第一篇：我們一起走過作文

我們一起走過作文20篇 我們一齊走過作文（一：

那段浸透了陽光般濃濃色彩的時光里，幸好，我們一齊走過。

曾記否，三年前，我們相逢在那蔥蘢的大樹下，在綠樹成蔭的盛夏時節，年少時的第一次回眸，是那天真無邪的初見。

于是——駐足，停留，回望…… 學校里的那片藍天，見證了我們的汗水。在那橢圓形的跑道上，我們相互鼓勵，相互扶持，毫不吝嗇地揮灑著淚水與汗水。也會在同學們快要放棄時，拍拍他的肩膀，說聲加油。我也會努力跑完全程，即使大汗淋漓，但也有你們陪我共度風雨。

陽光潑灑在窗戶上，印在了有著鮮紅叉號的試卷上?！斑@道題你會做嗎給我講講吧!我算了好幾次都不對!”她點點頭，毫不保留的把方法傳授給我，她仔細地講著，我認真地聽著。“會了嗎”“那里是怎樣求出來的”她并沒有不耐煩，而是又很仔細的給我講了一遍……最終，當我恍然大悟而露出尷尬的笑容時，她也心滿意足地笑了，舒展了眉毛，眼神中流露出歡樂與驕傲。我曾迷茫過，但有你們陪我走過歧路。

最終，我們一齊走到了那個充滿愛的班級。后黑板鮮明的勵志便條，教室前門門口的那一小片照片墻，那記載成長的照片;那櫥子上綠色的盆栽，像是披著綠衣的天使，安靜的、盡職的幫我們凈化空氣。在這個地方，我們收獲了太多，墻上滿壁的獎狀是我們引以為傲的榮耀，這一切都為本有些枯燥的學習生活增添了許多不一樣的樂趣，為我們的成長畫下了鮮明的記號。

青春，是一座從幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，豆蔻年華，盡是追求，盡是拼搏。

青春歲月，我們一齊走過，感受這奮進昂揚的完美時光。

我們一齊走過作文（二）：

“光陰似箭，日月如梭”。這是一句名傳千古得諺語。我到此刻才懂得它真正的含義。時光的流逝，讓我的記憶時而清晰時而模糊，和她在過去兩年里的風風雨雨，酸甜苦辣，不時浮此刻我的腦海里，令人回味無窮。

她——我的同學兼好友，常陪伴我的左右，總關注著我的心境。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的長發，一張小圓臉，臉上總是掛著月亮似的微笑。我是在初一與她相識的，她第一眼給我的感覺很容易相處，果然，她真是很容易相處。不久后，我們就成了好朋友。

記得在初一得時候，我的成績一向上不去，每逢考試總排在中等的位置上，從未有上升過的痕跡。而她卻一向堅持名列前茅。于是，我就想找她幫我補習，可就是開不了口，整天悶悶不樂的，不太愛笑，總黑著臉。她似乎看出我的變化，獨自問我為什么，我向她說出原因，她聽后，就拉著我的手對我說：“今日你到我家來，好嗎？”沒等我反應過來，她就說：“那就說定了！”我去到她家，她立刻拿出筆記本，對我微笑道：“我來幫你補課，做你的小教師，快來呀！”在補習的過程中，她不斷給我講解我不懂的問題，還十分詳細地給我記錄解題的步驟和方法。就這樣持續了幾個星期，我的成績最終提高了，這都多虧了她??！她從小就沒騎過自行車，她為了快點學會，很努力騎，但總沒提高。于是，我陪她練習，在她旁邊指導她，不時鼓勵她，給她自信。最終，她學會了騎自行車，她當時的喜悅之情景我至今仍難以忘懷。

我和她一齊走過的道路，雖然不是平坦的，但總夾雜著歡樂，我和她一齊度過的時光，永遠會銘記在我的心上。

我們一齊走過作文（三）：

似水流年，仿佛一切都在睡夢之中，模糊的走過十四個春秋冬夏，去感覺只是過了幾天，難道，時間的飛輪在飛速旋轉，毫無等待？ 于是，我迎來了第一次青春，當然，也是最終一次。小時候，我不懂得珍惜時間，以為“時間”這個詞匯離我很遙遠，而此刻，卻以為他離我很近，進得觸手可及，不得不注意起來。

青春并不是盼來的當這個時間到時，我融入其中，不能自拔。

青春期，應當算是人生的一次大的轉折，是兩極分化的階段，這個時候，思想最矛盾，但也不得不說是最清楚的，一切的一切，都使我感覺太突然，甚至，有些不適應了。作文 青春，我們一齊走過！我們一齊走過作文（四）：

沒有經歷過烈火的焚燒，鋼鐵只能困于頑石；

沒有經歷風雨的洗禮，風帆只是一塊破布；

沒有經歷一粒沙的痛苦，珍珠不回如此炫麗……而成長，如果不經歷挫折，人生將永遠無法發光，發亮。

挫折，仿佛人生的岔路口，沒有挫折的支撐，人將不會面臨選擇。司馬遷經歷酷刑，生不如死。原稿被盜，更是一大挫折，但在挫折路口選擇可應對挑戰，最終造就《史記》這一名著。他與挫折一路同行。勾踐打了敗仗，成了吳國的奴隸，嘗糞問疾，這右何不是挫折？但在挫折面前他放下顏面，以“三千越甲可吞吳”的氣勢最終獲勝，是挫折造就這一偉大的君主。

挫折就是成功背后的曙光，它能為你照亮前方的道路，你將無所畏懼，勇往直前。如果你認為挫折是你的絆腳石，阻礙了你的前行，那么你錯了，挫折中蘊藏著巨大的財富，只要你用心挖掘，善對風云，那么挫折給予你的就是成功的鑰匙，如果你畏怯了，放棄了，選擇將挫折仍在角落，置之不理，那么它將帶給你的將是無盡的黑暗。

其實，挫折只是暫時的，當荊棘鳥被狂風暴雨所打擊，被挫折所抑制時，它并沒有就此放棄，在一段烏云的束縛中飛出，最終看見了太陽的曙光，贏了勝利；

當樹木被惡劣的環境所擊倒，被挫折所征服，但驚人的毅力促使他不放棄，日復一日的汲取營養，吸收陽光，不知哪一天，一棵綠芽冒出，它征服了困難。

不少人嗟嘆人的財富，其實挫折就是財富，我們需要挫折，因為挫折讓我們無線的思索。小時，我們摔倒了，為什么長大不回摔倒？因為我們站起來了，應對一個挫折，克服了人生中第一個挫折。長大以后我們也會面臨挫折，有的人會前行，為什么有些人會停滯不前，因為他們怕了，怕去經歷另外一個挫折。

成長都需要挫折來磨練，因為經歷過挫折的人生會出現炫麗的彩虹。

櫻花樹下駐足，抬頭仰視，讓我對你說：“挫折，我們一齊走過”。

我們一齊走過作文（五）：

時光像流水般快速的流淌著，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學了，但我們卻不在同一個班，并且一個在一班，一個在八班，相差甚遠。我們還能繼續堅持友誼嗎彼此的小學時光，我們一同走過。

__題記 還記得以前嗎我與你一齊玩耍，經常放學后結伴出去玩，不僅僅弄了一身泥，還遲了半個小時回家?；丶液螅匀皇潜浑p方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂滋滋的。

到之后，我們一齊養成了寫日記的習慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每一天放學后，一齊到學校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經常是，我問一句：“你怎樣把這事記下來了”你一句：“你怎樣這么些我”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一齊回家。那段日子，我們一齊走過。

再往后，我們都長大了，不再像三，四年級時的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學時，我們結伴而行。在課下，我們也彼此交談著自我感興趣或是有看法的事情。放學，我們也一齊回家，但交換日記的習慣，不知何時忘掉了…… 還記得嗎從前在公園，在我第一次把風箏放飛在藍天上時，我有多興奮嗎婷婷。

從前，我們在小湖上劃船。在我們忘我的談話時，很不幸，我們的船與別人的船發生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎婷婷。

此刻，你與我已經是不相干的二個人了。一班和八班的距離真的大得能夠把多年的友情分得干干脆脆嗎我一向在那里，懷念我們一齊走過的日子，等待繼續續寫我們的故事…… 沒有什么能夠把純真的友誼分裂，對嗎 ——尾記 我們一齊走過作文（六）：

天黑了，孤獨感又慢慢襲來，腦海中那些我們一齊走過的路，成長的歡樂絞溢著我的心，疼痛無比。

“下課咯！”我抓起書包，拉起你的手瘋了似的沖出教室?！罢O，慢點兒！”看著你緊張的神色，我咯咯地傻笑，然后握緊你的手加速飛奔?！鞍パ剑媸翘?！”我在樓梯口剎住了?！案蓡岚。浾呷ネ短?？累死我了。”你把收叉在腰上，大口大口地喘著粗氣。“走吧！”“又干什么??？”我伏在樓梯上，拉著你的手，快速地順著欄桿飛一樣滑下去?！皫泔w咯！”看著你那不放心的神色，我再一次握緊你的手，這次你最終笑了。

你銀鈴般的笑聲回蕩在教學樓里，我們像精靈一樣飛翔。

我們每一天總是這樣飛奔，這樣嬉笑，不顧一切引來的奇異眼光，按時到達那個墜滿葫蘆藤的花架下，交換各自的“保密”。作文 我們背貼著坐在想繁星般墜滿小葫蘆的花架下，仔細看著對方筆下的自我，然后以同樣的幅度抽動雙肩天真的笑。有時也會爭執起來，“喂，我哪里有這么小氣啊，你看你寫的什么嘛！”你指著我的日記要求我為你“平反”?！澳氵€說呢！你怎樣把我寫的這么丑啊你看這句，還有這句！”我也好不甘示弱。我們總愛為了一點小事而爭得面紅耳赤，然后各自看著對方的窘相，我撲哧一笑，爭執化為虛無。

還記得那天再買珠寶店門前，你看著櫥窗里的戒指出了神“當你有了你的另一半是會不會不和我在一齊呢？”“怎樣會呢？你就是我的另一半，感情代替不了友情，也不可能沖淡友情的?！蹦憷业碾p手，和我許諾，我們初中也要在一齊！不，是永遠。作文 直到那天，幸福停止了…… 你說你要永遠離開這兒了，你說對不起，我違反了我們之間的約定。可是堅強的你一顆眼淚也沒有掉下。而我，瘋狂地拉著你的手，不停的流著淚，我恨得咬牙切齒，眼睜睜地看著你離開，無法挽回。

夜深了，你純凈的聲音有回響在我的耳邊。寒冷的月光發在我身上，我抬頭看著，此時的你，是不是也在另一邊看著這同一個月亮，然后想著自我以往的另一半？ 我們一齊走過作文（七）：

在我成長的歲月里，有歡笑，有歡樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享——我的日記。

每一天，我們一齊重復著走過一條條馬路，暮然回首，時間已在慢慢流逝。

打開前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。

在我們走過的這些年中，我把秘密對你傾訴，把歡樂與你分享。

可是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你必須想懲罰我的粗心，可我在整個夜晚的寢食難安。

在我心中默默的禱告，你不要與我絕交，因為我把心中的一把鎖交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發現你正躲在某個角落等待我的道歉，你原諒了我。

回想起來依然滿懷愧疚。

可是那一次毀滅深刻的印在了我的記憶當中。

因為我與同學鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時候，你不但不去安慰維護我，而狠心的叫我去道歉。我難已去壓制心中的怒火，把它從你的身上撕了下來，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動，覺得十分愧疚。于是拿出透明膠為你療傷，我請求你的原諒，而你又一次的原諒了我。

你與我在一齊走過了多少，陪伴我了多少，可是我對你的粗暴你卻無視它的存在。

直到此刻我才覺醒，我們一齊走過了許多的路，也經歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時聆聽我的心聲，再去翻閱我們以往在一齊經歷過的歡樂。

所以，在流逝的時間里，留下我們以往最深刻的回憶。到了長大，再去打開我們以往記閱的塵封的往事。

在日記里，我們的真摯，純潔的友誼之花也會伴隨著我們一齊走過的時光而盛開的。

我們一齊走過作文（八）：

偶然翻翻書櫥，一片金黃映入眼簾，閃閃發光。那是一個本子，她送給我的本子，金黃色的皮面使人感覺很溫暖。此時我的手指冰涼，卻緊握著筆，努力使自我集中精力一點做事情，可是記憶的囚籠怎樣也不肯放過我…… 那年秋，我們相遇了，在那樣一個情意綿綿與詩意的季節留下了太多回憶，她是那樣一個異常的人。是我的語文教師，又是我的一個知心朋友。

我喜歡她，源于她的負責。她的教齡不長，卻十分勤奮。第一次看到日記本上的批語時，我深深的感動了，每一篇文章都有勾畫，有批語。那批語就像一縷陽光，引導著我，溫暖著我；

那批語不做作，每一句都是心里話。

我喜歡她，源于她的活力。她年輕，像一個大姐姐，經常和我們一齊討論，聊天，還經常想出一些小活動和我們玩，從來不擺架子。在課下，我們就是一群親密無間的朋友。作文 我喜歡她，源于她的理解，我經常忘記去問作業或交作業。然而，她對于我這樣丟三落四的課代表卻相當寬容。正是因為這樣的理解，我才更加嚴格要求自我，絕不能夠再犯這樣低級的錯誤。

我喜歡她，更源于她懂我。

她說過，我就像是一朵木槿花，詮釋著堅韌、永恒美麗的一朵花；

她說過，我會用自我的微笑應對別人，我會用瘦弱的肩膀承擔起一切；

她說過，我一向都是一個聰穎好學的小丫頭；

她說過，我一向都是一個有思想有見解的小姑娘；

她明白，我就是那個異常喜歡“即使跌倒，也要豪邁的笑”的女生；

她明白，我就是那個守著紫色薰衣草夢堅持等待的女生；

她明白，我就是那個要為薰衣草寫詩的女生…… 而她，也告訴過我，只要足下有堅實的土地，我們就能夠堅定的站立；

她告訴過我，走自我的路，并且堅定的走下去；

她告訴過我，一個不再愛你的人不值得珍惜，一個不再在乎你的人不值得挽留；

她告訴過我，要堅強，堅定地走好每一步…… 我們之間發生了太多不可磨滅的故事，然而，當分開之后這些完美純粹的事時時縈繞著我。我們一齊走過了一年，僅僅一年，很長，又很短。長到能夠承載那么多故事，那么多感動；

短到，我竟沒覺醒，直到這一刻，才恍然大悟。想到這，我的眼睛迸發出一股晶瑩而純凈的液體，鼻子酸酸的。眼簾又布滿了那一片金色，那一片金色就好像一盞太陽，發著光，溫暖著我，就像她的愛。

最終，我只想說，小杜，我的心里永遠都會有一個角落給你，一個教會我理解、堅強、勇敢和等待的朋友，我更會永遠記得，只要足下有堅實的土地，我就能夠堅定的站立！或許，我們就是在這樣一次一次的分離中，慢慢地長大了。

我們一齊走過作文（九）：

那段光陰，如一杯咖啡，散發出誘人的芳香;但流過舌尖，卻又帶著絲絲苦澀…… 一 “加油，加油!”籃球場上播放著震耳欲聾的吶喊聲。我們正在舉行班級籃球賽。運動員奮勇爭先，大灌籃好戲連連。只見“籃球王子”連連帶球過人。手中的球如同溫馴的小狗，一會兒鉆過胯下，一會兒又個圈。最終，他飛身一躍，劃出一條美麗的拋物線，籃球滾動著準確地穿框而出?！巴邸比堑眠吷弦晃慌募饨校嬷牒隙己喜粩n的嘴巴呢。我這才明白她是剛來的。從此，便和她熟悉了。

二 “啪”的一聲，后腦勺一陣痛楚。啊，飛鴿傳書!哼，才不管他三七二十一呢，先睹為快。我細心翼翼的打開紙張?！班帷钡囊魂囷L吹過，紙片被“刮”走了。我的手懸在半空，呆愣著。隱隱約約地聽見：“偷看別人的保密!”這時，她蹦蹦跳跳地走過來：“真是太感激你了!”留給我一頭霧水。之后才明白，那是某男生傳給她的密信，我只可是是“半路殺出個程咬金”罷了!可是，我倆的友誼也隨之加深了!回想起來，不禁莞爾一笑。

三 她又要學了!消息一出，舉班震驚!還清清楚楚地記得離別的情境：那櫻桃般紅腫的雙眼，那嘶啞的哭腔，信紙上絹秀的文字及依稀的淚痕，照片上笑得比哭還難看的模樣。那天，我和她最終離校。她怔怔地望著寂靜的學校，仿佛要把這一切都刻在腦海里，永遠，永遠。我目不睛地望著天空，殘陽如血，很美，很美，把天邊的云都染紅了。她最終開口了：“你說我還會回來嗎”“必須會!”我哭了。是夕陽的余暉刺痛了我的雙眼吧她走了，昂著頭，大步流星地走出學?！?時間能夠沖淡一切，正如海灘上的足跡被潮汐一次次地帶走一樣。也許時光真的不會倒流，但我會把那段時光藏得很深，很深。畢竟我們一齊走過。

我們一齊走過作文（十）：

在我成長的歲月里，有歡笑，有歡樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享——我的日記。

每一天，我們一齊重復著走過一條條馬路，暮然回首，時間已在慢慢流逝。

打開前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。

在我們走過的這些年中，我把秘密對你傾訴，把歡樂與你分享。作文 可是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你必須想懲罰我的粗心，可我在整個夜晚的寢食難安。

在我心中默默的禱告，你不要與我絕交，因為我把心中的一把鎖交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發現你正躲在某個角落等待我的道歉，你原諒了我。作文 回想起來依然滿懷愧疚。

可是那一次毀滅深刻的印在了我的記憶當中。

因為我與同學鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時候，你不但不去安慰維護我，而狠心的叫我去道歉。我難已去壓制心中的怒火，把它從你的身上撕了下來，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動，覺得十分愧疚。于是拿出透明膠為你療傷，我請求你的原諒，而你又一次的原諒了我。

你與我在一齊走過了多少，陪伴我了多少，可是我對你的粗暴你卻無視它的存在。

直到此刻我才覺醒，我們一齊走過了許多的路，也經歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時聆聽我的心聲，再去翻閱我們以往在一齊經歷過的歡樂。

所以，在流逝的時間里，留下我們以往最深刻的回憶。到了長大，再去打開我們以往記閱的塵封的往事。

在日記里，我們的真摯，純潔的友誼之花也會伴隨著我們一齊走過的時光而盛開的。

我們一齊走過作文（十一）：

坐在窗前，翻開林海音的《城南舊事》，一片半紅透綠的楓葉悄然落地。我彎腰拾起，驚覺。這是小學畢業時小雯送給我的，又想起你我在畢業典禮上互相的對話。

“天下沒有不散的筵席，既然有相見，就會有別離……。” 沉默良久……。

我哽咽著問她：“我們，還能再同窗共讀嗎” “可能吧!如果能，那是咱們的緣分;如果不能，那就……” “能!必須能!答應我，咱們重點高中見，答應我!” “好，我答應你，咱們一齊努力!” “好，一齊努力!”我們緊緊地抱住對方，誰也不想松手。因為我們明白，只要松手，就要離別四年才能再見，甚至更久。

想到那里，眼眶中溢滿晶瑩的液體，望著窗外那雨無奈地下著，是我想起三年級那個下雨天…… 那天午時放學時，原本晴朗的天突然勃然大怒，嘩啦嘩啦的雨滴從天而降，可憐的我沒有帶雨傘，是你闖入了我的視野，拉起我的手說我們一齊走吧!我點點頭，兩個嬌小的身影擠開人群走出校門，順傘滑下的雨水激起地面上歡樂的水花…… 緣分讓我們相遇，也是緣分讓我們分離。去年的九月十六日，也就是我生日十天后的午時，我接到你打來的電話：“我要去上海了……”一向激勵我的約定還回繞在耳畔，你用力的雙手仿佛依然在肩，可是你要到遠方去了，想到這淚水忍不住落了下來，感慨萬千…… 再見吧再見，讓我擁有你的背影吧…… 怎能忘卻的友情，我不會丟了你，傻傻的，還以為能夠在一齊，劃過了流星，身邊沒有你，就算夢實現也沒意義…… 我們一齊走過作文（十二）：

我們一齊走過 歲月匆匆，許多年過去了，你還好嗎……還記得以前的你是那樣的威武，那樣的親切，那樣的挺拔…… “囡囡啊，快來吃餃子，別再和那棵樹玩了！”“再等一會嘛，我還要再和它說說話呢！”看，這就是小時候的我，能夠為了你放棄我最愛吃的餃子。

在我沒上幼兒園開始，我就已經和你交上了朋友，盡管我不明白你是什么，叫什么，并且也很奇怪為什么你總是不說話，但我仍然很開心的每一天和你嬉戲著，玩耍著。

等到我上小學開始，和你相處的時間就開始減少了，但我還是會時不時的想起你，在我寫作業的時候。每次都會辛辛苦苦的攢時間，為的就是能和你多待一會，尤其是在我心境不好的時候。作文 那么多年來，我們就一向像是一對形影不離的好朋友，正如小燕子說的那句：有福同享，有難同當一樣。當我遇到艱難的選擇時，第一時間想到的就是你，而你也總能給我一個滿意的答案，不明白這是為什么……明明就是兩個世界的生命…… 可是有相遇就會有離別，就在前年，我們家要拆遷了，那天早晨，我像往常一樣來探望你，卻發現你平日里的活力消失了，我看到的卻是你那蒼老而悲痛的枝條，我沉默了…… 那天，我哭了一整夜，爸爸媽媽都來勸我，但我卻什么都聽不進去，腦海中呈現的都是小時候與你玩耍的情景，那絢爛的笑容和你那威武的身姿…… “在天堂，你還過得好嗎？”“我很好，孩子。記住：沒有什么東西是永久存在的，不要再悲痛了?！薄岸?，我明白了?？墒俏矣肋h都不會忘記你，忘記我們一齊走過的日子……” 我們一齊走過作文（十三）：

人間總是有那么一些人，他們“有福同享，有難同當”，他們與風雨作斗爭，他們用友情證明了死亡并不可怕……，而他卻帶給了我克服困難的勇氣和信心，那一次，我們一齊走過。

那是一個風和日麗的早晨，我和他來到一座離我家較遠的山峰下，山峰不高，卻十分陡峭。

過了一會兒，他突然對我說：“爬山嗎咱們來比比怎樣樣”“好呀。”我隨口應了一聲。于是，我和他便爭先恐后地向山頂爬去，不一會兒，我們便站在了山頂的最高峰。

說來也怪，當我和他站在山頂上玩得正興時，突然天空烏云密布，我們意識到，快要下雨了。于是我們又往山下慢慢爬去。

俗話說的好：“上山容易，下山難。”當我爬到小山峰的山腰時，我的手被一塊鋒利的石頭劃破了，十分疼，我不敢再往下爬了。而他呢早已經爬下了山峰，在山腳上，他漠漠地注視著我。

天空上的雨點仿佛向沉不住氣似的，沖破云層向地面“進攻。” 我看了看他，然后對他說：“你先走吧，我會想辦法的。”可是他并不“領情”，反而對我說：“風雨共濟，我們一齊走過。”“可是，我……”我不明白如何跟他說。他看出了我的心思，然后對我說：“你應當學過《走一步，再走一步》吧只要有決心，就沒有克服不了的困難，我在山下等你。”我突然受到了靈感一樣，就照《走一步，再走一步》里的主人公，一步，一步爬下了山峰。

山頂下，我累得倒下了，他扶持著一步，一步走回家。

困難面前，我們不畏懼，風雨面前，我們一齊走過。

我們一齊走過作文（十四）：

我們一齊走過 漆黑的夜晚，朦朧的月光。颯颯的樹葉生聲，讓月光變得支離破碎，走在漫長的小路上，心中一片迷茫，似清晨的白霧，讓我難以琢磨。有一陣風兒吹過，竟似吹來你的氣息，清新淡雅，溫暖明亮。不覺回過頭去，卻見空蕩蕩的路面，僅有清冷的月光。

不覺眼中已充滿晶瑩的液體，我明白，過去的一切已成為回憶，可是，我又不愿明白。

今日，就讓我在那里，重新撿拾起那純白的時光的完美回憶。

同樣的地方，同樣的路面，同樣的藍天白云，只是你不在了。我愛和你一齊走路回家，我們手挽手，走在林蔭大道上，走在甜美的回憶中。你明白我喜歡吹泡泡，就每一天給我一瓶泡泡水。于是，我們笑著，把晶瑩的五彩繽紛的泡泡，吹得漫天都是，滿地都是，就連心里，都是滿滿的幸福與歡樂。我們透過泡泡，看藍天看白云，看晶瑩的噴泉，看我們自我。透過泡泡，看見得好像都不一樣了，我說。你也神往地說從晶瑩的泡泡中，看見的東西更加晶瑩，更加神奇，更加迷幻了。是呀，多少年后的今日，我依然十分喜歡泡泡，愛吹泡泡，愛看泡泡。因為，在泡泡中，我又似看見幼小的你我，走在陽光灑滿的小路上，歡樂的微笑，旋轉著。只是在今日，我的淚水也隨著美麗晶瑩的泡泡，緩緩而落。作文 也是同樣的地方，同樣的墻面，同樣的紫藤蘿。我爬上墻面，坐在墻上，看那天空中閃爍的星光。又似見到，你就在我旁邊，周圍彌漫著淡淡的香氣。那是夏天，夏天的我和你，愿意在游泳后，爬上那唯一僅有我們明白的墻頭，坐在上頭數星星。我靠在你的身上，也抬頭仰望星星，你便笑著，為我唱那時唯一一首我喜歡的歌曲《寧夏》寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉。我能夠假裝看不見，也能夠偷偷的思念，直到讓我摸到你那溫暖的臉……你明白嗎？你唱歌好好聽，有時我都無法從歌聲中醒來。你也會在我躺在你的懷里時，輕輕擺弄我的長發，你說我的頭發中有紫藤蘿的香氣，其實你的身體中也有紫藤蘿的香氣。有時，我們會坐到很晚很晚，不管天色已經漆黑，不管周圍靜寂無聲。你說，你不怕，因為我在你身邊。我說，我不怕，因為有你在我身邊。于是，我們便笑，先是小聲笑，再放聲大笑，直笑到把眼淚都笑了出來。那是我們的世界，我們的天地。你在墻頭上對我說，這是我們的一個秘密約定。好，你明白嗎？我一向記得這個秘密地約定，永遠不會忘記。只是今日，我有點后悔，后悔當時，只是你唱給我《寧夏》，那么，下回，我也要在紫藤蘿的香氣中，唱著那美麗的《寧夏》，唱給你，唱給那寧靜夜晚中兩 個小女孩的秘密約定。

寫到這，我哭了，我真的好不想從過去的回憶中走出來，我真的好不想，讓過去幸福的你我如今日涯兩方?？墒?，我必須走出，那過去我們珍藏的回憶?？墒悄惴判?，我不會忘記，我會把它放進心中的一個角落好好珍藏起來。作文 如今的我們，要把過去放下，因為，我們要譜寫我們新的回憶與未來。

在美麗晶瑩的泡泡中，在寧夏那優美動人的旋律中，在滿天的星星我們的回憶中，在朦朧的月光中，我向你祝福因為，我們是回憶中的朋友，因為我們有著墻頭上純白完美的約定。記得，必須要記得，在你失落時，回頭看看，你會看見我在充盈的花香的墻頭上，為你唱那寧靜的夏天…… 我們一齊走過作文（十五）：

最終的夏天，將在第一個十字路口終結。

題記 時間流逝的是這樣的快，快的不留下一絲的痕跡，只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺已到了最終的一個夏天，而這又是在第一個十字路口。這意味著什么是別離，是悲歡，還是又一次重新的開始 還有五十多天，我們將在第一個十字路口處踏上自我又一次的征程。我厭惡離別的時候，因為我舍不得，因為每個人都會流下那滴不舍之晶，因為那里承載著我們的夢想，因為那里有我們歡樂的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時光。

陪伴了我十幾年的父母，歷經了多少滄桑的歲月，最終看到我長大、懂事，我們一齊走過的日子是那么輕易地勾起我的回憶。看著你們的雙鬢在風中飄舞，看著你們飽經風霜的雙手在雪中皸裂，我的心中總有一種莫名的觸動，眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨過，埋怨他們的身份地位，埋怨他們為什么不理解我、為什么不尊重我、為什么總是我的錯，但我從未對他們說出，因為我懂得。

將陪我走過最終一個夏天的教師，我永遠也忘不掉你們。因為在這時的你們是毫不保留地把什么都都給了我們，包括像對子女一樣的關愛。你們的關心就像一股溫暖的甘泉注入我們的心中，讓我們永生難忘，刻骨銘心。無法用言語表達出我對你們的敬重與感激，你們每個人都用自我的方式向我們闡述了師生之間愛的真諦。

長亭外，古道邊，芳草碧連天、、、、、、，離別是一件多么傷感的事啊!朋友們，同學們，我們還會再度相逢嗎友誼是我世界中最閃耀的，因為我害怕孤獨。是你們讓我的世界五彩斑斕，而又是你們將陪我走過第一個十字路，同時也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一齊，共同走過這無數個風風雨雨的日子。你們讓我學到了很多，相信友誼之星不會像流星一樣一瞬間閃落。

最終的夏天，我們一齊走過好嗎 我們一齊走過作文（十六）：

“Hey，sayyes理解邀請，無論陌生熟悉我們統統歡迎。Wele誰都能夠，隨著歡樂的痕跡踏上階梯。下一秒天和地，零距離?！?相識在那個令人難以忘懷的九月，我們如同那時的天氣，青春似火，懷著炙熱的心境邁入了初中的大門。開始了我們的初中生活。

回想初一，我們還只是孩子，懵懂、無知。我們肆意綻放著我們的青春，狠狠地將那些不愉快拋遠遠拋開。我們曾記得，那時的陽光，明媚動人。

升入初二，我們的友情隨著我們的年齡也慢慢長大。那時的我們，好不歡樂！班上謠言四起，流言蜚語的矛頭指向我們，我不曾怕過，從來沒產生過放棄和你們做朋友的念頭。因為我明白我們是朋友，我們所做的一切都是正確的。

我們一齊哭哭笑笑、打打鬧鬧，時間這個調皮的孩子，也在我們的哭哭笑笑、打打鬧鬧中匆匆跑過。甚至，都不愿意多看一眼玩笑的我們。

初二的學期結束，放假了…… 待開學時，我高興的又蹦又跳，又能夠見到久違的好朋友了，又能夠在一齊玩鬧了。

但，老天卻和我開了個玩笑。

我們分班了…… “不明不白不說出來，仍有遺憾在回憶徘徊，試著習慣，沒有你的空白，獨自陪伴孤單，卻發現了好難挨。來不及回那一天，我們相遇的季節，以往一齊完美的畫面，如今，卻消失不見……” 從聽到消息那刻開始，我的眼淚就不聽話地掉了下來。我怨恨過，我厭惡過這該死的分班，讓我和我的朋友分別。雖然說距離不能左右友情。但，畢竟不能在一齊，心里還是挺難受的。

于是，有一段時間，我一向沉迷在過去的日子里。

好懷念R說“不差錢”的場景，還有他超臭屁的唱各種流行歌曲的情節。也很懷念L和Z倆人合伙搶我東西，用我的鉛筆盒當手機，還大呼小叫“喂，牛總嗎，我是總牛啊”的戲碼。還有讓你們打掃衛生，你們都聯合氣我的時候，小子們，明白嗎，其實我一點也不生氣，我那都是裝的。你們滿世界的躲，我就滿世界的找；

你們跑，我喊著你們的小名，拿著笤帚追；

你們和我玩貓膩，剛被我攆出去的打掃衛生，卻趁我不注意的時候偷偷溜掉…… 還有種草的時候，大家分工明確，你種草，我澆水，雖然臟，雖然累，但我們卻忙的不亦樂乎。還有Y和T學我做完眼保健操戴眼鏡的時候，那情景，令人忍俊不禁。

還有…… 太多太多的完美回憶，我以為它們會和兒時的蒲公英一樣，隨風遠去。嘴上說無所謂，實際上還是很在乎。畢竟，誰難受誰心里明白。風吹過的夏天，雨水下過的季節，讓我好想念。

“我們之間，不會有改變，相同的起點，一瞬間變成了樂園。我們之間轉了一大圈，相同的終點，會發現所有的心愿會實現?！?我以為我們的友情真的隨風遠去了。就在我悼念我們死去的友情時，你們出此刻我身邊，我驚喜的發現，我們沒有分開，你們一向都陪伴在我的身邊，只是我自我太粗心了，沒有發現。原先，成長的路上，你們一向都在。

我們一齊走過。痛苦的日子，我們一齊走過；

悲傷的日子，我們一齊走過；

歡樂的日子，我們一齊走過；

幸福的日子，我們一齊走過。

走過四季，走過春秋。我們一齊走過。

我們一齊走過作文（十七）：

樹木上的一圈圈的年輪是歲月走過的痕跡，魚兒身上那一片片魚鱗是波浪走過的痕跡，那一張張照片是父母陪我走過的痕跡，而你呢“八鴿”，你陪我走過6年，留下了什么 還記得那次初識，小小的我坐在學校的長椅上眼神迷離不定，而你背著那畫有奧特曼的藍色書包，穿著略有褶皺的紅黑外套，深藍色的褲子褲腳上的那一點污漬很顯眼。我們迷茫的眼神相遇了，僅僅一瞬間，你就笑著朝我走過來，靠著我身邊就坐下了，于是我拿出我僅剩下的兩根棒棒糖給了你一根，你好不客氣的拿了一根，這就是我們的初次相識。

回家后，父母正商量著我上小學的事情，我就插話道:“我剛在學校認識了一個很好的朋友，我想要去上學。”父母當時用驚異的眼光看著我，然后相覷而笑。你可曾明白，你是我在小學是最早認識也是最好的朋友，猶記得你用那幼稚的字體在發黃的紙條上寫出“我們做個好朋友吧”此刻想起，已是百感交集。

在小學，你是我的“保護神”，我自小體弱多病，你總是護著我，不讓我受欺負。再之后才明白你的家里學校很遠，只是在學校附近租了個房子，爺爺、奶奶在陪你?！鞍锁潯边@個綽號是我四年級時給你起的，至于當時是怎樣一回事我也給忘了，大概是姓名的緣故吧，只記得你那可愛的面孔，此刻閉上眼，也未曾模糊。當時，我們也是班里的前幾名，但每次考試你都是在我前頭，之后你對我說“要好好學習，爭取初中還在一齊。”當時的我差點笑噴，可此刻想起，還是你說的對，當時的我真傻。正如你說，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在六年級快要結束時，你含淚送給了我一個鋼鐵俠的塑膠玩具，告訴我你要回北京上學了，我聽后差點沒吐血，我最終也把最心愛的鐵甲小寶送給了你，你就這樣走了。

此事已過，可我仍能想起我們幼稚的語言，又能想起“朋友一生一世走，那些日子不再有……”那些歌詞，每當這時我都會忍不住流淚，可你一向都是我最好的朋友，因為，這6年，我們一齊走過。

我們一齊走過作文（十八）：

清晨的陽光漫步在大街小巷中，公路上車水馬龍，人行道上的路人匆匆而過，構成了一道獨特的風景線。8月2日的早上，我踏入了昆明陸軍學院，參加了“全國小演講家”夏令營。

本以為，離開了父母的束縛，我們會有自由完美的七天。可是，卻沒有想到，這七天里，我們一群孩子，和8個大人綁在了一齊。我的心，從巔峰跌落到了谷底，一種失落感深深地蔓延著。那時候，我完全想象不到，七天后的自我，竟會發生那樣大的變化。

開營儀式上，一段震撼人心的演講推倒了豎在我心前的一堵墻，直穿我的心靈，我第一次感受到，語言的魅力竟是如此的強大！而推倒這堵墻的人，便是一位鐵骨錚錚的軍人——黃傳頌教師?？粗麌烂C卻又不失親和力的面容，我下定決心，要讓剩下的六天，充滿意義。

午時，張教師給我們上了第一堂課。才開始，便讓我們自我介紹。我信心滿滿，大步走上講臺，在站定的時候，我發現，自信的我突然緊張了，看著臺下一張張面孔，我不明白要說什么了！于是，我硬著頭皮，努力不讓自我的聲音因為緊張而顫抖，努力不讓自我的語速因為不自信而變快。結束了我的介紹，我松了一口氣，認為我表現的還是不錯?？墒?，站在一旁的張教師立刻指出了我的缺點，那可都是我平時沒有注意到的細節！之后，李志勤教師也給我們上了幾堂課。李教師的講述一會兒如同涓涓細流，從我的心尖緩緩流過，一會兒又如同滔天大浪，重重地打擊著我的心靈。她給我們欣賞的一篇篇范文，每一篇的資料不一樣，主題不一樣，寫作方式不一樣，但每一篇，都讓人為之贊嘆。我記憶猶新的有兩篇文章。一篇是《廢墟上的婚禮》，作者講述了彝族人們應對災難堅強不屈的精神以及對完美生活的向往，同時，也把云南人的精神表此刻字里行間。另一篇則是《生日的警鐘》，它敲響了人們保護環境的意識，告訴我們必須要愛護地球，保護我們的家園。值得我學習的還有這篇文章的寫作方式——看似普通的開頭，和中間并不引人注目的資料，卻在最終一個自然段得到了升華！這樣的寫作方式，不也是我們應當學習和借鑒的嗎？ 之后，和我們一齊學習的大哥哥、大姐姐們，還在夏令營快要結束之際，教給我們兩段舞蹈。一段是大家十分熟悉及喜愛的《小蘋果》，一段是氣勢昂揚，充滿愛國情懷的《精忠報國》。同學們學得異常認真，跳的也很棒！經過了七天的學習生活，也到了檢驗學習成果的那天了。第七天午時，所有同學的爸爸媽媽都來到了陸軍學院。屋外大雨傾盆，屋內卻熱鬧非凡。演講比賽上，每個同學都盡了自我最大努力。平時連話都不敢說的小朋友，勇敢的站上了講臺，背誦詩歌，朗誦童話故事，年齡稍大的孩子們，聲音洪亮，氣勢非凡的站在講臺上演講，同學們都把自我最好的一面，充分的展示在了爸爸媽媽面前，都在用行動告訴父母，我的變化是多么巨大！最終，我的演講還獲得了第一名，也算是學習了七天的回報吧！七天的旅程，就那么結束。我的心，還不想與你們說再見，時光的流逝，就已經讓我們分開。盡管如此，這七天的一點一滴，都會永遠銘記在我心中！在這個烈日炎炎的假期里，我不僅僅是用七天換了一個自我，也用七天獲得了一群好朋友！親愛的同學和教師們，我會永遠永遠的記住，我們以往一齊走過了這個最美的盛夏！我們一齊走過作文（十九）：

記憶中，我的世界出現過很多身影，有的只是過客，有的卻能讓我永遠記得我們一齊走過。

你 你是我小弟，很多人認為我們是親生的，只因為我們有一點像。你從來不叫我姐姐而是給我起了一個又一個外號：“呆瓜，小呆”，每次見了我都要示威似的叫一聲死丫頭。小時候我們總是為了一袋薯片就爭得面紅耳赤，最終在我們的哭喊聲中結束了這場永遠沒有勝負的戰爭。此刻我們都大了，我更內斂了，你更包容了。但不管怎樣你永遠是我眼中的臭小子。

我 我是你姐姐，我從不叫你小弟，而是給你安了一個又一個代號：“小不點，小屁孩，”每次見面都有挑釁似的叫你一聲臭小子。我們就這樣像朋友，像對手，但惟獨不像姐弟的相處著。我經常笑你像個大姑娘一樣靦腆，你從來都要逗我像個假小子一樣胡鬧，借著身高的優勢，我能夠輕而易舉的摸到你的頭頂，笑你可能永遠也長不到比我高?？赡忝看卫疫^橫道時，你在我心里的形象一下子高出一大截，也記得你手心淡淡的溫度。其實不論如何我都是你心里的死丫頭。

我們 我們是姐弟，我們是玩伴。我們也是對手。動手上我總是輸多贏少，斗嘴上我也依然輸少贏多。我從不叫你小弟，你也從不叫我姐姐。但在陌生人面前，那一聲“姐，弟”叫得自然無比。與對方相處時也像一只溫順的小鹿。記不得多少次你用淡然包容了我的急躁，我用歡樂舒展了你緊鎖的眉頭。有時，你更像哥哥，但偶爾的幼稚，讓我覺得你還是那個死小孩。以往游泳池中飛起我向你濺起的水花；

以往天上綻出我們一齊點燃的焰火，；

以往池塘上留下我們扔下石子漾起的漣漪；

以往臉蛋上留下互相摸上的奶油的痕跡。發生什么我們都是一家，都有相處淡淡卻暖暖的溫情！在將來的歲月中我們依然還要一齊走過很長的路，在將來的歲月里，不管時光荏苒，我們依舊靜好…… 我們一齊走過作文（二十）：

望著被黑暗籠罩的大地，聽著偶爾傳來的汽笛聲，摸著你的小玩意，我——陷入了回憶。嘿，貞，記得么，我們一齊走過。

春走過，我們相識 這是一所新學校，我邁著清脆的步伐踏入新教室，準備開始新的學習生活?？墒牵伊粼诹吮贿z忘的角落。看著眼前有說有笑的同學，我的眼睛模糊了?！昂伲阍谀抢锔擅茨亍币痪淝宕嗟脑捳Z打破了我的寂寞。誰？原先是你，我們最初的相識。

夏走過，我們相知 “嘿！”只見你跑過來，手里拿著個小玩意。對我說：“我明白你父母經常不在家，你也經常住在外婆家。你，有時候應當蠻寂寞的吧？儂，此刻這個給你，寂寞的時候看看它，或許會好受些?！闭f著，把小玩意遞給了我。貞，你殊不知，我已噓唏一片。

秋走過，我們相勸 聽到外婆此時的消息時，我的眼前頓時變得黑暗了。我倒在你的懷里大哭。而她卻想媽媽似的安慰我。讓我的情緒平和下來。之后我問你：“你為什么對我這么好？”而你卻回答：“因為我們是朋友?。　边@一回答讓得目瞪口呆，一顆淚珠也悄然落下。

冬走來，我們相別 殘陽依偎在大山寬大的脊梁上，我們的手緊緊相握。到了火車站，你說：“到了新家，你也要注意身體，小傻子啊，晚上被子必須要蓋好，說什么也不搞垮自我的身體……”“嗯，你也是?！蔽覉砸愕鼗卮?，一步一步走上了火車，手里卻緊緊地攥著你送我的小玩意。這一次，我沒有哭。

春，夏，秋，冬，我們都一齊走過。

一縷月光照了進來，照亮了我手上的小玩意。依稀中，我看見你向我走來…… ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?·

第二篇：我們一起走過(作文)

我們一起走過

記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落。

——席慕蓉

落英繽紛，流水潺湲，世界愈發美好，只因，我們一起走過；

曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過；

風聲回轉，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過??

自我出生起，便與雨結下了不解之緣。成長的路上，我們一起走過

——

猶記得，兒時的我獨愛雨天，也不知是因為什么，只覺得和雨特別的親近。走近雨，走進雨，內心總會有一股莫名的沖動，只覺得那淅淅瀝瀝的雨浸潤肌膚是一種很美妙的享受。

初進花季，仍是一個懵懂無知的男孩，但雨季來臨，卻已經不再到雨中盡情玩耍了。那時的我，對一切都很敏感，只是淡然地和她相敬

如賓。

而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感??

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！庇辏鐭煟珈F，如絲，如夢，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。

淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。

現在的我，已然坐在考場里，雖然沒有你的陪伴，但我依然自信，一起走過的路上，留下一行小詩：

走過戀戀風塵發現記憶是心中永遠不滅的炊煙今天的你永遠

是我心中不老的容顏?? 沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。

薔薇依然盛開，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過！

【滿分解密】

生命的成長拔節中，“我”和雨一起走過，這是作者不落俗套的構思。正是有了這份匠心，才成就了這篇佳作。

文章結構緊湊，“雨”這一意象，伴隨著“我”一起走過。隨著年齡的不斷增長，對雨的不同感受，展現了作者心理成長的歷程，更顯得文章層次清晰。“特別的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對雨的感覺嗎？“書不盡言，言不盡意。”意溢于言外，給讀者留下了無盡想象的空間。作者善于營造意境，其意境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，讀來宛若隔窗聽雨，細膩富有詩意，讓人心中一片清新

寧靜。（薦評/程燦）滿分作文：那令我感動的目光

陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕；波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽光在長河里最終映照出一道道令人感動的目光。

專注的目光

“劉翔??劉翔??”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到，他邊凝神邊做著準備工作。一位政府要員走上前去，拍拍他的肩膀說了些什么，劉翔竟毫無反應，更沒有抬頭看別人一眼。見此，電視機前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天的狀態不好？”

發令槍響了，劉翔似離弦的箭一般沖出去，奮力跨越一道道欄桿，眼神似鷹一般專注。最終，“12秒88”，劉翔打破了世界紀錄！

賽后，記者采訪了劉翔：“你跨欄時知不知道有人就快要趕超上你了？”劉翔微笑：“比賽時，我只看到終點?！?/p>

鎖定目標，專注于此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩，他專注的眼神更令我感動。

堅定的目光

“背著妹妹上學”的洪戰輝是個相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候，命運就讓他失去溫暖的家庭，一個稚氣的孩子竟要承擔起整個家庭的生活重擔，可他沒有泄氣，咬緊牙關，微笑面對，他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，用堅定的目光告訴世人，好日子就在前頭。當同齡人還在父母懷中嬉笑時，男子漢的氣節已在他心間發芽。

類似的故事也許還有很多，或許更加令人感動，可是，洪戰輝的眼神告訴所有的人，再苦再難我也會堅持的。這樣執著的信念，如此堅定的目光，感到了中國所有的人。

避讓的目光

薩科齊先生選法國總統后，曾來中國紡問，并來到中國最高學府清華大學與那里的學子親切交談。會上，薩科齊溫文爾雅的氣質與謙遜的態度讓人難忘，尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關鍵因素，就是他那睿智的避讓。

競選法國總統時，薩科齊面臨的關鍵環節就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論，這將最終決定兩人的勝負。

開始時，薩科齊一改咄咄逼人的態度，而是一味避讓，讓羅琳的高雅形象盡失，于是，他獲得了更多的選票。可以說，是他那睿智的避讓，使其成功。

他的目光讓我感動，因為避讓的目光背后，隱蔽的是智慧。

思緒飛回，眼前家人的目光同樣令我感動。當我有病時，有母親溫柔的目光；當我茫然時，有父親鼓勵的目光；當我無助時，有外公慈愛的目光??

我知道，不論何時，這些令人感動的目光都會伴我成長，讓我的人生常存感動?！军c評】

這是一篇從立意到結構、從語言到內容都能夠彰顯出作者的才情及實力的文章，其特點如下：

1.主題鮮明，結構嚴謹。全文抓住標題中的重點詞語“那目光”，選取了生活中的名人和感到中國的人物作為描寫對象，抓住其突出的特點，從“目光”的角度入手，寫了劉翔那“專注的目光”，洪戰輝那“堅定的目光”，薩科齊那“避讓的目光”，以及使自己感動的原因?？垲}緊湊，主題鮮明。采用總分總的結構的小標題的形式，敘事、說理層次分明，結構嚴謹，體現出理性的廣度與深度。

2.語言簡練，富有才氣。全文的句式整散結合，行文自如瀟灑，文章顯得很大氣，文化底蘊豐厚。特別是場面的描寫形象逼真，把劉翔賽場上的動作、神態及賽后的語言活靈活現地表現出來，人物形象鮮明。

滿分作文：我最喜歡的一堂語文課

考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上——

上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了??要是一會提問就慘了??”

老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我?！?/p>

我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”

老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。”

我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。

“假如我是一只鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱??”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻身的熱情??

老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。

這就是我最喜歡的一堂語文課。

【點評】

開頭自然。由現實情景引入對最喜歡的一堂語文課的回憶，倒敘自然。結尾“這就是我最喜歡的一堂語文課”與開頭照應，并點題。

描寫生動。倒數第三段對詩歌意境的解讀，全面深刻，暗示出“我最喜歡”的原因。另外，句子“他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班”生動地描寫出老師眼神的特點，語言表達高超。

景物烘托。倒數第二段“風兒沙沙，鳥兒啾啾”的景物描寫，很好地烘托出同學們的喜愛。

（六）2011山東省萊蕪市中考作文題：命題作文，題目：愛讓我更加美麗

滿分作文：愛讓我更加美麗

每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質??而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于愛。

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸??”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。

愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我體會到了親情的涌動，家庭的溫馨和生活的多彩。生活里，到處充滿了愛。老師對學生的愛，朋友之間的愛，祖國對我們的愛??這個世界，我們享受著被愛，我們更應該學會去愛。是愛，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營造出愛的美麗空間！

第三篇：我們一起走過作文

初四作文資料：命題作文 我們一起走過 再后來，我不僅愛上了他們的攤子，更愛上了這里的兩個主人。心情郁悶時，我去他們的攤子，他們為我下碗刀削【寫作導航】 面；考試失利時，我去他們的攤子，他們親切地陪我談心。

一、審題,拓寬視野。1.“我們一起走過”是一個主謂短語。

2、“我們”意味著本文至少要寫兩個人，可以理解為每次從他們的攤前經過，他們都會報以最真誠的微笑：“不管你什么時候來，我們都歡迎你。畢竟臨近中考，你太“我”與老師、同學、家人等。

3、“走過” 意味著不是指一天兩天，指一段時間內發生的事情。這些事情已經成為過累了。也許我們這樣做，能夠給你一些溫暖......” 去。所以本文要求寫一篇回憶性的文章。“走過”還含有不容易走過來的意思，是很值得回 味，很值得珍惜的。

4、“一紅色的五月，黑色的六月，那段初中階段最為緊張和彷徨的日子，是他們，陪我默默走過，給了我勇氣和力量。起”是題眼，表示過去的歲月是和老師、同學、家人等共同度過的，因而本命題的寫作中心是表達老師、同學、家人之也許，以后的日子，我不會再走這條路，但我會將這和他們共同走過的日子存入心底，然這份關心伴我走得更遠、間的美好的感情。更遠......“我們一起走過”中的“我們”不同于“我”，如果全文只見“我”而未見“我們”，那就明顯偏題了?！拔覀儭?可以指親人、同學、老師、友人，但同學們的視野不妨開闊些，能與“我”組成“我們”的，還可以是物品、風景、書我們一起走過 籍??只要是陪伴“我”走過的，具有回憶價值的人、事、物都可以進入“我們”的范圍。

夕陽,收斂起最后一絲光彩——

二、選材構思。

1、可以與具體的人一起走過：與老師一起走過，可以感受到老師的關愛、教導；與同學一起走過，可 暮色下的鄉村抹去了鮮明的光澤,只留下一片幽深悵然的剪影,晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。以感受到同學的真摯、純潔的友誼；與父 母一起走過，可以感受到家的溫馨、家的歡樂；與書一起走過，在與書交往 我拿起那只塵封已久的風車,向著遠方跑去?? 的過程中陶冶了自己的情操、豐富自己的精神世界。

2、還可以從同學到老師、到家人留 給自己的美好記憶中拾取若干 小時候,父母打工在外,祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母用一只粗短的木棒,做出了一扇四葉風車,編織起我那剪影，鋪設成篇。

3、要選取過去生活中最能引發自己感情的幾個片段，圍繞一個中心，切不可面面懼到、流水帳式地美麗的童年?? 記錄過去生活中 的每個生活細節。

每個日落黃昏,我總會和祖母出現在那條鄉村小道上。微風拂來,風車緩緩地轉動起來,吱呀的風車聲一直飄向天邊, 4.人無我有。不少考生把親人選進“我們”，寫“一起走過”的日子里如何得到思想上、生活上的關心和呵護，事例回響在我童年的夢里。都是“你有我有大家有”的大路貨，這樣的作文當然很難獲得高分。同學們構思時不妨想一想：有沒有一個物品伴隨我 一日,我和祖母又出現在那條小道上?？墒?此時無風,風車竟是一動不動。祖母看見了,臉上露出了微笑。我嘟囔著同行——高興時我向它微笑細語，懊喪時我向它真情傾訴，它憂我所憂，樂我所樂，啟我所思，促我前行??這個人格嘴說:“沒有風,風車轉不了,怎么辦呢?” 化的“它”承載著生命的感悟、生活的哲理，扮演著朋友和老師的角色，“它”和“我”組成的“我們”發生的故事，“孩子,沒有風,那你就去找風啊?！?自然具有人無我有的獨特性。

“可是,風在哪里呢?”我疑惑著問道。

三、立意，注重創新?！白哌^”是個過程，怎樣讓這個過程閃現異彩，這取決于文章的立意能否創新?！澳闩芷饋砭湍苷业桨?！”祖母神秘地說道。

于是,我慢慢地跑起來,風車竟吱吱呀呀地轉動起來了。我高興地大聲叫道:“我找到風了,她在這里,就在這里！”

我們一起走過

回頭看去,天際燦爛成一片云海,祖母的笑容,也蕩漾成燦爛的云霞。

他們是一對夫妻，更是一對下崗工人，經營著一家刀削面的小吃攤。攤子不大，但是生意卻很不錯。自從上了初三，?? 每天下晚自習，我總是拖著疲憊的身子從他們的攤前經過。

童年就是如此美麗而又短暫。每當回首那些和祖母一起走過的日子,記憶中的那些風車就會吱吱呀呀地轉動起來,那天，有些涼，街上行人也漸漸的少了。光禿禿的樹木仍不屈不撓地站立在道路兩旁，堅守著一份凄涼、一份蕭條。播放出童年那首最動聽的歌?? 他們坐在簡易的棚里，守望著什么。我和媽媽停下車，想吃碗熱騰騰的刀削面。

??

女攤主很高興地迎了上來，使勁摸了好幾遍桌椅，才讓我們坐下。

而如今,暮色相擁的傍晚,當我再來到這條小徑時,卻只有獨自一人。舊年的風景依舊散發著光輝,我的心里卻空蕩蕩男攤主打開爐火，開始烹調我們的面。女攤主在我們對面坐下，和我們閑聊。的?? 她很瘦，我似乎感覺到她在風中瑟抖。他的眼睛很亮，此刻，正注視著我。

一陣微風拂來,手中的風車依舊奏著那亙古不變的旋律。恍然明白,我又站在了人生的另一個起點,人生的風源還等“才下晚自習吧？” 待著我去追尋。“嗯?！?/p>

于是,我在起點寫下——讓祖母的愛和我一起走過?? “初三了？”

“嗯。”

“要好好努力呀，這一年可關鍵了?！?我們一起走過 我還是一個“嗯”。偶然翻翻書櫥，一片金黃映入眼簾，閃閃發光。那是一個本子，她送給我的本子，金黃色的皮面使人感覺很溫暖。“你冷嗎？” 此時我的手指冰涼，卻緊握著筆，努力使自己集中精力一點做事情，可是記憶的囚籠怎么也不肯放過我?? “嗯。”我點點頭。那年秋，我們相遇了，在那樣一個情意綿綿與詩意的季節留下了太多回憶，她是那樣一個特別的人。是我的語文老“來。”她搬起凳子到炭爐邊，示意我坐下。我望著媽媽，她微笑著默許。師，又是我的一個知心朋友?！爸x謝你！”我真誠的說了一句。我感覺到一種從未有過的輕松和快樂。我喜歡她，源于她的負責。她的教齡不長，卻十分勤奮。第一次看到日記本上的批語時，我深深的感動了，每一篇“沒什么，沒什么?！蔽铱吹剿⑽⑿χ?，很滿足。文章都有勾畫，有批語。那批語就像一縷陽光，引導著我，溫暖著我；那批語不做作，每一句都是心里話。月，升起來了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。此刻，在棚內昏暗的燈光下，我可以看到男攤主做面的全過程。他我喜歡她，源于她的活力。她年輕，像一個大姐姐，經常和我們一起討論，聊天，還經常想出一些小活動和我們玩，正飛速的削面，一片片面面條從他手中飛過，落進鍋里。從來不擺架子。在課下，我們就是一群親密無間的朋友。

“喜歡豬肉還是雞肉？”他突然開口。我喜歡她，源于她的理解，我經常忘記去問作業或交作業。然而，她對于我這樣丟三落四的課代表卻相當寬容。正“呃......豬肉吧。” 是因為這樣的理解，我才更加嚴格要求自己，絕不可以再犯這樣低級的錯誤。這時，那正在和媽媽聊著的女攤主轉過身來。我喜歡她，更源于她懂我?！岸嗉有┴i肉，小孩子還要多吃蔬菜?！彼龖z惜地望著我。她說過，我就像是一朵木槿花，詮釋著堅韌、永恒美麗的一朵花；她說過，我會用自己的微笑面對別人，我會用瘦“我知道，我知道。”男攤主樂呵呵地答應著，認真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳......弱的肩膀承擔起一切；她說過，我一直都是一個聰穎好學的小丫頭；她說過，我一直都是一個有思想有見解的小姑娘；感動、欣喜、詫異，一起涌上心頭。我是第一次到他們的小攤，他們卻像親人般接待了我。她知道，我就是那個特別喜歡“即使跌倒，也要豪邁的笑”的女生；她知道，我就是那個守著紫色薰衣草夢堅持等待的終于，我吃上了那碗面，很純、很濃......女生；她知道，我就是那個要為薰衣草寫詩的女生?? 淡淡的月色如水一般純凈，悄悄地透過時空，靜靜地灑在我的心上，是那么的柔美、那么的靜謐，一切如在畫中。而她，也告訴過我，只要足下有堅實的土地，我們就可以堅定的站立；她告訴過我，走自己的路，并且堅定的走下再次去他們的小攤，一是幾天后的事。他們一眼認出了我，同樣熱情的招待了我。去；她告訴過我，一個不再愛你的人不值得珍惜，一個不再在乎你的人不值得挽留；她告訴過我，要堅強，堅定地走好每一步?? 時你溫暖的鼓勵，還是開心時我們的歡聲笑語，還是難過時的互相安慰，這些點點滴滴都永遠鐫刻在我的腦海中，無法我們之間發生了太多不可磨滅的故事，然而，當分開之后這些美好純粹的事時時縈繞著我。我們一起走過了一年，磨滅。僅僅一年，很長，又很短。長到可以承載那么多故事，那么多感動；短到，我竟沒覺醒，直到這一刻，才恍然大悟。想

那時突然覺得你就是海棠花，內斂，沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當然的樣子。就像到這，我的眼睛迸發出一股晶瑩而純凈的液體，鼻子酸酸的。眼簾又布滿了那一片金色，那一片金色就好像一盞太陽，這海棠花，盡管開了滿樹嬌嫩的花朵，卻不張揚，依舊安靜地固守一份淡泊。發著光，溫暖著我，就像她的愛。

臨別前你送我的那盆海棠，如今開得很盛，像你的笑顏。想起你對我說：“你不要嫌棄它沒有香味！”你眨著明亮最后，我只想說，小杜，我的心里永遠都會有一個角落給你，一個教會我理解、堅強、勇敢和等待的朋友，我更會的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒有香味了?！皭巯Х夹哪p吐，且教桃李鬧春風?！蔽蚁?，海棠是永遠記得，只要足下有堅實的土地，我就可以堅定的站立！有香的，只是莫輕吐罷了。

或許，我們就是在這樣一次一次的分離中，慢慢地長大了。

就像你，平凡樸實如海棠花，內斂低調，卻讓我踏過一段鋪滿海棠的道路。

你帶著海棠般的清新和寧靜走進了我的生命里，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤的歲月?？v然你已遠去，縱然我們一起走過的路成了過往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚起你的笑臉，身后開滿

我們一起走過 了一樹無香的海棠。

你們牽住我的雙手，我們就一起走過十六個春夏的幸

我回過頭去，看見你在我的記憶里撒下一路海棠，那是我們一起走過的美好時光。福。

【滿分解密】

——題記

文章開頭簡練而精當，點題的同時，自然而然地轉入回憶，引出下文。文章如行云流水，敘述自然生動，語言樸實左手·深沉 清新，銜接自然連貫。開頭結尾互為照應，緊扣文章題目，結構緊湊而不死板。全文以“海棠花”為回憶的主線，將海六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花棠花賦予人的品質，以海棠花的品質映射出海棠花似的人，平凡樸實，內斂低調??文中語句“海棠是有香的，只是莫茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。輕吐罷了”更進一步突出了這一特點。在文中，作者所懷念的是海棠花似的友情、海棠花似的歲月。這種懷念，似乎也

這種時間里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺像海棠一樣，不輕吐那淡淡的離別的感傷，只讓它如海棠花般在記憶的深處靜靜地開放，暗自芬芳。雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。

細品全文，人如海棠，歲月如海棠，文章亦如海棠。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進語文最動人的美好世界。

依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含 對女兒深沉的摯愛。我們一起走過

右手·溫暖 記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落?！饺?/p>

陽光很好，我坐在陽臺上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。

風里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調皮的精靈，落英繽紛，流水潺湲，世界愈發美好，只因，我們一起走過； 在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學校生活。每講到好玩處，母親便毫

曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過； 不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍

風聲回轉，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過?? 惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。

自我出生起，便與雨結下了不解之緣。成長的路上，我們一起走過——

一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。

猶記得，兒時的我獨愛雨天，也不知是因為什么，只覺得和雨特別的親近。走近雨，走進雨，內心總會有一股莫名

遠方·幸福 的沖動，只覺得那淅淅瀝瀝的雨浸潤肌膚是一種很美妙的享受。

“你在，就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數時光。

初進花季，仍是一個懵懂無知的男孩，但雨季來臨，卻已經不再到雨中盡情玩耍了。那時的我，對一切都很敏感，也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時光的盡只是淡然地和她相敬如賓。頭，通向遠方幸福的原野。

而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感??

父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如煙，如霧，如絲，如夢，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清

愿幸福長相伴，愿時光不老去。涼幾許，迷蒙幾許。

【滿分解密】

淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。

這是一幅充滿靈動之氣的親情圖，其中氤氳著濃濃的甜蜜與溫暖。左手間父親深沉的摯愛，右手間母親永不厭倦的現在的我，已然坐在考場里，雖然沒有你的陪伴，但我依然自信，一起走過的路上，留下一行小詩： 溫暖，讓“我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野”，作者直抒胸臆，走過戀戀風塵蛐才發現蛐記憶是心中永遠蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠是我心中蛐不老的容顏?? 讓讀者領悟到“家”的真諦。全文由三個片段組成，結構清晰明了。

沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。

讀本文時，讓人感嘆于作者敏捷的思維、奇異的比喻、真摯的感情，如此文章應該得益于作者平時豐厚的閱讀積累、薔薇依然盛開，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過！細膩的情感體驗。

【滿分解密】

生命的成長拔節中，“我”和雨一起走過，這是作者不落俗套的構思。正是有了這份匠心，才成就了這篇佳作。

我們一起走過

文章結構緊湊，“雨”這一意象，伴隨著“我”一起走過。隨著年齡的不斷增長，對雨的不同感受，展現了作者心我回過頭去，看見你站在記憶中，對我微笑。我們曾經一起走過的青蔥歲月，我都還記得。理成長的歷程，更顯得文章層次清晰?！疤貏e的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對雨的感覺嗎？“書不盡言，仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個青春的夏季相遇、相識、相知，與生俱來的默契，讓我們仿若雙生花，盛言不盡意?！币庖缬谘酝?，給讀者留下了無盡想象的空間。作者善于營造意境，其意境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，開在曼妙年歲。讀來宛若隔窗聽雨，細膩富有詩意，讓人心中一片清新寧靜。

你說你最愛海棠，因為你的名字就是她。

還記得我們一起去看海棠花，滿院錯落有致的海棠，如花海。我們站在樹下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽光從密密的海棠花的罅隙中射下，如夢如幻。你抬頭興奮地看著花，側影像海棠花一樣動人。

海棠花宛若從古代詩詞中走來的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國。記得你說過，海棠無香。的確是這樣，沒有蜜蜂蝴蝶，海棠開得很安靜。

我躺在樹下休息，不由地就想起了你，想起了我們一起走過的歲月。無論是我生病時你泡的一杯熱茶，還是我失落

第四篇：作文 我們一起走過

《我們一同走過》

歲月的石子投入時光的水面，生出了環環年輪。仰著微笑走過漫漫長夜，任憑風雨留下那歷史的印記。澄澈的雙眼不知何時，已經被明媚的憂郁所填埋，年少的我們進入了青春的時代。

那一年

花開

空中彌漫的是醉人的甜蜜氣息，心中卻是無比的沉寂，不知何時，我的胸中已然被清風所填埋，更不知為何，我會覺得徒然心傷。

我迎著風霜遠遠眺望，看到無數的花瓣在空中搖曳，似是一只只蝴蝶在空中飛舞，卻無以成為永恒，陽光播撒著生機，映出伊人那夢幻的面龐，絲絲陽光斜射在她的身上，卻也無法顯示出一星的光亮。我逐漸被她吸引，心中突然充實了起來。

那一年 心醉

秋風為遠方送去了甜蜜的芳香，地上的殘泥訴說著燦爛的過往，我邁著緩慢的腳步四處張望，希望看到往日伊人燦爛的面龐。

又是那一縷清香，我明白，我到了幸福的殿堂，伊人邁著輕快的步伐來到我的身旁，我如同品味了千年的佳釀，一汪醉意向心頭涌上。伊人與我擦過肩膀，我靜靜目送伊人走向遠方。半年的日子里，從形同陌路到莞爾一笑，從莞爾一笑到相熟相知，每一次遇見似乎都帶給我一種魔力，讓我在這一天事事順心。我與伊人都慢慢了解了彼此心中的情，但誰也不必開一口，一個眼神，一個微笑，一個動作，舉手投足間就把濃濃的情意傳達給對方。年華似水又流去了半年。

那一年 落淚

又是一年的春天，冰雪尚未消融，枯木又逢新生，我依舊獨立在桃林，徘徊，彷惶。心中如同亂麻，找不到任何出口年少的我們不懂的愛卻偏偏要去拼命的愛，換來的是手中那被揉的皺巴巴的成績單，她落后了。

空中的寒晶還未消散，與清風一同劃過我的臉頰。痛苦順著冰冷的血液流到心中。張開雙手任憑風刃摧殘，我無言。深邃黑眸的一角不知何時滲出了微茫的冰晶，不知是淚還是霜。我的眼神開始迷離，我的思緒開始凌亂，遇到伊人的畫面一幕幕展現在我眼前兩頰的淚痕化為一顆苦澀的淚水滴入心間。

晨曦緩緩到來，那第一縷陽光喚醒了沉睡的大地，我幡然醒悟，我絕不會放棄去愛，但愛的真諦是：看的所愛的人開心快樂，永遠幸福。

簡愛用潔凈的白紙包好深深的埋在地下，我靜靜的選擇了離開。當成功的淚水將愛的種子灌溉時。我將會回來。

《我們一同走過》

你，陪我走過了十五個春夏秋冬，給我帶來了上百種喜怒哀樂。時光荏苒，不變的是我們的諾言；歲月變遷，一路有你我心手相連。這些美麗的日子，我們一起走過，你我家院子中的大棗樹。陽春三月，細雨如絲，在這個時候卻有一個落伍者棗樹。春暖花開的景象一點也打動不了他。到四月中旬，他才會睜開睡眼，長出一片片嫩綠的葉子。不久，又會長出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會纏著老爸給我摘花，然后插在頭上照鏡子臭美。金秋時節，棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實，好像成百上千個精致的小燈籠。到收獲時，我們就會在棗樹下找來很長的木棍，一陣噼里啪啦，一個個棗就從樹上跳下來，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰都顧不上疼，拾著大紅棗，爭搶著收獲果實，棗樹下充滿了歡聲笑語。棗樹默默無聞，記得我傷心委屈是我就會獨自依偎在他的身旁，向他傾訴自己的痛楚，似乎他能聽懂似的，時不時地將一片葉子飄零從我臉上劃過。傾訴后，他統統給我保密，便是天知地知他知我知，便會無人可知他比我的朋友靠譜得多。記得我高興歡樂時，我會叫上我的朋友來到他身邊，把我的快樂分享給他。他不時地隨風飄蕩。我把他當做我的一生的閨蜜?，F在上初中了自己是住校生，當孤獨時總會想起他，經常會一個人默默的流淚。這些記憶，值得我永久留戀，這些日子，充盈了我的生命，給我內涵。我們一起走過，走過美好，走過堅強，走過永遠 他給了我最香最甜最美的回憶。

《我們一同走過》

語文，我們一同走過，走過這九年的日日夜夜，一同漫步于這華夏五千年文明之間，去傾聽往圣的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗。

泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘月下的寒山寺鐘，于千年后再度敲亂一個游子的愁懷;竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看著曾經照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里，傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠古將士們的鼾聲…

傾聽語文，我聽出了詩仙的懷才不遇，聽出了游子的“夕陽西下，斷腸人在天涯’’ ……

依舊是那飄不盡的紅花，依舊是那揮不去的凄涼，是誰在輕擦一桿銀槍，高吟“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”是誰眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽?”是他，曾經的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報國無門，終于，**亭前，一個高大的身影消逝在天地間……

傾聽書語，我聽出了岳飛深沉的民族情結，愛國情愫，聽出了他對正義的執著追求!關羽，你從桃園三結義開始，虎牢關溫酒斬華雄，三英戰盧布，水淹七軍，為了親如手足的劉備盡己所能，這是何等的義!你被困于亥下，面對洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義!你力斬嚴良、文丑二將，得知劉皇叔去向，不顧萬阻，千里走單騎，過五關，斬六將，這又是何等的義!在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走?你真傻，可曹操卻恩將仇報，使你敗走麥城，后落入孫權之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權曰“碧眼小兒，髭須鼠輩!”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價!倘樣書海，我懂得了關羽的一生義氣，一生對義的執著追求!語文，我們一同走過，一同領略歷史的魅力一同創造那輝煌的明天！

第五篇：《我們一起走過》

作文訓練--題目：《我們一起走過》

題目：我們一起走過

“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。

“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學習有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴?！蹦菆远ǖ穆曇?，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。

“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。”有你的三年短暫得就像睡了一覺，可是正是在這一覺里，你讓春風寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學知識，學習知識，更重要的是你教會我自信，奮斗。現在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。

“愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福?！币恢右褱厝岫穑遣皇悄愕亩乙?？想象的河流正奔向遠方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經結束，我將用整個春天為你餞行。

親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉色酒》來感謝你陪我走過這三年：

三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。

題目：我們一起走過

我們一起走過 那條路，在哪兒？

匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦?? 我們一起走過。

——沉思錄 蝶的一生注定是不平凡的，她會經歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴.當她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟?還是??

尚記得媽媽曾經說過：“上帝對我們每個人都是公平的。”我不會自卑，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過.去經歷來自暴風雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了。。。

路無疑是坎坷不平的，去和百靈結伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。

我們一起走過，走過這條執著的追求。腳下的路是無盡的。。。

終有一天，她覺得自己無法動彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個開始，一個新生活的開始，腳下的路遠無止步。走過一條風雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實。漸漸隨著時間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個承載著太多希望的羽翼起翔，請堅信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對生命的最好詮釋嗎？

我們一起走過，風雨之后見彩虹。。。此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。

/ 3 作文訓練--題目：《我們一起走過》

題目：我們一起走過

你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當你掀開茶蓋時那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發現你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。

你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。

你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對你心懷不滿，你對我卻滿懷期待。

小時候，我參加了“書法社”，可是在社里我總覺得自己的字與我的同學相差甚遠，這時你鼓勵我說：“好好努力，正如茶那樣即使原來多么平凡，但經過了殺青、曬干、炒制??那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時的清香令人心醉，這時它擁有了美麗的內涵，只要努力就會擁有美麗內涵?！蔽覒艘幌?，然后就離開了。過了一個月，我參加了書法比賽得了三等獎，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當你看到這一切時會很高興，但你只是看了看，揚起嘴微微一笑。我拿著獎狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。

有時,看到爺爺那對我漠不關心的神情,總覺得自己是那么多余??

有一次，爺爺奶奶到我家過年。當我看到爺爺時，他對我揚起了笑臉，我的心被蟄了一下，總覺得這是他第一次對我笑。我有個壞習慣，睡覺總喜歡踢被子，這不這幾天鼻涕橫流，呵欠連連??可是這幾天當我起床時被子總蓋得好好的，我以為是媽媽，頓時心里洋溢著濃濃的暖意。深夜了，因為感冒難受，我久久難以入睡，這時門縫忽然射進一道光，我趕緊閉上眼睛，他幫我蓋好了被子，用手背撫摸我的額頭，接著嘆了口氣便離開了，我緩緩睜開眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中??這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺??

你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：“你爺爺啊，真是個傻瓜，上一次你得獎時他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好??可是他硬要裝著不屑?！蔽掖丝滩琶靼自瓉頎敔數牟恍际菍ξ业墓膭睿且屛也灰撩栽谝粫r的成功中。原來你我一起走過的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有幸福。

點評：

本文是寫親情的，講了自己與爺爺一路波折，一路誤解地走來。文章選取了爺爺與自己走過的日子里的兩件事，一件是寫作者書法獲了獎，非常高興，想得到長輩的表揚，但這位爺爺卻把自己的喜悅收藏起來，并用耐人尋味的話來鼓勵孫子更加努力。讓人感到爺爺茶一樣的清香人生，發人深省。另一件是寫爺爺晚上起來給他蓋被子，一位慈祥愛孫兒的長輩躍然紙上。正是由于與爺爺相處的點點滴滴，才讓文章真實動人，結尾用奶奶的話來側面反映爺爺與我走過的那段充滿愛的日子，感人至深。

/ 3 作文訓練--題目：《我們一起走過》

題目：我們一起走過

如果我是一只風箏，那么你就是牽絆風箏的絲線，若失去了你，我就失去了高飛的力量；如果我是一條魚，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣；如果我是一粒種子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養分。

在母親去世的這八年里，是你陪著我一起走過那段歲月。在我孤獨時，不善言辭的你買來書籍陪伴我，讓我愛上文學；在我生病時，你雖沒有給我煮雞湯，只是簡單的送我到醫療站，付了錢，匆匆離去，但我卻明白你那句“疼要疼在心里”的含義；在我取得進步時，你沒有給我什么特殊的表揚，只是憨憨地說：“毛澤東的話總不會錯的，‘虛心使人進步，驕傲使人落后?！蔽液苤?，因為我有你的一路陪伴。

中考前一個星期，老師發下一張家長函，很少有人會像你一樣認真去看，并且按照上面寫的去做了。飯桌上，你燒的菜很豐盛，兩素一葷一湯，一直以來，你就是一個很好的“廚師”，菜的味道當然不容置疑，但讓我困惑的是平常的一菜一湯怎么變成三菜一湯？你說中考快到了，也幫不上什么忙，但營養得跟上。我也沒有多說一句，只是盡量將嘴塞得滿滿的。

考試臨近，我說我緊張，問你有沒有吃了不緊張的藥，你平生第一次極其嚴肅地盯著我，告訴我要勇敢面對，緊張只是徒勞。

早晨，我匆匆掛上校牌，準備去趕早班車，你疲憊的身影出現在我面前，說是來送我去學校。路上，我問你要八點才下班，怎么可以出來，你說你跟門衛是熟人，只是趕在七點以前回來，他就允許你出來。我沒說什么，只覺鼻尖一點涼，鏡片也變模糊了。末了，我發現你身上穿著臟臟的工作服，快到校門口，你沒有遠遠地停在遠處，而是很自豪地送我到最近處，就差沒開進學校，你那身裝束很扎眼，我將頭埋進衣領里，你卻毫不避諱，好像你開的是奔馳、寶馬，車上坐的是學成歸來的我。

每次考試，你雖比我緊張，但你從不問我考得順不順利，只是每天的三菜一湯和讓我免于擠公車的接送。直到考完后，你才激動地問我考得如何，我才知道這句話你憋了很久。我告訴你，還好，我看到你額頭上的眉毛在歡快地抖動。

曾經，面對母親的離開，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但現在，我明白了命運在冥冥之中都注定了的，也說不上公不公平，母親離開，父親健在，而我也懂事了很多，這才是公平。

今年9年，我即將升入離家更遠的高中就學，我很清楚父親沒有了我這份掛念，會更拼命，甚至忘記吃飯、睡覺，我希望父親為我好好留住健康，因為對于父親來說，他的女兒，還要他陪她一起走下去！

（點評：有人說：“父愛如山！”它深沉內斂，需要我們去用心感受。本文的小作者用飽含深情的筆觸，講述了失去母親之后的自己如何在父親的關懷下一起走過的日子。平時的點點滴滴，父親從細小處關心著女兒，讓失去母親的女兒內心世界變得豐富，喜歡上文學，學會做人。重點寫了中考前的幾個細節，如何改善伙食，如何送女兒上學，從細微處感受到濃濃的父愛。樸實的語言洋溢著淡淡的父女之情，真正達到了“于無聲處聽驚雷，寫于細處感人心”的境界。）

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