第一篇：智慧水務方案建設的規劃和步驟

智慧水務方案建設的規劃和步驟

現在智慧水務應滿足哪些核心業務需求?智慧水務要做什么，未來智慧水務的計劃和方向是怎樣的?智慧水務如何做，智慧水務的建設的實施路徑是怎樣的?

要知道，智慧水務的建設不僅僅是購買一系列的硬件設備和系統，更主要的是還涉及信息技術和業務的深度融合、業務和流程的理順、組織職責的清晰明確、管理創新和變革，是一個具有極高復雜度的系統性工程。

智慧水務建設的第一步：頂層設計

無論是任何事情，計劃是要有的，就像水廠的建設和鋪設管網一樣，需要一個計劃圖紙以及日后的運營策劃。智慧水務的建設也是一樣，要有一個清晰和系統的規劃，而且在建設前就企業內部就要達成一致共識，并且以這個共識為前提進行計劃執行。

智慧水務規劃設計，提出建議包括：應用體系、資源體系、IT治理體系、支撐體系、信息安全體系、標準體系。

1.應用體系：信息化應用平臺，包括智慧運營平臺、智慧管控平臺、智慧服務平臺。明確各平臺應包含的模塊和系統，各個系統的建設目標以及需求等。

2.資源體系：建設水務數據資源體系，將數據作為公司重要的資產進行治理和管理，提升數據質量，解決大數據中心建設的靈魂部分，為下一步深度數據分析和挖掘利用打好基礎。

3.IT治理體系：包含信息化管理組織、制度、流程、方法、工具、崗位、職責等，推動成立IT委員會或智慧水務指揮中心，確保下一步 “智慧水務”藍圖的實施有強有力的保障和支撐。在IT治理體系中，尤其要重點理順兩大關系，即信息化部門和業務部門之間的關系與協作、公司總部與所屬單位之間的信息化建設的關系和協作。

4.支撐體系：包含基礎硬件、基礎軟件以及云計算、大數據、AI等新技術的應用。

5.信息安全體系：從信息安全的技術、管理、運維等各個方面，加強信息安全建設，確保信息化設施、成果、尤其是大數據中心的安全。

6.標準體系：智慧水務涉及各項建設標準，包含業務標準、數據標準、基礎設施標準、管理標準、評價標準等。

以一個清晰、具體的發展規劃，為未來的智慧水務建設指出明確的方向和發展路徑。

智慧水務建設的第二步：項目管理

在頂層設計完成后，就要進行項目的管理。比起傳統的土建等工程項目來說，智慧水務建設項目復雜度和風險更高，對于業主方和實施方的項目管理能力以及業務和技術能力要求都非常高。

因此在項目落地實施時必須做好：項目前期準備、項目的驗證及結算、運行及維護。

1.項目前期準備：數據需求來源、可行性分析、流程梳理及制度保障等、明確系統建設目標。

2.項目的驗證及結算：項目啟動、規劃和計劃、供應商選擇及招投標、需求工作、詳細設計和編碼測試、系統實施、項目驗證驗收。

3.運行及維護：應用系統的維護、數據的維護、文件文檔維護、硬件設備維護。

多方面對智慧水務項目的細分和管理，使之達到最好狀態。

智慧水務建設的第三步：信息化建設及人才培養

智慧水務建設想要達到預期成效，有幾個關鍵的保障和前提。

1.IT治理體系必須健全，需要強有力的組織保障，需要公司核心決策層的大力支持，以及全公司的廣泛參與。

2.智慧水務項目涉及到的制度要建立和健全，包括項目管理制度以及相關的業務制度和流程等。

3.人才的引進和培養，尤其是IT和業務結合的復合型的人才。

以上智慧水務建設的規劃和步驟來自個人見解和網絡。

第二篇：智慧校園建設規劃方案

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“智慧校園”建設規劃方案（2015—2020）

一、建設意義與可行性分析

（一）建設意義

智慧校園建設，是當今信息技術創新應用的趨勢，是提高教育現代技術水平、規模培養信息技術技術技能人才的緊迫任務，將極大地推動學校信息化建設，對學校各項工作、教師和學生的工作、學習產生重要的影響，提升學校辦學水平，顯著推動學校各項事業的快速發展。

1.有利于實現數據共享，避免信息孤島

智慧校園的建設目標之一就是要實現學校各項業務的信息化管理，搭建各部門間信息共享的橋梁，保證學校各項數據的權威和質量，為學校領導的決策提供數據支持。

2.有利于提高工作效率和信息化應用水平

構建智慧校園應用系統，將有利于突破傳統的工作方式，提高工作效率，實現部門之間和部門內部的數據、資料、文件等的共享，也提高了教職工自身的信息化應用水平。

3.有利于推進教育改革，提升教學質量

智慧校園的建設，將推動教學手段、教學方法和教學工具的變革，普及多媒體教學、網絡遠程教學，實現教學資源共享，促進教學質量的提高。

4.有利于提升學校形象，增強綜合競爭力和影響力

智慧校園建設是學校一項基礎性、長期性和經常性的工作，是學校建

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設和人才培養的重要組成部分，其建設水平是學校整體辦學水平、學校形象和地位的重要標志。

（二）校園網現狀

泰安市文化產業中等專業學校校園網始建于2012年8月，目前已建成覆蓋學校教學區的高速、穩定、安全的校園網。校園網基于三層網絡結構，采用千兆以太網技術作為主干技術，呈星型網絡拓撲結構，通過電信100M光纖接入Internet和泰安教育城域網。目前我校擁有各類服務器3臺，各類核心、匯聚和接入交換機10臺，接入信息點50多個。為了實現教育教學和管理工作的現代化，學校還逐步建設了校園門戶網站（www.tmdps.cn），提供了WEB、FTP、OA辦公等應用服務，在學校教學和管理中發揮了重要的作用。

另外在學生實習實訓上，將計劃建成多個電腦仿真實訓室，充分運用信息化教學技術實施教學，實訓課根據教學需要按照先計算機仿真模擬，再實際操作的程序進行。

（三）可行性分析

從整體上看，學校校園網硬件設施較為完善，網絡應用有一定的發展，學校及各處室、各專業部能通過學校或部門網站開展工作，拓寬了信息交流的渠道。但是我校信息化應用還有諸多不足，主要體現在以下幾個方面：

1.智慧校園應用系統的體系沒有建立，學校的各項業務沒有建立相應的信息系統，仍然依靠手工操作處理日常業務，效率低下。

2.學校數據重復錄入，重復管理，信息孤島現象嚴重，各部門數據

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經常不一致，缺乏數據共享與整體數據，不能為學校領導提供決策支持。

3.缺乏資源服務，學科教學資源、數字圖書平臺建設滯后。4.缺乏相應設備，沒有充分利用起教室電子白板等設備進行多媒體教學。

5.沒有充分利用網絡教學平臺，網絡課程缺乏，無法充分利用校園網優勢開展網絡教學。

6.尚未形成學校信息化工作中有關建設、管理、運行、維護等方面的相關規章制度與保障體系，信息化運維體系和工作機制不夠健全。

7.學生證、借書證、就餐卡等一生多證，在校園內共存，對學校的管理，學生的使用均帶來不便。也無法利用現有證卡對師生進行集校園管理和消費于一體的綜合管理系統，如考勤、消費等。

8.學生的學生學籍、成績、實習實訓情況分屬于不同的管理部門管理，無法及時了解學生的成長記錄。

通過統一的數據標準和體系建設，進行長遠的規劃，提供相互數據交換的功能，建設智慧校園，建立數據共享機制及規范，實現校園數據的共建共享，協同發展。一方面結合泰安市民卡建立學校進出校門、實訓樓宿舍樓門禁、圖書館借閱、食堂小店消費等系統，利用電信校訊通，學生家長可以及時了解孩子在學校的情況；另一方面學校各部門、班主任能及時將學生的平時學習、作業情況，期中、期末測試成績、任課教師評語、班主任評語、學籍、獎懲情況、實習實訓、考評情況等記錄在學生的成長檔案中，作為學生是否合格畢業的檔案資料。學校管理層、任課教師、學生及學生家長能擁有相應的權限查看或補充相關的項目內容，補充完善學

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生的成長記錄檔案。

三、智慧校園建設原則與目標

（一）建設原則

智慧校園建設規劃的制定需要從學校整體的高度全盤考慮，既要從時間上、發展上進行縱向考慮，又要從學校各部門之間的協作關系進行橫向考慮；既要考慮智慧校園的基礎設施建設、平臺建設、應用系統建設、運行維護體系建設等建設項目的實施步驟，又要考慮這些建設項目的協調發展。

1.統一規劃、規范實施

智慧校園建設的各個方面相互關聯，必須進行統一規劃。在建設的過程中，應從學校的需求出發，根據學校各部門的業務流程，進行合理規劃，按照統一的信息標準和技術標準，規范實施。

2.完善基礎、突出應用

智慧校園的建設應重視網絡基礎平臺、共享數據平臺、統一身份認證平臺、門戶平臺等智慧校園基礎平臺的建設。以這些平臺為支撐，圍繞應用和服務，實現各應用系統與智慧校園的集成，展現建設效果。

3.分步實施、協調發展

智慧校園建設的項目較多，不可能一擁而上同時實施，應根據智慧校園基礎設施、平臺、應用系統等建設項目內在的邏輯關系，制定合理的分步實施規劃，以確保各項內容的協調發展。

4.重在應用、培訓為先

智慧校園的魅力只有在豐富多彩的應用中才能體現出來。為了保證各

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應用系統的正常使用，必須對相關人員進行培訓，規范使用。

（二）建設目標

智慧校園是以校園網為基礎，利用信息技術，實現校園的各項資源數字化，構建一個集教學、科研、管理和服務為一體的新型數字化工作、學習和生活環境。

我校智慧校園建設的目標是完善校園網基礎設施建設，構建一個技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網；建立功能齊全的數字化應用系統，貫穿于學校教學、科研、管理與服務的各個環節，提高學校的信息化應用水平；建立符合學校長期發展的數字化建設標準體系、框架結構和運行維護保障體系。

三、智慧校園建設的主要內容

我校智慧校園建設的主要內容可概括為：建立一套標準體系、一套安全體系、四個平臺、三個中心和一套管理與維護體系。

（1）一套標準是指符合國家、教育部及行業標準并用于學校智慧校園的各應用系統長期建設的標準規范，包括信息標準、編碼標準、管理規范、實施規范、維護規范等，提供日常運行維護，是保障智慧校園系統規范、可靠運行的基礎。

（2）一套安全體系是指對校園網進行整體安全設計，包括防火墻、網絡防病毒、入侵檢測、上網行為管理、實名認證以及校園網管理規范等。（3）四個平臺是指網絡基礎平臺、學校門戶平臺、統一身份認證平臺和共享數據平臺。

網絡基礎平臺是指各類校園網基礎設施，為智慧校園提供穩定的硬件

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支撐。學校門戶平臺通過集成各應用系統的應用服務功能，為領導、教師、學生等各類用戶提供一個統一的信息服務平臺。統一身份認證平臺實現身份統一認證，提高智慧校園應用系統的安全性。共享數據平臺是指實現智慧校園各應用系統的數據共享和管理，為學校提供統一、權威的數據服務。

（4）三個中心是指智慧校園管理中心、資源中心和服務中心，實現學校各業務應用系統、網絡教學與資源平臺、校園一卡通系統的整合。

（5）一套管理與維護體系是指為保障智慧校園建設規范發展制定的學校各項制度和措施。

（一）基礎設施建設

1．出口帶寬升級、無線網絡構建

建設“千兆主干、百兆接入桌面”覆蓋全校區的高速、穩定、安全的校園網，提高帶寬接入為不低于1000M，滿足學校日益增長的高帶寬需求。隨著無線網絡技術的發展，便攜式終端如筆記本計算機、平板電腦、手機越來越普及，建設覆蓋全校辦公、教學場所、學生宿舍的無線網絡已變得十分現實和必要。購置相關設備，啟用華為RG-WS5302交換機，完善校園無線網絡布置，統一管理，實現校園網的分布式管理。2．網絡安全建設

建立完整的校園網安全防護體系，部署網絡防病毒系統、入侵監測系統、網絡行為管理系統及VPN系統，建立健全校園網信息安全保障機制及管理制度。

3．網絡中心機房改造 主要包括以下內容：

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（1）強電改造，增加機房配電負荷，更換現有不滿足要求的電纜、插座，合理分配電力負載。

（2）弱電改造，增加服務器、交換機機柜，將各種業務重新進行分類上架，理順并按規范標識機房內各類弱電線纜。

（3）環境改造，進行機房防火、防水、防盜、防靜電建設，增加機房氣體滅火系統，加強防水、防盜措施，完善防靜電技術設施，安裝機房專用空調。

（4）管理改造，購置機房專用遠程管理系統，配置大屏幕，及時、高效地發現并處理網絡設備故障，有效降低網絡故障時間。

4．班班通

目前我校所有教室中多媒體設備均已到位，添置教室專用電腦，一來系統穩定，方便教師使用，只需把課件拷到電腦就可使用；二來在今后三網合一之后也需要這樣的終端設備用于點播或者教學。將各教室的安全監控探頭連入網絡，作為數字監控的一部分。結合泰安市教育局建設的職業學校師生“云空間”網絡學習的平臺和其他優質教學資源，真正實現優質資源“班班享”、信息化教學“人人用”。

5．校園有線電視網和語音廣播網絡

有線電視網絡和語音廣播網絡應是學校網絡的又一組成部分，目前我校有線電視終端點已經布置到教室，要建設專用的在線式演播室系統，購置數字非線編系統和攝錄系統、數字點播和直播系統等設備，完成語音信號與有線電視射頻信號的數字化，做到數字化的語音、視頻信號在網上傳輸，實現演播室中多路視頻信號源的切換、非線性編輯系統、音頻信號源

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誠信 求索 勵志 創新 的混合（調音臺）、字幕疊加、現場直播、信號錄制、流媒體發布、虛擬演播等。建設千兆校園網絡系統，采用多網合一的多媒體綜合校園網解決方案，實現計算機局域網、雙向電視教學網、智能廣播網和數字監控網的數字化多網合一。教室計算機除普通計算機常規功能外，還融集控、視音頻直播等功能，并有課件點播、VOD點播、AOD點播、雙向電視教學、示范教學、教學評估智能廣播等多項功能。

6．錄播教室和微格教室

微格教室是在裝有電視攝像、錄像系統的特殊教室內，借助攝像機、錄像機等媒體，進行技能訓練和教學研究的教學環境。用于在職教師教學技能訓練的模擬教學活動。

課堂教學錄播專用教室，是學校用來為教師課堂教學過程進行全程自動或半自動錄制的專用場所。便于快速積累各種教學資源。由三部分組成：教室環境建設、數字化課堂教學錄播系統和課堂教學網絡傳播平臺（環境、硬件和軟件）。

課堂教學錄播專用教室的功能實現如下：（1）精品課程資源建設：錄制優質的課堂教學，作為優質資源存儲和共享、交流。（2）教師課堂教學資源建設：教師自主錄制課堂教學，作為個人課堂教學的資源建設與個人教學反思、課堂教學研討、評估評價。（3）開展網絡教研活動：以課堂教學為主體的教研活動，可利用“錄播”系統直播到每一個教師桌面，也可錄制后作為樣本在網上進行“微格式”分析研討。（4）開展課堂教學績效管理：學校可用本專用教室進行教學管理與績效考核。其一，學校規定教師每年必須錄制一定數量的課，并且自選最好的課，開展好課評比；其二，正 己 正 人 和 睦 和 諧 泰安市文化產業中等專業學校

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教研組開展聽課、評課均可在網上進行，形成教研活動數據庫；其三，學校優選優質課，組成學校精品資源，可對外交流、可供學生家長課后瀏覽閱讀、可作為示范課示范他人等。其四，開展好課或優質課評比活動。（5）小型演播室功能：學校召開家長會或視頻會議用。

（二）智慧校園平臺建設

1．信息標準建設

信息標準建設是智慧校園建設的重要內容。有了統一的信息標準，就可以在數據建模、信息采集、加工處理、數據交換的過程中有統一的規范，最大限度地實現信息優化管理和資源共享，幫助使用者方便、快捷、規范地建立應用系統的數據結構，滿足信息化建設需求。

信息標準的建設應在遵循國家、教育部標準的基礎上改進和完善標準內容，參照江蘇省中等職業教育綜合管理系統，制定學校信息編碼標準，統一數據交換標準，形成一套完整的、符合學校現狀及未來發展要求的信息化標準體系，避免信息標準混亂，信息不能交流和共享。

2．學校門戶平臺建設

學校門戶平臺應位于智慧校園體系結構的最上層，通過集成各應用系統的應用服務功能，為領導、教師、學生、家長等各類用戶提供一個統一的信息服務平臺。

3．統一身份認證平臺建設

統一身份認證平臺主要為各應用系統提供集中的身份認證與授權服務，用戶通過學校門戶平臺實現單點登錄后，可以實現使用所有應用系統，這樣了提高智慧校園各應用系統的安全性。并通過使用集中認證技術規

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范，提供統一的應用系統用戶管理接口，最終實現所有用戶的統一認證與管理。

4．共享數據平臺建設

共享數據平臺是指在校園內搭建一個面向應用、安全可靠、操作方便、技術先進、規范統一、靈活可擴展的統一數據共享與交換平臺。通過數據交換工具進行數據過濾、清洗和雙向傳遞，實現各應用系統與數據中心平臺之間的數據交換與共享，為學校教學、科研、管理和服務提供統一、規范、準確、實時的權威數據。

共享數據平臺的硬件基礎是數據中心，它是智慧校園各平臺、各應用系統運行的支撐，主要包括服務器、存儲設備以及備份系統。

（三）應用系統建設 1．學生管理系統建設

建設集招生、迎新、管理、就業和離校于一體的學工生管理系統，提升學生工作的管理服務水平，主要實現以下功能：

（1）招生功能：獲取招生數據，并將數據統一發布到數據共享平臺，供其他應用系統使用。

（2）迎新功能：基于招生原始數據，辦理新生入學手續，新生領取校園卡后實現刷卡報到，簡便手續。

（3）學籍管理：學生從入學到畢業學籍信息管理，采集學生照片，學籍異動處理，學生畢業審核，自動進行畢業審核。

（4）學費管理：支持學生繳費管理、學費查詢統計；與系統的學籍信息關聯。

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（5）管理功能：基于學籍數據，進行學生日常管理，主要包括獎學金管理、生源地助學貸款管理、資助管理、處分管理、寄宿管理等。

（6）就業功能：基于畢業生數據，開展畢業生就業指導與服務工作，主要包括求職招聘、就業教育、就業管理等。

（7）離校功能：基于畢業生數據，綜合各部門信息，辦理畢業離校手續。

2．教務管理系統建設

教務管理是學校管理的核心，數據量大，涉及面廣，將教學管理各部門聯成一個完整的數據整體，實現信息高度共享，加強信息的可靠性和實時性，為教學管理提供及時準確的數據。主要具備以下功能：

（1）課表查詢：能查詢全校課表、任意教師課表、教室課表、教學班課表、學生課表。

（2）培養方案管理：能根據學校不同的業務需求，制定各年級各專業培養方案，安排課程教學計劃及學分要求。

（3）排課管理：教室和實驗實訓室排課，可手動預排后自動排課，也可自動排課后手動調整。

（4）調課管理：手動完成調課申請，滿足教師臨時更改上課時間的需求。

（5）學生選課：能對學生選課時間、選課條件進行設置，對學生選課進行審核管理。

（6）考務管理：能對期末集中考試進行排考、學生補考進行管理。（7）打印考試安排:打印全校的考試安排。

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（8）學生成績管理：能錄入考試、補考成績，修改成績，學分認證等管理。

（9）學生培養方案動態查看：學生可動態實時查看已修課程學分與培養方案要求的課程學分結果。

（10）教師信息管理：采集教師照片，教師可自行修改自己的信息。（11）教師教學工作量統計：按學期進行教學工作量統計，能夠查詢并統計教師在一個學期任課的所有教學班的總學時；教師學期末申報本學期的其他工作，需審核。

（12）課程評教：學生網上對自己可評的課程進行評價，教師查詢評教結果。

（13）歷史數據處理：優秀的歷史數據處理方案，保證系統正常運行。（14）各種統計報表：支持各種統計報表打印功能。

（15）基礎數據與其他應用平臺共享：支持學生、教師、教學班、課程等基礎數據與其他應用平臺共享。

3．科研管理系統建設

加強科研管理，實現管理科學化，整合規范科研業務，通過管理促進學校科研的發展，該系統應具有科研項目管理、合同管理、成果管理、科研情況查詢等功能，并實現數據統一存儲，實現整個學校科研信息的共享。

4.人事管理系統建設

人事管理系統建設是智慧校園建設的一個重要組成部分，它可以有效地提高人事管理工作的效率和質量，并且能夠及時提供可靠數據，為校領導的科學決策提供重要依據，具有以下主要功能：

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（1）教職工管理：主要是對教職工基本信息進行管理、維護和變更，包括個人基本信息、工作簡歷、學習簡歷、家庭情況、獎懲情況、培訓信息等，并支持學校各級部門的審核。

（2）人事調配管理：主要是對新進人員的管理，進行信息登記和審核；校內調動管理；離校管理，實現對離校人員的信息登記，辦理離校手續等。

（3）合同管理：維護教職工合同的基本信息，對即將到期的合同進行續簽申請、審核、確認。

（4）通用查詢和報表處理：提供通用查詢功能，用戶可以自由定義查詢條件；并提供報表處理功能，通過設置各種條件，能自動生成類似于Excel的報表。

5．OA辦公系統建設

OA辦公系統通過現代化的信息管理手段，優化工作流程、規范工作模式，促進學校各部門的信息共享和協同工作，提高辦公質量和效率，提高決策的科學性和正確性，實現學校日常辦公事務和決策支持服務的電子化、自動化、一體化。主要具有以下功能：

（1）收文管理：對上級主管部門、學校各部門間的收文的登記、擬辦、閱批、下發、承辦、二次分辦、歸檔、統計查詢功能。

（2）發文管理：實現發文的網上擬稿、部門領導審批、會簽、會簽意見反饋、審核、簽發、印發、歸檔、各部門承辦、統計查詢、催辦功能。

（3）督辦管理：實現督辦單制作、通知、跟蹤、人工催辦、承辦人承辦、督辦結果反饋、形成督辦專報、督辦數據統計查詢功能。

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（4）請示報告：實現各部門請示報告的生成、部門意見的簽署、領導批示全過程，并實現流程的實時監控。

（5）交辦協辦：用于上下級交辦任務或者平級部門之間進行協同辦公。實現任意發送、同時多人辦理、收回、指定辦理期限、反饋辦理結果等。

（6）會議管理：主要包括會議安排、會議表格生成、會議室申請、會議室信息維護、會議室狀況查詢等。

（7）用章管理：對單位的用印進行申請、審批、登記，實行規范化管理。

（8）信訪管理：主要完成教職工、學生的來信來訪、投訴等內容進行登記、檢查、辦理跟蹤等功能。

（9）通知公告：能夠撰寫通知、在發布之前進行修改和瀏覽，發布后只能指定范圍內的用戶能夠閱讀。并能夠進行搜索。

（10）待辦事宜：集中管理所有人待處理的內容，可以是公文、也可以是通知等消息。對于有流程的處理結束才轉入已辦事宜，沒有流程的則自己判斷。

6．財務管理系統建設

財務管理系統建設的主要目的是實現財務管理的信息化，向領導提供決策必要的財務信息，并向教職員工和學生提供財務信息服務，應具備賬務處理、預算管理、報銷管理、學生收費管理、助貸學金管理、工資管理和信息查詢等功能。

7．后勤管理系統建設

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后勤管理系統建設的主要目的是通過使用先進的技術手段提供多層次的后勤服務信息，實現后勤管理的信息化，推進節約型校園建設，并為領導提供有效的輔助決策支持，應具備固定資產管理、維修管理、采購管理、食堂管理、用電用水管理及綜合信息查詢等功能。

8．資源平臺與網絡教學建設

利用網絡教學平臺為開展網絡教學和遠程協作教學提供應用平臺，它是與課堂教學互補的不可或缺的第二教學環境。數字化教學資源是開展網絡教學的基礎，它包括教師的電子講義、課件、錄像、試題庫等各種教學素材。網絡教學與資源平臺將建設成一個支持包括網上備課、課件制作、教學素材建設、網絡授課、網絡考試多種教學活動的綜合服務平臺和教學資源管理平臺。

9．數字化實驗室與仿真實訓平臺

積極開展信息化環境下的課程教學改革，推進基于網絡的人才培養模式和教學內容、教學方法創新，建設并應用數字化實驗室、仿真實訓平臺等職業教育信息化環境，加快實現教學的數字化、可視化。公共基礎課及專業課要充分運用信息化教學技術實施教學了，實訓課根據教學需要按照先計算機仿真模擬，再實際操作的程序進行，教師可實時將實訓結果記錄進系統。加強信息技術與教育過程、內容、方法和質量評價的深度整合，創新數字化的專業學習工具、協作交流工具和知識建構工具，引導廣大師生廣泛運用信息化手段，開發靈活、高效和開放的課程模塊，創新人才培養模式，提升教育教學質量。

在校外實訓時，校企辦賦于一定的權限，將實訓單位的實訓反饋實時反應

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在系統中。

10．數字圖書館建設

數字圖書館是智慧校園建設的一個主要內容，是展現智慧校園應用的一個窗口，在學校教學和專業建設中發揮著重要作用。我校數字圖書館建設的主要內容有：

（1）對現有圖書管理信息系統進行升級改造，實現與智慧校園的各業務系統的對接，與校園一卡通系統實現數據聯動。

（2）擴充數字圖書數量，建設標準化的電子閱覽室，方便教師、學生閱覽電子圖書。

（3）進行數字化期刊全文數據庫建設，滿足學校教科研、師資隊伍內涵建設的需要，購置學術期刊數據庫的鏡像，建立校數字期刊平臺。

（4）重新整合圖書館現有數字資源，建立數字圖書館統一服務平臺。11． 校園一卡通建設

校園一卡通系統，是以校園網為基礎，以全體學生卡為信息載體的集校園管理和消費于一體的綜合管理系統，可全面實現校園的信息化、自動化管理。利用校園一卡通系統，只需持一張學生卡即可在校內食堂、超市、浴室等場所消費；在圖書館查閱資料、借閱書刊；在機房上機；去校醫室看病；還能實現通道門禁驗證、考勤；還可與智慧校園各業務系統進行數據共享，實現學校對相關信息的綜合查詢等功能，極大地方便學生、教職工的生活，真正實現“一卡在手，走遍全校”。

12． 綜合查詢系統建設

各業務系統的建設將學校信息化管理的發展起到積極的作用。但人

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事、教務、學生等各類業務系統的建設都只是圍繞各個業務部門或單元的業務，學校尚未建立涉及學校整體校情的綜合查詢，校領導及各級管理人員無從了解學校整體校情，更無從談及為學校決策提供依據。綜合查詢系統即是利用信息化工具來梳理校情數據、積累信息資源、規范信息管理、加強教學的質量監控，為學校整體了解、改進各方面工作提供動態、真實、可靠的依據，促進學校各部門協調運作，提高學校管理水平，幫助學校管理部門建立先進的管理模式。

13． 校園安全系統建設

平安校園的建設也是智慧校園建設的一個主要內容，借助于數字化的手段實現校園的安全，主要包括安全監控系統、門禁安全管理系統等。安全監控系統是指利用視頻技術探測、監視設防區域并實時顯示、記錄現場圖像的電子系統。它可以使工作人員通過遙控前端攝像機及其輔助設備直接觀看被監視場所的一切情況，并把被監視場所的圖像及聲音全部或部分地記錄下來，為日后對某些事件的處理提供了方便條件和重要依據。安全監控系統的建設是完全基于校園網的數字監控系統，該系統是一個純數字架構的網絡監控系統，依托校園網，采用VPN通道方式傳輸，即可以使監控系統隨意擴容又保證了監控系統的安全性。視頻監控系統主要由前端設備、傳輸部分、控制及顯示記錄部分組成。

智慧校園環境下的門禁系統，是指在學校重要場所，如機房、實驗實訓室、宿舍等安裝門禁系統，通過使用校園一卡通（利用泰安市民卡），實現記錄學生信息、統計資源使用情況的應用系統，實現對重要部門出入口的安全防范管理；在校門品安裝通道門禁系統，進出人員刷卡進出，實

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現考勤智能化管理，方便學生家長及時了解學生上下學情況。

14．檔案管理系統

逐步建立完善的檔案計算機管理系統，實現檔案數字化，提高檔案利用效率和管理水平，改善檔案的保存條件，使學校的校務、教學、德育、人事檔案等方面建設成規范化、標準化、系列化的數字化檔案管理系統，可以通過局域網服務學校各部門，而且可以借助教育局系統的校校通網絡直接為教育局有關部門提供服務。

四、智慧校園建設的進度安排

（一）完善硬件建設：2016年1月—2017年7月。

完成校園網絡整體改造升級和信息中心的建設升級工作，完成校園監控系統的全面升級改造，加強信息化校園平臺建設和移動錄播項目建設，實現全校網絡無死角、全覆蓋。

（二）數字化校園建設：2017年7月—2018年9月。

構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網；建立功能齊全的數字化應用系統，貫穿于學校教學、德育、招生就業、管理與服務的各環節，提高學校的信息化應用水平。完成遠程視頻教學平臺及資源存儲平臺建設，并豐富資源庫，配合泰安市組織精品資源共享課程驗收工作。學校逐步普及微課資源，一線教師微課不少于15個。

（三）智慧化校園建設：2018年10月—2020年12月。

建立符合學校長期發展的數字化建設標準體系、框架結構和運行維護保障體系，全校建設并推廣普及班級課程直播系統，做到直播無死角，用于學校教育教學整改反饋及各方面管理。豐富資源庫，配合山東省精品資

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源共享課的一期驗收工作及二級建設工作，進一步加大對教師信息化能力提升的投入，爭取在各級信息化大賽及相關項目中取得好成績。同時，教師的個人微課資源進一步完善，一線教師的微課課程數達到30個。

五、智慧校園建設的保障措施

智慧校園是一個系統工程，建設與管理涉及到各處室、各專業部，應用上牽涉到教學、管理、服務、科研創作各個領域，建設內容包括了基礎設施、信息資源、應用系統，以及標準規范、管理制度等多各方面，必須采取強有力的措施，才能保障智慧校園建設目標的完成。

1.加強領導，健全組織機構

學校領導定期研究智慧校園的建設，及時解決建設中的問題和困難，層層落實責任，定期檢查，加強領導。為切實推進智慧校園的建設，成立校級智慧校園建設領導小組，設立數字校園管理中心，統籌全校信息化建設工作，負責教師信息技術能力培訓、信息技術在教育教學、管理服務中應用、網絡安全管理等。

2.加大資金投入，保證建設需要

學校通過專項資金、校企合作、項目申報等多種渠道提供智慧校園建設資金，將建設專項資金納入財務預算，用于基礎設施建設、數字資源建設和應用系統建設，保證建設的需要。

3.通力合作，明確責任

智慧校園的建設與處室、專業部的工作密切相關，為了統一規范和標準，要加強相互之間的協調與配合，同時也要明確責任，任務落實，避免相互推諉，無人負責的情況。定期召開領導小組會議，通報建設進度協調

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各部門工作。

4.加強管理，保證質量

智慧校園的建設牽涉各處室、各專業部，需要統籌規劃，統一標準，分期實施，必須加強協調和管理，確保資金的使用效益。在建設中，嚴格執行我校項目申報、審批、招投標、建設監督、竣工驗收等管理制度，加強事前、事中、事后的監督和管理，保證建設質量。

5.強化責任，定期檢查

智慧校園的建設，實行目標責任制，制定每年的目標任務，并落實到具體的部門和責任人，智慧校園建設領導小組每年對任務完成情況進行檢查和評估，將任務完成情況納入部門考核和責任人的個人考核。

6.健全機制，打造人才隊伍

智慧校園的建設、管理、應用，關鍵在人，各處室、各專業部要選拔信息技術能力強的工作人員作為專兼職信息員，并為他們提高信息化能力創造條件。在選錄管理人員時，把信息化技術能力作為優先條件。健全教師和管理人員信息化能力培訓和考核制度，制定一些切實有效的措施，鼓勵和資助教師對課程進行信息化改造。定期開展信息化技術培訓、信息化教學比賽等活動，營造良好的信息化氛圍。

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第三篇：智慧物流園區信息化建設規劃方案2014

智慧物流園區信息平臺建設規劃方案

黑龍江郵政易通信息網絡有限責任公司

第1章平臺建設背景 1.1現代物流園區的發展趨勢

1、物流園區發展的重要理念是集群

集群是由相互密切聯系的企業、材料供應商、服務提供商、相關產業公司，以及其他有關機構在特定領域組成的有機整體。集群在地理上高度集中，相互之間既合作又競爭。物流園區集群理念的發展在德國催生了像DGG這樣的物流園區聯盟。DGG現有23個成員，是作為獨立的公司成立的。DGG作為物流園區的代表，與政府進行溝通協商，聯合園區企業，解決企業共同面臨的問題和困難，并且集合多方面的力量，協調物流園區的建設和規劃。

2、產業物流與物流園區發展關系密切、相輔相成

物流園區是產業物流發展到一定階段的必然產物，物流園區的發展也是可以促進產業物流發展。不論是工業、商業還是農業，只有在其產業物流達到一定規模，在同一區域內，物流企業到達一定數量時，物流園區作為多種物流設施和不同類型的物流企業和相關企業在空間上集中分布的集中場所才會應運而生。

3、基于物流信息化平臺運營的物流園區創新贏利模式

以物流信息化平臺為核心運營紐帶和依托，基于物流信息化平臺的支撐構建物流園區新的運營服務體系，通過整合有形資源和無形資源、提供增值服務、創新業務模式而挖掘多項贏利點，如會員服務、管理輸出、承接大企業物流項目分包給園區入駐企業服務等贏利點，從而形成園區自身的核心競爭力。

4、具有核心競爭力的物流服務體系建設

核心競爭力，就是在本行業內能夠掌握、配置核心資源的能力。主要體現在以下三個方面：一是優質高效的服務；二是綜合聯動的信息系統；三是在關鍵的物流節點有競爭力。建設有核心競爭力的現代物流服務體系，關鍵要處理好以下八大關系：一是政府指導與企業運作的關系；二是傳統物流與現代物流的關系；三是產業發展與物流服務的關系；四是本土化與國際化的關系；五是物流節點、網絡間的關系；六是物流人才開發和物流振興的關系；七是信息化建設與物流轉型的關系；八是處理好低碳經濟、循環經濟與物流發展的關系。

為了適應互聯網和物聯網的發展趨勢，目前各地都非常重視物流信息化建設，鼓勵發展綜合性和專業性的物流信息服務和物流的交易平臺，有效地促進了傳統物流園區服務模式的變革。1.2智慧型物流園區的建設思路 從1978年物流概念引入中國以來，我國的物流事業一直發展迅速，30年里誕生了服務于各行各業的物流企業，同時伴隨著市場經濟體制建立和經濟全球化的推進，我國物流業從跨國公司學來了先進的物流理念和運作方式。作為衡量物流業發展水平的信息化程度高低，直接反映園區的競爭力。據統計，國內整個物流行業只有5%-10%的企業或園區使用信息化管理，而能將園區信息化覆蓋全部流程、全部對象則屈指可數。智慧型物流園區以“智慧”理念，通過系統集成、平臺整合，配以GPS監控、GIS地理服務、ASP租賃、RFID射頻掃描、無線視頻傳送、一卡通服務等高新技術，將信息化管理覆蓋到園區每個角落、每個控制點，使人、車、物從入園到離開都實現數字登記、網絡查詢、數據庫管理。園區業務人與車、車與貨、貨與路在智慧的網絡中運行，相互互動、信息撮合、服務集成。真正意義上實現園區的智能化、人性化、機械化、信息化、前瞻性。

智慧型物流園區以“網上交易、業務管理、商務協同”為核心，面向物流產業鏈，整合上游貨運廠商、下游物流公司客戶，以全程電子商務平臺為載體，融入電子商務交易、大屏幕貨運信息交易、園區物業管理系統、園區公共服務管理系統、智能停車場、智能一卡通等子業務模塊，有效提供物流產業鏈的全程服務，全面提升園區價值及競爭力。智慧物流園區依托全程物流電子商務平臺，園區與平臺雙向協調，園區與園區信息共享，以“平臺構造節點化、園區管理智能化、業務服務全程化、行業效益長遠化”特色為核心，建設為有物流處理能力的高效智慧節點，是云物流的強力保障。智慧園區有效解決當下各物流園區存在的信息孤島、資源浪費等問題，同時幫助園區解決在車源、交易、零擔、商機撮合、倉儲配送、后勤保障、行政服務、物業管理等方面面臨的種種難題和困惑，全面提升物流園區的管理質量和核心競爭力，依托平臺，將物理限制無限拓展。

第2章 建設目標與原則 2.1 建設目標

通過智慧型物流園區信息平臺的建設，把信息平臺打造成物流園區的核心競爭力，通過信息平臺來引導、帶動園區發展，并實現物流、金融、商貿、制造和信息五大產業在園區內的協調發展，創新物流產業發展模式、再造物流新體系，真正實現物流園區的智能化、人性化、機械化、信息化和前瞻性。2.2 建設原則 2.2.1 前瞻性原則

系統的設計和實施在理念上要適度超前，在思想上要站的更高，保證智慧園區信息平臺的技術是領先的、模式是領先的，不僅要考慮當前園區的發展所需要的信息化支撐，更要滿足未來新業務模式的發展需要。2.2.2 先進性原則 智慧物流園區的基本理念是把信息平臺打造成物流園區的核心競爭力，因此，在信息化技術的應用上要保證其先進性和領先性，用最先進的信息技術來促進、引導、規范、創新園區的業務發展模式。

2.2.3 可擴展性原則

系統的設計要具備可擴展性，要滿足未來新系統、新業務的擴展需求，保證系統建設投入的有效發揮作用，避免重復投資。2.2.4 集成化原則

由于項目的建設時間緊、要求高，因此在系統的建設方面，盡量采用集成化的建設原則，即充分利用現成的技術和產品，當市場上成熟、先進的產品時，盡量使用已有的產品，而不是所有的系統都從頭開發。這樣一方面可以加快建設進度，另一方面也保證了系統的成熟、穩定、先進。2.2.5 信息化引領業務模式創新原則

在智慧物流園信息平臺的建設中，要充分理解“把信息平臺打造成物流園區的核心競爭力”的發展理念，即信息化不僅僅是目的和手段，而是物流園區未來發展的核心競爭力和運營模式，通過信息平臺的建設來引導園區發展。通過“四個中心”的建設，實現物流、金融、商貿、制造和信息五大產業在園區內的協調發展，創新物流產業發展模式、再造物流新體系。第3章 建設思路及架構 3.1總體設計思路

智慧物流園信息平臺總體設計按“先設計總體架構，形成平臺體系”、“分階段設計業務組件，按平臺體系集成”的總體思路進行。

總體建設按照“先子系統、后平臺集成”、“先園區平臺、后物流節點”、“先基礎服務、后增值運營”的總體思路進行，在建設過程中重點要考慮的幾個方面如下： 3.1.1統籌規劃、分步實施

智慧物流園信息平臺按照“統籌規劃、分步實施”的思路進行建設。即先建設信息化基礎設施和園區管理服務必須的信息系統，再建設園區業務系統，對于創新業務模式所需要的信息系統和面向未來業務拓展的系統，則放在最后進行建設。系統的設計具備可擴展性，能夠滿足未來新系統、新業務的擴展需求。3.1.2信息服務中心是基礎

信息服務中心是整個智慧物流園信息平臺的基礎，基礎網絡與機房、指揮中心、電子交易大廳、信息發布系統、貨運交易信息平臺和數據交換中心等都是整個園區信息化建設所必不可少的基礎設施。因此，對于信息服務中心建設，要做好總體規劃和設計，以保證平臺的先進性和可擴展性，為其他三個中心的建設打好基礎。3.1.3管理服務中心是保障

管理服務中心是實現園區管理的現代化、信息化和智能化的保障，園區綜合管理系統、園區OA系統、園區財務系統、園區資源管理系統、園區門戶網站、信用考評評估系統、GPS/GIS/移動視頻監控系統、安防監控系統等都是園區現代化管理所必不可少的組成部分。管理服務中心在園區正式投入使用后就必須能夠運行起來，從而為園區的科學、高效地運行提供保障。3.1.4打造核心業務和核心競爭力

營銷招標中心和金融服務中心是智慧物流園的核心業務模式，也是核心競爭力的體現。營銷招標中心是利用園區的綜合實力，聯合園區內的企業來拓展業務的一種新業務模式。營銷招標中心的建設是為了園區企業的招投標服務，在園區正式投入使用后，可以逐步開展此項業務。金融服務中心是智慧物流園信息平臺的特色和創新，是園區信息平臺能否真正提升一個層次的重要因素。通過金融服務中心的建設，可以真正實現對園區內企業的扶持和引導，并把園區和企業綁在一起，實現共贏。金融服務中心可以為企業提供融資、擔保、信用、監管、風險控制、財務征信等服務，同時也為園區帶新的業務模式和收入增長。可以說，沒有金融服務中心的物流園區信息平臺，是不可能在業務模式具備領先優勢的。3.2總體架構模型

3.2.1系統總體架構描述

以上架構是采用業界領先的技術架構思想，針對物流園區信息平臺業務系統架構的完整解決方案，從架構圖中可以看出SAAS的運營體系和園區業務運營體系通過系統總體架構整合一起，形成了在基礎運營環境上搭建數據和技術平臺，在平臺基礎進行業務組件的封裝，業務組件在整個平臺是松耦合方式，可以根據業務需求進行調整配置，根據業務組件再進行系統構件，物流園區信息平臺的各個子系統是構件方式組成的，是可以根據業務功能進行隨意組合的，各種用戶通過統一門戶訪問機制訪問各子系統，這些架構由SAAS運營體系和業務運營體系共同支撐，整體技術架構自底向上包括如下的分層結構： 3.2.2系統層次結構

第4章 應用系統方案 4.1應用系統結構

按照信息平臺的整體規劃，將應用系統按四個中心進行劃分，分別包括如下系統：

圖4-1 應用系統架構 4.2 智能化系統功能規劃 一個數字化、智能化的園區綜合管理系統功能規劃如下圖：

圖4-1 智能化園區綜合管理系統架構 4.3應用部署網絡結構圖

圖4-2 應用部署網絡結構圖 第5章 系統集成接入方案 5.1智能停車場系統集成 利用園區內停車場及園區出入口的光纖承載停車管理系統。通過光端設備將光纖鏈路轉換為終端設備需要的線路類型。光端設備可接入一路或多路終端設備，光端設備可考慮放置于出入口的崗亭內。光纖由運營商提供施工，歸屬園區所有。

停車系統中心部署在商業區臨時信息中心。通過互聯網與易通運營服務中心的接口服務器相連，實現停車系統與信息平臺的信息交互。

園區內共有5個出入口，停車場共有2個出入口。結合RFID技術，在重要的園區出入口及停車場出入口部署RFID讀寫器，對進出的車輛進行無人工的、智能化的管理與計費。

為保證停車系統的持續性、可靠性，降低由于電力或網絡的中斷對系統照成的影響，在各出入口覆蓋WIFI無線網絡。在緊急情況下可通過手持RFID讀寫器保證業務的持續運行。5.2視頻監控系統集成

利用園區內各樓宇間的光纖承載視頻監控系統。通過光端設備將光纖鏈路轉換為視頻線路。光端設備可接入一路或多路視頻監控前端設備（攝像頭），光端設備可考慮放置于樓宇內。光纖由運營商提供施工，歸屬園區所有。

視頻監控中心部署在商業區辦公樓的安保部門。因受視頻線纜的距離限制，同時考慮到視頻監控的管理的便捷性，視頻監控的相關設備（電視墻、視頻矩陣、VCR等）部署在視頻監控中心。監控前端的攝像頭主要部署于主干道、園區入口處及停車場區域。核心位置采用高倍數的球機攝像頭，其余位置采用槍機攝像頭。5.3 LED系統集成

園區內每個商戶分別部署LED信息發布系統，同時園區信息中心部署LED信息發布系統。商戶可自主選擇發布的信息是否通過互聯網傳送至信息中心。信息中心對商戶傳送的信息進行加工后，顯示在信息中心交易大廳的LED屏。

LED信息發布中心部署在商業區臨時信息中心。通過互聯網與易通運營服務中心的接口服務器相連，實現LED發布系統與信息平臺的信息交互。

第四篇：家庭理財規劃方案五步驟

如何為自己的家庭設立一個家庭理財規劃方案呢?這是每個家庭都習慣問的問題，家庭理財需要考慮的因素是較為復雜的，究竟如來為自己的家庭設置一個合理的家庭理財計劃呢?這成為了一大重要難題，現在只懂得工作是萬萬不行，想要財富就得懂得管理你的錢財，下面來通過張先生的理財方案看看設定理財方案的五步驟：張先生今年35歲，目前擔任一家企業的中層管理人員，盡管非常了解家庭理財的重要性，但是由于他和妻子平時工作都很繁忙，一直沒有抽出時間來進行家庭理財，也不清楚怎樣才能合理地規劃自己的家庭財務，家庭理財規劃方案五步驟。隨著股市開始回暖，看著周圍的同事都在炒股、買基金，張先生也開始著急想要加入他們的行列。第一步：設定理財目標理財專家提出，就張先生目前所處的人生階段而言，他的家庭完全可以同時有幾個理財目標，重要的是要根據預期實現時間的長短，把理財目標分為短期、中期和長期三種，合理配置資金，選擇合適的投資工具，實現不同的理財目標。“比如對于張先生來說，短期目標可能是為一年后購房儲備足夠的首付款，中期目標可能是為十幾年后子女去海外上大學籌措教育經費，而長期目標可能是為退休養老做好準備。”理財專家舉例說。第二步：了解財務狀況張先生在選擇投資工具時，可以先仔細計算自己的收入和支出，對自己目前的家庭財務狀況有清晰的了解，并以此作為制定理財投資計劃的基礎。資產負債率可以為判斷家庭財務狀況提供參考。一般來說，家庭資產包括流動性資產(現金、活期存款等)、投資性資產(股票、債券、基金等)、使用性資產(車、房屋等)。家庭負債則包括日常賬單等短期負債和購房貸款、購車貸款等長期負債。負債除以資產就可得到資產負債率。當家庭的資產負債率低于50%的時候，這個家庭發生財務危機可能性較小。張先生如需改善家庭財務狀況，則可以通過分析在某個時間段內家庭收入和支出情況，如家庭收入中工作收入和理財收入的比例、家庭支出中日常必需品支出和非必需品支出之間的比例等，對收支進行調整，規劃方案《家庭理財規劃方案五步驟》。第三步：評估風險承受能力我們經常聽到這樣一句話：“股市有風險，入市需謹慎。”事實上，不僅僅是股市，只要是投資，就一定會伴隨著風險。每個人的風險承受能力的高低也是家庭理財規劃中需要考慮的重要因素。理財專家建議，張先生應了解自己可接受的風險程度，選取適合的投資工具。若風險承受能力較高，可考慮一些高風險高回報的投資工具，如股票權證。若風險承受能力較低，可考慮一些較為保守的投資工具，如債券、保本基金等。此外，在不同的人生階段和不同的財務狀況下，同一個投資者的風險承受能力也不盡相同，因此需要根據具體的情況調整投資策略。理財專家介紹，一般來說，隨著年齡的增長，理財規劃的目標會由年輕時候的“資產累積”轉為“資產增值”，等到計劃退休時，又會演變成“資產保值”，而投資者的風險承受能力也會隨著年齡增長由強變弱。單身人士由于家庭負擔較少，對于風險的承受能力一般強于已婚人士。因此，單身人士往往在投資時會選擇較為進取的組合。“像張先生這樣的已婚人士出于置業和子女教育經費的考慮，則一般傾向選擇較為保守的組合。”理財專家說。另外，理財專家還特別指出，在訂立投資計劃時，收入的多少和穩定性也是影響風險承受能力的一個因素。如果張先生預期將來的家庭收入可能下跌，則應該在理財規劃時增加儲蓄并選擇較為保守的投資工具。第四步：選擇投資工具在制定理財規劃時，客戶可以按照理財目標實現時間和預期回報為自己定下投資期限和選擇投資工具，否則在投資期間需要動用資金做其他用途時，便可能因為投資工具的套現能力較低而蒙受損失。比如，張先生如果計劃在短時間內動用資金購房，則不應選擇一些套現能力較低的工具。第五步：尋求專業人士幫助理財專家建議，理財規劃雖然是個人私事，但是很多投資者未必能對自己的財務狀況做出正確的分析，也未必精通投資，還有不少像張先生這樣的投資者因為工作繁忙，無法緊跟市場變化。事實上，在理財規劃的每一階段，甚至每一步，張先生都可以尋求專業人士的幫助。銀行工作人員、理財師和基金經理等專業人士可以為張先生分析家庭財務狀況，辨析投資風險，推薦投資方向，幫助張先生輕松實現家庭理財目標。因此，通過張先生的理財規劃方案，南風金融網小編建議人們在制定理財規劃時，不能盲目跟隨潮流，而應分析自己家庭的財務狀況，分步驟制定理財目標，然后再制定相應的理財計劃并選擇適合自己的投資工具。MSN空間完美搬家到新浪博客！

第五篇：企業信息化建設和步驟

企業信息化建設管理步驟和方法 “信息化建設是一把手工程”，很多單位知道卻做不到。信息系統正日益成為企業競爭力的一個重要組成部分，無論如何信息化建設成功率如何，企業的信息化建設的步伐并沒有停止，同時，對于如何建設成功的企業信息化的探索也一直在進行。這個信息化建設的規律，超越了技術和應用系統層面，指出了影響信息化建設的成功的關鍵因素在于管理層面。然而，信息化成為一把手工程只是信息化建設成功的一個前提條件，要建設成功的信息化，還需要關注大量的信息化管理層面的問題。企業的信息化建設，一般需要經過三個階段： 第一階段：以硬件建設階段，表現在企業在信息化建設中主要以購買硬件為主，較少投入資源建設應用系統，信息化建設對企業產生的價值有限，處于這個階段的企業對信息化建設的規律認識不深，不能真正理解信息化建設的目的，或者僅僅把信息化當成是形象工程看待，目前大多數企業已經跨越了這個階段。第二階段：應用系統建設階段；經過一段時間的信息化建設，大多數企業認識到信息化為企業帶來價值的主要在于應用系統，并把主要的資源投入到應用系統建設以及相關的服務上，企業逐漸接受外部咨詢服務，引入外部力量幫助進行信息化建設，這一階段的信息化建設關注信息系統對業務的支持，并為企業帶來了競爭優勢，但是缺乏系統的規劃，由于建設規模和范圍的擴大，系統涉及的組織人員更多，管理層面上的因素成為制約信息化建設的主要阻力。目前大多數企業的信息化建設處于這個階段。第三階段：IT 治理階段：在基礎設施和應用系統建設基礎上，全面關注信息化建設，更 把多關注信

息化對企業發展的戰略支持，IT 作為企業核心競爭力的一個重要組成部分，關注企業信息化建設的組織、流程和人力資源等，把信息化建設運維作為企業內部一個重要職能看待，而不僅僅是一個項目或者一個階段的事情，目前只有少部分企業的信息化建設處于這個階段。IT 治理關注兩個層面的問題：

一、企業對 IT 的認識與定位：在信息化建設中，IT 與業務的關系究竟如何，各級組織機構在信息化建設中的職責，IT 如何支持企業的發展戰略，企業的 IT 建設應該堅持哪些根本原則，把 IT 部門作為一個成本中心還是利潤中心等，這是對 IT 建設的戰略性思考。

二、企業信息化建設中的管理問題：如何建設一支有戰斗力的 IT 人員隊伍，企業的信息化組織部門應該如何設立，是否需要設立 CIO，如何進行 IT 建設的項目管理，IT 建設與運行維護業務的執行流程應該如何設立與優化，如何對 IT 部門進行績效考核等，這是在企業 IT戰略指引下，如何更好地進行信息化建設的問題。做好企業信息化建設，應注意以下四個方面。

一、有效的領導是保障 企業信息化不單是技術問題，更是組織重組、流程再造的管理過程。如果沒有有效的領導，企業信息化難以真正實現。企業主要領導要把深入推進信息化建設作為全局工作來抓分管領導要加強指導、精心組織，認真抓好重大建設項目的實施信息化部門要充分發揮綜合協調、技術把關、管理服務的作用，以系統集成和資源整合為重點，確保業務、管理與技術統一協調發展業務部門要積極配合、參與信息化建設項目，用先進的管理理念優化業務流程、健全管理體系。

二、加強職工培訓是基礎 培訓是提高行業干部職工

整體素質、推進企業信息化的基礎。培訓不僅為企業信息化建設奠定理念和應用基礎，也為企業培養了集經營管理、信息化等為一體的復合型人才。對于信息化技術人員，除進行常規技術培訓外，還應培養其掌握先進企業經營業務和管理理念的能力對于業務人員，應培養其對信息化技術基本原理的理解和應用，實現對系統功能的優化和提升。

三、與管理創新相結合 企業信息化建設不僅是技術變革，更是管理創新。這項建設是一項系統、長久的工程，不僅需要大量人力和物力，還涉及企業組織機構、管理體制、工作方法等重要方面。把管理創新與信息化建設結合，以強大的信息技術為企業管理創新提供支撐，是推進建立現代企業制度，提升整體管理水平、核心競爭力以及實現管理創新的重要手段。實施行業企業信息化不是傳統的管理加幾臺計算機，而是一場改造傳統產業的變革，是企業管理思想、理念和方式的全面創新。

四、完善階段性計劃 企業信息化建設是一個長期過程，并分為幾個不同階段。每個階段的不同變化，反映了行業企業信息技術應用水平以及資源開發利用的深度和廣度，這是信息化的形態特征。如從計算機單項應用、局部綜合應用、整體綜合應用到無紙辦公、網上協同設計、集成制造、虛擬制造、網上采購、網上營銷、電子商務等。行業各企業應根據實際制定信息化的分階段計劃，確立每個階段的任務和目標。要從生產過程的全局出發，綜合運用自動化、信息、計算機、生產加工和現代科學管理等技術，將企業過程控制、生產執行和管理決策系統有機集成，通過對生產活動所需各種信息的一體化集成、控制、監測、優化、調度、管理、經營和決

策，形成能適應各種生產環境和市場需求、總體最優、高質量、高效益和高柔性的現代化綜合信息系統，從而滿足行業持續發展需要。IT IT 治理是信息化建設最難得一步。治理是一個由關系和過程所構成的體制，用于指導和控制企業，通過平衡信息技術與過程的風險、增加價值來確保實現企業的目標。IT 治理的目標是幫助管理層建立以組織戰略為導向，以外界環境為依據，以業務與 IT 整合為中心的觀念，正確定位 IT 部門在整個組織中的作用，最終能夠針對不同業務發展要求，整合信息資源，制定并執行推動組織發展的 IT 戰略，簡而言之：IT 治理從管理層面探討如何確保 IT 系統支持業務，發揮 IT 投資的價值。