接，傳輸項(xiàng)目登記的信息 測試步驟（1）進(jìn)入瀏覽器，正確輸入學(xué)生的信息，進(jìn)入學(xué)生賬戶界面；

（2）點(diǎn)擊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理，查看該模塊下的項(xiàng)目信息登記功能；

（3）執(zhí)行這個(gè)功能，觀察結(jié)果 序號(hào) 輸入數(shù)據(jù)/動(dòng)作 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 1 點(diǎn)擊項(xiàng)目信息登記 進(jìn)入項(xiàng)目信息登記界面 與預(yù)期結(jié)果一致 表6-4 項(xiàng)目申報(bào)測試 用例名稱 項(xiàng)目申報(bào) 用例標(biāo)識(shí) C 軟件作者 曾紅妹 測試人員 曾紅妹 功能描述 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào) 測試目的 測試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)能否正確實(shí)現(xiàn) 前置條件 數(shù)據(jù)庫成功連接，傳輸項(xiàng)目申報(bào)的信息 測試步驟（1）進(jìn)入瀏覽器，正確輸入學(xué)生的信息，進(jìn)入學(xué)生界面；

（2）點(diǎn)擊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理，查看該模塊下的項(xiàng)目申報(bào)功能；

（3）執(zhí)行這個(gè)功能，觀察結(jié)果 序號(hào) 輸入數(shù)據(jù)/動(dòng)作 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 1 點(diǎn)擊項(xiàng)目申報(bào) 進(jìn)入項(xiàng)目申報(bào)界面 與預(yù)期結(jié)果一致 表6-5 項(xiàng)目信息評(píng)審測試 用例名稱 項(xiàng)目信息評(píng)審 用例標(biāo)識(shí) C 軟件作者 曾紅妹 測試人員 曾紅妹 功能描述 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息評(píng)審 測試目的 測試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息評(píng)審能否正確實(shí)現(xiàn) 前置條件 數(shù)據(jù)庫成功連接，傳輸項(xiàng)目評(píng)審的信息 測試步驟（1）進(jìn)入瀏覽器，正確輸入專家的信息，進(jìn)入專家賬戶界面；

（2）點(diǎn)擊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目審核，查看該模塊下項(xiàng)目審核的功能；

（3）執(zhí)行這些功能，觀察結(jié)果 序號(hào) 輸入數(shù)據(jù)/動(dòng)作 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 1 點(diǎn)擊項(xiàng)目審核 進(jìn)入項(xiàng)目審核界面 與預(yù)期結(jié)果一致 2 點(diǎn)擊查詢條件下拉列表，分別按項(xiàng)目評(píng)審狀態(tài)、項(xiàng)目申請(qǐng)人、項(xiàng)目名稱進(jìn)行查詢 得到不同查詢條件下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 與預(yù)期結(jié)果一致 3 點(diǎn)擊某個(gè)項(xiàng)目后面的查看 進(jìn)入項(xiàng)目項(xiàng)目信息界面 與預(yù)期結(jié)果一致 4 點(diǎn)擊某個(gè)項(xiàng)目后面的刪除 提示“確定要?jiǎng)h除嗎” 與預(yù)期結(jié)果一致 5 點(diǎn)擊某個(gè)項(xiàng)目后面的批復(fù) 進(jìn)入創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目審核界面 與預(yù)期結(jié)果一致 表6-6 系統(tǒng)管理測試 用例名稱 系統(tǒng)管理 用例標(biāo)識(shí) F 軟件作者 曾紅妹 測試人員 曾紅妹 功能描述 實(shí)現(xiàn)修改個(gè)人登入密碼的功能，并查看有關(guān)系統(tǒng)的信息 測試目的 測試能否正常修改密碼 前置條件 數(shù)據(jù)庫成功連接，個(gè)人信息正常傳輸 測試步驟（1）進(jìn)入瀏覽器，填寫管理員的信息，進(jìn)入對(duì)應(yīng)界面；

（2）查看系統(tǒng)管理下的功能；

（3）執(zhí)行這些功能 序號(hào) 輸入數(shù)據(jù)/動(dòng)作 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 1 點(diǎn)擊系統(tǒng)基本操作下的密碼修改、安全退出系統(tǒng) 修改密碼、安全退出系統(tǒng) 與預(yù)期結(jié)果一致 2 點(diǎn)擊修改密碼 進(jìn)入密碼修改界面 與預(yù)期結(jié)果一致 3 正確填寫登錄名、原密碼，在新密碼和原密碼出分別輸入111111、11111 提示：兩次密碼輸入不一致 與預(yù)期結(jié)果一致 4 兩次都輸入111111 提示：密碼修改成功 與預(yù)期結(jié)果一致 5 安全退出系統(tǒng) 進(jìn)入登錄主界面 與預(yù)期結(jié)果一致 6.2本章小結(jié) 本章主要通過多個(gè)測試用例對(duì)九江學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)測試，得出本系統(tǒng)基本符合要求。系統(tǒng)測試不僅是為了發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)本身存在的錯(cuò)誤，更是為了發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)潛在存在的不足，最后完善系統(tǒng)。

總 結(jié) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)是真正實(shí)踐的過程，在這過程中，我有過成功、有過失敗、有過喜悅、有過悲傷。正是這些過程讓我親身證實(shí)了：結(jié)果與過程的區(qū)別。從中我認(rèn)識(shí)到市場調(diào)研、可行性分析、需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)編碼是設(shè)計(jì)一個(gè)完善并且實(shí)用系統(tǒng)的充分條件。通過這次系統(tǒng)設(shè)計(jì)，讓我對(duì)大學(xué)知識(shí)更加清晰、熟悉。本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)采用了比較流行的B/S模式，使用當(dāng)前較流行的J2EE[14]框架和擁有較高安全性與穩(wěn)定性的數(shù)據(jù)庫sql server來完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。系統(tǒng)充分考慮了用戶的需求，最終達(dá)到了預(yù)期效果，并添加了一些附加功能，使系統(tǒng)更加人性化。操作者可以隨時(shí)對(duì)所有的信息進(jìn)行查詢，并且每個(gè)模塊都提供信息瀏覽的功能。

本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了高校輔助大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的功能，在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)中用戶可以查看自己的工作安排，及時(shí)的匯報(bào)工作中的信息。管理員可以通過本系統(tǒng)管理人員檔案，為人員分配工作任務(wù)，管理項(xiàng)目信息，查看項(xiàng)目進(jìn)度，查看人員匯報(bào)并批閱。簽署材料領(lǐng)用，申請(qǐng)等簽證。

由于本人在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)方面都存在著不足，在整個(gè)開發(fā)的過程中時(shí)間也比較倉促，因此該系統(tǒng)必然會(huì)存在一些缺陷和不足。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)在全面性方面還有不足之處，由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)受諸多因素影響，期待以后能進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查做出一個(gè)能夠在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮作用的系統(tǒng)，將其更加完善。

致 謝 在學(xué)位論文即將完成之際，我想向曾經(jīng)給我?guī)椭椭С值耐瑢W(xué)和老師表示衷心的感謝。首先要感謝我的指導(dǎo)教師，她在學(xué)習(xí)和科研方面給了我大量的指導(dǎo)，并為我們提供了良好的科研環(huán)境，讓我學(xué)到了知識(shí)，掌握了科研的方法，也獲得了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、對(duì)我的嚴(yán)格要求以及為人處世的坦蕩將使我終身受益。除此之外，她對(duì)我學(xué)習(xí)生活的關(guān)心和照顧也使得我得以順利完成本科生的學(xué)業(yè)。在此祝愿她身體健康，全家幸福！感謝我的同學(xué)，感謝他們在學(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助。感謝生我養(yǎng)我的父母，他們給了我無私的愛，我深知他們?yōu)槲仪髮W(xué)所付出的巨大犧牲和努力，而我至今仍無以為報(bào)。祝福他們，以及那些給予我關(guān)愛的長輩，祝他們幸福、安康！還有很多我無法一一列舉姓名的師長和友人給了我指導(dǎo)和幫助，在此衷心的表示感謝，他們的名字我一直銘記在心！最后，衷心感謝在百忙之中抽出時(shí)間審閱本論文的專家教授。

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第二篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書

目 錄

第一部分策劃書摘要??????? 第二部分 項(xiàng)目來源???????? 第三部分 行業(yè)及市場前景?????

第四部分 創(chuàng)新及其特色??????? 第五部分 生產(chǎn)運(yùn)營???????? 第六部分 管理模式???????? 第七部分 融資說明????????

第八部分 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測及其措施??

第一部分策劃書摘要

個(gè)性飾品店起源于美國，流行于日本，意為風(fēng)格獨(dú)特、更具專業(yè)化、創(chuàng)意鮮明的飾品店鋪。在店鋪漫天飛的今天，個(gè)性是店鋪的靈魂，是店鋪的生命。由于學(xué)生對(duì)飾品的需求相對(duì)比較大，我們將會(huì)以出售學(xué)生飾品為主，提供各種各樣飾品以滿足學(xué)生的要求，以玩具和各種家居裝飾品為輔，提供各種玩具及有個(gè)性的裝飾品。

第二部分 項(xiàng)目來源 據(jù)我國權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)中國女性飾品市場的調(diào)查顯示，目前我國女性飾品市場人均占有率不足5%，而發(fā)達(dá)國家一般都在45%左右，其中最高的是日本的東京為98%。據(jù)專家預(yù)計(jì)，我國女性用品消費(fèi)率正按每年19%的年增長率遞增，特別是在校學(xué)生，隨著社會(huì)的發(fā)展對(duì)飾品的需求越來越高，可期待的巨大市場空間和可憐的市場占有率形成了鮮明的對(duì)比。就目前而言，可供消費(fèi)者滿意的產(chǎn)品并不多，市場中的產(chǎn)品和店面形式也參差不齊、良莠不分。所以說飾品行業(yè)的市場發(fā)展空間是很大的。

第三部分 行業(yè)及市場前景

1.據(jù)調(diào)查,目前有三種送禮現(xiàn)象：一是一些企業(yè)把為員工過生日作為提高企業(yè)凝聚力的重要手段，這種現(xiàn)象非常普遍;二是一些商務(wù)人士紛紛把生日送禮作為業(yè)務(wù)往來的親情籌碼，大打親情牌;三是在學(xué)校，為同學(xué)過生日，已經(jīng)成為一種風(fēng)氣蔓延開來。這三種現(xiàn)象導(dǎo)致了送禮的范圍已經(jīng)超越了過去單純的親情、友情和愛情的范疇，尤為學(xué)生送禮。西安市有各類高校、民辦及其他高等教育機(jī)構(gòu)100多個(gè)，在校學(xué)生達(dá)100多萬人。這就使禮品市場變得更廣闊。

2.經(jīng)營學(xué)生禮品為主，兼顧商務(wù)禮品、家居飾品等，對(duì)專業(yè)店不斷地復(fù)制，以專業(yè)連鎖形式滾動(dòng)式的發(fā)展。將西安市為起點(diǎn)，打好基礎(chǔ)。發(fā)展到周邊如成都、重慶、鄭州等西部城市，以此為基地，向全國覆射。將開設(shè)專業(yè)連鎖店1000多家，打造中國最大的工藝禮品專業(yè)連鎖機(jī)構(gòu)。

第四部分 創(chuàng)新及其特色（線上與線下結(jié)合）

網(wǎng)上開店，好處多多，最主要的有以下幾個(gè)突出的優(yōu)勢：

(一)投資少，回收快，而且無所謂存貨，所以特別適合小商店和個(gè)人在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。

(1)從啟動(dòng)資金來看，傳統(tǒng)的地面開店，門面租金加裝修費(fèi)，還有首批進(jìn)貨資金，少說也需要幾萬元的啟動(dòng)資金。而網(wǎng)上開店所需的啟動(dòng)資金卻少得多，按照我們的計(jì)劃，你只要有一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦和你的勤奮(是用來管理你自己的網(wǎng)站)您就可開店?duì)I業(yè)!網(wǎng)上商店比同等規(guī)模的地面商店要低得多，在網(wǎng)上，您不用為增加營業(yè)面積而增加租金，也不用為延長營業(yè)時(shí)間而增加額外的費(fèi)用。

(2)從流動(dòng)資金來看，傳統(tǒng)商店的進(jìn)貨資金少則幾千元，多則數(shù)萬元，而網(wǎng)上商店則不需要壓資金，您完全可以在有了定單的情況下再去進(jìn)貨。

(二)利用好大學(xué)校打工的心理積極招募校園代理.第五部分 生產(chǎn)運(yùn)營

1.生產(chǎn)方式 1）與廠商合作互利共贏 2）建立基礎(chǔ)原料廠，達(dá)到自給自足節(jié)省成本.2.經(jīng)營模式:以自主經(jīng)營專業(yè)店的連鎖形式進(jìn)行策略擴(kuò)張，針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)市場，集中主力于大學(xué)周邊商業(yè)街大學(xué)城開設(shè)專業(yè)店，充分利用當(dāng)?shù)氐呐l(fā)商以鋪貨分期結(jié)算的方式進(jìn)行合作。進(jìn)行品牌推廣，力爭在三年內(nèi)把公司品牌做大做強(qiáng)，進(jìn)而較快的推動(dòng)公司滾雪球式的發(fā)展。

第六部分 管理模式

1.管理隊(duì)伍：以總經(jīng)理為管理中樞，下設(shè)產(chǎn)品服務(wù)總監(jiān)，市場營銷總監(jiān)、網(wǎng)站技術(shù)主管，財(cái)務(wù)主管，飾品設(shè)計(jì)師等。2.管理決策：以總經(jīng)理為核心召開公司會(huì)議，各部門主管參加，共同討論公司相關(guān)事務(wù)。涉及公司戰(zhàn)略方向選擇以及不同工作單元自主性勞動(dòng)的范圍與邊界確定等問題，總經(jīng)理擁有最高決策權(quán)。公司管理在強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一指揮和一定程度集權(quán)的同時(shí)，也注重分權(quán)。工作單元內(nèi)的一線人員，也就是各部門主管，有權(quán)在公司戰(zhàn)略參數(shù)的范圍內(nèi)自主地處理可能出現(xiàn)的緊急情況。

3.營銷策略：實(shí)行統(tǒng)一店面、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一售價(jià)、統(tǒng)一服務(wù)質(zhì)量，統(tǒng)一的管理體系等進(jìn)行全面統(tǒng)一的管理。打造規(guī)模效益。

4．促銷策略： 可在廣場校園舉行抽獎(jiǎng)打折活動(dòng)，或是掃二維碼拿獎(jiǎng)品。

第七部分 融資說明

1、前期投入：按目前行業(yè)的現(xiàn)狀，開設(shè)一家一星的標(biāo)準(zhǔn)店(同行業(yè)規(guī)模在10-30平方米)，營業(yè)面積50平方米，房租6000多元/月，按交三壓一支付計(jì)24000多元，貨架及裝修等10000多元，貨款加上流動(dòng)資金為10萬元。預(yù)計(jì)15萬元。計(jì)劃前期開設(shè)5家一星標(biāo)準(zhǔn)店，總投資約75萬元。

2、融資方式：公司以3~6個(gè)股東融資在80萬元，每股5000元，計(jì)160股。先期采取零負(fù)債的模式，到企業(yè)發(fā)展進(jìn)一步加快時(shí)，可向銀行申請(qǐng)一定的貸款，使公司得到滾動(dòng)式的發(fā)展。

第八部分 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測及其措施

知難而進(jìn)，穩(wěn)中求進(jìn)，堅(jiān)持不懈。市場經(jīng)濟(jì)必然是風(fēng)險(xiǎn)與收益并存的，霓裳飾品要做的是科學(xué)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，制定正確的對(duì)策。我們認(rèn)為主要存在如下風(fēng)險(xiǎn)：第一，市場風(fēng)險(xiǎn)，主要是我們的產(chǎn)品和服務(wù)能不能被市場接受的問題。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖袌稣{(diào)研和科學(xué)的數(shù)據(jù)分析可以幫助我們降低這種風(fēng)險(xiǎn)，但主要還是要依賴與我們對(duì)于市場變化的敏感性和市場機(jī)會(huì)的把握，細(xì)化市場和準(zhǔn)確的產(chǎn)品定位是關(guān)鍵。第二，管理風(fēng)險(xiǎn)，主要是決策的失誤和企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大以后帶來的管理問題。這種風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策主要是決策層必須密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)企業(yè)的執(zhí)行力，使用合適的管理細(xì)聽和模式，將人力資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)的戰(zhàn)略部門。第三，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，雖本公司沒事門面租金，但仍然存在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，主要是籌資方式不當(dāng)可能暗含殺機(jī)，化解此類風(fēng)險(xiǎn)必須注意籌資時(shí)選擇的負(fù)債額度。第四。網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，本公司是建立在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上的，而如今網(wǎng)絡(luò)黑客有比較多，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被攻擊的可能性很大，一旦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被攻擊，我們的企業(yè)將會(huì)出現(xiàn)癱瘓狀態(tài)，解決此類風(fēng)險(xiǎn)的策略是注意維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行檢查，并修復(fù)，以保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，以達(dá)到對(duì)消費(fèi)者的誠信，贏取消費(fèi)者的信任。

本著對(duì)顧客負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們公正客觀第分析了可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，并提出了相關(guān)的解決方案，“知難而進(jìn)，穩(wěn)中求進(jìn)，堅(jiān)持不懈”是霓裳飾品面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度。

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)展

項(xiàng)目進(jìn)展

在我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，負(fù)責(zé)

一.項(xiàng)目三月份的具體任務(wù)及進(jìn)展程度（1）2017年3月1日– 2017年3月4日

在本學(xué)期的第一個(gè)月，我們初步輔助創(chuàng)建雙語幼兒園的公眾號(hào)，有規(guī)律的進(jìn)行發(fā)布文章吸引關(guān)注者，吸引讀者了解我們。（2）2017年3月10-2017年3月15日

收集與雙語教學(xué)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行初步文稿設(shè)計(jì)和規(guī)劃，給學(xué)生們組織會(huì)議解決學(xué)生們在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)當(dāng)中的問題。

（3）2017年3月20-2017年3月30日

進(jìn)行線下宣傳，通過發(fā)傳單或者掃碼關(guān)注送禮物來增添關(guān)注者。二.項(xiàng)目四月份的具體任務(wù)及進(jìn)展程度（1）2017年4月4日—2017年4月15日

審核文稿來源的可靠性，確定下期推送的文案。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣 通過營銷手段來增加人氣與曝光度 來達(dá)到中期目標(biāo)。（2）2017年4月16日—2017年4月26日

在公眾號(hào)發(fā)布文章并在朋友圈，微博進(jìn)行推廣宣傳，擴(kuò)大閱讀量。（3）2017年4月27日—2017年4月30日

總結(jié)4月份工作情況，進(jìn)行信息整合和反思。全體組員一同整理進(jìn)展程度及反思不足。

三.項(xiàng)目五月份的具體任務(wù)及進(jìn)展程度（1）2017年5月4日—2017年5月15日

尋找任務(wù)素材，進(jìn)行排版整合。組內(nèi)成員按照分工表格進(jìn)行分工尋找雙語幼兒園素材。

（2）2017年5月16日—2017年5月31日

發(fā)布成文并進(jìn)行多方面，多方式的推廣以擴(kuò)大閱讀量策劃更好的文章素材，發(fā)布到微信公眾平臺(tái)，增加訂閱量。

（3）2017年5月27日—2017年5月30日

總結(jié)5月份工作情況，進(jìn)行信息整合和反思。四.項(xiàng)目六月份的具體任務(wù)及進(jìn)展程度（1）2017年6月4日—2017年6月15日

最后一個(gè)月組內(nèi)成員按照會(huì)議分工繼續(xù)深入進(jìn)行討論，什么樣的文章更適合現(xiàn)在的年輕訂閱者。

（2）2017年5月16日—2017年6月26日

通過文章發(fā)布進(jìn)一步吸引訂閱者。通過微博帶微信公眾號(hào)宣傳功能來進(jìn)一步得到更多訂閱者。

（3）2017年6月27日—2017年6月30日

小組總結(jié)6月份工作情況，進(jìn)行信息整合和集體反思以及進(jìn)一步討論。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇1

一、活動(dòng)背景

加強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是黨中央國務(wù)院作出的重大決策，也是創(chuàng)新型國家建設(shè)的需要，

是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，是促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施，我院響應(yīng)國家政策，引導(dǎo)學(xué)生自主開展有關(guān)主題班會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

二、活動(dòng)主題

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)對(duì)象

17電商三一班全體成員

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教室A—201 4號(hào)樓

六、活動(dòng)目的

增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)

七、活動(dòng)流程

班級(jí)召開班委會(huì)議，確定活動(dòng)的'時(shí)間，討論活動(dòng)的舉行，內(nèi)容等事項(xiàng)前期:

班委積極在班上宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解

出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報(bào)，提前渲染活動(dòng)氣氛

組織委員組織好同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn):中期

主持人宣布活動(dòng)開始

主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念

演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就ppt

展示幾個(gè)通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例

展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答環(huán)節(jié)

主持人做活動(dòng)結(jié)束工作后期:

清理好場地衛(wèi)生

八、活動(dòng)休息事項(xiàng)

維持好班級(jí)紀(jì)律

嚴(yán)禁吃東西，玩手機(jī)等現(xiàn)象

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇2

一、執(zhí)行總結(jié)

我們小組的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是開一家校園KTV，之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的想法是因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)生課余時(shí)間非常多，對(duì)精神娛樂活動(dòng)的要求也是越來越多了，所以很多大學(xué)生會(huì)經(jīng)常性地出去唱K。但校園附近并沒有很合適的KTV，要么是環(huán)境太差，要么是價(jià)格過高，再要么就是太遠(yuǎn)。而我們的校園KTV將同時(shí)解決這三方面的問題，做到規(guī)模小但是較為精致，價(jià)格優(yōu)惠，方便同學(xué)。

二、項(xiàng)目背景

隨著中國高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，大學(xué)生就業(yè)問題也日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難問題已成為社會(huì)熱點(diǎn)之一。據(jù)人力資源和社會(huì)保障部公布的數(shù)據(jù)，20xx年我國將有xx萬勞動(dòng)力需要安排就業(yè)，其中將有超過xx萬大學(xué)畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。

數(shù)據(jù)顯示，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到xx萬，比20xx年增長xx萬?？梢园l(fā)現(xiàn)，近年來以及未來的幾年里，大學(xué)生就業(yè)的形勢必將依然很嚴(yán)峻。

社會(huì)上的職位需求還是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量。那么那些畢業(yè)生將何去何從呢？因此，國家制定了一系列的鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策，例如小額擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)貸款，例如稅收上的優(yōu)惠等等。如今學(xué)校也很注意培養(yǎng)在校大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，這也為我們的自主創(chuàng)業(yè)打下了一定的基礎(chǔ)。

三、市場機(jī)會(huì)

如今的KTV可以說是種類繁多，琳瑯滿目，各式各樣的都有。但是在我們這高新區(qū)的學(xué)校附近卻并沒有讓同學(xué)們滿意的KTV。要么是環(huán)境太差，要么是價(jià)格過高，再要么就是太遠(yuǎn)。而且同學(xué)們的課余時(shí)間雖然較多但并不集中，而我們就可以抓住這一點(diǎn)，建一個(gè)有校園特色校園氣息的校園KTV。如果能做到了解同學(xué)們的需要，了解同學(xué)們的愛好，了解同學(xué)們的心理，然后去迎合好同學(xué)們的這些需要、愛好和心理的話，我想我們的校園KTV肯定會(huì)受到同學(xué)的歡迎的。

四、經(jīng)營戰(zhàn)略

我們的校園KTV是建在校園里的，那么必然消費(fèi)群體就只會(huì)是本校的學(xué)生。首先，我們要想地方政府和校方領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，力求獲得批準(zhǔn)和支持。學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，這點(diǎn)是毫無疑問的，這就對(duì)我們的營業(yè)時(shí)間進(jìn)行了限制。為了不影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，我們的營業(yè)時(shí)間可以定為：平時(shí)是從上午x點(diǎn)到晚上x點(diǎn)，周末和節(jié)假日可以給同學(xué)們提供一些夜場，使同學(xué)們能夠獲得盡情的歡唱時(shí)間。

而且我們的收費(fèi)方式將會(huì)和市場上的普通KTV略有不同。為了迎合短時(shí)間的人數(shù)零散的消費(fèi)群體，我們采取用校園卡按小時(shí)按人數(shù)收費(fèi)式的收費(fèi)方式，就像澡堂一樣，進(jìn)去時(shí)刷卡，出來時(shí)再刷卡。這樣還可以保證消費(fèi)實(shí)名制，這樣可以放置一些治安案件的發(fā)生，可以進(jìn)一步地確保同學(xué)們的安全。同時(shí)我們設(shè)置有大小不同的包間，主要針對(duì)同學(xué)聚會(huì)使用。大家都知道，大學(xué)里的各種各樣的同學(xué)聚會(huì)是很多很多的，所以這又將會(huì)是一個(gè)很大的消費(fèi)群體。

五、市場營銷

我們將會(huì)進(jìn)行多方面多角度的宣傳。有些人負(fù)責(zé)去宿舍發(fā)宣傳頁和優(yōu)惠券，并向同學(xué)們做好講解和宣傳工作，使同學(xué)們能對(duì)我們的KTV有個(gè)大致的了解，用我們的熱情和特色去吸引大家的注意。再者我們可以在鐘樓廣場上進(jìn)行一些宣傳和造勢，要將我們的特色充分展現(xiàn)給大家，并現(xiàn)場派發(fā)宣傳頁和優(yōu)惠券。

其次呢，我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)巨大的宣傳平臺(tái)，在學(xué)校貼吧里宣傳我們的KTV。貼吧里的同學(xué)都是比較閑暇，也比較熱衷于這些活動(dòng)的，如果能打動(dòng)他們的心理，那么一傳十，十傳百，我們的校園KTV肯定會(huì)很快被同學(xué)們所熟知。最后呢，我們還可以和各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)或者一些大學(xué)社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)系，適當(dāng)?shù)目梢詾樗麄兊囊恍┗顒?dòng)了什么的提供一些贊助，同時(shí)利用他們和同學(xué)們廣泛的接觸機(jī)會(huì)進(jìn)行我們KTV的宣傳活動(dòng)。

六、生產(chǎn)管理

生產(chǎn)管理方面我們將給同學(xué)們提供大量的工作和兼職機(jī)會(huì)。我們可以和各個(gè)學(xué)院的勤工助學(xué)部門或者是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)之類的社團(tuán)聯(lián)合，給他們提供很多的服務(wù)員了之類的兼職工作，每個(gè)人可以每周之類其中的某一天的某一個(gè)下午之類的，盡量不耽誤同學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)又為同學(xué)們提供鍛煉自己和減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)。

這樣可以實(shí)現(xiàn)雙贏，因?yàn)樗麄兊耐瑢W(xué)肯定會(huì)從他這里獲得很多我們KTV的消息，變相地為我們KTV做了宣傳。營業(yè)時(shí)間就是平時(shí)上午x點(diǎn)到晚上x點(diǎn)，周末和節(jié)假日在普通營業(yè)時(shí)間的基礎(chǔ)上增加一個(gè)x點(diǎn)到第二天早上x點(diǎn)的午夜歡唱時(shí)間。

當(dāng)然由于包間有限，所以午夜歡唱需要提前預(yù)定，這樣也可以限制同學(xué)們來午夜歡唱的次數(shù)，以免同學(xué)們經(jīng)常熬夜而影響了正常的生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們的KTV也進(jìn)行一些零食和飲料的銷售。我們的零食和飲料之類的不會(huì)比外面貴很多，只會(huì)比外面超市賣的東西貴0.5到1元，這樣就完全可以被同學(xué)們所接受，而同學(xué)們也就不用再專門跑到外面去買東西。

七、投資分析

我們的這個(gè)校園KTV主張小而精，所以規(guī)模就不需要太大，房租也就不會(huì)特別高。同時(shí)我們的員工都是兼職的同學(xué)們，所以員工費(fèi)用也不會(huì)太貴。剩下的就是內(nèi)部裝飾，購買器材之類的了。大約需要個(gè)xx到xx萬元的啟動(dòng)資金吧，這些錢我們首先會(huì)申請(qǐng)小額貸款，其次呢我們可以把我們的想法推向市場吸引投資，然后給投資人股份的方式吸引一些資金。

八、財(cái)務(wù)分析

財(cái)務(wù)這方面呢可以找一個(gè)學(xué)財(cái)會(huì)類的同學(xué)兼職，他不需要天天來，只要幫助我們把財(cái)務(wù)分析做清楚，使我們能夠很清楚的看懂我們每天的營業(yè)額，我們的成本計(jì)算，以及我們的利潤是多少就可以了。兼職同學(xué)的工資采用周結(jié)，每周結(jié)一次，這樣可以方便兼職同學(xué)安排下周的生活，使兼職同學(xué)更為自由地決定下周還要不要來兼職等。

九、管理體系

我們采用經(jīng)理，財(cái)務(wù)人員和兼職的管理運(yùn)營體系。經(jīng)理人就是和我一起創(chuàng)業(yè)的'一些同學(xué)，大家分工明確，每人負(fù)責(zé)幾個(gè)方面，都做好自己的本職工作。KTV有什么重大決定時(shí)有我們幾個(gè)經(jīng)理人協(xié)商決定。財(cái)務(wù)人員，雖也為兼職，但是卻必須是長期兼職的，因?yàn)槭煜の覀僈TV財(cái)務(wù)狀況和運(yùn)營模式也不是一天兩天的事。兼職同學(xué)則主要負(fù)責(zé)服務(wù)，保潔，前臺(tái)和收費(fèi)等基礎(chǔ)事宜。

十、機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)

機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)往往是并存的。機(jī)遇越大，難度越大。風(fēng)險(xiǎn)越高，回報(bào)越高。所以我們必須進(jìn)行充分的市場分析和調(diào)研，去充分了解同學(xué)們的喜好和心理，只有這樣才能抓住同學(xué)們這個(gè)巨大的消費(fèi)群體。同時(shí)我們要去了解學(xué)校和國家的政策，看看國家和學(xué)校是否會(huì)同意甚至是去扶持幫助我們。因?yàn)椴还茉趺凑f，KTV也都是帶有娛樂性質(zhì)的場所，所以學(xué)校是否會(huì)同意，國家是否會(huì)扶持這都是不好說的事情，所以前期一定要了解充分再開始我們的創(chuàng)業(yè)。

十一、風(fēng)險(xiǎn)資本的退出

一旦我們的校園KTV開起來了，就意味著我們的資金已經(jīng)成為了一種投資。想要輕易退出并收回那些錢是不可能的了。所以我們一定要努力去把KTV做好做下去，這有這樣才是最好的結(jié)果。而如果真的到了無法經(jīng)營的一步時(shí)，我們會(huì)先考慮將其轉(zhuǎn)讓，轉(zhuǎn)讓給其他有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)或者轉(zhuǎn)讓給其他的想要投資的投資人。

其次，我們還可以考慮在校外的某個(gè)地方繼續(xù)將我們的KTV開下去，當(dāng)然，離開了校園這個(gè)大環(huán)境，我們的經(jīng)營策略什么的都是要改變的。最后實(shí)在不行了，就是把我們的設(shè)備轉(zhuǎn)讓給其他的KTV商家或者是準(zhǔn)備開KTV的人，盡可能多的收回一些成本吧。

這就是我們的校園KTV創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。大學(xué)生是一個(gè)理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)踐的群體，所以很多事情都是設(shè)想的很美好，所謂的理想很豐滿而現(xiàn)實(shí)很骨感。所以，如果真要實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，那么必須是要慎重考慮，做了充分的市場調(diào)查和調(diào)研已經(jīng)充分的準(zhǔn)備工作才能夠開始的。當(dāng)然我們很希望這個(gè)計(jì)劃可以實(shí)施起來，也很希望這個(gè)計(jì)劃能獲得成功！

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇3

隨著人們對(duì)于美的追求越來越高，美甲店已經(jīng)深入到愛美女性的生活當(dāng)中，無論是參加婚禮還是朋友聚餐，甚至出門逛街，女孩子們都愛把自己打扮的漂漂亮亮的，因此，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說開家美甲店是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

一、美甲行業(yè)未來發(fā)展的趨勢如何?

面對(duì)這樣一個(gè)巨大的女性消費(fèi)市場，各行各業(yè)的投資者都在摩拳擦掌準(zhǔn)備進(jìn)入或已經(jīng)跨入，但是單純依暴利和投機(jī)經(jīng)營的初級(jí)模式已不可行。那么，靠什么來吸引顧客呢?專業(yè)，誠心，超值，未來的美甲行業(yè)經(jīng)營發(fā)展將以品牌化，專業(yè)化和規(guī)?；癁橹髁鞣较?。

美甲店鋪經(jīng)營定位將呈現(xiàn)以下的幾種形式：實(shí)力雄厚的品牌經(jīng)營、產(chǎn)品公司的美甲服務(wù)示范店、整合美甲服務(wù)的綜合美甲店鋪、個(gè)人品牌命名的信譽(yù)店。

注意：美甲店鋪的定位越準(zhǔn)確，越容易被顧客記住。可以提供個(gè)人化的超值服務(wù)能力是美甲店鋪經(jīng)營的制勝之本!

二、了解顧客心理，以及他們?nèi)绾慰创兰椎赇?

消費(fèi)者在選擇美甲店鋪的時(shí)候一般會(huì)注意這樣幾點(diǎn)：

(1)看美甲店鋪的專業(yè)水平;

(2)看美甲店鋪的服務(wù)水平;

(3)看美甲店鋪的環(huán)境;

(4)看美甲店鋪的美甲師的能力和名氣;

消費(fèi)者對(duì)美甲店鋪有這樣幾個(gè)要求：

(1)普遍的消費(fèi)者都希望美甲店鋪在專業(yè)技術(shù)方面有所提升;

(2)一部分人希望美甲店鋪的服務(wù)環(huán)境有所改善;

(3)大多數(shù)人希望美甲店鋪提升美甲師服務(wù)水平;

(4)很多的消費(fèi)者都希望美甲店鋪提升美甲師整體素質(zhì);

(5)也有一部分顧客希望美甲店鋪可以改善服務(wù)種類

超過百分之六十的顧客對(duì)我們美甲師的服務(wù)和整體素質(zhì)不滿，希望得到改善，這也從側(cè)面反秧出我們顧客流失的原因。

顧客選擇美甲店鋪的途徑;

(1)通過自己的詳細(xì)了解和親身體驗(yàn)而接受的人數(shù)占大多數(shù);

(2)通過美甲師的介紹而接受的占一部分;

(3)通過朋友介紹而接受的又占一部分;

(4)還有的是通過看雜志，電視，廣告慕名而來的。

絕大數(shù)的顧客認(rèn)為美甲師的服務(wù)水平一般，這就給我們行業(yè)提出了一個(gè)挑戰(zhàn);誰能夠讓大多數(shù)的顧客滿意，誰就有機(jī)會(huì)擁有著巨大的市場。是我們每一位經(jīng)營者都要深思的問題。

三、為什么美甲師的流動(dòng)性很大?

(1)從業(yè)人員的年齡偏小，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn);

(2)工作技能不高，可又隨時(shí)想找一個(gè)好一些的工作;

(3)美甲店鋪太小，環(huán)境單調(diào)，渴望去大的美甲店鋪;

(4)老板經(jīng)驗(yàn)不足，頻繁的變動(dòng)員工的工資和提成，給員工一不信任感;

(5)不斷出現(xiàn)新的競爭對(duì)手，她們的工資水平高，店鋪裝修的環(huán)境好，材料和設(shè)備領(lǐng)先，這些都對(duì)年輕的美甲師有著強(qiáng)烈的吸引力。

在這個(gè)行業(yè)中，好的店鋪還是人員培訓(xùn)上下了很多工夫的，同時(shí)也有自己的方法留住那些優(yōu)秀的美甲師。但是，在那些缺乏管理，缺乏誠心的店鋪，依然有大量的美甲師流失。其中原因固然很多，單做為我們經(jīng)營者，是否應(yīng)該檢討一下自己呢，我們的員工在我們心中到底處于一個(gè)什么樣的位置?了解我們員工心中的理想選擇是什么，需要怎么樣去解決現(xiàn)實(shí)存在的最根本問題。

四、最受歡迎的美甲店鋪服務(wù)是什么樣子的?

(1)在美甲店鋪中，美甲師與美甲師助理的技術(shù)和服務(wù)要與顧客的需求有很好的配合，不管是哪個(gè)店鋪，要想創(chuàng)造出良好的服務(wù)環(huán)境都需要全體員工的積極配合。

(2)每一位美甲師都要很清楚自己的工作并能夠很好的完成它。

(3)顧客與美甲師都有很合理的期望，顧客不會(huì)指望著美甲師是自己的奴隸，想怎樣指揮就怎樣指揮;員工也不會(huì)心煩氣燥的經(jīng)常想換老板或漲工資什么的

(4)美甲師可以準(zhǔn)確的抓住顧客的需求，并建立起顧客對(duì)自己的信任，從而使客戶相信這是一家專業(yè)的美甲店鋪。

(5)每一位美甲師都應(yīng)該相信;她為顧客所提供的服務(wù)是顧客所需要的，并且是對(duì)顧客有利的，而不是認(rèn)為自己是在欺騙顧客的錢財(cái)。

誠心，不僅僅是美甲師對(duì)客戶的表現(xiàn)，同時(shí)也是每一位美甲師建立在人品上的一種信譽(yù)，而每一位美甲師都是老板人格品行的見證人，她們因此判斷，選擇自己的前途，單從這一點(diǎn)上看，人員流失很大的美甲店鋪，不是美甲店鋪老板的能力有問題就是老板的人品有問題。

(6)美甲師要學(xué)會(huì)與顧客的有效的溝通，在學(xué)會(huì)有效溝通技巧的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)換位思考，站在顧客的角度來領(lǐng)會(huì)顧客的需求，從而真正的滿足顧客的需求。

(7)美甲師與顧客之間應(yīng)該保持一種信任與信服的關(guān)系。美甲師對(duì)客戶展露的親情和熱情只能讓顧客產(chǎn)生信任，其實(shí)，這也是種敬業(yè)的態(tài)度，大部分的美甲師是可以做到這一點(diǎn)的，然而，我們的顧客還需要我們在溝通的過程中表現(xiàn)出專業(yè)的一面，這樣才會(huì)讓顧客有信服感。

但要注意，顧客與美甲師之間太親熱，會(huì)使顧客失去對(duì)美甲店鋪的距離，從而沒有辦法談價(jià)格，同時(shí)也失去了我們的專業(yè)性。因此，我們要提高我們的專業(yè)性，讓客人為我們的專業(yè)而買單。

(8)美甲店鋪應(yīng)該擁有自己的價(jià)值觀和文化準(zhǔn)則，所有的美甲師都應(yīng)該明白和了解企業(yè)的經(jīng)營及服務(wù)的目標(biāo)和方向。

(9)美甲店鋪要有一個(gè)準(zhǔn)確的'而獨(dú)特的經(jīng)營定位，這樣才可以使企業(yè)在競爭中立于不敗。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書(五)

甜品類休閑食品一直是女性朋友們的最愛，因此如果能在女性聚集區(qū)開一家蛋糕店應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇，同時(shí)還經(jīng)營生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定會(huì)受到廣大朋友們的喜愛。

一、蛋糕店概況

1、本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱為“麥琪下午茶”，是個(gè)人獨(dú)資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。

2、本店打算開在社區(qū)貿(mào)易街，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。

3、本店需創(chuàng)業(yè)資金9.5萬元。

二、經(jīng)營目標(biāo)

1、由于地理位置處于貿(mào)易街，客源相對(duì)豐富，但競爭對(duì)手也不少，特別是本店剛開業(yè)， 想要打開市場，必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，并且要進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營范圍以滿足消費(fèi)者的不同需求。短期目標(biāo)是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢。長期目標(biāo)則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的著名品牌。

三、市場分析

1、客源：本店的目標(biāo)顧客有：到貿(mào)易街購物娛樂的一般消費(fèi)者，約占50%;四周學(xué)校的學(xué)生、商店工作職員、小區(qū)居民，約占50%?？驮磾?shù)目充足，消費(fèi)水平中低檔。

2、競爭對(duì)手：根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知國內(nèi)品牌蛋糕店有很多，僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、朝陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的。

四、經(jīng)營計(jì)劃

1、先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報(bào)”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價(jià)。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。

2、開業(yè)金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時(shí)，偷偷跑過往和店里師傅商量?；蛘哒衅父恻c(diǎn)師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。

3、據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費(fèi)定率：“顧客永遠(yuǎn)沒有最便宜的價(jià)錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價(jià)錢與你爭奪訂單。”從中體會(huì)到產(chǎn)品市場一定的競爭策略：“降價(jià)促銷并不是長期的經(jīng)營策略，唯有以最好的材料制作出最高品質(zhì)的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。

4、蛋糕店主要是面向大眾，因此價(jià)格不會(huì)太高，屬中低價(jià)位。

5、可印一些廣告?zhèn)鲉?，以?yōu)惠券的形式發(fā)放，以達(dá)到廣告宣傳的效果

6、蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域，設(shè)置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點(diǎn)心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

7、經(jīng)過多方調(diào)查，出于競爭等方面的需要，不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品，藉以形成新的利潤增長點(diǎn)。在經(jīng)營的品種上，不少店主有一些推陳出新的舉措：比如在炎炎夏季，會(huì)合時(shí)令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁類的飲料深受顧客青睞。

8、建立會(huì)員卡制度?？ㄉ嫌≈茣?huì)員的名字。會(huì)員卡的優(yōu)惠率并不高，如9。5折。一方面，這可以給消費(fèi)者受尊重感，另一方面，也便于服務(wù)員對(duì)于消費(fèi)者的稱呼。特別是假如消費(fèi)者和別人在一起，而服務(wù)員又能當(dāng)眾稱他(她)為*先生、小姐，他們會(huì)覺得很受尊重。

9、在桌上放一些宣傳品、雜志，內(nèi)容是關(guān)于糕點(diǎn)飲料的知識(shí)、故事等，一方面可以提升品位，烘托氣氛，也增加消費(fèi)者對(duì)品牌好感。

10、無論是從店面裝修、店員形象，還是蛋糕制作上，都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺。蛋糕店一定要嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，這是立足之本。

11、食品行業(yè)有特別的崗位勞動(dòng)技能要求：從業(yè)職員必須持有“健康證”。

五、財(cái)務(wù)估算

啟動(dòng)資產(chǎn)：大約需9.5萬元

設(shè)備投資：1、房租5000元。

2、門面裝修約元(包括店面裝修和燈箱);

3、貨架和賣臺(tái)投進(jìn)約1500元;

4、員工(2名)同一服裝需500元5。機(jī)器設(shè)備最大的投資：8萬元(包括制作蛋糕的全套用具)首期進(jìn)貨款：面粉、奶油等原材料，約6000元。

月銷售額(均勻)：21000元。占有關(guān)內(nèi)行人士評(píng)估，如此一家小型蛋糕店的經(jīng)營在走上正軌以后，每月銷售額可達(dá)21000元。

每月支出：14033元。房租：最佳選址在居民較密集的小區(qū)、社區(qū)貿(mào)易街、及靠近小孩子的地段(如幼兒園或者游樂場四周)，約5000元。

貨品本錢：30%左右，約5000元。職員工資：10平方米的小店需要蛋糕師傅1名，服務(wù)員1名，工資共計(jì)2000元。

水電等雜費(fèi)：700元設(shè)備折舊費(fèi)：按5年計(jì)算，每月1333元月利潤：6967元左右按此估算，一年左右即可收回投資。

六、風(fēng)險(xiǎn)及制約因素分析：

由于蛋糕店不是所在街道或者小區(qū)的第一家店，顧客很難改變一貫的口味，所以就得花費(fèi)更大的財(cái)力物力和“花招”來招攬顧客。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書(六)

一、項(xiàng)目背景

千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著“美好”，特別是現(xiàn)在。隨著人們的生活水平不斷地進(jìn)步，生活質(zhì)量不斷地提高和對(duì)生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點(diǎn)綴!花卉消費(fèi)近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發(fā)人們的想象力，使人們在相互交流時(shí)更含蓄，更有品位

這樣我們創(chuàng)辦網(wǎng)上校園花店以鮮花專遞為市場切入點(diǎn)，兼顧網(wǎng)站長期市場占有率和短期資金回報(bào)率以搶占市場，以滿足個(gè)性消費(fèi)為主題，以鮮花為試點(diǎn)帶動(dòng)其他產(chǎn)品，最終能形成具有“地質(zhì)大學(xué)青鳥花店”品牌優(yōu)勢的市場。是十分可行的。

二、公司項(xiàng)目策化

1、提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提供產(chǎn)品服務(wù)為根本，促進(jìn)鮮花市場的大發(fā)展。我們的青鳥將成為一個(gè)可愛的信使，把祝愿和幸福送到千家萬戶。為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境

2、公司目標(biāo)

立足地大，服務(wù)武漢，輻射華中。創(chuàng)建網(wǎng)上花店一流的公司。本公司將用一年的時(shí)間在武漢的消費(fèi)者中建立起一定的知名度，并努力實(shí)現(xiàn)收支平衡。在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在地質(zhì)大學(xué)西校區(qū)作為試點(diǎn)市場，該區(qū)市場容量在3000人以上，較有代表性，試點(diǎn)時(shí)間為一個(gè)半月。當(dāng)模式成功后，以asp的形式在分站推廣。經(jīng)過3到6個(gè)月的運(yùn)營后再擴(kuò)張到其余的市場

三、經(jīng)營環(huán)境與客戶分析

1、行業(yè)分析

“地質(zhì)大學(xué)青鳥花店”網(wǎng)站是由在校大學(xué)生推出的面向650萬在校大學(xué)生的垂直網(wǎng)站，因此目標(biāo)消費(fèi)者定位為在校大學(xué)生。該網(wǎng)站除武漢地質(zhì)大學(xué)的總站外，在湖北各高校設(shè)有分站，因此，暫定的目標(biāo)消費(fèi)群以湖北各高校大學(xué)生為重點(diǎn)，將來逐步擴(kuò)大市場，以中國地質(zhì)大學(xué)為例，各類在校生近2萬人，則投入8校共有近20萬的目標(biāo)消費(fèi)者，而最新的統(tǒng)計(jì)表明，全國在校大學(xué)生有650萬左右，這樣的市場規(guī)模是相當(dāng)龐大的，而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實(shí)，目標(biāo)市場的容量將是相當(dāng)可觀的

2、調(diào)查結(jié)果分析

本公司對(duì)武漢的各高校大學(xué)生為重點(diǎn)進(jìn)行客戶分析，主要采取問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表見附錄一)和個(gè)別訪談的方式。此次我們共發(fā)出問卷50份，收回37份。由于時(shí)間有限，問卷數(shù)量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費(fèi)朋友的消費(fèi)心理和需求：

⑴有明顯的好奇心理，在創(chuàng)新方面有趨同性，聽同學(xué)或朋友介紹產(chǎn)生購買行為;

⑵購買行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟(jì)收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價(jià)位較低但浪漫色彩較濃的品種;

⑶在校大學(xué)生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲;

⑷接受和吸收新事物的能力強(qiáng)，追求時(shí)尚，崇尚個(gè)性;

⑸影響產(chǎn)品購買的因素依次為：價(jià)格，品種，包裝，服務(wù)等;

⑹購買行為節(jié)日性很強(qiáng)，一般集中在教師節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)及朋友生日前后。

3、目標(biāo)客戶分析

在校大學(xué)生購買一般不問價(jià)格，但從網(wǎng)上定單來看側(cè)重于中檔價(jià)位。在定單數(shù)量上傾向于能表達(dá)心聲，如大多數(shù)訂購1支(你是我的唯一)，3支(我愛你)，19支(愛情路上久久長久)，21支(最愛)等等，在教師節(jié)這一天往往以班級(jí)人數(shù)為單位訂購鮮花。包裝一般傾向于要求高檔化，有向個(gè)性化方向發(fā)展的趨勢，對(duì)鮮花的質(zhì)量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現(xiàn)象等。

2、營銷策略分析

2.1 品牌策略

網(wǎng)站建設(shè)初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上，由美工人員根據(jù)詳細(xì)的市場調(diào)查和大膽預(yù)測，采取動(dòng)態(tài)與靜態(tài)頁面相結(jié)合的設(shè)計(jì)方案，從視覺形象和文字字體都經(jīng)過精心規(guī)劃，力求具有獨(dú)特創(chuàng)新

2.2 價(jià)格策略

青鳥網(wǎng)上花店在原料，包裝，服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價(jià)格路線，又走質(zhì)量路線，滿足不同層次消費(fèi)者的需求。

2.3 促銷策略

⑴宣傳策略

利用學(xué)校廣播站，報(bào)欄，宣傳欄免費(fèi)宣傳另外利用網(wǎng)站本身信息流優(yōu)勢宣傳和突出形象，并與各大報(bào)社，地方電臺(tái)與電視臺(tái)建立良好的關(guān)系，采取互惠互利雙贏的戰(zhàn)略模式

⑵服務(wù)方面

網(wǎng)上花店的服務(wù)必須是一流的，對(duì)于配送隊(duì)員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時(shí)按地送到，并且是微笑服務(wù)。

在售后服務(wù)方面，由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)采取以下幾種方式：

①打感謝電話或發(fā)e-mail進(jìn)行友情提醒服務(wù)，并在客戶重大節(jié)日時(shí)發(fā)電子賀卡

②無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴

③設(shè)立消費(fèi)者調(diào)查表，附贈(zèng)禮品，掌握消費(fèi)者需求的第一手資料

④第一次訂購的客戶將收到隨花贈(zèng)送的花瓶，并享受價(jià)格優(yōu)惠，成為會(huì)員后享受會(huì)員價(jià)格。

⑤不定期的在網(wǎng)上或離線召開會(huì)員沙龍，交流信息，溝通感情，并解答客戶最感興趣的問題。

⑥建立客戶數(shù)據(jù)庫檔案，客戶重復(fù)訂購時(shí)只要輸入名字，客戶的其他信息便自動(dòng)調(diào)入系統(tǒng)。

2.4 渠道建設(shè)

就目前來看，網(wǎng)上花店主要是與一級(jí)批發(fā)商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。選擇批發(fā)商時(shí)，一般考察其經(jīng)營業(yè)績，信譽(yù)，合作態(tài)度，供貨是否及時(shí)等方面，要求此批發(fā)商在同一城市有位于不同區(qū)域的幾家營銷網(wǎng)點(diǎn)，以便于各高校配送成員就地取花。通常與批發(fā)商簽訂合作協(xié)議，就價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量等問題達(dá)成一致意見

3、網(wǎng)上花店策略實(shí)施

1.市場范圍選擇，在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在中國地質(zhì)大學(xué)西校區(qū)作為試點(diǎn)市場，該區(qū)市場容量在3000人以上，較有代表性，試點(diǎn)時(shí)間為一個(gè)半月。該模式成功后，以asp的形式在分站推廣。先在已經(jīng)建成的另外7個(gè)分站試運(yùn)營，經(jīng)過3到6個(gè)月的運(yùn)營后再擴(kuò)張到其余的市場。

2.重點(diǎn)宣傳客戶，宣傳對(duì)象以在校學(xué)生為主，他們對(duì)流行感興趣，往往容易領(lǐng)導(dǎo)潮流，而對(duì)于邏輯思維較強(qiáng)的工科學(xué)生，我們利用先期的受眾進(jìn)行傳播達(dá)到宣傳效果。

3.現(xiàn)場促銷選擇每年9月8日和9月9日兩天為重點(diǎn)宣傳日期，在此之前，將宣傳單分發(fā)至學(xué)生宿舍。宣傳內(nèi)容包括：

⑴懸掛統(tǒng)一的彩色橫幅，位于校園主干道上，數(shù)量為3-5條，以“青鳥花店”網(wǎng)址和“校園花店隆重推出”為題搭配懸掛。

⑵在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳臺(tái)，擺放3-5臺(tái)微機(jī)，可以上網(wǎng)查詢并訂購;放置一宣傳板詳細(xì)介紹花店內(nèi)容，并擺放實(shí)物鮮花，在宣傳當(dāng)天將配送禮品現(xiàn)場送出。

⑶請(qǐng)學(xué)校廣播站播發(fā)“青鳥花店”宣傳部門擬定的宣傳材料，在早，中，晚各一次，連續(xù)數(shù)日。

⑷為營造氣氛，安排兩名小姐佩帶寫有“青鳥花店”網(wǎng)址的綬帶，進(jìn)行解說，并組織抽獎(jiǎng)活動(dòng)，中獎(jiǎng)?wù)呖梢袁F(xiàn)場訂購20元以下的鮮花，由網(wǎng)站付款。

⑸在宣傳當(dāng)天，請(qǐng)與學(xué)校有關(guān)的媒體到現(xiàn)場報(bào)道，如武漢晚報(bào)，各地方電視臺(tái)等

五，營銷效果預(yù)測與分析

1、營業(yè)額收入

據(jù)調(diào)查分析，我們可以預(yù)測在主要節(jié)假日，每天銷售額在1000元以上

2、支付方式

根據(jù)有關(guān)材料網(wǎng)上在線支付將會(huì)達(dá)到20%，我們正積極與招商銀行等金融單位聯(lián)系建立業(yè)務(wù)合作關(guān)系，促進(jìn)在線支付

3、訂貨方式

e-mail定單，直接進(jìn)入“青鳥花店”網(wǎng)站校園花店訂購，電話訂購。另外，我們重點(diǎn)推出倍受學(xué)生喜歡的短信訂購

4、客戶特點(diǎn)

年輕化，100%為青年人，以男性學(xué)生為主;他們信譽(yù)高，文化素質(zhì)高，無壞帳現(xiàn)象

5、消費(fèi)特點(diǎn)

60元以下的鮮花最受歡迎

6、信息基礎(chǔ)設(shè)施

公司網(wǎng)站主要是以虛擬主機(jī)的形式存在的，故公司暫時(shí)不需要具備信息方面的硬件設(shè)施。對(duì)于信息軟件的開發(fā)和網(wǎng)站的建設(shè)，公司將通過內(nèi)部成員中計(jì)算機(jī)較好的同學(xué)和招聘有這方面特長的成員來共同完成。b2c網(wǎng)站雖然在理論上可以實(shí)現(xiàn)零庫存，但是現(xiàn)實(shí)中要達(dá)到這一點(diǎn)卻很困難。

六、經(jīng)營成本預(yù)估

1、原則

把每一分錢用在刀刃上，充分發(fā)揮每一分錢的價(jià)值

2、初期投資

這一時(shí)期，資金主要用于外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)(虛擬主機(jī))，產(chǎn)品采購，系統(tǒng)開發(fā)和維護(hù)，前期宣傳，物流配送等方面上。預(yù)計(jì)需要人民幣2萬元左右。從網(wǎng)站建立到網(wǎng)站正常運(yùn)作起來大約需要一個(gè)月的時(shí)間。

3、第二期投資

這一階段我們的服務(wù)將輻射各大高校和武漢市區(qū)。，服務(wù)的內(nèi)容會(huì)有很大的擴(kuò)展，服務(wù)的質(zhì)量也將有進(jìn)一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入，如銀行的信貸

七、系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃

1。系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃

根據(jù)公司創(chuàng)建初期資金缺乏的情況和我們開發(fā)小組的實(shí)際情況，我們決定選擇虛擬主機(jī)的方式來建立我們公司的網(wǎng)站。當(dāng)然隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，資金的充裕，我們會(huì)考慮建立公司自己的網(wǎng)站。在系統(tǒng)初具雛形后，公司將根據(jù)預(yù)定的系統(tǒng)功能要求來逐步進(jìn)行實(shí)時(shí)測試。系統(tǒng)的完備無疑是一個(gè)測試，完善，再測試，再完善的過程，直至系統(tǒng)功能達(dá)到公司預(yù)期的要求

2、系統(tǒng)邏輯方案

系統(tǒng)邏輯方案是實(shí)現(xiàn)電子商城的經(jīng)營目標(biāo)，策略和方式的總體框架。下面結(jié)合本公司實(shí)際情況做出圖解說明六大模塊：系統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)流程，系統(tǒng)總體邏輯結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)分布，信息處理模塊和安全控制模塊

八、項(xiàng)目小結(jié)

1、主要工作完成情況調(diào)查

了解到廣大大學(xué)生朋友的真實(shí)需求，而且公司從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，運(yùn)營機(jī)制，項(xiàng)目策略等方面都進(jìn)行了總體規(guī)劃。另外，在系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃方面，公司也結(jié)合我國的實(shí)際情況，參閱了大量的關(guān)于網(wǎng)站服務(wù)方面的文獻(xiàn)，也結(jié)合了課堂上所學(xué)的電子商務(wù)的知識(shí)，做出了適合公司的網(wǎng)站運(yùn)作流程和設(shè)計(jì)流程，以及適合我們公司的系統(tǒng)邏輯方案

最重要的是，針對(duì)目前鮮花市場上適合大學(xué)生朋友特殊要求的情況，我們自行設(shè)計(jì)了一系列服務(wù)產(chǎn)品，如短信訂購鮮花，附帶祝?？ㄆ?，電話傳情等并且制定了合理的價(jià)位。與此同時(shí)，我們還設(shè)立了論壇，不僅滿足了廣大青年學(xué)生等切實(shí)需要，也可以滿足社會(huì)不同年齡層次消費(fèi)者的需求

2、不足與困難之處

由于我們企業(yè)剛剛開始計(jì)劃，資金方面存在嚴(yán)重不足，同時(shí)由于時(shí)間緊迫，整個(gè)計(jì)劃書難免有些欠缺，不過我們會(huì)盡量地去充實(shí)，完善之。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)，制作方面，由于我們小組成員對(duì)與此相關(guān)的知識(shí)了解得不夠多，致使我們在網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)有很大的困難，但是經(jīng)過我們的共同努力和協(xié)作，青鳥花店網(wǎng)站已初具規(guī)模，送人玫瑰之手，終久留有余香。我們相信，在以后的努力中，本網(wǎng)站一定會(huì)得到進(jìn)一步的完善。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇4

一、項(xiàng)目

大學(xué)飲食聯(lián)盟

二、創(chuàng)業(yè)人

xx系xx、xx

三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目緣由

在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題，而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的`飲食狀況令人擔(dān)憂，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。

本企劃就是根據(jù)這一點(diǎn)，為了保障大學(xué)生的飲食安全，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學(xué)生提供價(jià)格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時(shí)為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。

四、創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置

大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。

大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場，建立配送車隊(duì)，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。

大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員，并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。

大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師，同時(shí)各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會(huì)下崗人員作為窗口服務(wù)員。

大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時(shí)到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查，保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。

五、創(chuàng)業(yè)細(xì)節(jié)

1.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的飯菜。

2.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。

3.大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談，為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的同時(shí)保證食品原料的高質(zhì)安全。

4.大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生，讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作，切實(shí)保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇5

一、運(yùn)營模式

合作情勢。聯(lián)合我們是商務(wù)、休閑咖啡專賣店的特點(diǎn)，建議合作者在高級(jí)寫字樓、CBD商圈、高科技園區(qū)、網(wǎng)吧、車站、電影院、碼頭或其他有市場空隙之處等地區(qū)選址；統(tǒng)一裝修作風(fēng)、統(tǒng)一產(chǎn)品；總部供給支撐(包含人員培訓(xùn))和產(chǎn)品(咖啡豆、茶)配送。

二、產(chǎn)品和服務(wù)

1、產(chǎn)品和服務(wù)描寫

出售咖啡、茶類、酒水、簡餐等商品，并為客人供給精良的環(huán)境和服務(wù)，讓消費(fèi)者在這里展現(xiàn)一種品位、體驗(yàn)一種文化、寄托一種情緒，使咖啡吧成為商務(wù)休閑、情侶聚會(huì)的好場合。

這些業(yè)務(wù)與場合業(yè)主的產(chǎn)業(yè)沒有沖突。反而可以與場合業(yè)主的客源優(yōu)勢互補(bǔ)。

2、競爭比較

同行競爭格式對(duì)我們有利，能更好的提升我們的著名度相對(duì)而言，我們管理程度、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，都占領(lǐng)相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。

3、資源、

咖啡店是請(qǐng)求規(guī)模和檔次的行業(yè)，也是一個(gè)對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)請(qǐng)求嚴(yán)格的行業(yè)，畢竟其帶有高消費(fèi)色彩，消費(fèi)者必定在意自己消費(fèi)價(jià)值的充分體現(xiàn)。要達(dá)到這些，對(duì)者的資源、有很高的請(qǐng)求。者選擇加盟合作方法，一方面獲得了充分的'資源、先進(jìn)的設(shè)備和，一方面也避免了不少經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。

三、市場分析

1、市場需求

(1)穩(wěn)固的老客戶資源。

(2)寫字樓與賓館客源。

(3)購物娛樂場合。

(4)成熟居民小區(qū)。

(5)外企及本地區(qū)眾多的IT類企業(yè)、廣告公司等新興產(chǎn)業(yè)。

(6)如本區(qū)域各種學(xué)校眾多，當(dāng)中的教職工和學(xué)生情侶也是潛在客源。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇6

甜品類休閑食品一直是女性朋友們的最愛，因此如果能在女性聚集區(qū)開一家蛋糕店應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇，同時(shí)還經(jīng)營生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定會(huì)受到廣大朋友們的喜愛。

一、蛋糕店概況

1、本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱為“xx下午茶”，是個(gè)人獨(dú)資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。

2、本店打算開在社區(qū)貿(mào)易街，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。

3、本店需創(chuàng)業(yè)資金x萬元。

二、經(jīng)營目標(biāo)

1、由于地理位置處于貿(mào)易街，客源相對(duì)豐富，但競爭對(duì)手也不少，特別是本店剛開業(yè)，想要打開市場，必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，并且要進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營范圍以滿足消費(fèi)者的不同需求。短期目標(biāo)是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢。長期目標(biāo)則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的著名品牌。

三、市場分析

1、客源：本店的目標(biāo)顧客有：到貿(mào)易街購物娛樂的一般消費(fèi)者，約占50%；四周學(xué)校的學(xué)生、商店工作職員、小區(qū)居民，約占50%。客源數(shù)目充足，消費(fèi)水平中低檔。

2、競爭對(duì)手：根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知國內(nèi)品牌蛋糕店有很多，僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、朝陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的。

四、經(jīng)營計(jì)劃

1、先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報(bào)”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價(jià)。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。

2、開業(yè)金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時(shí)，偷偷跑過往和店里師傅商量?；蛘哒衅父恻c(diǎn)師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。

3、據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費(fèi)定率：“顧客永遠(yuǎn)沒有最便宜的價(jià)錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價(jià)錢與你爭奪訂單?！睆闹畜w會(huì)到產(chǎn)品市場一定的競爭策略：“降價(jià)促銷并不是長期的`經(jīng)營策略，唯有以最好的材料制作出最高品質(zhì)的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。

4、蛋糕店主要是面向大眾，因此價(jià)格不會(huì)太高，屬中低價(jià)位。

5、可印一些廣告?zhèn)鲉?，以?yōu)惠券的形式發(fā)放，以達(dá)到廣告宣傳的效果

6、蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域，設(shè)置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點(diǎn)心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

7、經(jīng)過多方調(diào)查，出于競爭等方面的需要，不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品，藉以形成新的利潤增長點(diǎn)。在經(jīng)營的品種上，不少店主有一些推陳出新的舉措：比如在炎炎夏季，會(huì)合時(shí)令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁類的飲料深受顧客青睞。

8、建立會(huì)員卡制度?？ㄉ嫌≈茣?huì)員的名字。會(huì)員卡的優(yōu)惠率并不高，如9.5折。一方面，這可以給消費(fèi)者受尊重感，另一方面，也便于服務(wù)員對(duì)于消費(fèi)者的稱呼。特別是假如消費(fèi)者和別人在一起，而服務(wù)員又能當(dāng)眾稱他（她）為x先生、小姐，他們會(huì)覺得很受尊重。

9、在桌上放一些宣傳品、雜志，內(nèi)容是關(guān)于糕點(diǎn)飲料的知識(shí)、故事等，一方面可以提升品位，烘托氣氛，也增加消費(fèi)者對(duì)品牌好感。

10、無論是從店面裝修、店員形象，還是蛋糕制作上，都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺。蛋糕店一定要嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，這是立足之本。

11、食品行業(yè)有特別的崗位勞動(dòng)技能要求：從業(yè)職員必須持有“健康證”。

五、財(cái)務(wù)估算

啟動(dòng)資產(chǎn)：大約需x萬元

設(shè)備投資：

1、房租xx元。

2、門面裝修約xx元（包括店面裝修和燈箱）。

3、貨架和賣臺(tái)投進(jìn)約xx元。

4、員工（2名）同一服裝需xx元。

5、機(jī)器設(shè)備最大的投資：x萬元（包括制作蛋糕的全套用具）首期進(jìn)貨款：面粉、奶油等原材料，約xx元。

月銷售額（均勻）：xx元。占有關(guān)內(nèi)行人士評(píng)估，如此一家小型蛋糕店的經(jīng)營在走上正軌以后，每月銷售額可達(dá)xx元。

每月支出：x元。房租：最佳選址在居民較密集的小區(qū)、社區(qū)貿(mào)易街、及靠近小孩子的地段（如幼兒園或者游樂場四周），約x元。

貨品本錢：30%左右，約x元。職員工資：10平方米的小店需要蛋糕師傅x名，服務(wù)員x名，工資共計(jì)xx元。

水電等雜費(fèi)：x元設(shè)備折舊費(fèi)：按5年計(jì)算，每月xx元月利潤：xx元左右按此估算，一年左右即可收回投資。

六、風(fēng)險(xiǎn)及制約因素分析

由于蛋糕店不是所在街道或者小區(qū)的第一家店，顧客很難改變一貫的口味，所以就得花費(fèi)更大的財(cái)力物力和“花招”來招攬顧客。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇7

項(xiàng)目名稱：

“課友”手機(jī)app

負(fù)責(zé)人：

xx

提交日期：

20xx.4.21

摘要

隨著手機(jī)和平板電腦等移動(dòng)終端的發(fā)展，大部分大學(xué)生都有了手機(jī)等終端，其中擁有智能手機(jī)的不占少數(shù),進(jìn)行app的開發(fā)是創(chuàng)業(yè)的好項(xiàng)目。而在大學(xué)生日常生活中，最重要的是聽課。本產(chǎn)品就基于大學(xué)生授課方式相對(duì)于初高中來說的巨大轉(zhuǎn)變做出設(shè)計(jì):初高中課程老師固定，學(xué)生不用習(xí)慣每學(xué)期課程內(nèi)容的變化和熟悉各門功課的要求，而到了大學(xué)，每學(xué)期甚至每個(gè)季節(jié)的課都不同，有的專業(yè)的同學(xué)專業(yè)課很多很雜，沒有大量的空余時(shí)間來管理其他課程，以至于得到不好的結(jié)果。本軟件的作用是為上同一門課的同學(xué)劃分交流空間，并提供資料上傳下載的專門區(qū)域以及相關(guān)課程內(nèi)容推薦等多種類型的服務(wù)形式。市場是非常巨大的，有高校的地方就有我們產(chǎn)品的目標(biāo)人群。而且現(xiàn)在很多大學(xué)實(shí)行多面培養(yǎng)的計(jì)劃，課程多種多樣，更需要我們的這款app產(chǎn)品來管理做自己的學(xué)科。

一、項(xiàng)目概況

項(xiàng)目名稱：“課友”移動(dòng)端分享軟件

啟動(dòng)時(shí)間：20xx.3.11

主要產(chǎn)品/服務(wù)：手機(jī)app的

目前進(jìn)展：產(chǎn)品研發(fā)階段

1、主要業(yè)務(wù)：app開發(fā)，發(fā)布以及廣告商的招攬。

2、盈利模式：基于中國消費(fèi)者長期的消費(fèi)價(jià)值觀，產(chǎn)品的營銷策略定位于采用免費(fèi)運(yùn)營模式，在取得了較多的受眾以后，以招收面向大學(xué)生受眾的廣告商鋪設(shè)廣告而收取廣告運(yùn)營費(fèi)用。前期需要一定的經(jīng)費(fèi)來進(jìn)行開發(fā)和產(chǎn)品的宣傳工作，產(chǎn)品正式運(yùn)營后需要考慮定期的維護(hù)和廣告商的招攬工作。

3、未來3年的.發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)：前期主要以投入開發(fā)為主，計(jì)劃于兩年內(nèi)同等類型軟件市場占有率達(dá)30%，第3年開始考慮盈利：

二、研發(fā)小組人員的選定與要求

1、人員配置與分工：計(jì)劃選用10名人員左右的開發(fā)小組，分工如下：

5名產(chǎn)品開發(fā)者(其中一名管理者)，2名產(chǎn)品企劃者與管理，2名產(chǎn)品推廣員以及廣告招收員，以及1名總管理者。

2、員工的獎(jiǎng)勵(lì)制度：擬采用激勵(lì)式的管理方案，5名開發(fā)者在開發(fā)期

間享有基本工資，在開發(fā)完成后享有獎(jiǎng)金。而產(chǎn)品企劃者與管理與產(chǎn)品推廣員將視產(chǎn)品的市場占有率以及app受歡迎程度來決定紅利(主要考核方式以app下載次數(shù)為指標(biāo))。

三、研究與開發(fā)

1、項(xiàng)目的技術(shù)可行性和成熟性分析

目前市場上還沒有此類產(chǎn)品，但有類似的課表app。通過對(duì)類似課表app的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該類軟件在大學(xué)生中普遍受歡迎，用戶多。但是課表軟件僅僅是提供課表和選擇該門課的同學(xué)的簡單對(duì)話交流，且對(duì)課程的年份沒有區(qū)分開，往往幾個(gè)年紀(jì)的同學(xué)混在一起，并沒有做到一個(gè)班的同學(xué)能夠相互交流的程度，所以可行性較好。

2、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新性論述

(1)基本原理及關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容

該軟件基于蘋果ios系統(tǒng)開發(fā)，針對(duì)所有蘋果用戶適用，技術(shù)要求不高，僅為簡單的代碼編寫與組合，一般計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員在經(jīng)過該代碼的學(xué)習(xí)后即可編寫。

(2)技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)：本app是實(shí)用類型的軟件，受眾廣，廣大受眾能夠輕易的學(xué)會(huì)使用該軟件，不麻煩，使用方便。

3、后續(xù)研發(fā)計(jì)劃：如果在蘋果的軟件平臺(tái)上得到了較好的收益并且有了一定的資本累計(jì)，則考慮安卓和塞班等其他操作系統(tǒng)的軟件移植(一定要基于良好的收益)。

4、研發(fā)投入：每年投入研發(fā)費(fèi)用超過盈利的20%。用于產(chǎn)品改善和員工福利及技術(shù)研發(fā)。5技術(shù)保密和激勵(lì)措施：關(guān)鍵技術(shù)由高層和研發(fā)團(tuán)隊(duì)掌握，高薪待遇。

四、行業(yè)及市場

1、行業(yè)狀況：項(xiàng)目由于目前沒有相關(guān)產(chǎn)品的存在，所以存在一定風(fēng)險(xiǎn)和開發(fā)難度，需要時(shí)間，技術(shù)和資金的大量投入。但該app有很好的前景。

2、市場前景與預(yù)測：沒有相關(guān)產(chǎn)品問世，市場空白，前景廣闊。沒有相關(guān)產(chǎn)業(yè)與之配套，將帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

3、目標(biāo)市場：主要以各個(gè)高校的學(xué)生為主要目標(biāo)市場。

4、主要競爭對(duì)手：目前沒有相關(guān)app，但有類似課程表格app類軟件，相信很快會(huì)有該類軟件的出現(xiàn)，很快會(huì)出現(xiàn)競爭對(duì)手。

5、市場壁壘：主要是推廣工作的展開和廣大高校受眾的接受程度。

6、swot分析：由于暫無相關(guān)app，主要問題在產(chǎn)品問世后的模仿軟件沖擊。

7、銷售預(yù)測：預(yù)計(jì)前兩年因?yàn)橐酝茝V和產(chǎn)品研發(fā)升級(jí)為主，不會(huì)盈利。第三年開始正常盈利。

五、營銷策略

1、價(jià)格策略：采用免費(fèi)的運(yùn)營模式。

2、行銷策略：發(fā)布上appstore以后，銷售前期主要通過微博等網(wǎng)絡(luò)推銷來主動(dòng)尋求客戶。等品牌優(yōu)勢形成后考慮采用電視廣告營銷等方法。等公司實(shí)力雄厚以后再加大廣告投入，擴(kuò)大客戶源。

3、激勵(lì)機(jī)制：公司起步階段對(duì)推銷員采用提純5%的獎(jiǎng)勵(lì)模式，以促進(jìn)其推銷積極性。等公司穩(wěn)定收入后，采取銷售競爭獎(jiǎng)勵(lì)制度，依據(jù)其銷售業(yè)績劃分不同的獎(jiǎng)金等級(jí)。

六、產(chǎn)品生產(chǎn)

1、產(chǎn)品生產(chǎn)：該產(chǎn)品為軟件應(yīng)用類產(chǎn)品，采用小組工作室的生產(chǎn)方法。

2、生產(chǎn)人員配備及管理：計(jì)劃選用10名人員左右的開發(fā)小組，分工如下：5名產(chǎn)品開發(fā)者(其中一名管理者)，2名產(chǎn)品企劃者與管理，2名產(chǎn)品推廣員以及廣告招收員，以及1名總管理者。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇8

目 錄 第一部分

策劃書摘要…………………

第二部分 產(chǎn)品/服務(wù)……………………

第三部分 行業(yè)及市場情況……………

第四部分 組織與管理…………………

第五部分 營銷策略……………………

第六部分 產(chǎn)品制造……………………

第七部分 融資說明……………………

第八部分 財(cái)務(wù)計(jì)劃……………………

第九部分 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范……………

第十部分 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度………………

第十一部分 其它…………………………

備查資料清單 ……………………………

第一部分 策劃書摘要

說明:策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。 創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書的所有要點(diǎn)，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。

第二部分 產(chǎn)品/服務(wù)

產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。)

企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請(qǐng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等): 專利申請(qǐng)情況: 產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況: 企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有，請(qǐng)說明(并附主要條款): 目標(biāo)市場:這里對(duì)產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說明。 產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書。 詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面): 產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:

第三部分 行業(yè)及市場情況

1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對(duì)產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測): (1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來源。

(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測:必須注明資料來源。

2、目標(biāo)市場情況

(1)圖表說明目標(biāo)市場容量的發(fā)展趨勢

(2)本企業(yè)與目標(biāo)市場內(nèi)五個(gè)主要競爭對(duì)手的比較:主要描述在主要銷售市場中的競爭對(duì)手。(可以列表說明) 競爭對(duì)手 市場份額 競爭優(yōu)勢 競爭劣勢

(3)市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入市場的難度分析

第四部分 組織與管理

1、企業(yè)基本情況: 擬定的企業(yè)名稱預(yù)期成立時(shí)間、預(yù)期注冊資本 其中:現(xiàn)金出資額及占股份的比例 無形資產(chǎn)出資額及占股份比例 預(yù)期注冊地點(diǎn)

2、企業(yè)主要股東情況:列表說明股東的名稱及其出資情況股東名稱 出資額 股份比例 出資形式 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 甲方 乙方 丙方 丁方

3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說明每個(gè)部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。

4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)

5、董事會(huì)成員名單: 序號(hào) 職 務(wù) 姓 名 學(xué)歷或職稱 聯(lián)系電話 1 董 事 長 2 副董事長 3 董 事 4 董 事 5 董 事 (1)董事長 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在本行內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。

主要職責(zé) (2)總經(jīng)理 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。

主要職責(zé) (3)技術(shù)開發(fā)負(fù)責(zé)人 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)和成功事例。 主要職責(zé) (4)市場營銷負(fù)責(zé)人 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在本行業(yè)的營銷經(jīng)驗(yàn)和成功事例

主要職責(zé) (5)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在財(cái)務(wù)、金融、籌資、投資等方面的背景、經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書投資創(chuàng)業(yè)。

主要職責(zé)

其他對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員(可增加附頁)

第五部分 營銷策略

1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù): 如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請(qǐng)說明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價(jià)格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對(duì)手產(chǎn)品，等等):

2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實(shí)施:

3、在廣告促銷方面的策略與實(shí)施:

4、在產(chǎn)品銷售價(jià)格方面的策略與實(shí)施:

5、在建立良好銷售隊(duì)伍方面的策略與實(shí)施:

6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施:

7、其它方面的策略與實(shí)施:

8、對(duì)銷售隊(duì)伍采取什么樣的.激勵(lì)機(jī)制:

第六部分 產(chǎn)品制造(如果是非制造業(yè)，則不需要產(chǎn)品制造，可以制定相應(yīng)的經(jīng)營計(jì)劃)

1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請(qǐng)說明原因): 企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點(diǎn)在哪里，交通、運(yùn)輸、通訊是否方便: 現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進(jìn)程度如何，價(jià)值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求，如果需要增加設(shè)備，采購計(jì)劃、采購周期及安裝調(diào)試周期): 請(qǐng)說明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題:

2、簡述產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過程、工藝流程: 如何保證主要原材料、元器件、配件以及關(guān)鍵零部件等生產(chǎn)必須品的進(jìn)貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性、質(zhì)量及進(jìn)貨周期，列出3家主要供應(yīng)商名單及聯(lián)系電話: 主要供應(yīng)商1 主要供應(yīng)商2 主要供應(yīng)商

3 正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施:

4、產(chǎn)品批量銷售價(jià)格的制訂，產(chǎn)品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?

第七部分 融資說明

1、為保證項(xiàng)目實(shí)施，需要的資金是 萬元，需投資方投入 萬元，對(duì)外借貸 萬元。如果有對(duì)外借貸，擔(dān)保措施是什么?

2、請(qǐng)說明投入資金的用途和使用計(jì)劃

: 3、擬向外來投資方出讓多少權(quán)益?計(jì)算依據(jù)是什么?

4、預(yù)計(jì)未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?

5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?

6、如果企業(yè)沒有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?

7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間:

8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(如:市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):

9、需要對(duì)外來投資方說明的其它情況:

第八部分 財(cái)務(wù)計(jì)劃

1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時(shí)，毛利潤率為 %，純利潤率為 %

2、請(qǐng)?zhí)峁?未來3-5年的項(xiàng)目盈虧平衡表、項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表、項(xiàng)目損益表、項(xiàng)目現(xiàn)金流量表、項(xiàng)目銷售計(jì)劃表、項(xiàng)目產(chǎn)品成本表; 注:每一項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)說明。

第九部分 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范 請(qǐng)說細(xì)說明該項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及控制、防范手段(包括可能的政策風(fēng)險(xiǎn)、加入WTO的風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)、市場開拓風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險(xiǎn)等。每項(xiàng)要單獨(dú)敘述控制和防范手段)

第十部分 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 詳細(xì)列明項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度(注明起止時(shí)間) 第

十一部分 其它 為補(bǔ)充本項(xiàng)目策劃書內(nèi)容，需要進(jìn)一步說明的有關(guān)問題(如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關(guān)鍵人員過去、現(xiàn)在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對(duì)企業(yè)有何影響): 請(qǐng)將產(chǎn)品彩頁、企業(yè)宣傳介紹冊、證書等作為附件附于此。 (注:此策劃書為參考格式，非具體要求，各參賽團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自己實(shí)際情況結(jié)合此樣式做適當(dāng)調(diào)整與修改)

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇9

一、前言

在這個(gè)人才至上的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，給自己充電。

當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼 職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)!

為此，我打算建立一個(gè)以時(shí)尚服裝為主體，各種飾品，紀(jì)念品，日用品同時(shí)經(jīng)營的便利店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展!

這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的!成功就在眼前!

二、創(chuàng)業(yè)背景：

1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的`不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類文明不斷進(jìn)步，追求時(shí)尚已成當(dāng)代大學(xué)生一大目標(biāo)。

2、我校大部分大學(xué)生來自農(nóng)村，中等消費(fèi)水平居多，經(jīng)濟(jì)非常好的不多，學(xué)校又坐落在這個(gè)消費(fèi)水平居高的旅游名城，很多時(shí)尚服裝只有專賣店有，這給我們出了很大難題，無奈之余只有穿些樸素的服裝，質(zhì)量難保證，實(shí)惠又時(shí)尚的服裝正是這些學(xué)生想要。

三、創(chuàng)業(yè)目的：

1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，這就需要一個(gè)平臺(tái)來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。

這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道，以真正做到自立自強(qiáng)!

四、經(jīng)營項(xiàng)目及內(nèi)容：

1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些想要實(shí)惠又時(shí)尚服裝而難買到的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個(gè)幫手來認(rèn)真努力完成他們想要的裝扮，追求時(shí)尚實(shí)惠。

2、主要項(xiàng)目：網(wǎng)店~實(shí)體店一體化經(jīng)營模式，以服裝為主體，各種飾品，紀(jì)念品，生活用品，特色品同時(shí)經(jīng)營。打印，復(fù)印業(yè)務(wù)賺些額外收入，緩解資金緊缺，還可幫人策劃生日，聚會(huì)，約會(huì)等增加收入。

具體項(xiàng)目如下：

時(shí)尚男女服。

男女睡衣。

精美男女包。

運(yùn)動(dòng)鞋。

運(yùn)動(dòng)球衣，球類，日用品，傘，等。

古城烙畫，披肩等xx特色產(chǎn)品。(可作為促銷贈(zèng)送品)

五、經(jīng)營原則：

1、真實(shí)原則：對(duì)求顧客以禮相待，不欺不瞞，友善平等。顧客是上帝在這里不再是空洞的說教，而是一種真實(shí)的感受。

2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠。

3，誠信原則：保證為顧客所提供的產(chǎn)品無質(zhì)量問題，做好售后服務(wù)工作，保證誠信經(jīng)營，一切為了顧客。

六、服務(wù)群體：

所有在校大學(xué)生。

七、市場分析：

1、在大學(xué)的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢位置。但是正因?yàn)槿绱?，市場的打開又將面臨著一個(gè)大的問題。在一定程度上，很多同學(xué)會(huì)存在戒備的心理，所以一個(gè)創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

2、現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量絕對(duì)有顧忌，所以我們面臨的另外一個(gè)問題就是同學(xué)不屑接受的一個(gè)問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的產(chǎn)品，先著手樹立一個(gè)良好的形象，以便更快打開市場。

3、xx物價(jià)偏高，實(shí)惠又時(shí)尚的服裝不多，這給我們提供了有利平臺(tái)，只要我們提供質(zhì)量有保證的產(chǎn)品，大力宣傳，抓住這個(gè)龐大的消費(fèi)群體，打造一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪，有威望的品牌店是絕對(duì)必要。

4、我們學(xué)校學(xué)生還是比較喜歡買促銷產(chǎn)品，而xx的紀(jì)念品都是每個(gè)同學(xué)都想買的，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些特色紀(jì)念品市場價(jià)高，低價(jià)批發(fā)作為贈(zèng)送產(chǎn)品還是能受到廣大學(xué)生的歡迎。

5、打印復(fù)印業(yè)務(wù)在這龐大的學(xué)校前景可觀，據(jù)我所知學(xué)校復(fù)印店每月能賺幾萬元，我們要以該業(yè)務(wù)為輔，增加流動(dòng)資金，要打開這個(gè)龐大的市場，必須搞好關(guān)系，聯(lián)系好各班班委，實(shí)行優(yōu)惠政策，降低價(jià)格，傾進(jìn)全力拉攏顧客，達(dá)到宣傳與效益二者兼得，以這個(gè)市場帶動(dòng)解決大部分資金問題絕對(duì)必要。

6、大學(xué)人口龐大，是一個(gè)密集型的小鎮(zhèn)，消費(fèi)能力絕對(duì)可觀，過生日，同學(xué)聚會(huì)，老鄉(xiāng)聚會(huì)，男女約會(huì)等天天都有，而現(xiàn)在學(xué)校還沒人幫助策劃這些，如果能抓住這一市場還是有發(fā)展?jié)摿?，不用成本，還可增加些額外收入。(有待研究)

7、學(xué)?？甲C多，輔導(dǎo)教程需求量龐大，學(xué)校訂書是原價(jià)，我們能以絕對(duì)優(yōu)惠的價(jià)格壟斷部分市場，效益絕對(duì)可觀，這是穩(wěn)賺不賠的生意，前景不容忽視，真正要想壟斷這個(gè)市場就必須將關(guān)系打入各個(gè)班級(jí)，大力宣傳，創(chuàng)造一個(gè)良好的形象是成功的基礎(chǔ)。

八、前景預(yù)測：

打印復(fù)印業(yè)務(wù)，推銷輔導(dǎo)書，幫同學(xué)策劃各式聚會(huì)，這些項(xiàng)目穩(wěn)賺不賠，可以增加些收入作為流動(dòng)資金。

主體店利潤可觀，出現(xiàn)虧本的概率低于xx%，只要這些項(xiàng)目同時(shí)落實(shí)就能優(yōu)劣互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)真正的零風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營，作好促銷工作，保證無貨物積壓，進(jìn)貨價(jià)絕對(duì)低是我作出保證的基礎(chǔ)，xx消費(fèi)高是我無風(fēng)險(xiǎn)的保證。即使貨物積壓，我可以原價(jià)甩出絕對(duì)能吸引顧客，100%的信心。

九、經(jīng)營策略：

1、人力上：集納高思維、口才好的人才進(jìn)入。同時(shí)，人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式。

2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內(nèi)部做宣傳。宣傳到位。

3、經(jīng)營上：為了彌補(bǔ)資金上的缺乏，可同時(shí)在店內(nèi)附上打印復(fù)印業(yè)務(wù)，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來打印復(fù)印的同學(xué)了解本店的業(yè)務(wù)范圍，擴(kuò)大宣傳面。

4、策略上：開業(yè)期間可采取優(yōu)惠、免費(fèi)服務(wù)等業(yè)務(wù)，如：

a，可以批發(fā)些古城烙畫，披肩，鏡子等xx特色產(chǎn)品作為贈(zèng)送，這樣不僅可以讓顧客感到實(shí)惠，還可達(dá)到提高信譽(yù)的效果。

b，可以批發(fā)些游戲點(diǎn)卡作為贈(zèng)送品滿足游戲愛好者的需求。

5、設(shè)備上：需要臺(tái)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)。(打印復(fù)印一體機(jī))

十、經(jīng)費(fèi)來源及分配：

1、來源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品。打印機(jī)，復(fù)印機(jī)可以先購二手的以節(jié)省資金。以后可以在打印復(fù)印促銷書籍上補(bǔ)充資金緊缺，由小規(guī)模經(jīng)營逐漸向大規(guī)模挺進(jìn)，不斷解決經(jīng)費(fèi)問題。

2、分配：

每月提成分配標(biāo)準(zhǔn)：

按業(yè)績分配，具體待定。

十一、價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)：

待定。

十二、預(yù)想問題及解決辦法：

在服務(wù)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)顧客對(duì)服務(wù)不滿意事宜，為此，我們必須堅(jiān)持顧客是上帝的原則，盡量滿足顧客合理要求。

在服務(wù)過程中，也可能出現(xiàn)這樣的情況，服裝有質(zhì)量問題，這時(shí)，我們必須向顧客道歉，收回有質(zhì)量問題的服裝。

出現(xiàn)顧客無理取鬧，要?jiǎng)又郧闀灾岳恚局櫩褪巧系鄣脑瓌t，處理好與顧客的關(guān)系，不能有損信譽(yù)。

在服務(wù)過程中出現(xiàn)貨物積壓，應(yīng)完善退貨機(jī)制，作好一切促銷準(zhǔn)備，保證只賺不虧。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇10

一、項(xiàng)目調(diào)研

隨著改革開放，經(jīng)濟(jì)繁榮穩(wěn)定的發(fā)展，中國高等教育發(fā)展也呈日益上升的趨勢，在校的大學(xué)生也越來越多。大學(xué)校園是一個(gè)繽紛多彩的樂園，是強(qiáng)化自我科學(xué)技能的場所，更是一方規(guī)劃職業(yè)生涯、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的沃土，告別了中學(xué)時(shí)代的稚嫩，我們用知識(shí)武裝自己，在展現(xiàn)青春魅力的同時(shí)，用一腔熱情詮釋理想的遠(yuǎn)航。

經(jīng)過前期市場調(diào)查，分析總結(jié)出大學(xué)生消費(fèi)者群體存在巨大市場市場潛力，一方面，大學(xué)期間多數(shù)情況以自學(xué)為主，學(xué)生除上課時(shí)間外擁有非常多的自由時(shí)間支配，因此，課外閱讀需求便凸顯出來。另一方面，學(xué)生可以按照自我意愿來計(jì)劃學(xué)習(xí)，而在沒有老師輔導(dǎo)的情況下，各種工具書籍、教輔書籍等需求量增大。

大學(xué)生還沒有工作，大多數(shù)的零花錢來源于生活費(fèi)，手頭并不寬裕。然而他們在書籍方面花費(fèi)的錢又比較多，買嶄新的書籍消費(fèi)過高，難以接受。因此二手書店的發(fā)展前景十分樂觀。但是考慮到一部分大學(xué)生并不愿意購買二手書，反而更加愿意購買嶄新的書籍，為了不流失這部分消費(fèi)者，可以在書店售賣部分新書，兩者兼顧。

大學(xué)生使用的專業(yè)書大多數(shù)價(jià)格高昂，而且很多人使用完之后就當(dāng)作廢紙給賣了。這樣就沒有很好的發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。而且每個(gè)專業(yè)的課程用書一般都是好幾年才變動(dòng)一次，變動(dòng)的幅度也不時(shí)很大，這就為大家使用二手書提供了條件。加之二手書的價(jià)格是新書的一半，甚至更少，這對(duì)大多數(shù)追求性價(jià)比的同學(xué)來說是很有吸引力的。

二、優(yōu)勢

1、成本低。書本主要來源是收購學(xué)生們的舊書。對(duì)學(xué)生而言，相對(duì)于以質(zhì)量計(jì)量的方法出售要合算，而且方便。因此，對(duì)賣書的學(xué)生比較有吸引力，能保證充足的貨源。而我們也可以較低的價(jià)格購得二手書。

2、市場廣闊，顧客集中，需求量大。顧客主要集中在學(xué)生群體，需求源源不斷，且一般以班為單位，需求量大，范圍廣，具有很廣闊的市場前景。另外，二手書對(duì)新書具有很強(qiáng)的價(jià)格優(yōu)勢，可替代性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生具有相當(dāng)大的吸引力。

3、獲利豐厚。以較低的成本收購的二手書一經(jīng)整理便獲得較高的附加值，價(jià)格增值比較大，獲利空間廣闊。

4、技術(shù)含量要求不高。對(duì)技術(shù)含量要求不高，對(duì)員工技能和基礎(chǔ)設(shè)施要求也不是太高。因此我們決定以大學(xué)校園為核心，針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)群體為主，附近居民群體為輔，開設(shè)二手書店，集售書、租憑、收購、寄售等業(yè)務(wù)與一體。

三、項(xiàng)目可行性分析

就xx工業(yè)大學(xué)校本部來說，學(xué)生在校人數(shù)多，周圍有很多居民，二手書店的.發(fā)展前景樂觀。但是學(xué)校旁邊卻沒有一家初具規(guī)模的二手書店，只有學(xué)校西門旁邊有一家，但是店內(nèi)格局比較混亂。經(jīng)過我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，可以在學(xué)校開一家二手書店，主要經(jīng)營二手書和部分新書。重點(diǎn)推廣收購、售賣、租憑等服務(wù)。

大學(xué)生在校期間，各項(xiàng)費(fèi)用之處較大，但是自身又沒有固定經(jīng)濟(jì)來源，在承受能力上較為偏向價(jià)格低廉、實(shí)用型消費(fèi)，而我店產(chǎn)品正是源于這一出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行銷售的，所以，在價(jià)格承受方面非常貼近消費(fèi)者群體的水平。

在滿足學(xué)生購買需求的同時(shí)，為他們消費(fèi)行為提供便利渠道，并提供一個(gè)讀者交流平臺(tái)，方便各學(xué)生推薦自己喜歡的書籍、教材、雜志等，使大家能夠彼此交流信息，限度的擴(kuò)寬自身視野。與此同時(shí)，我們本著“為大學(xué)生服務(wù)，替大學(xué)生省錢”的宗旨經(jīng)營該書店，提供適當(dāng)?shù)募?職崗位供在校大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，有效降低成本，提高書籍利用率，用真誠的心態(tài)去經(jīng)營、管理。在后期業(yè)務(wù)擴(kuò)展部分將積極尋求合作伙伴，在各大學(xué)開設(shè)連鎖店鋪，以此實(shí)現(xiàn)規(guī)模性經(jīng)營。

據(jù)調(diào)查，在校大學(xué)生普遍認(rèn)為在學(xué)校購買的教材價(jià)格不菲，舊書既不影響使用又很劃算，所以在大學(xué)生中間應(yīng)該有較好的發(fā)展前景。為了提高行業(yè)競爭力，我店不會(huì)以廢紙價(jià)夠入教材，而是以書后定價(jià)的xx%購入，并且對(duì)夠入圖書進(jìn)行消毒后再賣給顧客。考慮到有些高校已經(jīng)有此類書店，所以我在開店前會(huì)進(jìn)行前期調(diào)查，將書店開在還沒有此類業(yè)務(wù)的經(jīng)營者或者經(jīng)營者比較少的大學(xué)，采取更好的服務(wù)態(tài)度，多品種、常更新、低價(jià)位的經(jīng)營模式來提高書店競爭力。

地理優(yōu)勢，根據(jù)前期市場調(diào)查，以及對(duì)周邊各大高校環(huán)境觀察，我們書店的點(diǎn)位要符合以下幾點(diǎn)：

①在學(xué)校附近沒有大型書城、書店。

②以方便學(xué)生為主，不追求絕對(duì)有利的高價(jià)區(qū)域。

③不選擇有大型、書籍齊全且更新能力強(qiáng)的圖書館的學(xué)校作為核心。

形式新穎，積極開創(chuàng)特色服務(wù)，在滿足消費(fèi)群體的時(shí)尚追求的前提下，我店經(jīng)營當(dāng)中可適當(dāng)添加一塊“鴿子窩”經(jīng)營模式板塊，在該項(xiàng)下我們可以為那些有意愿開設(shè)自己的店鋪，但卻又愁于沒有資金、沒有良好平臺(tái)的同學(xué)，提供展位，使其可以將自己的一些工具書、教材、收藏圖書擺設(shè)到書架上，供其他消費(fèi)者進(jìn)行借閱、租憑，甚至購買，這樣一來就可以為那些在校大學(xué)生提供一定的自我贏利平臺(tái)，同時(shí)也借助這個(gè)模塊更好的吸引消費(fèi)者。

四、產(chǎn)品與服務(wù)

1、市場熱銷書籍(新購)，該板塊包括各種工具書、教材、輔導(dǎo)書、雜志、報(bào)刊、小說等，是輔助贏利項(xiàng)目，由于出售書籍具有重要意義，所以，我書店對(duì)于該類書籍的進(jìn)購將實(shí)行嚴(yán)格把關(guān)制度，可根據(jù)其他書城相關(guān)商品在市場中的銷售情況，按類制定一份排行表單，在店鋪周邊學(xué)校進(jìn)行喜歡度調(diào)查，針對(duì)不同品味的顧客，整理相應(yīng)的數(shù)據(jù)材料，同時(shí)也進(jìn)行雙向性的收集，在準(zhǔn)確定位市場需求，有效搶占市場空間后，購買相應(yīng)書籍，用海報(bào)的形式張貼相關(guān)信息，促進(jìn)銷售。

2、二手書，作為我書店主要收入來源，鑒于為學(xué)生節(jié)省開資，我店特推出二手書“收購—銷售”模式，把閑置在學(xué)生手中的二手書籍，通過價(jià)值評(píng)定、新舊率鑒定，然后支付一定費(fèi)用購進(jìn)書店，供其他同學(xué)租借，其中，書籍來源主要集中各圖書市場擠壓庫存、學(xué)生閑置書籍、廢品收購站(該貨源必須進(jìn)行書籍新舊率、可使用度等指標(biāo)考量)，限度節(jié)省成本。

對(duì)書主來說，可以得到更高的利潤相對(duì)把書稱斤賣。充分得到資源的優(yōu)化配置，對(duì)買家來說可以買到更優(yōu)惠的書，等他用完的時(shí)候，又可以把書拿到我們書店繼續(xù)銷售。如此循環(huán)，對(duì)我們可以增加貨源，對(duì)書主，又能收回原來買書的成本，等于是免費(fèi)借用了一下。對(duì)社會(huì)來說，又是節(jié)約了資源，有利于環(huán)保。這是一件利人利己利社會(huì)的事!

3、以我店網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主，開展意見、建議采集，集思廣益地把大家的想法，區(qū)域。附近有住宅區(qū)，顧客群體豐富。確定了選址后，書籍配置也要更為多樣化，除了教授學(xué)生需求籍以外，也要配置一些大眾化的生活類、少兒類書籍?；?qū)ξ視甑囊恍┙ㄔO(shè)性建議收集起來，整理、分析以便更好指導(dǎo)我店進(jìn)貨種類、價(jià)位、風(fēng)格等。

4、便利、快捷的送貨服務(wù)，對(duì)那些租借等需求的顧客，按照他所留下的地址進(jìn)行一定范圍內(nèi)的送貨上門服務(wù)。

5、還可以進(jìn)行電話訂購，如有需要，也可以送貨上門!

6、如果產(chǎn)品過于單一，會(huì)面臨比較大的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橐婚_始做，沒什么知名度，許多人不知道，市場會(huì)難以打開，這樣，會(huì)很容易導(dǎo)致虧本的。為了能使盈虧平衡，所以要增加一些同學(xué)們很需要的，很容易賣的東西，如文化用品，十字繡，數(shù)碼產(chǎn)品等，這些都是很暢銷，很有盈利能力的。

7、實(shí)體會(huì)員專區(qū)，對(duì)其實(shí)行購書、租書優(yōu)惠措施，培養(yǎng)長期顧客。

五、市場分析

以我們學(xué)校為基地，我們學(xué)校師生就有xx多人，以財(cái)經(jīng)為例，假設(shè)有x萬人都要買二手書，每人每學(xué)期都要x本書，一年有xx本，每本至少賺x塊錢，則每年有xx萬的市場容量。xx個(gè)學(xué)校就有xx萬了!由此可知，市場的龐大!根據(jù)xx大學(xué)的一份調(diào)查顯示：

大學(xué)生每年的教材費(fèi)為xx元，xx高校學(xué)生的教材總費(fèi)用：

xx元/人/年x人=xx元/年

同理，xx省高校學(xué)生的教材總費(fèi)用：

xx元/人/年x人=xx元/年

全國高校學(xué)生的教材總費(fèi)用約為：

xx元/人/年x人=xx元/年

可見大學(xué)生教材費(fèi)是相當(dāng)大的一塊蛋糕。

六、市場營銷

1、首先進(jìn)行市場定位，確立消費(fèi)者需求，以此引導(dǎo)店運(yùn)營、管理及貨源等。

2、派發(fā)宣傳單，通過組織相關(guān)工作人員，集中時(shí)間段地進(jìn)行店鋪推廣。多招業(yè)務(wù)員，他們不用在店里，只要幫我們推銷了東西就給提成。全按業(yè)績來，沒業(yè)績就沒錢，業(yè)績越好錢越多。這樣的話，那人數(shù)是越多越好。同時(shí)，也是在宣傳自己了。

3、贊助學(xué)校的部門，社團(tuán)。讓他們在搞活動(dòng)的時(shí)候，宣傳我們。比如，贊助勤工部的自強(qiáng)之星活動(dòng)。當(dāng)自強(qiáng)之星評(píng)出之后，我們可以贈(zèng)送一些勵(lì)志類的書當(dāng)獎(jiǎng)品，這正好很合適。然后，發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候說是我們書店贊助的。

4、免費(fèi)體驗(yàn)，擴(kuò)大宣傳，在書店?duì)I業(yè)前三天所有顧客可免費(fèi)進(jìn)行書籍借閱(注：免費(fèi)期限定為兩周)，以此宣傳我店產(chǎn)品。

5、堅(jiān)持“真誠服務(wù)”的工作態(tài)度，用良好的、長期的服務(wù)贏取消費(fèi)者的口碑，打造小范圍的品牌效應(yīng)。

6、對(duì)每個(gè)人來書店買書的，都送一枚書簽，上面寫上書店的名字和聯(lián)系方式等進(jìn)行宣傳推廣。

7、為留住長期顧客，實(shí)行會(huì)員制度，加星星，每買50元加一顆星星，根據(jù)等級(jí)在原來的基礎(chǔ)上打折，這樣長期的老顧客就能更優(yōu)惠，加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還可以送一些小本子和鉛筆等，更能體現(xiàn)我們的熱情。

8、如果經(jīng)費(fèi)允許的話，可以買個(gè)打印機(jī)，免費(fèi)幫他們打印，紙的背面寫上本書店的店面和口號(hào)，聯(lián)系方式等進(jìn)行宣傳。也可以是顧客提供紙，幫他們打印。這樣來書店的人就更多了，在打印的同時(shí)，看到喜歡的書，賣出去的機(jī)會(huì)就更大，也起到很好的推廣作用。

10、對(duì)會(huì)員的生日也可以記下，在生日那天以書店的名義發(fā)個(gè)email給他，給一個(gè)溫馨的祝福，給會(huì)員一個(gè)驚奇，也起到良好的宣傳作用。

任何一個(gè)市場都不會(huì)是絕對(duì)空白的，即使非常偏激的認(rèn)為這樣的市場存在，用不了多久，競爭商家就將會(huì)出現(xiàn)，所以，首先在態(tài)度方面不可以掉以輕心，不能認(rèn)為我們在一個(gè)附近沒有書店的高校附近開店后就高枕無憂了，要保持一種把把書店經(jīng)營好，化的占有市場，并不把眼光局限在一個(gè)學(xué)校或幾所學(xué)校上，而應(yīng)該先發(fā)展一個(gè)店，以此為起點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、更好確立市場需求后再發(fā)展下一個(gè)店，最終，積點(diǎn)成面形成我們自己的企業(yè)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇11

項(xiàng)目摘要：

你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜？

你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜？

你是不是想體驗(yàn)和同學(xué)一起下廚的神秘感覺？

大學(xué)生廚房就非常對(duì)你的口味，把你從煩悶徘徊中解脫。

同學(xué)們只要買來自己喜歡的菜肴，這里有完備的廚房設(shè)施和就餐設(shè)備，所有像家里一樣的廚房設(shè)備和餐廳設(shè)備都一應(yīng)俱全，營造了一個(gè)自由的空間，這是一個(gè)史無前例的、結(jié)構(gòu)單一的，集中出租房灶臺(tái)的店。它的結(jié)構(gòu)鮮明，一個(gè)廚房四臺(tái)灶，加一個(gè)餐廳，構(gòu)成一個(gè)單元，一個(gè)店可由或多或少地幾個(gè)單元組成，每個(gè)灶臺(tái)在某個(gè)就餐時(shí)間可輪流由幾組顧客使用。大學(xué)生廚房的成本比較少，每單元僅xx元/年大概可在一學(xué)期內(nèi)收回成本，下半年的收益可用來擴(kuò)展設(shè)備設(shè)施。

因?yàn)楸卷?xiàng)目專門針對(duì)大學(xué)生的飲食和娛樂問題所設(shè)計(jì)的，而且調(diào)查到很多同學(xué)，他們都很期待大學(xué)生廚房的開業(yè)，很愿意去嘗試一下，并且說會(huì)每隔一段時(shí)間就會(huì)請(qǐng)朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又為大學(xué)生廚房增添新的顧客源，所以它將是經(jīng)久不衰的。

它的規(guī)?？纱罂尚?，而且前景可觀，成本低。可能隨時(shí)沒模仿，所以要嚴(yán)格管理各項(xiàng)工作，提升它的品味，不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從學(xué)生中不斷反思和改革，來提高我們的競爭力。

它的管理模式很簡單，分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣傳，和大中規(guī)模訂租的合理安排；內(nèi)部管理主要是為大學(xué)生廚房營造自由、潔凈的氣氛。

快來大學(xué)生廚房，和朋友一起享受下廚的快樂吧！

一、公司簡介

1、性質(zhì)：大學(xué)生廚房是一種面向全體大學(xué)生出租廚房的一種服務(wù)性項(xiàng)目。

2、設(shè)備設(shè)施：大學(xué)生廚房以單元制形式存在，一個(gè)單元有一個(gè)廚房和一個(gè)餐廳。一個(gè)廚房中有四個(gè)灶臺(tái)，四套炊具和燃?xì)庠?，和一個(gè)砧板臺(tái)，多套切菜工具，和一個(gè)櫥柜，里面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)俱全，配備自來水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具，和幾個(gè)油煙機(jī)；餐廳里有大小桌子五、六張，電風(fēng)扇，飲水機(jī)，電冰箱，消毒柜，電飯煲，時(shí)時(shí)提供熱飯。

3、項(xiàng)目服務(wù)內(nèi)容：大學(xué)生們只要提著自己喜歡的菜來到大學(xué)生廚房來，根據(jù)時(shí)間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的灶臺(tái)上去烹飪了，一個(gè)廚房四個(gè)灶臺(tái)、可以同時(shí)烹飪。在一個(gè)中餐或晚餐時(shí)間內(nèi)，一個(gè)灶臺(tái)又可連續(xù)地讓幾組同學(xué)烹飪。這樣一個(gè)單元的廚房：中餐時(shí)間（11：00-2：00）之間大概可以烹飪xx（x個(gè)灶臺(tái)x組/灶臺(tái)）組同學(xué)。同學(xué)們可以在這里吃完再走，也可以帶出去吃，一切自便。

我們大學(xué)生廚房還搭配有一個(gè)大冰箱，若是一個(gè)常客，且有吃不完的菜，或需要存儲(chǔ)的剩菜我們將替他們存儲(chǔ)，只需將它們密封好后放入一封閉的籃子，然后寫上姓名或其他標(biāo)記，放入冰箱即可，但因考慮到用電情況和冰箱空間問題，若存放的時(shí)間超過一天則支付2元/天的寄存金。

4、項(xiàng)目目的：大學(xué)生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學(xué)生們抱怨食堂的飯菜天天一個(gè)樣，味道不可口，沒有一點(diǎn)新意，還有部分學(xué)生又覺得在外餐館的飯菜，衛(wèi)生狀況不好，嫌油不多，而且價(jià)格不低。在只有兩種選擇的情況下，除了抱怨，只有抱怨，所以我們想到了大學(xué)生廚房這個(gè)既對(duì)大學(xué)生的口味，又鍛煉大學(xué)生自己動(dòng)手能力的廚房。

5、大學(xué)生廚房室內(nèi)的裝飾：可由學(xué)生來創(chuàng)造設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)核心為自由舒適，綠色環(huán)保。主要體現(xiàn)簡單美。大學(xué)生自己種的花草，手工剪貼畫，廢物利用等些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)都可用來裝飾大學(xué)生廚房。

二、組織人員、管理制度

1、我們將顧客分為大、中、小規(guī)模。

大規(guī)模（20-40人）：如某班同學(xué)聚會(huì)，或者是某同學(xué)的生日，這樣需要出租一個(gè)單元的大學(xué)生廚房，這需要提前預(yù)訂。根據(jù)要求或者約定一個(gè)廚師來幫忙，或請(qǐng)個(gè)人來打理雜事。

中規(guī)模（10-20人）：如某寢室聯(lián)誼，或一個(gè)小型的慶祝會(huì)，也需提前預(yù)約，無廚師配備。

小規(guī)模（1-10人）：隨時(shí)安排廚灶。

2、在大學(xué)生廚房里，僅需雇傭一個(gè)中年的女性員工來打掃收拾大學(xué)生廚房，并且在大學(xué)生烹飪期間時(shí)時(shí)檢驗(yàn)液化氣灶臺(tái)的安全性。

3、其他管理人員：宣傳負(fù)責(zé)人，廚具、餐具負(fù)責(zé)人，財(cái)務(wù)管理人，顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人，值班收銀人員等均可由學(xué)生來擔(dān)當(dāng)。

4、若有大型的聚會(huì)或聚餐，可向顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人提前預(yù)訂，他/她可以提前做安排，中型的（10-20人）也由預(yù)訂負(fù)責(zé)人安排，小規(guī)模的顧客群，則按先來后到使用灶臺(tái)。

5、財(cái)務(wù)管理人，負(fù)責(zé)清算每星期水電費(fèi)，煤氣灶和雇傭人員費(fèi)用和“大學(xué)生廚房”的總收益，適當(dāng)調(diào)整價(jià)格，大、中型規(guī)模顧客群有固定的訂租價(jià)格，根據(jù)預(yù)訂廚房的次數(shù)來決定下周小規(guī)模顧客群前來做菜的租金。

6、政府批文：大學(xué)生廚房要獲得營業(yè)執(zhí)照，問題主要是衛(wèi)生和安全。因?yàn)槲覀児蛡蛄巳藛T來打掃大學(xué)生廚房和時(shí)時(shí)刻刻檢驗(yàn)并教導(dǎo)學(xué)生使用液化氣等危險(xiǎn)設(shè)備，且在大學(xué)生廚房內(nèi)配有滅火器、消防設(shè)備。安全和衛(wèi)生本來就是大學(xué)生廚房核心管理的問題，所以能夠取得政府批文的，若大學(xué)生由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可向?qū)W校申請(qǐng)資金和批文。

三、市場

1、市場營銷

①宣傳

我們將通過傳單、海報(bào)、校論壇、個(gè)大學(xué)生的qq群，和大學(xué)生中的關(guān)系網(wǎng)來宣傳。我們將邀請(qǐng)各院系的一些好朋友相聚到一起來免費(fèi)體驗(yàn)一下在我們“大學(xué)生廚房”中的自由、快樂和滿足感，請(qǐng)他們?yōu)槲覀儭按髮W(xué)生廚房”做口頭宣傳。

②客源

既然我們“大學(xué)生廚房”的飲食和體驗(yàn)快樂而設(shè)計(jì)的，那大學(xué)生就會(huì)有各種各樣的理由喜歡我們“大學(xué)生廚房”。

A.在同學(xué)面前一展自己的廚藝。

B.請(qǐng)自己的好朋友到“大學(xué)生廚房”里為自己做一頓香噴噴的美食。

C.某兩、三個(gè)男女寢室在這里可以搞個(gè)廚藝聯(lián)誼，不會(huì)做菜的順便學(xué)學(xué)。

D.有外地來的同學(xué)，讓他/她炒炒家鄉(xiāng)菜，嘗嘗鮮。

E.不滿意外面餐館，也不滿意食堂，還不容易自己弄。

在大學(xué)生廚房這樣輕松自由的環(huán)境里，在一個(gè)像家里一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯，更重要的在這個(gè)過程里，我們體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂。一起動(dòng)手的快樂，這里真的就是大學(xué)生們自己的廚房。所以有這樣多的收獲，我們大學(xué)生廚房的顧客將絡(luò)繹不絕。每一年都將有新生的到來，來嘗鮮的同學(xué)也將連續(xù)不斷。

③既然大學(xué)生廚房是為大學(xué)生餐飲和娛樂考慮，那么可以擴(kuò)展搭配盈利服務(wù)，可以出租燒烤工具，賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、干菜等易存儲(chǔ)的菜類干貨。也可搭配免費(fèi)服務(wù)，提供怎樣做菜的一類書籍和營養(yǎng)搭配的書籍。

2、市場前景

現(xiàn)在看來，還沒有同我們“大學(xué)生廚房”這樣的規(guī)模來出租廚房給大學(xué)生一樣結(jié)構(gòu)、形式的店，即使有、也只可能是將大學(xué)生自己做飯菜當(dāng)成是一種娛樂的形式。所以我們“大學(xué)生廚房”是獨(dú)特的。大學(xué)生們都有一種想體驗(yàn)社會(huì)實(shí)際，體驗(yàn)自己動(dòng)手的快樂，也想體驗(yàn)新鮮的積極分子。所以我們“大學(xué)生廚房”的前景廣闊，全國這么多高校（本科、專科、職業(yè)學(xué)校）那將是多么廣闊的連鎖空間。也重視“大學(xué)生廚房”在學(xué)生中的.關(guān)注度，信譽(yù)度來橫向發(fā)展其他服務(wù)，做到大學(xué)生廚房的橫向連鎖。

3、戰(zhàn)略目標(biāo)

⑴近期戰(zhàn)略目標(biāo)，在各地不同幾所高校周圍都建立一個(gè)學(xué)生廚房。認(rèn)真組織好內(nèi)部結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供一個(gè)方便、舒適、自由、實(shí)惠、干凈的飲食、娛樂的空間，用自由和潔凈來贏得大學(xué)生們烹飪就餐的舒適，讓他們感覺來了就再來，再來，就想天天來。在半個(gè)學(xué)期內(nèi)，在所靠近的學(xué)校宣傳的眾所周知，把名聲打造的有界碑，在此期間盈利15%。

⑵近期戰(zhàn)略目標(biāo)：在名聲、信譽(yù)、關(guān)注度都建立很好的基礎(chǔ)上可發(fā)展更多城市，更多高校的“大學(xué)生廚房”，也可橫向發(fā)展，讓“大學(xué)生廚房”成為一個(gè)品牌，開展其他服務(wù)大學(xué)生的行業(yè)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書3

第一部分策劃書摘要

說明:策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。 創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書的所有要點(diǎn)，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。

第二部分產(chǎn)品/服務(wù)產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。)

企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請(qǐng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等):專利申請(qǐng)情況:產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況:企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有，請(qǐng)說明(并附主要條款):目標(biāo)市場:這里對(duì)產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面):產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:

第三部分行業(yè)及市場情況

1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對(duì)產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測):

(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來源。

(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測:必須注明資料來源。

2、目標(biāo)市場情況

(1)圖表說明目標(biāo)市場容量的發(fā)展趨勢

(2)本企業(yè)與目標(biāo)市場內(nèi)五個(gè)主要競爭對(duì)手的比較:主要描述在主要銷售市場中的競爭對(duì)手。(可以列表說明)競爭對(duì)手市場份額競爭優(yōu)勢競爭劣勢本企業(yè)

(3)市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入市場的難度分析

第四部分組織與管理

1、企業(yè)基本情況:擬定的企業(yè)名稱預(yù)期成立時(shí)間、預(yù)期注冊資本其中:現(xiàn)金出資額及占股份的比例無形資產(chǎn)出資額及占股份比例預(yù)期注冊地點(diǎn)

2、企業(yè)主要股東情況:列表說明股東的名稱及其出資情況。股東名稱出資額股份比例出資形式聯(lián)系人聯(lián)系電話甲方乙方丙方丁方

3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說明每個(gè)部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。

4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)

5、董事會(huì)成員名單:序號(hào)職務(wù)姓名學(xué)歷或職稱聯(lián)系電話1董事長2副董事長3董事4董事5董事

(1)董事長姓名性別年齡籍貫聯(lián)系電話學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)職稱畢業(yè)院校戶口所在地主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在本行內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。主要職責(zé)

(2)總經(jīng)理姓名性別年齡籍貫聯(lián)系電話學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)職稱畢業(yè)院校戶口所在地主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。主要職責(zé)

(3)技術(shù)開發(fā)負(fù)責(zé)人姓名性別年齡籍貫聯(lián)系電話學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)職稱畢業(yè)院校戶口所在地主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)和成功事例。主要職責(zé)

(4)市場營銷負(fù)責(zé)人姓名性別年齡籍貫聯(lián)系電話學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)職稱畢業(yè)院校戶口所在地主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在本行業(yè)的營銷經(jīng)驗(yàn)和成功事例。主要職責(zé)

(5)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人姓名性別年齡籍貫聯(lián)系電話學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)職稱畢業(yè)院校戶口所在地主要經(jīng)歷和業(yè)績:著重描述在財(cái)務(wù)、金融、籌資、投資等方面的背景、經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績。主要職責(zé)

(6)其他對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員

第五部分營銷策略

1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù):如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請(qǐng)說明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價(jià)格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對(duì)手產(chǎn)品，等等):

2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實(shí)施:

3、在廣告促銷方面的策略與實(shí)施:

4、在產(chǎn)品銷售價(jià)格方面的策略與實(shí)施:

5、在建立良好銷售隊(duì)伍方面的策略與實(shí)施:

6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施:

7、其它方面的策略與實(shí)施:

8、對(duì)銷售隊(duì)伍采取什么樣的激勵(lì)機(jī)制

第六部分產(chǎn)品制造(如果是非制造業(yè)，則不需要產(chǎn)品制造，可以制定相應(yīng)的經(jīng)營計(jì)劃)

1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請(qǐng)說明原因):企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點(diǎn)在哪里，交通、運(yùn)輸、通訊是否方便:現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進(jìn)程度如何，價(jià)值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求，如果需要增加設(shè)備，采購計(jì)劃、采購周期及安裝調(diào)試周期):請(qǐng)說明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題:

2、簡述產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過程、工藝流程:如何保證主要原材料、元器件、配件以及關(guān)鍵零部件等生產(chǎn)必須品的進(jìn)貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性、質(zhì)量及進(jìn)貨周期，列出3家主要供應(yīng)商名單及聯(lián)系電話:主要供應(yīng)商1主要供應(yīng)商2主要供應(yīng)商

3正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施:

4、產(chǎn)品批量銷售價(jià)格的制訂，產(chǎn)品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?

第七部分融資說明

1、為保證項(xiàng)目實(shí)施，需要的資金是萬元，需投資方投入萬元，對(duì)外借貸萬元。如果有對(duì)外借貸，擔(dān)保措施是什么?

2、請(qǐng)說明投入資金的用途和使用計(jì)劃

3、擬向外來投資方出讓多少權(quán)益?計(jì)算依據(jù)是什么?

4、預(yù)計(jì)未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?

5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?

6、如果企業(yè)沒有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?

7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間:

8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(如:市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):

9、需要對(duì)外來投資方說明的其它情況:

第八部分財(cái)務(wù)計(jì)劃

1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時(shí)，毛利潤率為%，純利潤率為%

2、請(qǐng)?zhí)峁?未來3-5年的項(xiàng)目盈虧平衡表、項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表、項(xiàng)目損益表、項(xiàng)目現(xiàn)金流量表、項(xiàng)目銷售計(jì)劃表、項(xiàng)目產(chǎn)品成本表;注:每一項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)說明。

第九部分風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范

請(qǐng)說細(xì)說明該項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及控制、防范手段(包括可能的政策風(fēng)險(xiǎn)、加入WTO的風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)、市場開拓風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險(xiǎn)等。每項(xiàng)要單獨(dú)敘述控制和防范手段)

第十部分項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度

詳細(xì)列明項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度(注明起止時(shí)間)第

十一部分其它

為補(bǔ)充本項(xiàng)目策劃書內(nèi)容，需要進(jìn)一步說明的有關(guān)問題(如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關(guān)鍵人員過去、現(xiàn)在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對(duì)企業(yè)有何影響):請(qǐng)將產(chǎn)品彩頁、企業(yè)宣傳介紹冊、證書等作為附件附于此。 (注:此策劃書為參考格式，非具體要求，各參賽團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自己實(shí)際情況結(jié)合此樣式做適當(dāng)調(diào)整與修改)

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇12

一、公司概況：

【企業(yè)類型】有限責(zé)任公司

【各部門業(yè)務(wù)介紹】

企劃部

1.負(fù)責(zé)公司品牌推廣、企劃工作，建立和發(fā)展公司的企業(yè)文化、市場文化和管理文化

2.市場調(diào)研、信息搜集，組織、參與、指導(dǎo)活動(dòng)方案的制定，完成公司營銷推廣項(xiàng)目的整體策劃創(chuàng)意設(shè)計(jì)

3.負(fù)責(zé)公司對(duì)外形象的建立與宣傳，配合完成日常推廣工作

財(cái)務(wù)部

1.負(fù)責(zé)公司日常財(cái)務(wù)核算，參與公司的經(jīng)營管理

2.搜集公司經(jīng)營活動(dòng)情況、資金動(dòng)態(tài)、營業(yè)收入和費(fèi)用開支的資料并進(jìn)行分析、提出建議，定期向上級(jí)匯報(bào)

3.組織各部門編制收支計(jì)劃，編制公司的月、季、營業(yè)計(jì)劃和財(cái)務(wù)計(jì)劃，定期對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查分析

4.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管，督促財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律

業(yè)務(wù)部

1.制定公司業(yè)務(wù)計(jì)劃，監(jiān)督各校區(qū)業(yè)務(wù)計(jì)劃的實(shí)施，負(fù)責(zé)銷售業(yè)績，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的銷售目標(biāo)

2.負(fù)責(zé)客戶關(guān)系管理，制定季度和客戶回訪計(jì)劃，并監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施，確保客戶滿意，同各大高校的外聯(lián)部建議良好的關(guān)系

3.負(fù)責(zé)收集市場需求信息和客戶滿意度信息

4.負(fù)責(zé)訂單的管理和銷售費(fèi)用的'管理

管理部

1.協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)組織公司日常辦公及有關(guān)活動(dòng)的安排，向公司領(lǐng)導(dǎo)提供后勤保障，為公司的正常業(yè)務(wù)做好服務(wù)

2.負(fù)責(zé)制定公司人事、勞務(wù)工資、考核、培訓(xùn)等管理制度、規(guī)章和辦法并組織實(shí)施

3.負(fù)責(zé)公司各類會(huì)議、重要活動(dòng)的組織籌備，編寫會(huì)議紀(jì)要

4.統(tǒng)一管理公司各種醫(yī)療器材和辦公設(shè)備

5.推廣先進(jìn)的經(jīng)營管理理念

二、服務(wù)介紹：

我們的服務(wù)主要是面向大學(xué)城的全體老師、在校大學(xué)生和職工。依托專業(yè)的技術(shù)，在中醫(yī)理論的指導(dǎo)下，利用傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化與現(xiàn)代養(yǎng)生技術(shù)，以中醫(yī)養(yǎng)生為主要業(yè)務(wù)，健康指導(dǎo)和保健產(chǎn)品為輔助，推崇治未病保健宗旨，是一家以艾灸、推拿等為主要調(diào)理方法的中醫(yī)保健養(yǎng)生企業(yè)，依據(jù)中醫(yī)“治未病”的理念，致力于亞健康的調(diào)理。

在生活節(jié)奏越來越快、壓力越來越大的當(dāng)前，亞健康已經(jīng)嚴(yán)重危害著人們身心健康。我們在針對(duì)上述人群進(jìn)行了問卷調(diào)查以后，發(fā)現(xiàn)大家的健康狀況不容樂觀，也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們可以施展所學(xué)的廣闊市場。中醫(yī)理論中“陰陽平衡即健康”的理念，為亞健康狀態(tài)的調(diào)理提供了理論基礎(chǔ)。為了提高在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，緩解教職工的職業(yè)病，我們經(jīng)過籌備，于今正式推出“治未病”中醫(yī)養(yǎng)生診療。提供從脈診、咨詢到調(diào)理的全方位服務(wù)，幫助大學(xué)生和教職工全面擺脫亞健康、預(yù)防慢性病。

我們的服務(wù)項(xiàng)目包括：中醫(yī)養(yǎng)生診斷、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)、養(yǎng)生食療指導(dǎo)、保健按摩、中藥足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項(xiàng)目。調(diào)理范圍主要有：落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、風(fēng)濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經(jīng)、四肢冰涼、面部美容按摩等。 下面是我們的養(yǎng)生保健價(jià)目：

1、拔罐：3元/罐

2、刮痧：20元/次

3、拉罐：30元/次

4、艾灸：20/次（半小時(shí)）

5、足療：60元/次(半小時(shí))

6、面部美容按摩：15元/次（半小時(shí)）

7、全身保健按摩：40元/次（半小時(shí)）

8、養(yǎng)生食療指導(dǎo)：30元/次

另外，針對(duì)已病者，我們也有自己的治療方法。在現(xiàn)代，相當(dāng)一部分大學(xué)生的生活習(xí)慣生活不規(guī)律，熬夜，長時(shí)間玩手機(jī)玩電腦，缺乏鍛煉都對(duì)身體帶來很大的傷害。比如長時(shí)間玩手機(jī)造成的頸肩部肌肉勞損，甚至頸椎病、肩周炎等等。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書 篇13

一、活動(dòng)主題：

自強(qiáng)不息自主創(chuàng)業(yè)

二、活動(dòng)目的：

通過舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，為我校大學(xué)生打造一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成長平臺(tái)，提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。

三、策劃主辦單位：

xx

師范大學(xué)學(xué)生會(huì)

贊助單位：

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

（1）xx校區(qū)：圖書館—大學(xué)書店校園主干道

（2）xx校區(qū)：校園主干道

六、活動(dòng)形式：

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街：

（1）分別于xx校區(qū)設(shè)立xx個(gè)學(xué)生攤位，鼓勵(lì)廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)生在活動(dòng)中擁有自主攤位，自主經(jīng)營商品（在學(xué)校允許范圍之內(nèi)），自負(fù)盈虧。

（2）報(bào)名時(shí)間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

（3）申請(qǐng)攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。

（4）經(jīng)審核通過的.學(xué)生，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。

（5）每個(gè)攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。

（6）學(xué)生攤位的攤位費(fèi)統(tǒng)一價(jià)位xx元，具體位置抽簽決定，抽簽時(shí)間為xx月xx日下午xx點(diǎn)于校學(xué)生會(huì)辦公室。

2、商家展賣：

（1）分別于xx校區(qū)設(shè)立xx個(gè)商家攤位，由校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部及各學(xué)院實(shí)踐部（外聯(lián)部）組織商家進(jìn)駐校園進(jìn)行展賣。

（2）報(bào)名時(shí)間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

（3）申請(qǐng)攤位須交納xx元保證金并簽訂協(xié)議書。

（4）經(jīng)審核通過的商家，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。

（5）每個(gè)攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。

（6）商家攤位劃分好具體區(qū)域并標(biāo)志攤位號(hào)，攤位費(fèi)按攤位號(hào)的不同具體商談價(jià)格。

3、跳蚤市場：

（1）分別于xx兩個(gè)校區(qū)劃設(shè)二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達(dá)到資源的循環(huán)再利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí)，樹立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。

（2）xx校區(qū)由青年志愿者協(xié)會(huì)具體承辦。

（3）報(bào)名時(shí)間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

（4）二手市場區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費(fèi)，但建議每個(gè)攤位捐出xx元錢作為xx師范大學(xué)學(xué)生會(huì)“美麗音符”公益活動(dòng)的公益基金

（5）每個(gè)攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書，保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨，嚴(yán)禁擺設(shè)及銷售全新商品。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，將沒收其保證金。

（6）活動(dòng)期間安排人員負(fù)責(zé)監(jiān)督及秩序維護(hù)。

（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時(shí)間待定，抽簽地點(diǎn)為校學(xué)生會(huì)辦公室。

4、趣味抽獎(jiǎng)

（1）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日晚xx點(diǎn)

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：xx校區(qū)圖書館前、xx校區(qū)xx廣場

第五篇：2013年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目動(dòng)員會(huì)

2013年國家級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目動(dòng)員會(huì)

一、時(shí)間

6月7日（周五）10:00

二、地點(diǎn)

潤良報(bào)告廳

三、議程

（一）為2013年結(jié)題的項(xiàng)目授予結(jié)題證書，為2013年立項(xiàng)的項(xiàng)目頒發(fā)立項(xiàng)

通知書、承諾書、進(jìn)程記錄本

（二）財(cái)務(wù)處副處長關(guān)虹老師講財(cái)務(wù)報(bào)銷事宜

（三）校首屆論壇優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)獲得者化材學(xué)院09級(jí)周賢龍作經(jīng)驗(yàn)交流

（四）分組講項(xiàng)目研究方法

1.理工科

地點(diǎn)：潤良報(bào)告廳

主講：胡軍成2.文科

地點(diǎn)：第一會(huì)議室

主講：李忠斌

四、參加人員

2013年立項(xiàng)國家級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人